寫心得體會是一種對自己收獲和成長的總結，可以讓我們更加清晰地看到自己的變化和提升。下面是一些關于心得體會寫作的范文，供大家參考和借鑒。
最新小學生學圍棋的心得體會范文（16篇）篇一
圍棋是中國傳統(tǒng)的文化精髓，即使在現代化的社會中也深受學生們的喜愛與追求。對于每個在圍棋中探索的學生來說，心得和體會是非常重要的，它可以幫助我們通過比較自身的經驗和提高，從而不斷改進自己的棋藝，更好地認識圍棋并探索其中深奧的道理。
1、感受勝利的甜美。
在圍棋比賽中勝利帶來的感受是無法用言語來表達的，尤其是在面對實力強大的對手時，最后獲得勝利是一份難忘的體驗。我們可以從中感受到自己的奮斗和努力是真正有價值的，同時勝利也會激勵我們更加努力，不斷提高自己的棋藝。
2、自我反省與認識不足。
在圍棋比賽中，失敗是難免的，它讓我們發(fā)現自己的不足之處并提醒我們該怎樣提高自己的棋藝。在失敗后，與對手交流、總結自己屢次失敗的原因，學習對手的優(yōu)點和技巧是非常重要的，在自我反省中，我們能了解到自己的不足，獲得進一步提高的空間。
3、平衡與秩序。
圍棋需要有很強的平衡感，在棋局中需要平衡進攻與防守、穩(wěn)重與冒險，體現出圍棋的游戲哲學。在平衡意識的基礎上，秩序也是非常重要的，因為只有有序的規(guī)劃才有更高的勝率。保持平衡和秩序不僅是在圍棋比賽中，還在日常生活中也是非常重要的品質。
4、勇氣和決心。
圍棋比賽需要有足夠的勇氣和決心。面臨困難是在比賽中很常見的一種情況，在這個時候要敢于去嘗試，一步一步地向前走，用創(chuàng)新的思維打破對方的傳統(tǒng)套路，這需要有足夠的勇氣和決心。
5、體驗和享受游戲的樂趣。
圍棋沒有知識和科技的限制，所有水平的人都可以參與其中，我們可以在圍棋中感受到其深深的樂趣與快樂。在比賽中，我們能夠體驗到圍棋的奧妙，享受到對手們在比賽中的博弈和互動。
總之，學生圍棋心得和體會是我們探究圍棋游戲的過程中的重要組成部分。在比賽中，我們不僅可以學到更多的戰(zhàn)術技巧，更能體現出圍棋的哲學，提高自己的心智素質。長期的投入和不斷地實踐，才能成就高超的棋藝，在這里，我們愿意和所有喜愛圍棋游戲的人一起，深入探索其中的學問和精髓。
最新小學生學圍棋的心得體會范文（16篇）篇二
今天下午，太陽懶洋洋的將陽光撒下大地，而我正“思考”著玩什么呢。忽然，弟弟抱著棋盤和棋子正準備收起來，我靈機一動，腦海里浮現出一個有趣的游戲—下棋。
我連忙縱身一躍，跳下了床，穿好衣服，向弟弟說出了這個游戲，弟弟一聽，就歡呼雀躍起來了，因為我們倆都喜歡下棋。
圍棋是由19橫線和19條豎線組成，共有361個交叉點，圍棋的規(guī)則是：圍棋是黑先白后，而且圍棋四面八方都被包圍就叫“位”或“棄”。
比賽開始了，我是黑棋，弟弟是白棋，黑先白后，我先出，我出在了正中間的點上，可是弟弟趁我一個不留神，就用“位”將有我包圍的“水泄不通”，我只好投降，我心想著：“可惡，剛開始就這么出師不利，以后可得謹慎了”。
第二場，我剛開始留給弟弟一個“下馬威”，原來我趁他不注意將他放棋子包圍了，弟弟只好“棄”了，就這樣，第二場的勝利是我。
經過這次下棋比賽，我明白了做什么事情都需要清晰地頭腦，善于動腦筋，面對變化多端的事情需要多種方法來解決，不能過于死板，做什么事情都要有認真的態(tài)度。
最新小學生學圍棋的心得體會范文（16篇）篇三
