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實用教師申請輪崗的申請書(模板16篇)篇一
尊敬的領導:
自從從事教師這一行,當一位好教師就是我的目標。一年來,我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作?,F在又到年末,現對一年來的工作進行總結。
在一年的教育教學工作中我能認真學習國家的有關教育方針,始終不忘人民教師職責,愛學校、愛學生。作為一名教師,我從自身嚴格要求自己,通過政治思想、學識水平、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業中不斷成長,為社會培養出優秀的人才,打下堅實的基礎。
一年來我一直在工作中嚴格要求自己,刻苦鉆研業務,不斷提高業務水平,不斷學習新知識,探索教育教學規律,改進教育教學方法。在教學中,深刻體會到要以學生為主,以學生的發展為主。首先,必須尊重學生。尊重學生的思考權,尊重學生的發言權,尊重學生探究精神,尊重學生的思維成果。做到這些,才能夠放手讓學生去思考,讓學生探究。最主要的是根據教材學生明白這節課要達到什么樣的水平,解決哪些疑難問題,穴道哪些解決問題的方法。這樣課堂才能實效高效。
本人嚴格遵守學校的各項規章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關系。平時,勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行,毫不松懈地培養自己的.綜合素質和能力。
一分耕耘一分收獲,一年來,我也取得了一定的成績,我所帶的五年級數學名列全鄉第一名,同時還被評為鄉級“優秀班主任”。當然這些成績只是暫時的,今后我將不斷去完善自己,為爭取進一步而努力奮斗。
以上便是我的工作基本情況,結合學校領導所宣讀的評選條件,我認為我符合優秀教師評選資格,希望領導能給予我當選優秀教師的機會。
此致
敬禮!
申請人:
日期:
實用教師申請輪崗的申請書(模板16篇)篇二
尊敬的x校領導:
因本人有孕在身,預產期x月底,現因身體需要申請回家休息,調養身體,特向領導申請辦理請假手續,請假時間為x個月。根據國家及校相關規定,正常產假為90天,晚婚晚育增加15天,我現特向校申請x月x日正式休產假,預計從x月x日——x月x日,請予批準為感。目前本崗位的工作已移交給同志,經過近期的交接工作,同志已經可以勝任本崗位工作了。另在次非常感謝校領導對我的`關心和照顧。
特此申請,望領導審批。
此致
敬禮!
20xx年xx月xx日。
實用教師申請輪崗的申請書(模板16篇)篇三
尊敬的領導:
本人xxxx,女,xx年10月出生,xx年7月畢業于xxx師范學校普師專業,同年8月被分配到xxx鎮小學工作至今。本人于xx年9月至xx年7月,在xxx教育學院函授進修漢語言文學專業,獲得大專文憑。
本人自從參加工作以來,一向熱愛教育事業,勤勤懇懇,認真做好各項教學工作,如期完成學校布置的各項教學任務,教學成果較好,所教的班級參加全鎮性、全校性統考,成績均名列前茅。因而本人也多次獲得了全鎮、全?!皟炐憬處煛惫鈽s稱號,今年6月又被推薦為縣優秀教師。
xx年12月,我與在在xxxx工作的。愛人結婚。xx年我們按揭在縣城購置了房屋。愛人父母一向跟我們居住。我們的女兒今年9歲,此刻實驗小學讀書,我們工作繁忙,根本無法親自接送。此刻愛人父母年歲已高,身體都不好,均患有嚴重的骨質增生,腰椎間盤突出等病癥,常年靠藥物維持,奔波于各家醫院。弟妹在外求學,家中無人來照料老人和小孩,這給我們工作和生活都帶來了諸多困難。因為我們夫妻都在xx工作,無暇顧及家庭,教養孩子,以及家務勞動。期望上級領導能體諒我家庭生活上的不便與困難,審驗我的調動申請,為一個熱愛教育事業的年輕教師,減少生活上的后顧之憂,支持鼓勵我將教學工作搞得更好,同意我的請求,將我的工作調動到縣內離家相對較近的學校——xxx鎮xx小學或xxx鄉xxx小學。
如果上級同意了我的調入,那么,我堅信,不用在xxx鎮和縣內往返奔波的我,將能騰出的更多精力投入到教學工作中,創造出更好的教學成果,為xx的教育事業添磚加瓦。
最后,我再一次請求領導思考到我的實際困難,同意我的工作調動。多謝!
