無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
讀書好段落摘抄長讀書好段落摘抄篇一
讀罷《紅樓夢(mèng)》,定要做一些讀書筆記或是摘抄,才算沒有白讀。接下來本站小編為大家整理了紅樓夢(mèng)段落讀書筆記摘抄,歡迎閱讀!
1、至次日坐堂,勾取一干有名人犯。雨村詳加審問,果見馮家人口稀少,不過賴此欲得些燒埋之銀;薛家仗勢(shì)倚情,偏不相讓,故致顛倒未決。雨村便徇情枉法,胡亂判斷了此案,馮家得了許多燒埋銀子,也就無甚話說了。雨村便疾忙修書二封與賈政并京營節(jié)度使王子騰,不過說“令甥之事已完,不必過慮”之言寄去。此事皆由葫蘆廟內(nèi)沙彌新門子所為,雨村又恐他對(duì)人說出當(dāng)日貧賤時(shí)事來,因此心中大不樂意。后來到底尋了他一個(gè)不是,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的充發(fā)了才罷。
2、至次日乃是四月二十六日,原來這日未時(shí)交芒種節(jié)。尚古風(fēng)俗:凡交芒種節(jié)的這日,都要設(shè)擺各色禮物,祭餞花神,言芒種一過,便是夏日了,眾花皆卸,花神退位,須要餞行。閨中更興這件風(fēng)俗,所以大觀園中之人都早起來了。那些女孩子們,或用花瓣柳枝編成轎馬的,或用綾錦紗羅疊成干旄旌幢的,都用彩線系了,每一棵樹頭每一枝花上,都系了這些物事。滿園里繡帶飄搖,花枝招展,更兼這些人打扮的桃羞杏讓,燕妒鶯慚,一時(shí)也道不盡。
3、真是閑處光陰易過,倏忽又是元宵佳節(jié)。士隱令家人霍啟抱了英蓮,去看社火花燈。半夜中霍啟因要小解,便將英蓮放在一家門檻上坐著。待他小解完了來抱時(shí),那有英蓮的蹤影?急的霍啟直尋了半夜。至天明不見,那霍啟也不敢回來見主人,便逃往他鄉(xiāng)去了。那士隱夫婦見女兒一夜不歸,便知有些不好;再使幾人去找尋,回來皆云影響全無。夫妻二人半世只生此女,一旦失去,何等煩惱,因此晝夜啼哭,幾乎不顧性命。
4、一時(shí)寶釵鳳姐去了,黛玉向?qū)氂竦溃骸澳阋苍囍任依Φ娜肆恕Ul都像我心拙口夯的,由著人說呢!”寶玉正因?qū)氣O多心,自己沒趣兒,又見黛玉問著他,越發(fā)沒好氣起來。欲待要說兩句,又怕黛玉多心,說不得忍氣,無精打彩,一直出來。
5、須臾茶畢,早已設(shè)下杯盤,那美酒佳肴自不必說。二人歸坐,先是款酌慢飲,漸次談至興濃,不覺飛觥獻(xiàn)?起來。當(dāng)時(shí)街坊上家家簫管,戶戶笙歌,當(dāng)頭一輪明月,飛彩凝輝。二人愈添豪興,酒到杯干。雨村此時(shí)已有七八分酒意,狂興不禁,乃對(duì)月寓懷,口占一絕云。
6、通靈寶玉反面那頑石亦曾記下他這幻相并癩僧所鐫篆文,今亦按圖畫于后面。但其真體最小,方從胎中小兒口中銜下,今若按式畫出,恐字跡過于微細(xì),使觀者大廢眼光,亦非暢事,所以略展放些,以便燈下醉中可閱。今注明此故,方不至以胎中之兒口有多大、怎得銜此狼?蠢大之物為誚。
7、誰知這年冬底,林如海因?yàn)樯砣局丶玻瑢憰鴣硖亟喻煊窕厝ァYZ母聽了,未免又加憂悶,只得忙忙的打點(diǎn)黛玉起身。寶玉大不自在,爭奈父女之情,也不好攔阻。于是賈母定要賈璉送他去,仍叫帶回來。一應(yīng)土儀盤費(fèi),不消絮說,自然要妥貼的。作速擇了日期,賈璉同著黛玉辭別了眾人,帶領(lǐng)仆從,登舟往揚(yáng)州去了。
8、士隱意欲也跟著過去,方舉步時(shí),忽聽一聲霹靂若山崩地陷,士隱大叫一聲,定睛看時(shí),只見烈日炎炎,芭蕉冉冉,夢(mèng)中之事便忘了一半。又見奶母抱了英蓮走來。士隱見女兒越發(fā)生得粉裝玉琢,乖覺可喜,便伸手接來抱在懷中斗他玩耍一回;又帶至街前,看那過會(huì)的熱鬧。方欲進(jìn)來時(shí),只見從那邊來了一僧一道。那僧癩頭跣足,那道跛足蓬頭,瘋瘋癲癲,揮霍談笑而至。
9、卻說伏中陰晴不定,片云可以致雨,忽然涼風(fēng)過處,颯颯的落下一陣雨來。寶玉看那女孩子頭上往下滴水,把衣裳登時(shí)濕了。寶玉想道:“這是下雨了,他這個(gè)身子,如何禁得驟雨一激。”因此禁不住便說道:“不用寫了,你看身上都濕了。”那女孩子聽說,倒唬了一跳,抬頭一看,只見花外一個(gè)人叫他“不用寫了”。一則寶玉臉面俊秀,二則花葉繁茂,上下俱被枝葉隱住,剛露著半邊臉兒:那女孩子只當(dāng)也是個(gè)丫頭,再不想是寶玉,因笑道:“多謝姐姐提醒了我。難道姐姐在外頭有什么遮雨的?”一句提醒了寶玉,“噯喲”了一聲,才覺得渾身冰涼。低頭看看自己身上,也都濕了。說:“不好!”只得一氣跑回怡紅院去了。心里卻還記掛著那女孩子沒處避雨。
