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英語實訓課心得體會(通用23篇)

時間:2025-05-11 作者:溫柔雨

通過總結心得體會,我們可以更好地發現自己的優勢和不足,從而實現自身的進一步提升。讓我們一起來看看下面這些精彩的心得體會范文,希望能夠給大家帶來一些靈感和思考。

英語實訓課心得體會(通用23篇)篇一

作為一名英語專業的學生,在英語歌曲實訓課程上的學習給我留下了深刻的體會。這門課程不僅僅是一次簡單的歌曲欣賞,更是在英語語言學習方面的一次實踐。在這個課程中,我學習了如何通過歌曲來提高自己的英語聽力、口語能力,同時也學會了如何更好地理解英語歌曲所傳遞的文化內涵。

第二段:認識歌曲。

在這門課程中,我首先要做的事情就是認真聽歌曲并且理解歌詞。每一首英語歌曲都有其獨特的背景和文化內涵,要完全理解歌曲的意義需要我們不斷地學習和探究。除了在課堂上老師的詳細介紹,我也會在放學后通過網絡搜索相關的資源來加深我對歌曲的了解。通過對歌曲的認識,我對英語歌曲的挑選和欣賞有了更深刻和準確的認識。

第三段:分析歌曲。

在對歌曲有了一定認識的基礎上,我開始著手分析歌曲。其中涉及到的要素包括:詞匯、語法、韻律、情感等。以著名的TheBeatles樂隊的歌曲《LetItBe》為例,我深入了解了詞匯和語法方面的知識,如詞匯“whisper”,“brokenhearted”,語法“whenthenightiscloudy”等等。同時,我也了解到了歌曲中所傳遞的深刻情感和寬廣人生哲理,幫助我更清晰地理解和欣賞英語歌曲的魅力。

第四段:練習口語。

在掌握歌曲基本信息和語言知識的基礎上,我便開始進行口語練習。在課上,我們利用獨唱和合唱的方式來提高英語口語水平。通過與同學互動,在歌曲的旋律和語音語調的幫助下,我們對發音、語音語調、語速等多方面進行了練習,使我們的英語口語有了明顯的提高。

第五段:總結。

通過本門課程的學習,我深入了解了英語歌曲的背景和文化內涵,掌握了分析英語歌曲的技巧,并通過歌曲練習提高了自己的英語聽力和口語水平。除了對英語語言學習的幫助,更重要的是,我在不同的英語歌曲中感受到了不同的文化特色,感受到了藝術和語言的結合。這一經歷對于我將來的英語學習和工作生涯都是非常有益的。

英語實訓課心得體會(通用23篇)篇二

英語是一門必修課程,而聽力能力是英語學習的重中之重。為了提高英語聽力水平,我選擇了參加英語聽寫實訓課。這門課程讓我學到了很多技巧和方法,也讓我感受到了學習英語的樂趣。

第二段:課程概述。

這門課程在三個月內進行,每周兩次,每次兩個小時,共計24次。老師通過講授知識和聽力練習相結合的方式,讓我們逐漸提高了英語聽寫的能力。課程的內容包括音標、單詞的發音、短語和句子的聽寫等等。

第三段:學習體會。

在學習過程中,我深刻認識到不同的單詞、短語之間的連讀和重音的變化對于聽寫的難度產生很大影響。而且,世界各地的英語口音也是有很大差別的。所以,對于英語學習者來說,提高聽力水平的最好方法就是勤加練習和學習。每一次作業和聽力練習都是對聽力水平的檢驗,也是對聽力做出進一步改進的機會。

第四段:成果展示。

在學習過程中,我意識到自己的聽力水平與一些同學相比,存在著很大的差距。但是,在老師的幫助下,我通過不斷練習和反復聽寫,漸漸掌握了一些方法和技巧。我發現,自己的聽力水平得到了很大的提高。在聽英語新聞和影視劇等時,我能更加流利地聽懂對話,同時也更加自信和愉悅地使用英語交流。

第五段:結語。

通過參加英語聽寫實訓課程,我發現英語學習可以很有趣,只要不斷地練習和學習,就能夠不斷進步。而且,學習必須要有一個好的環境和氛圍。老師和同學們的支持和鼓勵,在我英語學習中起到了很大的作用。我會繼續努力,提高英語聽力水平,在未來的學習和生活中更好地運用英語。

英語實訓課心得體會(通用23篇)篇三

隨著社會的不斷發展,英語已經成為一門必不可少的語言。無論是在學習、工作還是生活中,英語都有著重要的地位。對于很多人來說,聽說是英語學習中最難掌握的兩個方面,這也是我在“英語視聽說實訓課”中所遇到的問題。在這門課程中,我收獲了很多,以下將從以下五個方面來探討我的心得體會。

一、注重聽力訓練。

“英語視聽說實訓課”重視聽力訓練,每周都會有專門的聽力練習環節。在老師的指引下,我們重點練習了過渡音和連讀,這對于我們提升聽力技能有著很大的幫助。通過聽老師播放的英文短文,我感到自己的聽力能力得到了很大的提高。經過一段時間的練習和努力,我已經能夠輕松聽懂英語材料,這也讓我更加自信地學習英語。

二、重視口語表達。

口語是英語學習的重點,但很多學生因為缺少實踐的機會而無法提高。在實訓課中,老師讓我們大聲朗讀,與同學們進行對話,這樣有利于我們克服不自信,從而在口語方面表現更加自如。我從中也學會了如何在面對困難時展現出最好的自己。在班級表演中,我和同學們一起展示英語歌曲和對話節目。這個過程鍛煉了我們的口語表達能力并增強了我們的合作精神,收獲頗多。

三、加強閱讀習慣。

英語閱讀是提高英語能力的一個重要途徑。在實訓課中,老師引導我們逐步從初級閱讀到中高級閱讀,同時教我們閱讀技巧,如不重復看到的單詞要及時查字典等。在這個環節中,我了解到一些生活、文化、歷史知識。通過開展閱讀實踐,我在閱讀方面收獲頗豐。有效地提高了我的閱讀水平。

四、寫作應用能力提升。

在英語視聽說實訓課中,寫作的重要性也被老師強調。老師通過一篇篇的范文激勵我們在寫作方面的興趣。我們被要求寫許多小作文,尋找主題和寫作方法,并提高寫作能力。這種訓練讓我通過寫作來發現自己在表達能力和語言運用方面的不足。從而更好地提高自己的英語水準。

五、平衡能力的提高。

“英語視聽說實訓課”不僅讓我們提高了英語水平,同時也很好的幫助我們平衡生活的各個方面。老師鼓勵我們在課程以外找尋其他英語學習機會,如參加英語角或者看英語電影。這些活動讓我大量接觸到英語,提高了英語能力,也讓我在學習和生活間更好地把握平衡。

總之,“英語視聽說實訓課”是一門很好的課程,在英語學習生涯中收獲了很多,提高了我在英語聽說讀寫四方面的能力。我認為,只要在學習中勤奮努力,多做練習,充分利用學習中的各種資源,我們就可以輕松掌握英語,開啟自己的英語之路。

英語實訓課心得體會(通用23篇)篇四

進入初中學習的第一個學期,英語實訓課成為我最喜歡的一門課程。通過這一學期的學習,我獲得了很多知識,提高了自己的英語水平,同時也收獲了許多寶貴的心得體會。

第一段:掌握學習方法。

英語實訓課給我們提供了很多學習方法。老師教給我們如何有效地記憶單詞和短語,如何通過閱讀提高閱讀理解能力,如何用正確的語法和句式表達自己的觀點。這些方法都幫助我們建立了良好的學習習慣,使我們在學習英語的過程中更加得心應手。

第二段:培養自主學習能力。

英語實訓課鼓勵我們主動參與課堂活動,提高自己的語言運用能力。老師會經常提出問題,鼓勵我們互相討論和交流。在這個過程中,我學會了如何自主學習,如何利用課外時間聽英語廣播,看英語電影或者閱讀英語文章。這些自主學習的機會讓我更加喜歡英語,也激發了我進一步學習的動力。

第三段:拓寬視野。

英語實訓課給我帶來了很多有關英語國家和文化的知識。通過觀看英語電影和聽英文歌曲,我了解了英語國家的風土人情,也更加了解了英語的魅力和廣泛應用。課上我還了解了許多國外名人和歷史事件,讓我對英語國家的歷史和文化有了更加深入的認識。

