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最新教育局報告（精選12篇）篇一

2017年6月12日，開始我為期一個月的實習，實際工作的時間是20天。我被分配到曲江區(qū)教育局，主要負責辦公室這邊的工作，協(xié)助一位打字員的工作，比如說，文件的出稿、打印、文件的復印、打印、速印、傳真（這個用得比較少）、文件的整理與歸檔等其他辦公室日常的事物！在短短的20天里，我學到的知識，聽到的，看到的，學到的，相信在我日后工作之時，會有著舉足輕重的意義。就我個人而言，自己學到了在學校之前沒有接觸到的東西，下面我先介紹關于這段實習時間學到的一些知識與經(jīng)驗。

實習，將理論與實踐相結(jié)合，在學校，更多的是強調(diào)課本的理論知識，譬如說，我們的一門課程《辦公設備的使用與維護》，這是一門很好的課程，但是單單是理論，遠遠不可以達到用人單位的需要。這些東西是很具有操作性的，只有親身操作，才會更好的應用。來到這里的第一天，局長幫我們幾個人分配到不同部門，我跟另外一個同學分到辦公室，當時，說心里話，很害怕，怕自己做不好，畢竟辦公室要求會高一些，看到那些辦公設備，復印機，速印機等，就嚇到我了。主任問我有沒學過，我微笑著對她說，學過，但那是理論的，這些我還沒有實踐過，她說，不怕，慢慢來，慢慢學！就這樣，我開始跟著辦公室的打字員，一位大姐姐學習，學了三天左右，基本上都會操作，接著就教我怎么樣排版，怎樣做excel表格，word的應用。公文需要的格式，標題的字體、字號、日期的格式等。大概一周的時間，我基本掌握她傳授給我的知識，遇到不會的，就請教，遇到不懂的，自己回到宿舍看視頻，慢慢地，逐步可以適應。

之后的日子里，我都是做這方面的工作，每天都是重復，單調(diào)，平凡，每件事情都很瑣碎，譬如說辦公室的打掃，搞清潔，桌面的的整理，會議中的服務，發(fā)放資料，斟茶倒水，給相關單位送文件、拿文件……還記得老師說過，秘書工作無小事，確實是這樣的。這一次，切身體會到，感觸很深。

俗話說：“人無完人”，剛出來，走出學校，融入到這個復雜的社會之中，確實有很多的不懂，有許多的不會。還記得有一次，在速印的時候，需要的是80份文件，它的原稿一共有五份，雙面的，因為之前沒有接觸到這么多，一般的量都是比較少的，居然在速印第二張的時候，忘記了先“制版”，天啊，打印出來的東西全部是跟第一張的模式一樣，幸虧我發(fā)現(xiàn)到，按下“停止”，不然，就浪費了好多紙張，辦公室的人員也跟我說，一定要記住，先“制版”！盡管沒有說我什么，但我已經(jīng)認識到自己做錯事情了，很內(nèi)疚，希望這是個教訓，以后不要再犯同樣的錯誤。

作為一名秘書，在更多的場合需要時刻提醒自己注意自己的言行舉止，凡事都需要有個分寸，隨時保持一名秘書應有的的.氣質(zhì)與修養(yǎng)。

檔案的管理，這段時間，我也接觸到一小部分，檔案具有很強的保密性，有些文件是內(nèi)外有別，上下區(qū)分，所以并不可以在工作之余過多地去談論涉及的文件資料，以避免涉及機密。有一次，我很粗心，別的部門需要去保密室找些資料，我就把鑰匙給了他們，等到下班的時候，自己忘了把鑰匙要回來，心想不會有事的，大家都是同單位的人，第二天，負責檔案管理的楊老師跟我說，以后別人向我借鑰匙，一定要及時拿回來，檔案室里面很多重要資料，不然，后果很嚴重的。在這些細節(jié)上，切忌粗心大意，一定要謹慎，不能馬虎從事。

從學校這個小環(huán)境突然轉(zhuǎn)變到社會這個大環(huán)境之中，有著很多的不適應。接觸到的人，不再是我們的老師、同學，而是來自社會上不同領域的人。有些時候，對于機關單位的工作作風，有些看不慣，上司的冷漠，同事之間勾心斗角，只為爭那么一個職稱，那么一個職位，為的就是一個“權(quán)”跟“錢”。而那些奮戰(zhàn)在第一線的工作人員，卻保持沉默，沒有發(fā)言權(quán)，社會，就是這樣，這樣不公。單位里的人跟我說：“要好好珍惜現(xiàn)在在學校的時光，現(xiàn)在的我們是最幸福的、這段時光是最幸福的！出來社會，那才叫無奈，很多東西是身不由己的，你不想做，不喜歡做，但還是必須要去做。”生活就是這樣的。時間并不長，但學到的卻是我這14年來，沒有接觸過的，不管是做人、做事方面，意義重大、影響深遠。在這里，有不少的壓力，但過后，卻發(fā)現(xiàn)自己學到不少，也成長了，過程辛苦，流過的汗水，值得，因為我學到我想要的東西。

應酬，是一個秘書必須面對的一項必不可少的工作。對于一個剛踏進社會的我，說心里話，我不喜歡這樣的場合，那里有太多形形式式來自不同的人，還記得老師說過，要學聰明點，在這樣的場合。很多東西沒法改變。

最新教育局報告（精選12篇）篇二

20xx年8月25日，根據(jù)市委巡察工作領導小組的安排，市委第一巡察組向市教育局反饋巡察情況。

按照市委統(tǒng)一部署，7月17日至8月16日，市委第一巡察組對市教育局進行了常規(guī)巡察。巡察組認真貫徹落實市委關于巡察工作的重要指示精神，聚焦黨風廉政建設和反貪腐工作這個中心，圍繞“四個著力”，緊扣“六大紀律”，把發(fā)現(xiàn)問題、形成震懾作為主要任務，廣泛開展個別談話，受理群眾來信，調(diào)閱有關資料，深入了解情況，順利完成了任務。208月18日，市委巡察工作領導小組聽取了巡察情況匯報。

市委第一巡察組組長張元偉指出，近年來，市教育局黨委認真貫徹落實市委決策部署，推進黨風廉政建設和反貪腐工作，落實中央八項規(guī)定精神，轉(zhuǎn)變工作作風，不斷深化教育體制改革。巡察中根據(jù)干部群眾反映也發(fā)現(xiàn)一些問題，主要是：黨風廉政建設和反貪腐工作“兩個責任”壓力層層傳導嚴重不足，執(zhí)行中央八項規(guī)定和作風建設不夠嚴格，部分單位仍頂風違紀，違規(guī)公款接待、購買煙酒、土特產(chǎn)等;有的領導干部組織觀念淡薄，個人重大事項報告不實;干部選拔任用工作不嚴格，違反組織程序任免干部，提拔任用干部公信力較差;下屬單位和學校領導班子及其成員抓黨風廉政建設意識薄弱，重業(yè)務輕黨建、制度落實不到位現(xiàn)象普遍存在;個別領導干部違反財經(jīng)紀律和廉潔自律規(guī)定，有的單位財務管理混亂，資金使用不透明。同時，巡察組還收到反映一些領導干部的問題線索，已按規(guī)定轉(zhuǎn)市紀委、市委組織部等有關部門處理。

針對巡察中發(fā)現(xiàn)的問題，張元偉代表巡察組提出了五條建議：一是嚴格落實黨風廉政建設主體責任和監(jiān)督責任。牢固樹立不抓黨風廉政建設就是失職的意識，對教育系統(tǒng)內(nèi)易發(fā)高發(fā)貪腐問題，要高度重視并拿出切實可行的改進措施。強化監(jiān)督執(zhí)紀問責，把紀律挺在前面，抓早抓小，防微杜漸。二是大力加強學校黨的基層組織建設。要健全組織，明確職責，嚴格落實黨內(nèi)政治組織制度，探索基層監(jiān)督約束機制，充分發(fā)揮基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。三是嚴格執(zhí)行民主集中制和重大事項決策制度。細化領導班子議事規(guī)則，堅決落實“五不直接分管”、“三重一大”事項集體決策制度，規(guī)范財務管理，嚴肅財經(jīng)紀律。四是認真執(zhí)行干部選拔任用工作條例，規(guī)范選人用人程序。嚴肅個人重大事項請示報告制度，嚴格執(zhí)行組織紀律和編制、人事紀律。五是堅持問題導向，開展專項監(jiān)督檢查。對違反中央八項規(guī)定、財務管理混亂、入學難、教師違規(guī)辦班、職稱職務晉升不透明、濫發(fā)教輔資料、教育亂收費等群眾反映強烈的突出問題，集中開展專項監(jiān)督檢查，嚴肅查糾問責，形成警醒震懾。

張元偉強調(diào)，市教育局黨委要嚴格按照市委要求，堅持黨要管黨、從嚴治黨，認真落實主體責任，高度重視巡察反饋意見，對巡察指出的問題，認真研究分析，分門別類處理。主要負責人要切實擔負起第一責任人的責任，抓早抓小，抓好班子，帶好隊伍。對巡察整改落實情況，市教育局黨委要以適當形式向社會公開，接受干部群眾的監(jiān)督。市委巡察工作領導小組將適時組織開展監(jiān)督檢查。

市教育局黨委書記、局長聶紅超就市委巡察組的反饋情況代表教育局黨委作了表態(tài)發(fā)言。一是深入學習貫徹黨的十八屆四中全會精神和總書記關于巡察工作的重要講話精神。把依法治國與依規(guī)依紀治黨緊密結(jié)合起來，切實履行管黨治黨之責，增強市委巡察工作的震懾、遏制、治本效果。二是深刻認識反貪腐斗爭形勢的復雜性和艱巨性，樹立持續(xù)作戰(zhàn)、長期作戰(zhàn)的思想，進一步堅定懲治貪腐的決心，堅決做到紅線不能碰、底線不能破、懲治貪腐不手軟。三是認真抓好巡察問題整改。對市委巡察組指出的問題，提出的意見建議，將分門別類建立臺賬，認真落實黨委主體責任、紀委監(jiān)督責任，落實領導干部“一崗雙責”，逐項逐條制定整改措施，確保責任到位，整改到位。四是緊密結(jié)合“三嚴三實”專題教育，進一步強化紀律意識和組織觀念，增強政治敏銳性和政治鑒別力;進一步強化黨的觀念和黨員意識，加強執(zhí)行政治紀律的監(jiān)督檢查，確保中央、省、市的大政方針和決策部署在三門峽市教育系統(tǒng)得到不折不扣的貫徹落實。五是全面加強思想政治建設，持續(xù)深入改進作風。從嚴懲處頂風違紀行為，推動作風建設不斷取得新成效。嚴格執(zhí)行《干部選拔任用條例》，改進考核評價辦法，強化責任倒查追究，提高干部選拔任用工作的科學化水平。六是以抓好巡察整改為契機，緊緊圍繞三門峽市工作大局及市教育局《關于大力提升教育治理能力、全面提高教育教學質(zhì)量的實施意見》，穩(wěn)步推進“三項改革”，大力實施隊伍素質(zhì)提升“四項工程”，著力推動學校“十化建設”。加快構(gòu)建“體系完整、結(jié)構(gòu)合理、協(xié)調(diào)發(fā)展、人民滿意”的三門峽大教育格局，為三門峽經(jīng)濟社會發(fā)展做出新的更大的貢獻。

市委巡察工作領導小組辦公室主任張邦年、市委第三巡察組組長曲振群以及巡察組有關成員，市教育局領導班子成員，副縣級以上干部，局機關科室、二級機構(gòu)負責人，直屬學校黨政負責人，巡察聯(lián)絡組負責人參加會議。

最新教育局報告（精選12篇）篇三

6月12日，開始我為期一個月的實習，實際工作的時間是20天。我被分配到曲江區(qū)教育局，主要負責辦公室這邊的工作，協(xié)助一位打字員的工作，比如說，文件的出稿、打印、文件的復印、打印、速印、傳真（這個用得比較少）、文件的整理與歸檔等其他辦公室日常的事物！在短短的20天里，我學到的知識，聽到的，看到的，學到的，相信在我日后工作之時，會有著舉足輕重的意義。就我個人而言，自己學到了在學校之前沒有接觸到的東西，下面我先介紹關于這段實習時間學到的一些知識與經(jīng)驗。

自學能力。

工作繁瑣。

之后的日子里，我都是做這方面的工作，每天都是重復，單調(diào)，平凡，每件事情都很瑣碎，譬如說辦公室的打掃，搞清潔，桌面的的整理，會議中的服務，發(fā)放資料，斟茶倒水，給相關單位送文件、拿文件……還記得老師說過，秘書工作無小事，確實是這樣的。這一次，切身體會到，感觸很深。

