通過社會實踐，學生可以親身感受社會的真實情況，增加對社會的認知。以下是一些社會實踐活動的實施方案，供大家參考和借鑒。
高中生暑假社會實踐活動記錄表大全（18篇）篇一
為引導高中生了解未來職業方向、增進自我認識、增強主動發展意識、提高個人綜合素質，從而做出合理的升學選擇、職業選擇，最終實現個人理想。經學校研究決定在暑假期間組織開展學生社會實踐活動，現將有關事宜通知如下：
通過職業體驗，幫助學生認知職業領域、體驗職業艱辛、展望職業前景、激發職業理想，培養勤奮學習、自覺勞動、勇于創造的精神，為學生終身發展和人生幸福奠定基礎。
遇見未來的自己。
20xx年7月至8月。
高中全體學生。
在堅持“就近方便、量力而行、安全第一”的原則下，鼓勵同學們結合自身特點任選一項活動參加。外出實踐，必須征得父母的同意，在確保安全的前提下有序開展。
（一）“遇見未來的自己”——職業體驗。
1.“初入職場”——觀察篇（建議時長：1天）。
初步了解職業概況（崗位工作職責、人才要求等）和行業概況（行業現狀與發展、業內最具影響力的企業和專家、行業人才能力要求等）。
2.“共享感悟”——訪談篇（建議時長：1天）。
采訪崗位上表現突出的人物，進一步了解崗位的具體要求和職責，并做好采訪記錄。
3.“發現自我”——體驗篇（建議時長：3天）。
走進具體崗位，參與具體工作，實地感受職場人才要求，鍛煉提升職業能力，并以圖片、文字等多種形式記錄實踐體會。
（二）“奮斗的青春最美麗”——生存體驗。
走出中學校園，走進社會大課堂，鼓勵同學們嘗試做一些單純依靠體力的勞動，體驗勞動的艱辛，感受生活的不易，磨礪自己的意志，提高適應艱難條件的耐挫力。并將所做所思所感以圖片、文字等多種形式進行記錄。
1.根據自身的實踐過程，填寫優秀職業體驗活動申報表（詳見附件），上交電子稿。電子稿請登陸校園網公告欄區下載。
2.制作暑期實踐活動照片集，并將美篇推送至班級微信群，由班主任轉發校德育群宣傳。開學初上交照片原圖（至少6張）。
1.各少先隊、團支部結合自身的特點，制定活動計劃，組織開展好暑期社會實踐活動。
2.各位同學實踐活動結束后，需認真整理手上所有資料，匯編成冊，上交《優秀職業體驗活動申報表》、照片資料或錄像資料。
3.各支部要高度重視，廣泛動員，精心組織，團委會將根據各團支部活動情況，表彰活動中涌現出的先進集體和先進個人。
高中生暑假社會實踐活動記錄表大全（18篇）篇二
暑假一轉眼就過去了，在這短短的一個多月里我體會到很多，感受也很深。通過這個暑假的社會實踐使我從內心體會到勞動的快樂和光榮。
本人姓名__，年齡__，籍貫__省__市__縣，社會實踐職業：銷售員。
由于經濟原因我家在__年在本村開了一家商店。由于我校放假較早，我本打算參加一些有關自己專業的社會實踐，可看到父母忙碌的身影，我心想春節快到了，那時豈不更忙。于是我還是決定幫父母分擔一些，自己做起了銷售員，并且幫爸爸去集市上進貨。
由于上學的原因，我不經常在家，對商品的價格還知知甚少，所以還要接受爸爸的培訓。幾天后，對商品的價格已有所了解。但是通過幾天的實踐我發現我在說話和接待顧客方面還有所欠缺，同樣是買東西，我爸在時銷售量就高，而我則不行通過實踐我總結出幾點：
第一，服務態度至關重要。
做為一個服務行業，顧客就是上帝良好的服務態度是必須的，要想獲得更多的利潤就必須提高銷售量。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急，提高服務質量語言要禮貌文明，待客要熱情周到，要盡可能滿足顧客的要求。
第二，創新注入新活力。
創新是個比較流行的詞語，經商同樣需要創新。根據不同層次的消費者提供不同的商品。去年過年，家里的商品比今年少多了，但今年推出了涮羊肉，蝦，帶魚等等。這些年貨是去年所沒有的。現在生活水平提高了，消費水平也會提高，所以今年要備足年貨，檔次也要高些，不能停留在以前了，思想也要跟的上時代。父親確實有經商頭腦。
第三，誠信是成功的根本。
今年我家的對聯是，上聯：您的光臨是我最大的榮幸。下聯：您的滿意是我最大的愿望。橫批：誠信為本。成信對于經商者來說無疑是生存的根本，如果沒有誠信，倒閉是遲早的，誠信，我的理解就是人對人要誠實，真誠才能得到很好的信譽。我認為我父親就是這樣一個人，他為人穩重，待認真誠，辦事周到，所以他得人緣很好，我認為這是開店成功最重要的一點。
第四，付出才有收獲。
雖然我家的生意還不錯，他的背后是父母親辛勤的工作。他們每天六點種起床，十一點才休息，冬天父親每天五點起床，開著三馬車去__里外的縣城進貨，無論寒風刺骨，還是風雪嚴寒，依舊如故，這是為了什么呢?我知道，不就是為了多賺些錢，供我們兄弟三個上大學嗎!我在家幾天就感到很累，父母親幾年如一日。他們的辛苦可想而知。有很多商品要早上搬出，傍晚再般回去，僅次一項就會很辛苦了，而且家中還有六畝田地，到了夏秋季節更是忙的不可開交，看著父母親臉上一天天增多的皺紋，看著父母親勞累的背影，心中有一種說不出的滋味。我還有什么理由不去好好讀書，還有什么理由不去努力呢!我只有拿優異的成績來回報我的父母，這樣我才能問心無愧。
通過一個多月的實踐使我增長了見識，也懂得了許多做人的道理，也使我更清楚地認識到自己的不足和缺點，所以我要在今后的學習和生活中嚴格要求自己，提高自己的素質，努力學好自己的專業技能，將來回報父母，回報一切關心我的人。
高中生暑假社會實踐活動記錄表大全（18篇）篇三
20**年寒假將至，為了促進研究性學習與社會實踐相結合，要求學生走出校園，走向社會，去關心社會發展，去關注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學生課余生活的有益補充，和提高學生自身的動手能力，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。
我校根據實際情況，特制定了本次寒假社會實踐活動方案。
二、活動宣傳發動
1、在1月14(周五)的班主任會議上布置寒假社會實踐任務，請班主任抽時間組織全班同學認真學習活動方案，并指導貫徹。
2、各班班主任在 1月17日確定寒假實踐主題和分組名單，并組織各組召開會議，商討活動細節。
三、活動組織實施
1、組織形式 ：學生一般以個人分散活動或按居住地域由5—10人組成社會實踐活動小組。
(可以不按班級組織)
2、必須完成的實踐活動：
(1)“節日小報”展示活動(手抄報的形式)
每個學生要以春節、元宵節為主題自編自創“節日小報”。
目的是引導學生學習節日文化、收集節日資料、參加民俗活動，深入了解春節的文化內涵、展示節日收獲和感悟，在心中積淀“做一個有道德的人”的意識。
(2)“公益之星”評選活動 (必須要有數碼照片)
社區募捐活動、社區保潔活動、社區護綠活動、社區綜合宣傳活動、社區"陋習"糾察活動、社區敬老愛老活動、社區讀書輔導活動、為孤寡患病老人和殘疾人做好事獻愛心、交通服務活動、環保志愿者活動，目的是引導同學們“在校做個好學生、在家做個好孩子、在社區做個好公民”。
(3)“小記者、小編輯”評選活動(必須要有稿件)
長沙市教育局與xx晨報社，強強聯手，共同出版《xx少年報》報紙由中小學生自行策劃、采訪、撰稿、編輯和制作。
我校負責“小記者、小編輯”的選送推薦工作，請同學們用自己的眼來觀察社會，用自己的筆記下小故事，積極參加這項選送活動。
3、社會調研活動(參考主題如下，也可自選主題)
(1)社會參觀活動
參觀、訪問、考察(革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現代化建設成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術產業運作情況等)，例如以當地的居民小區為調查研究的對象和內容，可以“物業管理”、“商業網點”、“文化娛樂”、“教育設施”、“交通路線”等為研究方向。
想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，學會自己照顧自己的同時證明自己的能力能否被社會所承認，更想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
于是，我的社會實踐活動就拉開了序幕。
第二天，我便開始了我的暑期社會實踐生活。
剛開始的時候心理極不平衡。
但是，人總是要適應自己自下而上的環境。
曾經有個老師告訴我：環境無法適應你，只有你適應環境。
我不能改變這個現實，所以我要適應環境堅持下去。
走廊就是衛生員的戰場，尤其是人多的時候，那種場面讓衛生員看見，真是擔憂，因為人的素質有高有低，不知誰就不注意個人衛生，隨地吐個談啦，亂扔煙頭啦什么的，這方便自己的同時也增加了衛生員的負擔。
所以衛生員就要一遍一遍，不辭辛勞的清理、清洗。
我就這樣不知疲倦的一遍一遍，一次一次的反復著。
起初我做的并不好，雖然在家里我也干活，可是和這里的清理是不一樣的，起初力不從心，于是我觀察老手的清理，向他們請教，為了不打擾他們工作，我經常是在旁邊默默地看，不久就駕輕就熟了，于是我抱著愉悅的心情快樂的工作著，選用暑期時間參與社會實踐活動是一個很好的鍛煉機會，總結我的這次暑期社會實踐活動，我認為是一次成功的，有用的，這次社會實踐這將會對我以后學習起很大的幫助。
三百六十行，行行出狀元。
將來無論做什么工作都要持有艱苦奮斗，虛心學習的作風，所以任何的學習只會對人有益，實踐學習受益匪淺，有些學到的東西無法用言語表示，卻會在今后的學習中潛移默化的發揮著作用。
當我在切身體驗勞動時，我才更進一步地融會了這句話的精髓。
勞動確實很辛苦，但卻是苦中帶甜的。
勞動的感受，在勞累時大汗淋漓的感受。
這些都不是能從我們平時的學習生活中所能觸摸到的，這種感受是作為一名勞動者內心深處的，最平凡而又殊于一般的感受。
畢竟身在學校，接觸社會的機會很少，所以要讓自己面對更多的各種各樣的人，增加自己的閱歷，因為在以后的學習工作中，需要有更多的體驗，更多的經歷。
所以我去社會實踐。
人的一生中，校園并不是永遠的學校，真正的學校只有一個，那就是社會。
一個月的實踐一晃而過，卻讓我從中悟到了很多東西，而這些東西也將讓我終身受用。
社會實踐加深了我與社會各階層人的情感，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。
社會是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到體現，為將來打下堅實基礎。
我會不斷實踐，在實踐中鍛煉，在實踐中得真知。
在今后的學習生活中會更加努力，端正思想，明確方向，在不斷完善中求發展。
也知道了：不要抱怨這個社會是如何如何的黑暗，哪里哪里的人是不對的`。
因為這個社會不會因為你的抱怨而改變的。
不是讓社會來適應自己，只有自己去適應這個社會才行!