第四段:提高英語口語能力。

英語實訓課強調口語訓練,為我們提供了很多練習口語的機會。在課堂上,老師會安排小組活動和角色扮演,讓我們能夠實際運用所學的知識。這樣的練習讓我更加自信地和他人用英語交流,提高了我的英語口語能力。

第五段:形成團隊合作精神。

英語實訓課提倡團隊合作,鼓勵我們互相幫助和支持。在小組活動中,我們需要合理分工,協作完成任務。通過與同學的合作,我不僅學到了更多的知識,還體會到了團隊合作的重要性。我相信,在今后的學習和工作中,這種團隊合作的精神將對我起到積極的促進作用。

通過英語七年級實訓課的學習,我不僅學到了更多的詞匯和語法知識,還提高了自己的口語表達能力和閱讀理解能力。更重要的是,我學會了如何有效地學習和自主學習,培養了自己的學習興趣和學習動力。我相信,這些在實訓課中獲得的經驗和能力將對我今后的學習和生活產生積極的影響。我會繼續保持良好的學習習慣,不斷提高自己的英語水平,追求更高的學習目標。

英語實訓課心得體會(通用23篇)篇五

在大學期間,我有幸參加了職業英語實訓課程,并在這門課程中取得了一定的收獲。本文將分享我在職業英語實訓課上所學到的知識以及我的體會與想法。希望能對讀者有所啟示和指導。

第二段:課程內容。

在職業英語實訓課中,我學習到了很多專業術語和與工作相關的語言表達。例如,在外貿領域中,了解和掌握貿易術語是必不可少的。在此課程中,我們學習了如何書寫、撰寫和解釋各種商務文件,比如合同、發票和提單等。此外,我們還學習了基礎的商務口語和郵件寫作技巧,這對我未來求職和工作都有重要的意義。

第三段:實踐環節。

除了課堂學習,職業英語實訓課程還有一些實踐環節。在我的課程中,我們進行了模擬面試和商務會議,并進行了英文演講。這些實踐環節不僅讓我們在模擬情境中積累經驗,還幫助我們鍛煉自己的表達能力和思維方式。在這個過程中,我學到了如何組織語言、處理信息和溝通交流。這些技能不僅適用于職業生涯,也對個人成長有著重要的影響。

第四段:教學方法。

在職業英語實訓課上,老師采取了多種教學方法。他們在講解語言知識和實踐技巧的同時,還幫助我們糾正語音語調、提高聽說讀寫能力。他們還鼓勵我們自主學習,提供各種學習資源,如電子書、錄音和視頻資料。這種開放性和創新性的教學方法,讓我們在課程中感受到了學習的樂趣。

第五段:收獲與反思。

在職業英語實訓課程中,我不僅學到了與職業生涯相關的語言和技能,更重要的是,在這門課程中我培養了自信和勇氣。通過與同學的交流、與老師的互動以及實踐課程中的表現,我收獲了對自己的認識和對未來的信心。我也認識到自己的不足,比如需要更多的練習和反思,來提高自己的表達和溝通能力。總之,我非常感謝這門課程帶給我的啟示和幫助。

結語:

在職業英語實訓課程中,我收獲了許多,包括知識、技能和自信。這門課程對我的職業生涯和個人成長都有著重要的影響。我相信,在不斷學習和實踐的過程中,我會更加成熟和自信地迎接未來的挑戰。

英語實訓課心得體會(通用23篇)篇六

近年來,職業英語已經成為了越來越多學校的必修科目。而在學習職業英語的過程中,職業英語實訓課就成了學生們掌握職業英語的一個重要課程。在此,我將結合自身的實際情況,談一談我對職業英語實訓課的一些心得和體會。

第一段:課程介紹。

職業英語實訓課程是針對各行各業學生,培養其職場英文應用能力和溝通技巧的實踐型英語課程。內容主要包括:商務溝通、銷售溝通、財務溝通、運營管理、跨文化交流等。此外,課程還包括聽說讀寫四方面的訓練。

第二段:聽說方面。

職業英語實訓的聽說方面是比較重要的,這一方面的訓練能夠幫助我們更好的了解職場英語的使用方式和溝通技巧。其中,每個單元的聽說練習都結合了實際職業工作中的情景,如面試,若干行業工作,談判等等,所以說這一部分的學習對我們的職場英語的掌握有著很大的幫助。

第三段:讀寫方面。

與聽說方面比起來,職業英語實訓的讀寫方面顯得有些不太重要,但是依舊占用著一部分的課程時間。這一部分的練習內容主要圍繞著商務英語、財務報表的編寫、演示文稿的編寫等等。以我自己來說,通過這一部分的練習,我更有能力去了解和編寫相關的商務報表和文稿。對于日后的職業生涯來說,這一部分的練習也是非常重要的。

第四段:教學模式。

職業英語實訓的教學模式是以情景模擬為主,從而提高我們的英語應用能力和溝通技巧。實訓課程大多是基于案例的,通過模擬真實情景進行英語的演練。這樣的教學模式能夠幫助我們更好的體驗到商務英語的應用方式和溝通方式。

第五段:總結。

在職業英語實訓課程的學習過程中,我感受最深的就是它的實用性和適應性,這一門課程不僅能夠提高我們的英語水平,更加能夠幫助我們更好的了解職場英語的應用方式和溝通技巧。同時,我也發現職業英語實訓課程中,聽說方面比較重要,對于讀寫方面的練習不需要過于重視。總的來說,職業英語實訓課程在提高我們的英語水平上,是非常有幫助的。

英語實訓課心得體會(通用23篇)篇七

英語歌曲實訓課是一種非常有趣的學習方法,不僅能夠提高英語聽力、口語能力,同時還可以幫助我們更好地理解歌曲中所蘊含的情感和文化背景。在這篇文章中,我希望能夠分享我在英語歌曲實訓課上的心得體會,以及這門課程對我英語學習的影響。

第二段:學習方法。

英語歌曲實訓課的學習方法相對比較自由,專業的老師會為我們選擇一首經典的英文歌曲,然后帶領我們用老師提供的歌詞和翻譯,跟著曲子一起唱哼、一起理解歌曲中的情感。這種學習方法對于我這種語言基礎較弱的學生來說非常有幫助,因為在唱哼中我可以邊跟著老師唱,邊讀出歌詞,同時積累更多的詞匯量和語法知識。

第三段:提高口語能力。

我從小就非常喜歡聽歌,在課堂上我會認真聆聽歌曲,努力跟著節奏和調子唱哼。通過英語歌曲實訓課,我能更好地掌握英語的語調和發音,學會如何準確地表達不同情感。在實訓課上,我有機會不斷磨練自己的口語能力,更好地展現自己,讓自己的英語能力水平得到全面提升。

第四段:加深對英文文化和情感的理解。

在英語歌曲實訓課上,老師會帶著我們一起去了解歌曲中所表達的含義。歌曲不僅是一種語言,更是一種文化表達和情感傳遞的方式。通過學習英語歌曲,我能夠更深入地了解英美文化,更好地理解它所表達的各種情感,如愛、友情、心碎等等。這對我以后的英語學習和生活中的人際關系都有很大的幫助和啟示。

第五段:結論。

總的來說,英語歌曲實訓課是一種非常有趣而有效的學習方法,它不僅可以提高我們的英語聽力、口語能力,更能讓我們更深入地了解英美文化和情感表達。通過學習英語歌曲,我感到自己的英語水平得到了質的提升,對自己的未來充滿了信心。我相信,只要我們堅持不懈地學習和努力,就一定能夠取得更令人滿意的成果。

英語實訓課心得體會(通用23篇)篇八

近年來,隨著國內對于英語語言的重視日益提升,職業英語實訓課也逐漸成為了高教實踐教學的一種重要形式。對于那些想要迎合職場需求,提升自身語言和職業技能的學生們來說,選擇參加職業英語實訓課是一個非常明智的決定。在我最近一次參加職業英語實訓課程時,我深深地感受到這門課程所帶給我的快樂與收獲,現在,我希望可以在這篇文章中與大家分享我的心得體會。

首先,我想要說一下我對于職業英語實訓課的啟示。我發現這些課程不僅可以幫助我們提升語言能力,更重要的是讓我們了解專業知識。在職業英語課上,老師們通常會教授一些與我們“專業”相關的內容,例如商業談判、跨文化交流等等。這不僅幫助我們在以后的職業生涯中更加得心應手,還讓我們了解了各種不同的職業和行業,提高了我們的專業素養。

