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幼兒園安全管理的重要性（模板14篇）篇一

集體游戲中，幼兒以自我為中心，常常出現(xiàn)你推我擠的現(xiàn)象，幼兒重心不穩(wěn)，在推擠的時(shí)候避免不了摔倒，碰、撞易發(fā)生意外，根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)設(shè)計(jì)的體育游戲“小兔拔蘿卜”。孩子們對(duì)于自己喜歡的事物，總是巴不得馬上去嘗試幼兒對(duì)游戲中設(shè)置的小橋、山洞興趣濃厚，想馬上一試，有的小朋友搶先一步來(lái)到排頭，可后面的小朋友也已經(jīng)望眼欲穿，于是你拉我、我擠你就會(huì)自然的發(fā)生了。這正是教師進(jìn)行情景教育的良好時(shí)機(jī)，首先讓孩子們看看自己是否順利的鉆過(guò)山洞和經(jīng)過(guò)小橋，答案當(dāng)然是否定的，那么這是怎么回事呢？為什么小兔寶寶就能順利的通過(guò)呢？是劉欣宇搶了；不對(duì)，他們拽我；我沒拽是后邊的推我——在一片告狀聲中，孩子們體會(huì)到推、擠是不會(huì)順利經(jīng)過(guò)的，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)遵守規(guī)則。

在以后的游戲當(dāng)中，還會(huì)發(fā)生這種爭(zhēng)搶推擠的情況，因?yàn)橛行┯變哼€不能完全控制自己的情緒情感，在自己越心急的時(shí)候越易發(fā)生這些行為，就需要反復(fù)練習(xí)，逐步學(xué)會(huì)控制自己的情感與行為。經(jīng)過(guò)反復(fù)的提示、練習(xí)、模仿，幼兒從游戲中懂得，快樂游戲的前提是要學(xué)會(huì)遵守規(guī)則。

我班小朋友在戶外游戲時(shí)，常會(huì)有摔倒的現(xiàn)象，為了避幼兒因摔倒而發(fā)生意外，我對(duì)幼兒進(jìn)行了平衡能力的訓(xùn)練。首先，我在觀察幼兒游戲時(shí)發(fā)現(xiàn)，易摔倒的幼兒在大肌肉動(dòng)作上比較不協(xié)調(diào)，而且大多數(shù)幼兒不能在運(yùn)動(dòng)中或運(yùn)動(dòng)結(jié)束后保持身體的平衡，這樣摔倒的機(jī)率就會(huì)加大。那么對(duì)動(dòng)作不協(xié)調(diào)的幼兒，我先指導(dǎo)他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中如何掌握正確的姿勢(shì)，正確的姿勢(shì)是保證身體平衡的前提，例如：我班一名幼兒在跑步的時(shí)候，腿抬不高，腳擦著地跑，手臂在身體前扭動(dòng)，這樣他跑兩步就會(huì)摔倒，我示范跑的動(dòng)作，手臂彎曲夾在身體的兩側(cè)，做前后擺動(dòng)，來(lái)協(xié)助身體運(yùn)動(dòng)，腿抬起向錢買，腳不能擦地，阻力小身體靈活了，摔倒的機(jī)率就減小了。

接下來(lái)，我對(duì)幼兒平衡能力進(jìn)行練習(xí)，幼兒開始在劇烈運(yùn)動(dòng)后，由于重心轉(zhuǎn)移，常保持不住身體的平衡。因此，我在游戲時(shí)帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)控制身體，如：利用丹頂鶴的游戲，幫助幼兒?jiǎn)文_站立，學(xué)習(xí)重心轉(zhuǎn)移，雙手抬起以保持平衡，在必要時(shí)還可以用跳動(dòng)來(lái)保證不摔倒。幼兒對(duì)游戲很感興趣，通過(guò)練習(xí)，大多數(shù)幼兒學(xué)會(huì)單腳跳等動(dòng)作，幼兒在單腳站立時(shí)穩(wěn)住重心，保持平衡。

下一步，我又帶領(lǐng)幼兒練習(xí)克服慣性，保持平衡的練習(xí)，如：大風(fēng)和樹葉、小飛機(jī)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)飛等游戲，幼兒作圓周運(yùn)動(dòng)或旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)后會(huì)頭暈，身體易摔倒，我教幼兒用蹲下的方法來(lái)克服慣性帶來(lái)的眩暈感，逐步再過(guò)渡到直立保持身體平衡，不摔倒。通過(guò)練習(xí)，幼兒能蹲下保證不摔倒，個(gè)別幼兒能夠直立保持平衡。

幼兒平衡能力要靠各種方式來(lái)幫助練習(xí)，隨著幼兒大肌肉動(dòng)作的逐步協(xié)調(diào)，身體各器官與機(jī)能的發(fā)育與完善，幼兒會(huì)更加自如的保持身體平衡。

在戶外體育游戲時(shí)，小朋友們是最快樂的，他們像小馬一樣飛快的奔跑著，像小兔一樣快活的跳躍著，愉快的追逐嬉戲。可是經(jīng)常就會(huì)有兩個(gè)小朋友互相撞到一起，為什么會(huì)常常發(fā)生相撞呢？為此我班在體育游戲中加強(qiáng)了對(duì)幼兒靈活躲閃能力的研究和練習(xí)。原來(lái)小班幼兒目測(cè)距離能力有限，肌體控制能力還未發(fā)育完全，大肌肉動(dòng)作還不是分協(xié)調(diào)，因此小班幼就要加強(qiáng)兒靈活躲閃能力的培養(yǎng)。

在體育游戲中，幼兒越障礙物跑、跳進(jìn)行的比較順利，年齡稍大一些的幼兒能連續(xù)跳，在跑的時(shí)候也不易踢倒障礙物。年齡稍小的幼兒也能斷斷續(xù)續(xù)的跳越障礙物，在跑的時(shí)候有些幼兒會(huì)踢倒障礙物。在繞障礙物跑時(shí)，幼兒比較有困難，因?yàn)樵秸系K物大多是直線行進(jìn)，偶爾有彎度，也比較易達(dá)到，而繞障礙物時(shí)，幼兒要做曲線行進(jìn)，同時(shí)還要根據(jù)障礙物的位置調(diào)整自己行進(jìn)的方向，所以會(huì)有些困難。

有些幼兒，在繞障礙物跑時(shí)，常會(huì)繞過(guò)前幾個(gè)障礙物，到第四、五個(gè)以后就做直線跑了，這是因?yàn)橛變涸谶\(yùn)動(dòng)中不易調(diào)整運(yùn)動(dòng)方向，只能完成一個(gè)行進(jìn)目標(biāo)。有些幼兒在繞障礙物跑時(shí)還會(huì)發(fā)生象喝醉酒一樣的身形，這是因?yàn)槟挲g越小的幼兒調(diào)整自己的身形越困難，他們明白自己的身體要隨行進(jìn)的方向作調(diào)整，但由于控制能力還達(dá)不到，不能隨心所欲的調(diào)整方向，于是就會(huì)出現(xiàn)象喝醉酒一樣的跑步姿勢(shì)來(lái)繞過(guò)障礙物。

但這些都是幼兒在初期練習(xí)時(shí)經(jīng)常發(fā)生的情況，通過(guò)反復(fù)練習(xí)后，孩子們繞障礙物跑的能力明顯加強(qiáng)了，踢倒障礙物的情況減少了，身體調(diào)整方向協(xié)調(diào)了，繞障礙物跑的速度也加快了。通過(guò)一系列的聯(lián)系，我班幼兒在游戲中相互碰撞的現(xiàn)象減少了，同時(shí)也減少了幼兒在游戲中的危險(xiǎn)性。