俗話說：“人無完人”，剛出來，走出學校，融入到這個復雜的社會之中，確實有很多的不懂，有許多的不會。還記得有一次，在速印的時候，需要的是80份文件，它的原稿一共有五份，雙面的，因為之前沒有接觸到這么多，一般的量都是比較少的，居然在速印第二張的時候，忘記了先“制版”，天啊，打印出來的東西全部是跟第一張的模式一樣，幸虧我發(fā)現(xiàn)到，按下“停止”，不然，就浪費了好多紙張，辦公室的人員也跟我說，一定要記住，先“制版”！盡管沒有說我什么，但我已經(jīng)認識到自己做錯事情了，很內(nèi)疚，希望這是個教訓，以后不要再犯同樣的錯誤。

作為一名秘書，在更多的場合需要時刻提醒自己注意自己的言行舉止，凡事都需要有個分寸，隨時保持一名秘書應有的的氣質(zhì)與修養(yǎng)。

堅守自己的崗位、不說空話。

檔案的管理，這段時間，我也接觸到一小部分，檔案具有很強的保密性，有些文件是內(nèi)外有別，上下區(qū)分，所以并不可以在工作之余過多地去談論涉及的文件資料，以避免涉及機密。有一次，我很粗心，別的部門需要去保密室找些資料，我就把鑰匙給了他們，等到下班的時候，自己忘了把鑰匙要回來，心想不會有事的，大家都是同單位的人，第二天，負責檔案管理的楊老師跟我說，以后別人向我借鑰匙，一定要及時拿回來，檔案室里面很多重要資料，不然，后果很嚴重的。在這些細節(jié)上，切忌粗心大意，一定要謹慎，不能馬虎從事。

從學校這個小環(huán)境突然轉(zhuǎn)變到社會這個大環(huán)境之中，有著很多的不適應。接觸到的人，不再是我們的老師、同學，而是來自社會上不同領域的人。有些時候，對于機關單位的工作作風，有些看不慣，上司的冷漠，同事之間勾心斗角，只為爭那么一個職稱，那么一個職位，為的就是一個“權(quán)”跟“錢”。而那些奮戰(zhàn)在第一線的工作人員，卻保持沉默，沒有發(fā)言權(quán)，社會，就是這樣，這樣不公。單位里的人跟我說：“要好好珍惜現(xiàn)在在學校的時光，現(xiàn)在的我們是最幸福的、這段時光是最幸福的！出來社會，那才叫無奈，很多東西是身不由己的，你不想做，不喜歡做，但還是必須要去做。”生活就是這樣的。時間并不長，但學到的卻是我這20來，沒有接觸過的，不管是做人、做事方面，意義重大、影響深遠。在這里，有不少的壓力，但過后，卻發(fā)現(xiàn)自己學到不少，也成長了，過程辛苦，流過的汗水，值得，因為我學到我想要的東西。

人際關系。

應酬，是一個秘書必須面對的一項必不可少的工作。對于一個剛踏進社會的我，說心里話，我不喜歡這樣的場合，那里有太多形形式式來自不同的人，還記得老師說過，要學聰明點，在這樣的場合。很多東西沒法改變，但是要學會察言觀色，隨機應變，就說喝酒吧，我們要學勤快點，盡量幫領導們斟酒。但是實際遇到的時候，往往不是這樣子的，理想總是那樣美好，現(xiàn)實卻是如此殘酷。盡管說能喝就喝，但還是要喝的，沒理由領導拿著酒杯來敬你，你不喝？或許，是我還不適應這種生活，主任跟我說，這些都是必須的，不管在哪個單位，人際交往，單位之間的合作與發(fā)展，大部分都是通過這個來實現(xiàn)的。我想，在以后，我會努力著去改變自己的態(tài)度，努力嘗試著做好自己的工作，學著去適應！

在這次段短短的實習過程中，我總結(jié)了幾點我們作為文秘專業(yè)學生應該注意的問題:。

或許我來到教育局的時間還很不長，對許多工作還不是很了解，所以不能做太多的事情，譬如說撰寫公文，一般這些都是領導自己寫的，然后再交給我們打進電腦，出稿核對。但是，總有一種這樣的感覺：文秘的主要工作就是寫文章，在我看來，文書寫作是秘書最基本的工作，但是秘書工作無小事，不能把文秘工作狹隘化。隨著社會的發(fā)展及其各個單位的需求，對于秘書人員的要求越來越高，要做一個全能手，而不是只是一個專才。在我們開設的課程中，這點也是顯得非常重要，學校給我們開了多門關于文秘這方面的課程，《公文寫作》、《秘書禮儀》、《公共關系》、《行政管理》、《經(jīng)濟學》、《秘書實務》、《秘書學》、《會計基礎》等，就是希望我們能在未來職場上先發(fā)揮更大的作用。當下很多單位要求作為文秘的我們要會開車，懂電腦，懂談判，識合同……這些要求確實會高了點，但卻是現(xiàn)代秘書人才所應具備的的第二專業(yè)知識。尤其是在計算機跟英語這兩個方面，要更為突出。在政府部門，還不會很明顯，在課余聊天中，辦公室人員跟我說：“趁年輕，要多考幾個證書，不見得個個都有用，但畢竟多個證，多條路，尤其是在企業(yè)中。”

二、辦公室工作要細心對待。

辦公室對于任何一個單位來說，是一個強大的后盾。文件從這里發(fā)出，從這里收回。每件事情，辦公室人員都要細心，仔細認真檢查、核對、不敢粗心對待、在核對的過程，一字不漏地校對。生怕出一點意外，尤其是對于數(shù)字，多個零跟少個零，那就差好遠。

三、辦公室工作要求秘書人員要勤。

“現(xiàn)在是出來實習，多做些事情，無所謂的，要學著勤快，嘴巴要甜點，面帶微笑，不懂就要虛心向大家請教，很多東西大家不說，卻是看在眼中，印象好與壞，是從平時的工作中形成的，譬如說早上來到辦公室先打掃、整理下，開空調(diào)，倒下垃圾，幫忙洗茶杯，擦辦公桌等，看似很簡單，但卻能夠給人留下一個不同的印象”這是辦公室一位大姐姐跟我說的。有時候看到其他部門人員在忙碌的身影，我想大家都是同一個單位的，有些時候完全可以互相幫忙的。但是，說實在的話，畢竟我只是一個實習生，不能代表辦公室，有些事情是辦公室所要求的，用他們大家的話來說，那就是“堅守自己的崗位，做好自己的本分，那就可以！”所以我也不能違背這樣的原則，只好由他們自己解決，只有當他們實在需要幫忙的時候，經(jīng)過我們的上司批準，我們才得以給予幫忙。對于單位里的部門來說，分工很細，誰做什么工作，劃分得很清楚，但在這明之外有很多事情是可以互融的。有些事辦公室只要抬一下手，走兩步路就可以辦好，卻硬要推給那些繁忙的部門。究其深層次原因，我不知道為什么，有點疑惑，有些不懂，許多的不理解，但有一點我想可以肯定的，那就是一些機關工作作風的問題！這是誰都沒法改變的！

這需要我們要有自己的觀點，切忌盲從附和。有些時候在辦公室?guī)筒簧厦Γ浀美蠋熯@樣跟我們說過：“要學會看別人怎么做？”很多時候，我在觀察身邊的工作人員，面對領導提出的問題，辦公室主任都會提出自己的觀點、分析自己觀點的由來、提出解決的方案，很佩服他們，考慮很周到，我未能做到，但給予我的啟發(fā)很大，那就要多了解相關的知識，不然是不可能提出適合單位需要的方案。

總結(jié)。

逝者如是乎，時間總在不知不覺之中偷偷溜走，歲月無情，短短的20天實習，就這樣結(jié)束，回首這段時間，有笑也有淚，有快樂也有悲傷，有壓力也有活力，收獲到許多的東西，但還是有一些的遺憾，因為自己未能用上更多自己學過的專業(yè)知識，譬如說，公文的寫作，會議的安排，接待等工作，我想在這些方面以后還需多加鍛煉與加強，掌握的知識還很欠缺，需要再考驗。知不足方能進，看到不足，我將會從這里出發(fā)，給自己學習的動力！實習，收獲到很多我平日里沒接觸到的！這次的實習將會為我未來的工作奠定堅實的基礎，提供一定的借鑒經(jīng)驗。

最新教育局報告（精選12篇）篇四

為全面摸清“家底”，進一步強化資產(chǎn)管理，夯實資產(chǎn)管理信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)，推進資產(chǎn)管理和預算管理、財務管理相結(jié)合。近日，市教體局認真貫徹落實上級文件精神，積極組織開展資產(chǎn)清查工作。5月4日，成立資產(chǎn)清查工作領導小組，制定了教育系統(tǒng)資產(chǎn)清查實施方案，召開了資產(chǎn)清查工作部署及培訓會議，目前，各基層單位正在有序推進，清查工作計劃于6月中旬結(jié)束。

一是全面摸清家底。根據(jù)財政部《行政事業(yè)單位資產(chǎn)清查核實管理辦法》文件要求，此次清查主要對各類銀行賬戶、會計核算科目、庫存現(xiàn)金以及各項資產(chǎn)往來等基本賬務情況進行全面核對和清理。通過清理達到賬賬相符、賬證相符、賬表相符，確保賬務的完整、準確和真實。清查過程中按照實物盤點同核實財務相結(jié)合、清理資產(chǎn)同核查負債與凈資產(chǎn)相結(jié)合的原則，對清查出的各種資產(chǎn)盤盈和盤虧、報廢及壞賬等損失，按照資產(chǎn)清查要求進行分類，提出相關處理意見。

二是及時總結(jié)報告。積極配合財政部門，提供會計賬冊、憑證、報表等財務資料，分單位編制資產(chǎn)清查工作報告，包括單位基本情況、資產(chǎn)清查工作總體狀況、資產(chǎn)清查工作結(jié)果、對資產(chǎn)清查暴露出來的單位資產(chǎn)、財務管理中存在的問題、原因進行分析并提出改進措施等。

三是健全管理制度。通過資產(chǎn)清查，進一步完善國有資產(chǎn)管理信息系統(tǒng)，實施動態(tài)管理，為加強資產(chǎn)管理和預算管理提供數(shù)據(jù)支撐。同時，根據(jù)資產(chǎn)清查中發(fā)現(xiàn)和暴露出來的資產(chǎn)及財務管理等方面的問題，全面總結(jié)經(jīng)驗，認真分析原因，研究制定切實可行的措施和辦法，依據(jù)相關政策法規(guī)，建立健全各項管理制度，鞏固清查成果，防止“前清后亂”和“清管兩層皮”現(xiàn)象。

最新教育局報告（精選12篇）篇五

為了進一步規(guī)范海門市的辦學行為，不斷提高辦學水平，全面實施素質(zhì)教育。根據(jù)教育部關于做好學校體育衛(wèi)生藝術(shù)教育自查工作的通知，海門市教育局充分發(fā)動全市藝術(shù)教師認真學習自查細則，針對海門市藝術(shù)教育實際進行逐項的自查。自查報告如下：

我市共有中小學81所，藝術(shù)教師250多名。多年來，我市藝術(shù)教育工作在上級領導的關心、指導和支持下，在學校領導、師生的直接參與下，遵循以“規(guī)范加特色，全面加特長”的藝術(shù)教育原則，面向全體，多種途徑，多種措施開展藝術(shù)教育工作，始終把藝術(shù)教育作為推進學校素質(zhì)教育的強有力抓手，努力把藝術(shù)教育滲透于各項活動之中，采取了普及與提高相結(jié)合、課內(nèi)與課外相結(jié)合、校內(nèi)與校外相結(jié)合、點和面相結(jié)合、藝術(shù)教育活動與課題研究相結(jié)合、藝術(shù)教育硬件建設和軟件建設相結(jié)合等措施，取得了優(yōu)異的成績。

一、思想與理念：高位領引，頂層通達。

藝術(shù)教育工作是窗口——素質(zhì)教育工作的展示與提升，其工作的好壞直接影響著全市教育的外在形象，也影響著學生的身心發(fā)展。我市各級領導對藝術(shù)教育的功能、地位以及重要性有基本的認識，能將藝術(shù)教育工作和其它工作有機給合，合理布局其工作，保證藝術(shù)教育與整體協(xié)調(diào)發(fā)展。

我市作為課改實驗區(qū)、新教育實驗區(qū)，就明確提出：強調(diào)學生通過實踐與親身體驗獲取知識與能力，強調(diào)從綜合審美的角度實現(xiàn)多元智能的開發(fā)，促進人的全面素質(zhì)的提高。藝術(shù)領域的學習和豐富多彩的藝術(shù)實踐活動可以幫助學生形成正確的審美觀念與健康的審美情趣，提高學生的藝術(shù)能力和綜合素養(yǎng)。就藝術(shù)本身來說，它是一種情趣，是一種修養(yǎng)。我市各級領導充分認識到，新時代學生的培養(yǎng)應該要讓孩子具備一些“藝術(shù)精神”和“藝術(shù)修養(yǎng)”以及“藝術(shù)氣質(zhì)”，這對其一生都會有很大的影響。因此我市一直把開展藝術(shù)教育活動作為貫徹素質(zhì)教育精神，提高學生整體素質(zhì)，促進學生健康和諧發(fā)展的重要舉措。在各級各類學校提出“藝術(shù)與人文相結(jié)合、學科與活動相結(jié)合、共性與個性相結(jié)合”，我們“抓普及、促提高”，開展了一系列藝術(shù)教育活動，讓海門的學生能夠在藝術(shù)熏陶中培養(yǎng)健康的審美情趣，在藝術(shù)活動中滋養(yǎng)藝術(shù)氣息；讓海門的學生成為崇尚人文藝術(shù)，培養(yǎng)藝術(shù)新苗的快樂學園。

