民族團結是我國社會主義民族關系的本質特征和基本要求。這里分享給大家一些關于民族團結的總結范文，供大家參考借鑒。

民族團結進步先進個人事跡和感想（熱門14篇）篇一

女漢族1989年1月1日出生20xx年加入中國共產黨麥蓋提二中教師校團委組織委員。

自20xx年進入二中以來，就在團委工作，她不管是對團委的工作還是日常教學，都是兢兢業業，勤勤懇懇，任勞任怨。為團委各項工作取得優異成績做出了不懈努力，為麥蓋提二中的民族團結工作做出了積極貢獻。

作為一名中學教師，非常注重個人的品德修養，遵紀守法，講原則、講團結、講穩定，識大體，顧大局。能夠時時處處自覺宣傳黨的民族政策，關心和團結各民族干部群眾，牢固樹立“三個離不開”思想，在大是大非問題上，始終能夠做到頭腦清醒，立場堅定，旗幟鮮明，堅決反對一切民族分裂主義和非法宗教活動，果斷維護安定團結的政治局面，維護祖國統一。

影響新疆社會穩定和發展的主要威脅來自于民族分裂主義和非法宗教活動。對于這一點，xx老師深信不疑。在黨的長期教育下，她在思想深處，自覺地樹立起馬克思主義國家觀、民族觀、宗教觀和“三個離不開”的思想。在反對民族分裂主義、非法宗教活動這一大是大非問題上立場堅定、旗幟鮮明，自覺維護祖國統一和民族團結。自加入中國共產黨以來，她更加嚴格要求自己，時刻提醒自己要聽黨的話，跟黨走，踏踏實實做事，老老實實做人，尊紀守法，關心群眾，依靠人民，盡自己的一切所能為群眾多做好事、實事。要熱愛黨、熱愛祖國，忠誠黨的事業，堅定不移的走鄧小平指明的有中國特色的社會主義道路，按照黨章的要求，做到了言行一致，在工作中善于發揮成績，糾正不足，不斷提高，干一行愛一行，果斷服從組織安排，在工作崗位上做出了很好的成績。

xx老師作為一名人民教師，在平時的工作生活中非常注意民族團結，能夠認真實踐“三個代表”重要思想，深入貫徹落實黨的民族政策，敢當重任，努力學生維護民族團結的自覺性。在實踐中注重把民族政策教育融入到日常的教學工作之中，尊重各民族的風俗習慣。在工作中強調要師生互相尊重，互相支持，誠懇相待;積極參加學校民族團結教育月活動，在工作之余注意向學生宣傳黨的民族宗教政策，使學生深刻懂得了在祖國大家庭的平等地位和實行民族區域自治的必要性和重要性，牢固樹立了各民族誰都離不開誰的思想。

xx老師擔任高一年級和八年級的物理教學工作，在教學上，兢兢業業，一絲不茍。對領導安排的任務總能認真完成。對工作力求完美的態度得到了領導的一致肯定和同事們的贊揚。

民族團結進步先進個人事跡和感想（熱門14篇）篇二

多布旦同志，男，藏族，西藏薩迦縣人，1984年5月6日出生，20xx年加入中國共產黨，薩迦縣教育局統計員。自20xx年參加工作以來，先后在鄉中心小學、縣中學、教育局工作，他無論從事教學工作還是統計工作，都是兢兢業業，勤勤懇懇，任勞任怨。為薩迦縣教育工作取得優異成績做出了不懈努力，為薩迦縣的民族團結進步事業、社會穩定發展做出了積極貢獻。

該同志自小非常注重個人的品德修養，遵紀守法，講原則、講團結、講穩定，識大體，顧大局，能夠時時處處自覺宣傳黨的民族政策，關心和團結各民族干部群眾，牢固樹立“三個離不開”思想，深入貫徹落實科學發展觀,果斷反對一切民族分裂主義和非法宗教活動，果斷維護安定團結的政治局面，維護祖國統一。

要熱愛黨、熱愛祖國，忠誠黨的事業，堅定不移的走有中國特色的社會主義道路，按照黨章的要求，做到了言行一致，在工作中善于發揮成績，糾正不足，不斷提高，干一行愛一行，果斷服從組織安排，多年來，在多個崗位上都做出了很好的成績。

多布旦同志作為一般干部，善于團結各族干部群眾，能夠認真實踐“三個代表”重要思想，深入貫徹落實黨的民族政策，敢當重任，努力提高群眾維護民族團結的自覺性。在實踐中注重把民族政策教育融入到日常的工作之中，尊重各民族的風俗習慣，在開展黨的群眾路線結對認親幫扶對象上,他都能熱情主動地進行慰問，了解情況，幫助解決了實際困難。在工作中強調要互相尊重，互相協商，互相支持，誠懇相待；其次，從法制教育入手，經常學習《民族區域自治法》等有關法律法規和黨的民族宗教政策，并積極參加本局和其他組織的活動，大張旗鼓的宣傳黨的民族宗教政策，使全縣各民族群眾深刻懂得了在祖國大家庭的平等地位和實行民族區域自治的必要性和重要性，牢固樹立了各民族誰都離不開誰的思想。

他，卻不得不經常舍棄小家利益，加班加點，一心撲在工作，什么時候需要，什么時候就到，決不含糊。在教育局工作期間，局里的各類統計工作基本上都是他的事，無論領導什么時候安排他能按時保質完成，經常加班加點，勤勤懇懇，任勞任怨。在“普九”驗收、“兩基”國檢驗收等重大工作中都有他的一份功勞。除了做好統計工作，他還經常寫一些教育方面的各種總結、匯報，還負責各項報表的上報工作。無論什么工作，他都全身心投入，力求把工作做的更加完美，得到了領導的一致肯定和同事們的贊揚。由于工作努力，他先后被評為優秀共產黨員和先進“兩基”工作人員、優秀統計工作人員。

多布旦同志就是這樣一位注重團結，愛崗敬業，把心給了黨、給了國家、給了全縣各族群眾的默默奉獻的好黨員、好干部，為薩迦縣的教育事業做出應有貢獻，為薩迦縣的民族團結進步事業做出了榜樣。

民族團結進步先進個人事跡和感想（熱門14篇）篇三

老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使她一天天茁壯成長成一名品學兼優的小學生。

在家里，她是個尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強的好孩子；在學校，她是位勤奮學習，心系集體，尊敬師長，團結同學的優秀少先隊員；在社會，她是位誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年。

在家里，她尊敬長輩，孝順父母。

在每天的日程計劃里，她都會列上幫父母做些力所能及的家務。

打掃衛生、收拾房間是她和媽媽周末的必修課，自己的事情自己獨立完成，今天的事今天做好，是她對自己的一慣要求。

在學校，她勤奮學習，努力學好每一門功課。

在知識的海洋里，她是一個快樂的暢游者，不斷的學習和總結，培養了良好的學習習慣和自學能力。

她尊敬師長、團結同學，從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累著收獲；從老師的諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿的自我；與同學們在互學互比中取長補短、一起進取；與同學們在交流探求中學習借鑒、共同提高。

對于班集體這個團隊的榮譽她倍加愛護，只要是集體活動都會有她快樂的身影，只要是班集體的事情都會有她主動承擔任務，同學之間的友誼她會特別珍惜。

在老師心目中她是好幫手，在同學心目中她是知心伙伴和學習榜樣。

莫春燕同學，興趣廣泛，全面發展。

在課余時間她積極參與了學校組織的各種活動，在全校乒乓球比賽中，獲得了女子一等獎，還多次在學校組織書寫、征文、手抄報等比賽中獲獎。

廣泛的興趣和愛好，既陶冶了情操，又讓她對學習和生活充滿了熱情和自信，與同學們在互相幫助中茁壯成長。

一份耕耘，一份收獲。

學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但她懂得不經歷風雨，怎么見彩虹。

優異的成績和良好的表現使她得到了老師和同學們的一致稱贊。

她成了同學們學習的榜樣，但她并不驕傲而是用自己的實際行動帶動和影響著更多的同學。

同時她也向自己提出了更高的要求并朝著這個方向努力進取。

民族團結進步先進個人事跡和感想（熱門14篇）篇四

本校教師××× ，現年×歲，中國共產黨黨員，擔任我校后勤副校長一職，×××年參加工作，至今已近×年。在工作中，他時時以一個優秀教師的標準嚴格要求自己，勤勤懇懇、兢兢業業，熱愛學生、團結同事，在平凡的崗位上做著不平凡的工作。深受學生的喜愛，家長的信任，并贏得同事、領導的高度認可。

××老師初到喀拉蘇鄉時，上哈校的他不懂一個漢字，不會一句漢語。而如今，他可以用漢語與我們交流。如此大的變化與他的勤奮好學、思想上進是分不開的。阿老師常說：為人師者，必須以德為先，以責為重，以生為本；做學生人生的導師，生活的向導，技能的教練，學習的楷模，心靈的摯友。作為一名老黨員，他把全部的精力和心血都傾注在孩子身上。在工作之余，他認真學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，以“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹十八大精神，踐行科學發展觀，強化理論與實踐，不斷提高自身素養，扎實工作，全心全意為教育事業服務。

校，對于他的這一舉動，他的家人非但沒有加以阻止，反而同他也一起搬進了——那不足二十平米的集體宿舍。全校師生無不為此動容，他的這種“舍小家，為大家”的精神也在本地廣為流傳。