在戶外游戲當(dāng)中，孩子們所使用的游戲材料實(shí)在是不少，有布尾巴、有紙球、有布包、有紙棍等等。他們?cè)谶M(jìn)行游戲時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有些幼兒不能正確的利用玩具材料，因此常發(fā)生幼兒之間的糾紛。例如有一次，我班一位小朋友把布尾巴圍在脖子上，一手拿一端和另一位小朋友互相搶著玩，結(jié)果他的玩具掄到了對(duì)方的臉上，當(dāng)時(shí)對(duì)面的小朋友就哭著來(lái)告狀；另一次，兩個(gè)小朋友追著玩，后面的用布尾巴一下套住前面小朋友的脖子，前面的人一下摔倒了，后面的人停不下來(lái)，壓在摔倒的小朋友身上。為什么孩子們?cè)谟螒蛑袝?huì)發(fā)生這些糾紛呢？我認(rèn)為主要是幼兒在游戲時(shí)使用的玩具的玩法不正確造成的。

例2：是因?yàn)楹竺娴男∨笥岩庾R(shí)不到，突然之間阻止快速前進(jìn)的小朋友會(huì)有哪些后果，所以在幼兒游戲之前，教師應(yīng)當(dāng)對(duì)幼兒講清游戲當(dāng)中的注意事項(xiàng)及玩具的正確玩法。例如：孩子們?cè)谟螒驎r(shí)，如果選擇玩具材料游戲，要遠(yuǎn)離小朋友的臉，如果傷到眼睛是很危險(xiǎn)的，要學(xué)會(huì)躲閃別人；不能突然阻止快速運(yùn)動(dòng)著的人；互相合作游戲時(shí)，要注意保護(hù)自己的身體和臉部等。

總之，為幼兒提供的體育游戲材料要安全，幼兒在游戲之前教師要教給幼兒保障自身的方法，在游戲中要觀察幼兒，出現(xiàn)安全隱患要馬上制止，采取預(yù)防措施，確保幼兒選擇游戲后能安全、健康、愉快的游戲。

幼兒園安全管理的重要性（模板14篇）篇二

1、建立健全幼兒園安全管理網(wǎng)絡(luò)，成立幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行分工負(fù)責(zé)，并把安全工作要求列入各崗位職責(zé)中。

2、幼兒園要注意房屋、場(chǎng)地、玩具、用具及運(yùn)動(dòng)器械的使用安全，定期檢查，及時(shí)維修，避免觸電、砸傷、摔傷、燙傷以及火災(zāi)等重大事故的發(fā)生。

3、保健醫(yī)生必須妥善保管幼兒的藥品，病兒服藥時(shí)，必須仔細(xì)核對(duì)藥名、藥量、幼兒姓名按時(shí)給幼兒服藥。

4、稀飯、開水、豆?jié){、湯要放在安全地方，冷熱適中后再給幼兒使用。

5、定期向幼兒及家長(zhǎng)宣傳安全知識(shí)，在幼兒園有危險(xiǎn)的地方張貼醒目的安全警戒標(biāo)志，提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)的能力。

6、加強(qiáng)教職工的職業(yè)道德教育，對(duì)幼兒堅(jiān)持正面教育，嚴(yán)禁態(tài)度粗暴，()動(dòng)作生硬，體罰或變相體罰，杜絕因上述原因造成的事故。

7、認(rèn)真貫徹衛(wèi)生防預(yù)部門下達(dá)的有關(guān)食品衛(wèi)生的規(guī)定，嚴(yán)把食品的進(jìn)園關(guān)和食品入口關(guān)，嚴(yán)防食品中毒事件的發(fā)生。

8、幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)都應(yīng)以幼兒的安全為第一要素，進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的事先準(zhǔn)備，考慮周詳，嚴(yán)禁帶幼兒到有危險(xiǎn)的地方開展活動(dòng)。

9、幼兒來(lái)離園嚴(yán)格實(shí)行安全接送制度，并由門衛(wèi)加強(qiáng)管理，防止幼兒出大門走失，禁止外來(lái)人員來(lái)園玩耍、借宿。

10、嚴(yán)格現(xiàn)金管理制度，支票財(cái)務(wù)章按規(guī)定分開保管，現(xiàn)金保存不超過(guò)200元。

11、下班后，各班教師要負(fù)責(zé)關(guān)好門窗，電燈、電扇，整理好物品。門衛(wèi)或值班教師要做好安全巡查工作，嚴(yán)防盜竊事件的發(fā)生。

12、實(shí)行安全事故及時(shí)上報(bào)制度，幼兒園內(nèi)發(fā)生重大傷害事故后，由安全聯(lián)絡(luò)員在2小時(shí)內(nèi)及時(shí)向上級(jí)主管部門匯報(bào)情況，并報(bào)當(dāng)?shù)氐挠嘘P(guān)部門。

幼兒園安全管理的重要性（模板14篇）篇三

1．全園教職工應(yīng)高度負(fù)責(zé)，嚴(yán)守崗位，確保幼兒人身安全，嚴(yán)防各類事故的發(fā)生。

2．園內(nèi)安全要有專人負(fù)責(zé)，加強(qiáng)保教人員的責(zé)任心。為防止幼兒丟失，防止生人接走幼兒，每日晨檢結(jié)束即關(guān)閉大門，下午到時(shí)在開門。

3．早晨來(lái)園和離園要有專人負(fù)責(zé)，早班教師提前在教室接待幼兒（因遲到或不在場(chǎng)引起的事故確認(rèn)為責(zé)任事故，走失、骨折、窒息等為重大傷害事故），接班教師要做好交接班工作。

4．外出活動(dòng)時(shí)，必須在幼兒園的統(tǒng)一安排下，選好安全場(chǎng)地，配足保教人員，有組織有秩序地進(jìn)行。教工要隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。教育幼兒走路時(shí)不離隊(duì)，不掉隊(duì)，處處注意安全。

5．教職工要意識(shí)到安全教育的重要性，經(jīng)常向幼兒進(jìn)行安全教育，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)，提高幼兒自我保護(hù)能力。教育幼兒不要亂奔亂跑，進(jìn)園進(jìn)班后不得擅自離開，教會(huì)幼兒知道幼兒園的名稱，家庭地址，父母姓名等，防止意外事故。

6．教育幼兒不要帶危險(xiǎn)品到幼兒園，防止異物落入鼻腔、口腔等，每天晨檢時(shí)注意幼兒帶的物品。

7．帶班教師要有強(qiáng)烈的責(zé)任心，帶班時(shí)不得隨便離開幼兒（特殊情況要交代其他教師），做到人在心在，時(shí)時(shí)處處關(guān)心幼兒，注意幼兒安全。

8．門衛(wèi)堅(jiān)守崗位，對(duì)外來(lái)人員要進(jìn)行詢問，不讓幼兒私自外出。有家長(zhǎng)接領(lǐng)孩子時(shí)，要進(jìn)行詢問。

9．物品擺放安全，教師每天對(duì)班級(jí)門窗、水管、電燈、電扇、錄音機(jī)、空調(diào)等進(jìn)行自查，行政值班每天放學(xué)對(duì)校園班級(jí)進(jìn)行自查，并認(rèn)真記錄。總務(wù)每周定期對(duì)環(huán)境、設(shè)施、設(shè)備的安全進(jìn)行檢查，及時(shí)消除事故隱患。

