在這段時間里，我深刻感受到了學習的重要性，只有不斷地學習，才能不斷地進步。下面是一些優秀的心得體會范文，希望對大家撰寫心得體會有所幫助。

第一次團課心得體會（匯總14篇）篇一

如何做一名合格的團員，我認為應當具有以下幾種意識：

一、自立意識。

我校向來重視樹立正確的人才觀和教育觀，以培養自我本事、自我教育與他人教育相結合的新型教育特色，以學生自我為核心的創新管模式，使學校成為學生的“精神家園”充分發揮了廣大學生的自主意識，你們要有高于一般青年的模范意識。高于一般青年的模范意識，即要時刻注意用團員的標準要求和鞭策自我，不斷增強做一名共青團員的光榮感和職責感。在學習和社會生活各方面起帶頭作用，努力成為執行黨的路線、方針、政策，勤奮工作，刻苦學習，遵紀守法，樹一代新風。

二、自律意識。

世界上沒有完全的自由，我們學生所謂的真正自由是嚴于律己，從我做起，并進取學習。美麗的學校是我們自我的家，為了使我們的家園構成一個整潔、舒適、寧靜的學習生活環境，需要我們每位同學從自我做起，從此刻做起，自覺維護校規校紀。你們在維護校規校紀方面要做到“六無”、即：學校無煙頭痰跡，墻面無腳印污穢，上課無次遲到早退，交往無不雅舉止，宿舍無違規電器，考試無抄襲作弊。但我們的自律并不等于墨守成規，自我束縛，我們的自律是力求上進的自律，是蓬勃向上的自律，它要求勤奮學習、提高科學文化水平、擴大見識面、不畏困難進取向上、勇于創新，做懷揣“六大”證書，練就“八套”本領的優秀人才。

三、創新意識。

創新是一個常談常新的話題，它是一個民族提高的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力，也是一個政黨永葆生機的源泉，在學校發展的新階段，沒有解放思想實事求是的精神，沒有于時具進、開拓創新的勇氣，我們就難以克服現有的困難和應對未來的挑戰，也難以實現我校長遠的發展。期望各位同學能利用在校學習的大好時光，樹立創新的意識，鼓起勇氣，打好創新的知識基礎，培養創新的本事，掌握好創新的現代技能，為今后走上工作崗位進行創新實踐做好一切準備。

在那里我對自我提幾點要求：

一、要成為一名合格的學生團員，首先處理學習好。眾所周知，搞好學習是學生的首要任務，如果學習差，不能成為一名真正合格的學生，因為它偏離了學生以學為體的中心。

二、要成為一名合格的學生團員，具備必須的專業素質極其重要。需要具備的不僅僅是扎實的文字功底，較強的語言表達本事，并且還需要冷靜的頭腦，細致的觀察本事。

三、要成為一名合格的學生團員，因該如何去協調好各部關系，如何與人溝通也是一個值得思考的問題。可是一向以來不少學生都以自我為中心，不注意團體合作精神。

我們擁有無限的春光，我們擁有燦爛的明天。做為二十一世紀光榮的中國青年，讓我們圍繞在校團委周圍，以理論為旗幟、以三個代表為指導，以新形象、新思想迎接新機遇、新挑戰，為推進學校新文化而努力吧。

第一次團課心得體會（匯總14篇）篇二

作為一支青年組織，團支部對于會員的思想引導和團結組織至關重要。為此，我們團支部組織了第一次團課，旨在促進團員之間的交流和學習，為團支部的未來發展奠定基礎。

第二段：回顧團課內容和實際操作過程。

團課的內容涵蓋了青年近期熱門話題、團組織建設、社會公益事業等方面，團員們積極參與了討論和分享。此外，我們還組織了實踐活動，比如參觀社區公益機構等，讓團員們親身感受社會公益事業的意義與價值。

第三段：對團課效果的評價和總結。

團員們對于本次團課反應熱烈，課堂氛圍積極向上，參與度高。他們從團課中汲取了知識，了解了社會公益事業的發展情況，也加深了彼此之間的交流與了解。同時，我們也從中發現了一些問題，包括團員對于某些話題的不了解、談話時間過短等，這些問題為團課的持續改進提供了方向。

第四段：對未來團課的規劃和期望。

我們希望團支部的團課能夠進一步拓展涵蓋范圍和話題，加強與社區公益機構、志愿組織的聯動，促進團員參與公益實踐的興趣和意愿。同時，我們也將針對上次團課遇到的問題，積極改進，提高團課的實效性和互動性。

第五段：總結感悟和展望未來。

團支部的第一次團課是一次成功的嘗試，充分體現了我們的團結和活力，也為團支部的未來發展奠定了基礎。我們相信，隨著團課的深入推進，我們的團支部將會更加團結、更加成熟，也定能為社會公益事業貢獻更多的力量。

第一次團課心得體會（匯總14篇）篇三

團課是讓我們中學生一種全新的學習方式，通過集體活動來提升團隊合作和交流能力。這是我第一次參加團課，我深知它對我們的發展非常重要。在這次團課中，我學到了許多知識和技能，也收獲了很多體會和感悟。

第二段：團隊合作的重要性。

團課讓我認識到團隊合作的重要性。一個團隊中的每個成員都扮演著不同的角色，承擔著不同的責任。只有團隊成員相互配合，協作完成任務，才能取得最好的成效。在這次團課中，我們組分工合作，我負責總結分析，我的組員負責采訪和記錄。每個人都在自己的領域發揮專長，我們共同努力，最終取得了好的結果。

第三段：交流溝通的重要性。

團課也讓我認識到交流溝通的重要性。在團隊合作中，大家需要不斷地交流思想，分享想法，及時溝通意見，互相理解和配合。在我們的團隊中，由于溝通不足，我們曾經陷入了困境。但是我們及時調整了心態，重新進行交流，找到了問題的解決辦法。通過這次團課，我認識到只有通過有效的交流溝通，才能使團隊更加協調和高效。

第四段：發現自己的不足。

團課讓我進一步認識到自己的不足。在小組合作中，我發現我的溝通能力和組織能力還有待提高。在項目分工時，我沒有充分發揮自己的能力，沒有盡到應有的責任。在今后的學習中，我會加強自己的溝通能力和組織能力，不斷完善自己，提升自己，為團隊作出更大的貢獻。

團課不僅僅是一堂課，更是一次全面發展的機會。通過團課，我不但學到了知識，鍛煉了技能，還體驗到了團隊合作的樂趣。團課讓我認識到自己的不足，并激發了我改進自己的動力。通過團課，我明白了團隊合作和交流溝通的重要性。團課為我們中學生提供了一個鍛煉的平臺，有助于我們培養協作精神和團隊意識。我相信通過團課的學習，我們能夠取得更好的成績，迎接未來的挑戰。

