通過活動策劃，可以有效地推動企業或組織的發展和宣傳。以下是一些活動策劃的關鍵要素和步驟，希望對大家有所啟發。

大學生活動策劃: 豐富大學生參與的百歲健康村項目（精選24篇）篇一

二、活動背景及意義：大學生作為社會的棟梁，肩負著建設社會主義事業的偉大使命。身為大學生的我們更需要把關注當下社會熱點問題當作一項義務。積極參與討論社會熱點問題，讓自己與社會緊密相連，從而不脫離社會。了解社會，開拓眼界，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，將自己的發展與祖國的命運結合起來，與全面建設小康社會結合起來，實現中華民族的偉大復興。開展社會熱點問題，讓學生們在探討社會熱點問題的同時加深對社會的認識，增強社會公德心，提高發現、分析和認識問題以及溝通的能力。通過每周一次的問題探討，部門成員也能夠積累豐富的活動策劃和實施經驗，豐富大學生活，認清自己的社會角色與地位，直接或間接影響著周圍同學，提高我校學生關注社會的自覺性，進一步影響我校學生的精神面貌，使之更貼近現實，更接近社會，更具有人文情懷。同時增強隊員團體協作精神和團隊意識，凝聚力量，共同奮斗，將部門工作推向一個新的高度。

三、主辦單位：院理論學宣會

四、活動目的`：大學生社會化是大學生走向社會的一個過程，作為一名大學生我們應該多參加一些與社會接軌的活動，樹立正確的人生觀價值觀。加強自身素質，強化自己對社會這個大熔爐的認識，盡快把自己融入社會這個大熔爐里。這樣才能在今后的生活中少走一些彎路，多點認識社會上一些熱點的問題，有助于大學生出到社會后會更好的融入社會這個大熔爐里。這樣可以鍛煉自己的綜合能力，并能很快的適應這個社會，溝通能力也會有所加強，還能鍛煉自己的膽量等等，這些對于我們來說都是很有幫助的。

五、活動安排：

(1)、活動方式：“微力量”改變生活進行探討

(2)、活動對象：院理論學宣會全體成員

(3)、活動時間：星期四晚上7：00

(4)、活動地點：教學樓***

六、活動流程：

(1)、活動前期準備：

1、外聯部：負責準備活動材料（購買這次活動所需要的水、橫幅、小禮品以及所

需要的材料等）。

負責聘請當晚的教師

2、宣講團：負責選出當晚的主持人，并主持當晚的活動。

3、宣傳部：幫忙出宣傳海報，對活動展開前期宣傳

并與外聯部布置會場

4、秘書部：選定活動課室。

(2)、活動中期流程：

2、闡述本小組觀點可做ppt（時間不低于5分鐘）。

3、當全部小組闡述完自己觀點后（可向教師請教，也可向表達觀點的小組成員進

行提問）。

（3）、活動后期：

1、宣講團：活動結束后鐘國彬師兄還需要匯報給思政課老師并了解老師的意見

2、宣傳部：整理活動場地（清理場地垃圾，保證場地的干凈）。

3、學研部：負責將探討結果記錄下來并整理存檔（記錄內容包括探討話題的背景、

同學的觀點、老師的觀點、該熱點的社會意義）。

4、對這次活動優秀的小組給予一定的獎勵。

七、注意事項：

1、當晚同學所用的紙筆自帶。

3、各小組探討過程中注意用辭，要有激情和耐心。

4、沒有特殊情況，每個小組成員務必準時參加,以免活動進程的耽誤。若有事不能到場,應提前向當周負責人請假。

5、活動期間可以準備些小禮品送給參與小組成員。這樣可以增加大家參與探討的熱情。

大學生活動策劃: 豐富大學生參與的百歲健康村項目（精選24篇）篇二

xxx。

大學學院青年志愿者協會。

xxx。

兒童是國家的未來，是民族的希望，給所有兒童創造良好的家庭、社會和學習環境，讓他們健康、快樂、幸福地成長，一直是世界各國努力的目標，一年一度的“六一國際兒童節”就是專門為兒童們設立的節日；在國際社會的共同努力下，兒童在生存與發展、提供基礎服務、加強健康行為和習慣、減少教育方面的性別歧視等方面取得了巨大進步。但是實現兒童權利的工作還任重道遠。在兒童健康、教育和保護的可及性和質量方面，不同經濟和社會群體間的差異依然愈加趨向明顯。由于貧困的現實處境，在我國“留守兒童”過早地體會到生活的辛酸和物質匱乏的壓力。他們只能孤獨寂寞地成長，享受不到來自父母的關愛和親情。更現實一點兒，他們根本看不到知識將會給生活帶來什么改變。學習成績的好壞對他們來說，似乎已經沒什么實際意義。5.12，地動山搖，頃刻間毀掉了多少孩子的幸福童年！廢墟中的課堂，瓦礫中的書聲，將是災區最大的希望和未來！6.1國際兒童節，在“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神引導下，在校訓“艱苦自立”校風“求是，求實，求新，求精”的鞭策下，我校青年志愿者協會定于6.1國際兒童節開展“用愛，傾聽孩子的笑聲”活動。繼續秉承“提供志愿服務，弘揚志愿精神”的宗旨。

通過組織的一系列活動，讓大家對兒童節的起源及意義，有更深入全面的了解。并且用我們的行動，讓更多的人加入我們的行列，那些不幸的兒童送去真誠的幫助，與溫暖的祝福。在這個“六一”，我許下三個愿望：在我們的祖國，還有許許多多的兒童因家境貧窮而沒辦法上學，我第一個愿望給他們，愿他們能早日重返校園；“5.12”地震奪去許多孩子的生命，愿他們在天堂也有“六一”兒童節；第三個愿望是給災區的孩子們，愿他們早日走出地震的陰影，健康快樂地生活！

1、街坊調查征集百張笑臉前往校園附近的地區，在街道上或者深入人家，向北方對象的家長或是任何監護人說明來意，并在征求其同意后公布照片。

2、收集相關資料，制作關于留守兒童，災區兒童現狀的幻燈片。

3、搜索，打印100張郵票；

4、t恤需購買，以及與diyt恤制作廠商聯系，定做，人手一件；

5、展板與宣傳頁、問答題制作；展板與宣傳頁的內容為在舊社會中兒童悲慘的境遇，國際兒童節的由來、發展的經過、以及重要的意義，未來發展方向、終極目標等方面，還有對本次活動的宣傳。也包括用于展示100張笑臉照、郵票、及兒童書畫作品展。

6、獎品準備工作出自行準備的相關禮品外，其他禮品均根據財務狀況合理購買。

7、工人員物品、工作場地準備。

（1）辦公室進行場地申請和設備的準備；

（2）足量的小紅帽保證參加工作的志愿者每人一頂；

（3）足量的工作證，參加活動監督與服務的志愿者必須佩戴工作證。

（4）足量的水與一次性杯子，及飲水機，方便廣大志愿者和活動參與者。

（5）創可貼等應急藥品，處理活動中可能會發生的輕微意外。

8、t恤設計，書畫及手抄報比賽的'通知與準備通知各部做好有關比賽的相關事宜，報名工作再通知下達一周內完成。

9聯系媒體，（選）聯系好校內外電視臺、報社、網站等媒體，及時做好詳細的活動報告。

（一）[記憶]珍藏情趣：郵票上的“兒童節”活動時間：活動地點：活動構思：欣賞這些出自小朋友之手的兒童畫郵票，讓人感受到童真的可愛。新中國成立后，曾多次發行有關兒童題材的郵資票品，這些形式多樣、內容豐富的兒童節郵票，從不同側面反映了新中國兒童的精神面貌。活動內容：在宿舍、教學樓的公共露天場地展覽郵票，供大家欣賞。

（二）關愛農民工子女志愿者活動活動時間：活動地點：活動內容：校方同意，組織這些孩子來學校參觀，并且輔導他們一個假期的學習。或者自發為附近的民工表演節目，宣傳知識，幫他們寫家信等等。或者和一些街道居委會聯系，請他們提供需要輔導的小孩子的名單。在社區里幫居民做事情。且每個城市都會有聾啞學校，智障兒童學校等等，以嘗試聯系他們，做一個長期的服務對象。

（三）優秀書畫作品及手抄報展覽活動時間：活動地點：活動內容：在宿舍、教學樓的公共露天場地展覽郵票，供大家欣賞。

（四）[追憶]幻燈片觀看，募捐活動時間：活動地點：活動內容：回顧過去的傷痛回憶，讓我門診以現在所擁有的一切，喚醒我們的愛心與責任感，也讓我們將最好的祝愿送給逝者。

大學生活動策劃: 豐富大學生參與的百歲健康村項目（精選24篇）篇三

我院團總支學生會與信息學院學院團總支學生會有著深厚的友誼，在每學年的學生工作的開展中，兩院一直都聯系緊密，兩院的組織部同樣在工作和學習上共同學習、互相幫助。為推進兩部門間的這種良好合作關系，進一步發展兩院的友好氛圍，我們籌劃共同開展本次青年大學生政治理論學習。

此次舞會是由財會學院學生會舉辦與信息學院聯誼的周末舞會，希望能提供一個交流的平臺，通過跳舞和游戲，使同學們能夠更好的了解彼此，互相能夠有更好的溝通，豐富業余生活，促進學院內部和諧，營造家的溫馨感。一方面促進學院之間的友誼，另一方面也希望在20xx年，每個同學們可以有更豐富的生活。20xx，讓我們一起約會吧!