社會實踐活動的開展培養了我們的獨立處世的能力。
讓我們在社會實踐過程中，通過獨立生活、獨立思考、獨立自主的去面對問題，分析問題、解決問題，對社會的認識更加清晰。
不管在實踐過程中遇到挫折還是成功，對我們都是一種收獲，明確了優勢同時也發現了不足之處，讓我們面對社會更加自信。
希望以后學校多開展一些這樣的活動，從各方面鍛煉我們!
寒假社會實踐活動帶給我們的是欣喜，是得到成果的喜悅.在實踐活動中我們感受到自己的微薄，體會到整個社會強大的凝聚力.
一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長，在實踐中學習，充實了自我，增強了口頭表述能力，與人交流，真正地走出課堂.去義務地幫助別人，讓別人享受自己的成果，使自己陶醉在喜悅之中，有時會很累，但更多的感覺是我在成長，我在有意義地成長。
在這之后，我明顯地發現自己變開朗了，雖然我自己的力量不足以改變一些東西，但如果再多一些人 呢，整個社會共同努力，這才是動力之根本，動力之源泉，使國家繁榮富強的途徑，提高國民素質的實踐活動.
另一方面，我意識到了自己的不足，沒有經驗，沒有與人交流的口才，有些東西以前沒有嘗試過，難免會出差錯，如果我還一成不變的話，以后很有可能沒有立足之地，現在的社會不僅要有知識，還要擁有各方面的綜合素質以及一些應辨能力，光靠在學校汲取知識，遠遠不夠，從現在開始，就要培養自己的能力.
我們以后也要珍惜在校學習的時光，不斷參加類似的活動，有目的的深入實踐，之后還要`進行分析與體會，才能緊跟社會步伐，在以后的生活中站穩腳跟，做一個強人，才能喲能否自己寶貴的實踐閱歷打開成功之門!
機遇只偏愛有準備的頭腦 ，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁， 胸懷會當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。
高中生暑假社會實踐活動記錄表大全（18篇）篇四
今年是我進入高中后的第一個暑假，天氣格外的炎熱，在一學期結束之后，我也終于可以回家，雖然家在外地，但是仍然沒有忘記學校給我們布置的任務。于是，一到家我就開始思考，這次的社會實踐到底要做寫什么才好。
后來經過媽媽的幫忙，我來到了姑姑的飯店里面幫忙，為此，我還賺到了一筆小小的報酬。雖然不多，但畢竟是自己勞動換來的，特別值得去珍惜。
姑姑安排我做服務員，幫別人點單，上菜。剛開始的時候，我顯得很懶散，總覺得既然不是正式來工作，也不用那么買力，每天不是早上遲到幾分鐘就是下班時早退。工作的時候mp4也總不離手，大概是因為如此，其他的工作人員也跟我走的很遠，平時不怎么跟我說話，直到我覺得太無聊，跟媽媽說想換一份工作來實習。
后來媽媽告訴我，對待每件事，我們都必須有一個認真的態度，別人看你是因為親戚過去，平時又總是不合群的一起努力，當然會遠離你。你可以試著改變你的態度看看。
第二天，很早我就到了店里，幫忙收拾，果然大家都露出驚訝的眼光，一天下來，雖然比平時累了很多，但一起工作，一起下班，一起吃大排擋真的尤為特別。讓我比前段任何時間都開心，充實。
漸漸的，關于平時的一些工作任務我也做的順手多了，得到的也是更多的贊揚。
大概是幾個星期都的一天，一個大概20多歲的女孩帶一群朋友來這邊包場過生日，好不熱鬧，點菜后一會，他們拿給我一張定單，讓我幫忙去取蛋糕，我來到蛋糕店，天啦！這蛋糕可真大，而且還是3層的。
蛋糕拿回店里，突然我開始擔心一個問題，于是我走到旁邊用很委婉的語氣告訴他們千萬不要到處砸蛋糕。
這真是對我幫助的一次社會實踐，它不僅給我的是勞動的快樂，而且給了我不少做人的道理，社會實踐對我們將要走如社會的學生是一項很有幫助的活動。
一、實踐目的。
每天看著爸爸辛辛苦苦掙的錢來為我交學費我很心酸，所以使我產生了一個想法：暑假去打工。這樣能使爸爸減輕些負擔，更是我知道掙錢的不易。我打工的地點是一個農家院，那里平時不怎么忙，要求并不是很多，因為我打工的老板就是我爸爸的同學，他也沒有像飯店似的那樣要求我。
二、實踐內容。
每天早晨8：30起床，晚上不確定，因為這里不像是大的飯店有定時定點的工作時間，晚上有客人就接待。每天早晨起來我就用最快的速度洗漱，在這里可不像是在家里了，要迅速的洗。然后掃地、擦地、擦桌子。再準備今天一天要用的東西，比如說餐具、筷子、茶壺、暖壺和餐巾紙。然后就開始吃早飯了，吃完了以后我要洗碗還要蒸米飯。如果有客人了我負責拿餐具和筷子還有給客人沏茶水（通過這段時間我了解到一般的年輕人不喜歡喝茶水）點菜（點菜的時候要了解客人喜歡吃什么口味比如說辣的、口味重的，不愛吃姜、蔥香菜的，這都是慢慢學到的）。然后撕下一聯給廚房，才做好了以后我還要負責端菜，客人走了以后要馬上收拾餐桌的餐具，迎接下一個客人。
因為這是我爸爸的額同學開的農家院，所以沒有要求我什么，因為天氣的原因所以我每天穿拖鞋，下雨天的時候很滑，現在才知道，所以以后要改進。為了漂亮我每天散著頭發所以一直與那天端菜的時候掉進去一根頭發，幸好我發現的及時，要不然會造成嚴重的后果。由于那里偏僻所以才的價格有點貴，我建議老板應該減一點錢，以免沒有回頭客。
通過這22天的打工時間，我覺得我自己體會到了父母掙錢的不容易，我以后要體諒父母。還有在服務行業不能穿拖鞋應該穿適當的衣服，頭發應該梳起來免得掉進去頭發或者梳起來可以和客人更好地溝通，使客人能看見我們的眼睛，因為眼睛是心靈的窗口。打工已經結束了，但社會打工給我帶來的巨大影響卻遠沒有結束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦，但是也充滿著歡聲和笑語。是慶幸？還是依戀？回想起來，才發覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。
今年暑假期間，在校團委的號召下，為社會建設貢獻一份力量，為提高自己各方面的能力，加深自己對社會的了解，作為一名高中學生的我到xx市青少年活動中心進行了為期半個月的實習，實習的項目是作為試驗班的老師給三十幾個小學生講課，講課期間我感覺學到了很多東西，下面我就介紹一下我這半個月的經歷。
我是x月號去的，到x月x號結束，期間我一共講了十五節課，講課的內容是電子積木、物理世界、生物世界、天文世界，共四門課程。而我是個文科生，對這幾門課程早已忘的精光，更不用說給別人講了，為了把握這次難得實踐機會，我便一邊自學，一邊講課，雖然是累了一些，但是感覺挺充實，尤其是看到那些天真爛漫的小孩子，瞪著眼睛問我問題的時候，我感覺特別的欣慰，畢竟這也是一份體驗，一種為人師的體驗，也許以后自己并不從事這方面的工作，但回憶起來，也是自己的一筆寶貴的財富。
講課期間，我跟許多孩子的家長交流過，從他們身上，我看到了家長望子成龍的心是多么強烈，更看到了父母對自己的孩子那分無私的愛，想起自己在家辛苦忙碌的父母，不禁油然產生一種敬意，在跟家長交流期間，其中一個孩子的母親跟我談了許多，她說把孩子就交給我了，使我很感動，同時也感到了自己責任的重大，自己現在的身份是一名老師，既然為人師，就應該對學生負責，雖然自己現在的身份更確切說還是一名大學生，但早晚也要走向社會，現在學會對自己所做的事勇于負責任，才能對自己幾年之后真正踏出校門打下一個良好的基礎。
x月號下午三點，我第一次蹬上講臺，那天是講生物世界，剛走上講臺是，望臺下掃視一下，那么多眼睛在看著自己，感覺真有點緊張，事前背好的“臺詞”全都忘了，腦子里一片空白，上家教的時候自己那么有感覺，為什么一上大課，自己竟不知所措了呢？這樣跟學生“對峙”了幾分鐘，心想自己既然走到了這個位置，就臨場發揮吧，管不了那么多了，于是我就清了一下嗓門，開始講課，也不知怎么的，一講課，仿佛感覺又回到了我身上，也許是沒有什么思想包袱的緣故吧，那節課結束后，我得到了同學們和聽課老師的熱烈掌聲，試講順利過關，事后我都覺的不可思議，心想自己身上還有不少潛力可以挖掘呢，不禁會心的笑了。
之后的日子，講課慢慢步入正規，再沒有第一次蹬上講臺的拘謹，也敢于放開講了，在這短短的十五天里，認識了不少小朋友及他們的家長，建立了比較真誠的友誼。
高中生暑假社會實踐活動記錄表大全（18篇）篇五
活動時間。
20xx月11號。
活動地點。
東山。
組織者。
海口市靈山中學。
個人主要活動內容簡述。
站軍姿，軍姿口令為：兩腳跟并攏，兩腳尖分開約六十度，兩腿挺直，膝蓋為向后壓，上體保持正直，兩肩微向后張，兩臂自然下垂，兩手微彎拇指貼于食指第二關節處，中指貼于褲縫線，頭要正頸要直兩眼目視前方，下顎微收。
個人活動體會、感想、收獲。
軍訓后感。
在沒開始軍訓之前，我曾想過軍訓很多內容和過程，都是很好玩的，我很向往的。在聽說學校要軍訓的時候，我更是激動，我想體驗一下軍訓的生活，但又害怕它沒有我想象中的美好，但不管我怎樣想，那天終究還是來了，當我們收拾行李一起想象軍訓生活的時候我們既興奮又害怕，這種感覺真好。
