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聰明的小狐貍三年級(優秀20篇)篇一
從前有一只狡猾的狐貍,非常饑餓。它東跑跑西跑跑,忽然,他看見一只肥沃的'大公雞。它心想:“好肥的大公雞呀,我要把它吃掉。”于是,狐貍跟在大公雞后面,然后護理假惺惺地說:“大公雞你要去哪里呀?”大公雞回答說;“我要去小熊家里做客。”狐貍說:“那我也一起去吧!”大公雞說:“不行啊,我后面還有一只狗呢!”狐貍一聽大公雞的話,就飛快的逃走了。
就這樣,大公雞用智慧打敗了狐貍。
聰明的小狐貍三年級(優秀20篇)篇二
我的媽媽是個老師,學生很聽她的話。我覺得我的媽媽很了不起,不過,有時我媽媽也有點兒笨。
記得有一次,媽媽的'小靈通不見了,找來找去還是找不著。我知道了就說:“讓我來幫您找找。”我有一個妙計,就是用電話打給小靈通,小靈通發出了來電話的聲音,我就順著發出聲音的地方找,一下子就找著了。媽媽看見我把小靈通找著了,非常高興,連連夸我是個“聰明王”。我聽了興高采烈地跳起了舞。
還有一次,媽媽想看電視,可是怎么也開不起來,也沒停電,覺得很奇怪,就叫“聰明王”我來了。我一看電視開不起來,也沒停電,就去看了看插座上的按鈕。我按了一下插座上的紅色按鈕,電視果然就開起來了。我說:“媽媽呀媽媽,您怎么就這么笨!”媽媽說:“我不懂,你來幫我,我看你怎么做,看了以后,如果再發生這樣的事情,我就不用再叫你了。”我說:“您說的倒也是,那我就不說您了。”
小朋友們,你們覺得我媽媽笨,還是不笨呢?現在,我媽媽呀,有什么不懂的就問我了。
聰明的小狐貍三年級(優秀20篇)篇三
森林里,傳來一陣吵鬧聲。原來是獅子和老虎正在爭一只羚羊。
獅子說:“這只羚羊是我先找到的,它是我的獵物!”老虎也不甘示弱,說:“又沒人看見,你怎么知道是你先找到的?”原來,獅子和老虎同時跑到羚羊身邊,正在爭論這是誰的獵物。
這時,在一旁玩耍的狐貍眼珠一轉,想到了一個主意。狐貍跑到羚羊身邊,對它說:“你到我家里躲著,我有辦法保護你。”羚羊跑到狐貍家里,但心里還是十分擔心狐貍。
這時,狐貍走到老虎和獅子身旁,提醒道:“兩位大王,羚羊已經跑了,您沒在意嗎?”獅子和老虎一看,果然,一會兒的功夫,羚羊已經不見了蹤影。
狐貍說:“小的看見羚羊往自己家跑了,愿意帶路。”獅子和老虎半信半疑地說:“我們就信你一次。”
狐貍把獅子和老虎帶到羚羊家,只見家里連一個人影都沒有。
狐貍說:“可能是另外兩只獅虎把羚羊吃了。”老虎和獅子異口同聲地說:“它們在哪兒?我要會會它們。”
狐貍領著它們來到一口井邊。果然,井里也有一對獅虎。獅子和老虎所得一同跳下井去,打算大打一場。誰知,井水那么深,獅子和老虎又不會游泳,它們一起被淹死了。
終于,羚羊得救了,獅子和老虎也除掉了。這多虧了狐貍想出的一舉兩得的辦法。
海光小學三(5)班。
莊文翔。
聰明的小狐貍三年級(優秀20篇)篇四
大家好,我是一個聰明的女生,當然我也很膽小。
有一次,我的小姑叫我學四年級的奧數,我撒嬌地說:“小姑,我可能聽不懂呀?”小姑親切地說:“沒關系,我也會分析得很詳細地跟你說。”
開始講了,小姑叫我寫,我心里想:完了。我上去寫了,小姑說:“你看吧!你寫對了,你應該相信自己。”
有一天,我晚上看了動物世界,看見了蛇和蜈蚣,我的心怦怦的在跳,心里很緊張。晚上我睡覺的時候滿腦子都著動物。
我可真膽小啊!我一定要改掉這個壞毛病!
