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國旗合影的心得（優秀18篇）篇一

我和國旗合影照片是一種具有獨特意義的照片，這張照片代表著我對祖國的愛和對國家事業的深深熱愛。這也是我在學生時代最為珍貴的照片之一。拍攝這張合影照片是為了慶祝國家的重大節日或者學校的重大活動，每次拍攝這樣的照片，都會令我感到無比自豪和榮幸。

第二段：合影過程中的感受。

每次合影都是一次非常特別的經歷，因為在這張照片中，我的形象與國旗有機地結合在一起，彰顯了我對國家的熱愛和自豪。在拍攝過程中，要保持端正的姿勢和儀態，讓自己顯得更加自信和自豪。同時，周圍的同學和老師的歡呼和祝福也讓我倍感溫暖，激起了我更強的愛國情懷。

第三段：國旗代表的意義。

國旗是一個國家的象征，代表了一個國家的文化、傳統、歷史和制度。我與國旗合影，是對這個具有綜合意義的國家象征的一次表達，也是對自己身為國家公民的認同和自豪。在合影中，我不僅是一個個體，更是祖國的一份子，更加深刻地意識到了自己的責任和使命。

第四段：合影印象的持久性。

這張我與國旗合影照片極具持久的意義，它是我學生時代最為難忘的回憶之一。每當翻開相冊，看到這張照片，我不僅回憶起了合影當天歡呼鼓舞的場面，也感受到了自己作為一個國家公民的使命感和責任感。這張照片也將一直伴隨著我，提醒我在今后的生活中時刻把國家的利益放在第一位，以更加積極的心態投身到國家事業的推進中。

第五段：結語。

總之，我與國旗合影照片是一次非常珍貴的經歷。它不僅僅是一張照片，更是我對祖國深深熱愛的表達，是我對自己身為國家公民的自豪和擔當的認同。我相信，在未來的日子里，我會更加積極地投身到祖國事業的推進中，為祖國的進步和繁榮發揮自己的積極作用。

國旗合影的心得（優秀18篇）篇二

在我們的日常生活中，國旗是最常見的象征。不論是在學校、政府機關、體育場館，國旗無處不在。如今日新月異的時代要求我們發展自己，但我們仍得時刻銘記祖國的根本，才能更好、更迅速地發展自己，國旗是我們的標志，我們應當有尊敬國旗的意識。作為中國人，當我們站在國旗面前，我們內心深處的認知似乎已經深深的觸及我們心中的靈魂，以至我們都會產生一種莫名的親切感和敬意。

上一次我和國旗合影是在二年級，因為學校需要采集學生照片制作相冊，其中必須包含一張學生和國旗合影。當時我還不懂得尊敬國旗的意思，只是一張普通照片，沒有了特殊意義。直到我加入學生會，成為值班學生會干部，我才意識到自己作為學生會干部更應該尊敬國旗，要敬愛國旗。立志為國為民，開展各項校園活動，宣傳團結、進步、民主、和諧、文明，讓學生樹立優秀的品德，使學校更規范，更有序，為我們的祖國培養更多的優秀人才。

第三段：國旗的意義和作用。

國旗是一個國家的標志，是一個國家獨立、完整和統一的象征。國旗有引領所在國人民凝聚起來的作用，使群眾抱團取暖，鼓勵人們在困境面前不畏懼，不屈服，勇往直前，迎難而上。國旗還具有提醒人們謹慎嚴謹、不懈奮斗的作用，讓人們時刻銘記起國家和民族的使命擔當以及為了國家和人民的利益而進行的艱難奮斗。簡單地說，國旗已經成為保障國家安全和民族繁榮的象征，這種象征不僅刻在了我們的心中，也刻在了國人民的心中和國際社會的心中。

第四段：尊敬和愛護國旗。

對于一個自尊自重的國家，人們必須得要有國旗的情感支持和代表國家獨立、完整和統一的標志，才能全力以赴投身于為國家和國民的利益工作中。缺乏國旗情感代表、無情感支持的國家很容易陷入彷徨和失控之中，事實上，對于一個國家來說，國旗情感代表是一種內心的追求，不斷有助于激勵人心，促使國家實現更高的發展和更廣的前景。對于每一個人而言，尊敬國旗、愛護國旗是必不可缺的旨意。

第五段：結語。

本著對祖國和國旗的深深的敬意，我們應該時刻弘揚對國旗的愛護和尊敬。作為一個中國人，我們肩負著民族振興的重大任務，作為我們祖國的一份子，我們應該傳承和弘揚愛國主義、英雄主義、民族精神和集體主義的精神，發奮圖強，不斷自我完善，不斷提高自己的綜合素質和文化素養，為中華民族的繁榮、欣欣向榮的明天做出更大的貢獻。這就是我和國旗合影照片背后的深刻體會。

國旗合影的心得（優秀18篇）篇三

國旗合影是很重要的一個儀式，這是每一個學生都應該參與的活動，而且每次參與時都要全神貫注，認真對待。最近，我也參與了一次“國旗合影”，深深感受到了其中的重要性。

第二段：認真準備。

在參加“國旗合影”之前，班里老師就安排了我們的服裝和準備工作。我們全班同學穿著整齊干凈的校服，戴好了紅領巾，并且校內活動的班旗也被懸掛得十分整齊。班里還請來了一位專門拍照的老師，保證這次合影的質量。

第三段：感受合影的莊嚴。

當全班同學排著隊列、擺出規定的姿勢的時候，我心中充滿了莊嚴的感覺。這是我們自己的國旗、我們的祖國，這樣的合影給我一種力量，我感到一股責任感，更多地想著如何為祖國和人民做出一份貢獻。

第四段：珍惜這個時刻。

在準備和進行國旗合影的這個階段，我感到一種公民意識。這并不是一件孤立的事件，也不是一件簡單的照相，而是為了讓我們實現我們的愛國情懷、自尊心和工作志愿，去完成對祖國的一份愛和責任。因此，我們要珍惜這個時刻，讓這個合影成為我們生命中值得回憶的瞬間。

第五段：總結體會。

參加國旗合影讓我明白：國旗是祖國的象征，而照相是表達我們對祖國的愛和承諾。我們要像維護自己一樣來愛惜國家，去平衡和振興祖國經濟、社會和文化的大任。我的心中有一個強烈的信念，那就是要不惜一切代價地保衛祖國，并為現代化世界做出更大的貢獻。

總之，國旗合影對我們每個人來說都是一個很堅實的標志，也是我們自信和自豪的見證，而我們的班級并不僅僅是為了得到一個美好的合影，更是為了表達我們學校的底蘊和特色，去展示我們的番號和前途。通過參加國旗合影，我獲得了很多寶貴的體驗和經驗，我相信我一定會好好珍惜這些，把我的成長帶到更高的臺階上。