他對待工作，認真上進，勤勤懇懇，在學校默默耕耘十余年，實現著一個教師為人師表的職責；參加工作以來他始終兢兢業業，熱愛本職工作，有強烈的事業心和責任感，勇挑重擔，服從工作安排，從不計較個人得失，學校安排的工作從不推三阻四，盡心盡力想辦法完成，一心撲在學校工作上。他關心、熱愛每一位學生，熱心為師生排憂解難。由此，學校盛行著一句話“哪里有困難，哪里就有阿老師”。

為了讓學校的老師和孩子們有一個舒適的工作和學習環境，他每天總是第一個起床，安排集合學生跑早操，打掃衛生。在學生的心中，他常常是一副笑臉，友善、和藹。他以自己的言行來影響、感化學生，真心實意的愛學生，對他們進行情感教育，是他們成長所需的沃土。他深深地知道教師的愛似春風，能驅散孩子心頭的陰影；似良藥，能康復那些畸形變態的心靈；似火種，能燃亮失望者對人生的向往之光；似甘露，能輕輕灑在學生那嫩嫩的綠色的心田。只有用心從教，傾聽學生的心聲，關愛弱勢群體，每一個人的內心才會真正的和諧，只有人的內心和諧，社會才能真正和諧。

××年××月，阿老師在與朋友的交談中得知我鄉有

一叫×××的流浪兒童，無父無母，唯一的親人——他的爺

爺，又在最近不幸病逝。聽聞這樣的消息，阿老師立刻來到這個七歲孩子的家中，看著孩子天真的童顏和無助的眼神，阿老師心碎了。回到學校阿老師向學校反映了孩子的情況。學校查明情況后，答應將小男孩留在學校就讀，并享有國家“兩免一補”政策，免費食宿。天冷了，阿老師見孩子還穿著單衣，他自掏腰包給孩子買了一身保暖的衣物，學校老師也被阿老師的行為深深地打動了，紛紛進行募捐。每逢節假日，阿老師都將孩子帶去洗澡、理發，給他換洗衣物，改善伙食，您總能看見一個活潑開朗的小男孩身影。我們總是笑著跟阿老師打趣稱那是他的另一個兒子，他也只是憨厚的一笑，操著并不流利的普通話說：“就是，就是。”

××年×月×日晚自習期間一名叫×××學生突發疾

病痛苦萬分。正在吃晚飯的他得知后放下碗筷奔向教室二話不說背起患病學生就向醫院沖去，不但墊付了全部的醫藥費而且整夜不眠的陪護了一個晚上。第二天家長趕到后緊緊握住他的雙手說:“××老師真是太感謝你了！”他卻深情說：“這是作為一個老師應該做的，因為他們都是我的孩子呀！”

××年×月×日剛結束期末考試，他又冒著零下30多

十余公里從牧民家中找來馕和開水幫助學生度過難關。當他回到家時雙腿已經變成了冰柱......

學生上晚自習時，我們總能見到他忙碌的身影，無論

哪位老師有事請假，他總會積極主動地幫他代班，老師們都被他的行為深深地感動著。學生也與他建立了深厚的.感情，住宿生遇到困難都會去找他。他關心學生就像關心自己的孩子一樣，既關心他們的生活，又關心他們的健康，還關心他們的學習，更重要的是關心他們如何做人。近二十年來，他就是這樣播撒著愛的種子，收獲著愛的碩果。家長們都說“有阿老師在，我們放心!”這難得的口碑勝過金杯、銀杯。學校電路出現故障時，我們第一個想到的也是阿老師。只要教室的燈壞了，他都會在百忙之中抽出時間來修燈，從不顧忌自己的安危。他“身兼數職”，既是學校的領導，同時又擔任著學校的電工、電焊工、維修工等等。

在生活中，他與人友善，真心待人，贏得了領導、同事和家人的一致好評。在學校老師的眼中，他是個平易近人的領導。從來不擺架子。老師的要求和建議，他總會欣然接受，并努力達成。每逢肉孜節、古爾邦節，他都會熱情的邀請學校老師去他家做客，并盛情款待。對待同事們如同對自己的親人一樣。

時光飛逝，歲月如梭，××老師在平凡的工作崗位上

×××××××學校

×年×月

民族團結進步先進個人事跡和感想（熱門14篇）篇五

民族團結進步先進個人事跡和感想（熱門14篇）篇六

女漢族19xx年4月出生入黨積極分子。自20xx年9月成為青年農場中學的一員現任教務主任一職。

作為一名小學教師，我非常注重個人的品德修養，遵紀守法，講原則、講團結、講穩定，識大體，顧大局。能夠時時處處自覺宣傳黨的民族政策，關心和團結各民族干部群眾，牢固樹立“三個離不開”思想，在大是大非問題上，始終能夠做到頭腦清醒，立場堅定，旗幟鮮明，堅決反對一切民族分裂主義和非法宗教活動，果斷維護安定團結的政治局面，維護祖國統一。

影響新疆社會穩定和發展的主要威脅來自于民族分裂主義和非法宗教活動。對于這一點，我深信不疑。在黨的長期教育下，在我的思想深處，自覺地樹立起馬克思主義國家觀、民族觀、宗教觀和“三個離不開”的思想。在反對民族分裂主義、非法宗教活動這一大是大非問題上立場堅定、旗幟鮮明，自覺維護祖國統一和民族團結。自成為入黨積極分子以來，便更加嚴格要求自己，時刻提醒自己要聽黨的話，跟黨走，踏踏實實做事，老老實實做人，尊紀守法。要熱愛黨、熱愛祖國，忠誠黨的教育事業，堅定不移的走鄧小平指明的有中國特色的社會主義道路，按照黨章的要求，做到了言行一致，在工作中善于發揮成績，糾正不足，不斷提高，干一行愛一行，果斷服從組織安排。

由于我校是一所民漢合校，作為一名人民教師，在平時的工作生活中非常注意民族團結，能夠認真實踐“三個代表”重要思想，深入貫徹落實黨的民族政策，敢當重任，自覺維護民族團結。在實踐中注重把民族政策教育融入到日常的教學工作之中，尊重各民族的風俗習慣。

參加工作十多年來，我始終奮斗在教學第一線，嚴格按照教師行為規范約束自己，以學校的辦學理念和教書育人為準則，一步一個腳印、踏踏實實的工作。熱愛自己的工作崗位，努力鉆研業務，通過各種學習提高自身能力，以達到教學崗位所具備的素質。多年來堅持以高尚情操來感染學生，以和諧的師生環境來陶冶學生，以豐富的知識哺育學生，以滿腔熱情來關愛學生。本學年我任四年級(2)班數學課，這是一個由四個民族組成的班級，學生綜合素質較強但仍有部分學生，對學習缺乏自信心和自覺性。為此我經常在課上和課下與學生交流談心，當發現有一點點進步就及時的給予表揚，并鼓勵以后要繼續努力。對于班內在學習上有困難的孩子，除了重點關注之外，還利用課余時間個別輔導。教育的作用之一是教會學生學會“共處”，而“共處”的基礎是合作，作為一名教師我樂于合作，善于合作，珍重合作。與學生、家長、教師都能很好相處，達到工作所需要的環境，在工作中能和每位教師和睦相處。無論是年輕教師，還是老教師需要幫助時我都義不容辭。如今現代化信息技術方便了大家同時也給很多老師帶來了困難，尤其是一些老教師不會操作，有些就來找我幫忙，我都很熱心的給予幫助。不管是漢文老師還是民文老師都是如此。因為只有，互幫互助，精誠團結，才能把工作做到最好。在平時的工作中從不做有違教師職業道德的事。

驀然回首，走過的這一小段路程，成績與缺點并行。在改正缺點的同時，又在逐漸完善。在回首教師的生涯時，腦海中浮現出我的學生時，感到驕傲，同時又感受到人生價值的所在。在今后的工作中，我將一如既往地努力工作，不斷地從各方面提高自己，揚長補短，不斷努力。爭取把工作做得更好，使自己無愧于“人民教師”這個光榮稱號。

以上是我的關于民族團結的一些先進事跡，敬請上級組織領導考察指正。

民族團結進步先進個人事跡和感想（熱門14篇）篇七

__同志，女，回族，中共黨員。1981年3月出生，畢業于長春工業大學。加入中國共產黨，現任職于根河林業局根河源國家濕地公園科研宣教部科員。作為一名林區的少數民族工作人員，她注重個人品德修養，牢固樹立“三個離不開”思想，始終把漢族離不開少數民族，少數民族離不開漢族，各民族之間相互離不開的“三個不離開”思想牢記心中。堅決維護單位安定團結的穩定局面，維護祖國統一。

該同志作為新一代的務林人，一名基層林業工作者，她本著對科研宣教事業的無限熱愛，認真學習貫徹習近平同志的生態文明思想，不斷提高自身素質，業務水平，將保護、宣傳濕地工作與生態文明建設相結合。

奮斗在大興安嶺林區，致力于創建美麗林區，為全面推動綠色發展貢獻自己的青春智慧。

一、加強政治修養，愛崗敬業，無私奉獻。

該同志時刻以黨員標準嚴格要求自己，牢記全心全意為人民服務的宗旨。以貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神作為首要的政治任務，在學懂弄通做實上下功夫。她能深刻領會習近平同志的生態文明思想，切實履行工作職責，為提高全民的生態保護意識認真做好環境宣傳教育工作。在自己的工作崗位上，認真遵守執行單位的各項規章制度，不遲到不早退，團結同志，得到了領導和同事們的好評和肯定。

