實習心得可以記錄下實習中遇到的問題和解決方法，對日后的發展有著重要的指導意義。接下來，小編為大家推薦幾篇實習心得，希望對大家的寫作有所幫助。

學生實習心得: 探索銀行基層工作的經驗分享（專業19篇）篇一

在7月20日這一天，我們一行十四人參加了由學院分團委組織的前往xx鎮xx村支教的活動，我很榮幸能夠成為此次支教活動中的一員。

下午大家乘坐公交車來到了身處大山之中的xx村，疲憊之中充滿了興奮，因為我們是肩負著使命來的，遙望x對岸是我們的住處x村村委會辦公樓。一樓作為教室，三樓是住處。下了車就有一些小朋友過來幫忙提行李，小孩子們的熱情更加激發了我們教學的信心。

十天的支教生活讓我們收獲很多，時不時會遇到很多問題，這都需要我們冷靜思考，作出判斷：面對孩子們刁難發問，你作為一名老師如何應對;遇到調皮搗蛋的孩子，你如何教導他們;童言無忌，小孩子出口傷人，你能否一笑泯之。為人師表，一言一行都將會影響到小孩子人生觀的形成。

支教中，生活是門必修課，每天早上六點鐘要去買菜，十四個人的伙食不容小視，糊弄不得，每天上午十點和下午四點一部分人講課，另一部分人就要準備做飯，這充分體現了團隊合作的重要性，在這十天的日子里，我們大家并沒有進行具體安排，但是各種事情都井然有序的進行著，洗菜、擇菜、煮飯、，每當看著美味可口的飯菜上桌，想必每個人都很欣慰。伙食的量有限，經常米飯不夠，男生們都一再的把飯少盛，我們都看在心里，謝謝你們。

初到陌生之地，很多人都會水土不服、上火，大家只能去學會適應新的環境，應對突發情況，特殊對待，認真處理，大家心中都沒有任何埋怨，不喊苦，不怕累，在如此燥熱的`天氣之下，堅持給孩子們上課，面對孩子們不懂事的挑剔與嫌棄，大家并沒有面露不悅，而是回報以微笑，相信從事事業的你們，將來一定是優秀的好老師，而這次支教活動，于我一個非師范生而言，是第一次執教，也會成為最后一次，將會成為我人生當中的一段美好回憶。

一直想說一句話，即使是很要好的朋友，在一生中，也難有會吃住生活在一起的經歷，是緣分讓我們大家有如此難忘的經歷，短短的十天，卻意味深長，相信我們彼此都會成為很好的朋友，這句話在我心中醞釀已久。

十天當中，我們奉獻出愛心，收獲了孩子們與我們的友誼，收獲孩子們的純真笑容，不虛此行，盧氏的孩子們，相信你們會有自己美好的一片天。

學生實習心得: 探索銀行基層工作的經驗分享（專業19篇）篇二

時間轉瞬即逝，一轉眼我們來到xx中學已經55天的時長了。在這里我們慢慢的習慣了這里的生活，也習慣了我們這么一個神圣的職業身份——老師。在這幾十天里發生了大大小小的事，舉行了各種活動，讓我們這些實習教師也能夠參與到其中。這周應該是最充實的一周了。

這一周xx中學因為對我們實習教師有著高度的重視。所以讓我們每一位實習教師都準備一節公開課，讓本科的指導老師以及同一組的學科教研老師一起去聽我們的課，然后就立即來一場研討會，給實習教師提出建議或意見，指出教學的優點和缺點。這一項活動不僅是鍛煉我們的教學講授能力，最重要的是能夠有老師給我們指出教學中出現錯誤，并讓我們及時改正，這樣才能在學習中進步，在進步中成長！

把生命融于學習之中，人生才會精彩，煥發生機，，因為學習是生命中不可或缺的發動機。就美術學科而言，我的指導老師給予了我高度的評價，這讓我感到非常高興，因為有了老師們的肯定，我對我的教學工作也就越來越有信心，也會越來越自信能把一些關于美術有趣的東西交給學生們，能讓學生們在興趣中學習，才是老師們最大的成功。因為聽了老師們對我們的指導建議，讓我有對美術學科的教學有了一些新的認識和想法。雖然教授美術看著是一件非常簡單的科目，但是美術包括的東西非常多，這也會讓美術教師一開始的時候有些摸不著頭腦，經過我的指導老師對我的點撥之后，我認為，首先了解學情是最重要的，其次是準備一些與學生生活非常貼切的美術知識進行深入透徹的給學生們講授學習，這樣在他們了解一點知識的基礎上再次給他們深入剖析，他們會非常有興趣的進入到我準備的課堂中去的。

在今后的美術教學中，我會多關注學生的生活環境、學習狀態以及他們對美術方面的一些了解情況，努力做到教授的.課程與學生們的生活學習環境相貼切，多準備一些圖片的介紹，也會全方位的去引導學生，多創設情境，讓學生能夠在興趣中成長、學習，培養他們的學習熱情，豐富他們的知識。

這些就是我通過指導老師給我的一些聽課反饋得到的內心感受，我覺得通過這些老師對我的指導建議以及對其他實習教師的指導建議，我認為學習是人獲得精神食糧的捷徑，離開學習，人的內心容易變得寂寞空虛，只有通過指路人的提點指撥，我們的人生才真正的能夠得到升華！

學生實習心得: 探索銀行基層工作的經驗分享（專業19篇）篇三

從20xx年x月x日至20xx年x月x日實習時間12個月，我在天津市東麗醫院實習。通過實習我發現自己最大的缺點就是不夠自信。我對于自己的能力總是懷疑，不敢主動爭取承擔某項任務，一般只是認真完成老師分配的任務，這使得我做事很被動，失去了許多提高鍛煉的機會。而老師讓我單獨先去看病人后，讓我介紹情況和自己的初步診斷，我總是說的很遲疑，好像害怕自己會錯，其實應該明白，現在的錯，是為了以后能做的更好，而在實習階段，有許多動手的機會都要靠自己爭取，因此今后我應更加自信，更加主動，這樣才會學會更多的東西。

雖然實習有時候感覺臨床的實習是對理論學習階段的.鞏固和加強，也是對臨床技能操作的培養和鍛煉，同時也是我們就業崗前的最佳訓練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們特別珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自己提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。經過一年的實習，回想從最初進醫院時對所未知的恐懼和希望學到東西的期待，到但卻是出入社會的我們不可或缺的成長經驗。十二個月的實習生活，我感覺自己成熟、進步了許多，對中醫學、骨傷科學、醫患關系以及自己的人生都有了新的認識。這一年的學習，讓我更加的勇敢和負責任。

學生實習心得: 探索銀行基層工作的經驗分享（專業19篇）篇四

這一周，緊張、繁忙、勞累、收獲、成長!