當車行駛到我們學校，我知道不管想不想都必須得去，我們坐上車走的時候一路觀聲笑語，看著路上的風景，交流著彼此的心聲，列車經過我的家鄉，我有點想哭的沖動，因為我想家了。
來到軍訓場地的時候，我在想這就是培養士兵的地方嗎？這就是我向往的地方嗎？但現實總是殘酷的，幻想和現實之間存在著很大的差別。但幻想總是美好的，畢竟是幻想嘛。
眼看就要開始軍訓生活了，真的開始了。那幾天是我長這么大以來覺得最辛苦、最難熬的幾天，也是我無法忘記的幾天。每天做著同樣的氣息。當列車要發動的那一刻，所有的感情都在那瞬間爆發了，同學們的淚水也在那瞬間的決提出來。唉！那場面好悲，想想以前看別人分離的時候，也是哭，但我們不能理解其中的玄機，現在我終于體會到了，軍訓的生活結束了，可我們的感情還沒結束。
軍訓的生活的苦樂交并的，這滋味我永遠都會記住的。(0個)。
簽名：袁玉官2014年6月11日。
活動組織者評價。
意見。
簽名：年月日。
注：本表作為每次社會實踐活動登記表，高中階段每學年活動時間不少于一周，認定2學分，三年總計6學分。
高中生暑假社會實踐活動記錄表大全（18篇）篇六
培養學生的獨立能力和團隊互助能力，提高學生社會實踐經驗，充實課外知識。
老人院、街道、商場、家里。
個假期我感到非常有意義，做社會實踐確實很累，但那也是尋找幸福的一種途徑，能讓我們在勞動中實踐，體驗和理解父母的辛苦；培養我們不怕臟，不怕累的精神。而更多的，只有等到我們確實做過，才能體會各中真諦。特別令我感觸最深刻的'是看望孤寡老人，讓我深深地感到他們需要關懷需要愛，也許他們脾氣有點壞，也許他們對我愛理不理，也許他們頭腦不清醒，也許他們耳朵不好使，我便耐心地和他們慢慢地說，關切地問他們的生活狀況，親切地叫他們一聲“爺爺、奶奶”，長時間的孤獨讓他們有一些封閉，要融化這層隔閡需要時間，我們給他們單調的生活送去一份歡笑、一點溫暖。
本次社會實踐活動舉辦得很成功，學生很積極參與這次有意義的活動，讓同學們認識到關愛他人，理解他人，為父母為社會做出一份微薄之力。讓同學們認識到團隊合作精神，互相幫助，增進學生間的友誼。但同時會有些不足之處，如學生幫助老人做家務時、做菜，比較生疏，沒有一定的經驗，希望在日后的生活當中，要學會自立自理，不僅懂得照顧他人而且懂得照顧自己，不讓父母擔心牽掛。
高中生暑假社會實踐活動記錄表大全（18篇）篇七
一、良好的團隊以及隊員團結合作的團隊精神是完成一項工作必不可少的前提條件。
在前期準備工作中，面對紛繁復雜的與農村相關的政策文件，我們團隊成員根據自己的能力，進行了合理的分工，充分發揮自身的優勢，順利的完成了前期的工作。為此次活動的順利的完成奠定了堅實的基礎。
二、社會責任感是我們當代學生必須具備的素質。
這次活動，我深入了農村，接觸了我國社會中人數最多，而且最苦、最窮的一個階層，對我的震撼很大，同時也感到了肩上的擔子更重了。隨著我國經濟、社會的不斷進步發展，農民的生活水平有了一定的提高。但是，農民的生活依然很苦，生活環境很差。
三、通過參加這次社會實踐活動，我也發現了自身的許多不足之處。
比如：專業知識的欠缺，人際交往能力、處事應變能力等方面的不足。這些不足，我將會努力的克服，培養各方面的能力，提高自身的綜合素質，爭取自己進一步更好的發展。
高中生暑假社會實踐活動記錄表大全（18篇）篇八
在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論學習的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是簡單的問題，只要公式就能完成一項任務，有時候你會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學的那么吃力呢？也許老師是正確的，雖然大學不像在社會，但是總算是社會的一部分。我們有了在課堂上對知識的認真消化，有平時作業的補充，我們比別人具有了更高的起點，有了更多知識去應付各種工作上的問題。在實踐中能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮！
在學校上課時都是老師在教授，學生聽講，理論占主體，而我對知識也能掌握，本以為到了臨床上能夠應付得來，但是在實際操作中并沒有想象的那么容易，平時在學校數字錯了改一改就可以交上去，但是在實際臨床中，錯了可不是這么簡單的問題。一旦犯錯，可不是追究你的責任，糾正你的錯誤這么簡單，你的一個小小的失誤，也許就是導致病人病情惡化甚至是威脅病人寶貴的生命的原因。因此，嚴謹負責任的態度是我們不可或缺的一門重要的素質。通過這次實習，我充分體會到了醫務工作者承擔著的“救死扶傷、解除病痛、防病治病、康復保健”的使命。唐代“醫圣”孫思邈在所著《千金方》論大醫精誠有這樣的論述：“凡大醫治病，必當安神定志，無欲無求，先發大慈惻隱之心，誓愿普救寒靈之苦。”因此，醫學生掌握先進醫療技術的同時，還要具有愛崗敬業，廉潔奉獻，全心全意為人民服務的品格，發揚救死扶傷的人道主義精神，才能更好的為國家的醫療衛生事業作貢獻。
高中生暑假社會實踐活動記錄表大全（18篇）篇九
前言。
作為祖國未來的事業的繼承人，新一代高中生應該及早樹立自己的歷史責任感，提高自己的社會適應能力。假期的社會實踐就是很好的鍛煉自己的機會。當下，掙錢早已不是打工的唯一目的，而是將其視為參加社會實踐、提高自身能力的機會。許多學校也積極鼓勵高中生多接觸社會、了解社會，一方面可以把學到的理論知識應用到實踐中去，提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經驗對日后的就業大有裨益。進行社會實踐，最理想的就是找到與本專業對口單位進行實習，從而提高自己的實戰水平，同時可以將課本知識在實踐中得到運用，從而更好的指導自己今后的學習。但是作為一名尚未畢業的高中生，由于本身具備的專業知識還十分的有限，所以我選擇了打散工作為第一次寒假社會實踐的方式。目的在于熟悉社會。就職業本身而言，并無高低貴賤之分，存在即為合理。通過一個月的打工經歷可以讓長期處于校園的我們對社會有一種更直觀的認識。
一、實踐目的。
自從走進了大學，就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優先”，可還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業后能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我開始了我這個假期的社會實踐-走進龍勝縣臨江休閑美食街聚福園餐館。
二、實踐過程。
(1)、地點：時間：20xx年的整個暑假。
(2)、具體過程。
聚福園是一間面積有150多平方米，分上下兩層，五個包廂的小型餐館。主要經營各種火鍋，快餐小炒。
老板親自主廚，一個幫廚，一個收銀員，兩個服務員，當然我就是其中的一個服務員。一共有五個人。早上九點去上班，首先就是打掃一邊衛生。然后把老板買回來的各式素菜都要仔細摘剔清洗，分盆裝好。油辣子是每天新制的，其中加入老板秘制的香料。店里各個角落逐一清掃，碗筷煮沸消毒。這些看似簡單的工作，卻能忙上一個上午，容不得半點馬虎。中午11點到下午兩點左右，客人們就陸陸續續前來光顧，他們大多數都是下了班后來吃快餐的，也是一天中比較忙的時段了。而最忙的時候是晚上，三五成群的來吃火鍋的。而平時的工作就包括了記錄點菜，添加碗筷凳子，清點酒瓶結賬，收拾桌子，迎接新來的客人等。而閑暇的時候，就看看客人們臉紅頸漲地行酒令，聽忙碌后的司機討論地區的時事，市井的熱鬧總會使人心中泛起暖意。這就是實實在在的生活，腳踏實地，不容置疑。感覺忙碌而充實。
三、
實踐結果。
工作日復一日，雖然單調，但卻踏實。不覺已是辭別的時刻。老板笑咪咪地遞來一張信封，囑咐我清點一下，另還夾著幾張一百的鈔票，是對我工作努力的獎金。輕輕的一聲謝謝，心中的欣喜都回報在一個淺淺的微笑里。有一天，當自己習慣性地在銀行查看工資卡時，也許體會不到此刻微笑中的含義了吧。領到工資后給自己買了兩件衣服，然后還存了點作為自己的私房錢，很有成就感。錢雖不多，但知足常樂;事雖不大，可腳踏實地。洗去年輕人的輕浮，成熟總是厚重穩妥的。凡事都是從簡到繁，相信現在耐心的積累，總有一天會成為不可替代的財富。
四、實踐后的。
心得體會。
在餐廳里雖然我是以傳菜為主，但我不時還要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，打雜什么的。在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系復雜，但我得去面對我從未面對過的一切。學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。
