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2024年橡皮轉筆刀鉛筆(通用17篇)

時間:2025-06-18 作者:ZS文王

作文是一個綜合性的訓練,可以幫助學生提高語言運用的能力。以下是小編為大家推薦的范文范本,希望能給大家提供一些寫作的參考。

2024年橡皮轉筆刀鉛筆(通用17篇)篇一

在一個春光明媚的早晨,主人正在用鉛筆認真地做數學題目,一不留神,寫錯了答案,這時候,橡皮得意洋洋走了過來,一下子便跳到了主人的手上,主人正想用橡皮改正錯誤,沒想到這時候鉛筆突然對橡皮說:“不用,不用你幫忙,你又不能為主人解答數學題。”橡皮爭辯說:“這件事我非做不可;因為我可以為主人糾正錯誤。”

正在鉛筆和橡皮爭論不休的時候,轉筆刀不慌不忙地走了過來,耐心地對他們兩個說:“你們還是和睦相處吧……”橡皮不聽轉筆刀話說完,便氣憤地說:“和他在一起,我感到羞恥,再說他……”

“住嘴!”鉛筆惱怒了,氣急敗壞地說,“你說什么,你敢和我相提并論,你活得不耐煩啦!”

轉筆刀急忙跑到鉛筆和橡皮的中間,語重心長地對鉛筆和橡筆說:“作為主人的文具,我們的職責各不相同,鉛筆老弟,你的責任是寫字,算數;橡皮老兄,你的責任是幫助主人改正錯誤,而我轉筆刀責任就是讓鉛筆老弟暢通無阻。我們各有各的功勞,只要團結協作,才能為主人解答更難的數學題目,寫出更好的文章,不是嗎?”

聽了轉筆刀的一番話,鉛筆和橡皮難為情地低下了頭,不好意思地握手言和。

從此,再也沒有發生過這種事情。世界上還是那么祥和,那么平靜!

2024年橡皮轉筆刀鉛筆(通用17篇)篇二

在明明的文具盒里有這幾種文具。他們一直都在忠心地為他們的小主人服務。

可是有一天,他們卻對自己的主人不滿了起來。“哼,你們看我肚子里都是主人削鉛筆用的垃圾,用完了也不把筆屑倒了。”轉筆刀首先發表意見。聽了轉筆刀的苦惱,橡皮也開始埋怨了起來:“你那還算輕的了,你看我被主人擦得都成這樣了。”橡皮的確已經不成樣了,他被主人用指甲摳得狼狽不堪,這一凸那一凹的。“我為小主人糾正了那么多錯別字,他還這樣報答我。”橡皮說道。鉛筆也皺緊眉頭馬上附和道:“我也是主人老用牙齒啃我,弄得我身上一道道牙印,真是慘不忍睹。我為小主人寫了那么多字,他卻這樣對待我。真令我失望。”

有一天晚上懶惰的明明沒有收拾書包,書本文具盒都零散地亂堆在桌子上。機靈的轉筆刀趁著明明熟睡之機,悄悄地溜到文具盒邊小心翼翼地打開文具盒,他對橡皮、鉛筆說:“咱們就趁這時逃走吧。”橡皮、鉛筆探出頭來東張西望,看看周圍有沒有動靜。四周靜悄悄的,于是他們躡手躡腳地逃跑了。

第二天,明明寫作業時怎么也找不到橡皮、鉛筆和轉筆刀。明明翻箱倒柜到處找也找不到,急得他滿頭大汗。沒辦法,他只好坐在椅子上干著急,被老師發現后嚴厲地批評了他一頓。

明明知道了不應該那樣懶惰,那樣損壞文具。便回家四處尋找橡皮、鉛筆和轉筆刀。他在門后的墻角處找到了他們。明明愛惜地撿起來吹了吹灰塵,并向他們賠理道歉,把他們請了回去。

