通過工作匯報，可以對自己的工作表現進行審視和總結，以便更好地提高自己的工作能力。在這些工作匯報范文中，我們可以看到不同崗位的工作重點和難點，以及面臨的挑戰和解決方案，讓我們更深入地了解到工作匯報的實質和意義。

學校文明創建工作匯報十（優質17篇）篇一

學校文明創建工作匯報十（優質17篇）篇二

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

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安全、文明、上進、和諧的校園環境是學校取得優異成績的前提條件，也是學校持續發展的基礎。我校根據縣教體局文明校園的部署，按“一針十線”的要求，加強領導、統一認識、落實措施、管理到位、責任到人，認真落實學校制定的教學育人工作的總體目標，切實提高學校的教育教學質量。現將我校近期文明校園創建亮點工作匯報如下：

一、教學上，全員開展“課堂教學評價”活動，夯實課堂教學，保證教學質量。

每學期一度的全員參與的“課堂教學評價”活動是我校一直堅持的一項重要工作，全體任課教師無論年齡長幼，都積極參與到講評課中來。通過講評課活動，互相學習，取長補短，帶動老教師轉變課堂教學理念，鍛煉年輕教師盡快成長。夯實課堂教學模式，提高課堂教學效率，是我校一直以來成績保持較好的重要保障。

二、教育上，設計“小而精”的教育活動，傳承紅色基因，獻禮百年華誕。今年是中國共產黨建黨101周年，我們緊緊把握住這個重要節點，以此為傳承紅色基因，培養社會主義建設者和接班人的重要契機，抓住“紅色”這條線，精心設計小而精湛的教育活動，在活動中讓孩子們認識黨、了解黨、感恩黨、熱愛黨，激發起內心的愛國主義情感，促進勤奮上進立志成才的動機產生。清明節，我們設計了“清明節憶先烈”主題班會，用一幅幅紅色革命圖片、一件件感人的革命故事，一段段精彩的革命視頻來感染孩子，不忘革命前輩拋頭顱灑熱血換來的幸福生活，努力學習報答他們。舉辦“慶祝黨的百年華誕”為主題的黑板報、手抄報比賽活動。

讓孩子們在活動中通過親自去搜集素材了解黨史更多知識，發現一百年來黨的更多感人故事，鍛煉孩子們搜集素材、組織材料、版面設計、審美觀念等多方面的能力。舉辦教師粉筆字展，優秀手抄報展覽，展現學校的文化氛圍，激勵師生積極參加活動，講紅色故事、唱主旋律歌曲、看革命電影等一系列教育活動正在陸續開展中。

三、完善班會制度，充分發揮主題班會這一德育主陣地，發揮教育功能。本學期之初。學校就確定了“上好班會課，一周一主題發揮好教育功能”，以此來推動學生良好學習生活習慣的養成。因此，我們統一規劃，每周全校同一主題，同一時間開展主題班隊會，近兩個月來，在學生紀律、學習習慣、公共秩序和舉止文明等方面大有收獲。我們會堅持不懈，堅持這一工作，并逐步使其和思政教育相結合，塑造合格人才。

學校文明創建工作匯報十（優質17篇）篇三

7、12.

12、16.50。自去年以來，鎮黨委、政府始終堅持把創建××市文明鎮作為統攬全鎮三個文明建設的總載體和總抓手，按照“建設一流的現代化工業強鎮，一流的江南水鄉型衛星鎮和一流的文化休閑鎮”的工作目標，在鞏固××市文明鎮創建的基礎上，著力推進××市文明鎮創建工作。在創建過程中，我們著重做好以下六方面工作：

一、明確目標，加強領導，完善創建工作機制鎮黨委、政府高度重視文明鎮創建工作，把創建文明鎮作為加強精神文明建設的重要方面來抓，并把這一工作列入黨委、政府的重要議事日程上來。根據我鎮實際，制訂了創建文明鎮具體實施方案，明確目標，落實職責，形成了齊抓共管、團結協調的組織領導體系。

1、成立工作班子，做到組織上落實。為切實做好文明鎮創建工作，我鎮成立了創建工作領導小組，由鎮黨委書記任組長，鎮長、黨群書記、政法書記任副組長，其他黨政班子領導為成員，并組建了創建工作辦公室，由鎮宣傳委員兼創建辦公室主任，抽調了經濟發展、農業、教育衛生等辦及城管、環衛、工商、衛生院等單位的人員，形成了齊抓共管、團結協調的創建工作局面。同時，鎮黨委還經常在書記辦公會議、黨委擴大會議上專題商量和研究創建工作，聽取工作匯報，并定期或不定期組織檢查、督促，從而確保了創建工作的順利進行。

2、制訂工作計劃，做到制度上落實。在創建工作中，我們做到年初有計劃，年中有檢查，年末有。

總結。

制定了《××市文明鎮創建活動實施規劃》，實行黨政領導分工負責制，各項任務均落實到分管領導和牽頭部門，逐項分解到各辦、線、村，從而形成主要領導親自抓，分管領導重點抓，具體成員積極抓的良好氛圍，健全了“統一領導、分工負責、整體推動”的良好工作機制。

3、加大資金投入，做到經費上落實。鎮黨委拔出專項經費，用于各項創建活動，加大投入強化各項軟硬件設施建設，如增加環衛投入，改善道路、河道等清潔面貌；建設渣土中轉站、城區內建設小型停車場、規范化蓄糞池等；設置××大街“十不”規范一條街和橫街文化一條街；在主要道口設置大型廣告牌，建設宣傳、科普長廊；廣泛開展城鎮、平原、村莊綠化等。4．加大輿論宣傳，努力營造文明鎮創建氛圍。今年，我鎮召開了創建××市文明鎮動員大會，貫徹精神，部署工作。同時，利用有線電視、黑板報、廣播、橫幅標語、噴繪、燈箱等宣傳工具，大張旗鼓地進行宣傳發動，并組織文藝宣傳小分隊下村進行宣傳，努力使創建活動家喻戶曉，形成了創建文明鎮的良好氛圍。制作了各類宣傳標牌、燈箱宣傳牌30塊，懸掛橫幅15條，文明鎮創建專題公民手冊3000份，發放創建公開信12000份。

二、以人為本，強化教育，提高社會文明程度。

（一）全面推動道德素質教育活動。

1、大力開展公民思想道德建設活動。鎮婦聯在14個行政村開展推選“文明家庭”活動，同時結合正反二方面的典型，進行討論學習；形象使者和青年志愿者開展了上街宣傳“十不”的活動，分發宣傳資料5000張；在9月20日開展“公民道德宣傳日”活動，組織形象使者、青年志愿者上街宣傳《公民思想道德規范》。今年，又廣泛開展禮儀文明教育活動。在全鎮人民包括外來務工人員中，開展了促進個人禮儀、家庭禮儀、社交禮儀、公務禮儀、商務禮儀等方面的活動，向社會分發《禮儀文明知識讀本》總計3500冊；各村、企事業等部門舉辦專題講座及培訓總計18次；在全鎮舉辦“市民禮儀教育知識競賽”，參賽人數達2500人次；舉行禮儀文明納涼晚會5次。在本次活動中受教育人數達15000多人，受教育率達20以上。

學校文明創建工作匯報十（優質17篇）篇四

xx市職業中等專業學校是xx市職業教育的龍頭學校和辦學主體。學校創建于1989年，于2005年被評為國家級重點中等職業學校，2014年2月被教育部、人社部、財政部三部委聯合評為國家中等職業教育改革發展示范建設學校。學校現有教職工xx人，在籍學生xx人，其中在校生xx人，教學班xx個。學校環境優美，布局科學，設施齊全，是全省一流的職業中等專業學校。

近年來，我校以培養“高素質技能型人才”為辦學宗旨，秉承“做中學、學中做”的職業教育理念和“教有特色，學有特長”的校訓，擁有一支教育教學經驗豐富的師資隊伍，為社會培養和輸送了大量優秀技能人才，在省內外享有良好聲譽。近年來，學校先后被評為“河南省示范性重點中專”、“全國教育系統先進集體”等榮譽稱號。

一年以來，我校認真貫徹落實上級部門的指示精神，始終把創建文明校園擺在學校工作的重要位置。在市文明辦、市教育局的關心指導下，我校文明校園創建工作穩步推進，學校政治穩定，治安秩序良好，校園環境優美，精神文明建設成效顯著。下面，就爭創省級文明校園工作情況匯報如下：

1、重視組織建設，為創建文明校園提供組織保障。學校領導一貫重視學校精神文明建設工作，將文明校園創建工作作為重要工作納入學校建設規劃和年度計劃。校黨委多次召開會議，專題研究創建工作；排查安全、校風、學風、校園環境等方面存在的問題，拿出整改方案，提出解決辦法。校黨委高度重視創建文明校園活動，成立了“xx市職業中專創建文明校園工作領導小組”，由黨委書記齊永軍任組長，副校長、紀委書記任副組長，下設辦公室，相關處室、年級、系責任人為領導小組成員。在學校領導的重視下，創建工作形成處室各司其責，互相配合，協調一致，齊抓共管的良好局面，有力地推動了文明校園建設工作的深入開展。

做到獎罰分明。貫徹“打防結合、標本兼治”的方針。由于建立了較強的制約機制，全校都能自覺地承擔起文明校園的建設責任。

3、抓隊伍建設，為文明校園創建活動提供人力支撐加強學習和宣傳，提高全校師生對創建活動的統一認識。將文明校園創建活動與教育教學改革發展緊密結合起來，牢固樹立服務師生的意識；加強領導作風建設，深入到教師中間，深入到學生中間，深入到活動中間，傾聽師生意見，并深入到實地進行檢查、監督、指導，發現問題及時提出整改措施，及時予以解決，不能解決的，學校都及時通過書面的形式上報有關部門。

1、促進學習，提高政治素養。學校制定出教職工政治學習計劃，每學期記政治學習筆記不少于5000字,寫學習心得體會、論文不少于2篇。通過學習，達到：講政治，維護大局；講正氣，維護團結；講學習，轉變觀念；講作風，求真務實；講紀律，愛崗敬業；講工作，優質高效；講業務，精益求精；講師德，為人師表；講安全，確保平安；講質量，精心教學。自覺地做到把智慧奉獻給學校，把知識奉獻給學生，把真誠奉獻給同志。

2、嚴抓師德師能建設，促進教師良好形象。學校以《中小學教師職業道德規范》、《中等職業學校教師職業道德規范》為內容，深化“新規范、新師德、新形象”主題教育活動，做到：嚴禁教師有償家教和亂辦班，嚴禁亂訂資料、嚴禁考試舞弊，嚴禁體罰或變相體罰學生，嚴禁不按教育規律辦事，隨意停課放假。學校制定考評辦法，細化檢查內容，加大督查力度，建立專項建檔，徹底杜絕有損師德形象不良現象的發生。學校緊緊圍繞“師德高，師能強”的教職工隊伍建設目標，從制度執行，政策鼓勵，氛圍營造多方位入手，努力促進教師的成長發展。通過有針對性的主題教育，如以“為人、為師、為學”為主題的師德建設活動載體，向廣大教職員工提出了樹立愛崗敬業責任意識和先鋒模范作用意識，發揚主人翁精神和樂于奉獻精神的要求。

為加強學校黨的領導，促進學校黨務工作的深入開展。4月2日，黨委書記齊永軍同志做了題為“讓十九大精神在xx落地生根”的報告；6月15日，王華杰副校長做了“黨要管黨從嚴治黨”的報告；10月25日，趙苑華副校長做了“全面深刻把握總書記教育思想的黨課”。3月15日，紀委書記喬東方做了題為“xx市職業中專進一步加強教職工作風建設”的大講堂活動。同時，學校注重學習的有效性，舉辦了“深化教育教學改革促進學生成長”教育教學論壇，進行了“落實科學發展，促進學生就業，就中職生就業狀況思考我校教育教學改革”為主題的大討論。

3、抓典型，發揮榜樣作用。在教職工中開展“師德先進個人”、“模范班主任”、“教學能手”等先進個人的評選活動，充分調動教職工工作的積極性和主動性；在學生中開展“優秀班干部”、“三好學生”、“進步生”、“特長生”等評選活動，通過“學生的楷模”、“校園小明星”、“教師好幫手”等宣傳途徑，宣傳學生中涌現的好人好事，開展最美班級的評選競賽活動，讓全體師生學有榜樣，趕有目標。

4、開展文化活動，陶冶師生情操。學校制定出以“崇尚快樂”為主題，以“快樂學習、快樂工作、快樂生活、快樂成長、快樂人生”為內容，以“書香校園”、“書香班級”為載體的《校園文化建設實施方案》，挖掘快樂內涵，拓寬快樂外延，體驗快樂情趣，塑造快樂自我，形成具有我校特色的校園文化。

5、開展家風家訓活動，弘揚中華民族優良傳統。根據總書記關于家風建設的指示精神，按照市文明辦、市教育局工作要求，學校成立了調研小組，對家風建設工作進行了專項調研。一是以開展家風文明建設活動為載體，倡導家庭文明生活方式。通過報紙、宣傳欄、網站等多種形式宣傳先進的典型事跡，將真、善、美的傳統美德傳播到教職工的每一個家庭，使每一位教職工學有榜樣、比有標桿。二是以宣傳培育家庭成員素質活動為載體，提升學生家長文明家風意識，組建家長委員會機構，開展家庭教育公益講座，開展家庭讀書活動。

6、嚴抓四項治理，養成良好習慣。開學以來，學校大力開展校園帶手機、進校園帶食品、進校園不穿校服和頂撞教師四項不文明行為治理活動，規范學生的日常行為，養成良好的學習生活習慣，形成文明禮貌、團結友愛、嚴肅活潑、樂于助人的良好校園氛圍。

我校始終堅持以精神文明建設為動力，遵循依法治校、以德育人的辦學理念，大力推進素質教育，切實將爭創文明單位擺在學校工作的重要位置，堅持“管理育人、教書育人、服務育人、環境育人”，進一步優化育人環境，提高教育教學質量和學校文明水準。回顧一學年的工作情況，我們著重抓了以下幾方面的工作。

1、統一思想，營造濃烈的創建氛圍。

全校從領導到教師，通過多次會議明確、強調文明學校創建工作的重大意義。按上級工作部署，建立了學校主要領導負責的創建領導小組，由一把手黃德榮校長任組長，統領全局，組織、協調、指揮創建工作。由副校長、各處室主任任組員，分工明確，各負其職。教導處具體負責“文明班級”與“文明學生”的評選工作。學校制訂了創建工作計劃、安排了活動內容，櫥窗、宣傳標語、黑板報，突出文明創建的中心內容。通過召開校會、主題班會、開展隊活動等手段，加強創建工作的宣傳，營造了濃烈的創建氛圍。

2、高度重視領導班子建設，不斷提高管理水平。

為核心，副校長分管，下由九位中層干部組成的教育教學指揮機構。實行階段與條線雙重管理辦法，一級對一級負責，分工明確，各司其職。同時對各處室工作實行不定期和定期檢查相結合的辦法，促使各項工作有序、高效地運行。創建過程中，全體領導群策群力，充分發揮集體的智慧，民主議事，及時調整方案，以利創建工作順利進行，有序開展，富有實效。

學校始終將德育教育放在學校一切工作的首位，把教書育人、培養德才兼備的學生作為育人的根本目標。按上級精神要求，結合本校實際，開展了一系列切合實際的道德素質教育，而且收到了良好的效果。

（一）以師德教育為根本，全面提高師德水平。

1、緊抓學習，以學促進，確保德育工作落到實處。每周一認真組織教職工學習法律、法規及上級的文件精神，采用分散學習與集中學習、個人學習與小組學習相結合的形式，要求教師認真做好學習筆記。平時要求教師關心、愛護每位學生，嚴禁體罰與變相體罰，樹立良好的教師群體形象，在校當個好教師，校外是個好公民、好模范。通過學習，讓教職工懂法、守法。幾年來，全校教職工無發生違法違紀現象，大家一心一意搞教育，齊心協力求發展。

2、精心組織，認真實施，扎實開展師德教育活動。我們在全體教師中開展了以“敬業奉獻”為核心的“愛生案例”征文活動。全體教師將教學中的愛生故事在小組中交流，各小組優選出兩位教師在全校交流、演講，樹立了良好的師德標兵。開展了“青年教師形象技能大賽”師德建設系列活動，提高師德教育工作的針對性、實效性和主動性，讓教師學有所得，認識與言行相輔相成，在自我反思的基礎上塑造出新的形象，做出新的貢獻。對新教師建立“青藍工程”，加強對新教師的政治與業務培訓，確保新教師師德達標。

3、強化措施，優化管理，努力提高師德教育成效。建立全面有效的激勵和督促機制，是師德建設中的重要一環。幾年來，我校實行校長負責制，切實加強教師職業道德建設，先后修訂與完善了《李橋小學教職工目標管理獎懲考核細則》、《李橋小學班主任工作考核細則》等措施和制度，不斷規范教師從教行為。抓好活動組織實施，定期檢查督促，及時總結經驗，提出改進意見，使教師在教育教學工作中有法可依、有章可循。同時，把師德放在教師綜合評價的首位，與評先、晉級、年度考核、職稱評聘掛鉤，以此激勵教師努力提高自身素質。