作為一款充滿智慧與樂趣的棋類游戲，圍棋在中國幾千年的歷史中扮演著舉足輕重的角色。而現在，圍棋已經成為越來越多小學生熱愛的課余活動。同時，小學生玩圍棋對于他們的成長和學習也有著重要的作用。在我?guī)啄甑膰鍖W習過程中，不僅提高了我的數學思維能力和堅韌的毅力，也收獲了許多關于圍棋與生活的心得體會。
一、興趣是學習的來源。
小學生在學習圍棋時興趣是最重要的因素，對于我來說也不例外。我的父母一直不希望我接觸手機或電腦游戲，便帶我到附近的棋院，剛開始并不會下圍棋，但在耐心教導下，逐漸深陷于其中，對圍棋這項智力與策略游戲有了濃厚的興趣。從那時起，我就無法擺脫圍棋的魅力。有興趣的支持下，我開始刻苦訓練，不僅在課余時間和周末會去棋院找朋友來打，也會自學圍棋，從書籍、網絡中尋找圍棋知識。
二、堅毅與意志力鍛煉。
不管圍棋輸贏，學習的過程都是一場鍛煉意志力的戰(zhàn)爭。在圍棋中，無論是對弈，在勝負之間環(huán)繞，都需要在壓力下自我調整和表現出堅毅的品質。尤其是在我輸了幾盤比賽后，我發(fā)現那些人打得最好的，都很堅毅，遇到問題時能夠沉著應對，不輕易放棄。在圍棋比賽中，我要時刻充滿自信，不斷學習不同的開局、防守和進攻方式，從失敗中總結經驗。
三、多元思維與解決問題的思路。
圍棋游戲需要全面的思維和分析能力，在其中需要判斷對手的策略，應對、挑戰(zhàn)和反擊他們。圍棋中有許多不同的開局、技巧和策略，我會嘗試了解不同的技巧，找出最適合我的打法和策略，每次比賽都會有一個不同的經歷和思考習慣。以這種方式，我提高了自己的多元化思維，更有效地解決了面對不同問題時的策略。
四、做好自我思考和計劃。
圍棋的思考不能依賴于他人，需要有自己的思考習慣，并能做出正確的判斷。其次，只有進行好的計劃、準確的推算，才能擁有壓倒性優(yōu)勢。在閑暇時間里，我也會斟酌自己的選手技能、棋子形勢、塊況和戰(zhàn)場格局，認為合理的打法。這些想法對我出奇制勝、優(yōu)勝劣汰等十分理解。我知道隨著我的經驗增長，我的棋譜也會更加豐富.
五、圍棋教會了我們一種有益的生活方式。
圍棋不只能讓我們學到一種技能和職業(yè)。更重要的是，他能夠教我們如何思考，在生活中不斷挑戰(zhàn)自己，更加深入地理解自己及他人。從中，我們也可以發(fā)現另一種類似的智慧及品質；其他限制我們棋子運動，和生活中的障礙一樣，便需要改變策略和思考方法，不斷提高自己，走得更遠，從棋藝上升華到真正意義的人生領域。圍棋玩得好的人大多數都具備這種思維方式，無論在棋局上或是在生活中，他們都能落實到實際中去。
圍棋是一項需要耐心、專注和信心的技能，需要不斷地思考、機智及準東等力化效應。我們在小學時期進行的游戲訓練，對我們今后的人生經歷都有著深遠的影響。圍棋訓練讓我們學會堅韌和多元化的思考，有助于生活的“攻防”狀況。更重要的是，它可以教育我們樂在其中，充滿挑戰(zhàn)的態(tài)度，以及不斷嘗試去超越自己。
最新小學生學圍棋的心得體會范文（16篇）篇四
圍棋是一項古老而優(yōu)美的棋藝，作為一名學生，不斷挑戰(zhàn)自我和提高自己的思維能力是學生學習圍棋的最終目標。雖然圍棋僅僅是一種棋類游戲，但其背后的精神卻是我們學生在學習生活中應該追求和弘揚的。在學習圍棋的過程中，我獲得了許多意想不到的體會。
第二段：積極樂觀的品質。
