范本是對某個領域內最具代表性和典型特點的樣本，通過學習范本，我們可以了解該領域的發展和趨勢。以下是小編為大家收集的總結范文，希望能給大家帶來啟發和思考。

教育個人剖析檢視報告（優秀18篇）篇一

把愛國愛企緊密結合起來，在本職崗位上恪盡職守，兢兢業業，埋頭苦干，砥礪前行，為黨的發展努力貢獻自己的力量。下面是眾鑫文檔網小編為您推薦組織成員黨史學習教育專題民主生活會個人整改情況對照檢查材料。

根據合川區黨史教育領導小組辦公室通知，要求從7月初到8月份，組織基層黨組織召開一次專題組織生活會的要求，會前，我在積極參加學習研討，深入開展談心談話的基礎上，深入進行黨性分析，認真查找問題不足，深刻剖析根源，為下一步的整改落實與自我提升做好準備，現將對照檢查情況匯報如下：

一、學習習近平總書記“七一”重要講話情況

通過收看慶祝中國共產黨成立100周年大會，認真反復研讀習近平總書記在大會上的重要講話，我備受鼓舞，有如下體悟：一是對偉大建黨精神的理解。習近平總書記在大會上指出：“一百年前，中國共產黨的先驅們創建了中國共產黨，形成了堅持真理、堅守理想，踐行初心、擔當使命，不怕犧牲、英勇斗爭，對黨忠誠、不負人民的偉大建黨精神，這是中國共產黨的精神之源。”“一百年來，中國共產黨弘揚偉大建黨精神，在長期奮斗中構建起中國共產黨人的精神譜系，錘煉出鮮明的政治品格。”偉大建黨精神是中國共產黨創建歷史和實踐的產物，是中國共產黨的精神之源，是中國共產黨人精神譜系的開篇，展現了黨的強大思想優勢、政治優勢、精神優勢、道德優勢，為中國共產黨團結帶領人民實現中華民族偉大復興的中國夢提供了精神力量。二是堅定信仰。深深領悟“紅色政權來之不易”、“新中國來之不易”、“中國特色社會主義來之不易”，探索歷史規律，保持歷史定力，筑牢思想根基，堅定不渝感黨恩、聽黨話、跟黨走。三是踐行使命。圍繞習近平總書記描繪的百年宏偉藍圖，弘揚光榮傳統、賡續紅色血脈，以史為鑒、開創未來，弘揚偉大建黨精神，做黨的路線方針政策的堅定維護者和堅決執行者，為實現人民對美好生活的向往不懈奮斗，努力為黨和人民爭取更大光榮。

二是學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料情況

黨史學習教育活動開展以來，按照學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局的目標要求，我認真學習了習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神、習近平《論中國共產黨歷史》、《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》、《中國共產黨簡史》等內容。

通過學習，我明白了學習黨史是不忘初心牢記使命、推進中華民族偉大復興歷史偉業的必然要求，是筑牢全心全意為人民服務的宗旨。通過學習，進一步堅定理想信念，堅定入黨初心、使命，提供能力水平和精神境界，在自己的崗位上，認真踏實、擔當實干，用實際行動為公證事業發展貢獻力量。深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，我明白了習近平新時代中國特色社會主義思想在馬克思主義中國化進程中具有里程碑意義。習近平新時代中國特色社會主義思想是新時代中國特色社會主義的總綱領、總設計、總指引。習近平新時代中國特色社會主義思想是統一全黨全國人民思想意志的精神旗幟和力量源泉。

（一）在堅定理想信念方面的差距和不足

一是對黨的歷史學習還存在不深入、不系統問題。有膚淺化、碎片化現象，而在深入學、系統學、全面學方面還做得不夠。還容易滿足于聽報告、聽講座、看輔導，而在讀原著、看原文、悟原理上還存在一定的差距與不足。

二是對理想信念的鍛造與磨礪還存在差距與不足。對于理想信念的重要性，雖然有著較好的認識與理解，但對于如何去做到理想信念堅定，如何進一步鍛造和磨礪自己的理想信念，自己應該怎么去做，還不夠有明晰的思路，缺乏思考與認知。

（二）在增強歷史自覺方面的差距和不足

所謂增強歷史自覺，就是要通過對歷史特別是黨史的學習認識和把握，能夠和善于從歷史規律中把握發展大勢、擔當歷史使命，善于用歷史的眼光、從歷史的角度去認識問題、研究問題、解決問題，能夠以高度的歷史自覺去承擔歷史使命。

一是對于如何正確運用歷史規律認識不夠、能力不足。在歷史學習中，由于學習不系統、認識不深入，往往滿足于一知半解，以致對歷史規律認識不足，在現實工作中更是談不上借鑒歷史經驗。對于“歷史是最好的老師”的認識更多停留在表面。如何運用歷史上的智慧，把歷史智慧落實到工作中去，還需要持之以恒、毫不松懈地在下一步加強改進與提升。

二是對于如何把握歷史大勢認識不夠、能力不足。做事情要順應歷史發展的潮流與規律，善于把握歷史大勢，這樣才能增強歷史的自覺。在這方面往往存在差距與不足，就是學習歷史后，更多的是熟悉歷史、認識歷史，而很少進一步去體悟歷史。由于“悟”的不夠，也就很難與深層次的把握，也不能把歷史的智慧轉化為實際的行動。進入新時代，更是要把握好歷史大勢，抓住和用好歷史機遇，為實現第二個百年奮斗目標而貢獻自己的力量。

（三）在弘揚優良傳統方面的差距和不足

一是密切聯系群眾的優良傳統和作風變得淡漠。表現為不愿與群眾同甘共苦。

二是難以保持艱苦奮斗的作風。表現為滿足現狀、固步自封、不求上進。

（四）在加強黨性鍛煉方面的差距和不足

對照《新時期共產黨員先進性標準要求》，我認識到本人存在著以下幾個主要突出問題：

一是日常學習不夠，理論水平、素質能力還不能適應形勢發展的需要。

二是對自己要求不夠嚴格。

三是工作的標準要求不夠高。

四是黨員先鋒模范作用發揮怎么樣，立足崗位、履職盡責做得怎么樣，為身邊群眾做了什么實事好事，還有哪些差距。

嚴格按照一名共產黨員的標準嚴格要求自己，熱愛公證工作，腳踏實地干好本職工作。為群眾辦理各類公證案件，解答法律咨詢，代書法律文書，為老、弱、病、殘等群眾上門服務。多為群眾辦實事好事，是踐行全心全意為人民服務這一根本宗旨的具體體現。

服務群眾還有下列差距：

一是服務群眾的意識還有待增強。我們應時刻想著群眾，急群眾之所急，想群眾之所需。只有真正把群眾當作朋友、當成親人，才能真心實意為群眾辦實事，解難題。

二是服務群眾的能力有待提升。服務群眾最終還要體現在為群眾辦事謀利益上，必須具備這種能力才能真正為群眾服務，要認真學習業務知識，努力提升服務群眾的能力和水平。

教育個人剖析檢視報告（優秀18篇）篇二

在此次組織會開展前，本人通過學習習近平新時代中國特色社會主義思想、習近平總書記關于新冠疫情防控及復工復產等近期重要講話和重要指示批示精神、第七巡視組向七冶黨委的反饋意見及集團內部黨建專項檢查問題反饋等文件，結合個人工作實際，深入檢查自身思想、職責、作風方面存在的問題，并制定可行的整改措施，確保達到此次學習和整改的效果。

一、存在的主要問題

（一）深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大和十九屆歷次全會精神方面：

對黨的思想理論在學懂弄通上尚欠功夫，雖然通過學習，自己對習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神有了進一步了解，但從“實現兩個一百年目標”和建設社會主義現代化強國的戰略高度上看，自己的學習還很膚淺。

（二）在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面：

在“四個意識、四個自信、四個服從、兩個維護”的深刻理解和自覺行動上，學得還很不夠，仍有很大的差距，鍵點的理解還只停留于字面。

（三）發揮黨員先鋒模范作用方面：

平時只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發生的事情，對與自己無關的或關系不大的事還不夠熱心、不夠主動，也沒能更熱情更主動地聯系同事，為同事解決實際問題。

（四）履行黨員義務是否到位

對不符合黨性和不利于群眾利益的言行不敢大膽批評，堅持原則，而是視而不見，明知不對也不敢站出來講，責任意識不強。

二、問題產生的原因

（一）黨性修養不到位。作為一名黨員，沒有站在全黨的高度，國家發展的高度去學習領會黨的綱領黨的理論，為了應付學而學，不求甚解。尤其是“四個意識”、“四個服從”依然打的不夠牢，對黨的組織規程學習了解不足，沒有認真沉下心去征求各方面的意見，簡單拍腦瓜子決定，無形中助長了問題的發生。

（二）工作作風不扎實。作為一名黨員，在執行各項規章制度上模范帶頭作用發揮的不好，工作作風還不很扎實，存在“搞變通、打插邊球”的思想。有時由于工作緊迫，在工作運行管理上，急于求成，沒有嚴格按章辦事，有的地方依然存在問題隱患。

三、下一步整改措施

（一）針對深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大和十九屆歷次全會精神方面問題：

（二）對在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面問題：

（三）針對發揮黨員先鋒模范作用方面問題：

整改措施：發揮好自己的先鋒模范作用，主動關心聯系周圍同事，解決生活中實際問題，讓團隊更有凝聚力和戰斗力。增強工作熱情，自我加壓，自我鼓勁，查找工作中的問題和不足，不斷完善自己，提高自己。始終保持先進性，走在時代的前列，體現一個共產黨員應有的風范。（完成時限：立即整改，長期執行）

（四）針對履行黨員義務是否到位方面

在平時的學習和工作中，自己要切實做到講學習、講政治、講正氣。堅持正義和黨性原則，堅決維護黨的團結，自覺識大體、顧大局，小事講風格，大事講原則，勇于開展批評和自我批評，對不良現象勇敢地與其展開辯論和斗爭。（完成時限：立即整改，長期執行）

以上為本人的剖析發言，請各位領導同志批評指正！

教育個人剖析檢視報告（優秀18篇）篇三

黨史學習教育開展以來，我認真貫徹“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”要求，聯系思想和工作實際，重點圍繞學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話、學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料、對照黨史目標要求、黨員先鋒模范作用發揮四個方面進行盤點和檢視。

與大家集體聆聽了習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話，圍繞學習貫徹總書記重要講話精神開展了專題研討。通過學習感覺很受教育、倍感振奮、深受鼓舞。總書記的重要講話貫通歷史、現實、未來，貫通偉大斗爭、偉大工程、偉大事業、偉大夢想。一是四個偉大成就，見證百年輝煌歷程。習近平總書記的重要講話用“三個深刻改變”揭示了中國共產黨誕生的偉大歷史意義。以四個“為了實現中華民族的偉大復興”為引領，深刻闡述了一百年來，中國共產黨創造了新民主主義革命的偉大成就，為實現中華民族偉大復興創造了根本社會條件；創造了社會主義革命和建設的偉大成就，為實現中華民族偉大復興奠定了根本政治前提和制度基礎；創造了改革開放和社會主義現代化建設的偉大成就，為實現中華民族偉大復興提供了充滿新的活力的體制保證和快速發展的物質條件；創造了新時代中國特色社會主義的偉大成就。事實充分證明，只有中國共產黨才能肩負起民族復興的歷史使命，才能帶領中國人民從勝利走向勝利，實現民族復興的中國夢。二是偉大建黨精神，賡續紅色血脈。習近平總書記的重要講話第一次鮮明闡釋了偉大建黨精神的豐富內涵和時代價值。總書記用“堅持真理、堅守理想，踐行初心、擔當使命，不怕犧牲、英勇斗爭，對黨忠誠、不負人民”32個字概括偉大建黨精神。一百年來，一代代中國共產黨人弘揚偉大建黨精神，在長期奮斗中構建起中國共產黨人的精神譜系，錘煉出鮮明的政治品格。回望百年黨史，正是因為一代代中國共產黨人用行動踐初心、以生命赴使命，我們黨才能團結帶領人民戰勝一個又一個風險挑戰，創造一個又一個人間奇跡。三是以史為鑒開創未來，指引前行的方向。習近平總書記“七一”重要講話，反復強調以史為鑒、開創未來。用“九個必須”，指引出“開創未來”的方向。這“九個必須”，科學回答了黨和國家事業發展的領導核心、價值追求、理論指導、戰略支撐、外部環境、力量來源等一系列重大問題。我們一定要以史為鑒，用歷史映照現實、遠觀未來，從中國共產黨的百年奮斗中看清楚過去我們為什么能夠成功、弄明白未來我們怎樣才能繼續成功，從而在新的征程上更加堅定、更加自覺地牢記初心使命、開創美好未來。

黨史學習教育以來，我積極參加黨支部組織的學習活動，認真完成了學習計劃，參觀了xx、xx、xx等紅色教育基地，參加了黨支部組織的學習研討，撰寫了學習筆記。通過學習，一是堅定了理想信念。通過黨史學習教育學習，對一些敏感問題和不當言論有了更加清醒的認識，深刻地感受到作為一名黨員領導干部應該始終保持堅定的理想信念，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。以黨的旗幟為旗幟、以黨的方向為方向、以黨的意志為意志，做黨的路線方針政策的忠實擁護者和實踐者，帶頭落實好市委的各項決策部署。二是強化了擔當意識。堅持以黨史學習教育為契機，瞄準一流工作要求，把工作想在前、做到位，做精做細縣委各項工作。在調研工作中，以甘當學生的虛心態度深入基層中去，傾聽干部群眾對縣委工作的意見，并形成了調研。

報告。

為推動縣委工作提供了重要參考。三是筑牢了廉政思想。通過對黨史特別是黨史先進人物我深刻認識到作為一名共產黨員要把權力看成是責任、壓力和擔當不讓別人做的自己堅決不做不越紅線、不觸底線。在任何情況下都要穩得住心神、管得住行為、守得住清白切實管好自己的家人和身邊工作人員力求做到防微杜漸經得起考驗。

在堅定理想信念方面，我是農村長大的，小時放過牛，鏟過地，農活也干了不少，雖然受了一些苦，但我一直以來都是比較幸運和幸福的，上班之后，組織上對我一直很看重，不斷地培養我，當年寫第一份入黨申請書時，我是熱情澎湃的，是一心想著如何為黨更好地工作，為人民服務的，但后來，隨著年齡和工作時間的增長，我變得浮躁了，急于求成了，囿于名利，想讓別人看到自己的成績，看到自己的能力，認可自己，看重自己。但這與我當初入黨時的理想信念就相去甚遠了，舍本逐末了，是理想信念的缺失，是理論學習不深所造成的。

教育個人剖析檢視報告（優秀18篇）篇四

按照召開黨史學習教育專題組織生活會的有關要求，本人認真學習了習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話和黨中央指定的4本學習材料，集中觀看了習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話，聯系思想和工作實際，重點圍繞以下四個方面作檢視如下。

一、深入學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話精神體會。

按照統一安排，7月1日我收看了慶祝中國共產黨成立100周年大會，深受鼓舞、倍感振奮、備受激勵。總書記重要講話總書記系統闡述了九方面的歷史經驗，以及“新的征程”上必須堅持的九方面經驗啟示和根本要求，為新征程上黨和國家各項事業發展明確了方向，充分展現了偉大領袖引領偉大政黨、偉大民族實現偉大復興、偉大人民創造偉大歷史、偉大時代書寫偉大光榮的宏大場景，是意義深厚的“歷史光榮榜”、高舉旗幟的“政治宣言書”、接續奮斗的“時代動員令”。認真聆聽并反復學習習近平總書記重要講話，進一步增強了道路、理論、制度、文化自信以及實現中華民族偉大復興的信心，更加堅定了投身偉大事業的決心。深刻領會到中國共產黨之所以能帶領全國各族人民創造千秋偉業，歷經百年依然風華正茂，是因為有永續理論創新的引領、深厚群眾根基的支撐、勇于自我革命的鍛造以及博大世界胸懷的包容。作為一名新時代共產黨員，要積極響應黨中央的號召，時刻牢記習近平總書記的囑托，聽黨話、感黨恩、跟黨走，自覺提高自身崇規、守規、執規意識，增強組織紀律觀念、向優秀黨員看齊的意識，努力樹立新時期黨員干部的良好形象。立足本職崗位，主動擔當，加強溝通協調，當好參謀助手、搞好服務保障。發揚敢挑重擔、敢打硬仗的頑強作風，始終堅持高標準、嚴要求，積極履行崗位職責。

二、學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料的感悟和收獲。

在黨史學習教育過程中，抓住點滴時間，下發的4本學習教育材料中已全文學完2本，另兩本已學了近一半，根據機關統一安排，認真學習了總書記重要講話、中央兩個通知精神和省委家義書記在全省黨史學習教育動員大會的講話精神。通過重溫歷史上的重要會議、重要事件、重要人物，體悟革命傳統的孕育，延續黨的優良作風，提高了自身崇規、守規、執規意識，增強組織紀律觀念、向優秀黨員看齊的意識。通過體悟黨的歷史進程中培育的偉大革命時期的井岡山精神、長征精神、延安精神、西柏坡精神，建設時期的大慶精神、“兩彈一星”精神、雷鋒精神，改革時期的九八抗洪精神、抗擊非典精神、抗震救災精神等等，讓我更加堅定對黨的忠誠和對黨領導的信心，讓我對崗位建功充滿著決心。

不足之處是對講話精神的精髓要義理解領悟不夠到位，缺乏整體把握、系統認識和辯證思考，主要跟隨機關統一安排學習，關注學習任務完成多，結合職責、結合實踐深入消化吸收不夠，還停留在只看一看、讀一讀和記重點的層面，對與自身從事的改革方面工作相關的內容關注比較多，對全局性綜合性指示要求領會思考少。