從此以后明明不再摳橡皮,還經常清筆末,不啃筆。當然他們也不再抱怨了,都在為主人勤勞地服務。

2024年橡皮轉筆刀鉛筆(通用17篇)篇三

筆橡皮和轉筆刀是三個很好的朋友,鉛筆寫字,寫錯了字,橡皮來改,鉛筆快沒鉛了,轉筆刀來美一美容,讓鉛筆變了一個樣,他們三個人一起默默地為主人服務。時間越過越快,鉛筆也越來越驕傲,要橡皮和轉筆刀變成自己的仆人。于是鉛筆開始在主人家里亂寫亂畫,寫錯了,讓橡皮來改,快沒鉛了,讓轉筆刀來美容,就這樣鉛筆開始比以前跟驕傲了,開始目中無人,把別人都變成了自己的仆人,而只有橡皮和轉筆刀還在默默的.服務,鉛筆聽說,最近主人又買了幾只新鉛筆,鉛筆想這下子又有為我服務的人,我要高興得等到了天。

2024年橡皮轉筆刀鉛筆(通用17篇)篇四

在小紅的文具盒里,住著三兄弟。它們齊心協力為小主人服務,日子過得很舒心!

有一天,小主人參加書法大賽,鉛筆當然要大顯身手了。它在紙上揮兩下,一手漂亮的字便出現在我們眼前!比賽結束后,它們回到文具盒里。得知小主人的了第一名后,鉛筆在得意洋洋的回憶著剛才緊張的比賽,橡皮輕蔑的說:“你以為你最有本事,可本爺爺比你還有本事。寫了錯別字還要我動手,嗨,真不公平呀”

“什麼,什麼!不公平?沒有我寫錯字,你能擦嗎?沒有我三下五除二的那麼一寫,主人能得獎嗎!”正當它們吵得不可開交時,轉筆刀冷笑了一聲:“你們不要吵了,還是我的功勞最大,沒有我,鉛筆鈍了,寫不出來,橡皮也沒什麼可擦的`了。”為此,它們爭論不休。

第二天,小主人寫生字,寫錯了橡皮不肯幫忙,小主人只好把錯字空著;鉛筆鈍了,轉筆刀還在睡懶覺,小主人只好用鈍鉛筆寫字。

第三天,小主人因為作業里錯字太多,挨了老師的批評,她難過極了。

文具盒爺爺把這一切都看在心里,它語重心長地說:“孩子們,你們都是有功勞的,都是小主人一不可缺的好幫手啊!你們可不能鬧別扭,要不然,小主人又要被老師批評了。”三兄弟聽了,后悔極了。從此,它們為了小主人又和睦相處了。小主人又受到了老師的表揚。

這個故事告訴我們:無論干什麼事,都要團結一致!

2024年橡皮轉筆刀鉛筆(通用17篇)篇五

在小主人苗苗的文具盒里,住著橡皮、鉛筆盒轉筆刀三個好朋友。

有一天,鉛筆說:兄弟們,咱們來比一比誰最漂亮?橡皮和轉筆刀異口同聲地說:哼!比就比!鉛筆說:你們看看我,多苗條啊!身上印有各種花紋,還穿這一身綠大褂,要比漂亮,我數第一!鉛筆揚起頭說。我也不例外,瞧瞧,我的皮膚很白,還能散發出香味,小主人還叫我白雪公主呢!橡皮不緊不慢地說。轉筆刀氣沖沖地說:鉛筆直直的像棍子,橡皮軟綿綿的太沒骨氣了!你們看我,造型是一只淡黃色的小兔,好看吧!他們各自認為自己才是最漂亮的,就這樣爭吵起來。

第二天,小主人寫作業時,鉛筆頭粗了,她從文具盒中拿出轉筆刀來削,卻怎么也削不下來。轉筆刀說:我才不給你削呢!小主人只好把字劃掉。小主人一不小心,寫錯了字,她拿起橡皮,一個勁的擦,還是擦不干凈。橡皮火冒三丈:我才不給鉛筆擦屁股呢!

