在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

誠實守信的發言稿篇一

今天我發言的題目是誠實守信，文明做人。

誠信是中華民族傳統美德，所謂誠信指的就是誠實和守信，誠信是一種美德，留心一下，不難發現在人際交往中，凡能做到誠信待人者，一般都深受眾人的歡迎。

講誠信是一個人品質的體現。學校把誠信教育置于我們思想品德教育的重要位置，來培養我們誠實守信的優良品質。誠信是立身之本，我們常說人無信不立。要做一個“言必信，行必果”的人。誠實守信并不一定體現在什么轟轟烈烈的大事上，在細小的事情上注意自己的言行，做到誠實守信就會得到他人的尊敬。相反，不守誠信就會遭到別人的不信任，我們在很小的時候就聽過狼來了的故事，那個放羊的孩子一而再，再而三的捉弄山下的百姓并以此為樂，當真正有狼來了的時候，卻再也沒有人能救他，因為他喪失了人最基本的道德——誠信。可見講誠信對于一個是多么的重要。

現代社會是講誠信的但卻仍面臨著失信的危機，當代社會急功近利，物欲橫流，因此人們往往為了一己私利而不擇手段，損人利己，將道德規范、承諾信譽、合約法律置諸度外，作出種種自私行為。

孔子說過，“與朋友交，言而有信”我們在平常人際交往中要做到與朋友以誠相待，以信相交，這樣才會贏得大家的尊重。而真正的友情是建立在誠信的基礎之上的。朋友就是在一起可以互相幫助的，在你有困難時扶你一把，在你心煩時可以聽你傾訴的人，在你開心時會替你開心的人。這樣的人才可以稱做朋友。 誠信，是最美麗、最圣潔的心靈，他讓人問心無愧、心胸坦蕩。

誠信，如此珍貴，我們應該從我做起，從現在做起，讓誠信的種子，在我們的心田中，生根、發芽、開花、結果。

同學們，讓我們守住誠信的陣地，誠實守信，文明做人，讓誠信之花永遠絢麗，永遠綻放！ 我的發言完畢，謝謝大家！！

誠實守信的發言稿篇二

大家好！

**月有許多有意義的日子，比如剛剛過去的*月*日學雷鋒日；*月**日植樹節。今天，我們說一說即將到來的“***”國際消費者權益日。

對于“***”消費者權益日，許多同學不陌生。平時，在各類媒體上，在我們身邊、在我們自己的親身經歷中，都有許多關于消費的愉快與不愉快。而消費的滿意與不滿意最根本的原因就是商家是否“誠信”。因此，許多人認為：“***”也是誠信日。誠信日？只要求商家誠信嗎？在社會中，我們每個人都是消費者，也是各種看的見或者看不見的產品的制造者。所以我們人人都應該講誠信，人人都應該關注并保障對方的利益。

什么是誠信?百度里說：誠信是公民的第二張身份證，是為人處事，真誠而不虛假，老實而不矯情;是一言九鼎，是一諾千金。

我們同學在校園里，如何踐行誠信？

班主任提醒你不要在樓道追跑打鬧，你保證了，你做到了嗎？

小黃崗批評你從樓梯上往下滑，你承認錯誤了，以后，你改了嗎？

值周領導提醒大家主要衛生保潔，你反思了，你改了嗎？

老師布置的英語聽力家庭作業，你給組長說你認真讀了，這是真的嗎？

你給好朋友說，下午6:00在小區一起踢球，你按時去了嗎？

有的同學可能會說，“老師也要講誠信！”說得對，學校每位教師學年初都簽訂了《師德師風承諾書》，在點滴教育中，老師們會與同學們一起：言必行，行必果。做一個誠實守信的人！

老師們、同學們，我們一起，伴著暖暖的春風，讓誠信之花開滿校園！

誠實守信的發言稿篇三

孔子說：“與朋友交，言而有信。”幾千年前，孔子是這樣教育他的弟子們的。今天，我學了語文書上的一篇課文《中彩那天》，也是教育我們要誠實守信。可見誠實守信是中華民族幾千年來的優良傳統，是一個人做人必備的優良品質。

在這個社會要做一個誠信的人很不容易，在誠信與利益之間我們經常要作一番激烈的思想斗爭，比如我們的課文《中彩那天》中，講述的是作者的父親買了兩張彩票，有一張中了一輛奔馳汽車，剛好給朋友庫伯代買的一張中獎了，其實彩票還在父親手中，庫伯不知道，面臨著道德難題——誠信，全家人經過激烈的思想斗爭，最終把車給了庫伯，一家人的心情放松了許多，孩子也從父親身上學到了誠實守信的品格。

