當認真看完一部作品后，相信大家的收獲肯定不少吧，是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。讀后感書寫有哪些格式要求呢？怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

再被狐貍騙一次讀后感篇一

近期，我讀了《再被狐貍騙一次》中的《瞎眼狐清窩》這篇文章，讓我頓時間感受到，不論是動物還是人類，都會有著一段感人的真愛。

這一篇文章中，寫了一只母狐貍，叫蝴蝶斑，她和一只叫灰背的雄狐貍結(jié)為夫妻，并產(chǎn)下小雌狐黃胸毛和小公狐黑鼻頭。可是，幸福的時光往往是短暫的。有一天，他們一家子出去覓食，剛走到一片草叢旁時，一只巨蜥突然從草叢中竄出來，一口咬住了走在最前頭的雄狐黑背，有用長長的尾巴把小雌狐黃胸毛掃出去了一丈多遠，直挺挺的躺在了那里，母狐蝴蝶斑還被巨蜥的爪子抓瞎了眼。

可誰也沒有想到，蝴蝶斑竟把她唯一的依靠——黑鼻頭清窩趕出了家中！這個問題一直困惑著沈石溪，直到有一天，他從書中知道了，原來凡事沒被清過窩的小狐貍，都智商低下，交際能力低下，獵食技藝低下，長大后很難找到配偶，就算生兒育女，后代的存活率也極低。

在我看到這段話時，心中不由得一酸，原來我錯怪了蝴蝶斑，她是一位好母親，她為了不讓自己的兒子變成窩囊廢，寧可餓死也要把黑鼻頭趕出家門，變成一只強壯的公狐貍。

是呀，母親總是這樣，她做的每一件事，說的每一句話，里面總是都飽含著濃濃的母愛，不管自己的處境，也要給孩子一個美好的春天，給自己一個冬天，每個孩子的生日，就是每個媽媽的受難日，讓我們把春天的綠芽，種在媽媽那冬天的土地上吧！也為我們的春天抹上一聲笑聲，為媽媽的冬天抹上一絲陽光吧！

再被狐貍騙一次讀后感篇二

快樂的暑假開始了，除了完成暑假作業(yè)以外，我要求媽媽給我買了幾本書，我可是個愛看書的好學生哦，這不，媽媽給我買了《再被狐貍騙一次》，一拿到手，我就迫不及待的看了起來，幾天功夫就看完了，你要問我有什么收獲？好，我就給你講講我的感受吧。

這本書主要講了三個動物的.故事：老虎、狐貍和豹子。

故事向我們描述了五彩斑斕的動物樂園里發(fā)生的事情：老虎雖然兇猛，但它卻和人類一樣愛護自己的寶寶；狐貍雖然被人來看做狡猾的象征，但是沒有了狐貍，我們的童話就不會生動有趣；豹子雖然被命名為膽大的象征（豹子膽），事實上，只要人類不主動攻擊豹子，豹子還是很少挨近人類的，但這樣豹子還是不能逃脫被獵人捕捉的命運，現(xiàn)在已經(jīng)快絕種了。

小朋友們，我們千萬不要再傷害小動物了，因為動物也是有家的，它們也有自己的爸爸媽媽，如果你傷害了某只小動物，它們的媽媽一定會像我們?nèi)祟惖膵寢屢粯觽牡摹４菩詣游锷陮殞毢螅绻麑殞毷艿焦簦鼈円矔疵Ｗo自己的寶寶的。

讓我們一起開始保護動物吧，讓人類和動物和諧生存，讓我們生活的地球充滿了和平。

再被狐貍騙一次讀后感篇三

寒假里，我讀了有“動物小說大王”之稱的著名作家沈石溪的《再被狐貍騙一次》。

在讀這本書之前，狐貍在我心中一直是一種狡猾的動物。翻遍詞典找不到一個夸狐貍好的詞語。

單看《再被狐貍騙一次》這本書的書名，我覺得這的確是我印象中的狐貍，可當我真正翻開這本書，書中的內(nèi)容卻讓我完全改變了對狐貍的看法，使我大為震驚。

《再被狐貍騙一次》講了沈石溪文藝青年時，買了一只雞回去準備燉雞湯，路上碰見了一只公狐貍假裝垂死掙扎，騙沈石溪去捉他，可身后的母狐貍卻冷不防地把它買來的雞偷走了，害得沈石溪空高興一場。這的確是我印象中狡猾的狐貍。