國旗合影的心得（優秀18篇）篇四

作為一名中國人，在心中對國旗的敬畏和熱愛是無法言語表達的。國旗合影書寫活動，是我深入了解和感受國旗文化的機會。通過這次活動，我深深體會到了國旗的莊嚴與神圣，也懂得了如何用心去書寫每一行每一筆。以下是我對國旗合影書寫心得體會的幾個方面的總結。

首先，國旗合影書寫要有敬畏之心。國旗是一個國家的象征，它承載了一個國家的歷史、文化和民族精神。在書寫國旗合影的過程中，我們要以敬畏之心對待，不僅要小心翼翼地書寫每一筆每一劃，還要保持內心的肅穆，不輕視不敷衍。在書寫的時候，我把國旗放在眼前，深吸一口氣，靜下心來，用安穩飽滿的手勢書寫每一個字母，希望通過我的書寫能夠表達出我對國旗的敬愛之情。

其次，國旗合影書寫要用心思考。書寫國旗合影并不是一件簡單的事情，它要求我們用心思考，理解每一個字母和形狀的含義。國旗上的每個元素都有其深遠的寓意，比如五星紅旗中的五顆星代表我國五個民族大家庭的團結，紅色代表革命烈士的鮮血和斗爭精神。理解了這些含義之后，再去書寫，可以讓字母更有靈魂，給人以更深沉的感受。在書寫的過程中，我不斷思考字母的形狀和排列方式，力求盡可能地還原國旗的樣子，并給它注入更多的意義。

再次，國旗合影書寫要加強練習。練習是提高書寫水平的關鍵，只有經過不斷地反復練習，才能夠熟悉每一個字母的書寫方式，掌握書寫的規律。我每天都花時間練習國旗合影的書寫，先從簡單的字母和形狀開始，逐漸增加難度，直到能夠熟練地書寫五星紅旗的形象。通過練習，我不僅讓自己的書寫水平提高了，對國旗也有了更加深入的理解。

最后，國旗合影書寫要注重細節。國旗的形象是由無數個細小的元素組成的，每一個元素的位置和大小都有著嚴格的規定。在書寫國旗合影的時候，我們要注重每一個細節的把握，不能有一絲一毫的差錯。我會用尺子和直角器來測量和校準每一個元素的位置和大小，力求達到準確無誤的效果。只有把每一個細節都處理得恰到好處，才能夠呈現出一個完美的國旗形象。

國旗合影書寫是一項需要細致入微和用心體悟的活動。通過這次活動，我不僅提高了自己的書寫水平，更重要的是對國旗文化有了更加深刻的認識和理解。希望以后能有更多的機會接觸國旗，不斷磨煉自己的書寫技巧，表達對國旗的敬愛和熱愛。我相信，在不久的將來，我能夠用自己的書寫給國旗凱歌，用自己的字跡詮釋對國旗的久久長存的感恩之情。

國旗合影的心得（優秀18篇）篇五

隨著國家的不斷發展和壯大，國旗合影已成為一種重要的儀式和傳統。最近，我有幸參加了一次國旗合影活動，并親自參與了書寫國旗的過程。通過這次經歷，我深刻感受到了國旗合影的莊重和意義，也收獲了許多體會。以下是我對這次活動的心得體會。

首先，參與國旗合影活動讓我深刻認識到國旗的珍貴和尊嚴。國旗是一個國家的象征，是國家的尊嚴、榮譽和民族精神的集中體現。在書寫國旗的過程中，我不敢有絲毫馬虎，因為我知道國旗所代表的是整個國家以及全體國民的利益和形象。我在書寫時小心翼翼地用筆，確保每一筆每一劃都完美無瑕。這讓我更加珍惜國旗，也更加明白留下美好的影像對于國家和人民來說有多么重要。

其次，參與國旗合影活動使我更加深刻地感受到了團結協作的力量。國旗合影需要大家齊心協力，配合默契，才能完成一幅完美的國旗畫卷。在此次活動中，我和同伴們進行了多次溝通和協商，以確保每一個人在畫面中都能找到自己的位置。盡管過程中有時存在一些意見的分歧，但大家最終都能夠妥協和理解對方，為了達到最好的效果而共同努力。這讓我深刻認識到團結協作的重要性，只有團結一心，共同努力，才能取得更大的成果。

再次，參與國旗合影活動讓我感受到了自豪和使命感。國旗代表的是一個國家的發展和進步，而我作為這個國家的一員，有責任和義務為國家作出貢獻，為國家的繁榮和富強而努力。在書寫國旗的過程中，我深深地感受到了作為一個普通人的力量和能量。正是因為有了每一個普通人的努力和貢獻，才構成了國家的繁榮和壯大。我為自己是一個愛國者而自豪，并且時刻銘記著自己的責任和使命。

此外，參與國旗合影活動也讓我意識到了國旗合影對于增強國民凝聚力的重要性。在這個活動中，不僅有來自各行各業的人士，還有來自不同地區和民族的人們。大家圍繞著國旗，共同書寫，一起合影，這種集體行為增強了彼此之間的聯系和認同感。國旗合影不僅是一個簡單的儀式，更是人們心中愛國熱情的集中體現。通過這種方式，我們共同分享了對國家的熱愛和對未來的期許，也增強了國民的凝聚力和團結意識。

總的來說，參與國旗合影活動是一次難忘的經歷。在這個過程中，我深深地感受到了國旗的莊嚴和尊嚴，體會到了團結協作的力量，同時也增強了個人的自豪感和使命感。作為一個普通人，我明白自己的責任和義務，為國家的繁榮和富強而努力。國旗合影不僅僅是一種儀式，更是一種民族凝聚的方式，它鼓舞著每一個人，讓我們堅定信念，共同奮斗。我相信，在每一個國旗合影的背后，都有一幅莊嚴而溫暖的畫面，代表著整個民族的團結和力量。

國旗合影的心得（優秀18篇）篇六

第一段：引言（150字）。

國旗是一個國家的象征，國旗合影則是把國旗與人們聚集在一起的一種表達方式。作為一種具有儀式感的活動，國旗合影既代表了國家的團結和自豪，也傳遞著團隊合作的精神。我曾經參與過多次國旗合影的活動，這些經歷讓我深感國旗合影的重要性和意義，也帶給我很多感悟。

第二段：參與感悟（250字）。

每次參與國旗合影的活動，我總能感受到強烈的集體榮譽感。當數百人聚集在國旗前，我們不再是孤立的個體，而是一個有機的整體。國旗是我們的象征，合影則是我們集體努力的見證。在合影的瞬間，我能感受到人們身上釋放出來的自豪和幸福。我們共同代表了一個民族的力量和希望，這種凝聚力和認同感是非常寶貴的。

