寫心得體會可以幫助我們整理思緒，梳理重點，加深對于經驗的領悟。小編匯總了一些寫心得體會的經驗和技巧，希望對大家有所啟發。

學生團員心得體會（專業18篇）篇一

寒假是學生們為期兩個月的假期，而對于團員學生來說，這段時間不僅是放松自己的身心的時刻，更是鍛煉自己能力、提升自身素質的絕佳機會。通過參加各種社會實踐、自我培訓以及志愿服務等活動，學生團員在寒假中獲得了許多寶貴的心得和體會。

首先，團員學生通過參加社會實踐活動，深入了解社會發展狀況，加深了對社會問題的認識。在寒假期間，一些團員學生參加了社會實踐團隊，走進社區、村莊開展調研活動。他們與基層群眾面對面交流，了解到一些社會問題的存在和困擾。比如，一些村莊飲水困難，學生們積極為他們提供幫助，并積極向上級部門反映情況。通過這樣的活動，他們懂得了社會是復雜多變的，認識到自己在家庭和社會中所扮演的角色，也更加明確了自己的責任和使命。

其次，團員學生利用寒假提高自身能力和素質。寒假是學生獨自自主的時間，可以自由支配，這對于團員學生來說，是一個可以提升自身素質和能力的絕佳機會。比如，一些學生參加了語言培訓班，提高了外語水平；一些學生報名參加了藝術興趣班，提升了藝術修養；還有一些學生主動去參加學習班，提高了學習能力。通過積極主動地提高自身的能力和素質，團員學生不僅獲得了技能的提升，也鍛煉了自己的自律能力和堅持不懈的精神，為將來的發展打下了堅實的基礎。

此外，團員學生在寒假期間積極參加志愿服務活動，為社會做出貢獻。志愿服務是團員學生常年參與的工作，寒假期間他們更是將志愿服務進行到底。例如，一些學生參加了掃雪除冰志愿活動，為社區居民提供便利；一些學生參加了殘疾人陪讀活動，給予他們精神支持和幫助；還有一些學生組織了義賣活動，為貧困地區的兒童籌集教育資金。通過積極參與志愿服務，團員學生不僅幫助了他人，也展示了自己的社會責任感和服務精神。

最后，團員學生通過家庭實踐，從日常生活中培養了自己的獨立能力。寒假期間，學生們在家里主動承擔家務勞動，學習獨立生活的能力。他們在生活中學會了烹飪、洗衣等基本生活技能，并且積極參與家庭事務。通過與家人相處，他們懂得了家庭的重要性，還從中學會了家庭和睦的秘訣。這種鍛煉不僅增加了學生的生活經驗，也提升了他們的生活能力和社會適應能力。

綜上所述，寒假對于團員學生來說是一段難得的機會，他們通過參加社會實踐、自我培訓、志愿服務和家庭實踐等各種活動，不僅獲得了豐富多彩的經歷，也提高了自身的能力和素質。這些心得和體會不僅對于團員學生自身的成長有著重要的作用，也對于社會的進步和發展有著積極的影響。希望團員學生能夠把這些體會和經驗應用到自己的學習和生活中，并且在將來為社會做出更大的貢獻。

學生團員心得體會（專業18篇）篇二

團員評議是為了落實團員應有的義務和責任，促進團員之間的互相監督、互相幫助、互相支持，提高團員的思想素質和組織觀念以及團組織的凝聚力和戰斗力。大學生作為新時代的團員，應該認真履行其團員的義務和責任。下面，我將分享我在參加大學生團員評議活動中的體驗和感受。

第二段：體驗。

在參加大學生團員評議活動之前，我受到了學校團委的培訓和指導，了解了評議的流程和方法。評議會上，我認真聽取了同學們的發言，關注了自己的問題和不足，并且積極發表自己的看法和建議。通過與同學們的交流，我逐漸意識到自己不足之處，決定加強自我學習和鍛煉，提高自己的專業能力和綜合素質，為實現團組織的目標和使命做出貢獻。

第三段：感受。

團員評議活動是一種很好的組織形式，可以促進團員之間的相互了解、溝通和協作。通過團員評議，可以讓大家落實團員應有的義務和責任，強化組織凝聚力。同時，評議活動也可以激發團員的創新意識和實踐精神，提高團員的思想素質和組織觀念，為個人和組織的成長添磚加瓦。

第四段：啟示。

作為大學生團員，我們應該積極參與評議活動，認真對待評議的結果和意見，及時糾正自己存在的問題和不足，不斷提升自身的能力和素質。比如，通過參加社團和義工活動，豐富自己的社會經驗和團隊協作能力；通過專業學習和科研創新，提高自己的學科水平和創新能力；通過講座和培訓，拓展自己的知識視野和職業素養。只有不斷提高自己，才能為團組織的發展和壯大做出更大的貢獻。

第五段：總結。

大學生團員評議活動是一個綜合性的團組織管理工作，對于促進團結、提高素質、增強凝聚力、進一步明確團員的義務和責任，以及推動團組織的發展和壯大都具有積極作用。通過參加團員評議活動，可以讓我們更好地了解自己的不足，認清自己的優勢和劣勢，提高自我認識和自我管理能力。團員評議是一個動態的過程，只有不斷調整和完善，才能發揮其作用和意義。

學生團員心得體會（專業18篇）篇三

今年2月，中共中央辦公廳印發的一學一做學習教育方案作了明確回答。方案提出，團員干部應著眼于黨和國家事業發展的新要求，自覺學習黨章黨規以及習近平總書記系列講話，堅持以知促行，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格團員。

在堅定信仰信念上下功夫，做理想信念堅定的團員。

理想信念就是共產黨人精神上的鈣，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會缺鈣，就會得軟骨病。習近平總書記曾這樣強調。加強黨性修養、堅定信仰信念，是做合格團員的必要條件，是每個團員終生的必修課。因此，做一名合格團員，就要把學習系列講話作為理論武裝的重中之重，認認真真讀原著、學原文，不斷堅定三個自信，補足精神之鈣，不斷堅定理想信念，牢記黨的宗旨，做到對黨絕對忠誠，使自己成為具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當的團員。

在守紀律講規矩上下功夫，做嚴守紀律規矩的團員。黨的紀律是剛性約束，政治紀律更是全黨在政治方向、政治立場、政治言論、政治行動方面必須遵守的剛性約束。深入學習黨章黨規，是一學一做學習教育的重點內容之一。做合格共產團員，就要認真學習《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規認清和讀懂紀律和規矩，做到學而信、學而用、學而行，不斷增強行為自覺，自覺把政治紀律和政治規矩擺在首位，自覺遵守這些規矩，做到不踏紅線、不觸底線。

無規矩不成方圓，黨章黨規作為團員履行義務責任的圭臬，是團員干部的行為準則和規范。每位團員都是執政黨的一份子、代言人，一舉一動、一言一行都關乎黨的形象,廣大團員要認真研讀黨章黨規和習近平總書記系列講話精神，用黨的紀律嚴格約束自己，用先進的思想理念武裝頭腦，使自己在思想上、行動上始終與黨保持高度一致，努力做一名忠誠、干凈、有擔當的合格團員。

今年2月，中共中央辦公廳印發的一學一做學習教育方案作了明確回答。方案提出，團員干部應著眼于黨和國家事業發展的新要求，自覺學習黨章黨規以及習近平總書記系列講話，堅持以知促行，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格團員。

習近平總書記就一學一做作出重要指示，深刻闡明這次學習教育的重要意義、基本要求和主要任務。

一學一做學習教育方案以及習近平總書記的重要批示精神，為廣大團員干部指明了前進的方向，提供了行動的。

團員干部要做遵守黨的紀律與規矩的模范。無規矩不成方圓。黨章是黨的總規矩，共產黨人應該把學習黨章作為第一課和必修課，逐條逐句通讀黨章，牢記，牢記團員義務和權利，做尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章的表率;牢記黨規黨紀，牢記黨的優良傳統和作風，養成紀律自覺，守住為人、做事的基準和底線。認真學習和領會習近平總書記系列講話精神，在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，經常主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做政治上的明白人。