三、對照黨史學習教育目標要求存在的差距和不足。

黨史學習教育活動開展以來，我能按照“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”的目標要求，從思想、政治、行動三個方面增強開展黨史學習教育的自覺性，不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。但還存在以下幾問題：

一是在主觀上缺乏提升理論知識水平的自覺性。對學懂弄通習近平新時代中國特色社會主義思想，沒有從主觀上引起高度重視，沒有作為最大的根本的政治任務來完成。總感覺自己是只要不犯政治錯誤就可以了，學習時熱情不足，深度廣度都不夠。對習近平中國特色社會主義思想的學習理解還不全面、不系統，存在一知半解、淺嘗輒止的情形。

二是思想政治鍛煉自覺性不強。對新時代黨的建設總要求的深刻內涵理解不深透，對思想建設是黨的基礎性建設，理想信念是黨的思想建設的首要任務認識不到位。認為自己參加工作、入黨十幾年，接受組織培養教育多年，在大是大非面前立場是堅定的、態度也是明確的，能夠嚴格執行各項黨紀黨規，只要自己認認真真、兢兢業業、規規矩矩地做好本職工作，就是守住了規矩和紀律，沒有在遵規守紀方面提出更高的標準，對政治上高標準、嚴要求有所放松，對照黨員義務要求，離黨章的要求還有所差距。

三是辦實事的能力本領需要進一步增強。在工作中習慣于憑經驗考慮問題，用老辦法解決新問題，用老經驗解決新矛盾，尤其在推動xxx方面，思想還不夠解放，大膽探索的方式方法比較少，學用轉化、學用互促還不夠緊密。

四、黨員先鋒模范作用發揮、立足崗位、履職盡責和為群眾辦實事方面。

按照分工，我近年來一直從事xxx等改革工作，時間長了，產生了一定惰性，有時候滿足于一般的被動工作，新思路、新方法少，工作思考還不夠。主動擔責、主動干工作的想法不多，被動接受任務比較多;考慮辦好眼前事、急要事的多，而考慮長遠打算少;墨守成規、按部就班多，有時候對相關工作，文件一發就認為完成任務，跟蹤問效不及時主動。主要體現在以下四方面：

一是在思想上有等靠的想法，思想上還有顧慮，調度工作時還有怕得罪人的老好人思想，工作不夠大膽，有圖清閑、怕麻煩的苗頭。二是為群眾辦實事水平還不高，思考不夠深入。認為省級部門離一線比較遠，xxx等工作主要對著的是建設單位，一般群眾體驗機會不多，為群眾辦實事態度不夠熱烈，雷聲大雨點小，行動不夠有力，老想著抽空去做，到xx社區報到和參與公益活動不夠。三是作風不夠務實，習慣于電話里問情況，資料上找數據，在一定程度上還存在著“官僚主義”作風。平時只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發生的事情，對自己關系不大的事還不夠熱心、不夠主動。四是對于自己業務能力范圍內的工作能做好，但對于自己不涉及的方面缺乏主動學習的積極性，導致業務面不寬，開展起工作來底氣不足。同時，日常工作中還存在領導提醒一下，自己動一步的現象，常有只要正常完成本職工作即可的心態。作為一名黨員干部，沒能做到對自身高標準嚴要求，存在較大差距。

五、下步工作打算。

對照黨史學習教育安排，針對個人存在的不足，緊密結合崗位實際，我將做到以下四個方面：

(一)強化理論武裝，提升黨性修養。樹立終身學習的意識，把學習當成一種工作、一種境界、一種習慣，始終堅持把黨的創新理論學習作為終身課題，抓住工作點滴時間，爭分奪秒學思踐悟習近平新時代中國特色社會主義思想，嚴格落實“三會一課”等基本制度，積極參加集體學習，不斷提升個人理論素養，切實以理論上的清醒確保立場上的堅定。充分用好“八小時”以外的時間，對以完成的必讀書目進行再學習、再思考，對未完成的必讀書目在10月份之前全部學習完畢，形成自己的心得體會。長期堅持閱讀黨報黨刊的習慣，堅持使用學習強國app進行學習，不斷改善自己的知識結構，豐富自己的知識儲備，在厚重的黨史中錘煉過硬黨性。

(二)轉變工作作風，提升執行效能。不斷錘煉腳踏實地抓落實的工作作風，在工作中不說空話多干實事，圍繞崗位職責和領導交辦的任務不打折扣、不講條件，想方設法落實實處。始終保持與基層單位的密切聯系，充分用好下基層調研督導的工作機會，切實摸清基層狀況，能夠為領導決策提供真知灼見，確保各項工作能夠拿出實在管用具有操作性且接地氣的措施。加強工作上的請示報告，所負責的各項工作要形成閉環回路，保證自己經手的工作經得起推敲檢查，經得起時間和實踐的檢驗。要堅持把為群眾服務作為頭等大事，堅持從點滴做起，從社區報到小事做起，時刻樹牢為群眾服務的意識，立足自身崗位多為群眾謀福祉。

(三)樹牢進取意識，提升工作質效。牢固樹立“見第一就爭、見紅旗就扛”的進取意識，對于自己負責的工作拿出最高的標準、最快的速度爭取實現最大的成效。要求自己努力把事情做到極致，把工作做到盡善盡美，要我們有一種永不止息、追求卓越的進取心態。要重新審視自己的工作，審視自己的崗位，始終保持一種昂揚向上的精神狀態，保持一種要做就做最好、要爭就爭一流的豪氣，按照科學化、精細化、規范化的要求，瞄準高標準、追求高水平，用創先爭優的一流業績回報組織。無論是逆境還是順境，都要保持乘風破浪的氣勢，絕不隨波逐流，順境中要“百尺竿頭，更進一步”，勇于挑戰自我，突破極限，逆境中要迎難而上、克難攻堅，不斷提高崗位工作質量和效率。

(四)加強學習思考，提升業務素質。堅持不斷研究新情況、學習新知識、掌握新業務，使自己的思想認識隨著實踐的發展而發展，隨著時代的前進而前進。把抓緊學習、刻苦學習作為提高自身能力的基本途徑，始終保持緊迫感，自覺把學習作為經常的、不間斷的任務，當成人生目標、價值觀念和生活方式，融入工作、融入生活，推動學習工作化、工作學習化，既要學習理論，又要學習履行職責所必需的各種知識，做到博采眾長、厚積薄發，不斷增加知識儲備，改善知識結構，提高工作水平和能力。對照檢查只是開始，自我革命對共產黨人來說只有進行時沒有休止符，我將以此次對照檢查為起點，進一步解剖自己、找準癥結，不斷凈化提升，努力做一個純粹的共產黨員。

教育個人剖析檢視報告（優秀18篇）篇五

黨史學習教育活動開展以來，我牢牢把握“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”總要求，在做實做細學習研討、理論宣講等規定動作基礎上，注重用好先進典型、用活紅色資源，做好自選動作，把學習黨史與做好中心工作緊密結合起來，與解決群眾“急難愁盼”結合起來，推動黨史學習教育和“我為群眾辦實事”實踐活動走深走實走心。按照開好專題組織生活會通知要求，我緊緊圍繞“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”總目標，在深學踐悟總書記“七一”重要講話精神和規定篇目基礎上，深入開展談心談話，廣泛征求意見建議，對照黨史目標要求、黨員先鋒模范作用發揮、履職盡職情況以及為身邊群眾做好事實事等方面，深入查擺了存在的問題，明確了努力方向和整改措施。現將檢視剖析情況報告如下：

一、學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話情況。

7月1日，我與各縣委常委一起收聽收看了慶祝中國共產黨成立100周年大會實況直播，共同聆聽了習近平總書記重要講話，倍感振奮、備受鼓舞，進一步堅定了永遠感黨恩、聽黨話、跟黨走的思想自覺和行動自覺。近幾日，又先后通過常委會專題會議、縣委理論中心組學習研討、專題讀書班、專題宣講、線上+線下相結合等多種方式，深入學習總書記重要講話精神，切實做到學深一層、悟透一層，清醒認識到總書記重要講話是科學指引我們黨、國家、民族開創千秋偉業的行動綱領，是百年大黨堅守初心使命擔當民族復興大任的偉大政治宣言，是百年大黨不斷開辟馬克思主義新境界的偉大理論宣言，是百年大黨以史為鑒開創未來的偉大行動宣言，下一步，我將繼續把學習宣傳貫徹“七一”重要講話精神作為當前和今后一個時期的首要政治任務，持續從黨的百年奮斗史中汲取奮進力量，堅決響應習近平總書記向全黨發出的偉大號召，帶領全縣黨員干部積極堅定扛起“爭當表率、爭做示范、走在前列”的重大使命，以永不懈怠的精神狀態和一往無前的奮斗姿態深刻感悟、用心領會我們黨百年奮斗的光輝歷程和偉大成就，大力弘揚偉大建黨精神，堅決落實以史為鑒、開創未來的“九個必須”根本要求，干好每一天、打好每一仗，匯聚起推動工作高質量發展的的磅礴力量，帶頭走好全縣十四五規劃新征程。

二、學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料情況。

一直以來，始終堅持把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務，嚴格落實第一議題制度，不斷健全完善理論中心組學習制度，及時跟進學習總書記系列重要講話及指示批示精神，黨史學習教育開展以來，堅持把學習習近平新時代中國特色社會主義思想與學習黨的百年奮斗史結合起來，與鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果結合起來，作為黨史學習教育的核心內容，與黨史學習教育各項規定學習材料相結合，統籌建立任務臺賬，精心組織專題學習、專題研討，同時，注重發揮領導班子和領導干部表率作用，分層分類推進全縣黨員干部學習全覆蓋，不斷提高全縣黨員干部運用馬克思主義立場、觀點、方法分析解決實際問題能力。下一步，我將在突出學習實效上下更大功夫，持續引導廣大黨員干部把學習成果轉化為群眾看得見摸得著的實際成效，把學習激發出的初心和使命變成銳意進取、開拓創新的精氣神和破除阻力、化解難題、干事創業的原動力，轉化為做好工作的具體思路、務實舉措和有效辦法，不斷強化守初心擔使命的思想根基和行動自覺。

三、對照黨史目標要求、黨員先鋒模范作用發揮等查擺出的問題。

(一)對照黨史目標要求方面查擺出的問題：一是“學黨史”不深不實。主要表現在對黨的百年史學習不系統不全面，滿足于學習了、理解了，但在系統把握學、拓展延伸學、深入領悟學、聯系實際學上下功夫還不夠，尤其是在和工作實際的結合上，對新形勢下如何發揮自身作用宣傳黨的黨的創新理論和習近平新時代中國特色社會主義思想，考慮不多，創新意識不強，存在著知行不一、學用脫節的現象。二是“悟思想”不夠，組織集體研討質量不高，多是一研了之，沒有做到真學真研，導致部分黨員對黨的思想路線、方針政策的貫徹執行，缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，缺乏使命感和危機感，沒有真正讓學習到的理論指導實踐、指導日常工作。三是在辦實事上有差距。開展工作時，想得最多的是出成果、出經驗、出政績，而不是更符合群眾利益、更讓群眾滿意，導致對容易抓、見效快的“亮點”工作抓得緊、用勁大，對于困難多、矛盾大、打基礎、利長遠的工作抓的少、用力小。四是開新局不夠有力。面對困難，缺乏逢山開路、遇河架橋的勇氣，缺乏緊抓不放、一抓到底、務求實效的狠勁，不敢放開手腳去闖去干，大膽用黨的創新理論開新局魄力不足。比如，對當前改革創新面臨的一些體制性、機制性、保障性等問題，瞻前顧后、等待觀望，抱有等一等、看一看、放一放的心態，總想等等上級精神，看看外地做法，少了一些“敢為人先”的沖勁和闖勁。

(二)對照黨員先鋒模范作用發揮、履職盡責查擺出的問題：一是工作標準不夠高，開展工作存在重形式、輕實效傾向。對上級安排部署的工作，有時仍習慣用開會、發文、批示、交辦等方式去落實。對于工作的落實情況，也習慣用聽匯報、看報表、要數字等方式來了解，全程督導問效不夠，一些重點工作沒有達到預期成效。比如，開展的基層基礎規范化建設，現在各鄉鎮(街道)都建起了社會管理服務中心，目的是為群眾提供方便快捷的服務，解決服務群眾“最后一公里”的問題，但在實際運行中，有些中心運行機制不順暢、資源整合不到位，服務作用發揮不好，反而影響了基層群眾的滿意度和獲得感。二是攻堅克難、開拓創新精氣神不足。習慣于用老經驗、老辦法開展工作，面對體制機制性障礙、疑難雜癥問題、久拖不決事項，主動創新工作思路不夠、攻堅克難的勁頭不足。比如，在矛盾糾紛化解工作中，滿足于進京非訪和涉法涉訴案件在全省范圍內相對較少、社會總體穩定，因而把主要精力放在重點人員穩控上，對健全矛盾排查化解機制、構建大排查大化解格局，從根本上預防和減少矛盾糾紛發生重視不夠，導致有些地方矛盾上交較多，信訪量較大。三是艱苦奮斗精神退化。隨著經濟社會不斷發展，物質文化生活不斷豐富，不自覺的放松了自我教育、自我激勵、自我約束，放松了對自己在生活方面的要求，艱苦樸素、吃苦耐勞的意識有所淡化，追求安逸、講究舒適的念頭悄然滋生，不怕臟累、埋頭苦干的勁頭明顯減弱。同時，對發生在身邊的奢靡浪費、炫耀攀比的風氣聽之任之，態度鮮明堅決制止不夠，黨員領導干部示范表率作用發揮不夠有力。

(三)對照為身邊群眾做好事實事方面存在的問題：一是主動聯系群眾不夠緊密。把大量時間用在日常事務上，下基層調研不夠及時經常。即使下去了，也是走擬定路線、聽標準答案、看示范樣板，導致對群眾所思所想所盼掌握的不準、了解的不多，回應群眾訴求不主動，有些工作開展針對性、指導性、可操作性都不強，有時甚至做成了“夾生飯”，最后不了了之。二是解決群眾實際困難和問題不夠。黨史學習教育以來，盡管參加了“我為群眾辦實事”實踐活動，但多是停留在統一坐等安排，統一行動層面，存在完成工作任務心態，在主動服務群眾，主動聯系群眾，主動解決群眾急難愁盼問題方面存在不足。如：盡管制定了縣級干部輪流接訪工作制度，但還沒有真正將接訪工作當做送上門的群眾工作，對受理的群眾舉報親自督促落實、關心過問少，多是等群眾離開后批轉下級辦理了事，對辦理結果也沒有主動過問，影響了群眾的信任度和安全感，甚至造成一些越級訪、重復訪發生。

四、產生問題的原因分析。

(一)理想信念不夠堅定。總認為自己受黨教育多年，思想政治成熟，知識能力夠用，滋生了自我滿足、自我感覺良好的情緒，對加強理論武裝的重要性、緊迫性認識不足，沒有把理論學習作為提升工作能力、堅定理想信念的必要手段，沒有把理論學習養成一種習慣，一種對領導干部政治素質的根本要求，導致理想信念這個“總開關”擰得不緊，遇到考驗心不靜、氣不沉、沒定力。

(二)宗旨意識不夠牢固。提拔為縣級干部后，與各級干部打交道多，與基層群眾接觸少，在以真誠態度了解群眾訴求、以換位思考體諒群眾感受、以謙卑之心傾聽群眾呼聲等方面都做得不夠，導致在推進工作過程中，考慮經濟發展的時候多一些，考慮完成工作任務多一些，沒有真正把發動群眾、依靠群眾、相信群眾作為做好一切工作的根本力量源泉。

(三)黨性修養錘煉不夠。沒有時時處處以黨員干部標準要求自己，沒有真正把加強黨性修養、嚴肅黨內政治生活作為必修課，參加黨內生活不夠嚴肅認真，弘揚黨的優良傳統和作風的自覺性不高，沒有把為民務實清廉的思想基礎打牢。

(四)工作標準還需提升。對照先輩先進，沒有真正做到深學、細照、篤行，求穩思想較重，自抬標桿、自我加壓、爭創一流勁頭不足，從大局上觀察分析問題，謀全局抓大事解難題的能力有待提高。

五、今后努力的方向和改進措施。

(一)加強政治理論學習。堅持把加強學習作為提高政治素質、磨煉意志、增長才干、推動工作的第一需要，切實增強“本領恐慌”意識，把理論學習擺上日程，變成自覺行動，強化融會貫通、學以致用，持續增強運用理論指導工作的自覺性和主動性，為更好地指導工作實踐，推動工作深入開展打牢理論基礎。

(二)強化黨性錘煉。自覺把提高黨性修養牢牢放在心上，落實在行動之中，時刻以共產黨員的標準嚴格要求自己，把對黨和人民的忠誠體現到履職盡責上，體現到為民造福的追求上，自覺強化大局意識、責任意識，在關鍵處為民做主，于細微處彰顯真情，勇于直面矛盾問題，攻堅克難，敢啃“硬骨頭”，努力做到為官有為，造福一方，以自己的“辛苦指數”提升群眾的“幸福指數”。

(三)堅定踐行為民宗旨。牢固樹立“群眾利益高于一切”的理念，帶頭落實聯系服務群眾制度，自覺站在群眾立場上想問題、作決策、辦事情，解決好群眾意見比較集中的熱點難點問題，切實解決好服務群眾“最后一公里”的問題，讓群眾有更多的獲得感和滿意度。

(四)持續提升工作標準。堅持干字當頭、積極進取，注重工作實效，把重心放在知實情、出實招、求實效上，對確定的工作定一件、干一件、成一件，以“踏石留印、抓鐵有痕”的作風把各項工作任務落到實處。

