通過記錄心得體會，我們可以更加清晰地認識到自己的成長路徑和方向。分享他人的心得體會，可以讓我們從不同的角度去思考問題。

車床實訓報告心得體會（熱門17篇）篇一

我們一般采取將卡爪車掉一部分便于工件定位，同時還利用在卡盤中植入專用墊塊以便于保證端面尺寸。通過鉆床的實習，我基本掌握了鉆床的基本操作和鉆頭磨削的基本知識。在給工件打中心孔時很容易偏離工件的中心，為此，老師傅教我怎樣調整工裝。確保工件的精度。

實習階段，通過不斷的總結，研究，我總結出了只有做到以下幾點才能更好的完成車床加工工作。

俗話說態度決定一切，只有擺正了自己的心態才能更好的工作，所以工作要一絲不茍不能麻痹大意，在實習過程中我發現每一個工人都認真仔細的對待自己的工作，毫不放松。

在車床實習中很容易出現很多安全隱患，如工作時戴手套、不佩戴眼鏡、不戴安全帽的現象都是安全隱患，另外，一定要按照安全生產的規定仔細閱讀圖紙，防患于未然。

在工作中不可能任何事情別人都會教給你，所以一定要善于觀察，才能在工作過程中學到更多的東西，同時也要動腦思考，虛心的詢問，才能不斷的完善自己的操作方法，才能提高工作效率。只有不斷的完善自己才能算是一個合格的大學生，一個合格的一線勞動工人。

車工是一個工作環境極其惡劣的工種，所以要求每個人要能夠吃苦耐勞，俗話說吃得苦中苦，方為人上人。

在這段時間的實習生活中我們體會到了什么是酸、甜、苦、辣。也讓我們這批80、90后們深深的體會到了生活艱辛。理解了父母的不易。同時也讓我們學會自立自強。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。我們要在不斷的實踐下得出自己的結論，努力提示自己的創新水平。追求更大的突破。

在這接近兩個月的實習中，我不但在理論知識上得到了很多收獲，同時獲得了很多親自實踐的機會，在與老師傅交流中不但豐富了自己的知識儲備，同時也得到了很多為人處事的經驗。在這兩個月的實習中，我深刻的意識到自己知識的膚淺，同時對我正式畢業走向社會做了一定的鋪墊，在這里我們不但學到了知識，認清了自己的位置，同時結交了很多的朋友，對提升自我，完善自我起到了很大的推動作用。

我相信在這一次校外實習中，不但在技能上有所提高，而且在思想覺悟和對事物的認知能力都有所提高。非常感謝學院領導老師和公司的領導同事給我創造了這么一個鍛煉自我，展現自我的平臺。我會繼續努力，不斷完善，爭取有更大的提高！

車床實訓報告心得體會（熱門17篇）篇二

第一段：介紹車床刀架實訓的背景和目的（200字）。

近年來，隨著工業技術的不斷發展，車床作為一種重要的加工設備，在各行各業中得到了廣泛應用。然而，由于技術要求較高，許多操作員在日常工作中并未能熟練掌握車床刀架的操作。為了提高學生的實際操作能力，我校決定開設車床刀架實訓課程，并給予學生充足的時間進行實際操作。在這門課程中，我有幸參與了車床刀架實訓，并從中獲得了許多寶貴的經驗與體會。

第二段：實訓過程中遇到的困難和解決方法（250字）。

在實訓過程中，我首先遇到的困難是對各種刀具和機床的區分。對于一個剛剛接觸車床刀架的學生來說，這些刀具和機床在外觀上非常相似，容易混淆。然而，通過觀察與實踐，我逐漸熟悉了它們的特點，并能夠準確選擇和使用。另一個困難是在切削過程中對刀具的調整和刀軸的控制。在開始階段，我經常由于刀具調整不當或刀軸松動而導致加工質量下降。為了解決這個問題，我進行了反復的實踐和調整，掌握了正確的調整方法，并且在實訓結束時能夠熟練地操作。

第三段：實訓中所獲得的技能和知識（300字）。

通過參與車床刀架實訓，我不僅掌握了基本的刀具和機床的使用方法，還學到了許多與車床加工相關的理論知識。我了解了不同刀具的特點和應用領域，學會了根據加工要求選擇合適的刀具，并能根據具體情況進行刀具的調整和更換。同時，我學會了如何使用刀架進行車床加工，包括切削參數的選擇、刀具路徑的規劃和加工順序的安排等。這些技能和知識對于將來從事相關工作或研究具有重要意義。

第四段：實訓的意義和影響（250字）。

參與車床刀架實訓不僅僅是獲得一些技能和知識，更重要的是培養了我在實踐中解決問題的能力和靈活應用理論的能力。在實訓過程中，我經常遇到各種各樣的問題，有的需要動手解決，有的需要反思并找出合適的策略。通過這些實踐，我逐漸養成了勇于嘗試和創新的習慣，培養了自己的問題解決能力。此外，實訓還加深了我對工程實踐的認識，讓我更加明確自己的職業目標，并對未來的發展有了更為清晰的規劃。

第五段：結語和展望（200字）。

通過參與車床刀架實訓，我不僅提升了自己的技能和知識水平，還培養了勇于創新和解決問題的能力。而且，我也學到了許多團隊合作和交流的技巧，在與同學和老師的互動中不斷成長。未來，我將繼續努力提高自己的實踐能力，并將所學知識和技能應用到實際工作中。我相信，通過不斷實踐和學習，我一定會成為一名出色的車床操作員并取得較高的成就。

車床實訓報告心得體會（熱門17篇）篇三

近期，我在一家機械制造公司進行了為期兩個月的車床實習。通過這次實習，我不僅學到了很多實操技巧和專業知識，也深刻體會到了團隊合作的重要性和職場上的挑戰。以下是我在實習期間的心得體會。