團員干部要做堅定理想信念與干事創業的模范。理想信念是共產黨人精神之鈣，共產團員尤其是團員干部必須做中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者和忠實踐行者。革命理想高于天。沒有遠大理想，不是合格的共產團員。同樣，離開現實工作而空談遠大理想，也不是合格的共產團員。衡量一名團員干部是否具有遠大理想，主要看他能否吃苦在前、享受在后，能否勤奮工作、廉潔奉公，能否為理想而奮不顧身去拼搏，能否始終保持干事創業、開拓進取的精氣神。一名真正的共產團員，應該平常時候能看得出來，關鍵時刻能上得去，危急關頭豁得出去。

團員干部要做廉潔自律與高尚道德的模范。廉潔自律是共產黨人為官從政的底線。團員干部要始終嚴格要求自己，把好權力關、金錢關、美色關，做到清清白白做人、干干凈凈做事、坦坦蕩蕩為官;要嚴格教育和約束親屬及身邊工作人員，要求他們守德、守紀、守法。衡量一名團員干部是否合格，還要看他是否具備高尚的道德情操。團員干部必須把加強道德修養作為人生必修課，自覺從中華優秀傳統文化中汲取營養，老老實實向人民群眾學習，向焦裕祿、谷文昌等標桿學習，見賢思齊，努力以道德的力量去贏得人心、贏得事業成就，用模范行為和高尚人格感召群眾、帶動群眾。

團員干部要做踐行黨的宗旨與密切聯系群眾的模范。全心全意為人民服務的宗旨，是黨的性質與理想的體現，是共產黨人安身立命的根本。看一名團員干部是否堅守和踐行黨的宗旨，關鍵看他是否時時事事處處想著群眾，急群眾之所急，想群眾之所想，干群眾之想干，模范帶頭去實現好、維護好、發展好人民群眾的利益。踐行黨的宗旨與密切聯系群眾是密不可分的。密切聯系群眾是黨的最大政治優勢，黨就是靠艱苦扎實的作風來聯系、影響、帶動群眾的。團員干部應該模范地執行黨的群眾路線，不是空洞地喊幾句，而是真心實意地去為人民辦實事、辦好事，從而贏得人民的支持、信任與擁護。

黨有號召，我們有行動。廣大團員干部要以一學一做學習教育為契機，沿著習近平同志為核心的黨中央指引的正確方向，永遠把黨和人民的利益放在第一位，充分發揮團員先鋒模范作用，努力做一名合格的共產團員，在決勝全面建成小康社會、實現第一個百年奮斗目標中奮發有為、建功立業。

共青團一學一做心得體會800字范文五以學習實踐三個代表重要思想為主要內容的增強共青團員意識主題教育，正在全區廣泛深入地展開。在第一階段，通過個人自學和專題輔導等多種形式，我陸續學習了黨的十六大報告、團中央、省、市、區委關于開展增強共青團員意識主題教育精神的傳達提綱及《關于在全團開展以學習實踐三個代表重要思想為主要內容的增強共青團員意識主題教育的意見》，學習了《團章》及有關黨建團建方面的一系列論著。在學習過程中，作為一名普通的共青團員，我對黨的先進性和團組織的先進性進行了認真思考，深刻認識到了在全團開展增強共青團員意識教育活動的重要性和必要性。下面，就第一階段學習情況，談一些自己的體會和感受。

通過這次認真而又系統的學習，我對增強共青團員意識教育有了進一步的認識，學習和思考后,使自己對如何開展學習，為什么要學習，如何增強共青團員意識及今后在工作中如何體現共青團員意識，有了更進一步的認識和理解，為更好開展今后的工作奠定了思想基礎，同時，也加深了對三個代表重要思想的科學內涵和精神實質的理解，不斷增強學習實踐三個代表重要思想的自覺性和堅定性。

黨締造和培養了共青團。83年前，在中國革命洶涌澎湃的洪流中，在中國共產黨的直接關懷和領導下，中國共產主義青年團宣告成立。這是20世紀中國革命史和青年運動史的一件大事，也是中國青年運動蓬勃發展的必然結果。80多年來，在中國共產黨的領導下，一代又一代青年站在時代的前列，不屈不撓的奮斗，歷經艱辛地求索，創造了令世人贊嘆的業績，涌現了一批可歌可泣的先進模范人物和先進模范群體。中國共青團跟著黨走過了一條不平凡的奮斗之路，中國共青團始終圍繞黨在各個歷史時期的中心任務，團結和帶領廣大團員青年在革命、建設、改革的廣闊舞臺上為祖國和人民積極貢獻力量;始終按照黨的要求培養和教育青年，使一代又一代青年在人民群眾奮斗的洪流中鍛煉成長;始終把最廣大青年緊密團結在黨的周圍，使我們不斷發展的事業有了強大的有生力量。歷史充分證明，中國共青團不愧為黨的忠良助手和后備軍，不愧為黨聯系青年的牢固橋梁和紐帶。

中國共青團跟著黨在前進中不斷發展壯大，共青團是青年在實踐中學習共產主義的學校，在當今時代，也是青年學習建設有中國特色社會主義的學校。共青團的全部奮斗都在實踐著一個真理，也就是必須永遠跟著黨走。今天，我們正奮進在實現中華民族偉大復興的征程上。到本世紀中葉，我國將建成富強民主文明的社會主義現代化國家，中華民族偉大復興的宏偉目標將變成現實。團結帶領廣大團員青年為實現中華民族偉大復興而奮斗，是中國青年團的光榮使命。擔負起這樣的歷史使命，共青團就要高舉鄧小平理論偉大旗幟，在三個代表重要思想指引下，帶領廣大團員青年永遠跟著黨，沿著建設有中國特色社會主義道路昂首闊步，奮勇前進。

開展增強團員意識主題教育是共青團學習實踐三個代表重要思想的繼續和深化，是全面貫徹落實中央保持共產黨員先進性教育精神的實際行動和具體舉措。

三個代表重要思想作為馬克思主義中國化的最新理論成果，是我們黨必須長期堅持的指導思想，也是共青團建設和工作的根本指針。共青團作為黨的助手和后備軍，黨聯系青年的橋梁和紐帶，共青團肩負著為黨源源不斷輸送新鮮血液的重任，將保持共產黨員先進性教育活動的精神傳達貫徹到團員青年中去，教育引導廣大團員青年永遠跟黨走，這是共青團的神圣職責。增強團員的政治意識、組織意識和模范意識，對鞏固和擴大黨的青年群眾基礎、永葆黨的先進性具有重要意義。開展增強團員意識主題教育對于共青團組織進一步貫徹落實三個代表重要思想，切實加強新世紀新階段團的建設，全面提高團員隊伍整體素質，充分發揮廣大團員的模范作用，帶領廣大青年為實現全面建設小康社會的奮斗目標貢獻力量具有重要意義。通過這次學習，讓我更堅定了心中的信念，那就是只有堅持中國共產黨的領導，才有祖國的繁榮昌盛。中國共產黨是先進的政黨。作為一名共青團員，在思想上則堅定對馬克思主義的信仰及對黨和政府的信任，努力提高自己的思想素養，并在行為上和思想上努力向黨組織靠攏。貫徹黨的思想路線、政策方針，為中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。

在全體團員中開展學習總書記講話做合格共青團員學習教育。是每一個青年團員的使命和責任;是作為黨的后備軍思想武器鍛造的關鍵點;是新時代重溫團章、團史、入團誓詞的重大舉措;同時也是堅持知行合一，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格團員和社會主義建設接班人的基本要求。下面是小編為您收集整理的一學一做團員心得體會，歡迎閱讀!

