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2023年小學(xué)寓言故事作文500字模板

時(shí)間:2025-06-20 作者:儲(chǔ)xy

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

小學(xué)寓言故事篇一

寓言故事主要是靠故事的吸引力來表達(dá)其內(nèi)在的寓言道理,下面是小編為大家推薦的幾篇小學(xué)寓言故事。

越國(guó)人甲父史和公石師各有所長(zhǎng)。甲父史善于計(jì)謀,但處事很不果斷;公石師處事果斷,卻缺少心計(jì),常犯疏忽大意的錯(cuò)誤。因?yàn)檫@兩個(gè)人交情很好,所以他們經(jīng)常取長(zhǎng)補(bǔ)短,合謀共事。他們雖然是兩個(gè)人,但好像有一條心。這兩個(gè)人無論一起去干什么,總是心想事成。

后來,他們?cè)谝恍┬∈律习l(fā)生了沖突,吵完架后就分了手。當(dāng)他們各行其是的時(shí)候,都在自己的政務(wù)中屢獲敗績(jī)。

一個(gè)叫密須奮的人對(duì)此感到十分痛心。他哭著規(guī)勸兩人說:“你們聽說過海里的水母沒有?它沒有眼睛,靠蝦來帶路,而蝦則分享著水母的食物。這二者互相依存、缺一不可。我們?cè)倏匆豢船?王吉)吧!它是一種帶有螺殼的共棲動(dòng)物,寄生蟹把它的腹部當(dāng)作巢穴。瑣(王吉)饑餓了,靠螃蟹出去覓食。螃蟹回來以后,瑣(王吉)因吃到了食物而飽,螃蟹因有了巢穴而安。這是又一個(gè)誰也離不開誰的例子。讓我們?cè)倏匆粋€(gè)例子,不知你們聽說過蟨(jue)鼠沒有。它前足短,善求食而不善行。可是卭(qiong)卭岠(ju)虛則四足高、善走路而不善求食。平時(shí)卭卭岠虛靠蟨鼠提供的甘草[欣賞雨季愛情故事網(wǎng)]故事以及甲父史和公石師的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)告訴大家,生物界中各種個(gè)體的能力是非常有限的。在爭(zhēng)生存、求發(fā)展的斗爭(zhēng)中,只有堅(jiān)持團(tuán)結(jié)合作、取長(zhǎng)補(bǔ)短,才能贏得一個(gè)又一個(gè)勝利。

晉朝時(shí)候,出了個(gè)名叫潘岳的才子。

潘岳不但才學(xué)高、人品好,而且眉清目秀、鼻直口方、唇紅齒白,長(zhǎng)得俊秀無比,再加上瀟灑的風(fēng)度,猶如玉樹臨風(fēng),風(fēng)流倜儻,引人愛慕。

潘岳很喜歡打獵,常常帶著自己打獵用的彈弓到郊外去游玩。當(dāng)他走出洛陽大道,婦女們遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見他,就會(huì)奔走相告:“那個(gè)英俊的才子潘岳來了,快點(diǎn)去看哪!”就這樣,傾慕潘岳的婦女都跑過來爭(zhēng)著一睹他的風(fēng)采。大家越是看,越是被他漂亮的容貌和非凡的氣度所吸引,就手拉手圍成圓圈,把潘岳圍在中間,怎么也舍不得讓他離開。一時(shí)間,潘岳受到眾人愛慕的事在當(dāng)時(shí)傳為美談。

有個(gè)叫左思的詩人,長(zhǎng)得獐頭鼠目,十分丑陋,氣質(zhì)也很猥瑣。他聽說了這件事后,很是羨慕。他不禁暗想:潘岳會(huì)打獵,我也會(huì)打獵呀,我何不模仿他也去郊外游獵一番呢,說不定婦女們也會(huì)一樣傾心于我呢!