二、以身作則，公正無私，團結同志，坦誠務實。

作為一名共產黨員，她時刻不忘提升自身對黨性修養，努力提高自身的道德水平和文化修養，靠人格魅力去影響人，帶動人。在工作中為人正直，不利于民族團結的話不說，不利于民族團結的事兒不做。

三、增加業務知識，強化業務水平。

自根河林業局轉型發展以來，該同志作為新一代務林人，能夠積極投身于根河源國家濕地公園開展的綠色生態宣傳工作中來，能夠踐行“綠水青山就是金山銀山”的發展理念。積極主動的參與濕地保護培訓活動，培訓內容涉及根河市旅游發展趨勢、根河源景區概況和發展前景的分析與預測，如何保護濕地環境、涵養濕地水源等。通過培訓她充分了解到根河源國家濕地公園現有情況，增加了對生態保護的認識，而且學習到一系列行之有效的濕地保護措施，為日后的宣教與濕地保護工作提供了實踐基礎。從事宣教工作以來，她以飽滿的熱情和對工作的熱愛，認真對待每一次生態講解工作，用心面對每一位訪客，向訪客展示林區森林之美的同時將生態保護，綠色發展的理念傳至祖國的四面八方，共完成近百次的景區講解服務工作。在20__年參加了“中國__大興安嶺森林旅游節房車露營大會”、“全國青少年中國式摔跤夏令營走進根河源參觀體驗”、“呼倫貝爾旅游發展大會到根河源國家濕地公園參觀林區生態保護建設”、“購買服務現場會”等大型接待服務工作，以優質的禮儀接待，生態講解得到了各級領導的一致好評。并獲得了20__年優秀生態文明講解員的榮譽稱號。

四、加強環境教育，宣傳濕地知識。

根河源國家濕地公園被譽為“中國冷極天然博物館”和“中國環境教育的珠穆朗瑪”。該同志積極參與首都師范大學環境教育專家組織培訓活動，學習環境教育、濕地系統等方面知識。并將理論與實踐相結合，協助專家小組向中小學生傳授環境教育相關知識，組織學生制作濕地微景觀，通過“學”和“玩”結合的形式，普及濕地知識，增強他們保護濕地的意識。她在接待夏令營學生團體時，將園內的宣教科普展板和直觀的動植物資源，與小營員們的興趣導向與需求相結合，生動有趣的講解濕地生態知識，培養她們熱愛自然、保護自然的意識。

在濕地日、端午節，她與同事共同思考策劃宣傳活動，在人流密集地，通過懸掛條幅、發放傳單等方式面，向全體市民宣傳生態與濕地的重要性。走進中小學校開展濕地保護教育講座，普及濕地知識。作為共產黨員的她對濕地保護有了更深刻的認識，她要像對待生命一樣對待生態環境，像保護眼睛一樣保護生態環境。

五、團結各族人民，弘揚民族文化。

自覺學習和宣傳黨的民族政策，弘揚少數民族優秀傳統文化。在根河市居住著“三少民族”敖魯古雅鄂溫克族，他們是一支僅有300人的微型少數民族部落，被稱為北方民族的活化石，他們伺養著中國唯一的一只馴鹿種群。又被稱為使鹿部落。獨特的民風民俗給當地旅游事業打下了一張特殊的文化名片。為了更好的弘揚和傳承敖魯古雅鄂溫克民族特色文化，該同志作為一名生態講解員，通過深入了解敖魯古雅的民族構成，民族信仰和民族習俗。在每一次接待講解過程當中，通過帶游客參觀博物館，介紹獵民們的狩獵文化，獸皮文化，使鹿文化，樺樹皮文化，薩滿教文化，親臨獵民家中觀賞馴鹿，介紹獵民如何從原始社會直接過度到社會主義社會的歷史演變過程，生動細致的向祖國各地的游客們宣傳著當地的特色民族文化，更好的促進了當地各民族共同繁榮發展。

民族團結進步先進個人事跡和感想（熱門14篇）篇八

男族。19xx年6月出生20xx年9月參加工作大學本科中學二級化學教師。現在x鄉中學任教。

忠誠于黨的教育事業，在從教生涯中，時時刻刻以一個優秀教師的標準嚴格要求自己，勤勤懇懇、兢兢業業、熱愛學生、團結同事，在平凡的崗位上從事著不平凡的事業，深受學生、家長、同事、領導的好評。在多年的教育教學中，曾獲得“優秀教師”、“縣級優秀教育工作者”、“縣級優秀政協委員”等榮譽稱號。多次得到上級政府的各種獎勵，也得到了校領導的認可與好評。作為一名少數民族教師，我不但在教學工作中始終嚴格要求自己，在加強民族團結、維護社會穩定方面，更是樹立起一面旗幟。

作為一名中學教師，注重個人的品德修養，遵紀守法，講原則、講團結、講穩定，識大體，顧大局。能夠時時處處自覺宣傳黨的民族政策，關心和團結各民族干部群眾，牢固樹立“三個離不開”思想，在大是大非問題上，始終能夠做到頭腦清醒，立場堅定，旗幟鮮明，堅決反對一切民族分裂主義和非法宗教活動，果斷維護安定團結的政治局面，維護祖國統一。

影響新疆社會穩定和發展的主要威脅來自于民族分裂主義和非法宗教活動。對于這一點，深信不疑。在黨的長期教育下，在思想深處，自覺地樹立起馬克思主義國家觀、民族觀、宗教觀和“三個離不開”的思想。在反對民族分裂主義、非法宗教活動這一大是大非問題上立場堅定、旗幟鮮明，自覺維護祖國統一和民族團結。更加嚴格要求自己，時刻提醒自己要聽黨的話，跟黨走，踏踏實實做事，老老實實做人，尊紀守法，關心群眾，依靠人民，盡自己的一切所能為群眾多做好事、實事。要熱愛黨、熱愛祖國，忠誠黨的事業，堅定不移的走有中國特色的社會主義道路，按照黨章的要求，做到了言行一致。在工作中善于發揮成績，糾正不足，不斷提高，干一行愛一行，果斷服從組織安排，在工作崗位上做出了很好的成績。

作為一名人民教師，在平時的工作生活中非常注意民族團結，能夠認真實踐“三個代表”重要思想，深入貫徹落實黨的民族政策，敢當重任，努力維護民族團結的自覺性。2019年4月，有一位家庭經濟困難的住宿學生高偉因感冒發高燒，哈那提別克老師把他立即送到醫院，還幫他付了醫藥費。2019年12月14日，哈那提別克老師在北屯的客運站碰到一位迷路的漢族老太太，老人是與她女兒來新疆探親的不料出站時與女兒失去了聯系，她人生地不熟，外面很冷而著涼了，肚子也很餓。只好把老太太送到客運站值班室，給她端上熱水，買來面包等食物。他還幫老人給客運站工作人員說情況，客運站工作人員立即聯系老人的家人。半小時后，老太太的女兒趕到客運站接走了老人。他經常家訪了解學生情況，和各族學生及貧困學生均能打成一片，為他們解決學習中的實際生活的困難。在工作中強調要師生互相尊重，互相支持，誠懇相待;使學生深刻懂得了在祖國大家庭的平等地位和實行民族區域自治的必要性和重要性，牢固樹立了各民族誰都離不開誰的思想。

在教學上認真備課、認真上課，開動腦筋、鉆研業務，虛心向同行請教。及時批改作業、耐心輔導學生，對學生嚴而有度，與同學們真誠相處，用愛與學生溝通。因為有了愛和喜歡，同學們總是喜歡上我的課，我本著不讓一個學生掉隊的信念耕耘在教育的沃土上。

勤于學習，精于業務，樂于奉獻。時逢課程改革，走在課改的前列，作為學校的一名年輕教師，我深感自己的知識匱乏，學習自然成為首當其沖的事情。利用工作之余，多方搜集材料，閱讀報刊，轉變教育觀念，了解課改的新動向。多年來，我持之以恒地主動學習課改理論，掌握《新課標》的基本精神，閱讀了大量的素質教育和新課程改革的理論書籍，使自己的教育理念始終走在時代的前列，更好地服務于教育教學工作。

民族團結進步先進個人事跡和感想（熱門14篇）篇九

先進。

買合木·依代吐拉，男，維吾爾族，新疆沙雅縣托依堡鎮人，1960年10月出生，大專學歷，1989年7月1日加入中國共產黨，1979年3月參加工作，現任托依堡鎮黨委組織干事。

買合木·依代吐拉同志，1978年9月高中畢業；1979年3月參加工作，在托依堡鎮一中任教；?1980年9月至1982年9月在沙雅縣一中任教；1993年11月至1998年3月在托依堡鎮一中任校長；1998年3月至今任托依堡鎮組織干事兼宣傳干事。

買合木·依代吐拉同志干一行、愛一行、鉆一行，工作表現一直很好，成績突出。1984年被縣政府評為優秀教師，1986年被縣教委評為學法、執法先進個人，同年11月被縣教委工會評為先進工作者；1987年被縣政府、縣教委評為優秀班主任，1990年被縣教委評為民族團結先進個人；1996年被阿克蘇地區評為民族團結先進個人；1996年9月被托依堡鎮政府評為優秀教師；2000年—2004年被鎮黨委評為優秀共產黨員、先進工作者，2003年年底被托依堡鎮政府評為人民滿意公務員。