請領導批準!
此致
敬禮!
申請人。
xx年x月xx日。
實用教師申請輪崗的申請書(模板16篇)篇四
市教委:
按照市第四屆中小學骨干教師評選條件的要求,本著自身素質的實際,本人提出申請參加骨干教師評選活動。
本人1998年畢業于xx市幼兒師范學校,并于同年參加工作,就職于xx市幼兒園。自參加工作至今,以有六年的幼兒教育工齡了,幾年來,自己在從事幼兒教育事業的工作崗位上,忠于人民的教育事業,一切樸實的為黨的幼兒教育事業而辛勤的耕耘。工作中,以黨的教育方針為宗旨,認真貫徹落實黨對幼兒教育的各項路線、方針、政策,以培養下一代為自己工作的最高理想。把黨的路線、方針、政策全面地貫徹到從教事業中去,以“一切為了孩子,為了孩子的一切”為行為的最高準則,從孩子對黨的無限忠誠和熱愛教起,使祖國的希望充滿美好的未來,以自身遵紀守法的實際行動,啟發、誘導著自己的學生,使他們幼小的心靈里樹立起法制觀念,并從自己的實踐中不求個人任何私利,無私奉獻的實際行動,為孩子們樹立了榜樣,使他們從小就樹立了不求索取,自愿奉獻的良好風氣。由于自己立志于黨的幼兒教育事業,并立志為此而奉獻出自己的畢生精力,所以在工作中,以敬業為自我約束的基石,愛事業勝于愛自己,為了攻克每一個教學難點常常廢寢忘食,夜不能寐,專心致志地進行攻關,直到達到目的為止,把全部的精力全部放在了幼兒教育事業上。
教書育人,為人師表是教師的責任和天職,自參加工作以來,自己以不斷加強師德修養為自己行師重教的最高行為準則,對孩子的高度負責,讓每一個孩子都像向日葵一樣,在黨的陽光雨露下健康的成長,從不用自身的權利要求孩子和孩子家長滿足自己的私利,對孩子家長的感謝之意,也婉言謝絕,在孩子和家長中樹立了較高的威信,為幼兒教育工作者樹立了良好的形象。
為了使自己所從事的工作有更大的發展,自己從提高自身的素質出發,在原有文化程度的基礎上,利用業余時間完成了大專學習課程,獲得了省教育學院頒發的畢業證書,并加了本科的自學考試和x師大的研究生課程培訓班,使自己的專業知識和水平得到了深層次的提高,為事業的發展奠定了堅實的理論基礎。
自參加工作以來,工作兢兢業業,勤勤懇懇得到了學校及學生和家長的一致好評,并榮獲哈市優秀班主任的稱號。黨賦予的榮譽更增加了自己的事業心和責任感,使我在幼兒教育事業的行業中,更加努力,奮發進取,堅定了為黨的幼教事業奉獻終生。
幼兒教育的發展和成效關鍵在于基本功是否扎實,為了達到立竿見影,卓有成效的工作,自己不斷加強基本訓練,并在實踐的基礎上不斷加固,使自己的工作成果不斷顯現?!稉苋霌苋?》、《身體的聲音》、《分房子》、《找星星》等課題分別在市公開課上榮獲一、二等獎。《分房子》、《大豆寶寶變魔術》等課題分別在x市公開課上榮獲一等獎。
在此,我要特地感謝領導和同事對我的培養和幫助?,F在,我申請評選省級骨干教師的資格,是對自己提出了更高的要求,也是一名普通教師高層次的.追求,假如我能夠有幸參入最后評審,我將更加嚴格要求自己,爭取盡自己的微薄之力,為光山教育爭光添彩!
假如不能夠評上,我想自己肯定在工作中還做得不夠,以后將更加努力工作,爭取早日能獲得這一光榮的資格!做一個博學、善教而快樂的學者型教師,也是我一生的追求!
希望領導批準我的申請!
申請人:xxx
20xx年x月x日
實用教師申請輪崗的申請書(模板16篇)篇五
:
您好!
與各位老師的關懷下,我愛崗敬業,嚴格要求自己做好每項工作,工作兢兢業業,與大家和睦相處,并積極參加各類活動。工作和生活上得到了。
領導。
各位老師的關心與支持,承蒙大家的關照,學習到了不少東西,在此,我表示衷心的'感謝!能體諒我實際的困難,免除我的后顧之憂,以及考慮我今后能夠更好地發展,為我。
提供。
一個更加廣闊的發揮平臺,審驗我的轉崗申請。
作為一個熱愛教育事業的年輕教師,我將以更加飽滿的熱情和昂揚的斗志投身于教書育人工作中,為學院發展添磚加瓦。如能實現轉崗,本人將不勝感激,懇請批復為盼!