在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然高中生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題有了有課堂上地認真消化，有平時作業作補充，我比一部人具有更高的起點，有了的知識層面去應付各種工作上的問題，作為一名新世紀的高中生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發生的各方面的事情，這就意味著高中生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，3年之后，我已經不再是一名高中生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才。所以得多方面的鍛煉自己，增強自己的實際動手能力，多參加社會實踐活動。
高中生暑假社會實踐活動記錄表大全（18篇）篇十
為深入學習貫徹“三個代表”和“八榮八恥”的重要思想，大力弘揚和培育民族精神，使大學生在實踐中認識國情，經受鍛煉，增長才干，在與廣大人民群眾的共同奮斗中錘煉意志品質，近日，臨汾職業技術學院組織多名學生代表從校領導和老師手中接過暑期社會實踐“三下鄉”旗幟，奔赴基層鄉鎮，揭開了今年大學生“三下鄉”社會實踐活動的序幕。
臨汾職業技術學院除了統一組織的醫療服務和基層鄉鎮衛生狀況調查專業隊外，還鼓勵和要求每名在校大學生、特別是學生中的注冊青年志愿者，充分利用自己所學的醫療、護理知識，在暑假期問為農村基層群眾開展形式多樣的醫療衛生服務，填寫相關的服務檔案記錄，并確保每人完成一份完整的調研問卷。
學院撥專款1萬多元除了用于確保學生“三下鄉”活動的必要開支，還為學生服務隊提供了一大批常用藥品和醫療保健資料，向基層群眾免費發放。
7月22日早晨，由50人組成的赴大寧縣昕水鎮“三下鄉”青年志愿服務隊出發了。
本次實踐活動的主題是“踐行榮辱觀，建設新農村”。
懷著滿腔熱情，終于踏上了渴望已久的征程，坐上了奔赴大寧的汽車。
一路上的美景仿佛進入了人間仙境，大家歡呼著、感嘆著，談笑風生，用青年學子的激情給這次特殊的旅程譜寫了一曲新的樂章。
雖然山路崎嶇不平，汽車上下顛簸，但絲毫沒有影響到大家。
隊員們彼此招呼著，親如一家。
一進村，學生便受到了村干部和村民們的熱情接待，他們早已安排好食宿，讓我們有一種回家的感覺。
想著明天就要開始工作，大家有點迫不及待了……
7月23日早晨，英語系志愿者服務隊正式開始了第一次也是本次下鄉的第一次支教，以輔導當地的中小學生學習英語為主，村里面的來了幾十個學生，孩子們的好學讓大學生們感嘆到吃驚，同時更感到自己肩膀上任務的沉重，幸好在村里面的支教是抽調了各個小組學習成績比較好的成員，所以教書的質量也能得到保證。
支教工作一直持續到晚上十一點，直到表示明天上午還可以繼續來上課，孩子們才戀戀不舍地走了。
志愿者們被安排在農家住宿。
7月24日，我院帶隊的肖書記負責的醫療衛生咨詢服務點為村民解答醫療衛生方面的相關問題，很受歡迎.整整一天，學院及附屬醫院的副主任醫師以上內科、外科、婦科、兒科、骨科和中醫科等各科專家們被前來就診的村民們圍的水泄不通，他們來不及擦掉額頭上的汗水，不辭辛勞，對每一個前來咨詢的村民進行仔細的檢查，經確診后贈送一些相關藥品。
同學們更是利用平時所學的專業知識和專業技能，認真協助專家幫村民們導醫、量血壓、抄寫處方、發藥。
50余名身著志愿者，在簇擁的人群中，將細致周到的醫療服務、生動活潑的校園氣息、朝氣蓬勃的精神風貌，送到每個村民的心頭。
價值近1萬元的藥品全部送給當地就診的村民。
7月25日，我院服務隊參觀了小河村的耕地和周邊環境。
在菜地，農作物系的志愿者動手做了如鋤草等一些基本農活，并向村民介紹一些作物的知識。
長期以來，農民因不規范、不安全使用農藥導致的中毒事件時有發生。
隊員來到村民李富財的地里，將《正確使用農藥技術》畫冊送給老人，老人對照平時施藥的操作，很快發現自己噴藥時間不當、施藥過程缺乏防護、現場抽煙、空藥瓶亂扔等問題，繼而感嘆：“你們早點來就好了，我們曉得農藥有毒，就是不曉得怎么注意!”隨后，隊員們穿起了防護服，一邊演示，一邊解說，舉辦了20多場培訓，場場都擠滿了老百姓。
7月26日，負責廣播的同學在前一天晚上，將“社會主義榮辱觀，，和“建設社會主義新農村"的相關資料進行加工整理，制成適合農民朋友的通俗易懂的廣播稿，通過廣播介紹給村民，讓村民更好地了解這兩方面的基本內容。
同時，為了讓村民更深入的了解“榮辱觀”和“建設新農村”，我系志愿者還在村委宣傳板就“榮辱觀”和“建設新農村”出了黑板報，村民們駐足觀看，效果良好。
7月27日下午，在鎮黨委副書汜的帶領下，組織由有關專家和部分大學生志愿者走訪慰問了革命老兵和當地典型的因病致貧的農戶，深入到農戶家里，專家們親切詢問了情況并進行了仔細的體檢，有針對性的送去了一些必備的藥品。
向他們了解當地的衛生狀況，交流艾滋病的相關知識，發放宣傳材料。
本次走訪使得同學們有了一次深入基層，貼近農村百姓生活的機會。
了解那里居民的醫療衛生現狀，宣傳了醫學知識和艾滋病知識。
使得愛的種子在那里生根、發芽、散播到社會的每一個角落。
使鮮艷的紅絲帶飄揚在每個人的心中去傳播同情、關愛、理解與支持。
經過多次“三下鄉”社會實踐活動的磨煉，大學生們一個個從稚氣未脫、以自我為中心的孩子，變成關心社會、心系群眾的新時代大學生。
暑期“三下鄉”社會實踐活動開展10年來，廣大青年學子雖然實踐的.年份不同，實踐的內容不同，但有一點是共同的，那就是同人民緊密結合、為祖國奉獻青春的理想和品格，就是在實踐中建功成才的使命和責任。
今年正值全國大學生暑期社會實踐活動開展23周年，我們在繼承往年社會實踐優良傳統的基礎上，還努力進行新的嘗試和突破，大膽創新，以更周密的計劃和完善的組織保證今年社會實踐活動的蓬勃開展。
(一)為使活動順利開展，對參加實踐的同學作了相關知識的培訓和講座，使他們更好的理解和認清當前艾滋病的嚴峻形勢，把“五四”精神和愛國之志具體落實到實際行動之中，通過此次活動樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。
(二)為保證活動的質量，注重選拔高素質的實踐成員，努力使各個活動在開展之余，能為當地提供有實際意義的智力和能力的支持。
在醫療專家組中全部為副主任醫師和副教授以上職稱專家。
(三)活動形式上有所突破。
我們的實踐服務團以分團隊和小分隊相結合方式開展活動，使活動涉及地域廣、參與人員多、時間緊湊、資料共享。
在活動中，我們還緊密的和當地政府、相關部門合作，籌集社會資源，既能各取所長，又能增進交流。
為我們今后進一步探索和豐富社會實踐活動的有效途徑提供了寶貴的經驗。
(四)牢固樹立安全意識。
我們采用多種方式在參加實踐的同學中樹立了牢固的安全觀念，在暑期社會實踐的宣傳材料和各類通知中，都強調了安全第一的原則，并要求參加活動的同學嚴格遵守組織紀律。
對于重點團隊，我們還實行了“一天一報”的制度，要求團隊每天晚上匯報當天的活動及隊員的身體情況，隨時做好應對準備。
自備藥品充足，確保實踐團人員的安全。
(五)加強活動的總結和反饋工作。
當活動圓滿結束以后，院團委要求每位大學生志愿者把專業理論知識和社會實踐充分結合，寫一篇個人總結，以培養獨力思考的精神和開拓創新的能力。
(六)加強宣傳工作。
為擴大各種知識宣傳，邀請報社記者全程隨同。
臨汾市電臺、《臨汾日報》等多家媒體報道了此次活動。
在這些豐富多彩的活動中，同學們的專業知識得到實踐的驗證，激發了他們進一步刻苦學習、為人們減輕病痛的決心，展示了臨汾職業技術學院醫學部學子彬彬有禮，醫德高尚的良好形象。
在今年的暑期社會實踐活動籌備過程中，校領導不僅一直關注、指導這次行動，而且還撥專款支持此次社會實踐活動，確保了活動得到順利開展和圓滿成功。
盡管今年暑期三下鄉活動的開展遇到許多客觀上的困難，但是在各級領導高度重視和大力支持下，我們的活動終于得以順利地完成。
高中生暑假社會實踐活動記錄表大全（18篇）篇十一
七月流火，酷熱難耐。正是這樣的正夏時節，我們也開始了暑期社會實踐。社會主義高校辦學的根本目的是培養學生成為有理想、有道德、有文化的人。此次實踐包含了兩個階段，去孤兒院給孩子們上課，還有到小企業零工資上班，增加社會經驗。