第一次團課心得體會（匯總14篇）篇四

第一段：引言（200字）。

從小學起，我們便接受過許多個體課的教育，但在高中的團課卻給我們帶來了全新的體驗。初中時代的我們，不乏有著自我的個性和獨立思考能力，但隨著入學的高峰，學業的繁重和精神的壓力，我們更加渴望得到精神上的寄托和內在精神上的堅定。團課課程的實行，以集體與個人之間的相互依賴與促進，為我們提供了一個更加機動靈活的學習環境，不僅有助于解除焦慮情緒，還能讓我們從中受益，未來更能提高自身的競爭力。今天我將分享我的團課學習心得。

第二段：對團課的初始認識（200字）。

對于第一次學團課，我并不是很明白它在我的未來學習和生活中將扮演著什么角色。隨著老師的引導，團課開始了。最初的時候，我很擔心自己是否能適應這種全新學習模式，猶豫不決甚至有些害怕。不過，經過幾節課的學習，我逐漸發現，團課是能夠讓我們更輕松自如地與同學合作、交流的。團體學習讓我感覺更加自由自在，甚至更加專注。

第三段：團課中收獲與成長（400字）。

在團課的學習期間，我在“團隊合作”、“個人成長”、“自我發展等方面有了很大的收獲。首先，在團隊合作方面，團課教育強化了我的團隊意識，和大家一起完成難題，通過合作分工，不斷從團隊中汲取成長營養。同時，我們的集體教育中，那份互相理解、互相支持的感覺讓我們的心靈得到了一種全新的滋養。團課也培養了我的個人成長，讓我有機會與其他強者交流，促進自我的進步。我得到了許多建設性的建議和評價，這些都是在個體課堂上無法獲得的。在這里，我學會了更積極地思考，更直接地表達意見。遍體經歷了這樣的一番學習之后，我體會到了更多的自我發展，以及在未來的社交中給予自己更大的優勢。

第四段：團課的優勢（300字）。

團課的優勢在于能夠使我們體驗到許多的好處。在團隊學習中，我們能夠更加自主、自我指導，發揮出更強的承擔能力和責任感，從而加強自我的學習方法與思維。在這種思維模式下，我們可以更好地理解和掌握學科知識，更有效地解決困難。同樣，在團隊協作中，團課讓我體會到了更為深刻的團隊合作文化，為本已秉持的“誠信、協作、創新、共享”的理念，提供了一種全新的實踐機會。這種價值觀也將引導我走向未來各種社交形式。

第五段：總結（200字）。

團隊合作是一種全新的學習方式，對于我來說，團課不僅讓我深入了解學科知識體系，更使我在團隊合作和集體教育中收獲了很多。我相信，團隊合作和集體教育會在未來的學習中發揮出越來越明顯的作用，是我學習道路上一個比較重要的組成部分。團隊協作讓我與其他同學握手言和、學會不在沉默中妥協，更在團課中收獲關于人性關愛和人生意義的思考體會。在未來，我也會以一種全新的形式，把我在團課中學到的帶到我的學習道路上。

第一次團課心得體會（匯總14篇）篇五

中國共產主義青年團是中國_領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是中國_的助手和后備軍。是按照民主集中制組織起來的統一整體。堅決擁護中國_的綱領，把馬克思列寧主義、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想作為團員的行動指南，把深入貫徹落實科學發展觀，解放思想，實事求是，與時俱進，團結全國各族青年，為把我國建設成為富強明主禮貌和諧的社會主義國家，為最終實現共產主義而奮斗作為團員的奮斗目標。

作為一名合格的團員，在享受自我的權利的同時，更應當履行自我的義務，努力學習馬克思列寧主義、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，學習科學發展觀，學習團的基本知識，學習科學、文化和業務知識，不斷提高為人民服務的本領。宣傳、執行黨的基本路線和各項方針政策，進取參加改革開放和社會主義現代化建設，努力完成團組織交給的任務，在學習、勞動、工作及其他社會活動中起模范作用。自覺遵守國家的法律法規和團的紀律，執行團的決議，發揚社會主義新風尚，提倡共產主義道德，維護國家和人民的利益，為保護國家財產和人民群眾的安全挺身而出，英勇斗爭。理解國防教育，增強國防意識，進取履行保衛祖國的義務。虛心向人民群眾學習，熱心幫忙青年提高，及時反映青年的意見和要求。開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護團結。

對共青團的幾個標志有了更清晰的了解，中國共產主義青年團團旗旗面為紅色，象征革命勝利;左上角綴五角星，周圍環繞圓圈，象征中國青年一代緊密團結在中國_周圍。團的重要會議以及團日活動能夠使用團旗。中國共產主義青年團團徽的資料為團旗，齒輪，麥穗，初升的太陽及其光芒，寫有“中國共青團”五字的綬帶。它象征著共青團在馬克思列寧主義的光輝照耀下，團結各族青年，朝著黨所指引的方向奮勇前進。團的組織和團員應按規定使用團徽。中國共產主義青年團團歌為《光榮啊!中國共青團》。中國共產主義青年團團員證封面為墨綠色，象征著青春和朝氣蓬勃的青年運動;封面上方印有紅色燙金團徽，象征著共青團是團結教育青年的核心。

在這次學習中我認為對我幫忙的就是關于心理健康和大學生職業規劃的設定.進入大學以后，我對學習一向感到很迷惑，生活總感到枯燥、乏味、無聊。因為他的模式完全和高中不一樣.所以之前就是想到學什么就學什么，完全沒有計劃，學習效率很低，心境經常很低落。到考試時在突擊.這樣一來到考試時總會感到手忙腳亂的，覺得時間不夠用.

在這幾次團課中，教師談到了計劃和心理健康的重要性，在其中我學到制定計劃的方法和如何按計劃去做，以及怎樣堅持心理健康。相信這將對我今后的人生起到必須的影響作用。

盡管此次團課開展的時間不算太長，但我理解了很好的思想，更新和豐富了我的知識。讓我更加清楚，作為當代的大學生青年，應當珍惜時間，把握青春。努力創造出屬于自我的那份價值。

第一次團課心得體會（匯總14篇）篇六

隨著社會的進步和發展，團隊合作已經成為現代職場中不可或缺的一部分。為了進一步提升團隊的凝聚力和合作能力，我所在的公司最近組織了一次團課培訓活動。在這次活動中，我深刻體會到了團隊合作的重要性，并從中收獲了很多寶貴的經驗和體會。

首先，團課培訓活動讓我意識到團隊合作的力量。在活動開始之前，我們被分成了幾個小組進行任務。在任務的過程中，每個小組都要依靠彼此的力量來完成各自的任務。通過大家的共同努力，我們不僅順利完成了任務，還取得了優異的成績。這讓我深刻認識到團隊的力量是無窮的，只有通過相互合作，才能夠取得更好的結果。

其次，團課培訓活動讓我體會到團隊合作需要的一些關鍵要素。在活動中，我們需要互相溝通、互相支持和互相信任，才能夠有效地完成任務。我發現，只有團隊中的每個成員都能夠發揮自己的特長，互相配合，才能夠取得良好的合作效果。此外，良好的溝通和信任也是團隊合作不可或缺的要素。通過與團隊成員的交流和溝通，我們能夠更好地理解彼此的需求和意見，從而更好地協作完成任務。

