自我評價可以幫助我們認清自己的價值和潛力，使我們更加自信地面對各種挑戰。接下來的內容將是一些自我評價的范例，希望對大家的寫作有所啟發。

材料員的自我評價（匯總19篇）篇一

一年來，我在局黨組的關懷和同事們的幫助下，在政治上始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，在工作中堅持“聚財為國，執法為民”的國稅宗旨，認真學習貫徹黨的xx大精神，深刻領會xx大的精神實質，把xx大精神落實到各項具體工作中去，為推動我市國稅事業和地方經濟社會又好又快地發展，為實現黨的xx大提出的目標和任務做出了自己應有的貢獻?，F就本人兩年來的工作總結如下：

一、提高了政治思想覺悟，加強了思想道德建設，解放思想，實事求是，把握時代脈搏，與時懼進。兩年來，本人在政治上始終和黨中央保持高度一致，始終關注國內外政治、經濟及其他一系列問題的風云變幻，深入了解和學習我黨我國在各個時期不同的政策走向，以期使自己的思想真正與黨接軌，做到與時俱進。另外，我還多次觀看了一些典型違法違紀和腐敗案件題材電視片，作為反面教材，時刻警示自己，一切都要以黨和國家的利益為重，不能損害國家和人民的利益。因此，我始終以一個共產黨和公務員的標準嚴格要求自己，以時代先進人物為榜樣，與同事中的先進看齊，結合自己的實際，學習他們先進的東西，取別人之長，補自己之不足，不斷充實和完善自己。

二、認真地學習有關稅收政策，努力提高自己的業務水平。一年來，我參加了區國稅局組織的新版車輛購置稅軟件的培訓、更新知識培訓、國家稅務總局舉辦的全國“機動車輛稅收一條龍視頻培訓班”，以及各種公務員業務基礎知識的學習和考試，加深了我對稅收政策的理解和運用，從而提高了自己的業務水平。

三、工作積極主動，認真負責，任勞任怨，開拓創新，高效率、高質量完成本職工作任務。在平時的工作中，不論領導安排給我什么任務，我都會愉快地接受，并且能認真地做好;遇到同事出差或休假，我能主動地協調好各個工作崗位，以便工作正常有序開展。兩年來，車購辦的每一位同志的工作都經歷了從不熟悉到熟練，由慢到快的過程，我們不斷改善每個工作流程，不斷創新，快速地為納稅人服務，從而得到了廣大納稅人的好評。所以，我的工作能讓領導放心，讓同事安心。由于自己的努力和工作出色，以及同事們的幫助，已經連續兩年被評選為市國稅局優秀公務員。

四、努力地學習，不斷地提升自己的學識修養和競爭力。學習，無疑已成為了當今人們不斷提升自己、改變自己命運的重要途徑。其實，在我的心目中，單位里的每一位同事都是我的前輩，都有值得我學習的地方，他們經驗豐富，功底深厚，每個人都有自己的特性，這些我都非常注意觀察，學習他們的長處，并以此作為自己言行的借鑒。目前，我就是懷著這樣的態度進行工作和學習的。為了豐富我的業余生活，除了體育健身活動以外，我還堅持函授學習，完成了本科學歷，并取得了學士學位;此外，我還學習了大量的管理講座和社交禮儀。目前華人世界中最杰出、最具影響力的管理培訓大師余世維博士的各種講座，如《成功經理人講座》、《有效溝通》、《打造職業化團隊精神》、《贏在執行》、《領導商數》等等，我都反復認真地進行了學習和研究，他那極具學習力的演講，是我學習的動力，他那深入淺出、理論與實務相結合的案例，是我實踐的榜樣。通過學習，使我了解了、如何與人溝通、如何與人相處和改善人際關系的道理;通過學習，使我懂得了人應該如何去工作，如何改善工作流程，如何去創新，如何提升自己競爭力的問題，總之，使我獲益非淺，受益終身。通過學習金正昆教授的《商務禮儀》，使我懂得了一個公務員在工作中應該注意的禮儀細節。我相信，所有這些都將對我的未來人生產生重大影響。

總之，今年以來我學到了很多東西，在各個方面得到了不同程度的提高，使我認識到為納稅人服務是我莫大的光榮。今后我將繼續加強與人溝通，努力工作，發揚優點，克服缺點，不斷提高我的工作能力，為國稅事業和社會進步作出更大的貢獻。

材料員的自我評價（匯總19篇）篇二

在過去的時間里，本人一直以黨員的標準嚴格要求自我，力求在工作、學習上有提高，在黨性修養上有提高，并充分發揮黨員的先進模范作用。

一、思想方面。

經常利用業余時間認真學習黨的路線、方針、政策，學習黨的xx大精神和群眾路線教育實踐活動，提高了自己的政治思想水平。

二、工作方面。

踏實進取、盡職盡責，很好地完成各項工作任務。

三、個人作風方面。

嚴格遵守黨章，遵紀守法，自覺抵制不正之風。不足之處主要有以下幾個方面：

1.學習上主動性、自覺性不高，一知半解，存在走過場的做法。

2.工作作風不夠扎實。進村入戶調查研究不深入、不細致，工作中缺乏交流。

3.實踐中存在經驗不足的現象，有些事情做起來心有余而力不足，同時存在安于現狀的惰性思維。

今后，我會更加努力，認真學習，深入思考，勤奮工作，讓自我的黨性修養不斷提高、認識不斷升華，為人民服務的本領不斷增強，積極轉變觀念，開闊思路。在此也期望各位領導、各位同志在平時的工作中多加批評和指導。多謝！

材料員的自我評價（匯總19篇）篇三

回顧這一年來，我一直認真履行工作職責，努力學習，不斷進取，積極參加黨支部和黨小組組織的各項政治學習，學習黨的基本理論、基本知識，認真學習黨章，自覺遵守黨章，切實貫徹黨章，堅決維護黨章，用三個代表”重要思想武裝頭腦，不斷提高政治理論水平和黨性修養。充分發揮了作為一名黨員模范帶頭作用，努力完成了各項工作任務?，F將近期的學習和工作簡要總結如下：

一、加強學習，不斷提高自身綜合素質。

這短時間以來，我主動加強對政治理論知識的學習，積極配合支部的組織生活計劃，切實地提高了自己的思想認識，同時注重加強對外界時政的了解，通過學習，提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力，堅定了立場，堅定了信念，在大是大非問題面前，能夠始終保持清醒的頭腦。不斷改造自己的世界觀、人生觀和價值觀，樹立堅定的共產主義信念，使自己在思想上、行動上和黨組織保持高度一致。在政治思想上，堅持四項基本原則，與黨中央在政治上、思想上、行動上保持高度一致，擁護黨的路線、方針、政策，堅定對共產主義的信仰，堅決抵制違背科學發展觀的錯誤行為。

二、忠于職守，以黨員標準嚴格要求自己。

工作上，本人時刻牢記自己是一名共產黨員，用“一滴水可以折射出太陽的光輝”來警醒自己，踏實進取認真謹慎，忠于職守、盡職盡責，遵紀守法、廉潔自律，努力發揮黨員的先鋒模范作用，以吃苦在前、享樂在后和對自己負責、對班級負責、對黨負責的態度對待每一項工作，樹立大局意識、服務意識、使命意識，努力把“全心全意為人民服務”的宗旨體現在每個細節中;以改進工作作風、講求工作方法、注重工作效率、提高工作質量為目標，積極努力地完成各項工作任務。積極應對經融風暴，為企業將本增效出力.

三、總結自己，以作為黨員而驕傲。

回顧自己一年來學習和工作，對照黨員標準和評議標準要求，我感到，盡管自己還有許多的不足之處，有些方面還將有待于進一步提高，但自己的精神狀態應該說是良好的，工作作風應該說是務實的，思想觀念應該說是能夠與時俱進的，在過去的一年我在行動上有改進、工作上有提高。

我覺得我與新時期黨員的標準之間還存在有一定的差距。還需要更多的學習理論知識，深入領會，并堅持作到身體力行。以更加飽滿的學習熱情，以更加積極的精神面貌，開展工作學習;還需要進一步加大對思想政治理論的學習，不斷提高個人的思想理論水平。不斷加強對人生觀、世界觀、價值觀的改造，爭取成為一名優秀的共產黨員。

材料員的自我評價（匯總19篇）篇四

據學生的實際情況，采取有效的措施，激發學生的學習興趣，培養學生的學習習慣,取得了一定成效。在工作中認真備課、上課，及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作;工作之余，不斷提高自己的業務水平，充實自己的頭腦，形成比較完整的知識結構。一學期將過，我付出過辛勞，也有收獲的喜悅。為了下一學期更好地工作，現作如下總結：

一、以課堂教學為核心：

1、備課。學期初，鉆研了《數學課程標準》、教材、教參，對學期教學內容做到心中有數。學期中，著重進行單元備課，掌握每一部分知識在單元中、在整冊書中的地位、作用。思考學生怎樣學，學生將會產生什么疑難，該怎樣解決。在備課本中體現教師的引導，學生的主動學習過程。充分理解課后習題的作用，設計好作業練習。

2、上課。

(1)創設各種情境，激發學生思考。放手讓學生探究，動手、動口、動眼、動腦。對學生的回答采取“揚棄”的態度，從而打破了上課發言沉悶的局面，使學生樂于思考，敢于積極回答問題。

(2)針對教學重、難點，選擇學生的探究結果，學生進行比較、交流、討論，從中掌握知識，培養能力。根據學生練習不同難度，不同層次的題目，鞏固知識，形成能力，發展思維?，F在學生普遍對數學課感興趣，參與性高，為學好數學邁出了堅實的一步。

(3)努力構建知識網絡。一般做到一小節一整理，形成每節知識串;每單元整理復習形成知識鏈;一學期對整冊書進行整理復習。學生經歷了教材由“薄”變“厚”，再變“薄”的過程，既形成了知識網，又學到了方法，容易產生學習遷移，給學生的創新、實踐提供了可能。

