2024年紅領巾勞動體會（熱門18篇）篇一

作為一個中國學生，無論在哪個年代，都少不了紅領巾和勞動章。這兩種榮譽是中國學生最驕傲和最珍貴的代表之一。在我上小學的時候，我也曾經因為關于這兩個榮譽而和同學們爭吵。有些人認為，這兩個榮譽是為了鼓勵我們在日常學習和生活中更加努力拼搏。而有些人則認為，這兩個榮譽不值得大驚小怪，我們要以平常心對待，只需要認真學習和好好生活，就能夠獲得自己應得的榮譽。通過這篇文章，我將會談一下我對于紅領巾和勞動章的一些心得和體會。

首先，紅領巾和勞動章象征著中華民族的優秀傳統。中華民族一直以來就很注重學生的思想和道德教育，因此，紅領巾和勞動章等象征品就應運而生。紅領巾是代表我們學生革命先鋒旅的標志，是具有象征意義的紅色團組織。而勞動章是代表著我們學生在實踐中所付出勞動所獲得的獎勵。無論是紅領巾還是勞動章，都是中國傳統優秀教育文化的一個縮影，它們代表了我們民族豐富的文化底蘊和優秀的傳統教育。

其次，紅領巾和勞動章的價值不在于物質本身，而在于它們所代表的一種精神。在我們身處這個物資豐饒的時代，物質享受已經成為了人們生活中的一部分，然而在一些人心目中，紅領巾和勞動章的重要性似乎并不重要。但是從精神層面來說，它們所代表的是一種團結、友愛、奉獻、努力和進步的精神，這種精神比任何的物質世界都來的重要。正是這種精神支撐著我們日常學習和生活中的每一步。

第三，紅領巾和勞動章的獲得是需要付出努力以及得到大家的認可。要得到紅領巾和勞動章并不是一件容易的事情，這需要我們付出實際的努力和得到大家的認可。只要我們在學習和生活中加倍努力，用自己的實際行動來證明自己的價值，相信我們就一定能夠獲得紅領巾和勞動章所代表的榮譽。

第四，紅領巾和勞動章使我們更加自信和勇敢。獲得紅領巾和勞動章所代表的榮譽會讓我們感到更加自信和勇敢，自信和勇敢則會帶領我們走向成功的道路。成功的道路充滿了風云變幻，有時候我們的思路會受到些許的影響，這時候我們需要的就是信念，自信的心態會為我們保持一顆健康的心靈狀態，讓我們更加勇敢面對挑戰，沖破自我束縛。

最后，紅領巾和勞動章讓我們更加明白學會奉獻和愛。奉獻和愛是我們中華民族寶貴的傳統美德，通過這些榮譽的獲得，能讓我們更深刻地意識到這種美德的價值。我們不僅僅是一個人，還是一個社會的一部分。如果我們心懷善意、持續努力，相信我們可以證明自己的價值。

綜上所述，紅領巾和勞動章的獲得并不是我們的終點，而是我們前進路上的一個里程碑，一個起點。我們要樹立信念，腳踏實地，在學習和生活中不停努力，向著更高層次的自己不斷進步。這就是我對紅領巾和勞動章的一些心得和體會。感謝這些榮譽給我帶來的自信和鼓勵，我會在未來的道路上更加堅定地前進。

2024年紅領巾勞動體會（熱門18篇）篇二

作為一名勞動技能系紅領巾，我從一開始就意識到勞動技能的重要性。通過參與紅領巾活動，我不僅學到了很多實用技能，還培養了團隊合作精神和責任感。下面，我將分享我在紅領巾活動中的心得體會。

首先，勞動技能讓我感受到了勞動的意義和價值。在一次園林綠化活動中，我們團隊需要為學校的花壇修剪樹枝、除草和修整花朵。當我親手參與其中，看到一片片干凈整齊的花壇和生機盎然的花朵時，我不禁感到一種成就感。勞動便是一種創造的過程，通過我們的雙手，能夠讓環境更美麗，讓自己更有價值感。這種價值感讓我深深地熱愛勞動，愿意投入更多的時間和精力去勞動。

其次，勞動技能培養了我的實踐能力和動手能力。在學習木工技能時，我學會了使用工具，制作了一張簡單的木質抽屜。通過實踐，我不僅理解了工具的使用方法，還鍛煉了我的動手能力和操作技巧。在勞動技能的學習中，我發現理論的學習是不能完全代替實踐的，只有親手去做，才能更好地掌握技能。這種實踐能力和動手能力的培養，不僅幫助我在學習中更容易理解知識，還提高了我的解決問題的能力。

再次，勞動技能讓我體會到團隊合作的重要性。在一次扶貧工程活動中，我們小組需要為貧困家庭修繕房屋。雖然每個人都有自己的技能，但只有通過協作和合作，才能完成任務。在這個過程中，我學會了傾聽他人的意見，尊重別人的想法，并且學會了如何與其他人一起配合完成工作。團隊合作不僅可以提高工作效率，還可以帶來更好的工作成果。通過這個活動，我深刻體會到團隊的力量和合作的重要性。

最后，勞動技能讓我更加懂得感恩和回報社會。通過參與一次義工活動，我有機會幫助需要關懷的老人進行日常生活照料。我曾陪伴一位老奶奶聊天，給她做飯，打掃衛生。這個過程中，我看到了老人們的孤獨和渴望關愛的眼神。通過我的努力和關懷，老人們感到溫暖和感激。這次經歷讓我明白，我們作為年輕人，不僅要努力學習技能和知識，更要學會關愛他人，回饋社會。通過勞動技能的學習和實踐，我更加深刻地懂得了感恩和回報的重要性。

總之，勞動技能系紅領巾給我帶來了許多心得體會。勞動的意義和價值、實踐能力和動手能力的培養、團隊合作的重要性以及感恩和回報社會的意識，這一切都是通過勞動技能系紅領巾的學習和實踐得來的。我深信，只有通過不斷勞動和學習，我們才能在未來的人生道路上更好地展現自己的價值。