老師一看,作業本上全是錯別字。小主人被老師狠狠地批評了一頓。

橡皮、鉛筆和轉筆刀心里都很難過。鉛筆說:我們和好吧!要不小主人還會為寫錯別字被老師批評了!

從那以后,小主人寫錯了字,橡皮勇于獻身幫小主人擦。鉛筆頭粗了,轉筆刀挺身而出。

2024年橡皮轉筆刀鉛筆(通用17篇)篇六

夜幕降臨,主人睡了,抽屜里開始喧鬧起來。”我簡直狠透了主人的字跡,”今天的“議論會”的主持人——鉛筆說道,“他破壞了我的形象。”“對!”一個橡皮說道,“我一心為他服務,他卻不安好心。而且,他經常用尺子把我剁成一塊一塊的“肉醬”,我也討厭透了他。”“我也忍受不了了,”轉筆刀搶過話筒大聲得喧嘩著,“我肚子里全都是垃圾,他也不想想幫我倒一倒。我一不小心卷斷他的鉛筆,他就不停地責罵我······三個文具嘰里呱啦的,說個不停。要不然就你在費勁心思費勁口水的.說,我和他無動于衷。或者就是我在吵個不停,你和他就不理不睬。“我正式、鄭重地宣布,我們不要這個主人,小民了。”“對!我們不要這個懶惰的主人了。

他們決定要早點離開這個主人。

他們慢慢地爬出圍墻······。

他們被車壓的一個個輪胎印,又被狗追的四處亂串,又掉進了施工的場地里。他們經歷了千心萬苦,終于到達了他們夢寐以求的地方,另外的小紅家,他非常喜愛文具。也非常愛干凈。

第二天,小紅剛剛起了床,發現多了一個文具盒。小紅嘀咕著:“這是誰的文具呀?可能是小民的,我拿去洗好了還給小民吧。”可小民家呢?小民沒有文具,自己嘀咕著:“我的鉛筆和橡皮呢?”小民只好“空著手”去學校,在上學的路上。小民遇到了小紅。“哦,我剛剛好要還給你。”小紅說道,“是什么?”“我還給你,這是你的吧?”“對,是的。”“我幫你洗了,希望你能愛護他們。”“我會的。”小民拿回了文具。文具們尷尬地回到了小民的手里。

2024年橡皮轉筆刀鉛筆(通用17篇)篇七

在文具世界里,住著鉛筆、橡皮、轉筆刀三兄弟。驕傲的鉛筆瞧不起橡皮和轉筆刀,經常折磨他們。

有一次,鉛筆從家里走到白紙上跳舞,他故意用腳把整張白紙畫得亂七八糟的。善良的橡皮實在看不下去,便帶者自己的清潔工具來到白紙上把鉛筆畫的痕跡擦得干干凈凈的。這時,橡皮的身軀也瘦小起來。鉛筆卻在暗地里偷偷地大笑呢。

鉛筆又在白紙上亂畫,故意讓橡皮去擦干凈。可是,無論鉛筆再怎么折磨他們,他們也沒有一點怨恨鉛筆的意思,依然把鉛筆當成自己最好的大哥哥。

許多年過去了。有一天,鉛筆得意的去照鏡子,可他望著鏡子傷心地哭了。為什么呢?因為鏡子里已經不是原來那個高大的他了,他已經變得矮小了。這時,橡皮、轉筆刀走過來說:“鉛筆大哥,你在折磨我們的同時也在縮短自己的壽命啊!”聽了這番話,鉛筆知道自己錯了,便向橡皮和轉筆刀承認了錯誤。

