通過分析范文范本，我們可以了解不同寫作風格的運用，拓寬自己的寫作思路。接下來，請大家一起來欣賞一些范文范本的精彩之處，共同學習和進步。

雨的寫景抒情（通用16篇）篇一

一年四季，柳樹有哪些用途可算是最大了，它也算是大家北方容易見到的樹木。

春季，柳樹枝干上長出點點嫩芽，就像一個討人喜歡的孩子子長出了新發(fā)。一陣風拂過，柳樹慢慢地搖擺著，就像是跳起舞來。柳樹一動不動時，就會引來很多蝴蝶，還有些小鳥在它的頭上蓋起了“房屋”。

夏季，火紅的太陽照射著大地，這個時候候的大家多么渴望一絲涼爽啊！柳樹就撐開了一把大傘給大家灑下一片陰涼，而自己卻默默地承受著太陽的炙烤。這難道不足以體現(xiàn)柳樹那只為其他人著想的品質(zhì)么？這個時候候的柳樹葉子也變得越細越長，柳樹也看上去愈加茂盛了。

到了秋季，它那翠綠色的葉子也變成了黃色，伴隨風慢慢地飄落下來。好像每一片葉子都變成了蝴蝶，在秋風中翩翩起舞。我問母親：“為何它的葉子會飄落下來呢？它是否會死掉了啊！”母親說：“它只是在冬季做好修養(yǎng)的籌備，只為了明年春季的那一抹嫩綠繼續(xù)力量。”聽到這話，我知曉它并沒死掉，我也就安心了。

冬季，雪花飄落在柳樹周圍，它那枝干被壓得有氣無力，我看著它那光光的樹枝，心里不由自主地泛起了一陣憐憫，于是我就把它樹枝上厚厚的積雪給弄了下去。母親和我說：“柳樹一年四季用途都非常大，春季它吸收灰塵，被人們健康成長；夏季它為大家灑下一片陰涼；秋季它給大地鋪上了一層地毯；冬季它還挺起脊梁，為大家遮擋風雪！”

柳樹如此的精神真的讓我敬佩不已，大家必須要向它學習。也應該保護它們，不讓它們被伐木工隨意砍伐。

雨的寫景抒情（通用16篇）篇二

春，這個字眼，吉祥，喜慶，頗具發(fā)散之氣。她向征著生機，美好，希望和幸福。

在民間，老百姓對“春”是重視有加和情意綿綿的。不須說有些人的名字里就包涵一個春字，也勿須說許多好的詞語都和春有了瓜葛、扯上了聯(lián)糸。單說剛剛過去的農(nóng)歷新年。過年的別稱就是春節(jié)，從西漢以來，流傳至今。說明了春節(jié)的歷史由來巳久，和過年一樣，可謂淵遠流長。并且，春節(jié)是華夏民族獨有的節(jié)日，可見老百姓對“春”的重視程度了。在春節(jié)里，我國的漢族和絕大多數(shù)少數(shù)民族都有一套千百年流傳下來的繁瑣的迎春習俗。如除舊布新，祭神奠祖，迎新接福，祈求來年……人們借著新春佳節(jié)這良好的時機，調(diào)整自己繃緊了一年的身心，找回那種久違的恬適，閑雅的感覺，還對來年的生產(chǎn)，生活和工作做出合理周到的安排和籌劃。所以說春節(jié)除了是一個歡樂節(jié)，休閑節(jié)，還是一個齊心節(jié)和同心節(jié)！

說了春節(jié)，該說說春季了。一元復始始為春，春季是四季之首。雖說春花，秋月，冬梅，夏荷一年四季各有所長，情調(diào)各異。但是，作為春季來說，萬物復蘇，萬象更新的日子，更是顯得與眾不同，獨具風韻！看看，說著春天，春天就來了！年節(jié)剛過，春天就象一位張惶而羞澀的小姑娘，漲紅了臉，迫不及待，一頭闖進了二月的門檻。立春了！

平原的春天，自有平原的特色。她少了名山大鄂春到時山花爛漫，繁花似錦叫人猝不及防的那種綺麗，巍峨與張揚。也沒有沙漠，戈壁，春來時帶給人以心靈的撞擊和偶現(xiàn)新綠給人帶來的那份新鮮，驚喜的情懷。平原的春天，穩(wěn)重，踏實，干煉，雖顯淡雅，卻也不失活潑和秀麗，叫人過目難忘。如果將高山之春比作一位富家女，沙漠之春就好比一位小家玉，那么“鄰家女孩”這個雅號送給平原之春就再合適不過了！

