每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
文明篇一
我站在長長洛陽橋上,看著洛陽江上的潮起潮落。美麗的泉州美景讓我無比陶醉,夕陽的余暉灑在紅樹林上,那么美麗,那么動人。
紅樹林長在灘涂地上,根部深深扎在泥中,紅樹還不是很高,但葉片綠油油的,樹干看上去很挺拔,有一種生機勃勃的感覺。洛陽橋邊的紅樹林是人們為了保護這里的生態環境而種下的,到了現在也有10年左右了。我觀賞著這一片美景,陶醉其中。
在洛陽古橋上看橋墩,可以看見船型橋墩上有許多牡蠣。古代的人們正是用這種方法——在橋墩上種植牡蠣,加固橋墩,才使得洛陽橋在近一千年時間里屹立不倒,雖經歷大地震,抗戰,但它還是沒有倒下。洛陽橋坐在那里,看千年風云變幻。橋在,牡蠣在,人在。
夕陽斜照,因為正在退潮,船出不了海。住在海邊日出而作日落而息的人們卻沒有停下工作。他們拿著工作時用的工具,帶著膠皮的手套嫻熟地鑿著礁石上的牡蠣。他們的工作和生活都是單調乏味的,但是因為與大海為伴,與大海和諧共處,生活便更加充實和美好。
海邊的人們戴著黃色的斗笠,挖著牡蠣,他們與大海和諧共處,享受大海給他們的饋贈。同時,他們也一自己的方式保護和維持著這個地方的生態文明。其實,這不只是他們的責任與義務,更是每一個泉州人的責任與義務!
大自然給予了我們美好的生態環境,而我們也應該學會好好珍惜。那些因過度開發而破壞了生態平衡的例子比比皆是,我們應引以為戒,共同來保護美麗泉州的生態文明。生態文明,美麗我們的泉州。我們應該珍惜這美好的生態文明!
文明篇二
生命源于盤古開天劈地第一道曙光,生命源于母親那甘甜的乳汁!啊!生命,是來去匆匆的事實,是在剎那間轉瞬即逝!我們又能做些什么呢?生命一但失去了,就無法挽回!
有位哲學家說過:人生只有昨天,今天和明天。是啊,生命的路程在慢慢逝去,生命的意義不在于長短而在于它精彩與否,把握住每一個瞬間,讓生命如同璀璨的星群,發光發亮……保護自己的生命是每一個人的天職,唯有活著才談得上如何讓生命更精彩。
在這忙碌的街道上,在這歡歌笑語中,隱藏著一個多么可怕的魔鬼,你知道嗎——交通隱患!
現如今,減少交通隱患成了迫在眉睫的一項任務!
我看過這樣的一則報道:一幼兒園教師帶領學生過馬路回家,一女孩突然掙脫老師的手跑過馬路,被一輛迎面飛奔而來的奔馳撞飛,女孩倒在血泊中,奄奄一息,沒等救護車來就離開了人世。女孩的父母哭得昏天暗地,肇事者也為因疏忽而造成的悲劇后悔,深感歉意。就因為一個人疏忽了交通意識,換來的是讓一朵尚未綻放的花蕾就這樣凋零了,意外地發生是無法用悔恨和淚水挽回的。
一幅幅慘不忍睹的畫面,一個個痛苦掙扎的表情,一聲聲呼天喊地的哭聲,一句句引人深思的話語。每一起交通事故都在間接地拆散一個幸福的家庭,如果我們多加強交通防范意識,多了解交通規則,就會很多事故可以避免。
朋友們,讓我門把平安的種子播撒向大地,等到它發芽生長,開花結果之時,你收獲的將是更多的幸福與安寧。
文明篇三
在我們身邊,在一部分同學的身上,還存在著一些不文明的行為。例如,在我們校園內、樓梯上總能見到與我們校園極不和諧的紙屑。教室里、校園內食品袋、口香糖的痕跡隨處可見。甚至有些同學認為:反正有值日的同學和清潔工打掃衛生,扔了又何妨;再例如有的同學在走廊上追逐打鬧、推推搡搡習以為常;還有部分同學故意損壞學校公共財產。
我們很多同學把文化知識的學習放在首位而常常忽略了社會公德的培養,文明習慣的養成,而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質。