3、作業。做到精講多練，有針對性。同時對學生的作業及時批改，認真對學生的每一道錯題進行糾錯。分析并記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

二、創新評價，激勵促進學生全面發展。

我把評價作為全面考察學生的學習狀況，激勵學生的學習熱情，促進學生全面發展的手段，也作為反思和改進教學的有力手段。對學生的學習評價，既關注學生知識與技能的理解和掌握，更關注他們情感與態度的形成和發展;既關注學生數學學習的結果，更關注他們在學習過程中的變化和發展。抓基礎知識的掌握，抓課堂作業的堂堂清，采用定性與定量相結合，定量采用等級制，定性采用評語的形式，更多地關注學生已經掌握了什么，獲得了那些進步，具備了什么能力。使評價結果有利于樹立學生學習數學的自信心，提高學生學習數學的興趣，促進學生的發展。引一個三年級評語例子：“這幾天我們學習了較大的長度單位《千米的認識》，王明同學通過自己的努力，能收集、記錄較遠的路程，知道如何推測、估計較遠的距離，在這方面是班里最好的。但在語言表達方面有一定的困難，希繼續努力。等級評定，優”。這個以定性為主的評語，是學生與老師的一次情感交流，學生獲得了成功的體驗，樹立了學好數學的自信心，也知道了哪些方面應該繼續努力。

三、期末檢測情況。

根據學校工作安排，全校定于7月日對非畢業班進行檢測;本班經全體同學的共同努力，這次參加檢測的實際人數49人，總成績為分，平均成績為分;及格率為，優良率為這次檢測成績不太理想，其主要原因是兩極分化特別嚴重，x位同學成績分別為x分、x分。

四、今后努力的方向。

加強學習，學習新課標中新的教學思想和理念，挖掘教材，進一步把握知識點和考點。多聽課，多學習同科目教師先進的教學方法和教學理念。加強轉劣培優力度，加強教學反思。

總之，今后的教學工作中我還要不斷積累，不斷探索，使學生因樂學而好學數學，使學生們各方面能力都得到提高。

材料員的自我評價（匯總19篇）篇五

時光飛逝，不知不覺我已在幼教崗位上奮斗了八年，八年中，在園領導的信任和鼓勵下，在各位老師的幫助和支持下，讓我成長，進步，收獲了不少。八年里我與教師們團結協作，共同努力，送走又迎來一批批可愛的孩子，總結過去，展望未來!

德高為師，身正是范。師德是一個教師的靈魂，作為一名幼兒教師要以德治身，培養良好的師德，愛崗敬業，以滿腔的熱情投入幼兒教育，從“徳”中體會到獻身幼兒教育的無比快樂和自豪，這八年來，回顧對實德的認識有一個由淺到深、有片面到全面的過程，經歷各種學習，可以說師德認識有了提高，更重要的是在理論上是我對愛崗敬業有了具體的內容和目標，我對自己擔負的幼兒教育事業有了新的認識，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，認真查找自己的缺點和不足，從而不斷提高自身的素質和修養，工作中不遲到不早退，堅持100%出勤，準時參加園長組織的各項會議，認真領會會議精神，虛心請教和學習，可以這樣說：什么樣的教師就培養什么樣的學生。育人之本關鍵在于師德。

我與xx年3月份正式進入工作崗位，成為一名真正的幼兒教師，理論和實踐有機結合，不斷在教學中積累總結教育教學經驗，與同事們交流探索研究新方法新方案。生活中我樂觀向上，每天都帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子，看到家長把孩子放心的交給我，孩子在我的帶領下玩的很開心，我覺得這就是我工作的價值好意義。我每天都以平和的心態，飽滿的情緒，真誠對待每一個孩子，排除追逐名利，拈輕怕重，用平平常常的心態，高高興興的心情來干實實在在的實情。我和孩子打成一片，成為孩子們的好朋友。在教學中，我對自己工作表現也有滿意和不足，但無論怎樣，都需要自己踏踏實實的工作，實實在在的做人。我也經常被園領導派出去學習、觀摩她們的教學活動來學以致用，取長補短，為做好教學工作，我認真制定教案并根據孩子們的特點設計教學活動。在教法上，不斷反思與總結，努力實踐。在幼教工作中，我非常熱愛自己的幼教事業，熱愛本職工作，熱愛每一個孩子，用愛心、耐心讓孩子喜歡我，愿和我交朋友，只因這八年來，我尊重每一個孩子，以為我知道每一個孩子都渴望得到老的愛和尊重，我與孩子平等相待，不隨便喝斥孩子，把愛傳遞給孩子，把孩子看重，他們才會尊重老師，喜歡老師，才會愿意學習老師傳授他們的各項知識。八年的幼教工作，使我自身的素質和覺悟都提高了，在教學上我結合【綱要】不斷探索、研究、領會其中的精神，樹立了新的教育觀念，尊重每一個孩子，能根據孩子發展的需要努力為孩子提供一個可發展可探索的環境，并不斷將新的理念與教育形式融入到我們的實際行為中。

我積極學習各種教育理論，閱讀有關書籍，以充實自己，以便在工作中有堅實的理論作指導，更好地進行教育教學。

教育是一門博大精神的學問，而且學無定法，面對如雪花紛飛般的教材及網絡給我們豐富的信息經驗，我們必須把握一點：讓孩子們真正做到在快樂中學，在快樂中得到發展。

做教師難，做幼兒教師更難。但是我覺得在辛苦中能感受到別人感受不到的樂趣----------那就是童年的樂趣。這一切都很值得，因為我的付出，得到的將是一個美麗的童年!

材料員的自我評價（匯總19篇）篇六

盡管是碩果累累，還是收獲甚小，一個學期過去了，總體來說是一定有收獲的。只有在學習方面給自己做了充分的鑒定才可更明確今后的學習方向。

在這一年里我似乎看到了我以后要走的路，真正擁有了自己的理想報復，并且知道了走路的方法和實現理想所需要的東西。我對自己有了信心，而書就是我信心的源泉和支柱。不讀書真的不知道世界還有那么多事情值得我們去做去學習。許多成功人士的成功經歷更給了我無窮的啟示和力量。所有人的成功都是從慘痛的失敗中經歷過來的，從一點一滴的小事組成了偉大的事業。所以面對任何一件大事小事，成功或失敗，我都會用平常心去面對，任何事的發生必有其原因，必有其結果，必有其收獲。我自己的一句話叫：現在成功的越多將來成功的越多，現在失敗的越多將來成功的更多。也就是堅強的意志和韌性是從失敗和痛苦的經歷中磨礪出來的。

學習方面我始終嚴格要求自己，憑著對個人目標和知識的強烈追求，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力，力求理論和實踐的統一。

在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活作風，擁有自己的良好出事原則，能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。在心理方面，我鍛煉堅強的意志品質，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應社會發展要求。

積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。我很積極，夠樂觀，我堅信我的未來不是夢!

德：加強學習，轉變觀念，勇于創新，努力提高思想、理論水平。認真學習xx屆六中全會精神，積極參加學校組織的各項政治學習活動，深刻領會“三個代表”重要思想的精神實質和豐富內涵，切實轉變教育教學觀念，認真學習現代遠程教育理論，樹立適應遠程教育要求的教學觀、學生觀和質量觀，自覺運用現代教育理論指導教學研究和實踐。通過政治學習和各項教學活動，提高了思想、理論水平。

能：積極參加“人才培養模式改革和開放教育試點工作”，主動學習、積極探索、勇于實踐教育改革思想。抓住現代遠程教育的特點，圍繞現代化教學手段如何應用于課堂教學，優化教學評價體系;認真貫徹執行教學計劃，每學期開學前，按照學校的布置認真學習、研究，按照教學大綱、教學計劃的要求統一輔導內容、進度，并做好教學進度表，強化教學常規管理，規范教學進程;圍繞如何提高專業課、文化課的課堂教學效益，如何加強文字教材和網絡教材的內在統一，加強教學過程管理，提高教學效果;加強班級管理，建立健全小組學習制度，并對小組學習進行跟蹤;做好學生的考風考紀教育工作，強調加強考風考紀的作用和認真對待考試對完成課程學習的意義。在工作中不斷提高自已的工作能力和業務水平，促進教學質量、管理水平進一步提高。

勤：勤勤懇懇開展處室工作，我毫無怨言;熱情幫助同事做好工作，我樂在其中。全年出滿勤，不遲到早退，班主任工作忙碌又煩瑣，必需經常加班加點為學生服務。

績：一年中主要做了以下工作：

材料員的自我評價（匯總19篇）篇七

材料員的自我評價（匯總19篇）篇八

學期即將結束，回顧過去的一個學期，我能根據學校工作安排認真做好各項工作，但在教學過程中還存在一些問題，現就一學期來的情況總結如下：

一、教學工作。

(一)、給學生創設一個主動探索的空間，培養學生自主學習的能力。在教學中，我們把培養學生的創造性思維、提高學生的自主學習能力作為體育教學設計改革的方向。我們在教學中展示任何一種器材在學生面前，教師都不告訴學生怎樣玩，而讓學生自己想辦法，自己創編各種游戲玩法，發揮其創造性思維。我們同時在活動中設置一定的難題，讓學生自己想出解決辦法，培養其解決問題和創造性思維能力。

(二)、運用多種激勵方法提高學生的活動興趣。吸引學生積極參與。新課程非常重要的一點就是要充分調動學生的積極性，讓全體學生積極參與到活動中來。為此，在教學中，我們充分利用了以下幾點來吸引學生參加到活動中來。

(1)根據學生的生活經驗設計富有趣味性的游戲。興趣是一個人完成某項任務或活動的內部驅動力。在設計活動時，堅持趣味性原則更顯其重要。設計的活動生活化、有趣味，學生才會有興趣，才會積極參與，克服困難堅持下來。

(2)適當制造一定的緊張氣氛。適當的緊張氣氛會使學生有緊迫感，從而更加積極地完成鍛煉活動。例如利用比賽形式進行活動可以促進學生活動的積極性;創設危險情境，會讓學生們在緊迫感中努力完成鍛煉活動，提高活動的堅持性。