（二）切實加強少年兒童思想道德教育。

1、加強未成年人思想道德教育，是學校進行思想道德建設的重要組成部分。推進少年兒童道德建設，必將促進全社會的文明向更高層次發展。我校少先隊十分重視學生道德行為的培養，積極探索對未成年人進行道德教育的方法和途徑，在提高學生道德認識，加強道德信念養成的基礎上，更主要的是讓學生在實踐中鍛煉，在豐富多彩的活動中明白做人的道理，增長才干。如四（1）和四（3）中隊聯合開展的《擁抱誠信，學做真人》，培養了學生從現在做起，從自我做起，時時講誠信，事事講誠信，做一個新世紀誠實守信的好學生。六年級聯合中隊開展的《勞動最有滋味》的活動，讓學生在活動中培養勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活。“讓世界充滿愛，同心共建和諧社會”的征文活動和演講比賽培養了學生的愛心。慶“六一”游藝活動給孩子們提供了一個多姿多彩的活動場所，愉悅了學生的身心。

2、少先隊組織立足自身挖掘潛力，定期開展大隊例會。紅領巾監督崗充分發揮其重要作用，讓隊員們的紀律、衛生等行為習慣有了監督，培養了他們的良好習慣，各組監督員以身作則，認真負責，及時記錄并反饋，收到了良好的效果。“紅領巾廣播站”能結合學校藝術特色及各方面的知識，對學生進行心理、安全等方面知識的宣傳。每月定期更換宣傳櫥窗的內容，有“交通知識圖片”、“安全教育圖片”、“學生興趣小組作品”等，通過這一途徑，對隊員們進行有效的教育。

3、常規教育毫不松懈。重視每星期的升旗儀式，由五、六年級的優秀少先隊員擔任升旗手。每次那富有情感的`國旗下的講話，讓學生明白作為新世紀的接班人，要懂得從小好好學習，將來為祖國做貢獻的道理。黑板報月月主題分明。堅持“文明班級評比”制度，這幾年根據《班主任工作考核細則》，從常規管理工作、中隊記事袋、晨周會等方面的考核、少先隊活動考核、文明班級考核等方面綜合評價輔導員的班級管理工作，充分調動了輔導員老師的工作積極性、主動性、創造性，也促進了班級管理工作的制度化、規范化。

4、認真開展家長學校活動，做到目標明確，計劃落實，同時做好資料的搜集、積累工作。通過家長會、家校聯系意見反饋表，告家長書等形式對家庭教育的內容、方式、方法進行指導，重視單親家庭、離異家庭孩子的家庭教育工作指導。每學期定期舉辦家長學校活動。通過活動，更好地溝通了校群關系，學校的工作也充分得到了廣大家長的肯定與贊賞。

教育的主人，把心理健康教育融入到日常教學之中，融入到學校所有工作、師生所有行為中。二抓全程實施。根據學生的年齡特點，以預防、發展為目標，通過團體心理輔導、心理咨詢、悄悄話信箱、學科滲透、開設心理健康教育課、班隊活動、家長學校、宣傳欄等方式，以課堂教學為主渠道，多種形式，多管齊下，形成網絡。對個別存在心理問題或出現心理障礙的學生還及時進行認真、耐心、科學的心理輔導。三抓以校為本。立足學校實際，一切以培養身心健康的學生為宗旨，聘請專家指導，竭力做到以學生為中心。

以師資培訓為核心，切實提高教師業務素質。學校把提高教師實施素質教育的能力和水平作為師資培訓的重點，師資培訓堅持做到“學、練、比”三到位。

1、“學”――通過校本培訓、自學、進修、崗位培訓、教學基本功訓練、公開教學等途徑，提高教師學歷層次和業務素質，不斷豐富和完善教師知識結構。組織教師參加遠程教育培訓，通過“送出去，請進來”力圖形成培訓、教研、教改相結合的三位一體的培訓模式。這一學年，我校安排教師外出聽課學習四十余人次。

2、“練”――是苦練教學基本功。主要從三個方面入手：一練“入門功”。二練“綜合技能”。其內容包括普通話、三筆字、簡筆畫、優秀教案、優質課、主題班隊會、活動課、范文、論文等。三練課堂教學基本功。

3、“比”――開展教學設計、說課、課堂教學比賽活動，構筑展示教學技能大平臺。以比促練，使大部分教師的綜合技能均有不同程度的提高。

創建文明校園活動是創建文明城市的重要組成部分，創建全國文明城市，是改善城市環境，提升城市形象，改善市民的生活環境和生活質量，使群眾安居樂業、得到實惠的重要舉措。在上級創文辦、區教育局指導下，經過全校師生的共同努力，我校的創建工作順利開展。從組織機構、創建工作宣傳、資料收集、整理等方面都對照標準認真貫徹落實，采取的主要舉措和取得成效如下：

一、學校領導重視，組織機構健全。

學校領導對創建文明校園工作十分重視，將“創文”工作擺上學校工作的重要議事日程。為了使我校認真、扎實、全面、有效的開展“創文”工作，我校成立了“文明校園創建工作領導小組”。組長由廖麗霞校長擔任，副組長由董建中主任擔任，成員由學校校委會、班主任組成，明確工作目標，落實責任。校領導靠上去親自抓，協調和安排整個學校的“創文”工作，使“創文”工作的各項任務層層落實，任務明確。學校要求各個機構及相關人員嚴格按照制定的計劃開展工作，做到有目標、有計劃、有檢查評比、有總結表彰，同時將工作責任落實到每位教職員工。

二、加大宣傳力度，營造良好氛圍。

創文工作是一項社會性很強的系統工程，僅靠領導重視是遠遠不夠的，只有把全校師生真正發動起來，形成全面動員、全體師生員工齊動手的態勢，營造良好的氛圍才能從根本上保證創文工作的落實，保證創文工作的持續發展。為此，我們采取了以下措施和做法來加大宣傳力度，讓廣大師生能了解創文工作的重要性、必要性，并積極參與到創文活動中來。

（一）多方位宣傳。學校利用召開家長會、家長開放日、新學期開學禮等時機，校園廣播，校園展板，宣傳標語，黑板報宣傳櫥窗等宣傳陣地，向廣大師生和學生家長宣傳創文工作的重大意義，促使師生及家長養成良好的文明習慣。

（二）舉辦各種形式的“創文”實踐活動。創建文明校園關鍵要見行動。通過組織開展豐爭創“學習之星”、“文明小標兵”、“文明班集體”、“學雷鋒志愿服務”等校園實踐活動，更扎實深入的進行創文宣傳活動，取得了良好的教育效果和社會反響。

（三）分發創文知識宣傳材料。如“致全體家長的一封信”、創建文明校園調查問卷，意見征求表等等。通過這些宣傳活動，使廣大師生和學生家長對創文工作有了更深入的認識，自覺地參與到活動中來，同時又把這些知識帶入家庭，影響他人，積極助力鄂州市創建文明城市活動。

三、制定規章制度，保證創建工作順利進行。

為確保創建工作有序、有效的進行，規范廣大師生的行為舉止，我校創建工作領導小組充分考慮了本校的具體情況，在廣泛征求群眾意見的基礎上，制定、完善了多項規章制度，如《文明班集體評比制度》、《余山下小學學生文明禮儀規范》等，這些制度、計劃把對廣大師生行為的要求規范化。學校把這些制度納入于日常管理工作中，與評先評優工作結合起來，對創建文明校園工作起到了有力的促進作用。

四、采取有力措施，保證工作開展。

（一）由大隊部牽頭開展“文明標兵班”、“流動紅旗”評比活動，內容涉及環境保潔、文明用語、學生儀容儀表檢查等。要求學生穿戴整潔，儀容儀表合乎要求，不講臟話，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，養成良好的衛生習慣。每周評比頒發“流動紅旗”，樹立典型，以促進學校的德育工作，使其躍上新臺階。

（二）學校積極組織學生參加社區、居委會的創文活動，清除“小廣告”、公交站點宣傳創建知識、參加交通執勤志愿服務等，提高學生及家長文明出行、遵章守紀的意識。

（三）在校園內成立“學生自律委員會”組織，由紀律檢查小組每天定時檢查、督促各班級及包干區衛生清潔情況，這樣既促使學生自律，也培養了學生的管理能力，增強責任感和主人翁的意識，校園文明蔚然成風。

通過我們的不懈努力，圓滿完成了上級部門布置的各項工作任務。新學期，全校師生將以創建國家文明城市為契機，以創建文明校園為著力點，繼續深入開展創文活動，加大創文宣傳力度，進一步增強師生的創文意識，為我市創建全國文明城市做出積極貢獻。

xx縣職業教育中心（xx縣職業高級中學）創辦于xxxx年，占地xxx畝，建筑面積xx萬平方米，現有教職工xxx余人，在校生近萬人，年社會培訓學員x萬余人，總計x萬余人，辦學規模和辦學效益居全省前列，被譽為“xx省農村職業教育的龍頭學校”。

學校依托門類齊全的專業設置，強力推進產教融合、校企合作，辦學特色鮮明、辦學效益顯著。先后被評為全國教育系統先進集體、首批國家中等職業教育改革發展示范學校、全國職業教育先進單位、國家級重點中等職業學校、全國模范職工之家、省級文明單位、省級文明校園等榮譽稱號。

學校堅持“進步就是成功”的辦學理念，發揚“艱苦奮斗，自強不息”的學校精神，以創建全國文明校園為載體，以提高師生文明素質和校園文明程度為目標，奏響學校精神文明建設的時代強音，開創學校精神文明建設全新篇章。

學校全面貫徹黨和國家的教育方針，落實立德樹人根本任務，堅持將習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神、社會主義核心價值觀、中華民族優秀傳統文化、黨史國情教育等貫穿于教育教學全過程、教學活動各領域和各環節，制定人才培養方案并通過相應的考評機制使德育教育入腦入心，形成廣大師生員工的文化自覺。成立德育工作領導小組，實行“內化師德、全員德育”的德育教育模式，將系列德育教育內容納入學年工作規劃，落實《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》，定期舉行升國旗儀式、共青團員入團儀式等系列教育，深入開展學雷鋒志愿服務、“扣好人生第一粒扣子”、“我們的節日”、“優秀童謠傳唱”等系列主題教育活動。評選學校年度感動校園十佳教師、文明班級、文明教師、文明學生、文明宿舍，引導師生見賢思齊、崇德向上。三年來，學校被授予“全國教育系統先進集體”、“全國國防教育特色學校”；張xx被授予“市文明教師”；xxx被授予“市文明學生”、xx被授予“縣新時代好少年”；涌現出了一批省、市先進班集體、文明班級、文明宿舍。

二、加強領導班子建設，打造堅強有力團隊。

學校堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，教育師生，嚴守政治紀律、政治規矩，堅持黨總支領導下的校長負責制，切實履行意識形態工作主體責任，重視意識形態建設，堅持中心組政治學習，認真落實“三會一課”制度，堅持民主集中制原則、“三重一大”集體決策制度、黨務校務公開，健全和完善教職工代表大會制度，認真聽取教職工的意見和建議，為決策提供科學依據；堅持校級領導聯系師生制度，設置家長接待日，每位校級領導聯系一個專業部、一個處室、一個班級、一個寢室。深入貫徹落實中央八項規定，加強黨風廉政建設，提升領導班子政治業務素質，加強能力水平建設，打造高素質干部隊伍，推進黨風廉政建設和反腐敗教育經常化、規范化、制度化。校領導班子高度重視文明校園創建工作，每學期專題研究文明校園創建工作，召開全校文明校園創建專題會議，率先垂范、督促指導創建工作。xxxx年學校被授予“xx省中等職業教育管理強校”。校長付小平、副校長xx先后被授予“xx省優秀教育管理人才”。

學校認真貫徹全國、全省教育大會精神，以習近平總書記提出的“四有好教師”為標準，通過“走出去、請進來”、企業實踐、校本研修、個人自學等途徑提升教師的專業化水平，增強教師的師德水準、文明素養和業務能力。建立健全師德評議、監督、考核制度，開通校長信箱，通過學生家長反饋等民主渠道，及時掌握師德信息動態。建立教職工量化考核、績效考核、職稱晉升等制度，將師德表現作為考核的重要內容之一，堅持師德問題一票否決。三年來，xx被授予“xx省優秀教師”、xx被授予“xx省教育系統師德標兵”，學校有x名正高級教師、x名省職教專家、x名省職教名師。

在長期的辦學實踐中，積淀出符合學校實際的三風、校魂、校訓、辦學理念和辦學思想，確立了校標、校歌，生成了學校的經營理念和管理理念、人際關系原則、教師的職業品質、班子建設三原則、黨建工作三要求、干部隊伍建設五原則、教師隊伍建設六標準。構建了綠地文化、道路文化、教室文化、公寓文化、餐廳文化、實訓文化、廣場文化、運動文化、廊道文化、櫥窗文化十大校園文化版塊。秉承“德智兼修、手腦并用”的校訓，以專業為依托、堅持素質教育、培養核心素養，利用學校實習實訓等載體，加強學生的勞動教育、技能教育、創造教育、創業教育，為學生就業創業奠基。廣泛開展陽光體育運動，定期組織運動會、歌詠比賽、文藝演出、演講比賽等形式多樣、豐富多彩的校園文體活動，使師生思想上得到陶冶、品格上得到提升。學校被授予首批“xx省中等職業學校校園文化建設示范學校”。

學校始終堅持平安校園建設、依法治校，成立保衛處，專門負責校園安全、信訪穩定工作，堅持安全工作一崗雙責。安全、穩定、保衛、保密制度健全，人防、物防、技防聯動到位，制訂了安全工作應急預案及處置規程。廣泛開展防溺水、人身安全、交通安全、食品安全、校園欺凌等主題教育，定期開展消防、恐怖襲擊、防災等應急疏散演練。堅持勤儉辦學和環保教育，在師生中開展節糧、節水、節電活動，樹立健康的消費理念。發揮學校專業優勢，成立社區教育學院，開展教育培訓；成立家長委員會，辦好家長學校，構建學校、家庭、社會教育網絡。積極開展全國文明城市創建活動，助力脫貧攻堅，xxxx年學校被評為縣脫貧攻堅工作先進單位、支部聯建先進單位。

六、加強活動陣地建設，涵養文明潤澤校園。

學校建設有穩固的宣傳陣地，利用學生電視臺、“校園之聲”廣播站、《心聲》文學社、《職高論壇》雜志社、官方網站和微信公眾號，宣傳先進人物和先進事跡，傳遞正能量，釋放正聲音。成立了威風鑼鼓、花樣跳繩、零動奇跡、尋夢劇社等一百余個學生社團，以不同形式弘揚和傳承中華優秀傳統文化。加強意識形態教育，制定規范的報告會、研討會、講座論壇和網絡平臺的監督審批監管程序。注重網絡文明教育、網絡安全教育，引導師生文明上網、綠色上網，形成科學、文明、健康、守法的網絡素養。xxxx年學校被授予“xx省五四紅旗團委”。

書寫文明，筆飽墨酣；傳遞文明，和煦溫暖；踐行文明，你我同行。學校將以內涵發展為強大內驅，凝心聚力、乘勢前進，構建和諧、文明、平安、美麗校園，使文明創建工作再上新臺階、再鑄新輝煌！

學校文明創建工作匯報十（優質17篇）篇五

市環保局：

2012年以來，我局以《xx市綠色學校創建意見》為指導，認真貫徹落實科學發展觀，進一步加強xx縣人居環境建設，積極開展綠色學校創建活動，努力改善城市人居環境質量，積極營造“綠色”氛圍、不斷增強公眾環境意識，取得了較好的成效。現將2012年我局綠色學校創建工作開展情況匯報如下：

我局高度重視對綠色學校創建工作的組織領導，把綠色學校創建工作納入全局工作計劃，統一部署、統一實施。我局與縣教體局多次召開創建活動協調會，督促各學校特別是申報綠色學校的學校強化對創建“綠色學校”工作的組織領導，將環保教育納入學校年度工作計劃。同教育教學工作一同研究，一同部署，一同落實。保證了創建工作有領導，有措施。件件工作有人負責，有人落實。建立起保障機制，使環境教育向深層次發展。

我局堅持以面向可持續發展的環境教育的思想為指導，構筑起以學校為主導，學生為主體，課堂和社會為載體，學校和環保部門共同參與的學校環境教育體制。形成“綠色校園”——“綠色教育”——“可持續發展教育”的教育鏈條。把創建“綠色學校”、實施“綠色教育”作為落實整體素質教育，推進可持續發展教育的切入點，把開展環境教育創建“綠色學校”作為推進素質教育，提高教育質量，培養高素質人才的重要工作常抓不懈。