首先，實習期間我主要負責車床操作。在實操過程中，我充分體會到了安全操作的重要性。機床具有一定的危險性，稍不留神就可能導致嚴重的事故。因此，在車床操作之前，我要仔細檢查機床的工況和安全裝置，并佩戴好相關的防護設備。在操作過程中，我要時刻保持專注和警惕，嚴格按照操作規程進行操作，避免疏忽和錯誤。通過這些實操的訓練，我在車床操作方面取得了顯著的進步。

其次，這次實習也讓我深入了解到了車床加工的復雜性和精準性。在實際操作中，我發現即使是微小的錯誤也可能導致零件加工失誤。一次加工的成功與否，取決于每個細節的處理和每個步驟的準確執行。因此，我在實習期間學會了重視細節和精準度，并培養了對質量的高度敏感性。只有通過不斷的修正和改進，我才能真正掌握車床加工的技巧和方法。

此外，團隊合作也是這次實習給予我的寶貴經驗。在實習期間，很多任務需要和其他同事一起完成。團隊合作中的協調和溝通變得至關重要。我學會了主動與同事交流，盡早解決潛在的問題和困難。通過相互配合和相互支持，我們的工作效率得到了顯著提升，任務的完成也更加順利。這次實習讓我認識到，在職場中，良好的團隊合作能力是個人成長和事業成功的關鍵。

另外，在實習期間，我也發現了職場上的挑戰和競爭。機械制造業是一個充滿競爭的行業，技術的更新換代和市場的激烈競爭對從業者提出了更高的要求。為了跟上行業的發展，我必須不斷學習和提升自己的技能。這次實習讓我認識到只有不斷學習和進步，才能保持競爭力，并在職場中立于不敗之地。

最后，在這次實習中，我也得到了一種職業的潛力和機會。機械行業的發展潛力巨大，前景廣闊。通過這次實習，我了解到了汽車、航空航天等多個領域對機械行業的需求量增加，而且隨著科技的發展，機械行業對技術人才需求更加迫切。這為我今后的職業發展提供了廣闊的舞臺和機會。

總結而言，這次車床實習讓我在實操技巧、專業知識、團隊合作、職場競爭以及職業發展等方面都有了很大的收獲。通過這次實習，我不僅更加熟悉了機床的操作，也充分認識到了技術對于一個行業的重要性。同時，這次實習還讓我深入了解了車床加工的復雜性和技術難度，體驗了團隊合作和職業發展的挑戰和機會。我相信，通過這次實習的積累和成長，我將更好地適應職場的需求，為個人的事業和行業的發展做出貢獻。

車床實訓報告心得體會（熱門17篇）篇四

第一段：引言（大約200字）。

實訓報告心得體會，讓我回顧了自己在車床加工方面的學習與實踐經驗。車床加工是機械制造領域中常見的一種加工方式，它通過旋轉刀具切削金屬工件，實現形狀和尺寸的加工和加工過程。持續參與車床加工實訓，我不僅對車床的結構和原理有了更深入的了解，也提升了我的操作技能和問題解決能力。本文將總結我在實訓中獲得的經驗和體會，希望能對其他學習者和從業者有所幫助。

第二段：技能提升與技術應用（大約300字）。

通過實訓報告的編寫，我重新審視了自己在車床加工方面的技能水平和知識掌握程度。在實踐中，我學會了熟練地使用車床的各個組成部分，如主軸、刀架和進給裝置等。我了解了各種刀具的分類和選擇規則，以及切削參數對于加工質量和效率的影響。在實際操作中，我嘗試了不同的車削方式，如粗車、精車和切斷，培養了對工件的加工技巧和綜合運用能力。

除了技術操作的提升，實訓也讓我認識到了車床加工的廣泛應用。車床廣泛應用于各種機械制造行業，如航空、汽車、電子和通信等領域。了解到這些應用領域后，我對將來的職業方向有了更清晰的認識，并對繼續深入學習和提升自己的技能有了更高的動力。

第三段：問題解決與困難克服（大約300字）。

在實訓過程中，我也遇到了一些問題和困難。最常見的困擾是加工過程中的刀具抖動和工件測量誤差。為了解決這些問題，我首先仔細檢查了刀具的裝夾狀態和刀架的穩定性，以確保切削過程中的剛性。對于工件測量誤差，我學會了使用測量儀器進行精確測量，如千分尺和游標卡尺，并熟悉了不同測量方法的適用情況。

另一個值得一提的困難是調整車床參數以獲得理想的加工效果。在實踐中，我不斷嘗試不同的切削速度、進給速度和刀具半徑等參數，以找到最佳的加工組合。雖然這需要耐心和不斷的嘗試，但通過實踐和經驗總結，我逐漸掌握了調整參數的技巧。

第四段：安全意識和團隊合作（大約200字）。

實訓過程中，安全意識是非常重要的。在操作車床時，不僅要注意切削過程中的安全措施，如戴好防護安全帽和護目鏡，還要遵守車床設備的操作規程和事故緊急處理流程。在實踐中，我始終把安全放在首位，嚴格要求自己和同伴遵守操作規程，并與同伴互相監督，提高了我的安全意識。

與此同時，團隊合作也是實訓中的重要環節。在實際操作中，我們必須與同伴密切配合，互相協助完成各種車床加工任務。通過團隊合作，我學會了傾聽和溝通，更好地分工合作，并能夠與他人共同解決實踐中的困難。

第五段：總結（大約200字）。

通過實訓報告的撰寫，我對車床加工有了更深入的了解，并且掌握了更多的技巧和知識。在這個過程中，我體會到了實踐的重要性和技能的不斷提升是需要長期堅持和努力的。此外，我也認識到安全意識和團隊合作在實訓過程中的重要作用。