教育個人剖析檢視報告（優秀18篇）篇六

最新公安民警關于保持紀律作風整頓教育活動干部個人剖析材料（范文）開展紀律作風集中教育整頓活動開展以來，本人按照分局紀律作風整頓教育活動的總體部署，根據全省、全市公安機關隊伍整頓電視電話會議和我局召開的紀律作風教育整頓動員會會議精神，本人對照紀律作風集中教育整頓實施方案檢查剖析自身存在的問題，現檢查剖析如下。

本人認真學習了有關紀律作風整頓教育活動教育材料，對深入開展紀律作風整頓教育活動的重要性、必要性和緊迫性有了更加深刻的認識，各方面有了很大的收獲和提高。總體來講，在黨組織的培養下，在同志們的關心和幫助下，能夠堅持政治理論學習、不斷提高政治素養，在思想和行動與局黨委保持高度一致，保持了政洽上的鑒別力和敏銳性。

（一）是能夠認真學習黨的十九大精神、學習習近平總書記在全國“兩會”上的重要講話精神。真正用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟、切實解決好“為何從警、如何做警、為誰用警”這根本問題；進一步增強“四個意識”，堅定“四個自信”，旗幟鮮明講政治，毫不動搖地堅持和加強黨對公安工作的絕對領導、全面領導，嚴守政治紀律和政治規矩，確保絕對忠誠絕對純潔、絕對可靠；進一步堅持以人民為中心的思想，強化人民公安為人民的宗旨觀念，勇于擔當作為，充分發揮先鋒模范作用。

（二）認真學習憲法，重溫黨章黨規。以實際行動捍衛憲法權威，推動憲法實施，切實擔負起維護憲法權威捍衛憲法尊嚴、確保憲法實施的神圣職責。教育引導黨員民警牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務和權利，牢記黨規黨紀，牢記忠誠、為民、公正、廉潔的人民警察核心價值觀，牢記忠誠為民、無私奉獻的優良傳統，樹立崇高道德追求，養成紀律自覺，守住為人、從警、做事的基準和底線。

（三）認真學習了***、****省長、***的重要批示精神。牢牢抓住管黨治警責任這個“牛鼻子”、牢牢把握全面從嚴這個硬要求，切實把主體責任扛在肩上，認真履行“一崗雙責”，把管黨治警要求落實到工作的全過程，推動管黨治警各項任務具體化、可操作，不斷增強全面從嚴管黨治警的系統性、創造性和實效性，確保隊伍政治上合格、思想上過硬。

”奮斗目標奠定堅實的基礎。

本人重點從思想、作風、紀律、執法等方面，按照黨員領導干部和人民警察的要求和標準認真檢查。

（一）在領導班子政治站位是否提升方面。存在在開創新時代公安工作新局面的征程中沒有保持時不我待、只爭朝夕的精神狀態，缺乏開拓進取的昂揚斗志。

（二）在黨內政治生活是否嚴肅開展方面。嚴格貫徹落實《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》的要求，定期召開民主生活會和組織生活會；“三會一課”正常開展；能夠嚴肅開展了批評和自我批評。

有老鄉、老領導來訪，為了面子好看也存在接待大手大腳的情況，雖然都是自己花錢，

但事后想想也是不應該的；在一些生活細節和健康情趣的培養上做的不是十分到位，還存在有小節無妨大礙的模糊認識。

（五）領導干部是否存在懶政怠政方面。一是責任擔當意識有待進一步增強。工作中有時候會有畏難情緒，“涉深水、破堅冰、啃硬骨頭”的勇氣有所欠缺。二是工作標準不高。對上級作出的決策部署能夠認真貫徹落實，但結合實際思考研究不多，站得不高、看得不遠，工作上還有前松后緊、深入扎實細致不夠等現象。面對繁重的工作任務時，有時會有畏難情緒和疲于應付心態，忽視了工作的積極性、主動性、創造性，降低了工作標準，滿足于不出錯、過得去。三是對新常態下如何更好地開展工作，創新意識、進取意識不強，主動研究不夠，措施辦法不多，有時把工作推進慢、任務不落實，歸咎于外部因素，不能從班子自身找原因。

（六）隊伍紀律作風是否過硬方面。存在遲到早退、值班備勤精神狀態不佳的問題。

（七）規范執法要求是否落實方面。在對應知應會的警規警紀、執法規范化要求、窗口單位服務標準等相關規章制度貫徹執行到位情況有所欠缺。

（八）樹立以人民為中心的服務意識方面。嚴格落實省廳“四項整治”要求，堅持以人民為中心，要牢記人民公安為人民的初心和使命，切實把以人民為中心的發展思想貫徹落實到保穩定、護安全促和諧的各項工作中真正把公安工作做到老百姓的心坎上。

（九）是否嚴格實行《公安機關人民警察內務條例》規定方面。嚴格落實門衛制度；辦公環境保持干凈整潔。公安民警嚴格執行《公安機關人民警察內務條令》有關警容風紀的規定。

（一）思想建設和理論學習抓得還不夠。雖然能夠意識到加強思想建設和理論。

學習的重要性，但實際中做得卻不到位，認為黨的理論知道了解就行了，不需要。

花費過多的心思去研究，

存在只顧埋頭拉車，

不會抬頭看路的現象。缺乏活到老、

得自身的知識結構缺乏系統性和全面性。對思想建設和理論學習抓得不夠，是自己不能很好地運用習近平新時代中國特色社會主義思想等黨的最新理論成果指導實踐的首要原因。

（二）黨性修養和黨性鍛煉還不夠。樹立四個意識，堅定四個自信，做到四個服從，

修養和黨性鍛煉重視不夠，認為中央的大政方針是管全局、管全面的，落實中只。

要不違反大的原則就可以進行變通處理，因而在考慮問題中習慣本位主義、實用。

主義，站在全局的角度上想問題不夠，缺乏共產黨人大道至公、徹底無畏的心胸。

和襟懷。這是自己在執行黨中央決策部署和上級黨委決議決定,帶頭堅持請示報告制度、對黨忠誠老實，對黨組織講實話、講真話等方面，做得還不是十分到位的重要原因。

（三）立定腳跟做人、放開手腳干事的精神養成還不夠。內心抱有寧可不干事，

也要不出事的思想，

一事當前，

習慣于看文件寫沒寫、

過去有沒有、

別人干沒干，

得硬，缺乏逢山開路、遇河架橋的闖勁。面對一些難啃的硬骨頭和燙手的山紅芋，缺乏向困難叫板、向矛盾挑戰的勇氣。

標準降低了，在定心正身、養德修行上做得還不夠好，未能嚴格做到慎小慎微、

慎初慎獨。這是自己在嚴格執行廉潔自律準則，堅決反對特權思想和特權現象方。

面的深層原因。

（一）強化四個意識，

堅定四個自信，

做到四個服從，

努力在學深弄懂、

學用結合上下功夫，

使其成為自己從政履職的燈塔和干事創業的指南。時刻對照理論理想、黨章黨紀、民心民生、先輩先進四面鏡子，牽住四個意識、四個自信、四個服從，看得清大勢，站得穩腳跟，辨得清方向，不當糊涂蟲、墻頭草、兩面人，始終與黨中央思想同心、目標同向、步調同拍。

歸。學會在細微處看實質，在角落處看不足，在敏感處看要害，不被表象所惑，不被人情所困，不搞無原則的你好我好大家好，真正把工作抓實抓細抓到位。

（三）做老實人、說老實話、干老實事，為群眾做一個貼心人。真正把群眾。

擺到心中最高位置，放下架子，沉下身子，自覺把群眾當親人，與群眾交朋友，

不斷增進與人民群眾的感情，

容越來越淡，怒容越來越少，笑容越來越多。

（四）清清白白做人、干干凈凈做事，在廉潔上做一個干凈人。從嚴落實中央八項規定，校準價值坐標，堅守理想信念，凈化自己的生活圈、交際圈、朋友圈，正確處理好公和私、義和利、是和非、苦和樂的關系，切實做到修身慎行、懷德自重。從小事做起，從點滴做起，自覺管好嘴，管好腿，管好手，到基層不迎來送往，不吃拿索要，不收受禮品；抓工作不做表面文章，不講求排場，不追求面子，生活中不公車私用，不比闊論富，不貪圖享受，不大手大腳，以實際行動為所有民警作出表率。

教育個人剖析檢視報告（優秀18篇）篇七

緊緊圍繞“深入學習貫徹黨的十九大精神，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，結合當前開展的“。

不忘初心。

牢記使命”主題教育，查找糾正“四風”突出問題，形式主義官僚主義”這一主題。認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想：“。

不忘初心。

牢記使命”主題教育及《關于新形式下黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨紀律處分條例》。

2021年來，本人按照支部的工作安排，積極參加黨員大會集中學習和黨小組學習，圍繞會議主題，結合工作實際，進行了深刻的自我剖析，明確了今后努力方向和整改措施。現將個人對照檢查情況報告如下：

一是理論學習不積極、不主動。學習習近平新時代中國特色社會主義思想和《習近平談治國理政》等理論知識不積極、不主動，有完成任務的心理，輕視理論武裝，學習態度不夠端正，理論修養需要加強；二是在“兩個維護”方面表現不堅定，比如，對于習近平總書記的重要指示、批示等認為是頂層設計、上層建筑，自己作為一名汽機工段長只需要按要求做好具體工作就行了，在主動學習、主動宣傳、主動貫徹方面缺乏積極性；三是履行職責不到位，比如，在引導群眾理性對待宗教、淡化宗教消極影響方面，沒有放到事關意識形態的政治高度去認識，不積極不主動、辦法不多、怕出問題，本質上是“四個意識”樹得不夠牢；四是在反對分裂這個重大原則問題上，能始終做到頭腦清醒、旗幟鮮明、態度堅決。

（二）堅定貫徹新發展理念，敢于擔當負責、勇于直面困難等精神方面。

一是對新發展理念的思想認識不到位，比如，認為新發展理念是大的指導思想，與自己所做的本職工作關系不大，對于把如何把新發展理念貫徹到工作中缺乏思考和行動。二是工作作風不實，比如，有時接到領導交辦的工作任務，首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，存在著應付以求過關的思想。三是工作責任心不強，自認為自己工作七八年了，不用像剛參加工作時那么積極主動，放松了自我要求，有時存在出工不出力、“混日子”現象；四是工作中缺乏創新意識，求穩怕亂、安于現狀，遇到難題繞開走，習慣于固有的經驗和辦法解決問題，有時即便有新的想法也只是停留于心而無行動的狀態，歸根結底就是怕出問題，不敢擔當。

一是本人雖然能夠在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，嚴格遵守各項規章制度，但是隨著工作時間的增長，吃苦在前、享受在后的意識越來越淡，忘記了勤儉節約的作風和艱苦樸素的優良傳統，自覺抵制奢靡之風的勇氣不夠足；二是工作上重形式、輕實效。面對上級精神和部署及領導交辦的事項有照搬照套現象，結合實際不夠，具體工作中，重理論，輕實踐，對工作細節關注不夠，考慮不夠全面，從而影響了工作質量。三是工作中存在等靠思想。對本職工作缺乏深入研究，思想懶惰，對一些重點工作等文件、等指示，缺乏先創先干的主動意識。四是由于理論水平不高，加之不注重學習，撰寫材料時不考慮工作實際，存在抄襲拼湊、生搬硬套現象。

（一）政治修養不過硬。抓理論學習浮于表面，缺乏系統性，深入性。學習方法簡單，沒有充分運用研討式、交流式等靈活多樣、扎實有效的方法，滿足于記住幾個關鍵詞，掌握只言片語，特別是對習近平總書記關于政治建設的重要論述學習不全面，不系統，不深刻，導致了政治理論水平不高，政治鑒別力和敏銳性不高。

（二）黨性原則不徹底。對標不足，沒有時時事事以合格黨員“四講四有”、新時期好干部“二十字”標準要求自己，認為只要不犯原則性錯誤就行了。滋生了只要不該做的不做、不該說的不說就行了的思想，沒有認識到“嘴上不說心里說”也是政治不過硬的問題，在“內化于心”上還有差距，沒有認清“要我做到”和“我要做到”之間的差距，思想上也沒有轉變過來。

（三）擔當負責精神不徹底。有對肩負的責任的認識還不深刻，缺乏落實的自覺性。面對新形勢下宣傳工作面臨的困和挑戰缺乏迎難而上、開拓奮進的勇氣，領導布置的重點工作用力多，對一些長線工作、基礎性工作用力較少。

（四）道德境界不夠高。講正氣、講原則、講修養不足，放松對自己。

教育個人剖析檢視報告（優秀18篇）篇八

組織生活會：是黨支部或黨組交流思想、總結交流經驗、開展批評和自我批評的組織活動制度。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！

按照“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”的要求，本人通過學習強國平臺自學，聽專家講座輔導學，參加研討集中學等方式，對百年黨史、新民主義史、社會主義革命和建設史、改革開放史等有了更深入的認識和理解，同時積極參加單位組織的“我為群眾辦實事”實踐活動，通過此次黨史學習教育活動，個人思想受到洗禮，黨性得到錘煉，信念得到夯實。對照市委組織部《關于召開2021年黨史教育專題民主生活會的通知》要求，作為支部成員，會前，我開展談心談話、征求意見建議，查找梳理個人存在的問題和不足，分析問題產生的原因，進一步明確了今后努力的方向和整改措施，現檢視剖析如下。也請同志們對我的不足和問題進行批評指正，我將誠懇接受，立行立改。

1、對照黨的創新理論武裝方面，還存在學得不深，悟得不透，用得不活的問題。我們黨在不同歷史時期，經過實踐錘煉，形成了毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想，這些不同歷史時期黨的創新理論，是實踐的結晶，是全黨智慧的結晶，也是指導革命、建設和發展的“定海神針”。反省個人這方面的問題，一是學習黨的創新理論的“擠勁”和“鉆勁”不夠。往往只是按照規定的學習內容，劃重點，做筆記，保證學習時長，做到留有痕跡，對有理解難度的理論篇章（節），則浮于表面，缺乏真正學懂弄通，鉆研透徹的恒心和韌勁；二是學用結合不夠。在理論體系把握和新理念融匯貫通運用上缺乏深刻的理解和認識，特別是有效運用近平新時代中國特色社會主義理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作不夠，不能靈活地把創新理論、新發展理念與本人崗位工作有機、高效地結合。三是主觀世界改造不夠。日常工作中個人注重在政治上、思想上、行動上與黨中央和上級組織保持高度一致，但有時受一些不良風氣影響，思想深處有時也會產生一些灰塵雜質，個人的政治判斷力、政治領悟力、政治鑒別力與上級要求還有較大差距。

2、對照黨性修養方面，還存在錘煉不夠的問題。作為一名基層黨員，我嚴格自己按《黨章》規定，履職責任和義務，但反省自己，還存在以下問題和不足：一是標準不夠高，沒有按照《黨章》的規定、用最高標準要求自己，有時受外界不良環境的影響，有自動降格的現象；二是站位不夠高。有時對于一些負面小道消息、不當言行沒有旗幟鮮明地加以反對和抵制，多少有一些“事不關己，高高掛起”的思想，對當下意識形態領域的復雜斗爭缺乏敏感性和鑒別力，沒有上升到社會主義事業全局的高度認真對待；三是參加組織生活不到位，有時以工作繁忙和外出開會為由，缺席黨內的一些重大活動、會議，“三會一課”等組織生活制度執行不及時、不嚴格。

3、對照干事創業方面，還存在創新意識不強的問題。一是在落實執行上級的工作安排方面，還存在機械執行，按部就班，憑老觀念、靠過往老經驗辦事，沒有創造性地將上級要求與本崗位的實情相結合；二是運用新理論、新思想、新方法解決新情況、新問題的能力不高，不能有效地對工作進行預見性分析研判；三是缺乏敢為人先、舍我其誰的擔當精神，對棘手的工作有畏難情緒，主動研究不夠，解決辦法不多，求穩的保守思想較嚴重。四是存在“重業務，輕黨建”的思想，由于缺乏黨建思想觀念引領，結果導致全局性、前瞻性、創新性工作思路不多。

4、對照黨的全心全意為民服務的宗旨意識，還存在宗旨意識不夠強，個人的政治引導作用發揮得不夠到位的問題。自己日常雖然結合自己的分管工作，注重加強群眾工作方法，了解群眾想法，也認真研究采取了一些便民舉措，但還有很大的改進空間，仍需不斷探索完善，真正讓服務對象感受到辦事的便捷、高效、給力；此外，在工作中有時習慣于坐在辦公室里聽匯報、下指示，形式主義、官僚主義的作風在自己身上不同程度地存在，一定程度上影響了干群關系和感情。

1、學風不夠嚴謹端正。有時潛意識地認為，學習是一項軟任務，只要自己日常工作過硬、扎實，黨的大政方針、政策理論學習可以放松一下也不要緊，事后也可以再補上一課。正是在這種不嚴謹端正的學風的影響下，個人的政治理論學習存在簡單化、形式化傾向，對黨的創新理論學習的深度、廣度、系統性不夠，在深鉆細研、內化于心、外化于行上不夠，從理論中找立場、找觀點、找方法不夠，存在學用不能統一結合，理論實踐相脫節現象。

2、擔當精神不夠強烈。近年來隨著辦公條件，工作條件的改善，以前參加工作、入黨時對自己高標準嚴要求有所放松，有時受不良思想影響，不恰當地認為工作干得越多，往往出錯的概率也就越大，因此，遇到棘手問題繞道走，遇到矛盾緩步走，對一些工作拈輕怕重，有時有踢皮球，推責任的念頭，以致對工作的調查研究不細致，掌握情況不全面，滿足于按部就班，工作不出差錯事工少出差錯就行，擔當意識，擔當精神不夠。

