久久欧美精品欧美久久欧美_久久艹综合_亚洲视频区_精品久久久久久亚洲精品_福利视频不卡_夜夜操天天插

大學生職業規劃(模板15篇)

時間:2025-06-11 作者:筆塵

在職業規劃中,我們需要進行自我評估和職業調研,以確定適合自己的職業方向。職業規劃是一個系統工程,以下是一些建議和指導,希望能對大家有所幫助。

大學生職業規劃(模板15篇)篇一

有的人一天到晚在公司忙得四腳朝天,有的人卻整日在辦公室里閑來無事混日子。

做數據管理的mark說:“我的工作太無聊了!每天上午一點事情做完后就開始守著電腦發呆,基本上沒什么事情可干,領導難得想起還有個我。每個月到手才2500塊,工作沒有價值。都27歲了,感覺自己每天就是在虛度人生。”

在某集團公司上海分公司做文員的lisa也在為工作太“閑”而發愁:“基本沒什么事,整天上網聊天、偷菜、打游戲,聽上去好像很舒服,但我不喜歡這樣的狀態。有事做我會覺得比較充實,而且這份工作我并不喜歡。有人說我是身在福中不知福,真的是這樣嗎,我很困惑!我只是希望看得到前面的出路,現在的狀態,煩透了!”

demo在某營業廳賣手機,她說:“我的工作就是站柜臺,有人的時候介紹推薦一下產品,沒人的時候就坐在那里發呆。幾張產品資料彩頁翻了又翻,實在沒啥可看的。大家都在上網各玩各的,一上午接待只接待了3個客人。閑,閑得要發瘋了!”

身處一個競爭激烈的職場,職場“閑人”有著相似的通病:工作沒有價值感,前途迷茫看不到出路;職業危機深重,被邊緣化,成為了最易被踢出局的“隱形人”。

造成“閑”的原因可能來自主、客觀多方面,但最根本的原因是當事者缺乏對自我職業的掌控和規劃。這類職場“閑職”往往可替代性強,缺乏目標和價值感,常此以往,不僅影響個人的職業心態,對長遠職業生涯發展也極為不利。

職業規劃師提醒職場“閑人”們,要尋找走出當前職業困境的突破口,有三大策略可行:

策略:“混沌”之時找方向。

這些覺得苦悶的“職場閑人”們,大多是空耗大把時間的迷茫者。之所以會困惑的根本原因是,懵懵懂懂撞上了一條自己不適合也不了解的職業道路,始終無法正確判斷適合自己的職業方向。不喜歡、沒激情,不適合、不順利,造成了工作混沌和游離的狀態。

不僅如此,長期處于“混沌”狀態下的人,終日渾渾噩噩,工作能力差強人意,都使得“混沌”群體在尋求新工作的過程中無所適從,舉步維艱。更多人苦于不知道今后的職業生涯該如何起步,深陷于職業的泥沼中無法自拔。

欲擺脫目前的“混沌”狀態,首先要“找方向”,即積極行動,做好準確的職業定位:

1、理性分析,調整心態。首先要理智客觀地審視自己目前的工作和心理狀態,把自己的性格與職業的匹配和不匹配之處都如實地擺出來,理性分析目前工作不如意的深層原因。

2、分析利弊,揚長避短。找出自己的職業興趣所在,同時把自己過往的知識和經驗重新梳理,激活潛在的價值。

3、找準定位,遠離混沌。通過職業取向、商業價值以及職業機會三大系統找出的最佳職業定位及職業。澄清自己內心的想法,學會調整和溝通,在新的階段抓住最重要最想要的,牢牢鎖定職業目標。

大學生職業規劃(模板15篇)篇二

20xx年高校畢業生就業工作全面展開,全國各地為高校畢業生舉辦的各類招聘會如火如荼。然而,許多畢業生四處參加招聘會遲遲沒有收獲。有關人士指出,高校畢業生普遍缺少職業規劃,求職行為盲目,制定職業規劃迫在眉睫。

今年普通高校畢業生將達759萬人,比20xx年增加85萬人,然而,我國今年的城鎮新增就業崗位沒有明顯增長,畢業生就業形勢嚴峻。

面對各類招聘會,很多畢業生都有困惑,看似崗位很多,為什么沒有一個適合我?河北大學的應屆畢業生李愛君告訴記者,他場場招聘會都去,但經常是連簡歷也投不出幾份。河北建材職業技術學院的張文波卻是不管專業是否對口而“海投”,以期能有一線希望,實際效果也不佳。

像李愛君、張文波這樣找工作的畢業生不在少數。北京人才市場海淀分部的楊學靈經理分析說,高校畢業生找工作普遍盲目,不僅對本專業的優劣勢缺乏了解,而且對所應聘企業及崗位缺乏了解,這是造成他們徒勞無獲的最主要原因。楊學靈指出,高校畢業生要對自己的就業方向早做規劃,上學期間就要多了解與專業相關企業的信息,通過多渠道了解就業市場的需求情況,招聘單位對應聘者的知識、技能的要求情況等,以便隨時完善自身的知識和能力體系,要邊規劃邊學習,再規劃再學習,適應市場的需求。

據了解,現在很多高校都開設了如“職業生涯規劃”一類的課程,但不少學生認為這類課程雖然使自己認識到職業規劃的重要性,但課程內容仍偏理論,資料和案例也偏陳舊,實際效果不佳。楊學靈指出,職業規劃是一門實際操作性很強的學科,從認識到制定長遠規劃,只有不斷經歷理論聯系實際的過程,才能逐步建立一生的職業發展目標。

大學生職業規劃(模板15篇)篇三

在評估每個人的職業規劃時有這么一個問題格外突出,那就是很多人在畢業時毫無目的地找工作,找到工作后又毫無目的地上班和下班。若不是有畢業壓力或者下崗壓力,這些人對自己的職業發展是想都不會多想一下的,更加沒有職業規劃可言。

在轉換工作之前,你要明白自己從一個位置轉換到另外一個位置的過程中需要經歷哪些步驟。也就是說,你要知道你的最終目標以及你要如何達到這個目標。同時,想一下在這個過程中你可能會遇到的麻煩,你又應該怎么解決。

每一個小步驟(或者短期目標)都可以幫你更好地接近你的“大步驟”,也就是所謂的大目標。每件事情的完成必然是有這么一個前提約束的——你必須先了解自己要做什么,怎么做。找工作,同樣如此。

大學生職業規劃(模板15篇)篇四

本人今年大學畢業了,思考了一下自己的前途,決定寫下來,五年后讓自己看看,能夠做到多少。希望各位會計人也跟我一樣,好好的規劃自己的會計人生。

1、我的性格,興趣。

我的性格有些內向,但有時開朗、活潑。很積極向上,是樂觀主義者,遇事都會從其好的一面觀察,每天都會用微笑與別人打招呼。對事情大多抱有樂觀態度。對挫折的承受力很強,對于成敗看得很重,但大多數時候只是自己心里暗暗較勁。任何事情,只要我決定去做,就一定會盡自己最大的努力。

業余時間喜歡聽輕音樂。有時會與同學聊天,談論一些稍有哲理性的問題,交流一下對問題的看法,或者討教一些待人接物的方法;有時會獨自一人多躲在安靜的環境中思考問題,反思自己,哪些做對哪些做錯,以及如何完善自己的人格和關注心理健康。懂得開導自己,并以己推人。己所不欲勿施于人,己所不樂勿加于人。待人真誠,很體貼別人,喜歡幫助別人。

因為已打定主意考注冊會計師,所以學習非常用功,學習態度也很端正。不太活躍,不主動參加積極性高的活動,不太喜歡喧鬧的場面;語言表達能力一般,不善人際交往,在這方面對自己很缺乏自信;喜歡隨遇而安,不喜歡領導,強制別人。

2、我的能力。

a、我現在擁有的能力。

英語,計算機基礎技能,會計專業基礎知識及相應的實驗技能。

b、我的價值觀。

我沒有什么特殊的宗教信仰,是無神論者,堅信馬克思唯物主義、馬克思主義哲學價值觀。但我堅信善有善報,惡有惡報,不管別人如何,只是做自己覺得好的事情,喜歡幫助別人,樂在其中。

c、同學、老師對我的評價。

學習刻苦、優秀,本性天真、單純,缺乏社會實踐經驗,脾氣好,細心,做事細致,但考慮事情不周到,對事情的人是膚淺,不能看到事情的深層。

根據自身的情況,我覺得適合自己的崗位的有注冊會計師行業和會計行業。

你知道誰可以合法地偵查經理的錢袋嗎?———答案就是注冊會計師了。”一般人看來,會計整天和錢打交道,是一份穩定且收入不俗的職業。不過隨著中國經濟與世界的接軌,國際會計準則的實施將給國內會計師的知識結構和能力水平帶來極大沖擊,一般的會計人員已經不能滿足企業的需要,在一項名為中國未來十年緊缺人才資源的調查中,會計師位居榜首,尤其是通曉專業技術知識和國際事務的會計人才更為搶手,毫無疑問,會計師行業將成為未來人氣較高的“金領一族”。

會計行業前景分析:會計作為一種商業語言,在經貿交往中起著不可替代的作用,在我國具有良好的就業前景。適應中國外向型經濟迅速發展的形勢,本專業力旨在為國家培養一批既懂中國會計,又懂國際會計慣例的會計人才。為企事業單位、政府機關、會計師事務所培養具有良好思想素質和職業道德水平、基礎扎實和具有較強業務能力、有較強外語水平和具有創造品質的會會計與財務管理的專門人才。在企事業單位工作的會計人員,經過幾年的努力,可能會走上領導崗位,甚至于走上非常高的管理者崗位,在跨國公司里邊,有相當多的管理人員,是有非常強的會計背景,都是也有一些在金融機構,在保險機構。

適合做會計的原因:我做事認真細致,有耐性,這種性格比較適合做會計的。會計這個職業,越老越吃香,有了經驗,不愁找不到工作,除了經濟危機外。會計也有職稱考試的,分別是初級會計師,中級會計師和高級會計師。一般來說,本科畢業通過中級會計師職稱考試是不太難的,只要付出努力,就有通過的可能。

不適合做注冊會計師的原因:雖然這個行業比較吃香,但是我放棄選擇它。首先注冊會計師考試的難度大,想通過七門的考試是非常的艱難的。其次是注冊會計師行業風險較大,不慎出具了虛假的審計報告將會帶來很大的麻煩,甚至坐牢的。最后是會計師事務所的工作比較繁多的,自己也不適合做審計。

2、經濟目標:工作的第一年要求月薪1500左右;第二年開始提高自己的標準,力爭月薪xx元;等到拿到了中級會計師職稱以后,力爭月薪3500到400元。

3、職務目標:第一年工作主要到小企業工作,從基層做起;要求在五年內成為一間中小企業的會計主管或者會計負責人(前提是必須拿下中級會計職稱)。

畢業第一年:

1、養成早睡早起的習慣,爭取時間來學習和工作。

2、這個時期主要目標是鍛煉自己,提高自己的實務水平,努力賺取經驗。在這段時期里,盡量去一些中小企業找一份合適的工作就安定下來積極的做,主動的去了解公司的整個業務流程,主要了解整個會計實務的操作原理。工資要求并不多,能保證吃住就行。這段時期我認為不適宜頻繁跳槽,因為會計這一行經驗是最重要的。

3、這段時期,還要不停的學習會計相關的理論知識,例如金蝶,用友,稅務會計方面等等與會計相關知識都要學習,為以后做會計主管打好基礎。

畢業第二年:

1、這個時期一般都有了工作經驗,對于會計來說是比較有利的嗎,所以這段時間我會提高自己的工資要求的。一是要求原單位加工資,二就是跳槽了。但不能頻繁跳槽,這對于想做會計主管是不利的。選好一間公司就安定下來,專心工作。

2、這段時間要努力準備考中級會計職稱考試。這個考試要考三門,所以得要提前一年時間來準備,以保證能夠一次通過三門。在畢業第一年的時候,努力養成早起的習慣,這樣可以爭取時間學習備考。

畢業第三,第四年:

這段時間要正式參加中級會計職稱考試了,力爭一次通過三門考試。盡量減少不必要的娛樂生活,集中一切物力財力精力來考試。

畢業第五年。

這個時候中級會計師已經拿到了,在這一年已經具備挑戰會計主管的能力了。這個時候,憑著自己四年的會計工作經驗,努力爭取早日當上會計主管這一職務。

通過以上分析,我發現自己未來五年的路是會很累的,但我不怕。俗話說得好,沒有方向的船永遠時順風的。我有我的職業生涯方向,所謂一分付出總會有一分收獲,我相信我的未來不是夢!