2024年紅領巾勞動體會（熱門18篇）篇三

打開種植寶箱，我使用“工具”中的“采集花籃”，把粉色吊蘭和紫色牽牛花收了我又把種植寶箱里面的一粒金黃色向日葵種子拿了出來，種在地上現在，它在長葉子呢又拿出一粒黃色綠蘿種子種在花盆里面現在，它也在長葉子呢種完以后，看看紅色荷花、粉色荷花和藍色海壽花還沒成熟，我就進入了露莎仙女的花園，給她的花加了點養料，就飛走了，我進入一位好友的花園，發現她的花朵葉子發黃，好像生病了我使用“仙露”給她的花朵治病，花朵的病好了，葉子開始變綠，好像在說：“謝謝你，謝謝你幫我治病”我心里樂滋滋的，又給它添了一些養料接下來，我給每個好友的花都添了養料當我給花朵添養料時，花朵說：“你真是一個有愛心的小花仙！”在花園里勞動真快樂啊

2024年紅領巾勞動體會（熱門18篇）篇四

劉：我是三(1)中隊的劉xx。

陳：我是三(1)中隊的陳xx。

健：我是三(1)中隊的劉xx。

許：我是三(1)中隊的許xx。

姚：我是三(1)中隊的姚xx。

一、話說五一。

陳：你知道明天是什么日子嗎?

劉：這可考不倒我，明天是全世界勞動人民共同的節日——“五一”國際勞動節!

陳：“五一”節是怎么來的?為什么會有“五一”節這個節日?

劉：這個——我不太清楚，相信廣播前的同學們和我一樣好奇吧!

陳：下面由我給大家簡要介紹一下吧。

“五一國際勞動節”，它是全世界無產階級、勞動人民的共同節日。它源于美國芝加哥城的工人大罷工。

1886年5月1日,芝加哥的20多萬工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工。經過艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。為紀念這次偉大的工人運動，特將每年的五月一日定為“國際勞動節”，這一決定得到世界各國工人的積極響應。從此，每逢這一天，世界各國的勞動人民都要集會、游行，以示慶祝。

想知道中國歷史上的第一個五一勞動節是哪一年嗎?

劉：想啊。

陳：中國歷史上的第一個五一勞動節是在195月1日。

二、世博特輯。

健：今年的五一節可是個與眾不同的節日。

許：怎么與眾不同?不是五月一日嗎?勞動節。

許：好啊!

健：可不許笑話我啊，聽好了!

水調歌頭迎世博。

明日何事有?

世博開園天。

輝宏可比宮闕，

此時勝往年。

我欲乘興游去，

縱覽奇樓異宇，

高陽驅春寒。

陰雨無蹤影，

其樂融人間。

建千閣，

修萬戶，

常無眠，

動遷無恨，

只為中華美夢圓。

多元文化聚合，

播種友誼無缺，

此景今成全。

半載不為久，

世界共嬋娟。

怎么樣，這首詞改得不錯吧!

許：真是你寫的`?

健：當然不是啦，這是我從網上找到的，我相信這首詞現在正可以表達我們每個人的心情。

祝愿上海世博會能取得圓滿成功。

三、美文欣賞。

姚：最后，給大家的推薦一篇美文，題目是《春天的雪》。

春天的雪。

春天的雪是五顏六色的。它飄落在五彩繽紛的花朵上，晶瑩剔透的身體顯得色彩斑斕，春天萬紫千紅勃勃生機，竟然使白雪公主一改平常的素裝，穿起了“霓裳羽衣”。

春天的雪是調色板。她落在白色的杏花上，杏花更純潔了;她落在粉紅的桃花上，桃花更增加了幾分艷麗;她落在迎春花上，迎春花更加嫩黃嬌艷;她落在紅色的山桃花上，山桃花更加嫵媚多姿了。

親愛的老師、同學們：大家早上好!!紅領巾廣播站又如約和大家見面了!我是播音員**。下面請欣賞兩首關于“五一勞動節”的詩歌。

《五一節勞動之歌》。

站在紅五月首端，深入勞動者中間,。

感悟陽光里那跳躍的音符;。

一不小心,滴落下來,打動了無聲的果林;。

沉寂的大地上,。

頓時,響起勞動的那支勁歌,。

回蕩在億萬勞動者心中;。

回蕩在藍天白云之間;。

震落滿樹鳥聲,。

鋪紅掛彩的早晨,。

情不自禁!

陽光,雨露,春風。

催開著城市的文明之花,。

催長著鄉村的勞動之果;。

滿眼的美景,在飄飛的音符下,。

歡快傳唱著勞動之歌。

《勞動者之歌》。

這是一個怎樣的春日?

在這五月飛花的北江之畔，在這滾滾東流的碧波邊緣。

勤勤懇懇的新聯達人，在春的詩章里播種，在綠的希望里收獲。

長長的流水線，就是詩的藤蔓。

這是一個怎樣的節日?

在這春花燦爛的笑顏之間，在這如詩如畫的歲月面前。

兢兢業業的新聯達人，在紅的青春里拼——在火的激情里嬌艷。

匆匆的腳步聲，就是歌的符點。

伴隨著這動聽美妙的詩歌，本期播音就要和大家說再見了!我們下周不見不散。

2024年紅領巾勞動體會（熱門18篇）篇五

在《現代小學生報》上，刊登了一篇題為《紅領巾在哭泣》的文章。看了這篇文章的題目，我深感不解：紅領巾有什么不愉快的事情，使她哭泣了呢？帶著好奇心，我讀了下去。這篇文章實事求是地描繪了校園生活中常見的一種極其不好的習慣隨意玩弄和踐踏紅領巾，由于少先隊的.標志沒有得到應有的尊重，因此，紅領巾哭泣了。這篇文章的作者結尾時呼吁：愛護紅領巾，別讓她再哭泣了！