3、個人的大局觀站位不夠高。作為黨支部成員之一，不但自己要發揮模范表率作用，同時還要從全局上思考問題、觀察問題，解決問題，在日常業務上、黨建上、黨風廉政建設上都要同步抓，齊步走，協調并進，不能“單打獨斗”，而要和支部一班人團結一致，齊心協力，共謀劃、同出力，“并肩作戰”，共同促進單位發展。

4、為民服務的情懷不深厚。黨的根本問題是黨與人民群眾的關系問題，根本要求就是要全心全意為民搞好服務，其體現的是黨的初心和使命，體現的是黨的溫暖和關心。要放下身段，不斷擺正自身與群眾的位置，增進與群眾的感情，不斷增強人民群眾獲得感、幸福感、安全感，讓群眾成為黨史學教活動中的最大受益者。

1、強化政治理論學習，不斷提高自身的綜合素質。今后要制定系統的學習計劃，樹立終身學習的觀念，轉變學風，通過自學、專家輔導學等方式強化黨的大政方針，及創新理論的學習。深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義理論，認真學習《中國共產黨章程》《中國共產黨廉潔自律準則》、《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》等，同時加強法律法規學習，堅持學以致用，增強黨的創新理論指導日常工作的能力，增強解決實際問題的能力。

2、積極進行主觀思想改造，不斷增強黨的宗旨意識。今后要時刻對照黨的章程，認真履行黨員義務，按時參加組織活動，講黨性、顧大局、重團結、在思想上、行動上與黨中央及上級組織保持高度一致，自覺維護黨的權威和形象。時刻保持清醒的頭腦，運用好批評和自我批評這一“利器”，經常”出汗、紅臉”，查找和解決自身存在的問題。在黨風廉政建設上，既要加強個人黨風廉政建設，又要堅持“一崗雙責”，搞好同志們的黨風廉政建設。此外，結合“放管服”工作開展，千方百計為服務對象提供優質服務，“讓群眾少跑腿，讓信息多跑路”，增強服務對象的獲得感和滿意度。

3、積極開拓進取，強化求真務實意識。在今后的工作中，要樹立不進則退、勇于擔當的觀念，切實增強工作責任感，始終把工作放在首位，要從工作大局出發，不斷克服“事不關已，高高掛起”、以及“老好人”思想。要以對黨的事業高度負責的精神，在工作中解放思想，勤于思考、善于總結，多想辦法、多出點子，創新性、創造性、主動性地開展工作，推進本職工作不斷向前發展。

4、強化艱苦奮斗精神。今后要結合這次黨史學習教育活動，轉變舊有觀念，增強創新意識，發揚艱苦奮斗精神，在“十四五”開局之年，主動謀劃工作，善于創新工作，不怕吃苦，不怕吃虧，奮斗新征程，開創新業績，為黨盡責，為組織分憂。

黨史學習教育活動開展以來，我充分發揮領導帶頭作用，牢牢把握“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”要求，以學習研討、專題黨課、專題讀書班、“我為群眾辦實事”實踐活動等為載體，切實把開展黨史學習教育作為砥礪初心使命的“磨刀石”，激發干事創業精氣神的“指航燈”。同時，按照開好這次專題民主生活會要求，我堅持理論聯系實際和問題導向，對照黨的創新理論，黨章黨規黨紀，對照初心使命，對照先輩先進，認真查擺自身存在的突出問題，深入進行了黨性分析，明確了整改措施。現具體對照檢查如下。

一、存在的問題。

(一)對照黨的創新理論方面。雖然緊跟黨史學習教育要求，對黨的政策理論成果做到了反復研讀，帶頭學、帶頭用，但在用黨的創新理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作上還存在著一些不足之處。一是理論學習的政治站位還需繼續提高。在學習的深刻性、全面性方面，及時學習、反復學習不多，溫故知新不經常，存在重閱讀輕細研、創新學習方式不夠等問題;在學習成效上，缺乏深層次思考和交流，離融會貫通還有較大距離，導致對黨的最新政策理論學懂、弄通、做實不到位，沒有真正深入進去全面吃透精神實質、全面掌握精髓要義。比如：黨的十九大以來，黨中央圍繞全面從嚴治黨、健全完善監督體系等提出許多新的要求，但自身還不善于主動從這些黨的創新理論中找立場、找觀點、找方法，對如何緊密結合紀檢監察工作實際，用其指導工作實踐思考不夠深、把握不夠準。二是在用黨的創新理論堅定“四個自信”上存在一定差距。對黨的創新理論實踐認知不夠，尤其結合工作實際情況主動思考較少，未能做到用心體會、悉心領悟、誠心踐行，導致理論自信需要繼續加強，在打破傳統路徑依賴、以創新思維推進工作、解決問題方面用力不夠，影響了工作實效。比如：存在對新發展理念內涵掌握不精不透、實施不到位的問題，特別是用新思想新理念來推動紀檢監察工作高質量發展方面，時時感到本領恐慌。

(二)對照黨章黨規黨紀方面。能夠牢記黨員職責，積極踐行入黨誓言，認真履行黨員義務，但嚴格對照黨規黨紀，在理想信念、工作作風等方面還存在著短板和不足。一是在理想信念上還不夠純粹。作為紀委書記，還沒有做到時時處處以黨員標準嚴格要求自己，有時把自己等同于一般黨員干部，遇到急難險重任務時有時還存在等靠思想，工作中放不開手腳，擔當進取的作風不實，攻堅克難、動真碰硬的銳氣不足，改革創新、走在前列的境界不高，黨員先鋒模范作用發揮還不夠充分。二是紀律執行存在不到位問題。有時仍存在“把行動上不出格等同于政治上合格”的思想認識，作為紀委書記，沒有在更深層次上考慮如何在新形勢下更好地維護黨的權威形象、鞏固黨的執政基礎，沒有把黨員干部遵守黨的政治紀律、政治規矩特別是意識形態方面存在的問題作為監督執紀的重要內容，對一些“西化”“分化”“丑化”現象主動抵制不到位，洞察力、警惕性不足。

(三)對照初心使命方面。一是對初心的堅守不夠堅定。突出表現在以人民為中心的發展思想樹得不牢固，沒有做到凡是群眾反映強烈的問題都嚴肅認真對待、凡是損害群眾利益的行為都堅決糾正，針對群眾反映強烈的熱點、難點問題，開展專項治理的力度不夠、措施不硬，一些損害群眾利益的不正之風還未得到有效根治。比如：2021年以來，僅5個月時間，紀檢監察機關收到反映農村黨員干部問題線索xx條，占比達72%，說明對整治群眾身邊腐敗和作風問題工作開展力度還需加強、實際成效還需提升，還缺乏有效的整飭手段和管長遠、固根本的制度。二是群眾立場、群眾路線堅持得還不夠好。突出表現在密切聯系群眾還沒有做到真正“沉下去”，眼睛往下看、腳步向下走不經常，平時在機關辦公多，深入基層和群眾家中少，對普通老百姓的疾苦體察不深。反映出自己群眾觀念樹得不牢，對從群眾中來、到群眾中去的群眾路線認識不足，還沒有時刻把群眾放在心上。三是對照初心使命，自身還存在著形式主義官僚主義方面問題。比如：有時開展工作上在存在著唯上多唯下少的問題，過于關注上級的意見，往往上級的批示、指示執行迅速;對群眾反映的問題，雖然能及時安排落實，但關注了解不夠，反映出自身在踐行“以人民為中心”的工作理念上還存在差距，對群眾觀念落實付諸行動、解決問題不夠有力。

(四)對照先輩先進方面。一是斗爭精神不足，工作中存在畏難情緒。敢闖敢試、攻山頭、拔釘子的勁頭不足，對痛點、難點、堵點問題破解不到位，面對新形勢新變化，工作思路、方式轉變不到位，有效措施跟進不及時。比如，在推進紀檢監察機關的專責監督、派駐監督和巡察監督協同聯動方面有效方法還不多，工作合力還不明顯，導致在落實把紀律挺在前面、實踐運用“四種形態”、著力發現問題、形成震懾方面，還存在工作不平衡、監督不精準等問題。二是“爭創一流、走在前列”的精神還有差距。有些工作滿足于完成了，停留在一般層面，與高質量發展的要求有差距。比如，近幾年，從中央到地方都明確提出要容錯糾錯、旗幟鮮明激勵擔當作為，但我們雖然出臺了激勵擔當作為、容錯糾錯等文件，但是在推動落實上有差距，典型案例較少，政策激勵效應沒有充分釋放。三是與先輩精神相比，自身艱苦奮斗精神有所弱化，勤儉節約意識不夠強烈，貪圖安逸思想沒有根除。比如，剛來我市工作時，原工作單位的同事、朋友來看望自己，有時還存在“把同志們招待好”的想法;在日常工作中，有時上級領導機關和兄弟單位來指導工作，總想著接待標準就高不就低;在自己下基層工作時，有時安排的就餐標準高了，也礙于情面輕點即止，存在下不為例思想。同時，對同事、親朋好友上一些婚喪嫁娶大操大辦現象，雖然自己看不慣，但是也沒有制止，有時還存在隨大流的情況。

二、產生問題的原因剖析。

按照“四個對照”的要求，通過把自己擺進去、把思想擺進去、把工作擺進去，深刻反思產生上述問題的根本原因，主要有以下方面：

一是思想政治需要進一步增強。有時認為自己主要是按照上級紀委和黨委要求，抓好工作貫徹落實，放松了對自身政策理論水平的要求，沒有靜下來苦心研讀，學習中缺乏自我加壓的緊迫感，沒有處理好理論與實踐之間的關系，導致自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的意識不強，經常性用黨章黨規對照自己、反躬自省，精神之鈣不足，致使學習理論與改造主觀世界結合不緊密，在認識問題、分析問題和解決問題中，往往缺乏理論指導。

二是對群眾意識樹立的不牢固。自身存在的作風不夠扎實、工作不夠深入等問題，其根源是全心全意為人民服務的宗旨觀念不牢，有時過于依賴部門和下級的同志，認為自己點點題，多督促檢查幾次就可以了，不必每項工作都親歷親為，致使工作效果打了折扣。

三是爭創一流、勇爭先進的干勁不足。思想觀念解放不夠，工作缺乏敢抓敢管的精氣神，缺乏擔當作為的真功夫，缺乏創新突破的新業績，迎難而上、擔當作為、動真碰硬的勇氣不足，知難而進、啃“硬骨頭”的精神和韌勁不足，對分管部門的工作要求不嚴，標準不高，成績不突出。沒有用爭創全市一流的標準去衡量，滿足于干好、不落后就行，工作以穩為主，開拓創新不夠大膽，習慣小步快走，闖勁不足，與領頭雁、排頭兵的表率作用和工作要求還有很大差距。

四是紀律規矩需要進一步增強。從紀律意識來看，雖然能夠堅持依法和嚴守黨規黨紀辦事，但在一些小細節上仍存在要求不嚴，抓落實善始善終、善作善成不夠，對一些急難險重工作和久拖未決的歷史遺留問題，有時存在怕惹麻煩、怕出亂子思想，制度執行不夠，沒有完全把嚴的標準、嚴的要求融入思想、融入經常;沒有完全做到抓常抓細抓長、始終堅持全面從嚴、持續用力、久久為功。

三、今后改進措施與努力方向。

(一)堅持學以致用，切實用黨的最新理論武裝頭腦、指導工作。嚴格按照學懂弄通做實的要求，更加深入地學習貫徹xxx新時代中國特色社會主義思想和黨的最新政策理論精神，力爭通過學習不斷增強政治意識、大局意識、廉潔自律意識和遵紀守法觀念，切實把“改進工作作風、密切聯系群眾”的工作要求融匯在思想中、體現在實踐上、轉化在行動中、落實在工作上。最大程度地把所學知識與創新工作、跨越發展結合起來，與分管工作結合起來，提高政治素養，增強領導能力，推動各項工作更好地開展。

(二)要務求實效，持續轉變工作作風。進一步強化宗旨意識，密切聯系群眾，把“嚴實深細”工作作風融入分管各項工作，一項一項地做實、做細，把各個工作環節一個一個地落實人員、落實責任，在細節上下功夫。要深入一線、深入群眾，搞調研、謀思路、解難題，真正做到“掌握情況在一線，問題解決在一線，工作落實在一線”，以此推動各項工作取得新突破，實現新跨越。

(三)要牢記宗旨，抓好分管工作。真正以統籌協調的工作思路、雷厲風行的工作作風、不辭辛勞的工作干勁，全力以赴把分管工作抓實抓好。目前的工作重點就是：以黨史學習教育“我為群眾辦實事”實踐活動為契機，賡續奮斗精神，汲取奮進力量，以解決群眾急難愁盼問題為目標，進一步暢通群眾信訪舉報渠道、“用心”“用情”“用力”做好信訪舉報工作，抓好整治群眾身邊腐敗和作風問題及漠視侵害群眾利益問題專項整治，護航基層換屆紀律助力選優配強村級組織帶頭人，做實村級巡察充分發揮巡察聯系群眾紐帶功能等重點工作，努力把學習成果轉化為工作動力和成效，推動紀檢監察工作高質量發展，以全新精神面貌迎接建黨100周年。

(四)要服從大局，提高領導水平。從全局的高度認識和處理問題，自覺做到個人服從組織，對上級和市委做出的決策部署，堅決執行，保證政令暢通。重點工作堅持共同研究決策，重大事項堅持向主要領導請示、匯報。廣泛聽取群眾意見，特別是反面意見，本著“有則改之、無則加勉”的原則，不斷提高領導水平。

(五)要嚴于律己，保持清正廉潔。在工作中，自覺遵守中央八項規定、省委常委會實施辦法、市委五項規定以及有關轉變作風的規定要求，筑牢廉潔從政的思想防線。敢于堅持原則，秉公辦事，帶頭反腐倡廉，當好遵紀守法的表率。在班子內部做到知無不言，言無不盡，帶頭落實好市委的決策部署，對主管工作做到主管不專斷，充分協商解決問題。在任何時候都誠實做人，扎實做事，清白為官，勤懇為民，始終保持思想純潔、組織純潔、作風純潔和清正廉潔。

根據開好黨史學習教育專題組織生活會通知要求，我緊緊聚焦“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”總目標，在深學細讀習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話以及習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習篇目的基礎上，對照黨史目標要求，黨員先鋒模范作用發揮等，廣泛征求意見建議，深入開展談心談話，認真查找自身存在的問題。現將檢視剖析情況匯報如下：

一、學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話情況。

7月1日，集中收聽收看了習近平總書記在中國共產黨成立100周年大會上的重要講話，會后，又通過黨支部學習、個人自學等形式，對總書記講話精神進行了反復研讀，通過深入細致學習，我對中國共產黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”有了更加清晰的認知和判斷，在新的征程上更加堅定、更加自覺地牢記初心使命、帶頭踐行“人民至上”工作理念，勇扛紅旗、爭建新功的使命感和責任感更加堅定堅決。我將自覺把總書記講話精神與紀檢監察工作相結合，大力賡續共產黨人精神血脈，知責于心、擔責于身、履職于行，永葆“闖”的精神、“創”的勁頭、“干”的作風，以昂揚姿態和拼搏干勁，在推進新時代黨的建設新的偉大工程中，不負時代，不負韶華，切實做到“請黨放心，紀檢有我”。

二、學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料情況。

三、對照黨史目標要求黨員先鋒模范作用發揮查擺出的問題。

(一)對照黨史目標要求方面查擺出的問題。

一是對習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的百年奮斗史“常學常新”“真信真用”不深不透，被動傳達學習多，主動研究思考少，沒有完全做到從“要我學”到“我要學”的轉變，學習黨的百年歷史時，還停留在學習思考階段，沒有從戰略和全局的高度去學習理解，對其精神實質和內涵要義，領會得不深不透，離內化于心、外化于行的要求，還有很大差距，在學思踐悟、融會貫通上還存在短板。同時，作為紀委書記，對委機關理論學習抓落實的措施力度不夠，對紀檢監察干部的理論學習抓得不夠緊不夠實，傳導壓力不到位，督促抓理論學習的措施沒有及時跟上，存在上熱下冷的情況，機關各黨支部不同程度存在學習制度執行不夠嚴，標準不夠高，要求不具體，研討不深入和被動學、應付學等問題。比如：前段時間，在集中辦理xx案件期間，因紀檢監察室的業務骨干都被抽調，大部分時間奮戰在辦案一線，與之相對應的是，機關臨時黨支部制度機制還不健全，作用發揮不明顯，導致理論學習的形式和效果都大打折扣。以上這些都說明距離學史明理、學史增信要求還存在差距。

二是學史明理效果不夠明顯，突出表現在：踐行“兩個維護”不夠，對意識形態工作的極端重要性和緊迫性認識程度不高，對社會上、網絡上傳播的一些隱蔽性較強的負面信息警惕性不夠。凡事從政治上研究、審視、處理做的不夠經常，對當前互聯網中的一些錯誤思潮和言論僅僅滿足于自己不信不聽不看，沒有旗幟鮮明進行斗爭。

三是學史力行不夠。作為紀委書記，通過黨史學習教育推動理論學習同貫徹落實上級重大決策部署、同落實全面從嚴治黨監督責任結合不夠到位，用新思想新理念推動紀檢監察工作高質量發展的本領不足，學史力行在推動紀檢監察工作中還沒有得到充分體現。比如：開展工作依賴老經驗、老辦法，“新瓶裝舊酒”，傳統路徑思想較重，以創新思維推進工作解決問題方法不多，主動融入鄉村振興、綠色發展、全面深化改革等重點工作做的不好，主動將紀檢監察工作統籌到服務經濟社會發展大局不到位，有些工作還沒有找到突破口和結合點。