作為一名學生，我們可能會遇到許多艱難險阻，甚至會遭遇失敗。然而圍棋游戲教會了我一種積極樂觀的品質，即“微笑面對失敗”。因為一個棋子失誤而導致的失利不僅能告訴我哪些地方還需要進一步改進，同時還教給我如何面對和承受失敗的打擊。這種從不放棄的心態(tài)不僅有助于我在圍棋游戲中可能獲得勝利，同時對于其他事情在我生活中的發(fā)展也是非常重要的。
第三段：思維能力。
學習圍棋還強化了我的思維能力。在圍棋游戲中，每一個棋子的位置都會影響到最終的輸贏結果。因此，我需要不斷思考和計算下一步的走法。這也就教會了我在學習生活中注重分析問題的多種方面，以及訓練我的邏輯思維能力。正如圍棋中般，大膽地思考和計算下一步的走法，或許能令困境變?yōu)闄C遇，幫助我更好地應對各種挑戰(zhàn)。
第四段：耐心。
學習圍棋還需要有耐心。當我還是圍棋初學者時，我發(fā)現對抗經驗豐富的專業(yè)選手的難度極大，同時讓我認識到了功夫的重要性。耐心和時間，是圍棋成為一名青年棋手必不可少的品質。整盤棋局需要耗費數小時甚至數天的時間，而我的耐心和毅力對于完成10盤圍棋游戲同樣至關重要。在學習生活中同樣如此，耐心有助于我認真地完成任務和克服挑戰(zhàn)。
第五段：結論。
總之，圍棋為我提供了許多重要的生活體驗。無論是在游戲中學習的積極樂觀的品質，邏輯思維能力和耐心，這些品質對我都有很大的幫助。在游戲時，我學會了在錯誤的走法中找到機會，面對失敗并從中吸取教訓。所有這些經歷對我來說都具有重要的功用。在日常生活中，我將繼續(xù)努力將圍棋中學到的技能運用到我的各個方面。如此，我相信我將能夠成為一名更好的圍棋棋手，同時更好地生活。
最新小學生學圍棋的心得體會范文（16篇）篇五
圍棋是一種悠久而深受人們喜愛的棋類游戲，它具有無窮的魅力和智慧。作為一名圍棋愛好者，近幾年我一直鉆研圍棋，下棋的技藝也得到了進一步的提高。在這個過程中，我領悟到了很多圍棋的心得和體會。在這篇文章中，我將分享我與圍棋的頓悟與感悟，并希望能對其他圍棋學習者有所啟發(fā)。
首先，我發(fā)現圍棋不僅僅是一項技巧，更是一種思維方式的培養(yǎng)。在每一步棋之前，我都會仔細思考自己下一步棋的目的以及應對對手可能的反應。這樣做不僅可以避免出現一些不必要的錯誤，還可以預測對手的走法，并制定出更好的應對措施。通過反復的實踐和思考，逐漸培養(yǎng)出靈活的思維和判斷力，這對我在生活中的決策與選擇也起到了積極的影響。
其次，圍棋給予了我耐心和冷靜的力量。圍棋是一場持久戰(zhàn)，總是需要花費很長的時間來布局和出招。當我在棋盤上擺滿了自己的棋子，看似占據了優(yōu)勢，但我的對手仍然可以從細小的間隙中找到突破口。這時候，我不能急躁，而需要保持冷靜思考，尋找最佳的解決方案。圍棋教會了我沉下心來，學會了面對困難時保持冷靜與淡定，這種能力對于日常生活中的其他問題也同樣重要。
另外，圍棋還教會了我團隊合作的重要性。圍棋是一項競技性的游戲，我們需要和對手在棋盤上進行博弈，集思廣益。當我遇到難題時，往往會向棋友請教或者與他們合作分析，從不同的角度思考問題。通過與其他學習者的討論和交流，我學到了很多新的想法和解決方案。這給我?guī)砹诵碌膯l(fā)和提高，同時也培養(yǎng)了我的團隊合作意識。
此外，圍棋還教會了我堅持不懈的精神。圍棋是一門復雜而深奧的棋類游戲，需要不斷地學習和探索。無數次的失敗和挫折并沒有擊倒我，反而激起了我繼續(xù)探索和改進的欲望。每次遇到困難，我都會回顧自己的失誤，并從中吸取教訓。通過不斷地修正和調整，我逐漸提高了自己的棋藝。這個過程不僅培養(yǎng)了我的毅力和決心，也加深了我對圍棋的熱愛。