對象不限，以財會學院學生與信息學院的學生為主，外院學生亦可。

20xx年3月19日18：30～20：30。

1.兩張海報一張放流水，一張放行云，3月16日前由兩個學院共同完成，一個學院負責一張。(圖畫為主，突出主題。主標題：我們一起約會吧。副標題：難忘之夜，相約今晚時間3月19日(周五)晚6：30～8：30地點：學生活動中心多功能廳。)。

2.財會宣傳部負責宣傳視頻制作，3月18日前完成。

3.派出4～5位進行班級宣傳，兩個學院負責各自學院的宣傳，在3月18日晚上進行。

宣傳組：負責舞會之前的宣傳工作(包括視頻、兩張海報以及宣傳紙的制作)。

策劃組(4人)：負責舞會策劃，人員聯系，人員安排，現場控制等。

音控組(2人)：負責現場的音控。

道具組(3人)：負責舞會相關道具及獎品的購買和保管，并負責獎品的發放以及舞會現場布置用品的購買。

現場組(所有文藝部成員和部分宣傳部成員)：負責舞會前的教。

舞秩序以及舞會的現場控制。

表演組(我院舞蹈隊以及友情表演的五組情侶們)：進行現場表演，煽動現場氣氛。

機動組(2人)：負責突發事件的緊急處理;。

1、主持人2人(男女搭配1個財會學院，1個信息學院)。財會學院選好禮儀隊成員。

2、確定舞會現場布置方案，3月16日前完成，3月19日中午采購布置用品。

3、現場布置所需的物品(宣傳組負責)，包括2臺筆記本電腦，一臺備用。

4、舞會所需音樂(音控組負責)。

5、在宣傳視頻中，要概述舞會的流程等，參與的工作人員在舞會前兩天要向本班同學說明舞會的分組等一些細節，以保證舞會現場可以有序的進行。

6、舞會現場布置的經費由兩個學院共同分擔，預算50以內。19日下午1點正式開始布置。

7、舞會現場邀請奶茶店在旁邊擺放攤位供應飲料(院外聯部負責)。

1)前期籌備。

1、決定策劃組人員。

2、策劃組人員對舞會進行討論以及完成策劃書。

3、聯系外院達成共識，確定各項工作。

4、進行人員的配置工作。

5、前期的宣傳工作，相互合作，包括我院，信息學院以及全校的宣傳。

6、相關的道具的購買，包括游戲道具，卡片等。

1、所有相關人員的到場。

2、本院與信息學院主持人之間進行配合，進行臺詞模擬等。

3、音控組進行音控的測試。

4、(5點30分—6點15分)宣傳部負責舞會現場的布置。

5、(5點45分---6點25分)相關人員在活動多功能廳外進行教舞，工作人員維護教舞秩序。

6、(6點20分)負責拿卡片的工作人員在門口就位。

1、(6點20分--6點30分)舞會參與人員(有舞伴的)提前10分鐘在工作人員的指引下進入活動現場，其他沒舞伴的參與人員提前5分鐘有序的進入多動能廳。門口有4位工作人員分發卡片。卡片上標有數字，男生拿黑色的卡片，女生拿白色的卡片(有舞伴的人員不用拿卡片)。

2、(6點30分)主持人上臺宣布舞會開始。

3、(6點30分—6點40分)院舞蹈隊進行舞蹈表演。

4、(6點40分--7點)兩名人員上臺領舞，第一輪的群舞開始，進行十六步，三十二步，以及恰恰。由領舞人員在臺上進行現場演示基本舞步，帶動全場進行第一支舞(學生會干事下舞池主動融入氣氛)。

5、(7點---7點20分)第一輪群舞結束。參與人員稍作休息，同時進行分組。按照他們手上的卡片號碼進行分組。每10人一組，，5個男生，五個女生。(例：男生黑色卡片1---5號，女生白色卡片1---5號，照此往下推)。每組內先是自由配對。男生如果有意，可以邀請女生，在女生同意的情況下，兩人可搭成一對。其他沒有搭對的，由黑白配的游戲進行搭對。直到所有的人都有舞伴為止。工作人員在旁進行指導。如果男女人數不協調，可以有男男搭或者是女女搭。

7、(7點20分---7點40分)搭配結束，進行第二輪的交誼舞，包括倫巴和三步。領舞在臺上現場領舞，舞伴們現場學習。

8、(7點40分---7點45分)第二輪交誼舞交誼舞結束。參與人員稍作休息，工作人員乘此布置游戲所需的道場和道具。

9、(7點45分--8點)進行吃蛋糕游戲，每組選派出一組舞伴參與此次游戲。優勝者共獲一只小蛋糕。

10、(8點---8點15分)參與人員可以進行舞伴的自由選擇和調換。現場領舞進行兩人版的小熊舞，順便進行喊停游戲。在跳小熊舞的過程中，臺上的主持人隨意喊停，則每人要保持姿勢停下來，沒停的要給自己舞伴一個擁抱。

11、(8點15分--8點25分)小熊舞結束。主持人現場提問，如果有意舞會后繼續發展的舞伴們，男生或女生可以舉起他(她)的手，然后拉著他(她)的舞伴到臺上，進行現場的心里話告白。

12、(8點25分--8點30分)領舞上臺，現場進行兔子舞群舞，大家可以隨意的發揮。

13、(8點30分)主持人宣布舞會結束。

1、舞會現場的打掃和收拾。

2、工作人員的活動后的感想。

3、工作總結與經驗整理。

大學生活動策劃: 豐富大學生參與的百歲健康村項目（精選24篇）篇四

在當代社會，雖然科技日新月異，但人們的思維卻被限定在一個固定的模式中。他們缺少了創新的意識。作為大學生的我們應該是思維活躍的分子，不應受到固定思維的束縛。事實卻并非如此，我們的思維都有在一定程度上被"俘虜"。為了緩解這一嚴重的問題，發明協會特舉辦本次活動。把曾經震撼過你的圖片拿到這兒來與人分享，讓人耳目一新。為了讓我們大家都對這束縛有所打破，發明協會舉行了這一個活動。

目的： 1、為了豐富大學生的課余生活，使大學生活多彩;

2、為了督促學生們平時的閱讀，以及認真細心;

3、為了增加同學們的創新能力。

意義：有助于學生們提高閱讀量，豐富同學們的課余生活，可以提高學生們創新的認識，以及引起他們平時對發明創新的關注。

20xx年3月12日-20xx年3月18日。

文體中心廣場。

華北水利水電學院龍子湖校區全體學生。

活動策劃宣傳階段：

1、收集作品，作品由參加活動的人自備，具體符合參賽的作品見宣傳單。2、辦公室負責制出宣傳單，在活動期間用于宣傳。

3、宣傳部負責出海報。

4、周二至周四中午，向社聯借桌子三張，椅子一張。由理論學術部所有無課干事及其他各部其中一名干事在文體中心前進行宣傳。

活動進行：

1、周五下午五點理論學術部在文體中心里開始布置會場，全體人員務必都到。

2、活動在周六周日正式舉行，同學們可以前去觀看作品。

3、活動進行的過程中會設置一個投票箱，由同學們選出最佳作品。

4、根據學生們的投票結果選出獲獎作品。

結束工作:

1、由理論學術部打掃會場。

2、由負責人清點所借物品并把所借物品歸還。

3、各樓層負責人把各樓的作品領回，并歸還給參賽選手。

4、由理論學術部負責統計獲獎作品，把獲獎作品劃為最受歡迎獎、最佳創意獎、優秀獎等獎品。

1、參賽作品必須寫明聯系方式(姓名，班級，宿舍號，學號，聯系電話)。

2、若參賽作品較小，則將其粘于a4紙上，作品需附有必要的文字說明。

3、在布置會場的過程中，注意保持會場的清潔。

大學生活動策劃: 豐富大學生參與的百歲健康村項目（精選24篇）篇五

在大一新生剛適應了大學生活之際，隨之出現了一些問題應值得我們關注。許多貧困的大一新生因為尊嚴不愿意向學校申請貧困生助學金，而申請到助學金的同學單靠助學金維持大學生活也不夠現實。

二、活動主題。

奉獻一份愛，溫暖學子心。

三、活動時間。

xx月xx日——xx月xx日。

xx校園內、xx火車站、xx商業街。

1、我們希望能通過這次公益活動能引起學校、社會對貧困大學生的關注，能為他們提供更切實、更多的幫助，使他們更好的全身心投入到學習中。

2、弘揚“人道、博愛、奉獻”的精神。

3、豐富校園文化生活。

1、宣傳部負責在校園內張貼海報，并制作六張介紹此次活動的展板，方便路人了解此次活動。

2、宣傳部需要打印介紹此次活動的傳單xx份，并制作xx條條幅。

3、各公關部成員負責拉贊助。這一活動要持續到活動結束，在拉贊助的同時要讓企業為貧困生捐款。

4、學生會組織部需聯系至少xx名參加人員。

5、學生會自律委員會負責維持當日的活動秩序。

1、校園場地：活動參加人員組織倡議領導、老師、同學捐款捐物。

2、xx火車站場地：活動參加人員有的手持自制的募捐箱讓路人捐款，有的想路人散發傳單。

3、xx商業街場地：開展“少買點零食，多獻點愛心”的活動，并向路人散發傳單，爭取路人的捐款。

八、預期效果。

1、同學們參加積極性很高，工作努力，活動秩序良好。

2、該活動引起了社會的關注，許多人紛紛捐款捐物。

3、活動效果很好，將籌到的捐款、物品分發給貧困生給予他們極大的幫助。

九、活動要求。

1、學生會組織部登記好活動參加者的名單。

2、學生會各部要統一協調，努力辦好這次活動。

十、經費預算。

1、傳單費xx元。

2、條幅費xx元。

3、募捐箱材料費xx元。

4、展板費xx元。

5、活動參加人員的紅帽和短袖衫費xx元。

大學生活動策劃: 豐富大學生參與的百歲健康村項目（精選24篇）篇六

光棍節是近期迅速崛起的大學生自創的節日，來源于11月11日這個特殊的日子，在這個新時代大學生自創的節日中，可以感受到了同學們對校園文化和情感的表達需求；借此契機，給同學們一個表達自我情感的機會。