(二)對照黨員先鋒模范作用查擺出的問題。

一是主動服務群眾不到位。作為紀委書記，認為只要堅持執紀為民，處理好群眾信訪舉報問題，嚴肅查處群眾身邊的不正之風和腐敗問題，維護好群眾切身利益就可以了，其他群眾工作重在參與，不必投入太多精力，因此，主動服務基層、服務群眾不夠到位，比如，在脫貧攻堅戰中，對自己幫包的村莊和貧困戶，面上指導多，安排鄉鎮和相關單位按政策抓好幫扶多，實地察看了解少，與貧困戶溝通交流的次數偏少、深度不夠，“授之以魚”的多，“授之以漁”的少。

二是規矩意識還需進一步增強。對于黨章黨規黨紀、國家法律等一些成文的規矩有較強的遵守意識，而對于黨在長期實踐中形成的優良傳統和工作慣例等不成為的規矩重視不夠。比如，對于頑強拼搏、艱苦奮斗等黨的優良傳統繼承發揚不夠，認為沒有“硬杠杠”，滿足于不碰紀律“底線”，而沒有去追求道德“高線”，三是攻堅克難的實干精神還有欠缺。對一些棘手的問題，存有畏難發愁情緒，缺乏敢于啃“硬骨頭”的勇氣。如：在糾治“四風”方面，雖然查處并曝光不少頂風違紀行為，但在如何根治“四風”特別是隱形、變異“四風”問題上，深入分析研究不夠，工作思路和具體措施跟不上形勢的變化，缺乏有效的整飭手段和管長遠、固根本的制度。

四是踐行“我為群眾辦實事”實踐活動不夠積極主動，拜群眾為師、向群眾問計的自覺性、積極性、主動性還需進一步提高，開展工作時還沒有主動從群眾普遍關注、反映強烈和反復出現的問題出發，雖然把糾治教育醫療、養老社保、環境保護等領域腐敗和作風問題作為了“我為群眾辦實事”重要工作抓手，但持續用力不夠，多是滿足于糾治面上問題，在長久制度機制建設上著力不夠。

四、原因分析。

針對查擺出的以上問題，深刻反思產生上述問題的原因，主要有以下幾點：

(一)理論武裝不夠堅實。開展黨史學習活動時滿足于讀原著、學原文、做面上了解，“蜻蜓點水”“一知半解”，沒有在把握背后的思想精，同時，在學懂、弄通、做實習近平新時代中國特色社會主義思想上不扎實、不深入，主動性、規劃性、系統性不足，存在頭痛醫頭、腳痛醫腳的現象，這些都說明理論學習上離黨史學習教育目標相比還存在不小差距。

(二)為民服務的責任感不夠強。這幾年，通過黨的群眾路線教育實踐、“三嚴三實”主題教育、“兩學一做”學習教育、“不忘初心、牢記使命”主題教育等一系列活動，宗旨意識有了明顯加強。但隨著年齡加大，職位升遷，真正深入群眾摸實情聽實話的時間變少了，對照習近平總書記“我將無我、不負人民”的無私品格和“人民至上”的真摯情懷，還有很大的差距。

(三)干事創業勁頭不足。黨員領導干部先鋒表率作用發揮不夠，對標對標先輩先進，自身勇于擔當作為、干事創業、奮發有為的勁頭和積極性不足，尤其是面對不斷變化的新形勢新任務新要求，缺乏攻堅克難的勇氣，敢闖敢試的銳氣，缺乏“釘釘子”精神和“滴水穿石”韌勁。

(四)履職盡責標準不夠高。工作中鋪下身子于、親力親為抓的思想不夠堅決，有時滿足于完成上級交辦的任務，滿足于面上不出問題，自我滿足、求穩怕亂、畏難發愁等問題不同程度存在，遇到棘手問題時存在“船到橋頭自然直”，坐等辦法出現等思想，提前謀劃不夠，未能主動把工作做實、做深、做細。

五、今后的努力方向和改進措施。

(一)堅持理論學習，著力在提高政治素養上下功夫。以黨史學習教育為契機，持續深學踐悟習近平新時代中國特色社會主義思想以及總書記重要指示批示精神，正確把握黨的最新理論成果的深刻內涵和精神實質，真正做到真學、真懂、真信、真用，特別是要結合紀檢監察工作實際，活學活用、學以致用、融會貫通，努力把學習成果轉化為謀劃推進工作的思路舉措和實際成效。

(二)崇尚實干擔當，著力在發揮黨員先鋒模范作用上下功夫。始終保持拼搏進取的干勁、奮發向上的闖勁，堅決杜絕精神懈怠、安逸求穩的消極思想，堅持開拓創新求作為，抬高工作標準，主動探索實踐，積極尋求突破，創造性地開展工作，爭取多出亮點、多出精品。

(三)堅持人民至上，積極踐行“以人民為中心”工作理念。以開展“我為群眾辦實事”實踐活動為契機，堅持民有所呼、我有所應，把為民辦實事思想貫穿紀檢監察工作主責主業，堅定不移地查處發生在群眾身邊的腐敗問題，堅定不移地糾正“四風”問題，用監督執紀問責的實效，維護群眾利益，贏得群眾贊譽，以扎實工作成效持續提升群眾的獲得感和滿意度。

教育個人剖析檢視報告（優秀18篇）篇九

按照黨史學習教育領導小組辦公室《關于開好黨史學習教育專題組織生活會通知》要求，本人貫徹“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”要求，在深入學習的基礎上，認真開展談心談話，廣泛征求各方面意見建議，并結合本職工作，進行對照檢查，全面梳理學習體會，查找梳理自身存在的問題和不足，深刻剖析產生問題的主要原因，明確了努力方向，制定了整改措施。現匯報如下：

一是學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話情況。

在集中收聽收看、專題研討習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話的基礎上，會前我有進行了認真研讀，與分管干部一同進行了學習交流，通過學習，進一步豐富了對習近平新時代中國特色社會主義思想的認識，進一步深化了對黨的初心和使命的理解，進一步堅定了理想信念，深刻理解在新時代聽黨話、跟黨走的必要性，特別是深刻理解懲腐肅貪對鞏固黨的執政地位，確保國家長治久安的重要性，與黨同心的情感更加深厚，聽黨指揮的行動更加有力。

二、學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料情況。

黨史學習教育開展以來，我積極參加局里組織的各種學習活動，認真帶領分管干部跟進學習習近平總數最新講話精神，目前已按計劃完成了對《中國共產黨簡史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》《習近平論中國共產黨歷史》三本中央制定學習材料，《中國共產黨xx歷史》預計9月份學完。通過學習讓我撣去了思想上的灰塵，淬煉了政治上的堅定，找到了自身的差距和不足，更找到解決問題，推動工作的方法和路徑，為進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”打下了堅實的思想基礎。必須把敢于亮劍、堅持正義作為必修黨課和堅持原則，在知行合一上見行動、見效果。

一是對增強“四個意識”、堅定“四個自信”方面掌握和理解的不夠透徹，做得還不完全到位，比如，在“十四五”時期重點推進的xx申創方面，認為此項工作由xx牽頭，自己只是配合工作，積極參與研究和謀劃的主觀能動性不強。二是在日常工作中，不善于研究解決意識形態領域出現的新問題、新現象，在意識形態方面的工作投入較少。三是發揮黨組織政治功能不夠到位。如，對黨建聯系點xx黨建指導工作不夠深入，基本上局限于對黨的新的方針、政策，和理論知識學習和傳達，沒能深入剖析和挖掘。四是對黨務理論體系學習方面不夠深刻，認為自己不分管黨務，把自身管理的業務抓好即可，沒能拿出足夠的精力研究黨務理論體系，更好的將黨務理論指導實際工作。

一是工作方式方法沒能很好的做到與時俱進，沒能積極迎合新時代、新形勢的發展需要。對待分管的xx工作創新發展的辦法不多，對xx今后發展方向缺少建設性的方案和規劃。二是在對同事提意見時，存在蜻蜓點水情況，認為同事自己能夠知道并改正有關欠缺即可，沒有發揮好民主集中制的效果。三是勇于創新，敢于爭先的意識有所弱化。對xx領域的新知識、新動態，以及xx方面的先進科技領域，主動學習、主動研究、并將其運用到實際工作上的主管能動意識不強，片面的等待有關政策文件下發后，才研究實施。四是抓工作有重有輕，存在一定的形式主義。只重視領導關心的工作，對重點工作下的功夫多，對其它工作關心不夠，做得少。如xx工作是xx重點推進工作，領導非常重視，而對分管的其它工作想的少、做得少，沒有盡到責任。

五、產生問題的原因分析。

1、黨的政治建設方面。隨著年齡的增長，對政治理論學習逐漸產生了惰性，有輕視學習的思想。對待思想觀念等意識形態方面的學習和努力方面有所欠缺，認為其不能直接對工作業務有所幫助。

2、黨的思想建設方面。存在惰性思想，認為自己沒有必要向以前那樣去努力奮斗了，缺乏敢闖敢干、改革創新的精神。對于上級的新精神和基層的新情況學習和了解的不夠，也沒有進行深入的研究和探索，對待工作缺少創新理念、謀劃工作缺少創新思維、推動工作缺少創新舉措，在一定程度上影響了事業發展。

3、黨的作風建設方面。事業心弱化，進取精神不強。隨著本人年齡的逐漸增長，存在求穩、安于現狀、不思進取的思想，在實際工作中存在工作精氣神不足，遇到困難不積極解決、效率不高。

4、工作能力方面。對待工作存在被動心態，工作狀態、工作干勁都有所松懈，遇事“難”字當頭，遇難“退”字當先，導致工作效率不高。

5、廉政自律方面。作風建設永遠在路上。隨著年齡的增長，認為自己在仕途上、經濟上基本定型了，認為能夠時刻保持對黨的政治紀律、組織紀律、財經紀律的敬畏，嚴格遵守、不越紅線，就是一個合格的共產黨員了，有時產生紀律松懈、觀念淡化的情況。

六、整改措施和努力方向。

嚴格對照民主生活會要求，針對以上查擺出來的問題和產生原因的分析，結合實際，認真抓好改進落實，下面先重點在以下5個方面加以改進提高。

1、強化學習提高，加強主觀能動性。按照學習教育常態化和制度化的要求，合理安排學習時間和內容，嚴格執行各項學習制度，堅決避免流于形式。要樂于學習、勤于學習、善于學習，不但要向書本學，還要向實踐學、向群眾學、向外地學、向同志學。結合本職工作，多學習xx外經貿方面的知識和理論，重點學習國家關于xx經貿方面的文件精神，學習先進xx的好做法和好經驗，從而有的放矢的開展工作。要加強意識形態方面的建設，對自身的思想意識和思想動態要更上一個臺階，從而更好的開展工作。

2、強化黨性修養，嚴格執行上級決策。加強理論修養，堅定為人民服務的宗旨，不斷提高黨性自覺和行動自覺，將思想作風、工作作風、生活作風有機結合起來。在思想和工作上與黨中央保持高度一致，嚴格貫徹落實上級部門關于xx的各項改革舉措、有關工作部署、相關決策決議等，扎實推進各項工作。

3、勇于擔當有為，務實履職盡責。要有一股干勁、真干事，實打實干出一番成績來。要有一股拼勁、敢干事，面對xx難題敢于碰硬，經常深入xx一線和基層調研，及時解決xx發展過程中出現的各種問題，將問題解決在萌芽之中，對xx重點工作、重點項目，下大力氣加以推進。

4、牢固樹立群眾觀念，以釘釘子精神抓落實。心里永遠裝著群眾，堅持深入基層調查研究，真正將工作重心下移，為基層和群眾解決實際困難，做好扶貧工作，幫助貧困戶解決實際困難，真抓實干，真正做到真脫貧脫真貧。對工作堅持高標準、嚴要求，一絲不茍，精益求精，錘煉一種嚴謹細致的作風。

5、加強作風建設，嚴格廉潔自律。要強化自我約束，自覺遵守黨的紀律和政治規矩，切實筑牢拒腐防變的堤壩。要嚴格遵守政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、工作紀律、群眾紀律、生活紀律，慎初慎獨慎微，從小處著眼，管住自己的嘴、管住自己的手，始終保持清廉本色。做好民主集中制方面的工作，用好民主集中的有力武器，武裝自身建設，確保工作質量和廉潔自律。

教育個人剖析檢視報告（優秀18篇）篇十

按照中央和省委、市委關于開好專題民主生活會的部署，我緊扣學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想這一主題，認真檢視問題，深刻剖析原因，明確整改措施與努力方向。現將個人檢視剖析情況報告如下：

（一）理論學習方面。一是理論學習不夠系統。習慣于通過理論學習中心組、支部主題黨日等方式開展理論學習，或者通過手機、網絡等方式進行零散地學習，在全面、系統、深入學習上做得不夠。比如，平時對習近平總書記關于黨的建設和組織工作的重要論述學習研究多一些，但對高質量發展、供給側結構性改革等重要論述的學習還不夠。二是學以致用還有差距。習近平新時代中國特色社會主義思想博大精深、內涵豐富，平時對如何運用習近平新時代中國特色社會主義思想來指導實踐、推動工作，如何將新思想轉化為高質量發展的生動實踐，思考得不深，研究得不透。比如，在打造共建共治共享的基層治理格局方面，我們雖然做了一些工作，但對標治理體系和治理能力現代化的要求，工作成效上仍有差距。

（二）思想政治方面。一是爭先創優的意識有所下降。在擔任組織部長以來，雖然較好地完成了本職工作和組織交辦的各項任務，但在工作任務繁重的情況下，有時為了按期完成工作任務，在質量和標準上有所降低要求。二是在貫徹落實創新理論上落細落小不夠。習近平總書記提出要以黨的政治建設為統領，全面推進新時代黨的建設偉大工程。但是我們在貫徹落實過程中還存在欠缺。比如，在我們的干部工作中，突出政治標準選人用人還沒有形成完整體系，加強干部政治素質考察的辦法不多、措施不新、成效不顯。

（三）干事創業方面。一是工作精力擺布不夠均衡。比如，在抓基層黨建工作中，對黨建示范點投入的精力較多，對軟弱渙散基層黨組織整頓雖然進行了安排部署，但在精力上不夠集中。原來計劃集中時間把x個軟弱渙散村都走訪摸排一遍，但是由于各項工作任務較多，只好利用一些零散的時間去，目前還有少數軟弱渙散村沒有走到。二是創造性開展工作還有欠缺。比如，在村級集體經濟發展方面，我們依法依規開展農村集體“三資”清理，整合資金扶持部分村發展產業，取得了一定的成效。但大多數村集體經濟收入是通過入股分紅、資源發包等方式獲得，村級自身“造血”功能不強，可持續發展的動力不足。三是一抓到底的韌勁還要加強。有時對于某些具體工作，我在認真研究制定了相關措施后，就交給分管同志和相關股室去落實，自己在跟蹤問效上做得不夠。比如，為了深入了解全縣領導班子和干部隊伍建設情況，我認真研究制定了工作方案，組織專班對全縣x個鄉科級領導班子開展調研，掌握了很多詳實有效的情況。后期工作交給了組織部的分管同志，自己就對這項工作就沒有像前期抓得那么緊，雖然這項工作取得了一定的成效，但比我的預計目標還有些差距。

（四）為民服務方面。一是直接聯系群眾不夠緊密。有時去鎮村調研，習慣于開個會議、聽個匯報，直接深入群眾中，面對面和群眾溝通交流、聽取意見比較少。比如，這次實踐活動中為民服務解難題事項，也是從各方面收集的，自己主動深入群眾中聽意見不夠。二是服務人才的意識還需加強。比較注重人才的引進，但后續跟蹤服務做得不夠。比如，對近兩年引進的到村任職大學生，開展理論知識和農村實用技能培訓不夠；對引進的高層次人才，到崗后生活是否習慣、工作是否順利、思想是否有波動等情況，沒有第一時間掌握。三是關心關愛基層干部還有差距。凡是干部要求向我匯報思想，我都盡量安排時間，耐心解答每個問題。但平時比較注重向干部交任務、壓擔子，主動與干部談心談話較少，關心關愛基層干部還需加強。比如，對落實干部年休假制度的問題，積極協調整改落實，但是還解決得不夠徹底，與干部的期盼還有差距。

（五）清正廉潔方面。在工作生活中，嚴格遵守中央八項規定及其實施細則精神和省市縣委關于黨風廉政建設的要求，但在一些細節上還做得還不夠。一是吃苦精神和節儉意識較之前有所下降。到基層調研，覺得按照政策可以使用公務用車，所以基本都是坐公車，很少乘坐公共交通工具。二是黨風廉政建設“一崗雙責”落實不夠。對分管領域的黨員干部監督力度不夠，抓業務工作相對較多，抓黨風廉政建設相對較少。

（二）政治意識有所減弱。在市委機關工作時，能夠經常繃緊政治這根弦。但到縣里工作后，深感基層工作千頭萬緒，各項工作時間緊、任務重、非常具體，集中精力在立足崗位把工作任務完成好，在工作中沒有把政治與業務很好地融合起來。

（三）實干作風有所虛化。與人民群眾談心交流相對少了，直接聽取群眾意見不及時不全面，為民服務的意識有所淡化。另外，面對日益繁重的工作任務和壓力，親力親為、敢拼敢闖的激情有所下降。在工作中，講原則、提要求、布置任務多，深入實際跟蹤督辦問效還不夠。