小草郁郁蔥蔥，充滿著蓬勃的生機，讓人折服，叫人感佩！可是，這無垠的春野上沒了花的點綴，就覺得缺了點什么。因為花是小草的眼睛，沒有花，原野上就少了點靈動和浪漫著的美麗吧！別急，過上十天半月，你再來，這里就是花的海洋了！全是些細碎的，不知名的草花，隱藏在草們中間，探頭探腦，時隱時現(xiàn)的。花的形狀各有不同，可謂風姿綽約，形態(tài)萬千。圓形的，三角形的，袋形的，雪花形的……花色各異，紅的似火，粉的如霞，白的像雪，藍的似靛……一朵朵，一簇簇，一塊塊，一片片，將廣袤的原野妝扮得五彩斑斕，姹紫嫣紅的，猶如人間仙境！

春天的到來，讓人們的熱情也隨之高漲。當然，我也不另外，隨著如潮的人群走出了戶外。公園的廣場上，多了許多探春，踏青的人們。他們脫下了厚厚的冬裝，一個個容光煥發(fā)，在春日和熙的陽光下，散著步，活動著筋骨。其間，有兒童奔跑，嬉戲，笑鬧著，給春增添著額外的美麗！就讓這春日的暖陽驅(qū)散人們一冬的疲乏和寒氣，讓人們的.精神抖擻些，再抖擻些吧！

在廣場的一角，有老者或少年放著風箏。看著他們神閑氣定，悠然自如地操縱著風箏線?？粗h空里的風箏越飛越高，最后變成一個小黑點，撴住了，兀自消遙在半空中。線卻牢牢地攥在放箏人的手中，讓它不敢半點稍離。這真是一種奇妙的感受和一幅絕佳的風景！看著天上的風箏，又望望放箏人略顯得意的微笑，我的心陶然了也釋然了，一切的煩惱都仿佛拋到了九霄云外。

想到我們的祖國在中國共產(chǎn)黨的領導下，由過去積貧積弱的舊中國，改天換地，變成了真正強大的社會主義中國，并且在聯(lián)合囯有了一席之地。尤其是改革開放三十多年來，我們的祖國發(fā)生著日新月異，翻天覆地的變化。小平同志南巡講話以后，祖國的社會主義現(xiàn)代化建設走入了快車道，人民的生活水平也得到了進一步提高，綜合國力不但增強。在聯(lián)合國的講壇，腰桿子更硬了，底氣更足了！想到這里，我的內(nèi)心充滿了自豪，也充滿了對祖國深深的祝福！

在這個早春二月，乍暖還寒的日子。祝愿我們的祖國，越來越美好！人民的生活越來越興旺，日子越過越紅火！愿祖國永遠站在春天的行列，屹立在世界的東方！

雨的寫景抒情（通用16篇）篇三

秋雨，淅淅瀝瀝，一直從夜晚下到天明，陣陣涼意向我們襲來。

早晨，我們添上外套，乘車去田野邊。路邊的楊樹換上了秋裝，引人注目，有的淡黃，有的淺綠，不時有幾片小黃葉飄落下來，像一只只濕漉漉的黃蝴蝶在空中飛舞。

田野里長著一簇簇金黃色的稻谷，彎的腰都直不起來。遠遠望去，一片片稻田像一張張金色的地毯。

火紅火紅的高粱像一個個害羞的小姑娘，低著頭站在田野里，秋風吹來頻頻地點著頭。

成排成排的玉米像把門的哨兵，挺拔地站在田野里放哨。

一串串花生、一堆堆紅薯從地里刨出來，像一個個沒洗臉的娃娃……。

秋天的田野，到處是等待人們收獲的莊稼。

雨的寫景抒情（通用16篇）篇四

公園里，我看見異常美麗的湖，周圍的景色也極其美麗動人。

湖面像一面鏡子，可以清楚地映出樹的倒影。湖水清得可愛，像一大片水晶嵌了點點金光。陽光照在湖面上，發(fā)出彩虹般耀眼的光芒。湖底的小石子也隨著湖水閃閃發(fā)亮，看得一清二楚。