對于我來說，這一類的社會實踐早已習慣。記得初次踏入社會時的我，有點膽怯，有點羞澀，不太敢與人多交流，但是，通過社會的鍛煉，現在的我擁有一份自信和坦然。從飲料促銷員到食品推銷員，從參與舞臺設計到網絡寬帶公司，我接觸了很多人和事。三年間，我的感受幾乎不能用言語表達，但，我成熟了!而面對學校組織的8天實踐活動，讓我接觸了不一樣的工作崗位――前臺服務。

剛開始認為，前臺服務應該很輕松，但現實卻與我的想法大不相同，這是顧客追求平等待遇的平臺;是廠家與超市溝通的橋梁;是顧客提出建議和意見的交流圈;是解決顧客疑惑的幫手!當然，在這里，我學到了很多，解決問題需要變通，安撫顧客焦慮的心情需要耐心，繁忙之中更需要細心!

第一天去的時候，我正處于學習狀態，只是跟在師傅們身后打打下手。空閑的'時間，就是我們熟悉前臺服務工作的時候，基本到了第三天，我已經可以擔負一些工作了，給我印象最深的一點就是給顧客開發票，其實這些學校都學過，但到了真正操作的時候，難免有些慌忙。剛開始錯誤率很高，但我并沒有因此而退縮，我用紙記下了一些注意事項，并主動要求開發票，而帶領我的師傅也很耐心。就這樣，我現在已經可以熟練地開出一張發票。其實，看似簡單的工作，背后卻有許多學問和講究，真正走上工作崗位的時候，我們就會發現，在實際操作中，真的有許多書本學不到的知識。

面對每天同樣的工作，日復一日，年復一年。雖然我才做了短短8天，但已經感到，自己對于這樣重復的工作感到一些厭煩，但卻可以鍛煉我們穩重、踏實的工作態度。我們走上工作崗位，深入了解工作的艱辛和不易的時候，我們還會是家里的王子和公主嗎?僅僅8天，但我們都成長了，可能這樣的實際經驗，才僅僅觸碰了我們一絲緊張的萌芽，但對于我們來說，這樣的實踐嘗試必不可少!

我們的感觸很多，最后的分數并不能代表什么，起碼，證實了我在自己職業生涯計劃中提到的一點“無論我們最后做什么，現在能夠選擇也必須做到的，就是做好吃苦的準備!”

這次實踐經驗，是我們成長旅途中不可缺少的加油站!

學生實習心得: 探索銀行基層工作的經驗分享（專業19篇）篇五

“青年是苦練本領、增長才干的黃金時期”。大學生“xx計劃”是機遇，也是挑戰，是學習，更是成長。非常榮幸能夠參與我省xxxx局綜合處綜合文字崗工作，開展為期一個月的暑期實習，讓我能親身感受這一在行政工作層面對基層治理的真情關切。奔赴崗位前，我曾參與過鄉村支教、扶貧評估、城鄉環境治理調研等活動，這些實踐無一不豐富了我對于國家鄉村治理進程與成就的深刻感知。到崗實習后，我則從政策、文件、法規條文等文字上對鄉村振興豐富完整認知。

在領導與前輩的帶領下，有幸參與到文字工作。文字工作在思想、在觀察、在深刻、在精準。正如古人所言：“文章猶舟也，舟之貴賤，不在大小華質，而視其所載者也。”我也希望能夠借此實習，對“文字”二字有更深刻的認知。莫負好時光，奮斗正當時。作為新時代的'青年，希望我們在未來，無論是工作還是學習，都能堅定信心激發干勁，保持“風雨無阻向前進行”的奮進姿態，激揚“越是艱險越向前”的精神盡頭，用拼搏點亮夢想的火種。

學生實習心得: 探索銀行基層工作的經驗分享（專業19篇）篇六

實習報告是指各種人員在實習期間需要撰寫的描述其實習期間工作和學習經歷的文本。

作為一名大學生，專業所需的建筑知識的實踐已經開始，我們所有專業的學生都在老師的帶領下開始了為期一周的建筑現場知識的實踐。至于我的土木工程專業，我真的不知道土木工程是什么。現在對土木工程有了一個基本的感性認識，我覺得對一切的認識都是從感性認識上升到理性認識的。這個理解練習應該是一個很好的鍛煉機會！轉眼間，一周的實習結束了。實習期間參觀了各種建筑結構，主要是鋼筋混凝土框架剪力墻結構；建筑的功能是不同的，包括居住建筑、辦公建筑、教學建筑、圖書館、工業廠房，讓我們對各種建筑有了更好的認識。而且每棟樓的施工進度都是不一樣的，這樣可以了解到樓的各個階段。雖然時間很短，但我學到了很多知識。通過這份實習報告，總結了我對本周實習的理解，表達了我對建筑各個方面的理解。

首先我覺得施工的安全是最重要的。俗話說，安全比泰山重要，安全第一。在建筑工地，我們應該更加注意安全。第一次來工地，老師并沒有讓我們馬上離開工地，而是給我們進行安全健康教育。安全生產關系到企業的聲譽和效益，也關系到千家萬戶的生活。因此，在施工和生產中必須貫徹“安全第一，預防為主”的安全方針，堅持“管生產必須管安全”的安全生產原則。第一眼踏進工地，就發現一個公告欄，上面寫著:進入工地要戴安全帽！隨著我國全面建設小康社會的不斷深入，城市化建設的速度和規模日益增大。無論在城市還是鄉村，都有一排排的建筑工地，高樓大廈從地面升起，古鎮煥然一新。人們對現代建筑的美觀、舒適和多功能的追求不斷升級，建筑技術也隨著建筑的高度而迅速提高。與此同時，出現了許多新問題，其中最重要的是施工安全。安全貫穿整個工程建設。從建設到投入使用，安全始終是建設者和使用者關心的問題。