（一）強化政治素質，做到“兩個維護”。始終將政治建設擺在首位，全面提升自己的政治素質。一是把準政治方向。牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上自覺同習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。二是站穩政治立場。堅持從政治上觀察和處理問題，增強政治敏銳性和政治鑒別力，在大是大非面前立場堅定，堅決抵制和糾正一切錯誤言行，將意識形態領域的斗爭進行到底。三是對黨絕對忠誠。自覺做到黨中央提倡的堅決響應、黨中央決定的堅決執行、黨中央禁止的堅決不做，執行黨中央決策部署不講條件、不打折扣、不搞變通，推動黨中央各項決策部署落地落實。

（二）強化理論武裝，堅定理想信念。深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，做到真學真信真用。一是做到真學促深化。堅持讀原著學原文悟原理，深刻認識習近平新時代中國特色社會主義思想的理論意義、精神實質和豐富內涵，深刻把握“八個明確”的指導思想和“十四個堅持”的基本方略。二是做到真信促消化。堅定共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，堅持以人民為中心，不斷提升思想境界，做到敢于斗爭、甘于奉獻，以事業為重、以奮斗為樂，創造一流業績。三是做到真用促轉化。大力弘揚馬克思主義理論聯系實際的學風，在“實”字上下功夫，自覺用創新理論指導實踐、推動工作，努力把學習成效轉化為工作成效。

（三）強化履職能力，主動擔當作為。堅持把錘煉過硬本領作為履職基礎，不斷推動工作提質增效。一是帶頭鉆研業務。堅持理論聯系實際，學以致用、以用促學，在解決一個一個難題中創新工作方式方法，提高分析問題、解決問題的能力。二是帶頭開展調研。大興調查研究之風，建立先調研后決策的調研論證制度，在出臺重大文件、召開重要會議和推進重點工作前，事先進行深入調查研究，每年到基層調研不少于x天，撰寫x篇高質量的調研報告。三是帶頭擔當作為。面對問題敢于負責、敢于擔當，解決問題雷厲風行、落地見效，推進工作實打實、硬碰硬。比如在干部工作中，要堅持公道正派，嚴格執行黨的干部政策，帶頭執行干部人事紀律，敢于堅持原則，用好容錯糾錯和受處分干部后續教育管理使用等制度規定，旗幟鮮明為擔當作為的干部撐腰鼓勁。

（四）強化工作作風，保持清正廉潔。始終把改進工作作風擺在突出位置，營造風清氣正的政治生態。一是堅持求真務實。大力發揚“智圓行簡、實心實政”的工作作風，堅決防止和克服形式主義、官僚主義，實字當頭、務實重行。樹立正確的政績觀，有功成不必在我的精神境界、功成必定有我的歷史擔當，發揚釘釘子精神，腳踏實地干事創業。二是嚴守紀律規定。嚴格遵守中央八項規定精神和省市縣委有關作風建設要求，以黨章黨規約束自己的行為。按時如實報告個人有關事項，帶頭貫徹民主集中制，自覺踐行黨的群眾路線，正確行使權力。三是保持清廉本色。始終把清正廉潔作為立身之本，嚴守政治紀律、廉潔紀律、工作紀律，自覺凈化社交圈，堅決抵制各種歪風邪氣，保持本色、樹立正氣。堅持從小事做起，從小節抓起，保持嚴肅的生活作風，培養健康的生活情趣，注重家庭家教家風，堅守精神追求，永葆清正廉潔政治本色。

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教育個人剖析檢視報告（優秀18篇）篇十一

開展政法團隊教育整頓是以習近平同志為核心的黨中央從黨和國家事業發展全局的高度作出的重大決策配置，是立足新時代新要求加強政法團隊建設的動員令，是黨心所指、警心所指、民心所向。要堅決貫徹落實習近平重要指示精神和黨在新時代建設警察方針，深入貫徹落實中央政法委、公安部和省斤黨委決策部署，全力投入教育整頓活動，把教育整頓作為自己的政治檢驗、思想考驗、作風鍛煉，進一步提高自己的政治水平，進一步改善紀律作風，進一步提高素質能力。

(1)分析自己存在的問題。

一是思想政治方面，理論學習表面化，深入學習、持續學習不足，存在緊一、松一的現象。雖然可以按照組織的要求完成學習內容，但學習時也只是簡單地追逐，一目了然，粗略地看，真的不入心，理論中包含的深刻內盤不能理解。對于xx新時代的中國特色社會主義思想，缺乏全面的學習、系統的學習，無法深入學習、心靈學習、實際學習。

二是在精神狀態方面。工作中很細心，但沖動和負責人不足，在應對難題和復活的情況下，處理不果斷，有不求成功，但練習過的想法，缺乏勇氣，擔任精神不足。雖然可以按部就班地完成正常工作，但在工作中思想放松，開拓創新和與時俱進的動力和熱情稍微不足。有時候心理會變得滿意，實際突破和創新少，沒有持續高的工作熱情和進取精神。

第三，就工作風格而言。工作方法有點簡單，工作不細致。平時一心一意地工作，與同事和有關部門的交流不足，遇到問題不能集體合作，影響工作的協調和執行。工作中有時要根據經驗工作，合理考慮和整體把握一些問題。財務管理工作過于重視工作內容的配置，但具體實施不總是有力的，工作不細分和多樣性，工作實施過程中發生的問題不足。

(2)找出團隊存在的問題。

個別民警的業務能力、服務意識、敬業精神需要提高。有些人害怕承擔錯誤，承擔責任，不想做更多的工作，有些人錯誤，多犯錯誤的壞傾向。

(三)落實三條規定存在的問題。

(四)是否有規定經營企業，是否有違反出資的問題。

(5)本位政治生態存在的問題和不足。

一是黨建責任的執行需要繼續加強，制度需要進一步建立健全。二是黨建工作創新不足，特色不鮮明。三是政治教育效果不足，方法形式不足，學用結合不牢固。

經過認真對照檢測和深度反思分析，以上問題究其根源，主要集中在以下幾個方面。

(一)理論或不足。中國特色會主義思想深刻不足，特別是黨創新理論學習不足，理解不深，往往淺嘗，與實際工作二層皮，學用脫節，結合不牢固的問題尤為突出。觀察問題、分析問題、解決問題有一定的片面性、狹窄性，四種意識的四種自信需要進一步加強。(二)黨性修養不牢固。我認為我有豐富的工作經驗心理充實，缺乏追求渴望和與時俱進的動力。有時會呼吸放松，工作多，任務重時會產生應對心情。在實際工作中處理問題時，滿足于面無問題，缺乏積極性、積極性和創造性。

(3)擔當精神不足。工作上按部就班，按照舊的要求穩定，練習用舊的想法、舊的方法、舊的方法解決問題和推進工作。隨著工作的頭緒越來越多，自我壓一定的力量減少，缺乏釘子的精神和滴水穿石頭的力量。有時候對于一些工作也會有所思考，但是在思想上總會有這樣的顧慮，導致好的思路和想法沒有足夠的實踐。

(1)加強黨性修養。對習近平新時代的國家特色社會主義思想，要在理解方面下功夫，切實深入要進一步加強自律自省意識，聽取各種意見，改變，不勉強。

(3)改善工作風格。工作中涉及到各種各樣難題和難題，許多難題的解決并不是一蹴而就的，我們必須毫不費力地踏下心來解決，以后在實際工作中要耐心細致地工作中，堅持不懈地解決難題。要發揚扎實細致的工作風格，拿出竿子插到最后的力量，拋棄急功近利的想法和做法，不過場，不工作，高效高質量地完成自己的工作。

教育個人剖析檢視報告（優秀18篇）篇十二

根據本次團隊教育整頓專題組織生活會的要求，我認真學習習習近平新時代中國特色社會主義思想，跟進學習近平法治思想，深入貫徹實習近平總書記加強政法工作、政法團隊建設的重要指示精神和訓練語精神和習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神，根據黨章、黨規、黨紀和政法團隊教育整頓自我調查發現的問題、頑固疾病整頓的問題、講話提出的意見建議，圍繞思想、學習和工作實際進行深入對照檢查，認真分析了源病灶。現在對照檢查如下，請同志們誠實批評，提出寶貴的意見。

(一)教育整頓意義重大，需要建設政法隊伍。

三是進一步健全執法體系，有效解決體系存在的漏洞，確保構建更完善的執法體系。

四是進一步提高司法行政素質能力，有效解決能力不足、能力恐慌、能力落后的問題，鍛造對黨忠誠、服務人民、執法公正、紀律嚴格的司法行政執法鐵軍。

(二)通過這次政法團隊整頓教育，我從思想上全面升級了行動。

忠誠純潔可靠不是天生的，需要在不斷的學習中培養和提高。政法姓黨是政法機關永不變的根和靈魂。作為司法行政的共產黨員，培養忠誠、純潔、可靠的本前提是加強黨的創新理論、路線綱領和專業法律知識的學習，堅定理想信念，努力提高依法履行職務的政治責任和能力素質。司法行政工作的特殊性質，使我們在平時的工作中更證了更多的反面教師。他們被關進監獄，痛苦后，必須承認自己過時、脫皮的原因很多，但是更深層次的原因是理想的信念有問題。我理解，永遠忠誠純潔可靠的底色，理想信念是基礎。要時刻警告自己，不要隨時放松學習改造，自覺地用黨的最新理論成果武裝頭腦。與黑暗面接觸越多，越需要提高自己的思想境界，特別要注意真正的學習、真正的理解、真正的信賴、真正的努力，提高政治判斷力、政治理解力、政治執行力。每次集中教育整頓，圍繞需要解決的問題，進行認真的思想整理和比較檢查，參加教育，思想觸動，心靈凈化，理想信念升華。

自己經營配偶、孩子和孩子的配偶企業，權謀私利，濫用權利，容易給社會、國家、人民帶來損失。我們作為國家公務員必須認識到權利是人民國家賦予的，我們必須保持廉潔，禁止自己、配偶、孩子和孩子的配偶經營企業。

對于六大頑疾，作為司法行政人員，必須堅決防止干預司法的三項規定，特別是違反企業和配偶、兒童及其配偶違反經營活動和違反出資，利用職權違反減刑、假釋、暫時在監獄外執行。

(一)從事司法行政工作以來存在的問題。一是對自己的要求不高，沒有長期目標。在工作中，只要沒有錯誤的心情，就能馬虎地過去。20xx年省級接受檢查的過程中，由于沒有事先準備好，發生了事故。

(二)本次團隊教育整頓自我調查發現的問題。

在這次團隊教育整頓的自我調查過程中，我認真對待自己的問題，發現自己有壞習慣，在最近的云視頻會議上接到了其他工作電話。

(1)思想學習弱化。平時積極參加黨的理論學習，加強了習近平新時代中國特色社會主義思想的理解，但工作任務重，事務工作多，政治理論學習不一定。

(二)紀律標準降低。在大非面前立場堅定，態度堅定，但細枝未節，紀律約束不嚴格，不完全按優秀黨員言行標準要求自己，不完全達到高標準和嚴格要求。

(1)加強思想學習。堅持學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想貫徹所有工作，堅持閱讀原著、學習原文、理解原理原則，貫徹理論知識融入工作和生活，反省學習成果，確保學習結合、表揚。

(二)加強紀律約束。作為共產黨人，我應該把紀律意識貫徹到整個工作生活中，經常記住紀律，作為優秀的共產黨員要求自己。

教育個人剖析檢視報告（優秀18篇）篇十三

今年的黨史學習教育開展以來，我嚴格按照上級安排部署，堅持邊學、邊做、邊查、邊改，積極參加黨史學習和各項黨組織生活。下面，圍繞個人的黨史學習教育中的感悟收獲和問題，開展自我檢視剖析，不足之處懇請大家予以批評指正、多提寶貴意見：

一、黨史學習收獲感悟。

經過半年的黨史知識學習，我個人的黨史知識修養取得了全面提升。今年是中國共產黨的百歲壽誕，一百年來，中國共產黨團結帶領中國人民，以“為有犧牲多壯志，敢教日月換新天”的大無畏氣概，書寫了中華民族幾千年歷史上最恢宏的史詩。

通過學習黨帶領祖國走過的百年歷程，我不禁肅然起敬。民族危亡年代，是無數共產黨人挺身而出，以一腔熱血保家衛國，捍衛國家主權，鑄就了卓越功勛;和平建設年代，是共產黨帶領國人向困難進軍，向荒原進軍，艱苦創業、建設祖國;改革開放的今天，“國境線上保境安民，縱然以身許國，也要護得山河無恙”仍然是共產黨解放軍的錚錚誓言。習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的講話，振聾發聵、催人奮進，是中國共產黨新征程里，開拓進取、銳意創新的時代最強音。

一代人有一代人的長征路，一代人有一代人的使命擔當，作為一名新時代中國共產黨員，我必將接力奮斗，堅守崗位，在努力實現中華民族偉大復興的道路上，勇擔責、請長纓!

二、對照問題查擺分析。

(一)黨史學習教育方面。

黨史學習教育工作開展以來，我能夠堅持把黨史學習作為當前和今后一個時期的首要政治任務，積極通過中心組學習、專題研討、個人自學等方式認真學習黨史知識和習近平總書記重要講話精神，但對照黨史學習的相關要求，還存在一些不足。

1、學習態度上。思想上重視不夠，黨史學習缺乏主動自覺，政治敏銳性和洞察力有所欠缺，主觀上對黨史學習的緊迫感認識不足，集體學習被動參加，缺乏主動熱情。

2、學習內容上。對黨史學習的認識還不全面、不系統，存在一知半解、淺嘗輒止的情況。滿足于對固定內容、制定材料的學習，缺少深入思考問題、主動查閱書籍資料、自覺學習提升的使命感和危機感。

3、學習形式上。黨史學習有流于形式的傾向，主要學習方法仍舊停留在抄筆記、學文件、寫體會上，尤其受到疫情影響，一些參觀見學、紅色教育等活動開展受限，加之工學矛盾，黨史教育學習未能有的放矢。

(二)聯系服務群眾方面。

作為黨員干部，我堅持以廣大人民群眾為中心，想之所想、急之所急。但有時在工作中，自上而下思量的多，提出要求高、給予保障少，對照要求還存在以下不足。

1、走訪基層存在“就近”現象。去基層調研或檢查工作時不夠深入，對較為偏遠的基層單位較少深入走訪，對群眾反映的問題和困難，了解面上情況多，找深層次原因少，沒能全面地把情況吃準、摸透、搞準，在圍繞中心、服務大局上工作有欠缺。

2、面對群眾存在“指揮”現象。具體工作中，存在只完成工作，直面群眾解決難題少、與群眾溝通交流少、撲下身子聽取群眾心聲少，帶頭完成上級工作少的情況，以人民群眾為中心的思想有所弱化。

3、工作開展存在“過場”現象。在貫徹落實上級工作部署方面重過程輕實效，經常是強調信息稿件簡報多，跟蹤落實問效少。具體工作上，開會部署、聽取匯報占有較大份量，雖然也深入基層，但是只注重了解自己想要了解的問題，對在基層群眾出現的一些新情況、新問題、新變化掌握部及時，對問題的了解缺乏深入。

(三)力戒形式主義官僚主義方面。

一直以來，本人在解決官僚主義、形式主義問題上，雖然也想了辦法、提了要求，但效果不夠理想，仍然存在以下問題。

1、對待教育學習沒能根本轉變。黨史教育學習沒有全面實現思想上被動接受到主動學習提高的轉變和升華。雖然摒棄了以往政治教育學習中的形式主義和官僚主義作風，但要使黨史教育學習真正從口頭上重視轉變到心里真正重視、自覺主動行動還有很長的路要走。心得體會文章資料網上下載、照搬照抄以及內容浮于表面的問題依然存在。

2.對待講話撰文沒能言之有物。工作中的文章、制定下發文件，存在“依葫蘆畫瓢”現象，有時會照搬照抄上級規定，結合單位實際不足;書寫的工作匯報、總結等材料，套話、空話較多，有時為了文章華麗，真正言之有物的內容較少，存文章有時有數量無質量、有長度無力度，在洋洋灑灑、夸夸其談的八股習氣現象，文風表現不實。

3、對待召開會議沒能切實精簡。許多會議的召開，存在以會議落實會議情況，部署工作有時存在開長會、念長稿，短話長說，自以為面面聚到的現象，具體工作部署浮于會議表面，缺乏具體指導、督促檢查和跟蹤問效。

三、存在問題原因剖析。

從深層次分析自身存在上述問題的原因，根源在于以下幾個方面：

(一)思想改造的主動性可以再提高。總認為自己經過組織多年的培養教育，世界觀、人生觀上沒有多大問題，只要平時工作勤勤懇懇、踏踏實實就行了，對于政治意識、政治境界、政治素養等根本性、方面性的問題，雖然也重視培育鍛煉，但距離高標準、嚴要求還有一定差距。特別是隨著任職時間的延續、年的增長，在學習改造、黨性修養上缺乏知難而進、精益求精的刻苦精神，全身心地投入不夠。

(二)理論武裝的緊迫性可以再提高。在學習中靜不下心、抓得不緊、以干代學，主動性不強，將學到的理論轉化為工作指導力的手段方法欠缺。作為黨員干部，在具體工作中，一些工作雖然抓了，但抓不到位，收不到全功全效;由于理論武裝不夠刻苦，對工作的發展缺乏深層次的理性思考，對具體工作的新特點、新規律不能及時把握、合理利用;理論武裝不足導致精神境界達不到更高的水平，有時容易被一些消極思想左右。

(三)主動擔當的積極性可以再提高。在發揮黨組織成員“一崗雙責”和黨員帶頭作用上，雖然在大是大非面前頭腦清醒，立場堅定，但在具體執行政治紀律、組織紀律各項規章制度方面不夠嚴格，伴隨參加工作時間的增加，工作環境的變化，在具體工作中主動擔責、主動施為，促進工作再上新臺階的精氣神不足，工作積極性、主動性、創造性不足，有時會產生松懈情緒。