10、且說榮府中合算起來,從上至下,也有三百馀口人,一天也有一二十件事,竟如亂麻一般,沒個(gè)頭緒可作綱領(lǐng)。正思從那一件事那一個(gè)人寫起方妙,卻好忽從千里之外,芥豆之微,小小一個(gè)人家,因與榮府略有些瓜葛,這日正往榮府中來,因此便就這一家說起,倒還是個(gè)頭緒。
11、盼到晚上,果然黑地里摸入榮府,趁掩門時(shí)鉆入穿堂。果見漆黑無一人來往,賈母那邊去的門已倒鎖了,只有向東的門未關(guān)。賈瑞側(cè)耳聽著,半日不見人來。忽聽咯噔一聲,東邊的門也關(guān)上了。賈瑞急的也不敢則聲,只得悄悄出來,將門撼了撼,關(guān)得鐵桶一般。此時(shí)要出去亦不能了,南北俱是大墻,要跳也無攀援。這屋內(nèi)又是過堂風(fēng),空落落的,現(xiàn)是臘月天氣,夜又長,朔風(fēng)凜凜,侵肌裂骨,一夜幾乎不曾凍死。好容易盼到早晨,只見一個(gè)老婆子先將東門開了進(jìn)來,去叫西門,賈瑞瞅他背著臉,一溜煙抱了肩跑出來。幸而天氣尚早,人都未起,從后門一徑跑回家去。
12、那寶玉恍恍惚惚,依著警幻所囑,未免作起兒女的事來,也難以盡述。至次日,便柔情繾綣,軟語溫存,與可卿難解難分。因二人攜手出去游玩之時(shí),忽然至一個(gè)所在,但見荊榛遍地,狼虎同行,迎面一道黑溪阻路,并無橋梁可通。
13、劉老老只是千恩萬謝的,拿了銀錢,跟著周瑞家的走到外邊。周瑞家的道:“我的娘!你怎么見了他倒不會(huì)說話了呢?開口就是‘你侄兒’。我說句不怕你惱的話:就是親侄兒也要說的和軟些兒。那蓉大爺才是他的侄兒呢。他怎么又跑出這么個(gè)侄兒來了呢!”劉老老笑道:“我的嫂子!我見了他,心眼兒里愛還愛不過來,那里還說的上話來?”二人說著,又到周瑞家坐了片刻。劉老老要留下一塊銀子給周家的孩子們買果子吃,周瑞家的那里放在眼里,執(zhí)意不肯。劉老老感謝不盡,仍從后門去了。
14、賈蓉等兩個(gè)常常來要銀子,他又怕祖父知道。正是相思尚且難禁,況又添了債務(wù),日間工課又緊;他二十來歲的人,尚未娶親,想著鳳姐不得到手,自不免有些“指頭兒告了消乏”;更兼兩回凍惱奔波:因此三五下里夾攻,不覺就得了一病:心內(nèi)發(fā)膨脹,口內(nèi)無滋味,腳下如綿,眼中似醋,黑夜作燒,白日常倦,下溺遺精,嗽痰帶血,諸如此癥,不上一年都添全了。于是不能支持,一頭躺倒,合上眼還只夢(mèng)魂顛倒,滿口胡話,驚怖異常。百般請(qǐng)醫(yī)療治,諸如肉桂、附子、鱉甲、麥冬、玉竹等藥吃了有幾十斤下去,也不見個(gè)動(dòng)靜。
讀書好段落摘抄長讀書好段落摘抄篇二
《草房子》整本書主要介紹了男孩兒桑桑刻骨銘心而又終身難忘的六年小學(xué)生活。里面有很多好詞好句好段。下面是本站小編給大家整理的《草房子》讀書筆記摘抄和草房子讀書筆記心得體會(huì),希望能幫到大家!
摩挲 揮霍 流火 迷離 恍惚 韌性 純凈 古樸 鼓舞
火辣辣 轟隆隆 紅艷艷 綠晶晶 汗淋淋 水淋淋 齊刷刷
結(jié)結(jié)實(shí)實(shí) 昏昏欲睡 大模大樣 烏溜溜 金澤閃閃 莫名其妙
如癡如狂 齜牙咧嘴 秋風(fēng)乍起 朝夕相伴 忽明忽暗 繪聲繪色
自作多情 隱隱約約 無惡不作 波光粼粼 如夢(mèng)如幻
1.白鴿在天上盤旋著,當(dāng)時(shí)正是一番最好的秋天的陽光,鴿群從天空滑過時(shí),滿空中泛著迷人的白光。這些小家伙,居然在見了陌生人之后,產(chǎn)生了表演的欲望,在空中瀟灑而優(yōu)美地展翅、滑翔或做集體性的俯沖、拔高與穿梭。
2.他朝天空望去,天空干凈得如水洗刷過一般。月亮像是靜止的,又像是飄動(dòng)的……月光下,桑桑遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了蔣一輪和白雀。蔣一輪倚在一棵諫樹上,用的還是那個(gè)最優(yōu)美的姿勢(shì)。白雀卻是坐在那兒。白雀并沒有看著蔣一輪,用雙手托著下巴,微微仰著頭,朝天空望著。月亮照得蘆花的頂端銀澤閃閃,仿佛把蔣一輪與白雀溫柔地圍在了一個(gè)夢(mèng)幻的世界里。
3.當(dāng)桑喬背著桑桑踏過松軟的稻草走進(jìn)校園里,桑桑看到了站在梧桐樹下的紙?jiān)拢核念^發(fā)已被雨水打濕,其中幾絲被雨水貼在了額頭上,瘦圓的下巴上,正滴著亮晶晶的雨珠。