看完這篇文章，望著在胸前不太整潔的紅領巾，我不禁覺得有點兒羞愧。聯想起在我們的校園中，也常常有同學做出不尊重紅領巾的行為。比如，在炎熱的夏天，紅領巾常常被同學們當做擦汗毛巾，從脖子上解下來就往頭上抹；也有同學在課間玩耍時把紅領巾當做風箏，拉著她的一角跑來跑去；還有些同學，把紅領巾當成了“雜工”，用它擋太陽，當抹布；……在系紅領巾的時候，許多同學都是隨便朝脖子上一套，根本沒做基本的整理，不耐煩地應付著值日生的儀容檢查。其實，大家在剛帶上紅領巾時，都作過莊嚴的宣誓，都明白紅領巾是少先隊員的標志，也是中華人民共和國國旗的一角，是我們的革命老先輩用鮮血染紅的。為什么只過了短短的一段時間，我們有些同學就把這些都忘得一干二凈，讓紅領巾備受痛苦？過去的一代人把紅領巾當做自己的榮耀，而到了我們現在這一代，紅領巾卻備受冷落！在充滿活力的校園里，昔日的紅領巾曾是一道亮麗的風景線，而現在，臟兮兮的紅領巾已不再是校園風貌的體現。我們生活在少先隊的組織中，卻不懂得尊重少先隊的標志，這是多么可悲的事情！

所以，我們應當從現在開始，尊重我們的紅領巾。紅領巾臟了，拿出來用清水輕輕地洗一洗；回到家里，把紅領巾折一折，疊一疊，讓她整整齊齊地躺在桌子上，陪伴著我們做作業；回校前，要先把紅領巾認真地配帶好；參加各種活動時，為了避免紅領巾受損，應當先取下或佩戴隊徽……愛護紅領巾，就要從小事做起，從自己做起，從身邊做起！

同學們，讓我們從現開始，愛護我們的紅領巾吧！

2024年紅領巾勞動體會（熱門18篇）篇六

生：我們少先隊員。

(8)師：豎起大拇指，我們一起來夸夸吧!(齊讀課題)(齊讀第三節)。

(10)師：讓我們帶著對小鳥的喜愛和保護小鳥的堅強決心，把詩歌讀好，行嗎?(學生朗讀課文)。

(11)師：同學們，你們讀得真好聽!這么美的詩歌，你們有沒有信心把它背下來?

(12)師：從你們的笑臉中老師猜出你們肯定能背下來。

五、拓展延伸。

(1)師：除了小鳥，還有許多動物也是我們的好朋友，我們應該怎樣?

(2)師：這么可愛的動物，老師也想編一首小詩，你們想聽嗎?

生：想!

師：清晨，林中誰最快樂?

是可愛的熊貓。

爬來爬去，爬上爬下，

一會兒打滾兒，一會兒吃竹子。……。

我相信大家肯定能仿照課文中的句子編出更好的詩歌。

六、小結讀了這篇課文，我們要愛鳥、護鳥，做小鳥們的忠實衛士。

2024年紅領巾勞動體會（熱門18篇）篇七

7月11日，湛江師范學院“曦望”實踐隊迎來了期待已久的新生入學儀式。湖南郴州臨武鎮嵐橋學校迎來了200多名小朋友，他們手中拿著課本，早早便在學校門口等候。那一張張天真活潑的臉龐就像初升的旭日，朝氣蓬勃，光芒四射。

在師生見面會上，小朋友們進行了簡單的自我介紹和班干競選。整個過程中，隊員們熱情高漲，小朋友的積極性也毫不遜色。隨后，在老師們的帶領下，全校的小學生們開始了大掃除工作，共同努力還原一個清新潔凈的學習環境。小朋友們都毫不猶豫地拿起了清潔工具，成為勤勞的勞動一員。特別是低年級的小朋友們，小小的他們用那雙黑黑的小手拿起沉甸甸的掃把，一點一點地打掃。有些掃不上去的，他們還會伸出小手慢慢地撿起來，絲毫不覺得這個行為骯臟且不恥。此時，隊員們不由自主地上前幫忙，但對小朋友的`吃力與賣力印象深刻。那一刻，他們無疑是最可愛的孩子們了！經過隊員們和小朋友們的辛勤付出，整個學校煥然一新，干凈漂亮。

勞動最光榮，紅領巾最鮮艷。勞動無關年紀，只要有心，便不怕辛苦。小小年紀便懂得勞動，長大后定能成為國之棟梁！“曦望”新招的小學生們，給隊員們帶來了無限“曦望”。在接下來十天的工作中，小朋友們將把不怕艱苦的精神發揚到學習當中，讓這次三下鄉實踐活動能夠畫上圓滿的句點。

2024年紅領巾勞動體會（熱門18篇）篇八

勞動技能系紅領巾活動是我校積極響應國家號召，為了培養學生勞動意識和技能而開展的一項校級活動。本次活動著重強調“勞動技能系紅領巾”這一口號，旨在引導學生重視勞動技能的學習和提高。活動期間，學生們將參與不同的勞動技能培訓，如木工、電焊、維修等，通過親身體驗不同技能的樂趣，并分享自己的心得體會，從而增強勞動價值觀和技能水平。

第二段：我參與的勞動技能培訓和體驗（200字）。

作為勞動技能系紅領巾活動的一員，我參與了木工技能培訓。一開始，我對木工技能一無所知，但通過勞動技能系的專業老師的悉心指導，我快速掌握了基本的木工工具的使用方法，并學會了制作簡單的木制品。在制作的過程中，我體會到了勞動的樂趣和成就感，發現了自己潛藏的創造力和動手能力。這次體驗不僅讓我學到了實用的技能，還增強了我對勞動的尊重和珍惜。

第三段：勞動技能帶來的啟示和感悟（200字）。

通過參與勞動技能系紅領巾活動，我深刻認識到勞動技能對于個人的重要性。勞動技能不僅提供了生活的基本保障，更是實現自我價值的重要途徑。只有擁有扎實的勞動技能，我們才能在社會中立足。同時，勞動技能也是一種獨特的能力，能夠培養和提高我們的創造力、動手能力和解決問題的能力。正如古語所說：“巧婦難為無米之炊”，只有將勞動技能與知識相結合，我們才能做好自己的本職工作。

第四段：勞動技能對個人發展和社會發展的意義（200字）。

勞動技能的提高不僅對個人發展有積極的作用，也對社會發展有著重要的意義。在現代社會中，技能型人才的需求越來越大，他們能夠為社會經濟的快速發展提供穩定的動力。而勞動技能的提高，不僅可以提高個人的就業競爭力，還能為國家培養更多的技術人才，推動社會經濟的可持續發展。因此，我們應該積極參與勞動技能的學習，不斷提升自己的技能水平，為個人和社會的發展做出貢獻。