聰明的小狐貍三年級(優秀20篇)篇五
小狐貍是森林里最聰明的動物。一天,饑餓的小狐貍在森林里走著,肚子咕嚕嚕的叫著。
小狐貍走到小兔子家門口,趴在窗口,聞到了湯圓的香氣。怎么才能吃到香甜的湯圓呢?它想了想,想到一個好辦法。它跑到門口,咚,咚,咚,敲了敲門,迫不及待地說:“可愛的小白兔,你好!我想當你的保姆,為你包湯圓”。小白兔答應了,領著小狐貍做湯圓。小狐貍先把餡兒放到面皮里,然后揉成圓球,一個個湯圓做好了,開始煮湯圓吃。小狐貍趁著小兔子不注意,把湯圓吃光了。小兔子見湯圓沒有了,溫柔地問小狐貍:“是你把我的湯圓吃光了?”小狐貍生氣地說:“我這么誠實,我怎么會偷吃你的湯圓呢?”說著,小狐貍假裝火冒三丈地走開了。
小狐貍又用同樣的'方法騙了小貓的魚,小豬的大米。
小兔、小貓、小豬去小牛家議論這件事。小牛就想騙騙小狐貍。小狐貍來到小牛家,看家里沒人,就把小牛家的大肉吃了。正好小動物們都看到了這一切。突然,小狐貍大喊肚子疼,翻江倒海的痛。小動物們急忙把小狐貍送到醫院。馬醫生奇怪地說:“小狐貍肚子里有很多大肉、大米、魚、湯圓。”
小狐貍醒了說:“對不起,小牛、小兔、小貓、小豬,是我偷吃了你們的食物。”“沒關系”小動物們說。后來它們是森林里最好的朋友啦!
聰明的小狐貍三年級(優秀20篇)篇六
一天,小白兔出門去玩。忽然,天下起了大雨,小白兔沒帶傘,只好冒著雨往家走去。
小白兔走呀走,看見前面有一棵大樹,它再往下一看,呀,是幾個蘑菇!它想:這蘑菇正好可以給我當傘用呀!于是,它就撐著“小傘”回家了。
聰明的小狐貍三年級(優秀20篇)篇七
一天,爸爸給我買了兩盒拼圖,這拼圖里面有1000個小碎片。
星期六的.時候,我迫不及待地把盒子打開。不過,看到有這么多拼圖碎片,我呆了,5分鐘后我才清醒過來。之后我去問媽媽該怎么拼好這1000個拼圖碎片。媽媽走過來,看了看,說:“這么多碎片怎么拼得起來呢?”聽到我們家最聰明的媽媽的回答,我失望了。
中午,太陽驕陽似火。于是,我就把電風扇打開了,由于太熱,我按了三級風,那時我在思索著怎樣才能把這1000個小碎片拼起來。風把小碎片來個“上空360”翻了個面。突然我看到了這樣的情景:在小碎片反面有一個個abcd。之后我把這個信息告訴了爸爸媽媽,他們都夸我聰明。當時時我的心里甜絲絲的,嘴上只會說:“哈哈……”
晚上睡覺的時候,一關燈,那兩幅拼圖還一亮一亮的,真漂亮啊!
我真聰明,yes!
聰明的小狐貍三年級(優秀20篇)篇八
在一片美麗的`大森林里,住著一只聰明伶俐的小狐貍,他每天和小白兔一起玩,非常快樂!