大學生職業規劃(模板15篇)篇五

光陰如箭,高中的生活好像還在眼前,而我卻真實的坐在了xx大學的課堂里。在高中的時候,為了高考這個唯一目標,我們埋頭苦讀、努力學習,不斷的拼搏,甚至放棄了許多有意義的活動,錯過了許多能鍛煉自己的良機。時至今日,目標已經實現。進入新的學習殿堂,我們不應該再像高中那樣只顧學習,我們應該有自己的計劃,這也是作為一個新生首先考慮的問題。

初次來到大學,很興奮、也很茫然,我會時不時的審視大學和專業,然后對自己的大學學習生活進行各種各樣設想。面對當前嚴峻的就業形勢,面對著社會對大學生綜合實力的要求,深深感到大學帶給我的不是高考后的輕松和快樂,更有著壓力和競爭。

從高中時代進入大學時代,我們的學習和生活方式發生了很大的變化,作為新世紀的大學生,我們不僅要抓好學習,還要抓住機遇,迎接挑戰。

在上課的時候要認真聽講,做好課堂筆記,課堂上力爭弄懂老師所講的內容,認真思考,消化吸收,變成自己的東西;再次,做好課后復習,課后復習時鞏固和消化所,學知識的重要環節。對照課本和參考書,對所學的知識歸納和總結,去其糟粕,取其精華,溫故而知新,形成自己的思路,把握知識的來龍去脈,使知識加完整。

另外,圖書館是提高學習成績必不可少的組成部分,通過大量閱讀書籍,拓展知識面,再加上課后作業的認真完成,進一步彌不了學習的不足。

隨著社會發展,競爭越來越激烈,社會對大學生要求也越來越高。作為大學生,提高自己的綜合能力是勢在必行。就我個人而言,我應該做好以下幾個方面:首先,我要盡快的適應新的學習、生活環境。這對于一個新生來說,我覺得這是非常重要的一環。其次,要積極了解并關注所學的專業,多搞一些與專業相關的活動,以更好的掌握專業知識為考研及進入工作崗位打好基礎;再次,充分發揮自己的特長加入到學生會、社團等團隊中,使自己認識更多的朋友,學習到更多的專業外知識,是自己的綜合能力不斷提高。

最后,我認為要保持良好、健康的心理,善于排除不良的情緒,與同學平等對待,真誠相處,雖然我們來自不同的地方,有著不同的生活方式和志向,但我們畢竟將要一起生活學習4年之久,這將是我們終生難忘的美好記憶。

大學是人生的關鍵階段,做好了大學規劃,握好這一階段每個“第一次”,走好每一步,實現自己的每一個夢想,讓我們的大學生活過得更充實、更美好。

大學生職業規劃(模板15篇)篇六

大學生職業生涯規劃是指大學生在進行自我剖析,在全面客觀地認識主、客觀因素與環境的基礎上,進行自我定位,設定自己的職業生涯發展目標,選擇實現既定目標的職業,制定相應的教育、培訓、開發計劃,并按照一定的時間安排,采取各種積極的行動去達成職業生涯目標的過程。目前,我國大學生職業生涯規劃還是處于初步的探索發展階段,還不能完全適應形勢發展的要求,大學生職業生涯規劃還存在多方面的問題。

1.大學生自主規劃職業生涯的意識不強。大學生對職業生涯規劃有一定的了解,但是在應用上看缺乏自主規劃意識,不能針對個人的具體情況制定科學合理的職業規劃。每個人的內在與外在環境、主客觀環境都不相同,不同的人對自己的職業生涯規劃也不相同。大學生在職業生涯規劃過程中,存在“借鑒”和“克隆”他人的職業生涯的現象,這種主體意識的薄弱性,必然導致大學生自我認識的狹隘性、環境分析的靜態性,不能從個人的實際和社會需求來確定職業發展的方向,導致制定的職業生涯規劃缺乏科學化、個性化。

2.自我意識不清晰。自我意識是人對自身以及對自己同客觀世界的關系的意識。它包括個體對自身的意識和對自身與周圍世界關系的意識兩大部分。在職業生涯規劃中,自我意識主要表現為自我評估,包括對自己的性格、氣質、能力、素質的認識和對自己在社會中、市場中的定位。自我意識是職業生涯規劃過程中的一個起始環節,是科學進行職業生涯規劃的前提。目前,不少大學生自我評估缺乏綜合性,只分析了個人的興趣、特長以及優缺點,沒有涉及個人的情感、意志、受挫折能力、職業價值取向,以及職業的適應性等,而這些因素對職業生涯有著非常重要的影響。同時,大學生自我評估的主要是單純地通過各種測試和他人的評價來認識自己,這就很容易產生職業生涯規劃的偏差。

3.職業目標設定不科學。大部分的畢業生對于想要進入的行業發展前景沒有研究過,他們并不了解自己想從事職業的特點和發展前景。同時,當前大學生的職業價值判斷標準,正在由以往的理想主義變為明顯的務實主義。在20xx年廣東商學院進行的“大學生職業設計和職業選擇”的問卷調查中,在“你理想中的職業的相關因素”首先考慮因素選項中,收入占40%,權利占7%,聲望占10%,就業地區占15%,發展空間25%,其他占3%。可見,大學生擇業的首選考慮因素,收入因素占首位。

4.執行力不足。雖然大學生對職業生涯規劃有所了解,許多人也制定了自己的職業生涯規劃,但沒有把自己的行動與規劃統一起來,認真按規劃執行,而是規劃完就了事。有的學生雖然制定了職業生涯總體規劃,但是沒有階段性的計劃,沒有相應的措施來提高學習和工作效率,沒有與自己未來要從事的職業聯系起來,有針對性地鍛煉自己。

5.反饋機制不到位。大學生進行職業生涯規劃時要根據目標要求進行自我檢查和自我分析,加強自我控制,從而保證個人的職業生涯規劃行之有效。在這個環節中,當前大學生存在兩個問題:第一,一部分大學生根本就沒有反饋修正這個步驟,沒有階段性的回顧自己的行為,檢驗自己的目標。第二,備用方案太多,認為備選方案應多多益善,又是準備考公務員,又是準備考研,又參加不同職業的崗位招聘,發展思路不清晰。

1.社會對大學生職業生涯規劃的影響。受社會價值觀多元化的影響,一些畢業生在就業選擇上,過分注重薪酬待遇和舒適安穩,而沒有考慮到自己的性格愛好與職業的匹配性,不僅直接影響他們就業,也不利于個人的職業生涯發展。同時,由于社會上存在各種人情關系,使部分學生的職業價值觀發生了扭曲,忽視了個人素質的提高與職業生涯的規劃。

2.學校教育對大學生職業生涯規劃的影響。學校在專業設置缺乏科學性,在一定程度上造成了就業結構性矛盾。在學校的課程設置方面,不能根據要求及時對課程的內容進行調整,導致培養的學生知識落伍,滿足不了用人單位的需求。盡管高校開始重視和推廣大學生職業生涯規劃,但對大學生的職業生涯規劃指導和教育只是沒有系統地進行,專業化職業生涯規劃指導隊伍還沒有完全建立,缺乏配套的措施,為規劃而規劃。

3.家庭教育對大學生職業生涯規劃的影響。在大學生的職業生涯規劃中,家庭因素的影響是多方面的:(1)在大學生職業生涯規劃中,父母參與的角色越來越鮮明,在擇業決策中所占的份量也越來越重。有些家長以收入高低衡量單位的好壞,以自己狹窄的視野指導子女的發展前途。

(2)家長往往根據自己的職業現狀以及對職業的社會地位、發展前途的思考來影響子女的職業生涯規劃。如父母普遍希望子女能夠進入政府機關、高校、科研院所等事業單位,認為這些單位有保障,是“鐵飯碗”。

4.個體因素對職業生涯規劃的影響。(1)從眾心理。從眾心理是一種沒有主見、隨波逐流的心理,其特點是缺乏自主性和獨立性。(2)依賴心理。就業分配制度發生了巨大的變革,但仍有不少學生一方面希望找到稱心的工作,另一方面又不愿意自己到處奔波,于是把就業的重任推給家長和學校。(3)求穩心理。大多畢業生都希望自己能在求職過程中,找到一份穩定的工作,為自己、為家人減輕壓力。(4)焦慮心理。絕大多數學生在就業時都會產生焦慮、急躁心理,精神負擔過重,缺乏自我控制,不能調節自己的情緒。(5)自卑心理。有的畢業生過低估計自己,在求職中缺乏自信和勇氣,不敢面對競爭。(6)自負心理。一部分學生對自己估價過高,缺乏客觀的自我分析和評價。

大學生職業生涯規劃存在的問題不是僅僅是某一個層面的問題,要想提升大學生職業生涯規劃水平,必須要通過全員、全方位、全過程的措施才能實現。

(一)政府方面:

1.制定和完善符合我國國情的高校職業生涯規劃教育政策。我國高校職業生涯規劃教育離不開強有力的政策支撐。政府部門頒布實施的相關文件或政策,重點在于對高校學生職業生涯規劃教育的地位、性質、目標、管理辦法等方面進行具體的、明細化的規定。教育部門要對職業生涯規劃政策實施過程進行督導和評估,促使高校職業生涯規劃教育走上規范化、制度化的道路。

2.加強對就業市場的管理。第一,加快建設畢業生就業市場體系。要以高校就業市場為主體,以區域性、行業性人才市場和勞動力市場作為重要補充,形成有形市場和無形市場相結合,定期市場和不定期市場相結合,綜合市場和專業市場相結合的立體化的就業市場。第二,規范就業市場的管理,加強市場服務職能,消除影響大學生就業的制度性約束,促進畢業生就業工作的規范化和法制化。