10．園內(nèi)煙熏、廚房火種，食堂人員要專門負(fù)責(zé)檢查。

11．帶班教師，每天離園前要進(jìn)行檢查，如：教室、午睡室、廁所等，防止幼兒誤留在室內(nèi)。

12．嚴(yán)禁體罰變相體罰幼兒，不歧視、辱罵幼兒，不給幼兒造成精神傷害。

13．教工在園內(nèi)不使用幼兒物品，不叫幼兒為教職工傳遞物品、用具。

14．炊事員、保育員要嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行規(guī)范操作，不得自作主張。

15．滅火器要放在顯眼的地方，教會(huì)職工正確掌握滅火器的使用方法，滅火器要定期檢查、更換，確保能正確使用。

16．工作人員要保證幼兒的安全生活，園內(nèi)出現(xiàn)各種事故，要進(jìn)行分析，作好記錄，追究責(zé)任，根據(jù)情節(jié)大小進(jìn)行相應(yīng)的處罰。對(duì)于重大事故，要及時(shí)上報(bào)，不得延誤。

17．定期檢查園內(nèi)設(shè)施，是否有油漆脫落，是否有帶釘、木刺、棱角、裂縫、拌腳的桌椅，地面是否過(guò)滑，臺(tái)階是否過(guò)高，大型玩具列界處有否松動(dòng)等。

幼兒園安全管理的重要性（模板14篇）篇四

1、保證園內(nèi)房屋、場(chǎng)地、家具、玩具、生活用品以及體育器械的使用安全，定期由專人檢修，避免摔傷、燙傷、走失、觸電、中毒等事故的發(fā)生。

2、定期向家長(zhǎng)及職工進(jìn)行安全教育，定期檢查園內(nèi)安全措施的落實(shí)情況。對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育要經(jīng)常化，要將安全教育滲透到教育活動(dòng)中去。

3、認(rèn)真貫徹有關(guān)食品衛(wèi)生規(guī)定，嚴(yán)防食物中毒。

4、幼兒廁所、盥洗處的地面保持清潔干燥，洗手水或洗滌水用前先放冷水，再放熱水，防止出現(xiàn)燙傷。

5、掌握滅火器的使用方法，并且要放在成人知道的地方。滅火器要定期檢查、更換。

6、放學(xué)后應(yīng)有人專人檢查門窗、水管、電燈、功放機(jī)、拉電閘。要滅爐火、鎖門，防止意外事故。

7、不準(zhǔn)私自帶幼兒去不安全的地方。

8、外來(lái)人員不得隨意進(jìn)園，不得進(jìn)班，有事可在辦公室等候接待。

9、對(duì)園內(nèi)出現(xiàn)的事故，要進(jìn)行分析研究，做好記錄，追究當(dāng)事人的責(zé)任，根據(jù)情節(jié)大小進(jìn)行相應(yīng)的處罰。

10、工作人員要保證幼兒的行為安全，出現(xiàn)情況應(yīng)及時(shí)匯報(bào)，不得延誤。

幼兒園安全管理的重要性（模板14篇）篇五

1、為確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全，幼兒園實(shí)行二十四小時(shí)值班制度。

2、值班人員要服從領(lǐng)導(dǎo)指揮，嚴(yán)格遵守紀(jì)律，準(zhǔn)時(shí)交接班，不得遲到、早退和中間離崗，交接班時(shí)，要確保不空崗。

3、值班人員要對(duì)單位的重要部位進(jìn)行巡邏看護(hù)，交接班前都對(duì)重要部位進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)匯報(bào)并處理，作好記錄。

4、值班室要張貼值班制度和有關(guān)電話號(hào)碼，同時(shí)給值班人員配備必需器材。

5、設(shè)立值班記錄臺(tái)帳，詳細(xì)記錄來(lái)往人員和值班期間發(fā)生的各種事件。

6、幼兒園行政領(lǐng)導(dǎo)和安全領(lǐng)導(dǎo)小組要經(jīng)常檢查值班情況，發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)解決。

7、實(shí)行值班責(zé)任制，對(duì)值班期間發(fā)生的案件事故要查明原因，弄清責(zé)任，視情節(jié)輕重對(duì)責(zé)任人進(jìn)行相應(yīng)處理。

幼兒園安全管理的重要性（模板14篇）篇六

摘要：食品衛(wèi)生安全管理是一項(xiàng)關(guān)系經(jīng)濟(jì)和社會(huì)健康發(fā)展的系統(tǒng)工程，也是一項(xiàng)必須提前謀劃、盡早實(shí)施、重點(diǎn)發(fā)展的減災(zāi)工程。在未來(lái)的社會(huì)發(fā)展與建設(shè)過(guò)程中,誰(shuí)重視了食品衛(wèi)生安全管理，誰(shuí)就會(huì)在同災(zāi)難的生死搏斗中贏得主動(dòng)權(quán)。只要政府重視，群眾參與，相信我國(guó)的食品衛(wèi)生安全管理事業(yè)一定會(huì)取得顯著成效，從而實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的和諧、健康發(fā)展。通過(guò)對(duì)新時(shí)期食品衛(wèi)生安全管理的基本定義進(jìn)行了闡述，能夠思考出食品衛(wèi)生安全管理的在一個(gè)時(shí)代的特點(diǎn)及存在的必要性。針對(duì)國(guó)內(nèi)當(dāng)前實(shí)際狀況，以及食品衛(wèi)生安全管理中存在的問}，提高食品衛(wèi)生安全管理的方法和措施。

關(guān)鍵詞：食品衛(wèi)生安全；管理；社會(huì)和諧發(fā)展。

在未來(lái)的社會(huì)發(fā)展與建設(shè)過(guò)程中,誰(shuí)重視了食品衛(wèi)生安全管理，誰(shuí)就會(huì)在同災(zāi)難的生死搏斗中贏得主動(dòng)權(quán)。只要政府重視，群眾參與，相信我國(guó)的食品衛(wèi)生安全管理事業(yè)一定會(huì)取得顯著成效，從而實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的和諧、健康發(fā)展。通通過(guò)對(duì)新時(shí)期食品衛(wèi)生安全管理的基本定義進(jìn)行了闡述，能夠思考出食品衛(wèi)生安全管理的在一個(gè)時(shí)代的特點(diǎn)及存在的必要性。針對(duì)國(guó)內(nèi)當(dāng)前實(shí)際狀況，以及食品衛(wèi)生安全管理中存在的問}，提高食品衛(wèi)生安全管理的方法和措施。

傳統(tǒng)上認(rèn)為的食品衛(wèi)生安全管理，主要指的是對(duì)各種災(zāi)難的處理，以及部分準(zhǔn)備和預(yù)防工作。而發(fā)展到現(xiàn)在，食品衛(wèi)生安全管理的主要指：國(guó)家有全方位及完善的立法，政府組織中成立專門處理機(jī)構(gòu)，并且有一套完整的標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)流程，及成型的指導(dǎo)性理論體系，其主要目標(biāo)就是建設(shè)一個(gè)相對(duì)衛(wèi)生安全的社會(huì)。食品衛(wèi)生安全管理的特點(diǎn)具有廣泛不確定性、突發(fā)性、復(fù)雜性和破壞性。

1，廣泛不確定性。

―切危害國(guó)家主權(quán)、利益、人民財(cái)產(chǎn)或生命衛(wèi)生安全為均食品衛(wèi)生安全管理的范疇。

2、突發(fā)性。

由于危機(jī)常具有“出其不意，攻其不備”的特點(diǎn)，事件發(fā)生緊急，突然發(fā)生、根本無(wú)法預(yù)料其時(shí)間、地點(diǎn)、造成的后果等，根本沒有任何征兆的。