怎樣才算做到了誠信呢?我們小學生應該做到：不說謊話、勇于承認錯誤，答應他人的事盡力做到，實在做不到要向他人說明原因。在日常生活中，我們常常碰到這樣一些情況：朋友借我的筆不小心弄壞了;下課在教室里玩，不小心把同學的文具盒踩扁了……遇到這種事，大家一般都要作一番思想斗爭，是向對方坦白?還是將它埋在心里?這時候最好的選擇是向他人承認錯誤，這樣才算做到了誠信。如果把它埋藏在心里，只會使自己不安。

總之，我們要從點滴小事做起，爭取做一個講誠信的人。

“缺點”這個詞，相信大家并不陌生。人人都有優點和缺點，但我這個人和你們不一樣，在我的身上，好像處處都是缺點。

打個比方，老媽才幫我收拾好的桌子，一定會在不到十秒之內，東西又全被打亂。接著是想找個東西找不到。于是老爸老媽一起來幫我找，結果東西找著了，桌子卻又更亂了。地上是一片狼藉，桌子上也是狼藉一片，一家又得一起重新整理一回。

不過，缺點也有缺點的好處。我自詡自己不可能成為一個十全十美的人，只有不斷改進，才能把缺點改掉。改掉之后就會自豪，覺得自己有了進步，做到了自己不能做的而感到開心。像那些在我眼里是十全十美的人，估計他們就不曾也不會體會到這種感覺。

有一天，我去朋友家玩，發現她家里整整齊齊，干干凈凈，我不禁心里開始吐槽自己，也下定決心要改正這一缺點。

回到家后，看到家里一團糟，想到同學家的整潔，我便開始整理起來。整理到了一半，便腰酸背痛。原本想放棄的，但一想到同學家干凈整齊的樣子，便又開始整理起來。整理好后，看上去終于有家的樣子了。

這時，看著家里潔凈的樣子，一股自豪感油然而生。

接下來的幾天，我把東西用完后放在原位，堅持了二十幾天，我發現自己已經養成習慣了。家里也一直保持著干凈整潔的樣子。

這時，我就會感到高興，因為這是我自己的勞動成果。于是在心里給我自己豎了個大拇指。

所以我說，有缺點也是好的。因為有了缺點，自己能感受到一種成功的喜悅。

就這樣，我總是在自卑，改正，成功，自豪中度過。我身上的優點也越來越多。雖不及十全十美，但我也自我滿足了。

誠實守信的發言稿篇四

彭呂娟，女，1981年出生，家住ｘｘｘ。兒教育專業畢業以來一直在紅太陽幼兒園教育教學一線工作。在崗期間函授幼兒教育大專學業，現本科學歷，曾被評選為十佳教師、模范班主任、優秀教師等。這些榮譽背后，是她多年如一日始終踐行著“誠實守信、以質量求生存”諾言的行動。

十多年來，她一直用誠信來面對每一個同事、每一個家長、每一個幼兒，盡心竭力為孩子、為家長、為同事辦實事、做好事、解難事。盡管沒有轟轟烈烈的大事，但在平凡的事跡中卻透著點點感動，溫暖著身邊的每一個人。

在同事中她年齡偏小，可在日常的生產、工作中，她處處率先垂范，想大家之所想，急大家之所急。答應同事的事情都努力做到，看到誰需要幫忙，就主動去幫忙。工作時與同事誠信交往，做到了“四個互相四個不”，即：互相支持不爭權，互相信任不懷疑，互相尊重不刁難，互相配合不推諉。

放心，我會照顧好他的”，每個小承諾得以實現的時候，她總是那么開心。

對待孩子她更是將誠實守信作為和孩子交往的先決條件，她最擅長和孩子約定，如果孩子們有進步，她就會獎勵孩子們，或是一朵小紅花，或是一段批注，都詮釋著她對孩子們誠信，孩子也特別信任她，會把自己的零花錢存放在她的口袋里，有時會把自己最寶貴的東西都交給老師保藏。在一些人看來這些可能是不值得一提的事情，可她卻從來都沒有當小事情看過，把孩子們的信任看得很重很重。因為她愛孩子，愛幼兒教育事業。這份愛使她常常慷慨解囊，在自己并不寬裕的情況下拿出資金捐助給幼兒園特困家庭的孩子，或是一頓午餐、或是一雙襪子、或是一件衣服、或是一支鉛筆。她用自己的愛和行動詮釋著一個合格幼兒教師的誠信品質。