(3)正確運用語言激勵。教師對學生的贊許可以用無數的詞語來表達自己的態度和情感，要避免簡單的說;好或;很好，否則會使學生心理上得不到滿足。教師可以說：你做得非常好，老師很喜歡，大家來看表演，他做得真棒!老師相信你一定能行;等語言進行激勵。這樣不僅可以增強教師和學生間的關系，更有利于激勵學生的自信心和活動的積極性。

(4)非言語性的激勵當學生們在活動中表現得出色時，教師對他們微笑、點頭、豎起大拇指等非言語性動作獎勵將會給學生莫大的鼓舞;教師經常走近學生身邊拍拍他的肩，摸摸他的頭，對學生表示出一種無聲的賞識和贊揚;在活動中教師經常注意用視線接觸學生，告訴他們老師在注意他們等方法，對提高學生活動的積極性都有一定的激勵作用。

(三)、注重面向全體，讓每個學生都能在原有水平上得到提高。體育活動中要考慮不同能力學生的需要，改變過去那種;一刀切;的做法，從學生的個體差異出發，對發展水平不同、能力不同的學生提出不同的要求。對那些動作發展好的學生要適當提高難度，讓他們;玩得有勁;;對那些動作發展較差的學生則降低動作要求，讓他們也體驗;成功的快樂。

(四)、設置一定的難度和困難情境，培養學生勇敢、不怕困難、意志堅強的優良品質。

教師們在實踐中不難發現，傳統教材的活動難度要求已明顯不適合當今學生的實際發展水平。我們在實踐中深深體會到只有活動難度適當，安全措施完善，學生們的潛能才能得到發揮。在活動中設置一定的難度，有意創設一些困難情景，讓學生經歷一定的挫折，對形成學生不怕挫折、勇于克服困難的堅強意志是極為有益的。

二、兩操工作。

在開學初我用了三個星期的時間對初一的學生進行廣播操教學，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。二，正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求示范要清楚、準確、規范、優美。第三，講解少而精。我在廣播操教學時的講解，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。第四，口令清楚、洪亮、準確。第五，及時糾正錯誤。所以，廣播操質量，在很短的時間內有了很大的提高。保證了學生以健康的身體進行學習、生活。

當然在教學過程中還存在著一些問題，如備課方面對學生了解不夠全面，對于學生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣等認識不足，在有些時候未能及時的采取相應的措施。2、教法比較單一，在解決如何把教學資源傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動方法上比較單一。3、課堂上對于以下能教學能力要還有所提高：組織好課堂教學，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學習的興趣，課堂上講練結合。所以在新的一年里我要注重個人的業務學習和提高，緊緊抓住課程改革這一契機，通過培訓學習、觀摩探討，撰寫心得體會、反思，積累、學習教學經驗，多向其他教師請教，多和學生進行交流，在實踐中應用等方式，加深對課程的理解和領會，努力形成自己的教學風格，形成學習形的教學工作習慣，讓自己的教學工作更加完善、更加出色。編后語：以上就是由為您提供的最新體育教師教學工作總結，希望給您帶來幫助!

材料員的自我評價（匯總19篇）篇九

我叫王玲華，于20xx年7月進入太原東山王封煤業有限公司，并在調度指揮中心開始了學習和工作。在這一年工作里既嘗到了碩果累累后的喜悅，又經歷了遇到困難和挫折時的惆悵、迷茫與彷徨，但在領導和同事的關心幫助以及自己不懈的學習與鍛煉中，克服種種困難，從而已逐漸認識并熟練掌握了調度的工作。

在以后的工作中要想更好的做好調度工作，就要不斷地去總結工作中的不足與差距，提高自己完善自己，以便更好地完成工作，現將半年內的個人工作情況作如下總結：

一、虛心學習，努力工作。

做好調度工作首先要嚴格要求自己，要好好學習每個同事的長處，取長補短盡量完善自己，認真學習相關專業知識、工藝流程，要做到“四勤”，腿勤、嘴勤、手勤、眼勤，養成不懂就問，不懂就學的優良精神。

通過半年的學習和鍛煉，我深知調度工作的重要性，在平常的工作中我嚴格要求自己，不斷加強對全礦生產工藝的認識和了解，深入生產現場熟悉工作環境，虛心接受領導和師傅的教導。

在日常工作中，我堅持做到交接班工作嚴謹，接班后對上一班遺留的問題進行落實和關注，對領導交代的事情抓緊傳達和落實，明確本班的重點工作，確保當班生產指令的完成，對生產出現的問題及時向領導匯報并加以解決，確保全礦生產能夠順利進行，寫臺帳時對生產影響進行嚴格核實，保證信息的準確性，為領導的決策提供有效真實的數據依據，交班時對本班遺留的問題和領導的指示進行重點交代，確保下一班工作的正常進行。通過在調度指揮中心一段時間的學習，我接觸到了kj95n安全監測監控系統、kj301人員定位系統、應急預案和信息調度相關工作，同時也參與安裝了井下通訊系統、井下無線通訊系統和井下無線廣播系統，參與了人員定位系統的升級和改造。

通過半年工作的磨練，我已經能夠很好的掌握整個kj95n安全監測系統的安裝、調試及大多數問題的處理，對公司的各類傳感器的參數和技術指標都有很好的掌握，能規劃傳感器在實際煤礦巷道中的安裝位置。通過不斷的學習與現場的鍛煉，我對監控系統偶爾出現的一些問題也能很快的解決，從而保證了整個系統的正常運行。掌握了kj301人員定位系統的人員下井記錄資料查找、井下設備的維護和人員檔案。

二、工作中存在的不足及努力方向。

在過去的工作中，我雖然取得了一定的進步，但是進步都離不開領導和同事對我的幫助，在工作中我也出現過生產組織不力，協調不到位，對領導的指示落實不到位的情況，并且在工作中，由于工作經驗不足并且對其它專業知識的陌生，造成工作工作效率降低，甚至出現錯誤，在以后的工作中，我會主動加強和現場部門的溝通，充分利用資源，多方面學習、全方面發展，提高主觀能動性，積極工作，認真落實領導的指示，在現場做到，勤于觀察、獨立思考、多與同事交流，努力不斷地提高自己的業務水平，爭取將自己的本職工作做得更好。

材料員的自我評價（匯總19篇）篇十

轉眼我到向景區人民法院工作已近一年了，這一年是我人生旅途中的重要一程，期間在領導的培養幫助、同志們的關心支持下我逐步適應了書記員的工作，完成了當一名國家公務員的角色轉變。歲首年終，我靜心回顧這一年的工作生活，收獲頗豐?，F將我這一年來的學習工作情況總結向領導、組織匯報：

一、自覺加強理論學習，努力提高個人素質。

首先，自覺加強政治理論學習，提高黨性修養。法院濃厚的政治學習氛圍深深的感染著我，我積極參加團支部、黨組織的各項政治學習活動，并注重自學，認真學習了在鄧小平誕辰百年紀念大會上的講話、七一重要講話、xx屆四中全會關于加強黨的執政能力的決定等，進一步提高了自己的理論水平與政治素質，保證了自己在思想上和黨保持一致性，強化了廉潔自律的自覺性。20xx年12月20日向黨組織鄭重遞交了入黨申請書。

二、接受職位初任培訓，作好就職上崗準備。

20xx年2月：全市法院聘用制書記員在貴陽中院的組織下在貴陽市法官培訓中心接受了為期一周的書記員初任培訓，培訓中學習到了作為書記員應該具有的技能和怎么才能當好一員書記員。培訓結束后我積極地向組織上交了一份學習心得體會。

20xx年3月：參加了為期兩周的20xx年度全市公務員初任培訓，培訓地點設在市委黨校，自己刻苦學習，通過了公務員初任考試、普通話考試，并取得了貴州省人事廳頒發的《國家公務員培訓證書》。

通過這兩次系統的培訓，為我更好的投入工作打下了良好基礎。

三、不斷提高專業技能，努力適應庭審要求。

書記員工作是法院審判工作的重要組成部分，在執行法定訴訟程序，完成審判任務，保證辦案質量，提高辦案效率等各項工作中，具有十分重要的作用。書記員職責履行得好壞，對能否如實反映整個審判活動的情況，對案件能否準確、合法、及時地審理，起著重要的作用。書記員的工作質量和效率，直接影響到法院的審判工作。同時，書記員工作也很瑣碎，比較繁雜，正是基于對此的認識，我在工作中格外注意細節方面的問題，因為我知道在書記員的工作內容中一方面主要處理程序法上面的事務，任何一個案件的審理，無論在實體法上審判員處理的如何好，只要訴訟程序出了錯，那就會被發回重審，而之前所做的大量工作就會白費。所以平時我比較注重對訴訟法的學習，工作中盡量做到認真、仔細，特別是對當事人的送達、期間等方面比較關注。而另一方面，書記員的工作的重要內容是開庭時的記錄工作，就我個人的工作習慣而言，每次開庭記錄前，我會到審判員處翻閱案件卷宗材料，這不僅是為了再次檢查訴訟材料送達的情況，確認庭前各項準備工作已經完成，也是為了熟悉案情，了解當事雙方爭議的問題，讓自己能在開庭記錄時做到快速總結、分析，這樣才能做到快、準、精的記錄庭審情況。

書記員的記錄工作要求首先就是打字速度快，通過虛心向法院書記員“前輩們”學習，不斷進行聽打訓練，使打字速度從原來的每分鐘50個字到每分鐘70個字，基本上達到了庭審要求。其次就是對法律條文的熟悉，因本人所學專業不是法學，所以在工作中不斷“惡補”相關法律知識，通過近一年的工作實踐，對民事案件涉及的相關法律條文有了大體的了解和初步的掌握。一年來的不斷學習，對相關法律文書也基本熟悉掌握。記得中院孫副院長在培訓課上說過：“一份好的庭審記錄要適當融入當事人的神態表情”，這一點在庭審筆錄中我有意識去這樣記了，受到了同庭法官們的贊揚與肯定。