一片葉子屬于一個季節，年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華，誰說意氣風發的我們年少輕狂，經不住暴風雨的洗禮？誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出校園，踏上社會，我們書寫了一份滿意的答卷。當我們走進孤兒院的時候，我覺得我們是何等的舒服，有良好的條件給我們學習，可我們呢？又給了社會什么樣的回報？怎樣的報答的父母？我從這次社會實踐中長大了不少，開始學會滿足和珍惜！看著他們童真的眼睛，我心里一震，我決定用自己僅有的一點力量去幫助他們，這幾天中我和我的同伴們交了他們語文，化學，數學，還和他們交流，慢慢的他們也和我們融成了一團。他們在學習中挺努力的，不斷的提高自己，努力的弄懂我們交他們的點點滴滴。我努力把自己所學的知識交給他們，希望他們有個好的發展，他們是祖國的花朵，是祖國的希望。實踐，就是把所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，所學的就等于零，理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發展，又加入了世貿，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰，中國的經濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
我們大學生正在用實際行動來點燃這些孩子的希望之火，讓他們知道還有許多人關心著他們的成長，他們的前途是光明的。雖然在成長中他們會經歷更多的挫折與困難，但他們的精神不會垮，不會滅，因為有無數的我們在背后支持他們。值得我們欣慰的是那些身處逆境，堅韌不拔的孩子。他們堅持與困難作斗爭，從來沒有放棄過，那黑黑亮亮的眸子不正是這種精神的凝結嗎？同時也是這些孩子教會了我，人生中有許多事是不能由自己決定的，但我們可以選擇抗爭，用自己的力量去征服它，擺脫它，讓自己在生活的驚濤駭浪中不斷前進！也許是我們給他們帶去了希望，但更是他們教會了我：要自己給自己尋找希望，奮斗希望！時光飛逝，短短的初級行程就要結束了，我們給了他們希望，我相信他們不會忘記我們，不會絕望，我們讓他們看到了希望和未來，為了理想奮斗吧，希望是永恒的！
這次假期實踐我接觸了社會，了解了社會，從社會實踐中檢驗自我。第二階段的實踐讓我收獲不少。我認為以下四點是在實踐中缺少的：
一．在社會上要善于與別人溝通。經過一段時間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。以前工作的機會不多，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
二．在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經驗沒有關系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。
三．在社會中要克服自己膽怯的心態。開始放假的時候，知道要打假期工時，自己就害怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐懼。如哥哥所說的“在社會中你要學會厚臉皮，不怕別人的態度如何的惡劣，也要輕松應付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了。”其實有誰一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。”
四．工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。
大學是一個教育我、培養我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛煉基地，能將學校學的知識聯系于社會。實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。
社會實踐活動是我們當代學生全面提高綜合素質的重要主成部分，服務社會的重要渠道和載體。我感覺我們學生只有走出校園，深入社會，才能夠更多對當地的環境有充分的認識，接受實踐鍛煉，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，以后好力所能及地為社會做出一份貢獻，同時又使自身在奉獻的過程中受到教育和鍛煉。在社會實踐中引導我們學生弘揚理論聯系實際的學風，培養克服困難，勇于拼搏、樂于奉獻的精神，增強合作意識和集體主義精神。
在總結經驗的同時，我們也清醒地認識到，我們社會實踐工作仍然有許多困難與不足，例如經費不足，致使很多策劃的活動受到了限制和阻礙，也使一些活動沒有深入開展，使我留下不少遺憾，盡管如此，也沒有絲毫削減我實踐的熱情。在今后的實踐活動中，我將進一步突破難關，力爭在更多的方面爭取好的成績。
高中生暑假社會實踐活動記錄表大全（18篇）篇十二
1、《xx學院大學生社會實踐登記表》是學生以團隊或個人形式完成大學生社會實踐學習過程的記錄，學生須如實填寫，字跡工整、清晰。
2、實踐報告，指有目的、有組織、有計劃的深入實際、深入社會，對完成社會實踐活動的一個總報告。團隊實踐報告要求2500字以上，個人自主實踐報告要求1500字以上，圖文并茂，并將電子文稿保存備用。如有實踐地媒體或其他媒體新聞報道，應在實踐報告中說明。
3、實踐報告是課程學習內容，無報告視為未按要求進行社會實踐，不獲得相應學分。社會實踐單位意見由實踐所在單位填寫，并加蓋公章。
4、調查報告是指圍繞學校當年的社會實踐主題，合社會熱點問題，對社會生活中的某一情況、某一事件、某一問題，進行深入細致地調查研究，然后把調查研究得來的情況真實地表述出來，以反映問題，揭露矛盾，揭示事物發展的規律，向學校和企事業單位提供社會信息的書面報告，一般不少于3000字。
5、團隊實踐至少完成一篇社會調查報告。學校鼓勵自主實踐學生完成調查報告。合格的調查報告，第一作者記0.2學分；被學校評選為優秀調查報告，第一作者記0.5學分，第二、三、四作者記0.2學分。
高中生暑假社會實踐活動記錄表大全（18篇）篇十三
社會實踐活動記錄表怎么寫?社會實踐活動記錄表怎么填寫?歡迎觀看下文。
活動主題
養老院服務
活動時間
活動地點
海口市振東老年公寓
組織者：同學
個人主要活動內容簡述
老年公寓那兒的老人伯伯婆婆有在樹陰板凳上談笑的，有在自家房里看電視的，也有在料理著自己的菜地。
他們都靜靜地享受著這一切。
那里沒有音樂，有的是鳥鳴蟲叫。
他們懂得他們受到黨和政府的關懷，受到社會各界的關愛。
他們樂于給予他們的自由閑適的生活。
也樂于和慰問團體交流心聲。
我們受到了熱烈的歡迎。
我們看到的是他們幸福的笑容和感激的眼神。
看著那一切，我覺的我們很偉大，他們更偉大。
心中涌動著沸騰的熱血，我們把帶來的糖果逐一分給老人們。
他們雙手接過，是那么的莊重，是那么的高興。
我們發完糖果后坐下來和他們說起話了，而后又對老年公寓進行徹底地打掃
個人活動體會、感想、收獲
我們聽到他們的心聲，他們說自己來到這里生活過得很舒適。
他們能自己種菜做飯，和老伴們也做一些活動。
一切是那么的輕松自在。
他們能開心地道出那一切的一切。
我們聽者，覺的一切是多么的美好。
我們也談學習、學校生活等。
他們也喜歡聽我們的故事，那天我們談得很投機，可時間過得快，我們最后在掌聲中離開。
我們覺得這是多么的有意義，我們能給他們帶來快樂，他們能快樂地度過下半生，這是我們所期望的。
每個人都有需要幫助的時候，當得到幫助時，是多么的快樂。
看著自己所創造的成果和對社會的貢獻，我們有的只能是快樂。
樂觀的生活態度是多么的重要。
老齡化問題是一個社會問題,我們每個人都會遇到,或者已經遇到.讓老人頤養天年,是每個子女的責任,同時也是社會責任。
簽名:何xx
20xx年02月09日
關注環境保護， 美化我們的村莊 活動地點: 大河村、 小河村、 邵營村、 賈村、 曲寨 活動時間: 7 月 1 2 日---7 月 1 7 日 活動內容: 清潔村內小廣告及亂貼亂畫 參加人員: 九年級(1 ) 班 我們的主要目標是清除墻上所有亂貼亂畫內容。
我們將班級分組， 實行包片到人的制度， 并自帶了所有需要的工具。
每個小組內又有不同分工， 有人專門負責涂掉亂畫的痕跡， 有的人帶來了小鏟子， 水桶等， 專門負責將亂貼的小廣告清除。
在服務過程中產生的體驗與感受: 天雖然很熱， 但是， 大家熱情很高， 為了能清理的更加徹底， 走遍了每一條大街小巷。
通過本次社會實踐， 給我們帶來的巨大影響， 它使我走出校園， 走出課堂， 走向社會，走上了與實踐相結合的道路， 到社會的大課堂上去磨練意志， 在實踐中檢驗自己。
這幾天的社會實踐雖然比較辛苦。
看到得到改善的村容村貌我們都品嘗到了成果的喜悅. 我們想通過我們的行動， 讓大家意識到美化我們的村莊， 人人有責。
社會實踐記錄 活動主題: 感受城鎮變化， 參觀臨沂經濟開發區 活動地點: 曲寨 活動時間: 7 月 20 日---7 月 25 日 活動內容: 清潔村內小廣告及亂貼亂畫 參加人員: 九年級( 2 ) 班 活動內容摘要: 改革開放以來， 在中國共產黨的領導下， 農村發生了翻天覆地的變化。
生產力發展了， 村民生活水平不斷提高了。