1、豐富校園文化生活。

2、創新活動形式，豐富活動內容，弘揚創新精神，積累創新經驗。

xx學全體學生。

20xx年11月11日晚。

待定。

節日文化創意協會。

本次慶祝活動由為學生寫信送信和舞會兩個環節組成。

11月8日—11月10日18：00。

1、在xx主干道搭放2帳篷，讓大家就光棍節這一主題指定的對象寫信，表明收信人和宿舍號。

2、工作人員與11月10日晚將信送至人手中（限制湖大范圍內。

3、征詢是否想要參加假面舞會，狂歡舞會。

11月11日晚19：30—22：00。

1、邀請在上一環節中報名的人到舞會參加活動，在入門處給每個參與者發放一個號碼標簽，男女各50對。

2、戴上面具蒙面入場。并根據號碼找到自己的異性搭檔。

3、主持人要求兩人之間先相互熟悉。

給15分鐘的交流時間。然后請十對愿意上臺的'搭檔進行游戲。每個游戲獲勝者是2分。

4、給定一分半鐘。

要求男女生記住對方的名字、院系班級、手機號、qq號。

5、考察男女之間的默契度。

將他們的一只腳綁在一起看哪組最先到達終點。

可以采取淘汰制，淘汰后面n名。

7、夾糖游戲。

在桌子前男生站在女生的后面，用手從女生的腋下伸過，手握筷子夾桌上盤子里的棉花糖給男生吃，一分鐘，吃最多者剩。

8、給最獲勝者頒布大禮包。

9、放舒緩的音樂。

讓大家互相聊天，男生邀請女生跳舞。

活動過程中注意安全，由三到四名負責人負責總協調，維持現場的秩序。活動要以愉悅為主，避免在一些游戲環節中參與者可能發生的沖突，活動結束后做好場地清理工作。

前期宣傳：

1、9月7日—9月14日海報。

2、將制作專門的宣傳海報張貼在xx公寓宣傳欄。在海報上會醒目標明贊助商及贊助商logo如““活動贊助商xx集團”、“特別鳴謝xx集團”等。

3、網絡、廣播站等媒體宣傳。

5、在宣傳的同時重點提示“本活動由xx集團贊助”、“感謝xx集團對本活動的大力支持”等。

6、冠名權：在活動宣傳中我們將采用商家的企業名稱以達到宣傳商家品牌的效果。

7、傳單宣傳。

中期現場宣傳：

1、11月11日展板宣傳。

2、展板上可貼贊助商自身1—2張海報。

3、信封宣傳。

4、信封上印上商家信息以及logo。

5、活動物品宣傳。

6、在活動中的各種游戲工具以及彩帶氣球桌子椅子氣球可以繪上商家的logo。

7、海報和橫幅宣傳。

8、在活動現場也可粘貼海報和橫幅。海報上商家以贊助商的身份出現并可印上公司標志物，商家自行設計也可。

9、小禮品宣傳。

10、商家可根據實際情況發送小禮品。

后期宣傳：

1、xx廣播站、對本次活動進行總結報道。

2、注明本次活動由xx集團全程贊助，同時簡略介紹xx集團的相關資料。

海報12元/張*26張=312元張；貼于學生公寓櫥窗柜各宿舍樓。

獎品可提供物料200元。

熒光棒10元/盒*2盒=20元；用于發放給群眾。

氣球商家logo10元/袋*5袋=50元；用于裝飾場地。

工作人員餐飲10元/人*30人=300元。

面具1元/個*150個=150元；用于狂歡舞會總計1362元。

大學生活動策劃: 豐富大學生參與的百歲健康村項目（精選24篇）篇七

二、活動主題。

三、活動時間及地點。

五、活動具體方案。

七、活動前期準備。

九、活動預期效果及不確定因素預測。

十、招聘評審人員安排。

十一、模擬招聘會求職登記表及招聘點評打分表。

十二、崗位介紹。

當今，隨著全國高校的擴招，以及近幾年經濟發展的狀況，殘酷的社會現實，眾多企業需要更多的復合型人才。致使高校大學畢業生的就業形勢日趨嚴峻，就業競爭的壓力日益增大。應對這樣一個大的形勢，在學院院長、書記熊光紅的指導下。文化學院財務會計教育四班，五班特舉辦一次大學生模擬招聘會，借此搭建學生與企事業單位間的招聘平臺。并希望通過此次活動，給兩班學生提供一個社會實踐的機會，提高他們在未來求職道路上的競爭力，為學生開展更廣泛的交流建立一個平臺。最后使同學們更加的了解社會，了解企事業單位對人才的需求。以致使同學們明確自己的目標。

本次模擬招聘大賽旨在為同學們提供一次實戰演習的機會，通過了解市場需求進而認識自己，積累自身實戰經驗，并反饋到教學、學習中，以更好地充實自己，培養自己的能力和素質，滿足社會需求。通過本次活動，在校大學生更加明確在學校里應該培養自己哪些方面的能力？為將來發展提供更大的發揮空間。通過此次活動讓同學們熟悉招聘的程序和模式和相關面試技巧，讓同學們踏入社會后能夠以最佳的狀態面對就業問題。

“揚起就業之帆，駛向夢想彼岸！”

20xx年12月6、7日晚19：00——22：00。

二棟教學樓101102（101為招聘室，102為休息準備室）。

1、宣傳階段。

每個招聘部門主要負責人（負責班委）到應聘人員所在班級（財會四班）宣傳本部所需人員人數，要求等。動員應聘人員踴躍報名參加。

2、報名階段。

每部門按所需人員人數招聘，按先后順序，滿員停報。

3、筆試階段（填求職登記表）。

（1）報好名后到負責人處領取求職登記表。

（2）應聘人員必須按規定時間上交，求職登記表。遲交、忘交求職登記表的取消其應聘資格。

（由于時間，條件等因素，筆試僅填表，且分數計入最后評分）。

4、面試階段。

（1）在面試休息室放輕快，放松的音樂讓面試者心情得到一定的放松。已使應聘者更好的發揮。

（2）面試。

（1）自我介紹：每位面試者將有1—2分鐘的時間進行自我介紹。

（2）結構化面試：闡述自己應聘的崗位及對該公司該崗位的認識，與面試官進行多對一的交流。

（3）情景模擬：評委對應聘者擬定主題或情景，以特定的主題在規定的時間內進行現場策劃活動，或想出特定情境下對應措施，考察應聘者邏輯應變能力和語言表達能力。

（4）壓力面試：由多名評審輪流向同一面試者發問，要求面試者快速回答。考察應聘者在巨大壓力情況下的應對情況。必須在規定時間內作答，延時者將根據評分標準進行扣分。

（5）無領導小組討論：由評委組給定一個討論主題，十分鐘后將討論結果由小組代表人匯報給評委組。

（6）加分環節：現代企業要的不僅需要專業人才，還需要綜合性人才。因此要求應聘者有團結廣大職員，活躍氣氛的能力，總結歸納的能力。因此特設加分環節，喂應聘者展示自己在德育，體智，文藝等方面才能的舞臺。

5、反饋階段。

舉辦總結會，由本次活動的優秀應聘者（得分最高者）與大家分享經驗，請院長做總結性評價，對本次活動進行總結并且給予期望。

（一）面向對象。

云南民族大學文化學院財務會計教育四班。

（二）活動內容及形式。

活動內容：

本次模擬招聘會分設七個部門的不同崗位，分別為：行政部、人力資源部、財務部、信息部、業務部、綜合部（后勤部）、企劃部。具體的崗位設置將會以企業為依托，尋求企業中的真實崗位，提供此崗位的工作說明及面試題，而面試中的一切將據此開展。