三、嚴格考評，加強管理。

我局不斷加強與縣教育局的溝通交流，聯合對“綠色學校”創建工作進行指導，督促，協調，檢查。全縣中小學創建“綠色學校”采取逐級申報的原則。領導小組辦公室從學校組織管理，教育過程，環保行為，環境建設，教學成果等五個方面進行實地考察驗收。經考察合格，領導小組研究后批準命名“綠色學校”。在綠色學校的日常管理中，努力做到“三個堅持”：堅持考評標準不放松；堅持平時檢查與年終考核相結合；堅持不搞終身制。凡不符合標準者，由創建“綠色學校”領導小組辦公室提出近期整改意見，整改后，仍達不到要求的，取消其綠色學校資格。由于我們嚴格考評加強管理，確保了我縣“綠色學校”的質量。

四、注重效果分類指導。

隨著“綠色學校”教育的深入開展，我局與縣教體局不斷探索融知識性，趣味性于一體的環境教育方法，并積極開展互動式環境教育，收到明顯的效果。

（一）指導學校將綠色環保的理念滲透到教育教學過程中。創建單位成立了環境教育領導小組，并有專職和兼職教師，根據環境學科特點，以及不同年級對環境教育內容的不同要求分別編制教學計劃。

（二）指導學校開展形式多樣的社會實踐活動。我局組織中小學生開展環境教育培訓，圍繞世界環境日、世界水日等環保宣傳日開展環境保護宣傳活動。通過指導開展課外環境教育活動，有效地提高了廣大師生的環保意識。

通過驗收，xx鎮初中、xx鄉中被定為2012年度市級綠色學校申報學校，這兩所學校通過綠色創建工作，師生環保意識得到了很大的提高，綠色、低碳、環保的教育理念已融入到學校的課堂內外。

xx縣環境保護局。

x年x月x日。

學校文明創建工作匯報十（優質17篇）篇六

西門河頭社區位于瑞安市老城區西首，占地面積14萬平方米，總戶數1807戶，居民4973人,暫住人口960人，2010年社區換屆成立了社區黨委，下設三個黨支部，現有黨員158人，在職黨員35人。先后獲得全國婦聯基層組織、省級文明示范社區、省級文明社區、省級科普示范社區、省級綠色社區、省級“平安家庭”示范社區、溫州市先進基層黨校、溫州市學習型社區，多年被評為溫州市、瑞安市先進黨組織和黨建示范點等77項榮譽稱號。社區按照市委、市政府、市文明辦和街道黨工委的總體部署，以黨建工作為核心，以社區黨校為宣傳陣地，以服務居民為重點，深入開展以創建省級示范文明城市為主要內容，以文明社區創建為主導，開展有益健康向上的活動取得了較好的成效，現將活動開展情況。

總結。

如下：

一、多措并舉，切實加強社區黨組織自身建設。

（一）健全社區組織管理運行機制。明確社區黨組織的工作重心和社區居委會的功能定位，健全社區議事協商機制和民主決策程序，規范社區黨務、居務公開，形成以社區黨組織為核心、居委會為依托、工青婦組織為助手、各方面相互配合的社區工作體系。并按照條塊結合、資源共享、優勢互補、共駐共建的原則，以網格化管理為重點，定期與環保局、藥監局、市委黨史研究室共建單位召開聯席會議，組織協調社會各方力量共同參與社區建設。

（二）加強社區黨員干部隊伍建設。以選優配強社區領導班子和提高黨員干部隊伍素質為目標，這次換屆，社區干部平均年齡43.5歲，大專以上4名、高中以上4名,總計8名，加大對社區黨員干部的教育、培訓和管理力度。健全“三會一課”制度，充分發揮社區黨校、市民學校和現代遠程教育網絡的作用，采取黨性教育、業務技能培訓、參觀學習等形式，深化學習型黨組織建設。每月15-16日組織黨員開展黨員活動日，積極搭建黨員學習活動的有效平臺。加強黨員發展工作，強化入黨積極分子隊伍建設，今年轉正黨員3名，培養入黨分子1名。

腹有詩書氣自華。

二、創新載體，充分發揮社區“愛心銀行”作用。

（一）加快社區服務中心建設。積極拓展社區服務中心功能，建立健全工作機制，為廣大黨員群眾提供黨務咨詢、組織關系轉接、教育培訓、關愛幫扶等方面的服務。健全社區黨內激勵關懷幫扶機制，慰問機制、結對幫扶、走訪談心制度，充分發揮社區“愛心銀行”的作用，“愛心銀行”會從2005年成立以來，籌集善款總計20多元，扶貧支出總計10多元，為災區獻愛心，慰問困難、生病黨員群眾1000多人次。

腹有詩書氣自華。

20名黨員組成，成員以熟悉城市管理業務的黨員為主，職責在于就社區的建設、管理和服務等向社區黨組織提出意見或建議，并監督日常工作的落實，社區黨委不定期的召開黨員座談會，共商社區事宜。如建設“社區扶貧幫困基金會”就由黨員建議的，落實實施后取得了非常大的成效。五是“美化環境崗”，崗位由23名黨員組成，日常參與到“愛我社區、美化環境”的工作當中，在成員的調動下，轄區居民自覺地加入轄區大掃除之中，特別是臺風侵襲之后，遍地狼藉、陰溝阻塞，在社區干部何小娟指導員的指導下，黨員們自覺成立了“清掃游擊隊”，掃大街、掏陰溝，為社區的環境衛生做努力，幫助居民恢復生產生活衛生。六是“治安巡邏崗”，崗位由年輕黨員組成，負責小區的治安巡邏工作。黨員志愿服務崗位的建設，取得了令人矚目的成績，省市電臺多次對該項工作做了相關的報道，也得到了上級領導和人民群眾的肯定，發揮在職黨員的“四個一”作用，讓他們掛一職、連一戶、獻一策、辦一事，分別編入“六個崗”，鼓勵在職在居黨員積極參與社區建設、服務居民群眾，樹形象起作用。

（三）推行“黨員政治生日”制度。黨員政治生日就是入黨紀念日，每逢黨員的政治生日，黨支部都會發一條短信，寄一封賀卡，送一個黨員徽章。去年，柯步彩老黨員入黨紀念60周年，他向社區黨員基金會捐款1萬元，作為紀念自己入黨紀念日的一件有意義的事情，同時，黨員政治日做到“五個必訪”，即黨員政治生日必訪，黨員生病必訪，黨員生活困難必訪，黨員家中有重大事情必訪，黨員來信來訪必訪，尊重關懷每位黨員，營造黨內外互幫互助的和諧氛圍。

（四）圍繞文明建設共建。圍繞“文明建設，共建美好家園”，創建省級示范文明城市，我們老書記陳鴻銘等同志起帶頭模范作用，積極參加文明城市管理，協助社區文明建設活動的有序開展，為文明建設起到重要的作用。

三、以人為本，積極搭建服務居民的有效平臺。

腹有詩書氣自華。

活動室、社區老人活動中心、殘疾人康復室等），大力開展便民利民服務。通過建立“慈善愛心超市”為41低保戶每月補助物資50元，每年600元，隨著物價的上漲，每戶額外補貼70多元；黨員結對幫扶等形式，關愛弱勢群體，為群眾排憂解難，幫助社區8名下崗人員再就業。社區工作人員得知居民董某下崗，生活非常困難，于是聯系有關單位及時解決他的就業問題，根據他的個人情況，妥善安排一份具有穩定收入的保安工作。

（二）積極搭建維護穩定服務平臺。健全完善社區治安綜合治理組織機構，設立社區警務室，積極發動黨員干部和群眾志愿者組成義務巡邏隊和治安聯防隊，參與開展轄區內的矛盾糾紛排查調處、流動人口管理、安全生產、出租房消防安全等工作。社區黨員積極出面調解矛盾糾紛，及時發現和消除不穩定因素，確保轄區和諧穩定。

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軍夏煊澤舊居，把它作為青少年學生社會實踐活動場地，引導青少年以世界冠軍為榜樣，努力拼搏，奮發向上，成為國家人才；五是創新科技庭院，以西門街43號作為科技庭院，這里住著市實驗學校校長曹迪，墻上掛著科學家的畫像，庭院內擺著儀器、試管、天平秤，各種化學藥物等，利用假期組織學生去做科技實驗，從小培養學生愛科學、學科學、懂科學、用科學；六是文物庭院，蔡宅是瑞安市文物保護單位，作為社區文物庭院利用資源共享、文明共建的原則，通過各種途徑籌集資金，修建文物庭院，增強廣大居民對國家文物的保護意識，同時開展十七屆四中全會精神，慶“五一書畫展覽”等活動；七是生態庭院，西門街25號院子作為生態庭院，庭院內有假山巖、水池養魚、綠化、美化、凈化，以生態庭院為載體宣傳各項環保知識和組織活動，“同時灌輸環保意識的教育，提高廣大居民對環境衛生環保、生態保護的意識。通過開展“弘揚孝敬文化、推進道德建設”活動、25戶家庭評出“孝德之星”、“孝義之士”、“和諧之家”，陳滌、施美生被評為瑞安市“十佳孝義之士”榮譽稱號，同年施美生先生被評為瑞安市首屆道德模范榮譽稱號。開展書畫展覽、專題文藝演出等豐富多彩的庭院文化活動，深化社會公德和家庭美德教育，倡導互助、互愛、互濟的新型鄰里關系，豐富居民的文化生活。

近年來，社區黨委在全體黨員干部的共同努力下，在社區居民的積極參與和配合下，黨群齊心，社區的各項工作搞得有聲有色，精彩紛呈。但仍存在不少缺陷，許多做法有待完善、探索和解決。今后，我們將以示范創建和文明社區建設為載體，結合社區實際、服務群眾，充分發揮社區優勢，不斷提高社區工作科學化水平和服務管理能力，努力打造環境優美、管理有序、服務完善、文明祥和的溫馨和諧家園。

2011年5月24日出師表。

兩漢：諸葛亮。

腹有詩書氣自華。

先帝創業未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。然侍衛之臣不懈于內，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。

宮中府中，俱為一體；陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使內外異法也。

侍中、侍郎郭攸之、費祎、董允等，此皆良實，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下：愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補闕漏，有所廣益。

將軍向寵，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰“能”，是以眾議舉寵為督：愚以為營中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優劣得所。

親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節之臣，愿陛下親之、信之，則漢室之隆，可計日而待也。

臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。

先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明；故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進盡忠言，則攸之、祎、允之任也。

愿陛下托臣以討賊興復之效，不效，則治臣之罪，以告先帝之靈。若無興德之言，則責攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。

今當遠離，臨表涕零，不知所言。

腹有詩書氣自華。

學校文明創建工作匯報十（優質17篇）篇七

大魚沙村位于莞城西南.9公里處，道滘鎮的西北面，全村面積**20多畝，是一條獨立的自然村。大魚沙村四面環水，人杰地靈，常住戶籍人口1725人，外來人口約2**0人。全村共有各類企業32家，其中外資企業1家。

近年來，我村以“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，緊密圍繞鎮委、鎮政府今年“加快轉型升級，建設幸福道滘”的工作核心和“一轉兩促三創建”的工作思路，努力改善生活環境和投資環境，大力推進三個文明建設，取得了豐碩成果。截至20xx年6月底，我村總資產約4266萬元，同比增長約0.6%;經營收入約220萬元，同比增長約4.3%;經營費用約80萬元，同比下降約2.4%;經營純收入約153萬元，同比增長約8.5%。20xx年，我村先后獲得“東莞市文化建設先進村”、“廣東省衛生村”、“省一級檔案綜合管理單位”等榮譽稱號(按時間順序排列名稱);20xx年，我村因人口和計劃生育方面工作出色而在年度考評中被評為市“無政策外出生村(社區)”稱號;20xx年，我村被評為“東莞市市容環境優美村”。現將有關工作情況匯報如下：

我村歷來高度重視精神文明建設工作，主動申報創建市文明村。為切實加強文明村創建工作，我村成立專門的創建工作領導小組，由村黨支部書記任組長，親自抓創建工作，并安排了分管領導和有關工作人員專職負責創建的日常工作，確保人員到位、職責明確。對照創建標準，我村不僅制定本村的創建計劃，使創建工作有規劃、有措施;而且我村在日常創建工作中定期開會研究、部署工作，查找不足，解決各種創建問題，總結經驗，確保創建工作各項措施落實到位，獲得更大成效。

我村堅持把發展作為第一要務，我村根據自身實際制定“一轉兩促三創建”的發展思路，立足本村地緣和資源優勢，創新理念，不斷尋找合適的發展模式和發展道路，使我村的經濟實力顯著提升。

(一)充分準備，積極探索。

面對難題，我村向黨員、群眾問計，集思廣益。20xx年，在上級的指導下，我村找到了符合自身實際的產業結構調整和轉型升級的探索新路子，就是發展現代標準農田。我村地少人多，但農田也多，近年來在不斷完善基礎設施建設，升級改造了轄區多條道路，大力開展環境衛生綜合整治，使轄區環境不斷優化，群眾工作、生活的環境不斷美化。建設現代標準農田，做好硬件設施，發展特色農業，是我村產業結構調整和轉型升級的新希望。20xx年，在市、鎮的大力幫扶下，我村投入97萬元對轄區320畝農田進行硬體化建設，主要包括建造排灌渠、機耕路、涵洞等農田設施，并于20xx年初完成現代標準農田硬體化建設全部工程，為我村農業產業的發展提供了可靠的基礎保證。

(二)找準路子，全力推進。

20xx年，我鎮對全鎮的產業功能進行重新布局，按照全鎮的產業功能布局，我村被定位為“北農”，即緊緊依托濟豐農業產業園發展都市農業，把“北農”地區建設成為都市農業區的設想。我村深入貫徹落實“北農”政策，結合實際，于20xx年重點推進現代標準農田示范區建設。代耕農田調整后，可供我村利用的農田約70畝。經過對農田進行整合及充分準備，按照有關招投標程序，我村于今年上半年完成農田招租約70畝，租期十年，每年可為我村增加收入約**萬元。更重要的是，這部分已出租的農田，租賃者正規劃引進無公害農產品、綠色食品、精品花卉、水產養殖、特色農莊等項目，這些農業項目的發展實際上對我村產業結構調整和轉型升級具有非常大的作用，主要表現在：一是打響知名度。隨著這些農業項目的深入發展，形成一定規模后，能夠吸引外界更多人的關注，使更多人前來參觀學習，或者休閑娛樂等，我村的認知度也越來越高。二是有利于促進產業結構調整。隨著產業鏈、服務鏈的延伸，不僅帶動了餐飲服務、商貿流通、客運交通等相關的第三產業發展，而且促進了農產品生產、加工和銷售、等第一、二產業的發展。三是有利于促進就業。種菜、種花、種果、養殖、特色農莊等需要大量勞動力，有利于勞動力就業結構的調整。

為增強村民的環境意識、衛生意識、文明意識，提高廣大村民思想道德素質，我村以圖書室、文化活動中心、中心廣場為陣地，開展豐富多彩的活動，把思想教育寓于活動之中，占領農村文化陣地。村里還廣泛在村民中開展“破除迷信，崇尚科學”等教育活動，利用宣傳欄、知識競賽等形式，廣泛宣傳科普知識。豐富多彩的活動活躍了村民的文化生活，陶冶了情操，培育了社會主義新風尚。

全村設置了村民教育宣傳櫥窗，重點宣傳計劃生育、交通安全、健康知識以及我國的時事政策。目前村風良好，鄰里和睦，尊老愛幼、團結互助、遵紀守法蔚然成風。移風易俗，倡導現代文明風尚，使我村火葬率連續多年達到了**0%。

我村還科學規劃了村文化活動設施建設，建有村中心廣場、圖書室、小公園、籃球場、羽毛球場、文化活動中心等文體設施，文化活動場所總面積超過3000平方米。圖書室面積有**0多平方米，藏書5000余冊，報紙14種、期刊32種。另外有分布在我村的籃球場、休閑健身場、乒乓球臺和羽毛球場，為群眾每天進行各種體育活動提供足夠的場所。

近年來，我村嚴格實施鎮、村建設總體規劃，科學合法用地，使得我村的住宅區、商業區、工業區和廣場、休閑活動場所布局合理，還大力完善基礎設施和公用配套設施，不斷搞好我村的環境衛生建設。先后投入**00多萬元整治了村面河涌，建設河江路，高壓線落地，不斷完善我村的基礎設施建設;還按照整治“六亂”的工作要求與標準，糾正占道經營及占道堆放雜物行為，保持我村街巷平整暢通。清理違章搭建的臨時建筑和衛生死角，消滅臟亂差現象。完善企業環保報批手續，控制工業污染。繼續清理禽畜養殖業，控制水體污染。努力維護我村藍天碧水，綠樹掩映的優美環境。并在20xx年被評為“東莞市市容環境優美村”。

在治安防范工作方面，我村制定完善的村規民約，落實各項規章制度，明確干部群眾的權利和義務，規范各人的行為，健全治安防范網絡，落實社會治安綜合治理措施，保障轄區治安穩定。今年我村加強治安隊伍建設，嚴肅上班時間和上班紀律，提高治安防范工作的力度和治安隊伍戰斗力，使我村全年治安形勢平穩，無群體性事件、無嚴重性刑事案件，無重大火災和傷亡事故。