二、課程與課堂：齊全高質(zhì)，有效升華。

1.開足開齊藝術(shù)課程。

藝術(shù)課程是中小學以及職業(yè)中等學校課程的重要組成部分。它對于提高學生的整體素質(zhì)，發(fā)展學生的審美能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力具有積極的作用。教學大綱和課程標準的頒布，使得我國基礎教育藝術(shù)課程達到了相對完整的格局，并明確規(guī)定藝術(shù)課程是中小學階段和職業(yè)中等學校的必修課程，且不得任意挪為它用。

基于對藝術(shù)課程重要性的充分認識，我市嚴格執(zhí)行課標的規(guī)定，嚴格執(zhí)行課程計劃，按要求開齊開足藝術(shù)欣賞課。我市召開專項會議，加強執(zhí)行力度。教育局每年專門召開藝術(shù)、體育教育工作會議，宣傳藝術(shù)教育重要性，要求各級各類學校加強藝術(shù)教育管理力度，點評各學校藝術(shù)教育活動，指出缺點，限期改正。同時，組成以分管局長為組長、基礎教育科科長、督導室、藝術(shù)教育委員會領導、藝術(shù)教育教研員為組員的督察組，對全市藝術(shù)教育工作進行了專項督察。

這些舉措使得我市藝術(shù)教育取得良好效果，全市藝術(shù)課程開課率為100%。學校通過藝術(shù)教學培養(yǎng)學生的藝術(shù)興趣，開闊學生的文化藝術(shù)視野，提高藝術(shù)修養(yǎng)，陶冶情操，形成熱愛藝術(shù)的情感意向以及基本的音樂、美術(shù)能力和審美能力，促進全面發(fā)展。

我市濱江臨海，有著獨特的地理環(huán)境，而且又人杰地靈，實業(yè)家和教育家張謇、文學家卞之琳、國畫大師王個簃等都出自海門，因此，我市要求各學校海門特點以及學校特色（如民俗、民歌、海門山歌、通東文化、海鹽文化等），開發(fā)具有綜合性、實踐性、開放性和地方特色的校本藝術(shù)課程，取得良好效果。如海門市實驗小學結(jié)合海門山歌開展優(yōu)秀海門山歌教學、山歌比賽等活動，獲南通市一等獎。海門市貨隆小學用通東方言編排的說唱《姑娘打麥忙》，獲得南通市校園藝術(shù)節(jié)比賽獲二等獎。海門市四甲中心小學充分利用軍校特色，開展了《百人軍體拳》、《粽香軍營》、《我是一個兵》、《長征小拉練》、《紅色經(jīng)典課本劇》大賽、《紅色書畫長廊》展演等主題教育，取得了良好的教學效果。海門市王浩小學根據(jù)學校詩歌的特色，學生們把歌曲改編，填入詩進行吟唱，別有一番韻味。三星初中依托疊石橋地方特色，開發(fā)了中國疊石橋繡品藝術(shù)的鑒賞課程，以了解海門作為“家紡之都”的歷程以及創(chuàng)作。

2.加強提升教學質(zhì)量。

課程標準指出強調(diào)藝術(shù)課程的教學目的，即：以審美教育為核心，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和感受、體驗、鑒賞藝術(shù)美的能力，樹立正確的審美觀念；突出藝術(shù)學科的特點，寓思想品德教育于美術(shù)教育之中，陶冶情操，提高修養(yǎng)；在九年義務教育的基礎上，進一步增強學生對藝術(shù)的興趣與愛好。引導學生學習必要的藝術(shù)知識，掌握必要的藝術(shù)欣賞方法，開闊視野，啟迪智慧，促進學生身心全面健康發(fā)展。通過藝術(shù)與生活、情感、文化、科學的鏈接，獲得藝術(shù)感知與體驗、創(chuàng)作與表現(xiàn)、反思與評價、交流與合作等能力，在有趣的藝術(shù)學習中培養(yǎng)審美趣味，發(fā)展個性，塑造健全人格，使藝術(shù)能力和人文素養(yǎng)的整合程度得到提升，為終身發(fā)展奠定基礎。

美術(shù)教育注重以個人或集體合作的方式參與美術(shù)學習活動，例如在美術(shù)課環(huán)境藝術(shù)設計中讓學生參與校園文化環(huán)境的建設，讓學生以組為單位，以集體合作的方式參與校園文化環(huán)境的設計。在欣賞課中讓學生學會分析、評價美術(shù)作品及美術(shù)現(xiàn)象，形成健康的審美情趣和審美觀念；理解美術(shù)與其他學科之間的聯(lián)系，并將美術(shù)語言運用于研究性學習之中；養(yǎng)成對美術(shù)終身愛好的情感，提高美術(shù)素養(yǎng)，熱愛祖國優(yōu)秀的文化，尊重世界多元文化。

音樂教育通過教學及各種生動的音樂實踐活動，培養(yǎng)學生愛好音樂的情趣，發(fā)展音樂鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，提高音樂文化素養(yǎng)，豐富情感體驗，陶冶高尚情操。注重學生情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)，強調(diào)學生學習過程與方法，講究音樂知識與技能的結(jié)合。堅持面向全體學生，立足于全體教育對象的素質(zhì)培養(yǎng)，使每一個學生能通過音樂課的學習開發(fā)音樂潛能并使他們從中受益，使每一個學生的音樂文化素養(yǎng)得到提高并使他們終生喜愛音樂，使每一個學生在音樂學習上體驗成功，享受快樂，以較好地實現(xiàn)課程標準規(guī)定的教育目標。

為使得藝術(shù)教育有效、高效，我市為每一所學校培訓美術(shù)、音樂專用教室，配備齊全的多媒體設備、藝術(shù)專用器材等，以提高藝術(shù)教育質(zhì)量。

同時，我市對藝術(shù)教育成績納入每位學生的每學期成績綜合評定之中，并分年段實施不同的考評方式，小學每學期教育局統(tǒng)一出卷，對其中一個年級進行抽樣命題考核；初中采用平時成績與考核成績按比例納入學期總評中，并將三年的成績作總體評價納入學生成長檔案，作為升學的重要依據(jù)。高中則采用平時成績與期末考察成績相接的方式，平時采用課堂提問、書面作業(yè)等形式；期末考查可采用問卷、寫作短文等形式，考查成績納入學生的考績范圍。平時成績更加注重學生自評、互評以及教師對學生評價等方式，提倡多主體評價。更注重學生在教學過程中的表現(xiàn)性評價。

三、活動與社團：多樣普及，豐滿靈性。

1.建設完備的社團文化。

學生社團活動既是學校文化建設的重要內(nèi)容，也是學校藝術(shù)活動的主要部分。2012年，教育局下發(fā)了《關于海門市中小學開展社團活動的實施意見》，提出了“共建校園快樂工程”的目標，將社團活動正式列入課表（小學每周2—3節(jié)，初中2節(jié)），并與“體藝2+1項目”結(jié)合，廣泛開展社團活動。各學校都成立社團活動領導組，制訂計劃，落實措施，組建社團組織、開發(fā)社團課程，并實現(xiàn)了每位學生至少參加一個社團組織的要求。社團活動的開展，做到“四定”：定時間、定場所、定指導老師、定學員；每次活動都必須做到“三查”：查學員出席人數(shù)、查指導老師到崗組織情況、查活動內(nèi)容落實，并作好檢查記錄，搜集整理好活動資料。每學期，教育局組織有關人員對各校的社團活動進行專項調(diào)研、督查，指導學校社團活動的開展，并先后在小學、初中舉行了海門市社團活動推進會、現(xiàn)場會3次，社團活動課程建設專題研討會2次，全市小學、初中已開發(fā)和正在開發(fā)完善的自編社團教材達70以上%，各學校每學期都舉行社團活動成果展示，教育局還每年組織一次社團評選，對優(yōu)秀社團、活動指導老師進行表彰。

2.建設卓越的藝術(shù)活動。

我市教育局每年都以校園藝術(shù)節(jié)來檢驗和提高學生的藝術(shù)素養(yǎng)，推動學校藝術(shù)教育的開展，并做到年年有主題，年年創(chuàng)新意。校園藝術(shù)節(jié)分兩個階段進行：上半年為小學、幼兒園組的各項比賽，下半年為中學組的各類比賽。內(nèi)容有：小學生文藝匯演、中學生文藝匯演、中小學生現(xiàn)場書法比賽、中小學生現(xiàn)場繪畫比賽、教師美術(shù)作品評比、展覽等。節(jié)目和作品比賽均分兩輪進行：第一輪由各教育基地組織選拔，第二輪由教育局組織展示、評比。由于校園藝術(shù)節(jié)內(nèi)容豐富，形式多種多樣，師生的參與面廣泛，已成了我市校園的一項群眾性的藝術(shù)活動和賽事。許多學校以校為單位，每年舉辦各種主題的校園藝術(shù)節(jié)，利用社團活動、班隊課、重大紀念日、節(jié)日開展豐富多彩的藝術(shù)活動。校園藝術(shù)活動的開展，極大地調(diào)動了師生參與藝術(shù)活動的積極性，提高了藝術(shù)創(chuàng)造能力，學生的文藝節(jié)目、書畫作品屢屢在南通市以上各類藝術(shù)作品評比中獲獎。海門實驗小學學生表演的《我要做個好孩子》獲全國比賽一等獎，實驗學校小學部的大合唱走進了維也納音樂大廳。海門市東洲中學、海門市三廠中學、海門中學、海南小學等學生的美術(shù)作品每年有100人次獲得國家級美術(shù)作品評比中或一等獎。

3.建設特色的送藝下鄉(xiāng)活動。

七、八年級學生，活動每雙周一次，每次一天。14位初中音樂、美術(shù)學科帶頭人、骨干教師分別進行了28個課題的講座（音樂、美術(shù)各14個），共作講座102場次，送藝學校28所，海門電視臺教育頻道對28個課題講座進行了實錄，并陸續(xù)進行了播出。活動過程中，教育局分四個督查組，分別對各校的活動組織情況進行檢查指導。“送藝下鄉(xiāng)”活動的開展，有力地促進了城鄉(xiāng)藝術(shù)教育的均衡發(fā)展。

四、文化與環(huán)境：圓融統(tǒng)整，以藝化人。

1.關注軟環(huán)境建設。

良好藝術(shù)氛圍的形成是開展藝術(shù)教育的關鍵。藝術(shù)教育絕非是通過幾周的課程，幾位名家傳授技藝和方法來提高學生的藝術(shù)修養(yǎng)，而應該是一種潤物無聲、潛移默化的心靈陶冶。重視環(huán)境的育人功能、精心設計藝術(shù)氛圍，使師生沉浸于一種和諧、溫暖、博大的氛圍之中。學生的藝術(shù)素養(yǎng)是來自于繽紛多姿的藝術(shù)課的課堂，來自于小荷才露的學生口琴演奏，來自于厚重絢爛的師生美術(shù)作品展，來自于憨態(tài)可掬的低年級彩泥制作……來自于校園日常生活的點點滴滴。

近幾年來我市各所學校都加大藝術(shù)教育的硬件投入力度，完善了舞蹈房、合唱室、音樂教室、美術(shù)室等藝術(shù)教育專用設施的建設，添置了鋼琴、電子琴、音箱、畫架、畫板、石膏像、靜物等藝術(shù)教育的專用設備，為藝術(shù)教育的實施提供了物質(zhì)保證。走進這些教室，規(guī)范的寫生桌椅、先進的多媒體設備、齊全的各種樂器……無不體現(xiàn)了學校對藝術(shù)類課程的重視。

2.關注硬環(huán)境建設。

校園是師生一天生活、學習的主要場所，我市各所學校充分利用現(xiàn)有的校園資源，發(fā)揮老師、學生的創(chuàng)造力，讓每一塊墻面成為對孩子進行藝術(shù)教育的主陣地。走在一所所學校，就能隨處可見班中獨具匠心的板報、墻面設計；走廊上隨處可見兒童畫、國畫、手工貼畫、素描、書法等各具特色的學生藝術(shù)作品；電腦角、生物角、讀書角是孩子們課間流連的場所……生活學習在具有如此濃厚藝術(shù)氛圍的校園里，孩子們受到的不僅是感官的愉悅，更是心靈的陶冶，不僅是審美的教育，更是心智的完善。