最后,我再一次請求院。
領導。
能考慮到我的實際情況,同意我的轉崗。謝謝!
20xx年xx月xx日。
實用教師申請輪崗的申請書(模板16篇)篇六
為了促進輔導區教師與村小教師之間的相互交流學習,在學校領導的組織下,我和其他五名老師與2010年10月11日--15日來到尖山小學開展了為期一周的輪崗交流學習,在交流學習的這一周我有著非常多、非常深的感觸。
我曾經也在村小上過一年的課,想到要去村小,就好像又看到我所教的迎風小學的孩子們,回到了他們的身邊,所以對這次的學習,我非常的期待。村小的環境與其他沒有在村小呆過的老師相比,我相對比較適應。那一周,老天爺好像在考驗我們,天下著蒙蒙細雨,尖山的地勢較高,天氣有點冷,交通不是很方便加之下雨,行駛的路上難免顛簸,但路途的風景很美,讓我們覺得好像來到了世外桃源,我們的心情都很輕松,豁然開朗、如釋重負,一路上我們都有說有笑,并沒有因為惡劣的地勢天氣而影響心情。最后,我們還是通過了老天爺的考驗,沒有氣餒、抱怨,都在自己的崗位上盡職盡責。
我們,時而還在議論著什么。由于天氣的原因,很多孩子腳上都穿的是深筒靴,那幾天,五顏六色,各式各樣的深筒靴成為校園里一道亮麗的風景線,再從其他老師和學生的口中,我還知道有些孩子上學要走一兩小時的山路,可謂翻山越嶺,天剛亮就從家里出門,到學校鞋子、褲子都是濕的,濕的鞋子褲子就這樣陪伴了主人一天的學習,等到放學回家天都快黑了,而那時他們才吃午飯。但孩子們并沒有因為辛苦而放棄學習,他們的臉上依然有著天真爛漫的笑容。
坑坑洼洼的操場、破舊的籃球樁、粗糙的乒乓球臺、體育器材缺少甚至沒有器材,富裕些的孩子自帶了乒乓球,拮據些的孩子只能圍著操場做各種游戲,但他們卻還是那么快樂、滿足。
尖山小學的教師大都是周圍的人,他們在上課的同時還兼有農活,基本上是課完了回家去又干農活。尤其是二年級的付相康老師,他已經年老了,家隔學校有一段距離,據了解,他每天都走路上課,放學后回去后還要做午飯吃,還要干農活,而且他還是一名名辦老師。但他并沒有因為每天的奔波而抱怨,他依然在自己的崗位上兢兢業業、默默奉獻,這讓我對這位老師頓時豎然起敬,心生憐憫。
在尖山小學,本以為我是教二年級的,由于種種原因,我被安排上五年級數學兼班主任。當時,我十分的害怕,作為一名新老師,我工作一年,沒有接觸過高年級,加之我不喜歡數學,又沒有教參書,只有一本數學書,我能不害怕嗎?當時我心里在打退堂鼓,該怎么辦,害怕上不好課,害怕學生聽不懂。但在老師們的鼓勵和無奈下,我還是決定去挑戰一下,安慰自己說:“說不定這是一個鍛煉的好機會,一定要努力”。于是,我大膽的邁出了第一步--開始備課,遇到不懂的就主動向老師們請教。走進五年級的教室,孩子們都用驚奇又歡喜的眼神看著我,看著一張張充滿朝氣的面孔,仿佛看到我以前教的孩子們,這不正是我想要的嗎?就把對那些孩子的想念都傾注在這些孩子身上吧!我充分的自信了,默默地告訴自己:“我一定要盡職盡責去教導他們,除了知識還有做人的道理”。
來有千言萬語的想說,但卻哽咽,怎么也說不出話來,怎么也舍不得道別。最后,我還是把當初接受上數學時的心情說了出來,上的不好,希望孩子們見諒。但孩子們都是很好,我上的很細,講的很清楚,雖然不知道是不是孩子們安慰我的話,但我還是很高興。接著,我又給他們講了些做人做事的道理及一些鼓勵的話語。
在這幾天的教學中,我都不時的'糾正孩子們一些不好的習慣,如:書寫規范、美觀,同學之間相處,良好的學習習慣等。還利用班隊課的時間,給他們講了跟他們同齡的5.12地震中的抗震小英雄們的英雄事跡,他們都聽得很認真,對他們的觸動都很大。見著這個機會,我便告訴他們:“你們雖然沒有親身經歷過地震,但換做是你們,你們一樣和那些小朋友一樣偉大,會為了和自己朝夕相處的同伴們不顧一切,甚至放棄生命也在所不惜。我們今天能安然的坐在教室里上課時多么的幸福。那么,現在我們就要好好珍惜同學之間的友誼,互幫互助,團結友愛,好好學習”。