其次,我對于職業英語實訓課的環境與氛圍非常滿意。老師們非常盡職盡責地教授我們語音、語法和單詞等方面的知識,并配合各種多媒體設備進行教學。而且,在課程的互動環節中,我們也可以自由交流思想和理念。這些對于我們來說是非常寶貴的學習機會,讓我們學到了很多在正式課堂中無法學到的東西。

第三,我還發現職業英語實訓課有許多關于技能的培訓,如口語訓練和寫作技巧等。作為一個有志從事商業行業的學生,我非常注重職業能力的提升,這些技能訓練正好能夠滿足我的需要。對于口語方面,我們通常會進行模擬角色扮演,訓練我們在跨文化談判中的口語能力。對于寫作技巧方面,我們通常會進行小組討論,并進行各種寫作實踐。這些訓練不僅幫助我們提高了實踐能力,還讓我們感受到了“專業人士”的氣息。

第四,通過職業英語實訓課,我還結識了一大批志同道合的同學。我們互相分享職業經驗和學習策略,相互幫助和支持。這為我們搭建了一個良好的學習和成長的平臺,讓我們在未來面臨工作和職場挑戰時更有信心和勇氣。

最后,和許多學生們一樣,職業英語實訓課也讓我更了解了自己。在實踐中,我發現我的英語水平和職場技能還有進一步提升的空間,而且也確立了我未來的職業方向。這些也不斷地鞭策著我走向未來的職場,并不斷地提升自己。職業英語實訓課是我看到自己潛能的一扇窗戶,讓我意識到自己還有許多可以改進和提高的地方。

總之,職業英語實訓課程對于現代人來說具有非常重要的意義。無論是就業方向還是職業發展,學習職業英語都是一項必不可少的技能。通過職業英語實訓課程,我們可以不斷探索自己的潛力和可能性,并在技能和知識方面得到提升。在這里,我想要對我的職業英語實訓課道一聲謝謝,讓我感受到了它帶給我的快樂、成長和收獲!

英語實訓課心得體會(通用23篇)篇九

隨著時代的變化,英語已經成為一種全球通用語言。在學習英語的過程中,英語聽寫是一種很重要的實訓方法。英語聽寫實訓課不僅能提高英語聽力水平,還可以讓我們更好地掌握英語語音和語法知識。在參加英語聽寫實訓課的過程中,我深切體會到了其中的收獲和體會。

首先,在實訓過程中,我發現自己的英語聽力水平有了明顯的提高。通過不斷地聽寫,我能夠更好地理解英語各種語音以及表達方式,最終達到提升自己的聽力技能的目的。但這樣的收獲只有通過堅持不懈的練習才能得到。在參加這門課程中,我們有每周的作業和實際聽寫考核,這迫使我不斷地進行英語聽寫練習。對于我這個英語入門的學生來說,這些練習是至關重要的。

其次,英語聽寫實訓課可以讓我們更好地掌握英語語音和語法。無論是英語單詞還是英語語句,不同的語音和語調調式可以表達不同的意思。通過英語聽寫實訓,我們可以更好地掌握不同的語音和語調,并在此基礎上鍛煉口語技巧。同時,在聽寫中,一些英語語法結構可以更好的被理解和應用。這些讓我成長為更為自信的英語學習者,不再害怕使用英語。

然后,在實訓過程中,我們能夠感受到老師的關心和耐心指導。在學習中總會遇到一些問題,而老師的指導可以讓我們更好地找到問題的源頭,并給予針對性的解決方案。這樣的幫助讓我在學習中更加有效率和愉悅。

此外,英語聽寫實訓課還具有一個很大的優點:可以讓我們與同學互相交流、互相學習。在實訓課上,我們可以聽到不同同學的作品,也可以聽到同學在聽寫過程中的疑問和解答。這些都是很好的學習資源,讓我們在語言表達、學習方法以及團隊協作等方面都得到了不同程度的提升。

最后,英語聽寫實訓課的收獲并不是會立刻在日常生活中得到實際體現的。對于我的英語學習來說,它可能只是一部分,但這部分如果忽略了對整個學習過程的影響也會很大。它能強制我去思考、探究,在這個過程中提高語音和語法的嚴謹性。同時,也讓我學會了堅持,不會因難度,疲憊等原因而放棄自己的學習。

總之,英語聽寫實訓課雖然是一種比較枯燥和繁瑣的學習方式,但從它的作用上來看,它的重要性還是相當大的。此外,課程本身也面臨很多困難,需要老師以及同學的互相配合和努力才能有所收獲。在我的學習之路中,有這樣的一門課程,讓我更加從聽說讀寫中真正領略到英語的魅力,也讓我深感英語學習的偉大。

英語實訓課心得體會(通用23篇)篇十

在我大學的四年中,學生生活最為難忘的就是英語歌曲實訓課了,這讓我領略到了音樂語言的魅力,學習英語的有趣與實用,并且也讓我意識到,學生生活不應該單調乏味,應該有多元化的體驗和經歷,追求自我充實與成長。在這里,我想分享一下我的心得體會。

第一段:鼓勵主動參與,讓英語學習不再拘泥于教科書。

在我們的課程中,老師不僅僅是擺出來一首歌讓我們聽,而是先給我們講解歌曲的歌詞,讓我們自己先了解歌曲的背景、意思、以及歌詞中的一些生詞和擴展知識。然后再聽一遍歌曲,老師會鼓勵我們自己默寫下這首歌曲的歌詞。這個過程中,我們不但學習了歌曲中的語言知識,也鍛煉了自己的聽力和口語能力。這種主動參與的方式不僅讓我們對歌曲的理解更加深入,也讓我們學習英語不再拘泥于教科書上,而是變得更加生動、有趣和實用。

第二段:享受音樂的藝術魅力,激發英語學習的興趣。

不同于傳統的課堂教學,英語歌曲實訓課最讓我感受到的就是享受音樂的藝術魅力。我們通過拓展歌曲里的韻律節奏、曲調、樂感,去領悟這首歌曲所包含的表達意境和情感。老師會為我們選取不同類型和風格的音樂,從學習情感化歌曲、片段歌曲到廣受歡迎的英文流行歌曲,展開全方位的音樂實踐體驗,讓我們充分地感受到音樂所帶給人的美好和激情,自然而然地激發了我們學習英語的興趣,并且讓我們更容易地將所學知識融入到日常生活中。

第三段:形成獨到的學習方法,加強英語口語和聽力能力。

在這門英語歌曲實訓課當中,學生可以自行選擇自己喜歡的歌曲進行抒發,不僅體驗到了唱歌,也鍛煉了自己的英語口語表達能力。同時,聽一遍一首英文歌曲早已不能滿足我們的需求,我們更希望能夠領悟我們喜歡的歌曲的真正內涵,我們通過反復的聽、寫、練習,不僅強化了我們的聽力和口語能力,而且培養了我們綜合利用各種資源、靈活、高效、自主地學習的能力。

第四段:培養合作意識,提升團隊配合能力。

在歌曲實訓課當中,我們往往組成小組,有機會一起翻唱,磨合感情、相互合作,共同完成一首歌曲的創作與呈現。在這個過程中,我們的合作意識能力也同步得到了增強,更加懂得團隊需求和協調并行。學生們不僅是在個人方面得到鍛煉和提高,同時也能體驗到團隊配合的樂趣,享受到團隊合作的美妙。

第五段:反思體驗,總結學習收獲。

最后,我想說的是英語歌曲實訓課給了我很多的幫助和啟發,讓我更加地喜歡英語這門學科。在我與歌曲交匯的四年中,我體悟到,學生生活要豐富多彩,多元化的體驗可以強化人與生活的互動關系。所以,我們需要更多地嘗試新鮮事物,勇于嘗試、微笑面對挑戰,這些都是相當重要的。讓我們不斷從嘗試中汲取力量,追尋真正的自我,成為一個更加自信、堅毅、勇敢、有思想的自己。

英語實訓課心得體會(通用23篇)篇十一

作為一名大學生,英語的學習是必須要重視的。而在學習英語當中,提高英語的聽說能力是非常重要的一步。在我的大學學習中,我選擇了參加英語視聽說實訓課程來增強其聽說能力。經過一系列的學習和訓練,我的英語聽說能力得到了較大的提高。

第二段:課程的特點。

英語視聽說實訓課程的特點是采用全英文授課、以聽說為主。通過開設的課堂講解、小組討論、語音練習、閱讀理解和口語表達等多種教學方式,讓每一個學生都能夠接受到全方位的英語視聽說訓練。課程內容簡潔實用,很好地踐行了“實用先行”的教學理念。