通過參與勞動技能系紅領巾活動，我不僅獲得了實踐經驗和技能，也樹立了正確的勞動觀念和價值觀。我深刻體會到勞動的重要性和技能的價值，以后我會更加重視學習和提高勞動技能，不斷完善自己。同時，我也希望更多的人能夠參與到勞動技能的學習中，共同努力，為國家的發展貢獻自己的力量。勞動技能的提升不僅需要個人的努力，更需要全社會的關注和推動。讓我們一起推廣勞動技能系紅領巾活動，將勞動技能培養進行到底！

2024年紅領巾勞動體會（熱門18篇）篇九

紅領巾爭章勞動章是一個良好的培養青少年勞動精神的活動。在這個活動中，我們可以充分體會到勞動的重要性，感受到勞動的快樂和成就感。今天，我想分享一下自己在紅領巾爭章勞動章活動中的心得體會。

第二段：認真參與、努力工作。

在爭章活動中，要認真對待每一個任務，不論是簡單還是復雜的勞動任務，都應該認真對待。我在為學校清潔衛生時，做了很多看似微不足道的工作，如掃地、擦桌子等。但是，正是這些平凡的勞動，讓我明白了勞動的重要性，讓我更加珍惜每一個勞動的機會。

第三段：培養團隊精神。

在爭章活動中，我們不僅要自己努力，還要發揮團隊合作的精神。在團隊合作中，大家分工明確，各司其職。我的清潔衛生團隊準時完成了任務，效率高、質量好，這離不開我們的團隊合作精神。

第四段：學會感恩。

紅領巾爭章勞動章，讓我認識到，我們要善待每一個勞動者。在我們為學校做清潔衛生時，我們見到了學校的清潔員工，他們每天努力工作，為學生們創造干凈、舒適的學習環境，是默默無聞的。我們應該學會感恩，要記住每一位為我們的生活、工作付出勞動的人。

第五段：收獲成長。

總而言之，在紅領巾爭章勞動章的活動中，我認為我們在勞動中收獲的不僅是對生活的理解，也有自我成長的感覺。身體力行的勞動，不僅符合勞動之美，也讓我學會了踏實、認真、自信。相信每個參加過爭章活動的同學，都有著自己的收獲和感悟，我們要將這份勞動精神保持下去，用更好的自己回報社會。

結尾：

紅領巾爭章勞動章活動不僅提高了我們的緊急處理能力和勞動能力，也提升了我們的團隊合作精神和感恩意識。在今后的學習生活中，我們要一直保持這種勞動精神，不忘初心，踏實前行。就像王安石所說：“讀書志在用之，學習恒久遠。”我們不僅要學會知識，更要將知識用于實踐，這樣我們才能做一個有用之人。

2024年紅領巾勞動體會（熱門18篇）篇十

主持人：田欣雨()。

主辦：六(3)中隊。

主題：《五一勞動節》。

(《我們是共產主義接班人》)歌曲。

田：當溫潤的春雨滋潤著整個校園，

徐：留住一縷清風，撥撒出明天的希望;。

田：付出一份真誠，打造一個愛的世界;。

田：送去一片笑容，愿我們永遠同行!

徐：在這萬物復蘇的季節里，

田：在這朝氣蓬勃的日子里，

合：紅領巾廣播又和大家見面了!紅領巾廣播稿植樹節田：我是六(3)班的田欣雨。

2024年紅領巾勞動體會（熱門18篇）篇十一

在這萬物復蘇的季節里，在這朝氣蓬勃的日子里,紅領巾廣播又和大家見面了我是廣播員楊靖瑩。

本次播報的主題是：

后天就是全世界勞動人民共同的節日——。

中國歷史上的第一個五一勞動節是1920年5月1日。

節日里，舉國歡慶，人們換上節日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場，參加各種慶祝集會或杜體娛樂活動，并對有突出貢獻的勞動者進行表彰。

勞動最光榮!誰說，花兒只供人欣賞，而不努力爭取陽光?誰說，螞蟻只坐吃山空，而不爭相尋找食物?誰說，人們一切的財富都是信手拈來，而不是勞動的成果?那被人們贊美無數次的蜜蜂，曾在掌聲的背后付出多少辛勞。

一首快樂的歌，一首忙碌的歌。

一首寓意深刻的歌，一首最美的歌。

有人問世界上最美的手是誰的手?上帝回答說是施舍者的手，是勞動者的手。

是啊，施舍者的手固然美。

但遠遠比不上勞動者的手。

沒有勞動者的汗水，就沒有施舍者的賦予。

最后祝福大家都能通過自己的手，創造一片幸福人生;用勤勞的手創造美好明天。

本次播音到此結束，感謝大家的收聽。

再見!

2024年紅領巾勞動體會（熱門18篇）篇十二

乙：送去一片笑容，愿我們永遠同行!

甲：在這萬物復蘇的季節里，

乙：在這朝氣蓬勃的日子里，

乙：我是主持人()，

甲：我是主持人()，

甲：你知道六天后是什么日子嗎?

乙：哈哈，這可考不倒我，是全世界勞動人民共同的節日——“五一”國際勞動節!

甲：那你知道“五一”節是怎么來的?為什么會有“五一”節這個節日呢?

乙：這個——我不太清楚，相信廣播前的同學們和我一樣好奇吧!

甲：“五一國際勞動節”又稱“五一節”，在每年的五月一日。

它是全世界無產隊級、勞動人民的共同節日。

這個節日啊，源于美國芝加哥城的工人大罷工。

1886年5月1日，芝加哥的20多萬工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工經過艱苦的`流血斗爭，終于獲得了勝利。

為紀念這次偉大的工人運動，特將每年的五月一日定為“國際勞動節”，這一決定得到世界各國工人的積極響應。

從此，每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會、游行，以示慶祝。

中國歷史上的第一個五一勞動節是195月1日。

節日里，舉國歡慶，人們換上節日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場，參加各種慶祝集會或文體娛樂活動，并對有突出貢獻的勞動者進行表彰。

乙：哦，原來“五一”節是經過無數工人流血斗爭才爭取來的。

真是不容易!

