整改措施的制定和實施，需要各方共同努力，形成合力，才能取得良好的效果。下面是一些經驗豐富的專家為我們總結的整改措施，歡迎大家參考借鑒。

政府官員個人整改措施報告樣本（熱門12篇）篇一

通過四風問題進行整改，黨員要提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，提高自己的政治素質、業務能力和道德水平。下面是本站小編整理黨員個人四風問題整改措施報告的范文，歡迎閱讀!

這次黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設，集中到解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的“四風”問題上，并通過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。

按照上級黨委的統一安排部署，我個人在近期重點學習了《××集團黨委關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施意見》、《××集團黨委關于認真貫徹落實書記調研公交教育實踐活動的指示精神進一步“發揚光榮傳統，爭取更大光榮”的通知》以及研讀了在河北調研指導黨的群眾路線教育實踐活動時的講話、《厲行節約、反對浪費——重要論述摘編》和《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》等，收益匪淺。充分認識到“四風”問題存在，嚴重損害了黨在人民群眾中的形象，嚴重損害了黨群干群關系。

通過學習、查擺、對照，特別是聯系自己在任××集團總經理這兩年的思想和工作實際，雖然工作出現了一些起色，經營取得了一些成績，但與組織和職工的要求還有很大差距。認認真真“照鏡子”，老老實實“正衣冠”，重點查找自己存在的問題和不足，并對個人存在問題的原因進行了更深層次的剖析，主要有以下幾個方面。

一、對照檢查存在的主要問題。

1、在反對形式主義以及對形式主義危害的認識上還存在差距。

主要表現在：一是在實際工作中，重視宏觀多，重視微觀少，關注細節不夠，工作效率有待深化，工作效果有待提高。二是工作布置多，跟蹤督導少，深入檢查不嚴，具體落實不夠。

2、在反對官僚主義以及對官僚主義危害的認識上還存在差距。

主要表現在：在實際工作中，抓行政工作多，關心班子少，與班子同志溝通不夠，沒有能夠完全調動班子成員集體的積極性和創造性。

3、政治理論學習功底不夠扎實，運用理論指導實際工作存在差距。

主要表現在：一是學習的自覺性不高、學習的系統性不強。在抽時間和擠時間學習上還不夠自覺，致使自己的學習無論從廣度和深度上還嫌不足。二是學習制度堅持的不好。客觀上強調工作忙、壓力大和事務性工作較多，缺乏持之以恒自覺學習政治理論的精神。三是學用結合的關系沒有處理好。

特別在運用科學發展觀指導工作方面存在著一定差距。雖然近兩年公司及時地推行了經營發展方面的“五個調整”，也取得了一些很好的效果，但從力度、深度和速度上仍然有待提高。

4、改進工作作風沒有上升到群眾路線的政治高度進行認識，求真務實的精神不夠。

主要表現在：一是欠缺創新意識和開拓意識，對新問題、新情況，探索得不夠。沒有充分發揮主觀能動性，有時產生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態。二是對相關專業的政策法規研究不夠，工作方法較簡單，同志間的思想交流不多，深入基層調查研究不夠，對公司經營發展的工作指導和督促還不夠深入，致使工作效果不夠理想。

5、群眾意識不強，為民服務的宗旨不夠。

主要表現在：一是雖然也經常下基層調研，但主動性不強、不夠深入，只注重了解自己想要了解的問題，未能切實關心職工想什么、盼什么、急什么、要什么，沒能認真做到角色轉換，沒有真正職工打成一片。如，公司各單位收入水平參差不齊，管理結構、效益結構、人員結構以及薪酬結構的調整還有待繼續推進。二是在工作上對基層情況的了解主要靠聽匯報和檢查，不夠全面系統，與干部職工談心交流少，直接聽取基層群眾意見不及時不全面，對干部思想狀況和基層干部生活情況了解不全面，幫助干部職工解決實際困難不多。

二、對照檢查存在問題的主要原因。

通過這次黨的群眾路線教育和相關資料學習，深刻地認識到“四風”現象表現不一，癥狀多樣，但究其根源，理想信念問題、思想作風問題是存在上述所有問題的直接根源。

1、政治理論學習不夠主動，不夠深入，政治理論修養有待提高。

一是沒有把政治理論學習放在一個重要的位置，在學習上存在著一定的片面性，缺乏對政治理論和經營管理理論的系統研究和深刻理解。二是沒有深刻地重視到理論與實踐的辨證唯物關系，缺乏系統性、經常性和針對性的深入學習。"本站"在公司的經營管理中，還不能完全用馬列主義、科學發展觀的立場和觀點分析問題，認識問題、解決問題的能力。

2、對黨的群眾路線認識不深，經驗不足，宗旨觀念有所淡化。

對黨的群眾路線認識不深的主要原因是對堅持改造世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為職工群眾服務的公仆意識。導致工作上職工群眾觀念淡薄，主觀意志成份多，形式主義成份多，服務職工群眾少。

3、創新意識有所淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。

在解放思想，更新觀念，創新工作方法和手段方面有所欠缺。忙于應付多、主動落實少，研究情況多、解決問題少，缺乏創造性開展工作，改革意識有待繼續增強。

三、對照檢查今后改進措施與努力方向。

1、要進一步強化政治學習，增強理論功底，提高領導藝術水平。要通過持之以恒的理論學習提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，提高自己的政治素質、業務能力和道德水平。特別要在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統一。"本站"特別是要認真研讀上級黨委下發的一系列黨的群眾路線教育實踐活動的文件、通知、要求，認真理解在河北調研指導黨的群眾路線教育實踐活動時的講話精神實質，自覺加強黨性修養，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，建立正確的世界觀、人生觀、價值觀，切實筑牢思想防線。在掌握科學體系和領會精神實質下工夫，做到深入不膚淺，實際不空談，切實提高思想理論水平。

2、“善禁者，先禁其身而后人。”在活動中發揮模范帶頭作用。“善禁者，先禁其身，而后人。不善禁者，先禁人而后身。”作為企業的負責人，要正確定位自己，立足崗位實際，以身作則、率先垂范以上率下。要以敬畏之心對待肩負的責任，以進取之心對待從事的工作，以真誠之心對待職工群眾。要在這次活動中起模范帶頭作用，抓好聽取意見、擺查問題、落實整改三個環節，通過群眾提、自己找、上級點、同事提，繼續深挖自己身上存在的的“四風”突出問題，深入剖析問題產生根源，著力解決作風建設的突出問題。要努力加強與班子、與基層的深入溝通，努力提高決策科學化、民主化水平，努力改變一切不能適應工作的做法，實實在在把工作重點落實到推進企業生存發展，確保在作風建設上取得實際成效，提高廣大職工群眾的滿意度。

3、要進一步改進工作作風，增強宗旨意識，傳遞正能量要牢固樹立群眾觀點，忠實地執行黨的群眾路線。要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風6和工作方式、提高工作成效為落腳點，深入到基層、到車隊、到車間，要牢記職工利益無小事的道理，時刻把職工的需求和冷暖掛在心上，誠心誠意為職工群眾辦實事、解難事、做好事。特別是作為領導干部，在工作生活中要帶頭講大局，講團結，講奉獻，帶頭創造佳績，帶頭服務基層，帶頭遵紀守法，帶頭宏揚正氣，傳遞正能量。

4、要進一步解放思想、務實創新，增強工作實效要進一步增強改革意識，堅持解放思想、實事求是、與時俱進。要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作;善于從政治、全局的高度認識事物，不斷完善和提高自己，在科學理論的指導下，通過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創新，不斷總結和完善工作經驗，圍繞我公司的長遠發展和中心工作，認真貫徹和落實上級黨政各項決策和部署，嚴格執行各項。

規章制度。

盡職盡責做好各項工作。"本站"同時要進一步務實創新針對公司的經營狀況及可持續發展提出新思路、制定新方案拿出新舉措開創新局面最終達到工作成效的不斷提高。

總之，這次黨的群眾路線教育實踐活動，圍繞“學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，落實整改、建章立制”幾個環節深入推進，特別是在反對“四風”問題今后改進措施與努力方向上作出公開承諾，接受監督，并以實際行動履約踐諾，今后我將在上級領導和同志們的幫助支持下，進一步提高思想認識，轉變工作作風，振奮精神，加倍努力，與班子一道，團結和帶領公司干部職工出色完成各項工作任務，為北汽集團又好又快發展多作貢獻。

開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，按照《中共中央關于在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的意見》(中發〔〕4號)、同志在中央黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上的重要講話精神，貫徹中央“八項規定”的39條實施辦法的有效落實為切入點，進一步突出作風建設，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，著力解決突出問題，根據“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，自覺開展自我分析檢查，分別針對開展群眾觀點、群眾路線、群眾利益、群眾工作教育等方面存在的突出問題進行了認真排查，現根據個人實際將分析檢查情況報告如下：

一、提高認識，時刻提醒自己黨的群眾路線之意義重大。

在新的歷史時期，加強干部群眾觀點、群眾路線、群眾利益、群眾工作教育，實行干部直接聯系群眾制度，對于做好新形勢下群眾工作，繼承和發揚黨的優良傳統，密切黨群干群關系，推動經濟社會科學發展、和諧發展、跨越發展具有十分重要的意義。群眾工作是黨的全部工作的基礎，更是社會管理最根本、最直接的經常性工作。因此，必須充分認識到做好新形勢下群眾工作，是堅持以人為本、執政為民理念的需要，是適應當前群眾工作新特點新變化的需要，是推動我鄉經濟健康發展、社會和諧穩定的需要，必須深刻認識開展黨的群眾路線教育實踐活動的重要意義，切實增強做好新形勢下群眾工作的責任感和緊迫感。

二、真抓實干，深入貫徹落實科學發展觀。

加強思想建設，提高理論水平。認真抓好、抓實、抓細，正確處理好工學矛盾，堅持自學，形成主動學習，善于學習，勤于思考，刻苦鉆研的良好學風。提高運用馬列主義立場、觀點、方法分析和解決實際問題的能力，提高用理論指導做群眾工作的實踐能力。做好新形勢下群眾工作，必須堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以加快建立黨員干部直接聯系群眾制度為突破口，以開展黨的群眾路線教育實踐活動為抓手，組織全體干部職工深入實際、深入基層、深入群眾，感知、感受、感覺和感想群眾所思、所盼，踐行以人為本、執政為民理念，切實解決好廣大人民群眾的根本利益和現實利益，達到干部受教育、作風有改進、發展上水平、群眾得實惠、社會更和諧的目標。