第三段:實訓課程的優點。

英語視聽說實訓課程對于學生的英語能力的提高有著巨大的作用。其一,通過多次的語音練習和口語表達的訓練,可以使學生的口語表達變得更加自然、流暢。其二,開設了閱讀理解的課程,讓學生可以學習到英語文章的閱讀方法和技巧,增強了自己的閱讀和理解能力。其三,小組討論和課堂表達也是幫助學生形成英語思維和自信的重要環節。

第四段:個人收獲。

對于我個人來說,英語視聽說實訓課程帶給我的最大收獲就是自信。以前,我在英語課上經常害怕回答老師的問題,因為害怕自己的答案不正確,害怕會被同學嘲笑。然而,在課程的多次訓練中,我學會了如何抬頭挺胸地用英語與別人交流,沒有了懼怕和顧慮。同時,在訓練中我也學習到了更多的詞匯和表達方式,更好地與外國人交流,受益匪淺。

第五段:總結。

英語視聽說實訓課程對于提高學生的英語能力有著重要的作用。通過每天刻苦訓練,在說英語時,我的語速、語調、語感有了很大的改善,能夠更好地展現自己的英語實力。總之,我覺得這一門課程是非常值得一上的,不僅可以增強英語聽說能力,也可以增加自信心,為將來的學習和工作打下基礎。

英語實訓課心得體會(通用23篇)篇十二

為期兩個月的保險實訓,除了收獲到一段快樂充實,令人難忘的時光,還學到書本以外的知識,贏得開啟通往社會之路大門的五把金鑰匙:

“精誠所至,金石為開”,當人處于一個陌生的環境時,用什么去打開別人的心靈,得到別人的認可?真誠!記得踏入xx的第一天,剛離開人力資源部的會議室我就被一位態度嚴謹的男子領進了個人業務部,故做鎮定的我心里底氣不足,因為陌生的面孔和新鮮的環境即將闖入我的世界,而我也要撞入他們熟悉的環境中。但這種心理在十分鐘后就消失了,寬敞明亮、溫度適宜的辦公室,態度和藹、誠懇可親的同事,親切的問候,親和的微笑和串串歡迎的語句,頓時令我感動不已,我覺得辦公室里蕩著一縷甜蜜--真誠!從那時刻起,我方才領略到保險公司為何把誠信放在首位。真誠是生存的前提,守信是發展的根源!公司如此,做人亦是,由此,頷首微笑,問候請教就成了我這個月的實習行為規范,我想真誠應是自我價值實現的第一步!

在保險公司,部門與部門之間,個人和個人之間應該是分工合作關系,在我的實習部門,我覺得每個成員的獨立工作能力很強,但合作精神卻處處體現。分工的同時需要溝通,否則就無法實現既定目標,無法讓工作完成得更出色。新人上道,自然容易多犯錯。我認真做好每件事盡管還是會出小差錯,還是會心慌,但我會及時與部門里的同事溝通,及時獲得他們的幫助!

激情與耐心就似火與水的較量,往往火的激情總是容易被水的耐性所控制,工作亦如此,這是激情與耐心必須并存的事情。初進辦公室,我的心情是激動興奮的,這應該是我幻想許久,畏懼又期待的社會生活。學者常說大學是半個社會,那這里就是完整的社會,盡管我仍未夠資格做一個社會人但我是用一種完全社會人的心態來接受這一個月的考驗。激情澎湃有點夸張但我是充滿激情地過完這個月,可是,除了對工作的激情外,我深刻地認識到耐心的重要性。光有激情沒有耐心做出來的工作是浮躁的,只有耐心缺乏激情做出來的工作質量是底下的。尤其對于是實習生而言,許多人說實習類似于“打雜”,搞衛生、整理辦公室文件、復印、打字、傳送文件……來公司之前,我已有充分的心理準備,書記在動員大會上教育我們要做好每件小事情,在部門的工作做得越多也就學得越多,更覺得同事交付更多的工作則代表他們對我的器重和恩寵更多。

技術大家可以學,但創新卻只屬于你自己!這是自我價值實現的最佳方法。每個方案的設計,每項工作的展開,都不能離開創新,而這個對于我們部門的各成員來說,我是望塵莫及的。因此,做工作的時候我難免會做些彎路,不能做得盡善盡美,幸虧經理和同事指點迷津,才讓我不至于陷入艱難狀況。保險公司向來是個招賢納士,廣納百川的地方。所以進入人壽就感覺進入了精英薈萃的殿堂,深深的感到自己知識的欠缺,不僅表現為專業知識,綜合知識更是有待提高。學有專精,重在一個項目的鉆研與精通,但在這之外,更不妨有多項才能,所以“一技之長”變為“數技之長”,具備了一些技能創新必會層出不窮,工作必能左右逢源!

實訓的目的也就是學習,學習書本之外的知識,學習社會和工作上的許多知識。“紙上得來終覺淺,覺知此事要躬行”,只有行動才能讓正確的理論和方法得以吸收和理解。但在保險公司更加強調行動的積極性,想法的先進性,被動的學習工作,效果是低下的,所以,我們需要主動出擊。只有主動出擊才能使許多問題迎刃而解,許多知識才能盡快享用!在實習期間,我覺得這一點我做的不足,總是怕打擾同事的工作,所以不敢貿然請教他們關于工作之外的保險知識和工作經驗,從而使我錯失了許多寶貴的求知經驗。在以后的日子里,我定會吸取此次教訓,主動出擊,把握更多機會,獲得更多知識和經驗。

這次實訓把我們從學校純理論學習中拉到了在實踐中學習的環境。一進入崗位,我們意識到,該把學生時代的野性收斂了。沒有規矩無以成方圓,雖然公司沒有老套的束縛,它有不可違反的規定,我們就應該嚴于律己,這樣不僅可以遵守公司的規矩,對我們自己更有好處。與公司員工的相處中,我們也學到了待人、處事的態度、方式,有很多值得我們學習的地方。這次是我們用金錢買不到的機會,無論從工作、學習、做人上,我們都有很大的收獲。

這次實訓,與我而言是受益匪淺的,它不僅使我認識到自己的缺陷所在及以后的奮斗目標,更可貴的是以上的五把金鑰匙對我今后人生的影響是舉足輕重的。唯一遺憾的是,此次實習的時間較短,沒能體驗到在一線戰場上營銷保險的酸甜苦辣,但“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,在未來的日子里,我定會通過更多的渠道來鍛煉自己。多讀書,多學習,多求經驗才是前途的保障!在此,特別感謝中國人壽煙臺分公司一個月來的栽培!

英語實訓課心得體會(通用23篇)篇十三

時光飛逝,轉眼間,我們已經步入了第三學年,所學的內容都是x課,其中會計實訓是非常重要的課程,經過前幾學期對基礎會計和企業會計的學習,會計實訓是由理論到實際x作的重要轉變。

會計這種職業,在理論研究方面,并不需要多少人,需要的是實際x作好、x技能強的人才。尤其作為職業院校學生,技能是我們的立足之本,所以上好會計實訓課尤為重要。

從一開始的做會計分錄,到填寫記賬憑,然后登記賬簿,再是結帳,對賬,編制報表,裝訂等一系列繁瑣的工作,由幾個人來完成,其中的x甜苦辣,只有經歷過了,才正真的了解到什么是會計。原來會計工作并沒有想象中的那么簡單,那么輕閑。

會計實訓的上課方式,讓我覺得很有趣,是三個人一組分崗位進行,有出納崗位,有綜合會計崗位和主管崗位。我做的.是主管崗位,在小組內全面負責財務工作,會計稽核,負責科目匯總表的編制,總賬的登記,會計報表的編制,以及幫助組員進行工作。上會計實訓課,要有“上學如上班,上課如上崗”的意識。“精于計算,善于管理,勤于理財”是我們的崗訓。“我說行一定行,說我行我就行,我自信我成功”是我們不變的信念。在課前要準備好物品,作為會計,丟三落四可不行!上可過程中一定要集中經歷,緊跟老師的思路,稍不留神,就不知道接下來要做什么了,要趕上,就更不容易了。當然還要有團隊合作精神,一定要吧自己的工作做正確做好,才能讓后面同學的工作順利進行。