4.窗外就是河。桑桑坐在窗口,一邊繼續(xù)吃烀藕,一邊朝窗外望著。岸邊有根電線桿,電線桿上有盞燈。桑桑看到了燈光下的雨絲,斜斜地落到了河里,并看到了被燈光照著的那一小片水面上,讓雨水打出來的一個(gè)個(gè)半明半暗的小水泡泡。他好像在吃藕,但吃了半天,那段藕還是那段藕。
5.溫幼菊會(huì)唱歌,聲音柔和而又悠遠(yuǎn),既含著一份傷感,又含著一份讓人心靈顫抖的骨氣與韌性......這是一只紅泥小爐,樣子很小巧。此時(shí),炭正燒得很旺,從藥罐下的空隙看去,可以看到一粒粒炭球,像一枚枚蛋黃一樣鮮艷,爐壁似乎被燒得快要溶化成金黃色的流動(dòng)的泥糊了。
6.立在爐上的那只黑色的瓦罐,造型土氣,但似乎又十分講究,粗樸的身子,配了一只彎曲得很優(yōu)稚的壺嘴和一個(gè)很別致的壺把。藥已經(jīng)煮開。壺蓋半敞,蒸氣推動(dòng)著壺蓋,使它有節(jié)奏地在壺口上彈跳著。蒸氣一縷一縷地升騰到空中,然后淡化在整個(gè)小屋里,使小屋里洋溢著一種讓人頭腦清醒的藥香。
7.一塊很大很大的桑田。一望無際的桑樹,棵棵枝葉繁茂,還未走進(jìn),就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聞到了桑葉所特有的清香。沒有一絲風(fēng),一株株桑樹,好像是靜止的。
8.桑桑望著這一幢一幢草房子,淚水朦朧之中,它們連成了一大片金色。
鴿子們似乎知道了它們的主人將于明天一早丟下它們永遠(yuǎn)地離去,而在空中盤旋不止。最后,它們首尾相銜,仿佛組成了一只巨大的白色花環(huán),圍繞著桑桑忽高忽低地旋轉(zhuǎn)著。
桑桑的耳邊,是好聽的鴿羽劃過空氣發(fā)出的聲響。他的眼前不住地閃現(xiàn)著金屬一樣的白光。
白雀還是那個(gè)樣子,只是好像清瘦了一些。她一出現(xiàn)在桑桑的視野里,桑桑就覺得天地間忽然地亮了許多。白雀走著,依然還是那樣輕盈的步伐。她用雙手輕輕抓著被放到了胸前的那根又黑又長的辮子,一方頭巾被村巷里的風(fēng)吹得飛揚(yáng)了起來。
當(dāng)時(shí),那純潔的白色將孩子們?nèi)兼?zhèn)住了。加上禿鶴一副自信的樣子,孩子們別無心思,只是一味默默地注視著。但在僅僅過了兩天之后,他們就不再愿意恭敬地看禿鶴了,心里老有將那頂帽子摘下來看一看和摘下那頂帽子再看一看禿鶴的腦袋的欲望。幾天看不見禿鶴的腦袋,他們還有點(diǎn)不習(xí)慣,覺得那是他們?nèi)兆永锏囊粋€(gè)不可缺少的點(diǎn)。
沒過多少天,諫樹苗就怯生生地探出頭來,在還帶著涼意的風(fēng)中,歡歡喜喜地?fù)u擺。這個(gè)形象使秦大奶奶想起了當(dāng)年也是在這個(gè)季節(jié)里也是同樣歡歡喜喜搖擺著的麥苗。她就很想用她的拐棍去鞭打這些長在她地上的辣樹苗—她覺得那些樹苗在擠眉弄眼地嘲弄她。
那是一九六一年八月的一個(gè)上午,秋風(fēng)乍起,暑氣已去,十四歲的男孩桑桑,登上了油麻地小學(xué)那一片草房子中間最高一幢的房頂。他坐在屋脊上,油麻地小學(xué)第一次一下就全都撲進(jìn)了他的眼底。秋天的白云,溫柔如絮,悠悠遠(yuǎn)去,梧桐的枯葉,正在秋風(fēng)里忽閃忽閃地飄落。這個(gè)男孩桑桑,忽然地覺得自己想哭,于是就小聲地嗚咽起來。
那天下大雨,禿鶴沒打雨傘就上學(xué)來了。天雖下雨,但天色并不暗,因此,在銀色的雨幕里,禿鶴的頭,就分外的亮。同打一把紅油紙傘的紙?jiān)屡c香椿,就閃在了道旁,讓禿鶴走過去。禿鶴感覺到了,這兩個(gè)女孩的眼睛在那把紅油紙傘下正注視著他的頭,他從她們身邊走了過去。當(dāng)他轉(zhuǎn)過身來看她們時(shí),他所見到的情景是兩個(gè)女孩正用手捂住嘴,遮掩著笑。禿鶴低著頭往學(xué)校走去,但他沒有走進(jìn)教室,而是走到了河邊那片竹林里。
男孩們等得無聊了,有幾個(gè)就走上了河這邊剩下的那一段橋,在大家擔(dān)憂與恐懼的目光里,裝成若無其事的樣子,直走到盡頭。幾個(gè)女孩就驚叫一聲,不敢再看,把眼睛閉上了。其中一個(gè)男孩,還故意向后仰著,然后做出一個(gè)正向水里跌倒又企圖不讓自己跌倒的樣子,驚得大家都站了起來。其實(shí),他們離盡頭還有一大步遠(yuǎn)呢。