希望通過這篇實訓報告心得體會，我能夠幫助到其他對車床加工感興趣的學習者和從業者，同時也激勵自己繼續學習和不斷提升自己在車床加工方面的技能和能力。

車床實訓報告心得體會（熱門17篇）篇五

在大二結束以后，我們進行了半個月的認識實習，然后就是車工實習。車工實習是金屬工藝學的重要部分。實習地點就是在學校19號樓一層。

最開始是老師進行實習動員。由于實習有3個班同時進行，分成了兩組，分別是上下午交替進行。并介紹了車工實習的主要要求和目的：每天進行4個小時的車工實習報告總結實習，4個人組成一個組，要求做一個小錘子。錘子是主要的實習目的。在實習過程中要求我們掌握焊接、熱處理、車工、銑工和鉗工等操作技巧。其中，最讓我在意的事情是，老師把安全問題看得很嚴重。“如果說不能夠保障安全的話，車工實習也就沒有必要弄了，我們可以不要!”老師的這句話多少讓我有些感動。

在工作室里，我們首先學習鉗工的知識。將一個圓柱體據成一個近似長方體，這里除了是純體力活，機械般地苦力工作之外，還要特別注意的就是劃線和如何用鋸子鋸的時候方向不偏。這里面挺講究技巧的。劃線有專門的儀器，劃線的準確才能夠保證最后的模型比較對稱。鋸是一件很費體力的活兒，要組員輪流鋸。可是，其中也要找到一些訣竅才能夠事半功倍。比如說，不能夠太快太急，防止鋸子斷和鋸偏，要掌握一定的節奏;鋸不是往下壓而是向前推，不要太過用力氣，這樣既浪費力氣而且也容易損壞鋸子;假若鋸得太偏不能夠校正時，可以橫向切下鋸過的部分車工實習報告總結，重新開始鋸，或者是換一個方向;鋸子的方向要弄正確，鋸頭是朝前的，要注意換鋸齒……這是一個力氣活，當時我就想在這個機器化時代，這樣做的效率也太低而且準確度也不好掌握。隨后我們學習的銑工讓我知道什么是天壤之別。

大體的模型做好之后，還要打孔，打孔操作主要通過機器完成。但是，非常注意的就是要調整好兩孔的位置，使其左右對稱。對于處理好的錘頭假若有什么地方不平整，可以通過銼頭銼一銼進行調整。這樣錘頭就完成了。最后就是加上錘頭就完成了。

錘子最后還有熱處理的工序。此時，我們轉換戰場，在學校綜合樓進行焊接和車工實習。

焊工是很簡單的。主要用防護罩保護眼睛，用鉗子夾住焊藥進行焊接。焊藥是由cao和礦渣組成的。焊藥和鐵接觸時自動產生高溫，可達6000℃以上，伴隨產生惰性氣體可以排開氧氣防止氧化。

車工介紹了車削和磨削。車削刀具一般選用高速工具鋼和硬質合金，如碳化鎢、碳化鈦等。其中需要注意公制螺紋和英制螺紋的'轉換。實習報告。磨削加工包括外圓磨、內圓磨和平面磨三類。三視圖是指立視圖、俯視圖和左視圖。

熱處理是指金屬材料在固態下通過加熱保溫各不同方式的冷卻，改變內部組織，獲得所需性能的工藝方法。熱處理包括退火、正火、淬火、回火和表面熱處理等。

通過這次實習掌握了一些生產中的實際操作，是一次比較實質上的體驗，對于我們將來的學習和工作肯定是由幫助的。對于大三的專業課學習，我們了解到還有很多需要我們去學習掌握的知識，更加應該好好學習。

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車床實訓報告心得體會（熱門17篇）篇六

車床加工是機械制造過程中常見的一種加工方式，它通過車床設備將工件進行旋轉加工，可實現精細的切削和加工操作。在進行車床加工的實訓過程中，我深切體會到了其重要性和技巧性。通過實際操作并不斷總結經驗，我逐漸掌握了車床加工的一些要點和技巧，并在實訓工程中獲得了一定的成就，下面我將結合個人體會，就車床加工這一主題進行總結和分享。

首先，車床加工的準備工作至關重要。在實際操作之前，我們需要對車床設備進行檢查和保養，確保其正常運轉。同時，對待加工工件也要進行充分的準備工作，例如選擇合適的工件材料、合理規劃切削路徑等等。在實訓過程中，我發現對工件的準備工作不僅能夠提高加工效率，還能減少可能出現的錯誤和質量問題。因此，合理規劃和認真準備是取得良好加工結果的重要前提。

其次，合理運用各類車床刀具是車床加工的核心要點。根據加工工件的不同形狀和尺寸，我們需要選擇合適的車刀類型，并進行正確的裝夾和調整。在實際操作中，我發現車刀的刀具刃口要盡量與工件表面保持接觸，以確保切削效果的最佳。此外，刀具刃口與工件表面的間距也需要合理設置，過小會導致切削出現齒條狀痕跡，過大則會影響加工質量。因此，合理運用各類車床刀具不僅能夠提高加工精度，還能優化切削效果和工件表面質量。

再者，合理控制切削參數對于車床加工也具有重要意義。切削速度、進給量和刀具刃口尺寸等參數是影響加工質量的關鍵因素，需要根據加工工件的特點和加工目標進行合理設置。在實訓過程中，我發現合理控制切削速度可以避免加工產生過多的熱量，從而減少工件變形和氧化現象。同時，適當調整進給量和刀具刃口尺寸可以實現加工效率的提升和切削質量的改善。因此，合理控制切削參數是實現優質車床加工的重要手段。

此外，車床加工過程中的安全與操作技巧也需要我們的高度重視。在實訓中，我們時刻牢記安全第一的原則，嚴格遵守操作規程，確保自身和他人的人身安全。同時，合理操作技巧的運用也能提高加工效率和質量。例如，在實際操作中我發現，合理選擇切削液可以有效降低切削溫度，防止工件表面氧化，提高切削質量。此外，合理的夾緊和裝夾工件的方式也會對加工結果產生重要影響。因此，安全和操作技巧的重視是保證車床加工順利進行和取得好的效果的必備條件。