一學一做團員心得體會(一)近日，團省委召開學習總書記講話做合格共青團員教育實踐動員會議，下發了《關于轉發共青團中央關于在全團集中開展學習總書記講話的通知》(魯青發〔2017〕5號)，對做好全省一學一做教育實踐提出要求。現將《通知》轉發給你們，并提出幾點要求，請認真抓好貫徹落實。

一、加強組織領導。

一學一做教育實踐是近期共青團工作的一項重點任務，為開展好我市一學一做教育實踐，團市委將成立教育實踐領導小組及工作機構和督導組，定期研究、調度、督導全市各級各單位工作開展情況。各縣區各單位也要成立相應的領導機構和工作機構，加強對本區域、本系統教育實踐的統籌規劃和督導調度，確保全市整體工作一盤棋。二、迅速動員部署。各縣區各單位要深刻理解開展一學一做教育實踐的重要意義，充分把握動員到每一個支部、傳達到每一名團員的本要求，切實履行主體責任，迅速組織召開動員會議，廣泛宣傳發動，層層傳遞信號，將教育實踐目的、內容和任務傳達到所有層團組織和團員。各縣區、市直各單位務必于3月14日前完成本級的動員部署工作，將動員會議信息和影音資料報團市委組織部。團市委將派出督導組參加各縣區各單位的動員會議。

三、強化督導落實。

一學一做教育實踐是落實全面從嚴治團要求、深化共青團改革的具體舉措，各縣區各單位要將教育實踐與從嚴治團、深化改革同步推進，精心謀劃，統籌組織好學習教育、組織生活、實踐活動等重點工作任務;要及時總結，加強宣傳，努力營造教育實踐的濃厚氛圍;要加強督導檢查，確保廣大團員、團支部真學真改真做，把每項工作任務落到實處，使團員面貌有新轉變，團組織工作有新提升。團市委督導組將不定期對各縣區各單位教育實踐開展情況進行實地督導、抽查，對工作進展緩慢、團員團組織參與度不高的單位將通過一定形式進行通報督促。

一學一做團員心得體會(二)通過閱讀秦智宜書記在團中央召開的一學一做教育實踐動員部署電視電話會議上的講話，我受益匪淺，在閱讀的過程中不斷體會一學一做教育實踐對著力培養優秀健全的共青團員的重要性及必要性。為此，我們需要弄清楚三個問題：是什么，為什么，怎么樣。

第一，什么是一學一做。一學，學習習近平總書記講話精神，教育團員學而信，學而用，學而行，堅定不移的維護黨的領導地位，這是一切的基礎。一做，做一名政治上、品質上、作風上合格的團員，堅定不移的實踐黨提出的各項方針政策，并每時每刻以國家主人翁的姿態投入到黨團的建設中來，隨時為了黨團奉獻自己的力量，這是落腳點。

并全面發展中國特色社會主義高校過程中，對共青團的建設尤為重要，而共青團員作為共青團的重要組成部分，則是重點培養對象。

最后，如何開展一學一做。就一名普通團員而言，要學會自我動員，自我監督，自我改善。從自我做起，養成看新聞或者讀報的好習慣，知曉國家大事，深諳政策方針，并將其好好落實到自己生活的方方面面。在開完每一次團支書會議之后都應該按照會議中提及的要求自我比對，可能在掌握同學思想方面做得不夠完善，可能對于政治學習內容的了解不夠深入等等，需要彌補的有很多。

就一名團支部書記而言，對待工作全面負責，當好工作指導人這一角色。團支書既是團員也是每個團支部的負責人，起著承上啟下的重要作用，在工作方面更應該對每個團員負責，就好比在每次組織政治學習時，將枯燥艱澀的知識以一種貼近生活的方式傳達給各個團員，比如結合事例，加上視頻等傳媒工具，增加其積極性和互動性。只有在保障所有團員參與進來的基礎上，才能振作精神搞建設，才能讓我們懷著對共青團的敬畏和自身作為團員的自豪，緊跟團中央的步伐。積極鼓勵和激發團員的創新意識，鼓動其發揮主觀能動性，自主自覺自愿為共青團奉獻自己，做好教育實踐和團的工作的有機結合，使其相輔相成，相互促進。

一學一做教育實踐是一項緊跟習近平總書記系列重要講話精神的面向共青團的一項重要政治舉措，只有將其貫徹實踐，方能使共青團青春永駐，生生不息，與時俱進，更添輝煌。

一學一做團員心得體會(三)以學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員為主要內容的兩學一做學習教育工作開展已有些時日了，與以往三個代表、科學發展觀、共產黨員先進性、黨的群眾路線等學習教育活動不同的是，兩學一做不是一次活動，而是以全體共產黨員為對象的黨內正常教育，并在學習教育中有針對性地解決問題，用心用力，抓細抓實，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。

活到老、學到老、學習使人進步這樣的口號每個人都可以信手拈來，但在學習氛圍不濃，社會心態普遍浮躁的今天，一些群體的學習還是需要施加一些外力才行。

兩學一做的主體是全體共產黨員，實施主體是各級黨組織，通過系統深入的學習黨章黨規和習近平總書記的系列重要講話，讓全體共產黨員的思想素質和人文修養都有顯著提升，從而確保中國共產黨的純潔性和先進性。

兩學一做，學習的內容和要求都非常明確，只要全體共產黨員能有當年備戰中考高考的精神全力以赴，相信很多人的學習成績都會很優秀。但現實情況是，絕大部分共產黨員都不是學生，很多戰線的共產黨員都肩負著繁重的工作任務，時間和精力都非常有限，要確保兩學一做高質量高水平運行，還必須深入把握時、度、效。即：什么時間學?學到何種程度?要達到什么效果?怎樣處理學與做的關系?時間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。有條件的黨組織，可以固定時間集中學習，沒條件的黨組織可以安排自學，只要每一名共產黨員具有了學習的自覺與自信，再忙再累也可以找到學習時間。那么，要學到什么程度呢?兩學一做并不要求把黨章黨規和習近平總書記重要講話一字不落的背下來，但黨章里的關鍵內容、黨內規章制度的紅線與底線、習近平總書記重要講話的精髓等等主要內容還是應該清清楚楚、明明白白。作為一名黨員，連黨的思想政治建設內容都一問三不知，怎么能體現共產黨員的先進性呢?當然，學習的目的是為了做合格黨員、優秀黨員，做既是學習的成果檢驗，也是學習的工作載體。可以先學后做，也可以邊學邊做，還可以做了再學。既要在工作中體現學習成效，也要在八小時之外的生活圈彰顯素養。只有把學和做有機統一，融為一體，兩學一做才能真正發揮最大價值。

兩學一做，學是隱性，做是顯性，只有隱性的學真切深入，時、度、效把握到位，體現顯性的做才會求真務實、得體自然。

團章規定,一個青年群眾要求入團,必須要有兩名團員負責介紹,這是發展新團員必須履行的手續之一。本文是800字的入團心得，僅供參考。

800字的入團1共青團是黨的助手和后備軍，是黨聯系青年的橋梁和紐帶，是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色和共產主義的學校，是中國共產黨的助手和后備軍。我們青年具有強烈的進取心，有著在開創事業中實現自身價值的渴望。在實踐三個代表，保持黨員的先進性的背景下，我們反問自己：我們團員要干什么?我們青年團員在新形勢下，應明確共青團員絕不僅僅是一種所謂的標簽，更是一種責任，一種動力源泉，我們應當保持與時俱進的精神狀態，弘揚與時俱進的學習風氣，開拓與時俱進的局面。這正是我們完成艱巨任務、完善自我的迫切需要。我認為我們團員首先應該從以下幾個方面做好：

1、我們始終要充分發揮黨的助手和后備軍作用，始終保持先進性，不斷增強黨的階級基礎和擴大黨的群眾基礎的戰略高度，充分認識團員先進性的重要性，不斷學習，缺什么，補什么。用行動去學習三個代表，去踐行三個代表，用我們年輕人的激情去工作。

2、加強團員先進性教育要堅持從具體工作、日常工作、基礎工作抓起，把團旗飄起來、團歌唱起來、團章學起來、團費收起來;堅持把組織是生活過好：堅持經常化、制度化、規范化，經常不斷地開展卓有成效的教育活動，使團員意識轉化為廣大團員的自覺行動。

3、要學習和借鑒黨員先進性教育工作中的好方法、好，在開展活動時，要積極主動地爭取同級黨組織的領導，保證活動的發展。特別是在現在的形勢下更有必要。黨員在爭先進，團員也不能落后。同時要多參加實踐，年輕人都有強烈的實踐欲望。正如列寧曾說過，青年的共產主義思想的學習，是從星期六義務勞動開始的。

4、積極向黨組織靠攏。提高自己的認識，以認識促進自己的行動。干好每一項上級交與的任務，用行動向當組織證明自己的思想，用行動向黨組織表示自己加入黨組織的決心。明確自己的理想與信念，使自身完成從團員到黨員的質變。

在具體的工作中，我們更要在細小的方面嚴格要求自己。我們要按時交納團費，積極參加團的活動。

我作為一名光榮的共青團員，要堅持用科學理論構筑精神支柱，自覺成為三個代表重要思想的忠實實踐者，切實增強政治意識;保障和維護團員的基本權利，明確團員的各項義務，打團旗、戴團徽、唱團歌、學團章，提高對團組織的認同感和歸屬感，切實增強組織意識;引導自己在學習和工作中自覺發揮模范帶頭作用，提高責任感和使命感，切實增強模范意識。