路，更使得她家長、老師和孩子們對她的教學給予充分的認可。她把“信賴，往往能創造更美好的意境！”作為自己的座右銘，去信賴家長朋友，和家長、孩子做最為誠實信守的朋友，相互勉勵，共同教育孩子。同時也取得了家長們的信任和支持。

多年來，她將自己事業發展的中心理念定位于——以誠立業，以信興業。只有對家長、幼兒講誠信，家長才會放心把生命中最寶貴的孩子交給我們去教育，我們的幼兒教育事業的發展的路才會越走越寬。她不僅積極主動去取得家長的信任，還時刻嚴謹教學，嚴格遵守教育法規和教師道德標準，教學內容無論大小，為確保所有幼兒都能達到最佳學習狀態，她每天刻苦鉆研教育教學方法，嚴把課堂教學關。幾乎利用了所有的時間，把自己負責的教學范疇研究個透徹。

除了自己份內的工作，學校和幼兒園里甚至是其他單位臨時借調她，派送給她的任何工作她都能認真去做，真正做到了“大事和小事一個樣，講臺上的工作和講臺下的工作一個樣，分內事和分外事一個樣，有要求和沒要求一個樣。”“做人要踏踏實實，做事要誠實守信，無論做什么，我覺得都要對得起自己的良心。”擲地有聲的話語彰顯了她純樸、真誠、坦蕩的人格。

十多年下來，彭呂娟的事業越做越扎實，但她依然堅持以一顆誠信的`心來面對自己的事業，把誠實守信記在心上、抓在手上、體現在行動上。

她做人踏踏實實，做事誠實守信。是一個合格的農村幼兒教師。

誠實守信的發言稿篇五

復習目標： 1、記住誠實的內涵和意義，理解誠實守信的重要性，正確看待社會生活中的不誠信行為，做誠實守信的人；2、理解人在人格和法律地位上是平等的，尊重平等的人格做到平等待人。

復習難點：做到平等待人；

中考考點

2、識記誠實守信的內容和正確看待社會生活中的不誠信現象

3、理解公民應怎樣做到誠信

4、識記人與人之間的平等集中表現在哪些方面？

5、理解平等待人的表現

復習過程

一、自主復習與知識梳理

誠實是做人的基本原則,是美好道德的核心,是各種品德的基礎。

①只有在一顆誠實的心中才能生長出善良、正直、勇敢、謙遜；（個人修養）

②只有一個誠實的人才能信守諾言，履行約定，獲得他人的信任與尊重；（他人信任）

③只有誠實守信，才能建立良好的人際關系，打下牢靠的事業基礎，取得堅實的人生業績；（人際關系）

④只有人人誠實守信，社會秩序才能有條不紊，文明進步才有可能，社會才能和諧。（社會進步）

誠實意味著實事求是,表里如一,說實話，做實事，不虛偽，不夸大其辭，不文過飾非。

3、識記正確看待社會生活中的不誠信現象

①社會生活是復雜的，人們的道德水準參差不齊。在市場經濟中一些不講誠信的人、見利忘義的行為只是社會前進中的逆流漩渦。大多數公民和企業的誠實守信行為才是市場繁榮、經濟增長的堅實基礎。

②對“善意的謊言”的理解

在某種情況下，我們需要“善意的謊言”。出于安慰、鼓勵、幫助他人的目的，將一些負面的事實加以掩飾，那是與人為善的行為，與不負責任、不講信用、損人利己的弄虛作假行為完全不能相提并論。

5、識記人與人之間的平等集中表現在哪些方面？

作為人，每個人天生就應該具有同等的生命權利、發展權利和追求幸福的權利。這就是說：每個人的人格都是平等的。

6、如何做到平等待人？

（1）平等待人的表現

表現為對各種人，無論其天賦、出身、貧富、職務如何，都本著真誠、尊重、友善、禮貌的態度相待。

①要有發自內心的對他人人格的尊重；

②要有客觀的實事求是的態度；

③要摒除陳腐觀念，不以衣貌取人、不以地位取人；

④要本著真誠、尊重、友善的態度待人。

二、中考模擬

《教與學》p65頁：1—7題

三、延伸拓展

（一）簡答題

1、?材料說明了什么？

2、?我們應該如何做到誠實守信？

（二）辨析題

為了慶祝深圳特區成立30周年，某校準備組織合唱團，公開召集新成員，對新成員提出了下列要求：①歌唱得好；②長相漂亮；③身高160厘米以上；④學習優秀；⑤家庭有經濟能力，可置辦演出服裝。這一方案的公布，同學們紛紛議論，有的認為合理，有的認為不合理，請說說你的看法。

??本課時主要復習誠信的含義及其重要性,主要以選擇題形式出現；

五、復習反思

誠實守信的發言稿篇六