活動形式：

此次模擬招聘直接進入面試，填寫求職表的分數直接計入筆試分數，根據面試個個環節采用打分制。

1、填表；根據填表對相關部門的認識和了解程度，及根據所應聘的不同崗位進打打分。

2、面試：

（1）、自我介紹必須在一分鐘以上兩分鐘以內；

（2）、結構化面試必須在兩分鐘以內；

（3）、情景模擬不得超過五分鐘；

（4）、壓力面試面試者每個問題必須在五秒內作答，

（5）、小組討論面試者需在十分鐘的討論時間后向評委進行匯報；

（6）、加分環節看面試者是否進行，表現優異者進行加分。所加分在三分以內。

（附：對于以上限時的面試階段，延時者根據情況給予一定的扣分。）。

3、評分標準：

滿分——30分。

（1）填表—3分；

（2）自我介紹—3分；

（3）結構化面試—5分；

（4）情景模擬—7分；

（5）壓力面試—4分；

（6）小組討論—5分；

（7）加分環節—3分。

具體支出為：打印活動策劃書，復印求職登記表。

預計60元。

總計60元。

（一）將班委分為七個小組分別作為七個部門的主要負責人，制定部門工作策劃書，面試題目（題目必須保密）等部門工作。

1、行政部：

2、人力資源部：

3、財務部：

4、信息部：

5、業務部：

6、后勤部：

7、企劃部：

（二）、活動工作人員安排。

總策劃：班長、學習委員。

活動流程：擬定相關規定，制定策劃方案，求職登記表，要求特邀嘉賓，聯系指導老師。

組織組：組織委員、全班男生及其女生班委。

負責招聘教室的布置和環境衛生的保持。

宣傳組：宣傳委員、小記者。

部門招聘牌的制作，招聘期間的攝影（為班級留下相關資料）。

財務組：生活委員。

負責此次次活動的財務預算及其運作情況。

（一）、模擬真實化：

（二）反饋及時多樣化。

面試者面試結束后，各位面試者無論成績好壞，評委都會對其進行點評。

（三）、崗位針對化。

本次招聘采用分崗位競爭形式，設七個不同方向，對職業專業不同技能的部門，使招聘更有方向性。

（一）預期效果：

通過這次活動的組織和安排，使同學們充分認識自身優缺點，學習到面試的技巧，從而為就業做好充分準備，能及時適應社會這個大職場。

（二）不確定因素：

1、面試者因有事未參加面試的，其所在班級的負責人應向其面試者的部門負責人作說明；

2、在面試過程中出現沖突或秩序混亂的情況，總策劃人應該安排人員協調；

3、其它不確定因素。

（一）將班委分為七個小組分別作為七個部門的主要負責人，每個部門再從班上隨機抽取七個同學作為評委團。部門負責人負責撰寫部門策劃書，面試題目出題等相關工作。

其部門有：

1、行政部：

2、人力資源部：

3、財務部：

4、信息部：

5、業務部：

6、后勤部：

7、企劃部：

（二）活動工作人員安排。

總策劃：班長、學習委員。

組織組：組織委員、全班男生及其女生班委負責招聘教室的布置，環境衛生的保持和秩序的維持。

宣傳組：宣傳委員、小記者。

部門招聘牌的制作，招聘會期間的攝影（為班級留下資料）。

財務組：生活委員。

大學生活動策劃: 豐富大學生參與的百歲健康村項目（精選24篇）篇八

經過一個學期的工作，為了讓我們高校學生會的所有工作人員在工作之余放松下來，我們舉辦了“素質拓展活動”，以進一步提高我們大學生的社會責任感，對團隊精神有更深的理解。

大學生創意公益活動是我校全體學生的活動，不僅為大學生提供了展示自己的平臺，也繼承了“奉獻、友誼、互助、進步”的志愿者精神。

因此，這次大學生公益活動給了我們大學生一個互相幫助、展示自己獨特風格的平臺。

華南理工大學廣州學院全體員工。

需要決定或解決。

很多地方，看下面的活動。

活動1。環城自行車隊。

1)前期準備:。

計劃好騎行路線，準備一些錦旗，帶上自己的.自行車、飲料和相機。

在橫幅上寫一些鼓舞人心、倡導文明的文字或句子。

如“奉獻、友誼、互助、進步”、“建設和諧城市、做文明城市人”、“我志愿、我成長”、“我志愿、我快樂”等。

負責人帶領團隊繞城騎行，團隊成員緊隨其后。

3)活動目的:。

倡導和諧社會，增強大學生的社會責任感，培養學生的吃苦耐勞和團隊合作精神。

大學生活動策劃: 豐富大學生參與的百歲健康村項目（精選24篇）篇九

為了進一步在全院學生中開展禮儀教育活動，倡導知榮辱、重禮儀、講文明的良好風尚，提高同學們的文明禮儀意識、模范意識，更好地發揮校園文明禮儀"春風化雨，潤物無聲"的作用，為構建文明和諧校園營造良好氛圍。

"我是濟職代言人"。

人文管理系。

全院學生。

20xx年4月20日——5月10日。

1.比賽流程。

（1）禮儀大賽初賽。

時間：20xx年4月23日。

地點：待定。

內容：以面試為主，自我解說和才藝展示（道具自備）。主要對形象氣質、普通話和基本的大學生禮儀知識進行考核，簡單形體展示包括站、坐、行，簡單的語言應用能力以及現場問答。根據評委打分選出前十五名進入決賽。

（2）禮儀大賽決賽。

時間：20xx年4月30日。

地點：待定。

內容：開場：序（選手的總體展示及選手簡介）。

第一輪：選手自我介紹（可中英文介紹），展示自我風采包括站姿、坐姿、走姿及基本的指引手勢等。每人2分鐘。

第二輪：禮儀問答，有必答題和搶答題兩種題型，主要內容涉及大學生基本禮儀和基本禮儀常識。

第三輪：禮儀演講，結合大賽主題談談自己對大學生禮儀的看法，如我院大學生形象、濟職新風尚等等，和禮儀有關的話題，主要考察選手的語言、情感等表達能力。每人3分鐘。

第四輪：情景解答，現場抽題，根據題目中的情景，進行現場解答或現場展示。

2.獎項設置：最佳"代言人"獎1名，最佳禮儀獎2名，最佳風采獎2名，最佳形象獎3名，最佳特色獎3名。

3.報名方式：4月17日—19日以系部為單位將參賽學生報名表交至東校區5號樓204輔導員辦公室。

1.各系部要高度重視本次比賽，認真組織，廣泛發動，擴大大學生文明禮儀知識的學習面。

2.比賽具體時間、地點及相關規則將在賽前告知各系部。

大學生活動策劃: 豐富大學生參與的百歲健康村項目（精選24篇）篇十

登高望遠，陶冶情操，感受體育鍛煉魅力，享受成功樂趣，體現團隊精神，豐富業余生活，創建和諧校園文化。為此，工會將舉辦全校教工“歡度五一勞動節、喜登白云山活動”。

登白云山

總指揮：范獻華

工作組成員：常志華、胡美玉、石春鴻、徐麗萍、劉德健、徐國強、各工會小組長

(1)時間;20xx年4月30日下午14：30―17：30

(2)地點：白云山風景區

(3)形式：自由組合，自由活動

(4)考勤：下午17：00前在山頂公園鳴春谷處登記，并領取100元活動費。

(5)要求：希望各位工會會員準時參加，團結合作，互相幫助，根據自我身體狀況和健康條件，確定登山速度，要量力而行，并且愛護公物，注意安全，參加活動有始有終。

大學生活動策劃: 豐富大學生參與的百歲健康村項目（精選24篇）篇十一

一、活動主題：

領略自然風光，加強班級同學情感交流。

二、活動時間：

20xx年3月31日。

三、活動人員：

計應一二班。

四、活動地點：

長沙世界之窗。

五、活動目的：

陽春三月，春意盎然，自然正慢慢地在和煦的春風的吹拂下蘇醒。百花盛開，新葉舒展，好一派風光，令人陶醉之中。為增強班級凝聚力，體現團結友愛的團對精神，讓同學們在新一年中體現新的活力，以積極向上的面貌學習態度，我們將開長沙世界之窗一日游，在走進自然自然美好風光的同時，讓經過一個寒假期后顯得有些生疏的同學們們走進彼此。

（一）前期策劃準備工作。

1、為保障全體同學們的利益與安全，最好是一起出發，禁止單外出，相伴而隨行。

2、與相關旅游地做好充分的溝通工作，了解此次春游路線與行程、價格，就相關的各類事項達成共識，班干部負責好各班的同學人數，避免遺漏。

3、召開全體會議。下達消息講解春游當天的行程，讓全體同學對行程有致的了解，同時提醒全體同學們出行時應該注意的'問題，例如不要私自離隊立行動，注意人身財產安全等。

4、完成活動當天工作人員的安排，維持春游當天的秩序。

5、商量好價錢后，出游經費來源為aa制，由同學們各自出錢。

6、負責人應當提前了解有暈車癥的全體同學，并做好相應的措施準備。

7、在行車過程中車上娛樂活動安排，如猜謎游戲、歌曲pk等，及時調節氣氛，避免車上冷場現象。同時準備出游過程的攝影工具，盡量準備多幾臺相機，并由體育員湯藝山安排流動攝影的同學，同學自己的有的也可帶去。

8、注意各項工作負責人需及時跟本活動負責人匯報各項工作的進程。

（二）活動當天事宜。

1、活動時間：

3月31日早上7：30到指定地點集中，人員到位后即集體乘車前往長沙世界之窗，注意確保各同學安全。

2、活動內容：

1）、在前往景點的途中，讓全體同學們在車上交流分享曾經出游的經歷，趣事；玩小游戲。同時再次提醒全體同學們游玩時應該注意的事項。

2）、抵達后，乘坐花艇暢游湖光山色，然后到客家文化廣場，了解客家文化；

3）、12：00午餐后游覽xx（由家統一意見隨意）：

4）、計劃4：30回校。

3、后期工作。

（1）清點各自帶的物品，確定人數；

（2）了解全體同學們對本次春游的滿意程度；

（3）用本次活動的照片和感想制作成紀念冊。

4、注意事項。

（1）出發前由負責人做好有關出游安全方面的宣傳，提醒同學們不要私自離隊，要集體行動。

（2）行為舉止方得體，不在風景區里聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環境。

（3）在游玩過程中，注意看護好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。

（4）提醒全體同學們出發前手機充足電，出游全程保持手機處于開機狀態，方便聯系。

（5）出行時由同學們自己根據自己的情況準備應急藥品，如清涼油、風油精、暈車丸等等，以處理突發狀況。

（6）期間出現任何突發情況時，要及時上報負責人，負責人班干部及時處理好應變工作。

（三）后期饋工作。

1、召開總結會議，全體同學們交流春游感受；

2、負責人聽取同學們的意見和建議，并對工作進行總結。

七、應急預案。

1、如果3月31日出現惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動時間改期，活動時間再議。

2、如果出發前出現有因身體不適不能參加，對該全體同學進行合理安排，讓其留下休息。若發生在游玩過程中，則應當就近聯系負責人，并及時聯系醫生，事先由負責人了解九龍湖風景區的緊急電話。