登記賬簿是最考驗人細心和耐心的。我做主管崗位,要根據前面出納做的記賬憑x,登記丁字賬,匯總,在登記總賬,稍有疏忽,就要返工,一大堆數字加加減減,真是算的頭都大了。在賬頁上的文字數字一定要準確清晰,如果寫錯要用劃線更正,再加蓋人命章。再后來,編制會計報表時,一定要把公式弄清楚。最后將憑x裝訂,整理賬簿,工作就算基本完成了。而像上面說的這些x作流程一樣,我們這個學期就做了三遍。第一遍是老師帶著做,第二遍是主管帶著,第三遍就要考自己了。一套題有38項業務,工作量可想而知。“只有經歷過,才知道其中的滋味”,對我而言,可以說通過上會計實訓課,真真切切的讓我了解了什么是會計,讓我對會計的觀點也有了本質的改變,會計不僅僅是一份職業,更是一份細心+一份耐心+一份責任心=人生價值的詮釋。

希望在接下來為期不多的在校學習中,多上會計實訓,以便讓我們能不斷的查漏補缺,這樣更能幫助我們會計x的學生學好會計這門課,為走上社會奠定良好的基礎。

英語實訓課心得體會(通用23篇)篇十四

到了很多在課堂上根本就學不到的知識,受益非淺。現在我就對這兩個星期的實訓做一個工作小結。但接到企業實訓的消息時候,第一感覺是讓人興奮的,因為對于一個在校學生來說,第一次以班級為單位進入的企業參加真真正正的工作實訓,真正接觸社會上的工作,真正與客戶打交道,實屬不容易,機會難得。

為了能夠更好地適應外面、社會上的工作,在出去實訓的時候,在學校參加了一個簡短的培訓,雖然這個簡短的培訓沒有涉及多少工作技巧,工作要求,但是卻培養了我們的團隊協作能力,這次的培訓讓我們迅速組建成一個個小組,體現出了我們小組里的空前團結、班級同學們的反應能力和應急能力。

僅用一個晚上和一個上午的時間,我們在老師和企業的負責人的指導和安排下,我們就迅速做好了分組、各個賣場的人員安排和進入賣場工作的前期工作。接下來的就是正式進入到工作崗位,開始為期兩個星期的實訓主要部分工作。

經安排,我被分配到廣西大學附近的國美電器賣點。在這里我們將進行為期七天的工作,我們的工作是為了保證tcl公司這次的購機簽售活動能夠圓滿成功,我們負責協助西大賣場幫助西大附近的居民了解這次的活動,并且引領他們到西大國美專賣店購機,參加這次活動。

在這次工作中,我們的具體工作就是到西大國美專賣店附近發傳單、貼海報、設咨詢臺為客戶講解和攔截客戶。

在這幾天的工作中,讓我知道了實際的工作中和在學校學習的理論知識有如此大的差距,很多理論知識只是一個基礎,現實的行動中需要的理論知識卻很少。在現實的工作中,除了理論知識,更多的是需要實踐能力和技巧,如:如何講解,用怎么樣的詞語、語氣和顧客講解、溝通;怎么樣去一邊發傳單一邊講解,如何對待路人的眼神和語言等。

在這個實訓過程中我學會了如何和顧客接觸、如何去了解顧客的需求,如何把這次活動的目的傳達給消費者以及適應社會的一些能力,對這次的活動流程有了一個比較詳細的了解,對現實的社會有更近一步的了解。當然,這次實訓也讓自己對學到的理論知識有了一個時間認證,不再是以前盲目的以為跟著理論走,死記硬背,懂得如何運用理論結合實際,理論和實際相結合。

這次的實訓,讓我對自己本專業有更進一步的了解,為自己以后真正參加工作做好準備,能夠指導自己接下來的學習和生活,讓自己不再盲目地學習和探索。

英語實訓課心得體會(通用23篇)篇十五

這次的實訓課上了八節課就結束了,這次是我有生以來碰到的第一次這樣的課。讓同學上講臺講課,這種新穎的教學模式,出自教我們《思想政治教育學原理》的何其鑫老師。他和藹可親,教學質量好,深受廣大師生的喜愛。這次的實訓課讓我受益匪淺,我非常喜歡這種教學模式。

我們這次實訓課的內容是關于我校不文明現象的調查,以寢室為單位,并且撰寫調查報告,最后由每個寢室派出一個代表,上臺向同學們講解自己寢室的調查報告,調查并寫報告的時間為半個月,之后就開始講解。這是一次內容豐富、形式多樣、講解生動的實訓課,取得了很大的成功。

對于這次課,我有很多很多感觸,也有很多很多想說的。下面我就說說其中最深的感觸吧。

首先,這次實訓課鍛煉了我們的膽量。在這次實訓課上,我看到了許多新面孔。平時在班上活躍的也就那么幾個人,上講臺發表言論或者表演節目也就是比較活躍的那些同學,很多同學都不曾上過講臺,即使說話也是非常的小聲,總是表現的很膽怯。可是這一次,我看到了不一樣的景象,講臺上增加了許多新面孔。她們在臺上落落大方,從容不迫,用自己優美生動的語言向同學們講解她們的調查報告,更有甚者還與同學互動、采訪老師等,一改平日的羞澀形象。

對于好幾個同學來說,這次的講課是她們第一次走上大學的講臺,她們用自己的行動證明了自己的勇氣,讓所有人都對她們刮目相看。正是因為這次的實訓課為她們提供了一個平臺,所以她們才有機會鍛煉自己的膽量。效果很明顯,那些膽小的同學克服了平時的膽怯,走上了講臺與同學們侃侃而談。

其次,我學會了如何更好地分析問題。關于我校不文明現象的調查,我班同學從多個方面進行,如插隊現象、食堂浪費現象、早餐垃圾遺留課桌問題、在公共場合穿拖鞋以及逃課等不文明現象。不同的方面,不同的分析方法,不同的思維角度是我們這次調查報告呈現出來的最大的特點。通過解說員對調查報告的講解,我了解到了問題產生的原因,帶來的不良影響以及解決措施等,也學到了應該怎樣更好地去分析問題、解決問題,最后又通過何老師的點評,我更加能夠知道我們的好處與不足,從而也知道了應該如何改進。總之,通過對調查報告的分析與講解,我學會了如何更好地全面地分析問題,在以后的學習和工作中,更加提升自己的分析能力。

再次,我們的思維能力得到了鍛煉。實訓課上有一個環節是同學提問,這個環節讓整堂課變得更加生動富有樂趣,也讓我們的思維能力的到了鍛煉。在課堂上,等解說員講解完畢,同學們就可以向他(她)提問。有的同學提出了講解員在講解時出現的問題,或是該份調查報告的不足之處,有的就說出了自己對某個問題的不同看法,并給出相應的建議,最有趣的是當說道我們都很關心或是很敏感的話題時,教室就不再安靜了,無數個同學紛紛站起來發表自己的看法,有的互相爭論、反駁,最后不得不因為時間的關系而終止這場唇槍舌戰。

我也積極參與其中,發表了很多觀點,也提出了很多意見和建議。我發現在這堂實訓課上,我的思維特別活躍,總是有很多問題出現在腦海中。究其原因還是這堂實訓課的實際效果,它具有帶動作用,很能帶動同學們的熱情,激發同學們的思維,讓我們不斷地思考問題。特別是對解說員來說,這種作用更大。一個解說員要解答那么多同學提出來的問題,有的問題還比較刁鉆,這就需要有很強的應變能力了,條件是要有活躍的思維,反應要敏捷,這樣才有可能在這場口水仗上功成身退。從講解開始到提問環節結束者一過程當中,無論是講解的同學還是觀看的同學,都必須有一個良好的思維過程,這樣才能順利完成調查報告的講解。通過這次實訓課,我的思維能力得到了鍛煉,也讓我更加喜歡思考問題發表觀點了,這樣會讓我很快樂。

最后,這次實訓課激勵了我更加努力的決心。實訓課堂上講解調查報告的同學,不是作為一個同學念稿,而是以老師的身份按照講課的方式向同學們講解。這樣一來,每位“老師”講課的方式就是把握這堂課的關鍵了。有的同學講的娓娓動聽,同學們聽的聚精會神;有的同學講的激情四溢,同學們也跟著容光煥發;但也有同學講的平淡無奇,這時同學們就目光渙散了。從這里可以看出,上好一節課是不容易的,上好每一節課更是難上加難。在這個模擬課堂上,我看到了現實與理想的差距。我的理想就是當一名優秀的人民教師,可是以我現在的水平要實現這個理想是不可能的,所以我必須努力學習,不斷加強自身能力素質,朝著自己的理想奮斗。這次課像一個警鐘敲醒了我,我不能再泰然處之、坐以待斃了,我應該要奮斗了。大學時光一年已快過去,剩下的時間還有多少呢?“百川東到海,何時復西歸?少壯不努力,老大徒傷悲。”這幾句話時刻在我耳邊響起。

本次的實訓課給了我太多感受,三言兩語不能盡其意。我希望以后還能上到這樣的課,讓我們在學習中感受到無窮的樂趣和啟迪,并且得到鍛煉。謝謝何老師給我上了一堂如此生動難忘的課,也謝謝同學們和我一起經歷了這次的實訓課。在以后的學習生活當中,我們要更加勤奮努力,為了美好的明天而奮斗。因為,我們都是思政人!