三、深入調查研究，牢固樹立群眾觀念。

進一步轉變作風，從繁雜的事務性工作中解脫出來，帶著問題到群眾中深入開展調查研究，從群眾反映的熱點、難點問題抓起，由簡到繁，由淺入深，邊整邊改，不斷提高自己的綜合素質和群眾工作的能力。努力提高解決群眾問題的能力。牢固樹立改革創新的意識，端正黨風，端正政風，廉潔勤政，增強責任意識，始終保持一種積極向上的精神狀態，力求了解和解決群眾的實際問題。進一步樹立群眾觀念，增強黨性。始終堅持黨的群眾路線，時刻擺正自己和人民群眾的位置，感情上貼近群眾，順應民意，為民謀利。真抓實干，務求實效，增強工作的責任感和緊迫感，帶頭發揚艱苦奮斗、勤儉節約的精神，自覺接受黨組織、黨員和群眾的監督。

四、存在的問題和不足。

通過學習，本人在思想認識上雖有一定提高，在思想境界上有所提升，但對照黨的群眾路線教育實踐活動的要求檢查，還有不足的方面：

一是思想理論學習不夠深入。雖然平時注重學習，但理論學習還不夠主動，理論鉆研還不夠深入，系統性不強。自覺主動地安排時間靜下心來學習比較少，閑時學一陣子，忙時學的少，對學習的持久性堅持性不夠，結果對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不夠深，使理論水平不能得到盡快提高。近年來，經濟社會發展中出現了很多新情況、新問題，新的形勢要求領導干部必須懂政策、善運用，結合實際創造性地貫徹落實。但自己在這方面做得還不夠，對一些政策規定還理解得還不夠全面、深入、細致，沒有更好地把理論和實踐緊密地聯系起來。

二是思想解放還不夠，積極探索，開拓創新的能力有待進一步加強。平時忙于事務性工作較多，靜下心來思考謀發展，促創新的時間安排較少，從而導致在一些工作中，思想解放上有所欠缺，工作方式方法、思路創新不夠。

三是沒有解決好密切聯系群眾的認識問題，對群眾面臨的實際問題不夠了解。大多數時候我們自認為自己就工作在最基層的鄉鎮，群眾工作做得很多了，自認為很了解群眾的疾苦，這樣就放松了在思想上貼近群眾，感情上親近群眾，行動上靠近群眾。

五、下一步的整改措施。

(一)自覺增強群眾觀念。做好群眾工作，首要的是解決好我們干部對群眾的感情問題，只有對人民群眾有感情，才能時刻裝著群眾，一切為了群眾。要堅持不懈地抓干部作風建設，從密切與人民群眾的血肉聯系入手，不斷強化群眾觀念，要帶著深厚的感情做群眾工作，為了群眾干事創業。要牢固樹立“以人為本”理念，發揮鄉領導干部表率作用，通過抓作風建設，不斷增強群眾觀念，充分尊重群眾，讓“緊緊依靠群眾，一切為了群眾”成為我們領導干部的自覺追求。

(二)不斷研究新形勢下的群眾工作。群眾工作面臨著新情況、新問題，我們必須立足我市實際，不斷研究新時期群眾工作的特點和規律，使群眾工作更體現時代性、把握規律性、富于創造性。面對我市基礎設施落后、思想觀念落后、生產水平落后的狀況，我們要清醒的認識到，只有發展才能解決問題，發展是一切工作的根本。

(三)著力提高做群眾工作的能力。工作中要把提高自身做群眾工作的能力作為學習實踐科學發展觀活動的重要內容，重點是提高四個方面的能力：一是要提高有針對性地做好思想政治工作的能力，善于通過釋疑解惑幫助群眾正確認識改革發展的形勢和任務;二是要提高解決和化解矛盾問題的能力，善于使群眾通過共享改革發展成果更加相信并依靠黨和政府;三是要提高主導思想文化陣地的能力，善于通過加強正面宣傳引導把群眾團結在黨的周圍;四是提高發揮基層黨組織戰斗堡壘作用和共產黨員先鋒模范作用的能力，善于組織群眾推進科學發展，全面建設小康社會。

(四)千方百計為人民群眾排憂解難。隨著經濟社會的發展，群眾更注重實實在在的利益，因此，必須把思想政治工作與解決實際問題結合起來。一是要把維護群眾的切身利益作為群眾工作的出發點和落腳點。我們黨員領導干部必須堅持心系群眾、為民解憂，用真心解決群眾困難，用真情溫暖群眾心靈，用真誠贏得群眾信任，最大限度地維護好、發展好和實現好廣大人民群眾的根本利益。二是要依法按政策辦事。法律法規和政策有明確規定的，要依法按政策抓緊解決;對群眾要求合理，但沒有明確規定或規定不夠完善的，要抓緊研究制定和完善，并想辦法給予解決;對群眾提出的應該解決、但因客觀條件不具備一時難以解決的問題，要主動向群眾說明情況，向群眾解釋清楚，取得群眾的理解和指出，同時積極爭取創造條件適時予以解決;對群眾提出的不合理要求，要耐心說服教育、積極引導。三是要充分發揮我們黨的思想政治工作優勢。要加強有針對性的思想教育，切實做好解疑釋惑、疏導情緒、化解矛盾的工作。切實把幫助群眾解決問題的過程作為思想教育和政策法制宣傳的過程，引導群眾正確處理個人利益問題，自覺維護改革發展穩定的大局。

尊敬的黨組織：

在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，是黨的作出的重大決策。在中央召開的黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上，發表了重要講話，對教育實踐活動進行了部署，為我們開展好活動指明了方向，提供了遵循。我們必須深刻領會、全面貫徹，尤其要按照中央要求，把反對形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(以下簡稱“四風”)作為重點，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，確保教育實踐活動取得實效。在近一個多月的學習活動中，我深受教育和啟迪，現借這次體會交流，談一下自己認識和見解。

一、“四風”帶來的危害。

一是危機我黨的執政地位。在改革開放之初，陳云曾有過“執政黨的黨風問題是有關黨的生死存亡”之言。事隔三十余年，“四風”危害之烈，已令全黨警醒。談到“人心向背關乎黨的生死存亡”。他還進一步強調“這‘四風’是違背我們黨的性質和宗旨的”可見，提出“人心向背關系黨的生死存亡”，與陳云說的“執政黨的黨風問題是有關黨的生死存亡”之言可謂異曲同工，講的是同樣的道理。

二是損害了黨在人民群眾中的形象。形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”，從根本上背離了黨全心全意為人民服務的根本宗旨，背離了黨“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”的群眾路線，是群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題。由于少數黨員干部身上沾染“四風”，使得人民群眾對黨失去了信任。我們應從關系黨和國家事業生死存亡的戰略高度來看待“四風”的危害性，從夯實黨的群眾基礎、重塑黨的形象，推進黨和國家事業的全局視野來看待解決“四風”問題的重要性、緊迫性。

三是阻隔了黨和人民群眾的魚水深情.常言說的好“魚兒離不開水瓜兒離不開秧”，我們的黨之所以能由小到大、由弱到強，其根本就是走群眾路線，有了人民群眾的支持，我們的黨克服了艱難險阻，才取得了一個有一個偉大勝利。但是在長期執政的條件下，一些黨員干部丟掉了我們黨艱苦奮斗的優良作風，貪圖享受，不思進取，鋪張浪費，講排場、比闊氣，甚至沉湎于燈紅酒綠、吃喝玩樂，在住房、乘車、出國等問題上搞特權，嚴重損害了黨群、干群關系。

二、如何清除“四風”

一是加強作風建設，集中解決“四風”問題。著力加強干部作風建設，使廣大干部保持公道、盡責、務實、廉潔、守紀、親民的工作作風，讓黨員干部充分認識到形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的危害性，自覺行動起來，從自身做起，積極做好本職之余，樹立良好的個人作風，在人民群眾面前樹立正面形象。

二是認真排查問題，深入分析根源。認真查找“四風”方面存在的突出問題，按照習提出的“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的總要求，”剖析根源，堅持什么問題突出就著重解決什么問題，什么問題緊迫就抓緊解決什么問題，以解決問題的實際成效取信于民。對作風方面存在問題的黨員、干部進行教育提醒，對問題嚴重的進行查處，對與民爭利、損害群眾利益的不正之風和突出問題進行專項治理。

三是加強組織領導，防止“四風”治理“走過場”。要在廣泛聽取黨員、干部和群眾意見的基礎上，研究制定體現中央精神、符合地方基層實際的實施方案。找準抓住黨員干部“四風”方面的突出問題，設定明確目標，提出推進措施。要及時進行工作部署，認真做好治理“四風”問題的各項工作，要準確把握注重建立長效機制，重視研究出臺加強作風建設的具體制度和規定，強化制度執行力，用嚴明的制度、嚴格的執行、嚴密的監督，形成加強作風建設的長效機制。

政府官員個人整改措施報告樣本（熱門12篇）篇二

為進一步提升自身的政治思想素質和業務素質，爭當人民滿意教師，本人對自身進行了認真的剖析，深刻感受到自身在學習、工作、生活中還存在一定的問題與不足，現提出如下整改目標與方案：

一、存在的問題和不足。

1、學到的知識不系統、不深不透。

2、創新意識不夠強。看待具體工作習慣使用書本，不善于與實際工作相結合，敢試敢闖、求新求變的意識不夠強。4、工作目標不夠精益求精。

5、處理問題有時還存在畏難情緒，瞻前顧后、患得患失。

1、增強師德師風覺悟，理想信念堅定。自覺學習馬列主義、毛澤東思想，特別是認真學習實踐“三個代表”重要思想，并將學習貫穿始終。

2、增強宗旨觀念，全心全意為學生服務。始終把學生、家長滿意不滿意作為工作的最高標準。

3、遵守學校的各項規章制度，自覺維護教師的形象。

4、加強學習，不斷提高業務能力和工作效率。

5、與時俱進，更新觀念，大膽工作，不斷有新的建樹。

1、加強學習，提高自身的素質.認真學習書本知識，做到全面學習和重點學習相結合，不斷給自己“加油”和“充電”，經常和同事們相互交流、相互競賽，努力提高自己的教學水平和能力;認真學習各種規章制度，樹立愛崗敬業和安全教學的責任意識;積極參加學校的思想政治學習，努力提高自己的思想素質。