貧窮的油麻地在新鮮的陽光下,生發(fā)著各種各樣的心思。其中最大的一個(gè)心思就是辦學(xué),讓孩子們讀書。而在選擇校址時(shí),從上到下,幾乎無一例外地都將目光投到了這個(gè)四面環(huán)水的寶地。于是,人們一面派人到海灘上割茅草,一面派人去讓秦大奶奶搬家。然而,當(dāng)十幾船堆得高高的茅草已經(jīng)令人歡欣鼓舞地停泊在油麻地的大河邊上時(shí),秦大奶奶卻就是不肯離開這片土地。
秦大奶奶的那幢小草房,在西北角上龜縮著,仿佛是被擠到這兒的,并且,仿佛還正在被擠著,再堅(jiān)持不住,就會(huì)被擠到河里。這幢小草房,是油麻地小學(xué)最矮小的草房,樣子很寒傖。它簡直是個(gè)贅瘤,是個(gè)污點(diǎn),破壞了油麻地小學(xué)的和諧與那番好格調(diào)。
桑桑是油麻地的孩子。油麻地發(fā)生的大大小小的事情,他都目睹過,感受過,甚至體驗(yàn)過。他的那段小學(xué)時(shí)光,幾乎都是在油麻地度過的。有悲傷,有快樂,也有痛苦。最后那段死里逃生的故事,尤其使我感動(dòng)。桑桑生病了,脖子上長了一個(gè)隆起的腫塊。父親桑喬帶著桑桑到縣城治病,三家醫(yī)院的醫(yī)生都沒辦法醫(yī)治好他的病。桑喬陷入了絕望。桑桑意識(shí)到了問題的嚴(yán)重性。
咿呀······呀咿呀······呦
呦呦,呦呦······咿呀咿呀呦······
直到《草房子》的最后,桑桑的病終于被一個(gè)老人治好了。脖子上什么也沒有了,又變得健健康康的了。當(dāng)我合上《草房子》,忽然覺得這本書給了我太多的精神上的財(cái)富,使我懂得了意志、堅(jiān)持和勇往直前的精神擁有的力量是無比巨大的。油麻地的桑桑、溫幼菊、秦大奶奶、紙?jiān)潞投判】怠ぁぁぁぁぁみ€有他們的那些許許多多感人的故事會(huì)永遠(yuǎn)清晰地留在我心中。
這本著名的純美小說的作者是曹文軒。整本書主要介紹了男孩兒桑桑刻骨銘心而又終身難忘的六年小學(xué)生活。在這六年中,他親眼目睹或是直接參與了一連串看似尋常但又撼動(dòng)人心的故事。這一切,都清清楚楚地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年,是他接受教育的六年。
讓我記住這個(gè)人——杜小康。是他讓我明白了這個(gè)道理,他就像我成長道路上的一盞明燈指引我前進(jìn)的方向!
寒假中,我讀了一本書,名字叫《草房子》。這是作家曹文軒寫的一部長篇小說。
桑桑是個(gè)調(diào)皮、聰明、善良、細(xì)心、勇敢而有正義感的孩子。他把蚊帳做成捕魚的網(wǎng);把碗柜做成了鴿子的家,結(jié)果挨了父母的打罵。桑桑幫紙?jiān)麓蜃咂圬?fù)她的壞同學(xué)。后來,當(dāng)他得知自己患了絕癥時(shí),他并沒哭,最后他的病被一名老中醫(yī)治好了;而紙?jiān)率且粋€(gè)成績好、漂亮、細(xì)心、乖巧的好孩子,但她很軟弱,被三個(gè)欺負(fù)自己的孩子嚇得連學(xué)都不敢上;禿鶴卻是一個(gè)孤僻、心中充滿仇恨的孩子,因?yàn)樽约河幸稽c(diǎn)缺陷而失去自信,變得十分自卑。但他憑借著自己的勇敢和堅(jiān)強(qiáng),在一次演出中為學(xué)校爭了光,從此變得自信起來,人也活潑開朗了,合群了,對(duì)人的仇恨也隨之消失了;杜小康是個(gè)愛學(xué)習(xí)、聰明、善解人意的孩子,他家里十分富有,但因?yàn)橐淮问д`,他家里一落千丈。從此,杜小康就沒有去上學(xué)了,但他很想讀書,就偷偷跑到學(xué)校,偷了一個(gè)小女孩的所有課本。當(dāng)他看出桑桑很喜歡自己的腳踏車時(shí),主動(dòng)教桑桑騎腳踏車;細(xì)馬憑借著執(zhí)著的追求,終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想:在桑桑六年級(jí)的時(shí)候?yàn)閶寢屧煲淮贝蠓孔?秦大奶奶是一個(gè)孤單、固執(zhí)、善良而單純的老人。她曾經(jīng)兩次落水:第一次是為了救護(hù)一個(gè)小女孩;第二次是拼了老命去救護(hù)學(xué)校的一個(gè)大南瓜。這奇特的故事在表面的詼諧和滑稽中透出一種人生的苦澀,令人驚奇的是那一顆飽經(jīng)滄桑的靈魂居然還是那么無暇的純凈。
從這些故事中,我一次次的領(lǐng)悟到什么時(shí)人生的“滄桑”,什么是“善”,什么是對(duì)一種理想的執(zhí)著……愛,無處不在!