英語實訓課心得體會(通用23篇)篇十六

這個炎熱的夏天注定要帶給我們不一樣的回憶。

從第十六周開始,我們就進入了盼望已久的實習階段。每天按時去八棟六樓實習,我們系稱之為“上班”。不過,似乎真的給我們一種上班族的感覺。盡管烈日炎炎,我們一百四十多人就擠在一間教室里,而我們這組所在的地方連風扇都沒有,但是我們還是堅持了十五天。也許前幾天確實是帶著幾分新鮮感,但我想讓我們堅持下去的更多的是一份責任,是我們對未來的這份工作的一種承諾。

十五天的時間不算太長,但給我們留下了一份寶貴的經驗。我們在實習中學到了很多知識,也發現了自己諸多的不足之處。

實習磨煉了我們的意志,培養了我們的耐心。原本以為自己是一個很有耐心的人,但這次實習給我敲醒了警鐘,其實我在這方面還是有待提高的。記得在建賬時,由于沒有經驗,事先并沒有考慮周全,賬戶隨著實踐的深入而不斷調整、添加,最后賬戶名稱的順序全都被打亂了,導致登賬時候工作量非常大,而且很繁瑣。一個不留神就容易登錯賬,整頁又得重做。有時候,辛辛苦苦工作了一個上午,下午才發現又出現了紕漏,又得重新開始。有好幾次,我都想打退堂鼓,把它丟在一邊算啦,簡直就是挑戰我的忍耐能力。當然,最后還是堅持下來了。所以,當我把賬做好時心里有一種說不出的喜悅,我想如果沒有那么艱難的過程,結果肯定會缺少一番滋味。

溫故而知新也是這次實習中的一種收獲。在實習過程中漸漸明白,原來上課時學的很多東西都是有著深刻的實踐基礎的。還記得大一時,我學賬戶結構的時候一直都不理解為什么要用不同的賬戶來登賬,總覺得很抽象,當時為了考試只好死死地記住。通過實踐,我終于了解到什么樣的賬用什么樣的賬戶來登更為方便、直觀。

有句話叫做“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,這次的實習似乎讓我對它的理解又多了一分。一些平時看似很簡單的業務處理起來也會遇到意想不到的困難。就在電算化的模擬實習中,我很不幸地在陰溝里翻了船。因為我知道電算化中的數據都是緊密相連的,牽一發而動全身,所以我在做的時候不停地提醒自己要小心謹慎,似乎也沒有遇到什么困難。正當我慶幸把資產負債表和利潤表做出來時,猛然發現它們與參考答案相距甚遠,更麻煩的是我做出來的現金流量表居然沒有任何數據。看來知道做是一回事,能否成功地做出來是另一回事了。今后我得在這方面多加練習,提高自己的動手能力。

英語實訓課心得體會(通用23篇)篇十七

在實訓的過程中,我深深感覺到自身所學知識的有限。有些題目書本上沒有提及,所以我就沒有去研究過,做的時候突然間覺得自己真的有點無知,雖所現在去看依然可以解決問題,但還是浪費了許多時間,這一點是我必須在以后的學習中加以改進的地方,同時也要督促自己在學習的過程中不斷的完善自我。

同時,在實訓過程中,和同學一起解決出現的問題,這也構成每次實訓中必不可少的部分,通過相互之間提出的問題,使我們可以學到更多的知識。譬如:有些東西感覺自己做的是時候明明沒什么錯誤,偏偏對賬的時候就是有錯誤,讓其同學幫忙看了一下,發現其實是個很小的錯誤。所以說,相互幫助是很重要的一點。這在以后的工作或生活中也很關/fanwen/1566/鍵的。俗話說:

通過這次實習,我不僅熟悉了會計電算化制度及運用的整個流程,也能夠更加了解用友財務軟件,更好地進行實際操作,對整個企業的預算制度及預算過程也有了更加理性的認識。

英語實訓課心得體會(通用23篇)篇十八

20**年4月21號,工程測量課程任務:利用全站儀進行點的平面位置放樣。首先老師講解了利用全站儀進行平面點位放樣的工作原理及注意事項,并給出9個小組西院內已知控制點和待放樣點數據,重點強調了儀器操作過程的注意事項。

為了盡快完成老師布置的任務,9個小組首先按要求領取了全站儀及其配件,并且在領取儀器后,老師現場結合全站儀放樣的操作過程進一步講解了放樣原理,使我們進一步加了對點的平面位置放樣原理的認識,然后9個小組各自到自己任務區進行放樣工作,由組長安排任務分工,包括儀器操作人員、后視人員和放樣人員,并且簡要說明了小組成員之間的信號手勢以便于默契完成任務,由于時間比較短,為了盡快完成老師布置的任務,每個成員之間必須積極配合來完成任務,并且在放樣過程出現的各種問題,通過及時詢問其他小組成員和老師得到解決。

這次課堂實訓大大提高了我們的測繪技能,尤其使我們進一步熟悉了利用全站儀進行平面點位放樣,主要是全站儀放樣的步驟:建立文件,輸入坐標數據,設置測站、后視,并進行后視定向檢查,最后進行點位放樣。通過此次課堂實訓練習,使我們進一步加深了對點位平面放樣的理論認識,進一步激發了同學們理論學習和積極思考的積極性,同時我們更認識到要想完成一項測量任務,單靠個人的知識和技能是有限的,必須要求團隊的每一個成員認真負責以及成員之間配合默契。

雖然此次課堂實訓我們感覺收獲很多,但是也發現了存在的不少問題,比如有些同學在儀器操作上還不夠熟練,有些學生缺乏主動思考問題的積極性,希望今后我們能克服自身缺點,能夠順利完成工程測量課程的學習任務!

令人難忘的兩個周的測量實習終于結束了,在這兩個周里,我學會了很多東西,懂得了很多道理。

首先,我基本掌握了課堂所學的測量學知識,知道如何正確使用水準儀、經緯儀、全站儀測量距離、角度、高差等,還有學會了施工放樣及地形圖的繪制方法。測量學是研究地球的形狀和大小以及確定地面(包含空中、地下和海底)點位的科學。既然是要測量就離不開實踐。實踐是對測量學知識的最好檢驗,只憑在課堂上的聽課,我并沒有掌握很多具體知識,尤其是對儀器的使用更是一塌糊涂。當第一天開始測量的時候,我的心里還一陣陣的發愁:該如何把任務進行下去。當動手的'時候,發現其實并不難,聽別人一說或者翻閱一下課本,然后自己動手操作一遍,就基本掌握了方法。要想提高效率和測量精度,還要經常練習,這樣才能做到舉一反三。

其次我懂得了做任何事情都要認真細致,不能有絲毫的馬虎,特別是在使用水準儀,經緯儀這樣精密的儀器時,更要做到精益求精。因為稍有差錯就可能導致數據的偏差很大,更會導致以后其它量的測量出錯,最終導致數據計算的錯誤,比如我們剛開始測量角度時,一個基準點沒有瞄準,導致一個角度偏小,然后角度的閉合差也不符合要求,經過校驗,才發現問題出在哪兒。

我還學會了吃苦耐勞,學會了艱苦奮斗的作風。實習期間恰好是入夏時節,西安的溫度很高,對于露天作業的我們是一個不小的挑戰,我們改掉以往睡懶覺的習慣,早上六點多就起來,7點左右就開始測量,因為中午的太陽實在太厲害了,我們下午3--4點開始工作,一直到晚上天黑無法看清為止。因為測量地點距離在東區,遠離我們這邊的宿舍,所以我們晚上基本都在樹蕙園吃飯,同時發現那里的飯菜不錯,每天都吃得很香。一次測量實習要完整的做完,單靠一個人的力量和思考是遠遠不夠的,只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。我們每個組員都學到知識而且會實際操作,而不是搶時間,趕進度,草草了事收工。我們深知搞工程這一行,需要的就是細心,做事嚴謹。