作為一中的學生應該感受到這些發生在我們身邊的變化， 并能分析出發生變化的原因， 并自覺承擔起建設祖國、 建設家鄉的責任感。
故此利用這個暑假之際， 參觀曲寨村， 曲寨經濟發展較快， 村民生活水平遠遠高于其他村莊， 我們將通過參觀調查訪問， 探求曲寨發展的原因。
具體內容如下: 1. 調查曲寨村居民近年來人均收入增長情況制成統計表; 2. 收集曲寨家庭生活各項消費支出， 制成統計表; 3. 通過訪談長輩或觀察法歸納出曲寨環境建設、 文化發展方面的變化， 制成課件或拍成照片; 4. 實地參觀工業園， 走進工廠， 近距離感受工業發展。
社會實踐記錄 活動主題: 體驗鄉村生活 活動地點: 鹿泉山區 活動時間: 7 月 28 日---8 月 1 0 日 參加人員: 九年級( 2 ) 班 班內的同學都以小組為單位活動， 每一小組都去一個老鄉家體驗山村生活。
我們去的這家只有一對老夫婦，老奶奶腿腳不是很好， 是靠給北京加工塑料花為自己增加一份收入。
這是我第一次見到塑料花的全部加工流程。
跟老奶奶聊天才得知做一整袋子的花也才只有 3 毛錢的加工費， 于是我們一整天幾乎都在做塑料花，5 個人也就做了 3、 4 袋， 也就是說我們忙了一天， 只掙了不到 1 塊錢。
如此算下來， 我不禁大吃一驚， 假如單靠個人力量完成的話， 10 天只掙兩塊錢， 一個月只能掙不到 10 塊錢。
想想看， 平常在外面吃一頓飯就要 15 到 20 塊錢， 那么我辛辛苦苦做一個月 的假花還不夠吃一頓飯的花銷。
平時向父母要錢容易、 自己花錢容易， 卻不料掙錢卻如此困難。
午飯老奶奶以“全蔥宴” 招待了我們: 小蔥拌豆腐、 小蔥沾醬、 小蔥炒鴨蛋、 小蔥拌野菜， 還有一盤燉肥肉。
看似簡單的飯菜， 可我卻從中吃出了農民的熱情與好客。
來到這里才讓我真正看清了社會的另一個切面， 知道了這世上除了富有還有一種叫貧窮的現狀。
這里的人們被大多人所遺忘， 他們在這四面環山的山洼里， 水資源緊迫， 每年只在重要的日子才能吃點肉， 就算是這樣， 老人們淳樸的笑臉、 孩子們天真的笑臉、 老師們和藹的笑臉、 村民們熱情的笑臉都無聲的裝點并振奮著大山的每一個角落， 也深深地感染著我們每一個人的心。
社會實踐記錄 活動主題: 擁抱大自然， 低碳在我行 活動地點: 植物園 活動時間: 8 月 1 2 日--- 8 月 1 3 日 參加人員: 九年級( 1 ) 班 2011 年 8 月 12 日， 九年級( 1 ) 班組織班內學生到石家莊市植物園進行了“擁抱大自然， 低碳在我行”的主題實踐活動。
在植物園里， 珍稀植物溫室內空氣清新， 所有的植物安靜地展示著自己， 迎接著同學們的目光。
溫室是植物園里的'特色所在， 各種各樣的仙人掌住在這里， 有高的直攀屋頂， 有矮的貼著地面， 還有各種顏色和形狀。
一路上， 海棠、 茶花、 桃花不斷， 一叢一叢的郁金香怒放著， 綠色的味道， 花香， 夾雜在空氣里， 沁人心鼻。
同學們慢悠悠地走著， 笑著， 在青翠蔥綠的世界里， 覺得透徹清涼。
可惜， 時間追人。
平時大部分時間都在教室里， 出來感受到春天的氣息， 同學們都很興奮、 激動。
而通過此次活動， 大家也感受到保護大自然對人類生活的必要性， 進一步倡導環保型、 低碳型生活方式。
這個暑假，我參加了黃江鎮20xx年大學生社會實踐的活動。
時間飛逝，很快，一個月的社會實踐活動就結束了。
在這一個月里，我學到了很多東西。
在許多方面也有所提高，例如，在交際能力上，我比以前開朗了，更加主動的去認識朋友，跟同學們聊天等等。
在這一個月里，鎮政府組織了很多活動。
例如，組內交流活動，由各小組組織一個內部活動;大學生志愿服務活動;社會調查活動;興趣培訓活動;第一桶金活動。
組內交流活動中，我們“三黃組”組織了一次打羽毛球的交流活動。
我們組織組員一起去打羽毛球，促進各組員的感情。
在活動中，我們有說有笑，玩得不亦樂乎~!玩累了，我們就一起去麥當勞填飽肚子。
在其中，我們各自說說在大學里的生活，對大學學習的看法，交流交流一下我們的經驗。
這次的組內交流活動，使我的交際網擴大了不少，認識了很多同學。
接著，7月25號這天，我們進行大學生志愿服務活動。
那天，我張文樂，陳勇同學和志愿者黃先生去探望孤寡老人張老人。
據張老人說，他5歲的時候就盲了，現在已經86歲了。
可以想象他這81年的不見天日的生活有多么的困難，有多么的艱難。
那時，我覺得張老人真的挺可憐的。
他住的屋子很殘破，很舊。
我想為他做點什么，但是，我又不知道我能夠做些什么。
我真的真的不知道。
我也只能在這里和他聊天，說說話，為他的生活增添一點色彩。
我聽黃先生說，政府每個月都會組織一些志愿者來探望這些孤寡老人。
的確，他們最需要的就是社會的幫助。
我由衷的希望，隨著社會經濟的發展，我們能夠為這些孤寡老人做更多更多的東西，使他們都能夠過上幸福的生活!
在興趣培訓活動中，我參加了交誼舞培訓班。
因為培訓班里，我們男生比女生還多，所以，我們的舞蹈老師何老師就交我們跳叉叉舞。
雖然，我們只有三天的學習時間，但是，我們每一個人都十分認真的學習。
我知道，我們參加了這次活動的學生都對舞蹈有一定興趣。
在這短暫的三天里，我們學習到了如何和別人更好的配合，更加增添了我們男女同學彼此之間的認識。
從中，我也變得不再那么的羞澀，能主動的邀請女同學一起練習舞蹈。
在社會調查活動中，我覺得這是我們比較辛苦的一次活動了。
在這活動的幾天里，我們在我們住的三條村的工廠里和到鎮上的一些企業里詢問。
因為，我們的主題是有關企業等單位使用什么樣的人才。
在活動中，我們當然會遇到一些困難。
例如，企業領導并不想見我們，或者只跟我們聊了幾句就走了等等的問題。
但是，我們并沒有氣餒，因為這是考驗我們能力的時候。
我們也只能繼續堅持。
最后，我們終于完成了我們的調查活動。
雖然，我們在社會調查匯報會里面，發現我們的調查工作和其他組還有一定的距離，有一定的不足，但是，我們并沒有灰心喪氣。
因為，我們從中學到了很多東西。
無論在勇氣方面，吃苦耐勞方面，還是在應變能力方面，我們都有了一定的進步。
所以，我們是獲益不淺的。
最后，我們進行最后的一個活動----第一桶金。
第一桶金，為期10天，在這10天里，我們各組成員都發揮出了自己應有的水平。
我們賣的東西都得到了廣大人民的一致好評。
為什么這么說了?因為他們都光顧了我們的每一個攤位。
而且還不只一次了。
這次活動，是我們這次社會實踐活動中最辛苦的一次活動了，為期10天，下午早早的就在公園正門擺好攤。
面對著炎熱的太陽，熱得滿身大汗。
雖然辛苦，但是我們都沒有過多的抱怨，因為，這是我們第一次做生意，第一次掙錢，我們要全力以付，做到最好。
第一桶金活動，使我明白了做生意的艱難，明白了掙錢的不易。
雖然總體上都不錯，但是，我們付出了這么多的辛苦，才掙到那么一點點錢，有些組的比我們的還少了。
高中生暑假社會實踐活動記錄表大全（18篇）篇十四
鳳凰社區、鎮政府、廣嘗汽車站。
4月12日---4月17日。
清潔小廣告及亂貼亂畫。
九年級(1)班全體同學。
我們的主要目標是清除墻上所有亂貼亂畫內容。我們將班級分組，實行包片到人的制度，并自帶了所有需要的工具。每個小組內又有不同分工，有人專門負責涂掉亂畫的痕跡，有的人帶來了小鏟子，水桶等，專門負責將亂貼的小廣告清除。
天雖然很熱，但是，大家熱情很高，為了能清理的更加徹底，走遍了每一條大街小巷。通過本次社會實踐，給我們帶來的巨大影響，它使我走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去磨練意志，在實踐中檢驗自己。這幾天的社會實踐雖然比較辛苦。看到得到改善的村容村貌我們都品嘗到了成果的喜悅。希望通過我們的行動，可以讓大家意識到美化環境，人人有責的重要性。
高中生暑假社會實踐活動記錄表大全（18篇）篇十五
這個假期我感到非常有意義，做社會實踐確實很累，但那也是尋找幸福的一種途徑，能讓我們在勞動中實踐。以下關于高中生社會實踐活動記錄的內容。是由本站為您整理提供的，希望能夠幫助到您，歡迎閱讀與借鑒。
今天我參加了小區里組織的社會實踐活動，活動的內容是幫助小區的清潔工叔叔阿姨檢小區內的垃圾。
雖然天氣很冷，但是我很早就來到了居委會門口，原本以為我是最早的，可到了以后發現好多小弟弟小妹妹們早就在那里等候多時了。看到寒風中小弟弟小妹妹們被凍紅的面孔，我身為一個合格高二的學生深感慚愧。社會活動是建設共產主義和諧社會的重要步驟，我們應該犧牲自己的學習時間休息時間以及一切的利益為之奮斗。在居委會的門口，我自責的低下了頭，等待居委會大媽的批評。
還好居委會大媽是一個很和藹的中老年婦女，她本著共產黨員良好的素質，世界領先的思想覺悟，發揚者中華民族幾千年的寬容的傳統，原諒了我因為睡到6點還沒起來導致沒有提早兩個半小時到的到的生活作風錯誤，對大媽沒有提前集合時間的行為我十分感動。現在這個國家真是個很講規矩的法制健全的社會啊!