愛是一片冬日的陽光,使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;愛是沙漠里的一泓清泉,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛是一首飄蕩在夜空里的歌謠,使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉;愛是一場(chǎng)灑落在久旱的土地上的甘霖,使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。
讀書好段落摘抄長讀書好段落摘抄篇三
生命,因情而豐盈;因愛而溫暖;因簡單而快樂;因善良而美好;因恬淡而生香;因清歡而靜好;因詩意而浪漫;因感動(dòng)而溫潤;因理解而包容;因遇見而生動(dòng);因相知而相惜;因緣份而聚散;因無常而別離,因錯(cuò)過而珍惜;因放棄而擁有;因遺忘而輕松;因取舍而睿智;因無悔而心安;因堅(jiān)持而成功;因奮斗而精彩;因挫折而成長;因傷痛而堅(jiān)強(qiáng);因歷練而成熟;因滄桑而厚重;因體會(huì)而感恩;因看開而灑脫;因微笑而明媚;因經(jīng)歷而懂得:健康是財(cái)富,平安是喜樂,快樂是饋贈(zèng),知足才幸福。
生命是如此的短暫,生命也是如此的可貴,因此我們要珍惜生命,珍惜生活的每一天,只要我們肯努力,只要我們肯付出,所有的努力和付出終將會(huì)有一個(gè)回報(bào),有因必有果,有果也必有因,相信因果循環(huán)的道理是不會(huì)錯(cuò)的,而生活的機(jī)會(huì)也總是眷顧那些時(shí)刻有準(zhǔn)備的人們,那么就讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著,尋找和等待機(jī)會(huì)的降臨,然后抓住和把握機(jī)會(huì),面對(duì)困難和挫折,從容地走出困境,迎接美好生活的到來。
適時(shí)的放棄是需要勇氣的,但是在某些時(shí)候,人只有在保全自己的情況下,才能更有價(jià)值地活著;放棄,有時(shí)是為了換取更大的空間。
時(shí)光越老,人心越淡,獨(dú)坐一偶,手捧書卷,禪茶一味,心留余香,靜守一窗歲月,撿拾,時(shí)光深處的花開雨落,將這一路的寂寞與歡愉,放逐于八月的流年。讓那些過往的念,在藍(lán)天白云下舒展,流轉(zhuǎn),風(fēng)干,隨塵散落天涯。人生是一場(chǎng)戲,不可入戲太深,世間種種,原本無常,浮華不過是煙云;聚散不過是一念;得失不過是轉(zhuǎn)瞬,彈指間,也不過是剎那芳華。紅塵一路,只愿如蓮,不為誰開,不為誰落,任世事歸入風(fēng)塵,守著自己的一寸光陰,在云山水墨間,低眉,行走,水一般的穿越紅塵,引得清風(fēng)自來。
什么都可以重新開始,過去在腦子里變成一片空白后,可以再用五彩的筆在上面涂涂畫畫,可以在上面涂出美麗的圖畫。當(dāng)美麗再現(xiàn)時(shí),你就會(huì)發(fā)現(xiàn):啊,天仍是那樣的藍(lán),樹又是那樣的綠,世界仍是一個(gè)在溫柔等待我成熟的果園,生命是那樣的美麗與多姿。
生活中很多時(shí)候,也許失去才能讓我們真正學(xué)會(huì)面對(duì)自己的世界。一個(gè)真正只屬于那個(gè)“我”一個(gè)人的世界,人生真的是一部永不停歇的列車,我們身邊的人不停的變換,到站的下車了,于是又有新的人走進(jìn)你的車廂,可能交談、可能相視無語,可能把酒言歡,也可能擦肩而過。這些人都是流動(dòng)的,短暫停留也罷,陪伴很久也罷,終將離開。
歲月的歌,流浪在蒼白的白紙上,寫出一行行的眷戀。憂傷的旋律在繼續(xù)蔓延著,這歌中的微笑,是不是旋律太快,讓我聆聽的思緒沒有了方向。讓我無需筆墨,也成芬芳的詩行。
我感恩,感恩生活,感恩網(wǎng)絡(luò),感恩朋友,感恩大自然,每天,我都以一顆感動(dòng)的心去承接生活中的一切。
想想那些生病的人,那些殘疾的人,那些正在遭受災(zāi)難和不幸的人,我們還有什么理由抱怨生活。
心存感激地生活吧。我們來自偶然,生命是最寶貴的禮物。愛你所愛的人,溫柔地對(duì)待一切,不要因不幸而怨恨和悲戚。無論前途怎樣兇險(xiǎn),都要微笑著站定,因?yàn)橛袗郏覀儾辉摽謶帧?/p>
生活中,人是不能沒有希望的,如果一旦希望破滅,人的精神便會(huì)崩潰,失去了精神支柱,人也就沒有生活下去的勇氣了,而只要一絲希望尚存,雖然未必能夠?qū)崿F(xiàn),但在充滿希望的過程中,我們得到了希望和鼓勵(lì)而精神倍增,也就平添了許多生活的勇氣。
許多事情總是在經(jīng)歷過以后才會(huì)懂得,痛過了,才會(huì)懂得保護(hù)自己,傻過了,才會(huì)懂得適時(shí)的堅(jiān)持與放棄,在得到和失去中,我們慢慢認(rèn)識(shí)自己。
夜,還是那么清冷,夢(mèng),搖蕩著離情,落一地霜白,然后再漸漸地在陰霾中隱去,長風(fēng)中,似乎還漂浮著淺淺的笑意。