搭建一個舞臺給每個學生展示風采，讓每個學生獲得自信。這就是我市舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)的宗旨。我市的校園藝術(shù)節(jié)已經(jīng)成功舉辦了六屆。藝術(shù)節(jié)的內(nèi)容有合唱、校園劇、群舞等比賽，也有器樂、獨唱、表演唱、手工制作、繪畫、小報、書法、陶藝等個人才能的展示，還有向家長和社會各界公開演出的綜合節(jié)目。藝術(shù)節(jié)為師生們提供了一個充分展示自己個性才能的舞臺，使每一個孩子的潛能都得以生長。學生通過參與藝術(shù)節(jié)的各項活動，培養(yǎng)了藝術(shù)興趣，陶冶了情操，整個校園里處處洋溢著健康向上的藝術(shù)氛圍。

3.關注社區(qū)環(huán)境建設。

各學校根據(jù)自身條件，每年都結(jié)合“六一節(jié)”、“國慶節(jié)”等重大慶典活動，舉行師生藝術(shù)節(jié)目會演，有時還請社區(qū)文藝積極分子來校與師生們同表演，并向?qū)W生家長開放，這樣把藝術(shù)教育活動和社區(qū)共建活動緊密結(jié)合，使學生的藝術(shù)才能在社區(qū)服務中有了用武之地。孩子們走出課堂，深入社區(qū)到敬老院為孤寡老人表演節(jié)目，開展愛心送溫暖活動，為他們送去歡樂。組織繪畫書法有特長的學生為社區(qū)出宣傳辦報。我們還將濃濃的校園文化氣息帶入到社區(qū)，學校經(jīng)常與社區(qū)開展聯(lián)誼活動，如納涼晚會、社區(qū)共建交流會等。學校有效開發(fā)和利用社區(qū)的這些文化資源，邀請社區(qū)“老師”來校，組織開展海門山歌大家唱等活動，效果很好，得到了同學們的歡迎。通過這些活動既讓學生充分展示自己的才華，又使學校與社區(qū)的文化得到了雙向交流。

在藝術(shù)教師們的精心培養(yǎng)下，學生藝術(shù)素養(yǎng)全面提升，在各級各類比賽中均獲得了一定的殊榮。我市學生參加市、省、全國級的文藝匯演、書畫攝影比賽頻頻獲獎。特別值得一提的是實驗小學校園劇《我想做個好孩子》在深圳舉辦的全國第二屆中小學生藝術(shù)展演中獲全國一等獎。并應邀參加了中央電視臺第六屆小品大賽的頒獎演出，作為首次登上央視的校園文藝節(jié)目，它成功地開創(chuàng)了海門乃至南通的藝術(shù)教育先河。

五、師資與團隊：名師領銜，攜手共進。

為使得藝術(shù)課有效實施，我市每一所學校都配備足夠的藝術(shù)專職教師，目前達250名，他們都已經(jīng)具備大學本科學歷，完全達到國家規(guī)定標準，其中具有中學高級教師職稱達35名，中級職稱教師有82名。35歲以下教師占半數(shù)以上，他們愛崗敬業(yè)，為人師表，教書育人，有團隊合作精神；教學態(tài)度認真，認真完成藝術(shù)教育工作任務。這是一支年輕、有為、穩(wěn)定的藝術(shù)教師隊伍。

1.以系列培訓錘煉教師隊伍。

我市通過一系列的培訓，錘煉藝術(shù)教師師資隊伍。一方面，我們利用每年的節(jié)假日特別是暑假組織藝術(shù)教師進行新課程培訓和專業(yè)技能方面的培訓，邀請省市藝術(shù)方面的專家、音樂、美術(shù)教研員來海作專題講座；組織音樂、美術(shù)學科帶頭人、骨干教師作教學示范；開展藝術(shù)教師教學經(jīng)驗交流活動；舉辦音樂、美術(shù)教師專業(yè)技能、教學基本功集訓等。近年暑假，我們還分別對農(nóng)村學校藝術(shù)課兼職教師進行了專業(yè)技能培訓，努力提高兼職教師的藝術(shù)課堂教學水平。同時，我們還積極選派藝術(shù)教師參加上級部門組織的各種藝術(shù)培訓、學習活動，支持藝術(shù)教師外出進修、考察學習，鼓勵藝術(shù)教師參加各類藝術(shù)教育的組織、學術(shù)研討等，不斷拓寬藝術(shù)教師們的眼界，促進藝術(shù)教師的專業(yè)成長。另一方面，我們積極通過“青藍結(jié)對”、“名師工程”充分發(fā)揮藝術(shù)學科帶頭人、骨干教師在青年教師中的傳、幫、帶作用，2012年，我市經(jīng)過申報、遴選，組建了楊川美的“本真音樂教育”和陳鐵梅的“審美人生教育”兩個藝術(shù)名師工作室，為青年教師進行定期的藝術(shù)指導和引領。每個藝術(shù)教師每年的繼續(xù)教育學時大80課時以上。

2.以教研活動提升教師素質(zhì)。

作為一名教師，其教學素質(zhì)的高低，集中體現(xiàn)在課堂教學的水平上，加強藝術(shù)教學研究，打造理想課堂，是提升藝術(shù)教師教學能力的關鍵。首先，教育局先后出臺了《藝術(shù)學科三年學科規(guī)劃》、《藝術(shù)學科理想課堂實施方案》等文件，明確指導思想，確定工作目標、任務，制訂切實的保障措施，不斷深化藝術(shù)學科的教學研究。其次，專門為中小學藝術(shù)學科配備了兼職教研員，小學、初中各兩名，高中一名，成立了音樂、美術(shù)學科中心組，并經(jīng)常性的深入學校進行聽課、評課，指導教師的備課、上課，了解藝術(shù)教師的發(fā)展現(xiàn)狀，當好指導、服務的向?qū)А５谌萄惺颐吭陆M織中小學藝術(shù)教師開展專題教研、集體備課活動，積極構(gòu)建藝術(shù)學科“學程導航”有效教學范式，尤其在“學導設計、任務驅(qū)動、自主學習、實踐探究、合作交流、展示反饋、評價反思”等方面進行積極的探索和實踐，每個教師每年開研討課不少于4節(jié)，經(jīng)常觀摩其他藝術(shù)教師的研討課；同時建立“學程導航”有效教學范式案例庫，引領藝術(shù)教師逐步形成個性化教學，讓藝術(shù)課堂充滿智慧和活力。

3.以《海教藝苑》加強研修力度。

我市還以《海教藝苑》為平臺，全員參與網(wǎng)絡研修。我們于xx年3月，創(chuàng)建了海門藝術(shù)教育的專題網(wǎng)——《海教藝苑》，并組建了網(wǎng)絡管理團隊，為我市廣大藝術(shù)教師提供了一個及時展示、交流、學習的平臺。《海教藝苑》現(xiàn)有“藝教資訊”、“藝教沙龍”、“藝術(shù)長廊”、“藝教資源”、“藝苑視頻”等主要欄目，其中“藝教沙龍”欄目設有音樂美術(shù)論文、教案、研修反思、問題探究、社團活動、師生作品等子欄目。2012年，《海教藝苑》還出臺了《關于海門市藝術(shù)教師網(wǎng)絡教研的實施方案》，要求所有的中小學藝術(shù)教師積極上傳個人原創(chuàng)藝術(shù)類文章、教學反思、教育隨筆、專題講座、公開課教案等，發(fā)表個人和指導學生創(chuàng)作的藝術(shù)作品，轉(zhuǎn)載有指導價值的理論文章、優(yōu)秀課件、視頻等，積極參與網(wǎng)絡交流、學習。每年我們對每位藝術(shù)教師的網(wǎng)絡研修情況進行考核，并作為藝術(shù)教師繼續(xù)學習的學分。目前，《海教藝苑》已成為展示我市教師藝術(shù)才華，提高藝術(shù)教師業(yè)務素養(yǎng)的網(wǎng)絡平臺。

3.以科研活動促進教師成長。

一、二等獎的教師有7人次，美術(shù)11人次，音樂教師楊川美、王端懿、江玲玲和美術(shù)教師陳鐵梅、葉宇紅等多次榮獲全國優(yōu)課評比一等獎。

我們充分認識藝術(shù)教育在學校發(fā)展中的作用，許多學校以藝術(shù)教育為突破口，將藝術(shù)作為學校的辦學特色，積極申報藝術(shù)課題進行立項研究，努力以教育科研提升學校、教師的品質(zhì)，走內(nèi)涵發(fā)展之路。至目前，我市85%的藝術(shù)教師參加了各級給類藝術(shù)課題研究，海門市東洲中學陳鐵梅老師主持的江蘇省級課題《中學美術(shù)階段性評價與終期評價時間研究》、《中學藝體教師專業(yè)成長時間研究》，海南小學葉宇紅老師主持的《南通民居美術(shù)課程開發(fā)與運用研究》，海門中學朱豐慧老師主持的《中小學大合唱時間研究》等課題均已順利結(jié)題。這些課題研究使得我市藝術(shù)教師形成了濃厚的課題研究的氛圍，提高了教師的教科研水平。不完全統(tǒng)計，他們撰寫了的論文發(fā)表于《人民教育》《教學研究與管理》等核心期刊26篇，發(fā)表于《藝術(shù)教育》《中國美術(shù)教育》等國家級雜志41篇，發(fā)表于《江蘇教育》《江蘇教育研究》等省級雜志120多篇。

六、組織與保障：嚴密規(guī)范，操作有序。

1.健全組織機制，扎實管理措施。

藝術(shù)教育是素質(zhì)教育重要組成部分，也是學校辦學品位的一種標志，是學校辦學水平的一種象征，對培養(yǎng)學生的審美情趣、藝術(shù)修養(yǎng)具有不可替代的作用。為此，教育局高度重視學校的藝術(shù)教育、教學工作，建立了由局長掛帥、分管局長主抓、體衛(wèi)藝辦公室及藝術(shù)教研員負責落實的管理機制；制定了《海門市藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃》，確立了藝術(shù)教育在素質(zhì)教育中的功能，強調(diào)藝術(shù)教育必須面向全體學生，把藝術(shù)教育作為引線，以藝術(shù)啟發(fā)學生心靈，最大限度地開發(fā)學生的潛能，培養(yǎng)全面素質(zhì)，促進個性發(fā)展。

一是制度管理，有章可循。為了使藝術(shù)教育工作真正落實，全面到位，我市嚴格以《學校藝術(shù)教育工作規(guī)程》為指導，結(jié)合本地實際，認真制訂和不斷完善藝術(shù)教育的發(fā)展規(guī)劃、規(guī)章制度；把藝術(shù)教育列入市局年度工作計劃，確定了藝術(shù)教育的工作目標及實施措施；將藝術(shù)教育列入學校的年度百分考核，并與評先、評優(yōu)掛鉤。確保了藝術(shù)教育工作有章可循，有序進行。

二是常規(guī)管理，嚴格規(guī)范。我們始終將藝術(shù)教育作為教育教學的一項常規(guī)工作來抓，堅持課內(nèi)與課外相結(jié)合，普及與提高相結(jié)合的原則，一方面抓藝術(shù)教師的備課、上課，努力提高課堂教學的質(zhì)量，另一方面積極組織學生開展課外、校外藝術(shù)教育活動，做到活動經(jīng)常化、多樣化，面向每一位學生。第二課堂的廣泛開展，豐富了學生課余文化生活，也推動了校園文化建設，使校園充滿了藝術(shù)氣息。

三是教學管理，規(guī)范有效。藝術(shù)教育的主陣地在課堂。各校都把藝術(shù)教育列入學校教學工作計劃，并有專人分管負責藝術(shù)教學的實施。在藝術(shù)課程實施中，堅持以正確的教育理念為導向，堅持面向全體學生，嚴格執(zhí)行國家藝術(shù)課程設置，開齊上足藝術(shù)課程，把私自挪用、侵占藝術(shù)課作為教學事故，嚴肅查處；不斷深化藝術(shù)教學的實踐研究，積極推行藝術(shù)教學課堂評價，出臺了《海門市小學生美術(shù)音樂學習水平評價方案》、教育局每年對全市小學生的藝術(shù)學業(yè)水平進行抽測；同時，我們把藝術(shù)教師的工作情況記入教師業(yè)務檔案，學校設立藝教成果獎，對每學期藝術(shù)活動指導中作出貢獻的教師進行獎勵，把教師輔導學生參加各級藝術(shù)類比賽獲獎與獎勵掛鉤，使藝教活動成為教師的工作職責，有效地促進了藝術(shù)教師工作的積極性和主動性，推動了學校藝術(shù)教育教學的開展。

2.加大經(jīng)費投入，確保措施落實。

沒有相當?shù)乃囆g(shù)教育的“硬件”設施，就不可能培養(yǎng)出藝術(shù)素質(zhì)較高的學生。硬件建設不僅是衡量一個地區(qū)辦學水平的重要標尺，而且也是實施藝術(shù)教育的重要載體。幾年來，教育局對學校藝術(shù)教育方面投入了大量資金，裝備了音樂教室、美術(shù)室、舞蹈房等專用教室，配足配齊各種器材、教學需要的各種教具。對學校校園進行藝術(shù)化的改造、設計，從寬敞明亮的教學大樓、纖塵不染的校園大道，芬芳四溢的花卉草園，錯落有致的雕塑景點，獨具特色的藝術(shù)長廊，每一樓層的藝術(shù)品布置，精致高雅的美術(shù)作品展廳等，無一不折射出校園濃郁的藝術(shù)氛圍，讓人心曠神怡。這些由全校師生共同營造的藝術(shù)氛圍，使校園的每一個空間都賦有一種陶冶的功能。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。是的，我們堅信，經(jīng)過藝海中的風雨搏擊，一定會使我們的羽翼更加豐滿，在完成好“十二五”規(guī)劃的宏偉目標中，我市藝術(shù)教育定會再創(chuàng)新的輝煌。