3、復(fù)雜性。

事件的發(fā)生非常混亂，不同危害衛(wèi)生安全的行為同時(shí)或者變換產(chǎn)生，受自然因素、社會(huì)原因、政治經(jīng)濟(jì)等諸多因素的影響。

4、破壞性。

不論什么性質(zhì)和規(guī)模的危機(jī)，都必然會(huì)不同程度的造成破壞，造成混亂和恐慌，而，發(fā)后由于時(shí)間以及信息有限，從而導(dǎo)致無(wú)可估量的損失。因此，隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，食品衛(wèi)生安全管理是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，建設(shè)和諧社會(huì)主義社會(huì)的一項(xiàng)重要舉措，也是當(dāng)前社會(huì)和諧發(fā)展的必然要求。

一是食品衛(wèi)生安全管理的法律法規(guī)不健全問題。我們是一個(gè)法治國(guó)家，依法治國(guó)是立國(guó)之本，只有具備完善法律法規(guī)保障，才能順利開展各項(xiàng)工作。雖現(xiàn)有《突發(fā)公共事件應(yīng)急條例》、《衛(wèi)生安全生產(chǎn)法》等系列法規(guī)，但也無(wú)法全面的規(guī)范復(fù)雜的食品衛(wèi)生安全管理狀態(tài)，就無(wú)法根除其中存在的問題。二是衛(wèi)生安全意識(shí)薄弱。衛(wèi)生安全意識(shí)淡薄，教育不能及時(shí)彌補(bǔ)，是食品衛(wèi)生安全管理建設(shè)的腳石。很多事故的'發(fā)生是由于人的不衛(wèi)生安全行為做造成，也反映出了我國(guó)目前衛(wèi)生安全意識(shí)的教育和事故中衛(wèi)生安全逃生的的培訓(xùn)及處理存在著薄弱環(huán)節(jié)。因此，加強(qiáng)全民衛(wèi)生安全意識(shí)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，才能提高國(guó)家食品衛(wèi)生安全管理體系的進(jìn)步和發(fā)展。三是處理機(jī)制不健全、職能分散。我們風(fēng)險(xiǎn)管理工作發(fā)展較晚，沒有一套完善的食品衛(wèi)生安全管理體系，缺乏專門的食品衛(wèi)生安全管理的權(quán)威機(jī)構(gòu)。現(xiàn)已建立的食品衛(wèi)生安全管理模式，存在被所行業(yè)、所部門分割的嚴(yán)重影響，具有很大的分散特點(diǎn)，沒有一個(gè)專門的、統(tǒng)一的只能部門進(jìn)行管理，造成我國(guó)食品衛(wèi)生安全管理行使的權(quán)力被分散。一旦發(fā)生重大事件后，中央政府會(huì)臨時(shí)組成工作組來(lái)進(jìn)行應(yīng)對(duì)，各種救援隊(duì)伍去執(zhí)行被安排的任務(wù)，沒有隸屬關(guān)系，很難進(jìn)行統(tǒng)一的管理，不但造成資源的浪費(fèi)，而且會(huì)影響工作效率。四是衛(wèi)生安全管理趨于形式化。由于食品衛(wèi)生安全管理缺少完善的監(jiān)督機(jī)制，造成在食品衛(wèi)生安全管理的過(guò)程中，有些問題難以解決、方案難以實(shí)施，更甚者為了交差，只做了表面文章，而真正的問題沒有及時(shí)解決，造成的么、共衛(wèi)生安全管理只趨于形式，甚至?xí)楸砸恍┤说淖鍪聭B(tài)度，酡成更大的危險(xiǎn)或衛(wèi)生安全隱患。

一是建立完善的食品衛(wèi)生安全管理體系。集中統(tǒng)一管理食品衛(wèi)生安全工作，明確劃分制定國(guó)家各級(jí)政府及相關(guān)部門在食品衛(wèi)生安全管理工作中所擔(dān)任的職貴，建立一套統(tǒng)一的社會(huì)救援組織體制和高效的運(yùn)行機(jī)制和管理平臺(tái)，以便更好的完善食品衛(wèi)生安全管理的法律、法規(guī)。二是建立國(guó)家和地方政府食品衛(wèi)生安全信息共享的機(jī)制，同時(shí)加大管理食品衛(wèi)生安全信息共享的力度。食品衛(wèi)生安全信息的實(shí)效性和綜合性是食品衛(wèi)生安全管理部門的重點(diǎn)，要求各級(jí)政府、各個(gè)部門、各個(gè)領(lǐng)域加強(qiáng)合作，信息共享。在面對(duì)食品衛(wèi)生安全危機(jī)時(shí)，各個(gè)部門聯(lián)合行動(dòng)，統(tǒng)一管理，最大限度的發(fā)揮有限的資料來(lái)處置危機(jī)，共同應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。三是加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全管理工作綜合性人才的培養(yǎng)。我國(guó)當(dāng)前各級(jí)政府、各個(gè)部門面臨的重要問題就是綜合性食品衛(wèi)生安全管理人才的短缺，人即是社會(huì)活動(dòng)的制定者，又是執(zhí)行者，所以，人的知識(shí)水平會(huì)直接影響事件的發(fā)展方向和狀態(tài)，尤其是在食品衛(wèi)生安全管理的工作中，一個(gè)是否正確的決策會(huì)直接關(guān)系到社會(huì)的和諧和安定，而能夠執(zhí)行正確指令和行動(dòng)的因素就是知識(shí)。因此，食品衛(wèi)生安全管理工作中，加強(qiáng)綜合性食品衛(wèi)生安全人才的培養(yǎng)至關(guān)重要。

總之，食品衛(wèi)生安全是社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步的必要條件，所以，在社會(huì)和諧發(fā)展中食品衛(wèi)生安全管理具有積極、促進(jìn)的作用。

作者:劉志宇單位:黑龍江省牡丹江市疾病預(yù)防控制中心。

參考文獻(xiàn)：

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[2]谷京宇,李曉瑜.我國(guó)食品衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)[j].中國(guó)衛(wèi)生監(jiān)督雜志.(01)。

[3]周干東.街頭食品衛(wèi)生管理難點(diǎn)及應(yīng)對(duì)策略[j].江蘇衛(wèi)生保健.2006(02)。

[4]蔣力.食品衛(wèi)生管理中幾個(gè)措施的思考[j].職業(yè)與健康.2006(16)。

[5]徐國(guó)景,易國(guó)勤.食品衛(wèi)生管理動(dòng)態(tài)與進(jìn)展[j].公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué).(03)。

幼兒園安全管理的重要性（模板14篇）篇七

安全所要排除的不僅包括外在的威脅，而且還包括內(nèi)在的“疾患”。如肌體生病、組織內(nèi)亂等等。內(nèi)在“疾患”雖然不是外在威脅，但對(duì)主體來(lái)說(shuō)卻是危險(xiǎn)。外在的威脅和內(nèi)在的疾患，都可以歸為危險(xiǎn)。

時(shí)間：月日地點(diǎn)：小班教室。

主持人：

會(huì)議主題：知道用藥安全與疾病控制。

總結(jié)上周工作：嚴(yán)格要求老師做好工作。

本周工作安排：

1.知道用藥安全，不隨便或亂吃藥。

2.不認(rèn)識(shí)的物品或者家中一些像食物的物品，不能用嘴嘗試。

3.不吞食異物。

4.增強(qiáng)家園聯(lián)系，請(qǐng)家長(zhǎng)一定要把藥品交給醫(yī)生，并說(shuō)明食用劑量，特別是車接接送的，一定要求家長(zhǎng)向本班老師或跟車?yán)蠋熣f(shuō)明。

