黨日活動(dòng)是黨內(nèi)的基本活動(dòng)形式之一，對(duì)于加強(qiáng)黨員的思想教育、組織生活和黨風(fēng)廉政建設(shè)都起到了積極作用。接下來是一些黨日活動(dòng)技巧和經(jīng)驗(yàn)分享，希望對(duì)大家有所幫助。

黨日活動(dòng)會(huì)議記錄格式（優(yōu)質(zhì)18篇）篇一

一、準(zhǔn)確寫明會(huì)議名稱(要寫全稱)，開會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)，會(huì)議性質(zhì)。

議的較重要的領(lǐng)導(dǎo)成員即可。如果某些重要的會(huì)議，出席對(duì)象來自不同單位，應(yīng)設(shè)置簽名簿，請(qǐng)出席者簽署姓名、單位、職務(wù)等。

三、忠實(shí)記錄會(huì)議上的發(fā)言和有關(guān)動(dòng)態(tài)。會(huì)議發(fā)言的內(nèi)容是記錄的重點(diǎn)。其他會(huì)議動(dòng)態(tài)，如發(fā)言中插話、笑聲、掌聲，臨時(shí)中斷以及別的重要的會(huì)場情況等，也應(yīng)予以記錄。

記錄發(fā)言可分摘要與全文兩種。多數(shù)會(huì)議只要記錄發(fā)言要點(diǎn)，即把發(fā)言者講了哪幾個(gè)問題，每一個(gè)問題的基本觀點(diǎn)與主要事實(shí)、結(jié)論，對(duì)別人發(fā)言的態(tài)度等，作摘要式的記錄，不必“有聞必錄”。某些特別重要的會(huì)議或特別重要人物的發(fā)言，需要記下全部內(nèi)容。有錄音機(jī)的，可先錄音，會(huì)后再整理出全文;沒有錄音條件，應(yīng)由速記人員擔(dān)任記錄;沒有速記人員，可以多配幾個(gè)記得快的人擔(dān)任記錄，以便會(huì)后互相校對(duì)補(bǔ)充。

四、記錄會(huì)議的結(jié)果，如會(huì)議的決定、決議或表決等情況。

會(huì)議記錄要求忠于事實(shí)，不能夾雜記錄者的任何個(gè)人情感，更不允許有意增刪發(fā)言內(nèi)容。會(huì)議記錄一般不宜公開發(fā)表，如需發(fā)表，應(yīng)征得發(fā)言者的審閱同意。

黨日活動(dòng)會(huì)議記錄格式（優(yōu)質(zhì)18篇）篇二

9年3月日下午3點(diǎn)——8點(diǎn)，揚(yáng)州中學(xué)教育教育集團(tuán)樹人學(xué)校召開了骨干教師座談會(huì)，陸建軍校長主持，學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及市級(jí)、校級(jí)的學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)能手參加了會(huì)議。大家就1年校慶、招生工作、學(xué)校的發(fā)展大計(jì)出謀劃策，進(jìn)行了熱烈的討論，體現(xiàn)了每一位樹人人的主人翁精神。

陸建軍校長首先做了發(fā)言：今天我們齊聚一堂，召開骨干教師座談會(huì)，就1年校慶、招生工作及學(xué)校下一個(gè)1年的發(fā)展規(guī)劃，想聽聽大家的意見。

首先，校慶凝聚全校師生及家長的智慧，凝聚全體師生的力量，我們要形成具有樹人特色的學(xué)校精神、學(xué)校文化。學(xué)校文化有物質(zhì)文化、制度文化、精神文化等領(lǐng)域，為此我們想利用1年校慶這一契機(jī)，凝練、提煉揚(yáng)中樹人辦學(xué)1年的經(jīng)驗(yàn)，以及總結(jié)樹人學(xué)校1年來存在的不足及問題，制定下一個(gè)1年發(fā)展計(jì)劃，制定“三、五、十”學(xué)校發(fā)展學(xué)校發(fā)展規(guī)劃。為了實(shí)現(xiàn)規(guī)劃、達(dá)成目標(biāo)，那就要構(gòu)建一套制度、一套規(guī)范、形成一套體制，引入全面質(zhì)量管理體系，建立學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的保障體系。

其次，我們還要精心打造一支精英教師團(tuán)隊(duì)，我們?cè)诙嗌倌昵爸贫▽W(xué)校師資隊(duì)伍發(fā)展規(guī)劃時(shí)就提到，要建立一支“師德高尚，學(xué)養(yǎng)深厚”，即“德藝雙馨”的師資隊(duì)伍，要擁有“人格魅力”和“學(xué)術(shù)魅力”這樣一個(gè)精英團(tuán)隊(duì)。昨天召開校慶籌備部分人員會(huì)議，下面將要成立校慶辦公室和效能監(jiān)察組，將全面啟動(dòng)樹人樓的改造、裝修，教師辦公室的裝飾，校史陳列室、實(shí)驗(yàn)室、電子閱覽室的改造，南門街環(huán)境文化的布置，下周，金螳螂廣告公司、南京大地文化設(shè)計(jì)公司(即專門為國內(nèi)外知名學(xué)校整體校園設(shè)計(jì)的公司)、北京教育文化設(shè)計(jì)院、上海華師大推薦的校園文化設(shè)計(jì)公司來我校，采用招投標(biāo)的形式對(duì)學(xué)校校園文化進(jìn)行設(shè)計(jì)。我們知道物質(zhì)的問題還比較容易解決，但光有物質(zhì)是不夠的，一個(gè)學(xué)校除了有大樓，還要有大師，1年校慶對(duì)樹人發(fā)展來說是一個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)。

樹人曾經(jīng)歷了這樣幾個(gè)關(guān)鍵時(shí)期：1、1999年申請(qǐng)辦學(xué)報(bào)告，報(bào)市教育局批準(zhǔn)，市體改委、發(fā)改委研討論并成立學(xué)校。、年首屆畢業(yè)生畢業(yè)，首批初一學(xué)生來到南門街校。3、5年辦高中，學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展壯大。如果有第四個(gè)值得紀(jì)念的，而且是里程碑式的、奠基式的，那就是9年的1年校慶。我們身邊的不少學(xué)校借助良好的契機(jī)打造了師資隊(duì)伍，凝聚了人心，提升了辦學(xué)理念，如教院附中借二中、十二中的合并，兩校重組的契機(jī)，大力推進(jìn)了學(xué)校發(fā)展;文津中學(xué)借校園改造，申報(bào)江蘇省示范初中的契機(jī)，一改以往名聲不好的舊貌;揚(yáng)大附中借校園改造，申報(bào)四星級(jí)中學(xué)的機(jī)會(huì)面貌一新;新華中學(xué)借助8年校慶的機(jī)會(huì)，有了突飛猛進(jìn)的變化。

我們要發(fā)動(dòng)全校師生，發(fā)動(dòng)關(guān)注樹人的會(huì)各界人士，出謀劃策，辦好校慶。要讓大家覺得揚(yáng)中樹人不僅僅是樹人人的，而且是會(huì)的，基于這樣的考慮，我們要問計(jì)于各位，各位是有思想、有計(jì)謀的精英人士，而且學(xué)校的發(fā)展與你們也是休戚相關(guān)的，這是學(xué)校提升美譽(yù)度、信賴度的需要，是提升學(xué)校內(nèi)涵中的需要。

今天我拋磚引玉，希望在座各位都要發(fā)言，就校慶、招生、學(xué)校發(fā)展三個(gè)方面，群策群力、出謀劃策，以便樹人更快、更大的發(fā)展。

郎旭輝：1、我們學(xué)校發(fā)展很快，在如何在“做大做強(qiáng)”這個(gè)問題上，我覺得重點(diǎn)要放在“做強(qiáng)”上，而不能放在“做大”上，我覺得以后在規(guī)模上適當(dāng)?shù)乜刂埔粋€(gè)度，今年初一年級(jí)規(guī)模如此之大，我就覺得教學(xué)上管理很難。、師資隊(duì)伍建設(shè)很重要，如同學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過重，就沒有時(shí)間主學(xué)習(xí)，老師也是，如果整天忙于應(yīng)付性的檢查，那就沒有多少時(shí)間用于學(xué)習(xí)、理論研究，制度上是否放寬點(diǎn)，讓老師有更多的精力放在教學(xué)研究上。

徐渭請(qǐng)：1、教師身發(fā)展，就是要讓教師身有這個(gè)需要，內(nèi)心的迫切需要才能取得很大進(jìn)步。、關(guān)于校慶，我覺得每一位教師認(rèn)真做好本職工作也是為校慶服務(wù)，所以我希望學(xué)校給教師創(chuàng)造寬松的環(huán)境，在寬松的環(huán)境里才能把本職工作做得更好。

侯敏霞：昨天帶三個(gè)考上西安交大的學(xué)生到《揚(yáng)州晚報(bào)》參加“qq在線”訪談節(jié)目，他們談到筆試、面試的形式、內(nèi)容，我就覺得很新穎，我希望學(xué)校應(yīng)該多給我們一些機(jī)會(huì)，讓我們與一些名校切磋一下，讓己站得更高一點(diǎn)，可以使我們進(jìn)步更大更快。

丁佩：1、我覺得校慶要體現(xiàn)學(xué)校風(fēng)采、學(xué)校特色。、招生可以與校慶結(jié)合起來，我們初三的老師和家長談話的時(shí)候就不經(jīng)意地說樹人高中的好，每個(gè)人其實(shí)努力地做好己的本職工作，那就是為學(xué)校做最好的貢獻(xiàn)。3、希望多給我們一線教師一些進(jìn)修的機(jī)會(huì)。

馮文俊：從我來到樹人，參加了幾次大型活動(dòng)，我的感覺就是只要學(xué)校組織策劃什么事情，最終都能完美地做好。我覺得樹人的1年校慶，要能體現(xiàn)出青春的朝氣，搞一個(gè)慶典式的校慶，有授牌儀式，請(qǐng)市政府出面。要有師生互動(dòng)的節(jié)目，比如大合唱，請(qǐng)校長寫歌詞，音樂教師譜曲，寫樹人新校歌。

