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陽光活動(dòng)實(shí)用篇一

在假期活動(dòng)中，學(xué)生將實(shí)踐活動(dòng)通過過程記錄、心得體育、讀書筆記、實(shí)物、制作作品、家長反饋等成果交回學(xué)校，學(xué)校并對活動(dòng)的先進(jìn)事跡進(jìn)行總結(jié)和表彰，使本次活動(dòng)取得了圓滿的成功。

通過本次主題教育活動(dòng)的開展，我校陽光假期活動(dòng)取得了良好的效果，學(xué)生的各種能力得以彰顯。學(xué)生創(chuàng)新能力得到提高。在陽光假期中，學(xué)校以成立假日科技小分隊(duì)、開辟假日科技活動(dòng)基地等各種形式開展了系列科技創(chuàng)新活動(dòng)，培養(yǎng)了孩子們的動(dòng)手動(dòng)腦和創(chuàng)新能力。培養(yǎng)了學(xué)生的責(zé)任心與愛心。“關(guān)愛他人，關(guān)注社會”是貫穿“陽光假期”工作方案的德育理念。在“做個(gè)好孩子，學(xué)會關(guān)愛父母”思想的指導(dǎo)下，陽光假期中孩子們拿起了拖把、端起了盆子、舉起了衣架。家長們覺得孩子懂事了，家庭更幸福更溫馨了。學(xué)生實(shí)踐能力得到提高。孩子們通過在社區(qū)的實(shí)踐活動(dòng)中、在商場、餐廳等服務(wù)崗位的體驗(yàn)、在擔(dān)任社區(qū)負(fù)責(zé)人的角色嘗試中，真正的融入了社區(qū)、了解社會。學(xué)生認(rèn)識社會的能力得到了提高。“陽光假期”的活動(dòng)中有一些主題生動(dòng)、鮮明，內(nèi)容新穎，符合兒童特征，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐、體驗(yàn)為主的亮點(diǎn)活動(dòng)頻頻閃現(xiàn)，孩子們在活動(dòng)中近距離地接觸社會、了解社會，表現(xiàn)出了高度的社會責(zé)任感。為課改中學(xué)生評價(jià)多元化提供了新思路。通過“陽光假期”活動(dòng)的開展，部分學(xué)校在學(xué)生評價(jià)機(jī)制改革方面進(jìn)行了新的嘗試，為許多學(xué)校的課改工作提供了學(xué)生評價(jià)多元化的新思路。

自20xx年開始，我系與安慶路街道形成了長期的合作關(guān)系，在去年一年活動(dòng)的基礎(chǔ)上，我系今年開展了一項(xiàng)新的活動(dòng)，即幫助城市低保貧困家庭開展陽光家教活動(dòng)。

為了使這項(xiàng)活動(dòng)能夠成功的開展，我們事先做了多方面的準(zhǔn)備。首先我們與系領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系之后，得到了系領(lǐng)導(dǎo)們的理解以及支持，領(lǐng)導(dǎo)們認(rèn)為這是一項(xiàng)非常有意義的活動(dòng)，當(dāng)今大學(xué)生應(yīng)當(dāng)多關(guān)心社會，并且積極服務(wù)社會，為社會作出一份屬于自己的貢獻(xiàn)。其次我們與安慶路街道的工作人員取得聯(lián)系，向他們詳細(xì)解釋了我們開展這項(xiàng)活動(dòng)的目的以及開展這項(xiàng)活動(dòng)的意義，得到了安慶路街道的領(lǐng)導(dǎo)以及工作人員的大力支持。最后，我們在學(xué)校進(jìn)行多種方式的宣傳，以選取多名志愿者參加。

由于本次活動(dòng)是長期開展的，所以我系領(lǐng)導(dǎo)對參與本次活動(dòng)的志愿者的要求提高許多。首先我們在電子系進(jìn)行全系宣傳，動(dòng)員大家積極參加本次活動(dòng)，其次在報(bào)名參加的學(xué)生中挑選出部分能力較好的同學(xué)作為本次活動(dòng)的志愿者，最后，由于本次活動(dòng)的主要內(nèi)容是為安慶路街道貧困家庭子女實(shí)行一幫一結(jié)對式輔導(dǎo)功課，所以我們在活動(dòng)開始前也對這些精心挑選出來的志愿者們進(jìn)行了為其兩周的培訓(xùn)，而參與培訓(xùn)的老師也是我們從我系精心挑選出來的優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任。