有一天,來了一只忘恩負義的大老虎,他吃了小鳥的蛋,偷走了小白兔的妹妹……大家愉悅的心情瞬間被打破了。小狐貍的朋友逃跑的逃跑,搬家的搬家,留下來的整天提心吊膽不敢出門,小狐貍想:我一定要打敗大老虎,還森林一片安寧。
一日,小狐貍碰到了大老虎,老虎想一口吞下小狐貍,可他一點也不害怕,他往天上看著說:“多美的景色啊!”大老虎也跟著朝天空一看,陽光的照射讓大老虎眼睛一陣刺痛,它趕緊閉上了雙眼。“太陽公公,謝謝你!”小狐貍滿心歡喜的說。“不客氣,壞人就是需要懲罰。”太陽公公話音剛落,大老虎像一陣狂風猛撲過來,可惜他不但沒有撲倒小狐貍,而且自己還差點閃了老腰,這時小狐貍一溜煙順利逃跑。
他氣喘吁吁地跑到森林深處休息,忽然又一只手拍在小狐貍的肩上,回頭一看,呀,大老虎在自己身后呢!小狐貍假裝嘆氣說:“我發現一株千年靈芝,吃了以后可以長生不老,據說還會變神仙,大老虎疑惑的問道:“真有這般神奇?”“千真萬確。”
小狐貍帶著大老虎來到了山崖,“靈芝就在那里。”“小狐貍說,“我來摘!”大老虎心急如焚地撅起屁股往山崖邊走去。
這時,小狐貍使勁踢了一腳,大老虎跌到了深淵里摔死了。
聰明的小狐貍三年級(優秀20篇)篇九
自從狐貍把烏鴉的奶酪騙去了,烏鴉就一直懷恨在心,決定報復一下狐貍。
狐貍正在散步,烏鴉突然落在它旁邊的樹上,嘴里還叼著一塊奶酪。狐貍想故技重施,把奶酪騙去,于是,它對烏鴉說:“啊!偉大的歌唱家,您的歌聲是多么的好聽呀!要是你能給我表演一下,我會一直感謝您的?”
烏鴉聽后,知道機會來了,于是開口唱了起來:“哇……哇……哇……”烏鴉嘴里的奶酪便掉了下來。這次,狐貍一直想要奶酪,就在烏鴉歌唱的時候把奶酪吃了。
“咦,我的奶酪呢?”烏鴉裝作不知道。狐貍以為烏鴉不知道,于是說:“哦,可能是您唱歌的時候掉了吧?”
“也許是吧!”烏鴉假惺惺地說。可能是因為心虛吧!狐貍怕烏鴉識破它,于是就找了個借口回家了。
第二天,烏鴉去找狐貍,發現狐貍已經在床上死了。原來,烏鴉的奶酪里面是有毒的。狐貍吃了烏鴉的奶酪,自然會被毒死。
聰明的小狐貍三年級(優秀20篇)篇十
自從被狐貍騙走了到嘴的一塊肉以后,烏鴉一直很后悔。有一天,烏鴉又得到一塊肉。當她在一棵大樹上歇腳的時候,碰巧又被出來尋找食物的狐貍看見了。
狐貍一看,口水直流,心想:哇,好大的一塊肉呀,我真想吃呀,上次烏鴉上了我的當肯定不會再上當了,我要讓她放松警惕,美味大餐啊,我來了!
“烏鴉大嬸您好!”狐貍說。烏鴉一看,又是狐貍這個壞家伙,這次我不僅不能上他的當,我還要報仇雪恨!烏鴉眼珠一轉,心里忽然想到了一個方法。“大嬸呀,幾天沒見您又變美了,瞧您這烏黑光亮的羽毛,呦,我可真羨慕您呀!您天生就這么美嗎,您的命可真好呀!”狐貍說。
烏鴉并沒有因為狐貍這些阿諛奉承的話而心動,她把肉放在河中央的一塊石頭上,狐貍一看,肉在那兒呢,想都沒想,馬上撲了上去,誰知那河很寬,狐貍掉進了河里,他拼命地掙扎著,想從河里游上岸來,不料腳一滑,就順河被水沖走了,“救命啊 ̄救命!”聽著狐貍遠去的聲音,烏鴉心里美滋滋的,她飛到石頭上方,在石頭上把這塊美味的肉吃掉了。而狐貍上岸后再也不敢欺負烏鴉了,也不敢胡作非為了,因為經過這件事他明白了一個道理:尊重別人,別人也會尊重你;算計別人,別人也會算計你。