我們要從具體、日常、基礎的部分開始，把團旗飄起來、團歌唱起來、團章學起來、團費收起來;堅持把組織是生活過好：堅持經常化、制度化、規范化，經常不斷地開展卓有成效的學習活動，使團員意識轉化為我們的自覺行動。

800字的入團心得體會范文3我是大306班的彭楊名，很高興能夠代表新團員發表這次講話。

中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年群體眾組織是廣大青年在實踐學習中國特色社會主義和共產主義的學校是中國共產黨的助手和后備軍。

進入大學以后，我思想上要求進步的愿望變得更加迫切。當我看到同學們佩戴閃閃發光的團徽，心里便激動不已學校團委經常組織團員到街頭參加公益活動，到敬老院看望老人和幫助打掃衛生，開展多種有益于思想學習和愉悅身心的活動，這些活動受到社會各界的贊揚和老師的好評，這一切使我以團員產生了更深的敬佩之情，更加明白了團員的義務和職責，我主動地學習了團的基本知識，進一步明確了共青團的性質和宗旨，我使我加入共青團的愿望更加強烈了，于是我問院團委提交了我的。

中國共產主義青年團堅決擁護中國共產黨綱領，以馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和三個代表重要思想為行動指南，深入貫徹落實科學發展觀，解放思想，實事求是，與時俱進，團結全國各族青年，為把我國建設成為富強民主文明和諧的社會主義現代化國家，為最終實現共產主義而奮斗，不僅如此，共青團還團結帶領廣大青年在建設有中國特色社會主義的偉大實踐中造就了早日成為光榮的共青團員，我要更加自覺地嚴格要求自己刻苦磨練和提高自己，認真學習積極參加團組織的各項活動，主動接受團組織的考驗，提高自己的自制力和政治思想覺悟，遵守相關的，全面發展自己，讓自己成為發展社會主義新一代的優秀接班人。

學生團員心得體會（專業18篇）篇四

作為中職學生中的一員，我自始至終秉持著團員的標準去要求自己。加入團組織不僅僅是一種榮譽，更是一種責任和使命。在團組織的培養下，我不斷成長和進步，積累了許多寶貴的經驗和體會。以下將結合自身經歷，分享中職學生團員的心得體會。

第二段：積極參加團日活動。

作為一名團員，積極參與各類團日活動是自我提升和鍛煉的重要途徑之一。通過參加團日活動，我獲得了豐富的知識和實踐經驗。例如，每年舉行的“團員風采展示”活動，我有幸能夠參與到表演的策劃和準備工作中，并在舞臺上自信地展示自己。通過這次經歷，我鍛煉了自己的組織能力、團隊合作精神和公眾表演能力，進一步提升了自己。

第三段：關心集體、服務大眾。

作為中職學生團員，我們應該時刻關心集體和服務大眾。在學校的志愿者活動中，我積極參與并擔任志愿者。在社區義務服務活動中，我與社區居民一起組織文藝演出，為他們帶來歡樂。這些經歷讓我懂得了關心他人、為他人著想的重要性，更深刻地理解到了團員責任的含義。

第四段：鍛煉領導能力。

作為中職學生團員，我們在學生會、班級委員等職位中有機會鍛煉領導能力。我曾擔任過班級委員，負責協調班級事務和組織各項活動。這段經歷雖然充滿了挑戰，但也是我成長最快的時期之一。通過這一經歷，我學會了如何團結班級同學、協調沖突，并且充分發揮每個人的優勢，使得班級更加和諧和有序。領導能力的鍛煉，讓我成為了一個優秀的組織者和協調者。

第五段：培養團隊意識。

作為中職學生團員，培養團隊意識是非常重要的。在團日活動中，我與其他團員一起參與討論和籌劃活動，了解了團隊合作的重要性。在班級中，我積極參與各類團隊活動，并且鼓勵他人共同努力。在這個過程中，我明白團隊的力量是無窮的，只有團結合作才能取得更好的成果。團隊意識的培養讓我在生活和學習中能夠更好地與他人協作，并且愿意為了共同目標付出努力。

總結：

作為中職學生團員，我通過積極參加團日活動、關心集體、鍛煉領導能力和培養團隊意識，不斷成長和進步。團員身份不僅意味著要承擔更多責任，也是展示個人能力和發揮影響力的機會。我相信，只要我們始終堅持團員的標準和要求，將團組織的精神融入到自己的行為中，我們一定能夠成為更好的自己，為實現中國夢貢獻力量。

學生團員心得體會（專業18篇）篇五

大學生團員大會是我校黨委組織的一場集中宣傳黨的路線、方針和政策、評議思想做法、動員全體團員學習識別榮辱、提高思想覺悟和綜合素質的大會。我作為一名大學生團員，深知參加此次團員大會的重要性，全身心地參與其中，并獲得了很多收獲與感悟。

第二段：從學習思想教育入手。

此次團員大會中，針對新時代的思想實踐教育，團委組織了一系列的學習課程，其中以青年思想大講堂、團課、科技創新與實踐、安全教育為主。這些課程內容不僅開闊了我的視野，還深刻地認識到了中國共產黨的優越性和正確的領導方向。同時，深刻理解了青年人應用自身的優勢服務社會、發揮作用的重要性，這將對我未來的學習生涯產生深遠的影響。

第三段：團組織建設的啟示。

在此次團員大會中，我深刻了解到了具體的團組織建設的目的和方法，這使我有了更加清晰的認識和了解。在炙熱的場面中，我感受到了團組織的凝聚力和組織力，讓我更加認同團組織的作用，并堅定了我加入與支持這一組織的信念。

第四段：交流互動的價值。

作為此次大會的一名參與者，我發現，一次團員大會不僅要有政治性和思想性，更要有交流性和互動性。在本次大會中，我與來自不同學院、班級的團員同學相互交流、互動，彼此的交流讓我受益匪淺。同時，也更加清晰了解到團的特點以及組織的優勢，這種互動式的學習方式也吸引了我和更多的團員同學的參與與支持。

第五段：感言。

此次大會，讓我更深刻地認識到團組織的作用和存在意義，讓我學習到了很多珍貴的知識和經驗，更重要的是讓我對自己的未來充滿了信心和希望。在未來日子里，我將不斷用實際行動回報學校和團組織的期望，持續為提高自身素質和為祖國的文明、進步、發展而努力奮斗。

學生團員心得體會（專業18篇）篇六

寒假是學生們放松心情、修養身心的寶貴時光。作為學生團員，他們在這段時間里不僅能夠好好休息，還應該通過參加各種有益的活動來豐富自己的知識和提升自己的品德素質。接下來，我將分享學生團員們在寒假期間的心得體會。

第二段：學生團員通過社會實踐增長見識和鍛煉能力。

寒假作為一個長假期，學生團員們有更多的時間參與社會實踐。在寒假期間，他們通過志愿活動、農村實踐等形式，增長見識，了解社會各界的需求和困難，并主動伸出援助之手。這種實踐不僅提升了學生們的實際動手能力，還培養了他們的團隊合作意識和責任感。當他們親自參與社會實踐時，才能更好地了解社會，增長自己的見識，將所學知識運用到實際中去。

第三段：學生團員積極參與培訓課程提升自己的綜合素質。

寒假期間，許多學生團員會選擇參加各種培訓課程，以提高自己的綜合素質。這些培訓課程往往包括領導力培訓、公共演講技巧培訓、心理素質培養等。通過參加這些課程，學生團員們能夠培養自己的領導力和責任心，提升溝通能力和演講技巧，增強心理素質，使自己更加全面地發展。

第四段：學生團員通過閱讀豐富自己的知識儲備。

在寒假期間，許多學生團員會選擇閱讀各種各樣的書籍，來豐富自己的知識儲備。他們會選擇一些有針對性的書籍，如社會科學類、歷史類、文學類等，以提升自己對社會、歷史和文學等方面的認知。通過閱讀，他們擴大了自己的知識面，培養了自己的思維能力和閱讀理解能力。閱讀讓學生團員們更加豐富多彩，也更加有智慧。