在聽了大媽三刻鐘的如何撿垃圾和安全教育以后，我，和那些祖國未來的希望們，被分成了若干個小組，由不同的大媽大叔帶到不同的地方，準備和那些沒有自覺消失的在馬路上堆積了幾天都不肯走的煙火殘骸們，還有那些滿地被主人拋棄的可憐的瓜子果皮之類的東西決一死戰，為了建設我們完美無缺的和諧社會，我們必須在這滿地的垃圾被那些圖謀不軌的破壞分子曝光之前把他們徹底清除!!
在各位大媽大叔僅僅半個小時的動員后，我們的斗志完全被激起了!!像沖鋒的戰士一樣像哪一個個垃圾堆跑去，有人帶著紅色手套，有人拿著白色的塑料袋，戴手套的同學撿垃圾，拿塑料袋的同學收垃圾，大家配合的十分默契，工作效率十分之高，不到兩個小時一百平方米草地上的垃圾就差不多被檢光了。雖然有著刺骨的寒風，但同學們的臉上都流下了一滴滴汗水，可依然努力工作，只有在去倒垃圾的路上才會稍微休息，聊兩句話。
據了解，大多數同學都是沒有吃早飯，空著肚子來參加社會活動的。當時已時至中午，可那些同學雖然肚子已經控制不住的在唱著合唱曲，但他們沒有一絲怨言。還有的同學放棄自己一天10小時的補課時間，還有的同學放棄每天僅有的6個小時睡覺時間來參加這次活動，我大為震驚!!自己的思想覺悟根本不配做一名社會主義國家的高中生啊!看到了那些同學的表現，我徹底明白了什么叫做差距!
一個小時以后，戰役差不多結束了，我們看著那坑坑洼洼的草地，還有居委會大叔大媽們依舊和藹的笑容，一種莫名的快樂油然而生，嘴角都掠過了一絲小小的微笑。今天我參加了小區里組織的社會實踐活動，活動的內容是幫助小區的清潔工叔叔阿姨檢小區內的垃圾。
雖然天氣很冷，但是我很早就來到了居委會門口，原本以為我是最早的，可到了以后發現好多小弟弟小妹妹們早就在那里等候多時了。看到寒風中小弟弟小妹妹們被凍紅的面孔，我身為一個合格高二的學生深感慚愧。社會活動是建設共產主義和諧社會的重要步驟，我們應該犧牲自己的學習時間休息時間以及一切的利益為之奮斗。在居委會的門口，我自責的低下了頭，等待居委會大媽的批評。
還好居委會大媽是一個很和藹的中老年婦女，她本著共產黨員良好的素質，世界領先的思想覺悟，發揚者中華民族幾千年的寬容的傳統，原諒了我因為睡到6點還沒起來導致沒有提早兩個半小時到的到的生活作風錯誤，對大媽沒有提前集合時間的行為我十分感動。現在這個國家真是個很講規矩的法制健全的社會啊!
在聽了大媽三刻鐘的如何撿垃圾和安全教育以后，我，和那些祖國未來的希望們，被分成了若干個小組，由不同的大媽大叔帶到不同的地方，準備和那些沒有自覺消失的在馬路上堆積了幾天都不肯走的煙火殘骸們，還有那些滿地被主人拋棄的可憐的瓜子果皮之類的東西決一死戰，為了建設我們完美無缺的和諧社會，我們必須在這滿地的垃圾被那些圖謀不軌的破壞分子曝光之前把他們徹底清除!!
在各位大媽大叔僅僅半個小時的動員后，我們的斗志完全被激起了!!像沖鋒的戰士一樣像哪一個個垃圾堆跑去，有人帶著紅色手套，有人拿著白色的塑料袋，戴手套的同學撿垃圾，拿塑料袋的同學收垃圾，大家配合的十分默契，工作效率十分之高，不到兩個小時一百平方米草地上的垃圾就差不多被檢光了。雖然有著刺骨的寒風，但同學們的臉上都流下了一滴滴汗水，可依然努力工作，只有在去倒垃圾的路上才會稍微休息，聊兩句話。
我覺得參加社會實踐很有意義，雖然這次的實踐對學習沒有幫助，但是對我的交際能力和積極都提高了。
20xx年x月x日，經親人的介紹，我在泉州市安溪縣員宅村的一個農村家庭開始了為期近1個月的家教工作。這個一年級小女生的家離我家很近，來回非常方便。這是我大學的第二次寒假，也是我再次體驗著當一名教師的經歷,還使我深刻體會到:為成為明日優秀的“人民教師’’而努力著，那是多么真實而快樂的事啊!
實踐過程：在整個過程的起初的兩三天里，我并未貿然進行實質性的教學活動。我首先翻閱了該生一學期的作業及考試試卷，又向其家長了解了一些情況，我對該生的基本情況有了初步掌握：由于該生一直住校，家長管理較少，造成學習上的長期松懈，基礎較差，具體表現有：20以內的加減法不能準確而迅速的算出;對拼音字母的識記和正確拼寫有困難。
針對上述情況，通過大概一周的練習后，該生計算的速度和準確度都達到了令人滿意的程度。我認為這一階段的教學沒有多少方法和技巧的講究，關鍵在于熟練程度，即所謂“熟能生巧”。所以在這兩周時間里，我保證每天都有足量的書面習題讓其練習，并隨時以口算的方式進行考察來加深印象、鞏固效果。而語言敘述盡量直白，數量關系盡量簡單，涉及數值在20以內;等到這一關過了以后，我便逐漸加大難度，語言敘述，數量關系略顯復雜，涉及數值擴大至100以內。與此同時，為培養該生的遷移能力和語言表達能力，我將供其練習過的應用題變換主題后抽取“條件”或“問題”讓其補充完整再解答。經過這番輔導后，該生解答應用題的障礙基本得以掃除。
在“拼音的正確的拼寫和拼讀”這個問題上：我首先讓其明確了拼音拼寫拼讀的基本規則，然后在其課本生字表內找錯讀、易混淆的音節為其特別指出，幫其加以辨認、辨讀。接下來，我將生字表按“同韻、同音”的原則分類后，讓其注音;還將生詞的拼音寫出，讓其寫出漢字。以此來加深其對字形與讀音、拼寫方式的印象。這樣的練習完成一遍后，我又將在練習中出現錯誤的整理出來，先提供正確答案讓其辨認、朗讀，再為其聽寫。這樣反復幾遍，“逐漸縮小包圍圈”，掃除“死角”。最終，該生在做“為字注音”“看拼音，寫詞語”這類型習題是都有了很高的正確率。
實踐結果：最后讓該生做模擬考卷，語文、數學均能達到90分以上;了解了乘法的意義，掌握了乘法的運算方法，完成了乘法口訣表的背誦;語文第三冊生字識記過半,新課文朗誦流利。基本達到了預想效果。寒假社會實踐。
心得體會。
實踐體會：
第一，從事教學工作需要“專心和鉆心”;我為這次實踐的順利進行，我投入了大量的精力準備。雖然說對于一年級的知識不在話下，但我還是找來了教材和教參等專心備課，力求做到在知識上準確無誤;除了在“教什么”上下功夫，我在“怎樣教”也絲毫不敢馬虎，我翻閱了《教育心理學》、《發展心理學》、小學語文、數學教學法等專業書籍，上網查詢了有關經驗交流，在充分尊重兒童身心發展規律的前提下開展教學活動。
第二，從事教學工作需要“耐心”;面對一個年僅7歲的一年級的學生，他對知識接受和記憶的方式和能力都有其特點和限制，我們在教學中不能從自身主觀出發“想當然之”。對學生在學習中所遇到的障礙要“耐心”的講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時也應該反省自己的教學方式是否對路，切忌“簡單粗暴”。
第三，從事教學工作需要與人“交心”;在教學中不能夠“閉門造車”、“一葉障目，不視泰山”，要多與外界交流，掌握更多的信息，豐富自己的教育背景。我注意了與家長的交流，一方面更深入了解學生的情況，有利于我“有的放矢”;另一方面我及時將教學進展及時反饋給家長，有利于家長的配合與支持。同時，我還向多位我以前的老師請教，他們的經驗都給了我莫大的幫助。因此，我的教學原則是：對待孩子要有耐心、有真心、有童心。有的老師不能體諒學生的難處，作業寫錯了就動輒大聲呵斥，小孩子很容易有反抗情緒。就算學生屢次不改，我還是支持感化方式。比如說有的時候，講解了好幾遍的問題，學生也貌似是懂了，可是到了第二天，又犯了同樣的錯誤。每每遇到這種情況就會覺得自己非常無力，但學習本來就是一個循序漸進的過程，并不是一蹴而就的，而且小學生的理解能力還是有限的，不像我們大人一樣一說就通，需要多練幾遍才能記住跟理解。講解一次兩次不能理解，我可以再講，或者嘗試其他的溝通方式，這都不是問題。重要的是不能傷害學生的自信心和積極性，而是應該鼓勵他們有勇氣有興趣有耐性的去解決更難的問題。
我通過這次為時近一個月的實踐，從另一個側面檢驗了自己的學習情況，培養了自己發現問題、分析問題、解決問題的能力;同時也發現一些了自己的不足，使我在以后的學習中不斷的彌補和提高。可以說，這次實踐讓我是“受益匪淺”。
短暫的實踐活動讓我懂得了教書不是一件容易的事，只有不斷的提高自己的能力才能更好的教好學生。這次家教，不僅鍛煉了我快速解決問題的能力，而且使我的這個寒假過得十分充實而快樂。希望通過這次家教，我能更好地實踐好我的夢想，將這些經驗和收獲用到生活的角角落落!