潘軍：1、我最近有點(diǎn)困惑了，學(xué)校有個(gè)什么樣的定位，學(xué)校以什么來吸引老師、學(xué)生?核心是什么?究竟是培養(yǎng)應(yīng)試型的學(xué)生還是發(fā)展型學(xué)生。、本學(xué)期的校本課程又開始了，轟轟烈烈，但是究竟能走多遠(yuǎn)?3、關(guān)于校慶，如果把學(xué)校的發(fā)展寄希望于一次校慶，那是不行的。要成立工作負(fù)責(zé)制，不在于事情做多少，而在于把每一件事情做好了就行。4、幸福指數(shù)比較高是很重要的，學(xué)校就像一個(gè)人，吃五谷雜糧，哪有不生病的，學(xué)校的會(huì)議不得不開再開，每一次會(huì)議必須高效，每個(gè)人必須備會(huì)。

徐光永：輻射到世界上每個(gè)角落，要有廣度;時(shí)間跨度要長，要有長度;內(nèi)涵要有一定的深度。

童敏娟：1、去上海會(huì)實(shí)踐活動(dòng)很好很安全，老師很認(rèn)真。董校晚上巡查了5個(gè)住宿的地方，一直到11點(diǎn)鐘才結(jié)束。我想說的是，領(lǐng)導(dǎo)和教師都認(rèn)真了，重視了，就沒有干不成的事情。、校慶是學(xué)校的，也是學(xué)生的、家長的，要發(fā)動(dòng)家長的力量，3、第一屆學(xué)生有的已經(jīng)畢業(yè)工作了，這些我們都可以聯(lián)系得到。4、提前規(guī)劃下一個(gè)1年發(fā)展。5、慶典可以搞成“藝術(shù)人生”的形式，訪談節(jié)目。

陳珍華：1、校慶什么時(shí)候，我還是在網(wǎng)上看見的，學(xué)校應(yīng)該讓全會(huì)都知道。、學(xué)校要有一些標(biāo)志性的建筑，帶誰來拍照片，人家會(huì)必選這里。就好像我們到揚(yáng)中就拍樹人堂。3、學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)大多還能夠解決，但是會(huì)交際、心理調(diào)節(jié)等等這些就需要一些專業(yè)的老師了，現(xiàn)在初中和高三的學(xué)生都有心理教師來輔導(dǎo)，那么高一、高二的學(xué)生呢?也希望學(xué)校能夠安排。

顧翠霞：1、提煉樹人的精神，讓會(huì)認(rèn)可，創(chuàng)一首屬于我們己的校歌。、關(guān)于招生工作，我覺得我們也不能總是關(guān)注一些名校、大校，還應(yīng)該在一些不出名的小學(xué)校里挑選一些好苗子。

宋華：1、校慶看上去是一天，實(shí)際上我覺得應(yīng)該是一個(gè)過程，包括前期的準(zhǔn)備過程。、拍一些系列片，除了在揚(yáng)州電視臺(tái)播出，還可以在縣市的一些電視臺(tái)播放，以擴(kuò)大影響。3、確定校慶的時(shí)間，還要有一個(gè)校慶敘事表。

王珠：1、初三各個(gè)班主任每年在升學(xué)前動(dòng)員學(xué)校上樹人高中，那是不是有點(diǎn)遲呢?為什么不在學(xué)生一進(jìn)初中的時(shí)候就向他們做宣傳呢，開始就灌輸他們熱愛樹人，我是樹人人的這種觀念呢?我們開設(shè)了那么多的校本課程，為什么就沒有一門是關(guān)于“樹人發(fā)展史”的呢?我覺得平時(shí)這種教育應(yīng)該貫穿在德育教育中，應(yīng)該有個(gè)書面的東西，你如果問學(xué)生初中三年給他們留下了什么，他們能夠說些什么呢?、我們的學(xué)生家長絕大部分其實(shí)不很關(guān)注究竟學(xué)校為他們省多少學(xué)費(fèi)，我們要思考，我們除了感情留人，究竟哪些因素和亮點(diǎn)能夠吸引他們的眼球。

陸建軍校長：1、關(guān)于招生，我們要全全方位地考慮問題，在名校、大校，我可以花較少的時(shí)間、精力，招到更多的好學(xué)生，但是在小學(xué)校，固然會(huì)有一些好苗子，但是投入和產(chǎn)出比不一樣。、我們樹人一定要擺脫這種保姆式的教育形式，趙銘下次在高一第一次家長會(huì)上，就要告訴家長，我們可不是保姆，老師也不能什么事情都往己身上攬，很多事情你是做不到的。3、隨著教師工資的改革，隨著各個(gè)學(xué)校競爭壓力的加大，將來會(huì)有很多好教師進(jìn)入公辦學(xué)校，我們更要在生源方面做好先期準(zhǔn)備。4、剛才有部分教師談到我們學(xué)校的定位，談到己的理想，我要說的是，如果我們離開現(xiàn)實(shí)談理想，那是很難立足的，多少年前的孔子在全國游學(xué)，宣講己的政治主張，最終結(jié)果呢?所以教學(xué)質(zhì)量是根本，中考和高考成績是根本。

王俊：1、宣傳是肯定需要的，電視媒體等。、一場高水準(zhǔn)的大型匯報(bào)演出，由陸校長做主持人。3、希望提高教師的幸福指數(shù)，師生的幸福指數(shù)高了，才能更好地促進(jìn)學(xué)校長久地發(fā)展。希望學(xué)校平時(shí)在和我們提出要求的同時(shí)，更多一點(diǎn)關(guān)心和關(guān)懷。比如我們已經(jīng)很努力地付出了，但是取得的結(jié)果可能并不是很好，要注重過程的考核。還有就是作息時(shí)間的問題，覺得進(jìn)出校門控制的比較嚴(yán)格。

何學(xué)永：1、學(xué)校最近要求我們填寫的表格很多，影響到我們正常的教學(xué)任務(wù)的完成。5年發(fā)展高中，到現(xiàn)在已經(jīng)有1軌了，有很多人知道樹人的初中，但是了解樹人高中的并不是很多，建議在文昌閣這里樹一個(gè)廣告牌。、目前考上清華、北大等一流名校的可能性不大，所以我們宣傳還要加大，在網(wǎng)絡(luò)上等等。3、樹人也搞一個(gè)地招班的提前錄取考試。

陸建軍校長：1、揚(yáng)州中學(xué)、揚(yáng)州中學(xué)西校、揚(yáng)州中學(xué)教育集團(tuán)樹人學(xué)校三校聯(lián)合接受外縣市學(xué)生招生報(bào)名，本月底開始。8364813是我校高中招生辦公室的電話。、9屆高一招生也準(zhǔn)備接受網(wǎng)上報(bào)名。3、但是新高一的校還沒有最終確定，我們和開發(fā)的最后協(xié)議還沒有簽訂，最近也在和師范學(xué)校談租校的事情。

王久江：1、寶應(yīng)翔宇每年都事先摸到南京金陵中學(xué)、南師附中、揚(yáng)州中學(xué)的提前錄取考試的時(shí)間，然后在這個(gè)相同的事情里，組織三次考試，叫“城聯(lián)誼賽”，是的好生源全部留在家里。、校慶要有一個(gè)鮮明的主題詞，標(biāo)語等等。

陶力越：1、年輕教師的成才問題，我覺得有一個(gè)老教師帶是很重要的，對(duì)年輕教師的成長很有幫助，師徒結(jié)對(duì)這樣的形式很好，但是一定要做到位、做得實(shí)。、校慶是全校的盛世、大事，作為一名基層教師，我們也想共同參與進(jìn)來。要有幾個(gè)籌備組，建立專題網(wǎng)站。進(jìn)行一些展覽，優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡展覽，學(xué)校這幾年發(fā)展的圖片。

張蕊：1、校慶要請(qǐng)外面的廣告公司幫我們?cè)O(shè)計(jì)，大膽地想象，比如請(qǐng)“同一首歌”來。

張瑾：1、世明雙語學(xué)校的校慶是請(qǐng)制片廠做了一個(gè)片子，檔次很高，大家印象深刻。、他們?cè)谟e館搞了大型的慶典活動(dòng)，請(qǐng)了很多京城里的高官。

陸建軍校長：我們?nèi)魏我粋€(gè)活動(dòng)都要聚集師生的智慧，看到我們師生的身影，讓每個(gè)人都覺得我參與了。盡管我們請(qǐng)上海華師大的教授來，不管他們的水平如何，但這次我們每個(gè)人都來為校慶做貢獻(xiàn)。我們希望我們的校慶能夠給大家留下震撼，留下終身難忘的記憶，是他這一生印象深刻的幾件事情之一。

徐紅衛(wèi)：1、對(duì)內(nèi)對(duì)外的宣傳，編輯校慶專刊，成立校史陳列室。、教師更多地關(guān)注身的發(fā)展，而不能總是被家長左右著。

孫平：讓家長更多地參與到學(xué)校管理里。好酒不怕巷子深，只要我們考試成績好，就不用擔(dān)心招生的問題。

匡成萍：1、是否可以考慮搞一個(gè)民意調(diào)查，學(xué)生和家長有多少愿意到新校的，有多少是愿意繼續(xù)留在瘦西湖校的。、9屆高考成績直接影響我們高中的招生，所以高考工作至關(guān)重要。3、登記通訊錄、收集畢業(yè)照、統(tǒng)一校服校徽等等。

顧福勇：如何吸引優(yōu)秀生源，我們要談?wù)撗芯考议L對(duì)什么最感興趣。我們可以有針對(duì)性地采取靈活政策，比如揚(yáng)大附中每年都專門到高郵湖西的四個(gè)鄉(xiāng)招生，針對(duì)高郵中學(xué)招生的政策，稍微調(diào)整，每年都能找到不少好的生源。

朱云峰：1、校風(fēng)、校訓(xùn)、學(xué)校特色等要有一個(gè)統(tǒng)一的說法，高度概括凝練。、拍一系列的巡禮的紀(jì)錄片，每個(gè)月播放一次。3、一個(gè)訪談的專題節(jié)目，優(yōu)秀學(xué)生、教師、家長、會(huì)眼中的樹人是什么樣的。4、招收一些經(jīng)濟(jì)狀況不是很好，但是成績特別優(yōu)秀的學(xué)生。

萬朝清：1、首先要確定我們的校慶是什么規(guī)模、什么檔次、的校慶，要精心組織策劃，要有校慶的主題。、請(qǐng)名人、高官、大師來，搞一些“授牌”儀式等。3、教師的發(fā)展對(duì)學(xué)校的發(fā)展是很重要的，初中要做成品牌。4、加大宣傳的力度，我們不但可以拍宣傳片、主題片，還可以拍成電影。或請(qǐng)一些電視電影公司到我們學(xué)校來取景。