最后，我認為只有通過不斷實踐和總結，才能不斷提高車床加工的技能水平。實訓中我遇到了很多問題和困難，但通過和同學們的相互交流和老師們的指導，我成功解決了很多問題，并獲得了一定的成就。我相信只有不斷實踐、勇于嘗試和總結經驗，才能在車床加工領域中有所突破和進步。

總之，車床加工是一門需要經驗和技巧的重要技術，通過實訓我更加深入地認識到了這一點。通過合理的準備工作、正確運用各類車床刀具、合理控制切削參數、嚴格的安全操作和不斷實踐總結，我們可以不斷提高車床加工的技能水平。我相信，通過這次實訓的學習和經驗積累，我將能夠在今后的工作中更好地運用車床加工技術，為實際生產貢獻自己的一份力量。

車床實訓報告心得體會（熱門17篇）篇七

車床是機械制造中常用的一種重要設備，也是機械制造實訓中不可或缺的一環。本文將就車床實訓內容的學習、實踐和心得體會進行探討，以幫助同學們更好地掌握車床的實際操作技能。

車床實訓通常包括車床操作原理、車床結構和調整、車刀的選擇及使用、車床操作安全規范等方面。首先，學習車床操作原理是車床實訓的基礎。了解車床的工作原理和方式，能夠更好地掌握車床操作技能。其次，學習車床結構和調整，包括車床齒輪、傳動機構、導軌等的結構和調整，具有重要意義。在使用車床過程中，如果出現故障，要對車床的結構和調整有一定的了解才能進行修理。最后，在車刀的選擇和使用方面，需要考慮材料、工件形狀和尺寸等因素，還需要根據實際情況進行刀具的磨損和更換。

車床實訓的實踐環節十分重要。通過課堂學習和實驗操作，能夠更好地掌握車床的操作方法和技能。在實際操作中，我們需要做好以下幾點：首先，注意車床的安全操作規范，戴好防護用品，保護好手指和身體。其次，要熟練掌握車床的操作技術，做到手眼協調，熟練掌握車刀的使用方法。最后，要具備創新精神，在實踐中不斷探索新的操作方法和技能，不斷精益求精。

通過車床實訓，我深刻地認識到了機械制造行業的重要性和實踐的重要作用。在實踐中，我不斷地摸索和探索，充分發揮自己的創造能力和實踐能力，不斷提高自己的技能水平。在實踐中，我認識到要注重團隊合作，加強與同學們的交流和溝通，共同完成任務。

第五段：總結。

車床是機械制造中不可或缺的一種設備，作為學生，我們需要深入掌握車床操作原理、結構和調整、車刀的選擇及使用、車床操作安全規范等方面的知識，通過實踐不斷提高自己的技能水平。在實踐的過程中，我們還需要注重團隊的合作和交流，共同完成各項實驗任務。

車床實訓報告心得體會（熱門17篇）篇八

在學校的領導的高度重視下，xx春、xx秋數控班學生的積極配合下，順利完成了本學期的車工實訓教學工作。回顧本學期實訓教學工作，主要取得了以下較好的效果：

車工實訓不像一般的課堂教學，在實訓車間里學生面對的是高速旋轉的機床，在車床上隨時會因為操作不當而飛出高速運動的工件、刀具、金屬碎塊等，還有高速旋轉的砂輪，且隨時因操作不慎而爆裂。這些都可能對學生的人身甚至是生命安全構成極大威脅，這也是車工實訓課堂上的最大隱患。而作為實訓指導教師，在教學過程中始終不忘安全第一的教學思想，每節課上課前的集中都要強調安全，學生操作過程中始終能嚴格要求學生規范操作，下課前的總結都要把存在的安全隱患加以強調。老師不厭其煩的講安全、強調安全，不斷培養學生樹立安全操作意識，久而久之學生逐步養成安全操作、規范操作、文明操作的思想意識，從而保證了整個實訓過程中無安全事故發生。

都有學生親自下料，教師對每個學生的材料進行登記，并對每個材料做標記號，便于學生對自己的材料進行加工管理，最后在實訓結束時，對每個學生用自己的材料加工的零件進行登記并打分。

在實訓過程中，對學生出現各種失誤所造成的刀具、設備等損壞，先由學生自己報告班長，再由班長上報教師，然后共同分析事故原因，對確實因未按規范作或因個人行為造成的重大損失，酌情進行賠償。從而教育了學生在操作過程中按老師要求認真規范操作，極大的降低了各種事故的發生，減少了各種材料、刀具、量具、設備的認為損壞，減少實訓中的消耗，極大的降低了實訓成本。

在十一月中旬由商洛市教體局和人勞局共同組織的.商洛市首屆中等職業學校技能大賽中，機電一體化專業中鉗工項目和車工項目我校學生參加喜獲四個二等獎、五個三等獎。在本次大賽中我專業學生只是緊急培訓一月不到，但是學生能夠不怕臟、不怕累能堅持訓練直到比賽結束而沒有一句怨言，這給我們專業學生樹立一個好的榜樣，同時也給以后的大賽做了一個很好榜樣。

按照學校教學要求，加強學生平時成績考核，本期實訓過程中，把學生實訓成績進行了細化，一個工件按工藝可為六次加工，分六次進行考核評分，既縮短了學生輪換加工的周期，又可以隨時掌握學生完成實訓任務的質量情況，便于實施控制、調整實訓任務和進度。