在安全生產工作方面，落實安全生產責任制，安全生產工作由專人負責。配合“三小場所”出租屋安全隱患專項整治工作，在今年我村已對轄區內工廠企業進行消防及安全生產檢查，檢查了轄區內的出租屋、廠房、學校、商場等人員密集場所和易燃易爆化學物品生產、儲存、經營場所，并對發現的安全生產隱患及時督促落實整改。今年我村沒有發生重大惡性安全生產事故和群體性食物中毒事件。

在計劃生育工作方面，我村堅決貫徹執行計劃生育政策，做到婦女與計劃生育工作常抓不懈。為了把這項工作抓好抓實，我們成立了計劃生育領導小組，利用計劃生育宣傳欄、公布欄和閱報欄宣傳優生優育政策，不斷提高村民的婚育知識和健康知識。并制定了獎懲制度，保證了適齡青年從登記結婚到準孕證、準生證的按時發放，同是對育齡婦女開展月月清，加強對流動人口的管理，使計劃生育走上了經常化、制度化、科學化的軌跡。

在社會保障工作方面，我村高度重視社會保障體系的實施工作，積極建立和完善農村社會化服務體系，按政策規定落實五保戶、困難戶和傷殘戶的最低生活保障制度。為村民購買了農民醫療保險，年底給村民發放口糧款和老人慰問金，切實做到了幼有所教、老有所養、病有所醫。

我村積極做好文明村創建活動的宣傳工作，充分利用村公告欄、宣傳欄的作用，積極宣傳創建工作的目標、意義和實效，使全體干部群眾共同參與到對創建活動中。并以創建活動為契機，倡導村民摒棄陋習，樹立文明新風。利用村燈光籃球場、中心廣場、村圖書室、文化活動中心等文化陣地大力開展各種文娛活動，營造濃厚的文化氛圍。完善各種檔案材料，積極申報市文明村。同時深入開展農民健康促進行動工作，普及我村衛生知識，提高群眾的自我保健能力。

一方面，通過創建市文明村優化了創業環境、投資環境，集聚了各類發展要素，我村整體經濟實力不斷提升。創建市文明村的各項評價指標涉及經濟、政治、文化、社會、生態環境等各個方面，通過創建市文明村，完善了我村各項功能，提升了我村整體形象，提高了我村的美譽度和知名度，有效地吸引和集聚了人才、資金等各類優質要素，為推進創業創新提供強有力的人力資源和要素支撐，促進村經濟結構調整，產業優化，質量提高，速度加快。

另一方面，創建市文明村是為人民群眾謀利益的重要舉措，是一項改善民生的工程，為廣大村民創造了一個文明、清潔、舒適、優美的生活環境，增強廣大村民的幸福感和歸屬感。并且推進了社會主義核心價值體系建設，提升村民文明修養，推動形成了文明健康的人文環境，促進人的全面發展。通過“市文明村”創建活動，群眾的文明素質普遍提高，科技意識、法制觀念明顯提高，村容村貌明顯好轉，環境衛生得以治理，社會風氣進一步好轉，黨群、干群關系更加密切，創建活動達到了經常化、制度化、規范化的管理要求。

近兩年來，我村不斷深化市文明村創建活動，帶領全村農民共同努力，保持榮耀，并在工作中不斷取得新的成績，但還存在一些不足之處，比如經濟發展中一些制約因素進一步顯現等等。所以在今后的工作中，還需不斷總結經驗，克服不足，掃除思想障礙，提高認識，解放思想。按照xx大精神，以科學發展觀統攬經濟社會發展全局，圍繞“繁榮農村，富裕農民，提高農村綜合文明程度”這個目標，以發展經濟，增加農民收入為中心，按照生產發展，生活寬裕、鄉風文明，村容整潔，管理民主的要求，與時俱進，解放思想，更新觀念，以新的思路、新的方法、新舉措，做好我村產業結構調整，使農業發展，農民增收，不斷加強物質文明、政治文明、精神文明建設，堅持依法治村和以德治村相結合，抓緊抓實各項工作任務，推進全村社會經濟和文明不斷向前發展。

總之，我村的精神文明建設工作，在上級黨委和政府的正確領導下，在市、鎮文明辦的精心指導和大力支持下，取得了一定的成績。我村決心在今后的工作中，繼續按照中央、省、市、鎮“關于加強精神文明建設”的指示精神，進一步解放思想，加大改革開放步伐，緊緊抓住機遇，開拓進取，扎實工作，乘勢而上，深入持久地抓好精神文明建設，再創我村精神文明建設的新輝煌!

學校文明創建工作匯報十（優質17篇）篇八

為深入推進文明城市創建工作，提高廣大師生的思想道德修養和文明素質，全面提升我校師生精神文明建設水平，根據區教育局工作安排，結合我校教育實際，我們廣泛深入地開展了創建全國文明城市，構建和諧校園的活動。采取了一系列積極的措施，取得了良好的育人效果，為文明城市創建做出了積極的貢獻。現就開展創建全國文明城市工作情況匯報如下:。

由陳德發校長任組長，明確職責。學校成立文明城市創建領導小組，明確責任和相關職責。西寧市創建全國文明城市工作任務重，領導小組成員充分認識到這項工作的重要性，把這項工作納入學校當前重要工作來抓，學校召開動員會，落實工作，跟蹤檢查，提高全校師生對這項工作的認識，充分調動全校師生參與創建工作的積極性，共創文明城市。

督促創建活動能夠扎實有效的開展，方案依據區教育局要求，將創建工作分為三個階段，認真落實，在本年度創建計劃中，體現團隊為主的主題實踐活動，活動有計劃、有意義，對于師生的創建意識和文明行為的養成都是非常有非常好的教育價值。

1、創建和諧校園，爭做文明學生。早在20xx年3月春季開學典禮之際，學校就著手開始文明宣傳教育活動，利用本次開學典禮和行為習慣養成月啟動儀式，我們開展了爭做文明師生簽字儀式，陳校長專門作了有關學生文明禮儀行為的專題講座，并要求各班級主辦以“做文明事，講文明話”為主題的班級宣傳墻報和板報，本次活動收效良好。

2、學習文明行為規章和準則。學校制定了“學生和教師的文明行為標準”和“文明教師十個好”以及學生文明上網公約、教師的師德要求等規章和準則。通過這些規章準則更能約束和教育師生養成良好的文明道德習慣，為創建文明城市打好基礎。

3、加大創建文明城市宣傳力度。學校制作橫幅在校園內懸掛，并主辦一期文明宣傳板報，還與村委共建文明，幫助村委辦好文明創建宣傳黑板報，加大宣傳力度，擴大宣傳領域，使文明創建工作深入人心，人人參與。

4、創建文明城市知識問答。我們在教師中組織了創建文明城市知識問答，目的在于讓教師了解和掌握更多有關文明創建的知識，能夠以身作則，積極行動起來，為創城做出自己應有的貢獻。

5、教師誠信承諾簽字儀式。為進一步加大創建全國文明城市宣傳力度，培養教師的誠信觀念和規則意識，充分調動教師參與創城的積極性、主動性和創造性。按照區教育局工作安排，20xx年9月20日下午，我校組織全體教師在學校多媒體教室進行了誠信承諾宣傳活動和誠信承諾簽字儀式，全體教師在認真閱讀了《某某小學教師誠信承諾書》后，在承諾書上簽上了自己的名字，通過此次活動督促自己做一名誠實守信的教師，為創建文明城市以身作則，率先垂范。

6、廉政文化進校園活動。我們開展了“廉潔從教”教師演講比賽，并組織學生進行了“誠實守信，遵紀守法”手抄報比賽，通過這樣的活動，不但使廉政文化潛移默化的得到宣傳和滲透，更教育師生能夠嚴格要求自己，規范言行，做合格的守法公民。

7、做一個有道德的人，攜手共創文明城。9月3號下午，我校20xx年秋季開學典禮暨“做一個有道德的人，攜手共創文明城”主題實踐活動在學校操場舉行，在本次開學典禮上，學校副校長羅長龍同志、教師代表吳璇老師、學生代表李貴浩同學依次進行了發言，他們的發言中都圍繞西寧市文明城市創建活動對老師和同學們提出了文明做人、文明說話、文明辦事的要求，也為新學期的到來向全體師生提出了更多新的要求。在開學典禮上雷延海主任針對文明創建活動為全校師生進行了文明城市創建知識講座，講座讓大家受益匪淺，講座后，羅校長又對同學們細心講解了我校學生文明禮儀行為準則和文明校園學生行動要求，同學們個個聽得非常認真，也從中學到了很多，羅校長從同學們平時的日常表現和一些常見不良習氣舉例講解，比如文明用語、上下樓梯靠右行、不準說臟話、禮貌問候、尊敬師長、勤學上進、知書達理等，要求同學們杜絕不良習氣，養成良好的文明禮儀、學習習慣、生活習慣等等。陳校長進行了總結性的發言，再次提出了做文明師生的要求。

8、“書香校園”歡慶六一主題活動。本次慶六一活動我們安排了五大活動內容，第一是學生的講故事比賽，第二是學生的詩詞背誦比賽，第三是學生的經典詩文朗誦活動，第四是學生的科技制作展示活動，第五是學校野炊實踐活動，每一個活動當中都滲透了文明用語、普通話、用詩歌教育人的主旨，豐富的活動陶冶了師生的情操，讓他們能用更加健康積極的態度去工作學習生活。

9、我與紅領巾共成長主題隊會。這次主題活動我們評選出了學校新一屆的大隊委，大隊長是四年級焦美婷同學，該同學在西寧市第六屆少代會上榮獲“西寧市四好少年”稱號，學校六年級獲得“優秀少先中隊”稱號，我們還舉行了新隊員入隊儀式，大隊輔導員李會敬老師專門對全體學生進行了文明禮儀教育，并組織了唱隊歌和系紅領巾比賽活動。

10、“小手拉大手-做文明市民與創模同行”黑板報評比。本次活動是依據區教育局“小手拉大手-同做文明人”主題實踐活動方案要求安排的，通過黑板報評比活動，加大了創城的宣傳力度，提高了學生們參與創城的積極性，讓他們從中了解更多創城知識。

11、“同做文明人，共寫規范字”學生寫字比賽。20xx年11月11日下午，學校創城創模領導小組、學校少先隊、學校語言文字領導小組、學校語文教研組聯合組織了學生“同做文明人，共寫規范字”寫字比賽，教育學生寫好字也是文明人的一項要求，字就代表一個人的形象，字的書寫是否規范也可以看出一個人的文明程度。本次比賽的參賽學生是學校三年級至六年級的學生，比賽規定用鋼筆書寫，統一了書寫紙張和田字格，要求學生參照語文課文精選精美段落摘抄，最后評選出優秀書寫稿件。這項比賽也是為了選拔即將參加片區級學生寫字比賽的學生而組織的，同時也是語文教研組本學期安排的學生比賽活動，目的在于考查教師在學生寫字習慣培養方面的工作。

12、“懷揣感恩之心，展示你我風采”學生綜合素質展示活動。學校與11月30日下午舉辦了學生綜合素質展示活動，活動的目的就是為了讓學生做一個懂得文明、懂得感恩的人，我們要求學生依據這樣的主題編排節目，制作手工藝，通過活動來達到教育的目的，文明就在我們身邊，我們的學習工作生活離不開文明，我們要牢牢把握。

13、全國法制宣傳日國旗下講話。12月6日國旗下講話，大隊輔導員李會敬老師專門就安全、文明、守法、知法，做合格小公民對全校學生進行了教育講話，通過講話讓學生更加深刻理解做一個文明守法的小學生的必要性和重要性。

14、學生愛心捐助活動和心理健康輔導。我們在西南旱災和玉樹地震期間，由少先隊發起倡議，讓大家伸出溫暖的手，向災區捐款，同學們都能積極響應號召，紛紛獻出自己的一份愛心。同時學校衛生心理健康教師王世香老師也利用工作之余為學生進行心理輔導和愛心談話，讓他們擺脫困擾，積極陽光的面對困難，做一個健康文明活潑的好少年。

通過以上一系列活動完成好本年度創建任務，在此基礎上，我們又對今后的工作預先進行了計劃。一是要繼續加大宣傳教育力度。二是開展“文明班級”、“文明學生”、“文明組室”、“文明教師”等的評選活動。三是開展“小手拉大手，共創文明城”社區共建活動。深入開展親子共成長工程，通過家長學校、家長會等形式向學生家長宣傳文明禮儀知識，開展“我向家長講文明”活動，向家長發放倡議書和一封公開信共同學習文明禮儀知識，努力形成全社會共同參與文明創建的局面。四是加強未成年人思想道德教育。五是加強學生心理健康教育。

文明城市的創建是全體市民的責任，我校全校師生上下一致，全員參與，樹立“西寧是我家，創建靠大家”的思想，以文明城市創建為己任，建設美好家園為目標，為建設和諧校園、共建溫馨、文明、繁榮的美好家鄉做出了我們應有的貢獻!

學校文明創建工作匯報十（優質17篇）篇九

**中學創建于1982年，多年來，學校致力于全面質量的提高，贏得了良好的社會聲譽。現學校占地面積平方米，建筑面積平方米，現有27個教學班1800余名學生，120余名專任教師。學校因地制宜從“教育性、藝術性、娛樂性”出發，對校園環境進行“綠化、美化、凈化”.目前，整個校園布局合理，設計精巧，營造了一個優雅、舒適的育人環境。幾年來學校堅持改革，堅持發展，加強學校社會主義精神文明建設。大力倡導文明禮貌、助人為樂、愛護公物、遵紀守法的社會公德；大力倡導尊師愛生、團結友愛、誠實勤奮、自律自強的校園美德。在全校范圍內形成團結和諧、積極向上，既有壓力、動力，又有活力，各方面協調發展的新局面。，學校通過黃岡市示范學校驗收，通過示范學校復評。使**中學成為一所享譽鄂東的農村名校。

二、豐富管理理念，明確創建工作的方向。

1、學校領導以“十六大”精神和江澤民同志“三個代表”思想為指導，不斷豐富管理理念，加強責任意識、法制意識、開放意識和服務意識的培養。我們主動了解教師的內心需求，特別是精神上的需求，并最大限度地加以滿足，想他們所想，急他們所急，使他們對領導產生信任感和安全感，用我們自己的人格魅力去影響他們，引導他們。在具體的工作中，我們尊重教師的人格，尊重教師的個性，給教師一個適當的“自由度”,盡量為他們營造一個寬松的工作氛圍。我們認為，學校領導的工作主要是服務，為教育教學工作服務是我們的責任，要為教師搭建施展才華實現自我價值的舞臺，為教師的發展創造條件，把提高教師素質，培養骨干教師作為學校的一項重要工作，同時使教師也認識到，只有不斷提高自己，發展自己，才能在今后激烈的競爭中立于不敗之地，從而激發了他們學習進修的自覺性和積極性。

由于在學校管理中以了解教師、尊重教師、發展教師的思想為出發點，使領導與教師之間增進了溝通，融洽了關系、增強了學校的凝聚力，使全校教師的精神面貌煥然一新，工作的積極性和自覺性不斷增強。

2、積極推進學校現代化建設進程，提高學校行政管理效率。建立了學校的遠程教育網絡。這樣，學校的所有工作都可以在網上開展、執行，大大提高了工作效益。另外，網站建立后，家長直至全社會都可以方便進入我校網站，進行查詢，了解學校辦學情況，這一舉措促使學校領導增強了“法”的意識，使學校行政管理真正納入了公開、規范、有序的軌道。

3、落實“三個代表”的重要思想，加強社會榮辱觀教育，推進學校民主施政的進程。

“三個代表”的重要思想是十六大精神的靈魂，體現在學校管理上就是為教師著想，為學生服務。在學校的工作中充分發揮教代會參與學校民主決策、民主管理、民主監督的作用，樹立教師主人翁意識。我們進一步完善了學校校務公開領導小組和校務公開監督小組，對于有關學校發展和教師切身利益的重大事件，都通過教代會廣泛向教師征求意見。又根據家長想了解自己孩子是否安全進校，何時出校等情況，最后與網絡公司合作推出了“家長放心工程”,如果家長要找孩子所處的即時地域位置，只要通過手機查詢，即可找到。凡此種種，充分體現了“利為民所謀”的價值。

在學校管理中，我們始終把創建文明單位擺到學校工作的重要議事日程，專門成立了以校長為首的創建文明單位領導小組，根據不同階段制訂創建目標和具體的創建計劃，并通過各種形式向全體教師宣講創建的意義、目標、條件。定期組織教師分析我校創建工作的有利條件及存在的差距，提出整改意見。這樣使創建工作深入人心，變領導意圖為教師群眾的自覺意愿，進而化作實際行動。然后我們把創建工作的任務作具體分解，層層落實，分頭實行。使整個創建工作有一個明確的方向，朝著既定的目標，規范、有序地進展。