政治堅定??旗幟鮮明。

新疆的危險主要來自民族分裂主義和非法宗教活動，對中央這個英明決策，買合木·依代吐拉同志深信不疑。在黨的長期教育下，買合木·依代吐拉同志在思想深處，自覺地樹立起馬克思主義國家觀、民族觀、宗教觀和“三個離不開”的思想。在反對民族分裂主義、非法宗教活動這一大是大非問題上立場堅定、旗幟鮮明，自覺維護祖國統一和民族團結。自他擔任組織干事以來，無論在機關工作中還是赴村檢查指導中，他總是把維護祖國統一、反對民族分裂主義和非法宗教活動放在工作的首位，經常性地教育廣大基層干部和群眾，對違反民族團結的話和事總是發現一件就堅決制止一件。根據鎮黨委的安排，色格孜力克村三隊的清真寺是買合木·依代吐拉同志的責任聯系點，在聯系清真寺過程中，他發現鄰近村的漢族三農場四隊與色格孜力克村三隊之間的道路中有一道很寬的水渠，渠上的橋已經年久失修，無法通行。針對這種情況，他決定與聯系清真寺的依瑪木扎依木奴日一道解決，他向依瑪木解釋說：“你看，我們是鄰近的兩個村，又是兩個民族，黨中央一直號召各民族之間要互相團結、互相幫助，你家的經濟狀況又比較好，又是一個愛國宗教人士，你就帶頭捐資修座橋，修橋修路是個造福一方流傳后世的義舉，廣大群眾肯定不會忘記你的。”在他的耐心說教下，這位依瑪木毅然拿出了1500余元，架起了兩個民族之間的友誼之橋。買合木·依代吐拉同志及時把這位愛國宗教人士的義舉向廣大黨員群眾和宗教人士進行了宣傳。

電教工作????蒸蒸日上。

黨員電教，寓教于樂，黨員歡迎，群眾稱贊。為了進一步提高廣大黨員的整體素質，鎮黨委決定加大基層組織建設工作，尤其是黨員電教工作力度，為此黨委決定讓他兼任鎮電教播放員。他深感這是組織的信任，責任重大，一方面他虛心地向領導請教，向從事黨建工作時間較長的同志學習；另一方面，擠出時間認真學習黨建理論和電教知識，在較短的時間掌握了黨建和電教工作的要領。同時他積極深入全鎮各個村（場）聽取黨員干部和群眾的意見和建議，對“三支隊伍”、“四老”人員情況以及黨支部和村級配套組織的建設情況、黨員對電教工作的要求進行了詳細地調查研究。在領導和同事的幫助下，提出了一套符合我鎮實際的黨建和電教工作建議：一是建立一支高素質的村級黨建、電教隊伍；二要建立健全黨建和電教工作制度；三要統一規范黨建、電教工作檔案；四是把黨員電教工作與全年黨建考核相掛鉤，提高播放收看效果；五要擴大黨員電教收看和宣傳范圍；六要加大黨建尤其是電教硬件設施的投入力度，做到“六個統一”。為了提高觀看效果，每次播前他都提前先收看一遍，并認真做好備課記錄，然后再組織黨員干部收看，對不懂的問題，他詳細地進行解答，并結合工作實際，有針對性地組織討論。為了提高黨員干部尤其是村級領導干部的整體素質，他在組織統一觀看電教片的同時，又多方組織收看反分裂教育片、反腐警示片，提高了黨員干部的政治敏銳性和廉潔自律性以及為民服務的宗旨意識。青少年是國家的未來、民族的希望，從事過教育工作的他，特別注重對青少年的教育，在下村督查黨建與電教工作的同時，多次組織教師、青少年學生收看反邪教警示片、預防青少年犯罪教育片和圖片展，受到廣大青少年和群眾的一致好評。

托依堡鎮是一個以種植棉花為主業的農業大鎮，由于近幾年棉花市場價格波動較大，農民收入也隨之起伏不定，為盡快扭轉這被動局面，鎮黨委、政府按照縣委、政府提出的“一白一黑加一綠”經濟發展戰略，依據本鎮實際，提出了穩糧增棉、主攻畜牧、大上林果，積極發展壯大二、三產業，走產業化發展的富民強鎮方針。為了盡快實現這一發展戰略，買合木同志在全鎮進行了詳細認真地摸底調查，他了解到臨近鎮巴扎的林場村、可可不云村、園藝場這三個村的群眾多年來就有養殖牲畜栽種果樹的習慣，為此他積極向鎮黨委、政府建議，把這幾個村原有種養戶和現有意發展林、畜的群眾召集起來，進行系統科學地培訓，提高他們的種養技能，經過黨委政府與上級有關部門積極協調和配合，現林場村、可可不云村已成為全鎮的養殖示范村，園藝場成為林果業示范村，涌現出一批種養示范科技大戶，特別是林場村還出現幾個宗教人士科技養殖示范大戶，如牙生阿吉、牙庫甫阿吉、艾孜阿吉、塞買提阿吉，養殖規模達到每戶養牛80余頭、羊200余只。

為了積極響應上級黨委，大上設施農業的安排，鎮黨委、政府及時召開會議，并出臺了一系列優惠政策，鼓勵群眾大搞溫室大棚。經過幾個月的努力，在林場村、依干其村、可可不云村3個村的中心地帶建起了一個占地380余畝，共有39個（長的180米，小的120米）的溫室大棚基地。由于群眾特別是民族群眾不熟悉和了解這一新興產業，積極性一直不高，致使建設進度緩慢，為了加快建設進度，黨委、政府特意高薪從蔬菜之鄉山東壽光聘請一名技術人員，全面指導溫棚建設。在建設過程中，由于語言障礙，使得技術員與群眾的技術交流受到影響，看到這種情況，買合木主動要求承擔了翻譯講解的任務。他與這位漢族技術員，朝夕相處，走家串戶，挨個向群眾講解蔬菜大棚知識，同時又結合科技電教片進行廣泛宣傳。通過努力，廣大群眾逐步認清了種植大棚蔬菜的可觀經濟效益，積極性被調動起來，目前39個溫棚已被群眾全部搶包，未承包到的農戶至今還再埋怨自己為什么不早點下手，丟掉了這個“金娃娃”。

通過買合木·依代吐拉同志和全體同事的共同努力，我鎮的黨建工作特別是黨員電教工作受到了上級部門的表彰，今年7月被縣委組織部評為電教工作先進單位。

心系群眾??助人為樂。

買合木·依代吐拉夫婦雖然都是國家干部，但家庭并不富裕，有三個孩子，兩個孩子正在上學，負擔也很重。可是，他對群眾的困難有著更深的理解，一直慷慨相助。我鎮林場村二隊，有一貧困戶，名叫阿依夏木·肉孜，有兩個孩子，丈夫早逝，生活貧困，沒有住房，經常借住別人的房子，買合木·依代吐拉同志聽說這件事后，主動找到阿依夏木·肉孜說：“我有兩間新修的磚房，你們搬進來住，不要一分錢。”阿依夏木·肉孜激動地說道：“你真是個好人，我們一家永遠不會忘記你對我們的幫助，你真是共產黨的好干部。”

買合木·依代吐拉同志的鄰居托合旦木·熱合曼有三個女兒，她常年有病，家中又缺少勞動力，生活一直困難。2003年7月托合旦木·熱合曼的大女兒吐來先木·熱合曼被阿克蘇師范學校錄取，但是，托合旦木·熱合曼卻無力承擔女兒的學費，望著女兒那渴望上學的眼神，托合旦木·熱合曼抱著試一試的態度，來到買合木的家中，把情況向買合木說了一遍，買合木當即說道：“你是否想讓你的女兒上學，如果愿意，錢的事情我來想辦法，你什么時候有錢就什么時候還，如果沒有就算了。”并當即拿出1000元現金交到托合旦木·熱合曼手中。后來吐來先木·熱合曼如愿以償地走進了校園。現在吐來先木·熱合曼逢人就說：如果沒有買合木大叔的幫助，我就不能上學，我一定要認真讀書，向買合木大叔學習，做一個對國家、對人民有用的人。

1994年2月的一個晚上，天很冷，還下著雪，買合木正在家中看電視，忽然聽到門外有人敲門，出門一看有一個漢族婦女帶著一個六、七歲的小女孩凍的連話都說不出來了。買合木趕緊把她們讓到家中，倒上熱茶，經過詢問了解到母女倆是從庫爾勒二十一團到古力巴克鄉二農場探親，由于不熟悉當地情況誤走到我鎮，買合木說道：“到古力巴克二農場還有八公里遠，今晚是到不了，就在我家住下，明天我送你到親戚家。”由于小女孩受凍突發高燒，買合木連夜到醫院為小女孩買回退燒藥，使小女孩的病情得到了穩定。第二天早晨，買合木夫妻倆親自為漢族婦女倆做好早飯，又把她們送到車站。這對母女倆感激地說道：“幸虧遇到你們，否則我的小女兒就會被凍死的，你們真是好心人呀。”買合木坦然地說道：“這沒什么，我是一名共產黨員，這都是我應該做的，民漢是一家人嗎！”