其次，通過這次實踐性的野外實踐，我不僅掌握了一些自己不了解的具體環節，還鞏固了在校期間所學的理論知識。在學校，理論和實踐的差別很大。雖然有些知識可以在短時間內掌握和應用，但有些知識是無法掌握的，也不容易記住，更談不上掌握和應用。所以，老師教的內容雖然多，面廣，內容豐富，但我們學到的只是其中的一部分，或者說是一些表面的東西。要真正掌握所有的理論知識，只有通過實踐學習和參觀才能達到這個目的。學到了很多知識，比如施工放線，什么是“五零線”；看鋼筋的接頭、斷點焊接和鋼筋間距是否符合要求。箍筋和拉筋采用彎鉤和限位結構，拉筋采用梅花形布置，并采用墊塊。看模板支撐系統、螺栓的布置，嚴禁使用廢機油滿涂等。混凝土工程采用一模一澆，混凝土測溫等。止水帶和后澆帶的做法；留施工縫，柱、剪力墻留在梁板底部50~100mm，梁留在三分之一跨。伸縮縫的保持和實踐；地下室外墻必須防水，涂上兩層瀝青，然后用皮磚做保護層，再返土。

在這次實習中，我學到了很多，不僅在學習上，在生活上，都讓我受益匪淺。作為一個即將步入社會的年輕人，我們應該做好充分的準備。我相信這些寶貴的經驗將成為未來成功的基石。實習是每個npc學生都必須擁有的經歷。它幫助我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多課堂上學不到的知識。它也開闊了我們的眼界，增長了我們的知識，為我們將來更好地服務社會奠定了堅實的基礎。在學校學到的理論知識已經付諸實踐，知識水平和高度都有所提高。

最后，通過這次短暫的認識實踐，我發現了一些不足和不足。專業知識掌握的不夠全面。雖然在學校認真學習了專業知識，但是目前上網的知識還不夠。專業實踐經驗不夠豐富。由于專業實踐時間短，很難將學到的知識應用到實踐中，通過實踐獲得的在線經驗也很少。張強的理論知識不夠扎實，在學習中用到才知道沒學好。對于這些不足，在以后的學習工作中，我會彌補和改正。

以上是我這個暑假實習的總結。通過我在建筑行業的實習，我可以更多地了解中國建筑的發展水平和現狀。與西方發達國家相比，我國建筑行業還有很多差距，只有通過我國建筑行業人員的不斷努力才能超越。當然，還有很多需要改進的地方。循序漸進，腳踏實地的建設才是出路。

實習是一面鏡子，可以反映我的學習成果；施工企業進行施工是一面鏡子，可以反映企業的實力；地方建設水平是一面鏡子，可以反映中國建筑業發展的現狀；中國建筑業的發展是一面鏡子，可以展示中國在世界建筑業中的地位！我很高興我的實習成功完成，我很自豪也很自豪能為中國建筑未來的發展做出貢獻。

大學生活是緊張而充滿希望的一天。閑暇之余，我總是期待著收拾行李，離開親朋好友和老師的保護，走自己的路。但是，當我們終于可以像一只長著羽毛的小鷹一樣離開長輩搭建的巢，獨自走在社會工作的大舞臺上時，我們發現，人生的道路是如此的坎坷，每個人的成功總要經歷一些風雨。通過這一段時間的實踐，所獲得的實踐經驗將終身受益，并在以后的工作中得到體現。我會不斷地去理解和體驗在實踐中所學到的知識，并將所學到的理論知識和實踐經驗運用到實際工作中，從而真正達到實踐的目的。

學生實習心得: 探索銀行基層工作的經驗分享（專業19篇）篇七

實習，是一種期待，是對自己成長的期待，是對自己主角開始轉換的期待，更是對自己夢想的期待；在這段時間里，我學到了很多在學校了學不到的東西，也認識到了自己很多的不足，實習讓我感覺受益匪淺。

對學生而言，實習能夠使每一個學生有更多的機會嘗試不一樣的工作，扮演不一樣的社會主角，逐步完成職業化主角的轉化，發現自己真實的潛力和興趣，以奠定良好的事業基礎，也為自己成長豐富了閱歷，促進整個社會人才資源的優化配置。所以我們想要更清楚的認清自己，認清自己的方向，實習就是十分有必要的一段過程。

但工作并不是一個人的事情，是一個團隊在完成一個項目，在工作的過程中如何去堅持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。要有與別人溝通、交流的本事以及與人合作的本事。合理的分工能夠使大家在工作中各盡所長，團結合作，配合默契，共赴成功。個人要想成功及獲得好的業績，必須牢記一個規則：我們永遠不能將個人利益凌駕于團隊利益之上，在團隊工作中，會出此刻自己的.協助下同時也從中受益的情景，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。

俗話說自信人生三千里，自信雖然好，但如果在工作中太過于自信就變成自負麻木，這種剛愎自用的行為導致工作的滯慢，心境不快。這些在社會實踐中，自己深有體會，為了以后工作打下不該犯的毛病作出堅固的做人基礎。紙上得來終覺淺，深了此事要實踐。這次社會實踐上我懂得了“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”的做人經驗。這次社會實踐上我更加理解“在山山泉清，出山山泉濁”的考驗。

最終提醒大家在實習的過程中總會碰到在學校沒有見過的陰暗面，但別人的蔑視使你的自尊心受到極大的傷害，卻也會激發你的斗志。所以我們也因該感恩于他。我們要感恩于我們的敵人，是他使我們越來越強大，我們應當懷著感恩的心感激所有的人。

學生實習心得: 探索銀行基層工作的經驗分享（專業19篇）篇八

為了使我們知道本專業在以后實習和就業崗位上如何更準確的定位，更清晰工作流程以及為了讓所學的知識不太空泛，掌握如何分析商業環境，戰略決策等大量管理知識要點，我們進行了topboss的企業模擬對抗實踐。

在本次實踐中，我們分成6人小組，注冊公司名稱為恒豐科技有限公司，分別由我擔任總經理，溫泉擔任企劃經理，王天嘉擔任營銷經理，肖馳擔任生產經理，郭道峰擔任財務經理，單泰擔任采購經理。我們在boss4的模式中進行了5期模擬決策，最終取得了第六的成績。

在本次模擬實踐中，我們公司決定模擬生產電子數碼產品，在制定經營策略是，我們決定在北部市場，中部市場，南部市場和國外市場中，選擇把主要營銷方向定在北部市場，要想在北部市場站穩腳，因此第一期決策時就投入150000的.營銷預算，產品定價也從6.0提升到6.6，而在中，南和國外三個市場分別只投入了50000的營銷預算，在以后的四期經營決策我們也采取了同樣的經營策略，在前兩期決策過后，企業還處于盈利狀態，北部市場的市場占有率還高達14.6%，但是在后三期的決策中，由于原材料庫存不足，每期都有購入150000以上的原材料，導致利潤下降，但相對較好的是北部市場占據了比較有利的市場占有率。