三、提高教師素質，促進創建工作的開展。

學校是精神文明建設的`搖籃，作為教師更要用高于社會一般的道德標準來要求自己。因此，學校在狠抓教師文化素養和教育教學能力提高的同時，切實加強教師職業道德教育，開展以“奉獻于教育，服務于學生”為主題和以實踐師德規劃為核心的教育實踐活動。學校以申報市“群體師德創優”為契機，進一步規范健全學校的“群體師德創優”工作，自主性地開展活動，同時，我們開展全體教師向社會承諾活動，組織全體教師進行信用承諾的簽字儀式，把我校教師的信用承諾向家長公布，以接受學生及家長的監督。這一活動的開展，切實提高了我校教師的信用程度。同時使師德規范深入每位教師心中，成為每一教師的自覺行為。全體教師逐步樹立起正確的教育觀、質量觀和學生觀，提高了教師的整體素質，逐步樹立“學生歡迎、家長滿意，社會尊重，同行佩服”的教師形象。在這過程中，我們充分發揮了黨支部的戰斗堡壘作用和黨團員的先鋒模范作用。開展“一個黨員，一面旗幟”活動，在全校范圍內設立黨團員示范崗，實行掛牌上崗，以進一步規范黨團員的行為，接受教師、家長的監督。

四、實施課程改革，提升創建工作的內涵。

1、豐富德育內容，拓展德育內涵，加強德育行為。把愛國主義、集體主義和社會主義榮辱觀教育等思想道德教育細化，使其與文明創建活動緊密相聯。

進一步完善校園文化設施建設，凈化、綠化、美化校園環境，培養學生文明素質，形成良好校風，加強班級環境建設，優化班級文化氛圍。加強班集體特色建設，創建班集體特色文化，推進班級特色風采展示活動。學校給班級以更多時間和空間，提倡在班主任老師的指導下，在家長的幫助下創建班集體的特色文化，極大的豐富了文明創建活動的內涵。

2、加強學校全面質量管理，完善新課程教學機制，以質取勝。努力營造適合于新課程實施的“時空”,為教師實施新課程搭建平臺，施展才華。我們“因校制宜”構建較為合理的課程設置和時間結構，并探索科學的評價方法。根據需要，開設了“師生互動交流”、“午間自助勞動”、“校本課程自主練習”等校本課程，并適當調整時間安排，為學生的發展營造了豐富的時空。同時對考試改革也作了大膽嘗試。改變了卷面設計，以激發學生的學習興趣，減輕學生應試的精神負擔。同時改進命題思路，注重學生的綜合素質，采用a、b題或a、b卷，體現出新的人才觀、質量觀。評價方式也體現平等自主，著力于學習習慣、態度、興趣等方面的激勵和導向，體現尊重學生的個性差異。

與此同時，我們加強現代教育技術設施的投入與運用，為新課程的實施插上有力的“翅膀”.我們學校配置了電腦和實物投影儀，這樣教師很方便地把日常收集到的教學資料運用于日常課堂教學，使多媒體技術的運用經常化，提高了使用效率，另外通過教室電腦這個小“窗口”引導學生了解“無限的世界”,方便學生進行探究性學習。現代化教育技術有力推進了學校新課程改革的進程。把創建工作拓展到更為廣闊的領域。

3、“教學要上去，科研為動力”,這已在我校形成一個共識。在教科室的精心組織下，全校教師共同參與，憑借學校的現代設施，學校的教科研工作躍上了一個新的臺階。省級課題――《運用現代教育技術，培養學生探究性學力》的研究，在全體老師的努力下，目前已接近尾聲。另外，在第一輪班集體建設研究已取得顯著成效的基礎上，我們又進入了新一輪的研究，《班集體建設與教學相關性研究》，這一課題將班集體建設納入新課程改革的正常軌道，融德育于學科教學之中，把班集體建設推向了更深的領域。

4、體育工作再傳捷報，成果突出，通過科學有效的訓練，在市中學生田徑運動會上再次獲得團體總分第二名和道德風尚獎。確立了我校田徑在我市的強校地位。在培養尖子的同時，始終沒有忽視我校群眾性體育活動的開展，定期安排跳繩、羽毛球和拔河比賽等群眾性體育比賽，還向上級學校輸送了體育人才。

二0**年元月。

學校文明創建工作匯報十（優質17篇）篇十

近年來，先鋒街道在雁峰區區委、區政府的正確領導下，嚴格按照創建文明單位的總體要求，開拓創新、團結拼搏，發揚“團結、務實、開拓、創新”的先鋒精神，唱響“立足文明爭先鋒，齊心協力創模范”的主旋律，堅持兩手抓，兩手都要硬，努力推進三個文明建設在更高層次上的協調發展，文明創建工作取得跨越式發展。街道先后被評為“全省最充分就業街道”，全區城市建設管理工作先進單位，全區維護社會穩定和社會治安綜合治理先進單位，衡陽市“廣場旬旬演、社區周周熱”群眾文化活動先進集體；計生工作截止2010年連續5年被市委、市政府評為人口和計劃生育工作優質服務先進單位；先鋒社區被省民政廳評為湖南省綜合減災示范社區。

以優質服務為基礎爭當文明先鋒。

街道辦事處作為我黨的基層政權組織，為人民服務、為群眾辦事是其存在的根本。在創建工作中，先鋒街道始終堅持以優質服務為基礎，立足于先鋒街道自身實際，把狠抓機關作風建設，努力創建“學習型、服務型、創新型、和諧型”機關作為創建市三星級文明單位的重點來抓。通過抓思想建設幫助廣大干部職工樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，正確處理國家利益、集體利益和個人利益的關系，增強廣大干部職工的使命感和責任感，提高為人民服務的意識。通過抓制度建設，按照市三星級文明單位的標準，建立健全街道各項管理制度和文明辦公室、文明職工和文明家庭等評選標準和辦法，幫助廣大干部職工樹立遵章守紀意識和爭先創優意識。通過抓作風建設，加強對干部職工的職業道德、社會公德宣傳教育，嚴格遵守國家機關工作人員行為規范，幫助干部隊伍樹立服務窗口意識和文明執法意識。通過抓政務公開建設，實行陽光公示，公開辦事程序和收費標準，規范干部職工服務行為，方便了居民群眾的辦事過程，有效地避免了門難進、臉難看、事難辦及亂收費等現象。

創建活動拉近了我街政民之間的聯系，在全街形成了人人參與、你追我趕、團結拼搏、爭當先鋒的濃厚創建氛圍，提升了街道的優質文明服務水平，促進了我街各項工作的開展，得到了廣大人民群眾的一致好評。

打響環衛攻堅戰創建優美環境。

創建優美環境是文明創建的重要內容，環境衛生工作既是創建優美環境的重點，也是人民群眾關注的熱點。先鋒街道位于雁峰區中心城區地段，環衛工作所面臨的壓力和挑戰相當巨大。今年，我街以迎接全省城市衛生檢查階段工作為動力，以大力整治臟、亂、差為突破口，以創建三星級文明單位要求的標準為目標，大力開展愛國衛生運動，進行了多次集中清理整治活動，打響了環境衛生工作攻堅克難戰。在整治行動中，共清理、疏通下水道、化糞池23處，拆除舊垃圾水泥池23個，整頓占道經營攤鋪80余家，拆除吊掛物、亂搭建的棚、牌800余處，拆除影響消防安全的違章建筑12處，清除牛皮癬1600余處，清理衛生死角、屋頂垃圾200余處，清運垃圾400余車，使轄區內市容面貌煥然一新，得到了廣大市民的交口稱贊，在省城市衛生檢查中也取得了良好的成績。

我街積極探索科學合理的環衛管理制度，不斷創新環境衛生管理辦法，提升環境衛生管理水平，通過將街道的環境衛生管理工作承包給社區環衛清潔公司，建立社區環衛清潔公司負責環境衛生清掃、保潔，各社區配合、監督，街道統一管理的環境衛生工作管理模式的做法，環境衛生管理工作取得突破性進展。街道還在區政府的支持下，投入資金對辦公大樓進行裝修，辦公室翻修一新，并配齊了相關辦公用品。

同時，全面“堅持全民衛生日”活動，每周五下午組織機關全體干部職工下到社區參加活動，清掃垃圾、清理“牛皮癬”、清除衛生死角及屋頂垃圾。創建活動實現了在街道機關及整個轄區內創建優美環境、打造美麗先鋒的任務，朝著將我街創建成優美、整潔、文明、有序、和諧的市三星級文明街道的目標大步邁進。

齊心協力促發展矢志力創模范。

街道黨工委、辦事處高度重視文明創建工作，把創建市三星級文明單位作為街道的重點工作，列入重要議事日程。街道黨工委蘇書記、辦事處劉主任多次在文明創建工作會議上強調，全街上下要明確文明創建工作與經濟發展的相互關系，將文明創建工作作為我街的重點工作，通過大力推進文明創建活動的開展，優化投資和生活環境，創造先鋒特色，努力把我街樹立為典型模范街道，齊心協力促進我街經濟持續、快速、健康發展。

勢頭良好，社會保障措施全面落實，社會綜合治理力度不斷加強，社會治安秩序日趨平穩，轄區人文環境得到實質性提升，社區規范化建設工作穩步推進，社區服務進一步拓展。

在全街各項工作的開展中，我們始終堅持以爭當先鋒、力創模范的高標準嚴格要求，推動各項工作任務的扎實開展，文明創建活動碩果累累，成績顯著。街道全面開展創建“最充分就業社區”活動，全街范圍內新增城鎮就業1231人，其中下崗失業人員821人，幫助222名“4050”人員實現了再就業，幫助城鎮零就業家庭實現就業35戶；按照“依法、責任、人本、科學、數字、效益、陽光”的社會救助理念，在全街范圍內實現了城鎮低保“應保盡保”，醫療救助共幫扶117戶，256人，累計發放醫療救助金11.7萬元，臨時救助幫扶6人，共計發放臨時救助金額1.7萬元，城鎮居民社會保險補貼人數達到750人，城鎮居民醫療保險參保人數達到3223人；街道各社區積極響應市委、市政府“六進社區”活動，新裝修的300余平方米的辦公用房正式進入使用，辦公室、警務室、圖書閱覽室、文體活動室等分別掛牌定位，完善了社區的服務功能，確保了社區各項工作的規范化開展，文明社區創建工作即將全面落實完成。

結，增強了凝聚力；促進了我街干部隊伍素質的提高，增強了戰斗力；促進了社區建設的全面提升，增強了向心力；促進了轄區人文環境的提升，增強了實心力。我們將始終堅持“團結、務實、開拓、創新”的先鋒精神，以爭當先鋒，力創模范的更高要求，不斷總結成功經驗，改正不足，為使先鋒越來越美，先鋒的明天越來越好而努力奮斗，全面推動我街創建市三星級文明單位工作邁向新的征程！

二〇一一年十月九日。

學校文明創建工作匯報十（優質17篇）篇十一

按照市、區創建全國文明城市工作要求，永安街道黨工委、辦事處把創建文明城市工作作為街道當前工作的重中之重，堅持“思想上高度重視，責任上明確到人、措施上準確有效”原則，全體人員齊心合力確保創建工作取得實效。現將我街道創建文明城市工作匯報如下:。

一、加強組織領導，完善監督檢查制度。

街道黨工委、辦事處高度重視創建工作，及時召開了“永安街道創建文明城市工作動員大會”，傳達了區委區政府的重要指導指示精神，統一了思想。

一是迅速成立專門工作機構，組織領導到位。成立了以黨工委書記為組長、街道辦事處主任為副組長、班子成員為組員的街道文明城市創建工作領導小組，負責統一指揮、部署、協調創建工作開展。領導小組下設辦公室，科室負責人及社區書記為成員，迅速形成主要領導親自抓，分管領導具體抓，科室及社區全面參與的一級抓一級，一級對一級負責的工作網絡體系。

二是明確工作重點、工作要求，工作責任到位。先后召開黨工委班子會、社區書記及科室負責人會議、全體工作人員會議等專題會議，明確做好全國文明城市創建工作是當前工作的重中之重，要把當前的主要精力投入到此項工作中來，確保按照創建標準及要求，全面完成創建任務。實行街道領導班子成員及科室包掛制度，簽訂科室及社區創建責任書、下發任務分解表，明確責任分工。

三是迅速加大考核獎懲，責任落實到位。加大日常監督、考核力度，確定一周一調度、雙日一考核、一周一通報工作制度，確保責任落實到位。對不能及時發現違章，及時拆違控違的責任人予以通報批評。凡受到兩次以上通報批評的人員年終考核定為不稱職或不合格格次。對工作不力的科室社區實行一票否決，取消評先資格及當年全部年終獎金，街道形成千金重擔大家挑，齊心協力抓落實的良好氛圍。

二、整合轄區資源，加大宣傳力度。

充分發揮共駐共建平臺，利用轄區共建單位優勢，開展形式多樣、內容豐富的共建共駐活動。開展了文明城市創建進社區萬人簽名活動;交通文明勸導、綠化美化家園行動;“我參與，我志愿”，為“創城”奉獻力量、“抓警示教育，促和諧穩定，黨旗別樣紅”、“學起來、干起來、唱起來”和“黨員志愿者為創建增光彩”等一系列活動，參與活動群眾近萬人，有力助推了文明城市創建工作。

街道黨工委充分利用報紙、新聞媒體、網絡、社區宣傳欄、戶外廣告、宣傳標語等各種有效的宣傳形式，向廣大市民宣傳文明知識。投資近5萬元制作大型彩噴廣告8處36塊，led80余塊，懸掛宣傳條幅160條，更新黑板報46塊、彩色展板30塊，發放宣傳單6000余份，街道13個社區已全部更新轄區文明創建宣傳欄，扎實推動文明創建宣傳工作常態化，使老百姓知曉文明，自覺地實踐文明。街道還積極廣泛的開展文明城市志愿服務、道德模范、“百張笑臉”、“我心目中的樓棟長”評選等宣傳，營造文明城市創建良好的輿論氛圍，提高市民群眾對創建工作的知曉率，助推了轄區文明城市創建工作的良好氛圍。

三、突出重點強化目標，有針對性的做實做細備檢工作。

街道備檢點主要有四處，分別是吳莊社區、建南社區、蘇園社區和北村社區，街道在全面部署的基礎上有針對性做了重點部署。

一是進一步細化工作臺帳。對四個主要備檢查的社區，街道組織負責臺帳工作人員到其他街道學習觀摩，街道科室按業務口包掛社區臺帳，組織臺帳人員進行專門培訓，統一臺帳規格，確保基礎工作資料規范化。

二是進一步加大環境衛生整治力度。街道充分利用工作日和雙休日組織機關全體工作人員下社區開展環境衛生整治，加強了對環境衛生死角、盲區、“臟、亂、差”等突出問題的重點整治。自創建文明城市以來街道共出動4000余人次，先后清除野廣告20xx余處;清理建筑垃圾和生活垃圾130車，清理亂堆亂放30多處;清除亂搭亂建、亂堆亂放、小菜園等160多處;為轄區群眾解決下水道不通、清理公共場地占用、綠化環境等好事、實事120余件;形成了點、線、面結合的管控網絡，使社區整體面貌煥然一新。

三是加強日常巡查管理。進一步落實崗位責任制，工作人員實行分片承包管理。街道每天組織人員對轄區內的道路進行巡查，及時制止違章經營行為;嚴格規范街道車輛及攤點管理，做到車輛歸點分類停放有序，無亂停亂放影響通行現象;農貿市場安排專門人員負責車輛的進出和秩序的維護;小區內物業和社區工作人員每天進行檢查，做到垃圾日產日清。

創建文明城市以來街道轄區內無論是居民的文明素養、小區的環境衛生、道路兩側的秩序皆有了明顯的進步，如何做到長效管理，是擺在街道面前的一個問題，街道將繼續保持和發揚文明城市創建中艱苦奮斗精神扎實做好基礎工作，真正做到文明城市文明建，文明城市文明人。

自全區創建全國文明城市工作動員會召開后，街道黨工委、辦事處高度重視創建工作，切實將創建工作納入街道工作重點，嚴格按照全國文明城市創建目標，廣泛發動，精心組織，狠抓落實。目前，轄區創建工作開展得有聲有色，成效顯著。

一、健全組織，細分目標，落實責任。

街道成立了落實創建全國文明城市工作領導小組，領導小組下設辦公室，并分別設立了協調組、宣傳組、督查組。街道黨工委、辦事處結合實際對創建工作所涉目標進行了認真分析、梳理和分解。一是將所涉目標細分到各科室、社區、駐轄區單位，制定了轄區創建目標任務分解總表及各科室、各社區承擔目標任務的細分表。二是梳理了主要量化指標21項，重、難點目標13項，明確指標要求，并全部實施再分解。三是制作了轄區創建工作責任網絡圖、創建任務落實及完成時間進度倒排表、群眾性創建活動安排表等，以確保目標任務分解明確、責任到位、工作有序。

二、廣泛發動，加大宣傳，營造氛圍。

為營造濃厚的創建氛圍，調動轄區單位、社區群眾支持和參與創建的積極性，街道將宣傳貫徹于創建的全過程，多形式加大宣傳和動員力度。先后召開轄區創建工作動員、再動員會、群眾發動會;印發創建知識手冊6萬冊;制作宣傳標語20xx余張;制作創建基本知識景觀圍墻1000多米，制作宣傳畫150多幅;出專題宣傳板報148期;組織創建知識有獎問答5期;組織創建知識專題報告會3次;發放創建文明城市調查問卷900余份;組織了“創建文明城市，人人有責”萬人簽名活動,使更多的社區群眾知曉創建，支持創建，參與創建。轄區還涌現出了許多義務宣傳員，如:青羊北路社區80歲高齡的蘇大爺將創建知識編成金錢板，在社區巡回宣傳;殘疾人志愿者鐘華貴師傅在為社區群眾免費修理家電、自行車的同時，不失時機地宣講創建知識。通過廣泛、多樣的宣傳，轄區創建活動家喻戶曉，群眾知曉率、支持率、參與率明顯提高，轄區營造起了濃厚的創建氛圍。