3.建立全國性的職業生涯規劃網絡。全國性的職業生涯規劃網絡,不僅可以加強全國各大高校之間的聯系,擴大高校與用人單位之間的合作,使整個社會的職業生涯服務體系趨于一體化,有利于職業生涯規劃理念的推廣。

(二)學校方面:1.加快調整高校學科、專業的建設和課程設置,使學校培養出來的人才更加符合社會發展和就業市場的需要。

第一,按照社會發展和市場需求進行專業調整,了解市場對人才規格、學生素質等的要求,使學生將學到的理論知識應用于實踐,做到理論和實踐的科學統一。第二,解決專業同質問題。高等院校應該根據自己的特色和師資力量進行專業調整,盡量爭取我有你無、你有我轉,開設特色專業,解決專業趨同的問題。第三,改變學生的知識結構,改變學生基礎理論知識與社會實踐的學習時間分配,鍛煉學生的專業操作能力。2.構建完備的職業生涯規劃指導體系。高校應當為大學生構建完備的職業生涯規劃指導體系,具體應做到以下兩點:第一,職業生涯規劃指導課程專業化。將職業生涯規劃指導課納入學校正常的教學計劃,確定必要的學分,從入學至畢業,分階段、分層次、分重點地為學生提供包括職業生涯規劃、就業信息指導、求職技巧訓練等各方面的指導。

第二,加強面向個體、個性化的咨詢輔導,也要針對一些普遍的、共性的話題進行團體咨詢。3.建立專業的職業生涯規劃指導隊伍。第一,注重選拔。職業生涯規劃指導教師要有較高的政治思想素質、強烈的事業心、進取心和創新精神,要具有心理學、管理學、教育學等相關學科背景。同時,可以邀請校外經驗閱歷豐富的職業生涯規劃專家、人力資源管理專門人員來擔任。第二,針對專業的職業生涯規劃指導隊伍,制定嚴格的考核制度,改進考核方法,加大考核力度,并根據考核結果進行獎優罰差。4.搭建平臺開展職業生涯規劃活動。第一,高校要加快大學生就業信息網絡建設,為大學生及用人單位提供信息服務平臺,提高就業指導的水平和效率。第二,高校職業生涯規劃指導機構應邀請相關專家或社會成功人士來校為畢業生順利就業提供具體而有效的指導。第三,高校職業生涯規劃指導機構應安排學生到社會進行實地訓練,培養學生的實踐能力。

(三)學生個人方面:

1.客觀認識自我,提高自我意識。開展職業生涯規劃,首先必須清晰地自我意識和提升科學自我定位的能力。一方面,可以通過引進職業測評系統來幫助學生客觀地了解自我,借助于職業興趣、性格、氣質測驗以及職業能力測試等,客觀地反映學生的職業傾向、職業興趣、性格、氣質、能力,這些對學生合理選擇職業有較大的現實意義。另一方面,通過家長、老師和同學的評價來幫助學生,估計自己的能力,明確自己的優勢,衡量自己的差距。

2.提高職業心理素質

第一,培養積極樂觀的人生態度。大學生應自覺樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,培養積極樂觀、健康向上的人生態度。

第二,增強抗挫折能力。大學生在擇業過程中應學會自我欣賞與自我接納,敢于競爭,不怕失敗。

第三,要培養良好的心理沖突調適能力,建立良好的人際關系,始終保持積極向上的精神狀態。

3.全方位提高職業素質和技能。第一,必須構建合理的知識結構。首先,應加強基礎知識的學習,夯實理論基礎。其次,深化對知識的理解,強化各種專業技能。最后,應增加文理學科的融合,擴大自己的視野。第二,培養綜合的職業能力。大學生應著重培養自己的決策能力、創新能力、社交能力、實際操作能力、組織管理能力和學習能力等。

大學生職業規劃(模板15篇)篇七

我喜歡從事高效有序性的工作,包括企事業或行政單位的職業經理人具體的執行工作或是行政工作。愿意執行上級的命令,自己也有意尋求擔任領導工作,習慣于自己對事情做判斷和決策。不喜歡那些模棱兩可的指示。通常忠誠、可靠、自我控制能力強。既不喜歡從事笨重的體力勞動,也不喜歡在工作中與別人形成過于緊密的聯系。對于明確規定的任務可以很好完成。

通過的職業發展測評和分析,了解到自己有著較高的基本智能,有著優良的推理分析能力及比較不錯的語言溝通能力,同時也具備了優良的人文素養和交際能力。經過長時期學校及社會的教育和培養,不論是相關的專業能力還是實踐要求基本符合社會需求。相信對以后所選擇的工作能夠很快地適應和很好地勝任。

(三)個人特質。

我為人較寬容,能包容別人過失,并忘記不開心的事情,讓生活輕松,會受別人觀點影響,但也在他人觀點中“取其精華”,不斷自我完善,當不開心的時候,喜歡自己消化,盡量不影響他人情緒,有一定的自我防衛,會從實際出發,思考分析問題要害。比較穩重,基本不會做出沖動的事。同時也喜歡嘗試新事物,喜歡創造,不喜歡生活千篇一律,在相對規律的一段時間后會樂于做與日常不同的事。

我的職業價值觀主要包括家庭取向、經營取向及志愿取向。

(五)勝任能力。

我的優勢能力主要在于推理能力、文字組織表達能力、敏知能力、自主學習研究和自我完善能力及領導能力、判斷決策能力。但有時不夠果斷,對事情考慮到太細,到起了相反的作用。

(一)家庭環境分析。

家里經濟條件不甚優良,家里基本上不能提夠一些有利的條件,所以凡事都得靠自己去打拼。另外,家里基本上也沒人能夠在職業方面提夠一些經驗或是介紹。父母的受教育程度不高,但為人誠實通情達理,很重視本人的學習生活,體貼照顧,對本人的要求只簡單地規為自強自立,擁有一份自己的事業,有完滿的家庭。

(二)學校環境分析。

上饒師范學院經濟與管理學院是上饒師范學院的二級學院,擁有比較先進的教學設備和精良的師資隊伍。學院教學以理為主,重視對外交流與合作,制度創新,教學創新,為我們提供了如學習氛圍及能力鍛煉等優良并十分有力的外部條件,特別是本人就讀的會計學專業,聘任的教師是會計專業的精英及擁有注冊會計師證書的骨干教師,教學經驗及在職經驗豐富,上課生動靈活,并能結合其經驗,提前我為我們的職場所須注意事項上了一課。

(三)社會環境分析。

我國現在大學生畢業漸漸增多,而且需求量漸飽和,對會計方面的研究不透徹,社會就業形勢不明確,大學生自己也缺乏就業能力和指導,反而失業率有上升的趨勢。給就業帶來新的壓力。

隨著社會經濟的高速發展,會計行業已經開始和其它的專業慢慢融合從而產生了很多新職業,這也為以后會計人員的發展提供了更多的選擇機會。

會計是一個非常講究實際經驗和專業技巧的職業,它的入職門檻相對比較低,難就難在以后的發展。想要得到好的發展,就要注意在工作中積累經驗,不斷提高專業素質和專業技巧,開拓自己的知識面。以會計作為職業會獲益很多。其中最重要的是,可以了解企業到底是如何運作的。會計領域為從業者提供了不斷變化并富有挑戰性的工作。所以很多商界成功人士最早都是從事會計工作的,同時,很多大企業的財務總監必須具有會計的背景。

會計專業四大職業方向:。

第一種是“做會計的”,即從事會計核算、會計信息披露的狹義上的會計人員,全國大約有1200萬人,其中總會計師或“cfo”級別的,全國大約有3萬人左右。

第三種是“管會計的”全國估計不少于20萬人。

第四種是“研究會計的”,全國估計不超過3萬人。

廈門作為中國的經濟開發區及經濟腹地,與世界多個城市有貿易往來,工業有一定基礎,文化教育比較發達,其建設具有國際國內雙重優良的投資環境,中國加入世貿組織必將給廈門帶來更加多的發展機遇和更為廣闊的發展空間。廈門地區一年四季氣候溫和宜人,風景優美,環境整潔。目前來說我我最想就業的一個城市。

(一)綜合自我分析及第二部分職業分析的主要內容得出:。

優勢因素(s)。

弱勢因素(w)。

內部環境因素。

一定的會計、計算機水平;涉及會計知識的學習;。

對數字較敏感。

交際能力有待提高;。

對就業行業的細化了解不深。

機會因素(o)。

威脅因素(t)。

外部環境因素。

會計行業的發展及其人才的需求加大;經驗學習渠道廣。

人才供過于求,競爭激烈;。

市場的發展對人才提出高要求。

(二)結論。

職業目標。

將來從事會計職業。

職業發展策略。

進入大中型企業(到廈門地區發展)。

職業發展路徑。

實務路線--管理路線。

具體路徑。

一般會計--前期從事實務操作,中后期財務總監,再到企業負責人。

根據上一階段所制定的各個目標進行計劃,分析達到目標所需的條件,并在大學階段開始實施。

(一)短期計劃(大學)。

1.時間跨度:20xx年至20xx年。

2.總目標:完成大學學習任務,圓滿取得畢業證書及學位證書;參與社會實踐。

3.分目標:學好各科專業知識,掌握會計行業的基本知識。英語考級主動復習,強化英語,至少過四級,爭取過六級。參加報考和會計相關的各種證書;關注各種經濟信息,學習關于會計方面的書籍。假期打工積累社會經驗。

4.策略和措施:20xx年報考并爭取通過會計從業資格證、計算機證書及英語四級證書;20xx年報考并爭取通過初級會計師證及英語六級證書,并參與暑期實踐;20xx年報考注冊會計師兩門并爭取通過,參與和專業相關的暑期實踐。20xx年報考公務員及注冊會計師部分科目,完成論文答辯,獲得畢業證書及學位證書。

(二)中期計劃(畢業之后的五年計劃)。

1.時間跨度:20xx年至20xx年。

2.總目標:進入企業后開始基礎工作,考上cpa,為高級管理工作做好準備,成家立業。

3.分目標:進入外貿企業,開始基礎工作;努力看書,考上cpa;在五年中的后階段開始學習高級管理運作所需知識,培養一個高級管理者所需要的各方面的素質;自由搞對象,找到最適合自己的人組建家庭,孝敬父母,報答父母二十幾年的養育之恩;經濟收入水平在此階段的定位為:20xx—5000元人民幣。

4.策略和措施:處理和與公司內a>。

(三)長期計劃(畢業后十年)。

1.時間跨度:20xx年至20xx年。

2.總目標:從事管理工作,爭取做到高級管理者;經營好自己的家庭和生活并開始回報社會。

3.分目標:生兒育女,重視兒女的身心健康教育,并重其文化素養,后期注意其個性的發揮,為其提供優良的深造的經濟條件;在第十年要做到大中型企業的高級管理者,并在管理過程中表現優秀,深得民心;服務大眾,回報社會,盡己所能捐助貧困學生,減少其在經濟和精神方面的壓力;經濟收入在此階段的定位為年薪十萬左右。