通過這次實習我自己還總結出一些測量時應該注意的事項。

(1)標尺要立直,盡量避免晃動,有晃動時,應該選擇數據最小的時候進行讀取。在讀數前一定將水準儀視野的水準氣泡調平(兩側的線重合),否則造成的誤差會很大。

(2)當用經緯儀測量角度時,如果目標較小,最好使單線與目標重合,如果目標有一定寬度,可以用雙絲夾住目標。

(3)在測量時候一定要小心,因為稍微碰了一下儀器,就要重新調整對中水平,否則就會導致數據錯誤,也可能導致儀器的損壞。

(4)在讀取數據時,每位成員都要細心,既要看得準,還要果斷,不能猶豫不決,任何一個錯誤都有可能導致最終的成果的報廢。

我很珍惜學校為我們安排測量實習,更深刻的體會了測量工作的艱辛以及實物與圖紙之間那種密切的關系,真是沒有藍圖什么也干不成。總之,雖然覺得累,還是要謝謝學校在為促進學生實踐能力所安排的這段實習,我將永遠珍惜這段經歷,同時這段實習生活也是我一生中難忘的。

英語實訓課心得體會(通用23篇)篇十九

為了全面提高學院的人才培養質量,突出實踐能力的培養,改革人才培養模式,提高校企之間的合作,加強“雙師型”教師隊伍的建設,使教師的專業技術能力達到生產一線的水平,學院組織安排教師下到企業生產一線進行掛職鍛煉,積累工作經驗。這為學院的教學改革,專業的結構調整,課程體系的開發和培養高級技能型人才積累了寶貴的經驗。

作為青年教師的我積極響應學院的號召,為了鍛煉和提高自身的教學水平及道德素質,經過三個月的工作,我對相關企業的運行模式,企業對人才的需求有更深刻的了解,對于學院以后人才培養問題以及人才培養方向有了更清楚的認識。在這次的工作經歷中,不但鍛煉我的專業技能,同時也培養我的理論聯系實際的能力,提高分析問題和解決問題的能力。另外,最重要的是培養了我與其他同事團隊合作、共同探討、共同前進的精神。下面就是我在公司實踐鍛煉的情況總結:

在電焊實訓中,我們了解了電焊的實質,了解了電、氣焊設備的組成及作用、工具的結構、氣焊火焰的種類、調節方法和應用、焊絲與焊劑的作用,學會了選用焊條的種類和如何操作電焊機等。電弧光含有大量的紫外線和紅外線以及強烈的可見光,對眼睛和皮膚有刺激作用。第一天我的眼睛被弧光照射,晚上眼睛刺疼紅腫,難以睡眠,脖子臉部等暴露處微紅發癢,老師在實訓前講過要防止弧光灼傷和燙傷眼睛和皮膚,但我沒有太認真保護,灼傷后才知道他的厲害。焊過的工件更不能用手摸,敲擊焊渣時,要用力適當,注意方向,工作前要檢查焊接機接地是否良好,檢查焊鉗電覽是否良好,防止觸電,焊鉗不要放在工體上或工作臺上,防止短路、燒壞焊機。

一、以下是我實訓記住的幾點。

1、電焊機二次線圈機外殼必須妥善接地,其接地電阻不超過400ω;。

2、電焊機要放置在易散熱的地方,其溫度不超過70°c,電焊機要每臺裝一個電閘;。

3、一次與二次線路必須完整,易于辨認,其線路絕緣必須良好;。

4、所用電焊機手把必須完整,有可靠的絕緣,必要時另加防護板;。

5、焊工應在電工指導下進行維修,更換電路及其他零件,不準獨自動手;。

6、在工作前后檢查接地是否牢固,工具是否完整,排除焊接引起燃燒等不安全因素;。

8、不要讓不戴防護面具的人看電弧光,清除熔渣鐵銹時應戴防護眼鏡;。

9、我初學電焊,平焊練習了4天了還是焊不直,也不光滑,手老是拿不穩,經過長時間練習才發現,實際上是進行兩種運動的,一種是平焊方向的直線運動,一種是焊條燃燒時我的手往前伸的方向,兩種方向的速度都勻速了,就焊的平直光滑了。

10、在現場低溫條件下焊接、焊接厚度或剛性較大的焊縫時,采取的措施火焰加熱焊前預熱方法。

1、通過這次實訓我了解了現代焊接方式和工藝過程,了解工程材料主要成形方法和主要機械加工坡口方法及其所用主要設備的工作原理和典型結構,工夾量具的使用以及安全操作技術。了解了焊接實際知識和新工藝、新技術、新設備在焊接中的應用,培養、提高和加強了我的工程實踐能力、創新意識和創新能力。

2、在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上,具有初步的獨立操作技能。

3、在了解、熟悉一定的工程焊接施工知識和操作技能過程中,培養、提高和加強了我的工程實踐能力、創新意識和創新能力。對我的工程素質和工程能力的培養起著綜合訓練的作用,使我不但要掌握各工種的應知應會要求,還要建立起較完整的系統概念,既要要求我實踐焊接的基本工藝知識、了解設備原理和工作過程,又要加強實踐動手能力的訓練,并具有運用所學工藝知識,初步分析解決簡單工藝問題的'能力。

4、焊工實訓培養和鍛煉了我,提高了我的整體綜合素質,使我不但對焊工實訓的重要意義有了更深層次的認識,而且提高了我的實踐動手能力,使我更好的理論與實際相結合,鞏固了我的所學材料成型的知識。

5、在整個實訓過程中,對我的紀律要求非常嚴格,制訂了學生實訓守則,同時加強對填寫實訓報告、清理焊接施工場地場地、遵守安全操作規程等要求,對學生的綜合工程素質培養起到了較好的促進作用。

6、在實訓過程中我取得的勞動成果,讓我有種自豪感、成就感,這是難以用語言來表達的。

時間一晃而過,焊工實訓讓久在課堂的我們切身的感受到作為一名工人的苦與樂,同時檢驗了自己所學的知識。焊工實訓更讓我深深地體會到人生的意義,實踐是真理的檢驗標準,通過焊工實訓,我了解到很多工作常識,也得到意志上鍛煉,有辛酸也有快樂,這是我大學畢業生活中的又一筆寶貴的財富,對我以后的學習和工作將有很大的影響。

英語實訓課心得體會(通用23篇)篇二十

生產是我們電焊專業學習的一個重要環節,對我們來說,電焊實訓是一次很好的學習、錘煉的機會,甚至是我們生活態度的教導的一次機會,對強化我們所學到的知識和檢測所學知識的掌握程度有很好的幫助。為期3個月的生產實訓,我去了北京冀東有限公司。在實訓當中,我們學到了許多課本上沒有的知識,真的是受益匪淺。

懂得電焊工藝方面的知識,為了專業課的學習奠定必要的基礎。造就操作各類焊機和應用工量具的能力。進行一次工程技巧人員必備的思想作風訓練。

通過下廠生產實訓,深入生產第一線進行觀察和調查研究,獲取必須的感性知識和使我較全面地了解大型載卸車制造廠的生產組織及生產過程,了解和掌握本專業基礎的生產實際知識,鞏固和加深已學過的理論知識,并為后續專業課的教學,課程設計打下基礎。

在實訓期間,通過對典型焊接工藝的分析,以及零件裝配過程中所用的,夾具量具等工藝裝備,把理論知識和盛傳實踐相結合起來,培養我們的考察,分析和解決問題的工作能力。

通過參觀有關工廠,掌握一臺汽車從零件到產品的整個生產過程,組織管理,設備選擇和車間布置等方面的知識,擴大知識面。通過實訓,廣泛接觸工人和聽工人技術人員的專題,學習他們的生產經驗,技術革新和科研成果,學習他們在四化建設中的貢獻精神。通過記實訓日記,寫實訓報告,鍛煉與培養我們的觀察,分析問題以及搜集和整理技術資料等方面的能力。這三個月的實訓,重要是學習手弧焊,二保焊的應用,各類板材,型材的焊接工藝。實踐是真理的檢驗標準,通過三個月電焊實訓,我懂得到很多工作常識,懂得電弧焊機和二保焊機的用處,型號,規格。重要成分及其作用;也得到意志上錘煉,有辛酸也有快活,這是我生活中的又一筆可貴的財富,對我以后的學習和工作將有很大的影響。我知道,“實訓”是一門實踐性的技巧基礎課,是中職學生學習電焊基礎工藝方法和技巧,完成工程基礎訓練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機械制作的基礎知識,懂得了機械制作的一般操作,前進了自己的操作技巧和動手能力,而且加強了理論接洽實際的錘煉,前進了工程實踐能力,造就了工程素質。