學生團員們通過社會實踐、培訓課程和閱讀等方式，度過了充實而有意義的寒假。他們不僅充實了自己的知識和技能，更培養了自己的責任感和社會意識。在這個過程中，他們學到了更多的東西，也發現了自己的不足之處，為自己的成長奠定了更堅實的基礎。通過這個寒假的心得體會，學生團員們深刻認識到學生團員的身份是一種榮譽，是一種責任，同時也是一種成長的機會。他們表示，他們將更加努力學習，在接下來的學生團員生涯中，更加積極地參與各項活動，不斷提升自己，為建設美好的社會作出更多的貢獻。

總之，學生團員們在寒假期間通過社會實踐、培訓課程和閱讀等各種形式的活動，充實了自己的假期，豐富了自己的知識，提升了自己的綜合素質。他們通過這些活動，不僅增長了見識，鍛煉了能力，更培養了責任感和社會意識。學生團員寒假心得體會不僅是對學生團員生活的總結，更是對未來的規劃和激勵。希望每位學生團員能夠以此為起點，不斷努力，成為更優秀的團員，并為社會的發展作出更大的貢獻。

學生團員心得體會（專業18篇）篇七

大學生作為祖國的棟梁，肩負著培養成為有用之才的責任和使命。團員團章作為大學生組織活動的綱領和宗旨，對于大學生的成長和發展起到了重要的引導作用。作為一名團員，我深入學習團章，體會到了其中的精神內涵和價值意義。

第二段：團章的精神內涵。

團章是團組織活動的根本依據，它既是“衣服”，又是“靈魂”。團章中蘊含著愛國主義、集體主義、社會主義等核心價值觀，鼓勵團員們積極參與到校園和社會實踐中，增強自己的社會責任感和使命感，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。

第三段：團章的價值意義。

團章的價值意義表現在以下幾個方面：一是團章規范了團組織的活動行為和團員的行為規范，使得團員們在組織生活中形成了團結互助、勤奮進取、誠實守信等良好品質。二是團章激發了團員們的愛國熱情和社會責任感，在各種志愿活動中，團員們積極投身到社會服務中，為傳遞正能量和促進社會進步盡自己的一份力量。三是團章在規范團組織活動的同時，也有利于培養團員們的組織能力和領導才能，提升團員的綜合素質。

第四段：體會與收獲。

在成為一名團員后，我深入學習團章，參與各種團組織的活動，獲取了很多寶貴的體會和收獲。通過團章的學習，我明白了作為一名大學生團員的責任和使命，我要積極參與到團組織的各種活動中，提升自己的能力和素質，同時也為社會作出一份貢獻。在團組織的活動中，我結識了很多優秀的團員同學，與他們交流學習，互相激勵，使我更加堅定了自己的發展目標和理想。通過團組織的培訓和活動，我逐漸提升了自己的組織能力和領導才能，學會了團隊合作和溝通協調，這些都對我未來的發展起到了積極促進作用。

第五段：展望。

作為一名團員，我將不斷深入學習團章，發揮團組織對我個人發展的積極作用，努力提升自己的綜合素質和能力。我相信，團章所蘊含的精神和價值觀將伴隨我一生，我將時刻銘記于心，牢牢守護住團章所規定的行為準則，為建設美好的社會和諧作出自己的貢獻。

結語：

大學生團員團章的學習和實踐，對于大學生的成長和發展具有重要意義。通過深入學習團章，團員們可以在大學期間明確自己的責任和使命，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，鍛煉自己的組織能力和領導才能，并在各個方面提升自己的能力和素質。團章不僅是團組織活動的根本依據，更是團員們共同的行為準則和精神支撐。作為一名大學生團員，我們應時刻懷著一顆感恩的心，牢記團章的精神內涵和價值意義，努力成為一名有用之才、德才兼備的團員，為祖國的繁榮發展貢獻自己的力量。

學生團員心得體會（專業18篇）篇八

時間如梭，轉眼間已經大三下學期了，回顧起上我一年度的思想、學習、工作和生活，感觸很多。作為一名共青團員，上一年度中，自我在思想上對團和黨有了更深的認識，學習上奮發向上，在工作和生活方面也有了很大的提高，為了進一步提高思想認識，為了今后的工作再上新臺階，現將上學年的思想和工作做如下總結：

在思想上，我進取向上，努力向黨組織靠攏，參加了團內推優和黨員進取分子的培訓。經過系統的學習，我對于團和黨的理論知識有了更進一步的學習和理解，使自我的思想覺悟和政治修養得到了必須的提高。同時在課余時間我還經常閱讀有關報告的相關資料，進取參加學院以及班級組織的思想政治學習，增強自身的黨性原則，按照黨章規定的黨員標準來要求自我，虛心向身邊的黨員學習。

在學習上，我能夠合理安排自我的時間，認真學習本專業的理論知識，進取參加課堂討論，發現問題解決問題，認真完成教師布置的作業，在上一學年中能夠堅持自我的專業成績平均分到達88分以上，無補考現象。另外，我還進取閱讀有關書籍和資料，擴大自我的知識面;經常提出問題，與同學討論，向教師請教;抓住點滴時間學習一些其它專業領域的知識。

在工作上，在上一學年里，我擔任我班生活委員，在任職期間我本著為大家服務的心態工作，各種報名收費、班級花銷以及打印復習資料我都會認真對待。我深知，作為一名班干部，應當在崗位上發揮模范作用，所以，我努力做好自我的工作。

在生活中，我勤儉節儉，和舍友以及班上同學的關系也處理得較好，大家能夠互相幫忙，互相關心，互相理解和鼓勵。同時，我能夠廣交朋友，結識了一些其他學校的校友，互相交流學習經驗，擴大自我的視野，提高自我的交際本事。在課余時間我會常去做兼職，增加自我的社會經驗以及減輕家里的經濟負擔。

以上是我對上學年的思想、學習、工作和生活方面的總結。作為一名團員，在上學年取得的所有提高都離不開團組織和黨組織的正確領導和悉心栽培。當然我還存在著很多不足的地方，我會盡自我最大的本事不斷的完善自我，不斷的提高自我在各方面的本事，期望自我能盡早的向黨組織靠攏，早日成為一名合格的中國共產黨黨員。

學生團員心得體會（專業18篇）篇九

大學生活是多姿多彩的，每一個大學生都該積極投身于各種社團活動中去。作為大學生們參與社團的橋梁，團員的作用不可忽視。成為一名團員，我獲得了很多寶貴的經驗和體會。在大學的日子里，我深深體會到團員精神的重要性和價值，這不僅對自己的成長產生了積極的影響，也為將來的發展奠定了堅實的基礎。

第一段：了解團組織。

加入團組織是大學生活的一部分，作為大學生，我們都需要加入學生團組織。在加入學生團組織之前，我對團組織并不了解，覺得團員工作就是辦些活動，開會什么的，并沒有深入的認識。然而隨著時間的推移，我逐漸意識到，團組織是一塊大有可為的舞臺，它為我們提供了一個廣闊的發展空間，同時也鍛煉了我們的團隊合作能力和組織管理能力。

第二段：鍛煉領導能力。

大學期間，我積極參加學校組織的各種活動，并逐漸能夠承擔一些領導職務。例如，我曾經擔任文化藝術團的團長，這個職位需要我具備很強的組織能力和領導才能。通過團隊的活動策劃和組織，我學會了如何協調團隊成員的關系，培養他們的積極性和創造力，同時也提升了自己的領導能力。這種鍛煉使我逐漸形成了堅強的意志品質，并且對人際交往和組織管理有了更深入的理解。

第三段：培養團隊合作精神。

作為團員，我們經常需要與他人合作完成一些任務或者活動。通過這樣的合作，我認識到一個團隊的成功來自于每個成員相互支持、相互協作的努力。在團隊合作中，每個人都有自己的專長和長處，我們需要互相配合，充分發揮每個人的優勢，才能夠達到更好的效果。通過這樣的合作，我學會了傾聽他人的意見和建議，提高了自己和他人的溝通能力，培養了團隊合作精神。

第四段：錘煉堅韌意志。

團員是一個既有榮譽感又有責任感的稱號。在學生團組織中，我們承擔了很多工作和任務，這需要我們具備堅韌的意志品質。我記得有一次，我們組織了一個大型的文化活動，由于各種原因，很多問題都出現了，但是我們沒有放棄，而是堅持下去。經過大家共同的努力和付出，最終活動取得了巨大的成功。這個經歷讓我深刻體會到，只要保持堅持不懈的努力，無論遇到多少困難和挫折，我們都能夠戰勝它們，取得成功。