2003年4月，買合木依代吐拉同志在檢查完可可不云村電教工作前往依干其村的路上，遠遠看見地上發出一片金黃色的光，走近才發現原來是一條金項鏈，買合木依代吐拉同志將金項鏈拾起來，心想一定是哪位婦女不小心丟下的，他將金項鏈送到附近的可可不云村小學的老師日阿南木買買提手中，對她說：“這條金項鏈是誰丟下的？是不是你們學校老師的？”她說：“我也不太清楚，不是我丟的。”買合木依代吐拉同志說：“那我就把項鏈交給你，如果附近有誰來認領，你就把項鏈還給她。”第二天，衛生院的護士海力欠木沙吾提來到買合木依代吐拉同志的家中，對買合木依代吐拉同志說：“真是太感謝你了，謝謝你！如果不是你把項鏈撿到，項鏈早就丟了，那可是我用了2100元錢買到的呀。”順手將100元現金交到買合木依代吐拉同志的手中，以表示感謝，但是被買合木依代吐拉同志謝絕了。

買合木同志居住的林場村二組有個從外地遷來的農戶托合旦木吾斯曼，由于文化水平低、子女多、妻子又有病，再加上土地少，缺少投入資金，一直是該村的困難戶。2003年9月由于家貧，托合旦木吾斯曼的大女兒阿忙古麗吾斯曼面臨著輟學，買合木聽說這個消息后，主動找到托合旦木吾斯曼說：“你女兒的學費由我來承擔，無論如何也不能讓阿忙古麗輟學，再走上你貧困落后的老路。”托合旦木吾斯曼的妻子由于常年無錢買藥，致使病情日趨嚴重，買合木看在眼里疼在心上，主動提出用自己的公費醫療證醫院看病買藥。現在托合旦木吾斯曼的妻子病情得到了控制，正在慢慢穩定好轉。

2004年10月16日，買合木依代吐拉同志下班回家，發現自家院子里有2只大綿羊，他立即就問在家中的孩子，羊是誰的？孩子說不知道，中午就在院子里了。隨后，買合木依代吐拉同志就到廣播站廣播，是誰家丟了2只大綿羊，第二天，在巴扎上開飯店的依明江來到買合木依代吐拉的家里，高興地握著買合木依代吐拉的手說：“真是太感謝你了，那天我家的門開著，羊給跑出去了，我們都在四處找，但是怎么也找不到，以為再也找不到了。”正準備給買合木依代吐拉同志50元錢表示感謝，但是被謝絕了。附近的鄰居對買合木依代吐拉說：“那2只羊要是在巴扎上賣了，能賣1100元錢呢，或者是留在家里過年吃了也行呀？”買合木依代吐拉同志說：“我是一名共產黨員，共產黨員的宗旨就是全心全意為人民服務，受黨的教育那么多年了，怎么能占群眾的便宜呢？”

買合木·依代吐拉同志雖然沒有做出驚天偉地的業績，但是從他的點點滴滴折射出一名組工干部立黨為公，公道正派，全心全意為人民服務的良好形象。

中共托依堡鎮委員會。

2005年5月29日。

民族團結進步先進個人事跡和感想（熱門14篇）篇十

尉犁縣團結鄉有一個家喻戶曉的小伙子，他叫小張，當地百姓一提及他無不豎起大拇指，對于他的好人好事更是如數家珍。小張，男，漢族，1984年6月出生，共青團員，尉犁縣福星賓館負責人。和所有的“80后”一樣，帥氣的小張青春、陽光，但真正打動人們的是他金子般的心，和一樁樁感人的善舉。

自2004年的一次無償獻血起，小張就開始了他無私奉獻的歷程，而且是越走越堅定，越走越從容。多年來他累計向紅十字會捐助5082元，并先后資助6名困難學生，資助金額4800元，對于發生的重大自然災害以及社會募捐活動他都是盡可能多的捐助，捐助的數額連他自己都算不清楚了。談及小張的這些善舉，他自己說心里只有一個想法：“一定要把爸爸媽媽的愛心傳遞下去。”

小張有白皙的面龐，高挺的鼻梁，一雙黑黑的大眼睛純凈得猶如一潭清水，看上去就是一個帥氣的維吾爾族小伙，可他的民族類別為什么是漢族呢，這就要從28年前說起，要從他的養母小田說起。

早些年前，小田和愛人小新在218國道旁邊開了間糧食加工廠，一家人雖然辛苦，但日子過得還算寬裕。由于小新生性豪放，酷愛交友，還會說一口流利的維吾爾語，所以他們的少數民族朋友很多，平時，夫妻倆經常賒糧食給生活困難的各族朋友。

1984年6月的一個下午，一個維吾爾族朋友來店里找到小田夫婦，說自己的老婆生了個男嬰，家里本來已經有五個孩子，生活實在太困難，所以這個孩子實在無力撫養，想把孩子送給小田夫婦撫養。善良的小田毫不猶豫的決定收養這個孩子，就這樣小張成為一個漢族人家的兒子。小張七歲時，父親充分尊重維吾爾族人的風俗習慣，請大阿訇到家里，殺牛宰羊，為他舉行了隆重的割禮儀式。父親還經常帶著他去親生父母家玩耍，對他抱養的事實也從不隱瞞，在別人看來，他是個有特殊身世的人。

經歷成為民族團結的見證，用自己的實際行動為民族團結事業添磚加瓦。

小張是一名共青團員，加入中國共產黨一直是他的夢想，并為之努力奮斗著。他曾說“做為祖國大家庭的一員，沒有比保護祖國母親，團結民族兄弟更重要的事”。正如他開的福星賓館，迎面就可以看到一堵寫滿濃情的愛心墻：“在新疆這個多民族的大家庭里，我們更應該團結友善，和睦相處，使每一個同胞感受到關愛和溫暖？”。他用自己的行動踐行著民族團結，用自己的行為影響著身邊的群眾，由于自己本身復雜的身世和他一向行善的舉動，他出面調解民族矛盾，化解各類糾紛都能圓滿處理。一次村民王志剛與艾合曼因為占地問題發生了口角，正巧小張經過看到，立即上前控制了態勢，在了解了情況后，小張打電話找來了村主任，經過村干部對土地的測量調解后，兩家人又和好如初了，事后村民王志剛在說起這事“當時多虧小張在，不然還不知道結果如何呢，鬧出人命都有可能，還是那小子會來事”。周邊百姓都說，小張實在，說話在理，辦事踏實，我們愿意相信他。

凡是入住過福星賓館的人都有一個共同的感受，那里充滿了和諧和溫馨，無論民族同志還是漢族同志都感覺在那里入住就像到了家一樣，住進那里的人就如兄弟姐妹，因為這里充滿著小張的愛，這是小張用一顆民族大團結的心打造出的一個和諧家園。小張不但把民族團結的舉動體現到自己的生意經營上，更多的是把它化為與人相處的點點滴滴，用他的實際行動感召更多的人，他常說“祖國是個家，各民族就是兄弟姐妹，兄弟姐妹間不分彼此，我們都是為了祖國的繁榮昌盛，只有社會和諧了，我們的日子才過的更有滋味”。樸實的話語道出了真摯的感情和深刻的道理，他是這么說的，也是這么做的，更是年復一年日復一日的堅持著。

2004年初春，小張在甘肅蘭州建筑工地打工。一天他從工地回宿舍的路上看到廣場邊停著一輛獻血車，他毫不猶豫地走進獻血車，挽起袖口獻了200cc的血。獻血時，護士告訴他“血庫里ab血型很少”，說者無心，聽著有意，從那以后，小張加入了無償獻血者的隊伍，堅持按期獻血，汶川地震時他更是獻了兩次共800cc。也是從那時起，這個年輕的小伙子也開始了他的慈善人生。“當別人需要幫助時，我能做到的就是盡自己最大努力去幫助他們。”小張微笑著說。

2009年5月，小張在母親小田的幫助下，開了一家福星賓館，自賓館開業后，小張決定賓館每住宿一名客人，就從日常營業收入中抽取一元錢捐給紅十字會。根據賓館入住率，2009年小張向縣紅十字會捐款890元，2010年捐款2032元，2011年捐款1700元，2012年截止日前捐款460元。每當國內發生特大自然災害時，他都心急如焚，坐在電視機前關注發展動態，如同自己的親人在現場一樣，如果碰到了社會上的募捐活動，他也總是掏干凈口袋里的錢，毫不猶豫的投入捐款箱。

經過自己的努力奮斗，小張不但把福星賓館經營的有聲有色，還開起了福星歡唱城，隨著事業的擴大，店員的需求量也大了起來，這時小張第一個想到的是把這些就業崗位留給自己村里家庭困難的待業青年，他的員工小蒲在談到來福星工作的經歷時深懷感激的說：“是張大哥給了我一份工作，是他讓我懂得了許多道理，他不但在生活給我們許多的幫助，還會經常的給我教知識、講政策，讓我樹立起自己的理想”。