我們還要遵守八不行為規范:1、安全出行不違規、2、垃圾分類不落地、3、節儉用餐不浪費、4、紅白喜事不奢辦、5、言談居住不粗俗、6、文明上網不低俗、7、旅游觀光不任性、8、經濟生活不失信。
做文明人,就要自覺養成文明習慣。比如在課間不追跑打鬧,不玩危險的游戲;愛護花草樹木,不隨意攀折樹枝;公共場所要排隊,不推擠,不大聲喧嘩;要保護環境。從今天起,大家行動起來,彎下腰,撿起腳下的廢紙,這是大家共同的責任。
文明篇四
黃土高原位于陜西與山西境內,地跨兩省,黃土面積廣闊。在這幾乎寸草不生的地方竟然孕育出了華夏文明。
初見黃土高原是在秋天,秋風瑟瑟,黃土在地上打旋。一陣陣風吹過,那黃土便飛揚而起。面對著遍地的黃土,內心思緒萬千:大自然的鬼斧神工太令人驚嘆,我們的華夏文明是如何產生的,內心便充滿了驚奇與贊嘆。
我向內部前進著,走著。頓時,我被眼前的一幕驚到了,黃土高原那溝壑縱橫的地表令人驚奇。那黃土峁呈點狀分布在高原上,這一點那一點,就如同黃土盛開的花朵。再向前走,便看到那黃土梁,它呈帶狀分布,就猶如一條條長眠于此的臥龍。看到這,令我非常興奮,不知不覺,便走到了黃土塬,這開闊坦蕩,一望無際,令人驚嘆。
看到這,我不禁感嘆到:這在人們心中寸草不生的黃土高原竟是這般模樣,相信這誰也想不到,這黃土高原不單單是由黃土組成的,而是由黃土峁,黃土梁,黃土塬分別作為點線面組成的,誰也想不到這大自然竟有這般鬼斧神工。
我便向更深處走去,不知何時眼前出現了一座座窯洞,在它附近出現了一抹一抹的綠田地!不知哪里又傳來一陣陣鼓聲,我沿著鼓聲前進。眼前便出現一群群茂騰騰的后生健壯有力的擊打腰鼓,氣勢如獅虎猛獸,排山倒海的向大自然展示著我們華夏文明的力量。
大自然有鬼斧神工,誰能想到我們人類也有無限的潛力,我們自力更生,而且還能活的更精彩,你看那秦腔,那安塞腰鼓不都出自黃土高原嗎?不都戰勝了大自然嗎?也只有在這一刻大自然與我們華夏文明創造的奇跡才能被展現出來。
文明篇五
就在這時,我旁邊的一個大姐姐說:“這是公共場所,難道給老弱病殘讓座你不知道么?真是不如這個小朋友”車上的人頓時用異樣的眼光望著那位阿姨,那位阿姨也覺得不好意思,便離開了座位,下了公交車。
后來,我趕緊扶老奶奶坐下,大家也用微笑的眼光看著我,時不時還可以聽到夸獎的聲音,我聽了心里樂呵呵的。
我認為:我們生活中的文明社會里,尊老愛幼是一種基本的美德,就讓我們擁抱文明,弘揚美德,讓文明伴我們健康成長!
文明篇六
要說漫畫,我可以滔滔不絕的說出十幾種,比如《阿衰》、《豌豆》、《老夫子》……。可是,我看見他們只是感到可笑,從來沒有給過任何啟發,偶然有一次,我在語文書上看到一則漫畫,讓我陷入了沉思。
漫畫是這樣的,有兩個小朋友路過垃圾桶,看見垃圾桶周圍有好多垃圾在哪兒躺著,簡直就是蒼蠅的天下,而且傳來一陣一陣難聞的臭味。小女孩不怕臟,竟用手把垃圾捧進垃圾桶里,男孩在一旁寫了一則廣告——文明,只差一步。
在學校的樓道中有垃圾桶,但是垃圾要從側面丟進去,所以有些同學為了圖方便就反在垃圾桶的蓋上,我就親眼看到過。
第三節課下來了,要去做早操,同學們像潮水般涌出教室,其中一位同學在喝豆漿,喝完后像四周環視了一下,把豆漿盒子放在了垃圾桶上就揚長而去,然后被別人碰下來,有一個同學路過那里,不小心被絆了一下,以為是后面的同學在推她,就指責后面的同學可后面的同學說不是,就這樣一不必要的麻煩發生了。后來,還是一個二年級的小朋友撿起來放進了垃圾桶了。
通過這件事,我知道,其實文明,離我們很近,近的觸手可及。
“講文明、樹新風、除陋習”,這不是2019年的宗旨嗎?