四、注重法律知識學習，積極參與司法考試。

貴陽法院書記官室連續幾年無一人考取國家司法考試，這也是法院劉院長的一塊心病，項院長更是痛心的稱書記官室已成了法院的“腸梗阻”。為此，法院領導一直關注書記官室的司考情況。雖然今年參加司考的我沒能通過，但是在復習迎考中掌握了一定法律原則和相關規定，對我所擔任的書記員工作無疑是一種提高和促進，來年我還會再接再勵、全方位復習迎戰的司法考試。

五、輔助法官審判工作，參與案件審理流程。

在沙文法庭的書記員工作近一年來，積極參與法官們審理案件的流程，在沙文法庭三位法官的帶領下，冒嚴寒、頂酷暑走村竄寨巡回辦案。今年6月接到院領導指示，在劉大弘庭長、任進、王軍法官的帶領下，趕到沙文鎮蒙臺村，處理村民們集結鬧事堵車抗法事件，現場配合領導給村民群眾作了大量耐心的解釋調解工作，我們餓著肚子被村民一直困在蒙臺村晚上十二點，次日一大早，我們配合好法院、區委領導的安排，頭頂烈日，在現場給群眾作統計、法律解釋等工作，最終圓滿解決了矛盾。法庭工作加班加點是常有的事，開庭也常常顧不上吃飯，為了作好本職工作，考慮到能有充足的工作時間、飽滿的精神狀態，家住貴陽的我自行在xx區租房以方便工作。工作緊張、任務繁重的時候，甚至一個半月沒有回家。今年7月為了趕寫申報全國優秀法官、優秀法庭的先進材料，在劉庭長帶領下，連續好幾天加班至深夜，餓了一袋泡面，終于在規定期限內完成了申報材料。在劉庭長帶領下，本人學到了不怕苦、不怕累的寶貴品行。20xx年沙文法庭共收案295件，共開庭、調解約300余次，我親自記錄240余次，占百分之八十。法庭前任書記員林雪熱情地教會了我每月法庭報表的制作，使我每月都能按時、準確地把收、審、結案數據匯報到院里統計丁亮處，至今我一共制作了十期月報表及年終統計表。同時根據自己的電腦特長將法庭的收、審、結案制作成excel表格，可隨時向庭長提供統計數據，及時發現未結案件向承辦審判員“催辦”，這一工作受到了庭長表揚。

六、發揮文字寫作特長，輔助模范法庭宣傳。

沙文法庭今年參加了全國模范法庭的評選，審案過程中法庭呈現出了無數的廉政事跡，對外展現了法官們的優秀品行，由于法官忙于審理案件，對法庭這些“閃光點”的報導自然落在本人頭上，借助自己的寫作特長，撰寫了《平息贍養矛盾糾紛，突顯審判調解魅力》、《牽手沙文中學，法制教育進學校》、《構筑清廉法庭，創建和諧社會》等多篇簡報，使外界了解法庭多了一道窗口。同時積極參與法院“六型法院”調研文章寫作調研，在院楊書記帶領指導下寫了《學習型法院實施意見》初稿等，向調研處李主任遞交了《永遠震撼靈魂的記憶》、《新樓落成喜搬遷，法院干警笑開顏》等多篇簡報。

七、努力做好表率，帶好實習學生。

20xx年8月至10月，沙文法庭迎來了貴州民族學院法律系的兩個大三實習學生。在學生面前，本人做事講效率，安排有條理，積極作好了表率，“得道有先后”，憑借自己積累的一些作書記員的小經驗，教會實習學生較短時間內提高打字速度、熟悉相關法律文書格式及制作，使實習學生很快掌握了庭審記錄;同時我不恥下問，虛心向兩位同學請教法律問題，法庭在相當長一段時間里形成了討論案件的濃厚學習氛圍。

八、團結協作，參加組織活動。

本人注重與同事的團結協作，服從組織安排，積極參加了組織安排的各項活動。20xx年11月參加了區婦聯舉辦的講演比賽，比賽前一晚通宵熬夜背熟了講演稿件，從未上臺講演的我克服了怯場的心理，并脫稿完成了講演，雖然沒能取得名次，但這次比賽使我受益匪淺。團支部組織的活動我積極參與，11月在團支部與院黨組的聯誼活動上受到幾位院領導講話指導，深受劉云東院長講話的啟發，決心作一個“氣態”的水。

九、不足與展望。

本人對法律條文的熟練掌握還有相當一段距離，司法考試今年沒有過關足以說明自己對法律條文掌握的不足，今后工作中還要繼續不斷加強法律知識學習，努力通過司法考試，這是今后的前進方向;庭審中記錄的概括程度不夠，語言不夠精簡，在以后的工作中也要不斷加強這方面的改進;打字速度離要求的每分鐘100個字還有相當的距離，這也是今后需要提高的地方。

材料員的自我評價（匯總19篇）篇十一

1、x年3月被評為##處巾幗標兵;20xx年9月被評為×××優秀教師。

3、承擔并負責的《學前雙語師資培訓研究》課題20xx年6月在×××雙語課題研討中進行經驗交流。課題的開展與組織工作受到了省教委領導的一致好評。4、成功策劃、組織并舉辦了《走進社區手拉手文藝匯演》、《幼兒秋季運動會》、《大班幼兒走進社區尊老敬老活動》、《家園教育教學交流活動》、《家園同步迎新年聯歡活動》、《珍愛生命、遠離火災幼兒大型消防演習活動》《慶六一大型廣場文藝匯演》等大型活動。

二、具體做法：

1、更新教育理念，提高教師整體素質。不斷加強業務學習，按照《綱要》的指導思想和基本要求，轉變教師的教育行為。一年來，組織舉辦了園教師《綱要》基本知識、幼兒雙語、蒙氏數學、蒙氏閱讀、電教片制作和新教材培訓。成功舉辦了《蒙氏數學》《蒙氏閱讀》家長培訓班。在落實《綱要》中，我每月定時或不定時深入各分園及班級做好檢查與指導工作一是注重教育環境的創設，指導班級教師充分利用走廊墻面、幼兒活動室墻面，將教育內容以鮮艷色彩構圖，讓每一面墻會說話，營造了良好的教育環境。二是注重多方面教育內容和各種教育手段的交互作用。堅持貫徹落實《幼兒園工作規程》和《綱要》精神和要求，結合我園幼兒實際情況，我定期組織教師開展切實有效的教育教研活動一是要求教師將探索型主題活動與做中學緊密結合，通過一課三研，使教師注重激發幼兒內在的學習動機，讓教師學會運用嘗試教學法、感知操作法、情景教學法、設疑表述法，來構建“玩中學、問中學、想中學、做中學”的活動模式，讓幼兒積極思維、大膽想象、樂于表達;二是加強探索主題活動中的幼兒發展記錄研究。盡管事務多、工作雜，但我合理安排時間，深入一線，經常和教師們一起切磋商討，給思路、出點子，使教師為幼兒提供豐富、實用、有效的操作材料，引領教師創設探索的主題活動課程環境，環境布置不斷隨孩子的學習內容的變換而變化，使環境對孩子的學習起能動的作用，在幼兒的學習探究過程中，不斷展示幼兒研習活動的各項紀錄、成果和美工的作品，使學習環境具有較強的可視性。三是重點抓保育員開展“科學育兒”專題研究，和保健醫生分析研究幼兒的心理健康問題，制定幼兒心理健康教育活動計劃，并將每周一定為由保育員組織開展幼兒心理健康教育和一日常規培養教育活動日。四是做好對外宣傳工作，提高幼兒園知名度，為創名牌幼兒園而努力。為向外界充分展示我園的辦園理念和特色，將幼兒園的有關信息及時、準確、有效地傳播出去，爭取公眾對幼兒園的了解和理解，提高幼兒園知名度和美譽度。我和分園業務園長及總園年級主任共同商量充分整合各種資源，本著尊重、平等、合作的態度密切與社區、家庭的合作，共創育兒的大環境擴大幼兒學習空間，嘗試幼兒課外活動，培養幼兒良好的社會情感如：組織大班幼兒開展幼小銜接“參觀小學”和“參觀井場”活動對幼兒進行愛祖國、愛家鄉、愛油田的教育，結合安全周開展了“珍愛生命、遠離火災”大型消防安全演習活動，走進社區開展尊老敬老共度歡樂重陽節活動;成功舉辦慶六一文藝會演和走進社區攜手共創美好未來廣場大型師幼文藝演出活動、“家園迎新聯歡活動”、“教育教學家園交流會”參觀郵局;超市購物，種植飼養等，讓幼兒走近科學，親近自然，感知社會。陶冶情操，形成良好的品質，使孩子更加活潑開朗、富有創新精神。達到了宣傳形象、擴大影響的目的。

2、規范總園與分園的教育教學統一管理。今年初，幼兒園整體移交公共事業處后，通過集中優勢，整合資源，優化內部結構，我結合總園與分園的教育教學情況，加強幼兒園教育教學管理，提高教師整體業務水平。教育教學管理工作取得了新成績。一是規范了教師的計劃制定和主題活動環境、活動區創設以及備課本和各項資料的檢查進行了統一規定與要求;二是成立了教育教學檢查領導小組;即制定出統一檢查考核標準組織分園業務園長定期或不定期的對總園與分園的教育教學進行檢查(聽評課、主題活動環境、活動區創設、幼兒測評等)。三是統一培訓共同提高;即在各園開展培訓工作的基礎上由總園統一安排集體培訓：(由油建分園承擔電教片制作培訓、請武漢藝童早期教育中心對教師進行蒙氏數學、蒙氏閱讀培訓;使每位教師能持證上崗。)做到統一常規管理，統一備課要求、統一一日活動作息要求、統一考核檢查。針對各園實際，成立了以業務園長和教學骨干為主的中心教研組，縱向建立了三級教研網絡(中心教研組——園級教研組——年級教研組)，重點針對各園存在的共性問題，擬定教研重點，每月各分園承擔重點課題，充分發揮各園優勢，定期開展園際交流。橫向成立了以學科為主的教研組，重點針對各學科中存在的共性問題，擬定教研重點，每月開展學科教研活動，對各班主題環境、活動區創設、幼兒能力發展情況進行統一檢查——評比——反饋。今年“六一”，向陽幼兒園在文化廣場舉行了“快樂的生活，舞動的節日”文藝匯演。我積極組織、大膽策劃并和各分園園長、副園長一起共同商討活動方案，統一協調，演出獲得了成功，受到了家長的一致好評。四是抓教師素質。結合工作實際采取討論式、團體式、互動式、體驗式、觀摩式、小組式、反思性學習等多樣化的培訓方式，開展“每周一文”、“每日一題”等自學活動，組織開展了“主題反思交流活動”、“環境創設評比”、“新課程論文評比”、“電教片制作培訓”、“幼兒園英語培訓”、“蒙氏數學培訓”“蒙氏閱讀培訓”“教師優質課競賽”“教師專業綜合素質競賽”、“保育員技能競賽”等培訓競賽活動，促進了教師整體素質的提高。