人生像極了一場(chǎng)大雪,起初飛揚(yáng)美麗,繼而泥濘狼藉遍地污濁,而正是堅(jiān)忍的跋涉,才成就了人生的高貴與尊嚴(yán)。董一菲老師說,她喜歡極了這個(gè)譬喻,當(dāng)讀到這個(gè)比喻時(shí),內(nèi)心深深觸碰,繼而猛醒。人生的風(fēng)景不可能總是芬芳絢麗,鮮花綻放,很多時(shí)候,人生的風(fēng)景是在荒原上兀自搖擺的枯草,在風(fēng)雨中瑟縮,也在風(fēng)雨中昂揚(yáng)。
人生在于感悟,生活在于領(lǐng)悟。悟是一種思考,也是一種姿態(tài),它讓我們接近生命的本真,獲得生活的質(zhì)感。活著就是一種幸福,只要用心去愛,到處都有美麗的花朵。人生路途,總是在經(jīng)過一些事情,才明白一些道理,走過了一些坎坷,才懂得去選擇。人與人之間的差別,其中一個(gè)最主要的差別,就是境界的不同,也就是對(duì)人生的感悟和生活的領(lǐng)悟。悟的程度深淺,也就決定了人生質(zhì)量的高低。
任時(shí)光荏苒,任風(fēng)月流轉(zhuǎn),一路上只要有愛相隨,縱然雨霧漫天,葉落傾城,我們的眼眸里,照樣有美景映現(xiàn),明媚一片。
如果說生命是一次旅行,那么選擇目標(biāo)便承載著我們無數(shù)的感動(dòng),在快樂中行走,在美景中漫游,在心靈的震顫中駐足,我們約會(huì)晨曦,憑欄觀望,幽遠(yuǎn)深邃,我們感受生活,體會(huì)人間冷暖,世間繁華。所有成長的甜蜜、痛苦、失落都不再令人欣喜與傷感。而在此刻, 新的夢(mèng)想開始孕育,新的幸福開始回蕩。
山河大地都是微塵,何況是塵中的塵。與天地萬物相比我們何其渺小,何必為了一時(shí)之氣不能釋懷,長久影響心境?要知道,有些事情,不管在自己心里過不過得去,日子都還要繼續(xù),若不能釋懷的是自己的心,影響的也只是自己的境遇,自己的生活。
生活就是因?yàn)橛辛讼M募で椴拍懿粩鄧姲l(fā);生活就是因?yàn)橛辛讼M那啻翰拍艹掷m(xù)燃燒;生活就是因?yàn)橛辛讼M艜?huì)變得如此燦爛和充滿陽光;生活就是因?yàn)橛辛讼M艜?huì)有延續(xù)的渴望;生活就是因?yàn)橛辛讼M磥聿艜?huì)不斷令人向往。
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讀書好段落摘抄長讀書好段落摘抄篇四
2. 沒有再比讀書更廉價(jià)的娛樂,更持久的滿足了。——蒙臺(tái)居
3. 讀書使人視野寬闊,讀書使人知識(shí)淵博,讀書使人品德高尚讀書的好處真是多得像天上的繁星,地上的細(xì)沙,大海的水。我從讀書中得到的實(shí)在是太多,太多了!難怪人們說“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。啊,我實(shí)在不能不高聲歡呼:讀書真好!
4. 當(dāng)墨筆輕輕地觸動(dòng)一張空白的紙,便劃出了人生的起點(diǎn);當(dāng)橡皮擦沉重地擦拭那張潔白的紙上的污點(diǎn),便擦亮了人生另一道亮麗的風(fēng)景線;當(dāng)七色筆刻苦銘心地繪成一張風(fēng)雨后彩虹高掛的風(fēng)景畫,便為人生譜寫了一首優(yōu)美的扣人心弦的樂曲。
5. 鑿壁偷光,聚螢作囊;忍貧讀書,車胤匡衡。——許名奎
6. 敏而好學(xué),不恥下問。——孔子
10. 我們可以由讀書搜集知識(shí),但必須利用思考把糠和麥子分開。
11. 做學(xué)問的功夫,是細(xì)嚼慢咽的功夫。好比吃飯一樣,要嚼得爛,方好消化,才會(huì)對(duì)人體有益。
12. 讀書破萬卷,胸中無適主,便如暴富兒,頗為用錢苦。
15. 讀書能獲得知識(shí),但更有用的知識(shí)對(duì)世界的認(rèn)識(shí)卻只能通過研究各種各樣的人才能獲得。
17. 讀書謂已多,撫事知不足。——王安石
18. 書是人類進(jìn)步的階梯。——高爾基
19. 造燭求明,讀書求理。——佚名
20. 與有肝膽人共事,從無字句處讀書。——xxx
22. 我們只有獻(xiàn)出生命,才能得到生命。
23. 書籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代。
24. 讀書的日子里,我感到了書的好處,它拓寬了我的精神世界,開闊了我的視野,陶冶了我的情操,增長了我的知識(shí)。清新質(zhì)樸的小詩賦予我靈感的翅膀,筆鋒犀利的雜文濺起我沉思的漣漪,文筆細(xì)膩的散文陶冶了我的情操,委婉動(dòng)人的小說讓我認(rèn)識(shí)了生活。
25. 半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊”。打開一卷書,只覺得云影共鑒,空山鳥語,水流花開,日子靜好。在唐詩宋韻里行走,在前塵往事中徘徊,在古人今人心靈里漫步,縮短了時(shí)光的距離,我仿佛千年前的女子,在閑花淡淡的春天,回眸看繁花千朵,紅塵漫卷。捧著書,如新燕啄新泥似的的執(zhí)著喜悅,字字句句,都讀到了心里去。
26. 書,都是好的,記住吧,讀書只會(huì)讓自己更上一層樓,讓我們一起翱翔在書的海洋中!