5.醫(yī)生在給幼兒喂藥時(shí)，一定要嚴(yán)格要求，并檢查幼兒有無(wú)帶錯(cuò)大人的'藥品。注意有無(wú)過(guò)期，變質(zhì)藥品。

6.教育幼兒有不舒服的情況及時(shí)向老師說(shuō)明。

7.保健醫(yī)生做到安全教育和保衛(wèi)工作，控制流行病、傳染病的發(fā)生和蔓延，并做好記錄。監(jiān)督各班級(jí)搞好消毒工作。

8.按照《中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法》要求做好食品、飲用水衛(wèi)生的監(jiān)督、管理工作。特別是飲食操作間操作規(guī)程、食堂食品留樣等。

9.按照《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》要求做好疾病防治工作，重點(diǎn)是預(yù)防和控制傳染病的發(fā)生和流行。

時(shí)間：月日地點(diǎn)：

主持人：

會(huì)議主題：新學(xué)期幼兒園各班級(jí)安全教育培訓(xùn)。

做好安全教育工作，普及安全知識(shí)。利用各類會(huì)議、小喇叭廣播、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)等多種形式開展安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自救能力。

教師做到：

1、堅(jiān)持每天晨檢。保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園，如有要收回。嚴(yán)格幼兒安全制度，預(yù)防燙傷、外傷、藥物中毒，預(yù)防異物進(jìn)入耳、鼻及氣管，預(yù)防幼兒走失。

2、保證教室的通風(fēng)、干凈，保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生，定期消毒玩具。每天放學(xué)開消毒燈消毒。每月大搞衛(wèi)生。

3、及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。

4、嚴(yán)格書寫交接班記錄，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品與接班教師交代清楚。

5、幼兒午睡時(shí)檢查是否有危險(xiǎn)物品，巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭并及時(shí)糾正。

6、戶外活動(dòng)時(shí),教師認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性，及時(shí)排除不安全因素，確保幼兒安全，活動(dòng)后不遺忘幼兒物品。

7、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力,與家長(zhǎng)密切配合,加強(qiáng)防范意識(shí),讓幼兒在有安全意識(shí)的基礎(chǔ)上,時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全.

8、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。把孩子交到其父母的手中。

9、下午班教師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門、窗。

10、教師在工作中做到時(shí)刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不離開幼兒,孩子到哪,教師的眼睛就到哪.

幼兒園安全管理的重要性（模板14篇）篇八

1. 暖水瓶、開水壺、熱飯、菜、湯要放在幼兒摸不到的地方，禁止熱源進(jìn)班。

2、幼兒進(jìn)餐、飲水或喂藥時(shí)，溫度要適宜，手摸杯子不燙手為宜。

3. 冬季取暖期間，保證取暖器的安全。

1. 清除園內(nèi)房屋、場(chǎng)地、玩教具的不安全因素。拐角、器械邊角要圓滑，墻面要軟處理。大型玩具每天檢查一次，發(fā)現(xiàn)隱患立即停止使用，及時(shí)修復(fù)。

2. 教師組織戶外活動(dòng)要隨時(shí)觀察每個(gè)孩子。活動(dòng)范圍不要太分散，要在教師的視線內(nèi)，避免過(guò)于疲勞或保護(hù)不到所造成意外事故的發(fā)生。小班戶外活動(dòng)時(shí)間或地點(diǎn)要與中大幼兒班分開。

3. 幼兒使用的設(shè)備要穩(wěn)固。桌椅板凳沒有毛刺，飲水桶、毛巾架等要固定好。

4. 剪子、刀子、針等銳利物品要放在成人專用材料柜內(nèi)(儲(chǔ)藏室、幼兒摸不到的地方)。

5. 通過(guò)游戲形式，經(jīng)常對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)他們的安全意識(shí)，逐漸使他們過(guò)渡到自我保護(hù)階段。

1. 給幼兒投入的玩具要較大，防止誤把玩具當(dāng)食物吃進(jìn)肚子或含在口中。

2. 戶外活動(dòng)時(shí)注意幼兒是否撿了石子、小棍等物品，如發(fā)現(xiàn)要及時(shí)清除，防止幼兒把異物塞進(jìn)鼻、耳中。

3. 如發(fā)生異物進(jìn)入耳、鼻、氣管事故，教師不要隨意采取措施，弄清情況后，再進(jìn)行排除。如保健老師解決不了，應(yīng)及時(shí)送往附近醫(yī)院進(jìn)行搶救，并立即通知家長(zhǎng)。

4. 每天晨午檢時(shí)要詢問孩子是否帶有異物，必要時(shí)應(yīng)由教師集中保管。

5. 幼兒睡眠時(shí)，值班教師要隨時(shí)巡視幼兒睡眠情況，觀察幼兒是否在被子里吃豆、巧克力糖等食品，防止食品進(jìn)入氣管。

6. 幼兒要在情緒穩(wěn)定愉快的狀態(tài)下安靜進(jìn)食或吃水果，防止食品誤入氣管。

7. 建議家長(zhǎng)不要給孩子攜帶各種飾物。

1、兒童活動(dòng)室內(nèi)不準(zhǔn)存放有毒物品，如消毒液、洗滌劑禁止存放在教室及活動(dòng)室內(nèi)，要放在幼兒摸不到的專用物品柜內(nèi)。

2. 培養(yǎng)幼兒不把物品放在嘴里，防止塑料或其它材料的玩具或物品造成中毒事故。

3. 食堂每日進(jìn)的食品，必須按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)格執(zhí)行，防止不新鮮食品入園。

4. 所有藥品必須妥善保管。每個(gè)孩子帶的藥要寫上幼兒姓名和服用劑量。服用前，保育員要仔細(xì)核對(duì)，防止誤服、錯(cuò)服。

5. 做好服喂藥交接記錄工作。如幼兒有異常情況和服藥反應(yīng)要有明確記載，及時(shí)采取措施。

1. 建立接送制度。接送孩子時(shí)家長(zhǎng)要與教師見面，把孩子送到教師手里。固定接送人員，家長(zhǎng)如遇特殊情況需委托他人接送孩子時(shí)應(yīng)與班上老師提前聯(lián)系或書面委托。

2. 門衛(wèi)要堅(jiān)守崗位，發(fā)現(xiàn)沒有家長(zhǎng)帶領(lǐng)的孩子，不得出幼兒園大門。

3. 戶外活動(dòng)回班及交接班時(shí)，教師要及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。

1. 錄音機(jī)、電視、影碟機(jī)放在幼兒夠不到的地方。

2. 電源插座(尤其接線板)放在幼兒摸不到的地方。

3. 經(jīng)常檢查電器是否符合安全要求。

幼兒園安全管理的重要性（模板14篇）篇九

1、園長(zhǎng)是全園安全工作的第一責(zé)任人，安全工作由園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)。各處、室向領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)，實(shí)行責(zé)任追究制。

2、每月要對(duì)幼兒進(jìn)行有關(guān)安全方面的知識(shí)教育，教育形式應(yīng)多樣化；每班每周應(yīng)有針對(duì)性的對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。要對(duì)幼兒進(jìn)行緊急突發(fā)問題處理方法，自救互救常識(shí)的教育。緊急電話(如110、119、122、120等)使用常識(shí)的教育。

3、建立重大事故報(bào)告制度。園內(nèi)外出現(xiàn)的重大傷亡事故一小時(shí)以內(nèi)報(bào)告教育主管部門；幼兒出走、失蹤要及時(shí)報(bào)告；對(duì)事故的報(bào)告要形成書面報(bào)告一式三份，一份報(bào)教育主管部門，一份報(bào)公安派出所，一份報(bào)屬地政府，不得隱瞞責(zé)任事故。 4、建立健全領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師值班制度；加強(qiáng)教育、教學(xué)活動(dòng)的管理，保證教學(xué)秩序正常；負(fù)責(zé)安全工作的人員要經(jīng)常和轄區(qū)的派出所、交通警察中隊(duì)保持密切聯(lián)系，爭(zhēng)取公安部門對(duì)單位安全工作的支持和幫助。