3、扎實開展教育科研活動。不斷加強幼兒園教育教學研究，深入實施幼兒素質教育和特色教育，促進了師幼共同發展。組織分園園長、教學主任結合一日教學活動中的難點組織制定教研計劃;將園本課程和生成課程有機的結合并落實到教育教學活動中。組織并開展教師聽評課活動并對教學活動中存在的問題進行指導尋找出較好的解決辦法中`國教育文/摘。

4、狠抓班級常規管理，強化質量意識。一是定制度。結合《綱要》要求，組織教師討論《幼兒園一日活動保教工作常規細則》，使教師進一步明確了保教職責，對常規管理形成了正確的認識，使教師避免了許多不必要的管理行為。二是定目標。結合各年齡幼兒的特點，我確定了各年齡班常規教育重點，小班重點抓生活衛生習慣和自理能力，中班抓游戲活動常規，大班抓學習習慣培養。三是定內容。

將各年齡幼兒的常規目標分階段細化，將每月班級常規考核內容下發到各園，各園有目的、有計劃地對幼兒常規進行培養，每月末召開分園業務園長、主任會議對各園班級常規管理進行經驗交流與考核，并對各園常規工作進行考核公布。

一份耕耘，一份收獲，一年來在我和全體教師的共同努力下，總園及各分園教育教學質量和環境面貌煥然一新，促進了教育教學效果更優化，在20xx年學期末幼教科教育教學質量檢查和教育處教育教學督導評估中，我園的教育教學質量考核均取得第二名的好成績。牢固樹立了向陽幼兒園品牌形象。

材料員的自我評價（匯總19篇）篇十二

20xx年即將要過去，在這一年中，在單位領導的支持下和同事的幫助下，本人一直以黨員的標準要求自己，認真保持黨員的自覺性，履行黨員的先進性建設長效機制;力求在工作、學習上有進步，在黨性修養上有提高。充分發揮黨員的先鋒模范作用，現將一年來的工作總結如下。

一、思想方面。

在日常的生活、工作和學習中，我始終以一名共產黨員的標準嚴格要求自己，認真貫徹執行黨的基本路線和各項方針政策，堅持用黨的思想理論武裝自己的頭腦，始終保持堅定正確的政治立場和方向。樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產主義理想和社會主義信念，努力做一名優秀的共產黨員。時刻提醒著我注意：什么是一個黨員該做的，什么是不該做的，更促進了我的進步。認真學習會議精神，關注經濟平穩發展、民主法制建設、文化建設、社會醫療保險改革等等，結合會議精神提高個人工作能力。

二、學習方面。

通過20xx年這一年的學習，積極面對工作中遇到的各種問題，通過領導指導、網上學習、查閱資料，快速地完成了工作中的各項任務。工作之余，主動學習感興趣的專業和工作上必須學會的技能。認真學習了常用辦公操作，現在能夠基本能夠處理所有文檔操作及處理報錯的能力。積極學習維護辦公設備的能力，能夠處理常見問題，給醫院機房減輕一點點壓力。

三、工作方面。

工作積極主動，能夠圓滿完成領導交給的各項工作任務，能夠按時按量完成每月的工作任務。工作中能用黨員的準嚴格自己，對工作認真細致。不足的是工作中應變能力，因而導致一些工作推遲，但未導致工作延遲及造成影響。在工作中，試著用不同的方式改變工作形式，利用多樣的創造性思維方式去做日常工作，在保證完成工作質量的同時也大大地提高了工作效率。由于剛參加工作，缺乏主動性，總是照著領導安排的任務去完成，被動地工作。這樣將影響工作的創新發展，只有開拓創新，銳意進取，創造成性地工作，才能適應新形勢，在工作中立于不敗之地。

四、存在的問題與不足。

一是在學習方面，毅力不強，不能夠長期堅持，還有就是學習的面比較窄;二是在工作方面，在創新和開拓方面還需要加強。三是在工作和生活當中，有時候會有一些好的想法，但因為跟實際情況有一些差異而不能實施。以上分析出來的問題，我將在今后的生活、工作和學習中，時時予以對照檢查，嚴格要求自己，不斷完善自己，加強修養，錘煉黨性，爭做一名優秀的黨員。

五、今后的努力方向。

回顧前期的工作，對照自己的職責要求，我決心在今后的工作中認真把握好以下幾個方面：

1、提高學習能力，進一步增強自身素質，在今后的工作中，繼續認真學習會議精神。努力加強學習的自覺性，學習政治理論，學習業務知識，牢固樹立終身學習的觀念，從而不斷提高自身的綜合素質。

2、提高工作能力，進一步增強本職工作的本領，在實際工作中，要樹立忠于職守、愛崗敬業、開拓進取、樂于奉獻的職業道德，要樹立敢于負責、勇于克服一切困難的精神，要善于發現在工作中存在的不足，加以創新和改進，進一步樹立服務意識，堅持服務宗旨，在自己負責的各項工作中，力爭把工作做在前面，掌握工作的主動權。

3、提高創新能力，進一步增強工作的實在性，隨著醫院的不斷發展，新情況、新問題會越來越多，工作任務也會越來越重。要適應形勢的發展，對過去的工作進行認真細致的總結、分析、鞏固和升華。始終都能以良好的精神狀態、飽滿的工作熱情、全新的思想意識應對全新的工作。堅持說實話、辦實事、求實效。

4、提高自律能力，進一步增強自我要求的意識，始終把自己的職位看作是對自己的一種“約束”，看作是一種責任，時時處處堅持用黨章和黨的各項規定嚴格要求自己，使自己的言行符合共產黨人高尚的人生觀、崇高的精神境界和道德情操。

材料員的自我評價（匯總19篇）篇十三

在我們讀書的時候，在初中我們一般都需要寫。

大家知道要怎么去寫才好嗎?以下是小編搜集整理的中學生自我評價材料歡迎閱讀供大家參考和借鑒!更多資訊盡在自我評價欄目!

本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。

本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力學習之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近間隔地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

初中三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的進步，?？匆院竽茏鲆粋€有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。當然我也深刻熟悉到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些題目，我就能做的更好。

本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決題目，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。

從7月份第一次走進中學的校門開始，到現在已經有多半年了。回顧這一個多學期自己在中學的學習與生活，我對自己做了以下兩大個方面的總結：

首先是學習方面。自開學以來，已經經過了三次大的考試。這幾次，我本應都能夠比現在考得好，可每次卻總是因為不認真讀題，或是不仔細答題，以致分數并不是十分理想。

針對老師留的作業，我每次都是自己的作業就自己做，不抄襲不作弊，對于寫總結，我往往先是思考自己的優點和不足，然后再寫一個簡單的提綱，最后才是動筆寫。而說到寫論文，我除了自己先思考外，還會借助一些課外資料，以使自己的觀點更具有說服力，例如歷史課在期中時讓寫的《我眼中的成吉思汗》一文，我就是這樣寫的。

為了以后更好的學習，我針對這學期各個方面的優點以及不足，我為自己在語文、數學和英語的學習上制定了一份。

學習計劃。

第一是語文。最基本的當然就是基礎知識一定要牢固，并且在做文言文閱讀和現代文閱讀中的基礎知識和自己會做的題是一定要做對的，剩下的，就是要全力去攻較難程度的閱讀題了，這可還是個難點。課余時間，我就要多做些練習，并且多讀一些中外名著，閱讀之后還要做好。

讀書筆記。

這樣一來我可是一舉七得：在閱讀時可以了解到更多的寫作手法;可以與老師平常講的知識串連起來以更好的吸收;在閱讀古文時可以有助于文言文的學習、理解;有些書是英文版的這樣一來我在閱讀的同時也提高了自己的英語水平;這些閱讀不僅使我在語文方面增長了許多知識同時里面寫到的許多東西也涉及到了很多其他學科的知識如歷史、數學、政治等;提高了自己的知識面拓寬了自己思考問題的角度從而多方面的考慮問題避免片面看問題養成不好的思考習慣;在寫讀書筆記時我在無形中又一次練習了自己的寫作水平。

第二是數學。月考的題目對我來講，并沒有什么不會的題目，所以現在要做的，就是每天放學回到家之后都抽出一些時間進行復習和練習。

第三是英語。對于英語，最基本的就是多聽、多讀、多說、多寫，而我現在最大的問題則出在語法上，雖然上課認真聽講，下課認真完成作業，可有時總不能把語法題全部做得很好，所以，我決定利用放寒假這個大好的機會，好好補習并拓展一下自己的語法，令自己的英語語法水平在開學后能夠比以前有很大的進步。

其次是生活方面。步入中學，與小學是最大的區別就在于我們要從他律改變成自律，由被動學習逐步變成主動學習，從而做到自理和自立。我個人認為，這是一個簡單而漫長的工作，不僅要能夠控制自己，還要能夠保持這種狀態。在生活上，我基本上都可以和同學們之間做到友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立生活自理自立的良好品德。