2、強化大局觀念。堅決維護、執行上級及學校決策，增強大局觀念，維護好學校現有的良好發展勢頭，主動為學校發展創造良好環境。

3、強化個人工作紀律，自覺接受上級和學校領導、全校師生及社會群眾的監督。堅決做到工作時間不串崗玩崗閑聊;不上網聊天、炒股、玩游戲;不在網上發布任何不良信息，不做與教育教學工作無關的事情，提高工作質量和效率。

4、工作期間不外出、不遲到、不早退，有事情請假記錄;工作日中午不飲酒;杜絕影響教師形象的一切不良言行，愛崗敬業，不違反《中小學教師職業道德規范》，杜絕有償家教，自覺廉潔從教，依法從教，模范遵守社會公德，維護教師良好形象，衣著整潔得體，語言規范健康，舉止文明禮貌。不在學生面前吸煙，不在上課時間打手機。

5、強化服務意識，將服務育人觀念與爭先創優相結合，體現愛校、愛崗、愛生工作理念，深化家校聯誼，促進學校、家庭、社會“三結合教育模式”的發展，積極參加“比服務、比作風、比效率、比廉潔、比成績、比奉獻”活動，逐步打造個人良好的師德師風形象。

6、強化個人執行力，不拈輕怕重、推諉扯皮，做到俯下身子、干出樣子、經得起考驗、負得起責任，從自身做起腳踏實地，樹立個人的實干作風。時刻把握工作進度，做到爭分奪秒、趕前不落后，養成雷厲風行、干凈利落的良好習慣，服從學校管理，偕同全體老師在“學校帶動個人發展，個人推動學校發展”的良好運行機制上，體現學校辦學理念和宗旨，實現個人教育價值。

7、強化質量意識，切實維護好“教學質量是學校生存發展生命線”的這一主題，牢固樹立“教書育人、提高質量是教師個人生存發展的出發點和立足點”的根本原則，求真務實，精干實干，善于創新，推進個人教學質量有更大提升。8、積極撰寫學習心得筆記、提高自身理論水平。

政府官員個人整改措施報告樣本（熱門12篇）篇三

開展“兩學一做”學習教育，是關于加強黨員教育的重要實踐，同時也是推動廣大黨員思想政治覺悟的重要部署。我辦黨組充分認識開展“兩學一做”學習教育的重大意義，把“兩學一做”學習教育作為一項重大政治任務，切實盡好責、抓到位、見實效。現將我辦“兩學一做”學習教育情況匯報如下：

一、認真部署，精心謀劃開局。

中央“兩學一做”方案下發后,我辦不等不靠，于3月23日第一時間召開全體黨員動員會議，認真部署全辦“兩學一做”教育工作。4月29日召開全體黨員會議，及時制定我辦“兩學一做”學習教育實施方案。聯系制作“兩學一做”宣傳展板，聯系購置黨旗國旗放置在每個辦公桌上，營造濃厚的學習教育氛圍。5月6日和5月13日先后兩次，召開全體黨員大會，傳達學習了習近平總書記在我省視察時發表的重要講話和指示精神及中央和省委、市委部署要求傳達學習情況的會議精神。

二、加強領導，落實組織保障。

及時成立了以黨組書記王瓊同志為組長，其他黨組成員為副組長的學習教育領導小組，并抽調黨建工作骨干具體負責學習教育日常工作，做到人員到位、工作到位、措施到位。認真做好黨員黨組織關系集中排查工作，及時完成黨費收繳、管理、使用工作，機關黨支部書記、各支部委員認真參加黨務骨干培訓工作，進一步提高開展學習教育的能力水平。

三、圍繞專題，抓好學習討論。

把個人自學與集中學習結合起來，按照“三會一課”、基層組織統一活動日和黨員集中學習日等制度，每周五固定組織一次黨員集中學習，每名黨員必須做好學習筆記，并撰寫心得體會。支部每月召開一次全體黨員會議圍繞“堅定理想信念，明確政治方向”開展專題討論，全體黨員聯系個人思想、工作、生活實際，結合“七查七看”談認識體會，談問題不足，相互啟發、形成共識。談學習體會，。

四、結合實際，不斷創新載體。

我辦機關支部圍繞“萬堂黨課進基層”活動，認真開展機關黨員上黨課活動。5月13日，以機關黨支部書記講黨課開局，結合動員部署，講清楚“兩學一做”學習教育的重大意義，講清楚中央和省市委的部署精神，講清楚本支部的學習安排，講清楚對黨員的具體要求，搞好思想發動。在我辦網站上開設“兩學一做”專欄，充分利用網站、qq群、微信群等網絡平臺，加強學習宣傳教育，激勵廣大黨員干部競相學習，形成想學、愿學、愛學的濃厚氛圍。

五、立足崗位，確保取得實效。

在全辦黨員中深入開展“亮身份、作承諾、當先鋒、樹形象”活動，高度重視黨員佩戴黨徽工作，要求黨員在正常工作期間、黨內重要活動期間及黨組織要求佩戴黨徽的其他時間和場合要佩戴黨徽，通過發放并佩戴黨徽，教育引導黨員在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份，履行黨員義務，做出黨員表率。

政府官員個人整改措施報告樣本（熱門12篇）篇四

4、樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不計名利，勤于工作，恪盡職守，把畢生精力無私地奉獻給黨和人民的教育事業。

5、在教育教學過程中，利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想政治素質，激發他們的學習積極性，努力提高教育教學質量。努力做好后進生的轉變工作。

6、不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業務水平，嚴格執行師德規范，增強事業心、責任感,愛崗敬業。堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養，不用學習成績作為標準來衡量學生，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發現和開發每一個學生的潛在優秀品質。

政府官員個人整改措施報告樣本（熱門12篇）篇五

我通過第一階段師德師風教育學習，我對師德師風集中教育活動的認識有了很大的提高，政治信念更加堅定，工作的熱情更高了，干勁更足了。按照教育局關于師德師風集中教育活動第二階段的要求，我認真“回頭看”，認真進行討論查擺，深刻剖析自己，現將自查情況匯報如下：

一、在個人修養方面：

1、有時候控制不了自己的情緒，容易發脾氣，顯得很不冷靜，這樣對工作造成了一定的影響。

2、對終身學習還認識不夠，只停留在學習的表面，認為自己學懂啦，不再深入。這樣，在工作教學中，存在有時感到所學的知識還不夠用，沒有較好的寫作能力，在教育這片領域里要創造一片屬于自己的藍天需要付出更多的艱辛。

3、滿足于過得去的工作作風，對政治理論學習、政策、教育法規政策了解和掌握的程度、重視的程度還不夠高。

二、在教育教學方面：

1、教學方法創新不夠，課堂效率有待于進一步提高。

2、堅持做到不體罰或變相體罰學生。在與家長的交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進行有償家教。

3、沒有真正深入學生中間去了解學生(特別是差生)，

找準問題，剖析原因，努力做到自查自糾，在今后的工作中要克服這些缺點，以“三個代表”重要思想為指導，努力加強自身師德師風建設，在思想上樹立為教學奉獻的精神，在行動上樹立傾心教學的典范。

1、切實加強政治理論學習，尤其是馬列主義、毛澤東思想、理論和“三個代表”重要思想，扎實提高實踐“三個代表”重要思想的本領，結合先進性教育活動，增強黨性鍛煉的自覺性，進一步明確前進的方向。爭取堅持每天看黨報、黨刊、或電視新聞，適當記錄要點，以提高自己的政治素質。

2、加強業務知識學習，增強終身學習的意識，努力提高綜合素質。首先從實踐中學，同時勤于從書上學，學習自己主管工作的專業知識，提高寫作能力，提高管理水平。學習教育教學理論，業精于勤，才使人信服。其次向挫折和教訓學，不斷加以改進和提高，以致完善自我，豐富人生。盡可能多地擠出時間深入課堂檢查督促指導教學工作。

3、堅持理想信念，堅定建設中國特色社會主義的信心;堅持黨的根本宗旨，始終不渝地做到立黨為公、執政為民;堅持勤奮工作，兢兢業業地創造一流的工作業績;堅持遵守黨的紀律，身體力行地維護黨的團結統一;堅持“兩個務必”，永葆共產黨人的政治本色。

政府官員個人整改措施報告樣本（熱門12篇）篇六

在現在社會，報告的使用成為日常生活的常態，報告根據用途的不同也有著不同的類型。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復發？以下是小編為大家整理的教師個人自查報告及整改措施，希望能夠幫助到大家。

教師的素質直接影響著學校的學風和校風，教師的形象直接關系著學生素質的培養。因此，師德,不是簡單的說教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現!師德需要培養，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養!用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效。只有這樣，才能保證教書育人的實效，孩子才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。

一、評析自己、審視自己。

作為一名從教多年的教師，在這次自查自糾活動中，我主要從以下幾個方面來評析自己、審視自己。

1、首先，社會在發展，知識在更新，知識容量在擴大。不學習，就跟不上時代的步伐。只有不斷加強教育教學的理論知識的學習，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。才能在業務上有新思路、新突破，再上新臺階。其次，多年來的從教，使我認識到：只有在平凡的崗位中踏踏實實的工作，默默無聞的付出。并自覺遵守《教師法》，以它為準則，時刻提醒自己要依法執教。這樣的人生才會過的充實有意義。

2、我熱愛教育，熱愛自己所從事的工作，熱愛我們的學校。因此，不論在什么時候、什么地方，我都要將校內的利益放在第一位，時刻以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來指引我。在做好教具、認真備課的基礎上，不斷探索，大膽創新。工作中本著“心中有目標，眼中有孩子”的原則來設計活動，并做好記錄。