在整個的模擬實踐過程中，我認為最后一期的決策時最不理想的，雖然此時的北部市場占有率還排在比較靠前的位置，但由于第四期的銷售過后，北部市場的制成品庫存以及為0，而且原材料庫存也嚴重不足，只有100000，所能產出的制成品也遠不能滿足北部市場的需求，在這種情況下，決策的內容仍然沒有補充足夠的遠材料，導致北部市場產品售空的同時，市場占有率也從原來的14.6%降至10.36%，導致企業虧損，所以我認為在5次的模擬決策中，最后一次決策時比較失敗的。

學生實習心得: 探索銀行基層工作的經驗分享（專業19篇）篇九

許（05普專5班，現就業上海達豐）：我在這里上班已一年多了，感覺挺好，原以為上班很累，現在發現不是我想的那樣累，感謝學校的嚴格教育和管理，希望學校越辦越好！

錢（06普專8班，現就業上海達豐）：剛到企業很想回去，現在適應的很好，堅持就是勝利。

王（06普專9班，現就業上海達豐）：學校不同于社會，工作干不好，就是干不好，只有從自身找原因，沒有任何借口。只要能吃苦，堅持到底，就能贏得認可和機會。

吳（06普專2班，現就業廣達上海制造城）母校的教學、管理都很好，今天來看望我們非常感動，讓我們有了被家人關心的感覺。來企業已經四個多月，記得剛來這里總覺得時間過的很慢，在流水線上工作很累，現在漸漸熟悉了，感覺也不那么累，相信有志者事竟成。

李（06普專12班，現就業上海華碩）：在這里工作有點辛苦，但生活環境非常好。執著、忍耐才能適應企業，上班雖累，但學到了不少東西。

吳（06普專5班，現就業寧波奇美電子）：踏踏實實地做人，認認真真工作，增強了我們生活、工作的獨立性。

韓（06普專6班，現就業寧波奇美電子）：在短短幾個月我學到了很多，體會了工作的艱辛和快樂。，現在才發現在學校的美好。

趙（06普專8班，現就業浙江寧波奇美電子）：希望在校的同學們刻苦學習，才能更好地適應企業發展，文憑在企業很看重，能力更看重。

許（06普專5班，現就業廣達達富電腦）：社會與學校的差距太大，一開始不怎么習慣工作崗位，但現在很不錯，我比以前更獨立了，自信心更增強了。

方（06普專12班，現就業廣達江蘇常熟制造城）：剛來企業對社會的認識很朦朧，現在才發現自己的渺小，建議學校對上課遲到、上課說話的同學一定要嚴管，才能讓他們更快地適應企業生活。

王（06普專6班，現就業廣達江蘇常熟制造城）：真正感受到遵守紀律的重要性，要嚴格要求自己，不斷地學習鍛煉，才能更好發展自己。

學生實習心得: 探索銀行基層工作的經驗分享（專業19篇）篇十

每位實習老師都應該給自己一個實習心態，詢問自己為什麼要實習？如果老師內心對實習沒有很高的熱忱，相信之後一定不樂觀，所以在這半年的實習生涯中，要確定自己是否有投身教育事業的決心。

如果要當一個中學老師，由於接觸到的學生都是青少年，所以必須要保有一種喜歡跟青少年相處的心情，若在心態上排斥青少年，那教學的生涯應該會很痛苦，因為學生的狀況是每天源源不絕地發生，而排斥的心態會讓人對於處理學生的狀況感到討厭、麻煩，所以一定要從心里喜歡與青少年接觸、相處。

實習老師在學校內到底扮演的是老師還是學生的角色？事實上實習老師是包含兩者的，在指導老師面前，實習老師就是學生；在學生面前，實習老師就是老師，不同的角色卻同時存在。當老師把班級交給你的時候，你就是一位老師，必須有身為老師的心態，肩負起身為老師的責任；當在跟指導老師討論時身份就是學生，與指導老師相處的應對進退，如何拿捏分寸也是實習期間一個很重要的課題，當然要能與老師及學生保持融洽，但要注意千萬不要變成導師與學生之間的傳話筒。

在教育界中，態度很重要，有些老師雖然競爭力很強，技能也很熟練，但是當態度是零的時候，有再多的時間也無法更加的進步。如果老師的競爭力、技能方面的水準普通，但是態度良好，相信在時間的薰陶下，一定都能夠培養出很強的競爭力。學校在觀察老師時也會著重於此，有些老師擁有十分強的能力，但當行政單位請他協助時，這些老師只會打太極，行政單位在多次邀請這些老師協助，老師們依舊不給予正面、積極的回應，這樣的老師競爭力是不會進步的。現在學校的行政事務很多，做不好就很容易受到責難，如果老師都以自身利益著想，那這個學校推行行政事務時會很困難。所以當行政人員找了能力很強的老師幫忙，老師不答應，之後就不會再找這些老師；反而是配合度高、態度好的老師，每一次都愿意幫忙，對協助的老師而言，其實每一次的幫忙都會有所成長。很多事情都是需要歷練的，歷練的次數愈多，成功的機率就愈大。所以知識和能力是需要有好的態度慢慢培養、歷練出來的。鼓勵實習老師們在實習的期間要擁有這樣的態度，以後不管從事教職與否，都要用積極的態度面對任何事，這些歷練會將人磨鍊成一顆耀眼的明日之星。

第二點是「篤定信念」，也就是當確定要實習、要往教職這條路前進。在實習過程，除了認輔老師，希望實習老師能透過輔導老師介紹校內的其他優秀的老師們，多觀摩學習其他老師的教學技巧、學生問題的處理方式等等，這都會增加實習老師的經驗與能力，就像是閱讀一本好書。

第三、在實習期間還要「多聽」、「多問」。學校里面有很多資深老師，他們就像教育領域、班級經營的活字典，教書教了二、三十年的老師，處理過很多學生問題、教授過很多課程內容，一個有自覺的老師是會不斷改變他的授課方法，面對不同世代的學生，使用不一樣的教學方式。例如：在二十年前，如果班上有學生打瞌睡，老師走過去，旁邊的學生會叫醒那位在打瞌睡的學生；而現在，如果有同學在打瞌睡，老師走過去，旁邊的同學會跟老師說：「不要叫醒那位在打瞌睡的同學，因為他醒著會很吵。」寧愿讓他睡覺，也不要讓他醒著。有時候老師們會去巡堂，當然很不愿意看到班上有很多同學在睡覺，但因為現在家庭相貌多元，有些家長對於孩子投入的關注很少，只專注於自己的事業，對於自己孩子在學校的行為一無所知，甚至連學生是否尊敬老師都不瞭解。現在當導師要特別注意自己的情緒掌控，因為學生會利用老師失控的時候，錄下來并放在網路上傳播，所以提醒各位實習老師要多注意。要利用半年的實習期間了解學校的種種，包括對於學生問題或特殊學生的處理等等，不一定要親自參與，但可以從旁觀察，這些經驗、見識對於口試都很有幫助。