湖面上很靜，清澈的水面上沒有一點波浪。微風吹來，原本平靜的湖面上，出現(xiàn)了波浪，風吹得更大了，波浪一起一伏，可沒過多久，風停了，湖面又恢復了平靜。

荷花和荷葉亭亭玉立地立在湖上，看著就想坐著小船去采蓮呢！時而有蜻蜓立在荷花上，那場景讓我想起“早有蜻蜓立上頭”的詩句。

沒風的時候，柳樹上的柳條輕輕地垂在水面上，好像正在照鏡子呢，風吹過來，柳條隨風飄動，像和著春姑娘在跳舞，好像直到風停了，柳條才歇息下來。

假山周圍清澈的水不斷噴出，形狀各異，各不相同，水聲讓人聽了神清氣爽，假山旁的綠樹上，有三四只小鳥在嘰嘰喳喳地叫，好象在開演唱會一樣。假山上的花草隨風搖曳，舞姿翩躚。我捧起一把水，涼涼的，很舒服，清新的空氣令人感到越發(fā)放松了。

湖邊的景色令我流連忘返，一切顯得多么愜意呀！

雨的寫景抒情（通用16篇）篇五

“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙?！毕某醯慕锨娜怀蔀榱苏嬲乃l(xiāng)，陰雨連綿，纏繞在天空中的總是幾片濃濃的烏云，時不時的.雨落濺起水花。梅雨時節(jié)的江南最有婉約的柔美。

第一次體會到梅雨時節(jié)的美麗是在秦淮河。

還是悶熱的午后，只是天空中卻尋不見太陽的痕跡，秦淮的水算不上清麗，只是深深的苔色將波動的水浸染河靜靜的流淌著，與岸邊的喧鬧格格不入——岸邊是熙熙攘攘的店鋪，雖然建筑物的風格是與江南相符的青石瓦房，但店鋪中五光十色的商品琳瑯滿目，張揚的現(xiàn)代氣息早已掩蓋了“煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家?！钡囊饩?。從午后游到傍晚，沿街一路品嘗香甜的糕點，喧嚷的人群已然散去大半。于是沿著秦淮往回走，一路談笑。不知何時，天上的雨滴零零星星的飄落下來，一時間周圍人聲寂靜，所有的人或而擎起雨傘，或而匆匆忙忙的跑進沿街小店。雨中漫步，似乎是一番別樣的悠然。

那沒完沒了時急時緩的雨，輕輕重重的點落在古老的湖面上，沒有一刻肯停歇。雨花啪啪跳動在黑瓦上，不緊不慢的匯成一條條絲線，脈脈的垂下來，如同曼妙的門簾，隨著微微的清風閃爍著若隱若現(xiàn)的微光。岸邊，昏黃的燈曲曲彎彎的連成了一條游龍，穿梭在古街里，仿佛是秦淮的精靈，又似是蒙蒙煙雨的精靈。

梅雨時節(jié)的江南，奇妙多變，或晴或陰，心情卻總會溶于江南的靜，忘懷了浮躁的心思。梅雨時節(jié)的江南宛如水巷的綽約女子，宛如丁香姑娘般憂傷。

在梅雨時節(jié)旅行，走近一個寂靜的初夏，感受那雨中的古樸與寧靜，仿若在水墨畫中游覽。

梅雨時節(jié)的江南，美如輕紗，美如夢鄉(xiāng)，寂靜而哀傷……。

【批改評語】這篇寫江南美景的文章，開頭引用古詩句、結(jié)合陰雨的描寫就自然而然的將人帶入了江南梅雨的柔美之中。接著寫悶熱的午后游秦淮、品甜點，傍晚在雨中漫步古街感受江南梅雨的別樣情韻。寓情于景，情景交融，末尾以景結(jié)情，余音裊裊。