3、教育無小事，教師的一言一行都是孩子關注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細節實現的，因為孩子眼中的教師都是具體的，而教師又是孩子心目中的“權威式人物”。所以，我要時刻銘記-——從我做起，從小事做起，從今天做起!我要以自身良好的師德形象帶動孩子。

4、班主任工作方面在堅持教好書的同時，我從未放棄過育好人。從參加工作第一年起，我始終擔任班主任，我覺得，做一個班主任也許不難，但要做一個好班主任就很難了。我在班主任工作中，主要做到了兩個字：“愛”和“嚴”，這使我在班主任工作中取得了較好的成績，既改變了一大批后進生，又培養了一批優秀的學生。

5、帶著一顆“愛心”去工作，可以讓學生覺得你是真心地關心他，縮短了師生之間的距離，同時，他們犯了什么錯誤，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。這種愛，有對學生思想形成的正確引導，更有對學生生活上實實在在的關心。

6、存在的問題：

1)、工作有時不夠扎實，遇到困難不能知難而進，有時有任其自然的松懈思想。在教學實踐中有時畏首畏尾，不能大刀闊斧地開展工作。

2)、對學生的思想動態了解得還不夠，因此解決學生的思想上的問題常常不能得心應手。

3)、對待學生有急躁情緒，不夠耐心。

1、嚴于剖析自己。

嚴于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負責的一種表現，剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動，也是對自己的實際考驗。我也知道正確認識自己特別是正確認識自己的缺點錯誤是很不容易的。

我覺得我不能就滯留于現狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。我不能把自己降低為普通老百姓，不能僅僅按老百姓的標準來要求自己，看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受同事和領導的意見和建議，解決問題，只有這樣，才能使自己更快地進步。

2、加強業務學習，提高素質。

加強業務學習，并作好要點筆錄。吸取先進的教學經驗、方法，樹立先進的教學思想和教學理念。切實轉變觀念，增強緊迫感，提高服務意識和責任意識。

3、堅持每天放學十分鐘的總結，及時對學生當天的`學習、生活及在校表現進行總結，以表揚鼓勵為主，及時對學生進行思想品德教育。

4、隨時注意自己的言語、儀表、行為，給學生一種潛移默化的影響。

記得在一本書上看到，老師分四種類型：智慧愛心型，愛心勤勞型，勤勞良心型，良心應付型。以來，我一直不斷努力，積極思考如何做好小班教師工作，希望成為一名智慧愛心型的優秀小班教師，也一直朝著這個目標奮進，在本學期我的自我提高工作如下：

一、指導思想。

更新觀念，以《綱要》和《規程》為指導，自覺遵守園的規章制度，服從上級領導安排，做好本職工作，加強政治，提高自己思想政治素質，樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀，使的身心健康發展。

二、認真履行好小班教師職責，并積極主動的投入工作。

作為一名小班教師需要不斷的努力與學習。首先，我本著理解、關心、支持的態度與班級兩位老師合作，統一工作思想、教育的一致，發揮教育的合力。其次，并以巨大的熱情投身于幼教事業，運用內在的激勵方式凝聚人心，以成就感、事業感去驅我在自己在崗位上展示自己的才能，再次，并在工作中不斷修正自己的計劃、行為，以適應新的需要與新發展。再次，及時與班組成員，商討、交流班級工作中的問題及解決方法，尋求集體智慧的最大化。最后，深入學習開展家長工作。有針對性的做好家長工作，積極主動地爭取家長配合;根據不同類型的家長的需要，做好自己的本職工作。

三、努力提高自己的專業素質。

首先，在理論學習中成長：

1、主動關心國內外學前教育信息和專業理論。

2、通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座等，吸取教育學科的保育新知識、新技能。

3、進一步學習專研業務知識，在實踐中成長：

4、積極參加專業學習培訓和教研活動。

5、尊重、走進孩子，用語言耐心去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法。

6、探索適合本班的保育知識、保育方法。

7、學習在工作中發現問題、反思自己的工作，收集本職工作的業務知識和并對自己在工作中的不足及時進行反思并及時改正。

8、在工作中學習觀察幼兒的一言一行，及對事物的反應、行為態度、生活習慣狀況，并進行一些記錄，提高我的的觀察能力、積累自己一些學習或工作上的經驗。

9、按時完成本園的工作任務，及其他工作安排，抓好幼兒日常生活常規工作，讓幼兒在愉快中生活，培養幼兒自理能力和自我保護能力，在各項環節中，培養幼兒良好的生活習慣及自立能力，讓幼兒身心得到健康發展。

四、重視師德修養。

首先，我關心和熱愛每一個幼兒，關注每一個孩子的點滴成長，盡自己最大的努力滿足孩子發展的需求，樹立起“一切為孩子”的崇高思想。其次，為人師表，在日常生活中時刻提醒自己，加強自身修養，為孩子做表率。再次，關心集體、關心他人，團結協作，進一步提高自己為人處事的能力。

五、保健方面：

1、充分利用自然因素，開展體育游戲、戶外體能活動，鍛煉幼兒身體，增強幼兒體質。

2、合理安排幼兒在園生活，培養幼兒良好生活衛生習慣。

3、在日常生活中，加強安全教育，提高幼兒自我保護意識。

4、為自己樹立正確的人生觀、教育觀、質量觀和道德觀。

以上是我本學期的幼兒園小班教師自我提高總結，對于我個人，要學習的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。本學期的提高工作有收獲也有不足，在今后的工作中我將再接再厲，繼續努力謙虛謹慎，向領導和各位老師的學習使我的整體素質在學習中繼續全面提高。

作為教師，被稱作人類靈魂工程師的我們，必須具有高尚的道德品質。為了培育自己高尚的師德，我經常對自己的各個方面反思回顧，找出缺點與不足，以便把自己的工作做得更好一些。現將本學期師德師風方面的表現自查一下。

一、主要存在的問題：

1、對自己要求不夠嚴格，對工作有得過且過情緒。不能做到全身心撲在事業上。主要表現為課余時間，自學不夠，工作年頭的增加，使自己放松了對自己的要求，備課也不像以前那樣深入鉆研了。

當今世界瞬息萬變，發展迅速。要適應這種變化，只有加強學習，注重自身素質的不斷提高，做到與時俱進。回顧已走過的路，雖然各方面或多或少有一定的提高，但總的來說，進步并不算太大。尤其是在文化素養、科學思想、管理方法等諸多方面還很欠缺，缺乏學習的自覺性與主動性。

2、處理問題簡單化，對學生的愛心有所下降。

在班級管理中，有時候在事情發生后，對學生進行教育時態度過于簡單粗暴，不能像以前那樣跟在學生的身后處理事情。有時會被動的處理問題。

3、與學生家長和任課老師之間的溝通不夠。

在學生的管理方面，與任課老師之間的溝通太少，有時僅憑自己的直觀行事，隨心所欲缺乏圓潤靈活性。與家長的溝通更是減少了很多，往往過于依賴電話溝通，工作作得不細。

二、分析產生這些問題的原因：

簡單說，主要是對事業上要求松懈，對工作態度上粗枝大葉，有差不多就行的觀念。不能從愛崗敬業的高度嚴格要求自己，放松了對自己的要求。思想上有等、懶、靠的情緒。是對自己師德方面要求上放松了尺度。

通過深刻查找剖析，我覺得自己對工作的松懈其實就是在師德上有所放松造成的。針對自身存在的問題和不足，在今后的學習、工作、生活中，我將嚴格要求自己，認真做好以下幾點：

1、加強自身建設，提高素質。

一是在政治理論素養上下工夫，加強對政策理論水平的提高。加強學習師德先進典型的事跡，嚴格要求自己，以他人為榜樣，努力做好本職工作。

二是在業務，在專業知識、法律法規方面加強學習，努力提高自己的業務能力和服務水平，做到理論聯系實際。

2、強化責任，提高效率。

樹立強烈的時間觀、效率觀、質量觀，同時變壓力為動力，積極促進自身能力的不斷提高。

3、開拓創新，提高教育教學水平。

在工作中勤觀察、勤思考，想學生、家長之所想、急學生、家長之所急，全心全意做好教育教學各項工作。

師德無小事，今后的工作中，我要嚴格約束自己，力爭做一名合格的人民教師。

政府官員個人整改措施報告樣本（熱門12篇）篇七

資料（僅供參考）。

為深入貫徹落實習近平總書記在黨的群眾路線教育實踐活動總結大會上的重要講話精神，持續用力抓好各項整改任務落實，按照《關于對教育實踐活動整改落實情況進行“回頭看”的通知》重點內容逐項梳理黨支部整改落實情況，現將整改情況報告如下：

一、教育實踐活動整改落實情況(一)加強理論學習，交流學習心得。

整改措施：社區黨支部組織社區黨員及黨員積極分子學習了十八大會議、十八屆三中全會、十八屆四中全會及習近平總書記系列講話等精神，保證現場有學習反饋，相互交流學習心得。更將理論聯系實際，對于上級領導下發的各項工作指示精神及工作任務要求進行逐條研讀，必要的做好公示工作，后期根據各項工作指標結合本社區實際情況認真研究分析，再此期間工作非常順利，這種學習交流我們必將長期延續，為社區長久的發展奠定基礎。黨員群眾們說，這樣的形式真好，我們必定堅持每次到達學習現場，年歲大了看電視記不住，報紙看不清楚，有了這個平臺我們也能夠更快更扎實地學習和了解黨的政策和精神。

整改效果：已完成整改，并將長期堅持(二)黨支部班子成員召開交流會。

整改措施：通過開展“社區黨支部班子交流會”、“社區老黨員交流會”、“社區黨員積極分子交流會”等會議，每次會議都是最“接地氣”的學教活動，緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性，以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總體要求，以“為民務實清廉”為主要內容。大家邊學邊查邊改，著力反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，切實在改進作風上有新變化新氣象，真正做到理論聯系實際。黨員群眾們說，現在人都懶了，自制能力不強，通過這樣的交流會我們可以相互監督，相互指正，共同學習，共同進步，感謝支部提供這樣的交流空間。