最后，圍棋也令我體悟到了對手的尊重和奉獻精神。每次與對手對局，我都會尊重對方，從容不迫地下出最佳的一步。當我一次次地擊敗對手，看到對方消沉的神情時，我深刻地感受到勝利的可貴和努力的意義。同時，我也經常從對手身上學到不少棋術和技巧，深感對手之間的互助互利的氛圍十分珍貴。在圍棋的世界里，你永遠不會感到孤獨，因為圍棋是一個共同成長的過程。
通過學習圍棋，我不僅僅掌握了技巧和策略，更培養(yǎng)了很多重要的品質。圍棋是一門終身學習的藝術，它的魅力永遠無窮。希望更多的人能夠加入到圍棋學習的行列，通過圍棋的魅力，來提升自己的思維、智慧和品質。
最新小學生學圍棋的心得體會范文（16篇）篇六
編者注：圍棋，是我國傳統(tǒng)的智力運動之一。它有著悠久的歷史，可以鍛煉思維，提高智力，磨練意志品質，對于小學生的成長起著不可忽視的作用。那么，作為小學生，你是如何看待圍棋這項智力運動的呢？下面，我來分享下小學圍棋心得體會。
第二段：興趣讓我走進圍棋世界。
要說起我為什么會走進圍棋這個世界，那一定是因為它的神秘而又吸引我的興趣。小時候，我總是背著我的書包，跑去學圍棋社，在那里學習著怎樣用雙手調劑出圍棋棋局的美與韻。開始的時候，我對圍棋一竅不通，只是覺得它非常神秘。但經過不斷地學習，知道了眼、劫、殺等概念，我才漸漸地明白了它的規(guī)則和精華，興趣也越來越濃厚。
第三段：助我成長的“棋友”和老師。
在圍棋的學習中，我遇到了很多珍貴的“棋友”和老師。其中就有一個恩師，她從小便是圍棋高手，曾經參加過很多圍棋比賽，也曾獲得很多獎勵。每次我路過她的教室，她就會招呼我來進去，和我一起下幾局棋，幫我指出我棋藝不足的地方。每次我下了輸的棋，她總是耐心地指導我怎樣穩(wěn)扎穩(wěn)打，如何不走彎路，給了我很多的幫助和支持。如今，我的棋藝雖然還有欠缺，但是在她的教導下，我也有機會獲得過幾次圍棋比賽的獎項。
第四段：圍棋帶給我的成長。
圍棋帶給我的成長不僅僅是技藝上的飛躍，更是思維方面的提升。在圍棋的世界里，失敗并不是壞事，學會接受自己的失敗，總結失敗原因，才能磨練自己，進一步提高自我修養(yǎng)，讓自己更懂得做人處世。同時，圍棋也讓我學會處理問題的方法，學會面對各種各樣的變數，從而激發(fā)我更多的思考，更好地處理事情。
第五段：圍棋帶給我的啟迪。
圍棋不僅僅是一項智力運動，也是一種文化藝術，它的藝術性和哲學性在其中不可不提。圍棋所提倡的是和諧，協(xié)調，是一種人際關系的哲學，是一種中國文化的精髓，它對我有很大的影響，更是啟迪了我的思想。在圍棋的學習中，我學會了獨立思考，學會了放下偏見，保持開放的心態(tài)。在今后的生活學習中，我也將會把圍棋的思想和藝術融入我的思想之中，從而更好地發(fā)揮出個人的潛質，迎接更多的新挑戰(zhàn)。
總之，圍棋是非常值得小學生們去嘗試的一項智力運動。在圍棋中，我們不僅僅可以調整自己的思維，鍛煉自己的意志，還可以充分體會到團隊合作的重要性，懂得自我管理和自我評價的方法，從而逐步培養(yǎng)自己的素質和道德品質。如果有機會，孩子們不妨去學習一下圍棋，相信它將會帶給大家意想不到的樂趣和啟發(fā)。
最新小學生學圍棋的心得體會范文（16篇）篇七
圍棋在中國是一種歷史悠久的文化。為什么我會對圍棋產生依戀？因為一次特殊的經歷。