打定了主意,左思收拾了一番,第二天就帶著彈弓走出洛陽大道去。婦女們遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見帶彈弓的人,以為又是潘岳來了,十分高興,就都聚集攏來。等到那人走近仔細(xì)一瞧,原來是個(gè)長(zhǎng)得奇丑無比的小老頭,等著看潘岳的婦女們失望極了。

再說左思看到真的有這么多婦女圍攏來,心下很是得意。誰知道婦女們一走過來都紛紛向他吐唾沫,還嫌惡地說:“呸,丑八怪,學(xué)人家又學(xué)不像,真沒臉!”左思猝不及防,被吐了個(gè)一身一臉,只得一邊擦,一邊狼狽不堪地轉(zhuǎn)身逃回家去了。

左思不考慮潘岳受歡迎的內(nèi)在因素是長(zhǎng)相英俊,一味從形式上模仿別人,結(jié)果適得其反。可見模仿要有相同的客觀條件作基礎(chǔ),不能盲目地生搬硬套。否則,難以收到預(yù)想的效果。

越西地方有個(gè)男子,獨(dú)自一個(gè)人過活。他用蘆葦和茅草蓋起了小屋住在里面,又開墾了一小塊荒地,用自己的雙手種了些莊稼,打下糧食來養(yǎng)活自己。時(shí)間久了以后,豆子、稻谷、鹽和奶酪等東西都可以自給自足了,不用依賴任何人。他每天下地耕作,閑的時(shí)候就出去走走,過得倒也逍遙自在。

可是有一件事卻讓他發(fā)愁,那就是老鼠成災(zāi)。也不知道是從哪里來的一幫老鼠,日子不長(zhǎng)便成倍成倍地增長(zhǎng)。白天,它們成群結(jié)隊(duì)地在屋里跑來跑去,在房梁間上竄下跳地吱吱亂叫,打壞了不少東西。到了夜里,老鼠鬧騰得更歡了,它們鉆進(jìn)食櫥、跳上桌子、跑進(jìn)箱子里,見東西就咬,咬破了好些衣服和器具,偷吃了東西不算,還把吃不完的拖回洞里去慢慢享用。這“咔嚓咔嚓”地一鬧常常就是一整夜,吵得這個(gè)男子覺也睡不好,白天下地都沒有精神。他想了好多辦法來治鼠,用藥啦,下夾子啦,都試遍了,可就是沒有一個(gè)特別有效的法子。這位男子對(duì)老鼠越來越煩,火氣越來越大,苦惱極了。

有一天,這個(gè)男子喝醉了酒,困得要命。他踉踉蹌蹌地回家來,打算好好睡上一覺。可是他的頭剛剛挨上枕頭,就聽見老鼠“吱吱”的叫聲。他實(shí)在困了,不想和老鼠計(jì)較,就用被子包上頭,翻個(gè)身繼續(xù)睡。可老鼠卻不肯輕易罷休,竟鉆進(jìn)被子里張嘴啃起來。這男子用力拍了幾下被子,指望把老鼠趕跑再睡。果然安靜了一會(huì)兒,可他忽然聞到一股叫人惡心的腥臊味,一摸枕邊,竟然是一堆鼠尿!被老鼠這么變著法子一折騰,他再也忍受不下去了,一股怒氣直沖頭頂。借著酒勁,他翻身下床,取了火把四處燒老鼠,房子原本是茅草蓋的,一點(diǎn)就著,火勢(shì)迅速蔓延開來。老鼠被燒得四處奔跑。火越燒越大,老鼠終于全給燒死了,可屋子也同時(shí)被燒毀了。

第二天,這男子酒醒后,才發(fā)現(xiàn)什么都沒有了。他茫茫然無家可歸,后悔也來不及了。

焚?gòu)]滅鼠的[欣賞雨季愛情故事網(wǎng)]故事提醒人們,遇事一定要冷靜分析,想個(gè)周全的法子去解決。若憑一時(shí)的沖動(dòng)蠻干,只會(huì)得不償失。

小學(xué)寓言故事篇二

農(nóng)夫正埋頭在地里撥蘿卜。

商人笑了笑說:“不是喂豬,是拿去賣,是喂人!”