整改效果：已完成整改，并將長期堅持(三)深入全面開展溝通方式。

整改措施：社區黨支部定期召開思想溝通座談會，結合每位同事的實際情況從業務工作上到個人思想意識方面進行交流。每次各自將自己所遇到的突出問題及解決問題的方式方法以及解決后的成效進行一一列舉，好的方面黨員們共勉，沒有取得明顯成效的地方或是解決問題不當的事情上在當次會議中黨員們相互交流，出謀劃策，找到更好的解決辦法。黨員群眾們說，這樣的座談會非常必要，不僅提高了自身的思想意識，還進一步解決了突出問題，加強了大家的參與性。

整改效果：已完成整改，并將長期堅持(四)組織開展各種支部活動。

資料（僅供參考）。

整改措施：通過開展“社區黨員廉政反腐宣傳”、“黨支部入戶慰問社區老黨員”、“喜慶重陽”、“十一慰問解放前老黨員”、“黨員志愿者apec會議期間保駕護航”、“創文月末清潔日”、“群眾路線教育實踐活動之法律進社區”等各項活動，多彩的活動不僅豐富了社區黨員群眾的業余生活，更進一步拉近社區黨支部與群眾們的距離。黨員群眾們說，感謝支部對我們的照顧和關心，感謝支部做開展的這些活動，讓我們感覺到黨支部的凝聚力。

整改效果：已完成整改，并將長期堅持(五)增強工作創新意識。

整改措施：整改期間，社區黨支部帶領全體黨員在工作中樹立服務群眾的觀念，增強黨員責任意識，牢固樹立用科學發展觀實踐、以求真務實的態度去服務群眾，把時間和精力更多投入工作同時，也對理論知識再學習，處理好工作和學習的關系。解決問題時，采取不同方案同步實施，最終取得不同成效，對比選出最佳解決方案，將其列入工作創新范疇，從而逐步增強社區黨支部及黨員的工作創新意識。黨員群眾們說，這樣的方式方法非常新穎，逐步實施必定能夠良好的解決工作中的各種問題。

整改措施：中國共產黨的根本宗旨是全心全意為人民服務。社區黨支部班子成員在工作中發揮領頭羊作用，對布置的工作做到一竿子插到底，工作中親力親為，不會“擺架子、推責任”。工作的同時也及時了解群眾之所想，組織安排社區干部入戶走訪慰問。杜絕辦事推諉，怕負責任的現象，及時對社區工作人員進行教育學習，強調自身業務要勇于擔責，迎難而上。黨員群眾們說，每次來咱們支部辦事大家都是熱情招待，從不推諉，沒有架子，咱們的社區肯定越來越好。

整改效果：2019年10月底已經完成，并將長期堅持(七)增強迎難而上的思想意識。

整改措施：社區黨支部對本社區黨員提出明確要求：各位黨員，無論在何時、何地，我們都要保持黨員的先進性，工作中要迎難而上，表現出精益求精的工作精神，切實加強黨建工作，充分發揮黨員同志的先鋒模范作用和黨組織的戰斗堡壘作用。黨員群眾們說，我們一直都保持這樣的工作作風，克服工作中的畏難情緒，堅決迎難而上，永不退縮。

資料（僅供參考）的辦事方式非常嚴謹，再這樣的工作環境中同志們齊心協力，發揚了黨員的艱苦樸素的工作作風。

社區黨支部在整改落實上已經將整改工作逐步落實，也取得了階段性的成效，但與上級領導的要求，與人民群眾的期盼相比，還有一些差距。黨支部在“回頭看”中找到自身不足，明確進一步整改著力點。一是對整改落實的認識還有待進一步提高。前期整改過程中，支部制定了整改措施，結合業務做了大量的工作整改，但是還存在工作積極主動性的意識不夠強。二是整改落實的力度還需要進一步加大。特別是在全心全意為民服務和工作難點兩項重點整改任務上，涉及工作種類繁重，工作協調難度較大，需要進一步加大推進的力度。三是整改落實工作發展不夠平衡。對已一些容易落實的工作，支部內部黨員積極分子能夠雷厲風行、立說立改，而對于一些周期較長、難度較大的整改任務，需要在下步工作中持之以恒地抓好落實。

通過群眾路線教育實踐活動，使得社區黨支部班子成員清醒地認識到了自己存在的問題，也更增強了我們改正錯誤、提高自身素質的信心和決心。在今后的工作中，社區黨支部決心要按照黨章及黨員先進性具體要求來審視自己、規范自己、嚴格要求自己，讓支部整改落實各項工作永遠在路上，下一步從以下方面進行改進：

(一)進一步堅定理想信念，增強宗旨意識。

作為共產黨員，要時刻把堅定共產主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標，振奮工作精神，加倍努力，圍繞本職工作，努力做好社區黨建工作，推動社區黨員的群眾路線教育工作，大力培養社區年輕黨員隊伍，為社區黨組織注入新鮮的血液。

(二)強化學習提升境界增強能力。

一是要加強黨的政治理論學習，牢固樹立為人民服務的宗旨意識，增強密切聯系群眾的自覺性，傾聽群眾的意見和呼聲，真心實意的為群眾辦好事、辦實事。二是要認真鉆研業務知識，深入研究和把握黨建工作規律。三是堅持學以致用，理論聯系實際，將學習體會和成果轉化為謀劃工作的思路，提高解決問題的本領。

(三)加強自身作風建設。

一是樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神，保持共產黨員的良好形象，在生活上不奢侈浪費，不追求享受;在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響;在工作上吃苦耐勞。二是強化服務意識，加強黨委班子成員之間的溝通交流，提高管理協調能力。三是增強創新意識，工作中勤于思考，提高把握整體的能力，切實提高工作本領，為社區的發展盡自己的一份力。

資料（僅供參考）。

政府官員個人整改措施報告樣本（熱門12篇）篇八

黨的群眾路線教育實踐活動個人整改措施落實情況報告通過黨的群眾路線教育實踐活動，我深刻認識到作為一名黨員、一名公路人離人民群眾的要求差距較大，許多方面還存在許多不足。對照標準，我認真整改，下面將整改的情況匯報如下。

1、政治理論和業務學習不主動、不自覺，工程建設管理過程中有盲點。

整改落實情況：針對學習的自覺性不高、學習的系統性不強。制定計劃每天抽一小時，強化政治和業務學習，增強理論功底，每年寫一兩篇理論文章，自覺加強黨性修養，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，建立正確的世界觀、人生觀、價值觀，切實筑牢思想防線。同時決定參加一級建造師的考試，目標是兩年考過，在這兩年的過程中重點攻克橋梁、隧道、邊坡防護等專業知識，達到提高業務水平的目的。

2、工作中存在形式主義以及對形式主義危害的認識上還存在差距。

整改落實情況：作為市局工程科的科長，我給自己正確定位，立足崗位實際，要以敬畏之心對待肩負的責任，以進取之心對待從事的工作。工程科代表市局必須要加強對局主管的干線公路建設項目多督促、多到施工現場，親眼看、親自聽、親自檢，不能只坐在辦公室打打電話，了解情況，傳達一下領導的意見。也不能只在會上、在電話里聽聽項目上的人講一講就準數，今后每個月都要到工地現場去對工程實體質量進行抽檢，特別是對有安全隱患的項目要每月去兩次以上。對其他縣區管理的項目，做到每季度去現場查看一次。

3、督查工作時的意見發出，項目上落實不落實，不再進一步要求落實，釘釘子精神不夠。

整改落實情況：督查工作時對看到的問題，通過寫督查意見書的形式進行通知，并要求項目上的同志進行簽字認可，督查整改的問題和意見都注明時間期限，在時間整改期限范圍內，項目上要書面文字進行上報市局，并附相關的影像資料做證明，相關責任人簽字，或項目公司蓋章。對超過期限仍然沒有反饋的，在一個星期內再到改項目公司去督促，并再下發督辦函，直至項目公司將問題整改到位為此，一定要發揚釘釘子的精神，事情沒有做到位，就絕對不能罷休。

4、個人執行能力不高，創新能力不強。

整改落實情況：個人執行能力不高主要原因在于一是自己的認識不到位，二是執行過程中存在老好人的思想。因此，我要求自己做任何工作都要以怎樣做是符合人民群眾的利益為判斷的準繩、怎樣做是符合規定的程序這兩種標準來進行。工作中認真調研和分析，以大局為重抓落實，抓重點抓出成效。其次努力創新，創新工作方法和方式說實話、干實事、求實效，說好做好，說到做到，求真務實，堅決克服形式主義。道路交通運輸安全工作涉及國計民生，涉及國家和人民的生命財產安全，責任大，覆蓋面廣，不能讓自己的形式主義害了人民群眾。

5、存在的用公款吃喝和廉潔自律不夠的現象。

整改落實情況：嚴格執行廉潔自律規定和公務接待標準，按照局里的規定執行，有公務接待的時候按程序進行了申報，沒有上高檔酒、也不上煙，在工作中沒有接受任何單位的送禮和紅包，較好的維護了自己工作中的形象，筑牢思想道德防線，自覺抵制社會不良風氣。基本做到了以艱苦奮斗、勤儉節約為榮，以貪圖安逸、鋪張浪費為恥。堅持勤儉辦一切事情，不講排場、不講闊氣、不與人攀比，不主動參與與自己工作無關的飯局，不主動參加與本職工作無關的活動，堅決克服奢靡之風。

6、心浮氣躁，圖簡單，應付式工作，得過且過、紀律松懈等問題。

整改落實情況：經過的群眾路線教育實踐活動，我將自己的思想徹底的進行了一種轉變，說話辦事都不再急躁和浮躁，認識到了每個人都有自己的看法、想法，每個人所在的位置、處境不同，看問題的角度不同，結論一定不會相同，與自己的要求和想法存在差距是理所當然的，也有其一定的道理，我認為自己只能認真的去分析，站在對方的角度去看問題，才能理解和懂得對方為什么是這個做法和立場，然后給對方以耐心的溝通和解釋，這樣才能達到解決問題的目的，我現在基本能做到心靜不浮躁對待同志和問題，也通過這種方式，將自己的工作做的更細致一些和具體一些，不再應付式的工作，不再以推卸責任的思路去工作。現在按照市局的要求，堅持上下班打卡登記，堅持上班時間不做與工作無關的事，遵守各項紀律，下工地不再以正常的作息時間為準，而是以工作的便捷性和連續性為主要考慮的條件，只要有利于工作就好。現在感覺到自己的工作紀律得到了較好的加強。