(四)創新實踐的創造性可以再提高。大膽實踐勇于探索、攻堅克難的勁頭有所欠缺，自己對此雖有認識，但實踐的勇氣不足，緊迫感不強，行動還比較緩慢。特別是觀察形勢的眼界不夠寬，戰略思維能力不強，研究解決工作中的新情況、新問題力度不大;貫徹落實上級策部署不夠堅決主動，靠前站位的意識不強，存在等靠依賴思想，在工作中勇于創新嘗試的膽識和氣魄不足。

(五)革命傳承的自覺性可以再提高。隨著工作條件和生活水平的不斷提高，對自身在繼承和發揚艱苦奮斗精神、傳承革命意志方面的要求有所降低，尤其在有意識的自覺培養吃苦精神和奮斗精神上有所欠缺;在黨內紀律方面能做到以案為鑒，但“存在自己不犯錯誤就行”的思想，對如何在源頭上更好預防腐敗深入研究的不夠，自覺面對困難不退縮、面對矛盾不回避、面對不正之風敢斗爭的革命精神尚未具備，有時對待自我管理失之于寬、失之于軟，自我磨礪的主動自覺沒有形成。

四、努力方向整改措施。

下一步，將堅持問題導向、立行立改，針對查擺出的問題，逐一制定措施，形成落實清單，認真抓好整改。

(一)不斷加強教育學習。深入開展黨史教育學習，特別是習近平總書記系列重要講話精神，做到原原本本學、系統深入學、結合實際學、帶著問題學、擠出時間學，以思想自覺引領行動自覺。通過學習，切實解決在理想信念模糊的問題、政治意識淡化的問題、組織紀律散漫的問題、宗旨觀念淡薄的問題、精神狀態不振的問題。

(二)做到對黨絕對忠誠。堅定不移、全面貫徹執行黨的基本路線、基本綱領、基本方針政策，切實增強“四個自信”，自覺維護以習近平同志為核心的黨申央權威，自覺向以習近平同志為核心的黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，在思想上政治上行動上始終同以習近平同志為核心的黨中央和上級黨組織保持高度一致。

(三)嚴肅政治紀律執行。嚴格執行中央“八項規定”，力戒形式主義官僚主義作風，牢固樹立大局觀念和全局意識，自覺遵守各項黨的紀律和政治規矩，用《黨章》規范自己的一言一行，在任何情況下堅決做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏。

(四)扎實強化工作作風。在工作中積極認真履職盡責，保持頭腦清醒和強烈的憂患意識，集中精力聚焦業務工作。充分發揚開拓進取的拼勁、堅持不懈的韌勁，力爭在工作能力和業務水平上取得新突破。

(五)全面增強宗旨意識。在履職盡責上下功夫，筑牢理想信念、公仆情懷、群眾觀念，堅持高標準、嚴要求，一切從群眾角度想問題、謀對策，一切以人民群眾利益為先，一切工作為人民服務。以上對照檢查，請各位領導批評指正。

教育個人剖析檢視報告（優秀18篇）篇十四

深刻反思，產生以上幾個方面問題的主要原因是：

雖然在理想信念上是堅定的，但由于工作環境變了，加之自己再工作一兩年就要退休了，對學習的重要性認識不夠，學習的熱情不是很高，因而放松了思想武裝，思想建設比較弱化。表現為應對各種復雜情況、抵御各種風險、經受住各種考驗的能力有所不足;理論聯系實際思考問題不深入、不持久;認識問題、分析問題、解決問題的胸襟和眼界不夠開闊。

在思想上也想在自己的職責內把事情辦好，把職工群眾的事情辦好，也不愿留下罵名。但由于受社會不良風氣的影響，受體制機制的制約，受處(室)職能交叉的限制，宗旨意識有所淡化。工作熱情有所減退，缺乏應有的進取精神，有安全著陸、得過且過的思想。

總認為自己是一名具有多年黨齡的老黨員，受黨教育幾十年，黨性修養已經達到了標準，因而對加強黨性修養和黨性鍛煉重視不夠。認為***的大政方針是管全局、管全面的，落實中只要不違反大的原則就可以根據實際進行變通處理，在考慮問題中習慣本位主義、實用主義、經驗主義。

有時把自己混同于一名普通黨員干部，對待一些務虛的工作，沒有堅持高標準、嚴要求，一把手的帶頭作用發揮不夠充分;對一些局黨委研究的事項，有時只是憑直覺、憑經驗談些看法，在一定程度上影響了班子的決策質量;對有損于黨的形象和背離黨性原則的言行批評制止不力;對苗頭性的問題及時提醒和糾正不力;對政治紀律執行情況的監督檢查沒有形成常態化。

教育個人剖析檢視報告（優秀18篇）篇十五

按照縣委《關于認真開好黨史學習教育專題民主生活會有關通知》要求，結合“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”要求，深入開展談心談話、廣泛征求意見建議，聯系思想和工作實際，重點圍繞學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話、學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料、對照黨史目標要求、黨員先鋒模范作用發揮四個方面進行盤點和監視。現將相關情況匯報如下：

一、學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話情況。

通過集中收聽收看習近平總書記在中國共產黨成立100周年大會上的重要講話，反復研讀重要講話精神，感覺深受鼓舞、倍感振奮，為生于中國為自豪，活于盛世為驕傲。總書記的重要講話帶領我們回顧了黨的百年奮斗歷程，客觀總結了堅持真理、堅守理想，踐行初心、擔當使命，不怕犧牲、英勇斗爭，對黨忠誠、不負人民的偉大建黨精神，讓我們深切感受到了我們黨之所以歷經百年而風華正茂、飽經磨難而生生不息，就是憑著那么一股革命加拼命的強大精神。總書記的重要講話擘畫了未來美好藍圖，明確提出以史為鑒、開創未來，必須做到“九個必須”，新的征程上，我們必須堅持黨的全面領導，不斷完善黨的領導，增強‘四個意識’、堅定‘四個自信’、做到‘兩個維護’，向著全面建成社會主義現代化強國的第二個百年奮斗目標邁進。

二、學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料情況。

黨史學習教育開展以來，能夠積極參加集中學習、認真參與參與專題研討、積極撰寫個人學習體會，及時跟進學習習近平總書記重要講話精神，對《中國共產黨簡史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》《習近平論中國共產黨歷史》《中國共產黨xx歷史》4本書籍全部學習了一遍。通過系統學習，感覺收獲了知識、收獲了本領、收獲了干勁、收獲了信心。通過讀原著、學原文、悟原理，在原有學習的基礎上取得了新的進步，加深了對新時代中國特色社會主義思想和黨中央大政方針的理解，政治自覺得到進一步提升。通過在黨史學習教育中不斷地接受自我教育，自我改造，自我完善，黨性修養得到進一步提升。通過學踐結合為群眾辦實事做好事，俯下身子，放下架子，深入基層，全心全意為人民服務的宗旨得到進一步提升。

一是在學懂弄通上有差距。在黨史學習教育中，雖然有想要學習的態度，但是有時忙于工作就縮短了學習時間，使得學習不夠全面，真正把“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”落地的辦法措施還不夠細，科學性、可操作性不夠強。

二是在主動學習上有懈怠。雖然認真參加中心組學習，但是實際中運用學習內容不夠，學習內容大多按上級布置的內容原封不動的搬過來，沒有做到結合本地實際情況開展自身學習，理論聯系實際不夠好。

三是在政治敏感上有防松。比如對意識形態領域的復雜斗爭缺乏敏感性，對社會上一些消極的言論旗幟鮮明地表明立場不夠，有時認為關鍵是把自己管好，其他人與自己關系不大。

四是在深入基層上有落差。做群眾工作的方式方法有待改進提高，對基層案例關注的不夠多。比如對基層存在一些問題在發現后就已經安排解決，但是有時解決問題所采用的還是老辦法，導致解決問題的效率不夠高。

作為一名xx，我能夠認真抓好本職工作，切實配合做好xx、xx、xx等工作，較好完成了半年工作任務，各項工作得到了上級的一致認可，xx、xx等工作得到了上級表揚。在實際工作中，我堅持帶頭深入基層，重點幫助幫扶聯系村解決xx、xx、xx等問題xx件，幫助幫扶戶解決xx、xx、xx等生產生活問題xx件，但對照黨史學習教育“我為群眾辦實事”要求，仍有一些差距和不足。一是存在先鋒意識弱化的問題。雖然多次主動到有關部委匯報、和企業對接，努力為全縣爭取各方面的資源，但是有些事反復磨來磨去，自己有時韌勁不夠。二是存在斗爭意識弱化的問題。在民主決策過程中，堅持民主集中制不夠嚴謹。發表意見不夠主動，有時存在“隨大流”現象。不愿批評人，更不愿對班子成員提意見，想當“好好先生”。三是存在制度意識弱化的問題。在推進制度建設中，尤其在堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化方面中，對于治理體系起到的推進作用不夠。比如對于安全生產集中整治中發現的xx不規范，存在安全隱患問題推進不及時。四是存在聚焦中心不夠的問題。在貫徹落實上級決策部署時，對于一些部署和要求研究處理的不夠深，抓不住主要和關鍵。比如對于關于鄉村振興的一些相關要求沒有把握好著力點，對于xx措施不夠全面。

五、原因剖析。

對照梳理檢視的問題，堅持把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，認真分析問題癥結，從思想、政治、作風、能力廉政五個方面深入剖析根源。

一是在思想認識方面。將加強思想建設的重要性體現在實際中做的不夠到位。主動學習的精神不夠，工作中能用得上的積極去學，對于暫時用不上的理論知識不愿意做提前準備，知識結構不夠合理。同時將理論與實際工作相結合做得不夠。

二是在政治責任方面。能夠時刻同以習近平總書記為核心的黨中央保持高度一致，牢固樹立“四個意識”、堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，對黨忠誠老實、光明磊落，保證政治立場不動搖，保證政治觀念不松懈。但對于一些大是大非的問題表達不夠。對協管部門及單位的要求不夠高，對下屬政治上談心談話不夠及時。

三是在工作作風方面。大局意識要進一步提升，對標執行不夠到位。雖然能夠走出辦公室，走入群眾中，但是群眾意識還有進步空間，還需要進一步提升為民服務意識。對于協管部門，部門負責人的職責發揮很好，管的過細怕影響部門工作，導致對部門工作和干部思想動態關心較少。

四是在履職能力方面。之前一直在xx工作，大多時間都是坐在辦公室里辦公，很少接觸群眾。來到全縣之后，出于對協管部門的信任，有些問題就交由職能部門解決，直接接觸基層群眾的時間不夠多，沒能與人民群眾很好地打成一片。

5.廉政方面。自己一直有臨淵履薄之感，對自己一直嚴格要求，但對協管部門開展批評不夠，有時有疏離感。

六、整改措施。

通過對個人的問題檢視及原因分析，我立足工作與生活實際情況，結合當前正在開展的黨史學習教育，重點在以下幾個方面加以改進提高。

一是在持續鞏固學習成效上下硬功夫。針對辦公室的工作，制定詳細可行的計劃和舉措。針對自身，樹立規矩準則，擺正自身位置、提高自身修養、強化擔當意識。展現出共產黨員的先進性，保持全縣領導干部的良好形象，為全縣的發展注入自己的一份力。

二是在堅持理論聯系實際上下硬功夫。結合黨史學習教育，堅持排好學習時間，對所學知識學深悟透，重視學習、崇尚學習、投身學習，養成主動學、我要學的習慣。時刻同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，嚴格落實縣委縣政府提出決策建議。同時提高個人眼界，拓寬發展思路，時刻把理論知識當做指導實際工作的先導，堅持學以致用、用以促學，把學習成果轉化為推動工作的強大動力，為全縣發展做出新的更大貢獻。

三是在提升為民服務意識上下硬功夫。持續強化為民服務宗旨，堅持實事求是，一切從實際出發的工作原則。改進工作作風，力戒形式主義，增強宗旨意識，邁開雙腳，走出政府機關，多去各鄉鎮走訪調研，聯系群眾，傾聽民意，實現接地氣、補元氣。

四是在保障工作履職盡責上下硬功夫。嚴守各項規章制度，貫徹落實各項要求。牢記自己的職責和使命，用更高的標準要求自己，提高工作整體水平和工作效率。保持積極進取的銳氣，以時不我待的勁頭投入到工作中。在工作中要做好表率，引導、發動務協管部門同志理順工作思路，抓住工作重點，整改工作問題。凝聚各方面力量做工作，全心全意為全縣的發展而努力。

以上就是我的檢視剖析，希望同志們對我提出寶貴意見建議，我一定虛心接受，認真整改，謝謝大家。

教育個人剖析檢視報告（優秀18篇）篇十六

自“不忘初心、牢記使命”主題教育開展以來，我按照街工委的要求和部署，認真學習了《學習綱要》、《選編》、《匯編》等規定篇目以及《黨章》、《條例》、《準則》等黨紀黨規內容，認真梳理查找宗旨意識、工作作風、廉潔自律等多方面的差距，深刻進行黨性分析和自我剖析，聯系自身思想工作實際，認真查找了自己在思想、工作、作風上存在的問題和根源，尋找自己與新時期黨對黨員干部要求的差距。現將自身剖析情況匯報如下：

一、存在的突出問題。

一是學風不濃，主動學習意識不強。主要表現在：我并沒有在黨的理論學習投放太多的精力，對理論學習重視不夠，態度上也不積極，不按時聽課、寫心得的現象常有發生。對于日常學習，由于重視不夠，碰到自己感興趣的內容，就去聽，碰到不感興趣的或有時忙于其他事務工作，就急于應付，學習的自覺性和主動性需要進一步加強。

二是工作落實不細，主要表現在：貫徹落實領導要求時，工作方法依然比較格式化，對跟蹤檢查、落實情況重視不夠，對于工作結果，很大程度上過于依賴分管領導進行檢查糾錯，工作落實不細。

三是工作計劃性、前瞻性不足，信訪工作是我所負責的多項工作中較為繁重的一項，但是我對于此項工作開展中缺乏前瞻性、計劃性，沒有主動向分管領導提出化解方案，與信訪人溝通過程中還存在簡單粗暴的問題，對于信訪人動態把握也不是很精確，有時會出現穩控不利的情況，工作缺乏前瞻性、計劃性。

四是工作缺乏創新性，在處理信訪問題過程中，依然遵循“答卷”式的案件辦理，沒有充分發揮主觀能動性與創新意識，工作中難以走出“條條框框”，工作激情有所淡化，缺乏主動創新迎難而上的工作作風。

二、存在問題的原因。

通過參加主題教育，我在思想認識上受到教育，針對上述突出問題，我進行了認真的反思和自我剖析，我覺得存在問題的原因主要有以下幾個方面：

（一）理想信念有所淡化。我受黨培養教育多年，對黨充滿熱愛和真情，具有在思想上、政治上、行動上同黨保持一致的基本覺悟，但是對照一名黨員領導干部的高標準嚴要求，我深深的認識到自己在堅定理想信念方面還存在著很大的差距。主要是在一定程度上放松了對政治理論的學習，放松了對世界觀、人生觀和價值觀的改造，放松了對理想信念的堅守。工作中自己雖然也堅持理論學習，但存在入眼不入腦的現象，對所學理論理解不深不透，停滯于表面的一知半解。對于一些當下主流理論政策把握不全、思考不深、理解認識上沒有真正觸及思想靈魂。

(二)放松了黨性修養的提升。作為一名黨員，特別是一名基層干部，雖經黨培育多年，但隨著身份變了、地位變了，工作忙了、事情多了，黨性鍛煉的主動性、自覺性卻慢慢放松了，警惕“四大危險”的政治之弦愈來愈松。如政治理論學習方面，由于經驗主義作怪，缺乏系統學習新理論、新方法的強烈愿望，常把業務工作當成硬任務，政治理論學習變成軟任務，從而運用理論知識指導工作實踐的能力就不夠強。

（三）服務意識、主人翁意識有所減弱。在工作中只忙于應付領導交辦的任務，并沒能真正的發揚主人翁意識，真正站在群眾的角度思考問題、處理問題，服務意識明顯減弱。工作中缺乏創新意識與主觀能動性，工作積極性不足。

三、

努力方向和整改措施。

針對上述存在的問題及根源，我將始終堅持“不忘初心、牢記使命”，帶頭立說立行、立行立改，切實把主題教育的成果轉化為加強黨性修養、服務群眾、推動發展的動力。

一要進一步加強理論學習，堅定理想信念。要不斷堅持把加強政治理論學習擺在各項工作的首要位置，將進一步端正學習態度，改進學習方法，理論聯系實際，抓住學習重點。利用閑暇時間，繼續以正在開展的黨的群眾路線教育實踐活動為契機，以徹底解決思想和工作中存在的實際問題為切入點，不斷提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力。繼續著重深入學習習近平總書記的系列重要講話以及中央和省市區委的有關會議精神，不斷用新知識、新文化武裝自己的頭腦，創新工作方式方法，開創性工作，不斷增強共產黨員的先進性和純潔性，尤其要將理論緊密聯系工作實際，以理論指導自己的工作實踐，使自己始終保持堅定的黨性，堅守政治方向、政治立場、政治言論、政治行為，牢固樹立“以人為本、人民至上”的價值觀，解決好“為了誰”的問題；認真踐行“從群眾中來、到群眾中去”的方法論，解決好“依靠誰”的問題；不斷強化公仆意識，解決好“我是誰”的問題。

二要進一步改進工作作風，增強宗旨意識。要不斷堅持把強化群眾觀點，踐行群眾路線，增強宗旨意識作為立黨為公、執政為民的總要求，落實到各項工作之中。一要牢固樹立全心全意為人民服務的思想，樹立為黨為人民無私奉獻的精神，把個人的追求融入黨的事業之中，撲下身子、進村入社，與群眾“零距離”、“面對面”，拜群眾為師，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需，同群眾建立起水乳交融的關系，在群眾中汲取組織工作的智慧和力量。