此外，通過這次團課培訓活動，我也發現了自身的不足之處。在任務中，我遇到了一些挑戰和困難。有時候，我會因為個人的限制而不能及時完成自己的任務，這給團隊合作帶來了一些困擾。然而，通過與團隊成員的交流和合作，我逐漸找到了解決問題的辦法。這次活動讓我深刻認識到，只有不斷的反思和學習，才能夠彌補自己的不足，提升自己的能力。

最后，團課培訓活動讓我體會到了團隊合作的樂趣。通過這次活動，我與團隊成員之間建立了深厚的友誼。我們一起努力，一起進步，一起分享成功和困難，這讓我感到非常開心和滿足。在合作的過程中，我也學會了感恩，感謝團隊成員的支持和幫助。團隊合作不僅是任務的完成，更是人與人之間的情感交流和成長。

總之，通過這次團課培訓活動，我意識到團隊合作的重要性，并從中獲得了寶貴的經驗和體會。團隊合作需要互相支持、互相信任和良好的溝通，只有通過相互合作，我們才能夠取得良好的合作效果。在合作的過程中，我們也會意識到自身的不足之處，并通過不斷的學習和成長來提升自己。最重要的是，團隊合作也是一種樂趣，通過和團隊成員的交流和合作，我們能夠建立深厚的友誼，并共同成長。通過這次活動，我深刻體會到了團隊合作的魅力，也為今后的工作和生活中更好地與他人合作打下了堅實的基礎。

第一次團課心得體會（匯總14篇）篇七

親身體會一次，才真真切切地體會到，上好一堂課并非想像的那么簡單。講課并非演講，只需要注重言語的鏗鏘有力和充滿激情的表情;講課也并非主持，雖然有時候要和觀眾交流，但是舞臺還是以主持人所講的為主，觀眾大多數要配合或者只作為聽眾;講課也不同于座談會，大家各抒己見;而講課是講師大多用語言的形式把知識傳送給學生，達到學生掌握所講知識的目的。所以要成為一個好老師，從知識的條理到語言的表達，從內容的層次到儀容儀表，甚至于每一個微笑，每一句評價都得充分注意。從這些方面講，我的這堂課有得道之處，當然也有許多不足。

一

教師講課的語言應清楚流暢、精練樸實、通俗易懂、幽默風趣，講課的語調要抑揚頓挫、繪聲繪色。對重點內容應加重語氣，力求集中學生的注意力，調動學生的學習積極性。否則語言平淡呆板，只能成為催眠曲，使學生昏昏欲睡。

課下我問了幾個同學，讓他們給我真實的評價。有的人提出我講課節奏有點慢，我想可能是語言上不夠精彩，講課的時候怕學生聽不懂，反反復復，絮絮叨叨，把精講變成了繁講。但是之前聽其他同學講課時，有時候我就是聽不懂，而且心里著急，可能是這個影響了我的授課方式吧，所以會給大家平淡無味的感覺 。

一節課中各部分內容大致需要多長時間，應心中有數，重點和難點需要的時間要長些，講的力度要深些，切忌主次不分，重點不清。

在時間分配上，我覺得還可以，一堂課下來，我把該講的都講了，重點內容也給大家指出了，但是不太清楚大家的掌握情況，總之時間上沒出問題。

課堂提問是啟發學生積極思維的有效方法，設計的問題必須保持邏輯性、系統性。例如：

1、為講新課鋪路的提問。這種提問可創設一些懸念，激發學生的求知欲。

在我講搜索引擎優化這塊，總是出現“pr值”這個名詞，很多同學都心存疑問，不知道這是什么意思，而我把這個作為他們的思考題，也正是想留給大家懸念。

2、總結式的提問。這種提問一般在每節課的小結中進行，教師可以了解學生對所學知識掌握的程度。

在講過“對搜索引擎優化不友好的網站特征”之后 ，然后提出“搜索引擎優化的秘密”，我試圖讓大家把這兩塊內容對應起來，以達到掌握并且牢記的目的，但是實踐證明很少同學可以在課上把所講內容牢記在心，從這兒可以體現出大家的聽課效率不高。

總體來講，這節課還算成功。在講課前的一周內，我精心制作了ppt,并且寫了一份自己可以看的懂的教案，我以為在講課的時候自己會一直盯著教案，可是我發現我已經把教案上的東西變成了自己的東西，所以講課的時候只需借著ppt，面向大家講。在這過程中我也沒有緊張過，可能是與自己先前打下的基礎有關系吧，對著大家我可以微笑，此時此刻仿佛就投入到了老師的狀態。另外我隨機的提問大家問題，可能會讓同學有些措手不及，但是我覺得答案不是最重要的，重要的是可以鍛煉大家的應變能力。說到不足，我覺得可能是講話有點贅余，條理性不強，還有就是經驗不足，不能讓同學們很好的接受課堂上所講的內容，這些都是需要自己今后要加強的地方。

最后還是要感謝高老師能給我們講課的機會，講課的好壞并不重要，重要的是我們體味了講課的過程，這讓我們都受益匪淺，取人之長，補己之短，為以后的學習提供了幫助。

第一次團課心得體會（匯總14篇）篇八

Java是一門廣受歡迎的計算機編程語言，它讓程序員可以輕松地在不同平臺上編寫代碼。第一次接觸Java，我收獲了許多有趣和有用的經驗，其中包括新的編程思想、語法規則等。下面，我將分享自己學習Java的體會，探究這門語言的學習之路。

第一段：學習Java的初步感受。

學習Java是一項具有挑戰性的任務，特別是對于沒有編程基礎的人來說。然而，我發現，Java是一種非常有邏輯性的語言。與其他語言不同，Java有著非常嚴格的語法規則，這并不是一件壞事。基于嚴格的語法，我們可以更高效地組織代碼和調試程序。此外，Java還有許多有準則的良好編程習慣，比如為一個方法或變量起名和避免使用全局變量。

第二段：Java的特色與自身優勢。

Java的優點不僅在于其嚴格的語法規則，更在于其跨平臺能力和穩健性。Java編寫的程序可以在各種操作系統上運行，而且Java的編譯器會自動處理內存管理等問題，從而消除了一些常見的錯誤和漏洞。此外，Java比其他語言還有著更好的可擴展性，可以更容易地開發大型應用程序。

第三段：Java的最佳編程實踐。

在學習Java的過程中，我了解到一些最佳編程實踐，這些方法可以提高代碼的質量和可讀性。例如，程序員需要使用大量的注釋來解釋代碼的功能，這樣可以使程序更加易于理解和維護。此外，清晰、簡潔的代碼風格也是非常重要的，它可以讓代碼更容易閱讀，從而降低錯誤的發生率。

第四段：Java的具體應用場景。

Java適用于許多不同的應用程序，包括網絡應用、桌面應用、移動應用、服務端程序和游戲開發等。無論是運行于服務器的企業級應用程序，還是完美地運行在手機上的游戲，Java語言都可以勝任這些任務。隨著人工智能和物聯網技術的不斷發展，Java的應用場景也在不斷擴展，這使得學習相應的編程技術更加有意義。