八、主要負責人聯系方式：

計應二班：

班長程x鎮：152xxxxxxxx。

副班長范x會：151xxxxxxxx。

團支書段x勇：1511xxxxxxxx。

輔導員助理員鄧x明：150xxxxxxxxx。

本次策劃書負責人：

大學生活動策劃: 豐富大學生參與的百歲健康村項目（精選24篇）篇十二

大學生藝術活動的第二個計劃是反映學校積極的精神面貌，充分發揮藝術教育的教育功能，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術素養，引導學生真善美，提高生活品味，塑造健全人格，全面和諧發展，豐富校園生活，加強校園文化藝術環境建設，營造良好的文化藝術教育氛圍，促進師生藝術交流。梁村鄉初中第四屆校園文化藝術節——師生書法藝術展特辦。現將活動相關事宜通知如下：

主管：衛生藝術委員會

負責人：崔國偉胡亞強

組織實施：每班

時間：20xx年4月25日至29日

地點：藝術室

我熱愛藝術，快樂成長

在這個活動中，學生的作品由每個班級所有年級的美術老師組織協助實施和初步篩選。每節課交五件美術作品，4月20日前連同報名表一起交各年級美術老師。老師的.作品要由組長交給亞強老師，不會等到到期。

動詞 （verb的縮寫）作品形式：

1、畫類：畫類不限：兒童畫、水彩、水粉畫、漫畫、漫畫。

2、書法作品：軟硬筆的書法風格不限：楷書、行書、草書。

3、手工制作：力求新穎獨特，要求有一定的審美價值。

不及物動詞誘因

學校組織評委，活動結束后頒發一、二、三等獎，并根據每個班和教師作品獎。

大學生活動策劃: 豐富大學生參與的百歲健康村項目（精選24篇）篇十三

一、活動主題：

因為愛，為青海地震災區募捐活動！

二、活動背景：

20xx年xx月xx日清晨7時49分，青海省玉樹藏族自治州玉樹縣發生級地震，地震震中位于縣城附近。截止15日2時，地震已造成589人死亡，8000多人受傷，萬戶民房倒塌，有10萬戶災民需要轉移安置。截止14日18時00分，災區共記錄到余震總數為606次，其中級以上4次。這是繼2008年512汶川大地震以來，發生在我國境內的又一場地震天災，此次青海地震又將給災區的人民帶來永生難忘的痛苦記憶。我們相信有一種擁有叫做付出，我們知道有一種收獲叫做奉獻，我們渴望為生命賦予信仰，我們愿意讓信仰付諸行動。送人燈盞，收留余光。送人玫瑰，手留余香。（本策劃書由“工程與信息系心理部”整理）。

三、活動主辦單位：

三峽旅游職業技術學院團委學生委員會協辦單位：工程與信息系心理部主辦。

四、活動目的：

為了進一步配合災區人民的重建工作，全力拯救災難中的受難者，充分響應落實國家的號召與倡議，彰顯我校學子的強烈責任感與同情心，突顯某某大學師生的濟世情懷，用行動傳達無限的愛國情節，由校團委、學生會、社團聯合會向全體學生發出倡議，伸出我們的雙手，獻出我們的愛心，用每個人力所能及的付出，匯成愛的洪流；用我們共同的力量，為緩解災區人民困境、幫助災區人民重建家園貢獻微薄之力。

五、活動時間：

20xx年xx月xx日—xx日。

三峽旅游職業技術學院院內。

七、參與人員：

全校師生。

八、活動流程：

1、為了便于老師們、同學們向災區捐款，校團委、學生會，決定于4月15日—20日在各班內進行募捐。

（1）屆時聯系各班負責人，通知其募捐事宜。

（2）各班由班委在班級內部策劃、組織募捐活動，工作人員要做好登記工作，并開出募款收據，所捐款項由班級負責人保管。

2、于4月25日下午16：30在籃球場進行以各班負責人為班級代表進行募捐活動。

（1）由相關領導致募捐活動開幕詞。

（2）學生代表發言。

（3）校園歌手大賽選手，配合當天的募捐活動，進行現場義演。

（4）募捐活動正式開始工作人員將做好登記工作，并開出募款收據。我們將在募捐結束后，當場清點及公布捐款數額，并把所有捐款統一通過中國紅十字會總會發放給受災地區人民。

（5）募捐活動結束后，舉行“心系災區民眾，秉承濟世情懷”為主題的簽名活動并合影留念。

（6）本次活動結束后，校團委將及時把捐款詳細資料公布在校內網上，并將評選出五個先進集體，十名“愛心大使”。

九、活動募捐物資：限于錢款。

十、宣傳形式：橫幅、海報、廣播站、宣傳單、展板、媒體等。

十一、活動要求：本次募捐活動采取自愿原則，任何組織、個人不得干預。希望學院團工委和各班團支部高度重視本次募捐活動，精心準備，確保活動順利開展，讓所捐款項盡早送到災區人民手中。

十二、地震預報的方法是：把一塊磁鐵用繩子掛在高處，下面正對地板磚或一個鐵盆，磁鐵上粘一塊大鐵塊。地震前地球磁場發生劇烈變化，磁鐵會失去磁性。鐵塊掉下來，落在地上或盆上，發出響聲。此法在房屋沒有晃動前就會提前預警。提前時間十分鐘至幾十秒。如果掉下來了，必發生大震。

大學生活動策劃: 豐富大學生參與的百歲健康村項目（精選24篇）篇十四

金秋十月，陽光明媚，正是出游的好時節，班委會舉辦此次農家樂活動，為豐富同學們的課余生活，加強班級同學之間的聯系，增進同學之間的`感情，促使我們13級自動化02班這個新集體能盡快成為一個具有凝聚力的團結的大家庭。

通過本次農家樂活動，在領略優美的景色的同時，促進本班同學間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的校園生活，陶冶情操。同時，這既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛，又可以加強同學們的集體意識，培養班級同學的團隊精神和協作能力，提高班級體的凝聚力，增進同學們的友誼。

走出校園，親近自然，裊裊炊煙，釋放夢想。

20xx年10月19日。

湖南科技大學后面。

湖南電氣職業技術學院13級自動化02班全體師生。

總負責人：楊芳，張新強。

組織和協調：尹冬燕，曾浩，黃永濤，向鵬，潘光榮，劉建協助活動：各個組的組長。

（一）前期策劃準備工作。

1、為保障同學們的利益與安全，由副班長張新強和副班任鑫了解農家樂的詳細情況。

2、與確定下來的農家樂做好充分的溝通工作，了解活動行程、價格，就相關的各類事項達成共識，并明確雙方的責任，保障同學們的利益。

3、召開班會。為同學講解農家樂活動當天的行程，讓同學們對行程有大致的了解。同時提醒同學們出行時應該注意的問題，例如不要私自離隊獨立行動，注意人身財產安全等。

4、完成活動當天工作人員的安排，維持活動當天的秩序。

5、心理委員向鵬應當提前了解有暈車癥的同學，并做好相應的措施準備。

6、副班長張新強和班長楊芳一起聯系好車輛接送問題，保證同學們的安全。

7、將活動成員分成6組，每組10人，每組要選出一位小組長，小組長統計好自己本組的成員名單和聯系方式交到班長楊芳手中。

8、生活委員黃永濤需準備好一些應急藥物，如創口貼，燙傷膏，暈車藥等藥品。

9、體育委員潘光榮和劉建負責拍照及錄像，整理后上傳到班級共享，供同學們下載留戀。

10、由班長楊芳，團支部書記尹冬燕，組織委員曾浩及其他各組的組長負責采購所需的材料，如：各類食品，水果，飲料，零食等。

11、此次活動的總負責人為副班任鑫，班長楊芳，副班長張新強。

（二）活動當天事宜。

1、活動時間：

10月19日8.30到校門口集合（通知大家提前15分鐘到）由班長楊芳清點人數。人員到位后即有秩序的集體乘車前往農家樂，注意確保各人員安全。

2、活動內容：

1）在前往農家樂的途中，大家可以聊聊天，玩玩小游戲。負責人強調一下安全問題。

2）到達目的地后，下車集合后，由負責人宣布活動事項及時間安排。

3）下車后大家可以先熟悉熟悉周圍的環境，10點半集合，各組準備做午飯。

4）12.30左右結束午餐，大家開始收拾，打掃衛生，各組負責人清點人數及用品。

5）飯后大家可以以小組為單位，進行活動一小時。

6）1.30左右，大家集合玩小游戲，進行獎懲處罰。

7）2.30左右，為大家的自由活動時間，可隨自己的愛好開展各項活動。

8）4.00集合，班長清點人數，大家拍照留念，收拾好各自的東西，準備返程。

3、后期工作：

1）清點各自帶的物品和人數。

2）了解同學們對本次活動的看法。

3）把拍攝的照片整理好，作為班級留念。

4）班委做好活動總結，總結這次活動經驗，將做的好的地方和做的不好的地方做個記錄，為日后的活動提供幫助。

4、注意事項：

1）出發前由班長楊芳做好有關出游安全方面的宣傳，提醒同學們不要私自離隊，要集體行動。

2）行為舉止大方得體，不在農家樂里亂扔垃圾，破壞財物，破壞環境。

3）在活動過程中，注意看護好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。

4）提醒同學們出發前手機充足電，出游全程保持手機處于開機狀態，方便聯系。

5）期間出現任何突發情況時，要及時上報組長或者班長等相關負責人，由負責人及時處理好應變工作。

6）活動負責人及小組長必須擔任起班級責任，要關注各位同學的去向，并及時提醒集合時間及地點。

7）每個成員必須發揚團結協作的精神，積極配合組長及負責人的工作，以確保順利圓滿的完成此次活動。

8）注意活動記律，聽從負責人的安排。

9）在來回的路上，大家一定要注意安全，有什么事及時和負責人或組長聯系。不得遲到，早退。

10）若有重要事情需早退的，要事先和副班或班長說明情況，才能走。

大學生活動策劃: 豐富大學生參與的百歲健康村項目（精選24篇）篇十五

為配合社團文化節的活動，弘揚校園文化，充分擴展第二課堂，從緊張得學習中得到真正得放松，我們生科院二個協會特次舉辦此次活動。

通過此次活動可以激發廣大在校大學生的創新思維，培養動手能力，展現現代大學生的靚麗風采。

二、活動主題。

花藝無界，創意無限。

三、活動時間。

20xx年5月18日~5月25上午9點。

林蔭道。

1、在活動的前期，組織觀看相關的影碟資料（4月17~4月18）并請專業人員對參賽人員進行集中培訓（培訓時間4月18~4月25），以提高插花技能。在此之后，自行查閱相關話語、花意，掌握相關的技能。