有一次，我媽帶我去一個叫星河藝術中心的地方。她給我看了三種棋，一種是中國象棋，一種是國際象棋，還有一種是圍棋。想了想，選擇了go，從此和它結下了不解之緣。
當時我們是由一個業(yè)余老師教的。老師先給我們講了“氣”，很簡單。數一數周圍有多少個路口就知道了。然后，老師教我們“戰(zhàn)而食之”，也就是保持敵人棋局周圍的空氣緊逼，只剩一口氣，而逃之夭夭，這叫“戰(zhàn)而食之”。“吃枷”是為了圍住敵人使其無法逃脫，即“吃枷”。
我們有時候會對打，有時候我贏是因為一些妙手，實力，殺力，有時候我輸是因為一些爛手，有時候我一開始有優(yōu)勢，但是對手在后面表現不好才險勝。真是喜憂參半啊！
總之，我當時的水平是班里最高的！幾年過去了，我們已經到了第二個層次。
通過圍棋，我知道如果我努力，我就能成功。
最新小學生學圍棋的心得體會范文（16篇）篇八
圍棋是一項古老而美妙的藝術和智力運動，其難度和奧妙之處足以讓人一生都無法完全掌握。對于我這樣一位大學生而言，能夠參加學校的圍棋課程并有機會接觸到如此深奧的棋藝之道，實在是一種難得的機會。在參加完這一學期的圍棋課程后，我對圍棋的理解和認識又有了更深層次的提升，并且從中也得到了不少的啟發(fā)和收獲。
第二段：圍棋課程的收獲。
通過參加圍棋課程，我不僅學會了如何下圍棋，更重要的是學會了如何思考和分析，認識到了自己思維習慣上的局限性。同時還學習了很多關于圍棋的基本知識和戰(zhàn)術技巧，例如開局布局、棋形判斷以及官子計算等。這些知識和技能不僅對圍棋本身有幫助，更重要的是對于提高自己的思考能力和判斷力也是有很大幫助的。
第三段：圍棋的奧妙。
圍棋是一項深奧的智力運動，其中蘊含著無窮無盡的數學、邏輯、判斷等元素，而圍棋的奧妙之處就在于其簡單性與復雜性的相互作用。不同于其他棋類，圍棋規(guī)則簡單，但落子的方式和策略卻是極其復雜的，這意味著對于圍棋的探究和研究永遠不會有盡頭。因此，學會了圍棋只是萬里長征的第一步，真正的圍棋之旅則是一個永無止境的征程。
第四段：圍棋課程的不足。
圍棋課程雖然對于我個人的收獲很大，但是也存在著一些不足之處。在時間上，一個學期的時間比較短，對于學習圍棋而言顯然是不夠的。在圍棋的復雜性和深奧性方面，圍棋課程似乎也略顯簡單，無法涵蓋全面的圍棋知識和技能。對于高手或者對圍棋有濃厚興趣的人而言，這些問題會限制他們進一步的成長和探究圍棋的深層次。
第五段：結語。
回顧這一學期的圍棋課程，我不禁感慨時間過得真是太快了。雖然說學到的知識和技能是很重要的，但是對于我而言更重要的是學習思考和分析的能力，而這恰好是圍棋中最為重要的部分。正如同一位圍棋高手曾經說過，圍棋造就了千萬個智者，而每一個人都可以從中受益。因此，不論是在我的圍棋之路上，還是在我的生活中，圍棋給予我的啟迪和幫助永遠都會在我心中留下深刻的印記。
最新小學生學圍棋的心得體會范文（16篇）篇九
去年暑假，爸爸讓我參加圍棋班，我可高興啦，我和爸爸下圍棋作文。剛學了三天，我就和小伙伴“開戰(zhàn)”啦。輔導老師一邊看我下棋，一邊教我方法。過了五分鐘，我的黑子包圍對方的.三顆白子。好哇，第一次下圍棋我贏啦，我揮動小拳頭跳起來。
這天晚上，我把爸爸拉到桌前。爸爸說：“我不會下圍棋”。我雙手叉腰，擺出師傅的樣子，說：“我教你，怎么樣！”一連三天，爸爸都老老實實地輸給了我。我把勝利的消息告訴了許多同學，老師也知道我能贏過爸爸。