第五段：學習Java后的思考。

我的學習Java的過程是一段非常有意義的經歷。這門語言的概念和規則一開始可能有些抽象和難以理解，但是通過不斷的練習和實踐，我可以更加自然地理解和運用這些概念。學習Java讓我意識到，編程是一門非常嚴肅、有條理的工作。在編程的過程中，我們需要保持專業的態度，遵循良好的編程實踐，從而編寫出更加清晰、安全和優雅的代碼。

總之，學習Java是打開編程世界的一個重要的門。它讓我了解并掌握了一個全新的編程思維，更好地理解了計算機結構和操作系統。通過這個過程，我既學會了技能，也學會了不斷探究和嘗試的勇氣。我相信，隨著時間的推移，我會進一步深入Java語言的學習，更好地理解和使用該語言。

第一次團課心得體會（匯總14篇）篇九

Java語言作為一種廣泛應用且不斷發展的編程語言，在現代技術領域具有舉足輕重的地位。在我完成第一次Java編程學習之后，我深感這門語言的強大，也深刻地體會到了需要在編程學習上投入更多的時間和努力。這篇文章將分享我的第一次Java編程學習過程以及我的心得體會，并總結了在未來的學習中需要注意和努力的方向。

談及Java學習的起點，我是通過很多書籍、網絡資源和課堂作業入門的。入門階段的教學主要集中在數據類型、Java類、變量、流程控制、循環語句和字符串等基礎知識上。思路和編程框架是編程語言學習的核心，因此對于初學者來說，正確的思路指導和建立基本的編程框架至關重要。在這個過程中，我認真學習了Java編程的基本框架，包括面向對象編程、類與對象模型、方法和構造函數等方面。此外，理解數據類型和數據結構，對于初學者來說也是非常重要的，因為它們是程序設計的核心。

第二段：Java語言的特點和優點。

Java語言有許多獨特的特征，這些特性使Java在很多領域中勝過其他語言，例如其開放性、極佳的拓展性、跨平臺性和強大的網絡支持等。Java語言的其中一個優點是其面向對象編程（OOP）的能力。這使得Java可以在開發程序時利用OOP的優勢，因此Java的可維護性和易調試性非常強。Java也具備代碼可重用性的功能，可以大大增加代碼的使用效率。Java內建編程文檔和API，為程序員提供了很多便利。Java的編譯器是自適應的，可以優化程序性能，從而提高程序的執行效率。

第三段：面向對象編程的精髓。

在Java學習中，我們涵蓋了許多面向對象編程的主題。面向對象編程將類視為對象的構造組件，它有屬性，有方法和有構造器。由于Java的編程風格采用的是面向對象編程（OOP），所以我需要了解面向對象編程的基本概念，例如繼承、多態和封裝等。一旦領會了面向對象編程的思想，我就可以準確地進行程序設計和模塊拆分。這樣可以從源頭上減少代碼重復、提高代碼的可維護性和可擴展性，從而提高程序的質量和效率。

第四段：不斷提高自我的技能和能力。

對于一個正在學習Java編程語言的人來說，了解新的開發工具和新的技術都非常重要。Java語言是開放源代碼的，這意味著可以通過自由的開發工具和框架來實現。當然，Java語言的發展速度快，新技術和新框架不斷涌現，我們也應該不斷地更新自己的技能和能力。同時，我認為Java的學習還需要堅持長期不斷地練習和思考，樣例編程和自己的實驗是提高編程技能的必要途徑。

第五段：結尾。

Java編程語言絕對是如今世界范圍內最重要的編程語言之一。在第一次學習Java的過程中，我從中獲得了很多經驗和啟發，這些都對未來的學習和技能提高是非常有幫助的。在未來的學習中，我要充分利用好再Java方面的不斷更新變化和新技術的涌現，不斷探索和實踐，從而提高自己的編程技能和能力。我相信，在不斷學習和實踐中，我將能夠掌握Java編程的核心，最終成為一名優秀的Java程序員。

第一次團課心得體會（匯總14篇）篇十

第一段：引言（100字）。

團課作為一種集體健身方式，近年來越來越受到人們的歡迎。第一次參加團課，我們的感受總是格外強烈。我也曾經歷過這樣一次經歷，對于第一次學團課的心得體會，我深有感觸。

第二段：抱負與期待（200字）。

在第一次學團課之前，我內心充滿了對新鮮事物的好奇和期待。我希望通過參加團課，能夠鍛煉身體，增強體質，同時結交新朋友。我對團體合作的氛圍和集體運動的魅力充滿著期待，希望在這個過程中感受到團隊的力量和個人的成長。

第三段：初次參加團課的困惑（300字）。

初次參加團課，我發現自己面臨著許多困惑和不適應。首先，團課中的音樂聲、教練的呼吸引導，都讓我感到身心俱疲。這是我從未體驗過的感受，讓我有點擔心自己能否堅持下去。其次，團課中的合作互助也讓我感到困惑。隊友之間緊密協作的默契和高效配合，讓我感到與他人之間的拉開的距離。我開始思考如何與他們更好地融入團隊，如何更好地適應于團體運動的節奏。

第四段：成長與收獲（400字）。

在團課的過程中，我逐漸從困惑中找到了解決的方法。首先，通過與教練溝通，我得到了關于團課的愈發全面的認識。他告訴我，在團課中我們不僅要鍛煉身體，同時也要培養出習慣堅持的意識和毅力。其次，為了更好地適應團體運動的節奏，我積極主動地與隊友溝通交流，尋求他們的幫助和指導。通過與他們一起學習，我在團隊中感受到了合作時的力量和團結時的溫暖。我逐漸不再被困惑和排斥，而是積極融入團隊，在其中發光發熱。

第五段：總結與展望（200字）。

通過第一次學團課的經歷，我深刻地認識到集體運動的魅力和團隊合作的重要性。團課不僅僅是一種健身方式，更是一種培養思維和習慣的方法。在未來，我希望能夠繼續參加團課，不斷與隊友磨礪、進步，實現個人成長和團隊協作的完美結合。我相信，在團體合作中我能夠收獲更多，并且讓團隊在我的努力下變得更加優秀。

第一次團課心得體會（匯總14篇）篇十一

作為一個剛剛步入大學的新生，我參加了第一次團課活動，心中充滿了期待和好奇。團課作為一種集體性質的課程，帶給我了一種與個體課程不同的學習體驗。接下來我將分享我的體會和感受。

第二段：體驗收獲。

參加團課的第一天，我和其他同學一起站在教室前，聽著團課老師的號令，我們整齊地列隊進入教室。雖然我之前并不擅長與陌生人互動，但是團課的氛圍讓我不自覺地放松下來。在講座中，老師帶領我們進行團隊游戲和小組討論，通過直接的互動方式，我不僅學到了新的知識，還與其他同學建立了良好的關系。這讓我體驗到團課真正意義上的“團隊合作”。