第三段：團隊協作（250字）。

國旗合影需要良好的團隊協作，這也讓我深感團隊合作的重要性。在合影前，我們需要步調一致地整齊排列，保持端正姿態。這需要每個人的努力和配合。而且，國旗合影還要求我們保持微笑和團結。當團隊成員們一致努力，共同完成一張美麗的國旗合影時，我能感受到每個人的付出和團隊精神。只有通過大家的齊心協力，我們才能真正實現國旗合影的目標，傳遞出正能量。

第四段：歷史記憶（250字）。

國旗合影是現代社會的產物，然而它背后蘊含著深厚的歷史記憶。國旗作為國家的標志，經歷了無數歷史風云變幻，見證了國家的興衰。每次站在國旗前，我常常想象國旗背后的故事和歷史。它代表著無數英雄的犧牲和奉獻，代表著一個國家的獨立和發展。國旗合影讓我更加珍惜國家和團隊之間的聯系，更加懂得珍視和傳承。

第五段：個人成長（300字）。

參與國旗合影的活動，不僅給我帶來集體的榮譽感和團隊協作的體驗，也對我的個人成長產生了積極的影響。首先，合影讓我更加注重個人形象和舉止。站立的端正、微笑的面容，這些都需要我認真對待和自我修養。其次，國旗合影是一種公眾場合的表達方式，它讓我學會面對鏡頭和人群的自信和從容。最重要的是，參與國旗合影激發了我對國家和社會責任的思考和沖動。每一次合影都讓我深感自己是一個國家和社會中的一份子，我有責任為國家的發展和團隊的進步做出自己的貢獻。因此，國旗合影不僅是一種儀式，更是一種個人成長的機會。

總結（100字）。

國旗合影是一種令人激動和意義非凡的活動。通過參與國旗合影，我深刻體會到了團隊協作和集體榮譽的重要性，也更加珍惜國旗背后的歷史記憶。同時，國旗合影也對個人形象、自信和社會責任產生了積極的影響。只有不斷參與、用心體會，我們才能更好地傳遞國旗合影背后的意義和力量。

國旗合影的心得（優秀18篇）篇七

作為一個中國人，看到鮮艷的五星紅旗飄揚在天空中，心中總是有一種無比自豪的感覺。然而，能夠在國旗下合影，更是能讓我深刻體會到愛國主義教育的重要性。在此，我想分享在國旗合影中的一些心得體會。

第一段：認識國旗。

在國旗合影的前一天，我特意閱讀了有關國旗的相關知識，如國旗的含義、設計構成等。這讓我更加感受到五星紅旗的莊重和神圣，更愿意與國旗合影。

第二段：感受愛國情懷。

當我走進國旗合影的場地，看到許多人懷著喜悅的心情、拿著國旗，和自己一起合影，我仿佛感受到了整個國家的溫暖和愛。當我站在國旗下合影時，我便深深體會了愛國情懷的內涵。國旗合影，不僅是一種紀念和記錄方式，更是激發愛國情感的方法之一。

第三段：加強民族凝聚力。

眾所周知，中國是一個多民族國家，有56個民族。在國旗合影的時候，面對著鮮艷的五星紅旗，我感覺到，這五顆星星代表的不僅僅是中國共產黨領導下的五個民主階級，更代表了整個民族一心一意、團結進取的力量。國旗合影，能夠促進各個民族之間的溝通，增強了民族凝聚力。

第四段：倡導環保理念。

國旗合影時，擺放的是用草編和花朵裝飾成的國旗模型，這種精致的環保設計，能夠發揮教育意義，讓人們感受到環保的重要性。同時，通過這種方式，倡導環保理念，響應國家綠色發展的號召。

第五段：對愛國教育的思考。

國旗合影，是一種愛國教育的方式。在國旗合影的時候，我深刻體會到自身的責任與擔當。我認為，只有將愛國主義精神融入到自身的言行舉止當中，并付諸于實際行動中去，才能夠發揮出更好的愛國主義精神。國旗合影，作為一種愛國主義的方式，能夠引導人們加強愛國主義教育，更好的激發民眾愛國情感。

總之，國旗合影是一種非常有教育意義和紀念意義的事情。它能夠帶給人們無限幸福感，讓人們感受到國家的欣欣向榮和民族凝聚力。同時，國旗合影也能夠促進環保，倡導環保理念。國旗合影是一種非常值得大力推廣的方式，它能夠發揮出愛國教育的作用，隨著愛國主義精神的傳承和發揚，國家和民族也會變得更加強大。

國旗合影的心得（優秀18篇）篇八

國旗合影是一項寓意深遠的活動，它拍攝的是一個國家的象征——國旗。國旗代表著一個國家的尊嚴、榮譽和團結，國旗合影則展示了民眾對于國家的熱愛和對于和平的向往。在這項活動中，人們聚集在一起，行動一致，共同書寫出一個美好的時刻，展示了人民的團結和國家的力量。

作為一名參與國旗合影活動的人，我深深體會到了團結與力量的結合之美。當我與其他人站在一起，手握國旗，目送相機快門按下的一瞬間，我感受到了與他人心靈的共振。每個人的臉上都洋溢著自豪和喜悅的笑容，我們共同沉浸在那一片歡樂的氛圍之中。國旗合影不僅讓我們感受到了作為一個整體的力量，更讓我們明白了只有攜手合作，才能書寫出更美好的未來。

第三段：講述合影背后的故事和意義。

國旗合影背后蘊藏著豐富的故事和深遠的意義。這不僅是一次團結的象征，更是一次人民凝聚力量的展示。無論是風雨交加的時候，還是炎炎夏日，人們總是齊心協力地站在一起，合力完成這項拍攝。每張國旗合影都是人民的心聲，是對國家的熱愛和祝福。同時，這也是一種表達對于和平的渴望和對于美好生活的向往。國旗合影的背后展示了人們共同的價值觀，增強了民族凝聚力和社會穩定性。

第四段：總結個人參與國旗合影的體會和心得。

參與國旗合影活動，讓我深刻地感受到了集體的力量和團結的重要性。作為一個個體，我們很微小，但當我們凝聚在一起，相互攙扶、共同努力，我們就能創造出更大的力量，書寫出更加美好的未來。在國旗合影中，我不僅與他人共同合作，還學會了相互尊重，共同奮斗的道理。每一次攝影活動都是一個人們相互支持和合作愉快的過程，這讓我明白了合作的重要性。只有在大家同心協力的奮斗下，我們才能書寫出更為輝煌燦爛的篇章。