我是長沙市cc中學1203班的一名學生。

作為長沙市這所優秀學校的學生，我能自覺遵守學校的各項。

規章制度。

認真履行學生守則的各項要求在思想上和行動上積極向團組織靠攏。自從上初中以來在我身上從未發生過曠課、遲到、早退的事即使碰到生病我也會努力堅持。通過政治課的學習我懂得了真善美學會了做人的道理對待傳授我們知識的老師我尊敬有加心存感激;對待同學我真誠友愛;對待學習、生活我樂觀向上。

我有強烈的班級榮譽感，我熱愛我所在的班級，對于班上組織的各種課內外活動，我都會積極參加，并且希望盡自己的能力，為班上爭得榮譽。記得在去年的學校運動會上，我報名參加了多項競賽，盡管沒有為班級取得名次，但我并不遺憾，我盡了自己最大的努力，而且我會不斷堅持。

我是一名學生，我的學習目標明確，學習態度端正，勤奮刻苦、自強進取，努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間，珍惜時間。初中三個學期以來，我每次的期中、期未考試成績都能保持在班上的前10名，并多次獲得學習標兵、英語單科王等榮譽。在我所在的學習小組中，我喜歡和小組同學積極討論各種學習問題，作為小組長，我有較強的工作責任心和一定的組織能力以及團隊合作精神，經常利用課余時間幫助小組同學共同學習，共同進步。

我還是一個興趣廣泛的學生，在老師、父母的培養和熏陶下，我特別喜歡閱讀、音樂和體育運動。從小學以來，我讀過的長篇小說已經有幾十部，我的吉他彈唱也讓我有了幾個“粉絲”，我每周一直在堅持羽毛球和籃球訓練。為了鍛煉自己更多的能力和開闊自己的視野，學習之余，我會利用寒暑假的時間，積極走出校門，讓自己近距離地接觸真實的社會，感受人生的悲歡離合，品嘗生活的酸甜苦辣。

在父母和親友的眼里，我還是個懂事的孩子，我尊敬長輩，愛護幼小，有時也在學習之余幫爸媽做些家務。

當然我也發現了自己有許多的不足，學習還不夠刻苦，成績也不夠拔尖，做事不夠耐心，容易情緒化。但我會努力加以克服，相信自己能做得更好，相信經過努力，我會逐漸成為一個對社會對國家有用的人才。

材料員的自我評價（匯總19篇）篇十四

材料員的自我評價（匯總19篇）篇十五

成為一名共青團員以來，我時刻保持著強烈的社會責任感和集體榮譽感，熱愛祖國，堅持正確的思想和政治方向，曾被評為“優秀團員”。上學期我參加本校第46期入黨積極分子培訓班，不僅順利的拿到了結業證書，而且由于我在培訓班學習時成績顯著，被評為了優秀學員。這不僅使我深入地學習了關于黨的知識，同時也豐富了我對共青團的認識，而且讓我深深地了解到作為一名優秀的團員，要認真履行團員義務，發揮團員模范作用，提高個人思想素質，為以后成為一個社會上優秀的人才而努力。

在學習上，我不為學習而學習，更不為考試而學習，而是在學習中不斷充實自我，豐富頭腦，培養自己良好的思考習慣，所以我有著端正的學習態度，善于學習，取得了好的成績，我不曾驕傲自滿，而是保持謙遜的態度，繼續努力;一旦遭遇挫折，我也不會灰心喪氣，自怨自艾，而是總結經驗，揚長避短，努力在以后取得更好的成績。

作為一名優秀的學生干部，我對待工作認真勤懇，積極負責，認真聽取同學的意見，認真做好本職工作，踏踏實實做好學校、班委會分配下來的每一項工作，對于班級管理的日常工作和支教部的工作，都能有較好的處理。作為青年志愿者學會里的一員，我除了按照支教部的規定，每周五去為萬秀小學那邊支教之外，我還積極參加其他部門的活動，如分團委心交部組織的去敬老院看望老人的活動，還有青協活動部組織的去人民公園為樹木施肥的活動等，各項活動均受到了各部門負責人的贊揚，因此被多次評為“工作積極分子”。

在生活方面，我待人有禮，為人正直，尊敬師長，團結同學，并始終保持著積極樂觀的人生態度。在身邊的人遇到困難時，我能熱情地伸出援助之手，樂于參加各項有益的活動，而我所在的宿舍也被評為“文明宿舍”。

在緊張的學習工作之余，我積極參加各項課余活動，豐富自己的課余知識，拓展視野，曾獲第一屆“學海杯”知識競賽冠軍和“最佳答題手”的稱號、第三屆駐邕高?！稗r民之子”大學生支農知識競賽復賽和決賽都獲得“二等獎”、論文《探析大學生公共道德行為的現狀》在20xx—20xx年度思想政治理論課實踐性學習成果被政法學院評為一等獎等。

人的一生，沒有最高層次的目標，只有更高層次的追求，人只有不斷向著更高層次目標不懈追求，才會不斷發展、進步。青春只有一次，但求面對碧海蒼天捫心自問時我能驕傲地說：我拼過，我無悔。

材料員的自我評價（匯總19篇）篇十六

每個人都是多面體，僅僅由別人的評價來判定自己是不全面的，當自己也沉淀下來，窺探自己的內心，寫下自己的。

這樣才可以不斷進步。但是自我評價要怎么寫呢?下面是本站小編為大家帶來的黨員自我評價材料相信對你會有幫助的。

根據市委、區委及局機關統一部署，開展多次黨的群眾路線教育實踐活動?；顒泳o緊圍繞保持黨的先進性和純潔性，遵照提出的“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，為改進作風建設，解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題，通過對照檢查，剖析問題及根源，提出要求：查擺問題要準、原因分析要透、危害后果要明、整改措施要實。

本人作為一名基層領導崗位的黨員同志，借此活動契機，加強學習，查找問題，分析原因，注重整改。根據我局關于本次活動部署和我站緊跟開展的教育實踐安排，在抓單位學習工作的同時，兩促進、兩不誤，在理論學習方面重點學習《中國共產黨章程》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》和《厲行節約、反對浪費》等黨員讀本，一系列重要講話，以及中央、省、市有關文件會議精神學習，觀看“為民、務實、清廉”視頻，通過教育實踐學習，深刻領會活動的重大意義及改進工作作風的緊迫性，對照檢查、查擺問題，存在一定的缺點和不足。現有個人剖析情況如下：

一、存在的主要問題。

1、偏重政治工作學習，思想理論學習不夠深刻。在學習上存在走過場，不主動的形式。主要表現為：一是主動學習意識不強。二是學習不夠系統。三是不太注重業務學習。沒有將讀書學習是領導干部勝任領導工作的內在要求和必經之路充分落實到位，沒有進行定時、定期、有計劃的進行理論學習與提高，平時感覺以抓好環境衛生為首要，出現了在思想理論學習不夠主動、不夠扎實的情況，導致與職工、領導溝通、工作運用中水平較低，領導藝術不夠。

2、工作過程中思想不夠解放，與時俱進和開拓創新意識不夠。主要表現在：一是考慮到崗位人員少，流動性大，思想上強調以抓好泵站建設改造及安全工作為主，而在防汛防洪工作上認為已走上正規，按規定動作到位就行，沒有做到黨員干部應該達到的與時俱進精神。二是欠缺創新意識。雖然能完成上級布置的工作，但在工程改造工作方面，沒有工作亮點和新的舉措，欠缺創新意識。

3、雖然在官僚主義上不存在重要大問題，但在細節上還存在一定的官僚主義形式的表現。一是密切聯系群眾少。對單位職工關心工作多，思想、生活上關心少，職工群眾提出的需幫助解決問題少。二是服務基層的水平弱。在建設、管理中存在許多問題，在工作方面能力不足，欠缺提出有效的解決思路和方案。三是自已親自動手少。

4、針對享樂主義和奢靡主義方面，雖無重大問題，但存在一定問題。主要表現在：一是存在一些以往陳舊老思想，人情看得太重。

二、主要原因分析。

1、思想意識單薄，理論學習未抓緊。作為一名黨員干部，沒有充分認識到學習的重要性和長期性，正所謂“吾生也有涯、而知也無涯?！币皇侵蛔⒅丶袑W習，沒有主動開展自學，學習主動性差。二是沒有充分認識平時學習的重要性。三是思想上不夠重視，學習存在片面性.四是系統性學習不夠，導致理論聯系實際少，解決問題能力差。

2、與時俱進意識薄弱，主觀能動性不夠。作為黨員干部，要立足本職，創造一流業績，在自己的工作崗位上切實發揮先鋒模范作用。合格黨員要有實事求是、解放思想、改革創新的精神，要有拼搏奉獻精神。要有勇于思考、勇于探索、勇于創新的人，做一個帶領群眾解放思想、開動腦筋工作的促進派。沒有從主觀能動性上下功夫，滿足于當前工作的需要，缺少長遠的眼光;滿足于領導交辦的任務，自身要求主動性不足;滿足于不出問題，與時俱進思想談薄，忽視了工作的積極性、主動性、創造性，沒有有效發揮個人主觀能動性。

3、服務意識談化，密切聯系群眾意識不足。通過查找問題，本人認為主要原因：一是對黨的群眾路線學習認識不深，對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足;二是思想和行動上沒有保持高度一致，沒有充分認識到黨員干部是全心全意為人民服務的公仆;三是在服務群眾觀念淡薄，沒有做到從群眾來，到群眾去，主觀意識多，對待職工既要關注工作，也要關注思想和生活。四是服務能力不足?；竟Φ兹酰瑢I水平還是領導藝術不足，服務基層的真功夫缺乏。

三、改進措施與努力方向。

1、進一步發揚黨的優良學風，加強學習，增強功底。按照《黨章》提出對黨員干部的要求，著力轉變思想作風，不斷提高政治敏銳性和鑒別力，樹立正確的世界觀、人生觀，同時，加強學習中不斷提高黨性意識，注身體加強黨性修養，真正做到“講黨性、重品行、作表率”。