姜亞芹：1、和晚報(bào)聯(lián)合舉行征文競賽，向會(huì)各界人士、教師、學(xué)生征文，讓全會(huì)都知道樹人十年校慶。、組成一個(gè)小型巡回演講團(tuán)，請(qǐng)學(xué)校演講朗誦比較好的老師演講，主要內(nèi)容就是學(xué)校優(yōu)秀教師和學(xué)生的事跡，到各個(gè)小學(xué)或者一些初中去講，宣傳學(xué)校，利于招生。

殷翠云：1、校慶宣傳口號(hào)、標(biāo)志的征集。、大力發(fā)動(dòng)學(xué)生，校友錄收齊;校長對(duì)學(xué)生的祝福語;希望訂在周六、周日;開部分茶話會(huì)，收集學(xué)生的成績榮譽(yù)資料。現(xiàn)在的學(xué)生，通過樹人講壇，請(qǐng)一些老教師、專家和校友來做講座。3、關(guān)于招生：新校是否確定。4、關(guān)于發(fā)展：班主任隊(duì)伍的建設(shè)很重要。

趙平：高中的招生方案要盡快出臺(tái)，也便于我們和家長宣傳;招聘教師應(yīng)多一點(diǎn)應(yīng)屆畢業(yè)生傾斜。

常松：招聘教師應(yīng)該采用試用期，實(shí)在不行的盡早辭退。家長學(xué)校的召開很有必要，許多家長和我們交流的時(shí)候就說：“老師啊，孩子我們實(shí)在管不住了，你幫我們教育他吧??”總是把責(zé)任全部推給老師，依賴于教師。

閔潔：我覺得學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)雖然很忙，但是還很有活力，很積極，我想我們普通教師所缺少的就是這一種精神，一種干勁。如同有些學(xué)生，初三雖然很苦，但是他們很快樂，這種精神的引領(lǐng)我覺得很重要。、我覺得一個(gè)教師的人格魅力是很重要的，對(duì)學(xué)生有很大影響。

白振宇：1、對(duì)外界來說，校慶是一種“秀”，但是我們己知道，我們的校慶究竟想給會(huì)留下一個(gè)什么印象，我們的學(xué)校想給會(huì)一個(gè)什么印象，這個(gè)定位很重要，昨天電視上出現(xiàn)的關(guān)于世界睡眠日的調(diào)查，對(duì)我們學(xué)校造成了不太好的影響。、校慶的宣傳應(yīng)該采取軟廣告的形式，創(chuàng)新一點(diǎn)，不能整版的宣傳，反而給你不好的感覺，是在做廣告。3、學(xué)校要借助校慶梳理樹人發(fā)展的軌跡。

陸建軍校長：

聚焦十年校慶，昨天下午召開了部分校慶通知會(huì)議，已經(jīng)開始梳理99年以后的所有的文字材料，從99年6月4日第一份辦學(xué)的申請(qǐng)報(bào)告，到9年的重要資料;從99年開始的每一個(gè)學(xué)生、每一個(gè)班主任的花名冊(cè)，我們將在近期內(nèi)召開班主任會(huì)議，幫助收集所有學(xué)生的花名冊(cè);我們還將通過網(wǎng)上校友登記，，掌握他們情況、去向;我們將召開不同層次的、不同地域的畢業(yè)生座談會(huì)，成立樹人校友會(huì)，請(qǐng)校友出力、獻(xiàn)策。

我們樹人的教師不同于揚(yáng)中的教師，我們的教師是近八九年來，從不同的地方相聚樹人，帶來了各學(xué)校不同的教學(xué)方法的同時(shí)，也帶來了不同學(xué)校的文化，我們校慶成功的一個(gè)重要標(biāo)志，就是所有的師生、畢業(yè)的學(xué)生對(duì)樹人核心價(jià)值觀的認(rèn)同，這是隱形的;而顯性的就是樹人成為江蘇省一所知名的學(xué)校。

黨日活動(dòng)會(huì)議記錄格式（優(yōu)質(zhì)18篇）篇三

主持人：

記錄人：

會(huì)議事項(xiàng)：討論醞釀入黨積極分子、研究下一步黨建工作。

：今天我們召開這次黨支部會(huì)議，主要議題有兩項(xiàng)：一是討論醞釀今年的入黨積極分子，二是研究部署下一步黨建工作。我們村老黨員太多，年輕黨員太少，黨員隊(duì)伍呈老齡化趨勢(shì)。這樣一來，黨員隊(duì)伍缺乏活力，對(duì)我們村的工作、黨員隊(duì)伍建設(shè)、對(duì)上級(jí)的指示精神執(zhí)行起來不夠活躍、不夠及時(shí)，對(duì)今后支部班子更替也非常不利。前段時(shí)間，共有名同志向黨支部遞交了入黨申請(qǐng)，請(qǐng)大家一起初步討論一下，準(zhǔn)備在x月x日前后通過黨員大會(huì)和村民代表大會(huì)共同推出入黨積極分子，并且做好培養(yǎng)工作。

：書記剛才說的很對(duì)，我們村的黨員確實(shí)有些老齡化，年輕黨員比較少，對(duì)下步黨員隊(duì)伍的建設(shè)不利。鑒于這種情況，做好入黨積極分子培養(yǎng)很有必要。及時(shí)將思想進(jìn)取、工作進(jìn)步、積極向上的同志及時(shí)吸收到黨員隊(duì)伍中來，對(duì)我村及支部的建設(shè)是完全有利的。根據(jù)平時(shí)的觀察及群眾的反映和評(píng)價(jià)，我們村的就可以為下步的入黨積極分子。該同志又有學(xué)歷，經(jīng)過幾年的高等教育，平時(shí)思想進(jìn)步、工作積極向上，對(duì)黨支部的工作配合的也比較好，又有好的群眾基礎(chǔ)，我看經(jīng)過公推后可以列為入黨積極分子。

：根據(jù)我的觀察，也表現(xiàn)很突出，他熱愛本職工作，對(duì)群眾的服務(wù)熱情周到、工作耐心細(xì)致、思想上要求進(jìn)步，無論黨支部安排什么工作都能圓滿完成，始終與黨支部和村委會(huì)保持高度一致，遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)同志，群眾基礎(chǔ)很好，我認(rèn)為該同志可以作為入黨積極分子初步人選。

：發(fā)展黨員也是黨的一項(xiàng)重要的工作，要全面考驗(yàn)。根據(jù)平時(shí)的工作看，也可作為入黨積極分子人選。該同志是一名婦女工作者，平時(shí)工作積極向上，對(duì)自己的本職工作抓得很緊，對(duì)婦女的困難能夠及時(shí)幫助解決，對(duì)支部工作配合的也很好，群眾基礎(chǔ)也不錯(cuò)。

：同志們對(duì)這三名同志的表現(xiàn)都作了具體、客觀、公正的分析。我認(rèn)為這三名同志也都表現(xiàn)得比較突出，我們今天就初步推選這三名同志為入黨積極分子初步人選，改天召開黨員和村民大會(huì)，公推入黨積極分子。

下面我強(qiáng)調(diào)一下最近一段時(shí)間的黨建工作。黨建工作是各項(xiàng)工作的總抓手，抓好了黨建工作就能帶動(dòng)全村的一切工作，使我村的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)再上一個(gè)新臺(tái)階。現(xiàn)在我村的黨建工作總體上是好的，但是規(guī)范化程度不高，離上級(jí)要求還差得很遠(yuǎn)，希望搞黨建工作的同志有問題及時(shí)反映，堅(jiān)決把黨建工作做好。希望大家振作精神、鼓起信心，圓滿完成上級(jí)黨委交給我們的一切任務(wù)。

大家看看還有什么意見。

黨日活動(dòng)會(huì)議記錄格式（優(yōu)質(zhì)18篇）篇四

黨日活動(dòng)會(huì)議記錄格式（優(yōu)質(zhì)18篇）篇五

主講人：&&&&。

出席人：$$$$$$$$$$。

內(nèi)容：

(四)關(guān)于服務(wù)策略討論：

1、了解公司情況，找到公司的需求，注重與財(cái)務(wù)等負(fù)責(zé)人的溝通;。

3、針對(duì)沒有問題的情況：搞好關(guān)系，然后找機(jī)會(huì)簽約;。

5、不要忽略與信息部的溝通，把服務(wù)費(fèi)細(xì)化成每天的成本;。

7、注重客戶關(guān)系;。

8、找到關(guān)鍵人物，說對(duì)事情。可以通過我們打通員工與經(jīng)理之間的溝通(通過我們的軟件解決他們的問題)。

黨日活動(dòng)會(huì)議記錄格式（優(yōu)質(zhì)18篇）篇六

黨日活動(dòng)會(huì)議記錄格式（優(yōu)質(zhì)18篇）篇七

黨日活動(dòng)會(huì)議記錄格式（優(yōu)質(zhì)18篇）篇八

***(主持人)：剛才，同志們對(duì)我們的工作提出了許多寶貴的意見，我們會(huì)認(rèn)真加以考慮，不斷改進(jìn)工作。接下來研究預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正。

會(huì)議到此結(jié)束。

(二)理論學(xué)習(xí)記錄格式。

時(shí)間：****年**月**日地點(diǎn)：***會(huì)議室。

主持：***記錄：***。

出席：支部全體黨員(簽名)。

列席：***(職務(wù))、***(職務(wù))……。

缺席：***(缺席原因，如學(xué)習(xí)、出差、生病、無故等)。

黨日活動(dòng)會(huì)議記錄格式（優(yōu)質(zhì)18篇）篇九

會(huì)議時(shí)間：xx年x月x日18:20。

會(huì)議地點(diǎn)：多媒體教室。

會(huì)議主持人：完小校長尹斌。

與會(huì)人員名單：完小政教主任熊丙武。

完小教務(wù)主任錢緒銀。

完小總務(wù)主任李暉。

完小少先大隊(duì)部輔導(dǎo)員江軍。

完小全體教師。

記錄人員：錢緒銀。

自覺抵制有償家教家養(yǎng)，弘揚(yáng)良好的師德師風(fēng)，辦人民滿意的教育。

發(fā)言記錄。

主持人：今天會(huì)議的議題為“自覺抵制有償家教家養(yǎng)，弘揚(yáng)良好的師德師風(fēng)，辦人民滿意的教育”。我們?nèi)w教師聚在一起，學(xué)習(xí)省、市、縣相關(guān)文件。希望各位老師圍繞該議題展開討論，認(rèn)真反思，從而對(duì)有效規(guī)范教師從教行為，遏制在職教師有償家教家養(yǎng)行為，辦好人民滿意的教育有所幫助。希望大家暢所欲言。