農(nóng)夫搖著頭說:“我沒聽錯(cuò)吧?這樣的蘿卜也有人要?”

農(nóng)夫想了想說:“要是這樣的話,這蘿卜我不能賣給你!”

小學(xué)寓言故事篇三

一個(gè)下著蒙蒙細(xì)雨的午后,一條蚯蚓鉆出了洞穴,在路旁閑逛。

蚯蚓貪婪地注視著蟒蛇,那大家伙修長(zhǎng)的身材使自己羨慕不已,他心想自己若有那樣漂亮的身材該多好啊,什么時(shí)候才能夠長(zhǎng)那么大呢?唉,但愿在自己的生命還沒有完結(jié)之前,能夠達(dá)成這一心愿。

于是,蚯蚓悄悄爬到蟒蛇旁邊,使勁地將自己拉長(zhǎng)。雖然蚯蚓的身子柔軟富有彈性,然而這個(gè)彈性卻并不是沒有限度的,由于用力過大,蚯蚓最終把自己的身體弄斷了。

烏鴉和喜鵲

在很久很久以前,地球上的鳥類都非常仰慕天上的神,渴望有一天也能停在玉帝宮前蔥郁的大樹上,烏鴉和喜鵲當(dāng)然也不例外。有一天,他們經(jīng)過認(rèn)真考慮后結(jié)伴踏上了東游的旅程。

飛著飛著,不知不覺就來到了雨雪山。那風(fēng)呼呼地刮著,吹到臉上像刀割一樣;那雨如同從天上倒下來一般,使他們瞬間就變成了"落湯鳥",沉重的翅膀讓他們飛過一點(diǎn)都異常艱難。雪,在天空不停地打著轉(zhuǎn),天地之間冷極了!烏鴉和喜鵲穿著單薄的衣裳,瑟瑟發(fā)抖。

"回去?這怎么行?自古以來,光榮的桂冠都是用荊棘編成的,吃得苦中苦,方為鳥上鳥嗎?"烏鴉抖抖被雨雪打濕的羽毛,堅(jiān)定地說。

喜鵲聽了,很不以為然,聳聳肩膀,頭也不回地飛走了。

一個(gè)人的旅途是孤獨(dú)的,雨、雪似乎更大了。烏鴉迎著艱難,背著困苦努力前行,幾次似乎都要從高空墜落下來。但他從不退縮,拍拍翅膀,咬緊牙關(guān)振翅飛翔。經(jīng)過千辛萬苦,他終于飛過了皚皚雪山,來到了天堂。

玉帝感念他的毅力,封他為"烏鴉大仙"。從此,烏鴉如愿停在了玉帝宮前蔥郁的大樹上,成了一只世鳥矚目的神,而喜鵲卻泯然眾鳥,再也不被人注目了。

螞蟻與屎殼郎

這是說,盡管風(fēng)云變化萬千,未雨綢繆的人都能避免災(zāi)難。

小學(xué)寓言故事篇四

從前,在一所小房子里住著一個(gè)老頭和一個(gè)老太婆,他們沒有孩子也沒有動(dòng)物,老頭惟一的朋友和伙伴是老太婆,老頭是老太婆的一切。

老太婆說:“我們沒有羊是件好事。”

那天晚上,老太婆的眼睛累了。老頭也累了,他的手舉不起刀子了,他們停止了工作。他們吃過飯,就上床了。

他們并沒有馬上睡著,老頭說:“屋頂有聲音。”

老太婆說:“不,我什么也沒聽見,睡吧。”

老太婆和老頭很害怕,他們走到窗前向院子里張望,卻什么也沒看見。

老頭說:“現(xiàn)在我們不得不自己去看看了。”

老太婆披上披肩,老頭提著燈,他們走出屋子到處張望,但是院子里一個(gè)人也沒有。

老頭笑著說:“今晚我們遇到了許多怪事!”