總之，在本期實訓中，有領導的帶領和學生的配合下，便于老師對實訓管理和實訓任務的安排,再加上實訓的管理方法及措施到位，從而取得了較理想的實訓效果。

車床實訓報告心得體會（熱門17篇）篇九

題目：螺紋把手設計及加工專業：機械設計制造及其自動化班級：0803班。

姓名：鄒高永學號：0811050331成績：指導教師：莫改革。

2010年12月10日。

任務書。

1.課程設計的任務及作用。

《數控機床》課程設計是機械設計制造及其自動化專業的必修課程之一，它可以提高學生的動手能力，豐富學生的理論知識，是一門理論與實踐相結合的綜合性專業基礎課。通過《數控機床》課程設計的學習，要求學生能夠設計常用的軸類零件和型腔殼體類零件，并能夠合理的選擇卡具和加工設備獨立分析工藝，獨立編程及完成自動加工。通過數控編程仿真實訓，使學生掌握南京宇航仿真軟件的基本操作，提高實踐操作和手工編程能力同時還要求學生掌握數控機床的組成及其控制原理和方法，為以后的工作和學習打下堅實的基礎。

2.課程設計的題目及要求。

《數控機床》課程設計共有兩類課題，多個具體題目。

（1）車削類零件的編程及加工；

（2）銑削類零件的編程及加工；

參加本次課程設計的學生每人任選一個課題，要求每位同學要獨立的完成課程設計。本次課程設要達到如下要求：

（1）根據選擇的課題和自己的題目，選擇合理的實現方案。

（2）鍛煉學生查閱技術手冊和技術資料的能力。

（3）提高學生程序設計的能力。

（4）提高學生程序調試的能力。

（5）培養學生編制技術文件的能力。

（6）培養學生嚴肅認真、一絲不茍和實事求是的科學態度。

目錄。

一．圖形設計……………………………………………………………………………1。

二．工藝分析……………………………………………………………………………1。

三．加工路線……………………………………………………………………………5。

四．程序設計……………………………………………………………………………6。

五．設計小結……………………………………………………………………………8。

六．感想……………………………………………………………………………………8。

七．參考文獻……………………………………………………………………………8。

車床實訓報告心得體會（熱門17篇）篇十

為期兩周的數控加工實習轉眼就結束了，但是帶給我的感受卻永遠的留在了我的心。總的來說，這次為期兩周的實習活動是一次有趣的，且必給了我今后的學習工作上的重要的經驗。在以后的時間里也恐怕不會再有這樣的機會去讓我們去體驗這樣的生活，也恐怕難有這樣的幸運去體驗身邊的每一樣東西到底是如何制造出來的了。

隨著科學的迅猛發展，新技術的廣泛應用，會有很多領域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創新。就像我們接觸到的加工中心、車床，雖然它的危險性很大，但是要求每個同學都要去操作而且要加工出產品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。數控加工實習帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個人在實習結束后根據自己的情況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，使這次實習達到了他的真正目的。我們知道，“數控加工實習”是一門實踐性的技術基礎課，是高等院校工科學生學習機械制造的基本工藝方法和技術，完成工程基本訓練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機械制造的基礎知識,了解了機械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和動手能力,而且加強了理論聯系實際的鍛煉,提高了工程實踐能力,培養了工程素質。

對我們來說,數控加工實習是一次很好的學習、鍛煉的機會,甚至是我們生活態度的教育的一次機會!在這次實訓中，讓我體會最深的是理論聯系實際，實踐是檢驗真理的唯一標準。理論知識固然重要，可是無實踐的理論就是空談。真正做到理論與實踐的相結合，將理論真正用到實踐中去，才能更好的將自己的才華展現出來。我以前總以為看書看的明白，也理解就得了，經過這次的實訓，我現在終于明白，沒有實踐所學的東西就不屬于你的。俗話說：“盡信書則不如無書”我們要讀好書，而不是讀死書。任何理論和知識只有與實習相結合，才能發揮出其作用。而作為思想可塑性大的我們，不能單純地依靠書本，還必須到實踐中檢驗、鍛煉、創新;去培養科學的精神，良好的品德，高尚的情操，文明的行為，健康的.心理和解決問題的能力。

在這次車床操作過程中，但是由于時間較短，沒能熟練的掌握編程。以后要認真學習，提高編程水平，并加強操作水平的提高。

總之，本次數控實訓確實比以前提高了水平，尤其在實際操作方面，遺憾的是時間有些短。通過本次實訓我也發現了自己的不足，主要是操作水平以及實踐經驗方面有欠缺。兩周的數控實訓帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個人在實訓結束后根據自己的情況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，使這次習實達到了它的真正目的。

車床實訓報告心得體會（熱門17篇）篇十一

經歷了三周的車床拆裝時訓，應該對自己有一個好的總結，在實訓期間學到了很多的書本上學不到的知識。留給我的印象不是那嚴冬下冰冷的金屬零件，更多的是機床精巧的內部結構，齒輪的相互嚙合，軸與套的嚴謹配合，運動完美的傳動，零件表面工藝的精細。學到了很多書本上學不到的東西，真正的意識到書本知識和實際確實有一定的差異，了解到了現代機械制造工業的生產方式和工藝過程。熟悉工程材料主要機械加工方法及其所用主要原理和典型結構、工夾量具的使用以及安全操作技術，更重要的是學到了怎樣與同學相互合作完成整個機床的拆裝。

在機床拆卸過程中，順利的將機床的各零件一一的拆卸下來并且將零件按照順序擺放整齊，在拆的過程中偶爾也有小小的困難，比如說在拆主軸時候，主軸上的一個鍵弄了很久都沒弄下來，那個鍵與主軸緊緊的連接，動都不動一下，后來通過老師的講解和指導，教我們在鍵與鍵槽接觸的地方加點油，讓油浸入鍵與鍵槽的接觸面，使其松動，最后終于把鍵拿出來了。在老師的指導下我又學到很多的東西，得到了經驗。增長了自己的見識，學到了更多的課外知識。其實，在拆裝的過程中遇到了一些困難是必要的，遇到困難才會使我思考怎樣才能解決問題，才能是后來的工作越來越來順暢。