如果你認為沈石溪第二次被騙時也是那只狡猾的狐貍，那么你就大錯特錯了，在第二次被騙時我看到的是一個有情有意的父親。

公狐貍為了讓它的妻兒能夠順利轉(zhuǎn)移，不惜犧牲自己，將腿撞斷，假裝垂死掙扎，吸引沈石溪的目光，而不去傷害他的妻兒，沈石溪看穿了它的計謀，不但沒有捉它，反而被它的“父愛”深深打動，期盼它能像之前那樣逃走，可是那只公狐貍只做了一個躥跳的動作，就突然栽倒在地，再也沒有爬起來，因為失血過多而死了。

我一口氣讀完這個故事，心中油然而生的是敬重之情，好一只偉大的公狐，多么偉大的父愛，為了孩子，犧牲自己。每一位父親都是一個英雄，我敬重書中那只公狐貍，也敬重天下所有的父親，這個故事也讓我真正的體會到了父愛如山，母愛如海的含義。

再被狐貍騙一次讀后感篇四

在《再被狐貍騙一次》中最能打動人心的，我覺得主要是反差效果起了巨大的作用。

在這篇小說中，公狐貍是一個主要角色。開頭寫了它的狡詐，寫它如何用裝死的辦法從我手里騙走了雞。

但隨著情節(jié)的發(fā)展，讀者很快會發(fā)現(xiàn)這只狡猾的公狐貍卻是一個對家庭充滿責任心，為了狐妻和幼狐的安全不惜犧牲自己的好丈夫和好父親的形象。狡詐與忠貞，兩種很大反差的品性，卻同時表現(xiàn)在個角色身上使人驚訝與感嘆，并引發(fā)讀者的閱讀興趣。

另一個主角是一個剛剛從城市下放到農(nóng)村的知識青年，在我這個人物身上，也有行為與心理的巨大反差。開始時，我對較詐的狐貍恨之入骨，發(fā)要以牙還牙，用柴劈死夫妻以血洗所受的奇恥大辱但隨著情節(jié)的發(fā)展，我拋了復優(yōu)的念頭，明知狡詐的狐貍是再一次行騙，卻心情愿再被騙一次。由優(yōu)恨到憐憫，由欲行殺戮到呵護，這和行為上的反差心里面的轉(zhuǎn)折精神的升華，自然會吸引讀者想要讀下去。

所謂反差就是前后有矛盾就是前后不一致，就是塑造人物時運用兩種以上不同的色調(diào)。

假如在一張白紙上畫上或近似白的顏色，畫得再好也是白搭，顯示不出來什么，假如在張白紙上畫上黑的或近似黑的顏色，便會產(chǎn)生強烈的視覺反差。

反差就是碰撞反差就對比。有了反差這個作品自然而然、就會閃耀出藝術(shù)的亮點，這本書的亮點就在反差試想一下，作者當初寫這篇小說時，如果沒有考慮人物的反差將作的前半部分去，不去寫公狐貍的狡積我的憤選以及由此產(chǎn)生的復優(yōu)心理，而是直接從我發(fā)現(xiàn)狐貍窩的時候開始寫起，雖然也可以表現(xiàn)出公孤貍為3妻子和孩子的舍生忘死的精神但藝術(shù)沖擊力是肯定要打大折扣了絕對寫不出催人淚下的效果來的寫小說，反差是塑造人物形象的有效手段。在反差中人物會變得鮮形象會變得豐滿當然，運用反差，也要注意分寸，并鍵的一點，反差要協(xié)調(diào)，矛盾要自然。反差不是斷裂，要講究內(nèi)在的連貫，要符臺生活和藝術(shù)邏輯。