從此以后,這三兄弟和睦地住在文具世界里。

2024年橡皮轉筆刀鉛筆(通用17篇)篇八

在一個陽光明媚的早晨,美麗的鉛筆朵朵扭著搖曳的身姿,款款走了出來。

今天的朵朵可真漂亮啊!她頭戴一頂鑲著金邊的小紅帽,身穿一件粉紅的碎花長裙,纖細苗條的身影映在清清的小湖里。

啊,外面的世界真美!黃鸝在翠柳上鳴個不停,魚兒在水中嬉戲著,花兒在枝頭盡情綻放。開心的朵朵盡情地欣賞著這詩一般的清晨。

這時,迎面走來了頑皮的橡皮笨笨,他胖胖的身上沾著泥點,圓圓的臉上黑一塊,白一塊,看起來真是糟糕極了。一看到美麗可愛的朵朵,笨笨笑嘻嘻地湊上前正要打招呼,可是朵朵卻厭惡地閃過身子,吐出一聲“討厭”。

笨笨臉上那熱情的笑容頓時僵住了,他氣鼓鼓的,臉一會兒紅,一會兒白。“有什么了不起,沒有我,你能勾畫出天空中那美麗彩虹、藍天和白云嗎?你能譜寫優美的旋律,寫出壯麗的詩篇嗎?”朵朵不屑地哼了一聲“別臭美啦,我吟詩作畫寫曲一氣呵成,從不會出錯,不用你幫忙!”被羞辱的笨笨一路哭著跑回了家。

轉筆刀壯壯正和筆盒爺爺下棋呢,笨笨一頭撲在爺爺懷里哭了起來,轉筆刀壯壯一聽,氣得肺都炸了,他拔腿就要找朵朵算帳,正在這時,朵朵大搖大擺地進了家門,壯壯與朵朵就你一言我一語地吵了起來。

聽見房間里吵吵鬧鬧的,主人來了,他語重心長地對說,大家要學會謙虛,并問大家有沒有聽過這樣一個至理名言:謙虛使人進步,驕傲使人落后。總之,要看到別人的長處,正視自己的短處。

朵朵、笨笨和壯壯聽了,都羞愧地低下了頭。

從此以后,朵朵、笨笨和壯壯一起手拉手,肩并肩,成為互相幫助,共同進步的好朋友。

2024年橡皮轉筆刀鉛筆(通用17篇)篇九

一開始他們過得挺好的,其樂融融的,可幾個星期過去了,他們覺得很無聊,認為生活沒有一點意義。

一天,它們在聊天,鉛筆哥哥先說話了:“我聽人類說世界跟一個球一樣,有很多大海,咱們什么時候能看見大海呀?”話音未落,它們就聽見了“哐啷”一聲,有人把他們帶回來了家,那個人叫小明。他一回家,立馬把鉛筆兄弟拿了出來,又拿出了轉筆刀,給鉛筆兄弟理了理發,大伙十分高興。它們想到新的生活開始了,可是小明虐待它們,生氣了把它們當做了出氣筒,它們十分沮喪。

一天大伙們相聚了,大家都不認識了。忽然,鉛筆大哥說了話:“主人一生氣就拿我當做出氣筒,一生氣抓我的頭,傷了我的頭皮,也沒法子治呀!嗚嗚—–!”

“我更慘!”鉛筆弟弟說:“主人總是考試的時候使勁咬我的頭,頭發也要掉了一大片。”

“我的待遇也好不到哪里去,”橡皮哭喪著臉,“小主人用我時就跟我有仇一樣使勁,還有,他還用美工刀刮我的衣服,用筆在我的衣服上涂涂畫畫,我的衣服也破爛不堪,身上也傷痕累累。”鉆筆刀又說:“哎—–我是被小主人搞成這樣的,小主人無聊的時候把我當靶子,用橡皮打我,還把我搞得臟兮兮的。”

這時,小明聽了他們的話,低下了頭,再也不虐待它們了,他給鉛筆兄弟纏上了繃帶,把橡皮和鉛筆刀的灰擦干凈,把轉筆刀的垃圾倒了。他想我一定要好好利用它們的。

2024年橡皮轉筆刀鉛筆(通用17篇)篇十

一天,小明寫完作業便跑出去玩了。這時,鉛筆盒里熱鬧起來。

鉛筆首先發話了:“你們的本領都不大,只有我的本領最大!”