2、進一步發揚黨的優良工作作風，艱苦奮斗、求真務實，以人民群眾根據利益為出發點和落腳點。堅定思想理念，發揚黨員干部艱苦奮斗、求真務實的工作作風，深入實際，樹立為黨為人民無私奉獻的精神，不計較個人得失;樹立正確的人生觀，發揚艱苦樸素，勤儉節約精神，不奢侈浪費，不追求享受。以積極的心態，工作無大小之分，不挑肥揀瘦，腳踏實地的投入工作中，努力提高工作能力。

3、進一步保持黨員干部清醒頭腦，防腐拒變，清正廉潔。不斷培養經得誘惑，耐得住寂寞的勇氣，時刻做到自重、自警、自省、自勵，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀;要不斷培養積極向上的生活情趣，養成良好的生活作風;帶頭樹立高度的工作責任感和事業心，保持清醒頭腦、防微杜漸，做到廉潔奉公。

過去的一年中，作為一名有著二十幾年黨齡的老黨員，我依然未敢懈怠，每時每刻都在嚴格要求自己，勤懇工作，鞠躬盡瘁，希望為年輕的黨員和其他職工群眾們做出榜樣，起到老黨員的模范先鋒帶頭作用。

工作中，考慮到自己離退也沒有幾年，看著朝氣蓬勃的年輕人，我恨不得將我擁有的技術和知識傾囊相授，雖然著急，但我依然循序漸進、言傳身教，將我的知識和技術一點一點的向和我在一起工作的每一位年輕同志傳授和講解，絕不藏私。我勇于承擔工程中堅難困難的施工任務，不因老而退居后線推卸責任。沒有干不了的活，就看你想不想干，而我，一直都是想干活、干好活、不怕干活的一名黨員，黨員面前，絕對沒有戰勝不了的困難。

同時，利用業余時間和公司統一安排培訓的時間，我將自己掌握的知識和技術向同事們講授，我認真做好教授筆記、冥思苦想總結施工中的方法、技巧，努力做到我講得通、大家聽得懂、工作中用起來行得通。

生活上，我牢記一名老黨員應該起到的作用，不利于團結的話不說，損害黨的形象的事情不做，勸導和引導年輕同志朝健康、正確的方向發展，團結凝聚群眾，宣講幾十年來我所看到的黨帶給我們的好處和發展，黨對人民對國家所做的貢獻，只要相信黨，我們的生活會越來越好、國家也會越來越強大。同時，堅決同一切破壞黨的形象、損害黨的利益的人和事做斗爭，堅決維護黨的一切決議，維護黨的形象，緊跟黨的發展。

總之，在過去的一年，作為一名老黨員，我起到了自己的模范帶頭作用，做了一定的工作和取得了一些成績，在今后的工作中，我將繼續發揮余熱，發揚老黨員的模范帶頭作用，干好每一項工作。

在礦黨委和支部委員的正確領導下，我能夠認真學習黨的、xx屆三中全會精神，嚴格按照礦黨委的各項部署認真開展好黨的群眾路線教育實踐活動和創先爭優各階段活動的工作，能夠按照“五對照五檢查”要求，加強個人思想、學習能力、工作技能培養，現將一年來的個人表現做以總結，請各位評議!

一、強化政治理論學習，理想信念更加堅定。能夠按照礦黨委下發的黨員職工學習安排表，仔細研讀政治學習資料規定內容，學習黨的路線、方針、政策，學習、貫徹公司及礦發重要文件精神，并做好學習記錄。充分利用網絡、報紙等媒介廣泛了解國家大政方針，時刻關注煤炭行業市場發展變化，不斷增強對企業的歸屬感和認同感。能夠按時參加科室內部業務學習會，加強個人業務知識學習，不斷提高業務技能。

二、加強個人行為自律，良好習慣日漸養成。能夠嚴格按照共產黨員的標準要求自己，遵照礦井日常行為規范規范個人行為，從不參與黃賭毒違法活動，從未做違背企業發展大計的事情。平時注重個人綜合素質培養，在崗期間除了完成領導交辦的各項工作任務外，還能利用閑暇時間學習政治、經濟、管理學等知識，不斷提高個人素質。能夠聽從黨組織的安排，積極參與礦舉辦的知識競賽、演講比賽、黨的群眾路線教育實踐等各項活動，積極參與礦組織的植樹、地面工業衛生整治等義務勞動，能認真履行黨員義務，按時交納黨費。能積極參加礦舉辦的各種道德講堂，學習楊善洲、郭明義、焦裕錄等先進人物的先進事跡，能夠遵循公開、公平、公正原則秉公辦事、不循私情，帶頭踐行社會主義核心價值觀，弘揚社會廣義新風尚，傳遞青春正能量，做到清正廉潔，作風正派。

三、嚴格各項制度落實，正確處理各種關系。在日常的工作生活中，能夠自覺遵守黨紀、政紀、國家的法律法規、公司和礦井的各項。

規章制度。

嚴格按照各項工作程序有計劃、有步驟辦事從不投機取巧、徇私舞弊。在個人利益和集體利益發生沖突時能夠以集體利益為重做到個人利益服從集體利益;在參與單位集體活動需要擠占個人私人時間時個人總能主動讓位集體組織;在處理局部利益和全局利益問題上能以大局為重有效處理好局部利益與全局利益關系未出現過因小失大因為個人私情影響單位公務的情況。

現不良思想波動時，能夠身體力行、自覺自愿的采取積極措施，利用所學的法律法規、經濟知識和對行業的發展認識對其進行思想疏導，使其增強工作信心，消除疑慮。

五、嚴于修身爭做先進、模范作用充分發揮。能夠按照黨組織的要求，積極開展創先爭優各項活動，在本職崗位上兢兢業業、勤勤墾墾，認真負責完成領導交辦的各項工作任務。能認真開展黨員公開承諾、黨員示范崗、黨員責任區等活動，多向日常工作中涌現出的先進工作者、勞動模范、崗位能手學習，多向工作資歷久、經驗豐富的老領導、老職工進行思想交流，學習他們的做人之道，處事方法，不斷總結經驗，提升個人素質，為礦井安全生產、經營管理工作發揮先鋒模范作用。

在過去的一年里，個人的思想、學習、工作都取得一定的進步，但是我深知自己與一名優秀共產黨員的標準還有很大的差距，主要表現有以下幾個方面：

一是思想上存在精神懈怠的不良情緒。對待工作不能夠始終保持樂觀上進的精神狀態，有時熱情主動，有時消極怠慢，在工作學習中缺乏恒心，不能夠堅持，仔細想來，是責任性不強，人生觀、價值觀不明確，為人民服務的宗旨意識不強。

二是工作作風上存在漂浮、懶散不良行為。有時上級體領導交辦任務后，不能立即采取措施，積極行動起來，缺乏超前思想，喜歡向后拖，有些事情可能及時動手、及時謀劃，投入更多時間和精力會做的更好，但由于投入精力、時間太少，只是滿足應付差事，沒有取得最佳辦事效率。

三是工作生活中存有享樂主義。有時在遇到上級交待的急難險重任務，心存為難情緒，已習慣于一種安逸、輕松的工作狀態，不能大膽的去嘗試去接受挑戰。

四是存在工作能力不足問題。在日常工作中，還需進一步豐富業務知識，拓展業務范圍，積累業務經驗，提高業務技能。

在今后的工作生活中，我會不斷的查找不足，改進作風，進一步端正思想，克服不良習氣，加強個人防范，提升個人素質，為礦井的改革發展做出更大貢獻。

材料員的自我評價（匯總19篇）篇十七

回顧這一年來，我一向認真履行工作職責，努力學習，不斷進取，用心參加黨支部和黨小組組織的各項政治學習，學習黨的基本理論、基本知識，認真學習黨章，自覺遵守黨章，切實貫徹黨章，堅決維護黨章，用三個代表”重要思想武裝頭腦，不斷提高政治理論水平和黨性修養。充分發揮了作為一名黨員模范帶頭作用，努力完成了各項工作任務?，F將近期的學習和工作簡要總結如下：

一、加強學習，不斷提高自身綜合素質。

這短時間以來，我主動加強對政治理論知識的學習，用心配合支部的組織生活計劃，切實地提高了自己的思想認識，同時注重加強對外界時政的了解，透過學習，提高了自己的政治敏銳性和鑒別潛力，堅定了立場，堅定了信念，在大是大非問題面前，能夠始終持續清醒的頭腦。不斷改造自己的世界觀、人生觀和價值觀，樹立堅定的共產主義信念，使自己在思想上、行動上和黨組織持續高度一致。在政治思想上，堅持四項基本原則，與黨中央在政治上、思想上、行動上持續高度一致，擁護黨的路線、方針、政策，堅定對共產主義的信仰，堅決抵制違背科學發展觀的錯誤行為。

二、忠于職守，以黨員標準嚴格要求自己。

工作上，本人時刻牢記自己是一名共產黨員，用“一滴水能夠折射出太陽的光輝”來警醒自己，踏實進取認真謹慎，忠于職守、盡職盡責，遵紀守法、廉潔自律，努力發揮黨員的先鋒模范作用，以吃苦在前、享樂在后和對自己負責、對班級負責、對黨負責的態度對待每一項工作，樹立大局意識、服務意識、使命意識，努力把“全心全意為人民服務”的宗旨體此刻每個細節中;以改善工作作風、講求工作方法、注重工作效率、提高工作質量為目標，用心努力地完成各項工作任務。用心應對經融風暴，為企業將本增效出力.