三、找準載體，精心組織，豐富創建。

找準載體，是讓創建責任真正能落到實處、創建目標真正能確保實現的重要前提。街道組織了“高雅藝術進社區--走進西安路”大型群眾文化系列活動;基本道德規范、法律、計劃生育宣傳系列活動;創學習型社區“讀書日”活動;社區十大不文明行為評議活動;文明院落、文明樓幢、五好文明家庭、文明市民評比活動;社區、家庭、學校共育“合格小公民”主題活動;慶祝建黨八十三周年系列活動;“快樂暑期、文明社區”系列活動;“我心中的文明城市”征文及演講比賽活動;“三個起來”(美起來、凈起來、亮起來)社區環境整治活動等。豐富多樣的群眾性創建活動，靈活多樣的載體，為社區、單位、群眾參與創建提供了平臺，豐富了轄區群眾性創建的內容，使群眾在活動中受感染，受教育。

四、抓住重點，突破難點，提高成效。

衛生死角240多處，清運垃圾80多車;清理出攤占道5800余起;規范戶外廣告473個，拆除違章招牌248個;清理整頓證照不齊經營店鋪101戶，取締無證經營店鋪31戶;拆違章建筑13300平方米等。轄區環境綜合整治所涉3個社區、9條道路的整治工作已進入尾聲，榮光巷社區小游園、中心游園已建成，棗子巷、青羊東路、百壽路等道路及立面整治已完成，青西路唐詩宋詞景觀一條街已初步建成。通過整治，整個轄區城市面貌得以極大改觀，城市常態管理已見成效。

2、以解決群眾關心、關注的問題為重點。針對轄區失業人員較多這一實際，街道通過規范建立勞動就業指導中心，自籌資金聘請再就業援助員等，全力抓好再就業工作。今年1-9月通過街道就業指導中心推薦，社區再就業援助員尋崗、社區公益崗位競聘等，轄區共有1284名失業人員實現了再就業;街道為717戶困難家庭辦理了低保。針對群眾關心的社區治安問題，街道通過采取增加治保巡邏隊、強化獎勵措施、規范門衛管理、增加技防設施等措施，有效控制了轄區發案率，社區治安得到有效改善。

3、以實現資源共享、共駐共建為重點。在整個創建過程中，街道一方面通過會議、聯誼、走訪等形式，加強了對駐轄區單位創建工作的宣傳、指導和督促;另一方面對駐轄區單位的資源，包括人才資源、文體活動設施資源等進行了詳細摸底，并通過書面協議的形式，達成資源共享、共駐共建的共識。目前，駐轄區單位有17人成為了社區文化、體育活動輔導員，共有90000㎡的文化活動設施、體育場所向社區免費開放，90%以上的駐轄區單位知曉創建、支持創建并按要求認真組織創建。資源共享確保了轄區創建工作多項量化指標達標，共駐共建使轄區創建工作真正做到了全面覆蓋，整體聯動。

4、以將永陵路創建成“百城萬店無假貨示范街”為重點。按照示范街創建標準,對永陵路75戶商家進行了全面摸底，采取集中培訓,送法上門等多種形式,向商家宣傳創建活動及相關法律法規,使從業人員受教育面達90%以上,有效提高了商家對創建活動和依法經營的認識。同時，聯合商家向全社會發出創建“百城萬店無假貨”的倡議，作出“文明經商、誠信經營”的承諾，開展“守法、公平、誠實、信用”的經營活動，全面推進了創建活動廣泛、深入地開展。8月，永陵路成功創建了區級“百城萬店無假貨”示范街，并得到市工作調研組的首肯。

五、健全制度，加大督查，加快整改。

為確保創建工作責任落實，街道加大了對創建工作的督查力度。一是建立了督查工作一周一查一報制度、創建工作聯絡員例會制度。街道抽調6人組成了兩個督查組，采取定期與不定期相結合的督查方式對機關科室、駐轄區單位、社區創建工作進行督查，發現問題及時提出并限期整改。到目前為止，街道創建辦共組織督查80余人次，出督查通報5期，工作簡報16期。為便于群眾參與創建、監督創建，公開了街道、社區兩級創建工作電話，建立了創建工作重、難點問題反映、督辦、協調登記制度，以及時發現問題，及時處理問題。截止目前，街道創建辦共收到群眾反映問題146件，已辦結142件，市、區轉辦督辦件120件，辦結118件。

六、再下功夫，突破難點，確保創建。

1、進一步強化宣傳，將宣傳貫穿創建全過程。通過組織創建知識競賽，開展多彩文化、建美好家園等活動，切實提高群眾的知曉率、支持率、參與率。

2、進一步解決好創建中資源共享，共駐共建的問題，通過召開轄區重點單位聯誼會、社區黨支部與駐社區單位黨組織結對子活動等，爭取轄區單位支持，充分發揮其資源優勢，引導其自覺參與到創建中。

3、集中力量打造亮點。按一社區一特色抓好亮點建設，以點帶面，促創建工作新實效。

4、對照目標，進一步分析、梳理創建工作重、難點，找準差距，再添措施，重點突破，徹底清除創建死角。

5、加快“百城萬店無假貨”示范街創建工作，確保創建任務在規定時限內全面完成。

學校文明創建工作匯報十（優質17篇）篇十二

高山鎮位于滎陽市西部，轄19個村，3.2萬口人。近年來，高山鎮綜合實力大幅增強，經濟社會各項事業快速健康發展。2008年共完成生產總值23億元；完成財政收入3006萬元；農民人均純收入達到7604元。

近年來，高山鎮黨委、政府以爭創“省級文明鎮”為目標，提高標準，大力推進精神文明創建工作，實現了經濟與社會協調發展，促進了物質文明、精神文明、政治文明以及生態文明全面發展。我們的主要做法是：

一、高度重視，健全機制，形成強大創建合力。

一是加強組織領導。鎮黨委政府把精神文明建設和創建文明鎮工作納入經濟社會發展總體規劃，成立了以黨委書記為組長的創建文明鎮工作領導小組，建立了黨政“一把手”親自抓、分管領導具體抓、班子成員共同抓的領導機制，健全了有人管事的領導體系和有人專干的工作網絡。二是加強宣傳發動。通過書各種形式，大力宣傳創建省級文明鎮的目的、意義、工作重點及要求，營造了濃厚的輿論氛圍。三是健全工作機制。制定了《高山鎮創建省級文明鎮實施方案》，并把方案中的具體要求和各項任務分解落實到責任單位和責任人。同時，建立獎勵機制，把創建文明鎮工作開展情況作為鎮村干部管理的一項重要內容，獎優罰劣，大大調動全鎮干群參與創建活動的積極性。

二、以人為本，強化教育，狠抓思想道德建設一是認真學習貫徹《公民道德建設實施綱要》，通過粉刷張貼標語，發放學習手冊、印刷宣傳單等形勢規范群眾的思想道德行為；二是抓好移風易俗活動，提高廣大群眾對科學文明的認識，各村成立紅白理事會、禮賓協會等群眾組織，依照法律修訂村規民約，大力提倡婚事新辦、喪事簡辦、喜事省辦，反對鋪張浪費，反對封建迷信；三是抓好全鎮廣大黨員干部群眾文明言行的規范活動，在全鎮倡導講文明話、辦文明事、做文明人，大力倡導學習、開放、創新、超越的新時代精神，有力的促進了公民文明素質的提高。止目前，全鎮共有省級精神文明創建先進村1個、鄭州市級文明村3個，滎陽市文明村4個。

三、加大投入，創新載體，創建工作扎實有效開展。

一是加強文化陣地建設。投資716萬元建成了占地16000余平方米的高品位群眾文化廣場及綜合文化站，每天晚上都有上千人前來休閑娛樂；投資150萬元建成了高山村文化廣場，購臵安裝了健身器材，建成了燈光球場。同時，加強村級文化大院建設。目前，全鎮19個村全部建成了文化大院，其中11個村的文化大院包含有活動室、器材室、會議室、圖書室、閱覽室、籃球場、健身器材等，每個村利用文化大院堅持每月放映一部公益性電影，建設文化大院工作受到了當地群眾的一致好評。2007年許村、石洞兩個村的文化大院被命名為河南省示范文化大院。

二是積極開展群眾性文化活動。通過民辦公助、政策扶持，鼓勵農民組建文娛團體，著力挖掘農村傳統特色文化精品。鎮黨委政府采取以獎代補的方式，每個村獎勵5000元，鼓勵各村建立民間文藝演出隊，并利用農閑、節假日自編自導自演一些群眾喜聞樂見的文藝節目，受到群眾普遍好評。2007年，高山鎮成功舉辦首屆春節文藝匯演，并于2007年、2008年、2009年派出代表隊參加滎陽市“索城春曉”系列廣場文化活動，榮獲一等獎7個，二等獎2個。此外，每兩年舉行一次農民運動會，提高了群眾的身體素質。

三是積極開展清潔家園行動。以開展清潔家園行動為載體，從完善鎮區功能和加大綜合環境整治入手，先后投入1272萬元對高山鎮區的五條道路及竹川至高山迎賓大道進行了硬化、綠化、亮化和美化，新建了鎮派出所、司法所、郵政局辦公樓，建成了鎮區公廁、垃圾中轉站等公益設施，為人民群眾創造了良好的工作生活環境；同時，積極開展生態環境保護知識宣傳，大力對企業進行技術改造，控制污染源頭，生態環境得到有效改善。2008年高山鎮被評為河南省清潔家園行動先進單位、河南省衛生鎮。

大力推進新型農村合作醫療制度，全免低保戶、五保戶、計生戶、軍烈屬以及70歲以上老黨員的參合費。

四、完善服務，健全機制，全力維護社會和諧穩定。

一是提供優質公共服務，推動和諧社會建設。近年來，我們把建立完善的農村社會公共服務體系和農村社會救助體系作為進一步改善群眾生活質量的重要舉措。建立了鎮便民服務大廳，施行科室前移，為群眾提供了便捷的咨詢服務和困難救助。同時，健全規章制度，增加便民措施，改善服務質量和服務環境。

二是充分發揚基層民主，全面貫徹落實“4+2”工作法。不斷拓展政務公開、村務公開、黨務公開的廣度和深度。健全各項工作制度，保障群眾依法享有民主權利。同時，積極推動“4+2”工作法在全鎮的貫徹落實，凡是村級重大事務和與農民群眾切身利益相關的事項，都要求各村按照村黨支部會議提議、村“兩委”會議商議、黨員大會審議、村民代表會議或村民會議決議，決議內容公開、實施結果公開等程序進行。截止目前，全鎮19個行政村已通過“4+2”工作法解決村里重大事項20起，做到了全覆蓋、全運用。

三是加強社會治安綜合治理，全力維護社會和諧穩定。廣泛開展以“爭創平安高山、平安村、平安企業、平安單位、平安家庭”為主要內容的“五創”活動，全面落實維護社會治安責任制，健全社會治安工作網絡，成立了綜治中心，有效打擊了各種社會犯罪，矛盾糾紛得到及時有效化解，群眾的安全感進一步提升。連年來，我鎮被評為鄭州市平安建設先進鄉鎮。

學校文明創建工作匯報十（優質17篇）篇十三

各位評委、專家,各位教育同仁：

下午好!

十分榮幸在此接受課程改革特色學校復評，謝謝各位評委，你們辛苦了!

xx學校創建于20xx年8月，是九年一貫制公辦學校，現有小學27個班，初中11個班，學生2000余人，專任教師113人。

學校開辦以來，始終堅持科學發展觀，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，努力構建和諧教育，堅持以人為本，在尊重生命、尊重個性基礎上，把課程改革作為辦學重要抓手，把課堂作為第一觀測站，緊緊圍繞教育教學、圍繞學生成長進行課程改革，開設出一系列適合學生心理特點、個性專長和成長需求的校本課程，實現了國家課程校本化，校本課程特色化、精品化。

學校辦學之初就制定出"文化引領辦學，特色成就品牌"發展規劃，并在此基礎上，遵循當代教育教學規律，遵循學生成長規律，同時借鑒傳統文化精髓，提出"厚道篤學，和而不同"的辦學思想，構建出"從和"的學校文化：包括"從心"的學校管理，"從本"的課堂教學，"從樂"的和善德育，"從實"的教育科研，以及"相融相攜、快樂同行"的學校精神。

辦學實踐中，學校把"從和"文化融入到課程改革之中，積極引導教師潛心做好"四個研究"，即研究學生，做到教學與學生實際狀況、與學生發展需求接軌;研究文本，做到教學目標、教學重難點與學生興趣接軌;研究過程，做到教學方式方法與學生的自主、合作、創新接軌;研究評價，做到教學評價與學生學業成績、個性專長、身心成長過程接軌。在集體備課中探索真正適合學生發展的途徑，指導教師在"三同"("同課同構"、"同課異構"、"同班異課")中建構有效課堂，實現學生"知識與技能、過程與方法以及情感、態度與價值觀"三維目標;倡導國學精髓與當下教育思想相結合的教育教學，積極引導學生在厚道中養育德性，在篤學中開啟悟性，在求知與做人中成就人性，讓學生最終發展成為既有團隊精神又有鮮明個性，既有實踐能力又有創新精神的全面發展的人。

1.國家課程校本化。

建校以來，學校堅持以國家教育科學"十三五"規劃教育部重點課題《課堂教學的實效性研究》和中國教育學會"十三五"規劃課題《xx學校有效教學模式研究》為引領，開展"有效教學"的校本研究，推進國家課程校本化。我們根據不同階段的生理特點、興趣愛好，在不同的年級開發出不同的教學模式，真正推行"因材施教"。

(1)快樂童話教學。

我們根據小學一至四年級學生的心理與成長規律的特點及熱愛童話的特征，結合xx"從本"的教學文化，構建了"童話激發興趣、快樂主導課堂"教學新模式。

(2)情境激勵教學。

在小學五、六年級，我們根據"xx學校有效教學研究"課題，提煉出"情境激勵教學"有效教學模式，將"要我學"變成"我要學"、"我愛學"，將"苦學"變成"樂學"，將課堂變成"樂堂"。

(3)"快樂學案"教學。

我校根據教情、學情，開發出有效教學新模式--快樂學案教學。它由教師與學生共同參與制作、完成，并以快樂引領課堂，引導學習，既有效完成教學任務，又適應了學生的成長需要，充分體現了以生為本的教學思想。

2.校本課程特色化、精品化。

在"從和"學校文化引領下，在教育部'十一五'課題《國學走進課堂》和教育學會'十一五'課題《構建家長義工組織促進家校合作》指導下，學校整合、開發出獨具特色的六門校本課程。即《國學校本課程》、《家長義工校本教材》、《寫字教學》、《藝術形體課》、《語文快速閱讀》、《初中生心理健康》等。在此僅以《國學校本課程》《家長義工校本教材》為例：

學校開展"弟子規"、"論語"等特色專題講座，并把思想品德課與國學巧妙融合，拓寬了學校思想品德教育內涵。同時，在全校開展"國學精髓與教育教學融合性研究"，在做人、求學上影響學生，促進學生發展。

"家長義工組織"是一種校本隱性教材，學校把它作為一種校本實踐課程來抓，成立了家長義工組織，設有家長義工工作室，制定了xx學校家長義工章程，明確家長義工組織的指導思想、作用、職責，使家長義工成為學校文化的傳播者，學校管理的參與者，教育教學的監督者，第二課堂的協助者，師生關系的促進者，家校合作的協調者。

課改以來，學校榮獲國家、省市區各級獎勵四項，教師榮獲國家級獎項21人次，市區級獎項122人次，學生在各級各類比賽中獲獎143人次。

1.就學生而言，知識面大大拓寬，學習由被動變為主動，學生能夠在自主探究中掌握知識、提高技能。

2.就教師而言，新課程理念真正落實到教育教學實踐中，老師在教改中逐步明白尊重個性、民主平等、自主發展、和諧快樂。2010年我校徐崢娜等兩位老師在全國課改教學大賽中榮獲一等獎。

3.就學校而言，不斷整合校本教材，擴大優質教學資源。2010年我校榮獲"中國教育學會'十一五'規劃課題研究先進單位";2011年我校榮獲"教育部課題研究先進單位";20xx-2010學年度榮獲龍崗區教育系統先進單位;2011年榮獲深圳市"百校扶百校優秀單位"等。

(1)加強領導，牢牢樹立"文化引領課改，科研成就品牌"的思想，完善創建課程改革特色學校的管理機制。

(2)以"教學實效性研究"、"國學走進課堂"、"家長義工組織構建"等三個國家級課題為抓手，深入進行對學生成長有利的課程改革研究，及時把課程改革實驗取得的成功經驗轉化為教學常規，切實促進學生快樂成長。

(3)完善和落實集體備課制、周前備課制、聽評課制度;著力打造有效課堂、精品課堂;進一步落實和優化教師和學生的新型雙向性評價機制。

(4)切實提高校本培訓的實效性，促進教師專業發展。

今后，我們將繼續走"科學發展、和諧發展、創新發展"之路，立足校本課程有效改革，在國學精髓與當代教育思想相融合的基礎上，構建出真正適合學生成長、促進學校發展的特色課程體系，使學校辦學更有品位，更加優質，有品牌，有特色，成為學生快樂，家長滿意，質量可靠，社會放心的九年一貫制優質學校。

再次謝謝各位專家和評委!