黨的群眾路線教育實踐活動雖然已經結束，自己按照要求取得了一些進步和提高，但與要求還有一定的差距，我將在今后的工作中進一步的進行改正，將整改的方面加以鞏固和完善，力求做到一名普通黨員的表率作用。

楊文正。

2014年12月20日。

政府官員個人整改措施報告樣本（熱門12篇）篇九

根據上級文件要求，我們十八里小學在校長帶領下于4月20日召開民主生活會。從自身思想、工作、生活等方面進行了自查剖析，辦公室各位老師對我提出了很多建議。通過這次“四不為”專項治理活動的學習，提高了認識，并對自己進行了深刻剖析，現將個人的自查材料進行總結。

一、存在的問題：

（一）政治理論學習不夠深入。對理論學習僅僅停留在表面，缺乏深刻鉆研的精神，沒有深入挖掘內涵，沒有把握理論精髓，思想上缺乏緊迫感，缺乏學習的自覺性和主動性。思想認識有待提高，教育觀念有待更新。

（二）對待班級里的學困生關懷不夠。對學生了解不夠入，不能多方位的關心學生的需求，包容學生缺點。學生一旦犯錯或沒有達到預期教育效果，總是有種恨鐵不成鋼的沖動。有時候覺得只要是為了學生好家長就一定能接受，因此與家長溝通中，特別是與學困生家長溝通是時，過于直爽，沒有講究溝通策略。

（三）工作創新意識不夠強，創新思路還不夠寬闊，層次不高。不能夠及時更新教育觀念。

針對以上問題現將個人整改措施匯報如下：

一、加強學習，提高素質，認真學習《教師職業道德》，《教師法》忠于黨的教育事業，嚴格要求自己，不計名利，積極進取堅持學習深刻領會精神實質，做到入腦入心。

二、與學生溝通，了解學生、平等公平的對待每一位學生，不歧視學困生，給學生同等的機會展現自己。對孩子多觀察，多和孩子親近，愛孩子，包容缺點，堅持以人為本，進一步提高教育教學質量，尤其是堅持德育為先。多方位的關心學生的需求，尊重學生的人格。努力為學生解決各種問題，做學生的知心朋友，在傳授知識和對待學生教育上更加耐心細致。

三、創新意識，與時俱進，嚴格要求自己，嚴厲約束自己，積極進取，始終保持與時俱進，開拓創新的精神狀態，同時轉變工作作風扎實工作聯系實際，做人民滿意的教師。

在以后的教育教學中，要更加規范自己的一言一行，嚴格履行教師的義務和責任，努力使自己成為學生、家長、社會滿意的人民教師。

政府官員個人整改措施報告樣本（熱門12篇）篇十

黨的建設是黨的根本性建設，決定黨的建設方向和效果。一直以來，xx區紀委監委領導班子將黨的政治建設作為黨的根本性建設，不斷樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”，始終做到思想上自覺、政治上清醒、紀律上嚴明、行動上堅定。

（一）把握政治方向方面。

班子成員牢固樹立向黨中央看齊、向黨的理論和路線方針政策看齊、向中央和省委、市委、區委重大決策部署看齊的黨性觀念。一是用理論武裝頭腦。堅持把深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想擺在政治理論學習的首位，深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，認真落實集中學習制度，著力增強學習的主動性、自覺性和系統性。二是用理論指導實踐。在理論指導實踐上下功夫，不斷提升學習效果，真正做到真學真懂真信真用，把學習與實際工作、學習與運用、言論與行動很好地結合起來。三是用理論推動工作。認真部署黨的十九大精神、《監察法》以及市紀委2019年1號、2號文件、市紀委《推進紀檢監察重心下移強化末端監的實施方案》、《關于建立黨風廉政建設主體責任清單化管理制度的實施辦法》等文件的學習，用新的知識推動各項工作開展。

（二）加強政治領導方面。

班子成員充分認識習近平總書記在全黨的核心地位對于推進黨的事業的定海神針作用，堅決維護習近平總書記的核心地位、維護黨中央權威和集中統一領導。一是認真組織領導班子開展民主生活會。圍繞強化創新理論武裝，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”為主題，建設勇于擔當作為、求真務實的領導班子。二是認真組織各黨支部開展組織生活會。堅決把黨中央決策部署落到實處，認真查找個人存在的問題，深刻剖析問題產生的原因，切實制定相應整改措施。

（三）夯實政治根基方面。

“從群眾中來，到群眾中去”是我們黨踐行的群眾路線理念之一。人民群眾的擁護和支持是我們黨最可靠的力量源泉。一是把贏得民心民意、匯集民智民力作為工作中重要著力點。上半年以來，在群眾身邊腐敗和作風問題專項治理方面，共發現問題65個，立案9起，處理人數63人，其中黨紀政紀處分7人，組織處理56人，通報曝光6起，追繳退還資金147.87萬元。扶貧領域腐敗和作風問題專項治理方面，檢查扶貧項目107個，涉及資金600余萬元，共發現問題21個，立案4起，處理9人，其中黨紀政紀處分1人，組織處理8人，通報曝光4起，追繳退還資金1.5萬元。二是把基層減負年作為工作中重要突破點。在形式主義官僚主義專項治理方面，按照《xx區委印發關于集中開展形式主義官僚主義專項整治行動的工作方案的通知》要求，出臺了《xx區集中開展形式主義官僚主義專項整治行動監督督查方案》《集中開展形式主義官僚主義專項整治行動監督督查組工作方案》，扎實開展形式主義官僚主義專項治理工作，共發現問題2個，立案2起，黨紀政紀處分2人；在節假日期間“四風”專項督查方面，緊盯重要時間節點，認真開展專項督查行動，共派出督察組85（個)次，督查人員人217次，檢查單位394(個）次，共發現問題49個，反饋整改48個，查處1個。

（四）涵養政治生態方面。

一是堅持政治方向引領。著力培養忠誠干凈擔當的高素質干部，著力集聚愛黨奉獻的各方面優秀人才。堅持黨管干部原則，注重人才干部的全過程監管，深入考察政治忠誠、政治定力、政治擔當、政治能力、政治自律，注重提拔重用那些牢固樹立“四個意識”“四個自信”、堅決做到“兩個維護”的干部。上半年以來，共33次對574名黨員干部和78個單位涉及提拔重用、各類換屆代表資格、各類評先評優、各類職務職級等事項進行了廉政審查；對23名區管干部出國出境進行了審批。二是堅持政治能力培養。組織上及時掌握干部動態，有針對性地補短板、強弱項，增強干部素質培養的系統性、持續性、針對性，優化干部成長路徑、暢通干部成長渠道，幫助干部成長。對優秀年輕干部，有意識地將他們放到監督執紀、審查調查工作一線磨練培養，讓他們在實踐中積累政治經驗、增強政治本領。

（五）防范政治風險方面。

一是建立健全意識形態工作考核和責任追究機制。全面履行第一責任人職責，聚焦掃黑除惡、脫貧攻堅等重點領域，帶頭研判輿情，研處網絡輿情，加強熱點輿論實時引導、監控，堅持新聞輿論工作體現黨的意志、反映黨的主張，守住思想防線。二是占領主流思想輿論陣地。充分利用“廉潔xx網”、“清風連心橋”等多樣化載體普及政策文件和法律法規宣傳，打造“青年讀書會”、“武紀君說”等精品欄目，以志愿者服務、廉潔文藝作品創作、主題演講、知識競賽等文明創建活動為載體，營造廉潔健康文明之風。

（六）永葆政治本色方面。

全力協助區委落實黨風廉政建設黨委主體責任，剛性落實好紀委監委監督責任，切實當好黨風廉政建設的監督者，推動全面從嚴治黨向基層延伸、向縱深推進。一是全面加強黨內監督。加強和改進巡察工作，深入開展落實“兩個責任”談心談話，不斷強化對權力運行的監督約束，著力構建開放有序、覆蓋面廣、群眾廣泛參與的監督體系，推動形成黨內、黨外、群眾、輿論監督合力，讓權力在陽光下運行，把權力關進制度的籠子。按照“三個必談”“四個不必”等要求進一步規范談心談話方式，上半年，全區處級領導干部開展談心談話363次918人，科級領導干部共開展談心談話4367次6221人。二是全面保持反腐高壓態勢。嚴格落實中央八項規定及其實施細則精神，嚴格“三個區分開來”要求，準確運用監督執紀“四種形態”，持續以整治“四風”問題為重點，推動黨風政風和干部作風進一步好轉。堅持無禁區、全覆蓋、零容忍，堅持重遏制、強高壓、長震懾，鞏固發展反腐敗壓倒性勝利。今年上半年，共處理處分干部94人，其中，組織處理69人，紀律輕處分18人，紀律重處分12人，移送司法機關4人。

（七）提高政治能力方面。

一是在理論學習上下功夫，樹牢政治理想。加強政治理論學習，深入推進“不忘初心、牢記使命”主題教育常態化制度化，抓好習近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰略的學習，用馬克思主義中國化最新成果武裝頭腦。二是在實踐鍛煉上下功夫，嚴格政治要求。增強政治敏銳性和政治鑒別力，牢固樹立“四個意識”，站在政治的角度思考謀劃工作，一切從大局出發，確保一言一行、一舉一動都與黨中央保持高度一致。勇于擔當，積極作為，對上級黨組織部署安排的各項工作，都不折不扣，一抓到底，抓出了特色，抓出了亮點，在實干中提升了政治能力。

（一）把握政治方向方面。

政治理論學習教育有待深入，集體學習多，個人自學較少；落實上級要求學習多，帶著問題組織專題學習少。依然存在“以干代學”、“先干后學”、“現學現用”的思想傾向，未能把習近平新時代中國特色社會主義思想真正的走心入腦，導致理論學習缺乏內驅動力。

（二）加強政治領導方面。

在實際工作中，離高標準高要求仍存在一定的差距。從全局角度去全盤統籌、考慮把握不夠，工作部署前瞻性、創新性不夠，政策執行和監督執紀不夠精準，工作成績和亮點不夠突出。有的同志先進性意識淡化，滿足于“不出事、能交差”，不能夠變被動為主動、化壓力為動力。