聰明的小狐貍三年級(優秀20篇)篇十一
這學期接手的這個班讓我傷透了心,不單男生人數竟然比女生人數多了一倍,而且被年級其他老師稱為“四大金剛”的幾個男生全在班里集中了。他們送給我的見面禮,是一場“牛奶與面包齊飛,掃把共粉筆亂揚”的混戰。當我一聲大喝:“住手!”那聲音洪亮得讓我自己都嚇了一跳。從此,我跟這群孩子較上了勁兒,我心里說:“看我還治不了你們啦!”于是,我的“整肅行動”從此拉開“戰幕”。
一天,陽光明媚,是冬日里難得的好天氣,看見學生們在操場上跳繩、踢毽,我也忍不住跑到操場上想和學生一起運動。可是意想不到的事情發生了,學生一看見我呼啦拉一下子四散開去,還有幾個跑遠了又停住腳步,偷偷地回頭瞟我,像受驚的鴿子……我一下愣在當場,只感到血往上涌,心里又難受又生氣又不知所措,真是打翻了五味瓶。終于,我明白了,我失去了什么,不安的是什么。原來,就在那些借口嚴格要求,卻是扼殺自由的訓練中,在那些寸步不離的盯管中,在一場場引以得意地“蘑菇戰”中,我不知不覺把學生當作了“假想敵”,而且可怕的是我還要征服他們,凌駕于他們之上。我把自己當成了一座高不可攀的山,總讓學生沒完沒了地去翻我的坎兒,只是我忽略了,心靈只有愛才能溫暖,堅冰只有情才能融化。
教育是一個持久的過程,一個教育者應該遵循平等尊重的原則和學生交流,他是學生成長中的關注者、幫助者、引導者,只有這樣師生才能像朋友一樣并肩向前走。愛,讓教育發光,愛,讓我們如此美麗和幸福。
(作者單位系湖北省宜昌市實驗小學)。
聰明的小狐貍三年級(優秀20篇)篇十二
我的小腿比別人的大腿都要粗。這也給我染上了“肥胖子”這個罪名。我的性格很古怪,你猜是什么?你猜對了!是見風轉舵。不論是誰都會被我弄得一顆星也數不清了,我還有個愛好是管人。這和我的“將軍肚”可是相像了。總是指揮那指揮這的,真像一個將軍。怎么樣?我這個小“將軍”可愛吧!
聰明的小狐貍三年級(優秀20篇)篇十三
在一個陽光亮媚的凌晨,小鳥唧唧喳喳的叫個不斷,小河嘩啦啦地流著,綠油油的草坪上有一群山羊在落拓地吃著草。
一只狐貍透叩地離開草地旁,心想:看來來日誥日的早餐是這群羊了,狐貍越想越美,不由留下了口水。
狐貍悄悄地離開了小山羊旁,籌辦吃了它。躺在樹上的松鼠爺爺瞥見了,松鼠爺爺倉猝按了一下報警器,狐貍聞聲了嚇得落花流水。
狐貍剛要逃竄卻被老虎警官和黃狗警官瞥見了,警官們對狐貍說:你還是乖乖的跟我們去警局吧!狐貍聽了冒死地往前跑,一只跑到深林深處。
可巧狼從這里顛末,狐貍說:狼兄弟你能不克不及和我一起打敗差人?狼說:能夠。因而他們就往回走,瞥見了吃緊忙忙追來的警官們。只見警官拿起槍,一槍擊倒了好人狼,接著狐貍也被打中一槍。
狼和狐貍都受了輕傷,老虎警官拿來了手銬把狼和狐貍一并拷在一起!看來好人永久是逃不了差人的!
聰明的小狐貍三年級(優秀20篇)篇十四
自從被狐貍騙走了到嘴的一塊肉以后,烏鴉一直很后悔。有一天,烏鴉又得到一塊肉。當她在一棵大樹上歇腳的時候,碰巧又被出來尋找食物的狐貍看見了。
狐貍一看,口水直流,心想:哇,好大的一塊肉呀,我真想吃呀,上次烏鴉上了我的當肯定不會再上當了,我要讓她放松警惕,美味大餐啊,我來了!