后來有一天晚上，我作業(yè)做完以后，又和爸爸下圍棋，第一局剛下了幾分鐘，爸爸就毫不客氣地贏了我，小學二年級作文《我和爸爸下圍棋作文》。我生氣地躲進了小房間。
第二天晚上，我真想再贏回來。媽媽也認真地坐在一邊觀看。正當爸爸要贏我的時候，媽媽鼻孔里發(fā)出“吼”地一聲。忽然間，爸爸卻輸給了我。我又恢復了前幾天高興勁兒。
終于有一天，媽媽微笑地把機密告訴了我：原來是爸爸媽媽怕我輸了以后心里難過，所以每次都假裝失敗。最后，媽媽語重心長地說：“下棋有輸有贏是正常的，學習也是這樣，生活中也常有這樣的情況，有順利有挫折，有成功也有失敗。要從小學會正確地看待自己，正確地對待別人，才能保持一顆平常心，做到成功時不驕傲，失敗時不氣餒。”
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最新小學生學圍棋的心得體會范文（16篇）篇十
我是個小小發(fā)明家，為了趕上世界一流強國，從小就應該多動腦筋。
要不是科學家發(fā)明空調、電風扇，我們就會像火燒一樣熱。我想改造電風扇，讓它檔次變成聲控的，就不用走來走去開關按扭。讓螺旋槳里發(fā)出花香味，還要有負離子的開關按扭，更重要的是要有自動清洗的智能開關。
我還要改造汽車，讓它在地下鉆，而且不會撞到對方。在天上飛要有衛(wèi)星導航的汽車是肯定的，不會迷失方向。在海里的汽車要有防止鯊魚攻擊的玻璃和車身，還要有一些魚雷和導彈。我要發(fā)明能快速穿越叢林和森林的鐵制的汽車，它是靠履帶前進的，玻璃要防止猛獸擊打、無需人控，說想去哪里就去哪里的.自動汽車。還有超速翻山越嶺的汽車，輪胎上有許多釘子，可以走過泥濘的稀泥地。人們用了這些車會覺得很方便，而且用了這些車的人會覺得很高科技。我還想讓車變成一個大別墅，到外面旅游就不用訂酒店，用太陽能轉化為能量，就不用汽油了。
我把平凡的汽車變成了多功能汽車，許多人叫我小小發(fā)明家。
最新小學生學圍棋的心得體會范文（16篇）篇十一
8月9號是我第一次參加圍棋比賽的日子，一想到這件事情，我的心里就有點惴惴不安，可是這一天還是不約而至了。
這天早晨，我早早起床吃過早飯，由于媽媽要去公司開會，只好讓爸爸送我去比賽了。比賽的地點是在淄博市體育運動學校，離我家很近，不一會兒功夫，就來到了體育學校。遠遠望去體育學校的門口是人山人海，車水馬龍。
走進體育學校的大門，映入眼簾的是一排整齊的展覽板，上面張貼著比賽選手的姓名、臺號、分數、序號等等。我從里面找到了我的登記信息，我是無段b組，在三樓中專三·二教室進行第一場比賽。我急急忙忙的來到了三樓，找到了比賽教室，里面已經有很多參賽選手在等著比賽了，我抓緊時間找到臺號做了下來。因為我剛開始學習圍棋一個月就要和一段的棋手進行比賽，心情十分的緊張。比賽之前，我和對手同時站起來，面對面互相說一聲：“請多多指教”然后坐下來，開始比賽。
比賽開始了，我想起了媽媽跟我說的四個字“雖敗猶榮”，慢慢的'我的心情變得不緊張了，開始很坦然的下棋，沉著應戰(zhàn)，結果第一局我還是輸掉了。但是，我沒有灰心，調整好心態(tài)，繼續(xù)應戰(zhàn)。不料，第二局，我果然贏了。但是第三局我又輸掉了。
雖然輸了，但是我一點也沒有不高興，因為我剛開始學圍棋，水平還不行，我會繼續(xù)潛心學習圍棋，爭取在以后的比賽中，取得更好更優(yōu)異的成績。
最新小學生學圍棋的心得體會范文（16篇）篇十二