（三）夯實政治根基方面。

“官僚主義”、“形式主義”禁而不絕，少數干部在開展工作時走點多、蹲點少，對群眾反映的困難和問題收集得多，過問得不經常，了解面上情況多，追根溯源較少；在工作具體落實中擔心出問題、怕追責，對待棘手的問題有些畏手畏腳，比如對群眾反映強烈的信訪問題，缺乏一查到底的決心和信心，心存顧慮，擔心一旦接手就無法脫身。

（四）涵養政治生態方面。

對干部的日常管理制度和績效考核制度仍然不夠完善，如學習培訓、請銷假制度等；教育管理干部過多強調黨規黨紀，著重從發現問題后的處理，沒能對干部監督的著力點往前移，注重事前監督和事中監督不夠，存在監督滯后的問題。

（五）防范政治風險方面。

對待工作中存在的不良信息、錯誤言論、敏感問題，仍存在好人主義，缺乏亮劍和斗爭精神，盡管有指出、有查處、有問責，但對系統性、行業性廉潔風險研判不多，估計不足。

（六）永葆政治本色方面。

落實黨風廉政建設細節方面還存在一定問題，比如“雁過拔毛”式腐敗問題仍有發生，反腐敗斗爭形式依然任重道遠；比如對部分黨員干部平常存在的苗頭性、傾向性問題批評教育下沉一級或深入挖掘不夠，未堅持追蹤督促整改落實。

（七）提高政治能力方面。

思想上仍存在畏難情緒，愿意干短期內見效快、容易干、出成績的事，對一些歷史遺留的“老大難”“腸梗阻”以及新暴露出來的腐敗問題，仍缺乏擔當作為的干勁、韌勁、狠勁。

（一）進一步提高政治站位。

深入貫徹學習《中共中央政治局關于加強和維護黨中央統一領導的若干規定》、《中共中央政治局貫徹落實中央八項規定實施細則》和《關于新形勢下黨內政治生活的若干標準》，堅持按黨性原則辦事、按政策法規辦事、按制度程序辦事，認真落實“三會一課”、民主生活會、領導干部雙重組織生活等制度；落實“三重一大”制度、請示報告制度。

（二）進一步加強理論更新。

堅持和完善理論中心組學習制度，結合主題黨日活動、冬春訓活動，豐富黨內組織生活，抓好黨的政策宣講員授課、紅星云、學習強國網上學習等方式，解決理論弱化的問題。

（三）進一步夯實干部作風。

通過強化教育抓預防、出臺制度抓規范、突出節點抓檢查、嚴肅查處抓震懾四項舉措，營造了風清氣正的政治生態，進一步夯實了干部作風建設基礎。

（四）進一步嚴格廉潔自律。

持續細化分解班子成員黨風廉政建設責任，科學運用監督執紀“四種形態”，對嚴重違反作風紀律的干部加大問責，把全面從嚴治黨的信號傳輸到每一根“神經末梢”。

政府官員個人整改措施報告樣本（熱門12篇）篇十一

整改措施：指對內控測試后發現的異常和其他問題進行整改的切實可行的計劃和具體措施。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！

自市委、市政府開展整頓機關作風活動以來，經過認真學習，發現自我還有許多方面存在不足，需認真加以改善和提高。現就對照市委作風建設活動要求，從思想上、工作上、學習上進行了自查。

一是學習的要求和動力不夠。對學習的要求不夠高，學習的資料較淺，學習的范圍較窄，系統性、專業性、深入性不強，從而使得學習的效果不明顯。動力不足，缺乏學習的主動性。主要表此刻：一方面，學習的自覺性不強。沒改變那種“要我學”為“我要學”的良好學習習慣。自我較注重單位安排的各種政治、業務學習，而對其他學習的主動性不夠；另一方面，學習的鉆勁不夠。學習過程中，我認真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒有作深入消化，領會內涵，全面貫徹；第三，學習重點不清。自我沒有認真把握學習重點，但求面面俱到，結果忽視了直接相關工作需要的重點學習。

二是職責意識不夠強。由于大局意識不夠，往往只管自我職責以內的事，其它的事就少有過問。有時，自我明明看見其它同志工作中存在的問題，因礙于面子或是認為不該自我管，也就沒有主動提出來幫忙改正，而是放之任之；有時自我認為無足輕重、無礙大局、可干可不干的事，也就無動于衷；有時本該今日干完的事，也隨便拖到明天干。

三是處理問題理論聯系實不夠。盡管我也經常學習，但學習的深度不夠。我經常告誡自我要用辨證的觀點和方法去分析和處理問題，可總是講在嘴邊，忘在手邊，結果分析和處理問題的方法簡單，對具體問題分析力度不夠，不能全面運用發展的、聯系的、辨證的眼光看待和處理問題。

一是平時疏于學習。在知識結構日新月異的今日，不學習，就要落伍。以往我總認為，只要能把本質工作干好，其他學習都無關緊要，殊不知，學習與工作是相輔相成的。僅有深入地、系統地、全面地學習，才能更好地勝任自我的工作。在日常工作中，我認為只要能干好本職工作就行了，而放松了對其他知識的學習。理論知識的學習上也只滿足于看看黨報黨刊、聽聽時事新聞，讀讀書本，偏重于時事了解，而對于馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的學習不夠，致使理論基礎薄弱。由于忽視了對黨的路線、方針、政策的學習和掌握，對于自我所學的東西，也沒有認真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自我所學貫徹到實踐中去，落實到行動上來，致使在實際工作中政策水平較低。加之學習的主動性不夠，對于學習制度堅持不夠，老愛犯“三分鐘”熱情的毛病，這一不良習慣致使學習收效不大。二是思維局限，認識落后。思維局限，認識落后，進取意識不夠強，認為工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩而不亂奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認為只要規規矩矩地按條款、按規章制度辦事，工作不出錯，不給組織添亂子，也就問心無愧。沒給自我樹立起跨越的高標桿，讓自我朝著目標堅定地走下去，反而缺乏向更高目標追求和奮斗的活力與勇氣。

三是群眾觀念弱化。我們的一切出發點應著眼于廣大人民群眾，想人民群眾之所想，急人民群眾之所急，真正做到情為民系、權為民用、利為民謀。由于我們工作經常直接與企業職工接觸的機會多，與他們之間的交流較多，看到群眾的疾苦多，聽到群眾的呼聲多，漸漸地麻木了、習以為常了，群眾觀念弱化，為人民服務的意識弱化。

隨著機關作風整頓活動的不斷深入，經過對自身存在問題的排查，更加清醒地認識到自我存在的問題，也更加增強了我改正錯誤、提高自我思想素質的信心和決心。在今后的工作中，我決心從以下幾方面進行改善：

一是加強理論學習，提高政治素質。全面認真系統地學習黨的方針政策，毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”和科學發展觀的重要思想，認真學習黨的有關政策，在工作和學習中牢記共產黨員的六條基本要求，按照合格共產黨員的標準要求自我，時刻把堅定共產主義夢想信念放在首位，把它作為自我的立身之本、奮斗動力和行為坐標，立黨為公，甘于奉獻。二是進一步改善工作作風。努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，進取工作；善于對遇到的問題進行理性思考，深挖其中的規律性；善于從事物之間的種種聯系去分析和解決問題；善于從政治、全局的高度認識事物；善于根據個人具體情景和自身工作特點，不斷完善和提高自我，腳踏實地的投入到工作中去。三是加強自身建設，提高服務本事。經過學習，牢固樹立共產主義的夢想信念，緊跟不斷發展變化的新形勢，進一步增強大局意識、職責意識、憂患意識，在強化服務意識上下功夫，為領導決策出謀劃策，獻智獻力；時刻遵守各項規章制度，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線，增強拒腐防變的職責感和緊迫感。堂堂正正做人，真正做到自重、自省、自警、自勵，時刻以樹立機關干部良好形象為自我行動、處世的準則，在生活上嚴格要求自我，敢于抵制各種不正之風和腐敗行為，努力做到勤政廉潔。

經過這幾天參加我院組織的“講黨性、重品行、作表率”學習教育活動，深入學習有關理論和觀看錄象片，感到自我的黨性、原則性得到了進一步加強，思想觀念得到了進一步拓展，我深深地感到：“講黨性、重品行、作表率”，既是部隊思想政治建設的重要課題，也是抓好部隊全面建設的重要保證。如何增強各級干部的黨性、原則性在制度面前起表率作用，要靠強有力的經常性的思想教育和嚴格的組織管理，更要靠各級干部經常有意識地加強自身修養，做到自省自勵，從嚴要求。

這次教育活動給自我的感受是異常深刻的，經過對照總結，深刻反思了在理論學習、精神狀態、工作作風及標準、職責意識等方面存在的問題，使思想觀念得到了提高，結合個人的思想、工作、學習、感到自我存在以下問題：

1、學習還不夠刻苦，質量不高，主要表此刻對學習的重要性認識不到位，業余時間學習，鉆研業務不夠，學習資料不全面，對新理論新知識缺乏深鉆細研的精神，理論與實踐結合不夠緊密，學習成果轉化不明顯，認識和分析問題缺乏高度和深度。

2、精神狀態和業務素質有待進一步加強，精神狀態不夠昂揚，異常是業務基本功還不扎實。對本職業務影響了參謀助手作用的發揮。

3、在工作中存在保守思想，缺乏創新意識，不敢邁步子。沒能更好的協助主任解決一些工作中的難點問題。

4、開展批評與自我批評不足，有得過且過的思想，缺乏深刻剖析自身和較真的精神。

針對以上不足，特制定措施如下：

1、始終把學習兩會精神和胡主席一系列重要指示放在首位，全面掌握基本內涵，深刻領會精神實質。既要認清理論的開拓意義，又把握既定的奮斗目標，切實把學習成果轉化為自我的世界觀和方法論，努力提高自身的思想理論素質，把加強學習放在改造自我的人生觀的首位。更要把工作的落腳點放在研究解決本單位建設出現的新情景新問題上，在理請工作思路、改善工作方法、完善工作措施上、下工夫并不斷提高自身的工作質量。