第五段：展望國旗合影帶來的積極影響和社會意義。

國旗合影活動在提升國民凝聚力和社會和諧方面起到了重要的作用。這項活動通過集體行動的過程，加深了人們之間的感情和理解。它讓我們明白了單獨的力量是微小的，只有團結協作，共同前進，我們才能取得更大的成功。國旗合影也展示了國家的力量和國民的愛國心，在國際舞臺上傳遞出一個和平、友善和團結的信號。通過這種形式的集體活動，我們能夠激勵更多人加入進來，共同為社會發展而努力。國旗合影成為了一個激發愛國熱情、增進民族意識、加強社會凝聚力的重要活動。

在國旗合影活動中，我感受到了人們團結合作的力量，也明白了集體與個體的關系。通過這項活動，我對于國旗和國家有了更深的理解，也體驗到了團結帶來的歡樂和力量。希望這樣的活動能夠繼續開展下去，讓更多人加入到這一美好的集體體驗之中。只有人心齊，泰山移，讓我們共同行動起來，書寫出一個更加美好的未來。

國旗合影的心得（優秀18篇）篇九

作為一名中學生，我很榮幸地參加了班級的國旗護衛隊。今天，我們全班在校園廣場舉行了隆重的國旗合影儀式。這次活動給我留下了深刻的印象，我有很多的感受和體會。

第一段——隆重的儀式。

今天天氣晴朗，秋陽溫暖，在廣場上，同學們穿著整齊，步伐整齊地走進了集合地點。老師們在校門口為我們指路，讓我們熟悉了整個程序和隊列。我們按照老師的要求，手舉愛國標語、昂首挺胸，整齊地走向校旗臺。仁義中學的校旗在風中書旗飛舞，綠色的背景上是金色的學校標志，喜慶的環氧道里散發出一股肅穆、莊重的氣息。為了使合影更有意義，我們需要把儀式進行到底。在廣場的中心，是放置國旗的高臺，旗桿是金色的，奪目眩目，旗桿上的三角錐是三角形的，帶著紅色的先鋒隊圓盤，我們要通過匯聚力量一起舉起國旗，宣示我們的愛國之情，表達我們的決心。

第二段——同學的支持。

我不得不說，同學們的支持是每個合影必不可少的一個環節。我可以感受到同學們對國旗合影儀式的重視。在我們舉起旗桿的時候，同學們用手指頭輕觸到了旗幟上面，展示出我們獨特的班級精神。同學們在舉起旗桿的同時也發出那嘹亮的口號聲，更將我們產生了凝聚力，也提高了我們的班級榮譽感。在合影前，同學們先后用不同的方式展現了自己，有些同學騎著自行車，有的同學跑著進入廣場，有的同學表現出自己獨特的技能，讓我們為之驚喜、為之欣慰、為之鼓掌。

第三段——愛國情感。

我相信，每個參加國旗合影的同學都懷揣著滿滿的愛國情感。當國旗飄揚，或者當我們挾家旗造時，心中充滿了激情和自豪。對于我來說，今天的合影儀式尤其值得紀念，因為這是我們班級定期活動中滿懷愛國情感的一次。我可以感受到他們心中滿懷的愛國之情，和他們心中那股頑強的民族意識的渴望。因此，愛國主義教育不僅是提高我們的文化素質和道德標準，更是匯聚國家的民族精神和實踐說核能力任何一個重要的因素之一。

第四段——班級的凝聚力。

作為一名學生，我深信班級的凝聚力是班級繁榮發展的重要因素之一。在國旗合影的儀式上，同學們根據我們的步驟和程序，整齊排列，并迅速采取行動。我們的每個同學都充分展現出了團隊合作精神，充分地發揚了班級榮譽感和愛國主義精神。“團結合作，勇于拼搏”的班級精神，正是我們班級繁榮發展的不竭動力。正是這種班級精神，讓我在國旗合影的儀式上，感受到了同學的強烈支持，也讓我覺得我們這個班級更加緊密了。

第五段——總結。

通過這次國旗合影的儀式，我深深感覺到了班級成員之間的好感，更重要的是，我恰好有感受到了中國人對祖國的深情厚意和珍愛之情。在合影儀式中，我們不僅展現了班級的凝聚力，更是證明我們中華民族充滿活力和精神力的凝聚力，體現了我們太陽底下沒有新事物的民族氣質。同時，在國旗合影儀式中，我也感到了作為一個學生的自豪，這種自豪不僅來自于班級的凝聚力和愛國志向，更來自于自己對祖國的深情厚意。我堅信，有這種愛國之情的人，必然在今后的學習、生活和創造中不斷進步和成長。我相信，在我們的共同努力下，一定會開創出更加美好的未來。

國旗合影的心得（優秀18篇）篇十

作為一國之民，每個人都應該對自己的國旗充滿敬意和驕傲。國旗合影是一種特殊的方式，可以讓人們共同展示對國家的熱愛和團結。近日我參與了一次國旗合影活動，深感這是一次難得的機會，不僅能夠鍛煉個人的團隊合作能力，更能讓我深刻地感受到國旗的象征意義。在這篇文章中，我將以五段式的連貫結構，分享我對國旗合影的心得體會。

首先，每個人的參與都是國旗合影成功的關鍵。國旗合影是一次集體合作的活動，需要每個人積極參與，共同努力。不論是在擺放國旗的位置上，還是在組織人員的隊列中，每個人都扮演著不可替代的角色。人們有的拉著國旗，有的擺好姿勢，有的保持肅立。每一個細節都需要大家的默契和合作。只有當大家都充滿熱情、參與積極時，才能夠拍攝出一張完美的國旗合影。

其次，國旗合影是一次強調紀律的活動。在國旗合影的過程中，維持良好的紀律是不可或缺的。沒有紀律，合影將變得混亂無序，無法呈現出一個整齊劃一的形象。每個人都要時刻保持站姿正確、表情莊重，不做無關動作。這需要每個人都具備一定的紀律性和自我控制能力。通過國旗合影的活動，我深感紀律的重要性，明白只有在有條不紊的環境中，我們才能更好地展示國家的形象。

然后，國旗合影不僅是展示對國家的熱愛，更是傳遞團結和和諧的象征。當我們站在一起，手拉手，一同舉起國旗的那一刻，我們不僅僅是在展示個人的熱愛，更是在傳遞著團結和和諧的力量。無論個體的背景如何不同，國旗合影讓我們匯聚成一個整體，共同體現著國家和民族的凝聚力。這是一種珍貴的感受，讓我體會到，團結一心，才是我們前進的動力。

其次，國旗合影是一次反思的機會。當我站在合影中，看著國旗高高飄揚，我思考起自己對國家的貢獻和擔當。每個人都應該反思自己在國家建設中的作用，思考如何為國家發展貢獻力量。國旗合影是一次提醒和激勵自己的機會，讓我明白自己在國家發展與建設中的重要性和責任感。只有每個人都能夠肩負起自己的責任，才能夠為國家的繁榮和富強盡一份力。