三、總結自己，以作為黨員而驕傲。

回顧自己一年來學習和工作，對照黨員標準和評議標準要求，我感到，盡管自己還有許多的不足之處，有些方面還將有待于進一步提高，但自己的精神狀態就應說是良好的，工作作風就應說是務實的，思想觀念就應說是能夠與時俱進的，在過去的一年我在行動上有改善、工作上有提高。

我覺得我與新時期黨員的標準之間還存在有必須的差距。還需要更多的學習理論知識，深入領會，并堅持作到身體力行。以更加飽滿的學習熱情，以更加用心的精神面貌，開展工作學習;還需要進一步加大對思想政治理論的學習，不斷提高個人的思想理論水平。不斷加強對人生觀、世界觀、價值觀的改造，爭取成為一名優秀的共產黨員。

綜上所述，一年來，盡管自己還存在不少缺點和不足，但我認為，自己這些缺點和不足透過我的努力必須能夠克服和改正。因此黨員評議要求，我認為自己基本屬于合格黨員。

材料員的自我評價（匯總19篇）篇十八

材料員的自我評價（匯總19篇）篇十九

就是一個很好的認識自己的途徑。下面本站小編給大家分享一些教師自我評價范文，希望能夠給大家一些幫助。

作為一名教師，本人能認真參加學校組織的政治學習，積極響應黨的號召，堅決執行黨的方針、政策，忠于人民的教育事業，模范遵守《中小學教師職業道德規范》，愛崗敬業，關心集體，樂于助人。在工作上兢兢業業，備好每一節課，上好每一堂課，批好每一份作業，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。

一、做一個學習型教師。

教師的從教之日，正是重新學習之時。本人能認真學習教育教學理論，積極投身于教科研工作，大膽進行現代教育技術與語文教學整合的教改嘗試。在每上完一篇課文后，我都會寫下自己的反思，以不斷督促自己進步。工作之余，我盡量每天擠一點時間閱讀專業類的書籍，不斷給自己充電，努力豐富自己的文學內涵。

二、做一個富有愛心的教師。

愛學生，就必須善于走進學生的情感世界，就必須把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經常從小處著手，從學生關心的事尋求最佳教育時機，給學生春風沐浴般的教育。作為班主任，我主動做好學生的思想工作，經常找一些不同層次的學生談心，努力進入每個學生的內心世界，了解他們真正需要的是什么。其次，我和家長也積極共同探討教育孩子的方法，或上門家訪或主動打電話給家長，使家長的教育更具理性。

三、做一個理念新的教師。

目前，新一輪的基礎教育改革已經全面推開，在認真學習新課程理念的基礎上，結合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法。在英語課上，我把英語知識與學生的生活相結合，為學生創設一個富有生活氣息的學習情境，同時注重學生的探究發現，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習能力。使學生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流，促使學生在學習中學會學習。

回顧一年來的工作，在得與失中思索，自己一直奉行踏實工作、虛心學習的原則，而這或喜或憂、或得或失的點點滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩，點綴著我的人生，在今后的工作中我將揚長避短，爭取百尺竿頭更進一步!

但我從不言棄，我苦苦地耕耘著，辛勤地收獲著，在完成自己本職工作的同時，我也不斷為自己充電。一年來，我所帶班級的語文在全校評比中屢次獲得第一，為學校撰寫新聞通訊、典型材料三十多篇，其中有近二十篇在《張家界日報》上發表，指導三名學生的習作在報刊雜志上發表，在學校舉辦了文學知識講座，在縣教育局組織的《中小學生廉潔教育讀本》讀書征文活動中榮獲二等獎。有論文獲得市、縣一等獎。并于今年上半年被縣教育局評為優秀宣傳員。

總之，這些成績都是微不足道的，我的路還很長，我必須更加努力，爭取在以后的日子里，爭取做得更好。

作為一名黨員，我在奮斗中度過了我的20xx在準備跨入20xx之際，做個自我評價，總結過去，展望未來。我一直以一名合格黨員的標準要求自己，求真務實。注意提高自身的黨性修養和覺悟。

在思想上、政治上、行動上和黨中央保持高度一致，堅定共產主義信念，堅持改革開放，發揚艱苦創業、求真務實的工作作風，時刻保持謙虛謹慎的工作作風，牢固樹立與時俱進的思想觀念。認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，認真學習和貫徹“科學發展觀”重要思想，深刻領會“科學發展觀”重要思想的精神實質，身體力行地踐行“科學發展觀”并將其溶合于實際工作當中。

在工作上，時刻牢記自己是一名光榮的共產黨員，踏實進取，認真謹慎，忠于職守，盡職盡責，能及時發現工作中出現的問題，并提出意見建議，努力發揮黨員的先鋒模范作用，吃苦在前、享受在后，努力把“全心全意為人民服務”的宗旨體現在每一項工作中，很好地完成了全年的各項任務。并利用業余時間不斷提高自身專業技術和文化修養，靈活運用所學知識進行教學。大膽改革教學模式實施快樂教學，運用錄音、錄像投影等現代化手段，增強了教學直觀性、趣味性，受到學生的普遍歡迎?！拔沂冀K是教育教學戰線上的一名新兵?！蔽铱偸怯眠@樣的想法來鞭策自己學習和不斷提高。正是一直有這樣的業務上的饑餓感，培育努力學習，在學習中探索的習慣。并常以自己的讀書行動體會去感染學生，熏陶學生，潛移默化中使學生養成良好的學習習慣。

憑著對教育事業的摯愛深情，憑著“干什么都要爭第一，樣樣工作爭優異”的強烈事業心，我成功地上了節公開課《布娃娃》并獲得市級二等獎，我撰寫的論文《新課程下學生聆聽能力的培養》榮獲省級二等獎。《小船》說課比賽獲市級一等獎。訓練的合唱隊在比賽中榮獲縣級優秀表演獎，我也獲得優秀指導教師的稱號。

回顧自己一年來所做的工作，對照黨員標準和評議標準要求，我感到，盡管自己還有許多的不足之處，有些方面還將有待于進一步提高，但自己的精神狀態應該說是良好的，工作作風應該說是務實的，思想觀念應該說是能夠與時俱進的。

反思自己一年來的工作，我感到自己主要在以下幾個方面還存在不足：一是盡管一年來忙忙碌碌，但未能合理安排好時間，加強對黨的基礎理論知識的深入學習和系統學習;二是把握全局整體工作的能力仍有待于進一步提高;剖析產生上述不足的原因，我感到主要還是自己平時注意加強學習不夠，工作上或多或少的仍然存在畏難情緒。因此，根據“四對照四看”的評議要求，我認為自己屬于合格黨員。

在過去的一年中，我一直以一名合格黨員的標準要求自己，求真務實。注意提高自身的黨性修養和覺悟。

在工作上，時刻牢記自己是一名光榮的員，踏實進取，認真謹慎，忠于職守，盡職盡責，能及時發現工作中出現的問題，并提出意見建議，努力發揮黨員的先鋒模范作用，吃苦在前、享受在后，努力把“全心全意為人民服務”的宗旨體現在每一項工作中，很好地完成了全年的各項任務。并利用業余時間不斷提高自身專業技術和文化修養，靈活運用所學知識。

一年來，雖然我在思想、工作、學習等方面都有一定的提高，但與黨和人民的要求都還存在很大差距。今后，我會更加努力，認真學習，深入思考，勤奮工作，讓自己的黨性修養不斷提高、認識不斷升華，為人民服務的本領不斷增強，積極轉變觀念，開闊思路，努力向綜合型人才方向發展。

本人熱衷于教育事業，兩年來，我在工作中，努力提高自己的思想政治水平和教育業務能力。新的時代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實施，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業務水平，豐富知識面，結合本校實際條件和學生實際情況，勤勤懇懇、兢兢業業，使教學計劃有組織、有步驟地展開。

教學中認真備課，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法;與此同時，我也努力增強自己的上課技能，提高教學質量，經常與同事交流，虛心向其他教師請教。有針對性地布置作業，掌握學生的學習情況。深入學生，親切交談，營造一個濃厚的學習氛圍。在教學實踐中，不斷對教學工作作出總結，提高自身業務水平，以促進教學工作更上一層樓。

**年，既是我工作成績突出的四年，更是我不斷提高，不斷進步的四年。在這四年間，我努力提高自身的業務水平，參加了一系列的學習活動，能力提高很快，已經能較好的完成各項工作任務，勝任本職工作。在此期間，我一是在教學基本功上了有了較大的提升，先后參加了一系列教育教學技術和基本功培訓，并獲得相應的證書。二是在專業技術上提高了一個層次。我先后參加了中科院計算機所組織的“紅旗linu”應用課程培訓、省教育廳組織的“四新培訓”等專業技術培訓。三是自學了有關專業技術、教科研等方面知識。特別是積極鉆研遠程教育教學模式改革，探索新的教學方法，有了一定的心得，在我所主要擔任的電大教學課程《操作系統》、《計算機組成與匯編語言》在每次的考試中，均取得了驕人的成績;同時，我運用自學的一些專業知識自主開發了一些應用軟件，包括《中小醫院信息管理系統》、《鄉鎮衛生院藥庫進銷存》和《黃河娛樂城-管理信息系統》等。

三、兢兢業業、勤勤懇懇，努力勤奮地工作。幾年來，本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有因為個人的原因而拉下工作，從沒有曠工、曠課現象，也沒有遲到早退現象。這幾年來，我不僅擔負學校計算機課程教學任務和班主任工作，還擔負學校與浙江大學遠程教育學院聯辦的網大班的教學教務任務，我做一行愛一行，教學工作毫不懈怠，教學教務工作也搞得有聲有色，多次受到上級主管部門和業務部門的表彰，幾年來我多次獲得校“先進工作者”稱號。在我做班主任幾年中，我十分注重學生的思想政治工作，堅持德育為首的原則，取得了一定的成績，我所代的班級曾被評為浙江大學“先進班級”，我也多次受到了學校的表彰。

四、勤學習、勤研究、勤工作，努力創造佳績擔任教師以來，我時時處處嚴格要求自己，在教學、教育等工作上取得了一定的成績。當然，我還有這樣和那樣的不足，主要表現在一是吃苦精神不夠，二是工作的主動性不夠，三是業務能力還有待于進一步提高。在今后的工作中，我將揚長避短，努力學習，不斷提高，努力工作，再創佳績，不負教師這個光榮稱號。