高中生暑假社會實踐活動記錄表大全（18篇）篇十六
為了豐富學生的課余生活，拓展學生視野，了解家鄉的種植產業，領略家鄉與眾不同的現代特色農業，感受家鄉的秀美景色，感受學習科學文化知識的重要性，感悟勞動光榮的美好情操，接受熱愛家鄉，熱愛祖國的教育，培養和提高學生的自主合作能力，社會實踐體驗，經學校研究決定開展一次小學生社會實踐活動。
1、讓小學生們親近社會、學習知識、開闊眼界；
2、提高學生自身的綜合素質，增強學生的學習意識和吃苦耐勞精神；
3、提高學生獨立生活能力，培養學生的實踐體驗能力和團隊協作精神。
走進特色農業了解科學種植。
步行參觀。
1、集中學生宣布活動主題，說明目的，意義；
2、強調要注意的事項：
（3）、參觀村委辦公室等時，不可隨意拿取或破壞室內設施設備；
（4）、進入種植區避免踩踏，更不可私自采摘；
（5）、在向農戶詢問農業知識時要做到嚴肅認真，有禮貌；
3、活動結束要求每人完成一篇觀后感，由學校對觀后感進行評比和獎勵。
高中生暑假社會實踐活動記錄表大全（18篇）篇十七
1今天是實踐的第一天，心情既激動又緊張。剛來到華誠，就被這氣派的高樓建筑所吸引。領導安排了一位有經驗的車間主任負責我的實踐工作。他給了一份詳細的資料給我，并且耐心的給我講述了華誠供氧設備有限公司的由來，以及整個公司的管理，運營，售后服務等。
3今天主任帶我跟員工們進行了簡單的交流，并且跟我講了員工們的工資待遇，福利，以及社會保險等方面；并說員工們多勞多得，這樣能激發他們工作的積極性，也有利于公司的發展。
4我和主任一起瀏覽華誠的網頁資料，“華誠以前確實不起眼，但是現在不一樣了，公司的確進步了”主任感慨萬分地說。主任今天講述了化成所經歷的風風雨雨，不過現在已經是雨后的彩虹了。
5一位銷售經理帶著我進了公司的貨艙，看到那些琳瑯滿目的設備，感覺華誠很了比起。今天我的任務就是看守貨倉，以及接聽業務電話。
6任何公司的發展都離不開良好的運營方法，銷售經理今天帶了一些關于公司從設備的進貨到銷售以及售后服務等資料，今天我的任務就是全面了解華誠公司的采購銷售以及售后服務。
7主任今天帶我進了車間，跟我講述了一些設備的用途，他們的主要銷售方向是醫院。主任也說在不久的將來他們會努力對這些設施進行不同程度的改良。
8今天主任安排我繪制一些簡單設備零件的圖紙。因為我是學工程的，對cad比較熟悉，因此還是比較順利地。主任看后比較滿意。
9今天后勤負責人安排我組織員工一起打掃員工宿舍，負責給公司前的花壇澆花，以及參觀員工食堂。
10今天銷售經理安排我在附近的一些醫院發傳單，以此向社會推銷華誠公司的產品。雖然有點累，但是收獲很多。
11今天后勤負責人安排我和看守大門的大爺一起值班，并且給我講了一些值班看守的重要性。
主要負責查看過往的車輛，以及檢查進出的人。如果他們有不懂的地方，及時給他們提供幫助。
12今天我負責給員工車間和一些領導的辦公室拖地，把一些臟的窗戶擦干凈，并且把一些舊的廢品賣給回收站。
13今天銷售經理讓我接待一些來訪顧客，給他們全面地講述設備的質量和作用以及售后服務。今天主任要求我認真的寫一份關于華城公司的優勢以及日后在什么方面需要改進的報告，以及本次實踐的心得體會。
實踐成果。
在這次實踐中獲得很多成果。
1在這次實踐中我近距離的接觸了華誠公司，讓我了解到了如何成功的去管理運營一個公司我想這對我以后的工作有很大的幫助。
實踐單位意見。
該生在我單位實習期間，努力刻苦鉆研業務，勤奮好學，虛心請教，不怕苦不怕累，并具有一定創新精神。得到我單位領導以及同事的一致好評。該生為人誠懇，做事嚴謹塌實，誠實本分。望今后在工作中更加努力，爭取更大成績能夠虛心向富有經驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現予以肯定。
高中生暑假社會實踐活動記錄表大全（18篇）篇十八
在火熱的七月，我暫別象牙塔中舒適的生活，帶著年輕人特有的蓬勃朝氣，走入實驗室，開始了為期將近半個月的暑期實踐。原本以為那將是一個漫長而枯燥的過程，但在實踐快結束之時，才意識到這段時間過的很快，猶如盛夏里的一縷清風，當拂過耳邊時就消失了。但我相信這段充實而短暫的體驗，定會讓我久久回味。
起初之所以參加這次暑期實踐。個人的興趣還是占主導的。我喜歡與人合作，共同完成一件事；我也喜歡與人討論某一話題，交流看法。所以我選擇了社會調查與科研而不是到單位去實踐，雖然這項工作可能比較辛苦。在科研調查的過程中，我們不但要與我們組的成員交流，還要接觸很多不同的人，很多不同的想法，同時也從不同的角度認識我們的社會。
其實，說實話在之前沒怎么接觸過科研方面的工作，頂多是在學校上了一些實驗課。原本在真正開始活動之前，心想著會有老師一步一步帶著做，自己就按老師要求的做就好了，以為這就是科研了。但當真正開始以后，才知道需要自己獨立思考完成的東西有那么多，因此剛剛開始做實驗時，有點不知所措，每次都要問東問西！就這樣，迷迷糊糊過了幾天，突然發現自己還在原地踏步。那種感覺，只能用“沮喪”來形容。我開始置疑自己的行為和觀念。感覺有種習慣的力量在束縛著我。習慣于人云亦云，習慣于奉命行事，習慣于忙忙碌碌。不過，現在想來那種狀態也是我們這些剛剛接觸自主動手實驗的人必經的過程吧！隨著實驗的進一步進行，以及對其更多的了解，我漸漸能用自己思維去設計實驗的過程，對一些基礎操作的步驟及注意事項也有了較深的了解！
另外，通過這次實踐，我也意識到“科研”這個詞不再像過去那么遙遠。通過在其中做一些工作，比如像查閱資料、倒平板，增菌等，個人感覺到科研不是高不可攀，不是晦澀難懂的東西。自己能逐步在其中完成一些工作，而且能受到老師或者師姐的肯定，相信自己今后一定能夠做的更好。也就是增加了這方面的了解和信心。當然，自己同時也感受到了科學研究是一項嚴謹而艱苦的工作。除了技巧之外，耐心和大量的時間是必不可少的。
在最后，正如一句話說得好，“好命的獎賞不會只在旅途的終點”。我想，既然我思考過，我嘗試過，我行動過，那么我就已經得到了應有的獎賞，即使過程很辛苦，行動很艱難，但在辛苦的過程中，我學會了獨立，我學會了頑強；艱難的行動中，我懂得了努力，我懂得了堅持，這就是給我們的獎品。可能我曾經抱怨過，我曾經失望過，但我沒有放棄，這也是給我們的獎品！