雨的寫景抒情（通用16篇）篇六

一年四季都有風，風也有顏色。

春天來了，春風暖暖的，柔柔的，吹綠了柳樹，吹綠了大地。你看，那不起眼的小草也發(fā)出了嫩芽；湖邊的柳樹也飄起了嫩綠的長發(fā)，輕輕地從人們肩上吹拂過。

枝條上，無數(shù)的小嫩芽也探出了小腦袋，好像在打聽著什么春天的信息。啊，是春風把大地吹綠了，春風是是綠色的。

當你正被這美麗的春色所陶醉時，夏天已經(jīng)披著粉紅色的面紗來了。你瞧：池塘里的荷花開了，它們臉上擦滿了粉紅色的胭脂，宛如一個個美麗的少女。

荷花姑娘似乎還有點害羞呢，急忙拉過荷葉哥哥的綠衣裙遮住自己的美貌。一陣微風吹過，荷花在池子里翩翩起舞，顯得更加迷人了。

啊，是夏風把荷花吹紅了，夏天的風是粉紅色的。秋天是豐收的好季節(jié)。

你瞧，黃澄澄的稻子好像鋪了一地的金子。樹葉也變黃了，一陣秋風吹過，樹葉在空中打著旋兒，猶如一只只黃蝴蝶翩翩起舞。

果園里，各種好吃的水果也結(jié)滿了樹梢。大地也變黃了，秋天整個世界是金色的。

啊，是秋風吹綠了大地，秋風是金色的。冬天下起了雪。

你瞧，花園樹木的枝。

雨的寫景抒情（通用16篇）篇七

雖說夏給人的第一印象便是熱，但夏的傍晚仿佛一幅冷色調(diào)的名畫，別有一番風味。

晚飯過后，窗外的大樹沙沙作響，想必是有風了，便決定去新改造的老街逛上一圈。

我穿過一條幽深的弄堂，伴著鳥鳴來到老街。大概是大家怕熱，居然平素熱鬧的街，今天人很少呀！其實有風的傍晚是很舒服的，受盡暴曬的沿河的一排樹終于能歇上一會兒了，她們舒展開被曬得卷曲的葉子，沐浴著清風。

火熱的太陽變得不再那么刺眼，反而散發(fā)著溫和的光芒，渲染著周邊的云彩，也許這就是夏季特有的火燒云吧！最大一片是紅色的，紅色有深有淺：朱紅、緋紅、火紅、淡紅。周圍的云彩則是橙色或黃色的，天空對色彩的把握真是恰到好處：再深一點，就不會那么迷人；再淺一點，就不會那么亮麗。

跟我一樣悠閑的，恐怕就是老街上的街坊鄰居們了。有的頭發(fā)花白，有的拄著拐杖，他們都是多年的朋友。他們臨河而坐，手搖著蒲扇，在我看來他們已忘記了熱，我想他們已脫離喧囂，我在一個傍晚從老街找到了返璞歸真的寧靜。

不光人們很悠閑，就連水底的魚兒們也是。她們也許想乘一乘傍晚的風涼吧！于是我敲開老街上太公家的門，借來網(wǎng)與桶，準備大顯身手！這些魚甚是慵懶，在水中緩緩地擺動身子，就像真的怕熱。我便貓著腰，低著頭，悄悄靠近她們。在靠得足夠近的時候，我拿起網(wǎng)，伸入水下，一瞬間，我像“猴子撈月”般一綽，一群魚兒就被我網(wǎng)住了。我把她們放到水桶里，她們抖動魚鰭，歡快地游著。我拿了一根水草伸到水面上，一抖一抖的，魚兒們也許以為這是一條小蟲，便都圍了過來。我拿草一伸又一縮，魚兒們望著“美食”卻吃不到的樣子把我逗得哈哈大笑。忽然，一條魚兒從桶里跳了出來，它跳到地上，渾身沾滿了泥沙，它還在跳！一會兒，隨著一聲清脆的落水聲，那條勇敢的魚獲得了自由。我似乎明白了什么，之后我便把空桶與網(wǎng)還給了太公。

火燒云漸漸淡去，灰黑色的夜幕降臨了。老街上的裝飾燈也亮了，夏季的老街夜晚也美麗迷人。我伴著裊裊月光結(jié)束了短暫而歡樂的老街之行。

伴著清脆的蟬鳴，我沿著弄堂回了家，我?guī)Щ丶业谋闶切闹械睦辖帧?/p>

雨的寫景抒情（通用16篇）篇八

1、從描寫景物的角度去賞析。

不同詩歌寫景角度不同，有的偏重于空間順序，有的偏重于色彩描繪，有的則從人物感覺器官角度去描寫景物。我們在閱讀時，讀出這些角度的話，就能讀懂詩歌寫景的特色。

(1)空間角度。

凡寫景總有一個順序，高低、上下、內(nèi)外，無論怎樣，總是層次分明。蘇軾《鷓鴣天》，上片寫景，由遠到近、由高到低，層次分明?！傲謹嗌矫髦耠[墻，亂蟬衰草小池塘”先寫遠處林盡頭，高山清晰可見，再寫近處翠竹遮隱墻頭，小池塘旁長滿枯草，蟬聲四起，接下來“翻空白鳥時時見，照水紅蕖細細香”由高到低，井然有序?？梢娍臻g順序是寫景詩句鑒賞的一個角度。