2、在活動期間適當的穿插文藝節目，并在現場進行抽獎活動。

3、在規定的時間內每個小組或個人要對自己的作品進行藝術命名及簡單的文字說明。

4、作品完成后由評委對其作品進行評審，并將獲獎作品在林蔭道進行展出。

5、代表進行活動總結，由兩個會長為獲獎人員頒發獎品。

六、評定標準（詳見評點細則）。

七、活動流程（詳見活動具體安排）。

八、評委組。

王志芳、劉紅云、莊必文、黃濤。

九、獎項設置。

一等獎一名。

二等獎二名。

三等獎三名。

優秀獎若干。

主辦單位：孝感學院學生團體聯合會。

承辦單位：生科院園林花卉協會生命探求社。

20xx年3月25日。

（二）“花葉貼畫”展。

一、活動目的。

為配合好社團文化節的活動，弘揚校園文化，充分擴展第二課堂，豐富課余生活，展現花藝風采，可以為各個協會做一個很好的宣傳，而且可以增進各個協會之間的交流，增進社團在校園文化中的影響力，激發同學們的創新思維與動手能力，展現現代大學生的青春風采。

二、活動主題。

花葉貼畫的制作暨展覽評比活動。

三、活動時間。

20xx年5月18日~5月25上午9點。

林蔭道。

1、前期宣傳：通過各院系團總支向各院系各班發放宣傳單，登記有意向參加此次活動的人員名單，并請專業人士對參賽人員進行培訓（培訓時間4月21~4月28），讓參賽人員了解制作花葉貼畫時需注意的一些問題。

2、作品收集。

3、展覽評比：在社團文化節當天，將所收集打的作品展在林蔭道，讓過往的人進行都票，并請指導老師進行綜合評分。

六、評委組。

黃濤、莊必文、黎子龍、覃飛鵬。

七、獎項設置。

一等獎一名。

二等獎二名。

三等獎三名。

優秀獎十名。

主辦單位：孝感學院學生團體聯合會。

承辦單位：生科院園林花卉協會、生命探求社。

20xx年3月25日。

活動經費預算。

v一w藝術插花比賽暨展覽。

一、花材：（各種常用花材，花籃，玻璃紙，油紙，花瓶等）。

20×50=1000元。

二、獎品。

一等獎一名100元。

二等獎二名2×50=100元。

三等獎三名3×30=90元。

三、其他費用。

1、宣傳海報4×5=20元。

2、打印費50元。

總計：1370元。

（二）“花葉貼畫”展。

一、獎品：

一等獎一名80元。

二等獎二名2×50=100元。

三等獎三名3×30=90元。

優秀獎十名紀念性葉脈書簽。

二、其他費用:。

1、宣傳單100元。

2、宣傳海報20元。

3、泡沫塑料板100元。

4、裝飾物品10元。

總計：335元。

活動（一）（二）經費總計：1860元。

孝感學院生科院園林花卉協會、生命探求社。

20xx年3月25日。

大學生活動策劃: 豐富大學生參與的百歲健康村項目（精選24篇）篇十六

一、活動前言：

二、活動時間：20xx年5月12日26日(星期六、星期日)。

三、活動地點：初賽;綜合樓c101。

復賽：學術交流中心a107。

決賽：學術交流中心報告廳(暫定)。

1、通過這次活動，讓更多同學能展示自己的智慧，在比賽中證實自己的沉穩和睿智。

1、夢志愿者社團會長王升講話。

2、主持人宣讀本次活動的比賽規則和評分標準。

3、試講比賽活動開始。

4、評委進行評分。

5、比賽結束后主持人公布比賽結果。

6、對本次比賽進行總結和點評。

1、本次活動參賽對象：文山學院全體學生。

2、參賽選手試講的順序由抽簽而定。

3、試講內容由參賽選手自定，試講時間控制在20分鐘。

4、本次活動分為兩個組，大一、大二分為a組，大三、大四為b組，a、b兩組單獨進行比賽，參賽選手只能參加適合自己的一組參加比賽。否則，一經發現，取消比賽資格。

5、比賽采取淘汰制，初賽留下50%的人進入到復賽，復賽留下20%的人進入決賽(具體由報名人數而定)。

6、獎項設設置：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎若干(獎品待定)。

七、評分標準。

1、選手文明禮貌，尊重評委和工作人員，自覺遵守本次比賽的相關規定。

2、思路清晰，見解獨到，知識連貫。

3、聲音洪亮，吐字清晰，普通話標準，語速適當，表達流暢。

4、衣著整潔，儀表大方，舉止自然、得體，體現良好的精神風貌。

5、教學技能和知識內容銜接得當。

6、時間掌握得當，版書設計合理工整。

八、注意事項。

1、社團負責人在3月24日將試講比賽活動的海報粘貼出來。

2、3月24日27日參賽者可在木園一樓下和新區食堂門口報名，前來報名的同學需提交相關信息并收取報名費(本社團新老成員憑會員證即可免費報名，非社團成員每人5元的報名費)。

3、3月28日下午18:00參賽選手在學術交流中心a107進行抽簽作為比賽的出場順序(若報了名卻未來抽簽的視為棄權)。

4、在比賽前負責人提前布置好會場，比賽進行時維持好會場紀律。

5、參賽選手比賽時，時間還差3分鐘會有工作人員以哨聲提示。第二次哨聲提示后必須停止發言。否則，評委可視情況適當扣分。

6、活動前應做好相關的準備。

九、活動預算金額(略)。

大學生活動策劃: 豐富大學生參與的百歲健康村項目（精選24篇）篇十七

一、活動主題：

戶外拓展，彰顯風采。

二、活動目的：

三、活動時間：xx年12月5日(周日)14：00——16：30。

四、活動地點：北區燒烤場。

五、面向對象：職師院分團委學生會全體成員。

六、主持：學生會主席和分團委副書記。

七、主辦方：分團委實踐部、文體部。

八、活動流程：

1.提前聯系好燒烤地點與用具，提前一天到市場預訂燒烤食物，并在出發當天清晨去購物(由后勤組負責)。

2.出發的預訂時間在早上9:00，請同學們在8:45之前在校門口集合。

3.各組長組織帶領同學們安全有序的地前往目的地，到達目的地后由班長負責點名，確保無誤。

4.到達目的.地之后自由活動一小時，參觀活動景點，后勤組利用空閑時間布置場地。

5.自由活動完，大約11:30，燒烤活動開始。

6.視當時的氣氛.條件而定，中場可以組織大家玩一些相互互動的游戲。

九、經費預算：

十、可行性分析：

本次活動整體預算900元，在我們的承受范圍之內，集體活動不存在大的安全隱患，目的地離學校比較近，周圍有森林公園，此次活動我們做了充分的準備，能確保活動的安全進行。

十一、活動注意：

1.所有成員必須有強烈的時間感和記錄觀念，準時集合。

2.各成員必須服從安排，聽從各組長和負責人的指揮。

3.各班干部要以身做責，起到帶頭作用。

4.注意安全。

5.班內活動，請勿帶家屬。

6.各成員以集體為單位，勿個人行動。

7.各負責人認真負責的做好本職工作。

8.活動過程中注意衛生，愛護身體，不亂扔食物，不飲生水。

9.保護環境，所有垃圾全部帶回學校處理。

大學生活動策劃: 豐富大學生參與的百歲健康村項目（精選24篇）篇十八

二、活動背景：隨著經濟的快速發展，如今時代的一切都變得步伐飛快，速度高效成為了本世紀的主題。我們大學生每天都在計劃著如何高效的利用自己的時間，卻遺忘了那種自己內心深處的溫馨情感。電話多了，心靈距離卻遠了；發明創造多了，感動卻少了；中華民族的傳統美德隨著溝通的減少也漸漸被淡忘了，出現了摔倒的老人“扶不起”小悅悅無人送醫院的令人心寒的社會事件。

三、活動簡介：本次活動借即將到來的六一兒童節這股風，讓同學們重溫兒時的快樂和感動。本活動為期一周先把參加活動的同學以小組為單位劃分為若干小組，各選出一個小組負責人。小組長把成員聚在一快，一起分享并記錄各自童年的游戲，然后一起分工動手制作道具，玩具。接下來成員可以抽自己每天不上課的時間，聚在一起游戲玩耍，懂怎么做的同學可以教不會的同學，期間同學們可以一起唱兒歌，也可以把自己兒時愛吃的零食（如果可以購到的話）贈送給其他成員。快結束的那兩天，成員之間可以互相贈送童年小玩意，最后成員們各寫一個童年小心愿，小組的其他成員各抽一個，然后和許愿者一起盡可能的去完成它。最后所有的參加活動的同學們在一起分享一下自己的小感動。