最后，國旗合影是一次永恒的紀念。合影存在于圖片中，永遠地記錄了一群人對國家的熱愛和團結。無論時光如何流轉，我們都能夠通過這張國旗合影回憶起曾經的那份熱情和自豪。國旗合影的紀念價值是無法用言語形容的，它是我們與國旗的一次永恒的親密接觸。

綜上所述，國旗合影對于每個人來說，都是一次特殊的機會。通過這次活動，我深刻地感受到了團結的力量，理解了紀律的重要性，并反思了自己在國家建設中的作用。國旗合影不僅僅是一次簡單的拍照活動，更是一次彼此凝聚的見證。我將永遠珍視這次合影的回憶，并將這份熱愛和自豪傳遞下去。

國旗合影的心得（優秀18篇）篇十一

在日常生活中，我們常常會參與各種集體活動，其中之一就是國旗合影。國旗合影是集體團結、共同努力和傳遞愛國情懷的一種方式。在國旗合影的過程中，我深切體會到了愛國主義的偉大力量，也感受到了團結協作的重要性，使我對國家和集體有了更加深刻的理解和認識。

首先，國旗合影讓我更加認識到了愛國主義的偉大力量。作為中國公民，愛國是我們應盡的義務和責任。當國旗迎風招展，每個人都不禁感到心潮澎湃。在國旗合影時，我們將個人的利益置于國家的利益之上，配合默契，行為統一。當看到國旗昂然飄揚在藍天下，我感到自豪和自豪，深深激發了我對國家的熱愛之情。國旗合影不僅是一個儀式，更是對國家的一種崇敬和敬意，瞬間喚起了我對祖國的深深眷戀之情。

其次，國旗合影讓我深刻體會到團結協作的重要性。國旗合影是一個集體的活動，需要每個人的參與和合作。當攝影師拿起相機，團隊成員齊心協力，配合默契，才能完成一張完美的國旗合影。通過合影，我意識到每個人都很重要，每個人的努力都有影響，只有大家緊密地團結在一起，發揮各自的優勢，才能取得最好的效果。這種團結協作的精神在國旗合影中得到了充分體現，也為我今后的生活和工作中凝聚力量、互助合作打下了深刻的基礎。

此外，國旗合影給我留下了深刻的記憶和感受。當國旗合影活動開始時，場面非常莊嚴，大家肅穆肅立，表情凝重。整個過程中，彼此間沉默著，只有國歌的聲音在耳邊回蕩。這個時刻，我感受到了一種無法言表的激動和自豪。在這樣的場合中，我不僅感受到了國家的力量和榮譽，也體會到了自身作為普通公民所承擔的責任和義務。

最后，國旗合影教會了我一種珍惜的情感。國旗合影不僅是一種表達愛國情懷的方式，更是一種對國家、對集體的尊重和敬仰。合影時，我深刻地感受到了國旗的偉大和神圣，明白了自身的渺小和微不足道。這使我更加珍惜自己所擁有的一切，懂得了時刻保持謙遜和感恩的重要性。

總之，國旗合影讓我深刻認識到愛國主義的偉大力量，體會到了團結協作的重要性，同時也給我留下了深刻的記憶和感受。國旗合影的過程使我們更加堅定了對國家的熱愛，使我們更加懂得了個人與集體的關系，更加懂得了珍惜和感恩。國旗合影不僅是一種儀式，更是一種心靈與國家的紐帶，讓我們更加團結，更加向往和努力，銘記國旗，熱愛國家，傳承愛國情懷。

國旗合影的心得（優秀18篇）篇十二

在每年的國慶節和其他大型國家活動中，人們都能看到國旗高高飄揚在國家大街小巷或者家庭樓房之上。國旗是我們祖國的象征，是我們走向世界的窗口。而我與國旗的合影照片，讓我更加深刻地體會到國旗的含義和作用，更加珍視自己作為一個中國人的身份。

那天，是我們學校的開學典禮，校園內到處都掛滿了鮮艷的國旗。當我們在班級前合影的時候，老師對我們說，可以在地上放一面國旗作為背景，我們大家都欣然應允。當我看到我們合影照片中那面鮮艷的國旗時，內心感到特別驕傲。這不僅是我們班級的榮耀，同時也是我們中國的榮耀。

第三段：國旗的意義。

我曾聽老師講過很多關于國旗的知識，但合影照片讓我更加直觀地看到了國旗的卓越意義。國旗上的五星紅旗代表著中華人民共和國的成立以及我們國家在翻天覆地的變革中砥礪前行的無比堅韌。在我看來，每一個中國人都應該為這面國旗自豪。我們是幸福的，因為生于此地，我們的興衰榮辱與這面國旗息息相關。

第四段：身份認同。

在我與國旗的合影上，我注視著那面國旗，無比自豪。那時，我意識到我是一個來自中華人民共和國的公民，這是我自豪的身份。我們應該珍視這份榮耀，全力投入到祖國發展的浪潮之中。每一個人都應該肩負起祖國的未來，為國家的繁榮而奮斗。

第五段：結尾。

在我看來，國旗是我們心中的金字招牌，是我們骨血相連的祖國的象征。在合影之后，我更加深刻地體會到自己擁有一個偉大國家的幸福，也更加深信任這束紅光所代表的力量，它必將我們這個民族帶向更加輝煌的明天。我愿與國旗緊緊相連，執子之手，與你共奮斗，鑄就更加輝煌的明天！

國旗合影的心得（優秀18篇）篇十三

升國旗的心得要怎么寫，才更標準規范？根據多年的文秘寫作經驗，參考優秀的升國旗的心得樣本能讓你事半功倍，下面分享【升國旗的心得精品5篇】，供你選擇借鑒。

星期一的早上，陽光明媚，我們中山街學校全體同學穿著校服、戴著鮮艷的紅領巾、排著整齊的隊伍，來到操場上，靜靜地等待著莊嚴的時刻——升旗儀式的開始!

輔導員宣布：“升旗儀式現在開始!”兩名旗手瀟灑地展開五星紅旗，五星紅旗在國歌聲中冉冉升起。我凝視著她，想起許多革命先烈鐵骨錚錚，為了新中國的勝利拋頭顱、灑熱血;又仿佛看到2008奧運健兒在運動場上努力拼搏，為祖國贏得一枚枚金牌，使國歌一次次飄揚在鳥巢上空……啊，五星紅旗，您是我們的驕傲，是奧林匹克金牌上閃爍的光輝，我們21世紀的少年兒童，要把這強壯的力量，化為前進的動力，為祖國爭光!