(2)色彩角度。

詩歌中所寫景物色彩不同，把不同色彩的景物組合到一個畫面中，就收到詩中有畫的效果，鑒賞時可以從景物色彩角度分析寫景特色。王維《田園樂》中“桃紅復含宿雨，柳綠更帶朝煙”兩句詩，紅綠相映，色彩分明，讓人聯(lián)想到一夜春雨過后鮮艷的桃花盛開，碧綠的柳絲籠罩在若有若無的水煙之中的迷人景象?！凹t”“綠”兩種色彩在鑒賞時起到了極其重要的作用，賞析詩歌抓表示顏色的詞語，分析繪形繪色的畫面美，寫景的特色就突出了。

(3)感覺器官角度賞析。

詩歌中作者寫景，往往從自身的聽覺、視覺、嗅覺等角度去寫，這就要求我們在賞析時，把詩人所見所聞所感的內(nèi)容品析到位。比如白居易《夜雪》這首詩，描寫對象是雪，詩中句句寫雪，可作者依次從自己的感覺、視覺和聽覺寫來，突出了雪之大。作者的感覺是又一個鑒賞角度。

2、從表現(xiàn)手法的角度賞析。

詩人寫景時，除安排順序外，總要運用一些表現(xiàn)手法。最常見的是一些抒情方式和描寫方式，前者如寓情于景、借景抒情、情景交融、樂景襯哀情;后者如動靜結(jié)合(或以動襯靜)、虛實結(jié)合(或以虛寫實)，這些手法是我們在鑒賞詩歌時需要結(jié)合詩句具體分析的。王昌齡《送魏二》前兩句寫實景，是送別時的環(huán)境描寫，后兩句虛景，想象別后的情景，虛實結(jié)合，擴大意境，深化主題。表現(xiàn)手法的運用，使詩歌更加精彩，賞析時當然不能錯過了。

3、從詩歌的結(jié)構(gòu)特點角度賞析。

古詩講究起承轉(zhuǎn)合，詞一般上片寫景敘事，下片抒情議論，如果一首詩詞沒有按一般規(guī)律寫作，那在結(jié)構(gòu)上就會有自己的特色，鑒賞時需要對這方面的特點加以分析。或一句一景，或句句寫景，或景語作結(jié)，或前后照應好，結(jié)構(gòu)嚴謹。這些都是詩歌結(jié)構(gòu)方面的特色，是賞析時容易忽略的，我們一定要有結(jié)構(gòu)觀念，從結(jié)構(gòu)角度鑒賞詩歌，會收到意想不到的效果。比如前面提到的王維的《田園樂》，依次寫了紅桃、綠柳、落花、啼鶯，一句一景，并且“落花”照應“桃紅”“鶯啼”照應“柳綠”，使詩歌結(jié)構(gòu)嚴謹，這一點同樣可以成為這首詩寫景的一大亮點，而不應只看到它色彩方面的特色。

4、從錘煉字詞的角度賞析。

5、從修辭手角度賞析。

文學作品描寫景物離不開修辭的運用，修辭能把景物寫活，古典詩歌也不例外，寫景詩句中同樣也會運用一些修辭手法，常用的有比喻、擬人、夸張、對偶、雙關、互文、設問、反問等，這些修辭不僅能形象生動地再現(xiàn)事物的特征，而且能恰到好處地表現(xiàn)作者感情，也能使詩歌語句整齊，體現(xiàn)音樂美。鑒賞時同樣不能忽視修辭的欣賞?！奥端普嬷樵滤乒边@句寫景的詩句只能從修辭的角度探討其妙處，探討作者流露的思想感情。

看到寫景的詩句如果能從以上五個角度賞析，那么，一首詩就能讀懂，讀懂詩句不管從哪個角度發(fā)問，都可以自如地回答問題。

當然，欣賞詩歌寫景的角度還有其它，無論從哪種角度入手，都要注意解決這幾個方面的問題：一是詩中描寫了哪些景，這些景物的特點是什么;一是作者運用哪些表達技巧寫景的，這些技巧的效果怎樣;一是作者借這些景物表達怎樣的思想感情。這些方面都必須具體闡述，才能恰到好處的回答提出的問題，才能多角度的賞析寫景特色，才能寫出全面準確的賞析文字。