一、政教主任熊丙武。

提高學(xué)生綜合素質(zhì)，是我們的責(zé)任和義務(wù)。但學(xué)生的健康成長需要良好的社會(huì)環(huán)境。當(dāng)前，“有償家教家養(yǎng)”的歪風(fēng)有所抬頭，少數(shù)教師以盈利為目的，組織學(xué)生辦班補(bǔ)課，加重了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，損害了學(xué)生的身心健康，它違背了教師職業(yè)道德的基本要求，偏離了教育的基本內(nèi)涵，淡薄了對(duì)本職工作的責(zé)任，失去了師生互動(dòng)中純潔的感情，損害了教師的形象，阻礙了教育的健康發(fā)展。

二、教務(wù)主任錢緒銀。

辦人民滿意的教育，是我們永恒的追求，我將會(huì)一如既往的自覺抵制有償家教家養(yǎng)、辦班補(bǔ)課的歪風(fēng)，積極引導(dǎo)學(xué)生參加健康向上的體育鍛煉、讀書和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，給孩子提供一個(gè)健康成長、自由發(fā)展的天空。

三、總務(wù)主任李暉。

我學(xué)習(xí)了湖南省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范普通中小學(xué)辦學(xué)行為的規(guī)定》和《慈利縣禁止在職教師有償家教家養(yǎng)的暫行規(guī)定》后，深深懂得:這是教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)的迫切需要，是樹立教師良好形象，創(chuàng)建和諧學(xué)校，辦人民滿意的教育的需要。我一定按照上級(jí)的要求，帶好頭，自覺抵制有償家教家養(yǎng)這一歪風(fēng)。

四、少先大隊(duì)輔導(dǎo)員江軍。

率先垂范，帶頭抵制有償家教家養(yǎng)。認(rèn)認(rèn)真真上好每一堂課，努力提高課堂效率，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，從根本上減少學(xué)生對(duì)補(bǔ)課的依賴。

五、97班班主任秦翠華、副班主任諶虹霖。

我認(rèn)為教師有償家教不外乎兩種情況：一是，教師想用課余時(shí)間為學(xué)生補(bǔ)課，真正想提高學(xué)生的成績，順便獲得應(yīng)有的勞動(dòng)報(bào)酬;二是：以家教作為自己的第二職業(yè)，賺取外快。但不論是出于怎樣的動(dòng)機(jī)，我認(rèn)為，長此以往教師有償家教對(duì)學(xué)生，甚至對(duì)家庭，對(duì)社會(huì)都會(huì)產(chǎn)生不良影響。應(yīng)堅(jiān)決抵制。

六、98班班主任張玲、副班主任黃凱。

通過學(xué)習(xí)《禁止在職教師有償家教家養(yǎng)的規(guī)定》，明白了教師的職業(yè)道德要求。要切實(shí)提高教育教學(xué)水平，應(yīng)努力抓好課堂上的40分鐘，減少學(xué)生課余作業(yè)的負(fù)擔(dān)，堅(jiān)決做到當(dāng)堂課當(dāng)堂消化。不要讓學(xué)生對(duì)補(bǔ)課產(chǎn)生一種依賴性。

七、99班班主任潘立平、副班主任王金梅。

不僅浪費(fèi)了學(xué)生的時(shí)間，還浪費(fèi)了家長的金錢，最嚴(yán)重的是使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒，對(duì)以后的學(xué)習(xí)產(chǎn)生不良后果。

八、101班班主任傅桂香、副班主任張璐。

近幾年，隨著素質(zhì)教育的逐步開展，各學(xué)校開始關(guān)注學(xué)生除基礎(chǔ)知識(shí)外素質(zhì)的培養(yǎng)，也相應(yīng)的推出了各種特長加分政策。很多家長“望子成龍”的愿望泛濫成災(zāi)，不論有用沒用，也不管自己的經(jīng)濟(jì)狀況是否承擔(dān)這筆不小的培訓(xùn)費(fèi)用，盲目的為學(xué)孩子報(bào)了各種特長班。在這樣的大環(huán)境下，有償家教更是呈現(xiàn)風(fēng)聲水起的勢(shì)頭。其中，也不乏魚龍混雜的情況，更有甚者，也不管自己是不是有真才實(shí)學(xué)，舉起一塊招生大旗就能開班賺錢。難以想象，長此以往有償家教會(huì)給學(xué)生，給家庭，給社會(huì)造成怎樣的惡性循環(huán)后果。

禁止在職教師進(jìn)行有償補(bǔ)習(xí)，我舉雙手贊成。不僅是對(duì)學(xué)生，就是對(duì)自己來說，也意義非凡。教師，作為人類文明的傳播者，擔(dān)負(fù)培育下一代的艱巨任務(wù)。“學(xué)高為師，身正為范”，在當(dāng)前形勢(shì)下，作為在職教師更要從自身做起，做到“廉潔從教”，無論面對(duì)怎樣迷離的塵世，都應(yīng)始終堅(jiān)持一面廉潔的大旗，遵守職業(yè)道德，堅(jiān)守高尚情操。相信，隨著我們不懈的努力會(huì)換來教育之路的一片晴空萬里。

九、102班班主任李娜、副班主任盧義。

伴隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，有償家教逐漸成了商業(yè)意識(shí)在教育領(lǐng)域中的突出反映，是近年來冒出的現(xiàn)象，異化了原本純潔的師生關(guān)系，師德“新規(guī)”將“抵制有償家教”列入其中，有利于樹立良好的師德規(guī)范。我認(rèn)為，教師的功夫應(yīng)放在課堂上，我贊同教師對(duì)一些基礎(chǔ)稍差的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，但如果老師一雙眼睛盯在學(xué)生身上欲通過有償家教牟利，就必須好好反省了。

十、103班班主任張貴軍、副班主任楊昌友。

熱愛學(xué)生，愛崗敬業(yè)，廉潔從教是教師最基本的道德素養(yǎng)。然而，在當(dāng)今市場經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)動(dòng)之下，有些教師拋棄了教師的基本職業(yè)道德，利用教師的身份做有償家教，這違背了教育部印發(fā)的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。

我認(rèn)為，家教只能使在校教師更加無責(zé)任心，而且容易在不同科目的教師之間產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)心理的失衡，不利于在校學(xué)生的成長。熱衷于家教而青睞鈔票的教師應(yīng)該受到時(shí)代的批判。教師的工作不可能在八小時(shí)之內(nèi)完成，或多或少地都要占用八小時(shí)以外時(shí)間。如果允許教師給自己的學(xué)生做有償家教，勢(shì)必會(huì)在一定程度上影響教師的精力，教師就不能全身心的投入到正常的教育教學(xué)工作中。另外，人民教師享受公務(wù)員待遇，公務(wù)員明文規(guī)定不得經(jīng)商。教師兼職做家教如同公務(wù)員經(jīng)商，應(yīng)該禁止!假日就是讓教師好好休息，養(yǎng)精蓄銳，以提高教學(xué)質(zhì)量的，如果還去賺錢，必定會(huì)影響教學(xué)質(zhì)量。

作為教師，我深刻認(rèn)識(shí)到了有償家教的負(fù)面影響，本人自覺抵制有償家教，依法執(zhí)教，自覺自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表，廉潔從教，無微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)。

十一、105班班主任張?zhí)m珍、副班主任胡儀。

教師進(jìn)行有償家教，違背了教師職業(yè)道德，損害了教師形象;影響正確的課堂教學(xué)效果評(píng)價(jià)，挫傷了公平性，會(huì)滋長“課內(nèi)不講，課外講”，“上課不講，輔導(dǎo)講”的歪風(fēng)，還會(huì)出現(xiàn)對(duì)不參加有償家教活動(dòng)學(xué)生另眼看待、歧視等不良現(xiàn)象;分散教師的精力，影響正常的教學(xué)工作;加重了學(xué)生家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，有百害而無一利。

十二、106班班主任楊建華、副班主任杜方平。

為師不廉，師道必壞，師道壞則必誤學(xué)子。因此，為人師必須要加強(qiáng)自身修養(yǎng)。“修身慎行，敦方正直，清廉潔白，恬淡無為”，這是為師立教之根本。

作為“人類靈魂的工程師”，辛勤工作的“園丁”，一定要時(shí)時(shí)處處注意自己的一言一行，事事率先垂范，為人師表，自覺抵制社會(huì)上存在的一些不良風(fēng)氣的影響，做一個(gè)廉潔奉公的教育工作者。

十三、107班班主任張秋蘭、副班主任朱文洲。

有償家教不可取，我們教師應(yīng)好自為之，多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》，增強(qiáng)法律意識(shí)，全心全意服務(wù)于人民的教育事業(yè);利用假期學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高自身水平，提高業(yè)務(wù)能力，盡心盡力打造人民滿意的教育。

孩子是祖國的花朵，看看他們的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那樣的純潔。在這樣的純潔面前，哪怕說錯(cuò)一句話都是對(duì)他們的褻瀆;在清泉般的眼神里，更多的是對(duì)老師的執(zhí)著和無比的信任。我們每一位教師，都要廉潔從教，為人師表，以自己高尚品行和聰明智慧，教書育人，提高學(xué)生全面素質(zhì)，將自己的美好形象永遠(yuǎn)留在學(xué)生的心坎里;使學(xué)生從小就懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人。

十四、108班班主任熊小蕓、副班主任辛銀蘭。

“學(xué)為人師，行為世范。”教師道德情操不只對(duì)學(xué)生具有潛移默化的滲透感染和陶冶作用，更是人們學(xué)習(xí)敬仰的典范。因此，社會(huì)期望教師具有比其它行業(yè)更高的道德情操，在社會(huì)公德、職業(yè)道德以及家庭美德等方面，都要求教師能做出表率。不廉潔，貪欲多，就很難為人師表。教師清正廉明是從教的一個(gè)重要的條件，是教師“育人”的品德基礎(chǔ)，它要求教師對(duì)自己的職業(yè)秉持一種神圣的感情和執(zhí)著的獻(xiàn)身精神，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)。在面臨社會(huì)各種誘惑時(shí)，嚴(yán)格約束自己，在工作中做到廉潔從教，抵制不良風(fēng)氣。