相比于傳統課程，團課更加注重集體性和合作精神。在傳統課程中，老師通常是主導者，學生只需被動接收知識。而團課中，學生被賦予了更多的自主權和表達機會。我們可以分組進行討論，每個小組成員都有機會發表自己的觀點和看法。這種交流和互動，讓我更深入地理解了課程內容，并從不同角度思考問題。與此同時，團課中注重的團隊合作和溝通能力也成為學生必備的軟實力。

第四段：反思與改進。

盡管團課給我帶來了許多正面的體驗和效果，但是我也注意到一些需要改進的地方。在團隊合作中，個別同學可能會沉默不語，參與度較低。這可能主要是由于沉默同學的內向性格或者對團隊合作的不熟悉所導致。為了更好地發揮團隊的力量，我認為老師在課前應該給予更充分的引導和培訓，幫助學生克服團隊合作的困難，讓每個學生都能充分參與進來。

第五段：總結與展望。

通過第一次團課的學習，我深刻體會到了團隊合作的重要性，也發現了自身在團隊中的不足之處。我決定積極參與團隊活動，主動與其他同學進行溝通，培養自己的團隊合作能力。同時，我也期待未來團課中能有更多的創新和改進，使其能更好地發揮出團隊合作和個人能力的優勢，為學生的成長提供更好的平臺。

總而言之，第一次團課對我來說是一次難忘的經歷。通過這次學習，我對團隊合作的意義和價值有了更深刻的認識，也明白了自己在團隊中的角色和作用。團課不僅僅是一堂課程，更是一種交流和合作的平臺，幫助我們建立自信，培養交往能力。我相信，在未來的大學生活中，團課將成為我成長道路上的重要一站。

第一次團課心得體會（匯總14篇）篇十二

團課是加強團的思想建設的有效措施，是對團員青年進行團的基本知識、理想前途、組織紀律觀念、道德風尚等方面教育的有效形式。下面是有學生第一次團課。

歡迎參閱。

上周三開始，我有幸參加了揚州大學經濟學院的團課學習活動。作為一名團員可以說這次的學習讓我又一次正視了自己的團員身份，同時也如當頭一棒，提醒著我應該重新審視團員形象和責任。

說實在的現今大部分學生都是團員可是又有誰在待人接物的時候是用明確的團員的責任感來要求自己的呢?常言道:物以稀為貴。在大家都懵懵懂懂仰望那一面團旗，滿懷期待準備投身中國共產主義青年團的時候，一定對團的章程和團員的責任義務了若執掌，同時也想象著自己以后作為一個先進的團員，一定會用實際行動證明團的先進性和團員的積極熱情。可是隨著年歲增長，越來越多的人成為團員。團員之間缺乏比較性和競爭性，自然在思想上會懈怠。而在緊張的高中三年的學習生活過程中，高考如利刃架在頸上，恐怕在這種壓力之下，團的生活無法開展，而團員更會忘卻自己的身份和責任。正是在這種情況下，團課的學習顯得尤為重要，它使我們團員時刻能提醒自己要以身作則，提高自身修養。

這次團課學習活動總共進行了四次講座和兩次小組討論活動，學習的內容涉及各方面，起初我以為團課學習就是學習一些政治理論知識，這些老生常談的東西真的不是很感興趣，但通過四次講座，發現并非如此，團課學習的都是對我們日程的生活工作學習有積極幫助的知識。有關于高校共青團活動的組織策劃方面的，有教我們如何處理人際關系，如何了解自己，發展自己，有與日常生活息息相關的心理學教育，還有比較具有實用價值的應用文的寫作的講座。在課外，我們小組也組織了三次集中討論學習，對學生干部的工作責任和工作方法以及剛出來的《政府。

工作報告。

》進行了熱烈的討論。這幾次上課學習和小組討論雖然時間比較短，但讓我了解接觸了許多以前未曾關注的東西，也讓我對自己的學習工作等方面有了新的思考。

通過這次團課學習，我感受到了關注國家大事的重要性，在這次《政府工作報告》的討論中，了解到當今社會在經濟政治各方面面臨的機遇和挑戰，這次團課學習心得體會也主要就這方面說一下自己的看法。今年的這份工作報告同往年相比似乎包含了更多的含義，因為它出臺于特殊時期，我們知道，全球金融危機對中國也造成了不小的沖擊，作為全球第三大經濟體，中國能否作出有效決策，不僅僅攸關中國自身的發展，也影響到外部世界對經濟復蘇的核心。在報告中，溫家寶在財政預算方面推出了諸多措施，包括9500億元的預算赤字，9050億中央政府投資以及5000億稅務減免，還再次重申了“保八”的目標，也就是確保20xx年經濟增長率能達到8%左右。另外對于去年11月出臺的四萬億經濟刺激方案，溫特別強調絕不能把錢用于重復建設和一般性加工業，而應重點用于民生工程、“三農”、基礎建設、社會事業、節能環保和技術進步等方面，中央政府也會派特別檢查組進行監督。從中我們可以看到政府的基本思路就是追求長期目標與解決眼前困難相結合，把擴大內需與改善民生相結合。“保八”是目標，保民生是基礎。

另外通過這幾次團課的學些，認識到作為團員還應養成最起碼的道德素質，提高自身修養。遇事少抱怨，多從自己找不足。有則改之，無則加勉，不斷進步，修身達到一定境界。為人多付出，熱情待人，做人大方大氣。其實會后再思考，今天我們所要求的增強團員意識已經不單單是立足團的角度來要求其組織成員的思想升華，更實際點說，其實是在要求我們這一代人修身，提高自身素質。

我很高興自己能參與了這幾次團課。因為短短幾天時間讓我找回了自己三年的認知空白，彌補了自己思想上的缺陷。我想我更能理解團員的時代責任，今后也將用這種思想去要求自己不斷提升個人素質，也會和身邊同學共勉努力，增強團員意識。

通過團課的學習，讓我更加明確了作為一名當代中學生的政治使命和責任，讓我對黨和團有了進一步的認識，了解了黨的光榮歷史和不怕犧牲的精神，并堅定了我加入中國共產黨的決心。

青年時期是一個可塑性很強的時期，往往有許多潛能，被自己以各種理由忽略或否定。比如在為人處世方面缺乏自信心等等。但通過團校的學習后，讓我們知道作為當代大學生，當代的共青團員，應有充分的自信心去完成領導分配下來的任務和使命，團課的學習讓我們明白了應該如何使自己充滿自信心，去迎接和挑戰一切困難。

團課的學習注重培養學生的綜合素質。這可以使我們成為德才俱備的。毛主席曾經說過：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結底是你們的，你們年輕人朝氣蓬勃，好象早晨八、九點鐘的太陽。希望寄托在你們身上。”未來將是知識青年充分發揮創造力和聰明才智的時代，于是我們應在課前留下我們報效祖國，報效黨和人民的期望刻苦學習的身影，留下“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的無私奉獻精神。