第五段：服務社會奉獻愛心。

作為一名團員，我們不僅僅要關注自己的成長，也要關注社會的發展。在大學期間，我曾積極參與公益活動，去貧困地區做公益志愿者。通過這些活動，我意識到自己無論是知識還是能力都可以為社會做出一定的貢獻。這種奉獻精神使我更加關注社會問題，懂得關愛他人，成為一個有責任感的團員。

總之，作為一名大學生團員，我深刻意識到團員精神在大學生活中的重要性和價值。通過加入團組織，我鍛煉了領導能力，培養了團隊合作精神，錘煉了堅韌意志，同時也學會了服務社會，奉獻愛心。這些經歷對我個人和將來的發展產生了積極的影響，讓我更加成熟和自信。與此同時，我也希望更多的大學生能夠加入團組織，發揮自己的聰明才智，為社會做出貢獻，為自己的成長打下堅實的基礎。

學生團員心得體會（專業18篇）篇十

12月30日，我校廣大團員代表在計算機樓二樓參加了一次緊湊而又輕松的大會。大會主題為“從團員到志愿者”，是為了讓我們更好地了解作為共青團員的責任與義務，以及如何去更好地服務社會。在這里，讓我跟大家分享一下我的心得體會。

第二段：主題敘述。

此次大會，與以往不同的是它凸顯了“志愿服務”的概念。作為一名新團員，我意識到“志愿服務”的重要性。它不僅能夠踐行時代責任，同時也促進了個人素質提升。在參加多次志愿服務活動時，我深深體會到了其中收獲的成就感和喜悅，不僅在活動中得到了鍛煉，還結識了一批志同道合的朋友。

第三段：思考思路。

在今后的學習生活中，作為一名共青團員，我的思路發生了改變。我認為自身的興趣愛好應該與社會實踐結合，注重去了解社會發展動態和社會問題，發揮出自己的特長，為社會做出貢獻。曾聽團委老師在大會上說過：“志愿者是一群堅定、拼搏、奉獻的人，在成為一名優秀志愿者的路上，我們應該不斷地完善自己、提高自己。”

第四段：反思總結。

我想，無論在人生的哪個時期，成為一名志愿者都是一件值得驕傲的事情，它會讓我們更進一步去發掘自己的潛力，去發掘生命的價值。志愿者不是一個人的路程，而是一群人的生命軌跡。我們可以在這樣的生命軌跡中不斷前行，去實現自己的人生價值。

第五段：表達感謝。

最后，我要感謝這場大會。讓我明白了在自己身上的責任，以及作為一名團員、一名志愿者的價值。我想，我們應該為社會、為國家，為自己去做出更多的貢獻，讓我們的生命更加充實有意義。

學生團員心得體會（專業18篇）篇十一

團員心得體會大學生活上，自然而然地讓我想到了自己的大學時光。大學是人生中難得的奇妙階段，是我們追求自我，實現夢想的地方。團員身份更是為我們提供了一個契機，讓我們能夠結識志同道合的人，拓寬眼界，提高自我。在這篇文章中，我想分享一下自己從團員身份中所得到的收獲與感悟。

第二段：成為一名團員的感受。

作為剛進入大學的新生，當時的我特別害怕孤獨。但隨著加入團組織，認識了許多志同道合的小伙伴，一切變得不那么寂寞了。在這個團體中，我感到了團隊的力量以及團隊給予我的支持和幫助。我還得以參加一些志愿活動，在模擬演練的過程中，學會了如何應對緊急情況，更好的提高了自我素質。

第三段：團隊互相幫助的價值。

加入團隊之后，我意識到一個人的力量有限，但是集體的力量是無限的。在團隊中，每個人的特長和職責明確，相互配合完成任務的效率就很高。在我們的團隊里，每個人都會有困難，但是我們會盡力去幫助他人，有時候甚至不需要任何回報。這樣的互相幫助體現了團隊協作的重要性。

我認為加入團隊不僅可以鍛煉個人能力，還可以認識更多的人并在大學生活中獲得更多的經驗。參加團隊活動可以更好的融入到大學生活中去，不再覺得孤獨。很多有趣的活動也豐富了我的大學生活，讓我認識到了不同的文化和思維。這些經歷讓我感覺自己的大學生活擁有了更多的意義，不再單調乏味了。

第五段：團隊讓我們更加自信。

在團體中，我們通過合作取得了成功，這讓我們更加自信。當我們開始付出時，我們往往會感到毫無頭緒，但是隨著時間的推移，我們會逐漸發現：我們所做的一切都是值得的。我們的日子因此變得充實和有意義。

結論：

通過團隊參與，我更自信，積極，堅定。我從團隊中學到了很多東西，成為了一個更好的自己。加入團隊是我大學生活中最好的決定之一，它也將會一直伴隨我走下去。希望更多的大學生也能夠加入團隊，齊心協力，共同度過精彩的大學時光。

學生團員心得體會（專業18篇）篇十二

2017-08-16中國共青團是由千千萬萬個團員組成的，團的路線方針政策要靠這千千萬萬個團員去執行，團的主張要靠這千千萬萬個團員去實施，每一個團員的素質關系著團的整體素質，每一個團員的言行影響著團的整體形象，我們的團能不能保持先進性、有無吸引力、凝聚力，就看能否充分發揮團員的先鋒模范作用。

我們的團員隊伍總體上是好的，但在當前復雜的社會環境中，在各種思潮的沖擊下，也還存在著許多不適應的地方，有的團員理想信念動搖，有的團員意識觀念淡薄，把自己等同于一般群眾，干工作怕吃苦，對好處斤斤計較。

對錯誤、對歪風邪氣不敢抵制和斗爭。

是非觀念不強，感情用事，憑個人好惡、得失來看待和處理問題，等等。

造成有的團員不能發揮先鋒模范作用，影響團的先進性，原因是多方面的，有教育機制不全、管理機制落后、團員主體機制缺失等等。

要充分發揮團員的先鋒模范作用，保持團的先進性，主要還應從健全科學機制上下功夫。

1、建立團員教育機制，提高團員綜合素質綜合素質是團員發揮先鋒模范作用的基礎，素質的高低決定發揮作用的大小。

要提高團員的綜合素質，首先必須構建科學的教育體系：一是要加強馬克思主義理論教育，堅定團員的共產主義信念，提高團員的理論素質，使其能夠用馬克思主義的觀點看問題，用馬克思主義理論解釋和解決問題;二是用毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表”重要思想武裝團員，堅定團員建設中國特色社會主義的信念。

加強革命傳統教育和反腐倡廉教育，增強團員抵抗腐朽思想侵蝕的能力。

三是要加強法制教育，依法治國是我國的基本治國方略，團員肯定要帶頭學法、懂法、守法、用法，依法辦事。

四是業務技能和職業道德教育，團員不但要有完成本職工作的能力，還要有完成團的工作的能力。

其次，必須健全團員學習監督機制。

團員學習的時間、內容、數量、質量要量化、制度化，要進行測評或考試，要有獎懲，以督促團員的學習。

2、確立團員主體機制，提高團員主體意識就團員個體而言，團員發揮先鋒模范作用需要有一種內在的動力，這種動力來自何處呢?從根本上講，來自團員的主體意識，即來自團員對團的事業的自覺認同，自覺參與，自覺奮斗。

要提高團員的主體意識就必須確立團員主體機制，團員的主體機制主要表現在三個大的方面：第一、團員的參與機制。

參與，是團員在團內主體地位最直接、最主要的表現。

第二、團員主體的監督機制。

這對于團的健康發展至關重要，要在大力發展團內民主的基礎上擴大團內事務公開化的程度，疏通團員民主監督的渠道，使團員的意見、批評、質疑、評議等等，能夠有順暢上達和規范處理的機制。