甲：是啊，所以我們在享受“五一”假期時，也要學習勞模，把他們愛崗敬業的精神化為我們勤奮學習的動力!

乙：可是在平時生活中我們不難發現，同學們參加勞動時怕這怕那，有的同學可以說是根本不愛勞動。

據調查，現在的小學生，愛勞動、有較好勞動習慣的約占1/3，另外的2/3是不愛勞動或不太愛勞動的。

他們懶得鋪床疊被，懶得洗襪子、洗手絹，懶得收拾書包、收拾桌子，甚至于懶得洗臉、洗腳，連喝水也懶得自己倒，在家里一切都由家長做，連書包也是家長背。

作為一名小學生，從小就要有正確的勞動觀點、勞動意識，養成勞動習慣，珍惜勞動成果，做一些力所能及的家務活，比如洗碗筷，洗手絹、襪子等，高年級的同學還可以學著洗洗衣服。

爸爸媽媽很辛苦，難道我們不能幫他們分擔一些家務活嗎?同時積極參加社會實踐活動。

甲：那么，你在家里做過什么家務嗎?

乙：我會做的可多了，掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服、揀菜……。

甲：哦，你真能干，那你做家務的時候，快樂嗎?

乙：那當然，看到自己的勞動后的成果，特別開心。

甲：看來啊，只要肯勞動就能收獲許多。

乙：對啊，自己動動手，你就能夠把自己的房間打掃的干干凈凈。

甲：還可以每天把自己打扮的大方得體。

乙：還能夠幫爸爸媽媽分擔家務……。

乙：有人問“世界上最美的手是誰的手”

甲：上帝回答說“是施舍者的手，還有一種你自己想吧。

”

乙：那人回家冥思苦想，可怎么也想不出。

甲：相信此刻，大家一定能告訴他那就是：勞動者的手。

乙：是啊，施舍者的手固然美。

甲：但遠遠比不上勞動者的手。

乙：沒有勞動者的汗水，就沒有施舍者的賦予。

甲：勞動創造了世界，創造了人類，創造了們今天的幸福生活。

是勞動，建成了今天的萬丈高樓;是勞動，筑就了現代化的高速公路;。

乙：是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。

勞動是神奇的，勞動是偉大的。

勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創造了人類的文明。

齊：祝福大家——都能通過自己的手，創造一片幸福人生!

2024年紅領巾勞動體會（熱門18篇）篇十三

主題：《五一勞動節》。

劉：在這萬物復蘇的季節里，

陳：在這朝氣蓬勃的日子里，

劉：我是三(1)中隊的劉禹舟。

陳：我是三(1)中隊的陳婧楠。

健：我是三(1)中隊的劉智健。

許：我是三(1)中隊的許佳怡紅領巾廣播稿植樹節姚：我是三(1)中隊的姚雪穎。

一、話說五一。

陳：你知道明天是什么日子嗎?

劉：這可考不倒我，明天是全世界勞動人民共同的節日——“五一”國際勞動節!

陳：“五一”節是怎么來的?為什么會有“五一”節這個節日?

劉：這個——我不太清楚，相信廣播前的同學們和我一樣好奇吧!

陳：下面由我給大家簡要介紹一下吧。

“五一國際勞動節”，它是全世界無產階級、勞動人民的共同節日。它源于美國芝加哥城的工人大罷工。

1886年5月1日,芝加哥的20多萬工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工。經過艱苦的`流血斗爭，終于獲得了勝利。為紀念這次偉大的工人運動，特將每年的五月一日定為“國際勞動節”，這一決定得到世界各國工人的積極響應。從此，每逢這一天，世界各國的勞動人民都要集會、xxx，以示慶祝。

想知道中國歷史上的第一個五一勞動節是哪一年嗎?

劉：想啊。

陳：中國歷史上的第一個五一勞動節是在1920年5月1日。

二、世博特輯。

健：今年的五一節可是個與眾不同的節日。

許：怎么與眾不同?不是五月一日嗎?勞動節。

許：好啊!

健：可不許笑話我啊，聽好了!

水調歌頭迎世博。

明日何事有?

世博開園天。

輝宏可比宮闕，

此時勝往年。

我欲乘興游去，

縱覽奇樓異宇，

高陽驅春寒。

陰雨無蹤影，

其樂融人間。

建千閣，

修萬戶，

常無眠。

動遷無恨，

只為中華美夢圓。

多元文化聚合，

播種友誼無缺，

此景今成全。

半載不為久，

世界共嬋娟。

怎么樣，這首詞改得不錯吧!

許：真是你寫的?

健：當然不是啦，這是我從網上找到的，我相信這首詞現在正可以表達我們每個人的心情。

祝愿上海世博會能取得圓滿成功。

三、美文欣賞。

姚：最后，給大家的推薦一篇美文，題目是《春天的雪》。

春天的雪。

春天的雪是五顏六色的。它飄落在五彩繽紛的花朵上，晶瑩剔透的身體顯得色彩斑斕，春天萬紫千紅勃勃生機，竟然使白雪公主一改平常的素裝，穿起了“霓裳羽衣”。

春天的雪是調色板。她落在白色的杏花上，杏花更純潔了;她落在粉紅的桃花上，桃花更增加了幾分艷麗;她落在迎春花上，迎春花更加嫩黃嬌艷;她落在紅色的山桃花上，山桃花更加嫵媚多姿了。

春天的雪來去匆匆。她是冬姑娘的回眸一笑，風姿綽約;她是不速嘉賓，為春姑娘的婚禮送來了珍貴的婚紗;她是蜻蜓點水，在田野上留下了一圈圈漣漪;她無聲無息，飛針走線地編織著春天。

春天的雪不拘一格。她不甘寂寞，對春天情有獨鐘;她與春天不期而遇，誓與怒放的百花一比高下;她不受世俗戒律的約束，敢于在春天展示俊俏風骨、玉潔冰清的神韻。它的到來雖然是白駒過隙，但是為繁花似錦的春天，增添了一道亮麗的風景。

姚：美好的時光總是短暫，紅領巾廣播又該和大家說再見了。感謝大家的收聽。

齊：再見!