雨的寫景抒情（通用16篇）篇九

秋天，一個傷感的季節(jié)。落葉飄零，像無數(shù)即將死去的黃蝴蝶，飄落到地上，也就意味著生命的終結(jié)。也就是在這樣的一個季節(jié)，我們分別了，這一別不知何時再能相見，也許，今生都很難相見，但是，我堅信：如果有緣，定能再見。童年的記憶總是那樣美好，如水般，平淡，卻令人回味無窮。那些事，深深的烙印在我的心中，早已成了永恒的最美。

第二頁，那是我與恩師的合影。注視這照片里的恩師，突然發(fā)覺她好憔悴，黑眼圈加重了，黑發(fā)之中也添了些許的白絲，一定是為了一代又一代的桃李操碎了心。每晚，當夜深人靜的時候，只有您還在伏案批改作業(yè)，老師啊老師，夜深了，星星困得眨眼，快睡吧，做一個又香又甜的夢，讓明天的你倍添活力。感謝你，恩師！是您在無數(shù)不眠之夜中為我們整理復習資料，，讓我們能取得理想的成績。

是您每天晚上還堅持留下來為我們輔導功課，過著和農(nóng)民一樣“日出而作，日落而息”的生活。使您在家人患有腫瘤的情況下還堅持到校為我們上課，為的就是不落下我們的課，就是在您陪同家人去上海就診的時候，也不忘日日打電話來詢問我們的學習情況……您的好，我們看在眼中，卻時時刻刻記在心里。感謝您，老師。您的恩情，就像春天里太陽的光輝。沐浴著陽光的小草，無論怎樣都報答不了太陽的恩情??！老師，今生今世，永不忘懷，即使兩鬢斑白，依然會呼喚您一聲“老師”！

第三頁，那是我的“死黨”。她是揚州人，俗話說得好：揚州出美女。這不，標志性的東西莫過于那顆美人痣了，每次看到這里，我都會“撲哧”一笑。撫摸著照片上的她，發(fā)現(xiàn)她從頭到腳都散發(fā)著快樂的光芒，沒有絲毫憂郁之感。也許，這就是她吧！可我怎么也高興不起來，我們被分在了兩地，雖然有電話聯(lián)系，但在電話里，只能感覺到她那永遠快樂的氣息聲，我早已想好的話題一下子就成了為空白，不知道該說些什么。我多么渴望你能站在我的面前，哪怕只是1秒轉(zhuǎn)瞬即逝，我也愿意。朋友，你還記得嗎？曾經(jīng)，你送過我一包向日葵的籽，你說過，等到他開花的時候你就回來與我相見，那好，現(xiàn)在，我告訴你，它開花了，你可不能食言哦！那天，我站在陽臺上注視著遠方，苦苦等了好久好久，卻始終不見你的身影。不過，沒事，我知道，在某個角落的某個時刻，你一定會出現(xiàn)，我永遠會在兒時的那條小巷口等你，哪怕是一輩子，我也愿意！

記憶，總是那樣的美好。童年的我們，總是那樣的純真。那些人，那些事，早已成為了不可磨滅的永恒。在我的記憶中，它們就像天上的繁星，永遠是那樣的閃耀，那樣的美！

雨的寫景抒情（通用16篇）篇十

月亮啊月亮，你這千年萬年不肯衰老的女神，就在今晚，你露出了半個純凈的臉龐，你露出半遮半掩的眼神。你千年萬年修煉窺探人間好奇的目光，怕是就為這靜謐、快樂而幸福的夜晚吧?你曉得琵琶半遮面的妙處與情趣，你知道愛情的甘霖可以像從天而落的雨水，將人世間一對癡情男女的身心徹底淋透。

風焦灼的掠過了夜色中的樹梢，驚飛的烏鴉又小心翼翼的飛回了自己溫暖的愛巢。月亮啊月亮，你就緩緩的爬吧，千萬不要驚擾兩個年輕人的美夢，千萬不要驚擾兩顆滿懷激動、憧憬和快樂的心。你看你看，興沖沖的買買提已經(jīng)奔到了貌若天仙古麗姑娘家的窗欞下了。

月亮啊月亮，你窺探的眼神就像驚粟而潮濕的雨水，你注定要在今晚傾聽一段綿綿的人間情話，你注定要在今晚祝福愛情和田野上成長的莊稼。就像一只烏鴉依偎著另一只烏鴉，就像一陣風追隨著另一陣風，就像溫柔的夜色曼妙的環(huán)擁神秘的大地。