27. 讀書以過目成誦為能,最是不濟(jì)事。——鄭板橋
28. 要么靜心讀書,要么動(dòng)身旅游,靈魂和身體,必須有一個(gè)在路上。
29. 非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)。——諸葛亮
31. 我一直在等,等青春的熱血回來,靜心讀書,用心寫作,追一場(chǎng)電影,單曲循環(huán)一首音樂,寫一封長長的信,我想以后的歲月還會(huì)有更多更多的可能。
33. 讀死書是害己,一開口就害人;但不讀書也并不見得好。好書是偉大心靈的富貴血脈。
34. 藝術(shù)的大道上荊棘叢生,這也是好事,常人望而卻步,只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人例外。
35. 學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。——孔子
36. 讀書如飯,善吃飯者長精神,不善吃者生疾病。——章學(xué)誠
37. 書是隨時(shí)在近旁的顧問,隨時(shí)都可以供給你所需要的知識(shí),而且可以按照你的心愿,重復(fù)這個(gè)顧問的次數(shù)。
38. 盛年不重來,一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。——陶淵明
39. 沒有書籍,就不能打贏思想之戰(zhàn),正如沒有艦就不能打贏海戰(zhàn)一樣。
41. 蹉跎莫遺韶光老,人生惟有讀書好。——《宋詩紀(jì)要》
42. 書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。——?jiǎng)⑾?/p>
44. 讀書費(fèi)時(shí)太多是怠惰,過分的藻飾裝潢是矯情,全按書本條文而段事是十足的學(xué)究氣。讀書使天然得以完善,又需靠經(jīng)驗(yàn)以補(bǔ)其不足,因?yàn)樘焐牟拍塥q如天然的樹木,要靠后來的學(xué)習(xí)來修剪整枝,而書本上的道理如不用經(jīng)驗(yàn)加以制約,往往是泛泛而不著邊際的。
45. 水滴集多成大海,讀書集多成學(xué)問。——佚名
46. 有兩種人是在白白地勞動(dòng)和無謂地努力:一種是積累了財(cái)富而不去使用的人,另一種是學(xué)會(huì)了科學(xué)而不去應(yīng)用的人。
47. 人之初,性浮躁。落草而長,漸入世俗,于滾滾不息、塵土飛揚(yáng)的人流中,人很難駐足,稍作停頓,更難脫濁流而出,獨(dú)居一隅,凝思冥想。只有書可助你一臂之力,挽你出這糟局。且不說書的內(nèi)容會(huì)教你如何靜心,就讀書這一形式本身,就能使你在喧嘩與騷動(dòng)之中步入靜態(tài)。
48. 一本好書像一位善意的引路老者,他不會(huì)將你帶向萬丈深淵。相反,等待你的將是書山、學(xué)海,是成功的彼岸。
49. 在浩瀚的知識(shí)的海洋里、我們的認(rèn)知只是浪花的一滴。平凡的我們?cè)谄椒泊炙椎纳罾铩⑷フ一貎?nèi)心的一份真。在生活的嬉笑怒罵中、感悟那份純。用靜心讀書的情懷感知你的人生。世間污濁、純靜與心。
50. 我拜讀過古今中外燦爛的長卷,翻閱過人世千般氣象的紙頁。觸摸書中故事的經(jīng)脈,展讀書中人物的笑顏,品悟書中文章的內(nèi)涵,那行云如水的語句,花雨繽紛的意境,真摯動(dòng)人的情感,頃刻間喚醒了我的心靈。有好書陪伴的日子,我充實(shí),快樂,振奮!被蕩滌過的心靈在書香的浸潤中閃光,炫彩,歌唱!
51. 清心寡欲,寡欲益行;養(yǎng)心為善,為善濟(jì)貧;靜心讀書,讀書求知;安心修性,修性健身;寧心練功,練功益壽。
52. 女人要學(xué)會(huì)冷靜,可以在平時(shí)進(jìn)行冥想靜心,通過讀書旅行等開闊自己的胸襟,豐富自己的閱歷,不與壞事糾纏,當(dāng)情緒上來時(shí)可以適當(dāng)通過聽音樂來排解。
55. 不讀書的人,思想就會(huì)停止。——狄德羅
56. 說大話的人像爆竹,響一聲就完了。鑒難明,始能照物;衡唯平,始能權(quán)物。
58. 學(xué)習(xí)不但意味著接受新知識(shí),同時(shí)還要修正錯(cuò)誤乃至對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。
59. 發(fā)奮識(shí)遍天下字,立志讀盡人間書。——蘇軾
60. 吾愛有三,讀書,音樂,旅行,讀書博識(shí),音樂靜心,旅行識(shí)廣,乃一介旅人是也。
61. 千里之行,始于足下。——老子
62. 好讀書,不求甚解。每有會(huì)意,便欣然忘食。——陶淵明
63. 讀書也像開礦一樣“沙里淘金”。——趙樹理
64. 讀書好,多讀書,讀好書。——冰心
65. 盡管失敗和挫折等待著人們,一次次地奪走青春的容顏,但卻給人生的前景增添了一份尊嚴(yán),這是任何順利的成功都不能做到的。
66. 讀書之法,在循序而漸進(jìn),熟讀而精思。——朱熹
67. 讀書是在別人思想的幫助下,建立起自己的思想。——魯巴金
68. 書癡者文必工,藝癡者技必良。——蒲松齡
69. 讀書對(duì)于智慧,也像體操對(duì)于身體一樣。——愛迪生
70. 求學(xué)將以致用,讀書先在虛心。——佚名
71. 糧食補(bǔ)身體,書籍豐富智慧。茂盛的禾苗需要水分;成長的少年需要學(xué)習(xí)。
72. 書籍是幼年人的導(dǎo)師,是老年人的護(hù)士,在岑寂的時(shí)候,書籍使我們歡娛,遠(yuǎn)離一切的痛苦。
74. 讀書之樂樂陶陶,起并明月霜天高。——朱熹
75. 勞于讀書,逸于作文。——程端禮
76. 至樂莫如讀書,至要莫如教子。—— 《增廣賢文》
77. 光明給我們經(jīng)驗(yàn),讀書給我們知識(shí)。——奧斯特洛夫斯基
78. 外物之味,久則可厭;讀書之味,愈久愈深。——程顥
79. 吃飯不嚼不知味,讀書不想不知意。——佚名
80. 書籍好比一架梯子,它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂。書籍如同一把鑰匙,它將幫助我們開啟心靈的智慧之窗。時(shí)間好比一個(gè)良醫(yī),它能教我們醫(yī)治流血的傷口,時(shí)間如同一位慈母,它將幫助我們撫平心靈的創(chuàng)傷。
82. 堅(jiān)持長期閱讀,能使人精于談吐,顯于氣質(zhì),豐于閱歷,展于精神,成于夢(mèng)想!來吧,朋友,趕快拿起書本,今天付出10分鐘靜心讀書,明天將還你整個(gè)精彩世界。
83. 讀書是門檻最低的高貴。煩躁的時(shí)候讀書,可以靜心;迷茫的時(shí)候讀書,可以清心;孤獨(dú)的時(shí)候讀書,可以消除恐懼;無解的時(shí)候去讀書,可以答疑解惑。
84. 我愛讀書。曾幾何時(shí),我置身書海“不可自拔”。《雷鋒日記》使我明確人生存的最高意義,便是作一顆為人民服務(wù)的螺絲釘,我因此明白奉獻(xiàn)的一生最美麗;《老人與海》中那位不屈服于風(fēng)暴,勇于抗擊的老者讓我肅然起敬;《茶花女》讓我銘記,只要心存真情,人格將永具魅力!……我在書中目睹了黃河的九曲噴薄,見證了長城的雄偉逶拖,領(lǐng)略了金字塔的莊嚴(yán)神秘……我居高臨下,歷史長河里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴盡收眼底,人類社會(huì)的沒一寸足跡一覽無余!