第四是「吃苦當作吃補」，做越多學越多。有些實習老師，為了善用時間，一律不管學校內的雜事，逃避瑣碎的事務或問題，這種想法會令他們得不償失。在學校內留下好名聲，對於以後的工作機會會有很大的幫助，因為學校獨立招募老師時，會很仔細、慎重的挑選，當初試通過之後，學校會開始打電話詢問應試老師的名聲，了解應試老師為人處事的態度，所以在實習期間或代課、代理的時候，盡量在學校內留下好的印象，這樣才能夠在這低錄取率的情況下，提升自己的競爭力，一次就考上教職工作。一個好老師，最重要的就是要能做到任勞任怨。

第五、善用零碎時間。在實習過程中，每天都有不同事情處理，所以要善用零碎時間讀書。如果實習學校內有許多實習老師，不妨組織一個讀書會，但讀書會的用意是互相激勵，不要變成聊天聚會。

第七點是「班級經營」。目前的師培中心，會著重耕耘這塊領域。早期的培育過程多偏向學術方面，很少深入談到班級經營的問題。近十年，班級經營才慢慢成為教育學程著重的重點。但是這個科目，非常需要到學校現場體驗，因為書上寫的只是一套理論，但實際碰到的是青少年現階段所發生的問題。

第八個重點，「演什麼像什麼」。老師在班上扮演的是領導人的角色，是一個演員，也是一個導演。當老師站在講臺上要會表演，吸引學生的目光，可以多走動，增加與學生之間的互動。老師只要能把握「演什麼像什麼」的原則，課堂就會很精采。用有趣的比喻教授艱難知識，也能使學生更容易記住。例如：化學科的教學，我用一個故事來幫助學生記住周期表，這種方式讓學生覺得有趣又容易記熟。所以教學有時是胡思亂想，但是要有自己一套的想法，如果學生能認同、吸收，就能夠學以致用，然而要培養出自己的一套想法是必須多加琢磨、演練，才能熟悉運用。當老師最忌諱在上課的時候只注視著黑板、天花板和地板，成為一位三板教師，應該是要注視著學生，這樣可以觀察學生學習注意力，也可以防止學生上課作怪。

第九點「動怒不動氣」。有時候在處理學生的事情，要裝模作樣，演生氣就要有生氣的樣子。當班上混亂的時候，偶而要演出生氣的樣子，或是提高音量斥責同學，要達到「收放自如」的程度，則需要私下多加練習。但是要記得在學校的生氣是演出來的，千萬別把生氣的心情帶回家，表演生氣的目的是要讓學生知道，如果學生的行為太過分時，老師還是會生氣的。要秉持著「有管、有教、有說、有笑」，可以跟學生打成一片，但不忘要管教學生。

最近的親子天下雜志，內容談到父母要給予孩子溫暖，同時控制。「高溫暖高控制」是民主權威式；「高溫暖低控制」對於孩子呵護至極，但卻不管教孩子，這是屬於溺愛型。當老師也是如此，對班上的學生要給予溫暖，也要適時的給學生一些管理和控制，那這個班級就可以日益茁壯。如果老師的管理方式是「高溫暖低控制」，只給予學生溫暖卻毫不管理，當然給予溫暖是正確的，但如果不管理、不控制班上的秩序，那這個班就會是一盤散沙。如果對於學生的管理方式是「低溫暖高控制」，完全不關心學生，但卻有一大堆的規定，很嚴格的對待學生，但卻不民主，這樣的老師太冷酷了，根本不適合當老師。至於「低溫暖低控制」，對於自己的孩子或學生既不關心也不理會，如果老師對於班上的管理方式是如此，那這個班級可想而知是教室環境臟亂、班級干部無法帶動同學的放牛班。

第十點「溫柔的語言」，主要適用在老師與家長溝通的方式，當老師透過電話和家長聯絡時，千萬別開頭就批評孩子，這是一大忌諱。現在很多學校都會舉辦「家長日」，一位新任老師要和家長說什麼，都需要事先準備，所以當新任班級導師時，應謙卑向同事請教如何準備家長座談。原則上，一定要記住「不要批評」，因為只要批評之後，就會有家長質疑你的教學方式，所以一開始接觸家長先用客套的方式，等建立了良好關系之後再慢慢的陳述事實。這也應用在寫期末評語，寫評語也是切忌劈頭批評，應先褒後貶，而褒比貶多。當然有些學生比較頑皮，但在寫評語時還是要含蓄一點。當然在成績方面，也是要常態給分數，命題的難易程度也是要平均一點，比較不會發生糾紛。

第十一是要「小題大作，大題小作」。在班上有時候發生的一些問題，雖然沒有很嚴重，但卻要把問題嚴重化，這樣可以加強同學對該問題的重視程度；有時是把很重大的問題縮小，如何操作則要視當時狀況而定。大題小作有時候是為了保護某些學生；小題大作則可以達到宣導的效果。

第十二點、「沒有問題學生，只有學生問題」。不要認為某些學生有問題，而是學生某些方面處理不好，老師要盡全力幫助他們，也可以告訴班上的同學別的班級發生的小故事或是新聞報導，藉由這些故事進行宣導。

第十三點是「教學技巧」的部份。在實習的過程中，要珍惜每一次上臺的機會，平常的時間就要開始備課，做好充分準備，當指導老師臨時說：「這節課你來上。」就要有辦法上臺教課，不能找理由推辭。所以備課要跟著指導老師的進度，甚至超前。每個單元的學習動機很重要，也就是切入這個主題的當下，就要讓學生產生興趣。對於教師甄試的準備，建議準備二十分鐘的試教，雖然甄試只有十分鐘，但要預防忘記時，可以有其他的教學內容可以即時接續教學。在試教的過程中「不求快，聲音要大、要有表情」，表情包含臉部表情和肢體表情，可以做一些夸張動作來吸引學生。最後別忘了可以交代作業，讓整個試教更具完整性。建議在學校實習的老師們，可以互相觀摩，把試教情形錄影起來，然後互相分享、互相回饋，一起激勵彼此。