第三、團員主體的權利保障機制。

切實保障團員的權利是團內民主制度建設的基礎，亦是建立和完善團員主體機制的重要內容和基本條件。

3、完善團的用人機制，確保團的正確導向用什么人不用什么人，對團的作風建設乃至整個團的建設具有重要的影響和導向作用。

高考是學生的指揮棒，用人是團員行為的指揮棒，被提拔的人，無形中會成為不是典型的典型”，被提拔者是什么樣的人，是因什么被提拔的，人們都會向他看齊。

如果被提拔的都是起先鋒模范作用的優秀團員，那么其他團員就會朝這個方向努力，處處發揮先鋒模范作用。

所以，一定要健全完善用人機制，用科學的選人用人制度來保障把人選準用準，確保被提拔之人都是德才兼備者，能夠起先鋒模范作用的人，這樣才能確保正確的導向。

4、創新團員管理機制，提高團員管理水平隨著改革開放的深入，團員流動大幅上升，對這些流動團員，團籍所在地的團組織對他們無法管理，打工所在地的團組織又對他們缺少管理，他們似無根的浮萍，游離于組織之外。

團員發揮作用不僅需要自身的素質和內在的動力，更需要有組織的力量，就是團組織如何具體地為團員發揮作用提出要求、創造條件、搭建平臺。

缺乏團組織的力量，團員個人要發揮作用往往是很難的。

所以，要根據團員分布的特點在各種企業中建立健全團組織。

對流動團員實行流動團員聯系卡”管理，使每一個團員不管在哪里都不會游離于組織之外，都有一個家”，或都能找到一個家”，都能依靠組織發揮作用。

對團員的管理還要完善團員的出入口”機制，要正確處理團員的數量與質量的關系，加強發展團員的計劃性，增強工作的主動性和預見性，嚴格把好入口關”，要善于培養和吸收年富力強、文化層次高、威望較高的群眾入團。

把好入口”關要責任到人，入團介紹人要保證介紹對象的質量，否則要追究介紹人的責任。

在把好入口”關的同時疏通出口”關，對于犯錯誤的團員，一方面要加強教育，另一方面，要嚴格按照團章的規定，該處理的處理，該清除的清除，決不姑息遷就。

只有這樣，才能保證團員隊伍的純潔性和先進性。

5、建立科學完善的考評機制，形成人人爭先的良好氛圍團員的先進性和先鋒模范作用必須得到肯定和鼓勵，才能保持下去。

要對團員進行合理的評價，必須依靠科學合理的考評機制。

這個考評機制一要有針對性，要根據不同類別、不同崗位、不同層次的團員所履行的職責的不同，提出不同的要求;二要有全局性，考核內容要涉及經濟、團建、品德、精神文明等方面;三要突出重點，結合職業特點、工作特點、工作任務等，提出具體的參照數;四要有合理性，分別不同情況，制定不同標準，指標不能過高，也不能過低;五要有可操作性，凡是能量化的指標盡量量化，不能量化的要作出明確的定性要求，盡量做到客觀剛性、公平合理。

只要每一個共青團員都提高政治意識、模范意識和組織意識，中國共青團就能永遠跟黨走，保持先進性。

學生團員心得體會（專業18篇）篇十三

第一段：引言（150字左右）。

作為一名大學生，我始終認為團員的身份不僅不是贅瘤，反而是一種積極的信仰和責任。通過加入團組織，我們有機會參與各種形式的志愿活動、社會實踐和文化活動，提高自己的能力素質，拓寬自己的視野，不斷錘煉自己的個性和品質，從而為將來的發展打下堅實的基礎。在這篇文章中，我想分享一下我的大學生團員自我心得體會，希望能夠與大家共勉。

第二段：選擇成為團員的初衷（250字左右）。

記得在大一的時候，學校里面的輔導員曾經勸我加入共青團，并且告訴我這并不是一種簡單的組織，而是一種對未來的責任和使命感。我當時并沒有多想，就按照他的建議交了團費，成為了一名團員。隨著時間的流逝，我逐漸認識到成為一名團員所代表的意義。我發現通過參加各種志愿活動，我可以更加了解社會的現狀，看到各種各樣的人和事，增長見識，從而更好地適應未來的發展。因此，我堅定了自己成為一名團員的初衷，不斷加入各種志愿組織和實踐團隊，去探索和實現自己的夢想。

第三段：團組織工作中的收獲（250字左右）。

在團組織里面，我收獲了很多很多，讓我受益匪淺。比如說，通過參加團組織的各種會議，我可以學習團組織的一些基本知識，并且也可以提升自己的表達和溝通能力。通過參加各種志愿活動和實踐團隊，我可以更好地鍛煉自己的責任心和團隊意識，從而讓自己更好地適應現實生活。而且，我也結交了很多志同道合的朋友，讓我感覺更加自在和舒適。

第四段：參加志愿活動的收益（250字左右）。

團組織對于我們來說，不僅是一種自我提升和交際狀態的機會，更重要的是在志愿活動中所體現出來的無私和奉獻精神。參加志愿活動既能讓我們付出自己的一份力量，又能讓我們從中收獲一份人間真情。比如說，我曾經參加某次志愿活動，看到那些受傷的老人們在病房里面仍然堅強的面對生活，我深感人生的真諦。在這樣的過程中，我更加明白了：成為團員，就意味著我們不斷地去探求生命的意義和價值，并為之奮斗一生。

第五段：結束語（150字左右）。

作為一名大學生，我心懷感恩之情，不斷去探索團組織工作和志愿活動的真諦和價值。我相信，成為一名團員并不是一種累贅，相反，它是一種奮斗和成長的契機。只有不斷地努力和堅持，才能實現自己和社會的共同追求。在未來的日子里，我將更加努力地去做好團員這件事情，為未來的發展打下堅實的基礎。

學生團員心得體會（專業18篇）篇十四

作為一名大學生團員，能夠身處學生團體組織中收獲了許多寶貴的經驗和體會。作為學生，團組織為我們提供了很好的學習和發展的平臺。在平時的工作和學習中，我也有了一些心得和體會，以下是我總結的一些感受。

第二段：團干部學習到的領導力。

作為團干部，我學到了許多對領導力有啟發的事情。在組織中，我們需要從最基礎的做起，一步步提升自己的能力和素質，爭取擔任更高級別的職務。在這個過程中，我們也需要學習如何與不同性格和背景的人協作，以及如何激勵他們為了共同的目標而努力，這些都是對領導力非常有幫助的。此外，作為團干部，我們需要經常與人溝通，這讓我們鍛煉了自己的說服和交流能力。

第三段：志愿者學習到的責任感。

作為一名志愿者，我發現自己的責任感得到了很好的鍛煉和提升。在志愿服務中，我們需要時刻關注別人的需求和感受，我們也需要盡力讓他們得到滿意的服務。在這個過程中，我們可以學到如何用行動表現出我們的責任感，更加關注他人的需要和利益。同時，志愿服務也需要我們盡心盡職地完成自己的任務，但這并不是為了謀取任何私利，而是出自于對服務對象的尊重和人文關懷。

第四段：競賽選手學習到的團隊合作和拼搏精神。

作為一名競賽選手，我學到了許多關于團隊合作和拼搏精神的重要性。在競賽中，不僅僅會有自己的責任和任務，往往是承受著整個團隊的期待和壓力。在這個時候，拼搏精神就顯得尤為重要了，無時無刻都需要保持高昂的斗志和飽滿的熱情。同時，團隊合作也需要我們時刻考慮到整個團隊的利益，而不是單單是自己。這就需要我們有較高的團隊合作精神，理解和尊重每個隊員的不同特長和意見，最終把大家的貢獻融匯到一起，取得共同的勝利。

第五段：結尾總結。

總而言之，學生團員身份固然與我們的學習生活密不可分，但更重要的是，它讓我們有機會發現和塑造自己的領導力和責任感、拼搏精神和團隊協作。正是這些品質和能力，讓我們更好地適應不同的環境和機遇，并不斷地向前邁進。我相信以后的人生中，這些經驗和體會對我都將有著非常寶貴的幫助。

學生團員心得體會（專業18篇）篇十五

自從我加入團組織以來，我深深地體會到了團員的責任和義務，也學習到了很多實用的技能和知識。在這個團組織中，我深感團員之間的互幫互助、團結協作的力量。今天，我想分享一下我在團組織中的成長、收獲和心得體會。

第二段：成長與收獲。

作為一名團員，在團組織中，我們有很多機會錘煉自己的能力，提升自己的綜合素質。比如，我們經常參與組織各種活動，鍛煉了自己的組織、協調、溝通和領導能力；在青年驛站里找到了志同道合的伙伴，結交了很多朋友，增強了自己的社交能力；通過團委會、學習小組等社會實踐活動，我們也能學到很多實用的知識和技能，如公共演講、策劃、財務管理、營銷等。這一系列的成長和收獲，真的讓我深受益處。