通過學習使我進一步的明確了團組織和黨組織的關系，是我對黨的認識漸漸從朦朧走向清晰，明白了不僅要在學習中開創，還要進一步了解黨的條件，更要在實踐中不斷總結，不斷進步，理論聯系實際，才能成為一名合格的團員及一名合格的黨員發展對象。只有樹立了正確的入黨動機，才能具有持久不衰的動力，去刻苦學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想，并將其作為自己的行動指南，更加自覺的貫徹執行黨的基本路線，把對共產黨事業的忠誠同執行黨的基本路線統一起來，在改革開放和現代化建設中積極作出貢獻，只有這樣才能在學習和生活各個方面，更加的嚴格要求自己，甘愿吃苦，不怕吃苦。

在團課的學習過程中，讓我們全面的認識了共青團，全方位了解了共青團的社會職能，深刻理解共青團現實和長遠的工作任務，從而找準了自我位置，認清責任，積極努力的做一個合格的共青團員，在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的先進性。共青團是中國共產黨的助手和后備軍，所以共青團扮演著重要的角色。在這其中必須努力學習一切團和黨的章程，貫徹和執行黨的基本路線和各項方針、政策。帶領我們實現共產主義的遠大理想和祖國的統一，為振興中華的遠大理想而奮斗。

今天團課我們看了團萱漫話-感悟。團萱漫話，以80分鐘動畫和數據的形式，更直觀形象的體現了祖國這幾十年來的飛速進步和蓬勃發展的碩果，讓我對的精神有了更加深刻的體會。

在短片之初，從我們黨的起源開始，黨員人數由1920xx年的50名到現在擁有8000多萬名的領導隊伍。講述了一個從推翻帝國主義、封建主義和官僚資本主意三座大山而建立起來的偉大政黨的歷程和辛酸，以及領導中華民族取得的巨大成績。我身為一個共青團員，并已遞交了。

入黨申請書。

對黨的偉大充滿著無限的敬佩和向往。黨的不僅是祖國領導政黨的大事更是關系人民生活的重大會議。他關系我們學習、就業、住房、醫療、社保等人民的根本權利和利益也是領導祖國人民更加繁榮富強的重大會議。從短片中我清晰的理解和認識了十八的四大主題即高舉中國特色社會主義偉大旗幟以鄧小平理論、“三個代表”重要思想科學發展觀為指導;解放思想改革開放凝聚力量攻堅克難;堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進;以及為全面建設小康社會而奮斗。看似復雜的四個主題其實就是從旗幟、道路、人民自身的精神狀態、以及我們努力的目標四個方面短片通過簡單的邏輯和圖示生動形象的讓我們理解了黨的的四個主題。隨后又從經濟方面了解到我國在20xx年gdp總值上升到了世界第二僅次于美國;制造產業產出占世界19.8%是世界制造業第一大國;而我們鐵路營業里程也從20xx年的6.5萬公里在20xx年上升到了9.3萬公里。我國的綜合國力、國際競爭力、國際影響力以及人民生活水平、居民收入水平和社會保障水平在這幾年的大幅度提高這些都是在我們黨的偉大領導下不斷進步和復興起來的。

作為一個新時代的學生，我感到巨大的壓力以及動力。祖國的繁榮不是一朝一夕能夠建成的，需要無數中國人經歷一代又一代的努力。所以，的召開無疑給我們指引了方向。

第一次團課心得體會（匯總14篇）篇十三

結束了為期一周的軍訓，我突然覺得有些不舍了，這是我第一次參加軍訓，之前就聽表哥表姐們說軍訓是很苦很累的，但重要的是堅持。堅持下去就行了，反正只有一周的時間。

一開始我也聽信了他們的話，覺得堅持就好，反正就是一周，一周的時間也不長，很快就能過去了。但是真的軍訓來了之后，才發現一周真的好漫長啊，第一天站軍姿的時候就在想，什么時候是個頭啊，怎么半個小時那么的長，一個簡單的站軍姿就讓我感覺到了崩潰，完全沒有感覺到時間會過得飛快，以前覺得一堂課還蠻漫長的，現在發現這站軍姿的時間更是漫長，別看就是半個小時，不能動，太陽還那么的大，汗流在身上，那種癢癢的感覺，真的感覺自己要堅持不下去了，真想伸手去擦汗，但是看到同學們一動不動的樣子，我還是堅持了下去。

現在回想起來，的確只有軍訓過去了，我才發覺時間過得真快啊，但是在訓練剛開始前幾天，真的感覺時間好漫長，好漫長，每次軍訓完去吃飯是最高興的時候，小半天的訓練，肚子早就餓了，這時候無論是什么樣的飯菜都是覺得很美味的。而且也是可以好好的休息下，雖然知道午休之后還是訓練，但是也很珍惜這寶貴的午休時間，以前在小學的時候，午休還覺得是在浪費時間，而且也不珍惜，那是因為上午的學習不是很累，現在軍訓一上午，就發現，真的躺在床上就睡著了，晚上同樣如此，雖然感嘆第二天還要軍訓，但是那一晚真的睡得很舒服，很深沉。只有體會過苦與累，才會發現時間真的很寶貴。

一周的時間也是把我的體能給鍛煉上去了，之前我的體能并不是特別的好，不過經過軍訓之后，我發現我的精力更加的充沛，而且以前覺得打球時間太長會很累，這次軍訓之后，發現自己打球更加的輕松了，體能變好，也是有利于我初中的學習的，和小學相比，初中科目也更多了一些，而且也不是像以前那樣可以玩的時間很多，光是作業就比小學多好多了。但有了充沛的體力，我也是可以很好的去學習的。

一周的軍訓，當教官離開的時候，真的很不舍，雖然說教官對我們很嚴厲，但是都是為了我們好，而且我們也是從這一周的時間里收獲很多，懂得了堅持到最后，才會有結果。我們要去改變，只有堅持，才會有所改變。

第一次團課心得體會（匯總14篇）篇十四

第一次團課心得要怎么寫，才更標準規范？根據多年的文秘寫作經驗，參考優秀的第一次團課心得樣本能讓你事半功倍，下面分享【第一次團課心得通用6篇】，供你選擇借鑒。

通過學習使我進一步的明確了團組織和黨組織的關系，是我對黨的認識漸漸從朦朧走向清晰，明白了不僅要在學習中開創，還要進一步了解黨的條件，更要在實踐中不斷總結，不斷進步，理論聯系實際，才能成為一名合格的團員及一名合格的黨員發展對象，只有樹立了正確的入黨動機，才能具有持久不衰的動力，把對共產黨事業的忠誠同執行黨的基本路線統一起來，在改革開放和現代化建設中積極作出貢獻，只有這樣才能在學習和生活各個方面，更加的嚴格要求自己，甘愿吃苦，不怕吃苦。

在團課的學習過程中，讓我們全面的認識了共青團，全方位了解了共青團的社會職能，深刻理解共青團現實和長遠的工作任務，從而找準了自我位置，認清責任，積極努力的做一個合格的共青團員，在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的先進性。共青團是中國共產黨的助手和后備軍，所以共青團扮演著重要的角色。在這其中必須努力學習一切團和黨的章程，貫徹和執行黨的基本路線和各項方針、政策。帶領我們實現共產主義的遠大理想和祖國的統一，為振興中華的遠大理想而奮斗。