4.策略和措施:為小孩營造一個好的成長環境,做到高級管理者的同時不斷學習和別人交流,多向優秀的人才學習,多走訪高校;建立自己的基金會,為貧困學生盡自己力所能及的幫助。

1.職業目標評估。

2.職業路徑評估。

3.實施策略評估。

如果在進行過得中發現實際工作不如想像中理想,我就重新定位,分析,并找到更好的實施方案。

4.其它因素評估。

如果身體方面出現疾病導致不能如期實現規劃任務,就適當地將完成期限延長;如果所從事的行業工資收入不如我意料的水平,那么要先嘗試和上級溝通,如若不行,可以考慮到相應行業的其它公司求職。總之,我將立足實際深入分析出現狀況的原因,再做出謹重的選擇。

5.時間評估。

一般情況下,我定期一年評估規劃。當出現特殊情況時,我會隨時評估并進行相應的調整。

人不可以沒有理想,也不可以沒有目標。優良的開端是成功的一半。現在完成根據我目前實際情況的職業生涯規劃書,不僅為我的生活學習更加明確的明標,也為我今后的就業準備了不可缺少的一份指導方案。我希望自己在工作方面做得出色,敬重自己的崗位,對自己負責,也對社會負責,盡自己最大的力量改變一些社會上不公正的事情,做一個正直的人。同時也希望有個幸福美滿的家庭,因為平平淡淡才是真,健健康康才是福。

我將會一如既往地向前探索著,走出自己的人生,走出自己的輝煌。

1.題目的內容。

(1)寫下你的名字。

首先要寫下你的姓名,從題目可以看出是誰的職業生涯規劃。可能你已經無數次寫過你的姓名,但這次卻擁有特別的意義:你開始規劃你的人生!

(2)規劃年限。

題目中最難寫的是確定“幾年”,是階段性的還是終生的。職業生涯規劃中的年限是目前可以確定的最主要目標的實現時間,可以是兩、三年,也可以是十幾年、幾十年。

(3)起止日期

何時開始,到何時實現目標。開始日期要詳細到年、月、日,終止日期可以到年

(4)年齡跨度。

年齡跨度是指從多少歲至多少歲。

1998年9月1日——20xx年38歲~48歲。

或者:。

1998年9月1日——20xx年38歲~68歲。

2.具體說明。

題目的這種寫法,反映職業生涯個性化的特征和時間坐標原則。

建議第一次寫職業生涯規劃的人,規劃年限不要寫很長,因為是處于職業生涯初期的年輕人,比如剛畢業的大學畢業生或者參加工作剛剛幾年的人,可以寫兩至三年的職業生涯規劃。

大學生職業規劃(模板15篇)篇八

隨著社會經濟的快速發展和科學技術的突飛猛進,社會分工正在不斷的更新和細化,職業的種類、數量、結構和對專業技術的要求也在不斷的提高和完善。高校職業規劃課程的教學目的在于幫助大學生更快、更好地適應社會,了解社會,幫助大學生學會樹立正確的人生目標、職業目標和發展目標,激發大學生的學習主動性和積極性,避免大學生因盲目就業所造成的從眾現象,避免大學生由于對自身和社會的不了解所造成的心理落差現象。通過學習職業規劃這門課程,讓大學生具備自我規劃、自我認知和適應社會的能力,教會大學生在學習期間,有針對性地注重自身綜合能力的培養和專業知識的學習,為順利實現自身的社會價值提供科學的方法。

所謂職業規劃,指的是一個人一生中所有與職業相聯系的行為與活動,以及相關的態度、價值觀、愿望等的連續性經歷的過程,也是一個人一生中職業、職位的變遷及工作理想的實現過程。職業規劃則是針對決定個人職業選擇的主觀和客觀因素進行分析和測定,確定個人的奮斗目標并選擇實現這一目標的職業。

(一)師資隊伍力量薄弱。

目前高校職業規劃課的專職老師還相對較少,主要由輔導員和其他學科的老師兼職,這些老師主要工作是學生的日常教育管理,工作任務已經很繁重,能夠用在備課及教學的時問、精力非常有限。這種兼職任教的模式,在很大程度上制約了教師自身專業水平和教學質量的提高。

職業規劃師資隊伍中具有心理學、教育學、社會學以及人力資源管理等相關專業背景的老師并不多,有些任課老師原來的專業還是理工科的。由于專業背景的限制,這些“半路出家”的老師在專業技能和實踐經驗等方面都存在一定的不足。

(二)教學內容不足。

我國應用的職業規劃理論基本都是從西方國家“進口”并加以“改造”的。由于國家制度、歷史文化、經濟發展水平、社會價值體系等方面的差異,西方的理論體系在某些方面與我國實際情況有所沖突,我們必須立足國家實際情況,用批判的眼光對西方的這套理論進行社會主義本土化改造。但是目前我國職業規劃理論本土化研究進程還比較緩慢,不僅難以滿足學生和社會的需求,還制約了我國大學生職業規劃教育工作的有效幵展。

(三)課堂教學實踐性不強。

實際上,職業規劃是一項極具操作性的課程,其對學生參與一級互動的要求比較高,有許多教師自身就缺乏專業的規劃教學實踐技能,因此還沿用了以往傳統的教學模式,即一味的灌輸學習,殊不知這種教學方式扼殺了學生們自主學習的能力,使得學生們對于職業規劃方面的知識理解的不深刻,繼而在走向社會工作崗位上也不能很好的凸顯專業優勢。

(一)加強就業指導師資隊伍建設。

就業指導教師是高校職業規劃教育的主力軍,要開展科學有效的職業規劃指導工作,就必須建立一支專業化的、業務強、高素質的就業指導隊伍。一方面要注重師資選拔。高校需要通過專、兼等多種形式,建立一支以專職教師為主,專、兼結合的高校大學生職業規劃指導隊伍,形成嚴格的師資聘任制度,選擇具有較高的思想政治素質、事業心和責任心、創新精神,還要具有心理學、管理學、教育學等相關學科背景,對時事有所了解具有敏銳的市場洞察力。可以說,對就業指導教師的要求是比較嚴格的,但這樣才能保證大學生職業規劃工作的順利進行。另一方面要加強對在職教師的培訓與考核。通過派遣他們到相關機構接受專業培訓、組織參觀學習、開展課題或專題研究等途徑,使他們具備過硬的業務素質、合理的知識結構,熟練掌握有關政策法規;特別是要具有職業規劃相關的心理學、教育學、社會學等方面的知識。還可以通過“大學生就業指導委員會”,促進教師隊伍之間的交流,像更多專家學者學習,也是一個提升的過程。另外,通過教師隊伍的考核制度,明確獎懲措施促進教師不斷提升自我,形成對自身的要求。

(二)設置職業規劃與學生就業指導相關課程。

高校應提高對職業規劃的重視程度,加強對大學生職業規劃的教育力度,然而,缺乏對學生的職業規劃教育已經成為影響大學生就業的重要因素。要想真正解決大學生就業難的問題,學校就要積極開展職業教育,幫助大學生掌握擇業的技巧和方法,形成正確的職業價值觀,建立健全大學生職業規劃課程體系。然而,目前在我國,大多數院校還沒有開始職業規劃課程。職業規劃相關內容,一般只在管理專業的人力資源管理課程中有所涉及,內容相對簡單。要建立健全職業規劃課程體系,加強大學生職業教育應以下從幾方面入手:

首先,將職業規劃課程作為大學生在的必修課程。課程建設是大學生職業規劃教育的核心。將職業相關課程納入學校正常的教學計劃,規定必要的學分、學時,在大學期間分階段、分層次、分重點地為學生提供包括職業規劃、就業信息指導、求職技巧訓練等各方面的指導。職業規劃課程內容應包括大學生就業形勢和法律法規、擇業觀教育和素質培養、大學生素質測評與人職匹配理論、擇業技巧和方法、職業發展與職業適應、心理健康教育指導及升學指導和創業指導等。職業規劃是每個大學生都要面對的問題,也就都有必要專業的課程,幫助學生制定科學合理的職業規劃。

其次,在設置相關課程的基礎上,高校可以依托相關專業和就業指導部門,成立大學生職業規劃的專門研究機構和課程教研室,負責相關課題的研究,將職業規劃理論的研究更進一步。還可以由校內部門負責人員、專業教師和校外企事業、相關部門專家領導成立大學生就業指導委員會,經常的交流經驗和學術思想,一方面便于課程更好的開展,另一方面可以更好地為學生提供咨詢輔導的服務。

職業規劃本土化研究工作是一項系統、復雜、持續的工程,需要社會各方面力量的共同參與,單憑高校及個別教研人員是不能完成這項工作的,必須由政府、教育主管部門牽頭,調動社會科研機構、高校、企業等共同來參與職業規劃的本土化研究。

首先,應該成立專門研究機構。政府組織成立由大學、公共研究機構、企業相關人員共同組成的職業規劃教育研究機構,對其職能劃分給以明確要求,并對專業人員配備和研究經費等給以支持保障,提高職業規劃本土化理論研究層次,編寫切合我國實際的教材,開發先進的測評工具。

其次,應該組織編寫職業信息工具書。工欲善其事,必先利其器。一部權威的職業信息工具書是大學生認知職業的利器,但目前我國尚無一部可供職業規劃者檢索并參考的職業新工具書。政府相關部門應盡快組織編寫并進行定期更新。

四、結語。

大學生職業規劃教育并非一朝一夕,其是一項長期的系統工程,科學合理的職業規劃教育能夠使學生掌握職業發展規律,科學地規劃人生,促進個人職業的順利發展,實現人生價值。因此高等學校要把大學生職業規劃教育作為當前素質教育的一項核心內容來抓,貫穿于大學教育的各個階段,建立完善的職業教育體系,協助學生走向社會,邁向成功人生。

大學生職業規劃(模板15篇)篇九

據各類文獻資料研究顯示,高校的職業規劃教育效果并不樂觀,造成這種現象的主要原因是目前的職業規劃教育的內容與課程過于陳舊,大大降低了學生對課程的興趣。隨著“互聯網+”時代的到來,大學生職業規劃教育面臨著新的發展機會,利用互聯網實現與教育事業的結合,豐富職業規劃教育的內容與課程,開辟出新型的教學模式與體系,對于我國高校大學生職業規劃教育大有裨益,指引學生以正確的價值觀選擇就業,有利于學生的終身發展。

1、職業規劃偏離實際,缺乏目標性與整體性。

學生在中小學階段大多養成了被動的學習習慣,,大學生很難認識到職業規劃的重要性。我國大學生忽略了職業規劃的重要性,由于大學的自主學習環境,大學生很難去了解、認識并根據自身的實際情況對自己進行職業規劃。

2、大學生角色定位模糊,自我剖析不足,不了解社會職業需求。

大學生在角色轉變過程中往往會對自身定位模糊,他們很難做到自我剖析,不能透徹全面的分析自己的性格、能力與優劣勢。不僅如此,大學生對社會的發展與需求關注度低,不能及時了解和掌握社會所需人才和職業的類型。