學校文明創建工作匯報十（優質17篇）篇十四

1、高度重視安全工作。一是成立安全工作領導組和專門的安全辦公室，主管全校安全工作;二是制度完善，責任到人，應急體系健全，有可操作性強的各類安全應急預案，并定期開展安全應急演練;三是加強安全知識的學習，每周一召開安全例會，組織全體行政領導學習安全知識，每周班會組織學生學習安全知識，并開設安全課;四是層層簽訂安全責任書，每個辦公室都有安全責任人，并實行安全責任人公示制度;五是實行安全工作一崗雙責制和安全管理全員負責制，做到了安全工作常抓不懈、警鐘常鳴;六是安全檢查常態化，安全日志規范化，校長堅持每天簽閱安全日志、巡查日志，及時排除各類安全隱患;七是大型集體活動審批及時，預案合理，組織到位;八是學生實習實訓全部簽訂合同，全部入國家統保責任險;九是建立安全隱患獎勵舉報制度，動員全校師生排查安全隱患，確保安全無事故。每個班都配備了安全委員，檢點本班安全工作，做好安全宣傳教育。我校創建成市級平安校，創建成省級平安校。

2.加強校園綜合治理工作，始終堅持把引深“平安校園”創建活動作為加強和創新校園綜合治理的重要抓手，健全安保體系，落實安檢制度，推行聯合整治，創建成全縣社會治安綜合治理示范單位。我們建立了與公安機關聯防聯動機制，主要是抓教育、定制度、保安全、促教學。我校還開設法律課，開辦法律大講堂，向學生宣傳法律知識，通過教育，使師生的法制觀念、安全意識得到提高和強化。20，投資20余萬元，安裝監控探頭近85個，實現了校園監控全覆蓋。學校值班制度、保安制度、宿舍管理員制度、學生在校核查制度、出入學校管理制度、食堂安全等制度健全規范，執行嚴格。實現了多年安全無事故。

3、加大投資力度，不斷改善辦學條件。20，投資xx萬元建設塑膠運動場，20，投資xx萬元改造食堂，購置了餐桌、餐柜，改善學生就餐條件，為學生安裝了純凈水機，讓學生喝上了優質的純凈水。年，教室安裝了智能電視。投資2027萬元的國債資金實訓樓項目已開工建設，預計今年9月份投入使用，投資xx萬元的國家級機電專業實訓室正在裝備中，辦學條件明顯改善。

學校繼續實行國家免學費政策，困難家庭學生每年可享受xx元助學金，品學兼優的學生還可獲得學校設立的獎學金。即將出臺的高考制度改革方案，分技能型高考和學術型高考，最大的受益者就是中職學生，打通了中職學生向上發展的空間，中職學生可以升入高職、本科、研究生，今年全省對口升學本科指標是去年的3倍多，終結了中職生升學斷頭路的歷史，我校改革發展的又一個春天到來了。

盡管我校在文明創建活動方面做了一些工作，取得了一定成績，但還存在一些問題和不足。新的環境，新的形勢，新的挑戰，我們要把育人放在更重要位置來抓，把文明單位的創建放在更重要位置來抓，為學生快樂學習、快樂成長、快樂成功創造一流的條件，培養更多德、智、技、體全面發展的人才，建設文明、文化、創業、幸福校園，辦好人民滿意的中職學校，實現美麗的職中夢。

一、基本情況。

陜縣第五小學(原大營鎮溫塘學校)是一所村辦全日制完全小學，位于陜縣縣城邊緣，溫塘村中心。校園占地面積13200平方米，建筑面積3320平方米，校園硬化、綠化面積達到75%。學校儀器室、圖書室、器材室、微機室、多媒體室、舞蹈室等設施配備均達到上級要求標準，尤其是電化教學設施，已遙遙領先于陜縣其他兄弟單位。學校現有教職工51人，在校學生550人，共設教學班16個，每級3-4個平行班。

我校始終堅持“關注每一個孩子，不放棄任何一個孩子”的辦學宗旨，堅持“辦特色、創示范、現代化、高質量”的辦學目標，不斷探索學校管理的新方法，教育教學工作取得了突出成績。，我校先后獲得了陜縣文明單位、陜縣教育教學先進單位、三門峽市示范性小學等榮譽，還成功申報了市級科研課題一個，國家級科研課題一個。4月，我校被評為陜縣管理上臺階活動先進單位。

二、創建工作開展情況。

1、領導班子團結協作，工作富有創造性。

我校各項工作在近兩年取得了突出成績，關鍵是有一個能夠以身作則，勇于創新的管理隊伍。在今年提出創建市級文明單位申請之后，學校班子成員先后召開幾次專題會議，領導小組進行明確分工，各負其責，分工協作。校長任宏宇是文明單位創建活動第一責任人，全面負責創建工作，指導協調各部門之間的關系;副校長曲文選主抓文明教師、文明學生、文明班級評比活動;副校長盧艷菊兼任文明辦主任，具體負責硬件建設、文明知識學習教育及檔案建設工作;其他成員具體負責各部門在創建活動中承擔的任務，諸如資金投入、制度落實、信息收集等。全體成員心往一處想，勁往一處使，各項工作均能順利進行。目前，檔案及相關硬件建設基本到位。

2、教育教學工作成績顯著。

教育教學是學校的核心工作，半年來，我們在完成常規教學任務的同時，積極進行課堂教學改革和科研課題研究，不斷提高學校的辦學水平。本期，教導處舉行了學習洋思經驗課堂教學賽講和信息技術與課程整合課堂教學賽講，全體專任教師參與了教學活動，通過聽評課，有6名教師脫穎而出，代表大營中心校參加縣級賽講，均獲一等獎。有5名教師被縣教體局推薦參加三門峽市語、數、英學科教學技能大賽。衛靜老師代表陜縣參加《品德與生活》學科教學賽講，獲得了省級二等獎。201月至今，我校教師有30余篇教學論文分獲國家級、省級、市級獎項，7名教師在省、市、縣級賽講中獲獎。年4月，我校在陜縣管理上臺階活動中被評為先進單位。

教科研工作也取得階段性成果，市級德育課題實驗研究已經接近尾聲，國家級識字教學課題前半年工作進展順利，成績得到總課題組的肯定。

3、創建活動形式多樣。

我們堅持做好教師的思想道德和職業觀念教育。利用每周一下午的政治學習時間，由校長對教師進行政治理論培訓，學習各個領域先進人物的事跡，學習先進的教育理念等，并結合《公民道德建設實施綱要》中提出的“愛國守法、明理誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的基本道德規范，要求教師努力做到“一日三省吾身”，做好人，育好人。

還組織教師為困難職工捐款900余元。多年來，全校教師遵守國策，按時參加康健，沒有出現違反計劃生育的現象。

投入資金建立了教職工活動室，購買了跳繩、乒乓球、羽毛球等活動器材，還利用課余時間，組織女教師學習健美操，使腦力勞動與體育鍛煉有機結合，有益身心，有益于工作。

做好學生文明教育工作。組織開展適合學生年齡特點的教育活動，使理想教育、集體觀念教育、誠實守信教育等思想教育寓于豐富多彩的活動之中。充分利用好清明節、植樹節、六一節開展豐富多彩的校園文化活動、公益勞動和社會實踐活動。清明節，組織全校師生到陜縣烈士陵園掃墓;植樹節，組織教師到黃河灘參加植樹活動;3月底，還組織三年級部分師生到大營鎮敬老院為老人們打掃房間，表演節目;5月28日，學校舉辦學第一屆校園藝術節，參與師生達500余人，共展出美術作品300余幅，表演文藝節目21個;5月31日，舉行了新少先隊員入隊儀式……我們通過一系列文明教育活動，使師生不斷接受健康文化的熏陶，自覺踐行公民道德標準，不斷提高師生文明程度。

4、不斷完善各項規章制度，確保創建工作順利進行。

在學校管理上我們倡導制度管理與人文管理并舉。本期，我們修訂了優秀教師、模范班主任、三好學生評選標準等考評辦法及相關的獎懲制度，在學校的博客上予以公布，廣泛征求師生意見和建議。教導處、政教處則嚴格按照學校量化細則，對教師德、能、勤、績進行嚴格考核，逐項記分，作為期末優秀教師考評的依據。

5、進一步優化校園環境。

我校努力優化育人環境，做好了校園凈化、綠化、美化工作，狠抓了樓體文化、走廊文化、綠地文化及板報群文化的建設，刷寫固定標語，定期更換16塊板報、櫥窗，制作樓道畫框、標語牌50個，大型宣傳版面8塊。我們堅持以育人為宗旨，以校風、教風、學風建設為突破口進行有特色的校園文化建設，健全文化宣傳陣地，促進良好校風的形成。

6、創建安全文明校園。

安全無小事。我校地處城區，人員流動大，車輛多，學生安全一直是綜治工作的中心，為了保證學生平安上學，學校制定了一系列安全制度，每周一升國旗時間都進行安全知識教育，每天下午由主抓安全的副校長進行凈校，使學生放學之后按時回家，避免不安全因素出現。學校周邊治安秩序良好，教學秩序井然有序。

通過幾個月的努力，我們感到創建工作為我校教育教學在上一個新臺階提供了一個新平臺，為學校發展創造了機會：學校硬件配備更趨齊全，檔案建設規范化;教師文明執教，勤于鉆研，教學成績突出;學生勤奮守紀，舉止文明;校容整潔，校風良好。

當然，我們所作的工作距離市級文明單位還有一定距離，部分硬件尚需改造，如操場跑道的硬化，操場圍墻的改建，教師辦公環境優化等，檔案建設要繼續規范，創建活動要深入持久開展，教職工文明教育持之以恒抓緊抓好，我們將再接再厲，為創建市級文明單位、提升辦學品位而不懈努力。

學校文明創建工作匯報十（優質17篇）篇十五

x19xxx我校位于縣最南端，創辦于年，校園面積畝，綠草遍地，花木盆景四季吐艷，香樟松柏終年滴翠，是一所時代氣息濃郁、布局合理、構思精巧、品位高雅、管理規范、洋溢著綠色生態氣息的農村中學。幾年來，我校在以人為本、可持續發展觀的指導下，確立了創建綠色生態校園的辦學理念：“以人為本，建設生態校園，促進學生、教師、學校的可持續發展。堅持依法治校，實施人性化管理，營造平等、和諧的校園文化，促進師生健康發展”。努力創建“理念先進、隊伍過硬、方法科學、質量一流”的綠色生態學校。現將我校創建綠色生態校園的做法向各位領導和專家作以匯報：

學校領導非常重視校園綠化和環境建設工作，在各級領導的關心和支持下，我校精構思，細規劃，巧安排，大力加強校園綠色生態環境的建設工作，盡全力擴大了校園面積，增加了資金投入，調整了校園布局，配齊了教學設備，美化了校園環境，創建了良好的綠色生態校園文化環境。我校綠色生態校園的建設主要景點包括：主校道兩側栽種上高大香樟樹，建成了綠化帶，并配以各色月季、桂花樹，木棉花，蘭花草。這時的校園內各種常綠樹木錯落有致，四季鮮花交替開放，綠化植被立體多層，合理的配置，相互映襯。怡心園假山怪立，池沼腰繞，造型更為別致，寓意深刻，四周的花帶中點綴著四季常開的月季花，優雅怡人的桅子花，爭芳吐艷的杜鵑花以及清香襲人的桂花樹，使學校充溢著心曠神怡的醉人藝術景色。并在各塊綠化帶中栽植了棕桐樹、垂槐、香樟、桂花、茶花、月季、紅花繼木、楓樹、紫薇、窩竹、枇杷樹、柿子樹、玉蘭樹、冬青樹、紅葉石楠、女真、龍柏等名貴高檔的花草、樹木。學校北面是教師住宅休閑區，枇杷樹，廣玉蘭，棕桐樹，杜鵑，高低結合，俯仰生姿，讓人賞心悅目。

目前，學校綠化美化資金投入達十五萬元，校園內處處體現出人性化的管理理念，使環境綠化與園景文化、體育文化、設施文化等融為一體，使整個學校成為一所“園林式”的生態景觀學校，形成了體現校園傳統文化底蘊，樹、草、花科學配置，景、物、標語合理搭配，上有大樹遮蔭，下有草皮覆蓋，間有草花點綴，局部有景觀可賞，四季有花，四季常綠的生態學校的建設格局。

我校歷來重視環境教育，一直把環保意識的培養作為素質教育的重要組成部分，把環境教育納入學校素質教育的整體計劃中。近年來我校在創建“綠色生態學校”的活動中主要做了以下工作：

1、形成共識，強化組織管理。

我校非常重視綠化和環境建設工作，一貫將綠化作為一項重要工作來抓，為了搞好校園建設，我們成立了創建綠色生態校園工作領導小組，由校長徐正華任組長，分管校長毛以國任副組長，成員是總務主任汪意國、政教主任余章華。領導小組定期商議綠色學校創建工作，制定了一系列管理制度，并將創建綠色生態校園工作列入學校和有關處室的工作計劃中。近年來，學校花費大量人力、物力、財力加強綠化工作，美化校園環境，使校園綠地率、綠化覆蓋率有了大幅度的提高，人文景點把校園點綴得更加亮麗。我校創綠領導小組多次在校務會上商討創綠方案，并結合學校實際情況制定詳細創綠計劃，提出學校創綠的目標：綠色、清靜、美化、潔化。徐正華曾多次在教師會上傳達上級有關文件，并作“爭創綠色生態校園”的動員報告，宣布了學校創綠計劃、實施步驟。由于師生積極配合形成合力，使創綠工作順利開展。

2、做好人員、經費、制度三落實的保障工作人員落實。

學校的環境教育工作由分管政教副校長負責，注重培養環境教育骨干教師，提高教師的環保認識和觀念，提高環保知識水平。在各塊綠化區，學校請專人規劃管理，學校重視對全體師生員工的環境意識教育，要求全體師生員工愛護樹木花草，保護校園環境，維護生態平衡，積極為美化校園環境作貢獻。定期組織師生進行樹木治蟲、灑水澆灌、移栽花木等方面的勞動，每年植樹節，學校除組織學生進行植樹活動外，還要組織黨員、干部、教師進行植樹，形成全員關心、人人參與校園綠化和環境建設工作的局面。學校有專門從事綠化和環保工作的員工，負責管理、栽植、維護全校樹木花草和校園保潔。

3、經費落實。

為加強我校綠色生態校園創建工作，我們不等不靠，克服重重困難，多方位籌措資金，投資近十五萬元，對校園教學區、活動區和生活區等精心設計、規劃，不斷改善校園環境，擴大校園綠化面積，使校園綠化面積達百分之六十。現在，當你步入校園，會感到春風拂面，綠韻清爽，花帶中簇擁著各色花草，色彩絢麗，圖案醒目。校園內的花草樹木都被“掛牌保護”，培養了學生親近自然、保護自然的環保意識。

4、制度保障。

詳細健全的創綠制度是有效開展創建綠色生態校園工作的切實保障。為此學校以清潔衛生為突破口，強化衛生管理制度，實施“日清，，管理，衛生區包干到班，責任到人，堅持每天兩小掃制度，組織學生會進行監督。每天學生會成員配上紅色的值日袖標，在校園內巡邏檢查，使學生養成了良好衛生習慣和意識，而且使校園內無紙屑、無果皮、無煙蒂、無衛生死角，環境潔凈亮美。通過創建綠色生態校園工作，全校師生的環保意識和行為水平得到了迅速提高，教師們做到了不在教學區吸煙，節約用水、用電等，消除了學生在公共場所大聲喧嘩、亂丟、亂寫、亂吐、亂畫和攀折花木等現象。

為了學校長遠發展，我們注重校園文化建設，文化墻，校訓校規，溫馨提示，隨時可見，當我們駐足校園時，校園文化的人文寓意將更為深遠。而那一條蜿蜒盤旋的“巨龍騰飛”綠化帶，在枝繁葉茂的冬青樹輝映下，正以高昂的姿態，盤踞在校園內，躍躍欲飛。

置身在這種充溢著人文關懷和人文智慧的綠色生態校園文化環境中，孩子們學會了生存，學會了讀書，學會了創新，受到了快樂的感染和藝術的`熏陶，觸景生情，因愛生情，因愛生美，凸顯著春風化雨，潤物無聲的熏陶作用。