升旗儀式結束了，我的心卻久久不能平靜，面對國旗，我立下誓言：一定要好好學習，長大了做對祖國有用的人!

今天的早上，太陽公公露出了既美麗又燦爛地笑容，校園上空萬里無云。

叮鈴鈴，升國旗的時間到了，同學們急匆匆地下樓去站隊，隊站的整整齊齊的。站在樓上看著樓下，真是人山人海呀。所有的學生，準備舉行莊重的升旗儀式。

升旗儀式正式開始了。同學代表先上去致詞，主持人說;向國旗敬禮，奏國歌。升旗手拉動繩子，五星紅旗徐徐上升。同學們站在國旗下，右手高高地舉過頭頂，向國旗敬禮，唱著我們祖國偉大的國歌。

我們靜靜的凝視著五星紅旗隨風飄揚，飄在藍藍的天空中。我深深地愛著我的五星紅旗，愛著我的祖國。多么莊重的升旗儀式。

此時，五星紅旗已升到空中，它就代表著新中國的希望，中華人民的希望。

每周的星期一上午都要舉行一次隆重的儀式，那就是升旗儀式。聽，《運動員進行曲》想起來了，讓我們去操場吧，let'sgo!

只聽見廣播員喊道：“齊唱國歌!”我才如夢初醒，唱完《義勇軍進行曲》，校長走上升旗臺，說：“5·12”大地震同學們都知道了吧，現在災區正在重建，要一大筆資金，所以我希望每個人從自己零花錢中抽出一元錢捐給災區，便于災區重建。”我想，只要我們每人奉獻一點愛，這世界就會變得更美好。

星期一早晨，我們參加了升旗儀式。參加升旗儀式的有全體學生，全體老師。

升旗儀式在操場舉行。操場的前方是升旗臺，中間豎立著一根手動旗桿。升旗臺的后面是主席臺，是發表講話的地方。

儀式開始了，耳邊熟悉的旋律又開始響起：“稍息，立正!升旗儀式現在開始。”只見升旗手和護旗手威風凜凜的走上前去，頗有風范。

紅旗開始徐徐上升。在這同時，全體同學也要敬隊禮，齊唱校歌。多么熟悉的旋律啊!

接著，主持人開始講話。

“尊敬的各位老師，各位同學，大家早上好!”緊接著，一片熱烈的掌聲涌來。“三天前，我們開始了新的一年。在2009年里，我們風雨同舟，共渡危難。在新的一年里……”等主持人說完后，大家都拍手叫好。

在不知不覺中，升旗儀式已經完畢。我還是流連忘返，不舍不離。俗話說的好“新年新氣象”。我希望，在新的一年里大家都能有新氣象!

每個星期一的早晨，我們朝陽小學都會迎來一星期一次的、神圣的儀式——升旗儀式!

早上八點十分，我們排著整齊的隊伍緩緩來到操場，站在主席臺上，看到的全是一個個整齊的方陣。

八點二十分，升旗儀式正式開始了。大隊部的輔導員喊道：“立正，向后轉!”我們靜靜地佇立在那里護旗手擎著國旗，踏著方步走向升旗臺。升旗手準備好了，打了個手勢，輔導員便宣布：“升國旗，唱國歌，敬禮。”我們不約而同地把手舉過頭頂，注視著國旗的升起，和著雄壯的的國歌，那振興中華的歌聲在校園上空回蕩。這時五星紅旗迎風飄揚，牽動著我們所有人的心。

九點，升旗儀式結束了。我瞻仰著迎風飄揚的五星紅旗，心情異常激動，久久不能平靜。我在想：國旗是烈士用鮮血染成的，偉大的祖國，我愛您，您永遠留在我的心中。我下定決心，以后一定為祖國增添光彩。

國旗合影的心得（優秀18篇）篇十四

國旗是一個國家的象征和標志，它是國家的一種文化符號。國旗的顏色和紋樣往往與國家的歷史、文化、傳統以及民族特色有關。國旗能夠代表一個國家，顯示其國家形象和國家尊嚴，象征一種國家的主權地位，也是國家的一種國際信譽和國內團結的象征。

第二段：國旗的重要意義。

國旗是一個國家的重要象征，它承載著國家歷史和文化的沉淀，也是國家發展前進的圖騰。國旗不僅僅是一塊布，更是一份責任和擔當。它能夠調動全社會的愛國熱情，提高全國人民的民族自豪感和集體榮譽感，強化國家意識和民族認同感，凝聚和激發全社會積極向上的力量。國旗的存在和勃發讓人們心靈共鳴，有助于我們弘揚和傳承傳統文化，推動國家文化軟實力建設。

每次看到飄揚的五星紅旗，我的心中總會升騰起一股自豪感和敬畏之情。在國旗下，我不僅僅感受到了愛國主義的精神，更意識到了人類和平與進步的重要性。作為一名大學生，我時刻牢記著自己的責任和擔當，將繼續努力學習，獻身祖國的建設事業。同時，我也會積極參與各項社會實踐和公益活動，傳遞和弘揚中國文化的精髓。

第四段：我為國旗而自豪。

國旗象征著一個民族的榮譽和自尊，它是祖國強大和繁榮發展的象征。我為能夠生活在這個偉大的國家而感到自豪，我為祖國的崛起和進步而自豪。同時，我也深刻認識到自己應該有一份承擔，為祖國的發展貢獻自己的力量。在未來的學習生活中，我將帶著自豪、堅定和勇氣，為祖國的發展而努力！

第五段：歷史時刻下的國旗情。

此刻，我們正處在一個國家發展和國際格局不斷變化的時刻，也是一個新時代的開端。在這個歷史性時刻下，我們更應該牢記國家的使命，發揚愛國主義精神和集體主義精神，奮發圖強，迸發出更為強大的創新活力和生命力。而五星紅旗，也將凝聚起全國各族人民的力量，點亮中國夢的路程，帶領我們共同沖刺，實現民族復興的偉大夢想！

總之，國旗是一個國家的靈魂和精神支撐，它象征著中華民族的偉大精神和無限韌性，也代表著光榮歷史和美好未來。在國旗下，我們不僅僅是中國人，更是為中華民族和人類文明進程作出貢獻的責任人。讓我們一起愛國、愛家、愛人、愛全球，為祖國的美好明天而努力奮斗！

國旗合影的心得（優秀18篇）篇十五

今年的9月30日是我國首個烈士紀念日，我校國旗班應邀在中國抗日戰爭紀念館參加了由團中央主辦的“向烈士致敬——火紅青春耀中華”首屆全國高校升旗手交流展示活動。

20xx年，也是我校國旗班滿18歲的年份。從到20xx年，中青院國旗班走過了風雨。

在新中國成立65周年之際，新聞中心記者走進國旗班，了解國旗班18年歷程中不為人知的“秘密”。我校國旗班參加團中央舉辦的首個烈士紀念日活動國旗班確切成立日期是199月21日，是北京地區第一批成立的高校國旗班。