3、高校職業規劃教育缺乏系統性,測評體系不完善。

我國高校的職業規劃教育課程大多缺乏一定的系統性。授課教師主要是學校輔導員,其專業知識水平存在一定的短板,使得課程相對枯燥,實用性較低。與此同時,我國高校職業規劃教育課程還缺少專業的測評軟件,測評體系亟需完善。

1、客觀因素。

(1)社會環境存在較多不良因素。大學生由高中相對封閉的學習環境進入到與社會環境有較大關聯的大學,他們的價值觀、人生觀和世界觀均處于建立和發展的時期,具有較強的可塑性,同時也缺乏理性的判斷與自控,非常容易被外界的事物所干擾,加之社會存在多元化的價值取向,初入大學的學生極易產生錯誤的、極端的價值觀念。

(2)職業規劃教育體系不完善。職業規劃教育不能僅僅開設理論教學課程,實踐教學也是不容忽視的一個環節,但是目前較多的高校并不能較好的開展實踐教學,指導力度不足,實習基地的建設也存在諸多不足,不穩定、缺乏層次和系統。在授課教師環節,高校具有濃厚的師資優勢,但是教師參與職業規劃教育的積極性并沒有充分的調動。

(3)家庭因素。在家庭中,父母的言語與行為對孩子都是有影響的,子女的職業意向受到父母職業態度的影響。父母在孩子的職業規劃中應起到輔助、榜樣、引導的作用,通過正確的方式科學的啟發孩子進行職業規劃。

2、主觀因素。

當大學生畢業面對職業的選擇時,基本會表現出兩種傾向:一、過于自信,高估自身的能力,好高騖遠,對職業的選擇期望偏高;二、得過且過,以完成學業為主要任務,對自己的職業規劃要求很低,不在乎選擇的職業是否適合自己。

在各大高校職業規劃教育往往與就業指導混為一談,甚至成為了就業指導工作的一部分或者延伸,授課內容偏離職業選擇,轉而成為求職技巧的指導與學習的課程,甚至有的高校開設職業規劃教育僅僅是為了舉辦職業規劃大賽。

“互聯網+”是以互聯網為基礎和出發點,借助互聯網的優勢并充分發揮這種優勢,與其他的產業有機結合,逐步成為一種新的經濟形態。在這種經濟形態下,生產要素得到優化,業務體系進一步更新,商業模式得到重構,其最終就是要實現產業升級帶動生產力的發展,完成經濟的科學轉型與升級,增加社會財富。

(一)依托“互聯網+”構建在線教育模式。

對于大學生的職業規劃教育,高校可根據不同的年級制定不同的課程計劃與體系,將各種課程資源上傳到云端供學生在線或者下載學習了解,同時學生可以提出意見和建議,課程結束時,學生可以在線規劃自己的未來職業發展。這樣的在線教育模式不僅能夠解決高校師資緊張的問題,更具有較強的個性化,學生能夠根據自己的需求進行學習,對學生的職業規劃具有更加積極的作用。

(二)借助“互聯網+”推行新型教學模式與方法。

借助互聯網技術推出職業規劃教育課程的網上模擬系統和互動系統,使得學生能夠在網絡虛擬的環境中進行逼真的職業規劃,體驗職業規劃及就業創業的過程。這就能夠通過新型的教學模式與方法提升了課堂的教學效果,不僅調動了學生的積極性,還增加了職業規劃教育的實踐性。

(三)基于“互聯網+”建立職業規劃教育平臺。

基于“互聯網+”建立職業規劃教育的網絡平臺,對于授課、學生學習、實踐、交流、統計分析等都具有積極的意義。此網絡平臺可包括以下模塊:

1、測評模塊。實現學生的在線自我職業測評,從心理學角度幫助學生了解自我的性格、氣質以及未來的職業傾向等,并儲存學生的測評結果。

2、儲存模塊。學生進行進行職業測評后,系統自動儲存結果并形成專業的職業規劃報告,以方便后期查看和數據分析。

3、信息交流模塊。開設信息交流模塊,學生可以將自己所遇到的困難和問題提交到平臺,向同學和老師求助,實現全校師生在線交流。

4、求職信息模塊。設置求職專屬模塊并做好職業的分類,將各種社會上職業的需求信息進行發布,以供學生選擇并進一步求職。

5、附件模塊。附件模塊主要提供一些求職技巧、簡歷模板等,可供學生自行下載,方便學生職業規劃過程中的需求。

通過上文的分析,“互聯網+”已成為各類產業發展所依托的強有力的平臺和技術,高校的職業規劃教育事業關系到大學生的未來發展,如何在“互聯網+”背景下對職業規劃教育進行模式和方法的革新是目前面對的較大的問題,高校需要抓住目前所具有的機遇,實現職業規劃教育事業的進一步發展,為大學生的健康成長和美好的未來做出應有的貢獻。

[1]蒙麗莎.低年級大學生職業生涯規劃課程教學模式探討[j].當代教育實踐與教學研究,20xx,(05):42+41.

[2]張麗麗.高校職業生涯規劃教育體系的構建思路[j].當代教育實踐與教學研究,20xx,(05):124.

大學生職業規劃(模板15篇)篇十

面對嚴峻的就業壓力,今年各高校都積極為大學生提供就業信息,采取措施有效提高學生的就業能力。3月31日,記者從北京工商大學嘉華學院召開“20xx屆畢業生就業專場招聘會”上了解到,北京工商大學嘉華學院在三年級就開始把“職業規劃課程”設為公共必修課。

據北京工商大學嘉華學院書記李武介紹,20xx年嘉華學院畢業生572人,就業率達90%,其中有70名畢業生簽訂了三方協議,占畢業生總數的12.2%。20xx年有1144名畢業生,以目前的現狀來看,估計就業率要降低,但70%還是能達到,3月份,就中國銀行北京銀行就要走了我們90多名學生。

李武說,學院為學生每年兩場專場招聘會,3月31日舉行的“20xx屆畢業生就業專場招聘會”就是其中一場。

記者在招聘會現場看到,約50家企業進入招聘現場,有1000多名學生參加了此次招聘洽談會。許多學生都想抓住這次機會,積極應聘,爭取在畢業前找到一份滿意的工作。

李武說,為提高大學生求職技巧。這兩年以來,學院連續舉辦了幾次“模擬招聘會”,給大學生們進行實戰前的預熱。通過讓同學們提前參加“招聘”,可以讓他們提前感受招聘現場的氣氛,更好地了解企業的需求動向,讓理論與現實有效地結合起來,并尋找出自己的差距。

據了解,嘉華學院就業指導網站實現與北京市教委、市人事局及主要的畢業生就業信息網的鏈接、登錄便捷,實現就業信息、就業市場、就業指導網絡化。重視遠程“面試”與網上“雙選”,實現畢業生有形市場與無形市場的結合。

北京工商大學嘉華學院學生處處長樊江濤說,在三年級的學生中開設《職業發展和就業指導》必修課。32學時,2學分,專門聘請著名就業指導專家北京工商大學林永和教授授課。課程內容包括:就業觀教育、職業道德教育、創業教育、職業生涯規劃教育、求職技能教育、職業能力測試(有專門的測試軟件)等。

樊江濤介紹,課程形式以課堂講授、模擬招聘、企業家講座等為主。如每周的的企業家講座很受學生歡迎,企業家以自己的經歷,通過生動的案例,指導學生進行職業測評,解決學生的職業困惑,開展職業生涯個性化咨詢服務,為學生的健康成長成才指點迷津、指引方向。

樊江濤說,學院對大學生實現就業指導全程化,建立學校一至四年級科學、系統、規范的就業指導體系。

樊江濤介紹,學院以個性化就業指導為努力方向,為學生提供一對一的就業指導服務。主要體現在,輔導員、班主任要建立規范的畢業生就業檔案,根據每位學生面臨的不同問題,做到“對癥下藥”,并對畢業生的就業指導、推薦以及就業進程和落實去向記錄。

北京工商大學嘉華學院財管系教授楊鑫說,為了幫助大學生形成一種更加自覺的職業規劃的能力,嘉華學院在新生的入學教育時,就對學生進行自我認知、職業規劃、就業形勢等專題教育;使學生更早地了解社會經濟發展對人才素質的要求,正確地認識自我,及早地規劃自己的職業生涯,促進學生學習的自覺性和主動性的提高。

樊江濤說,學院構建“全員化”的就業指導和服務格局,充分動員全體教職員工參與就業工作,千方百計為畢業生,特別是為受經濟形勢影響較大專業的畢業生收集崗位信息;重視發揮畢業生家長的作用,加強與學生家長的溝通,實現學校教育和家庭教育的有機結合;充分動員學生黨員、學生干部、學生社團等各類學生組織做好采集就業信息、開展就業教育和畢業教育等工作。

樊江濤介紹,學院注重發揮學生主觀能動性,專門成立學生就業指導組織——就業指導協會,讓學生自發開展宣傳、就業活動、聯系實習單位等;在教師的指導下,辦校內刊物《就業指導報》,分發給一至四年級,每個學生宿舍兩張;從第一屆畢業生開始成立校友會,辦《嘉華校友》期刊,每學期1期,郵寄給所有畢業生,加強和校友的聯系。同時,聯系老校友回校做就業經驗交流會。

大學生職業規劃(模板15篇)篇十一

大學生的就業也遇到了一些問題。但就業也不能因此而盲目。此時也需要先給自身定位再就業。

如果不幸失業沒什么大不了的,首先要從心理上應正視失業這一問題,坦然地接受失業這個現實。很多人在失業后,會怨公司怨領導、怨自己所學的專業,其實這種抱怨的意義并不大,相反地會影響自己再就業的心情,因此調整好自己的心態是失業后首先要做的事情。

其次,在接受失業的現實以后,可以把重點放在盤點自己的商業價值上,就是將自己以往的工作經歷和業績、所受的教育和培訓,包括人脈關系等都統統整理一遍,看看自己最能夠為企業和社會做貢獻的地方在哪里,找到自己的競爭優勢,找到合理的職業定位。最后第三步才是去求職。此時如果你能在求職前為自己做個職業定位與規劃,往往能夠輕松找到求職路上的捷徑。根據向陽生涯的研究表明,職業咨詢與規劃的效用集中體現在以下五個方面:

1、求職速度加快。有了明確的職業定位后,投簡歷時就不必再盲目地做海投,人人都知道,“有的放矢”、“有所側重”地投遞簡歷,求職的命中率會高出很多。

2、工作持久性增強。確定自己的職業興趣及發展方向后,一旦找到自己喜歡和擅長的工作,工作的穩定性能夠大大地提升,有利于職業生涯的穩步發展。

3、工作滿意度更高。對于一份自己喜歡和認同的工作,在遇到困難時,因為對工作有很高的認可度,人們通常會迎刃而上、主動解決問題,漫無邊際的抱怨會得到大幅度的消減。

4、充分提升個人職業競爭力。在深入了解自己核心競爭力的基礎上,找到適合自己并能長遠發展的平臺,人們會努力提升各方面的技能要求,激勵自己往更好的方向發展,讓職業生涯得到提升。