2024年紅領巾勞動體會（熱門18篇）篇十四

劉：我是三（1）中隊的劉。

陳：我是三（1）中隊的陳。

健：我是三（1）中隊的劉。

許：我是三（1）中隊的許。

姚：我是三（1）中隊的姚。

陳：你知道明天是什么日子嗎？

劉：這可考不倒我，明天是全世界勞動人民共同的節日——“五一”國際勞動節！

陳：“五一”節是怎么來的？為什么會有“五一”節這個節日？

劉：這個——我不太清楚，相信廣播前的同學們和我一樣好奇吧！

陳：下面由我給大家簡要介紹一下吧。

“五一國際勞動節”，它是全世界無產階級、勞動人民的共同節日。它源于美國芝加哥城的工人大罷工。

1886年5月1日，芝加哥的20多萬工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工。經過艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。為紀念這次偉大的工人運動，特將每年的五月一日定為“國際勞動節”，這一決定得到世界各國工人的積極響應。從此，每逢這一天，世界各國的勞動人民都要集會、游行，以示慶祝。

想知道中國歷史上的第一個五一勞動節是哪一年嗎？

劉：想啊。

陳：中國歷史上的第一個五一勞動節是在1920年5月1日。

健：今年的五一節可是個與眾不同的節日。

許：怎么與眾不同？不是五月一日嗎？勞動節。

許：好啊！

健：可不許笑話我啊，聽好了！

水調歌頭迎世博。

明日何事有？

世博開園天。

輝宏可比宮闕，

此時勝往年。

我欲乘興游去，

縱覽奇樓異宇，

高陽驅春寒。

陰雨無蹤影，

其樂融人間。

建千閣，

修萬戶，

常無眠。

動遷無恨，

只為中華美夢圓。

多元文化聚合，

播種友誼無缺，

此景今成全。

半載不為久，

世界共嬋娟。

怎么樣，這首詞改得不錯吧！

許：真是你寫的？

健：當然不是啦，這是我從網上找到的，我相信這首詞現在正可以表達我們每個人的心情。

祝愿上海世博會能取得圓滿成功。

姚：最后，給大家的推薦一篇美文，題目是《春天的雪》。

春天的雪。

春天的雪是五顏六色的。它飄落在五彩繽紛的花朵上，晶瑩剔透的身體顯得色彩斑斕，春天萬紫千紅勃勃生機，竟然使白雪公主一改平常的素裝，穿起了“霓裳羽衣”。

春天的雪是調色板。她落在白色的杏花上，杏花更純潔了；她落在粉紅的桃花上，桃花更增加了幾分艷麗；她落在迎春花上，迎春花更加嫩黃嬌艷；她落在紅色的山桃花上，山桃花更加嫵媚多姿了。

2024年紅領巾勞動體會（熱門18篇）篇十五

主題：《五一勞動節》。

(《我們是共產主義接班人》)歌曲。

田：當溫潤的春雨滋潤著整個校園，

徐：留住一縷清風，撥撒出明天的希望;。

田：付出一份真誠，打造一個愛的世界;。

田：送去一片笑容，愿我們永遠同行!

徐：在這萬物復蘇的季節里，

田：在這朝氣蓬勃的日子里，

合：紅領巾廣播又和大家見面了!紅領巾廣播稿植樹節田：我是六(3)班的田欣雨。

徐：我是六(3)班的徐紹軒。

田本期紅領巾廣播的主題是《勞動最光榮》。

徐：田欣雨，你知道周六是什么日子?

田：哈哈，這可考不倒我，周六是全世界勞動人民共同的節日——“五一”國際勞動節!

徐：那你知道“五一”節是怎么來的?為什么會有“五一”節這個節日呢?

田：這個——我不太清楚，相信廣播前的同學們和我一樣好奇吧!

徐：“五一國際勞動節”又稱“五一節”，在每年的五月一日。它是全世界無產隊級、勞動人民的共同節日。這個節日啊，源于美國芝加哥城的工人大罷工。

1886年5月1日，芝加哥的20多萬工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工經過艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。為紀念這次偉大的工人運動，特將每年的五月一日定為“國際勞動節”，這一決定得到世界各國工人的積極響應。從此，每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會、xxx，以示慶祝。

中國歷史上的第一個五一勞動節是1920年5月1日。節日里，舉國歡慶，人們換上節日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場，參加各種慶祝集會或杜體娛樂活動，并對有突出貢獻的勞動者進行表彰。

田：哦，原來“五一”節是經過無數工人流血斗爭才爭取來的。真是不容易!

徐：是啊，所以我們在享受“五一”假期時，也要學習勞模，把他們愛崗敬業的精神化為我們勤奮學習的動力!

田：對啊!誰說，花兒只供人欣賞，而不努力爭取陽光?

徐：誰說，螞蟻只坐吃山空，而不爭相尋找食物?

田：誰說，人們一切的財富都是信手拈來，而不是勞動的成果?

徐：那被人們贊美無數次的蜜蜂，

田：曾在掌聲的背后付出多少辛勞。

徐：聽過《藍天中的金絲雀和鐵籠里的畫眉鳥》的故事嗎?

田：那是兩個生命截然不同的鳥兒。

湛藍的天空，白云飄蕩。一只只金絲雀撲騰著快樂的翅膀，開心的叫著。在一個狹小的陽臺上，一只大腹便便的畫眉鳥依靠在鐵籠上，懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽光。

金絲雀飛過來問“：你為什么不出來?”又指指打開的小門。

“沒必要，再這里吃住無憂，生病有人照顧。”畫眉鳥打了幾個飽嗝。

“不!你的身體會越來越弱的!”金絲雀極力勸它。

“噢，天那。放心吧，我會比你們更健康!。”畫眉鳥閉上了眼睛，不想再理它。

金絲雀見沒用，只好飛去覓食了。畫眉鳥則又歪歪脖子吃著主人送來的食物。

幾個月過去了，又是一次陽光明媚的晴天。鐵籠的門被打開，一個人捧起畫眉鳥，把它拋向天空。它拍著笨拙的翅膀，俯視世界。夜色降臨了，畫眉鳥停在一個枝頭上。它的肚子在不聽話的打鼓。可無濟于事，它不會自己去覓食。幾天匆匆一過，畫眉鳥永遠地閉上了它的眼睛。

一天，金絲雀再次飛過那片天空，看見去世的畫眉鳥，嘆了口氣“：唉，如果、你聽我的話，早點出來，自己勞動就不會這樣了。”徐：可憐的畫眉鳥，現在后悔已經晚了，但相信同學們一定明白了其中的原因，只有自己勞動，才能過上幸福地生活。

徐：沒有勞動者的汗水，就沒有施舍者的賦予。

田：在最后祝福大家——都能通過自己的手，創造一片幸福人生!