再被狐貍騙一次讀后感篇五

近期，我讀了《再被狐貍騙一次》中的《瞎眼狐清窩》這篇文章，讓我頓時間感受到，不論是動物還是人類，都會有著一段感人的真愛。

這一篇文章中，寫了一只母狐貍，叫蝴蝶斑，她和一只叫灰背的雄狐貍結(jié)為夫妻，并產(chǎn)下小雌狐黃胸毛和小公狐黑鼻頭。可是，幸福的時光往往是短暫的。有一天，他們一家子出去覓食，剛走到一片草叢旁時，一只巨蜥突然從草叢中竄出來，一口咬住了走在最前頭的雄狐黑背，有用長長的尾巴把小雌狐黃胸毛掃出去了一丈多遠，直挺挺的躺在了那里，母狐蝴蝶斑還被巨蜥的爪子抓瞎了眼。

可誰也沒有想到，蝴蝶斑竟把她唯一的依靠——黑鼻頭清窩趕出了家中!這個問題一直困惑著沈石溪，直到有一天，他從書中知道了，原來凡事沒被清過窩的小狐貍，都智商低下，交際能力低下，獵食技藝低下，長大后很難找到配偶，就算生兒育女，后代的存活率也極低。

在我看到這段話時，心中不由得一酸，原來我錯怪了蝴蝶斑，她是一位好母親，她為了不讓自己的兒子變成窩囊廢，寧可餓死也要把黑鼻頭趕出家門，變成一只強壯的公狐貍。

是呀，母親總是這樣，她做的每一件事，說的每一句話，里面總是都飽含著濃濃的母愛，不管自己的處境，也要給孩子一個美好的春天，給自己一個冬天，每個孩子的生日，就是每個媽媽的受難日，讓我們把春天的綠芽，種在媽媽那冬天的土地上吧!也為我們的春天抹上一聲笑聲，為媽媽的冬天抹上一絲陽光吧!

再被狐貍騙一次讀后感篇六

今天我讀完了沈石溪老先生寫的《再被狐貍騙一次》這本故事書。

主要講的是：一天下午，作者買到一只雞。在回來的路上，看到一只垂死掙扎的狐貍，心想：這只狐貍一定很好捉，于是便放下雞，去捉狐貍，他剛走近狐貍，狐貍便跳起來跑了，這時雞也被狐貍偷走了。

第二次是作者在砍柴，狐貍突然跑出來，一下摔成了死相，作者一看是騙走雞的狐貍，年輕人想再騙我就不容易了，狐貍急了咬斷自己的腿，吸引作者的注意力讓小狐貍逃脫，母狐貍和小狐貍發(fā)信號時公狐失血過多也死了。

作者被這一切所感動了，我對那只公狐油然而生的是敬畏之情。好一只偉大的公狐，這是多么偉大的父愛啊！為了孩子，他犧牲自己也無怨無悔。

可憐天下父母心呀！從這篇文章中，我可以讀出世間萬物都有感情。在困難、危險、災難面前······這種情感才會表達出來，讓我們震撼！

再被狐貍騙一次讀后感篇七

暑假期間，我有幸讀了一本書，是沈石溪的動物小說《再被狐貍騙一次》，都說，可憐天下父母心，可我從來沒去想過，只是當做一種很平常的事而已。然而，當我仔細讀過這本書之后，才真正體會到了其中的含義。

故事講的是作者趕集買了一只雞，在回家的路上看到了一只奄奄一息的公狐貍，他放下雞去捉狐貍，那狐貍卻突然"活"了過來。并趁他發(fā)愣的時候和一只母狐偷走了雞，他上了這對狐貍夫妻的當。

又過了幾天，他又在路上遇見了那只狐貍，公狐貍為了母狐貍能把自己的孩子安全轉(zhuǎn)移出洞，不惜咬碎自己的腿骨來吸引他的注意，看著鮮血淋漓的狐貍，作者雖然明白狐貍的騙術(shù)，卻甘愿再次受騙，這時，遠處傳來母狐"呦呦"的叫聲，似乎在向公狐貍報平安，它的臉上露出了欣慰的神情，便栽倒在地，它流血過多，死了。

讀完這本書，我被那只公狐的"父愛"深深地打動了，它竟為了自己孩子的安全，忍著巨大的疼痛，不惜自殘，把作者給引開，最后卻因失血過多而死。好一只偉大的公狐!這是多么偉大的父愛呀!再狡猾的動物也有父愛、母愛，它們的愛也與我們?nèi)祟愐粯拥纳袷ィ羌儩嵉模屓顺缇吹?