十五、109班班主任黃靜、副班主任張?jiān)魄铩?/p>

廉潔是師道之前提，師道是立教之根本。我國現(xiàn)代教育家陶行知先生，一身執(zhí)教，持儉守節(jié)，他\'捧著一顆心來，不帶半根草去。\'他的這種高尚的人格魅力，為學(xué)子們所敬重，為學(xué)子們所效仿，成為中國現(xiàn)代史上垂范世人的楷模。他的這種廉潔從教的作風(fēng)，所產(chǎn)生的道德影響力，深刻地影響了一批又一批學(xué)生的道德情感和精神世界，使學(xué)生在敬仰中，默默地產(chǎn)生著思想和行為的自我激勵(lì)、自我修養(yǎng)和自我改造。相反，如果教師人格不健全，言行不檢點(diǎn)，做事粗糙，責(zé)任心不強(qiáng)，對(duì)學(xué)生沒有愛心，為人不廉不潔，則會(huì)對(duì)學(xué)生的發(fā)展產(chǎn)生較大的負(fù)面作用，使學(xué)生產(chǎn)生對(duì)人、對(duì)事、對(duì)社會(huì)的不信任感，甚至對(duì)未來失去信心。

十六、110班班主任劉凡珍、副班主任張文英。

一個(gè)有償家教的老師的收入一兩個(gè)月可能就是一個(gè)沒有有償家教老師一年的收入。可想這對(duì)不搞有償家教的老師的刺激有多大，在這種利益的驅(qū)使下，無疑老師們會(huì)效仿之，這樣嚴(yán)重影響了學(xué)校的課堂教學(xué)，影響了教育的發(fā)展。這是與當(dāng)今提倡素質(zhì)教育背道而馳的。

這種不利于教育的發(fā)展、不利于學(xué)生的發(fā)展的教育弊端要堅(jiān)決杜絕。如何杜絕，我覺得從以下三個(gè)方面去思考：1)加強(qiáng)教師教育、營造良好的師德氛圍，同時(shí)想方設(shè)法提高教師的待遇。2)加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通，宣傳有償家教的各種危害!3)建立健全監(jiān)督機(jī)制，加強(qiáng)監(jiān)督管理!

十七、體育組組長李惟忠、組員李斌。

廉潔是做人之本，立事之根。作為教師，無論面對(duì)怎樣的情況，我們始終都要堅(jiān)持一面廉潔的大旗。在當(dāng)前情勢(shì)下，我們老師要遵守職業(yè)道德，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。

孩子是祖國的花朵，在他們清泉般的眼神里，更多的是對(duì)老師的執(zhí)著和無比的信任。我們要以自己高尚品行和聰明智慧，教書育人，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，使學(xué)生從小就懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人。

“儉以養(yǎng)德，廉以養(yǎng)教”，作為教師，我將時(shí)刻提醒自已以“為人師表，廉潔從教”的精神教書育人，努力提高自身修養(yǎng)和學(xué)識(shí)，做一名關(guān)愛學(xué)生，廉潔從教的好老師。

十八、美術(shù)組組長黃大兵、組員小張玲。

有償家教不可取,我們教師應(yīng)好自為之,多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》,增強(qiáng)法律意識(shí),全心全意服務(wù)于人民的教育事業(yè)?利用假期學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),提高自身水平,提高業(yè)務(wù)能力,盡心盡力打造人民滿意的教育。

“治理有償家教，說到根本還是師德教育”，談及其中危害，可總結(jié)出三點(diǎn)：一是“課堂留一手，課后忙創(chuàng)收”的教學(xué)態(tài)度，不利于提高教學(xué)質(zhì)量，也有害于師德建設(shè);二是加重了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，影響他們的身心健康;三是“有償家教”所派生出來的“看錢施教”、“抓好放差”，必然引發(fā)學(xué)校與家庭、教師與學(xué)生之間的矛盾，這些都破壞了教育公平的基石。

十九、后勤組組長謝迪禮、組員黃常枝。

本人對(duì)有償家教永遠(yuǎn)說“不”。

有償家教有著極大的負(fù)面影響。

其一：教師開展有償家教，在學(xué)生面前直言不諱開價(jià)，為人師表的形象盡失。

其二：搞家教的目的是經(jīng)濟(jì)利益，因此家教過程根本談不上質(zhì)量。有例為證：教師布置幾道難題，學(xué)生獨(dú)立完成，1.5小時(shí)后未果。教師講解0.5小時(shí)，學(xué)生“迎刃而解”了，學(xué)生紛紛講，老師確有水平，他一講，我們就懂了，補(bǔ)課確實(shí)好。

其三：影響正常教學(xué)秩序。學(xué)生在假期中通過補(bǔ)課，在課堂教學(xué)中自以為教材的內(nèi)容都學(xué)過了，聽課漫不經(jīng)心，影響課堂紀(jì)律和聽課效率。

其四：因?yàn)橛袃敿医逃懈哳~經(jīng)濟(jì)效益，教師的心思轉(zhuǎn)移到假期補(bǔ)課上去了，導(dǎo)致課堂教學(xué)效果低下，毫無質(zhì)量可言。教師無心教學(xué)，盼望假期早點(diǎn)到。

其五：增加了學(xué)生的業(yè)余時(shí)間課業(yè)負(fù)擔(dān)，不利于學(xué)生身心健康發(fā)展，同時(shí)使學(xué)生累積厭學(xué)情緒，影響學(xué)校的課堂教學(xué)。

有償家教不可取，我們教師應(yīng)好自為之，多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》，增強(qiáng)法律意識(shí)，全心全意服務(wù)于人民的教育事業(yè);利用假期學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高自身水平，提高業(yè)務(wù)能力，盡心盡力打造人民滿意的教育。

主持人：“敬廉崇潔，誠實(shí)守信”是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為人類靈魂工程師的教師，不僅要有廣博的學(xué)識(shí)、優(yōu)秀的教學(xué)方法來授業(yè)解惑，引導(dǎo)學(xué)生在知識(shí)的海洋里遨游而且還要用高尚的品德和強(qiáng)大的人格魅力來熏陶和培養(yǎng)學(xué)生，使他們逐步養(yǎng)成愛國守法、明理誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的優(yōu)良品德。因此，在當(dāng)前形勢(shì)下，“廉潔從教”應(yīng)成為我們每位老師都要遵守職業(yè)道德和高尚情操。

教師的職業(yè)神圣而光榮，擔(dān)負(fù)著培育下一代的艱巨任務(wù)，教師的人格對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、為人、處事等諸多方面都具有潛移默化的熏陶作用，會(huì)直接地影響學(xué)生身心的發(fā)展。教師只有廉潔從教，為人師表，才能把真、善、美的種子播撒在學(xué)生心田，并使之“開花”、“結(jié)果”。

廉潔是教師立身之本。只有廉潔從教，教師才具備道德上的感召力，才能深刻影響學(xué)生的道德情感和精神世界，使學(xué)生在敬仰中，默默地產(chǎn)生著思想和行為的自我激勵(lì)、自我修養(yǎng)和自我改造。相反，如果教師人格不健全，言行不檢點(diǎn)，做事粗糙，責(zé)任心不強(qiáng)，對(duì)學(xué)生沒有愛心，為人不廉潔，則會(huì)對(duì)學(xué)生的發(fā)展產(chǎn)生較大的負(fù)面作用，使學(xué)生產(chǎn)生對(duì)人、對(duì)事、對(duì)社會(huì)的不信任，甚至對(duì)未來失去信心。

“儉以養(yǎng)德，廉以養(yǎng)教”，作為教師，“心底無私天地寬。”，我將時(shí)時(shí)刻刻提醒自己以“廉潔奉獻(xiàn)”的紅燭精神教書育人，努力修養(yǎng)身心，提高自己的學(xué)識(shí)水平，關(guān)心學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展，真心愛生如子，獻(xiàn)身教育，做一名擁有愛心的廉潔從教的好老師，用博愛為學(xué)生撐起廣闊的藍(lán)天。

課堂教學(xué)更加低效。為了體現(xiàn)家教的優(yōu)越性，吸引家教生源，一些教師課堂上留一手，該講的不講，留到家教時(shí)講。某家長說得好，“有的老師白天本校有課，下午課外活動(dòng)時(shí)間、晚上和雙休日有學(xué)校安排的補(bǔ)課，在校外補(bǔ)習(xí)學(xué)校又兼了課，還要打牌，搞家教，真不知道還有什么時(shí)間備課、鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)?作業(yè)、試卷沒時(shí)間看，可叫學(xué)生代勞，備課可不能由學(xué)生代勞，不備課，上課又還有給自己學(xué)生搞有償家教雖說和亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課、亂訂資料同屬違規(guī)施教，但又都是應(yīng)試教育的常規(guī)。一些對(duì)素質(zhì)教育和教育執(zhí)法陽奉陰違的教育系統(tǒng)干部認(rèn)為，不論是學(xué)校組織收費(fèi)補(bǔ)課還是家長掏錢請(qǐng)家教補(bǔ)課，都是為了提高應(yīng)試成績;不論效果如何，補(bǔ)總比不補(bǔ)好.

黨日活動(dòng)會(huì)議記錄格式（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十

地點(diǎn)：公司辦公樓五樓大會(huì)議室。

出席人：×××××××××××××××……。

缺席人：×××××××××……。

主持人：公司總經(jīng)理。

記錄人：辦公室主任劉××。

主持人發(fā)言：(略)。

與會(huì)者發(fā)言：×××………………………………………………………………。

×××………………………………………………………………。

散會(huì)。

主持人：×××(簽名)。

記錄人：×××(簽名)。

(本會(huì)議記錄共×頁)。

一般說來，有四條：一快、二要、三省、四代。

一快，即記得快。字要寫得小一些、輕一點(diǎn)，多寫連筆字。要順著肘、手的自然去勢(shì)，斜一點(diǎn)寫。

二要，即擇要而記。就記錄一次會(huì)議來說，要圍繞會(huì)議議題、會(huì)議主持人和主要領(lǐng)導(dǎo)同志發(fā)言的中心思想，與會(huì)者的不同意見或有爭議的問題、結(jié)論性意見、決定或決議等作記錄，就記錄一個(gè)人的發(fā)言來說，要記其發(fā)言要點(diǎn)、主要論據(jù)和結(jié)論，論證過程可以不記。就記一句話來說，要記這句話的中心詞，修飾語一般可以不記。要注意上下句子的連貫性、可訊性，一篇好的記錄應(yīng)當(dāng)獨(dú)立成篇。

三省，即在記錄中正確使用省略法。如使用簡稱、簡化詞語和統(tǒng)稱。省略詞語和句子中的附加成分，比如"但是"只記"但"，省略較長的成語、俗語、熟悉的詞組，句子的后半部分，畫一曲線代替，省略引文，記下起止句或起止詞即可，會(huì)后查補(bǔ)。