5、加強(qiáng)對(duì)教師的師德教育，樹立敬業(yè)愛生思想，提高教學(xué)水平和質(zhì)量，隨時(shí)注意觀察幼兒及幼兒活動(dòng)的周邊環(huán)境，防患于未然，不得體罰和變相體罰幼兒。

6、每學(xué)期園長(zhǎng)與教師、教師與幼兒家長(zhǎng)、幼兒園與校車車主、車主與幼兒家長(zhǎng)，層層簽訂責(zé)任書。

7、定期對(duì)園舍進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)消除，一時(shí)難以消除要立即封閉，并上報(bào)當(dāng)?shù)厝嗣裾涂h教育局。

8、經(jīng)常檢查園內(nèi)圍墻、欄桿、扶手、門窗、樓梯以及各種體育、課外活動(dòng)、消防、基建等設(shè)施的安全情況，對(duì)有不安全因素的設(shè)施要立即予以維修和拆除，確保師生工作、學(xué)習(xí)、生活場(chǎng)所和相應(yīng)設(shè)施既安全又可靠。

幼兒園安全管理的重要性（模板14篇）篇十

安全用電、節(jié)約用電是學(xué)校安全節(jié)能工作的重要組成部分，是學(xué)校健康持續(xù)發(fā)展的必要保障，為加強(qiáng)管理，明確要求，規(guī)范各類用電行為，特制定本安全節(jié)約用電管理制度。

一、

1、各班級(jí)、行政辦公室、電子備課室、活動(dòng)室、水房、食堂、廁所、走廊等場(chǎng)所的照明設(shè)備要根據(jù)作息時(shí)間及時(shí)關(guān)閉，要嚴(yán)格執(zhí)行“人走電關(guān)”的規(guī)定，堅(jiān)決杜絕“白晝燈”和“長(zhǎng)明燈”現(xiàn)象。

2、計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、電視機(jī)、dvd、電風(fēng)扇、空調(diào)、電燈、消毒柜、開水器、多媒體等電源由本辦公室(班級(jí))負(fù)責(zé)人或指定負(fù)責(zé)人在下班(放學(xué)或使用結(jié)束)后關(guān)閉電源。如要繼續(xù)使用，則誰(shuí)用誰(shuí)關(guān)掉。

3、嚴(yán)格按照使用說(shuō)明正確操作電器設(shè)備，開水器、消毒柜、紫外線燈、打印機(jī)、多媒體、光纖總控等設(shè)備，應(yīng)專人專管，其他人不能隨便開啟。

4、做到節(jié)約用電和充分利用資源相結(jié)合。為確保用電安全，班級(jí)使用空調(diào)時(shí)，禁止兩臺(tái)空調(diào)同時(shí)啟用。

5、禁止在辦公室、教室等場(chǎng)所私接電線和私自使用大功率電器;禁止非專業(yè)人員私自開啟配電箱。

二、

1、教室內(nèi)一切照明、電器設(shè)備由所在班級(jí)老師負(fù)責(zé)管理，第一責(zé)任人為當(dāng)天的主班老師。中午時(shí)段用電管理責(zé)任人為保育員老師。

2、各行政辦公室的照明和電器設(shè)備由本辦公室工作人員負(fù)責(zé)管理，為第一責(zé)任人。

3、電子備課室、電子總控室、各活動(dòng)室的照明和電器設(shè)備，由專人負(fù)責(zé)管理，為第一責(zé)任人。

4、教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)走廊及室外各種照明、電器設(shè)備、總電源控制開關(guān)和紫外線燈控制開關(guān)，由門衛(wèi)負(fù)責(zé)管理，晚上放學(xué)后負(fù)責(zé)檢查全園所有照明、電器設(shè)備電源是否關(guān)閉。

5、食堂、水房各種照明、電器設(shè)備由各部門負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)管理，各部門負(fù)責(zé)人為第一責(zé)任人。

三、

1、本制度涉及到的相關(guān)責(zé)任人，由園委會(huì)研究決定。責(zé)任人發(fā)現(xiàn)用電安全問題應(yīng)及時(shí)報(bào)告，若因失職造成嚴(yán)重后果的，追究當(dāng)事人的責(zé)任。

2、電工每月要對(duì)全園的電線、燈具、插座、插頭、各種電器開關(guān)進(jìn)行檢查，并做好記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處置，確保用電安全。因不負(fù)責(zé)任、玩忽職守造成損失，將依據(jù)有關(guān)規(guī)定進(jìn)行追究處理。

3、堅(jiān)持定期檢查制度，總務(wù)室定期派專人進(jìn)行相應(yīng)的檢查，如發(fā)現(xiàn)違反制度的現(xiàn)象，則對(duì)責(zé)任人按照《考核細(xì)則》中的履責(zé)不到位條款予以追究。

4、本制度自公布之日起開始執(zhí)行。

幼兒園安全管理的重要性（模板14篇）篇十一

幼兒在幼兒園戶外活動(dòng)中是快樂的，他們通過(guò)活動(dòng)增強(qiáng)了體質(zhì)，鍛煉了各項(xiàng)機(jī)能，使自己的能力不斷完善。但不管怎樣，安全是快樂的前提，只有保證幼兒的安全，減少幼兒在體育游戲中的安全隱患，才能真正使他們獲得快樂的發(fā)展。充分體驗(yàn)生命的意義，這樣既鍛煉了幼兒的能力，培養(yǎng)了品質(zhì)，又維護(hù)了秩序，保證了安全。

實(shí)踐告訴我們:

1、落實(shí)園長(zhǎng)責(zé)任制

園長(zhǎng)是幼兒園安全工作的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)幼兒園安全工作的教育、檢查、指導(dǎo)工作。園長(zhǎng)要高度重視安全工作，作為幼兒園工作的重中之重，要時(shí)時(shí)講，月月講，天天講，逢會(huì)必講，警鐘常鳴，防微杜漸。加強(qiáng)日常安全管理，加大管理力度，建立健全幼兒園各項(xiàng)安全工作管理制度和健全的安全管理制度，是做好幼兒園安全工作的`保證。

2、落實(shí)分工負(fù)責(zé)制

建立切實(shí)可行的幼兒園安全體系，落實(shí)分工負(fù)責(zé)制。簽定各種安全責(zé)任制，層層簽定，層層落實(shí)，責(zé)任到人。

(1)落實(shí)幼兒晨檢制度。幼兒來(lái)園的第一個(gè)環(huán)節(jié)就是晨檢，除檢查身體狀況外，還要檢查幼兒是否攜帶危險(xiǎn)物品，如:小刀子、小釘子、小紐扣等，因?yàn)檫@些物品有時(shí)會(huì)對(duì)幼兒造成傷害，所以要消除這些不安全隱患，就要求保健醫(yī)、保健員、教師要嚴(yán)格做好每日晨檢工作，要細(xì)致、認(rèn)真地檢查每一位幼兒的口袋、書包及手里是否攜帶有危險(xiǎn)物品，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。

(2)落實(shí)幼兒園安全保衛(wèi)制度。建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，并設(shè)立保衛(wèi)機(jī)構(gòu)，配備專職保衛(wèi)人員，建立幼兒園安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，建立門衛(wèi)制度及職責(zé)，建立外來(lái)人員登記和驗(yàn)證制度。門衛(wèi)由專職保安擔(dān)任，明確幼兒園安全保衛(wèi)職責(zé)。