“烏鴉大嬸您好!”狐貍說。烏鴉一看,又是狐貍這個壞家伙,這次我不僅不能上他的當,我還要報仇雪恨!烏鴉眼珠一轉,心里忽然想到了一個方法。“大嬸呀,幾天沒見您又變美了,瞧您這烏黑光亮的羽毛,呦,我可真羨慕您呀!您天生就這么美嗎,您的命可真好呀!”狐貍說。
烏鴉并沒有因為狐貍這些阿諛奉承的話而心動,她把肉放在河中央的一塊石頭上,狐貍一看,肉在那兒呢,想都沒想,馬上撲了上去,誰知那河很寬,狐貍掉進了河里,他拼命地掙扎著,想從河里游上岸來,不料腳一滑,就順河被水沖走了,“救命啊 ̄救命!”聽著狐貍遠去的聲音,烏鴉心里美滋滋的,她飛到石頭上方,在石頭上把這塊美味的肉吃掉了。而狐貍上岸后再也不敢欺負烏鴉了,也不敢胡作非為了,因為經過這件事他明白了一個道理:尊重別人,別人也會尊重你;算計別人,別人也會算計你。
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聰明的小狐貍三年級(優秀20篇)篇十五
有一天,狐貍的肚子餓得咕咕直叫,可就是找不到好吃的。突然,他看見一群烏鴉在天空上飛來飛去。狐貍想:“烏鴉肉一定很好吃,我要是找到一個烏鴉窩那不就有烏鴉肉可以吃了嘛。”
他找啊找啊,終于找到了一個烏鴉窩。烏鴉窩在高高的樹上,可狐貍不會爬樹,就還是吃不到烏鴉肉。狐貍想:我不會爬樹,又不敢叫貓科動物來幫忙把烏鴉弄下來。突然狐貍想出來個好辦法,那就是裝死。狐貍馬上躺在地上,閉上了眼睛。一群烏鴉飛過這里,看見狐貍閉著眼睛躺在地上,就飛了下來高興地叫著“壞狐貍死了,壞狐貍死了!
可憐的烏鴉還不知道狐貍是在那里裝死。狐貍趁機把最靠近的一只烏鴉腿抓住。那只烏鴉大放悲歌,其他的烏鴉看見了連忙飛走。而那只被捉住的烏鴉呢,他就只能被狐貍吃掉了。
聰明的小狐貍三年級(優秀20篇)篇十六
我聽了吉老師三年級的一節英語課,課題是《me》。三年級的學生接受知識的.速度較慢,吉艷珍老師深深地抓住了這一點,把這節課上得非常扎實。縱觀整節課,有很多我值得學習的地方:
1、巧用微視頻復習舊知。吉老師采用微視頻的方式幫助學生復習舊知,吸引了學生的注意力,得到了事半功倍的效果。
2、吉老師這節課關注到了每位學生。全班26名學生全都積極主動站起來讀單詞、回答老師的問題。
3、吉老師特別關注到學生對新知的學習和鞏固。在單詞學習部分,吉老師用了10分鐘的時間來教授生詞,她采用了多種多樣的方法,如:錄音示范、教師領讀示范、逐一抽讀、組長領讀、小組齊讀等。而在單詞檢測鞏固環節,又采用了看圖片讀單詞、指身體部位讀單詞、組長檢查、生詞卡片認讀等方法,確保全班每位學生都掌握了所學單詞。
同時,對這節課我也有一點建議,在板書部分,吉老師把單詞板書在四線三格里,這一點很好,但是板書字太小,不能很清晰的把單詞展示給學生,沒有給學生很好的書寫示范。
聰明的小狐貍三年級(優秀20篇)篇十七
當你獨立解決了一個難題,這個時候是不是覺得自己特別聰明呢?下面是本站小編為你精心整理的聰明的我三年級。
作文。
供大家參考!
星期天的下午,居然發生了一件我們意想不到的事情:我們上午晾的衣服被大風從21樓刮到了19樓。正巧,爸爸又要去辦事,真是讓爸爸左右為難啊!
在家的我靈機一動,有了個好主意:“爸爸,拿晾衣桿來吧!”爸爸采納了我的意見,于是拿來晾衣桿試了試,他卻擺擺手說:“不行啊!短了一點啊!”“哎!”于是我陷入了沉思之中,這時爸爸又有了新的主意,爸爸說:“你在家里好好地待著別動,不要胡鬧,我去物業管理處拿一根長棍子來試一試!”我站在陽臺上等爸爸快點回來,過了好久,見爸爸還沒有回來,我的心,一下子就變得緊張起來。我真想像孫悟空一樣有72變,變成一只小鳥,去外面打探一下情況。大約過了十分鐘,爸爸終于回來了,拿著長長的棍子一試,還是不行!這下我更加著急了,在這緊張危急的時刻,我想出了一個“妙計”:把晾衣桿和爸爸從物管那兒拿來的棍子互相連接起來,不就像能變長變短的棍子了嗎?爸爸又一次采納了我的建議。一試,哈哈,果然不出所料,衣服終于有“救”了!衣服順利地重新回家了!