四代，即用較為簡便的寫法代替復(fù)雜的寫法。一可用姓代替全名，二可用筆畫少易寫的同音字代替筆畫多難寫的字;三可用一些數(shù)字和國際上通用的符號(hào)代替文字;四可用漢語拼音代替生詞難字;五可用外語符號(hào)代替某些詞匯，等等。但在整理和印發(fā)會(huì)議記錄時(shí)，均應(yīng)按規(guī)范要求辦理。

會(huì)議紀(jì)要有別于會(huì)議記錄。二者的主要區(qū)別是：第一，性質(zhì)不同：會(huì)議記錄是討論發(fā)言的實(shí)錄，屬事務(wù)文書。會(huì)議紀(jì)要只記要點(diǎn)，是法定行政公文。第二，功能不同：會(huì)議記錄一般不公開，無須傳達(dá)或傳閱，只作資料存檔;會(huì)議紀(jì)要通常要在一定范圍內(nèi)傳達(dá)或傳閱，要求貫徹執(zhí)行。

黨日活動(dòng)會(huì)議記錄格式（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十一

黨日活動(dòng)會(huì)議記錄格式（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十二

***(主持人)：我們一起來學(xué)習(xí)《江澤民文選》中的幾篇文章。下面請(qǐng)***同志帶讀。

要點(diǎn)摘錄：

………………。

………………。

………………。

***(主持人)：小談學(xué)習(xí)后的心得。

***(黨員)：小談學(xué)習(xí)后的心得……。

***(主持人)：今天學(xué)習(xí)到此結(jié)束··。

***(主持人)：根據(jù)組織安排，今天召開支部黨員民主生活會(huì)，開展批評(píng)與自我批評(píng)，列席我們今天會(huì)議的有***(職務(wù))………，上級(jí)黨委也十分重視，特派***同志(職務(wù))***同志(職務(wù))參加。按照民主生活會(huì)的程序，我們事先于**月*日通過座談廣泛征求了黨內(nèi)外群眾的意見，現(xiàn)把情況通報(bào)一下。

(通報(bào)征求群眾意見情況，要詳細(xì)記錄)。

接下來反饋上次民主生活會(huì)存在問題的整改情況：

………………。

***(職務(wù))：………………………………………。

………[與會(huì)黨員要人人發(fā)言，要詳細(xì)記錄每位同志的發(fā)言]。

***(黨委參加人員)：………[作總結(jié)性發(fā)言]。

***(主持人)：[作總結(jié)]。

黨日活動(dòng)會(huì)議記錄格式（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十三

一般會(huì)議記錄的格式包括兩部分：一部分是會(huì)議的組織情況，要求寫明會(huì)議名稱、時(shí)間、地點(diǎn)、出席人數(shù)、缺席人數(shù)、列席人數(shù)、主持人、記錄人等。另一部分是會(huì)議記錄格式會(huì)議的內(nèi)容，要求寫明發(fā)言、決議、問題。這是會(huì)議記錄的核心部分。

對(duì)于發(fā)言的內(nèi)容，一是詳細(xì)具體地記錄，盡量記錄原話，主要用于比較重要的會(huì)議和重要的發(fā)言。二是摘要性記錄，只記錄會(huì)議要點(diǎn)和中心內(nèi)容，多用于一般性會(huì)議。

會(huì)議結(jié)束，記錄完畢，要另起一行寫"散會(huì)"二字，如中途休會(huì)，要寫明"休會(huì)"字樣。

在會(huì)議過程中，由專門記錄人員把會(huì)議的組織情況和具體內(nèi)容如實(shí)地記錄下來，就形成了會(huì)議記錄。

會(huì)議記錄有“記”與“錄”之分。“記”又有詳記與略記之別。略記是記會(huì)議大要，會(huì)議上的重要或主要言論。詳記則要求記錄的項(xiàng)目必須完備，記錄的言論必須詳細(xì)完整。若需要留下包括上述內(nèi)容的會(huì)議記錄則要靠“錄”。“錄”有筆錄、音錄和影像錄幾種，對(duì)會(huì)議記錄而言，音錄、像錄通常只是手段，最終還要將錄下的內(nèi)容還原成文字。筆錄也常常要借助音錄、像錄，以之作為記錄內(nèi)容最大限度地再現(xiàn)會(huì)議情境的保證。

會(huì)議記錄的格式分為記錄頭、記錄主體、審閱簽名三個(gè)部分。

記錄頭的內(nèi)容有：

4.會(huì)議主席(主持人)。

5.會(huì)議出席、列席和缺席情況;。

會(huì)議記錄的要求歸納起來主要有兩個(gè)方面，一個(gè)是速度要求，一個(gè)是真實(shí)性要求。

快速是對(duì)記錄的基本要求。

紀(jì)實(shí)性是會(huì)議記錄的重要特征，因此確保真實(shí)就成了對(duì)記錄稿的必然要求。

1.準(zhǔn)確。不添加，不遺漏，依實(shí)而記。

2.清楚。首先是書寫要清楚，其次，記錄要有條理。

3.突出重點(diǎn)。

(1)會(huì)議中心議題以及圍繞中心議題展開的有關(guān)活動(dòng);。

(2)會(huì)議討論、爭論的焦點(diǎn)及其各方的主要見解;。

(3)權(quán)威人士或代表人物的言論;。

(4)會(huì)議開始時(shí)的定調(diào)性言論和結(jié)束前的總結(jié)性言論;。

(5)會(huì)議已議決的或議而未決的事項(xiàng);。

(6)對(duì)會(huì)議產(chǎn)生較大影響的其他言論或活動(dòng)。

發(fā)文部門：綜合部。

日期：xxxx年xx月xx日

周一職能會(huì)議由綜合部制作ppt，對(duì)參會(huì)人員的職能、議題、研討進(jìn)行結(jié)構(gòu)性固定。會(huì)議內(nèi)容由各部門按照既定要求格式進(jìn)行匯報(bào)解決，執(zhí)行提出問題、分析問題、解決問題的研討途徑，對(duì)公司運(yùn)行所有顯現(xiàn)問題進(jìn)行研討。ppt對(duì)會(huì)議參與人員、紀(jì)律、紀(jì)要、問題對(duì)策、前期問題處理情況進(jìn)行結(jié)構(gòu)性劃分。

2、5s推行情況：

前期推行取得一定成果，管理層需再行推進(jìn)。從5s認(rèn)知方面向執(zhí)行方面推進(jìn)，從表面開始然后持續(xù)深入，各部門管理人員對(duì)本部門的5s管理推進(jìn)提高。

早會(huì)需要培養(yǎng)良好開會(huì)氣氛，從紀(jì)律、事項(xiàng)、內(nèi)容、方法等方面進(jìn)行會(huì)議召開，現(xiàn)有會(huì)議情況欠缺表揚(yáng)和激勵(lì)。

職能會(huì)議：要養(yǎng)成良好的開會(huì)習(xí)慣，手機(jī)震動(dòng)或關(guān)閉、建立簽到、簽退制度、會(huì)場紀(jì)律保持、向會(huì)議的正規(guī)化方向發(fā)展。綜合部補(bǔ)充前期會(huì)議紀(jì)要。

4、執(zhí)行力不足，各部門需從根本著手提高執(zhí)行力度。

5、培訓(xùn)：

每周六下午進(jìn)行。各部門先自行上報(bào)培訓(xùn)內(nèi)容及時(shí)間，綜合部進(jìn)行編排、公布。培訓(xùn)可不限于周六固定時(shí)間，尤其制造部需要多組織培訓(xùn)，盡快使人員得到提高。同時(shí)需要對(duì)培訓(xùn)紀(jì)律要求并進(jìn)行跟蹤培訓(xùn)效果調(diào)查，并定期進(jìn)行培訓(xùn)研討。

6、會(huì)議要求普通話訓(xùn)練，從xxx年開始執(zhí)行。與會(huì)眾人需要提高會(huì)議素養(yǎng)。

7、遲到、早退現(xiàn)象從xx月xx日開始杜絕，嚴(yán)格按照考勤機(jī)記錄及公司規(guī)章制度執(zhí)行。

8、5s管理方面，數(shù)控機(jī)床以及其他設(shè)備的使用需共同提升管理水平。提升使用人員素養(yǎng)。

9、建立會(huì)議內(nèi)容模板。

10、生產(chǎn)方面事務(wù)協(xié)商解決，提升事務(wù)解決效率。

時(shí)間：20xx年9月6日上午。

地點(diǎn)：管委會(huì)會(huì)議室。

主持人：xx(管委會(huì)主任)。

列席者：管委會(huì)全體干部。

記錄人：xxx(管委會(huì)辦公室秘書)。

1、如何整頓城市市場秩序。

2、如何讓制止違章建筑，維護(hù)市容市貌。

3、x主任報(bào)告城市現(xiàn)狀：

xxx：個(gè)體商販不按規(guī)定，到指定市場經(jīng)營，管理不力，處理不堅(jiān)決，我們有責(zé)任。這件事我們堅(jiān)決抓落實(shí)：重新宣傳市場有關(guān)規(guī)定，座商收店，小販?zhǔn)帐校r(nóng)民賣蔬菜副食到專門的農(nóng)貿(mào)市場……工商局全面出動(dòng)抓，也希望街道居委會(huì)配合，具體行動(dòng)我們?cè)倏紤]。羅xx(工商局市管科科長)市場是到了非整治不可的地步了。我們的方針、辦法都有了，過去實(shí)行過，都是行之有效的，現(xiàn)在的問題是要有人抓，敢于抓，落到實(shí)處……只要大家齊心協(xié)力，問題是能夠解決的。

xxx：(居委會(huì)主任)整頓市場紀(jì)律居委會(huì)也有責(zé)任。我們一定發(fā)動(dòng)居民配合好，制止亂擺攤、亂叫賣的現(xiàn)象。

xx：(建委副主任)去年上半年創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市時(shí)，市上出了個(gè)7號(hào)文件，其中施工單位不能亂擺“戰(zhàn)場”。工場、工棚不得臨街設(shè)置、更不準(zhǔn)侵占人行道。沿街面施工要有安全防護(hù)措施……今年有些施工單位不顧市上文件，在人行道上搭工棚、堆器材。這些違章作業(yè)嚴(yán)重影響了街道整齊、美觀，也影響了行人安全。基建取出的泥土，拖斗車裝的過多，外運(yùn)時(shí)沿街散落，到處有泥沙，破壞了街道整潔。希望管委會(huì)著急又管施工單位召開一次會(huì)議，重申市府7號(hào)文件，要求他們限期改正。否則按文件規(guī)定懲處。態(tài)度要明確、堅(jiān)決。

xxx：對(duì)犯規(guī)者一是教育，二是嚴(yán)肅處理，我們先宣傳教育，如果施工單位仍我行我素不執(zhí)行，那時(shí)按文件嚴(yán)肅處理。