徐：時間過得真快是說再見的時候了，同學們再見!

2024年紅領巾勞動體會（熱門18篇）篇十六

男：——我不太清楚，相信廣播前的同學們和我一樣好奇吧!

女：“五一國際勞動節”又稱“五一節”，在每年的五月一日。它是全世界無產階級勞動者的節日。

1886年5月1日，芝加哥的20多萬工人為八小時工作制而舉行大罷工，經過艱苦的流血斗爭，終于取得了勝利。為紀念這次的工人運動，特將每年的五月一日定為“國際勞動節”，這一決定得到了世界各國工人的響應。從此，每逢這天世界各國的勞動者都要集會、游行，以示慶祝。中國歷史上的第一個五一勞動節是1920年5月1日。節日里，舉國歡慶，人們換上節日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場，參加慶祝集會或集體娛樂活動，并對部分勞動者表彰。

男：哦，原來“五一”節是無數工人流血斗爭才來的。真是不容易!

男：是啊，在享受“五一”假期時，也要學習勞模，把愛崗敬業的精神化為勤奮學習的動力!

女：對啊!誰說，花兒只供人欣賞，而不努力爭取陽光?誰說，螞蟻只坐吃山空，而不爭相尋找食物?誰說，人們一切的財富信手拈來，而不勞動呢?那被人們贊美無數次的蜜蜂，曾在掌聲的背后付出多少辛勞。

男：在平時生活中我們不難發現，同學們參加勞動時怕這怕那，有的同學可以說是根本不愛勞動。他們懶得鋪床疊被，懶得洗襪子、洗紅領巾，懶得收拾書包、收拾桌子，甚至于懶得洗臉、洗腳，連喝水也懶得自己倒，在家里一切都由家長做，連書包也是家長背。

女：我會做的可多了，掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服、揀菜……。

男：哦，你真能干，那你做家務的時候，快樂嗎?

女：那當然，看到勞動后的成果，開心。

男：看來啊，只要肯勞動，就能收獲許多。

女：對啊，動動手，你就能夠把房間打掃的干干凈凈。還可以每天把自己打扮的大方得體。還能夠幫爸爸媽媽分擔家務……。

男：看，說了這么多，其實就是勞動最光榮。

女：有人問?世界上最美的手是誰的手?相信此刻，大家一定能告訴他，那就是勞動者的手。

男：勞動是人間最亮麗的風景線，幸福的生活要靠勞動創造。

女：要學喜鵲造新房，要學蜜蜂采蜜糖，勞動的快樂說不盡，勞動的創造最光榮!男：同學們，時間過得真快!——紅領巾廣播臺又要與大家說“再見”了!

女：本周的每周一歌我們請同學們欣賞《勞動最光榮》，下期紅領巾廣播，我們再見!

中心小學三(3)中隊播音。

2024年紅領巾勞動體會（熱門18篇）篇十七

齊：紅領巾廣播又和大家見面了!今天由我們為大家主持紅領巾廣播。

陳：你知道明天是什么日子嗎?

劉：這可考不倒我，明天是全世界勞動人民共同的節日――“五一”國際勞動節!

陳：“五一”節是怎么來的?為什么會有“五一”節這個節日?

劉：這個――我不太清楚，相信廣播前的同學們和我一樣好奇吧!

陳：下面由我給大家簡要介紹一下吧。

“五一國際勞動節”，它是全世界無產階級、勞動人民的共同節日。它源于美國芝加哥城的工人大罷工。

1886年5月1日,芝加哥的20多萬工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工。經過艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。為紀念這次偉大的工人運動，特將每年的五月一日定為“國際勞動節”，這一決定得到世界各國工人的積極響應。從此，每逢這一天，世界各國的勞動人民都要集會、游行，以示慶祝。

想知道中國歷史上的第一個五一勞動節是哪一年嗎?

劉：想啊。

陳：中國歷史上的第一個五一勞動節是在195月1日。

姚：美好的時光總是短暫，紅領巾廣播又該和大家說再見了。感謝大家的收聽。

齊：再見!

2024年紅領巾勞動體會（熱門18篇）篇十八

合：大家中午好!

祝蕊：在這萬物復蘇的季節里，

黎少逸：在這朝氣蓬勃的日子里，

黎少逸：我是播音員黎少逸,。

祝蕊：我是播音員祝蕊。本期紅領巾廣播的主題是《勞動最光榮》，另外我們還為大家安排了《校園新聞》、《書香校園》、《世界拾零》和《你點我播》欄目。

黎少逸：回顧一周要聞，濃縮校園資訊，盡在《校園新聞》。

祝蕊：4月25日-26日兩天，學校五、六年級三百多名同學到合肥參加了研學旅行活動。

研學旅行是由學校根據區域特色、學生年齡特點和各學科教學內容的需要，組織學生通過集體旅行、集中食宿的方式走出校園，在與平常不同的生活中拓展視野、豐富知識，加深與自然和文化的親近感，增加對集體生活方式和社會公共道德的體驗，培養小學生的自理能力、創新精神和實踐能力。

我校本次研修旅行活動，堅持自愿參加的原則，由同學們征得家長同意后自愿報名參加，并由家長向學校提出自愿報名參加申請：堅持食、宿、學統一原則，通過集體就餐、集體住宿、集體學習，培養學生刻苦學習、自立自立、互勉互助、艱苦樸素、吃苦耐勞等優秀品質和精神;堅持安全第一原則，在組織活動前，學校針對活動內容專門對參加的學生進行安全教育，在活動過程中，根據學生數量、活動需要，安排校領導、教師具體負責和組織，全程管理。

在這兩天里，同學們走進了中國科學技術大學，體驗了大學生活;走進了合肥市科技館，理解了科技知識;走進合肥市野生動物園，感知了動物世界;走進了中國非物質文化遺產園，體驗了非遺文化。

本次研修旅行活動健康向上、意義重大。同學們通過研修旅行活動，每位學生都不虛此行，找到了自己的興趣樂園!