中國共青團是共產黨的后備軍，二者是相互關聯不可分割的。開展增強共青團員意識主題教育活動，是從源頭上切實加強黨的先進性建設，鞏固黨執政的青年群眾基礎的重要舉措，是堅持黨建帶團建、團建促黨建，增強共青團的吸引力、凝聚力、創造力和戰斗力的實際行動。我在此次對全團有重大意義的教育活動中也受益匪淺。

在高中團員似乎是個很模糊的概念，在大學中，終于有機會能夠上一期團課，通過這次認真而又系統的團課培訓和學習，讓我更加明確了作為一名當代大學生的政治使命和責任，讓我對黨和團的認識明確起來。

在我的印象中，團課似乎應該是枯燥無聊的代名詞，但是這期的團課卻并不是我想象中的那樣。開幕式上女老師的致辭嚴謹不乏風趣，莊重而不失活潑。深入淺出的讓我們全面的認識了共青團，全方位了解了共青團的社會職能，深刻理解共青團現實和長遠的工作任務，從而找準了自我位置，認清責任，積極努力的做一個合格的共青團員。同時老師在理論介紹的同時，還介紹了大量實例來為我們指引人生的方向，并給我們一個重新審視自己的機會。到了大學之后，課程沒有了高中的繁雜，生活沒有了高三的如箭在弦，不僅讓人稍有松懈。同時我對未來的人生方向一度陷入迷惘，內心的無助導致不定時的空虛。聽了老師的教導，我應該現在就理清頭緒，定好目標并為之不懈努力，不管將來遇到的是多么大的困難險阻，只要振作精神，以團員的標準，以入黨積極分子的標準嚴格要求自己，相信定會有所收獲。很感謝此次講課給我敲響了警鐘，讓我適時的認清自我，重新定位。

不僅系統的闡述了理論知識，團課還給我們安排了素質拓展來提高我們的綜合素質。通過小組相互交換物品并設置政府收稅看哪個組先收集完全的游戲，不僅加深了團校同學之間的認識交流，鍛煉了人際交往能力和口才，還加深了同學對政府經濟職能的理解。團課的學習注重培養學生的綜合素質，從而讓我們德才俱備。未來將是知識青年充分發揮創造力和聰明才智的時代，于是我們應在課前留下我們報效祖國，報效黨和人民的期望刻苦學習的身影，留下“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的無私奉獻精神。

的最前列，先進性教育就是要培養大家與時俱進的意識，意識的形成不是一個短期過程，所以作好對作為共產黨后備軍的共青團員的意識教育工作顯得尤其重要。我們要摒棄只有黨員才要保持先進性的錯誤認識，團員更應該不斷學習，打好基礎，準備著為共產黨注入先進的血液!團課的學習注重培養學生的綜合素質。這可以使我們成為德才俱備的。

通過對于團史、團知識的學習，我認識到共青團員不只是一個膚淺的稱謂，不只是一種榮譽的象征;她應是一種內在責任的意識，內在愛國的熱情、誠信意識、創新精神。我深深地領悟到：“中國共產主義青年團是中國共產黨的后備軍，更是中華民族未來的生力軍。”在新世紀里中國發展面臨新一輪挑戰，更需要一大批青年人才，而我們大學生就是祖國的希望。”正如梁啟超先生說的那樣：“少年強則國強，少年富則國富。”

上周三開始，我有幸參加了揚州大學經濟學院的團課學習活動。作為一名團員，可以說這次的學習讓我又一次正視了自己的團員身份，同時也如當頭一棒，提醒著我應該重新審視團員形象和責任。

說實在的，現今大部分學生都是團員，可是又有誰在待人接物的時候是用明確的團員的責任感來要求自己的呢?常言道:物以稀為貴。在大家都懵懵懂懂仰望那一面團旗，滿懷期待準備投身中國共產主義青年團的時候，一定對團的章程和團員的責任義務了若執掌，同時也想象著自己以后作為一個先進的團員，一定會用實際行動證明團的先進性和團員的積極熱情。可是隨著年歲增長，越來越多的人成為團員。團員之間缺乏比較性和競爭性，自然在思想上會懈怠。而在緊張的高中三年的學習生活過程中，高考如利刃架在頸上，恐怕在這種壓力之下，團的生活無法開展，而團員更會忘卻自己的身份和責任。正是在這種情況下，團課的學習顯得尤為重要，它使我們團員時刻能提醒自己要以身作則，提高自身修養。

這次團課學習活動總共進行了四次講座和兩次小組討論活動，學習的內容涉及各方面，起初我以為團課學習就是學習一些政治理論知識，這些老生常談的東西真的不是很感興趣，但通過四次講座，發現并非如此，團課學習的都是對我們日程的生活工作學習有積極幫助的知識。有關于高校共青團活動的組織策劃方面的，有教我們如何處理人際關系，如何了解自己，發展自己，有與日常生活息息相關的心理學教育，還有比較具有實用價值的應用文的寫作的講座。在課外，我們小組也組織了三次集中討論學習，對學生干部的工作責任和工作方法以及剛出來的《政府工作報告》進行了熱烈的討論。這幾次上課學習和小組討論雖然時間比較短，但讓我了解接觸了許多以前未曾關注的東西，也讓我對自己的學習工作等方面有了新的思考。

通過這次團課學習，我感受到了關注國家大事的重要性，在這次《政府工作報告》的討論中，了解到當今社會在經濟政治各方面面臨的機遇和挑戰，這次也主要就這方面說一下自己的看法。今年的這份工作報告同往年相比似乎包含了更多的含義，因為它出臺于特殊時期，我們知道，全球金融危機對中國也造成了不小的沖擊，作為全球第三大經濟體，中國能否作出有效決策，不僅僅攸關中國自身的發展，也影響到外部世界對經濟復蘇的核心。在報告中，溫家寶在財政預算方面推出了諸多措施，包括9500億元的預算赤字，9050億中央政府投資以及5000億稅務減免，還再次重申了“保八”的目標，也就是確保09年經濟增長率能達到8%左右。另外對于去年11月出臺的四萬億經濟刺激方案，溫特別強調絕不能把錢用于重復建設和一般性加工業，而應重點用于民生工程、“三農”、基礎建設、社會事業、節能環保和技術進步等方面，中央政府也會派特別檢查組進行監督。從中我們可以看到政府的基本思路就是追求長期目標與解決眼前困難相結合，把擴大內需與改善民生相結合。“保八”是目標，保民生是基礎。

另外通過這幾次團課的學些，認識到作為團員還應養成最起碼的道德素質，提高自身修養。遇事少抱怨，多從自己找不足。有則改之，無則加勉，不斷進步，修身達到一定境界。為人多付出，熱情待人，做人大方大氣。其實會后再思考，今天我們所要求的增強團員意識已經不單單是立足團的角度來要求其組織成員的思想升華，更實際點說，其實是在要求我們這一代人修身，提高自身素質。