“不,我的本領才大!”橡皮憤怒的說。

鉛筆又說:“我能寫字,你不能;我能繪畫,你也不能,你又有什么本領?”

“你寫錯字了,我能幫你擦,”橡皮說。“你繪畫時畫錯了,我也能幫你擦,你說我的本領大不大?”

“就這點本領,還想跟我斗,你還嫩了點,回去再練十年吧!

哈哈哈……”鉛筆驕傲的說道。

橡皮更生氣了:“是我的本領最大!”

“是我!”

“是我!”

他們倆喋喋不休的吵著,眼看就要打起來了,轉筆刀插了一句:“你們的本領都不大,只有我的本領最大。”

“什么!”鉛筆和橡皮異口同聲的叫起來。

轉筆刀傲慢的說:“鉛筆削不尖,就不能寫字;鉛筆不能寫字了,橡皮也沒有東西可擦。所以我的本領最大。”

一直沉默不語的文具盒終于看不下去了:“你們三個的本領都很大,可其中缺了誰也不行。你們既要看到自己的優點,但也要看到自己的缺點。大家相互配合、相互幫助,這樣才能更好地發揮各自的才能。你們說,不是嗎?”

鉛筆、橡皮和轉筆刀聽了,很慚愧,知道自己錯了,他們不再鬧別扭,成了三個形影不離的好朋友。

2024年橡皮轉筆刀鉛筆(通用17篇)篇十一

一天夜里,小主人剛剛躺下就聽見鉛筆、橡皮、轉筆刀,它們再說悄悄話。

只聽鉛筆垂頭喪氣的說:“小主人剛把我從文具店買回來的時候都沒舍得用。可是過了幾天,小主人一用就把我咬的傷痕累累,有時還把我含在嘴里,把我搞的十分難受,身上真是皮開肉綻。”

這是橡皮滿不高興的說:“鉛筆,我和你一樣,小主人剛把我從文具店買回來的時候也很喜歡我,可是小主人不正確使用我而是把我大血八塊簡直把我疼死了。”

轉筆刀也無精打采的說:“小主人剛把我買回來的時候,和喜歡你們一樣喜歡我,可一打開我的外包裝就截然不同了,不是玩我身上的迷宮,就是把我拆開,生氣的時侯還把我重重的摔在地下。把我摔的身上的塑料一塊一塊的掉了下來。”

小主人聽了它們的悄悄話后,一下子坐起來很抱歉的說:“我以后再也不隨便損壞你們了,真是對不起。”

第二天一早,小主人帶著它們來到學校,把昨天晚上聽到的悄悄話告訴了同學們。

同學們聽完之后,都非常驚訝!并針對自己平常也有這樣的表現,都檢討了自己。

從此每位同學再也不損壞自己的文具了。鉛筆、橡皮、轉筆刀也都高高興興的愿意為自己的小主人做貢獻。

2024年橡皮轉筆刀鉛筆(通用17篇)篇十二

小明的文具盒中住著三個兄弟,老大是鉛筆,老二是橡皮,轉筆刀是老三。

這一天,小明高高興興地拿著100分的語文考卷回到了家,受到爸爸媽媽的夸獎。鉛筆、橡皮、轉筆刀聽了,都非常高興,認為功勞最大的是自己。

鉛筆搶先說:“聽見了嗎?這次小主人考了100分,功勞最大的應該是我!如果我不幫小主人寫字,小主人能考100分,這太陽肯定從西邊升起。”

橡皮爭辯說:“不對,不對,這功勞應該是我的。因為我要幫小主人改錯字,不然那題能答對嗎?所以呢,這個功勞應該是我的!”

轉筆刀聽得不耐煩了,說:“不是的,如果你鉛筆斷了,我不幫你削尖,你還能幫小主人寫字嗎?”轉筆刀又說:“這個功勞不是你們倆的,而是我的!”