半個月亮爬上來。半個月亮爬到樹梢去了，半個月亮爬到房頂上去了，半個月亮爬到窗欞上去了------月亮啊月亮，就在今晚，你害羞得像一位青澀的少女，你激動得像一個不解風情的少年。

就在今晚，人世間將要上演一幕纏綿悱惻的愛情好戲!當門“吱”的一聲拉開，當焦急等待在門口的買買提風一樣閃了進去，當屋里那盞搖曳的蠟燭悄然熄去------月亮啊月亮，你不勝嬌羞的半個臉龐躲到云層上去了，你癡迷的眼睛已經(jīng)羞羞的閉上了。

雨的寫景抒情（通用16篇）篇十一

北風在耳邊呼嘯，現(xiàn)在是冬天，那個記憶里一片雪白的冬季。

冬季這么快就降臨了，恍惚中，那個陽光燦爛的夏季的影子還在晃動，秋季的金黃還未離開。

它來了，腳步是那么的輕盈，輕到聽不到聲音。

對著天空呵了口氣，是白色的；天空飄落的片片雪花，也是白色的；空氣中彌漫的茫茫大霧，它也是白色的。冬季，它仿佛像一個白色的精靈，在天空中盤旋。

南方還沒有下雪，記得去年，這里下了小雪，雪花紛紛揚揚的落下，我們在雪地里放肆的奔跑，一起打雪仗，在雪地面前，我們像個頑皮的孩子，展現(xiàn)著自己的童真。

還是早晨，大霧彌漫，北風呼嘯，太陽有呼之欲出的跡象，撒下了一絲溫暖，路燈撒下了點點亮光，雙手插袋，回憶從前，享受著冬日的溫暖。

雨的寫景抒情（通用16篇）篇十二

時光如一只心懷幻想的小蝴蝶，看春發(fā)，夏盛，如今停在秋的肩頭，美麗而安靜。

小城的秋天也是很舒適的，菊花有意秋中綻，落葉無風自在飛。此時，還沒有太多的陰冷，陽光下，可以把裙子穿得更久一些。每天在小小的世界里游走，一邊做著不著邊際的粉紅的夢。

本是羞怯的人，悄悄地在網(wǎng)絡的天空下開一扇心窗，透進來陽光雨露，房間也更明亮舒適。如此時的陽光斜斜的越過高大的梧桐樹，把我靜靜相擁，我慵懶的思緒也漸漸舒張了雙臂，輕輕曼舞，一點一點，舞遠了天空，舞凈了秋水，舞軟了自己，舞步漸漸凌亂了，不能自己，盡情的揮灑情愫，如在白云之巔，隨風而去，而去……那些蟄伏在枝枝葉葉間的真誠、善良、摯愛，不足以炫耀于人前的小心思，暗放沁人心脾的清醇，慢慢積蓄著馥郁，于不經(jīng)意間，付出濃情。那積蓄下來的喜歡，就像裝在瓶子里的水，一不下心濺了出來，如那一句“我愛你”說了出來，再也收不回去。

秋色無南北，人心自淺深。漫山遍野全是秋天，這要愛到什么樣的程度，才會有這般的感覺，才會全心全意用愛意把這個季節(jié)裝滿。

這個秋天，我不需要太多，簡單的生活簡單的過。

文字，如早餐，給我營養(yǎng)、美麗、微笑和健康！

謝謝你，一直在。

雨的寫景抒情（通用16篇）篇十三

細草微風岸，危檣獨夜舟。星垂平野闊，月涌大江流。名豈文章著，官應老病休。飄飄何所似?天地一沙鷗。

詩的前四句寫自己旅途所見，創(chuàng)造出一個雄渾壯郁的意境;后四句是面對這壯闊宏偉的月夜江流圖和目前自身的處境抒發(fā)感慨，“名豈文章著，官應老病休”凝聚著、濃縮著詩人心中的多少悲苦和不平。詩的情景交融得妙合無痕，突出了一個憂嘆身世而又未肯忘記壯志的孤苦伶仃的詩人形象.