在后來的機床裝配中，開始的時候很順利，各種齒輪、軸的裝配進展得非常的順利，但在主軸的裝配過程中，主軸裝好后，發現其中的一個齒輪不能與其他的齒輪相互嚙合，嘗試了很久都沒看出來是怎么回事，當經過仔細的觀察，發現齒輪裝反了，所以不能相互嚙合。后來講出輪調整后，才能齒輪與齒輪相互嚙合，這是主軸也活動起來了。其他的零件也相繼的裝配好了，各個手柄掛擋也可以掛了。但在這時，最后的過程中，一個手柄怎么也動不了，在連接手柄的軸上的齒輪也不能左右移動，經過和本組的成員討論，發現是連接手柄的軸上面的一個螺絲松動了，才導致齒輪不能左右移動.所有的事項確保萬無一失后，車床終于動起來了，各個掛檔的手柄也能左右的擺動，這是最后的成功。

在此次車床拆裝實訓中，學習到了一些課外的知識，了解到了車床的基本結構和轉動原理。認識到自己知識的不足之處，將自己的缺陷得到了完整的彌補，知道機械方面的知識是要通過自己的探索和實踐，提高自己在機械方面的動手能力。和同學的相互合作也是完成整個拆裝實訓的重要條件，學到了合作和商討。這一次的實訓給了我一次全面的、系統的實踐鍛煉的機會，鞏固了所學的理論知識，增強了我實際操作能力的意識，進一步從實訓中認識到機床拆裝對于我們學機械的重要性。信心、耐心也是重要的，我在學校不可能遇到將來的故障與問題，只有通過自己的大膽探索、細心的摸索，在懂得原理的基礎上大膽并滿懷信心的去做才能取得成功。為了實現自我的理想和光明的前程而努力。“不經歷風雨，怎能見彩虹”我相信，自己堅定的信心及個人堅定的意識，一定會實現自己美好理想，走上自己的成功之路。

車床實訓報告心得體會（熱門17篇）篇十二

車床是一種廣泛應用于機械加工行業的機器設備，對于學習機械制造專業的學生來說，車床是必不可少的學習工具之一。而學生們在學習車床操作的過程中，也需要完成不少車床報告。今天我將分享我在完成車床報告時的心得體會。

第二段：了解報告要求。

在開始完成車床報告之前，了解報告的要求是非常重要的步驟。比如必須填寫的報告內容、格式和排版等都必須清晰明了。因此在寫作前，我們需要認真研究相關課程和教材，把握好主要內容，同時搞清楚不同的車床操作項目和技術細節。

第三段：選題與思路。

選好合適的報告題目也是一個非常重要的環節。在完成報告后，它需要被讀者快速理解和接受，因此，選好合適的主題，確定一個本身并不很難的操作項目，是需要認真思考和評估的。好的報告主題應該結合課堂學習的重點、報告需求和個人的興趣愛好和應用技能。

第四段：具體編寫。

在完成車床報告之前，需要仔細規劃和組織審核你的知識點、操作流程和實驗數據。還需要對數據進行圖表化和整理，附上故障排查和處理的步驟和注意事項等。另外，在寫報告時，需要注意段落間的邏輯關系，保持文章的清晰度和連貫性。

第五段：總結。

完成車床報告并不是一項輕松的任務，需要投入大量時間和精力去審查、組織、編寫和最終提交報告。在這個過程中，我們學生不但能夠更加深入了解車床操作、加工技術、操作流程和應用方案，同時增強了我們的學術能力和表達能力，在未來的發展道路上將會大有裨益。

車床實訓報告心得體會（熱門17篇）篇十三

車床實訓是機械工程專業的重要課程之一，是讓學生系統掌握車床加工技能的關鍵。本文將主要從實訓內容、實訓流程、實訓心得、實訓意義等四個方面來談一談車床實訓。

車床實訓的主要內容是學生通過實踐學習，掌握車床機械的構造、原理、操作規程，熟悉車床刀具的選擇和使用，掌握車床各種常見成型和加工工藝，學會測量和調整加工尺寸、真圓度和表面粗糙度等方面的技巧。實訓要求學生按照工藝要求完成零件的加工，達到規定的加工尺寸、表面粗糙度等技術指標，并且用標準的測量工具進行檢測和調整。實訓中還需要注意機床操作規程和安全注意事項的學習和遵守。

二、實訓流程。

1.熟悉車床機床的構造原理和刀具的選擇；

2.實習操作中的準備工作，如機床的保養和維護、刀具的安裝、工件的夾緊等；

4.完成加工后進行零件的測量，如測量長、直徑、圓柱度等相關參數，并進行調整。

在進行車床實訓的過程中，我深深地感受到了機械加工的精細和復雜。每一步操作都需要高度的仔細、耐心和技巧，如不注意加工速度、刀具的角度和切削力等方面，就會影響到加工質量。而且真正的技術差距不在于基礎知識，而在于對細節的重視和有效的操作經驗。通過反復的實習操作，我逐漸掌握了車床加工的奧秘，熟練地使用各種刀具技巧，在加工過程中體驗到了技術的快樂和成就感。

四、實訓意義。

車床實訓是機械工程專業學生不可忽視的一部分，它對于學生們的職業發展和實踐能力的提高有著重要的作用，主要體現在以下幾個方面：

4.提高整體素質：車床實訓中，學生需要注意安全和質量，這既是對學生能力的全面考核，也是對他們自身素質的考驗。

五、總結。

通過車床實訓，對于機械工程專業學生說來是非常重要的。在實訓的過程中，學生要注重細節、保證質量，提高技術能力；要在實踐中學習，并發掘自己的潛力，培養創新意識。通過這樣的實踐過程，學生的素質和能力都會得到較大程度的提高。未來的工作中，我們會遇到各種各樣的挑戰，然而，只有在學生階段進行充分的實訓，才能夠更好地應對未來的挑戰，提高自身素質。