(3)落實(shí)幼兒園消防制度。認(rèn)真落實(shí)幼兒園消防安全制度和消防工作職責(zé)、消防設(shè)施和器材定期維護(hù)，保證有效使用，設(shè)置必要的幼兒消防安全標(biāo)志。

(4)管理好幼兒園水、電、氣、暖及有關(guān)設(shè)施的安全。建立用水、用電、用氣、采暖及戶外大型體育器械等相關(guān)設(shè)備的安全管理制度，定期檢查，及時(shí)維修和更換。

(5)加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理。認(rèn)真執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等文件規(guī)定，嚴(yán)把食品原料采購(gòu)關(guān)，幼兒園定點(diǎn)采購(gòu)，從源頭上把好食品衛(wèi)生關(guān);嚴(yán)把食堂倉(cāng)庫(kù)關(guān)，食堂倉(cāng)庫(kù)專人保管，雙人雙鎖管理;按衛(wèi)生保健要求做好每餐留樣;炊事員定期進(jìn)行身體檢查;定期有效地進(jìn)行預(yù)防投藥和空氣消毒，滅鼠除蟑，幼兒園與大連有害生物防治中心簽定合同，有效地預(yù)防各類傳染病的發(fā)生。

(6)加強(qiáng)對(duì)有害物品管理。對(duì)于有毒藥品(如滅害靈、滅鼠藥、消毒水等)，單獨(dú)存放，妥善保管，專人負(fù)責(zé)，讓幼兒遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，確保幼兒安全。加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生藥品的管理，保健室內(nèi)藥品、消毒物品等專人負(fù)責(zé)，定期檢查、及時(shí)更換過(guò)期的衛(wèi)生用品。

(7)落實(shí)交接班制度。認(rèn)真做好交接班工作，嚴(yán)格接送制度，家長(zhǎng)需持接送卡接幼兒。

(8)落實(shí)安全工作登記及檔案管理。建立安全工作檔案，記錄幼兒園日常安全工作、安全責(zé)任落實(shí)、安全檢查、安全隱患消除情況，及時(shí)總結(jié)和改進(jìn)安全工作。

幼兒園要定期組織開展幼兒豐富多樣的體育鍛煉、安全主題活動(dòng)，通過(guò)訓(xùn)練、實(shí)踐活動(dòng)，讓孩子在感知操作、領(lǐng)悟、培養(yǎng)幼兒的生命意識(shí)、安全意識(shí)，讓幼兒學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)自護(hù)，養(yǎng)成健康的生活方式，體驗(yàn)生命的尊嚴(yán)和生活的幸福。

1、加強(qiáng)體育鍛煉

通過(guò)體育鍛煉，提高幼兒動(dòng)作的敏捷性和靈活性。我們發(fā)現(xiàn)平時(shí)很老實(shí)、不愛活動(dòng)的幼兒都很容易受傷，一個(gè)主要原因就是孩子的動(dòng)作不靈活。教師在體育活動(dòng)中注重發(fā)展幼兒動(dòng)作的靈活性和敏捷性，以減少事故的發(fā)生。

2、開展一系列安全主題活動(dòng)

(1)交通安全主題活動(dòng)――《紅燈停，綠燈行》。通過(guò)活動(dòng)讓小朋友掌握交通規(guī)則，認(rèn)識(shí)交通標(biāo)記，懂得紅燈停、綠燈行的常識(shí)。

(2)消防安全主題活動(dòng)――組織參觀消防隊(duì)員消防演習(xí)，將消防隊(duì)員請(qǐng)進(jìn)幼兒園和小朋友一起進(jìn)行《大三班起火了》消防演練，練習(xí)逃生動(dòng)作或自救技能，并以怎樣逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)這一主題開展討論，在主題活動(dòng)中讓幼兒親身體驗(yàn)討論內(nèi)容。

(3)開展防震減災(zāi)主題活動(dòng)――按照幼兒園制定的突發(fā)事件安全應(yīng)急預(yù)案，組織幼兒進(jìn)行逃生演練，可以提高幼兒逃避自然危險(xiǎn)和自救的能力。

(4)開展預(yù)防傳染性疾病主題活動(dòng)――通過(guò)演練，使幼兒掌握簡(jiǎn)單的防范技能。

1、創(chuàng)設(shè)安全的幼兒園硬件環(huán)境

為幼兒提供安全衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境，認(rèn)真貫徹“安全第一、預(yù)防為主”的方針。幼兒園的樓房、水、電、氣、暖所有設(shè)備必須安全、環(huán)保，符合幼兒年齡的特點(diǎn)。房屋合理布局、隔離室合理設(shè)置，教具、玩具綠色、環(huán)保、安全，符合幼兒特點(diǎn)，為幼兒創(chuàng)設(shè)安全環(huán)保的硬件環(huán)境。

2、創(chuàng)設(shè)安全的幼兒園外部環(huán)境

幼兒園周邊環(huán)境安全，道路安全，遠(yuǎn)離鬧市區(qū)、網(wǎng)吧，為幼兒提供健康的外部物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境。

3、創(chuàng)設(shè)安全的幼兒園人文環(huán)境

（1）落實(shí)家長(zhǎng)為幼兒第一監(jiān)護(hù)人的責(zé)任

幼兒家長(zhǎng)作為幼兒的第一監(jiān)護(hù)人，必須樹立為孩子負(fù)責(zé)的意識(shí)，對(duì)幼兒的安全要有高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，遵守幼兒園接送制度，憑接送卡接送孩子，確保幼兒人身安全。幼兒園要做好在園家長(zhǎng)的培訓(xùn)與溝通工作，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開放日、網(wǎng)絡(luò)、家園聯(lián)系冊(cè)、致家長(zhǎng)一封信、電話隨訪、家訪等形式對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行不同時(shí)期相關(guān)安全培訓(xùn)，并保持與家長(zhǎng)的密切聯(lián)系，從而實(shí)現(xiàn)家園同步，形成有效的教育合力。

（2）全社會(huì)必須樹立為幼兒安全負(fù)責(zé)的意識(shí)

樹立為所有孩子負(fù)責(zé)的意識(shí)，既要對(duì)自己的孩子負(fù)責(zé)，又要對(duì)全體幼兒負(fù)責(zé)，作為幼兒家長(zhǎng)，當(dāng)自己孩子有病、發(fā)燒，要及時(shí)上醫(yī)院診治，需要隔離的要主動(dòng)自覺地按醫(yī)學(xué)隔離要求進(jìn)行隔離;成人在幼兒面前不吸煙、不說(shuō)臟話，舉止大方、文明，駕駛員要注意規(guī)避幼兒，等等。總之，有全社會(huì)的共同參與、共同關(guān)注、共同努力、齊抓共管、措施得力、責(zé)任清楚，有幼兒園全體幼教工作者的盡職盡責(zé)，定會(huì)營(yíng)造出全社會(huì)關(guān)心和支持幼兒園安全工作的局面。為幼兒提供安全的生存空間，讓孩子在擁有知識(shí)的同時(shí)，擁有健康的體魄、堅(jiān)強(qiáng)的人生毅力，從而擁有快樂、成功的人生。

幼兒園管理，安全是首位，這是毫無(wú)疑問的。知識(shí)固然重要，但沒有什么比保障幼兒安全更為重要的，保證幼兒的健康和安全，是我們?nèi)鐣?huì)及幼教工作者的神圣職責(zé)。