讓我們都來當文明小衛士吧!
文明篇七
我看著這一切,隨口吐了口香糖,不以為然地說:“為什么?我沒座位了!”媽媽轉頭瞪了我一眼,我不敢吭聲了,但心里還不服氣。
“下方是終點站,請全部下車。”
我牽著媽媽的手,走下車。“哎喲”我突然覺得一個東西粘在我腳底下,很緊,我用力撥出,但還是粘在我的腳上。
“怎樣了?”媽媽關切的問。“剛剛我說讓座不好,它不讓我下車了。”車上頓時傳來一陣笑聲,但是又“嗖”的一下沒了。我問媽媽:“他們為什么不笑了?”媽媽說:“因為他們也不讓座,他們想了一下,笑聲沒了。”她看了一下我腳底,“原先是口香糖作怪!”媽媽抽出餐巾紙,把口香糖扔到垃圾桶。
“誰這么缺德?”我生氣地說,可又想到我剛剛吐了口香糖,臉刷得一下紅了。媽媽問我怎樣了,我轉了一個話題:“媽媽,你為什么讓給老奶奶坐?”媽媽笑了:“你聽過‘孔融讓梨’嗎?孔融會讓梨,我們呢?”聽完這句話,我點了點頭。
看樣貌,做人講禮貌,懂禮貌,否則下一個遭殃的就是你了!
文明篇八
在一些美麗的景點,走在干凈的小路上,路邊綠陰陰的草地,美麗的鮮花,讓人有心曠神怡的感覺。
可每當大批游人過后,低頭一看,地上的垃圾糖紙、零食袋、塑料方便袋、果皮等,總是處處可見,害得環衛工人只能跟在游人屁股后面追著撿垃圾,簡直太不尊重人們的勞動成果。工人們好不容易造出來的垃圾箱不用,卻往美麗的地方扔垃圾,稍不留神還會有讓人摔倒的危險。反過來想一想:如果是別人在這些地方扔了垃圾,那么你差點被絆倒、滑倒,你的心里是什么滋味呢?是好受還是難受呢?如果,每人都扔到那兒去,那么,還是景點嗎?分明就是一個垃圾堆。
我們家在我的帶頭下,每個人都已經養成了不亂扔垃圾的好習慣。清明節那天,我們去天上王城玩,因為天很熱,于是就買了個雪糕,吃完了雪糕爸爸正準備把袋子扔到地下,我連忙阻止了:“爸爸,你有沒有想過,如果每人都扔一個垃圾,積少成多,垃圾遍地,這里還是景點嗎?在這樣的景點玩多不舒服!”爸爸微笑著點點頭,向我翹起了大拇指,并扔進了垃圾箱,這時,我才滿意的點點頭。
中國是一個禮儀之邦,讓我們從身邊的一件件小事情做起,讓我們的校園、我們的生活更加和諧與美好!