英語實訓課心得體會(通用23篇)篇二十一

老師您好,雖然和您相處的時間不是很長,但是我們大家真的都很喜歡你,上了兩周的實訓課,我覺得很充實,很有意思,從中我也學到了許多以前沒有說過的知識,真的很有意思,和老師相處了兩個星期,還真的有點舍不得老師呢,不知道下學期我們還有沒有這樣的實訓。

實訓課有的人覺得枯燥乏味,但同時也有的人覺得很有趣味,在以前我每次寫數字的時候都寫的很隨便,覺得只要寫上了就行了,可是自從上了實訓課我知道了一切都不是那么的簡單和隨便,我也明白了,我們做什么事情不能敷衍了事,我們做什么事都要去認真對待,雖然一上課我們就是練習寫數字,有些人覺得很好笑,但是我卻不以為然,我覺得很有意義,因為就這么小小的一件事,我明白了很多道理,我們總是覺得自己寫的很好,覺得不就是寫一個數字嘛,至于那么難嗎?可是當老師從我們寫的數字里挑出毛病的時候,我們一個個卻都啞口無言,因為我們都在驕傲,做什么事情都非常的浮躁,老師下達的命令我們只管去完成,我們之去在乎結果,然而卻忘記了體會中間的過程。

在實訓課上我熟記了阿拉伯數字的大小寫法,而且在后面的幾節課里我們學會了打算盤,雖然現在科技非常的發達,試問現在我們有多少人還在用算盤去算賬,有多少人都改用了計算機,現在大家過分去依賴高科技,使自己變的懶惰,算盤變成了計算機,人們開始不再用古老方法去算賬,而為了跟上時代的腳步改用了算盤,我們可以不用動腦,只要拿手一按答案就出來了,這樣準確率和速度都提高了,但是人們的腦子卻變的遲鈍,這一切都是為什么呢?我們應該反思,不是嗎?在實訓課上我們學會了用算盤算加減法和乘除法,我覺得好神奇,突然發現其實算盤真的好神奇,也開始佩服研究出這些口訣的人們,他們真的太聰明了,讓我慢慢的對他們產生了敬佩。但是唯一讓我最遺憾的就是我們還沒有學習用算盤算除法的時候,我們的實訓課就結束了,真的有一點點小小的遺憾,不過雖然沒有學習除法,但是我也覺得很充實。現在社會我們每個人都會數錢,而且有很多人數錢數的特別快,但是我們是否能夠保證我們的手法是夠都正確呢?我想每個人都不敢去保證吧!因為我們只在乎結果,往往卻忽視了那些過程和細節帶給我們的快樂。

這次的實訓課我覺得上的真的很充實,一晃眼兩周就這么過去了,真的好快啊!我還來不及享受的時候,課程就這么過去了,在這次的實訓課上我學到了很多從來沒有學到過的東西,而且我也明白了自己身上的不足,在今后的生活里我要改掉這些不足,使自己變的更好,細節決定成敗,所以我要從今后的笑細節一點一滴的去積累,我想就這樣一復一日,年復一年,我一定會使自己變的更好,上了實訓課,我堅信,細節決定成敗,老師,謝謝您,希望在下學期的學習中我們還能有見面!

這次實訓課我受益匪淺,學到了很多,同時也懂得了很多,希望在今后的生活中我還能懂得的更多!加油。

英語實訓課心得體會(通用23篇)篇二十二

每次的實訓課,多多少少都會有自己的一些感觸。對于我們組來說,大家實訓起來可能會更忙碌些。因為我們組少了一名隊員,所以他的職位就成了變動式的職位,所包括的工作就需要由我們其中的一人來代替完成。

兩次小組實訓下來,我們小組在整體上都有所進步,個別方面較之前有明顯的改善,但與此同時也還是會存在一些不足之處,相應的我們同樣也會有自己的一些解決措施。

3.這次的業務,我們明顯減少了向老師咨詢問題的次數,更多的是組內成員相互討論,解答。

2.對于各種憑證和賬簿的保管不夠細心。現在我們賬簿中的帳頁就出現了不少折破跡象,還有憑證后原始憑證折疊的不夠認真,這些都總會影響到它們的可觀度。

2.平時加強大家積極注意對各類賬簿或是憑證的保管,因為這些都是組員們辛辛苦苦共同完成的成果,好好保管是很必然的。

心得體會總能隨著個人的心情起起落落,總的來說,我們組還算不錯,就是大家還不夠細心,我們會在這方面加強改善的,這就是我對我們本次實訓的感受。

每次的實訓課,多多少少都會有自己的一些感觸。對于我們組來說,大家實訓起來可能會更忙碌些。因為我們組少了一名隊員,所以他的職位就成了變動式的職位,所包括的工作就需要由我們其中的一人來代替完成。

兩次小組實訓下來,我們小組在整體上都有所進步,個別方面較之前有明顯的改善,但與此同時也還是會存在一些不足之處,相應的我們同樣也會有自己的一些解決措施。

3.這次的業務,我們明顯減少了向老師咨詢問題的次數,更多的是組內成員相互討論,解答。

2.對于各種憑證和賬簿的保管不夠細心。現在我們賬簿中的帳頁就出現了不少折破跡象,還有憑證后原始憑證折疊的不夠認真,這些都總會影響到它們的可觀度。

英語實訓課心得體會(通用23篇)篇二十三

近年來,科技的快速發展不僅改變了人們的生活方式,同時也在教育領域取得了顯著的成果。作為一種新型的教育手段,虛擬現實(VR)被廣泛應用于多個領域,其中包括教育,實訓等。在我參加的一系列VR實訓課程中,我深刻感受到了其教育和實訓功能的強大。本文將詳細介紹我的VR實訓課程體驗和心得體會。

第一部分:VR實訓課程介紹。

VR實訓課程集數傳、機器人、人工智能等現代科技領域,旨在利用虛擬現實技術給參與者提供一個立體、全景和交互性的學習體驗,可以讓學員更直觀、更深入地了解實際工作場景和流程,提高實際應用能力。參與課程后,我們通過虛擬現實設備進入虛擬環境,我們參與了機器人、傳感器的安裝和組裝,計算機網絡管理和維護的學習等實際的操作。

第二部分:VR實訓帶來的意義和價值。

在VR實訓的過程中,最大的體會就是實際操作與理論知識相結合,更加深入的了解了科技行業的高質量機器和設備的操作方法和步驟。它不僅增加了一些實際的能力,同時還能夠提供更貼近實際工作的學習環境,讓我們有機會體驗各種工作場景,更好地理解和應對實際工作中的挑戰。這極大地促進了我們的工作成效和發展。

第三部分:VR實訓技術的優勢。

首先,VR虛擬現實設備可以創造一種類似于真實環境的體驗,使用者可以通過觸覺、聽覺、視覺三個方面感知環境中的任何改變,達到更好的學習效果。其次,VR技術可以收集學員在真實環境下不易暴露和發現的數據,為教育者和學員創造更為全面、細致的評估體系,并實現個性化學習。同時,VR技術還具有場景隨意性和時空約束性小等特點,這些特點都成為VR技術在教育和實訓領域的優勢。

第四部分:VR實訓的局限性。

虛擬環境還不能完全代替現實學習,因為它不能完全模擬原始的自然環境,參與實訓的學員依然會感覺到弱化的身體感和環境感,再加上目前某些VR技術還需要較高的條件,費用和性能是個問題。虛擬環境下的環境和物體模擬也不一定到位,但是現實中的生產技術可以彌補這點,它仍然是科技培訓中的必不可少的部分。

第五部分:結論和未來發展。

VR技術在教育和實訓領域有著很廣闊的用途,未來將會越來越多的應用虛擬技術來感知和互動,特別是在高波動性、工藝復雜的行業,虛擬實訓技術將會被推廣到越來越多的培訓機構和技術教育領域中,成為培訓的必要手段,這對于人力資源的發展與企業提高創新效率有著非常重要的意義。

總之,VR課程讓我們體驗到了具有真實性的學習過程,并且使我們能夠在變幻莫測的行業得到更有價值的技能和能力。相信在未來,VR技術將會普及,成為培訓行業等教育背景中普遍采用的對象,為我們從機器智能實現的夢到走向創新領域和未來的更好發展帶來了新的希望。

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