周xx：城市管理我們都有文件，有辦法，現(xiàn)在是貴在執(zhí)行，職能部門是主力軍，著重抓，其它部門配合抓。居委會(huì)把居民特別是“執(zhí)勤老人”都發(fā)動(dòng)起來，按7號(hào)文件辦事，我們的城市才會(huì)文明整潔美觀。

……。

1、由工商局牽頭，居委會(huì)及其他部門配合，第一周宣傳，第二周行動(dòng)，監(jiān)督落實(shí)，做到坐商歸店，攤販歸點(diǎn)，農(nóng)貿(mào)歸市，徹底改變市場紊亂狀況。

2、由管委會(huì)牽頭，城建委等單位配合，對(duì)全區(qū)建筑工地進(jìn)行一次徹查，然后召開一次施工單位會(huì)議，對(duì)違章建筑、違章工場限期改正。

一個(gè)月內(nèi)改變面貌。過時(shí)不改者堅(jiān)決照章處理。

主持人：(簽名蓋章)。

記錄人(簽名蓋章)。

二o一六年九月六日。

第一，性質(zhì)不同：會(huì)議記錄是討論發(fā)言的實(shí)錄，屬事務(wù)文書。會(huì)議紀(jì)要只記要點(diǎn)，是法定行政公文。

第二，功能不同：會(huì)議記錄一般不公開，無須傳達(dá)或傳閱，只作資料存檔;會(huì)議紀(jì)要通常要在一定范圍內(nèi)傳達(dá)或傳閱，要求貫徹執(zhí)行。

第三，載體樣式不同。會(huì)議紀(jì)要作為一種法定公文，其載體為文件，享有《中國共產(chǎn)黨機(jī)關(guān)公文處理?xiàng)l例》、《國家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》(以下簡稱《條例》、《辦法》)所賦予的法定效力。會(huì)議記錄的載體是會(huì)議記錄簿。

第四，稱謂用語不同。會(huì)議紀(jì)要通常采用第三人稱的寫法，以介紹和敘述情況為主。會(huì)議記錄中，發(fā)言者怎么說的就怎么記，會(huì)議怎么定的就怎么寫，貴在“原湯原汁”不走樣。

第五，適用對(duì)象不同。作為公文的會(huì)議紀(jì)要，具有傳達(dá)告知功能，因而有明確的讀者對(duì)象和適用范圍。作為歷史資料的會(huì)議記錄，不允許公開發(fā)布，只是有條件地供需要查閱者查閱利用。

第六，分類方法不同。會(huì)議紀(jì)要種類很多。

按其內(nèi)容，可分為決議性紀(jì)要，意見性紀(jì)要，情況性紀(jì)要，消息性紀(jì)要等;。

按會(huì)議的性質(zhì)，可分為常委會(huì)議紀(jì)要，辦公會(huì)議紀(jì)要，例會(huì)紀(jì)要，工作會(huì)議紀(jì)要，討論會(huì)紀(jì)要等。

而會(huì)議記錄通常只是按照會(huì)議名稱來分類，往往以會(huì)議召開的時(shí)間順序編號(hào)入檔。

對(duì)會(huì)議紀(jì)要的分類，有助于撰寫者把握文體特點(diǎn)，突出內(nèi)容重點(diǎn)，找準(zhǔn)寫作角度;對(duì)會(huì)議記錄的分類則主要是檔案管理的需要。

黨日活動(dòng)會(huì)議記錄格式（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十四

1、希望盡快出臺(tái)《工程建設(shè)監(jiān)理?xiàng)l例》，明確監(jiān)理的職責(zé)權(quán)限，只對(duì)自己的錯(cuò)誤指令承擔(dān)相應(yīng)的民事責(zé)任、行政責(zé)任，直至承擔(dān)刑事責(zé)任。

2、抓緊修訂《安全條例》，明確界定監(jiān)理責(zé)任。

一是在安全生產(chǎn)管理方面，如果監(jiān)理履行了監(jiān)理程序，即不再承擔(dān)安全事故的責(zé)任。二是不承擔(dān)與施工安全沒有直接關(guān)聯(lián)的事故責(zé)任，如施工交通問題、工人食宿問題、工人安全教育問題、工人操作問題等引發(fā)的安全事故責(zé)任。三是修改監(jiān)理報(bào)告制度。對(duì)施工現(xiàn)場監(jiān)理無法控制的安全隱患，監(jiān)理只宜向業(yè)主報(bào)告，不宜超越監(jiān)理合同委托職責(zé)而向主管部門報(bào)告。

3、希望在調(diào)查處理安全事故時(shí)，選派監(jiān)理專家共同參與，科學(xué)鑒定監(jiān)理責(zé)任。

與會(huì)同志們還期望進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)業(yè)主的監(jiān)管，規(guī)范業(yè)主的市場行為;期望有關(guān)部門進(jìn)一步加強(qiáng)施工企業(yè)管理脫節(jié)、管理不到位等問題的研究，從根本上完善施工安全生產(chǎn)的管理體系。

中國建設(shè)監(jiān)理協(xié)會(huì)理論研究委員會(huì)將根據(jù)大家的建議，積極向相關(guān)主管部門反映情況，進(jìn)一步組織對(duì)監(jiān)理安全責(zé)任界定等問題深入研討，為相關(guān)部門制定法規(guī)政策提供參考，積極努力為監(jiān)理企業(yè)和監(jiān)理人員提供法律援助。與會(huì)同志們積極表示：現(xiàn)階段要繼續(xù)按照現(xiàn)行法規(guī)要求，盡職履責(zé)，搞好監(jiān)理工作，不斷提高施工安全生產(chǎn)管理水平，為工程建設(shè)事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)!

中國建設(shè)監(jiān)理協(xié)會(huì)理論研究委員會(huì)整理。

2010年8月6日。

黨日活動(dòng)會(huì)議記錄格式（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十五

在各種形式、各種主題的會(huì)議越來越多的今天，會(huì)議紀(jì)要作為會(huì)議后該如何操作以及之后處理問題的依據(jù)，越來越被會(huì)議組織者所重視，會(huì)議紀(jì)要究竟有怎樣的標(biāo)準(zhǔn)格式?會(huì)議紀(jì)要與通常說的會(huì)議記錄有什么不同?恐怕很多人都并不清楚。

會(huì)議紀(jì)要是用于記載、傳達(dá)會(huì)議情況和議定事項(xiàng)的公文，具有紀(jì)實(shí)性、概括性、條理性的特點(diǎn)，對(duì)企事業(yè)單位、機(jī)關(guān)團(tuán)體都適用。

會(huì)議紀(jì)要標(biāo)準(zhǔn)格式的結(jié)構(gòu)形式包括以下幾點(diǎn)：

有兩種格式：一是，會(huì)議名稱加紀(jì)要，也就是在“紀(jì)要”兩個(gè)字前寫上會(huì)議名稱。如，全國財(cái)貿(mào)工會(huì)工作會(huì)議紀(jì)要;又如，吉林省工商行政管理局長會(huì)議紀(jì)要。會(huì)議名稱可以寫簡稱，也可以用開會(huì)地點(diǎn)做為會(huì)議名稱。如，京、津、滬、穗、漢五大城市治安座談會(huì)紀(jì)要，又如，鄭州會(huì)議紀(jì)要。二是，把會(huì)議的主要內(nèi)容在標(biāo)題里揭示出來，類似文件標(biāo)題式的。如，關(guān)于加強(qiáng)紀(jì)檢工作座談會(huì)紀(jì)要;又如，關(guān)于落實(shí)省委領(lǐng)導(dǎo)同志批示保護(hù)省級(jí)文物七級(jí)浮屠塔問題的會(huì)議紀(jì)要。

開頭部分。

簡要介紹會(huì)議概況，其中包括：

(1)會(huì)議召開的'形勢(shì)和背景;。

(2)會(huì)議的指導(dǎo)思想和目的要求;。

(3)會(huì)議的名稱、時(shí)間、地點(diǎn)、與會(huì)人員、主持者;。

(4)會(huì)議的主要議題或解決什么問題;。

(5)對(duì)會(huì)議的評(píng)價(jià)。

文號(hào)、制文時(shí)間。

文號(hào)寫在標(biāo)題的正下方，由年份、序號(hào)組成，用阿拉伯?dāng)?shù)字全稱標(biāo)出，并用“〔〕”括入，如：〔xx〕67號(hào)。辦公會(huì)議紀(jì)要對(duì)文號(hào)一般不做必須的要求，但是在辦公例會(huì)中一般要有文號(hào)，如“第xx期”、“第xx次”，寫在標(biāo)題的正下方。

會(huì)議紀(jì)要的時(shí)間可以寫在標(biāo)題的下方，也可以寫在正文的右下方、主辦單位的下面，要用漢字寫明年、月、日，如“二〇〇二年八月十六日”。

正文部分。

它是紀(jì)要的主體部分，是對(duì)會(huì)議的主要內(nèi)容、主要精神、主要原則以及基本結(jié)論和今后任務(wù)等進(jìn)行具體的綜合和闡述。要想寫好正文，需注意以下幾點(diǎn)：

(1)要從會(huì)議的客觀實(shí)際出發(fā)，從會(huì)議的具體內(nèi)容出發(fā)，抓中心，抓要點(diǎn)。

(2)會(huì)議紀(jì)要是以整個(gè)會(huì)議的名義表述的，因此，必須概括會(huì)議的共同決定，反映會(huì)議的全貌。凡沒有形成一致意見的問題，則需要分別論述并寫明分歧之所在。

(3)要掌握并運(yùn)用馬列主義的基本理論與黨的方針、政策對(duì)會(huì)議進(jìn)行概括與總結(jié)。它是貫穿在紀(jì)要始終的一條紅線。

(4)為了敘述方便，眉目清楚，常用“會(huì)議認(rèn)為”、“會(huì)議指出”、“會(huì)議強(qiáng)調(diào)”、“與會(huì)人員一致表示”等詞語，做為段落的開頭語。也有用在段中的，仍起強(qiáng)調(diào)的作用。