文明篇九
暑假,我們一家跟隨一家旅行團到美麗的新加坡去旅游。本來這是一件令人高興好事,可這次旅行的經歷給我留下了沉重的回憶。
到新加坡的第二天,我們團跟著導游阿黑,來到了一家西餐廳吃中午飯。這兒本是環境優雅,安靜的地方,可因為我們這個火熱的旅行團的到來,這個優雅安靜的地方一下子變得“熱鬧非凡”。
我們一行一進餐廳便聽到一陣陣雜亂的腳步聲伴隨著大聲的說話聲。這個團友沒有一點顧及,大聲地招呼著她同伴來到她的身邊;那個團友樂呵呵的自言自語評價著這個餐廳的環境。接著有些團友開始習慣性的用一只手把椅子拖開,椅子抗議的發出“吱吱,吱吱!”的慘叫聲,格外刺耳,讓人聽到心驚肉跳十分不舒服。這是正在用餐的幾個外國人把目光移了過來,他們放下手中的刀叉,抬起頭來,眼睛直直的盯著我們這群野蠻的團友,那種無賴的眼神,看得我臉都紅了。我認為那種目光中帶有不解和無賴!我便立馬開始做起“紳士”講起文明起來。
我靜靜的坐在餐桌前,耐心的等待著服務員上菜,可等了10多分鐘,我們這桌中有個叔叔便不耐煩了,大聲的吼:“導游,好久上菜喲?”導游小黑走到他身邊彎下頭悄悄地說:“快了!”這時,一旁的外國人又拋來了厭惡和抗議的目光。我與他們目光對視,覺得十分尷尬,就要提議爸媽我們換個桌子,寧愿自己坐一桌,也不跟那些不講文明的人坐在一起。
于是,我與家人換到一個安靜的角落坐下,正津津有味的吃著牛排,突然又傳來一陣河東獅吼“哎呀!這個菜弄得好咸喲!讓人怎么吃嘛!換哈!”還是那個叔叔一聲大叫把我們驚住了,連我都禁不住與那些外國人一起投去鄙視的目光。有些其他的團友也覺得十分丟人了,也換了換座位,而那個叔叔在團友和外國人的幾次目光督促之下依然無動于衷,于是,一個外國叔叔報了警。
不一會,警察就立馬趕到,他一路邁著小碎步來到現場,外國叔叔把報警的原因說了一遍,警察聽后走到導游的身前,與導游交流起來,最后導游走到每一個餐桌前悄悄的告訴每一位團友,為了不打攪別人用餐,在餐廳吃飯希望大家小聲交談!切忌大聲喧嘩!要么就請去!聽了警察的建議和提醒,所有的團友都安靜了,西餐廳又回到原來的樣子,耳邊響著輕輕優雅的旋律。
這件事已經過去一年多了,始終在我心底,它讓我明白了一個重要的道理:無論在什么地方,什么時候,都要講文明!
文明篇十
一絲微笑,一份文明;一縷陽光,一片溫馨。中國素有“禮儀之邦”的美譽。文明禮儀是民族的傳統美德,從古至今,源遠流長。文明禮儀是規范每一個人日常的生活行為,是個人素質和修養的體現。從上小學至今,已將近兩周年,在老師的辛勤培育下,我在各個方面得到了鍛煉,取得了很多好成績。尤其在文明禮儀方面,學到待人接物的禮儀規范,養成謙和禮讓,禮貌待人的文明好習慣。這些都堅定了我做文明小使者的信心!
我做文明小使者,每當我乘車時看到有年邁的老爺爺、老奶奶或者抱孩子的叔叔、阿姨,我馬上主動給他們讓座,看到他們不再吃力的樣子,我開心地笑了。
我做文明小使者,當我看到小區花園里到處都是小朋友們扔下的各種食品包裝時,我主動去清理干凈,保持小區的環境整潔,看著干干凈凈的小區,雖然我累得滿頭大汗,心里卻很高興。
我做文明小使者,每當在學校我發現同學遇到困難,我會毫不猶豫地去幫助他,使他沒有煩惱。只有同學都快樂,我才能感到更快樂。
我做文明小使者,每天我都爭取幫爸爸、媽媽做一些力所能及的事情,雖然我不能做很多事情,但我可以刷刷碗、掃掃地、收拾書桌、疊疊衣服,這樣爸爸、媽媽就少了一份辛苦。
我要好好學習、天天向上,只有掌握更多的知識,人才能更加文明,將文明的行為傳播給大家,才能使大家都變得文明,祖國就能變得更美好。文明無處不在,它就在每個人的一言一行中。“人無禮則不生,事無禮則不成,國家無禮則不寧”。 成為一名文明禮儀小使者,是我的光榮,我感在自豪,它將鞭策我,在以后人生的道路上,微笑面對生活!