黎少逸：4月30日，宿松縣湖區小學教科研協作區第一屆第五次研討會在我校隆重舉行，教育局領導及湖區教科研協作區相關學校近百名教師共同參加了此項活動。

大會緊緊圍繞“順其自然，讓學生自由、自主發展“這一主題開展活動。在聽取了學校吳育琪老師、汪霞老師、黎玉老師、尹尊莉老師、尹火姣老師、黃的群老師、孫珍華老師、楊良娟老師的教學研討課后。與會人員分組進行了深入廣泛的研討，大家積極參與，暢所欲言，從主題突出、設計理念、教學手段、師生互動等方面充分肯定了這八節課的示范引領作用。

此次活動的開展，加強了區域間的合作交流，促進了教師的專業成長，提升了教研活動的品質和水平，探索了學科教學的有效途徑。

播放背景音樂《玫瑰花與露珠》。

祝蕊：在美妙的音樂中，我們為大家推薦一本好書，書名是《愛德華的奇妙之旅》。

從前，在埃及街的一棟房子里，住著一只幾乎全部是用陶瓷做成的兔子，名叫愛德華。愛德華是一只極度自負、個性冰冷的瓷兔子，被小主人艾比琳寵愛著，所有的人都對他俯就屈尊，他只接受大家給他的愛，他不懂愛，也不愿意懂。

在一次搭船出游的意外中，艾比琳失去了她心愛的瓷兔子，愛德華被人丟入無止盡的海里。這只陶瓷兔子最后臉部朝下的落入海底，一頭栽進爛泥中。那時候，他也第一次有了真真實實的感受。愛德華覺得好害怕。

第一次挽救愛德華的新主人，是一位叫勞倫斯的漁夫，他把愛德華送給他的老婆愛莉。愛莉很喜歡在烹飪的時候對著愛德華說話，愛德華開始懂得傾聽主人的心。但是愛莉的大女兒卻把愛德華丟進垃圾堆，愛德華覺得他的陶瓷胸口出現一陣刺痛。這是第一次，他的內心在向他呼喊。后來，一只毛茸茸的狗將他救出垃圾堆，并讓愛德華遇見他第二個主人–流浪布爾。愛德華和布爾、以及布爾的狗流浪了好長一段時間，幾乎有七年之久。在一次意外中，愛德華被踢出正在移動的火車外，不停的在山坡上翻滾、翻滾，同時也遠離他深愛的布爾，卻無能為力。

在經歷了一次又一次的離別后，愛德華一步一步的體會了如何愛人，我們也在他心碎的同時，感覺到追尋愛的力量。

這是一個單單純純，只講愛的故事。一起讓心，接受感動。從一只瓷兔子的旅程中，學習追尋愛的力量。

黎少逸：我們剛剛度過了快樂的五一勞動節，但是你知道勞動節的來歷嗎?在世界拾零欄目里向大家介紹五一勞動節的來歷。

祝蕊：：“五一國際勞動節”又稱“五一節”，在每年的五月一日。它是全世界無產階級、勞動人民的共同節日。這個節日啊，源于美國芝加哥城的工人大罷工。

1886年5月1日，芝加哥的20多萬工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工，經過艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。為紀念這次偉大的工人運動，特將每年的五月一日定為“國際勞動節”，這一決定得到世界各國工人的積極響應。從此，每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會、游行，以示慶祝。

黎少逸:中國歷史上的第一個五一勞動節是19xx年5月1日。節日里，舉國歡慶，人們換上節日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場，參加各種慶祝集會或杜體娛樂活動，并對有突出貢獻的勞動者進行表彰。

祝蕊：“五一”節是經過無數工人流血斗爭才爭取來的。真是不容易!

黎少逸：歌唱勞動。

在這個花草蘇醒柳枝跳舞的季節。

我歌唱一只在松軟泥土下蠕動的蚯蚓。

這蠕動是最曼妙的舞蹈。

它與農民耕耘與播種的姿勢。

優美地契合。

成為土地上最美的舞神。

祝蕊：歌唱勞動。

在千里之外遙遠的故鄉小村。

我歌唱自己年邁的鄉下母親。

她不知道五月里的某日是母親節。

只曉得早早升起那縷裊裊的炊煙。

然后荷鋤，走向田壟。

讓滴答的汗珠敲打豐收的渴望。

看麥苗仿佛自己的女兒一樣，嫩綠地長大。

黎少逸：歌唱勞動。

在八百米幽暗的地心深處。

我歌唱一盞熏黑而明亮的礦燈。

它的光焰噴射著汗水的咸澀。

礦難讓那些嶙峋的骨骼愈加堅硬。

無數炭黑的手捧出一道道晨曦。

此刻，初升的暖陽灑在身上。

比空氣更輕，比磐石更重。

祝蕊：歌唱勞動。

在城市里每一條靜謐或喧鬧的街道。

我歌唱一把悠然舞動的掃帚。

它緘默不語，一任身體與大地親近。

擦出些胭脂，為城市梳妝。

關于平凡和偉大。

關于卑微與崇高。

舞動的掃帚，用絕美的舞姿注釋。

黎少逸：歌唱勞動。

在與我比鄰的一家醫院潔白的產房。

我歌唱每一聲初生嬰兒幸福的啼哭。

它嘹亮而悠揚，如快樂的音符。

在女護士疲憊的汗珠上起舞。

真想把最美的詩歌獻給她們。

可面對她們——這些圣潔的天使。

我羸弱的詩句，何其卑微。

祝蕊：是啊，他們是最可愛的人，我們一切的財富是勞動的成果。

黎少逸：在最后的你點我播欄目里播放由601班張君、齊玲、疏培培、吳思點播的歌曲《戀西游》，請欣賞。

祝蕊：你想聽什么樣的歌曲，你想點播什么樣的歌曲請告訴我們。

黎少逸：最后祝福大家——都能通過自己的雙手，創造一片幸福人生!

祝蕊：本期的紅領巾廣播到此結束，感謝大家的收聽，我們下期再見!