談到他的善舉，小張說：“2006年冬天我去河南蘭考縣舅舅家，我看到那里的孩子冬天都光著腳，沒有棉衣穿，學校的窗戶沒有玻璃，寒風從教室里竄堂而過，孩子們非常可憐。那是我就想如果有錢了，就給國家捐款，幫助貧困地區的兒童，讓更多的孩子有一個好的學習環境。”就在那以后小張萌生了資助貧困兒童的想法。在通過縣團委組織的“手拉手”活動，用他賓館的捐助幫扶了一位貧困兒童，資助他完成學業。2010年起，他又主動與縣二中聯系，先后資助了6名品學兼優的貧困學生，其中3名漢族3名維吾爾族，除每人每年資助800元生活費外，他還經常去學校看望和鼓勵他們，讓他們好好學習，長大后幫助更多需要幫助的人。受資助的學生沙特爾·艾里感動地說：“我很感謝張叔叔，如果沒有他，我也無法坐在今天的課堂上。長大后，我也要像叔叔一樣，做個好人！”小張還每周帶全體領員工去縣福利院開展志愿活動，給孤寡老人們送去瓜果和慰問品，幫助老人們打掃衛生。一談到小張，福利院的艾爾肯老人滿臉堆笑的說：“那個巴郎子啊，幾天不見還挺想他呢，我雖然沒有兒子，但見了他感覺就和自己兒子一樣親。”

小張說：“我是一個幸運兒，漢族爸爸媽媽給了我第二個家”。

民族團結進步先進個人事跡和感想（熱門14篇）篇十一

民族團結先進個人事跡陳佳慧，女，現年九歲，鄯善縣育才學校三年級三班學生。她品學兼優、樂于助人、熱愛集體、積極爭章。她小小年紀，卻以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質。

勤奮學習，開闊視野在學習上，她刻苦好學，一絲不茍，愛鉆研，能夠虛心請教，不恥下問，勤于動腦。入學到現在他作業工整、能及時完成，成績優異。她喜歡閱讀，一有空就讀書，一有書就愛不釋手，飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，她都讀的津津有味。、心地善良，禮貌待人她有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。她有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，她心地善良、追求純真、無私無邪。在家里，對待親人，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息，每年春節時到鄰居的家幫他們貼對聯等事情，深得鄰里喜愛。

傳遞愛心，助人為樂在學校，她有一顆真誠的愛心。對于困難同學，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉賢，有時同學忘了帶課本回家，她知道后總是趕緊做完作業把課本借給同學使用。對于學習上的后進生，她也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。對于博大復雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。

天天向上，興趣廣泛“向上”是孩子健康成長的力量源泉，她追求思想向上。從呀呀學語到接受家庭啟蒙和幼兒、小學教育，初諳世事的她就一直在追求著思想的向上：“做個好孩子，做個好學生”。語文、數學、學習成績一直名列前茅。她追求全面發展，她興趣廣泛，除認真學習課本知識外，她還特別喜歡看書、繪畫、英語和音樂。

大隊委的標準是德、智、體、美、勞全面發展,一直以來這都是她努力的方向和目標。在努力，全面認識自己，提高自己，不斷在學習中增長知識，在人生旅途中陶冶情操，在社會實踐中磨練意志！

民族團結進步先進個人事跡和感想（熱門14篇）篇十二

五十六個民族都是相親相愛的一家人，為民族團結作出貢獻的人值得我們尊敬學習。下面小編為大家整理了民族團結先進個人。

歡迎閱讀參考!

三十年斗轉星移，三十年瀝風沐雨，三十年是一段漫長的人生歷程，試想，一個人能三十年如一日勤奮耕耘在貧困的少數民族地區，傾其畢生于祖國民族團結進步事業，該是何等的不易。但，民族學院辦公室主任卻做到了，而且做得很好!三十多年里，從沒離開過民族學院這個溫暖的民族大家庭，沒離開過鄂西南少數民族地區這方熱土，更沒離開過她畢生從事的民族高等教育事業。正所謂“巾幗不讓須眉”，三十多年來，她憑著“認認真真學習，踏踏實實工作，堂堂正正做人”的人生信條，始終不忘黨的培養，帶著人民的重托，勤奮耕耘在平凡的工作崗位上，為振興民族高等教育事業，為民族地區的經濟社會發展奉獻出了寶貴青春和滿腔熱血。

以堅定執著的信念，寬廣博大的胸懷趟過了三十年的如夢歲月，她艱辛跋涉、無私奉獻的足跡深深地印刻在祖國民族團結進步事業的豐碑上，她的人生也因此在崇高的民族團結進步事業中得到了最好的詮釋。如今，正宛如一朵姹紫嫣紅的鏗鏘玫瑰綻放在鄂西南少數民族地區，好似一道絢麗奪目的雨后彩虹映照在土家族苗族自治州的山山水水之間。

三十年癡心不改，三十年熱情不滅。為民族高等教育事業和民族團結進步工作傾注了滿腔熱情和心血，譜寫了一曲曲開拓進取，無私奉獻的頌歌。回首寫滿忠誠和艱辛的如歌歲月，滿腔熱情地投入到工作中，認認真真地學習成為從事民族團結進步工作的心得。從1972年畢業留校至今，經歷了8個不同的工作崗位，實際上，這本身就是一個需要有滿腔熱情和不斷學習的奮斗歷程。在三十多年的工作生涯中，她憑著對民族事業的一腔熱情，扎實深入地學習各種理論，不斷領會精神實質，尤其在學習和宣傳黨的民族理論、政策和方針上，她更是做到了學以致用，實實在在地把理論運用到實踐當中，指導自身工作的開展，取得了巨大成效。

人生黃金歲月是在共青團崗位上度過的，這是她從事民族團結進步事業工作的起點，也是她三十多年來在工作中認認真真學習的開端。從事共青團工作伊始，薛曉瓊便意識到自己責任的重大，因為當時學校絕大部分學生都來自土家族、苗族聚居的民族地區，他們擔當著對民族地區經濟社會發展的重任，對民族團結進步有著不可替代的作用。如何根據學校、地區的實際和少數民族青年學生的思想特點開展團的工作，如何培養高素質的優秀人才，成了此時經常思索的問題。她緊緊圍繞黨和國家人才培養的目標，及時學習前沿的教育教學方法，結合實際，策劃了一系列適合青年特點、寓教于樂的活動以及各類創新活動。結合學校辦在民族地區，同時又主要為民族地區培養合格師資的實際。通過團的活動，要求每個團支部每周開展一次課前三分鐘即興演講活動，久而久之，學生不僅普通話水平有了長足進步，而且即興演說能力較之以前有了很大提高，為走上講臺打下了堅實基礎。1985年，在繁忙的工作之余，接受在職再學習，其。

畢業論文。

《對大學生進行艱苦奮斗教育很必要》被評為優秀論文。共青團崗位上的2019年，學做人，學處世，學做事，將自己美好青春奉獻給了中國共產主義青年團，獻給了民族地區青年人才的培養。

1987年7月，調任學校總務處黨總支副書記，開始了她從事民族團結進步事業的重大轉折。面對全新的工作崗位，陌生的環境，她咬緊了牙根，為了工作需要，她努力地在工作中學習、在學習中工作，3年半的磨練，終于將她打造成鋼。1991年6月，又被調任學校辦公室副主任、辦公室黨支部書記。工作壓力更大了，工作任務更加繁重了，薛曉瓊同志絲毫沒有懈怠，她依然把學習擺在工作的首要位置，通過學習指導實踐工作，因此她很快進入新的角色，并游刃有余地開展工作。1995年4月至1997年元月，她主編的《民院信息》出刊70期，而且她編發的《民院思想政治教育形式多樣效果好》被省高校工委《情況反映》采用。她結合民族地區實際編發的《改革民族院校領導機制、促進民族地區經濟發展》的論文也入選《當代中國改革與管理名篇通覽》一書。1997年3月，又被學院調任院監察、審計處長，身兼兩職，還擔任紀委副書記。紀、監、審三副擔子一肩挑，工作的難度可想而知，更何況當時的還完全是“門外漢”，但是，盡管面臨著常人難以想象的壓力與困惑，沒有退卻。為了民族大家庭的團結進步，她再次與自己較起了勁：學習，一切從零開始!在這三年多的時間里，她充分利用點滴時間進行系統的理論知識學習，并在實際工作中努力摸索、請教、總結，終于使自己由門外漢成為一名合格的“審計人”。她撰寫的《強化內部審計促進學院建設》的經驗材料，得到省教委肯定，被《內審通訊》刊用;她撰寫的《艱苦奮斗作表率勤政廉潔促發展》被《紀檢監察信息》采用。而此間時值學校全面迎接國家教育部對我校本科教學的合格教評，1999年4月，她被抽調到學院教評辦，負責綜合協調、宣傳、內務，兼做文秘工作。扎實有效的工作，為學院的順利通過教學評估立下了汗馬功勞。1999年7月，又面臨人生的又一新的挑戰，調任成職學院黨委書記，可能與他人相比較，肩負的擔子要重的多，壓力要大得多，但她總能在學習中迎難而上，解決困難，在成職學院的3年里，實現了學校成人教育事業的輝煌。2019年元月，她又調任學校辦公室主任，全面負責院內事務的總調度，參謀院領導工作。

三十多年的工作生涯，經歷了八個不同的工作崗位，經受了八次不同程度的生存挑戰，特殊的人生際遇充分驗證了對工作的癡心和熱情，同時，也正是因為她對民族團結進步事業的無限熱愛，才促使她能永不停息地學習、再學習，一步一步去實現自己的人生價值。

深知只有務實、踏實才能干好本職工作，才能更好地獻身民族高等教育事業和民族團結進步事業。三十多年的工作生涯與奉獻歷程，她艱苦奮斗，開拓創新，以自己對黨、對人民、對民族事業的無限忠誠和赤誠熱愛之心，致力于民族地區乃至武陵山區民族教育事業的發展，致力于民族團結進步事業，為民族地區經濟振興和社會發展，譜寫了一首首波瀾壯闊、氣勢磅礴的生命奉獻之歌。