它們三個吵呀,爭呀,誰都有自己的看法,誰都不服誰。

幾天后,小明又考了試,這次,由于它們三個不合作,鉛筆寫錯了,橡皮不肯幫助它,它只好不改。可是鉛筆寫著寫著就斷了,轉筆刀不肯幫鉛筆削尖,鉛筆只好不寫了。

考卷一發下來,小明考了52分。此時,鉛筆、橡皮、轉筆刀都后悔了,后悔當初不該吵架。于是,它們又合好了,從此以后,小明每次考試都是100分。

2024年橡皮轉筆刀鉛筆(通用17篇)篇十三

“哎―”鉛筆嘆了一口氣,“你們都看看,我那身新衣裳,被我的小主人搞的破舊不堪。我還經常被丟進無人的角落,無人理睬。”“別說你了,我呢?被我的小主人挖了一個個洞洞。還被切碎當子彈發射……”橡皮愁眉苦臉地說。轉筆刀打斷作橡皮的話,接著說:“我,一個漂亮的轉筆刀,如今衣衫襤褸。想當年,我英姿煥發,楚楚動人。到頭來得了個‘破玩意’稱號。”“都怪小主人們。”“對!對!都怪他們,都怪他們!”“噓―小點聲。讓小主人們聽見了,也許對咱們更粗暴呢!”鉛筆心驚膽顫的說。“現在,小主人們就是一個個十足的暴君。”轉筆刀氣憤地說。“他們也該想想,工人叔叔不分晝夜、日夜操勞的制造我們。一個文具就是一個新生命,小主任們在殘害生命啊!”橡皮悲痛地說。

“如果他們再無節制地傷害我們,我們就動員所有文具逃到月球上去,遠離可惡的小主人們。”“對!好!我們按計劃實行。”

他們的小主人們沒聽到文具的哭訴,仍然我行我素,繼續破壞著文具。

在20xx年的一個寂靜夜晚,文具們開始了大逃亡,一夜之間全部逃到月球上去了。地球上的小朋友再也沒有文具用來學習了。在月球上,文具們雖然不再被損害,可是,那里太荒涼、太寒冷了。他們也是多么的希望能夠早日重返地球啊!

在這里,我代表全體文具大聲呼吁:小朋友們,不要破壞文具了,文具也是人類的朋友,讓他們早日重返美麗的地球吧!

2024年橡皮轉筆刀鉛筆(通用17篇)篇十四

一天晚上,我做作業做得太困了,寫著寫著就睡著了,漸漸進入了夢鄉.......

忽然,我聽見一陣吵鬧聲,再仔細聽聽,聲音是從文具盒里傳出來的,我來到文具盒前把文具盒打開一看,原來是鉛筆、橡皮、轉筆刀在吵架。我覺得太不可思議了,就蹲下來,聽他們說些什么。

鉛筆說:“我最強,我的功勞也最大,小主人要用我來寫字,沒有我,小主人什么也寫不成。”橡皮氣憤地說:“我的用處比你還大,你寫錯了字,還不是要用我來幫你擦了,你才可以重寫。”轉筆刀聽了他們兩個的話,不急不忙的說:“你們兩個的用處都沒有我強,如果沒有我,鉛筆你越寫越粗,還不是要我幫你把筆削尖,讓你再次寫。還有你橡皮,如果我不幫鉛筆削筆尖,讓它再寫,你擦什么呀?”

正當他們幾個爭論不休的時候,鋼筆慢吞吞的走出來說:“你們別吵了,吵得連我睡覺都睡不好,要想知道誰的本領大,明天等小主人用的時候不就知道了嗎?”