三要進一步培養自覺意識，加強黨性修養。要不斷堅持把理論自覺、制度自覺和黨性修養作為黨員領導干部的終生必修課。自覺用黨的先進理論和科學發展觀來武裝頭腦，用唯物辯證法來認識、分析社會和政治生活中出現的各種錯綜復雜的問題和現象；自覺加強和接受黨性教育、黨的理論教育和黨紀國法教育、社會公德、職業道德、家庭美德教育以及社會主義核心價值觀教育，牢固樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀；自覺加強世界觀的改造，在實踐中不斷錘煉自己的黨性修養；自覺參加黨內組織生活，主動接受黨內監督，積極開展批評與自我批評；自覺遵守黨的政治紀律和組織紀律，以共產黨員標準嚴格要求自己，敢于同各種不良言行亮劍，永葆黨的純潔性和先進性；自覺增強憂患意識、公仆意識和節儉意識，提高抵抗各種錯誤思潮、錯誤言行的能力，始終保持堅定正確的政治立揚。

四要進一步保持清正廉潔，增強自律意識。在各種腐敗現象的引誘下，要有戰勝自我的膽識和魄力，抗得起誘惑，耐得住寂寞，經得起考驗，做到自重、自警、自省、自勵，做到在拜金主義、享樂主義和極端個人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣；要加強道德修養，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚社會主義道德風尚，堅決抵制歪風邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現象作斗爭，帶頭樹立高度的責任感和敬業精神，盡心盡力把工作做好。

五要進一步堅持務實創新，增強工作實效。要進一步增強改革意識，堅持解放思想、實事求是、與時俱進。要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，兢兢業業地做好各項工作；樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，今天能辦的事不拖到明天，這一周能辦的事不拖到下一周，用最短的時間解決問題；善于從政治、全局的高度認識事物，不斷完善和提高自己，在科學理論的指導下，通過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創新，不斷。

總結。

和完善工作經驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面。

在今后的工作中，我將清除自己查擺剖析出的問題，開拓進取，勇于創新，不斷改進工作方式和方法。在任何時候、任何情況下，事事想著群眾、事事為了群眾。在新區發展和船口街道的各項工作中沖鋒陷陣、忘我奉獻，發揮黨員的先鋒模范帶頭作用，為船口街道的大發展、大建設貢獻自己的力量。

以上，是我本人通過主題教育學習后的個人檢視剖析，有不當之處，請各位領導、同志們批評指正。

教育個人剖析檢視報告（優秀18篇）篇十七

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

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這次組織生活會是我到單位工作后的第一次，對個人來說必將是一次難忘深刻的思想洗禮。黨史學習教育活動開展以來，我堅持讀原著、學原文、悟原理，通過集中導學、個人自學、參觀見學、實踐促學等形式，深感“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”是一個政治課題，彰顯的是把對黨忠誠入腦入心的政治品質，是把向黨看齊落地落實的政治素養，必須思想堅定、態度鮮明、行動自覺。特別是聚焦“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”，聯系自身思想、工作和生活實際，想不受教育都不行，想不受觸動都不能。

我2005年地方高考考入xx，2009年3月入黨，去年xx到xx工作的。從內心來講，自己能夠從一個農村娃成長為一名xx，如果沒有組織的培養幫帶，沒有同事的關懷幫扶，沒有群眾的支持幫助，是不可能走到現在的。為此，我常告誡自己要知本末、守本份、長本事。回首成長經歷，應該說心中信仰這條紅線一直都是清晰堅定的，腳下德行這條底線一直都是牢固堅實的。對照黨史學習教育的目標要求，聯系自身多年來的思想作風和工作實際，針對問題積弊進行了一次認真排查、檢修和掃除，力求斬草除根、殺菌健體。下面，我重點從理想信念、黨性錘煉、工作作風、生活操守等方面進行查擺剖析。

在思上，緊貼單位整體建設去謀劃、緊扣現實問題去破解不全面；

在信上，對如何將信服固化為信念、將真信見諸于真用，還須下大功夫；

在化上，把創新理論實化細化為宏觀指導、規劃計劃還有弱項；

在做上，還缺少不怕困難、迎難而上、百折不撓的勇氣和擔當。

二、在加強黨性錘煉方面。多年來，能夠始終把黨性原則作為立身做人、為官做事的行為準則，任何時候都不逾底線、不踩紅線。也能夠堅決相信組織、依靠組織、服從組織。但從自身實際看，一是強化政治敏銳有差距。捫心自問，對xx重大決策部署都能夠堅決徹底執行，從沒有亂評亂議、口無遮攔的時候。但對于網上熱議的政治事件、社會上的熱點新聞，經常是拿捏不準抱著猶疑觀望的態度，雖然并沒有信謠傳謠，但閑暇時也都留意過。上述問題雖然只是一些表象，但反映出自身還存在政治上的“麻痹癥”和“幼稚病”。二是貫徹民主集中有差距。主要是自己對全局性工作往往少參與，對不分管的事項甚至不參與，還存在怕影響團結搞一團和氣的現象，總講多了容易招人煩。三是落實組織生活有差距。雖然在主觀上能夠強化過好組織生活的責任感和嚴肅性，但工作繁重、精力分散時，總是存在參加黨支部生活不經常，向黨組織匯報思想不主動等問題，特別是在批評和自我批評上，存在點到為止的“老好人”思想，講問題掖著藏著，講真話吞吞吐吐，少了“紅臉出汗”的緊張嚴肅，多了“你好我好”的寬松和諧。

三、在轉改工作作風方面。隨著個人年齡的增長、任職時間的拉長、工作崗位的變換，思想上或多或少地出現了懈怠，多了暮氣少了朝氣，習慣于四平八穩地吃著老底子、保持老樣子、舒服過日子。一是主動加壓的干勁減了。去年，xx后，手機突然不再24小時響個不停，覺得自己肩膀上的擔子一下子輕了，腦袋不用每天再為籌劃設計工作高速旋轉，晚上睡覺的時間早了，下班陪家人的時候多了，不再像以前那樣主動給自己加碼施壓，總覺得把手頭分管的工作干好就行了。二是分擔責任的意識弱了。作為部屬，本來就有為領導分憂的責任和義務，但自己在這方面做的還很不夠。關鍵還是責任心有所減退，總覺得抓不出什么特點，爭不到什么彩頭，存在抓而無用、勞而無功的功利思想。三是落實工作的標準降了。總覺得自己分管的工作任務比較單、分量比較輕，有意無意地放松了要求，降低了標準。工作中，上級看得到、見效快、容易出成績的愿意多干，而一遇到那些有利長久但矛盾突出的工作就繞著走，心里想著自己不出毛病就行，那些觸及面廣，一時難以解決的問題盡量避開，以免干不出成績。

四、在堅強生活操守方面。客觀上講，自己對自身要求一直很嚴，可是這些日子，我一直在問自己，管住了明令禁止的，管住了一般性行為，是不是就真的干凈了？坦白地講，心里沒有藏污納垢，但灰塵還是有的。如果不經常清掃擦拭，難保不會形成“霧霾天”。認真領會xx指示，我感到真正的干凈、純潔，應該是表里如一的、長期一貫的。以此對照，自身還有些苗頭傾向不容忽視：一是抵制人情不夠堅決。我曾在幾個單位工作過，也多少結識了一些人，有過去的老領導，有因工作關系結識的xx人員，還有調走、xx的同事，說公還沾著點私、說私還帶著點公，在一些一般性問題上，雖然沒有說情、開口子，但礙于情面也打電話詢問過，這本身就在一定程度上也助長了不良風氣。二是生活交往不夠純凈。我在xx生活多年，老領導、老同學、老xx比較多，在迎來送往上，能夠刻意地縮小自己的“朋友圈”，能不參加的聚會盡量不參加，能推掉的應酬盡量都推掉，但還是經常會考慮到老感情、老交情，擔心不坐一坐感情淡了、不聚一聚情分薄了，吃請請吃的現象還沒有完全杜絕。三是勤儉節約不夠徹底。我出身普通農村家庭，自小也養成了勤儉樸素的生活習慣。生活中從來不鋪張浪費、大手大腳，多年來始終以節儉樸素的心態對待工作、經營生活、維系朋友。雖然律己是嚴格的，但由于一直以來對家人孩子缺少陪伴，感情上的愧疚，總想在物質上進行補償。她們的吃穿住用，也總是在力所能及的范圍內給她們最好的。這種現象的本質，正是艱苦樸素意識不強、黨性不純的具體表現，必須堅決加以克服和改正。

上述問題是表現，根子還是學習不夠深入、轉化不夠徹底、黨性不夠堅定、修養不夠到位。這些問題，如果不堅決徹底加以改正，不僅會影響到自己的成長進步，更會有損黨員干部形象，影響單位發展建設。反思這些問題，原因主要有以下四個方面：一是缺乏學習轉化，理論層次還不夠高。理論功底是理想信念的基石，理想信念是精神上的鈣質。反思自己身上存在的這些問題，根子在精神缺鈣上，源頭在學習缺失上。二是宗旨意識淡化，群眾觀念還不夠牢。通過系統學習馬克思主義的群眾觀點，精讀歷代領導人關于群眾路線的重要論述，讓我對群眾路線的深刻內涵有了更深一層的認識理解。反觀自己身上的“xx”，歸根結底還是宗旨意識出了問題。三是精神狀態弱化，進取意識還不夠強。精神狀態的好壞，反映的是一個人的思想境界高不高、價值觀端不端正、事業心責任感強不強，影響的是工作標準立沒立起來、落沒落下去。從自身情況看，看似能夠以平常心態對待名利，實際上是小進即滿、安于現狀，不求有功、但求無過。四是艱苦樸素褪化，自我要求還不夠嚴。好的傳統、好的習慣、好的作風往往都是被一些平時自己不太在意的小事小節蠶食掉的。反觀自己在這些問題上的表現，根子是艱苦樸素的傳統在褪化，勤儉節約的意識在淡化，缺乏“禍患常積于忽微，智勇常困于所溺”的警惕性和危機感。

變外部懲治為自我糾治，在整改作風上形成自覺；

變制度施壓為自我加壓，在主動擔當上形成自覺；

變組織管束為自我約束，在樹好形象上形成自覺。以上4點是嚴肅的表態，更是鄭重的承諾，懇請組織上和同志們給予批評和監督。

教育個人剖析檢視報告（優秀18篇）篇十八

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

在黨員干部政績觀專題教育中，我認真學習************對正確政績觀的論述、優秀******員先進事跡、行業違法違紀典型案例等內容。并對照黨章黨規，對照初心使命，對照自尊自信自強要求，對照職工群眾新期待，對照先進典型、身邊榜樣，認真查擺自身存在的背離正確政績觀的言行及表現，深入剖析根源，明確整改措施和努力方向。現將有關情況匯報如下：

（一）以人民為中心是正確政績觀的核心。************說，檢驗我們一切工作的成敗最終都要看人民是否真正得到實惠，人民生活是否真正得到了改善，這是堅持立黨為公、執政為民的本質要求，是黨和人民事業不斷發展的重要保證。通過學習，深刻感受到******真摯的人民情懷，以人民為中心才是正確的政績觀。

（二）保持定力、持之以恒，始終如一為人民服務是正確政績觀的關鍵。為人民服務，堅持發展為了人民、依靠人民，不是簡簡單單的一句話。始終如一的踐行需要保持戰略定力，克服困難挑戰，有時甚至還要面臨意想不到的犧牲。焦裕祿、谷文昌、楊善洲等先進典型，都是認認真真辦事情，堅持不懈、久久為功，最終取得了良好的成效。

（三）要具備良好的工作作風。要有調查研究的作風，深入群眾，深入一線，找準工作著力點和發力點，要廣泛征求群眾意見，廣泛發動群眾，形成決策共識；要有焦裕祿敢于在困難面前逞英雄的氣概，敢于迎難而上，找準困難存在的癥結；要具備淡泊名利的品格。習******講，既要做顯功，又要做潛功。有“功成不必在我，功成必定有我”的情懷，能夠為了人民謀幸福，不考慮個人得失、成敗，一切以人民幸福為己任。

（四）要保持廉潔本色。領導是人民的公仆，權利是為人民服務的，焦裕祿規定的干部十不準，不讓兒女看白戲，楊善洲不準自己的二女兒民辦教師轉正走后門，谷文昌在林業局長任上從不肯買實木家具，不肯為大女兒轉正，二女兒安排到農村鍛煉。這些優秀******員為我們做出了榜樣，我們要牢記廉潔奉公、執政為民的要求，時時處處嚴格要求自己，絕不存任何私念，一心為公干工作，兩袖清風干事業。

（二）“依靠誰實現政績”方面：深入基層，深入一線與職工交流不夠，與基層員工談心交流少；對干部職工積極性調動不夠。

（三）“為誰建立政績”方面：了解職工所思所盼少，職工的問題不能及時發現和回應。

（四）“怎樣實現政績”方面：實干精神不夠，對照焦裕祿同志“敢教日月換新天”的奮斗精神，對照谷文昌同志始終“心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒”的模范言行，感到自己的奮斗精神、擔當意識還不夠，創業激情、工作熱情還不夠。

（五）“追求什么政績”方面：考慮工作本身多，站位行業高質量發展大局考慮少，對照高質量發展要求，創造性開展工作的能力、學習研究和應用新技術新知識的能力還需要進一步增強。

（一）從思想上剖析，思想意識有待提高。樹立正確政績觀是黨員干部安身立命的根本，理想信念不堅定，黨性修養跟不上，政績觀就會出現偏差。對進一步加強黨性修養的重要性和緊迫性認識不夠，沒有較好地進行自我學習、自我教誨、自我鍛煉、自我革命，在思想意識等方面需要以更高的標準、更嚴的要求，更加認真、深入的領會正確政績觀內涵。

（二）從政治上剖析，理論學習有所放松。自己雖然平時注重理論學習，堅持用******新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦。但學習的持續性不夠，有時候會產生松懈心理，放松了理論學習、放松了黨性鍛煉。缺乏全面學習政治理論知識的壓力感和緊迫感，學習內容和方法相對單一，對******新時代中國特色社會主義思想的學習不夠系統、不夠全面、不夠深入。

（三）從作風上剖析，宗旨意識有所弱化。全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨，群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線。雖能夠嚴格落實***八項規定精神，自覺防止和克服形式主義、官僚主義，但是對照樹立正確政績觀要求，自己有時候考慮工作時對職工群眾的關切考慮不周，以人民為中心的思想還沒有內化于心、外化于行。

（四）從能力上剖析，知識提升有待加強。對照高質量發展要求，在發揚斗爭精神、堅持真抓實干等方面缺乏一以貫之的決心和毅力。考慮工作本身多，站位行業高質量發展大局考慮少，還需要不斷加強學習，提高運用新技術、新觀念、新方法提升管理水平的能力。

（五）從廉政上剖析，紀律要求有所放松。自己的廉潔意識、一崗雙責意識還需不斷加強，對自己、對同志們的紀律意識要求不夠嚴、不夠細、不夠高，必須不斷增強政治意識和紀律意識，始終保持清醒頭腦，時刻做到自警自醒自勵，切實把廉政建設工作抓實抓好。

針對自身存在的問題，下一步將從以下幾方面整改：

（一）強化理論武裝。把學習貫徹******新時代中國特色社會主義思想作為長期任務，靜下心來反復研讀************關于“不忘初心、牢記使命”的重要論述和牢固樹立正確政績觀的重要論述，領會思想精髓，把握核心要義，自覺對標對表，及時校準偏差，進一步筑牢干事創業的思想根基。積極參加黨性教育，自覺對照張富清、黃文秀等優秀******員，不斷查找自己在黨性修養上、履職盡責上、服務群眾上的不足和差距，不斷自我完善、自我提高。

（二）扛牢黨建責任。把抓好黨建作為最大的政績，認真貫徹落實***關于黨建工作的決策部署和國家局、省局黨組的各項要求，進一步增強管黨治黨的政治自覺，切實履行管黨治黨主體責任。把黨的領導和黨的組織是否全覆蓋、黨組織和黨員作用是否充分發揮、各級黨組主體責任是否有效落實、高質量發展是否扎實推進、干部職工是否滿意作為判斷標準，推進黨支部標準化規范化建設，建立健全考核機制，推動黨建與業務深度融合，真正做到以高質量黨建促進高質量發展。

（三）密切聯系群眾。嚴格執行八項規定，帶頭轉變作風，從自身做起、身體力行，不僅不搞形式主義、官僚主義，而且同形式主義、官僚主義的種種表現進行堅決斗爭。樹牢群眾觀點，站穩群眾立場，改進調查研究，主動深入基層一線，堅持每月下基層與一線職工共同工作，在工作中交流思想，傾聽意見，積極回應群眾期盼，認真解決職工群眾反映強烈的突出問題，加強群團工作，開展群眾性活動，征求職工意見建議，暢通職工反映問題渠道，真正做到以人民為中心。

（四）對標先進典型。向先進******員學習，工作中發揚斗爭精神，對困難和問題，敢于直面矛盾，勇于攻堅克難。對照省局安排部署，按照分管部門“1+1+n”重點工作，狠抓落實，關注過程，注重實效。涉及分管科室和基層聯系單位的事務性工作，堅持落細落小，樹立勤勉干事、敬業奉獻的工作導向。深入理解河南煙草商業高質量發展的新要求，對分管工作高起點謀劃，高標準要求。加大工作創新力度，與同志們共同謀劃工作，共同研討措施，集大家的智慧創新工作舉措，推進工作開展，以刀刃向內勇氣和決心著力解決影響和制約安陽煙草高質量發展的問題和瓶頸。