最後是「氣質的養成」。在實習時就要注意到，當老師要有老師的樣子，言行舉止、穿著皆需注意，說話處事要謙遜有理，身為老師要有這樣的氣質去待人接物，這是做人的基本。在面對學生時，要有熱情、要有幽默，上課有時搞笑一下也沒關系，建立與學生之間的幽默和默契。要觀察入微，學生有問題并不會主動跟老師講，所以老師要去看、去觀察，在上課的過程也要注意，隨時掌握學生的狀況，有時大問題就藏在里面，還要具備高eq、高iq。老師在上課的當下，千萬不要和學生發生沖突，這就要靠老師們的eq了，有時候學生會對老師不禮貌，老師該如何化解尷尬的場面？這都必須靠自己的觀察和學習。

學生實習心得: 探索銀行基層工作的經驗分享（專業19篇）篇十一

美好的實習生活結束了，站在實習階段的末端，回顧這短短八個月里的點點滴滴，雖然說不上激情澎湃，但是畢竟我們為此付出了諸多的心血，心里難免有著激動。現在要離開帶領我們踏入醫生行列的老師們，心中也難免有些不舍。第一次作為醫生的經歷會讓我們銘記一生。在此，我就我對這八個月來的工作和學習做一個小小的總結，希望從中發現一些優點和缺點，為我以后的學習和工作增加經驗。

臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對臨床技能操作的培養和鍛煉，同時也是我們就業崗前的最佳訓練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。記得剛進入醫院還沒來得及進入病房，張科長就給我們帶來了一場精彩的演講和動員。在那堂課上，張科長首先給我們這些剛踏入醫院的實習生系統的講了有關"病例的書寫"的知識。講到了病例的書寫在臨床工作中的重要性。病例是記錄患者全部疾病發生發展的過程和治療措施，病例的書寫主要包括一下幾個部分：

1.患者的一般情況。姓名，年齡，職業，籍貫，住所等等。

2.主訴情況。即患者家屬提供的有關患者的情況。

3.患者的現病史。患者提供的有關自己的現在患病情況。

4.患者的既往史。患者或家屬提供的有關患者以前患病的情況。特別注意要確定，患者是否有器質性腦外傷，還要特別考慮患者是否有酒精依賴。

5.患者個人史。包含有順產與否，父母性格，生活環境，工作情況，學習情況，煙酒史，婚姻戀愛史，家族史等等。

7.量表測評。b超檢驗報告，x光檢驗報告等等。

在那堂課上，可以用一個詞來形容我的收獲，那就是受益匪淺；用一句話來形容我的心情，那就是我心里的小草在春天溫暖的陽光的普照下迫不及待的破土而出，爭先恐后的去吸取著陽光的精華。如果說病例的書寫是一碗醇香的大米飯，那么張科長接下來講的有關醫院的各項規章制度和需要注意的問題就是那各種的下米的小菜，而兩者又是缺一不可。剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于臨床的`工作處于比較陌生的狀態，也對于自己在這樣的新環境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹各科室的情況，介紹一些規章制度、各級醫師的職責等，帶教老師們的豐富經驗，讓我們可以較快地適應醫院各科臨床工作。能夠盡快地適應醫院環境，為在醫院實習和工作打下了良好的基礎，這應該算的上是實習階段的一個收獲：學會適應，學會在新的環境中成長和生存。

我第一個實習的科室是呼吸消化內分泌科，是一個內科的綜合科室，也是我們醫院的一個重點科室了。剛進科室時，什么都不知道，什么都不懂，不知道該干些什么，更不知道該怎樣去做，當時感到很迷茫啊。當時去的時候正好是上午醫生剛剛查完房，在處理病例，我就站在那里，手足無措的，現在想想還有點好笑，當時正不知道干什么時一個學妹把我從那種窘境中解脫了出來，她告訴我在科室需要注意什么，什么時候需要干些什么，該怎樣去做，我很感激啊，當時心里熱乎乎的。后來帶教我的老師忙完后給我介紹了有關科室的各項規章制度和情況，并囑咐我以后什么有什么不懂得話可以問她，或者向那些學妹請教。最后并嚴肅的告訴我再跟病人作交流時一定要注意語言和用詞，免得給病人和醫院帶來一些不必要的麻煩。還好在學校時老師有講過關于和病人交流的技巧等方面的知識，要不當時肯定要被我的帶教老師的那種嚴肅態度嚇掉三魂六魄了。

到病房實習，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎技能操作。實習的最大及最終目的是培養良好的各項操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教老師"放手不放眼，放眼不放心"的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。遇到老師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請教，以更好的加強理論知識與臨床的結合。按照學校和醫院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學查房，病例討論，這些培養了我們書寫、組織、表達等各方面的能力。

在實習期間，我先后在呼吸消化內分泌科，急診科，泌尿外科，心內科，神經內科實習工作，在這些科室里，我見到了很多病人，見識到了很多疾病，學到了很多東西。在呼吸消化內分泌科，帶教我的老師是一名糖尿病專家，跟著她，我了解了有關糖尿病的概念，癥狀，診斷，治療措施，預后以及糖尿病的預防等。通過其他老師，我還學到了肺結核，肺氣腫，肺癌，慢性支氣管炎，支氣管哮喘，肝炎，肝硬化，在醫院實習期間，我們所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉歸為目的，我們嚴格遵守醫院的各項規章制度，所有操作都嚴格遵循無菌原則。我們在內、外、婦、兒各個科室里，都是認真細心的做好各項工作，在帶教老師的指導下，對各種常見病，多發病能較正確地進行預防、診斷和處理。比較熟練的掌握了臨床常用診療技能。本著三基、三嚴的精神，培養和提高了我們獨立思考和獨立工作的能力。

在這段短暫的實習時間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。實習期間的收獲將為我們今后工作和學習打下良好的基礎。總之在感謝臨沂市人民醫院培養我們點點滴滴收獲時，我們將以更積極主動的工作態度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床工作能力，對衛生事業盡心盡責！

學生實習心得: 探索銀行基層工作的經驗分享（專業19篇）篇十二

了解電工基礎知識是進行電工實踐經驗傳導和寫作的前提。從事電力生產、電氣制造、電氣維修、建筑安裝行業等工業生產系統的人員(崗位)。從事電磁場客觀規律研究和應用的人，通常稱為電氣工程師。tbea，即tbea股份有限公司電工學，一門與電子學相對的學科，主要研究強電。也可以是電氣工程的縮寫。