我很高興自己能參與了這幾次團課。因為短短幾天時間讓我找回了自己三年的認知空白，彌補了自己思想上的缺陷。我想我更能理解團員的時代責任，今后也將用這種思想去要求自己不斷提升個人素質，也會和身邊同學共勉努力，增強團員意識。

通過本期團課的學習，讓我更加明確了作為一名當代大學生的政治使命和責任，讓我對黨和團有了進一步的認識。中國共青團走過了80多年的風雨歷程，踏尋歷史的足跡，我們依然可以聽到廣大愛國青年在她的帶領下吹響進軍的號角，依然清晰地記得她凝聚青年在現代化建設中用血汗演繹的一段段感人的故事。

那么究竟該如何成為一名合格的共青團員，我想應該具備幾個方面。

1、要具有先進政治思想，增加民族自尊，自信，自強精神，樹立正確的理想，信念和世界觀，人生觀，價值觀，抵御腐朽思想的侵蝕，提高思想道德素質和科學文化素質。

2、要具有刻苦學習的精神和勤奮工作的態度，要努力學習科學文化知識，要勤學習，勤思考，勇于創新，認真工作，關心同學的工作，學習和生活，切實為同學，為班級服務。

3、要具有“嚴以律己，寬以待人”的作風，要在學習，生活，工作中起到模范帶頭作用，虛心向他人學習，團結同學，助人為樂，熱心幫助他人進步，開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護團結，顧全大局，誠實謙虛，在青年中起到表率作用。

在團課的學習讓我們全面的認識了共青團，全方位了解了共青團的社會職能，深刻理解共青團現實和長遠的工作任務，從而找準了自我位置，認清責任，積極努力的做一個合格的共青團員,在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的先進性。共青團是中國共產黨的助手和后備軍，所以共青團扮演著重要的角色。在這其中必須努力學習一切團和黨的章程，貫徹和執行黨的基本路線和各項方針、政策。帶領我們實現共產主義的遠大理想和祖國的統一，為振興中華的遠大理想而奮斗。

中國共青團是共產黨的后備軍，二者是相互關聯不可分割的。開展增強共青團員意識主題教育活動，是從源頭上切實加強黨的先進性建設，鞏固黨執政的青年群眾基礎的重要舉措，是堅持黨建帶團建、團建促黨建，增強共青團的吸引力、凝聚力、創造力和戰斗力的實際行動。我在此次對全團有重大意義的教育活動中也受益匪淺。

團課給了我前進的自信和動力。未入大學，認為大學應該是很輕松的，成績的好壞已經無關緊要，大學應該是一段好好玩的時光，不該有任何負擔。直到上了大學之后，我對未來的路感到迷茫，未來的路該怎么走?我該做一個什么樣的人?在了解了就業壓力之后，我對自己失去了信心，一個二流院校畢業，成績又不是很好的人會有著怎樣的未來，我對這個答案感到恐懼。

思想不同，所看到的世界是不同的。當你改變自己的認識時，會發現展現在你面前的是另一個世界。這是我上這次團課的感受。無疑正確價值觀的樹立對我們共青團員來講，不僅僅是一種需要，更是一種責任。它讓我從思想上對共青團有了更加深刻的認識。也對以后的工作有了更明確的認識。我們做為團員時刻準備著接受黨的任務。我們還應不斷在工作中打好基礎，高標準要求自己。作為黨的后背軍，我們時刻準備為黨諸如新鮮的血液，時刻準備為中華民族的崛起貢獻自己的力量!

為期兩周的團員培訓結束了,在這段忙碌的日子里,我學到了好多,豐富了自己的知識,也正確了解了有關共青團的更多動態和知識。

經過幾次團課，我知道了許多有關共青團的事,了解了中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校;;是以共產主義精神來教育青年.它幫助青年用馬列主義、毛澤東思想和現代科學文化知識來武裝自己，引導青年在社會主義現代化建設的實踐中，鍛煉成為有理想、有道德、有文化、有紀律的共產主義事業的接班人.

我要努力學習,今后扎扎實實工作,爭取發揮個人特長,把自己的青春和熱血獻給我們偉大的祖國，把我們的力量獻給我們偉大的人民群眾,我仍然會用我的方式，為建設祖國的未來好好奮斗，把我的一切獻給我們偉大的團組織.

那些可愛敬業的老師們教會了我要愛自己的工作崗位,他們轉變了我們的觀念，調整了我們的視角，使我們看待社會上各種熱點問題時，不再盲目。在今后的日子里，我會努力的提高自己的水平,也會將這次團課學到的東西落實到現實的生活和學習當中.老師講課令我們知道了中國共產黨是青年的先鋒隊，是中國人民和中華民族的先鋒隊。共青團以全心全意為人民服務為根本的宗旨，讓我們有了一個好的心態學習!

在這些團校的同學的身上,我看到了自己的不足之處,自己的發展方向和自己近期的目標.有了目標,我就有了前進的原動力,我會用更多的精力來補充自己!

如何做一名合格的團員，我認為應當具有以下幾種意識：

一、自立意識。

我校向來重視樹立正確的人才觀和教育觀，以培養自我本事、自我教育與他人教育相結合的新型教育特色，以學生自我為核心的創新管模式，使學校成為學生的“精神家園”充分發揮了廣大學生的自主意識，你們要有高于一般青年的模范意識。高于一般青年的模范意識，即要時刻注意用團員的標準要求和鞭策自我，不斷增強做一名共青團員的光榮感和職責感。在學習和社會生活各方面起帶頭作用，努力成為執行黨的路線、方針、政策，勤奮工作，刻苦學習，遵紀守法，樹一代新風。

二、自律意識。

世界上沒有完全的自由，我們學生所謂的真正自由是嚴于律己，從我做起，并進取學習。美麗的學校是我們自我的家，為了使我們的家園構成一個整潔、舒適、寧靜的學習生活環境，需要我們每位同學從自我做起，從此刻做起，自覺維護校規校紀。你們在維護校規校紀方面要做到“六無”、即：學校無煙頭痰跡，墻面無腳印污穢，上課無次遲到早退，交往無不雅舉止，宿舍無違規電器，考試無抄襲作弊。但我們的自律并不等于墨守成規，自我束縛，我們的自律是力求上進的自律，是蓬勃向上的自律，它要求勤奮學習、提高科學文化水平、擴大見識面、不畏困難進取向上、勇于創新，做懷揣“六大”證書，練就“八套”本領的優秀人才。

三、創新意識。

創新是一個常談常新的話題，它是一個民族提高的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力，也是一個政黨永葆生機的源泉，在學校發展的新階段，沒有解放思想實事求是的精神，沒有于時具進、開拓創新的勇氣，我們就難以克服現有的困難和應對未來的挑戰，也難以實現我校長遠的發展。期望各位同學能利用在校學習的大好時光，樹立創新的意識，鼓起勇氣，打好創新的知識基礎，培養創新的本事，掌握好創新的現代技能，為今后走上工作崗位進行創新實踐做好一切準備。