活動(dòng)開始之后，每周日的早晨，我系的這些志愿者老師們已經(jīng)踏往這些學(xué)生的家中，并為這些學(xué)生進(jìn)行一周一次的上課。上課的主要內(nèi)容是以這些學(xué)生平時(shí)上課的`課程為主，以讓孩子自主學(xué)習(xí)為主，我們的志愿者主要是給與學(xué)生一些適當(dāng)?shù)膸椭鐚W(xué)生在學(xué)業(yè)上有些不懂得地方，老師將給與這些學(xué)生詳細(xì)的解答，讓學(xué)生加強(qiáng)對這些知識點(diǎn)的理解，同時(shí)為這些孩子們提供一些有效的學(xué)習(xí)方法，幫助孩子們樹立起對學(xué)習(xí)的信心以及對學(xué)習(xí)的興趣。學(xué)習(xí)的同時(shí)也要與小朋友們經(jīng)常交流，了解小朋友是如何看待學(xué)習(xí)的，當(dāng)學(xué)生的學(xué)習(xí)有所進(jìn)步時(shí)，也應(yīng)該給與適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)，以增加學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

在活動(dòng)結(jié)束之際，我們與安慶路街道的工作人員聯(lián)系之后，開展了一個(gè)小型的頒獎(jiǎng)儀式，從這些參加本次活動(dòng)的學(xué)生中挑出一批學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯的學(xué)生，為他們頒獎(jiǎng)，鼓勵(lì)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度，并希望他們能夠繼續(xù)保持這樣的態(tài)度，與此同時(shí)，我們也挑選了一些教課認(rèn)真的大學(xué)生志愿者，為他們頒發(fā)了“優(yōu)秀教師”的榮譽(yù)證書，同樣這也是對于我們志愿者活動(dòng)的一種肯定，也希望他們能夠在將來繼續(xù)保持這種奉獻(xiàn)的精神。

這次活動(dòng)的效果非常顯著，得到了系領(lǐng)導(dǎo)的大力表揚(yáng)，并表示將一直支持我們繼續(xù)開展此類活動(dòng)，希望我們能夠使活動(dòng)開展的越來越好。而在活動(dòng)之后，有不少志愿者都表示這項(xiàng)活動(dòng)開展的很有意義，因?yàn)檫@項(xiàng)活動(dòng)不僅僅讓他們了解了志愿者的責(zé)任，也讓他們了解到老師教書時(shí)的責(zé)任。在參加這項(xiàng)活動(dòng)的期間，他們在與學(xué)生之間的互動(dòng)中建立了深厚的友誼，有不少志愿者在說起自己教的學(xué)生時(shí)，語氣中總有股自豪感，而這也讓他們更加了解了老師的一些責(zé)任，還有的志愿者表示通過這次活動(dòng)他門也了解到老師的一些苦處，表示自己比以前更加能夠理解老師了。總之，通過本次活動(dòng)，受益的不僅僅是我們的小朋友，我們的志愿者也從中學(xué)習(xí)到了許多東西。

陽光活動(dòng)實(shí)用篇二

開學(xué)初，學(xué)校通過多次行政領(lǐng)導(dǎo)會議、教師會議、晨會、升旗儀式、黑板報(bào)等形式，向廣大師生宣傳“做一個(gè)有道德的人”實(shí)踐活動(dòng)，讓全校師生明確了本次活動(dòng)的重要性和深遠(yuǎn)意義。

為了確保我校“做一個(gè)有道德的人”實(shí)踐系列活動(dòng)有力、有序、有效地開展，學(xué)校成立了以副校長韋春柳為組長，書記楊鳳姣為副組長，大隊(duì)輔導(dǎo)員劉海霞、總務(wù)主任羅日勤和教導(dǎo)主任葉翠梅為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，在領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合學(xué)校德育工作規(guī)劃，制定了道德實(shí)踐系列活動(dòng)具體方案和實(shí)施步驟，確保了有計(jì)劃有步驟地順利開展“陽光少年 學(xué)會感恩”道德實(shí)踐系列活動(dòng)。

(一)“陽光少年 學(xué)會感恩”感恩卡制作比賽。學(xué)校組織一至四年級的學(xué)生親手為老師、親人制作感恩卡片，同學(xué)們參與熱情高漲，使出渾身解數(shù)，充分發(fā)揮豐富想象力，制作的卡片雖并不精美，但卻將心中的愛用孩子的方式表達(dá)了出來。通過評審組的認(rèn)真評選，選出了一批優(yōu)秀作品在11月30日的家長開放日暨親子運(yùn)動(dòng)會中展出，許多家長紛紛表示看到自己孩子給自己親手制作的感恩卡十分欣慰。

(二)“陽光少年 學(xué)會感恩”主題繪畫比賽。學(xué)校組織全校學(xué)生在老師和家長的指導(dǎo)下，圍繞主題進(jìn)行了繪畫，孩子們的作品圍繞著“感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩大自然、感恩社會”等內(nèi)容，生動(dòng)形象地展示了感恩的意義。通過評選，將優(yōu)秀作品在11月30日的家長開放日暨親子運(yùn)動(dòng)會中展出。