可憐天下父母心!從這篇文章中，我讀出了世間萬物都是有情感的，我不禁也想起了我的媽媽。比如，我半夜發(fā)燒，一向膽小怕黑的媽媽會毫不猶豫地抱著我往醫(yī)院跑，此時的媽媽完全忘記了周圍的恐懼，心里只想著快點到醫(yī)院，好早一分鐘減輕我的痛苦;下雨了，如果只帶一把雨傘，媽媽肯定讓我打著，自己則淋著雨，還謊稱，"媽媽是大人，沒事，一會就到家了"，可回到家，瘦弱的媽媽肯定會感冒;吃飯的時候總是會故意把我喜歡吃的菜放到我的面前;為了讓我吃上可口的早餐，媽媽會天不亮就起床為我做早飯，等我起床吃飯的時候，總是不熱不涼的正好能吃……太多了，數(shù)也數(shù)不清，點點滴滴都透露著媽媽的愛，可我總覺得這是媽媽應該做的，根本沒往心里去，媽媽每天為我做了那么多，但是我卻身在福中不知福，老是報怨這埋怨那。想著想著淚水不禁模糊了我的眼睛，為我以前那種無知而懊惱，同時也暗暗下定決心，以后要多幫媽媽做些家務活，多體諒媽媽些。不要只喊口號，沒有實際行動。

我贊美文中的狐貍，我敬佩它，尊重它，因為在他的身上有著一種可貴的精神——那就是偉大的父愛!

再被狐貍騙一次讀后感篇八

這本書買來一年多了，斷斷續(xù)續(xù)的看，至前幾天次才看完主要部分。實在慚愧，既沒有一氣呵成的毅力，也沒有成段自由的時間。可是，這本書給我還是很有收獲，卻不僅僅在于是對經(jīng)濟學理解。

1。斯密的經(jīng)濟理論是基于一種幾乎完全開放的自由經(jīng)濟體制，而當今世界完全自由開放的經(jīng)濟體制幾乎沒有，中國更是如此，大型國企占了重要領域的大部分。政府在經(jīng)濟中的作用相當之大。在此不談論這兩種體制孰優(yōu)孰劣，可是斯密的理論與現(xiàn)實中國是完全不一樣的兩種社會體制。

2。社會形態(tài)不一樣。斯密的時代大約是18世紀，當時歐洲以農(nóng)為主，工業(yè)革命正在起步，制造業(yè)剛剛興起，而各種科技產(chǎn)業(yè)幾乎沒有，當時社會階層大約是地主階級，工人農(nóng)民(勞務)階級，資產(chǎn)階級，以及貴族官僚階級(我感覺斯密屬于這個階級)，而此刻地主階級已經(jīng)沒有了，而工薪階級卻很多存在，社會形態(tài)已不一致了。

3。背景的不一樣，導致理解較為費力。

世界經(jīng)濟歷史上意義確實難有后者，可是本書作為兩百多年后的之后者學習，顯然已不太適合，以往經(jīng)典未必此刻適宜。

當然經(jīng)過本書還是了解到了許多的經(jīng)濟學知識，異常是經(jīng)濟學的那種推理，我想這應當是最有價值的一部分。比如論述勞動生產(chǎn)力提高的原因，比如論述勞動產(chǎn)物的階級分配，比如資產(chǎn)的劃分。

基本看完這本書，對于以后選什么樣的書，對于經(jīng)典，對于權(quán)威的推薦，我感覺更能理性的去選擇了，經(jīng)典未必適合，權(quán)威未必正確。或許一本書某人覺得讀了醍醐灌頂，另一個人讀了卻毫無感覺，讀什么書，為何而讀?自我才是主體。別人的感受能夠交流，卻不能復制。

但我還是依然深信，書里包含了別人數(shù)十年的經(jīng)驗，或者包含了前人數(shù)十年的艱苦探索所得理論技術(shù)，如此方便易得，不拿豈不太可惜。所以我堅信著讀書的力量，堅信努力的力量。