2、加強學習，把提高理論和業務素質作為主要任務，本次教育使我充分認識到僅有注重加強學習，不斷提高自身的理論和業務素質本事。才能發揮好自身的職能作用，要實現這些目標。最重要的是要做學習型干部。使學習成為一種追求，成為一種習慣。成為一種境界。加強學習，增強緊迫感，牢固樹立把學習做為第一政治任務的思想，以時不我待的精神，潛心專研，不斷進取。

3、增強組織紀律性，加強對條令條例和有關制度的學習，培養嚴謹的工作作風，按照療養院的規章制度來要求自我。強化自身修養，嚴格按制度辦事。堅決抵制松散作風，從點滴做起，克服改正自身存在的不足。

4、開拓創新，把與時俱進做為不竭動力。在工作中堅持科學觀，進一步解放思想，更新觀念，走與時俱進、開拓創新之路。在刻苦鉆研本職工作的同時注重研究新問題，探求新思路，拿出新舉措。僅有這樣才能使自我各方面工作向更高層次發展。

5、進一步團結同志，進取創造融洽、和諧的工作氛圍。要做到舍小家顧大家，為醫療衛生工作能夠更快更好的向前發展，貢獻自我應有的力量。

以上是我經過這次教育學習活動，認真回顧工作中的不足之處所做出的自評總結，今后我要繼續發揚優點勇于揭露和糾正工作中的缺點、錯誤，為我院的發展和建設貢獻自我的一份力量。

通過開展"師德師風"教育活動，不但提高了教師的自我道德修養，也是改善教育發展環境，轉變教育系統工作作風的內在要求，是促進教育事業健康發展的有力保證，師德師風自查報告及整改措施。現將我學習后的自查情況匯報如下：

1、在愛崗敬業方面，做為一名人民教師，重要任務是教學工作。我認真按照教學常規管理的各項要求落實教學各環節，精心備課，認真上課，作業、試卷即做即改，全收全改。面對各種差異的學生，我詳細了解每一位學生的特點，深入了解每位學生的心理特點，做到因材施教，對不同特點的學生采用不同的方法。根據學生的不同愛好，鼓勵學生全面發展。對學生我總是努力做到動之以情，曉之以理，和學生心心相連，尊重學生的個體差異，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。對于"后進生"我總是用發展的眼光來看,用"放大鏡"來看學生的優點和進步，以長善救失。

他老師相比還存在較大的差距。歸根到底是缺乏學習的自覺性與主動性。在工作中忽視了知識能力的培養再造，對業務知識掌握不夠，沒有意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用。

3、在嚴謹治學方面不夠深，工作缺乏創新。對待工作不夠。

主動、積極，只滿足于完成領導交給的現有任務，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋。對業務知識的掌握不夠重視，缺乏敬業精神。雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍，持之以恒的學習精神和態度，在業務鉆研上存在依賴性，缺乏創新精神，沒有創造性地開展工作。

整改措施：

1、加強政治理論學習，不斷提高自己的思想道德素質，堅定正確政治方向，樹立正確的世界觀，人生觀、價值觀，以高度的責任感、事業心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風認真搞好自己的本職工作，為人民的教育事業貢獻力量。

2、加強自我改造，自我完善，努力提高自身綜合素質，熱愛本職工作，刻苦鉆研業務，虛心學習，認認真真做事。確立"學生為本、德育為首、和諧發展"的教育理念。加強業務學習，要有創新精神，多開展創造性的活動，以自身的嚴謹學風和高尚的師德師風做學生的表率。對自己的工作多用心、用腦，領導交辦的事及我自己份內的事做好計劃，使其有序、有時、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹立強烈的時間觀、效率觀、質量觀，同時變壓力為動力，積極促進自身能力的不斷提高。

3、嚴謹治學，結合教學特點，因材施教，根據學生基礎知識較差的現狀，采取多種教學方法，逐步提高學生的知識水平。盡職盡責地做好教育教學工作，樂教，以強烈的社會責任意識去奉獻和付出。在工作中勤觀察、勤思考，想學生、家長之所想、急學生、家長之所急，全心全意做好教育教學各項工作。

政府官員個人整改措施報告樣本（熱門12篇）篇十二

按照xx辦發(20xx)x號文件精神，市人大常委會機關黨員中開展“兩學一做”學習教育，并根據xx學函字[20xx]x號文件精神，認真開展自查工作，確保“兩學一做”良好開局。現將自查報告匯報如下：

一是加強組織領導，強化責任落實，確保“兩學一做”順利開局。

常委會“兩學一做”學習教育在常委會黨組領導下開展，4月下旬制定并印發了，關于在市人大常委會機關黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育的實施方案，制定了學習教育的計劃，機關黨委各支部也相應制定了學習計劃，并細劃到每周，由誰講課。成立常委會“兩學一做”學習教育協調小組，黨組成員、秘書長陳朝祥為組長;副秘書長、機關黨委書記劉曉楠為副組長兼辦公室主任，辦公室成員：寇鵬飛、蔡銳、劉曉飛、鄭峰、王常青、魏然。常委會黨組主要負責同志親自審定工作方案、部署重要任務。機關黨委要對各黨支部進行全覆蓋、全過程的現場指導，幫助制定學習教育計劃，派員參加各項活動，督促執行“三會一課”制度，落實學習教育各項要求。辦公室及時研究解決學習教育中的問題，針對不同類型黨員實際和學習需要，提供適合的學習材料和時間、場地、經費等必要保障。

常委會機關黨委與4月初便開展黨員組織關系集中排查，摸清“口袋”黨員、長期與黨組織失去聯系黨員情況，理順黨員組織關系，努力使每名黨員都納入黨組織有效管理，參加學習教育。各黨支部于4月下旬前完成換屆選舉工作，下半年也將對機關黨委進行換屆，進一步健全工作制度，確保“兩學一做”學習教育有人抓、有人管。5月初完成了機關黨員20xx年-20xx年黨費收繳、使用和管理情況的統計，并上報市直機關工委。

二是立足人大工作，突出人大特色。

在“兩學一做”學習教育中，市人大常委會機關黨委各支部一是抓好個人自學;二是開展集中學習;三是組織專題學習討論，黨支部每季度召開一次全體會議，每次圍繞一個專題組織討論。第一個專題是“堅定理想信念，明確政治方向，第二個專題是“堅守紀律底線，培養高尚情操”，第三個專題是“堅持根本宗旨，發揮黨員作用”。

各支部要求黨員干部在認真學習規定學習內容的基礎上，還要重點研讀一些必讀書目，做到原原本本學、聯系實際學、深入思考學，提高學習的系統性和針對性，加深對習近平總書記關于人大工作重要講話的理解，增強貫徹落實的思想自覺和行動自覺。要對照習近平總書記講話提出的各項要求，總結分析人大工作貫徹落實情況，找出差距和不足，有針對性提出加強和改進工作的具體措施，確保講話精神落實到位。

黨委各黨支部要對黨課的主題、內容、時間、方式和主講人等做出統籌安排，要注重運用現身說法、以案說法、模擬體驗等黨員喜聞樂見的方式講黨課，定期邀請優秀人大代表、非駐會常委中的黨員在各個支部講黨課，增強黨課的吸引力和感染力。

三是堅持圍繞專題學習討論，確保學習效果。

市人大常委會要求堅持把個人自學與集中學習結合起來，明確自學要求，引導黨員搞好自學。按照“三會一課”制度，黨小組要定期組織黨員集中學習。5月13日下午，機關黨委三個支部分別組織黨員進行了學習，針對不同的學習內容和學習對象，機關黨委提出了具體的要求。

宣傳習近平總書記重要講話的熱潮，把學習習近平總書記視察安徽重要講話精神與正在開展的“兩學一做”學習教育有機結合起來，作為重要內容，切實抓好，以推進人大各項工作更好的發展。

要求黨支部每季度召開一次全體黨員會議，每次圍繞一個專題組織討論。學習討論要緊密結合現實，聯系個人思想工作生活實際，看自己在新任務新考驗面前，能否堅守共產黨人信仰信念宗旨，能否正確處理公與私、義與利、個人與組織、個人與群眾的關系，能否努力追求高尚道德、帶頭踐行社會主義核心價值觀、保持積極健康生活方式，能否自覺做到黨規黨紀面前知敬畏守規矩，能否保持良好精神狀態、積極為黨的事業擔當作為。通過學習討論，真正提高認識，找到差距，明確努力方向。

四是精心做好黨課安排，扎實做好準備工作。

講黨課一般在黨支部范圍內進行。黨支部要結合專題學習討論，對黨課內容、時間和方式等作出安排，精心組織上好黨課。積極參加市里舉辦的“xx科學發展大講堂”，聽取有關專家教授講黨課。各黨支部要結合開展紀念建黨95周年活動，集中安排一次黨課。

邀請“中國好人”中的黨員、黨校教師、講師團成員、先進模范來機關講黨課;鼓勵和指導普通黨員聯系實際講黨課。結合城鄉基層黨組織結對共建工作，組織與雙樓村黨組織負責人交叉講黨課。

切實保證黨課質量。在認真學習領會中央精神和省、市委要求的基礎上，結合自身工作實際進行思考，自己動手撰寫講稿，真正做到“三個講清楚”，即講清楚目的意義、講清楚任務要求、講清楚實踐途徑，切實保證黨課質量。注重運用身邊事例、現身說法，強化互動交流、答疑釋惑，增強黨課的吸引力和感染力。

五是及時掌握黨員立足崗位做貢獻的情況。

市人大常委會在“兩學一做”學習教育中，要求全體黨員亮出身份知行合一。

黨員民主評議，推動學習教育扎實有效開展。召開常委會黨組會，專題學習黨章黨規和習近平總書記系列重要講話;以黨組中心組等形式組織集中研討，深化學習效果。

在全體黨員中深入開展“亮身份、作承諾、當先鋒、樹形象”活動，教育引導黨員在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份，履行黨員義務，做出黨員表率。結合人大工作實際，開展爭當聯系代表、聯系群眾，始終關注民生民意的先鋒;爭當堅持立場，監督“一府兩院”依法辦事，全心全意為人民服務的先鋒;爭當履職盡責、努力提高為機關和代表服務水平的先鋒活動。學習教育緊扣常委會中心工作，緊貼機關工作實際，教育引導黨員在全面提升人大工作能力和建設精致xx中履職盡責、干事創業。