我校努力搞好校園的美化綠化亮化和花卉樹木的養護管理，把學校建設成紅花綠地，樹木成蔭，鳥語花香，景色怡人的花園式單位。大力提高校園綠化覆蓋率，努力提高綠化水平，盡量與校園文化有機結合，創設濃郁的美化與文化氛圍，寓教于景，起到既美化環境，又培養人才的作用。校園綠化堅持實用、經濟、美觀的原則，以植物造景為主，高大落葉喬木與草坪，攀援植物相結合，做到四季常綠，四季有花。使其既美化環境又能起到降溫、滯塵、減噪、增加空氣濕度等作用。既活化了環境，演繹著個性，又讓校園的每一處都充滿人文，折射文化的積淀。

學校在認真貫徹《中華人民共和國環境保護法》、《全國環境宣傳行動綱要》過程中，要求全校教師抓住課堂教學主渠道，結合學科教材特點，以學科大綱為綱、以教材為本，充分挖掘教材中的環境教育因素，選準切入點和結合點，對學生進行滲透式教育。如，語文：從寫作入手，抒發對祖國壯麗山河和大自然的熱愛，歌頌為環保做出貢獻的人和事以及在語言上對學生進行環境熏陶；科學：從能量守恒入手，設計教案，教育學生節約能源，培養社會資源憂患意識。對空氣、水、土的污染的現實，使學生明白保護環境的迫切性；思想品德課讓學生了解破壞環境導致對人類的懲罰和保護環境對人類的回報，從現實生活中某些自然災害切入教學，告訴學生人和自然和諧發展本質。這樣，我校教師對學生進行環境教育針對性和目的性就增強了，從而把學生求知的觸角引向更深更廣闊的空間，使學生不僅掌握知識，而且能自覺地運用知識去關心自然，愛護自然，保護環境。

總之，我們在綠色生態校園的建設中，腳踏實地，因地制宜，力求創新做了一些嘗試性的工作。我們還將繼續加大綠色生態校園建設的步伐，加強基礎性建設，并培育出一批景點、亮點，從而構建更加和諧的綠色生態校園文化環境，培育出更能適應時代發展的新型苗子，譜寫出更能促進長嶺教育發展的更新篇章。

學校文明創建工作匯報十（優質17篇）篇十六

**鎮轄16個行政村，板橋、烏集、瓦埠3個自然集市，238個自然莊，總人口萬人，國土面積137平方公里，耕地面積萬畝。境內305省道縱越，北淝河橫貫。為是全市首批確定的10個示范類鄉鎮工業功能區之一。

近年來，**鎮黨委、政府在**縣委、縣政府的堅強領導下，深入學習實踐科學發展觀，緊緊圍繞“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”20字方針，立足鎮情，發揮比較優勢，物質文明、政治文明、精神文明建設快速、健康、協調發展。先后被授予“安徽省首屆文明鄉鎮”、“安徽省第二屆文明鄉鎮”、“全省重點中心建制鎮”、“全省環境優美鄉鎮”、“全省優秀旅游鄉鎮”、“全省新農村建設示范鎮”、“全省小城鎮建設先進鎮”等榮譽稱號。連續8年全縣鄉鎮綜合考評位次靠前，全鎮經濟和社會各項事業保持良好發展勢頭。

一、強化領導，夯實創建組織基礎。

鎮黨委、政府始終把文明創建工作作為提升板橋形象，加快板橋發展的一號工程來抓，明確提出抓文明創建就是抓經濟發展，抓文明創建就是抓新農村建設，抓文明創建就是抓和諧社會建設。正是基于這一種認識，鎮黨委、政府堅持兩手抓，兩手都要硬，把精神文明建設納入鎮發展規劃，作為政府目標管理考核、領導班子和領導干部考核的重要內容，明確責任，狠抓落實。鎮區各街各路各片都有明確分工，鎮黨委、政府班子和部門負責人實行“劃片包干各管一段”，誰地段、誰管理、誰負責。

二、扎實推進，夯實創建工作基礎。

（一）生產不斷發展，經濟持續增長。

2016年全鎮億元，同比增長%；財政收入550萬元，增長%；工業企業實現增加值13865萬元，增長25%；固定資產投資億元，增長%；實現社會消費品零售總額億元；農民人均純收入6026元，增長%。扎實推進小麥高產攻關，抓好“萬千百”工程，3萬畝示范片分布在方劉、桂光、大付、集南、陶袁5個村，全鎮15萬畝小麥再獲豐收，平均單產512公斤，被縣委、縣政府評為小麥生產“千斤鎮”。繼續實施玉米振興計劃，玉米平均單產540公斤。推廣深耕深松、適量播種等集成配套先進技術，組織干群搶墑秋種。規模養殖業已發展到28家，新增規模養殖場4家。常年外出務工萬人，成為全市有名的“老板鎮”，勞務經濟成為農村經濟支柱產業之一。積極探索土地流轉新辦法、新思路，在白元、大苑、大付、板橋、瓦埠、劉圩5個村開展土地流轉試點，累計流轉土地2萬畝，促進農業結構調整。土地置換項目涉及白元、三關等10個村，新置換土地547畝，已通過省市驗收。2萬畝國家級土地整理項目順利通過驗收。

（二）條件不斷改善，生活更加富裕。

我們按照"小城鎮、大戰略"的方針，規劃并有序實施集鎮總體規劃和村莊布點規劃，"一心、一軸、三區、四帶"建設基本形成，城鎮面積逐步擴大，三縱七橫十條街硬化、綠化、亮化、供水、排水等基礎設施建設基本完備。2016年，鎮黨委、政府以“小城市”為目標，新鎮區正在規劃中，拆違、征地工作正在進行。

3/9發新世紀大道東段37畝，邁出向縣305省道延伸對接實質一步；“板橋—唐集”路板橋段公里、“板橋—許疃”路板橋段公里竣工通車，新建大苑人民路、集南三里王路、和平畢大路燈同村環莊干道水泥路公里，村村通公路全面實現，群眾出行和居住條件大為改善。集鎮面貌煥然一新，先后榮獲全省重點中心建制鎮、全省新農村建設示范鎮、全省環境優美鄉鎮，并于2016年蟬聯了全省第二屆文明鄉鎮稱號。

我鎮大力推廣衛生廁、沼氣池，人畜糞便實行無害化處理，全鎮衛生廁在60％以上。20米以下手壓機、電機井在農村普遍使用，農戶90％以上用上衛生水；建成規模化集中供水站2處，使陶袁、關廟兩村3900戶萬人喝上了潔凈衛生的“放心水”。2016年又投資410萬元，新建自來水廠一座，板橋、白元、大苑三個行政村4003戶萬人用上自來水。義務教育成效顯著，全鎮公辦幼兒園2所，幼教班20個，民辦幼兒園2所，學前三年幼兒園入園率達97％，三類殘疾兒童少年入學率達到100％；全鎮小學25所，適齡兒童入學率100%,中學2所，中學生入學率97％。醫療工作再創佳績，板橋衛生院被市衛生局評為鄉鎮甲級衛生院。新型農村合作醫療工作全面推開，全鎮參合率98%，新建16個標準化村衛生室。建立衛生防疫長效機制，根據不同時期，不同類型傳染病下發防疫預案，加強手足口病、霍亂病等重大疫病防控。經常對轄區內經營性公共場所進行清理。信息通信不斷發展，全鎮固定電話萬部，電話入戶率78％，手機擁有量達到40部/百人以上，村村通廣播，集鎮有線電視入戶率100％。

（三）社會風氣好轉，文明鄉風勁吹。

5/9保老人185人，入住率達50%以上。經常性開展農民科學素質教育，以“農家書屋”為宣傳平臺，設立科普畫廊和農家科技咨詢臺，大力宣傳《全民科學素質行動計劃綱要》和農業科學適用技術知識；倡導易風易俗，有效遏制紅白喜事大操大辦之風；文體設施齊全，鎮設有文化站、文化活動中心。有高規格全民健身器材系列組合和活動場所。文化部門經常對集鎮文化市場進行督查，規范網吧、音像制品、圖書市場經營行為，建立監管長效機制，凈化未成年人健康成長環境，全鎮文化市場規范、健康。鎮文明辦經常組織人員清查公共衛生場所，大街、市場、學校等公共場所衛生、整潔，無損壞公物、打架斗毆和迷信、賭博、吸毒等丑惡現象。

（四）新農村示范引路，新舉措村容整潔。

我鎮是全省新農村建設示范鎮，其中關廟、桂光分別是省市示范村。2016年聘請蒙建城鄉規劃設計有限公司完成全鎮村鎮規劃、新農村建設規劃、工業功能區規劃、村莊布點規劃的修編調整。大付、集南、桂光3000人以上中心村規劃建設正在有序進行，初步完成硬化、亮化任務，新農村建設有序推進。以整治臟、亂、差為突破口，以搞好新農村建設規范為重點，以提高農民素質為根本，全面開展創建“文明村”創建工作，鎮財政一次性撥付每村2萬元創建經費，半月一檢查，一月一調度，季度一評比，目前全鎮鄉村公路5條，全部為水泥路或柏油路，路面平整，無亂搭亂建，亂堆貨物、建筑材料、晾曬農作物現象、溝塘干凈水清，沿線更無垃圾堆放；公路綠色長廊60公里，淝河林帶公里，林木覆蓋率達21％，建成區地表水、聲環境和空氣質量均達到環境規劃要求，建城區綠化覆蓋率達40％，城鎮人均綠地面積8平方米。

結合愛國衛生運動，集中開展以鎮容村貌為重點的環境綜合整治。整治范圍主要是鎮所在街道、集市，鎮村干道，305省道、新世紀大道、糧貿大街沿線兩側和各村中心村。加強對集鎮的街道、店面、集市的衛生、秩序管理，做到無亂扔亂倒垃圾，使街道環境整治有序。清除路面障礙，保證交通暢通。對鎮直各單位工作區域和各村村部所在村莊，周圍衛生進行整治，做到專門清掃、清運、垃圾定點填埋，廣泛開展“五改”“四清”“三拆”活動。

（五）公開、公平、公正，管理更加民主。

7/9序公開、規范，實行為民服務全程代理。鎮設舉報電話、舉報箱，對涉及行政投訴的及時處理，處理情況予以公示，力求人民滿意。16個行政村黨總支、村委會成員依法選舉產生，陽光村務公開、財務公開、村民會議制度健全，凡重大事項實行民主決策，且程序規范。

三、

以人為本，夯實創建群眾基礎。

群眾是創建的主體，也是創建的主力軍，鎮直各單位人員和鎮區居民對創建工作給予了強力支持。各單位把創建工作的各項任務作為本部門工作的重點。根據全鎮的總體部署和任務要求，結合本部門、本單位的工作實際，制訂具體的工作實施方案，層層分解，責任到人，落實好"門前三包"責任制。工商所認真整頓集市經營秩序，嚴禁市場亂擺攤點，查收假冒偽劣商品。派出所整頓交通秩序，打擊賭博、打架等不文明行為。司法所利用集會、古會積極開展法制宣傳教育活動。各中小學認真開展未成年人思想道德教育活動。廣大鎮區居民也對創建給予了積極支持。成立由老干部、老黨員、黨代表、人大代表組成的衛生監督隊伍，每月對各單位承包路段進行評比，同時也有志愿者積極參與創建活動。為改善鎮區環境，鎮黨委、政府決定拆除沿街有礙觀瞻的廣告牌匾、燈箱、遮雨棚、工棚及其它嚴重影響鎮容鎮貌的建筑物，并下發《告全鎮居民、經營戶的一封信》，集鎮居民積極響應，主動拆除違章建筑物105處。廣泛深入的文明創建活動，收到了良好效果。地稅分局被評為"全市精神文明十佳窗口單位"、中心小學被評為"全市十佳未成年人思想道德建設示范學校"、關廟村黨總支書記方振富被評為"全市精神文明十佳個人"。板橋在外創業老板王玉昌自愿捐資328萬元為家鄉修路6200米，2016年度被評為感動**十佳人物。2016年12月，關廟村黨總支書記方振富又在全國325名候選人中勝出，入選2016年11月份全國“我推薦、我評議身邊好人”評選活動“助人為樂好人”榜。

燦爛照耀過去，輝煌預示未來。板橋傳承文明，文明推進板橋。勤奮務實的板橋人將在縣委、縣政府和鎮黨委、政府的堅強領導下，以爭創全國文明村鎮為目標，著力構建社會主義核心價值體系，不斷提高公民文明素質和社會文明程度，推動全鎮精神文明建設水平再上新臺階。

9/9。

學校文明創建工作匯報十（優質17篇）篇十七

為了認真落實《七里河區“五園”特色學校創建工作實施方案的通知》精神，進一步提高學校教育管理的水平，把創建“健康校園”作為構建和諧教育的綜合目標，努力辦人民滿意的教育，使學校教育達到“健康校園”建設標準，把我校建設成為名副其實的“健康校園”。我們開展了一系列富有創造性的工作，做到了健康教育經常化，健康活動系列化，健康文化特色化。現將創建“健康校園”工作匯報如下：

1.制定了健康校園創建計劃，落實健康教育的目標要求。我們制定了《建蘭路小學創建“健康校園”工作計劃》和《建蘭路小學“健康教育月”活動推進計劃》，提出了創建的總體要求、主要目標和具體措施，四月份開展了“健康教育月”系列活動，使教師明確了小學生心理健康標準、小學生心理健康教育大綱的教學目標，并通過健康教育課和開展“健康教育月”系列活動，全面落實小學生健康教育的基本要求，籌措資金建設心理健康咨詢室配備相關器材，開展咨詢服務，并在去年建成了“無煙”學校。

2.開展了健康問卷調查，摸清學生心理健康的基本狀況。我們先后發放了《建蘭路小學學生心理健康狀況——問卷調查(一)》、《建蘭路小學學生心理健康狀況——問卷調查(二)》和《“家長，你了解自己的孩子嗎”——心理健康問卷調查（三）》等三份調查共計1600多張問卷，基本摸清了學生心理健康的基本狀況。

3.進行了健康知識答題活動，比較地系統學習了健康知識。我們先后對一至六年級學生進行了小學生健康知識試題”

（一）答題活動，并針對學年段的不同要求，分低、高年級進行了“小學生健康知識試題”

（二）的答題活動，三至六年級學生開展了健康知識作文比賽。學生參與率達到100%，使學生們比較系統地學習了健康知識。

4.制定了師生健康計劃，倡導開展健康文明生活。我們要求師生制定“建蘭路小學教師個人身心健康計劃”和“建蘭路小學學生個人身心健康計劃”，認識健康的意義和重要性，根據自身的身體健康狀況，提出具體的個人健康計劃，倡導開展健康文明生活。

5.舉辦了健康教育培訓，對教師進行了心理輔導和調適。組織校領導和教師參加教育局心理健康培訓，三位校領導分別為全校教師舉辦了《教師心理健康對學生心理健康的影響》（主講人：劉福）、《一個健全的心態，比一百種智慧都更有力量》（主講人：侯斌）、《小學生心理不健康的表現、成因及對策》（主講人：張有豹）的心理健康教育講座，對教師進行了心理輔導和調適。

6.開展了心理健康課題研究，對學生心理健康案例進行研究。我們積極開展學生心理健康課題研究，基本摸清了建蘭路小學各班學生身心健康的基本狀況，并有針對性地開展了建蘭路小學學生心理健康案例分析研究，對小學生心理不健康的表現、成因及對策進行了的探討，初步取得了一些有價值的研究資料和相關數據。

7.進行了學生心理健康測試，掌握了學生心理健康的狀況。我們對全體學生進行了“學生心理健康狀況綜合測試”和“學生心理健康狀況分項測試”，取得了大量的有價值的數據資料和信息，基本掌握了全校學生心理健康的基本狀況。

8.開展了心理健康測量評定，進行了學生心理咨詢個案訪談。我們先后對全校752名小學生進行了“心理健康綜合測量”和“心理健康評定”，通過測量和評定后，對存在有不同程度心理健康問題和智力障礙的42名學生，逐個進行了積極地心理疏導，心理咨詢教師對每個學生逐人進行了心理咨詢訪談，幫助他們解決心理障礙問題。

9.選編了健康歌謠和名言，采用藝術演出的形式進行教育。我們將健康教育知識編寫成歌謠，利用“詩意化”教育藝術匯演的形式，編排成節目讓學生參加演出，這種教育形式喜聞樂見，使學生們受益匪淺。還選編了部分“健康教育名言”讓師生學習感悟，使他們懂得了人應該健康成長，快樂生活。

10.開展了心理健康教育故事教學，編寫了健康教育校本教材。為了讓全校師生更好地參與健康教育，將健康教育滲透到教育教學工作之中，我們一方面選編了《心理健康教育故事48例》進入課堂，很受學生喜歡。同時，根據教學實際需要，編寫了校本教材《健康教育指導手冊》，組織全校師生學習，收到了明顯的教育效果。

綜上所述，創建“健康校園”我們做到“健康教育經常化，健康活動系列化，師生身心健康化，健康文化特色化，硬件保障標準化”，學校3月被區委、區政府授予“無煙學校”，現已基本達到“健康校園”的創建標準，懇請七里河區教育局“健康校園”領導小組檢查復驗。