雨的寫景抒情（通用16篇）篇十四

春是大地的呼喚，春是人們的夢想，春驚醒了萬物的睡夢。

春風的吹拂是那樣細膩，吹綠了山林，抹紅了桃花，潑綠了大地。經(jīng)歷了一個冬季的肅殺，雖地處與世隔絕的學校，便也有一般春意萌動。

樹光禿禿的枝芽，冒出點點新芽，由黃變青，向外翻轉(zhuǎn)，一片，兩片~~樹在不知不覺中已披上了新裳。

在學校偶得一處妙處，櫻花開放帶來了外國情調(diào)，在那全開式，粉紅色的花朵是開得那樣濃烈，那樣燦爛。在那嫩綠的葉子映襯下顯得那樣撫媚，那樣嬌嫩，讓我不禁流露出一股喜愛之情。兩層的花瓣，如綻開的笑臉歡迎你欣賞它在陽光下婀娜的舞步。

在學校隨處可見那葉葉蒼翠，有的花兒開得條條切切，鮮紅色，懶惰惰的在太陽下梳洗著頭發(fā)，有的花兒半開半羞，如含羞的少女，嬌媚的在你那灼熱的目光下，欲說還羞，欲說還羞，卻道天暖好個春。

偶在商店遇著一汪緋紅，大地是綠草輔設，有幾位少女在桃花下拍照，花開人更艷，春光無限好，何言不騰博，在微風中在綠地上一躺不知是多么愜意，遼望天空，天空中幾朵輕紗的云，不禁讓人心境為之一闊。

風在吹，人的思緒也想到將來，風景舊曾庵，人面桃花相映紅。可是風過天淡，人去樓空，春總是要走的，人顏已會老去，風景依舊人顏已空。

一年之計在于春，一日之計在于晨，今日當奮博，何言他日淚。

讓我們乘著春天的步伐，邁向夏天的翠綠，收獲秋天的果實，蘊藏冬天的希望。

雨的寫景抒情（通用16篇）篇十五

詩題“獨坐”，一“獨”字為全詩的抒情和描寫定下了基調(diào)，但首句卻用一“眾”字開頭，然后從眾到“盡”，第二句再轉(zhuǎn)出“孤”字，形成了強烈的對比，表現(xiàn)出詩人心頭上無限孤單寂寞的思潮。最后鳥飛云散，以山比人，仿佛“山”也孤獨，與作者同病相憐，共處寂寞之境。這樣不僅把敬亭山寫活了，也鮮明地烘托出作者的情感，真是自然天成，匠心“獨”運。

雨的寫景抒情（通用16篇）篇十六

一、宿建德江（孟浩然）。

移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹，江清月近人。

這首五言絕句是詩人漫游途中停泊在建德江邊時寫的一首小詩，描寫作者旅途中夜泊江上，在船中所見的景色，抒發(fā)了遠離家鄉(xiāng)、旅居在外時的孤獨傷感之情。

二、芙蓉樓送辛漸（王昌齡）。

寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤?/p>

洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。

首句寫寒雨連江，夜暮降臨，以凄清的景物來襯托離情別緒；二句寫清晨霧中的遠山，顯得分外孤獨，“楚山孤”象征了作者的離情。

作者不因流落他鄉(xiāng)而改變志節(jié)，始終保持著高尚純潔品格和堅強、樂觀的精神。

三、絕句（杜甫）。

兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。

窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。

整首詩歌先寫草堂春色，再寫雪山江船，有動有靜，色彩鮮明，營造了一種清新、歡快的氛圍。表達了作者無比歡快的心情。

四、獨坐敬亭山（李白）。

眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。相看兩不厭，只有敬亭山。

五、旅夜抒懷（杜甫）。

細草微風岸，危檣獨夜舟。星垂平野闊，月涌大江流。名豈文章著，官應老病休。飄飄何所似？天地一沙鷗。

詩的前四句寫自己旅途所見，創(chuàng)造出一個雄渾壯郁的意境；后四句是面對這壯闊宏偉的月夜江流圖和目前自身的處境抒發(fā)感慨，“名豈文章著，官應老病休”凝聚著、濃縮著詩人心中的多少悲苦和不平。詩的情景交融得妙合無痕，突出了一個憂嘆身世而又未肯忘記壯志的孤苦伶仃的詩人形象.

六、題李凝幽居賈島。

閑居少鄰并，草徑入荒園。鳥宿池邊樹，僧敲月下門。

過橋分野色，移石動云根。暫去還來此，幽期不負言。

中間兩聯(lián)重在寫景、敘事，首尾兩聯(lián)都間接寫出了作者對隱逸生活的向往。