85. 在沒人打擾時(shí),你要靜心讀書,沒人會(huì)一直陪你到生命的盡頭!只有習(xí)慣冷靜、習(xí)慣時(shí)光在不經(jīng)意間流失,才會(huì)想到須珍惜它。有時(shí)必須成為一個(gè)隱形人,短期內(nèi)被世界遺忘,總有崛起的一天,可能長時(shí)間地被世人記住。或則這些根本不重要,關(guān)鍵是你會(huì)不會(huì)后悔,曾無端地丟棄時(shí)間。
86. 創(chuàng)業(yè)者書讀得不多沒關(guān)系,就怕不在社會(huì)上讀書。——馬云
87. 書籍是最好的朋友。當(dāng)生活中遇到任何困難的時(shí)候,你都可以向它求助,它永遠(yuǎn)不會(huì)背棄你。
88. 讀書對(duì)于智慧,就像體操對(duì)于身體一樣。——(英國)諺語
89. 讀書欲精不欲博,用心欲專不欲雜。——黃庭堅(jiān)
93. 我們讀書越多,就越發(fā)現(xiàn)我們是無知的。——雪萊
94. 立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書為本。
95. 讀書是一架梯子,他能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂;讀書是一葉小舟,帶你遨游漢字王國;讀書是在品嘗營養(yǎng)面包,它能讓人充滿了精神糧食。
96. 讀書,也是人生一筆獲利豐厚的儲(chǔ)蓄。這儲(chǔ)蓄,是發(fā)現(xiàn)未知的鑰匙,是追求真理的階梯,是超越前賢的基礎(chǔ),是參與競(jìng)爭的實(shí)力。
98. 貧寒更須讀書,富貴不忘稼穡。——王永彬
99. 讀書讀得太多,反而會(huì)造成一些自以為是的無知之徒。——盧棱
100. 一本本精彩的課外書,讓我品味到了不同于課堂的味道,它們?cè)谖倚闹猩鹆艘惠喨碌奶枺@是一輪催我奮進(jìn)、促我進(jìn)步的太陽。感謝你,可愛的課外書!有了你,我的生活將永遠(yuǎn)充滿動(dòng)力,永遠(yuǎn)充滿激情,一本本精美的書籍成為我生活中不可或缺的朋友,成了我學(xué)習(xí)生活中非常重要的精神動(dòng)力。
102. 任何時(shí)候我也不會(huì)滿足,越是讀書,就越是深刻的感到不滿足,越是感到自己的知識(shí)貧乏。
103. 征服畏懼、建立自信的最快最確實(shí)的方法,就是去做你害怕的事,直到你獲得成功的經(jīng)驗(yàn)。
104. 讀書是在別人思想的幫助下,建立起自己的思想。靜心讀書,享受生活,讀書是人生最大的快樂!我們閱讀經(jīng)典,收獲的也是人生的經(jīng)典。世界上許多東西都會(huì)一瞬間消失,但是讀進(jìn)心里的書,看進(jìn)眼里的字,敲擊過心靈的文,都會(huì)深深地銘刻進(jìn)腦海,甚至影響一個(gè)人的一生。
105. 人生如茶,靜心以對(duì)。只有守住內(nèi)心的淡定與寧靜,才能在茫茫的人生旅程中欣賞到最美麗的風(fēng)景。只要我們能承擔(dān)、不逃避、會(huì)珍惜、心堅(jiān)強(qiáng),人生就不會(huì)太蒼白。幸福,不是收獲的多,而是抱怨的少。于人不苛求,遇事不抱怨。只有善于駕馭自己情緒和心態(tài)、能夠善于消除負(fù)面情緒的人。才能夠獲得平靜,感受到幸福的味道。
108. 讀書可以充實(shí)我們的思想,可以豐富我們的情感,可以教給我們本領(lǐng),可以糾正我們的過失,在書籍中,你可以真切地感受到生活原本是如此地美好!
109. 我并沒有什么方法,只是對(duì)于一件事情很長時(shí)間很熱心地去考慮罷了。
110. 夫?qū)W須志也,才須學(xué)也。非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)。
112. 書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親。——于謙
113. 莫等閑,白了少年頭,空悲切。——岳飛
114. 讀書的時(shí)候腦子要思考,要認(rèn)真的思考,看不懂的地方要謙謙虛虛的問別人,把問到的知識(shí)記下來不斷思考看看對(duì)不對(duì)再繼續(xù)看書,這樣看書你才會(huì)汲取書中的知識(shí)。
115. 讀書而不思考,等于吃飯而不消化。——波爾克
116. 讀書志在圣賢,為官心存君國。——朱用純
117. 讀書忌死讀,死讀鉆牛角。——葉圣陶 選自:讀書名言()
119. 讀萬卷書,行萬里路。——?jiǎng)⒁?/p>