(三)“感恩信”匯親情。學(xué)校組織五、六年級的學(xué)生給父母寫一封感謝信，五六年級學(xué)生圍繞“感恩”這一主題，參加校內(nèi)征文比賽。同學(xué)們參與熱情高漲，將自己的心里話用書信向父母盡情表達(dá);同時(shí)由父母反饋，孩子的信讓他們很感動(dòng)，也讓他們意識到孩子長大了，懂事了，知道關(guān)心父母了。有的還認(rèn)識到自己教育方法上有缺欠，及時(shí)與班主任取得了聯(lián)系。這次活動(dòng)，讓父母與孩子、老師與學(xué)生的心更加貼近了，讓同學(xué)們學(xué)會了珍惜，學(xué)會了將心中的愛表達(dá)出來。

(四)“愛心小天使”走進(jìn)陽和村軍烈屬家庭。11月25日下午，學(xué)校大隊(duì)干部在陽和村委覃主任和大隊(duì)輔導(dǎo)員劉老師的帶領(lǐng)下，帶著慰問品一起走進(jìn)陽和村兩位百歲老人軍烈屬家庭。少先隊(duì)們幫助孤軍烈屬打掃衛(wèi)生、整理房間，陪他們聊天談心，為他們讀書讀報(bào)，并為兩位老人表演了舞蹈和唱歌節(jié)目。在這個(gè)活動(dòng)中，孩子們奉獻(xiàn)了一片愛心，紛紛以自己能當(dāng)“愛心小天使”而驕傲。

(五) 濃濃親情飄滿親子運(yùn)動(dòng)場。11月30日下午，在親子活動(dòng)中，孩子們在學(xué)校里感受到愉快氛圍，有成長的自豪感，增強(qiáng)孩子的“合作、參與”體育活動(dòng)，提高身體素質(zhì)，讓“尊重、樂觀、信任、關(guān)懷、親情”在活動(dòng)中體現(xiàn)。同時(shí)也是為了給孩子們提供一個(gè)大膽與人交往的氛圍，促進(jìn)孩子與父母之間的情感交流。

我校的德育工作，在感恩教育的活動(dòng)中得到了突破，使愛的教育充滿了校園，使學(xué)生在感恩活動(dòng)中，懂得做人的道理，嘗到了愛與被愛的幸福。感恩主題實(shí)踐活動(dòng)告一段落，但感恩教育并沒有結(jié)束，感恩行動(dòng)更是才剛剛開始。通過一系列的感恩教育、感恩活動(dòng)的開展，學(xué)校師生感恩的情懷逐漸增強(qiáng)，感恩行動(dòng)在悄悄地進(jìn)行。我們相信，在長期堅(jiān)持不懈的感恩教育下，感恩不僅是一種情懷，更是一種生活!

陽光活動(dòng)實(shí)用篇三

陽光予人溫暖，關(guān)愛一路同行。為弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)道德精神，幫助貧困學(xué)生克服一定的經(jīng)濟(jì)困難，引導(dǎo)全校師生樂觀生活、關(guān)愛他人，我校于10月23日下午舉行了陽光助學(xué)活動(dòng)。

參加助學(xué)儀式的有24名受助學(xué)生的家長、全體教師及學(xué)生。經(jīng)過之前的本人申請、班級推薦、陽光助學(xué)基金會嚴(yán)格評定，本次助學(xué)活動(dòng)對24名在校貧困學(xué)生進(jìn)行資助。受助學(xué)生代表向全體師生表達(dá)了謝意，表示定要努力學(xué)習(xí)，立志做一名傳遞愛心的火炬手。受助學(xué)生家長感言，本次助學(xué)不僅幫助他們解決了一定的經(jīng)濟(jì)困難，更重要的是讓他們感受到了溫暖、心中對未來多了一分希望。

本次活動(dòng)邀請到了教育電視臺的于健記者和助手，他們對這次活動(dòng)進(jìn)行了全程的拍攝和詳盡的報(bào)道，近日已在教育電臺播出。本次活動(dòng)從老師、學(xué)生、家長等各方面的反饋情況看，可以說是取得了良好的效果。

我校領(lǐng)導(dǎo)班子對本次助學(xué)活動(dòng)高度重視，從助學(xué)活動(dòng)方案的制定到活動(dòng)程序的安排，從部門活動(dòng)分工到人員安排等都做了精心的部署。崔校長親自擬定助學(xué)的主題為“沐浴陽光、伴愛成長”。