車床實訓報告心得體會（熱門17篇）篇十四

車床加工是我專業學習過程中重要的一部分，它是加工制造中的基本工藝之一，是掌握數控技術必不可少的一項技能。在車床加工實訓過程中，我深切體會到了學習的重要性。今天，我將分享我在車床加工實訓中的心得體會。

第二段：學習的規范化和標準化。

在車床加工實訓中，我發現任何一個工藝過程都離不開規范化和標準化，規范化的學習能夠讓我們更好地提高我們的工作能力。首先，我們要熟悉車床的結構和原理，掌握使用車床的要領。其次，我們要按照規范進行加工操作，一定要嚴格遵守安全操作規程。通過規范化的學習，我們能夠掌握更多的技能和知識，提升我們的工作能力，為今后的工作奠定堅實的基礎。

第三段：技能的實踐和掌握。

車床加工雖然看似簡單，但實際操作起來要講究很多技巧，只有在實踐中不斷摸索和掌握，才能真正學好。在車床加工實踐過程中，我逐漸掌握了加工的基本操作方法，比如精度的控制、刀具的安裝和車削工件的實際操作等。同時，在實踐中我也發現了一些加工不足，如工件加工后平坦度不夠或精度不高，需要反復調整。在總結反思的過程中，我慢慢理解了如何去控制、調整和改進加工工藝，從而提高加工質量。

第四段：團隊協作的重要性。

在車床加工實踐過程中，我們必須和同學配合，協作完成任務。這對于團隊協作能力的提高是非常有幫助的。團隊協作時，我可以發揮自己的特長，把自己的技能與隊友的技能相結合，共同解決問題。同時，在強調安全操作和責任分工的前提下，互相之間也能夠建立起良好的交流。這對于今后的工作中，進行團隊工作也有很大的啟示。

第五段：總結。

通過車床加工實踐，我掌握了許多實用的技能和知識，樹立了自信和勇氣。我深深意識到規范化、標準化學習的重要性，逐漸掌握加工的基本操作方法，學會了盡可能地減少加工誤差的方法。同時，團隊協作能力的提高也為我今后的工作打下了堅實的基礎。總之，車床加工實習給了我很多寶貴的經驗，讓我更加自信地面對未來的學習和工作。

車床實訓報告心得體會（熱門17篇）篇十五

數控加工實習，大家都期盼著它的到來，期盼著去學習，去感受工廠的生活。難而實習后，我覺得實習生活和以前想象的不一樣了，實習不是一件簡單的事，也不是我們的假期，更不是一件輕松的事，而是一件勞心勞力的事。在這個短暫的2個星期內，我學到許多在課堂里無法學到的東西，并在意志和品質上都得到了鍛煉。

歲月如流水一般飛快的流過?。

為期兩周的數控加工實習轉眼就結束了，但是帶給我的感受卻永遠的留在了我的心。總的來說，這次為期兩周的實習活動是一次有趣的，且必給了我今后的學習工作上的重要的經驗。在以后的時間里也恐怕不會再有這樣的機會去讓我們去體驗這樣的生活，也恐怕難有這樣的幸運去體驗身邊的每一樣東西到底是如何制造出來的了。

在實習期間雖然累、苦、臟，但我卻真正的感受到工廠的生活！2個星期，短短的2個星期，對我們這些數控專業的工科學生來說，也是特別的寶貴。因為這是一次理論與實踐相結合的好機會，又是將全面地檢驗我們的知識水平。數控加工實習是培養我們學生實踐能力的有效途徑。又是我們大學生、工科類的大學生，非常重要的也特別有意義的實習課。數控加工實習又是我們的一次實際掌握知識的機會，離開了課堂嚴謹的環境，讓我們會感受到車間的氣氛。同時也更加感受到了當一名工人的心情，使我們更加清醒地認識到肩負的責任。

什么是數控技術？數控適合干哪方面的工作？專業前途如何？帶著這些問題，激動，好奇的我們參加了這次的數控加工實習。

實踐是真理的檢驗標準，通過兩星期的數控加工實習，我了解到很多工作常識，也得到意志上鍛煉，有辛酸也有快樂，這是我大學生活中的又一筆寶貴的財富，對我以后的學習和工作將有很大的影響。

很快幾個月后的我們就要步入社會，面臨就業了，就業單位不會像老師那樣點點滴滴細致入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、自主學習。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰。

隨著科學的迅猛發展，新技術的廣泛應用，會有很多領域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創新。就像我們接觸到的加工中心、車床，雖然它的危險性很大，但是要求每個同學都要去操作而且要加工出產品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。數控加工實習帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個人在實習結束后根據自己的情況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，使這次實習達到了他的真正目的。我們知道，“數控加工實習”是一門實踐性的技術基礎課，是高等院校工科學生學習機械制造的基本工藝方法和技術，完成工程基本訓練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機械制造的基礎知識,了解了機械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和動手能力,而且加強了理論聯系實際的鍛煉,提高了工程實踐能力,培養了工程素質。

對我們來說,數控加工實習是一次很好的學習、鍛煉的機會,甚至是我們生活態度的教育的一次機會!在這次實訓中，讓我體會最深的是理論聯系實際，實踐是檢驗真理的唯一標準。理論知識固然重要，可是無實踐的理論就是空談。真正做到理論與實踐的相結合，將理論真正用到實踐中去，才能更好的將自己的才華展現出來。我以前總以為看書看的明白，也理解就得了，經過這次的實訓，我現在終于明白，沒有實踐所學的東西就不屬于你的。俗話說：“盡信書則不如無書”我們要讀好書，而不是讀死書。任何理論和知識只有與實習相結合，才能發揮出其作用。而作為思想可塑性大的我們，不能單純地依靠書本，還必須到實踐中檢驗、鍛煉、創新；去培養科學的精神，良好的品德，高尚的情操，文明的行為，健康的心理和解決問題的能力。