第二天早上,小主人拿出鉛筆開始寫作業了,寫著寫著,不小心寫了個錯別字,小主人生氣了,橡皮從文具盒里趕快跳出來,把那個錯別字擦了,小主人才接著又寫。但是,鉛筆越寫越粗,小主人恨不得把它扔了,這時,轉筆刀飛過來,把鉛筆削尖了,小主人才繼續接著又寫。

這天晚上,他們在文具盒里不敢出聲,個個都臉紅,鉛筆說:“對不起,我錯了,沒有你們,我早已被小主人扔了。”橡皮說:“不,是我錯了,我不應該說我的用處比你大”轉筆刀謙虛地說:“我們應該相互幫助,才能把小主人的學習搞好。”他們都爭著說自已錯了。這時,鋼筆又走出來說:“現在知道自已的本領了吧,其實,我們都有自已的用處,都有功勞,我們應該團結,為小主人服務。”

“寶貝,起來吃早飯了”是媽媽在叫我,我才醒來,原來這是場夢,我馬上走到文具盒前,打開一看,他們都不會說話,整齊的排列著。

每當我想起這場夢時,就會哈哈大笑起來。

2024年橡皮轉筆刀鉛筆(通用17篇)篇十五

寫字比賽結束了。小紅一回家就高興地喊:“我的了第一,爸爸媽媽!”

可是,就在這時,在她的文具盒里,鉛筆、橡皮、轉筆刀開始爭論了。

鉛筆說:“這是我的功勞!如果沒有我,小主人就寫不了字了。”

轉筆刀說:“不對,這應該是我的功勞!你的筆芯斷了,沒有我,小主人不照樣寫不了字嗎?”

橡皮說:“你說得更不對!這應該是我的功勞!你削得再好,寫錯了字,不還得用我嗎?”

……。

它們吵呀吵,吵得不可開交。甚至到了相互看不順眼的程度。

第二天,轉筆刀和橡皮一看要和這個家伙在一起,都跳下去,睡大覺去了。小紅只帶著鉛筆到了學校。上課了,做題時,鉛筆“啪”一聲,筆芯斷了。可轉筆刀又不在學校。小紅費了好長時間,同桌才借給她轉筆刀。好不容易削好了,可因為沒橡皮,同桌也不愿意借給她,寫得盡是錯字。沒辦法,挨了老師的批評。

第三天,帶著轉筆刀來到了學校。唉,沒用---。

第四天,帶著橡皮來到了學校。唉,還是沒用---。

它們都明白了:只有團結互助,才能做好一件事。

2024年橡皮轉筆刀鉛筆(通用17篇)篇十六

在小主人樂樂的文具盒里,住著三個好朋友,他們是橡皮、筆刀和鉛筆。一天,樂樂吃完晚飯就又把文具盒丟到了廁所的角落里。三個好朋友躲在文具盒里,等到夜深人靜的時候,開始訴說起自己的不幸來。

竟然把我當做玩具一樣對待,弄的我一天不得消停!”鉛筆一聽,也有同感,更是憤怒地說:“小主人把我尖尖的筆頭都摔斷了,有時候還一個勁兒的咬我的頭,竟然咬的我遍體鱗傷!”

“咳,看來咱們都有同樣的遭遇。”橡皮又傷感地說。

“是啊是啊!”二位隨聲附和。

這時,恰巧小主人下床上廁所,他們剛才說的話都被小主人聽見了。小主人覺得自己以前做的那些事是不對,于是,趕緊向他們賠禮道歉。從此,這幾個好朋友過上了幸福的生活。

指導教師:劉占龍。

2024年橡皮轉筆刀鉛筆(通用17篇)篇十七

一天,小主人在書法比賽中得了一等獎,自命不凡的鉛筆對轉筆刀和橡皮說:“看,我的本領多大,看我,能夠給人類畫畫和寫字等等,還為主人贏得了一等獎,你們誰能比得上我呢。你們真沒用!”

“鉛筆老弟,如果沒有我橡皮的幫助,你能寫出最準確的答卷,畫出最美的圖畫嗎?離開了我的幫助,你只會把本子涂抹的不成樣子,如果你寫錯了字,還不是求我給你擦?”