李書記在全體教師大會上做了動(dòng)員，之后分層召開了管理組人員會議、班主任會議，明確了工作人員的職責(zé)，對相關(guān)工作進(jìn)行了嚴(yán)格的要求。并在助學(xué)儀式上作了重要講話。對本次活動(dòng)的意義、目的、捐助等情況進(jìn)行總結(jié)，鼓勵(lì)全體師生正視困境、關(guān)愛他人。并表示定要把這樣的關(guān)愛行動(dòng)常態(tài)化、持久化。

在此次活動(dòng)中，再一次體現(xiàn)了我校教師團(tuán)結(jié)一致、無私互助的精神。如：

在led顯示屏上打倡議書時(shí)，因?yàn)樽謹(jǐn)?shù)較多、程序復(fù)雜，初主任和周主任二話不說協(xié)助工會，反復(fù)試驗(yàn)、對細(xì)節(jié)進(jìn)行調(diào)試。

在困難學(xué)生情況調(diào)查、上報(bào)、評定，學(xué)生發(fā)言、家長發(fā)言人選的確定及發(fā)言稿的把關(guān)上，會場人員座次安排等方面，政教處初主任做了大量工作，并親自擔(dān)任助學(xué)儀式主持人。

在助學(xué)活動(dòng)需要的物品方面，總務(wù)處給予了大力支持，所需的各項(xiàng)物品迅速到位，沒有的及時(shí)采買。

團(tuán)委的梁天樞在款項(xiàng)的匯總、記錄、保管、存取等方面做了很多工作，在會場的黑板布置上精心設(shè)計(jì)、書寫，使會場多了一些藝術(shù)氣息。會后，還將全校師生的捐款情況進(jìn)行了公布，并且對捐款數(shù)額突出的班級和學(xué)生的獎(jiǎng)狀進(jìn)行了書寫和打印。

工會前期反復(fù)修改助學(xué)方案、利用間操時(shí)間對全體學(xué)生發(fā)出了倡議、利用顯示屏向全校師生發(fā)出倡議、準(zhǔn)備儀式所需各項(xiàng)物品及材料、會場的布置、會前音樂的查找、會后撰寫了助學(xué)活動(dòng)報(bào)道及總結(jié)、將基金收支情況進(jìn)行了公示，并收集了各項(xiàng)相關(guān)資料進(jìn)行梳理、匯總、存檔。

在教師款項(xiàng)的收集、信封的發(fā)放及捐款注意事項(xiàng)、時(shí)間的通知等方面于淑鳳、張文華、王艷萍、呂紅麗老師做了很多工作，張文華老師還設(shè)計(jì)并制作了愛心助學(xué)的ppt，將近年來相關(guān)照片匯總配以音樂、解說詞等，制作精美用心。在會上張老師還向全體師生發(fā)出誠摯熱情的捐款倡議，鼓勵(lì)大家奉獻(xiàn)愛心，積極參與。

在貧困學(xué)生情況的推薦、上報(bào)，學(xué)生捐款的收集、通知受助學(xué)生家長等方面，我校12名班主任做了大量細(xì)心的工作，保證了此次活動(dòng)的順利開展。

還有于斌老師幫助書寫捐款箱的字、陳艷梅老師幫助制作捐款箱。儀式開始前，最后調(diào)試會場設(shè)備時(shí)，突然電腦無法啟動(dòng)，一個(gè)電話，李明遠(yuǎn)立刻放下手中的活，跑著過來幫助調(diào)試。

除此之外，還有全體老師積極捐助，在各項(xiàng)工作細(xì)節(jié)中積極參與提出建議、默默支持，才保證了此次活動(dòng)近乎完美的展現(xiàn)。

陽光助學(xué)基金來源：春季義賣活動(dòng)獲得善款20xx元，本次陽光助學(xué)活動(dòng)捐款現(xiàn)場募集善款7987元，共計(jì)9987元。

基金發(fā)放：本次助學(xué)活動(dòng)共捐助貧困學(xué)生24名，其中12名學(xué)生獲一等助學(xué)金，每人300元；12名學(xué)生獲二等助學(xué)金，每人200元。共計(jì)6000元整。

此次助學(xué)活動(dòng)，再一次體現(xiàn)了我校“溫暖、綠色、創(chuàng)造、和諧、健康、生命力、多彩”的“陽光教育“理念。真正做到了以陽光之心育陽光之人，進(jìn)一步促進(jìn)了我校的和諧健康發(fā)展。相信這只是我們關(guān)愛行動(dòng)的一小部分，我們一定還會將之發(fā)揚(yáng)下去，在我們對學(xué)生的物資捐助上、在我們和他們談心的話語里、在我們悉心無償?shù)妮o導(dǎo)中……希望這種關(guān)愛之光，能照射到我們校園的每個(gè)角落，溫暖每一名學(xué)生的內(nèi)心。

以上總結(jié)如有不當(dāng)和疏漏之處，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)和老師及時(shí)予以批評指正或及時(shí)溝通。