5、獲得更高的回報。理性規劃、科學設定職業發展目標后,通過自己不懈努力和積極的工作表現,人們往往會容易出業績、出成果,堅定目標毫不放松,升職與加薪是一種必然結果。

在重新尋找工作的時候,自我反省是最重要的,人們往往很容易看到自己的優點,而忽視了自己的缺點,這時候可以借助家人和朋友,通過與他們的交流來幫助自己反省。根據向陽生涯職業規劃咨詢公司目前的統計,金融危機發生以來的這幾個月,在進行職業規劃的人群中,失業人群僅占28%,72%的人是在職人員。但是通常來說,失業的人更需要對自己的職業進行合理定位。

大學生職業規劃(模板15篇)篇十二

筆者點評:在校鍛煉是你唯一的選擇,在中國,如果你不是出生在顯赫的家族或其他的有特殊能量的家庭,這是我對你的唯一的勸告,鍛煉自己。筆者的教育咨詢三部曲即將面世,屆時可以搜索參考。

3. 工作5-10年關注你的職位,顯示你的領導才能。你的領袖氣質如果還不崩發出來,也就沒有多大可能了,除非你是后天性天才。

1. 確定今后的方向,只有方向定了,其他的東西才會定下來。

2. 通過工作,慢慢靠近自己的方向,最終達到目標。

3. 選擇更高的職位,工作作為跳躍的對象。

1. 在狼的社會里,母狼為領導,公狼捕了食物后,會被母狼奪走,用來喂養幼狼崽,留極少一部分給捕食者,直至公狼最后捕不到食,母狼才會拿出部分來拯救公狼,造成了狼的追求無止境。

2. 樹立目標的可借鑒性,大目標分解為小目標,將小目標一個個實現,時刻能感覺成就感,步步緊逼大目標。在管理學上是制定好戰略目標,分解成經營計劃,再將經營計劃分解成季度任務,將季度任務分解成每月的指標,每月的指標分解到每天。

1. 事務本身不會影響人,人們只受對事物看法的影響,對事物的看法分為積極的和消極的,而一個人要對自己的看法承擔最大的結果,成功完全取決于自己的看法。

2. 煩——拖——失敗,這是人們習慣的面對比較糟糕的事情的一種方式,最終的結果由自己買單。

3. 改變原有的思維,跳出傳統的思維模式,先裝滿腦袋,再裝滿口袋,世界上最困難的事是將自己的觀點裝進別人的腦袋,將別人的錢裝進自己的口袋。后續筆者有相應《思維篇》作為補充。

1. 最大的幸福在于曾經痛苦。

筆者點評:只要想想,反正會過去,放手去干,總會有結果的,如果還是沒有結果,那是因為你沒有足夠的去放手干。

2. 只要死不了,所有的一切都是為了使你更加堅強,這是命中注定的安排。

3. 蝴蝶在出繭之前,要經過痛苦的自我拼搏,破繭而出,如果外力幫它完成這個過程,則會提前進入夭折。看來有些忙還只能自己扛了,別人幫忙都是倒忙,揠苗助長,就是這個道理。

1. 在已有平臺找一個突破口,如想改行業,一定要找一個突破點,全面進攻很難取勝,當然也有意外,那是因為根本不要進攻。

大學生職業規劃(模板15篇)篇十三

人的心理特征對人從事職業有很大的影響。同時,各種職業工作內容各異,又決定其需要的員工要有適合于此種工作的心理狀態。所以,在選擇或規劃自己今后職業之前,必須了解自己的注意力情況以及判斷力、忍耐力、記憶力、創造力、理解力等水平,做事是否敏捷?做事是否精細?了解自己心理狀態如何,是擇業的先決條件之一。當然,對自己狀態的判斷非常難辦,可以請求他人,如父母或咨詢機構,來實實在在地摸清自己的“心理特征”。

在擇業的時候,應該問問自己:我有沒有音樂、美術、舞蹈等藝術特長,勞動技能強不強?有沒有雄辯的特長?有沒有數理精算的特長?與人交際的能力如何?有沒有領袖、組織的特長?只有弄清楚自己所具有的特殊能力,才能更準確地設計、規劃自己的職業。例如:性情、記憶力強、論辯力強、判斷敏捷、思想周密、擅長雄辯,就可以選擇律師職業。根據自己特殊能力,青年人擇業必須“量力而行”。

青年大學生在擇業過程中,要充分考慮自己對家庭的責任。例如:是繼續深造學習還是先就業?這就必須考慮整個家庭是否在經濟上允許,父母的負擔是否能夠承受?最后決定選擇深造還是就業。

大學生職業規劃(模板15篇)篇十四

大學是人生道路上的轉折點。只要你把握住人生的舵,認真走好每一步,這就是你的人生。人生的路有長有短,但是想要走一條屬于自己的成功之路,一個好的職業規劃計劃是必不可少的。有了好的職業規劃計劃,我們就可以朝著自己的目標努力。有目標,才會有動力。下面說說我的職業規劃計劃。

一、個人興趣和愛好。

愛好:文學書籍,喜歡看電影,聽音樂,打羽毛球,長跑;最喜歡的文學作品:《紅樓夢》《戰爭與和平》;最喜歡的歌曲:《打就能贏》《義勇軍進行曲》;我的偶像:比爾·蓋茨,劉謙。

二、個人優缺點。

1、我做事很執著,做什么都全力以赴;我心中早就有一個理想,有了理想就要有追求的方向;對事業熱情高,責任心強,原則性強,冷靜周到;我養成了面對問題獨立思考的好習慣;對朋友忠誠善良,與人相處融洽;唯一的不足是我有點內向,溝通能力弱,不善于表達,這也是致命點。

2、解決自我盤點中的缺點:。

俗話說,江山易改,本性難移。內向也不全是缺點,它讓我少了張揚,多了內向,但最好還是多加強和別人的交流,多在各種場合積極參加各種有益的活動,讓自己多一些自信和興奮,少一些沉默和怯場。

三、個人對專業的看法。

我主修基礎教育英語。我很看好英語教育的前景,對這個專業有一個正確的態度。

根據自己選擇的專業,還需要確定自己未來的道路,什么時候進行規劃方案,如何制定自己的策劃書,以及對環境因素的評估。畢竟離不開環境因素。下面分析一下我身邊的環境因素。

一、家庭環境。

我家經濟狀況很一般,不算富裕,經濟狀況不穩定,剛好夠我專業的開銷,能夠支撐過一般的生活。

第二,學校環境。

我的學校費用不多,生活學習環境好,學習氛圍好,教學設備比較齊全。英語課,從書本上學習知識,偶爾看英文電影,教學師資力量還是很強的。

三、社會環境。

現代社會,大學已經普及到全國各地,幾乎飽和。所以企業對大學生的要求大大提高了,各方面的素質要求也提高了。所以,想要在這個復雜的社會環境中生存,就必須多學習知識。

對于我們英語專業的學生來說,雖然情況還可以,但是挑戰不斷。首先,隨著人們生活水平的大幅度提高,物質需求得到了滿足,所以對孩子的要求也提高了,所以我們這個職業的前景非常可觀。其次,英語教育在農村的發展也是巨大的。不僅適合小學生,也適合青少年、中年人、老年人等。因此,英語教育的發展是巨大的。第三,商業世界中的所有貿易都必須依賴英語知識,因此英語專業學生面臨多元化和多渠道的發展方向。

1、目標。

評估自己的實力,根據自己的能力選擇自己的興趣和個人特長,努力成為教育領域的優秀人才。

2、小路。

一、在學校盡可能多的學習學習知識,充分利用校園環境和條件的優勢,認真學習專業知識,培養學習、工作、生活的能力,全面提高個人的綜合素質,為就業做好準備。

大學生職業規劃(模板15篇)篇十五

大多是在校大學生索要職業生涯規劃書,本科生居多,其次有大專生和碩士研究生,他們的目的是為了或參加學校舉辦的職業規劃大賽,或是為了完成作業爭取學分。

這些要參加職業規劃大賽的大學生中,其實并不了解到底什么是職業規劃,職業規劃書要做成什么樣子,也都一頭霧水,這也反映了大學對"什么是職業規劃"、"如何進行職業規劃"的教育存在明顯缺失。為了普及職業規劃基礎知識,規范職業規劃書的書寫,并希望在制作職業規劃書的同時,大家能有所收獲,向陽生涯專家團隊專門制作了完整的《大學生職業規劃書寫作指南》以及相關范文,供大學生學習參考。

職業規劃書是個人進行職業規劃的行動指南。

專家解讀:看似簡單平淡的一句話,但它卻起著很大的重要。提筆書寫職業規劃書時,最緊要的是要明確你書寫它的目的和意義。因為這是引導你完成整個規劃書的線索,同時也時刻提醒著你:相比起參加一場比賽,該職業規劃書能對你的職業發展能起到實際作用才是更重要的事。

職業規劃書的制作必須遵循一些必要的原則,以保證你的職業規劃書不是夸夸其談,而要具備實用價值:

1、可行性。

只有在實際中可操作的職業規劃書才具有價值。這也要求你在制作前期,對相關領域做盡可能多的收集信息,多做現實調查,加深對實際狀況的了解和理解。

2、客觀性。

職業規劃書中的內容必須是實事求是,毫無虛構內容的。其中不僅要包含對自身優勢的分析,對不足之處也要有透徹的剖析。

3、預見性。

對目標行業未來的發展趨勢要有自己的理解和預判。

4、個性化。

職業規劃書一定是根據自身實際狀況而量身定做出來,別人的成功路徑和模式,并不適合于你。

專家解讀:有很多學生制作職業規劃書,內容做得很豐富、很漂亮,但回到現實中,幾乎沒有任何實用價值,甚至是"天方夜譚"。向陽生涯認為,如果只是為了參加比賽、拿幾個學分,那職業規劃書就完全沒有它存在的價值。只有能產生實際作用、能明確指點你發展的職業規劃書,才能算得上是完整的、科學的、可行的個人職業發展方案。

向陽生涯規劃與職業定位模型:通過對三大系統、十五大要素的綜合評估、分析而最終得出精確、科學的職業定位。三大系統、十五大要素即是:職業取向系統(要素:性格、興趣、價值觀、需要、愿景),商業價值系統(要素:知識、技能、天賦、經歷、資源),職業機會系統(宏觀、產業、組織、職業、家庭)。