一年級的暑假，媽媽送我去學圍棋，這是因為我太調皮了，上課老是坐不住，媽媽希望我通過學圍棋能靜下心來，沒想到歪打正著，我一下子喜歡上了圍棋，這個黑白世界變化多端，是個沒有硝煙的戰(zhàn)場，真是又神奇又有趣！
一開始，老師先教我們學習氣、打吃等基礎下法，后來我們慢慢深入到了飛、尖、跳等高級下法，最初我只想著怎么吃對手的棋子，后來我漸漸學會了圍空。就這樣我慢慢掌握了圍棋的基本技巧，我也從最初的`入門班一步步到了現在的精英班。平常一有空，我會認真做題，好好下棋，付出了就會有收獲，去年“五一”我以七戰(zhàn)全勝的成績獲得日照市少兒圍棋比賽的冠軍，最近升段比賽，我以一名之差沒能成功升上三段，但是我不會氣餒，我會繼續(xù)努力，因為我喜歡這個黑白世界。
學習圍棋一年多來，收獲很多，我明白了做事要沉著冷靜，不要貪小失大，做事前要考慮后果，想好了再做。通過學圍棋還提高了我的注意力和計算力，增強了我的自信心。
我愛圍棋，圍棋讓我的生活變得豐富多彩。
最新小學生學圍棋的心得體會范文（16篇）篇十三
中國古代的四大藝術dd琴棋書畫，歷史悠久，源遠流長。其中的棋，說的就是圍棋。
一副圍棋分為黑白兩色，下棋時執(zhí)黑先行。一方只能走一步棋，下在棋盤上的子不能隨意挪動，不能悔棋。
我知道有很多吃子的.方法，有打吃、有門吃、有枷吃和雙打吃，還有征吃，也叫扭羊頭。
我和爸爸下棋時，一開始爸爸很厲害，使出了一招門吃，吃了我一些子。接著我用我的潛力使出扭羊頭，吃了爸爸許多子。
后來，爸爸贏了，但是我下得非常開心。
最新小學生學圍棋的心得體會范文（16篇）篇十四
精彩的暑假生活開始了，媽媽早早地給我報了圍棋學習班，終于可以學習圍棋了。
圍棋是一項很好的體育運動，它能讓人變得做事穩(wěn)重。我們的圍棋班有十個人。上課時，老師通常先講要點，然后再讓我們自由組合下棋。我喜歡和李真下棋。我倆是這個班上僅有的女生，她也是我們小學的，比我高一級，自然相互多了親切感。有時她贏，有時我贏，大家各有千秋。上課時有些男生經常倒蛋，吵鬧，被老師批評或罰站。我和李真一直認真聽講，互相切磋棋藝。休息時，我們自己表演娛樂。
圍棋是我國的國粹，我一定要好好學！
最新小學生學圍棋的心得體會范文（16篇）篇十五
小時候，爸爸、媽媽總想讓我成為一個優(yōu)雅、文靜的小女孩，所以給我起名叫“齊鶴”。可我的性格卻偏偏又加上了幾分猴氣，從小就頑皮得像只小猴。上了小學，我又有了“馬大哈”的綽號。因為，我常把加號寫成減號，減號寫成加號，算出的得數忘記抄等。大人們有時候半開玩笑地對我說：“你以后干脆改名叫‘齊猴’得了。”為了讓我變得穩(wěn)重些，爸爸、媽媽讓我學下圍棋。沒想到，這么一來，我便和圍棋結下了不解之緣。
剛開始下棋的時候，我就和叔叔下，他可是自封的“高手”啊！叔叔下棋是自學的“野下家兒”，棋路不正，一遇到高手根本不堪一擊。經過不到半年的學習，我再和他下時，他已經不是我的對手了。現在，找讓他四子，可以把他殺得落花流水，一敗涂地。但我并不只滿足在家“稱王稱場”，還在社會上交了許多棋友。在學校和同學下，在棋牌俱樂部和小棋友下，在飯店和飯店伙計下……反正我是“棋友滿天下”。只要遇到了會下棋的人，我就一定要和他比個高低，非殺個“你死我活”“天昏地暗”“人仰馬翻”不可。