第三段：團員責任與義務。

團組織在我們人生的成長歷程中扮演著非常重要的角色。作為一名團員，就必須承擔起一定的責任和義務，力求更好地為團組織和社會做出貢獻。我們要認真履行自己的團組織職責，積極參與各種活動，為團組織服務。同時，我們還要牢記自己的社會責任，堅決維護團組織的形象，參與社會公益事業，為社會貢獻力量。

加入團組織已經有一段時間了，我深刻認識到，團員的心態和態度極其重要。一名優秀的團員，應該抱著積極向上、全面發展的心態，認真學習、實踐、積累。同時，要有集體榮譽感和團隊協作精神，全心全意地為團組織和社會服務。在這個過程中，我們還要堅持持之以恒、不斷學習、不斷進步。總之，團員應該以身作則，為大家做出積極的示范。

第五段：結語。

加入團組織，是我成長的重要階段，也是我未來發展的良好契機。在這里，我學會了很多實用的知識和技能，交到了很多志同道合、互幫互助的朋友。我深深地感受到，團組織成為了我們成長的搖籃，成為了我們對未來充滿信心與希望的依托。我相信，在未來的日子里，我將在團組織中一步一個腳印，不斷成長、提升自己，為團組織和社會做出更多的貢獻。

學生團員心得體會（專業18篇）篇十六

團員是一個組織中非常重要的一個群體，因為他們既是組織的一份子，同時又是組織發展的重要力量。作為一個團員，我認為所應該做的不僅僅是參加各種活動，還應該更好地理解自己的職責和義務，積極投入，并為組織的發展做出貢獻。在這篇文章中，我想分享一下我的團員心得體會。

第二段：加入團組織的初衷。

我是在高一時加入的學校團組織，那時候覺得自己應該積極地參與到學校的活動中去，共同為學校的發展出一份力。加入團組織后，我更加深入地了解了團組織的宗旨和各項工作。我發現作為一個團員，我們應該秉持為人民服務的理想，同時也要不斷地提升自己，不斷了解國家政策和社會動態，這樣才能充分發揮團員的作用。

第三段：在團組織中的角色。

作為一個團員，我的主要職責就是參與和組織各種活動，幫助團委完成各項工作。不僅如此，在活動中我還要樹立榜樣，對其他同學起到帶頭作用，促進團隊凝聚力的形成。同時，作為一名團員，我也要不斷提高自己的文化水平和各項技能，全面發展自己。

第四段：作為團員的體驗。

在我成長為一名合格的團員過程中，我收獲了很多。參加活動和學習中，我不僅結交到了很多好友，也不斷鍛煉了自己的能力。在一次學校志愿者活動中，我負責了一項很重要的崗位，很多事情都要我來組織和安排。這使我意識到了自己的領導能力和組織能力的重要性，并在這個基礎上不斷提升自己。

第五段：對未來的展望。

未來，我希望能夠繼續發揮團員的作用，積極參與各種活動和志愿者服務。同時，我也要不斷提升自己的自我管理能力和培養與人溝通相處的技巧，使自己更好地為社會和人民服務，增強其發展能力。通過團組織的學習和鍛煉，我相信我會成為一名有擔當的優秀團員，為團組織譜寫新篇章。

學生團員心得體會（專業18篇）篇十七

作為一名共青團員，我深刻地認識到，團組織是引導學生走向正確道路、鍛煉學生自我認識和自我管理能力、培養學生團隊協作精神和社會責任感的重要力量。通過參與各種團組織的活動，我深刻地感受到團組織對我的成長和發展的巨大推動力。在此，我想分享一下自己的一些心得體會。

第二段：自我認知。

團組織對于加強團員自我認知有著很重要的作用。在做志愿者、開展社會實踐、參加競賽等活動中，我經常要組織、策劃、執行一系列任務。這些過程不僅讓我學會了如何制定計劃、協調和分配任務，更讓我認識到了自己的優點和不足。團組織鼓勵我們向自己的優秀特質看齊，同時將自己的不足和缺陷轉化為學習和成長的方向，這種自我認知的過程不斷地加深了我對自己的認識，增強了自信心。

第三段：協作精神。

團組織還培養了我和小伙伴團結合作的精神，促進了人與人之間的互相幫助和合作。在團隊合作的過程中，我們互相扶持、互相幫助，更能放下一人之見，共同將事情做好。這種集體合作精神不僅成為了我們一生中的寶貴財富，促進了我們的團隊協作精神，也為我們今后的工作和生活打下了良好的基礎。

第四段：積極向上。

參加團組織會議、活動等，也讓我感受到了一種積極向上的生活態度。這種態度來源于對未來的執著追求和未來的憧憬。同時，團組織的活動和會議也是學生思想成長的重要渠道。通過交流、討論和分享，能夠深入探討各種問題，提高思想境界，鍛煉團員的思考能力和辨別能力，進一步提升自身素質。

第五段：服務社會。

團組織開展的志愿活動能夠增強學生的社會責任感，增強對社會服務的意識。這不僅能夠讓我們了解到更多的社會問題，更能讓我們通過實踐了解解決問題的方法和途徑。通過積極參加志愿活動，我發現，自己能夠用自己的力量為社會做些貢獻，同時也讓自己更加珍惜自己所擁有的一切。

總結：

共青團員的成長離不開團組織的引導和幫助。團組織不僅開闊了我的視野，更讓我模糊的未來添上了前進的方向。同時，團組織鼓勵我們積極行動、關注他人，不斷提高自身素質，服務社會并切實落實社會責任。作為共青團員，我已經把這些理念融入到了自己的一生中，成為了一種生活態度和信仰。

學生團員心得體會（專業18篇）篇十八

大學生作為祖國的未來和希望，一定要牢記初心使命，堅持愛國、敬業、誠信、友善的價值觀，爭當信念堅定、擔當有力、作風優良、貢獻突出的新時代好青年。如何在大學生團員大會上更好地發揮自己的聰明才智？如何在團員大會上更好地體會團員精神？以下是小編個人體驗和心得感受，大家可以看看。

【第一段】。

大學生團員大會上，我們不僅聽取了上層領導的講話，更有互動式的文體活動、心里研討、愛好交流等。我印象最深的是兩篇優秀的心得體會發言。一個同學分享了她在苦難中堅強前行的故事，啟示了在座的團員要有愛心和責任心。另一位同學分享了自己參加志愿服務的體驗，啟示了我們要在社會中關注弱勢群體，積極參與志愿服務。

【第二段】。

我和同學們一起學習了相關的團章、憲法和團史。我們深刻了解到，在黨的領導下，共青團如何發揮青年人橋梁和紐帶的作用，為社會的進步和發展做出自己應有的貢獻。我們了解到團員應有的本領、素質和精神，比如革命的堅韌、百折不撓的精神，青年的闖蕩之氣、創新和包容，恪守責任和法律，自強不息，群策群力，勠力同心等等。這些團員精神和品質是我們致力于成為一名合格的大學生團員必須熟知和內化的。

【第三段】。

大學生團員大會讓我們認識到自己可能存在的不足和未來要努力的方向。我們進行了新人動員和團支部換屆選舉，不同的競選角色讓我的能力得到了歷練和提升。在競選演講和團內討論中，我體會到團員精神和個人素質對于一個團員而言是所必備的條件，也能更好地為團支部的發展和建設呈現出自己的智慧和價值。我還發現自己需要進一步提升自己的組織能力、領導素質和游說能力，這些將成為我日后的重要發展方向。

【第四段】。

在大學生團員大會上，我們不僅獲得了知識和技能的傳授，更練習了成長、領導團隊和維護自身權益的能力。我們互相幫助，共同為團支部的未來建設而努力。我們也發現了自己的能力和問題，激勵自己成長和進步。

【第五段】。

回顧這次團員大會，我從中深深切記到了團員的品質和精神。我們要把愛國主義、集體主義等團員精神和價值觀發揚光大，同時嚴格遵守團章、遵守社會規范，不斷提升自己的能力和素質，才能更好地承擔起新時代的要求，為我們的祖國、家人、社會和他人作出應有的貢獻。