猜你喜歡 網友關注 本周熱點 精品推薦
在學期總結中,我們可以總結經驗,分享教訓,為更好的未來鋪路。以下是一些同學自己寫的學期總結范文,他們對自己的學習和成長有著深入的思考和總結。我:我,趙明,一名初
作文是對一定主題的闡述和探究,有助于拓寬學生的知識面。下面是一些優秀的范文范本,無論是在結構、語言還是思路上,都是我們學習的榜樣。我雖是一名普通的保安員,但在我
優秀學生注重實踐能力的培養,能夠將學到的知識應用到實際生活和工作中。最后,我們一起來分享一些優秀學生的學習心得和體會,或許能給大家帶來一些靈感。作為一名學生,每
通過撰寫事跡材料可以記錄下一個人在特定事件或項目中的努力和成果。通過閱讀這些事跡材料范文,我們可以從中獲得力量和啟發,為自己的成長和發展加油鼓勁。中央電視臺的《
心得體會是對過去經歷和所學知識的回顧和思考,可以幫助我們更好地應對未來的挑戰。掌握一些優秀的心得體會范文,有助于我們提升自己的寫作水平。關于什么是正確的規劃,不
范文范本是寫作指南的重要組成部分,能夠為我們提供寫作的框架和結構,使我們的寫作更有條理和邏輯性。小編為大家準備了一些經典的總結范文,希望對大家有所幫助。
會議紀要的撰寫可以根據不同的會議類型和目的進行相應的調整和延伸。小編為大家整理了一些優秀的會議紀要,希望能給大家提供一些寫作參考和思路。2017年3月6日,我局
范文可以幫助讀者更好地理解所學知識,并將其應用到實踐中。小編為大家準備了一些范文范本,供大家參考和學習,希望能給大家帶來一些啟發。摘要:自我國改革開放以來,世界
范本的作用在于通過對已有作品的整理和歸納,為我們提供一種學習和提高自己寫作水平的途徑。以下是小編為大家收集的范文范本,供大家參考和學習。希望能對大家的寫作有所啟
通過寫工作心得體會,我們可以及時查漏補缺,找出自己在工作中的不足之處,并尋找改進的方法和途徑。以下是小編為大家搜集的一些寫工作心得體會的范文,希望能夠給大家提供
在春節期間,人們除了傳統的慶祝方式外,也會進行一些新穎、有趣的活動,以增添節日的喜慶氛圍。想要了解春節期間各地的廟會活動嗎?以下是一些春節廟會的介紹,希望能為你
職業規劃是一個動態的過程,我們應該根據自己的具體情況和目標進行不斷調整和優化,以適應職場的變化和發展。這些職業規劃范文可以幫助大家更好地理解職業規劃的重要性和實
優秀學生不僅僅注重學習成績的取得,更注重全面的素質培養和個人的成長。以下是小編為大家整理的一些優秀學生的總結范文,希望對大家有所啟發和幫助。女,xx年出生,20
范文范本是指在某一領域內具有代表性和指導性作用的樣本或模板,它可以提供給我們參考,借鑒和模仿。接下來是一些備受贊譽的范文,可以在學習寫作中起到指導作用。
月工作總結是在一個月的時間內對工作表現進行總結和概括的一種書面材料。它可以幫助我們反思過去的工作情況,找出問題和不足,從而提高工作效率和質量。如果你正在寫月工作
范文范本的創作不僅需要扎實的寫作功底,還需要對所寫主題有深入的了解和獨到的見解。范文范本是在寫作上的靈感和啟發,使之更具獨特性和思想深度。以下是小編為大家整理的
感恩讓我們更加看重人與人之間的關系,促使我們建立更加良好的人際關系。感恩總結是我們記錄感恩之情的一份禮物,以下是一些范文,望能夠給大家帶來一些啟示和思考。
安全工作總結是落實安全生產責任制的重要環節,是加強安全管理的必要舉措。我們可以從這些總結范文中發現問題,思索解決方案,為自己的安全工作提供思路和指導。
建筑的設計要考慮到可持續發展的理念,注重環境友好和資源的合理利用,為未來留下更好的生存環境。以下是小編為大家收集的建筑設計范例,它們涵蓋了各種類型的建筑,從住宅
教學工作總結是保證教育教學質量的重要環節,每一位老師都應該認真對待。接下來是一些教學工作總結的示例,希望能給你一些靈感和借鑒。教學秘書工作在教學中占有一定的比
事跡材料是對一個人或一個事件的經歷和成就進行描述和總結的一種材料,它可以幫助我們了解和學習他人的經驗和教訓,我想我們需要整理一份事跡材料了吧。接下來是一些精心收
建筑既是一種有形的藝術形式,也是人類智慧和技術的結晶,它展示了人類的創造力和想象力。如果你對某個建筑項目的總結感興趣,可以聯系我們獲取更多詳細信息和案例分享。
春節代表著新的開始和希望,是一年中最富有儀式感和歡樂的時刻。以下是小編為大家整理的春節文化活動,快來感受中華傳統文化的魅力吧。1.歲月流金,銘刻青春的'風采,
寫實習心得體會可以讓我們更深入地思考自己的職業規劃和發展方向,明確未來的目標和努力方向。下面是一些實習心得體會,希望對即將進行實習的同學們有所幫助。
通過模仿范文范本的寫作風格和思路,我們可以培養自己的寫作風格,形成自己獨特的寫作風格和語言表達能力。接下來是一些范文范本的案例,希望對大家的寫作有所啟發。
實踐報告是我們在實踐過程中的一份記錄和思考,有助于我們在未來的實踐中更好地發現和解決問題。以下是小編為大家收集的實踐報告范文,供大家參考和借鑒。7月27日上午舉
感謝信的內容應該具體、明確,表達出受益者的感受和對方的貢獻。感謝信范文八:親愛的客戶,感謝您一直以來對我們公司的支持和信任。您的合作是我們發展的動力,在與您的合
標語通常用短小的文字和簡潔的語言來表達特定的觀點、宣傳信息或者價值觀。請欣賞以下一些創意十足的標語,相信它們會給您帶來不少驚喜。1、一杯美酒是一次車禍的序曲,一
活動總結是對一次活動、會議或項目的過程、結果以及經驗教訓進行總結和概括的一種重要文書,它可以幫助我們更好地理解活動的意義和效果,同時也可以為未來的活動提供借鑒和
通過總結心得體會,我們可以更好地發現自己的優點和不足,從而有針對性地改進和提升自己。以下是一些值得借鑒的心得體會樣本,希望能幫助大家更好地理解這種文字表達方式。
每個單位都有自己的組織結構和人員配置,以及一定的權責關系和工作制度。以下是小編為大家搜集整理的優秀單位總結范文,希望對大家有所幫助。經營范圍變更申請表,是企業向
服務月是一個具有一定時間延續性和主題性的社會服務活動。以下是小編整理的一些服務月活動的圖片,希望能給大家展示一下當時的氛圍和活動內容。企業服務是指為企業提供各種
個人總結是對自己在某個時間段內的工作、學習和成長進行回顧和總結的一種重要方式。借鑒他人的經驗和總結是我們不斷進步的一個重要途徑,以下是一些優秀的個人總結供大家參
在培訓過程中,我們應該及時總結自己的心得體會,以便更好地提升自己的能力。小編為大家收集了一些優秀的培訓心得體會范文,希望能對大家的寫作提供一些參考和指導。
通過閱讀范文范本,我們可以了解到優秀作品的各種特點和寫作技巧。這些范文范本包括了各個題材和流派的優秀作品,可以幫助讀者更好地了解和掌握寫作技巧。僅此一生,竭盡全
心得體會的寫作過程也是一個自我反思和反饋的過程,能夠更好地認識自己,提高自我認知能力。下面是一些成功人士的心得體會,他們的經驗或許對我們有所借鑒。作為工科學生,
范例作品是我們在寫作中的一個參照,可以幫助我們發現和改善自己的不足。接下來,讓我們一起來欣賞小編為大家準備的一些范文范本,希望能夠給大家帶來一些啟發。
規章制度的基本原則包括公平、公正、公開和依法依規等。規章制度是一種為了管理和規范組織、企業或社會生活而制定的行為準則,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結
通過總結心得體會,我們可以更好地認識自己的優勢和不足,以便更好地提升自己。小編為大家準備了一些專業領域的心得體會范文,希望能給大家帶來一些靈感和啟發。
范文范本可以幫助我們積累各類作文的范文,豐富我們的寫作素材,提高我們的寫作表達能力。通過參考范本,我們可以拓寬寫作思路,提高自己的寫作水平和素養。第一段:引言(
范文范本可以幫助我們發現自己寫作的不足和問題,進而改進自己的寫作水平。接下來,讓我們一起來欣賞小編為大家準備的一些范文范本,希望能夠給大家帶來一些啟發。
每一個總結都是對我們成長和進步的見證,它記錄了我們的努力和付出。這段時間的學習和工作生活讓我深刻認識到自己的不足之處,我會通過總結和反思來發現問題并改進自己。
報告范文通常需要包括問題描述、數據分析、結論和建議等內容,以便讀者能夠全面了解和理解報告主題。接下來,我們將分享一些優秀的報告范文,希望對大家的寫作有所啟發。
贈與是一種寬容和慷慨,它可以打破人們財產私有觀念的局限,促進社會的共同發展和進步。如果您想了解更多關于贈與的案例和經驗分享,以下內容將為您提供一些有價值的參考。
通過競聘我們可以發現自己的不足之處,有針對性地進行進一步的提升和學習。以下是一些經過篩選和整理的競聘申請范文,希望能夠為您提供一些幫助。公司各部門、全體駕駛員:
范本不僅是學習寫作的工具,更是一種文化積累和思維拓展的方式。小編為大家整理了一些范文參考,希望可以給大家提供一些寫作思路和技巧。根據紀檢組關于開展廉潔自律有關規
時光荏苒,歲月如梭,今天我們歡聚一堂,共同迎接這個特殊的時刻。隨機拿取一條:怎樣提高自己的領導力和溝通能力,更好地推動工作的進展?開場白:甲:燦爛陽光,充滿了新
范文范本通常來自于優秀的作家或經典名篇,具有豐富的文化內涵和藝術價值。在范文范本中,我們可以看到作者運用了豐富的修辭和手法,使文章更具表現力。近日,在湖北省考察
合作可以促進個人成長和學習,通過與他人的互動,我們可以獲得新的知識和經驗。在下面我們將分享一些合作中的故事和案例,希望能夠給大家一些啟示。在學習知識這段時間里,
社會實踐報告是一個反思和總結的過程,可以幫助我們更深入地理解實踐的意義和價值。以下是小編為大家整理的幾篇優秀社會實踐報告范文,供大家參考。希望通過閱讀這些范文,
范文范本是一種有效的學習工具,它能夠促進我們對寫作技巧的理解和應用。以下是小編為大家整理的優秀范文,歡迎大家閱讀和借鑒。學生社會實踐是一項內容豐富、寓意深刻的
只有通過總結,我們才能發現問題的根源,找到解決問題的方法,并且將這些經驗傳承下去。接下來是一些普通人的心得體會,可能并不出名,但由衷地分享自己的成長心得。
企業文化是企業價值觀在組織中的體現,它能夠引導員工樹立正確的價值觀念和行為準則。在這里,小編為大家羅列了一些國內外知名企業的企業文化特點和實踐經驗,希望能夠對大