每年的“一二九”紀念日對國旗班來說都是一個“bigday”。除了周一或是特定的節假日列隊升旗以外，其余時間里，國旗班都是分兩組輪流升旗降旗。

除了下雨天或者遇到風力大于七級的天氣，國旗班有著自己雷打不動的升旗時間表。完整的升旗陣隊由扛旗手、護旗手、刀手組成。

陣隊第一排中間是扛旗手，兩側兩名女護旗手，后面跟一位刀手。刀手身后是兩排護旗手。

國旗班現在有1名班長，兩名組長負責日常訓練和升旗事務。班內的兩個組分別是男生組和蓓蕾組。

蓓蕾組成員全部為女生。我校國旗班自開始招收女旗手以來，已經將這一傳統維持。

而我校當年也是首都最早設立女子護衛隊的高校之一。再辛苦，也熱愛回憶起自己在國旗班的生活，09級校友、國旗班隊員李彥松用“心酸”“熱愛”兩個詞來形容。

他說，國旗班的訓練很辛苦，很少有人能堅持下來。“20xx年那會兒國旗班人少，只有5個男生。”

但是，正是這一屆“最袖珍”國旗班，卻是公認歷屆升旗動作最標準的國旗班。臺上一分鐘，臺下十年功。

“最標準”動作的稱贊背后是“最艱苦”的訓練。李彥松說，為了有身體前傾的效果，他們都是在教學樓前的臺階上練軍姿，“后腳掌完全處于一個懸空狀態，這樣的訓練就連國防生也覺得特別辛苦。”

他說。“冬天的時候，皮鞋在冰上容易打滑，但是為了保證升旗的順利進行，我們每踏一步都要盡力把冰踏碎。

升旗儀式完畢后，旗手們褲管里都是冰凌。”回憶起當時的情況，李彥松感慨，“我們當時什么都沒有只有一顆熱愛與奉獻的心。”

李彥松說：“我記得當時到中國農業大學交流，一開始那邊的人連問都不會問。我們就憋了一口氣，在隊列展示時以標準的動作把他們都‘震住了’，這時才有人過來問我們是哪個學校的。”

“那時候我們的戰斗力并不差，就是裝備稍微弱了點。”“當我脫下那件軍裝時，我在上面簽上自己的名字才知道自己對國旗班是多么的熱愛。”

采訪的最后，李彥松一字一頓地告訴記者。現如今，這件代代相傳的簽了有6個名字的軍裝已經“退伍”，裝箱封存。

現任中華女子學院國旗護衛隊教官是我校10級公管系學生劉士琦。他是我校第17屆國旗班班長。

不論是帶領國旗班加入北京高校國旗班聯盟，還是參加首都高校國旗護衛隊大賽，當班長期間，他總是想盡法子讓國旗班走出中青，這種想法逐漸傳給了后面的'負責人。“在訓練中獲得的美好且優秀的品質會讓我們終生受益”現任班長李明說自己是一個“較真兒的人”。

為了提高大家對國旗班的關注度，他“想了各種招兒”。比如，為紀念五四運動95周年，我校國旗班承辦了首都高校國旗護衛隊交流展示活動。

天安門國旗班第八任班長趙新風以及首都13所高校國旗班參加了活動。活動結束以后，大家都贊揚中青國旗班的同學“能力特別強，做事到位。

有機會再多合作。”新生的開學典禮前，李明帶領國旗班在三棵樹下集隊出隊，隊伍從新生群中瀟灑地穿過，讓新生認識到國旗班的存在。

提到現在國旗班的情況，他有些憂慮：“不僅是我們學校，還有其他各高校問題都面臨著一個問題——招不到人。”因為國旗班訓練十分辛苦，不像其他社團那樣活躍。

而且“在國旗班里，你是看不到現實利益。”談到這個問題時，李明的話語已經不像剛剛那樣輕松活躍。

在國旗班3年，李明學會了要有耐心，同時要吃得下苦，能夠克服困難。盡管他已經站了3年軍姿，但是每次半小時的“紋絲不動”對他來說依然不是一件輕松的事情。

他坦言，“腳會一直疼。”他說，但是當你慢慢克服困難時，以后再做什么事情都會覺得“連那個時候自己都能撐得過來，那還有什么事情可以阻擋我的前進？”李明希望師弟師妹們不要浮躁，要先做好手里面的每一件事；也不要那么現實，“不要手里的事情沒有處理好，看到一個更好的平臺就馬上開始往里面跳。”

他說，“如果你連手頭的事情都還沒做好，那么后面如果有更好的機會你也會因為前面的工作做得不好而白白浪費。”這讓他不禁想起，前些天看到的關于日本壽司大神小野二郎的紀錄片。

他說，小野二郎一輩子就干一件事，“就是握壽司。”小野二郎說，“我一輩子都在干這件事情，盡善盡美去做這件事情，盡力去追求這樣一個巔峰，但是我永遠不知道這個巔峰在哪里。”

國旗班的隊員在做什么？李明說，我們很簡單，永遠在重復幾個動作——踢腿、擺臂、敬禮。就是這些簡單的動作，我們的成員都要使勁摳，使勁摳，就是為了做到最好。

“誰知道最好在哪。

國旗合影的心得（優秀18篇）篇十六

—素質拓展訓練心得報告。

10月27日，風和日麗。經院領導的安排，學院30多名師生一早就開赴漯河職業技術學院素質拓展基地，進行為期一天的拓展訓練。本次活動得到了學院領導的重視和支持，部分院領導也全程參加了第一期的培訓。

第一次參加拓展訓練，出發前心里充滿了激情與向往，跟我原本想象的不同，這不是一次普通的郊游或者娛樂活動，而是生動形象有非常具有教育和紀念意義的體驗式培訓。一天的訓練，是平時耳熟能詳的“團隊精神”變的內容豐富、寓意深刻，訓練時帶來的心靈沖擊，引發內心的思考。以下是我的心得和感受。

第一環節——破冰之旅。

1、拓展訓練可以培養團隊協作意識。簡單的軍訓動作，更深刻體現出團隊的和諧度及隊友之間的默契。

2、拓展訓練可培養良好的溝通和社交能力。在項目“團隊組建”、“激情。

節拍”進行時個人與個人、個人與集體間不斷進行交流，怎樣在嘈雜的環境中讓同伴清楚地知道你的想法，怎樣說服同伴采納你的建議，這將是對你的語言表達能力和社交能力最大的考驗。良好的溝通和社交能力不僅能夠消除誤會，而且增進彼此之間的了解，建立相互之間的信賴，是自己贏得更多的朋友和信任。