“踏實”二字是學校領導乃至全體教職員工在評價時使用得最多的一個詞，這也許正是她本身魅力的真實體現，正是人們對她艱辛勤奮工作的最實在的褒獎，正所謂“名副其實”、“實至名歸”。她在學校團委工作2019年，尤其是后6年，學校數次易名，從師范到x師分院、到師專、再到xx大學，一直到民院，學校領導班子不斷更換，盡管這些帶來了共青團工作的難度，但她仍一絲不茍，勤奮扎實開展團內各項工作，踏踏實實做黨的得力助手。在她任院辦副主任期間，她更是發揮了踏實的工作作風。因身兼數職，工作頭緒多，任務重，作為一位女同志，可想而知工作難度該有多大，但她從沒有敷衍了事。為了搞好總機室工作，她著手建立和健全了總機室的各項。

規章制度。

及配套措施，還創造性地制定了學校歷史上的第一個關于信息工作的管理規定，建立起了學校信息工作網絡，不僅在學校內引起了強烈反響，還得到省教委領導的好評。她在任監察處和審計處長期間，團結帶領全體干部，以“三講”教育活動為契機，腳踏實地，開展“三性”教育活動，努力從硬軟件上抓好紀、監、審各項工作。她主持制定了《民院審計工作條例》、《關于校辦企業業務收支費的規定》、《關于規范基本維修審計程序的規定》等多項條例、制度，極大地促進和提高了學校的資金使用效益。在學校上下迎接國家教育部對本科教學工作合格評價的關鍵時刻，她更被委以重任，承擔了學院迎評材料中的“領導投入”、“規劃措施”兩項重點材料的整理任務，踏實肯干的工作作風，使得此項工作得以圓滿完成。而她整理成冊的迎評材料則成為評估專家們最感興趣，最重視，也最欣賞的材料，得到了專家門的認可與肯定，對學校的順利評價作出了不可磨滅的貢獻。

成人高等教育事業，對民族地區人才的培養，推動民族地區經濟社會發展具有最直接的感染力和推動力，對我國民族大家庭的共同進步、共同繁榮有著積極的作用。自擔任學校成職學院黨委書記后，如魚得水，以飽滿的工作熱情和高昂的斗志，帶領全體成教職工，發揚“苦干、實干”的精神，取得了一年一大步、年年上臺階的喜人業績，贊歌一曲曲地在成職學院奏起，輝煌不斷地在成職學院鑄就。三年里，團結黨政一班人，打了一個又一個漂亮的勝仗——1999年，成職學院在校生3600人，全年創費400萬元;2019年，在校生達4700人，全年創費590萬元;2019年，在校生達到5700人，全年創費908萬元。隨著時光的流逝，成職學院的事業在追求和進步中不斷延伸。在成職學院工作期間，她更是大膽地運用鄧小平同志的特色理論指導學院的改革和事業的發展，魄力和與時俱進的創新意識可見一斑。她帶領和團結黨政一班人，始終堅持以普教為依托，以培養民族地區急需人才為目標，對成人教育進行一系列大刀闊斧的調整與改革，成職學院從單一的師范專業發展到擁有計算機科學與技術、電力系統及其自動化、臨床醫學、高級護理等43個專業;實現了從單一的師范函授發展到多科函授、自學考試、脫產、繼續教育、計算機等級考試、公共英語培訓、少兒劍橋英語培訓等諸多辦學形式;實現了從單一的專科發展到本科、預科、專升本、第二學歷、短期培訓等諸多辦學層次;實現了從依靠單一的師訓函授計劃發展到與相關高校和行業聯合辦學的辦學途徑。同時，也實現了招生手段從“等米下鍋”到“找米下鍋”的轉變，使成教招生規模如芝麻開花般節節高，從而為民族地區乃至武陵山區培養了大量“用得上、下得去、留得住”的專業技術人才和管理人才。同時，還組織帶領成職學院一班人利用寒暑假，深入一線，開展職業醫師資格培訓，特級干部培訓等特殊實效的短期培訓班，很好地為少數民族地區培養了大量的“短、平、快”的鄉土人才。其中，2019年是x30年的工作生涯中的關鍵一年。這一年，由于人事變動，她兼任了成職學院院長一職。黨政兩擔一肩挑，既當爹又當媽，已年逾50的她絲毫沒有退縮，硬是啃下硬骨頭，帶領全體成教人干出了令人矚目的成績。尤其是她緊緊圍繞“發展、管理”4個字，破常規，打硬仗，創造性地開展工作，完成了年初的20個工作目標同時也實現了學院歷史上的20個第一次。因此在短短的一年時間，成職學院便實現了在校生達8000人的最高記錄，當年成職學院各項收入達1168萬元，再創歷史新高。

在學校廣大教職工心中，是一個不斷追求完美的人，她追求完美的事業，她追求完美的人生。如今，已臨近退休的她又被調回院辦公室，并委以重任。對此，也深知自己肩上擔子仍很重，盡管即將退居二線，但她仍在抓住點滴時光為學校、為民族地區、為祖國民族團結進步事業默默地奉獻。也許正像她常用部隊轉業軍人來表達自己心跡那樣吧!——“即使明天就離隊，我也得把今天這班崗站好”。

人們常說：“心底無私天地寬”，正因為如此，一直認為堂堂正正做人就是干好民族團結進步工作的保證，她是如此的，也是這樣做的。三十多年來，她用無私奉獻、用坦蕩為自己的亮麗人生作出了最好的詮釋，展現在大家面前的永遠是寬廣、博大的胸懷。熟悉人都知道她工作干的出色，但也都知道她有一個習慣：只要是本單位的評優評獎活動，她盡量把名額讓給別的同志而自己不參評，她常說只要我干的工作大家認可就行了，榮譽還是留給大家吧。實際上，不僅僅是在工作上，在生活中她也是對老師、職工關心愛護。大至結婚論嫁，小至虛寒冷暖，難怪有一位青年教師在文章中稱她為“領導母親”。

三十多年來，經歷了許許多多的人與事，見到了形形色色的人，無論在什么崗位，擔任任何職務，她始終堅持“一把尺子量自己”，堅持黨性原則，嚴格律己，以身作則，率先垂范。實踐工作當中，“謙虛、禮貌、誠懇、不盛氣凌人”成為她的。

座右銘。

她是行政領導的好幫手因為她始終做到了“對行政領導支持工作不攬權;充分信任不猜疑;尊敬理解不推過;有了成績不爭功”。她也是下級的好領導因為她始終做到了“政治上關心愛護;工作上理解支持;生活上關心體貼”。久而久之早已成為同事、朋友心中的做人楷模。

2019年，在學校學習勤廉典型、爭先創優促發展的活動中，成職學院被推薦為學校內唯一的一個勤廉典型單位，在全校范圍內學習推廣，也因此被確定為學校勤政廉政先進個人。2019年元月，調任學校辦公室主任時，審計處對她進行了離任經濟責任審計，在審計評價過程中如此寫到：“在主持成教學院行政工作期間，認真地履行經濟管理職責，重視財務管理和廉政建設工作，從制度入手，規范部門的經濟行為，采取節支措施，使該院預算執行效果好。根據提供的會計資料，審計中，未發現財政紀律問題，也未發現該同志個人有違反廉政規定方面的問題”。通過對成職學院職工的調查，個人廉正勤政也得到了一致的認可。——這就是堂堂正正做人、有著無私胸懷的薛曉瓊同志。

榮譽是個人努力工作的結晶，三十多年來，受到了省、州等各級黨政部門的表彰和肯定，她也得到了學校領導和廣大師生員工的敬佩和尊重。面對這些榮譽和光環，她始終保持著清醒的頭腦，并時刻警醒著自己要再接再厲，一如既往地拼搏、奮斗、奉獻，把每次榮譽作為再次進取的起點，踏踏實實地走好人生路上的每一步。鑒于突出的工作業績和她在民族團結進步事業中所作出的巨大努力，特呈此材料慎重推薦她為xx省民族團結進步先進個人。

民族團結進步先進個人事跡和感想（熱門14篇）篇十三

男族*人。1959年10月出生大學本科文化1977年8月參加工作2月加入中國共產黨現任社會事務辦公室主任。

于1977年8月至1978年3月在接受再教育1978年3月至1983年3月在上學1983年3月至11月在工作1911月至今擔任*鄉黨委副書記(正科)。

干一行、專一行、愛一行，工作積極主動認真負責，成績突出。1982年被評為民族團結模范個人，1984年、1986年被評為民族團結先進個人，至20多次被評為優秀稱號，年被評為民族團結先進個人。

有多年的基層工作經驗，懂雙語。提起，無論在漢族干部或民族干部中，無不豎起拇指說好的，用一位農牧民群眾的話說，“他是一個真正的好干部，好黨員”。作為一名黨員領導干部，憑勤勤懇懇的工作態度、公正無私的辦事原則和高尚的人格魄力，在廣大人民群眾中豎立起了一個共產黨員的良好形象，也為*鄉的精神文明、社會事務、計劃生育、宣傳教育等工作作出了巨大貢獻。他主管計劃生育工作以來，堅信計劃生育工作是造福子孫后代、利在千秋的神圣事業，在他的努力下，*鄉的計生工作取得了巨大的成績，完成了上級下達的各項工作任務，工作方法進一步科學化和規范化，計劃生育服務水平進一步提高。努力也得到了各級領導和群眾的充分肯定并多次受到地區、委和*鄉黨委的表彰。