通過工作心得體會的書寫,可以讓我們更加清晰地認識自己的優點和不足,從而更好地提升自己。接下來是一些關于工作心得體會的范本,供大家參考,希望能夠給大家在寫作時提供
心得體會可以促使我們提高對問題的分析和解決能力,形成自己的獨到見解。以下是一些寫作心得體會的技巧和方法,希望能對大家的寫作有所啟發。自律乃人生之本,但是大多數人
教學工作計劃是教師在教學過程中對各個方面的詳細安排與設計,它是教師實現教學目標、提高教學效果的重要工具。確認教學目標、制定教學內容和教學步驟、確定教學資源和評價
范文是一種學習和進步的工具,通過模仿和創新,我們可以提高自己的寫作能力。以下是一些寫作范文范本的示例,希望對您有所幫助和指導。活動目標:1.初步熟悉樂曲旋律,通
教學工作總結是教師對自己教學行為和效果的自我反思和梳理,有助于不斷提升自己的教學能力和水平。小編為大家搜索了一些教學工作總結范文,希望對大家的寫作起到一定的參考
培訓心得體會不僅是一種自我展示和記錄,更是對培訓機構和培訓師工作的一種評價和反饋。小編特意為大家整理了一些經典的培訓心得體會范文,希望能夠給大家提供一些寫作思路
質量月是對各個工段的工藝流程進行全面評估和改進的機會。以下是小編為大家整理的質量月活動現場布置與裝飾方案,希望對大家的現場設計有所啟發。為了適應新課改的形勢要求
無論是個人還是企業,我們都需要銀行來儲蓄、借貸、投資和理財。接下來是一些關于銀行創新技術應用的案例,展示行業進步和改善。根據我行今年一年來會計結算工作的實際情況
月工作總結是對自己工作狀態的一種梳理和總結,是進一步提升自己能力的必要步驟。下面是一些月工作總結的參考范文,希望對大家的寫作有所幫助。為進一步做好今后的各項工作
護士需要具備良好的溝通能力和耐心,與病人、家屬建立良好的關系,提供溫暖和關懷。下面是一些護士總結的優秀作品,通過學習這些范文,可以了解到不同病例的護理經驗和技巧
培訓心得是對自己在培訓期間所遇到的困難和挑戰的總結。如果你需要寫一篇關于培訓心得的文章,可以參考以下范文,了解一下寫作的基本要點。通過學習《中共中央關于全面深化
我意識到自己在這段時間里有很多需要改進的地方,總結是一個對自己進步的機會。以下是一些個人心得體會的分享,希望能給大家在類似情境中提供一些幫助。第一段:引言(字數
在生活中,每一個細微的經歷都有可能成為我們的心得體會的來源。以下是小編為大家收集的心得體會范文,僅供參考,大家一起來看看吧。第三十條高等學校自批準設立之日起取得
自我評價不僅僅是簡單地總結過去,更應該從中找出不足之處,為未來的發展提供指導。在下面,我們為大家提供一些優秀自我評價的范文,供大家進行參考。本人在校熱愛祖國,
每個學期的尾聲都是一個良好的機會,來思考自己在這段時間里取得的成績和進步。這里有一些關于期末總結的范文,希望能夠給大家提供一些幫助。我在xx學xx第一個學期就這
讀后感是讀者在讀過一本書之后,對書中內容和自己的感受進行總結和思考的一種文體。以下是一些經典讀后感范文的摘錄,希望可以給大家提供一些寫作的參考。五(5)班金澤原
利用培訓心得可以加深對所學知識的理解和記憶,形成更深刻的學習印象。以下是小編為大家整理的一些培訓心得范文,供大家參考借鑒。讀完這些范文,相信你會對如何寫好一篇培
軍訓心得體會是通過觀察和思考,對軍事化管理和紀律要求的深刻認識和理解。以下是小編為大家收集的軍訓心得體會范文,僅供參考,希望能給大家提供一些靈感和思路。通過閱讀
調查報告是對某個問題或情況進行全面調查和分析的書面材料,它可以幫助我們了解相關情況。通過對XX問題進行深入調查和研究,我們總結了一些有關XX發展和應對措施的經驗
通過月工作總結,我們可以與團隊成員一起討論并分享經驗,促進團隊的成長和進步。以下是小編為大家收集的月工作總結范文,僅供參考,希望對大家寫作有所啟發。
通過寫月工作總結,可以總結出自己工作中的優勢和不足,為進一步提升提供依據。想要寫一篇出色的月工作總結嗎?不妨先來看看以下的范文,或許能夠給你一些借鑒和參考。
參與社會實踐可以提高學生的觀察力、溝通能力和人際關系處理能力。以下范文共享了不同人對社會實踐的理解和認識,希望能夠給大家帶來啟發和思考。水泥廠質控處質量工作總結
月工作總結是一個自我檢視的機會,讓我們更好地反思自己的工作方式和方法。以下是小編為大家搜集的一些成功的月工作總結范文,希望能夠給大家在寫作總結時提供一些靈感和借
心得體會是對自身學習或工作過程中心得和收獲的總結,是對經驗的提煉和升華。如果你對寫心得體會感到迷茫,不妨閱讀以下的范文,或許能夠找到一些答案和靈感。
通過總結心得體會,我們可以對過去的工作和學習進行回顧,并從中找到自己的不足和需要改進的地方。請看以下幾篇精心挑選的心得體會樣本,希望能夠給大家帶來啟示和鼓舞。
職業規劃是指個體在職業生涯中設定目標、選擇適合的職業路徑,并通過不斷學習和發展來實現個人職業發展的過程。職業規劃可以幫助我們更好地了解自己的興趣和能力,從而做出
通過撰寫情況報告,我們可以更好地管理和監控各種工作和項目進展的情況。小編為大家準備了一份詳細的情況報告樣本,希望能夠對大家的報告寫作有所幫助。為認真落實省委巡視
范文范本可以幫助我們更好地理解和掌握寫作中的一些基本要素。希望大家對以下范文范本進行仔細閱讀和學習,相信會對大家的寫作有所幫助。xxx經理:我帶著復雜的心情寫這
培訓心得的寫作能夠激發思考,幫助我們更深入地理解和消化所學的知識和技能。接下來是一些關于培訓心得的范文,希望對大家寫作有所啟發和指導。安全,我不知道大家是怎樣理
范文范本能夠帶給我們啟示和啟發,促使我們思考和反思自己的寫作方式。小編為大家整理了一些優秀的范文范本,希望能夠幫助大家提升寫作水平。國家助學金主要資助家庭經濟困
在全球化的背景下,學習英文已經成為現代人的基本要求之一。小編為大家整理了一些提高英文聽說讀寫能力的范文,希望能對大家有所幫助。但千萬不要為了拼湊篇幅,把所有的課
教學工作總結可以幫助教師發現學生的特點和需求,從而更好地滿足他們的學習需求。以下是一些優秀教師的教學工作總結,其中包括他們的教學方法和經驗分享。本學期,我擔任一
職業規劃是每個人必須經歷的一道關卡,它關系到個人的職業發展和未來的人生道路。下面是一些職業規劃的必讀書籍和推薦資源,希望對大家的職業發展有所幫助。理想,是理念中
范文范本是對作者經驗和智慧的總結,具有很高的參考性和指導性。以下是一些經典的范文范本,希望能夠為大家提供一些寫作上的思路和靈感。20x年5月6日,我們班開展了防
進行安全工作總結可以促使我們深入思考,找出在安全工作中存在的問題,并通過針對性的改進來提高工作效率。閱讀他人的安全工作總結范文,可以開闊視野、拓寬思路,為自己的
辭職申請書的撰寫要注意用詞得體、表述清晰,以確保自己的意圖能夠被準確理解。范文八:對公司的職業發展機會表示感謝,但決定跳槽追求更高級別的職位。尊敬的公司領導:您
在工作中,我們要善于總結提煉經驗,不斷改進提升自己的工作流程。下面是一些工作心得體會范文,供大家學習和借鑒,希望能夠幫助大家寫出一篇優秀的工作心得體會。
通過實習心得體會的寫作,我們可以對自己在實習中所積累的知識和經驗進行總結并加以鞏固。在這里,我們分享了一些實習心得的收獲和感悟,希望能給大家的實習之路帶來一些幫
通過個人總結,可以發現自己在某些方面的進步和突破,以便更好地發展自己的潛力。以下是小編為大家搜集的個人總結范文,希望能夠給大家提供一些寫作指導和思路。
建設工程分為住宅建筑、商業建筑、工業建筑、公共建筑等不同類型,每個類型有著不同的特點和需求。以下是小編為大家整理的建設工程土地資源利用方法,希望對大家有所啟發。
心得體會是一種反思和思考的過程,通過總結自己的經驗和感悟,我們可以更好地認識自己,提升自我。接下來,小編為大家推薦幾篇經典的心得體會范文,希望對大家有所啟發。
在處理工作中的問題和矛盾時,要理性思考,客觀分析,找出解決問題的最佳方法。接下來,是一些工作心得體會的典型范文,希望能給大家在寫作時提供一些幫助和借鑒。
心得體會是對自己在學習、工作、生活等方面的感悟和領悟的總結與歸納,它可以幫助我們深化對某一事物的理解,提升自己的思考能力。在下面的范文中,可以看到一些作者對自己
社會實踐可以幫助學生深入了解職場,在實踐中培養求職能力。以下是小編為大家整理的社會實踐范文,希望對大家有所幫助。這一學期我們開設了旅行社業務管理課程,是由付老師
范文范本是提供給讀者的一種指導,幫助他們通過參考范例來提升自己的寫作能力。范文范本是學習寫作的利器,我們應該經常參考。寫完一篇文章后,我們應該思考如何進行總結,
一個月一次的工作總結,是我們定期評估和提高工作效率的必要步驟。以下是一些經典的月工作總結范文,請大家認真閱讀,思考自己的工作表現。一、制度要健全,執行要得力。實
合同協議是雙方共同遵循的規則和約定,是商業合作的法律保障。以下是一些成功企業的合同協議案例,可以給我們提供一些啟發。出租方與承租方雙方根據____,經協商簽訂本
主站蜘蛛池模板: 片一级片在线观看 | 91在线免费看 | 97色伦图片97综合影院 | 在线视频三级 | 97色在线| 久久久91精品国产一区二区三区 | 国产精品久久久久久久四虎电影 | 国产一区二区三区免费 | 一级毛片不卡片免费观看 | 国内自拍偷拍网 | 亚洲精品在线免费观看视频 | 亚洲精品视频免费看 | 欧美爽爽爽高清免费视频 | 久久香蕉国产线看观看网站 | 久久人人做 | 成人在线视频一区 | 91精品国产综合久久久久蜜臀 | 亚洲第一页在线播放 | av天空 | 男女猛烈视频 | 欧美区在线 | 日本阿v无码观看dvd | 日日摸天天碰中文字幕 | 欧美a∨一区二区三区久久黄 | 久久久久av | 日本大片久久久高清免费看 | 色哟哟在线观看精品入口 | 亚洲免费黄色 | 成人性爱视频在线观看 | 特级做a爰片毛片免费看一区 | 成人一级黄色 | 午夜免费观看福利片一区二区三区 | 日韩成人免费观看 | 久久影院一区二区三区 | 太平公主一级艳史播放高清 | 亚洲av毛片一区二区久久 | 日韩福利在线 | 免费九九视频 | 成人全黄三级视频在线观看 | 欧美国产中文字幕 | 狠狠干2020 |