3、拓展訓練有利于發掘潛能、培養靈活應變能力。項目“贏跑”，“贏了跑，輸了追”，一反常規，違背人們心中“贏了追、輸了跑”的潛心理，切實鍛煉了我們的靈活應變能力。

4、拓展訓練有利于啟發想象力與培養創新精神，提高解決問題的能力。項目“密碼傳送”在你看不見或者聽不到的情況下，從而要正確傳遞一組信息，如果沒有充足的想象力和創新能力，很難給隊友表達清楚信息內容。

5、拓展訓練有利于培養信任感和包容心。再相信自身力量的同時，相信他人及團隊的力量也變得更加重要了。“信任背摔”這個項目揭開了每個人于每個時刻的內心演變過程。在高臺上向后倒的一剎那，幾乎每個人都會產生莫名的恐懼，擔心下面的隊員無法接住自己。而越是不能信任對方，向后到時越是不易被接住。讓隊員深深地體會到了信賴與團結的重要性—用對別人的信賴克服自己的恐懼心理，在信賴別人的同時也做一個值得別人信賴的人，這樣才能在彼此信賴中團結起來共同完成心中的目標。

6、拓展訓練有利于培養健康的心理素質和積極進取的人生態度。無論做任何事，用什么樣的心態去面對是非常重要的。在做“深海逃生”這個項目的時候，看到四米二的高墻很多隊員面對這個看似不可能完成的任務時，首先選擇的是不可能，但當我們認真地、積極地、努力地來面對這個任務時發現，看似不可能的事經過努力完全變成了可能。高墻上的我們這支優秀團隊，我們已經沒有了組別界限、沒有了男女界限，已經不是一個個獨立的人，而是由許多個人組成的一個堅不可摧的團隊，真真切切體會到了“團隊可以創造奇跡”。一直認為團結就是力量是一句空洞的口號，站在高墻上的這一刻才真正知道什么是團結，什么是團隊精神，看似不可能的任務，經過大家共同努力就能獲得成功！

第三環節——圓滿返程。

為期一天的素質拓展訓練結束了，雖然每個人的代號都取消了，但是大家還是不分你我，同事之間，師生之間，同學之間，我們一路歌唱，我們一路歡笑！

院以后多組織類似的活動，使我們更多的體驗這種全新的學習方法和訓練方式，能夠不斷地升華自我！

國旗合影的心得（優秀18篇）篇十七

觀升國旗，也許你見過許多次。小時候帶著紅領巾參加升國旗，中學時代行矚目禮升國旗，成人時代偶爾現場觀升國旗儀式。你在電視中看過升國旗直播、轉播，你在電影中看過各種升國旗的莊嚴、激情，你在北京親眼看過升國旗儀式。每一次有每一次的感受，每一次有每一次的享受，每一次有每一次的自豪。為什么呢？強大的祖國在各個方面屹立在世界之林，奧運鼓舞人心的振奮。每次升旗儀式都是一次生動的愛國主義教育，這次也不例外，從某種好處上來說更具特殊好處，因為這次活動是我們剛剛步入大學的第一次升旗儀式，所以在我心中顯得更加莊嚴神圣。望著鮮艷的五星紅旗，心中異常激動。國旗是國家的象征，社會在發展，祖國在騰飛，惟有強大才能不受欺，想到這，自豪之感油然而生。作為大學生更要不忘歷史，珍惜此刻，踏實學習。

最后聽到了他們的腳步聲，齊刷刷的隊伍，齊刷刷的.眼睛。隨著我們嘹亮的國歌響起，國旗迎著朝陽冉冉升起，我心中油然而生一種莫明的感動。那一刻的莊嚴肅穆，那一刻的驕傲與自豪，是不言而喻的。歌聲里滿含著我們每一個人對祖國的熱愛、對國旗的尊重。冉冉升起的五星紅旗，象征我們的國家日益繁榮昌盛，提醒我們國家利益高于一切，告誡我們時刻都要忠于祖國、忠于人民。愿五星紅旗在歲月的長河中永遠飄揚。我深情地注視那抹永恒的紅色，剎那間染紅了祖國的天空，也染紅了我的一顆中國心。每一次抬頭仰望迎風招展的五星紅旗，就有一股無形的力量在激勵著我。像歌里唱到的那樣，中華民族到了最危急的時刻，我們全民抗爭才得來這天的幸福生活。在槍林彈雨的戰爭年代，我們的民族能在艱難中前進，在和平發展的當今世界，我們的民族更是日趨強大，而作為中華民族子孫后代的我們更有一種在挫折中崛起的奮斗精神。

盡管儀式是那樣簡單，但好處深遠。我相信，在場的每一個人，都深深體會到了那與眾不同的心動時刻，感受到了那鼓舞人心的振奮。不管我們離祖國的心臟有多么遙遠，但那腔愛國的熱血同樣是沸騰的，那份愛國之情同樣是真摯的。此刻的祖國雖已飛在了世界的前列，但我們就應讓這雙騰飛的翅膀變得更強勁有力，這是我們新時代大學生的職責與義務，讓我們共同努力，為祖國的明天而奮斗。國運昌盛，國旗飄揚，同心協力，看我民族豪邁屹立在東方！

國旗合影的心得（優秀18篇）篇十八

這天好這天周一，參加了進入這個學校以來的第二次國旗儀式，很有些感想，不吐不快像是五四學年主持的國旗儀式，那個音樂進行曲從我們吃飯開始直到我們進入會場，始終都在響，估計有30分鐘。

然后是唱國歌，就應說這是每個學校都很難解決的問題，我們學校也不例外，不整齊，不響亮，我站在教師隊伍中，我后面的老師唱出聲音，我也大著膽子唱了出來，盡管聲音不大，我想問：難道唱國歌是種很丟人的事我不明白!

輪到德育部的領導講話了，他以他一貫的語音男高音宣布了優秀班級和優秀寢室，我很佩服他的領導語音，個性是他送給優秀班級和優秀寢室的幾句話，大意是說要多看到別人的長處，多鼓勵別人，由衷的贊美別人，記得有一句大概是說：贊美是人心中的太陽，人沒有了它，就會缺少溫暖。他表揚了在前一階段突出的感人的教師行為，有帶病上課的等等，他還講了一個故事，記不太清了。

我不明白我們的老師在下面是什么感受，因為我看到的更多是一種無所謂的臉色，一種事不關我的態度，一種冷漠沒任何表情的神情，當然他們并不是麻木的.，當聽到全區文科理科第一名都是我們學校的學生的時候，我看到他們興奮的表情。