他們回到屋里,但是沒法入睡。“出去,老太婆,快出去,那個(gè)聲音是在屋頂上。”老頭叫起來,把老太婆嚇了一跳。

他倆趕緊起床,但是周圍靜悄悄的。老太婆忽然感到很悲傷,她輕聲說:

老頭說:“除了黑洞洞的,什么也沒有,但是等等……”

老太婆等著,可是老頭什么也沒說。

老太婆喊道:“哦,老頭!那上面出什么事了?你為什么不說話!”

還是聽不見回答,老太婆害怕了,她爬上了梯子,但是她還沒爬到梯子頂,就看見老頭在房頂上笑。

老頭說:“讓我下去再告訴你。”

老太婆爬下梯子,老頭也跟著她下來了。

老頭說,“明天,我要早起去買一只羊。”

小學(xué)寓言故事篇五

鄭國(guó)有個(gè)人想去買雙鞋,他先比量了一下自己的腳,然后把量好的尺碼於在座位上。他匆忙去到集市上,忘了帶那尺碼。他已經(jīng)拿到鞋子,卻說:「我忘記帶尺碼來了。」又轉(zhuǎn)回家去取。等到他趕回來,集市已散,他終於沒有買到鞋。

從前有一個(gè)下棋能手名叫秋,他的棋藝非常高超。

秋有兩個(gè)學(xué)生,一起跟他學(xué)習(xí)下棋,其中一個(gè)學(xué)生非常專心集中精力跟老師學(xué)習(xí)。另一個(gè)卻不這樣,他認(rèn)為學(xué)下棋很容易,用不著認(rèn)真。老師講解的時(shí)候,他雖然坐在那里,眼睛也好像在看著棋子可心里卻想著:“要是現(xiàn)在到野外射下一只鴻雁,美餐一頓該多好。”因?yàn)樗偸呛紒y想心不在焉,老師的講解一點(diǎn)也沒聽進(jìn)去。

結(jié)果,雖然兩個(gè)學(xué)生同是一個(gè)名師傳授,但是,一個(gè)進(jìn)步很快,成了棋藝高強(qiáng)的名手,另一個(gè)卻沒學(xué)到一點(diǎn)本事。

有一天,樂廣請(qǐng)他的朋友在家里大廳中喝酒。那個(gè)朋友在喝酒的時(shí)候,突然看見自己的酒杯里,有一條小蛇的影子在晃動(dòng),他心里很厭惡,可還是把酒喝了下去。喝了之后,心里到底不自在,放心不下。回到家中就生起病來。

隔了幾天,樂廣聽到那個(gè)朋友生病的消息,了解了他得病的原因。樂廣心里想:“酒杯里絕對(duì)不會(huì)有蛇的!”于是,他就跑到那天喝酒的地方去察看。原來,在大廳墻上,掛有一把漆了彩色的弓。那把弓的影子,恰巧映落在那朋友放過酒杯的地方,樂廣就跑到那個(gè)朋友那里去,把這事解釋給他聽。這人明白了原因以后,病就立刻好了。

后來人們就用“杯弓蛇影”比喻疑神疑鬼,自相驚擾。

“不可救藥”:病重到不能用藥救活。后比喻事物壞到無法挽救的地步。

古代南北朝的時(shí)候,宋國(guó)有位將軍姓宗名愨,他從小就很勇敢,也很有抱負(fù)。有一天,宗愨的叔父問他有什么志向,宗愨回答道:“愿乘長(zhǎng)風(fēng),破萬里浪。”意思是:我一定要突破一切障礙,勇往直前,干一番事業(yè)。宗愨經(jīng)過勤學(xué)苦練,努力奮斗,終于成為一位能征善戰(zhàn)的將軍。

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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帪榇蠹沂占膬?yōu)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳?/div>
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是我為大家搜
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?這里我整理了一些
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
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無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
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當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時(shí)刻,或者完成一項(xiàng)重要的任務(wù)時(shí),我們會(huì)通過反思和總結(jié)來獲取心得體會(huì)。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀窟@里
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做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。寫方案的時(shí)候需要注
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