四、活動目的：通過對童年生活的重溫，挖掘同學們內心深處的童真童趣，激發同學們的生活熱情。通過同學們在小事上的互幫互助，友愛相處，建立彼此之間的信任，拉近同學們之間的心靈距離，讓同學們感受到人心溫暖的力量，以便更好的去幫助他人。

五、活動負責人及參與者。經濟與管理學院學生會經管院全體學生。

六、活動時間：

七、前期準備：本次活動主要針對經濟與管理學院，先有宣傳部收集一些童年玩具圖樣制成海報，分發給各班班長，再有各班班長向班成員宣傳活動的意義和目的。

八、活動開展：

1、5月12日是報名的時間，參加的同學向班長登記，然后班長交給學生會。

4、為期一個星期的`接觸之后小組長可以找一個許愿瓶，成員把自己的童年小心愿放入許愿內，然后其他成員各從中抽取一個別人的心愿，并和許愿者一起努力的完成這個心愿。

5、將活動中制作的玩具或零食送給王星星同學組織策劃的“幫助留守兒童”活動中的兒童們，以便能夠幫他們更好的度過童年時光。

九、活動經費。活動宣傳條幅費用；做玩具紙張費用；小刀剪刀。

十、活動總結：最后一天，學生會負責人把所有的參加活動的同學都聚在一起，先有組長總結活動成果，然后同學們再自由的發表自己的感想，體會。交流一下心情，地點選在中心花園。

十一、注意事項：

1、活動的時間安排比較緊促，如果不可以完成的話，就增加活動為兩個星期。

2、最后一天總結的時候如果天氣不好可以在教室里進行。

大學生活動策劃: 豐富大學生參與的百歲健康村項目（精選24篇）篇十九

前有專家教授在百家講壇侃侃而談獨家觀點，今有莘莘學子在政法講壇娓娓道出專業見解。我的專業，由我開講，我們的平臺，讓你做主常這是一個追求學術創新，鼓勵思想個性，學理性與實用性并存的舞臺，誠摯邀請您的參與！

為了進一步推動學風建設，提高我院的學術氛圍，加強同學的專業知識，提高學生的演講表達能力和邏輯思維能力，政法園地社將舉行第一屆“政法講壇開講啦”活動，為廣大師生提供一個學術交流的陣地和契機。

嘉應學院政法學院。

政法學院政法園地。

政法學院全體學生。

初賽：筆尖上的較量。

主辦方根據不同的專業提供不同的選題，每一專業各有1--2個選題。除了專業選題外，另設兩個公共選題。專業選題將由專業老師出，公共選題計劃在學生和老師中征集。

選手可以依據自己的專業和興趣選擇其中的一個選題，寫相關的演講材料（包括個人信息，選題，對這個選題的理解，演講時的要引用的資料，大概內容）。由我社編輯部和指導老師選出10份優秀作品進入復賽。

溫馨提醒：

作品格式如下：題目字體為宋體三號加粗；正文字體為宋體四號；單倍行距。

文章要有理有據，不得發表反動言論，杜絕各種抄襲行為，否則取消入圍資格。

提交參賽文章的電子檔和復印件。

復賽：講臺露鋒芒。

復賽分三個環節進行，分別是：

環節一：vcrshow。

選手制作3分鐘的視頻，視頻內容包括簡短的個人資料，選題，選題的價值等。

溫馨提醒：該環節選手必須著重說明自己選此題的動機和其價值，這是評分的一個要點。

環節二：“我的地盤我做主”

選手可以根據自己初賽的作品，通過不同的方式來演繹：可以是ppt、分析與選題相關的案例、情景模擬、脫口秀等。另外要回答評委的提問。

溫馨提醒：演繹方式要個性化，不同的.方式基礎分不同。

環節三：黃金60秒。

選手在該環節可以總結自己的觀點，可以對評委第二環節的提問作進一步的闡述，可以反思和總結自己復賽的表現等。

決賽：終極決戰。

環節一：“吾眼看來不尋常”

進入決賽的選手根據之前的演講材料寫一份完整的演講稿。

環節二：“大講堂”

第一階段：現場進行十分鐘對于選題的演講。

第二階段：各評委可以根據選手的觀點提出自己的疑問或自己對這個話題的專業看法。

初賽作品復印件于10月23日前交到214團學辦公室，或直接聯系我社秘書部：曾蘭芳（662544），譚芷珊（629799）。

電子檔發送到政法園地郵箱。

本次比賽，評委通過所展示選題的內容、專業水平、現場表現、即場答辯、行為談吐，儀表禮貌等方面進行評分。

一等獎(1名)：個人能力4分+榮譽證書。

二等獎（1名）：個人能力3.5分+榮譽證書。

三等獎（1名）：個人能力3分+榮譽證書。

優秀獎（3名）：個人能力2.5分+榮譽證書。

進入復賽的選手加個人能力分2分；凡參與且符合要求的加個人能力分1分，不重復加分。

團總支。

政法學院政法園地社。

學生會。

xx年十月八日。

大學生活動策劃: 豐富大學生參與的百歲健康村項目（精選24篇）篇二十

自20xx年11月組織去人民公園秋游以來，我們班還沒有組織過較為大型的集體外出游玩活動；此時正值深秋時節，涼風習習，秋高氣爽，正是外出游玩的大好時機。為了加強集體凝聚力，利用周末假期一天的時間，開展一次“花花大世界”秋游活動，讓同學們在親近自然、放松心情的同時，陶冶情操，開拓視野。

“花花大世界”是一個集農業觀光、苗木花卉生產銷售、動物養殖、展覽展示、科普認知、休閑會務為一體的大型園林產業示范園區。園中風景秀麗，設施齊全，正是一個適合我們大學生開展戶外活動的好地方。在利用“花花大世界”戶外拓展設施開展活動的過程中，大家不但心情得到放松，身體得到鍛煉，還會有很多相互交流、了解彼此的機會；通過這次秋游活動，我相信集體的凝聚力會進一步增強。

游花花大世界，凝聚班級之精神。

1.同學們和老師在學習和工作之余放松心情，走進大自然，感受自然的氣息，陶冶情操。

2.通過利用花花大世界的拓展設施開展團隊競賽，培養同學們團結互助的精神，加強班級凝聚力，培養大家團隊協作能力。

3.本次秋游既是一次放松身心的旅行，也是一次鍛煉身體的戶外遠足；同時我們也將以此為契機，培養同學們集體榮譽感、團隊協助意識和體育鍛煉意識。

1.留心觀察天氣情況，關注天氣預報，選擇最佳天氣出行。

2.咨詢景點門票團購情況和包車價格，選擇最實惠的.包車公司；為保證安全，包車出游。

3.組織全班同學學習出行安全知識，了解時間安排，出行路線，活動流程。

4.活動經費預算，資金籌備。

5.提醒有相機的同學帶上相機，為后期沉淀資料做準備。

6.準備一些常規藥品以防意外傷害的發生。

1.出行時帶上學生證。

2.準備雨具，以防天氣變化。

3.出行時穿便于運動的衣服和鞋子。

4.考慮徒步登山路途遙遠，時間較長，出行前必須休息好，帶好相關物品。

5.自行準備作為午餐的干糧。

6.為保護景區環境，不得亂扔垃圾。

7.無特殊情況，希望任何同學不要缺席此次活動。

“花花大世界”風景區（廣西南寧市武鳴縣雙橋鎮）。

領隊：莫鋒陳荷仙鄧冰。

交通：蘇潔陸曉韻。

衛生：黃曉熳黃冬梅唐娟。

安全：曾祥云李陽。

組織：蘇潔潘慧彬張雪。

就餐：霍遙佳。

現場拍攝：周慶翔鄧冰謝穎。

財務管理：賴金華。

早上八點集合，八點半半從行健文理學院學院出發。

1.把同學分成幾組然后在拓展設施上比賽，看哪個小組最先到達；

2.帶領同學去玩植物迷宮，看動物，喂魚；

3.到午餐時間大家可以把自己帶來的東西拿出來吃；

5.帶有棋給同學們娛樂，讓大家放松平靜。

下午六點從花花大世界返校。

1．未經許可不得擅自離隊，切記不可單獨行動，如需離開隊伍，保持聯系暢通。

2．服從景區管理人員安排，保護景區環境衛生，不得損害景區文物，做一個文明的游客。

3．保管好隨身攜帶物品。

4．所有同學必須服從指揮，聽從領隊安排。

門票費用：20*40=800元。

包車費用：550元。

合計：1350元。

經費來源：同學們交來820元，班費530元。

策劃人：黃冬梅蘇潔陸曉韻。

大學生活動策劃: 豐富大學生參與的百歲健康村項目（精選24篇）篇二十一

展現當代大學生時尚的自我，青春的活力，活潑校園文化，豐富多樣學校生活。

通過這次活動，展現同學們的青春活力，賦予他們一顆積極而靈動的心，更好得投入到學校生活中。

公平、公正、公開，絕對透明！

1．比賽形式：共分四輪比賽，第一輪為預賽，選手清唱2-3句，唱歌未走調的進入第二輪。第二輪為初賽，選手唱歌聲音洪亮，吐字清晰的進入第三輪。第三輪為復賽，選手節奏準確，演唱與伴奏配合默契的進入第四輪。第四輪為決賽，選手要整體效果良好，富有感染力，精神飽滿，儀態大方，音樂表達得體。評委評選出優勝者。