很期的一天，我去參加了“博弈圍棋百人賽”。這是由專業(yè)棋手對業(yè)余棋手下的讓子棋比賽，光是去下棋的人就有百余位。經過抽簽，由李像川和我下。他可是河南圍棋隊的主力啊，我根本就不是他的對手。這么一想，我反而把勝負拋在腦后了。比賽開始了，大家都在認真下棋，賽場顯得格外安靜，只能聽到棋子落在棋盤上發(fā)出的.“啪”“啪”的響聲。剛開始下棋時，我就全身心地投人到這盤棋中了，仿佛走進了這個變化無窮的黑白世界里。我沉著落子，稚扎穩(wěn)打，好像是指揮著千軍萬馬、調兵遺將的將軍。因為這是讓五子棋的比賽，我等于先走了五步，我的優(yōu)勢是不言而喻的。所以我采取他攻一攻、我退一退的策略，把每一塊棋都走得結結實實，讓他無機可尋。在奮力廝殺中，我的局勢一會兒好像山窮水盡，一會兒又是柳暗花明。最后，我以兩目險勝。看到我獲勝了，圍棋隊領隊畢老師半開玩笑半驚訝地說：“齊鶴，你怎么會燕李豫川呀？”我高興地笑了，心想：我為什么就不能燕李豫川呢？河南圍棋隊總教練黃進先爺爺也風趣地說：“李像川，你是快過年了給人家送札吧？”這是因為每個獲勝的業(yè)余棋手都可以領到一副棋盤、棋子。在我領獎品的時候，李豫川老師還笑著對我說：“好好下呀！”（小學生作文網）。
在我的收藏品中，還有一把珍貴的扇子，這把扇子是黃進先爺爺送給我的。正面是棋圣聶衛(wèi)平九段題寫的“沖天”兩個蒼勁有力的大字。是啊，無論干什么，都要有一股子“沖”勁兒，向前沖，向上沖，要沖在最前面。
下圍棋，有輸也有燕，有時大獲全勝，有時又一敗徐地。只有不怕挫折，努力奮進，才能領會圍棋世界中的無窮奧妙。我有時想：人生如同下棋，經過無數失敗和考臉，才能到達勝利的高峰。
最新小學生學圍棋的心得體會范文（16篇）篇十六
第一段：導言（200字）。
大學生圍棋課程是本著愛好和興趣自愿報名參加的。學期間，我與身邊的同學們共同學習了棋牌類游戲中的精髓——圍棋。在這讓人較為奇妙而又神秘的世界里，我們慢慢地體會到了它深深的魅力。面對圍棋的誘惑，我們更加熱愛和敬仰它的深厚底蘊。
第二段：思考與研究（200字）。
在學習圍棋的過程中，我們更多地思考和研究棋譜，從而增強了我們的棋感。初期，我們通過與電腦對弈來了解圍棋的基本用語和規(guī)則。然后，我們使用典雅恒固（AI挑戰(zhàn)專業(yè)版）這款軟件進行自我修煉，加深了本身的圍棋水平。
第三段：提高棋藝（200字）。
在大學生圍棋課中，最大的提高是個人的棋藝。我們通過自身的不斷總結、分析棋局和對對手棋手的觀察，加深了對圍棋的理解。甚至在看待職業(yè)棋手對弈的時候，也有了一定的感悟。我們更加樂于挑戰(zhàn)自己的極限，以進一步提高自己的棋藝。總的來說，大學生圍棋課程是我們提高棋藝、錘煉意志的有利手段和平臺。
第四段：情感收獲（200字）。
在圍棋課你中有我，我中有你的交流過程中，我們不斷地向老師請教、彼此討論，以求便于更好地提高自己。更重要的是，我們建立了良好的團隊協(xié)作精神和集體意識。在課后，有時我們會相互邀請，一起棋譜對局或者討論棋譜。棋局中的樂趣，相互之間的情感交流，不生疏的溝通與合作，讓我們真正感受到了“師生同行”的情感，這種成長軌跡更是無法用文字來描述的。
第五段：結論（200字）。
總而言之，大學生圍棋課程給我們帶來的不僅僅只是棋藝的提高，最重要的是在思考、交流、協(xié)作、友誼等方面均有所提高，大家都少了些孤單，多了些感動。作為一名參加圍棋課程的大學生，感到自己的成長與充實，更為職業(yè)的圍棋手而感到開心和自豪。同時，我們也相信，在不久的將來，棋迷們將交頭接耳，頭腦風暴，更好地探索棋海，發(fā)現圍棋新世界。