短短的2個星期時間，我們在實習中充實地度過了，我們學習的知識雖然不是很多，但通過這次讓我們明白了我們需要實際學習掌握的技能還很多、很多。如果我們不經常參加這方面的實習，我們這些大學生將來恐怕只能是趙括“紙上談兵”。

社會需要人才，社會需要的是有能力的人才。我們新世紀的大學只有多參加實踐，才能保證在未來的社會競爭中有自己的位置。。。。。。

車床實訓報告心得體會（熱門17篇）篇十六

車床在工業生產中有著重要的地位，而車床報告是培養學生工程實踐和綜合能力的重要環節。筆者在參加車床報告后，深刻領悟到了該實踐教學的重要性，在此表述本人所得的心得和體會。

車床報告是一種實踐教學方式，它是將工程學的知識轉化為實際操作技能的過程。在車床報告中，學生需要利用所學的理論知識，操作車床生產制造零件，檢驗制片質量，反饋理論知識的使用情況，從而得出問題和進一步的解決方法。通過這些實踐，學生能夠培養動手能力和思考能力。

車床操作需要一定的技能和經驗，學生需要理解車床的構成部分以及電機、變速器、潤滑系和傳動裝置等關鍵技術進行操作。在操作中，我們需要注意安全事項，使用保護裝備，準確加工和調整加工大小，保持機器的穩定性和協調性，把握加工情況，隨時進行維護保養，確保車床的長期穩定運行。通過操作，我深刻感受到知識和實踐的相互滲透，更好地理解了工程學知識，也提高了個人的操作技能。

第四段：對實踐教學的思考。

車床報告的實踐教學是根據工程學的特點而設計的，它重視學生動手能力，并關注學生在實踐中的綜合運用能力。通過實踐教學，能夠讓學生在實驗中培養自信心、合作精神和責任意識，提高實踐操作的認真負責和技術水平，促進對知識的深刻理解和反思。因此，實踐教學是一種有效的誤區，有效幫助高等教育教師改善過去傳統式的課堂教學方式，強調學生的實踐能力與思維創新能力。

第五段：總結。

通過車床報告的實踐教學，不僅能夠幫助學生更好地理解工程學知識，更能夠培養實踐技能和綜合能力，從而更好地適應現代工程學的發展。通過實踐教學，我們能夠有效地拓寬我們對工程技術的認知和理解，提高我們的理論結合能力，更好地為未來的職業生涯奠定基礎。相信我們能夠在實踐中成長，更好地發揮我們的才能和潛力。

車床實訓報告心得體會（熱門17篇）篇十七

（1）、對各典型零件進行工藝分析及程序編制，能熟練掌握較復雜零件的編程。

（2）、對所操作的數控系統能熟練掌握，并能在數控機床上進行加工操作及調試。

（3）、能正確處理加工和操作中出現的相關問題。

（4）、實訓應在老師的知道下由學生獨立完成，在實訓中提倡獨立思考、深入鉆研、苦學巧干的學習態度，要嚴肅認真地完成實訓任務，增強自己的實踐動手能力。

（1）、熟悉機床操作面板（廣州數控gsk980dt）。

機床操作面板由crt顯示器和操作鍵盤組成.其常用鍵的作用如下：a編輯方式的作用：新建程序、編輯程序、修改程序、輸入程序、刪除程序（編輯程序-程序-輸入oxx-zob鍵）。b自動方式：運行程序對零件進行加工。c錄入方式mdi：手動輸入-程序鍵-翻頁鍵-切換mdi界面。d機械回零：一般不能亂按的。e手輪按鈕：按下后可以用手輪移動x,z軸的位置。f單端運行：運行單段程序。g急停按鈕和復位鍵作用差不多。

（2）、對刀。

工件和刀具裝夾完畢，驅動主軸旋轉，移動刀架至工件試切一段外圓。然后保持x坐標不變移動z軸刀具離開工件，測量出該段外圓的直徑。將其輸入到相應的刀具參數中的刀長中，系統會自動用刀具當前x坐標減去試切出的那段外圓直徑，即得到工件坐標系x原點的位置。再移動刀具試切工件一端端面，然后保持z軸不變移動x軸刀具遠離工件，在相應刀具參數中的刀寬中輸入z0，系統會自動將此時刀具的z坐標減去剛才輸入的數值，即得工件坐標系z原點的位置。對螺紋刀時的方法和對外圓車刀的方法差不多，也先車個外圓向z軸方向退刀，量起外圓值輸入刀具參數，對z軸時不需要車端面，只需先啟動主軸，讓刀尖接觸端面再向x軸向退刀，調出刀補輸入z0。

（3）、加工。

先根據圖紙要求確定加工工藝，加工路線，編寫程序，再將編好的程序輸入數控cnc系統并仔細檢查，確定無誤后裝夾工件，再對刀。對好刀后就可以調出程序，按下自動和運行按鈕，關好防護門讓機床自動加工。同時操作者不能離開機床，手拿專用工具去處理鐵絲，如果機床出現什么異常馬上按下急停按鈕，預防損壞機床和對操作者造成傷害。

以及安全操作技術。了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術、新設備在機械制造中的應用。

（2）、在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上，具有初步的獨立操作技能。

（3）、在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎知識和操作技能過程中，培養、提高和加強了我們的工程實踐能力、創新意識和創新能力。

（4）、這次實訓，讓我們明白做事要認真小心細致，不得有半點馬虎。同時也培養了我們堅強不屈的本質，不到最后一秒決不放棄的毅力！

（5）、培養和鍛煉了勞動觀點、質量和經濟觀念，強化遵守勞動紀律、遵守安全技術規則和愛護公共財產的自覺性，提高了我們的整體綜合素質。

（6）、在整個實訓過程中，老師對我們的紀律要求非常嚴格，制訂了學生實習守則，同時加強清理機床場地、遵守各工種的安全操作規程等要求，對學生的綜合工程素質培養起到了較好的促進作用。