最新教育局報告（精選12篇）篇六

2012年，我處黨建工作在xxx黨委的正確領導下，全面貫徹落實黨的十七屆五中全會精神，緊緊圍繞局黨委確定的黨建工作目標，以xxx工作為中心，加強黨員干部教育管理，充分發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用。以繼續(xù)深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動和“熱愛偉大祖國建設美好家園”活動為主題，創(chuàng)新學習方式，以活動促工作，認真落實黨建工作目標責任制，不斷推動各項工作順利開展，現(xiàn)將我支部黨建工作開展情況匯報如下：

一、堅持政治理論知識的學習，提高干部隊伍素質(zhì)。

年初，我支部按局黨委的要求和統(tǒng)一部署，制定了黨支部的政治理論知識學習計劃，堅持每周五集中學習制度。認真學習鄧小平理論、"三個代表"重要思想、黨的十七大、十七屆四中、五中全會精神、科學發(fā)展觀和黨的路線、方針、政策。通過學習，強化了黨員干部隊伍的宗旨觀念和服務意識，提高了黨員干部隊伍的政治思想素質(zhì)和業(yè)務工作水平。同時，進一步加強了理論學習制度化、規(guī)范化建設，定期組織黨員干部學習政治理論，每個黨員都做到了讀書有筆記，落實有行動。并要求黨員干部堅持自學活動，做到有安排、有部署、有檢查，不斷引導黨員干部養(yǎng)成堅持學習的良好風氣。

二、加強領導班子建設，增強集體凝聚力。

1組長，支部副書記xxx任副組長的黨建工作領導小組，積極開展“領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業(yè)績好、群眾反映好”的創(chuàng)建活動。在學習上，落實學習計劃，做到理論聯(lián)系實際，增強領導班子駕馭全局工作的能力；在團結(jié)上，嚴格貫徹民主集中制原則，增強處班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力；在紀律上，嚴格執(zhí)行《條例》、《準則》，增強了領導班子廉潔從政的自覺性；在作風上，領導班子始終以身作則，在今年深入開展的建設美好家園的活動中，帶頭參與田間勞動，與全處干部職工同甘共苦，起到了較好的表率作用。對各自分管的工作也是盡職盡責，相互間彼此支持，分工不分家，氣氛融洽。正是由于領導班子成員之間團結(jié)協(xié)作，積極實踐勤政廉潔、求真務實的工作作風，得到了全體干部職工的信賴和支持，使全處干部職工始終保持飽滿的工作熱情，戰(zhàn)斗力不斷得到加強。

三、抓黨建常規(guī)工作,充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用一是扎實做好黨員發(fā)展工作。在發(fā)展黨員工作中,一是從加強對入黨積極分子的培養(yǎng)教育抓起。年初，處黨支部就制定了入黨積極分子培養(yǎng)計劃和黨員發(fā)展計劃,健全完善培養(yǎng)人、黨支部教育培養(yǎng)制度,加強對入黨積極分子的教育和管理。二是突出重點,狠抓薄弱點。注重培養(yǎng)一線崗位上的干部和骨干分子。三是嚴格執(zhí)行黨支部發(fā)展黨員制度,堅持成熟一個發(fā)展一個的方針,從嚴要求,嚴把入口關。通過處黨支部的考察培養(yǎng)，今年七一前夕經(jīng)上報審批確定黨員發(fā)展對象1人。目前，黨支部共確定黨員發(fā)展對象2人，將繼續(xù)進行考察培養(yǎng)。

2二是加強基層黨支部建設，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。為了保證各項任務和工作的順利開展，處黨支部十分重視黨建工作，注重發(fā)揮黨員的先進性，要求黨員在各自的崗位上以身作則，以自己的言行影響和帶動身邊的群眾，正確處理好個人與集體、個人與他人的關系，在工作中處處發(fā)揮領先帶頭作用，體現(xiàn)較強的戰(zhàn)斗力。

三是繼續(xù)大力開展“熱愛偉大祖國建設美好家園”主題教育。延續(xù)去年主題教育的第一階段工作，在黨支部和領導班子的帶領下，不斷鞏固去年成果的同時，全體職工繼續(xù)發(fā)揚自力更生、不怕苦、不怕累的精神，將主題教育學習活動融入到工作實踐中，以處為家，用自己的雙手大力建設美好家園。今年共種植各種瓜果蔬菜二十余種，蔬菜品種和養(yǎng)殖品種均超過了往年，而且產(chǎn)量和數(shù)量都較往年有較大幅度增長，種植的果樹也初次結(jié)出了累累碩果，使全處職工得到了更多實惠，僅蔬菜一項就為全處職工節(jié)省生活費用2萬余元。同時，通過大面積綠化和美化措施，使處部周圍環(huán)境得到極大改善，面貌煥然一新。

通過大力實施植樹造林和“菜籃子”工程一系列活動，進一步凝聚了人心，充分發(fā)揮了黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，逐步形成了人人講政治、講學習、比能力、比實績、比奉獻的良好氛圍，黨政工作相互促進、共同發(fā)展的良性互補機制正在形成。

3的民族宗教政策、馬克思主義“五觀”、新疆“三史”和“四個認同”，引導各族干部職工進一步牢固樹立馬克思主義的民族觀和宗教觀。切實把熱愛祖國，振興中華同熱愛新疆的山山水水，同愛崗敬業(yè)，做好本職工作統(tǒng)一起來。教育月活動中，舉行以民族團結(jié)和公民道德建設為主要內(nèi)容的學習教育活動2次，開辦民族團結(jié)專題板報1期，開展以民族團結(jié)教育為主要內(nèi)容的聯(lián)誼活動1次，全處干部群眾積極參與，使教育月活動高潮迭起。

五、認真開展建黨90周年系列活動，做好廉政教育月各項工作今年是建黨90周年和建國62周年，在這個具有重大紀念意義的時刻，我處黨支部積極落實局黨委關于開展紀念活動的各項工作和要求。

一是積極參與黨委組織的“七〃一”歌詠比賽合唱團，我處共有五位同志參加。

二是利用多種形式，認真組織學習了胡錦濤總書記在慶祝建黨90周年大會上的重要講話，回顧黨的奮斗歷史，謳歌黨的光輝業(yè)績，進一步激勵黨員堅定理想信念，激發(fā)歷史責任感。

三是召開座談討論會，暢所欲言談感想。結(jié)合正開展的“創(chuàng)先爭優(yōu)”工作領導點評活動，組織黨員干部結(jié)合自身崗位和思想實際開展思想大討論，明確自己應有的作風。

四是帶領全體黨員重溫入黨誓詞，進一步激發(fā)黨員的愛黨熱情，以優(yōu)異成績向黨的90華誕獻禮。

五是結(jié)合廉政教育月活動，認真學習賀國強同志在全國紀檢監(jiān)。

4察系統(tǒng)慶祝建黨90周年表彰大會暨反腐倡廉建設理論研討會上的重要講話，自治區(qū)紀委編印的學習材料等。黨支部書記親自參與輔導，引導黨員干部正確看待反腐倡廉形勢，通過學習筑牢了黨員干部反腐倡廉的思想基礎，進一步深化了黨員干部對新的歷史條件下黨的作風建設重要性的認識，增強了黨員干部的學習意識、大局意識、民主意識、自律意識和服務意識，營造了風清氣正的環(huán)境。

六、認真落實黨風廉政建設責任制，筑牢防腐拒變的思想道德防線。

在黨風廉政建設上，我處黨支部注重不斷完善制度建設，使全體黨員干部從思想上、政治上與黨中央保持高度一致，結(jié)合本單位實際，持續(xù)開展黨風、黨紀、廉政教育，從思想根源上提高黨員干部防治腐敗的抵御能力；加強對黨員領導干部、普通黨員的黨內(nèi)監(jiān)督，為出色地完成各項工作任務提供強有力的政治保證。

一是思想上高度重視，實行教育、制度、監(jiān)督三管齊下，黨風廉政建設的要求深入人心，措施也較為得力。年初，按照局黨委關于黨風廉政建設的相關要求，與支部全體黨員簽訂了黨風廉政建設責任書，加強監(jiān)督與管理，使黨風廉政建設工作從每一名黨員做起，筑牢防腐拒變的思想防線，從措施上有力保證了黨風廉政建設工作的開展。

二是抓作風建設，始終保持積極進取的精神狀態(tài)，盡心盡力、盡職盡責，以高度的事業(yè)心和政治責任感做好本職工作。結(jié)合開展的民主評議政風行風活動，制定了xxx政風行風建設公開承諾書，5要求全體干部職工工作中不拖拉、不推諉、不扯皮、不誤事；要求全體黨員干部時刻嚴格要求自己，樹立愛崗敬業(yè)，勤奮務實，埋頭苦干的精神，增強對工作的創(chuàng)新思維，各項工作高標準、嚴要求，狠抓落實，能緊緊圍繞整體工作思路，不斷更新觀念、改進工作方法，與時俱進，主動為領導分憂解難，推進xxx事業(yè)向前邁進。

三是在今年五月開展的清查“小金庫”專項治理活動中，我處積極響應，密切配合，通過自查、清查沒有發(fā)生違例違紀現(xiàn)象，順利通過了檢查組的驗收。

七、加強領導，完善制度，促進糾風工作落到實處。

一直以來，我處堅持“管行業(yè)必須管理行風”的原則，始終把糾風工作作為業(yè)務工作的重要組成部分，與業(yè)務工作同部署、同檢查、同考核、同推進、常抓不懈。及時調(diào)整糾風工作領導小組，將糾風工作責任落實到領導班子每一個成員，由處長親自負責全面工作，分管領導各負其責。抓行業(yè)作風教育工作、提高服務質(zhì)量工作、提高業(yè)務質(zhì)量工作；規(guī)范服務行為，規(guī)范各項收費，落實便民利民措施等各項工作，做到了有計劃、有措施、有檢查。

一是在今年開展的民主評議政風行風工作和行政效能考評工作中，加強領導，成立了相應的工作領導小組，制定了活動方案，把各項日常業(yè)務工作同活動有機地結(jié)合起來，確保兩不誤、兩促進。一方面我們結(jié)合今年建黨90周年的系列活動，把開展黨員先進性教育活動和行風評議活動有機結(jié)合起來，采取形式多樣的學習教育活動；另一方面結(jié)合開展的“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動和行政效能考評工作，6認真查找在效能建設中存在的優(yōu)勢和不足，征求服務對象的意見建議，接受群眾的咨詢。第三，開展職業(yè)道德教育，進一步提高干部職工的服務意識和服務水平。結(jié)合本行業(yè)、本單位的工作實際，在干部職工中開展職業(yè)道德教育，要求全處工作人員做到敬業(yè)愛崗、認真負責、講求實效，在各項工作中杜絕敷衍失責、推諉拖拉以及“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”的不良風氣，從而進一步提高全處工作人員的服務意識和服務水平，熱情為廣大群眾服務。

二是公開承諾，誠請監(jiān)督，推動工作有序開展。更好地接受社會和群眾監(jiān)督，制定了政風行風建設公開承諾書，通過印發(fā)和公開張貼，向社會公開承諾我處在日常業(yè)務工作中的服務事項及服務要求，公布了舉報監(jiān)督電話，設置了意見箱，接受項目合作單位、及社會各界的廣泛監(jiān)督。派專人負責接收、處理來電、來信，做到有電必回，有信必復。

三是聘請項目合作單位的工作人員擔任政風行風監(jiān)督員，并發(fā)放聘請書。適時召開政風行風監(jiān)督員征求意見會，及時發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題和不足，為糾風工作整改指明方向。

四是組織人員調(diào)查走訪，直接聽取社會各界的意見和建議。通過發(fā)放《政風行風建設征求意見表》和《政風行風評議調(diào)查問卷》的形式，聽取和征求干部群眾對政風行風建設的意見建議。

五是進一步完善了各項管理制度、政務公開制度、廉政建設制度等，規(guī)范辦事程序，促進行風建設制度化、規(guī)范化。

八、存在的問題。

7今年我處黨建工作，雖然做了一些工作，也取得了一定成效，但用十七大精神和科學發(fā)展觀來要求，對照局黨委關于黨建工作的要求還存在著一些不容忽視的問題。一是黨組織發(fā)展工作有待進一步提高，培養(yǎng)計劃措施需要更具體，發(fā)展力度需加大。二是黨員管理教育方面,特別是政治理論學習,黨組織活動形式等方面比較單一。三是制度建設方面需進一步加強。