幼兒園安全管理的重要性（模板14篇）篇十二

中心議題。

會(huì)議主持人。

參會(huì)人員。

記錄人。

會(huì)議主要內(nèi)容。

一、做好安全教育工作，普及安全知識(shí)。利用各類會(huì)議、通知、板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)等多種形式開展安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自救能力。

教師做到：

1、堅(jiān)持每天晨檢。保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園，如有要收回。嚴(yán)格幼兒安全制度，預(yù)防燙傷、外傷、藥物中毒，預(yù)防異物進(jìn)入耳、鼻及氣管，預(yù)防幼兒走失。

2、保證教室的通風(fēng)、干凈，保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生，定期消毒玩具。每天放學(xué)后開消毒燈消毒。

3、及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。

4、嚴(yán)格書寫交接班記錄，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品與接班教師交代清楚。

5、幼兒午睡時(shí)檢查是否有危險(xiǎn)物品，巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭并及時(shí)糾正。

6、戶外活動(dòng)時(shí),教師認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的'安全性，及時(shí)排除不安全因素，確保幼兒安全，活動(dòng)后不遺忘幼兒物品。

7、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力,與家長(zhǎng)密切配合,加強(qiáng)防范意識(shí),讓幼兒在有安全意識(shí)的基礎(chǔ)上,時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全.

8、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。把孩子交到其父母的手中。

9、戶外游戲時(shí)，不遠(yuǎn)離集體。要整理好衣著，系好衣扣，鞋帶，以免活動(dòng)時(shí)絆倒發(fā)生危險(xiǎn)。

10、團(tuán)體排隊(duì)?wèi)敉饣顒?dòng)時(shí)，要確認(rèn)并緊跟前面的小朋友，不掉隊(duì)，不隨便離隊(duì)。教師應(yīng)有二人隨行，一前一后照顧幼兒，并隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。

二、最近是幼兒手足口病的多發(fā)季節(jié)，請(qǐng)各位家長(zhǎng)留意、注意預(yù)防，手足口病是一種病毒性感染，最常見的病原體是甲類柯薩奇病毒，屬于腸病毒的一種。手足口病多發(fā)生在夏天和初秋。

手足口病預(yù)防措施：

1、做好疫情報(bào)告，及時(shí)發(fā)現(xiàn)病人，積極采取預(yù)防措施，防止疾病蔓延擴(kuò)散。

2、做好晨間檢查，發(fā)現(xiàn)疑似病人，及時(shí)隔離治療。

3、對(duì)被污染過(guò)的日常用品、食具等應(yīng)消毒處理，患兒糞便極其他排泄物可用3%漂白液澄清液浸泡，衣物、被褥、玩具、毛巾等要在陽(yáng)光下暴曬，保持室內(nèi)通風(fēng)換氣。

4、在傳染病流行時(shí)，應(yīng)做好環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生。飯前便后要洗手，預(yù)防病從口入。

5、提醒家長(zhǎng)盡量少帶孩子到擁擠的公共場(chǎng)所，減少被感染的機(jī)會(huì)，還要注意幼兒的營(yíng)養(yǎng)、休息，避免日光暴曬，防止過(guò)度疲勞，降低機(jī)體抵抗力。

幼兒園安全管理的重要性（模板14篇）篇十三

為保證幼兒園正常活動(dòng)秩序，保障我園全體師生生命財(cái)產(chǎn)安全和身心健康，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)不受損失，杜絕安全事故的發(fā)生，我園按上級(jí)教育部門要求并結(jié)合本園實(shí)際，特制定本管理制度：

2、定期對(duì)幼兒進(jìn)行安全知識(shí)教育，開展多樣化安全教育活動(dòng)；每班應(yīng)有針對(duì)性的`對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。

4、建立健全領(lǐng)導(dǎo)干部24小時(shí)值班。專職保衛(wèi)護(hù)校制度；加強(qiáng)學(xué)校教育活動(dòng)的管理，保證園內(nèi)活動(dòng)秩序正常；負(fù)責(zé)幼兒園安全保衛(wèi)的人員要經(jīng)常和轄區(qū)的公安派出所保持密切聯(lián)系，爭(zhēng)取公安派出所對(duì)園內(nèi)安全工作的支持和幫助。

5、加強(qiáng)對(duì)教師的師德教育，樹立敬業(yè)愛生思想，提高保教水平和質(zhì)量，隨時(shí)注意觀察幼兒活動(dòng)情況，防患于未然，不得體罰和變相體罰學(xué)生。

6、幼兒園要定期對(duì)園舍進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)消除，情況嚴(yán)重的，一時(shí)難以消除要立即封閉，并上報(bào)教育局。

7、幼兒園要經(jīng)常檢查校內(nèi)圍墻。欄桿。扶手。門窗。樓梯以及各種體育。課外活動(dòng)。消防。基建等設(shè)施的安全情況，對(duì)有不安全因素的設(shè)施要立即予以維修和拆除，確保師生工作。學(xué)習(xí)。生活場(chǎng)所和相應(yīng)設(shè)施既安全又可靠。

8、幼兒園對(duì)各室安裝防盜門窗，并安裝視頻監(jiān)控。

幼兒園安全管理的重要性（模板14篇）篇十四

1、實(shí)行一把手負(fù)責(zé)制。按幼兒園疾病預(yù)防控制工作要求，園長(zhǎng)作為學(xué)校疾病預(yù)防控制工作的第一責(zé)任人，要高度重視學(xué)校衛(wèi)生工作，把學(xué)校疾病預(yù)防控制工作作為重點(diǎn)工作納入學(xué)校工作計(jì)劃之中。

2、加強(qiáng)管理，健全制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要加大管理力度，建立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和報(bào)告制度，健全傳染病預(yù)防和控制工作的管理制度，檢查措施落實(shí)情況，并提供必要的衛(wèi)生資源及設(shè)施。

3、明確責(zé)任，強(qiáng)化考核。建立各項(xiàng)衛(wèi)生工作責(zé)任制，完善考核制度，明確各部門工作職責(zé)，保健醫(yī)生做好每天晨檢工作，認(rèn)真填寫學(xué)生日檢統(tǒng)計(jì)表，保證學(xué)校預(yù)防疾病控制工作的順利開展。

4、廣泛宣傳，普及衛(wèi)生知識(shí)。普及衛(wèi)生知識(shí)，通過(guò)各種形式，做好預(yù)防宣傳教育工作，并定期召開防控工作會(huì)議，加強(qiáng)有關(guān)預(yù)防傳染病知識(shí)的.培訓(xùn)，保證每周有健康教育，教會(huì)師生防病知識(shí)，培養(yǎng)良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

5、做好人員密集場(chǎng)所的防范。教室、會(huì)議室、圖書室、科學(xué)探究室、音體室、多功能廳等人群較集中的公共場(chǎng)所，落實(shí)好以下防范措施：

（1）保持室內(nèi)通風(fēng)換氣。

（2）每天確保幼兒生到室外2小時(shí)活動(dòng)時(shí)間。

（3）按規(guī)定做好消毒工作。

6、發(fā)現(xiàn)疫情，及時(shí)處理。學(xué)生如發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等癥狀，應(yīng)通知其家長(zhǎng)帶孩子及時(shí)就醫(yī)，不得帶病上學(xué)；經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回校上課。發(fā)現(xiàn)可疑癥狀的疑似病例，要立即按《應(yīng)急預(yù)案》隔離、報(bào)告，協(xié)助醫(yī)療部門救治，同時(shí)上報(bào)。并跟蹤隨訪接觸者，劃定專門的隔離區(qū)，做好消毒隔離工作，保護(hù)健康人群，避免交叉感染。