爸爸終于可以開開心心地去辦事了!爸爸、媽媽和鄰居們都夸我是一個很聰明的好孩子。我一定要做一個愛觀察、動愛腦筋的孩子!
一天,爸爸去了柳州出差了,媽媽又去了外婆家,我只好一個人呆在家里看電視。
我打開電視機,用遙控器換到了少兒頻道。哇,正在播放動畫片《海綿寶寶》,這個卡通動畫正合我意,我便坐在沙發上津津有味地看起來,正看到精彩之處,突然傳來一陣敲門聲。
我皺起眉頭,說“是誰呀?這么掃興。”我拿起板凳慢吞吞地放到門前,脫掉鞋子,站在凳子上,從貓眼洞里,我看到了一位身穿黑色衣裳、眼睛上戴著一副墨鏡、嘴里叼著一支煙的叔叔,在門外不停地敲,一邊說“有人在嗎?”我感覺他象是一個壞人,心里緊張起來,我說,“你是誰啊?來我們家又找誰呀?”“我是你爸爸的朋友,是來找你爸爸談點事情的。”我心想,爸爸去了出差,身為他的朋友,怎么會不知道呢?哈哈,狐貍尾巴露出來了。我喊到“爸爸正在房間睡覺,不方便見你,你回去吧。”那人見自己的計劃行不通,就灰溜溜地逃走了。
媽媽回到家,我把這事一五一十地告訴她。媽媽輕輕地對我說,“你呀,什么時候變得這么聰明了?”“這都是你教我的呀”我高興地回答到。
今天,上科學課時,我們為下個星期的現場會做板報。我們小組準備的主題是《夜晚的海灘》,但按要求,作品選用的必須都是環保材料。
“海灘是由沙子組成的,可是沙子要用什么來做呢?”大家急得團團轉。此時,我的目光落到了卷筆刀上,突然,我靈機一動,對同伴們說:“我們來用鉛筆屑做沙灘吧?”“ok!”大家聽了異口同聲地贊同道。于是,我們就干了起來,由我來削鉛筆,接著由菲利浦把鉛筆屑整理到一塊紙板上,其余的人做沙灘。可是大家發現用雙面膠粘鉛筆屑時,怎么粘也粘不上去。我又開動腦筋,建議用固體膠粘鉛筆屑。大家試了一下,還真管用,同伴們都稱贊我:“你真會動腦子呀!”
做完了沙灘,就要做月亮了。用什么來做月亮呢?“用筆畫個月亮吧!”我不假思索地說。接著我便用黃色的粉筆在紙板上畫了個又大又圓的月亮,再用手把周圍一圈一抹,一個朦朧的月亮就呈現在大家的眼前了。
又有人問:“那螃蟹怎么辦?”“用紙做吧。”我又獻計獻策道。于是,我們就用紙做了大大小小許多只螃蟹,把它們放在沙灘上。終于,一幅《夜晚的海灘》完成了。遠遠望去,多么漂亮的海灘啊!
同伴們都夸我聰明,我不好意思地說:“沒什么,沒什么。”說著,大家都會心地笑了。
聰明的小狐貍三年級(優秀20篇)篇十八
今年的暑假作業就是一本《快樂暑假》,按理說很輕松。可在我看來卻繁重無比,因為我根本就不想寫作業。雖然爸爸媽媽要求我每天至少寫三——四面,但是我總是想方設法拖拉。
為了躲避爸爸媽媽的監視,我提出到外婆家住幾天。爸爸媽媽說,假期出去散散心也好。但是作業要帶去,跟在家一樣,每天完成規定的量。“哈哈,外婆是最寵我的人,她肯定會手下留情的。”我得意地想。誰知我的如意算盤打空了,外婆早就得到了爸爸媽媽的指令,規定我每天必須寫完三面作業才能玩,她還放棄了打麻將的時間,監視我。哎!我真像一只籠子里的小鳥啊!