最新教育局報告（精選12篇）篇七

這段時間的工作讓我對生活充滿了熱情，了解了辦公室生活并不是如我想象中的那般勾心斗角，利益至上。工作之時大家都嚴肅認真的對待，而工作之余領導也經(jīng)常和我們交流，了解一些情況，大家相處得和樂融洽。而在今后我也會做到熱情工作，熱心待人，使自己融入到這個小家庭之中，用積極的心態(tài)來完成我的工作，和同事們和睦相處。

二、努力學習，不斷提高自身素質(zhì)。

公司之所以具備良好的資信等級、經(jīng)營業(yè)績和經(jīng)濟效益與其以“質(zhì)量是安身之根，信譽是立命之本，顧客是衣食之源，安全是效益之泉”和“建一項工程，數(shù)一方口碑，交八方朋友，鑄事業(yè)共贏”為經(jīng)營理念，以“嚴格管理、精心施工、質(zhì)量第一、不斷進取”為質(zhì)量方針。是分不開的，同時這也與其不斷開拓市場，積極進取息息相關。而從中我也領悟到，身為公司的一名員工我必須不斷加強學習，提高自身的業(yè)務素質(zhì)。在電腦的操作運用上，在對與工作相關知識的掌握上都需要我孜孜不倦的學習。

三、回顧過去，展望未來。

回顧這幾個月的工作，或許因為是新手，在思想上，言語上都有某些不成熟的表現(xiàn)，但是因為有領導和同事的提點以及自我的不斷反省，我已經(jīng)逐步地適應了現(xiàn)在的工作環(huán)境，并且融入其中。相信我的青春活力也給公司注入了新鮮的血液，讓公司更具生命力和張力。我不會一直以新手作為我的擋箭牌，新人沒有特權(quán)，正因為不懂的東西還很多，我才需要不斷進取，虛心向有經(jīng)驗的人學習，也正因為年輕，我才更需要得到鍛煉，事事多做一點，給自己增長的空間。

展望今后的工作，我會做到：牢記自己是公司的一員，是領導身邊的一兵，言行舉止都注重約束自己。對各級領導做到謙虛謹慎，尊重服從;對同事，做到嚴于律己，團結(jié)互助;努力做到對上不輕漫，對下不張狂，注意用自已的一言一行，維護公司和各級領導的威信,維護公司的形象。在認真完成本職工作的同時，我也存在許多不足之處，如工作還不夠有計劃性，有時會出現(xiàn)不及時完成任務的情況，這是我學習還不夠深入，精力還不夠集中的原因，我會盡量克服缺點，在將來的工作中努力做到“五勤”、誠心當好“四員”。“五勤”就是眼勤、耳勤、腦勤、手勤、腿勤;“四員”就是為各級領導當好參謀員、信息員、宣傳員和服務員。我會積極進取，不斷提高自身素養(yǎng)，做一個業(yè)務精湛，頭腦靈活，有責任心，有集體意識，受歡迎的好職員。

最新教育局報告（精選12篇）篇八

最新教育局報告（精選12篇）篇九

二0一三年十二月。

清河鎮(zhèn)中學二0一三年教育督導匯報材料。

清河鎮(zhèn)中學現(xiàn)有教學班18個，在校生712人，在崗教職工75人。我校在各級領導的關懷和支持下，以“全面貫徹黨的教育方針，切實推行素質(zhì)教育”為行動綱領，以“育人為本，德智雙馨，全面發(fā)展，終身受益”為辦學目標，確立了“為學生一生的幸福與發(fā)展奠定基礎”的辦學理念，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，全面實施素質(zhì)教育，全面落實課程方案，規(guī)范辦學行為，更新教育觀念，整合教學資源，促進教學手段的現(xiàn)代化。創(chuàng)造性的開展學生自主管理活動，在原來學生自主管理的基礎上，把學生管理和提高學生素質(zhì)，活動開展與培養(yǎng)創(chuàng)新人才有機的結(jié)合起來，豐富了同學們的課余生活，激發(fā)了同學們的學習熱情，促進了學生們個人能力素質(zhì)的培養(yǎng)，在學校管理和學生培養(yǎng)中取得了顯著效果，形成了適合我校的獨特的管理模式。2005年12月，被評為“市級規(guī)范化學校”，2006年4月，被市教育局命名為“濱州市現(xiàn)代教育技術(shù)示范學校”；2008年被評為“濱州市中小學圖書室管理使用優(yōu)秀學校”；“2009年度市級教育信息化示范學校”；2010年被評為“市級教學示范學校”；2011年順利通過市級規(guī)范化學校驗收，連續(xù)五年被市教育局授予“校產(chǎn)管理維護先進單位”；連續(xù)六年，被縣教育局評為“教育教學工作綜合考核先進單位”。2013年度，我校堅持以鄧小平理論和科學發(fā)展觀為指導，以“提高質(zhì)量，促進發(fā)展”為重點，以實現(xiàn)教育事業(yè)持續(xù)健康和諧為目標，凝心聚力，真抓實干，全面提高辦學水平和效益，辦好讓人民滿意的教育。現(xiàn)將我校的辦學情況情況匯報如下：

（一）以師德教育和業(yè)務培訓為重點，全面提高教師隊伍的整體素質(zhì)。

獻"教育，引導和激發(fā)全體教職工開拓進取，建功立業(yè)，以高度的事業(yè)心和責任感投入到教育教學工作中去。

2、落實《教師教學基本功要求》，在抓好通用基本功的同時，加大學科基本功專項訓練和整體提高的力度，努力提高教師駕馭教材、駕馭課堂的能力，努力提高教師語言表達、板書設計、運用現(xiàn)代信息技術(shù)以及教育科研的能力。

3、加強教師業(yè)務培訓，滿足素質(zhì)教育發(fā)展的需要。一是積極組織教師進行學歷層次提高和現(xiàn)代科學技術(shù)培訓活動，提高教師教育教學能力，提高課堂教學效益。二是采取"校本"培訓和外出培訓相結(jié)合的方式，加強各學科骨干教師的培訓，提高業(yè)務素質(zhì)，真正實現(xiàn)教育教學觀念的更新和教師角色的轉(zhuǎn)變，確保新課程改革的順利實施。

（二）抓好課堂教學主渠道，深化課程改革，全面提高教育質(zhì)量。

教育教學質(zhì)量是學校生存與發(fā)展的生命線。我校在確保教育教學質(zhì)量位居全縣中上游的基礎上，力爭在全縣綜合評比中進入全縣先進行列，確保在教育第一方陣的位次；為此，在教學上將我們重點做好以下工作：

1、以全縣開展第十五個"教學常規(guī)月"活動為契機，組織全體教師積極開展新課程和新教材的研討，深刻反思過去課堂教學的得失，尋求與新課程、新教材相適應的課堂教學模式，努力探索弘揚生活化、活動化、自主化、情感化、趣味化的課改新思路，初步提煉出與學生實際相適應的各學科教學新模式，最大限度地提高課堂教學效益。

2、落實初中課程實施方案，堅持開全課程，開足課時，按照普通中小學課程實施方案，開全音、體、美、勞綜合實踐及地方與學校課程，建立健全課程體系，為學生的全面發(fā)展奠定堅實的基礎。

3、以素質(zhì)教育為根本，堅持因材施教，注重培養(yǎng)學生的個性和特長，注重培養(yǎng)學生學習的積極性、獨立性和自主性，從而成為獨立思考、富有個性的人，形成積極的學習態(tài)度和正確的價值觀、人生觀。

4、切實抓好校本教研，努力提高教學質(zhì)量。依托本校教育教學資源，深入開展以促進本校教育改革與發(fā)展為目的的教育教學研究活動，找出我校發(fā)展中存在的問題和不足，確定校本研究課題，制定研究方案和計劃，認真研究。

總結(jié)。

提高教育教學質(zhì)量。

（三）強化了學校內(nèi)部管理，向管理要質(zhì)量，向管理要成績。

學校常規(guī)管理是教育教學工作正常有序開展的基礎，是提高教育教學質(zhì)量的前提。為此，我們從建立健全各項規(guī)章制度入手，狠抓制度落實，向內(nèi)部管理要質(zhì)量，要成績。

1、積極推行以教師全員聘用、競爭上崗為主要內(nèi)容的人事制度改革，完善崗位目標管理機制，通過量化管理，獎勤罰懶，末位淘汰，充分調(diào)動廣大教職工的工作積極性，增強學校內(nèi)部活力。

2、嚴格實行校委會成員分工負責制，工會、教務、政教、總務、團委、學生會等職責分明，目標明確，既各負其責，各盡所能，又團結(jié)合作，密切配合，充分發(fā)揮人力、物力、財力資源在教育教學中的作用。

3、常規(guī)管理，對教職工的常規(guī)工作從職業(yè)道德、日常辦公、教學常規(guī)和工作成績等方面量化管理，期末考評，兌現(xiàn)獎懲，通過實現(xiàn)學校管理的規(guī)范化、系統(tǒng)化和科學化調(diào)動全體教職工的積極性。

4、認真組織職業(yè)學校招生工作，已有53名同學到職業(yè)中專和職業(yè)高中學習，完成任務列全縣前列。

5、全面完成了學業(yè)水平考試工作，并取得理想的成績，據(jù)初步統(tǒng)計，我校參加學業(yè)水平考試的219人中，有5名優(yōu)秀學生被北中錄取，有11名學生進入了全縣前百名，統(tǒng)招人數(shù)達129人，較好地完成了教學任務。

（四）拓展德育教育陣地，豐富德育教育載體，使德育教育系列化課程化。

以社會主義核心價值觀的構(gòu)建為主要內(nèi)容，深入挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的教育內(nèi)。

涵，充分利用升旗、校會、班會、櫥窗、板報、校園廣播等團隊活動陣地以及德育教育基地、綜合社會實踐基地等教育陣地，設計開展“文明禮儀教育月”、“學雷鋒活動月”、“革命傳統(tǒng)教育月”、“感恩教育月”、“法制安全教育月”、“民族精神培育月”、“理想信念教育月”、“社會實踐活動月”“陽光體育活動月”、“藝術(shù)教育活動月”系列德育主題教育，對學生進行愛國主義教育、理想信念教育、法制安全教育、心理健康教育、自我保護、自我生存及生命意識教育。

（五）進一步完善學生自主管理制度，形成“學生——班級——年級組——學校”四級自主管理體制。

今年我們積極探索并完善了“學生自主發(fā)展”管理模式。創(chuàng)設與完善學生自主管理制度，建立了學生、班級、年級組、學校四位一體的學生自主管理體系。努力培養(yǎng)學生“生活上自立、自理，學習上自覺、自主，行為上自律、自由”的意識。

生的責任意識，確保師生的生命及財產(chǎn)安全。

（七）以校舍標準化工程為重點，努力改善辦學條件，優(yōu)化育人環(huán)境當前，我校校舍比較陳舊，功能用房嚴重不足，已成為制約學校發(fā)展的瓶頸。為此，我們今年繼續(xù)把新校設計、建設、搬遷作為學校今年乃至近幾年工作中的重中之重，積極爭取多方面的支持，想方設法籌措資金，加快建設步伐，進一步改善辦學條件。

1、積極爭取財政投入和教育專項資金，進一步加快新校區(qū)的設計、建設。

2、積極探索學校后勤社會化服務改革的路子，吸收社會資金投。

入，逐步實現(xiàn)現(xiàn)有學生食堂、學生宿舍的社會化管理，改善學生生活條件。

3、針對校園環(huán)境整體落后的現(xiàn)狀，籌措資金進行校園綠化、美化和亮化工程，在現(xiàn)有條件下進一步優(yōu)化了育人環(huán)境。

總之，在2013年，我們在上級教育部門及鎮(zhèn)黨委、政府的支持下，加快了基礎設施建設步伐，不斷改善了辦學條件，促進了學校的發(fā)展；在全體教職工的共同努力下，加強學校內(nèi)部管理，提高了教育教學質(zhì)量，促進我校整體工作的開展。在新形勢下，我們要緊緊把握新機遇，迎接新挑戰(zhàn)，實現(xiàn)新跨越，辦好讓人民滿意的教育。

最新教育局報告（精選12篇）篇十

近日，市教育局根據(jù)國家及省、市財政部門關于開展行政事業(yè)單位國有資產(chǎn)清查工作的統(tǒng)一部署，明目標，出實招，抓實抓好教育系統(tǒng)國有資產(chǎn)清查工作。

根據(jù)我市財政部門要求，國有資產(chǎn)清查工作從5月上旬開始，至7月中旬完成，資產(chǎn)清查工作時間緊，任務重。教育局高度重視國有資產(chǎn)清查工作的開展，把資產(chǎn)清查作為夯實學校資產(chǎn)管理基礎、提高國有資產(chǎn)使用效益的重要抓手，緊緊圍繞“家底清楚，賬實相符”目標，積極謀劃，屢出實招，要求各校組建工作機構(gòu)，明確清查內(nèi)容，掌握清查方法，制定工作計劃，按時保質(zhì)完成資產(chǎn)清查任務。