其次，掌握實習的作用，有助于我們更有效地寫出電工實習的心得體會。

1.驗證你的職業選擇。大學生在自知的基礎上確定未來的職業理想時，需要用自己的身體試水。他們需要測試自己是否真的喜歡這個職業，是否愿意做這樣的工作。比如你想從事文案工作，但是在廣告公司工作后，你發現自己并不是很喜歡那種文案工作，那么你就要反思自己的職業選擇，以便及時修正和反饋自己的職業發展。

第二，知道目標工作內容。在你確定了自己適合做文案之后，你要知道文案的所有工作內容，你的一天是怎么度過的，文案的核心工作是什么，文案的邊緣工作是什么，文案要和哪些部門打交道，文案的核心能力是什么。知道工作內容后，你要去嘗試操作，在實踐中嘗試做好所有的文案工作，也要知道自己在操作上的優勢和劣勢。

實習已經結束，學習還在繼續。為期兩周的電工實習結束了。但是，這里的感覺卻給我留下了不可磨滅的印象:老師耐心的指導，細心的講解，仿佛給這個火熱的五一下了一場清爽的雨。

經過練習，熟悉的馬達更熟悉了。馬達的結構特征，星形和三角形的連接，在我的腦海中吸引著兩者。還有就是工作原理，之前的報道已經詳細介紹過了，就不贅述了。

原來電機在按鈕的控制下正反轉的時候停下來也很有意思。但是，當銅絲扎進手指，瞬間變紅的痛，只有你自己知道。

通過實踐，動手能力更強，電路不再抽象。這次實習對以后的學習影響深遠，意義重大。

學生實習心得: 探索銀行基層工作的經驗分享（專業19篇）篇十三

這次實習就像是從我的內心打開了一扇窗，一些前所未有的光明和溫暖正射進來。作為一名兒科醫生，我感到自豪和滿足。此時此刻，我不知道該如何表達我這段時間的一些感受和感受。我只能用我此刻的激動來形容他們。我的實習即將結束。面對這段時間的結束，我覺得應該重新整理一下思路，重新確定前進的方向。無論未來會遇到什么艱難挫折，我都決心去拼，我能堅定不移地走完這條路，讓熱血沸騰的自己不辜負時間的恩情，重新出發，走向最終的目的地。

我在學校讀書的時候，看到很多高年級的學生去實習，就覺得很辛苦，所以當時對實習有一點抵觸情緒。看著圈里貼出的他們的生活片段，我開始對自己以后的生活有了一些想象。我曾經問自己，做醫生的初衷是什么？那時候我總是敷衍，告訴自己，為了那份榮耀。成為一名醫生的確是一件光榮的事情，但最重要的不是這道光，而是這道光下未知的責任。

進入實習后，我才知道成為一名醫生的責任是如此之重。這個時候，我們不會在意頭頂上的'輝煌，更在意自己是否有能力擔當起這個責任。所以當我開始實習的時候，我害怕自己承擔不了這個責任，給那么多信任我的人一個交代。那時候的我太膽小，不敢做出任何越線的決定，以至于很長一段時間都處于比較消極的狀態。

兒科實習，孩子多，責任更重。我自己也有弟弟妹妹，也很清楚孩子最需要什么，醫院里能給什么。我更知道作為家長，當孩子生病的時候，我的內心是一種什么樣的狀態。所有這些加在一起總讓我覺得喘不過氣來。那段時間對我來說很難熬，不僅要沒日沒夜的工作，還要更加努力的學習，提升自己。這些是我害怕的一些難題。但是這些日子都過去了，后來，我慢慢思考這些事情，漸漸讓自己明白了責任的意義。

責任不僅是一種壓力，更是醫生職業生涯的信念和繩索。它給了我們一個可以想象的未來，但也讓我們不越線不犯錯。醫生的光輝是我職業生涯和生活中永恒的光芒，也是照亮我未來道路的永久燈塔。我會成為一名好醫生，讓這個職業更有價值。

學生實習心得: 探索銀行基層工作的經驗分享（專業19篇）篇十四

會計是個講究經驗的職業，工作經驗是求職時的'優勢，為了積累更多的工作經驗，在xx信用社獲得了一次十分難得的實習機會。因為剛剛結束大一的課程，只學習了會計學原理一門課程，還有珠算課。

“紙上學得終覺淺，絕知此事要躬行”。短短十天的實習，學到了不少東西，了解了不少東西，看到了自己的對會計的專業知識掌握得很少。所謂會計行業越老越值錢，以前總認為會計最重要還是經驗，但是這次的實習改變了我的想法，理論是否扎實也是很關鍵的，畢竟會計的專業比較強，而且有一些比較死的東西是必須掌握的。如果沒打好理論基礎，真正到了工作會沒有頭緒的!

實習中發現了自己的許多不足：

1、課上學習沒有把知識很好地串起來，而業務不是像書上一樣，是分塊進行講解的，它是連續的，所以在處理一筆業務的.時候，知道要做什么，但是卻不知道從何處開始。在學以致用方面很需要努力。

2、畢竟只學習了基礎會計這門專業課，只能說是很皮毛的東西，專業知識還是很欠缺的，會計包括的東西是很多的。

經過這次實習，讓我學到了許多許多，無論是專業知識上，還是為人處世上，受益匪淺，感謝xx信用社提供了這次實習機會。

學生實習心得: 探索銀行基層工作的經驗分享（專業19篇）篇十五

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李xx（06普專8班，現就業上海達豐）：/付出就有回報，努力就有收獲。在學校犯錯老師能原諒，但公司犯錯不能原諒。

許xx（05普專5班，現就業上海達豐）：我在這里上班已一年多了，感覺挺好，原以為上班很累，現在發現不是我想的那樣累，感謝學校的嚴格教育和管理，希望學校越辦越好！

錢xx（06普專8班，現就業上海達豐）：剛到企業很想回去，現在適應的很好，堅持就是勝利。

王xx（06普專9班，現就業上海達豐）：學校不同于社會，工作干不好，就是干不好，只有從自身找原因，沒有任何借口。只要能吃苦，堅持到底，就能贏得認可和機會。

吳xx（06普專2班，現就業廣達上海制造城）母校的`教學、管理都很好，今天來看望我們非常感動，讓我們有了被家人關心的感覺。來企業已經四個多月，記得剛來這里總覺得時間過的很慢，在流水線上工作很累，現在漸漸熟悉了，感覺也不那么累，相信有志者事竟成。