“鉛筆老弟,你這話可說錯了,沒有我轉筆刀的幫助,鉛筆你能畫出最美的畫;離開了我你能干什么呢?”轉達筆刀得意地說。

三人越說越僵,它們誰也不相讓,最后,鉛筆說:“沒有你們我會幫主人把事做的更好。”

轉筆刀和橡皮也說:“離開你,我們也會幫主人把事做的更好。”

就這樣他們就分家了。

鉛筆離開了轉筆刀和橡皮的幫助,把本子涂抹的不成樣子,而且筆粗的寫什么也看不清。

橡皮和轉筆刀離開了鉛筆的幫助,就失去了作用,生銹的生銹,老化的老化。

這一切全部被鉛筆盒看在眼里,便勸解說:“你們各有各的用途,缺一不可,所以你們不應該認為自己最有用而驕傲,任何人和事物都有他的長處和短處,我們要看到別人的長處,彌補自己的短處啊!”

聽了鉛筆盒的話,鉛筆、橡皮和轉筆刀都感到慚愧。從此他們再也不爭吵了,他們互相謙讓,毫不猶豫地獻出自己的一切。

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在工作或學習中出現問題時,寫一份檢討書是一種很好的方式來反思自己的過失,并對未來做出改變。下面是一些經典的檢討書案例,希望對大家撰寫檢討書有所啟示。
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通過一份優秀的個人簡歷,你可以向招聘者展示你的專業技能、工作能力和成就,提高自己在求職過程中的競爭力。這里有一些來自頂尖企業的招聘人員推薦的個人簡歷范文,希望能
主持詞的好壞直接影響到活動的效果和參與者的體驗,因此選擇合適的主持詞非常重要。最后,希望大家能夠在今天的活動中獲得滿意的答案和解決方案。主持人:尊敬的老師、小朋
心得體會可以幫助我們總結經驗,將學到的知識融會貫通,形成更深入的理解。充實的一年已經過去了,回望過去,我充滿感慨和收獲。這一年,我在工作中不斷挑戰自我,提升了自
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通過月工作總結,我們可以及時發現和解決工作中的問題,提高工作效率和質量。通過閱讀下面的月工作總結范文,我們可以更好地理解如何撰寫一份優秀的工作總結,希望對大家有
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教學反思是一種自我反省的過程,它可使教師反思自己的教學方式、教學目標和教學效果。大家是否也想知道其他教師是如何進行教學反思的呢?下面是一些實際案例,供大家一起學
醫院工作計劃是醫院管理層根據醫療服務需求和資源分配情況而制定的一套工作方案,旨在提高醫院工作效率和醫療質量,滿足患者的醫療需求。小編特意收集了一些醫院工作計劃范
寫心得體會可以幫助我們更好地整理和梳理所學的知識和經驗。在下方我們為您提供了一些經典化的心得體會寫作范例,希望對您有所啟發。第一段:介紹備課的重要性和目的(15
寫月工作總結可以幫我們記錄下自己的成長點和改進點,從而不斷提升自己的工作能力。月工作總結是每個月對個人工作情況進行總結和反思的一種方式,它能夠幫助我們發現問題并
在課堂上,他們不僅僅關注自己的學習,還關心和幫助其他同學,促進班級整體的學習氛圍。以下是一些優秀學生總結中的成功經驗和學習方法,供大家參考和學習。不少人都曾經這
教學計劃的制定需要結合學科特點、學生特點以及教學環境等多個因素進行綜合考慮。接下來是一些實用的教學計劃編寫方法和步驟,希望能夠對大家的教學工作有所幫助。
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通過年度總結,我們可以看到自己的強項和弱項,從而為自己的發展找到更好的方向。在下面的范例中,我們可以看到一些經典的年度總結,從中我們可以學到很多有關總結寫作的技
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通過個人總結,我們可以善于總結經驗,避免重復犯錯,提高效率和質量。導讀:以下是小編為大家整理的個人總結范文,希望對大家的寫作有所幫助。增進家園互動為了更好的做好
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