一是深入調(diào)查研究。教育局會同市國有資產(chǎn)管理科，深入基層學校搞調(diào)研，通過現(xiàn)場查看、查閱資料、邀請不同學段學校財務人員座談討論等方式，了解學校資產(chǎn)管理現(xiàn)狀、資產(chǎn)清查過程所碰到疑惑和問題，并對存在的問題進行研究探討，形成統(tǒng)一的資產(chǎn)清查問題解答辦法。

二是舉辦業(yè)務培訓。在市財政部門舉辦國有資產(chǎn)清查工作動員培訓會后，市教育局分兩期召開教育系統(tǒng)資產(chǎn)清查工作培訓會，各公辦中小學、公辦幼兒園的分管領導、資產(chǎn)管理員、財務人員參加了培訓。培訓會對資產(chǎn)清查背景、意義、原則目標、基準日、內(nèi)容、方法、步驟、要求等方面內(nèi)容作了具體講解和培訓，并開設答疑環(huán)節(jié)。資產(chǎn)清查業(yè)務培訓，為保證教育系統(tǒng)國有資產(chǎn)清查質(zhì)量打下了堅實基礎。

三是開展檢查評比。為促進教育系統(tǒng)國有資產(chǎn)清查工作扎實、有效地開展，教育局將在學校國有資產(chǎn)清查工作結(jié)束后，組織開展檢查評比工作，采用查閱臺賬、賬物對照等方式，檢驗資產(chǎn)清查的質(zhì)量和成果，并評選出先進集體和先進個人。

最新教育局報告（精選12篇）篇十一

和全面性，沒有自覺去學習其他知識，甚至很多與自己業(yè)務相關的知識都沒有主動去學，對新知識的掌握和運用不夠好。

2、工作還不夠細致。雖然在工作上盡量要求自己把工作做好，但很多時候還是粗心大意，總是出現(xiàn)一些不該出現(xiàn)的錯誤，如自己完成的材料有時會有錯別字、材料結(jié)構(gòu)的安排不合理、所形成材料歸檔不規(guī)范等等問題。

3、與同事交流溝通的時間較少。平時忙于業(yè)務工作和其他事物，與同事之間的思想交流不夠全面和深入。

4、對自己要求不夠嚴格。有時懷著一種為了完成工作任務的思想，對自己管理不嚴，有時會放松自己，這是組工干部所不允許的，這都是對自己的要求還不夠嚴格的表現(xiàn)。

5、深入基層的時間少。平時只是呆在部里上班，深入到基層了解群眾的生產(chǎn)生活困難的時間少，這是對“進農(nóng)機、下基層”和開展“四群”教育活動沒有落實到位。

二、今后努力的方向。

通過這次組織生活會，在今后的工作中，我將更加努力工作，查缺補漏，努力做好本職工作。

1、進一步加強理論學習。不斷加強對本職業(yè)務知識和其他方面知識的學習，不斷提高自己的理論水平。

2、進一步增強黨性修養(yǎng)。在今后工作中努力做到自正教育、自我改造，改掉平時粗心大意和其他的不良陋習，工作上少說空話，多辦實事，做到講黨性、重品行，嚴格遵守各項規(guī)章制度，進一步完善自我。

3、積極主動深入基層。今后盡量安排出一些空余時間積極深入基層，了解群眾生產(chǎn)生活困難，自覺踐行“四群”教育活動。

最新教育局報告（精選12篇）篇十二

橫橋中學教育經(jīng)費管理自查報告教育部把20**年確定為教育經(jīng)費管理年并印發(fā)了《關于開展教育經(jīng)費管理年活動進一步》用好管好教育經(jīng)費的通知》。我校為了貫徹落實上級部門有關文件精神，組織實施好經(jīng)費管理年活動，進一步用好管好教育經(jīng)費，促進我校的科學發(fā)展，現(xiàn)將自查情況匯報如下。

一、認真學習文件精神在局計財股的安排下，5月份，校長、會計首先學習了教育部《關于開展教育經(jīng)費管理年活動進一步用好管好教育經(jīng)費的通知》，認真學習了《中小學財務管理制度》并作了筆記。6月底，學習了山西省教育廳文件（晉教財（20**）80號）、**縣教育經(jīng)費管理年活動實施方案，把握了總體原則，明確了目標任務。校長召開了校委會專題會議，組織學習了省教育廳文件、**縣教育經(jīng)費管理年活動實施方案，對我校的教育經(jīng)費管理年活動做了布置安排。還全面學習了《中小學財務管理制度》，對其中的總則、財務管理體制、預算管理、收入管理、支出管理、資產(chǎn)管理等章節(jié)重點深入學習，聯(lián)系我校實際情況進行比照。

二、嚴格檢查對照我校在自查中，主要從8個方面查找不足。

1、財務制度經(jīng)查，財務制度部分不健全，有待完善。比如：公示制度，圖書管理，資產(chǎn)管理中理化儀器的詳細信息不完整，廢舊資產(chǎn)的報損處置等。

2、編制預算近兩年的編制預算，沒有編制赤字預算。堅持了量入為出，收支平衡，統(tǒng)籌兼顧，保證重點的原則。日常支出能得到保障。

3、收入和支出根據(jù)五項制度精神，嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的收費范圍、收費項目和收費標準，及時足額上繳，不得隱瞞、滯留、挪用、坐支。我校的代收代繳過渡戶因為沒有上級主管部門的批文，橫橋信用社不給開戶。我校嚴格遵守《中小學財務制度》的第22條的規(guī)定，嚴禁設立小金庫，嚴禁賬外設賬，嚴禁公款私存。對兩年來的賬目逐項檢查，沒有虛列支出，虛報冒領，和擠占挪用的現(xiàn)象。日常支出能夠得到保障，努力做到勤儉節(jié)約，從一根粉筆、一張紙、一度電、一頓飯做起。加大教師業(yè)務培訓的力度，節(jié)省不必要的支出專項資金有兩塊：

一是校安工程和校舍維修專項資金專戶，對于已經(jīng)發(fā)生的業(yè)務，我校已經(jīng)與經(jīng)費核算中心進行了核對，各項手續(xù)齊全，沒有違規(guī)現(xiàn)象；二是寄宿生貧困生生活補助資金，我校20**年有名學生享有貧困生生活補助，共有元。20**年有名學生享有貧困生生活補助，共有元。實施過程中，我校責成政教處負責，后勤方面配合，從學生的申請，村委會的證明，班級、學校的審核公示，變更，補助的發(fā)放、公示，嚴格按照程序不走樣，補助資金全部打入銀行卡，告知家長領用。

5、三公經(jīng)費我校在會議費和車輛使用費方面沒有開支，在招待費上，20**年元，20**年元，都控制在規(guī)定的范圍之內(nèi)，無超支現(xiàn)象。

6、固定資產(chǎn)管理經(jīng)檢查，部分制度不健全，有待完善。（1）理化儀器的管理，賬本陳舊，沒有及時清點；（2）圖書管理，大部分的圖書過時，沒有學生閱讀的價值；（3）文體器材極少，也很少使用；（4）清查盤點少落實。（5）固定資產(chǎn)的處置制度。

7、重大支出我校在20**年承諾有五項重點工作，20**年承諾八項重點工作，都是在校委會上研究并通過，每學年的終了，都很好的完成了。其他的大額的支出，也都經(jīng)過集體審議。

8、財務監(jiān)管最近，我校成立了財務監(jiān)管領導組，校長任組長，下設組員，由教師代表擔任，根據(jù)《中小學財務制度》第十二章的規(guī)定，加強學校財務監(jiān)管，促進教育經(jīng)費使用管理嚴格、規(guī)范，保障教育經(jīng)費使用高效、安全。

**教育經(jīng)費管理工作自查報告根據(jù)《20**年濮陽縣教育經(jīng)費管理活動年工作方案》（濮縣教〔20**〕）71號）的要求，我單位對會計信息質(zhì)量、財務預算、資金安全和財務管理辦法的執(zhí)行情況進行了自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：

（一）會計基礎工作情況會計科目和會計賬簿均根據(jù)《財務會計制度》的規(guī)定設置，會計賬簿、財務報表信息真實，賬表之間、賬賬之間、賬證之間對應真實。會計往來科目、會計結(jié)余科目真實。財務報銷制度完善，嚴格按照會計人員檢查原始憑證、填寫報銷憑據(jù)、財務監(jiān)督小組審核的報銷程序進行，有效地保證取得的原始憑證真實、合法。財務收支無坐支現(xiàn)象。會計憑證及時整理裝訂，存放安全、規(guī)范。

（二）預算執(zhí)行情況根據(jù)20**年預算明細說明，財務室每月都要把各項主要支出費用的實際數(shù)與預算數(shù)進行比較，各項支出必須向領導申請批準，務必將實際費用控制在預算費用之內(nèi)。

（三）財務管理辦法完善和執(zhí)行情況根據(jù)單位實際工作情況，20**年對原有財務管理辦法進行了修改，包括對財務管理辦法整體上的修改，以及對差旅費開支標準和費用報銷管理辦法的修改。修改后的管理辦法明確了職責權(quán)限，能有效防止舞弊；修改后的管理辦法明確了經(jīng)費支出的范圍和開支標準，控制了經(jīng)費開支，杜絕了浪費現(xiàn)象的發(fā)生。完善各項管理辦法的同時，相關人員在工作過程中嚴格執(zhí)行規(guī)定，相互監(jiān)督，保證了會計工作的真實性、完整性以及單位財產(chǎn)的安全。通過自查，我校在財務管理和財務工作過程中還存在一些不足，預算管理制度、財務分析制度、稽核制度尚未建立健全，今后要進一步完善這方面的制度，實行更有力的措施，力求將這方面的工作做得更好。**20**-8-22篇2：學校教育經(jīng)費使用情況自查報告。

學校教育經(jīng)費使用情況自查報告為確保義務教育經(jīng)費的合理使用,我校高度重視，保障日常公用經(jīng)費的投入，確保學校正常運轉(zhuǎn)，努力改善辦學條件。現(xiàn)對近兩年教育經(jīng)費的投入、使用情況進行自查，具體情況如下：一、教育經(jīng)費的保障情況近兩年來，上級教育部門對我校義務教育經(jīng)費按要求按時、足額到位，教師工資按時足額兌現(xiàn)，統(tǒng)一發(fā)放。財政對基礎教育轉(zhuǎn)移支付經(jīng)費由教育主管機構(gòu)所統(tǒng)一管理，專款專用，全部用于教育；學校還大力開展勤工儉學工作，多渠道籌集教育經(jīng)費，以及財政對學生雜費的補助，全部補充了教育經(jīng)費的不足。

二、教育經(jīng)費的管理和使用情況我校屬事業(yè)單位，教育經(jīng)費的管理和使用必須嚴格執(zhí)行國家有關法律、法規(guī)和財務規(guī)章制度，堅持勤儉辦教育的方針，如實反映財務狀況，依法組織收入，努力節(jié)約支出，建立健全財務制度，學校對教育經(jīng)費的使用進行財務控制和監(jiān)督。

1、經(jīng)費使用無存在挪用、移用、擠占和截留的情況，日常公用經(jīng)費開支也無存在發(fā)放教職工津補貼和獎金福利。

2、無擠占開支招待費、旅游療（休）養(yǎng)和發(fā)放教職工福利等。

3、教育費附加使用規(guī)范，無擠占發(fā)放于教職工工資、獎金和福利等情況食堂實行聘任制度，學校只供給水、電，其他開支全有炊事員自己承擔負責，無存在贏利情況。

義務教育經(jīng)費專項檢查自查報告根據(jù)《**縣人民政府辦公室關于印發(fā)**縣義務教育經(jīng)費專項檢查實施方案的通知》（x政辦發(fā)[20**]38號）文件要求，為進一步深化農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制改革，切實提高義務教育經(jīng)費安排、使用、監(jiān)督和管理水平，確保義務教育經(jīng)費落實到位、使用規(guī)范、監(jiān)督有力、提高社會效益。我校對近年來的會計法律法規(guī)制度執(zhí)行情況進行了專題檢查，現(xiàn)將自查情況報告如下：一、公用經(jīng)費管理使用的具體做法：

（1）我校加強財務管理，嚴格執(zhí)行《會計法》和上級有關財務制度的規(guī)定。學校的一切資金，由學校財務人員按有關規(guī)定統(tǒng)領統(tǒng)支，沒有出現(xiàn)以任何理由單獨收費現(xiàn)象。

（2）認真履行報賬制度，力求資金的規(guī)范使用，無挪用、擠占、截留等現(xiàn)象的發(fā)生。嚴格財經(jīng)審批手續(xù)。所有報銷發(fā)票，做到手續(xù)完備，每張發(fā)票注明用途，有經(jīng)手人簽字，一律經(jīng)過校長簽字。