(5)屬于介紹性文字，筆者可以靈活自由敘述，但屬于引用性文字，必須忠實(shí)于發(fā)言原意，不能篡改，也不可強(qiáng)加于人。

(6)小型會(huì)議，側(cè)重于綜合會(huì)議發(fā)言和討論情況，并要列出決議的事項(xiàng)。大型會(huì)議內(nèi)容較多，正文可以分幾部分來寫。常見的有三種：一是概括敘述式;二是分列標(biāo)題式;三是發(fā)言記錄式。

結(jié)尾部分。

格式內(nèi)容。

1、標(biāo)題。由"會(huì)議名稱+會(huì)議紀(jì)要"構(gòu)成。

2、導(dǎo)言。介紹會(huì)議召開的基本情況，如時(shí)間、地點(diǎn)，參加人，討論的問題。

3、會(huì)議的成果及議定的事項(xiàng)。應(yīng)逐項(xiàng)列出。

4、希望。

會(huì)議紀(jì)要標(biāo)準(zhǔn)格式要注意強(qiáng)調(diào)突出中心;注意吸收正確意見;條理化、理論化;要忠于會(huì)議實(shí)際內(nèi)容;要認(rèn)真做好會(huì)議記錄，詳盡地占有材料，并且要認(rèn)真研究會(huì)議的精神，以便對(duì)材料正確取舍，合理刪減;會(huì)議紀(jì)要是與會(huì)者共同意志的體現(xiàn)，落款應(yīng)是全體與會(huì)單位，故不寫落款，不加蓋公章，與會(huì)者帶回去執(zhí)行就行了。

與會(huì)議紀(jì)要不同，會(huì)議記錄則只是辦公部門的一項(xiàng)業(yè)務(wù)工作，屬于管理服務(wù)的范疇，它只需忠實(shí)地記載會(huì)議實(shí)況，保證記錄的原始性、完整性和準(zhǔn)確性，其記錄活動(dòng)同嚴(yán)格意義上的公文寫作完全是兩碼事。對(duì)會(huì)議記錄而言，音錄、像錄通常只是手段，最終還要將錄下的內(nèi)容還原成文字。筆錄也常常要借助音錄、像錄，以之作為記錄內(nèi)容最大限度地再現(xiàn)會(huì)議情境的保證。

會(huì)議記錄格式要求如下：

一、準(zhǔn)確寫明會(huì)議名稱(要寫全稱)，開會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)，會(huì)議性質(zhì)。

二、詳細(xì)記下會(huì)議主持人、出席會(huì)議應(yīng)到和實(shí)到人數(shù)，缺席、遲到或早退人數(shù)及其姓名、職務(wù)，記錄者姓名。如果是群眾性大會(huì)，只要記參加的對(duì)象和總?cè)藬?shù)，以及出席會(huì)議的較重要的領(lǐng)導(dǎo)成員即可。如果某些重要的會(huì)議，出席對(duì)象來自不同單位，應(yīng)設(shè)置簽名簿，請(qǐng)出席者簽署姓名、單位、職務(wù)等。

三、忠實(shí)記錄會(huì)議上的發(fā)言和有關(guān)動(dòng)態(tài)。會(huì)議發(fā)言的內(nèi)容是記錄的重點(diǎn)。其他會(huì)議動(dòng)態(tài)，如發(fā)言中插話、笑聲、掌聲，臨時(shí)中斷以及別的重要的會(huì)場情況等，也應(yīng)予以記錄。

記錄發(fā)言可分摘要與全文兩種。多數(shù)會(huì)議只要記錄發(fā)言要點(diǎn)，即把發(fā)言者講了哪幾個(gè)問題，每一個(gè)問題的基本觀點(diǎn)與主要事實(shí)、結(jié)論，對(duì)別人發(fā)言的態(tài)度等，作摘要式的記錄，不必“有聞必錄”。某些特別重要的會(huì)議或特別重要人物的發(fā)言，需要記下全部內(nèi)容。有錄音機(jī)的，可先錄音，會(huì)后再整理出全文;沒有錄音條件，應(yīng)由速記人員擔(dān)任記錄;沒有速記人員，可以多配幾個(gè)記得快的人擔(dān)任記錄，以便會(huì)后互相校對(duì)補(bǔ)充。

四、記錄會(huì)議的結(jié)果，如會(huì)議的決定、決議或表決等情況。

會(huì)議記錄要求忠于事實(shí)，不能夾雜記錄者的任何個(gè)人情感，更不允許有意增刪發(fā)言內(nèi)容。會(huì)議記錄一般不宜公開發(fā)表，如需發(fā)表，應(yīng)征得發(fā)言者的審閱同意。

黨日活動(dòng)會(huì)議記錄格式（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十六

商務(wù)會(huì)議紀(jì)要是根據(jù)記錄、會(huì)議文件及有關(guān)活動(dòng)的材料，用準(zhǔn)確而精練的語言綜合反映會(huì)議的基本情況，闡述會(huì)議的主要精神的書面材料。會(huì)議紀(jì)要一旦被權(quán)力機(jī)關(guān)批轉(zhuǎn)或轉(zhuǎn)發(fā)，就同權(quán)力機(jī)關(guān)簽發(fā)的其他正式文件一樣具有指令作用。

(2)商務(wù)會(huì)議紀(jì)要的結(jié)構(gòu)及寫作方法。

會(huì)議紀(jì)要的結(jié)構(gòu)由三部分組成：

l.版頭。由會(huì)議名稱和文種組成。

2.正文。正文一般由會(huì)議概況(包括會(huì)議時(shí)間、召開地點(diǎn)、主持人、參加人員、領(lǐng)導(dǎo)同志、會(huì)議議題等)、會(huì)議精神(如會(huì)議的主要情況，需要解決的問題及解決辦法、討論的結(jié)果及今后的任務(wù))，會(huì)議的決定事項(xiàng)和結(jié)語。這一部分可采用三種方法即概述法、歸納分類法以及發(fā)言順序法來寫作。

3.末尾(如上級(jí)下發(fā)單位、印發(fā)機(jī)關(guān)和日期等)。會(huì)議結(jié)尾一般是發(fā)出號(hào)召，提出希望。

會(huì)議紀(jì)要的寫作應(yīng)注意如下幾點(diǎn)：

第一，要真實(shí)準(zhǔn)確。在寫作過程中，雖可以進(jìn)行一定的整理加工，甚至可以加適當(dāng)?shù)膢義論，但其真實(shí)性、準(zhǔn)確性仍是文章的靈魂。

第二，要重點(diǎn)突出。“紀(jì)”是綱紀(jì)，“要”是要點(diǎn)，寫作中一定要抓住重點(diǎn)，不能不分強(qiáng)弱。

第三，會(huì)議上已經(jīng)決定的問題先寫，重要的尚待解決的問題后寫，分歧性的意見不寫。

第四，根據(jù)會(huì)議的不同內(nèi)容，正確地交替使用“會(huì)議認(rèn)為”、“會(huì)議提出”、“會(huì)議強(qiáng)調(diào)”、“會(huì)議決定”等慣用銜接用語。

例文。

黨日活動(dòng)會(huì)議記錄格式（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十七

參會(huì)人員：辦公室、各管理人員及員工代表。

會(huì)議內(nèi)容：超越夢(mèng)想（總結(jié)過去展望未來）。

主持人：楊平姿。

收獲：

一、年度總結(jié)報(bào)告中，各管理都闡述了自己20xx的成功與失敗，也做了20xx年的工作安排。演講中讓我深深的感覺到，她們的區(qū)長已真真貫徹了周總下達(dá)的敬天愛人的精神，那種領(lǐng)導(dǎo)對(duì)屬下的關(guān)心讓我特別的感動(dòng)，甚至在一剎那間眼框濕潤。

二、周總的發(fā)言雖然簡短，但讓我感觸也挺深，在會(huì)議中他明確了員工和顧客是他的全部，他把員工當(dāng)成公司的根本，也要求員工把客戶當(dāng)成自己的父母一樣對(duì)待。經(jīng)營的理念是：創(chuàng)造客戶的滿意就是公司永恒的追求。

三、會(huì)議中有價(jià)值的語錄：1.自信源于自己的能力。

2.要保持七分自信和三分反省。

3.被人利用是件好事，要?jiǎng)?chuàng)造被利用的價(jià)值。

下面附上自己20xx年的工作計(jì)劃：

草稿一：

草稿二：

正式稿：

黨日活動(dòng)會(huì)議記錄格式（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十八

出席人：

缺席人：

列席人：（不屬于本次會(huì)議的正式成員，但因工作需要參加本次會(huì)議的有關(guān)人員。要寫清楚列席人的姓名，單位和職務(wù)）。

主持人：

記錄人：_________。

議題：

主持人發(fā)言：（略）。

與會(huì)者發(fā)言：×××……………………………………………………………………………。

×××……………………………………………………………………………。

散會(huì)。

主持人：×××（簽名）。

記錄人：×××（簽名）。

注：1.對(duì)于發(fā)言的內(nèi)容，一是詳細(xì)具體地記錄，盡量記錄原話，主要用于比較重要的會(huì)議和重要講話。二是摘要性記錄，只記錄會(huì)議要點(diǎn)和中心內(nèi)容，多用于一般性會(huì)議。

2.如中途休會(huì)，要寫明“休會(huì)”字樣。

3.會(huì)議記錄與會(huì)議紀(jì)要的區(qū)別：一、性質(zhì)不同：會(huì)議記錄是討論發(fā)言的實(shí)錄，屬事務(wù)公文。會(huì)議紀(jì)要只記要點(diǎn)，是法定行政公文；二、功能不同：會(huì)議紀(jì)錄一般不公開，無須傳達(dá)或傳閱，只作存檔資料；會(huì)議紀(jì)要通常要在一定范圍內(nèi)傳達(dá)或傳閱，要求貫徹執(zhí)行。

4.會(huì)議記錄一般不對(duì)外公布、不對(duì)內(nèi)公開，是保密性、平整性和查考性最強(qiáng)的文書材料之一。

5.在會(huì)議結(jié)束后，會(huì)議記錄可以作為傳達(dá)、貫徹會(huì)議精神和執(zhí)行會(huì)議決的依據(jù)，還可以作為總結(jié)工作、處理問題、編寫大事記的重要參考材料和依據(jù)。

溫馨提醒：1、要及時(shí)，有會(huì)議結(jié)束后半天內(nèi)完成；2、不是簡單的記錄，而是內(nèi)容的提煉；3、要得到相關(guān)列席人員的確認(rèn)，以確保意思的準(zhǔn)確，保證執(zhí)行。