××學校全體同學。

預選賽：20xx年12月8日（星期四中午12：15）。

初賽：20xx年12月11日（星期二中午12：30）。

復賽：20xx年12月18日（星期一中午12：30）。

決賽：20xx年12月24日（星期四3、4兩節課）。

預選賽：底樓階梯教室。

決賽：三樓學術報告廳。

a)：11月27日—12月2日。

b)報名地點：各班文藝委員處。

公示比賽結果，以顯示屏形式祝賀學生取得優異的成績以及比賽圓滿結束。

大學生活動策劃: 豐富大學生參與的百歲健康村項目（精選24篇）篇二十二

二，活動目的：讓更多人了解街舞，喜愛街舞，鍛煉身體，倡導活力青春校園風。

三，活動地點：人流比較多的.地方。比較寬敞的地方。例如公園。

四，活動規則：1以突然出現，然后集合跳舞，最后突然消失的原則。

2舞蹈結束后切勿逗留。必須在短時間內撤離現場。

五：活動要求：1參與者要有十足的勇氣。

2注重團隊協作和配合。

3克服緊張心理，敢于在別人面前展示自己。

六，活動道具：大型音響設備，高清dv。

八，活動注意：1活動進行中如果遇到影響公共秩序等意外狀況時要立即停止活動。

2活動結束后不能再次聚集可以改成其他地點集合。

3活動開始與結束均以哨聲為信號。

2所有人準時到達地點先假裝路人在地點處徘徊，仔細聽音樂再行動，

3準備相機，活動全程攝像并制作視頻上傳到優酷人人網qq空間微薄上。

“我跳舞我快樂”快閃策劃書。

十，其他：1舞蹈編排與音樂選擇由組織人員選定，其他人員不得干涉。

2需要后勤人員錄視頻放音樂。

3快閃人員控制在200人左右。

大學生活動策劃: 豐富大學生參與的百歲健康村項目（精選24篇）篇二十三

團體心理輔導是一種在團體情境中提供心理學幫助與指導的重要方式，為參加者提供一種良好的社會活動場所，創造一種信任的、溫暖的、支持的團體氣氛，它是通過團體內人際交互作用，促使個體在交往中通過觀察、學習、體驗，認識自我，探討自我、接納自我，調整和改善與他人的關系，學習新的態度和行為方式。

本活動意在加強男女之間溝通交往，豐富大學生業余生活，給同學們構建溝通交往的平臺。

老校區一教六樓及金沙灘唐島灣。

青島理工大學大一新生。

第一期：相遇相識（一教六樓）。

a、串名字游戲20分鐘。

游戲方法：

小組成員圍成一圈，任意提名一位同學自我介紹專業、姓名，第二名同學輪流介紹，但是要說：我是xxx后面的xxx，第三名同學說：我是xxx后面的xxx的后面的xxx，依次下去……，最后介紹的一名同學要將前面所有學員的名字、專業復述一遍。

目的：使同學們相互認識，利于活動開展。

b、棒打薄情郎：20分鐘成員了解和記住彼此的名字，促進了解圍圈就座，選一人手執報紙卷成的“棒子”，指導者喊出一位成員的'昵稱，被叫者左右兩側的成員要馬上站起來，否則由被叫者給與當頭一棒，“棒打薄情郎”，反復做，直到大家熟悉彼此的名字。

準備：報紙轉成的棒子。

c、畫手掌定協議。

a、各位組員手連手，將手掌的形狀畫在卡紙上。

b、在手掌的地方寫下自己對小組的期待（也就是希望咱們這個小組達到什么樣的效果）。

c、在手指處寫下為實現自己的期望，所采取的措施，并相互分享。

d、每個人在手掌下面簽上自己的名字及日期，將手掌圖貼在活動室的墻面上

為避免冷場卡紙粘貼在墻上，讓他們一起畫手掌。

準備：準備大白紙，及足夠的卡片。

d、心心相印。

我來比你來猜道具：游戲題目（可以是具有可表演性的成語或詞語或詩）。

參加人員：兩人一組，可多組參加。

準備：具有表演性的成語。

e、演講50分鐘。

準備：紙箱及題目，小音箱和歌曲《最初的夢想》。

第二期：真誠合作（戶外金沙灘）。

a、踩汽球30分鐘。

要求：兩人（男女）一組，最好兩人搭配。將兩人的腳綁在一起并綁上氣球。相互踩氣球，氣球踩破視為出局，最后保留氣球的勝出。勝出同學有獎勵，依據出局的順序決定演講的順序。

目的：活躍氣氛，增進協調性和協作能力。

準備：繩子及氣球若干。

通過助人與受助的體驗，增加對他人的信任與接納。

b、綁腿跑40分鐘。

分組進行，兩人或兩人以上綁腿跑比賽。最先到達終點的團隊獲勝。實行獎懲，獲勝團隊事物獎勵，失敗團隊表演節目。總結經驗。

目的：加強團隊合作和協調能力，活躍氣氛。

準備：繩子若干。

c、蒙眼五角形20分鐘。

蒙著眼睛做游戲，一個團隊還能合作愉快嗎？因為我們是一家人，因為我們有著共同的目標，所以我們能行！

規則：用眼罩將所有學員的眼睛蒙上，在蒙上前先觀察一下四周的環境。然后，將雙手舉在胸前，像保險桿般保護自己與他人。目標是整個團隊找到一條很長的繩子，并將它拉成正五角形，且有一個頂點必須對著北方。完成時每個人都能握住繩子。

目標：使學員互助合作形成共識，完成低難度活動。

準備：眼罩若干，足夠長的繩子。

d、大跳繩。

準備：大跳繩。

第三期：信任之交（戶外金沙灘）。

a、信任之旅：30分鐘抽簽決定，成員兩人一組（最好男女搭配），分成多組，一人盲行，一人引導。由組織者設置路障，規定線路。比賽哪組最先到達終點，到達終點后交換，最終回到原點。實行獎懲，勝出團隊實物獎勵，失敗團隊表演節目。

準備：眼罩。

b、信任背摔。

一人身體站直，直挺挺地向后倒下去。下面有8人面對面站成兩排，每個人都伸出雙臂將上面倒下人接住。

c、可憐的小貓。

1、全體圍坐成圈，一人當小貓坐在中間。

2、小貓走到任何一人面前，蹲下學貓叫。面對者要用手撫摸小貓的頭，并說「哦！可憐的小貓。但是絕不能笑，一笑就算輸，要換當小貓。

3、撫摸者不笑，則小貓叫第二次，不笑，再叫第三次，再不笑，就得離開找別人。

4、當小貓者可以裝模做樣，以逗對方笑。

第四期：一生之友，便時談心（一教六樓）。

a、救援行動之通關密語20分鐘。

要求組員們從報紙中找出a4紙上標有的字，并把文字用剪刀剪下來，粘貼到a4紙上。

相互討論引出相互團結，相互支持，團隊意識的討論。

大學生活動策劃: 豐富大學生參與的百歲健康村項目（精選24篇）篇二十四

為了激發我學部學生對學習的積極性，提高學生的英語水平（日常表達能力等），變傳統的被動學習為主動學習，同時為學部營造一個刻苦學習的校園文化氛圍，我學部特從本期起開展英語晨讀活動。

培養新一代學生健康生活模式和積極向上的心態，讓晨讀造就成功。

承辦：學習與社會實踐部。

周三、周四早上7：00—7：40主要為大一學生。

周五早上7：00—7：40學部學生。

周末（不組織，自主晨讀）。

下雨：三教205等教室。

1、宣傳：海報張貼在學部多個宣傳欄，增強晨讀火熱氣氛，號召學生參加晨讀。

2、組建晨讀隊：由輔導員本周日晚自習在班上宣傳，收集晨讀人數等方式進行組建。

3、向學部申請所需晨讀教室和告知此晨讀以后需用到的地方（如三教前塑像廣場）。

4、向英語老師咨詢，科學地制定每星期較為詳細、系統的學習計劃，有計劃的進行晨讀。

6、建立晨讀qq群，方便有關晨讀事宜的通知和英語學習交流。

1、下周一早上開始晨讀，所以學生會成員和大二晨讀者。

3、周一、周三，瘋狂晨讀英語詞匯、美文美句、課本文章。

4、周二、周四，英語對話交流、答辯（可以是本人隨機的生活對話，或是從網上﹑課本獲得的主題后而展開的對話）。

5、周五，英文短文朗讀、背誦比賽。

（比賽課文內容統一，同一時間內，以準確度和篇幅的大小分勝負）。

6、每月最后一天的晨讀舉行晨讀總結大會，對優秀者進行表彰。

7、英語聯誼表演。

（主要內容：英語小品，二人朗誦，劇本角色表演等）。

8、英語名人演說模仿秀（選取一些外國較容易理解的段話）。

注：3—6為常規活動，7—8為特定項目（月末或期末舉行）。

9、宣傳部拍攝晨讀活動的宣傳及活動開展的照片，存檔。

10、宣傳部將晨讀情況錄成視頻，在學部的網絡渠道上進行宣傳。

11、學習部不定期進行小調查、統計，適時了解大家的意見，隨時進行改善。

由于這個組織并非是強制性的，而是自發形成的隊伍，為了。

持久的激勵學員能堅持學習英語的熱情。申請給予學員一定的激勵。（激勵的方法多種多樣，以下的想法僅供參考）。

1、對于一學期都堅持不遲到不早退、不缺到者，頒發勤奮獎和獎勵獎品/獎金。

2、對于一學期內英語水平明顯提高者，頒發飛躍獎和獎勵獎品/獎金。

3、對于一學期內積極參加晨讀舉辦的各項活動者，頒發積極獎和獎勵獎品/獎金。

1、晨讀者不能帶早餐進入晨讀區，保持一個好的學習環境。

2、做好簽到工作利于獎懲（最好每一個晨讀者編排一個號碼）。

3、遲到者在不打擾他人情況下允許進入。

本方案從下周一開始實行，若有不妥再行修改。

管理學部學生會。