（3）堅決貫徹執(zhí)行國家及上級主管部門的有關財務法規(guī)，沒有發(fā)生在政策法規(guī)范圍之外，自作主張?zhí)幚碡攧盏牟涣紗栴}。

（4）財務專管教師具體負責財務管理，學校任何財務活動必須經(jīng)財務教師和行政領導審批后，方可實施。重大開支項目，都經(jīng)學校辦公會議集體決定。

（5）差旅費報銷，嚴格執(zhí)行縣文件規(guī)定。

（6）需要購置各種設備、儀器、教具、辦公用品及其它物品，都先通過教師代會決定后，才添置。

（7）財會教師嚴格執(zhí)法，自覺執(zhí)行財經(jīng)紀律，做好財務核算。（8）在保證辦公費的前提下，努力改善學校的辦學條件。

二、我鄉(xiāng)的小學半寄宿制學生生活補助費和營養(yǎng)改善計劃學生生活費發(fā)放均由各村完小事務員根據(jù)學生親自簽字的花名冊按月在鄉(xiāng)中心學校領取后，統(tǒng)一用于學校食堂的菜經(jīng)補助，買米、買菜、買油、買肉等，發(fā)票必須經(jīng)村完小負責人、事務員、采購員、收款人簽字方可報銷。學期結(jié)束召開教師和學生代表座談會公布使用情況。

三、

內(nèi)部管理制度方面我校在會計基礎工作中，服從上級各職能部門的領導，嚴格執(zhí)行會計管理制度。實行校長“一支筆簽字制度”，印簽由專人分管，形成了嚴密的內(nèi)部控制機制。針對我校的實際情況，按照上級部門的管理要求，建立了有效的內(nèi)控管理職責和考核制度，層層落實責任，加強內(nèi)部管理。四、今后改進的措施和辦法使用預算做到統(tǒng)籌兼顧、保證重點，量入為出，精打細算，將學校的長遠規(guī)劃與短期安排相結(jié)合，勤儉節(jié)約，努力提高日常公用經(jīng)費的使用效益及生活費的使用效益。同時也懇請上級領導指導我校經(jīng)費使用管理方法，讓我校在使用上更加規(guī)范。小學義務教育經(jīng)費管理和使用情況自查報告為確保義務教育經(jīng)費的合理使用,我校高度重視，保障日常公用經(jīng)費的投入，確保學校正常運轉(zhuǎn)，努力改善辦學條件。現(xiàn)對我校教育經(jīng)費的投入、使用情況進行自查，具體情況如下：

一、教育經(jīng)費的落實和保障情況近年來，上級教育部門對我校義務教育經(jīng)費按要求按時、足額到位，教師工資按時足額兌現(xiàn)，統(tǒng)一發(fā)放。財政對基礎教育轉(zhuǎn)移支付經(jīng)費由教育主管機構(gòu)統(tǒng)一管理，專款專用，全部用于教育。

二、教育經(jīng)費的管理和使用情況我校屬事業(yè)單位，教育經(jīng)費的管理和使用必須嚴格執(zhí)行國家有關法律、法規(guī)和財務規(guī)章制度，堅持勤儉辦教育的方針，如實反映財務狀況，依法組織收入，努力節(jié)約支出，建立健全財務制度，學校對教育經(jīng)費的使用進行財務控制和監(jiān)督。

1、經(jīng)費使用無存在挪用、移用、擠占和截留的情況，日常公用經(jīng)費開支也無存在發(fā)放教職工津補貼和獎金福利。

2、公用經(jīng)費使用規(guī)范，無擠占開支招待費、旅游療（休）養(yǎng)和發(fā)放教職工福利等。

3、學校實行經(jīng)費公示制度，對需要公布的項目逐一公布學校學籍登記規(guī)范，學校學籍信息真實、正確、完整，真正實現(xiàn)了一生一學籍，無多學籍，漏報學籍現(xiàn)象。

5、學校各項開支嚴格按年初學校經(jīng)費預算計劃執(zhí)行。

三、教育收費情況學校教育收費，一切按照上級教育部門的規(guī)定執(zhí)行，無存在亂收費行為，教育。

教學。

中從無強制組織學生參加各類培訓機構(gòu)舉辦的興趣班等學習，學校也無存在從中獲利用于日常開支和教職工發(fā)放福利的行為。四、檢查情況我校在上級主管部門的領導下，嚴格按照“校財局管”的財務管理體制，嚴格要求我校報帳員按時報帳，所有票據(jù)都是正規(guī)票據(jù)，沒有白發(fā)票。公用經(jīng)費管理使用的具體做法是：

（1）我校加強財務管理，嚴格執(zhí)行《會計法》和上級有關財務制度的規(guī)定。學校的一切資金，由學校財務人員按有關規(guī)定統(tǒng)領統(tǒng)支，沒有出現(xiàn)以任何理由單獨收費現(xiàn)象。

（2）認真履行報賬制度，力求資金的規(guī)范使用，無挪用、擠占、截留等現(xiàn)象的發(fā)生。嚴格財經(jīng)審批手續(xù)。所有報銷發(fā)票，做到手續(xù)完備，每張發(fā)票有經(jīng)手人簽字、證明人簽字、校長簽字。

（3）堅決貫徹執(zhí)行國家及上級主管部門的有關財務法規(guī)，沒有發(fā)生在政策法規(guī)范圍之外，自作主張?zhí)幚碡攧盏牟涣紗栴}。

（4）財務專管教師具體負責財務管理，學校任何財務活動必須經(jīng)財務教師和校長審批后，方可實施。重大開支項目，都經(jīng)校務會議集體決定。向上級申請報告，方可實施。

（5）差旅費報銷，嚴格執(zhí)行文件規(guī)定。

（6）需要購置各種設備、儀器、教具、辦公用品及其它物品，都先通過學校班子決定后，才添置。

（7）財會教師嚴格執(zhí)法，自覺執(zhí)行財經(jīng)紀律，做好財務審核。（8）在保證辦公費的前提下，努力改善學校的辦學條件。

五、今后的打算使用預算做到統(tǒng)籌兼顧、保證重點，量入為出，精打細算，將學校的長遠規(guī)劃與短期安排相結(jié)合，勤儉節(jié)約，努力提高日常公用經(jīng)費的使用效益。南坡灣學校20**年度義教經(jīng)費管理使用情況自查報告為保證我校教育、教學與日常工作的正常運轉(zhuǎn)，有計劃、合理地使用義教經(jīng)費，認真做到勤儉辦學，根據(jù)各級關于《規(guī)范和加強農(nóng)村義務教育階段中小學公用經(jīng)費管理的意見》的要求，我校本著從學校發(fā)展出發(fā)，義教經(jīng)費主要用于日常教學常規(guī)，服務于教師的教育教學活動，努力改善校容校貌，添置簡單的新設施設備，維護破舊受損的設施設備。對有限的義教經(jīng)費實行公開、合理、有效的管理和使用，堅持不亂花一分錢，將每一分錢都用在刀刃上辦實事，保證教學活動和后勤服務的正常開支，使學校的各項工作正常運轉(zhuǎn)，從而有效促進學校的發(fā)展和教育教學質(zhì)量的提高。我校義教經(jīng)費的管理使用學校領導高度重視，根據(jù)有關文件的精神，從大局出發(fā)，從小處著手，對學校的公用經(jīng)費的使用情況進行了自查，情況如下：

一、基本情況：20**年度，我校有教職工10人，教學班6個，在校學生100人。每個學生每年304元的標準對我校劃撥義教公用經(jīng)費，20**年我校義教公用經(jīng)費預算收入30400.00元，總支出29575.00元。學校從來沒有向?qū)W生收取任何一分費用。

二、“兩免一補”落實情況：我校100名學生全部免除雜費和教科書費。三、預算編制工作開展及管理情況：學校的財務人員嚴格按學校的要求和義務教育經(jīng)費的使用規(guī)定，認真對學校的經(jīng)費進行預算編制，各項開支嚴格按照有關財務規(guī)章制進行，實行收支兩條線，專款專用，對口開支，并報大灣中心學校會計處審核。

四、20**年度義教公用費預算支出情況：

1、日常公用支出25400.00元：其中辦公費5000.00元、印刷費20**.00元、水電費2500.00元、取暖費8000.00元、交通費1000.00元、會議費1000.00元、培訓費1520.00元、勞務費20**.00元、維修費1480.00元、其他900.00元.2、專項公用支出5000.00元：其中專用設備購置費5000.00元。

五、義教經(jīng)費管理使用采取的主要措施。

1、學校成立了公用經(jīng)費使用領導小組和監(jiān)督小組：

（1）領導小組：組長：黃壽山副組長：陸會英成員：漢武元岳玉梅（2）監(jiān)督小組：組長：黃壽山副組長：陸會英成員：各班主任及學校其他教師在義教經(jīng)費的管理使用過程中，學校嚴格按照規(guī)定做到收有憑付有據(jù)，所有義教經(jīng)費的管理使用實行校內(nèi)公開，凡屬上千元的開支均在教師會議上通過，每學期結(jié)束后將本期的收支情況向教師公布，接受教師的監(jiān)督和學校的核查。

六、義教經(jīng)費的管理和使用所取得的成效20**年度，在學校的關心和指導下，在全體教師的支持下，我校的義教經(jīng)費管理基本達到上級的的要求。做到規(guī)范管理，合理有效的使用有限的義務教育經(jīng)費，有效地促進了教育教學活動的正常開展。校容校貌明顯改變，學校的教學設備有所增加，從而穩(wěn)定教師隊伍，促進教育教學質(zhì)量的提高。今后，我校將繼續(xù)認真貫徹落實上級有關精神，加強學習和宣傳，創(chuàng)新工作思路和方法，認真加以鞏固，加強對學校廣大教職工的思想教育，加強領導，認真檢查，嚴格落實責任制，樹立教育新形象，為學生、家長、社會做實事。一如既往，繼續(xù)規(guī)范管理使用好義教公用經(jīng)費，使學校的義教公用經(jīng)費用出成效。

七、存在的問題和建議義教經(jīng)費有效的促進了學校的發(fā)展，解決了一些實際困難，但是由于學校的辦學條件太差，需要投入的地方太多，而下?lián)艿慕?jīng)費較少。同時，義經(jīng)費劃撥的時間總是很慢，有的時候?qū)W校一分經(jīng)費也沒有，常常出現(xiàn)欠著賬干工作的現(xiàn)象，這有礙于教育教學的正常開展。建議在今后的工作中，義教經(jīng)費的劃撥最好以月劃撥，同時希望對村級學校應多一些關注，多一些投入，使教育得以均衡發(fā)展。草場街小學關于20**年落實教育經(jīng)費情況自查報告草場街小學為了確保學校教育教學與日常工作的正常運轉(zhuǎn)，本著從學校的發(fā)展出發(fā)，有計劃，有目的合理使用義務教育經(jīng)費，認真做到勤儉辦學，努力改善校容校貌，不斷更新、添置設施設備，維護破舊受損的設施設備。對經(jīng)費實行公開、合理、有效的管理和使用。

1、學校基本情況草場街小學20**年有教師117人，在校生年平均3098人，公用經(jīng)費生均51元，局撥公用經(jīng)費157998元；免雜費資金沒生每年350元，局撥免雜費資金1084300元，共收局撥資金1242298元。

2、資金及時到位每學期開學初，教育局就把經(jīng)費按標準、人數(shù)如數(shù)撥給學校，免雜費資金是每季度的第一個月初如數(shù)撥到學校，為學校開學的各項工作提供了有力的資金保障。3、經(jīng)費管理使用我校在校長的領導下，嚴格按照財務管理體制，加強財務管理，嚴格執(zhí)行《會計法》和上級有關財務制度的規(guī)定。學校的一切資金，由學校財務人員按有關規(guī)定統(tǒng)領統(tǒng)支；認真履行報賬制度，力求資金的規(guī)范使用，無挪用、擠占、截留等現(xiàn)象的發(fā)生。所有資金全部用于正常的水電暖開支和日常維修，用于改善辦學。嚴格財經(jīng)審批手續(xù)，所有報銷發(fā)票，做到手續(xù)完備，每張發(fā)票注明用途，有經(jīng)手人簽字，必經(jīng)過校長簽字。認真落實了財務公開制度。通過校務公開欄、校代會等形式，將學校收支情況進行公示，接受師生和學生家長的監(jiān)督。今后，我校將繼續(xù)認真貫徹落實上級有關精神，加強學習和宣傳，創(chuàng)新工作思路和方法，認真加以鞏固，加強對學校教師的思想教育，加強領導，認真檢查，嚴格落實責任制，樹立教育新形象，為學生、家長、社會做實事，使學校的生均公用經(jīng)費用出成效。為確保義務教育經(jīng)費的合理使用,我校高度重視，保障日常公用經(jīng)費的投入，確保學校正常運轉(zhuǎn)，努力改善辦學條件。現(xiàn)對201年—201年教育經(jīng)費的投入、使用情況進行自查，具體情況如下：

一、教育經(jīng)費的落實和保障情況近幾年來，上級教育部門對我校義務教育經(jīng)費按要求按時、足額到位，教師工資按時足額兌現(xiàn)，統(tǒng)一發(fā)放。財政對基礎教育轉(zhuǎn)移支付經(jīng)費由教育主管機構(gòu)統(tǒng)一管理，專款專用，全部用于教育。

二、教育經(jīng)費的管理和使用情況。