一天上午,我正在寫作業,我的好朋友在門口朝我揮手,我一看就知道他在叫我出去玩呢。可是,外婆在一旁監視著,我哪能離開呢?嘿!有了,我眼珠一轉,一個“絕妙”的主意冒出了。趁外婆不注意時,我偷偷把作業翻到昨天做的地方。“婆婆,我寫完了。”外婆驚訝地問:“今天怎么這樣快啊?我看看。”她不認識字,看到上面寫滿了字,就放我出去了。
吃晚飯時,爸爸來了,他叫我把這幾天做的作業拿給他檢查。我心里發虛,就說:“婆婆已經檢查過了。”“婆婆又不認識字,誰知道你有沒有偷工減料啊?”爸爸不相信地說。沒辦法,我只好硬著頭皮,把作業本給了爸爸。爸爸很快翻了以下,“1、2、3------怎么?才寫了9面,不是已經第四天了嗎?說,怎么回事?”爸爸的眼珠子瞪大了。“我---我---”我低著頭,支支吾吾把上午做的“聰明”事老實交代了。“哼,看你還算老實,今天就原諒你一次,下次再騙人,小心你的屁股!快去把今天的作業補出來,不寫完不許吃晚飯!”爸爸生氣地訓斥道。
于是,伴隨著蚊子“嗡嗡嗡”的歌聲,忍受著肚子“咕咕咕”的抗議聲,我在燈下埋頭奮筆疾書。我寫幾個字,就得撓撓被蚊子叮咬的地方。那癢的滋味實在無法用語言來形容了。看到爸爸他們吃得香噴噴的,我只有羨慕的份了。
聰明的小狐貍三年級(優秀20篇)篇十九
大家的童年一年有很多的趣事,我的童年也一樣。今天我來給大家說說我買醬油”的事吧!
今天,我正在房間里玩玩具,突然我聽見媽媽叫我,我趕忙走進廚房問媽媽有什么事。媽媽說:家里沒有醬油了,你幫媽媽去買醬油吧,路上注意安全。”原來媽媽要我幫忙啊,我可是小聰明,眼珠一轉,對媽媽說:那我還要買個棒棒糖。”媽媽不同意,但架不住我的賴皮,最后只好答應了,于是給了5元,下樓了。
我一邊想買什么口味的棒棒糖,在邊向超市的方向走去,突然,一顆小石子把我絆了一跤,我摔了個狗啃泥。”我慢慢爬起來,對著那塊小石子叫起來:破石子,本大王要去買棒棒糖,你竟敢擋路,還害本大王摔了一跤,看我怎么收拾你!”我抬起腳,使勁一踢,把石子踢進了路邊的草叢,讓它不見天日。
不管了,我買了麻油,準備再向媽媽要買棒棒糖的錢。
媽媽接過我買的麻油,還沒等我開口,就叫起來:我要你買醬油,你怎么給我買來麻油了?”
什么,醬油”。
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聰明的小狐貍三年級(優秀20篇)篇二十
今天是母親節,我要給媽媽一個驚喜。我要買一個大蛋糕送給媽媽。
我來到一家蛋糕店,看到櫥窗里擺放著各種各樣的蛋糕:有桃心形的﹑有正方形的﹑還有圓形的……口味也非常多,有巧克力口味的﹑有藍莓口味的﹑還有草莓口味的……我真想買一個。
于是,我笑著問售貨員阿姨:“售貨員阿姨,哪個蛋糕比較好吃?”售貨員阿姨指著一個巧克力蛋糕說:“這個是巧克力蛋糕,又好吃又漂亮。”阿姨又接著問:“你給誰買蛋糕呢?”我連忙說:“今天是母親節,我想給媽媽買蛋糕。”阿姨聽了,笑著說:“你真懂事,媽媽一定會喜歡的。”我又問:“這個蛋糕多少錢?”售貨員阿姨說:“八十元。”我點了點頭。
售貨員阿姨拿來一個盒子,把蛋糕放了進去,又拿了一個絲帶,系上了一個漂亮的蝴蝶結,然后遞給了我。
我拿著蛋糕高高興興地走了。
點評:文章的.結構完整,層次比較清晰。首先點出了買蛋糕的原因,接著較具體的介紹了蛋糕的樣子。在敘述買蛋糕的過程時,能夠抓住人物的語言及神情,把買蛋糕的過程描寫得很細致。
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