一、愛崗敬業，無私奉獻。

政治立場堅定，具有一定的政治鑒別力和政治敏銳性，甘為公仆，始終堅持黨和人民的利益高于一切，牢記全心全意為人民服務的宗旨，用“三個代表”重要思想指導各項工作，爭做“三個代表”的重要思想的實踐者。他在工作中勇于開拓，刻苦鉆研，由于在基層多年的鍛煉和自身的不斷完善，工作中積累了大量的實踐經驗。在*鄉工作的八年來，以他的熱情、勤奮，為*鄉的社會主義新農村建設做出了巨大的貢獻。

為了做好計劃生育工作，年復一年，心系計生事業，面對難事，他挺身而出;面對謾罵，他笑臉相迎;面對威脅，他坦然處置;面對委屈，他默默地忍受。為了幫助基層做好計生對象的工作，加班加點，深更半夜回宿舍是常有的事。作為主任，他除了負責辦公室的各項工作、計生辦的工作，由于漢語水平好，還主動承擔了*鄉黨委會的翻譯及文件的翻譯工作。身先士卒，吃苦在前，經常與計生干部一起參與具體工作，幫助計生干部解決工作中的難點問題，為基層干部樹立榜樣，增強信心。因此，他成了計生干部的主心骨。

二、學習理論，充實自己，不斷提高思想認識和業務水平。

在*黨委的領導下，反復學習黨中央有關文件，積極學習鄧小平理論，江“三個代表”重要思想，認真學習xx大精神，并做詳細的學習筆記，對于報刊上新近刊發的中央、省、市的有關黨員干部的新要求、新規定更是認真學習。尤其最近，在開展各項業務工作，參加學習貫徹黨章活動的同時，認真學習《黨章》、《共產黨員應知應會》、黨的民族宗教政策、理論等，真正把自己的思想統一到黨中央的精神上來，對社會的穩定與發展盡到自己應盡的責任，也為更好地進行下一步工作奠定了基礎，補充了能量。

作為新時期、新形勢下的黨員領導干部，只有不斷的學習、提高，才能勝任本職工作。總能嚴格的要求自己，認真學習相關的法律條文，不斷給自己充電，以適應新崗位的需要。尤其是他任我鄉精神文明和社會事務辦主任以來，更加勤奮地學習黨的各項路線、方針、政策，不斷提高自己的政治理論水平，幾年來，他的熱情、勤奮給方大農牧民群眾留下了深刻的印象。這是與他的勤奮好學分不開的。

三、牢記宗旨，扎實工作，樂于奉獻，積極主動做好辦公室的各項工作。

精神文明和宣傳工作是*鄉各項工作的基礎，只有宣傳工作到位了，其他工作才能更好地開展，深刻認識到這一點，時刻以“三個代表”重要思想和xx大精神為指導，牢記為人民服務的宗旨，堅持執政為民的本質，堅持把實現人民群眾的根本利益作為一切工作的出發點和歸宿，積極開展精神文明和計劃生育工作。

四、勤奮真學，與時俱進。

*鄉是一個山區鎮，地域面積2258平方公里，人口2.8萬多人，村落分散，群眾婚育觀念較為落后，計劃生育工作難度很大。剛接觸計生工作時，一切從零開始，但勤奮的他憑著對計生工作的執著與信心，認真學習鉆研計劃生育的有關法律、法規，積極參加上級的業務培訓，并虛心向計生干部學習，并開始研究探索如何改變我鄉計生工作的落后被動局面。

五、以身作則，公正無私，團結同志，坦誠務實。

常對大家說：“我們做的是人的工作，一定要以理服人，以情動人。”作為一名共產黨員，他時刻不忘在改造客觀世界的同時，改造自已的主觀世界，在單位里和工作中處處以共產黨員的標準嚴格要求自己，努力提高自身的道德水平和文化修養，以自身的人格力量去影響人、帶動人。他為人正直，注意顧全大局和干部的整體形象，不利于團結的話不說，不利于團結的事不做，經常與同志開展談心、交心活動，善于做耐心細致的思想政治工作，同時能做到有話說在當面、說在會上，并敢于大膽地、坦誠地開展批評和自我批評，特別是敢于同不良傾向做斗爭。

在平凡的工作崗位上以自己的實際行動，書寫著一名共產黨員的坦蕩人生。他那吃苦在前，知難而進，對共產主義執著的追求，對工作勇于負責，為我鄉的精神文明和民族團結做出了不可磨滅的貢獻。鑒于以上事實，經*鄉黨委會研究，極力推薦為民族團結先進個人。

民族團結進步先進個人事跡和感想（熱門14篇）篇十四

民族團結是一種精神、一種思想整合力量、一種追求，它對凝聚人心、整合社會起著重要作用。我國是一個統一的多民族國家。民族團結關系到中華民族的生死存亡，關系到國家的安危和各族人民的根本利益。沒有民族團結，就沒有社會的穩定;沒有民族團結，就沒有經濟的發展;沒有民族團結，構建社會主義和諧社會就無從談起。加強民族團結是順應歷史發展趨勢的國策，是符合全國廣大人民群眾情感和意愿的大舉。“各族人民要像愛護自己的眼睛一樣愛護民族團結，要像珍視自己的生命一樣珍視民族團結。”基礎教學部漢語教研室教師王老師就是我們學院這個民族團結大家庭中表現突出的優秀教師之一。

王同志作為一名漢語教師，在從事少數民族學生的教學中充分認識到了民族團結的重要性。漢語教研室是由漢族和維吾爾族兩個民族組成的大家庭，王同志時刻注重以民族團結為工作與生活的中心，主動學習黨的民族政策和民族理論，以講團結、講政策、講法制為根本，自覺樹立維護祖國統一，反對民族分裂和“三個離不開”的思想。為了增進與民族同事之間的交流，自2007年開始，她與主管學生工作的夏老師結成了“一幫一”學習對子，開展互幫互學活動。通過這樣的相互學習與交流，不僅提高了雙方的語言水平，進一步發揚了“三個離不開”思想，使大家在工作中受益匪淺，更增進了彼此的感情，提高了各民族同志的專業水平和綜合素質。

在生活中王同志也時刻牢記民族團結。每年古爾邦節、肉孜節，在不影響工作的前提下她都會和同事們一起到少數民族同事家拜年。在平時的工作生活中，王能和少數民族同事互相支持、互相諒解、互相幫助。幾年來，在單位從未發生過不不團結的現象，與同事們形成了團結、平等、友好的新型同事關系。

在教學過程中她也不忘民族團結的重要性。王同志深知只有把握了學生的思想動態，才能形成強大的學習動力。她經常利用課余和上團課、黨課的時間教育學生：民族團結包括不同民族之間的團結，也包含著民族內部的團結。民族團結是社會主義社會發展進步的必要前提。在漫長的歷史發展進程中，中華民族共同開拓了祖國的大好山河，創造了燦爛的中華文化，形成了誰也離不開誰的密切關系。在社會主義現代化的今天，56個民族要進一步鞏固和發展這一關系，團結一致，形成強大的合力，共同推進中國的現代化進程。民族團結是社會安定、國家昌盛和民族進步繁榮的必要條件。中國的民族團結與國家統一有著內在的聯系。民族團結的原則要求各族人民熱愛祖國、維護統一，反對一切破壞團結、分裂祖國的活動。通過這樣的理論教育使民族學生們樹立民族團結的思想，使民族學生認識到民族團結的重要性。

王老師善教樂教，關心愛護民族學生，善于與民族學生溝通也是她的秘訣。她對民族學生有一顆真誠的心，深受民族學生歡迎。她談笑風生，和謁可親，平易近人，深受民族學生喜歡。她能與民族學生打成一片，形成融洽的師生關系，課余她經常與民族學生暢談人生、理想，交流感情，正因為如此，每當民族學生遇到困難時總喜歡向她尋求幫助，每當民族學生遇到困惑時總喜歡像她傾訴……正是由于王老師時刻牢記民族團結的重要性才使她與民族學生形成了這種彼此關愛、彼此信賴的師生關系。

王同志不僅在教學方面注重民族團結，而且在協助系部學生工作時也不忘民族團結的重要性。為了能使系部的學生工作開展得更好，王老師經常和依力夏提老師在一起探討問題、交流經驗，改進學生管理工作，使基礎教學部的學生工作有聲有色。在2“紀念五四運動”歌詠比賽中，王老師從民族學生的服裝到開場的漢語朗誦，每一方面她都積極地獻計獻策，在她和其他老師與同學們的共同努力下，我系部學生取得了全院第六的歷史最好成績。不僅如此，她還配合依力夏提老師積極籌備漢語演講比賽、hsk培訓工作、作業展覽、板報評比等工作，為我系部的學生工作做出了應有的貢獻。

王同志就是這樣一個為民族團結事業添磚加瓦、一心為了教育事業、全心全意為學生服務的普通教師，她把心中所有的溫情都化作無私的愛心奉獻給了各族學生，把全部的心血都澆灌在了民族教育事業的沃土上，用自己心中對黨的忠誠于對事業的熱愛鑄就了民族團結的深情，使民族團結之花學院更加絢麗多彩。

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