李xx（06普專12班，現就業上海華碩）：在這里工作有點辛苦，但生活環境非常好。執著、忍耐才能適應企業，上班雖累，但學到了不少東西。

雍xx（05普專4班，現就業上海達豐）：進入社會才知道工作的辛苦和掙錢的快樂，/剛到達豐上夜班，每天日夜顛倒很不習慣，但現在堅持了下來，克服了一切困難，堅持多一點，成功多一點。只要你工作努力、認真，就是有機會。

吳xx（06普專5班，現就業寧波奇美電子）：踏踏實實地做人，認認真真工作，增強了我們生活、工作的獨立性。

韓xx（06普專6班，現就業寧波奇美電子）：在短短幾個月我學到了很多，體會了工作的艱辛和快樂。，現在才發現在學校的美好。

趙xx（06普專8班，現就業浙江寧波奇美電子）：希望在校的同學們刻苦學習，才能更好地適應企業發展，文憑在企業很看重，能力更看重。

許xx（06普專5班，現就業廣達達富電腦）：社會與學校的差距太大，一開始不怎么習慣工作崗位，但現在很不錯，我比以前更獨立了，自信心更增強了。

方xx（06普專12班，現就業廣達江蘇常熟制造城）：剛來企業對社會的認識很朦朧，現在才發現自己的渺小，建議學校對上課遲到、上課說話的同學一定要嚴管，才能讓他們更快地適應企業生活。

王xx（06普專6班，現就業廣達江蘇常熟制造城）：真正感受到遵守紀律的重要性，要嚴格要求自己，不斷地學習鍛煉，才能更好發展自己。

學生實習心得: 探索銀行基層工作的經驗分享（專業19篇）篇十六

無論做什么，態度決定一切。

做服務工作，客戶就是上帝。良好的服務態度是必要的。如果你想獲得更多的利潤，你必須增加銷量。這就要求我們思考客戶的想法和擔心，提高服務質量，語言要禮貌，待客要熱情周到，盡可能滿足客戶的要求。只要你有一種為別人服務的態度，你就會得到別人的認可和幫助，用自己的熱情換取別人的安慰。

目標明確，設計合理，自我規劃。

當下要根據自己的實際情況合理規劃自己，找到自己的發展道路。要通過社會實踐了解自己的特長，而不是一味的抱怨。要一步一步提高自己的能力，鍛煉自己，才能成為優秀的社會人才，為社會服務。

我認為遇到挫折時，要冷靜分析，從客觀、主觀、客觀、環境、條件等方面找出挫折的原因，采取有效的補救措施。樹立辯證的挫折觀，始終堅持自信樂觀的態度。要認識到挫折和教訓讓我們變得聰明和成熟，最終走向成功的是失敗本身。學會安慰自己，學會包容，學會豁達，學會樂觀，學會努力。善于將壓力轉化為動力，改變內心壓抑的狀態，讓身心都輕松飛翔，再次爭取成功。

俗話說，熟能生巧。要應對剛開始被錄用的不適，需要很大的悲傷。我也意識到父母撫養我有多難。每當心里有抵觸的時候，我就會告訴自己：雖然開始很難，但我相信自己并不比別人差，別人能做的我一定能做！只有不斷學習，才能在編導中準確找到治療方法，跟上進度。讓努力永不松懈，讓學習永不停止！我很感謝這段成長經歷，讓我在社會上有了一個深刻開放的階層。相信我這次實習會得出一個成功的結論！

短暫工作的結束，讓我在疲勞中快樂，在汗水中磨練。感覺自我能力提高了，達到了自我預定的目的。殘酷的社會就業壓力讓我不再感到害怕。我認為，只要我們有能力和信心，我們就必須創造一個屬于自己的天堂。

學生實習心得: 探索銀行基層工作的經驗分享（專業19篇）篇十七

學生實習心得: 探索銀行基層工作的經驗分享（專業19篇）篇十八

在一個多月的實習中，雖然只學了基礎的會計知識，但也能把整個會計報表做出來，也算是很大的收獲了。同時也了解了很多關于會計報表以外的知識。制好憑證就進入記賬程序了。雖說記賬看上去有點像小學生都會做的事，可都是接觸英語。但在這一個月中所接觸的會計卻讓自己的知識有所提高，看過會計的一些書，里面的很多成本，資金，固定資產等等的會計科目都不懂，但卻在這實習中得到了操作，慢慢的也讓自己感覺到得心應手了。

在這實習階段我主要的工作還是負責公司里面的一些小事情，幫忙長輩給予布置的工作任務。對于學習的我，很多事情不熟悉，需要學習跟改進的我都會做好筆記，事后對其改進和注意。慢慢的對于會計這行我也有了實際工作的一些經驗，同時在這短短__個月的實習期間，也形成了對會計的熱情。會計是一項不可馬虎的工作，每一筆業務經濟都需要我們認真詳細的校對。

這些也是自己所屬專業領域里所沒學到的知識。雖然學到了很多，但是還是有一些方面是自己尚有欠缺的，在以后的工作中，我會好好的吸取教訓，做好所有的工作，努力做到更好。正所謂沒有只有更好!

學生實習心得: 探索銀行基層工作的經驗分享（專業19篇）篇十九

實習結束了，原本迷茫與無知，現如今滿載而歸。因而十分感謝一附院給我們提供了這樣好的實習環境和各種優越條件，感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導，讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐機會。

臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的.培養和鍛煉，同時也是我們就業崗前的訓練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自己提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比較陌生的狀態，也對于自己在這樣的新環境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結構，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經驗，讓我們可以較快地適應醫院各科護理工作。能夠盡快地適應醫院環境，為在醫院實習和工作打定了良好的基礎，這應該算的上是實習階段的第一個收獲：學會適應，學會在新的環境中成長和生存。落實崗位職責制：年初針對門診的具體情景，重新制定了門診護理人員崗位職責和各班工作標準，使護理人員嚴格按規范做好本職工作，嚴格執行首問首迎負責制。同時，進取響應本市創衛工作，嚴格執行預檢分檢工作流程。嚴防差錯事故發生。認真組織護理人員學習本院新的《護理質量檢查及評分標準》，使每位護士理解、掌握評分標準，增強護士主動參與質量管理意識，每月進行護理質控講評，針對門診科室分布廣，護理質量難以監控的特點，每月不定期進行科室自查4到8次，發現問題及時指出，限期改正，使科內的護理質量得到持續改善。

護士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進入病房后，感觸又更深了。的確，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是通過多數人的不理解，我們發現，護士有著其獨特的魅力。醫院不可能沒有護士，這就說明了護士的重要性。醫生離不開護士，病人離不開護士，整個環境都離不開護士。