時間終究是無情的,由于有事,我只好提前結束了這次學習,星期四那天,我帶著對學校、對老師、對孩子們的不舍和留念離開了,一路上我的心情都非常沉重,不停地看你窗外,希望能多看見幾個孩子,沿途的風景還是那么美,但我卻再也沒有看風景的心情。
10月25日下午,我突然收到尖山小學五年級一名叫李闖的孩子的短信,他在短信中寫到:“扶老師,我們都很想你,希望你回來教我們”,那一刻,我的心情既激動又難過,一張張熟悉而又陌生的面孔,期盼、渴望、欣喜的眼神,天真爛漫的笑容一幕幕浮現在我眼前,心里嘀咕著:“孩子們,你們好嗎?老師也想你們,你們要好好學習,走出大山,為家鄉的建設出一份力,改變家鄉的貧窮面貌,不要再讓濕鞋子、褲子陪伴著弟弟妹妹學習”,然后我把我的想法告訴了李闖,希望他把我對他們的想念及期望傳達給班上的每個孩子,并告訴他們,我會回去看望他們的。
短暫的一周,我與尖山的孩子們建立起了深厚的友誼,在今后,我雖不能再他們身邊,但我會時刻想著他們,希望他們都健康快樂成長!也希望以后有更多這樣的學習機會,讓我更多的去了解村小的孩子,與他們交流,走進他們的內心世界,與他們搭建一座友誼的橋梁,也讓教師之間有更多的學習交流的機會。
實用教師申請輪崗的申請書(模板16篇)篇七
尊敬的領導:
本人于20xx年10月進入學校。入職以來,在校領導和各位老師的熱心支持和幫助下,在各位學生的努力配合下,我認真做好教學工作,積極完成學校布置的各項任務,使自己慢慢地進入了為人師表的角色。回顧這一段時間的工作,忙碌伴隨著充實,汗水伴隨著收獲,下面我把思想、工作等情況做簡要的匯報總結。
一、教學方面:
我來到學校后迅速熟悉常規教學方式、方法,對備課、上課、作業布置安排等常規工作進行了認真的實踐,并在實踐之中注意查缺補漏,遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教,努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活,最大限度地運用自己的所學知識,激發學生的學習興趣,培養學生的實踐能力。課后積極和各位老師們探討教學中遇到的問題,努力尋找解決方法,在平時有空就去聽老教師的課,認真研究學習老教師們上課時使用的好的教學方法,取其精華,努力使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。
二、個人素養方面:
業理想。
三、在生活方面:
我嚴格要求自己,注意自己的一言一行,謹遵“正人先正己”的古訓,時刻提醒自己,重視“為人師表”的職業形象,自己能做的事自己做,保持正派的工作作風,與校領導和同事們和睦相處。熱愛教育、熱愛學校、熱愛學生,為把自己培養成一名優秀的教師而不懈努力。
過去的20xx年,是我走上教師工作崗位的第一年,我在各方面都取得了很大進步,但仍然存在一些缺點和不足。一是理論知識的學習還是欠缺,思考問題不夠細致;二是工作雖然很努力,可是個人能力還有待提高,需要重新思考如何開拓教學思路。對于以上缺點和不足,我將在今后的工作中加以改正。
我將踏踏實實工作,在教學方面我會虛心向有經驗的老教師學習,搞好課堂管理。同時將會更加積極進取、不斷總結,努力提高自己的教學水平和工作能力,為學校的教育事業作出應有的力量。在此之際,我鄭重向學院提出轉正申請,請領導給予批準!
申請人:
年 月 日
實用教師申請輪崗的申請書(模板16篇)篇八
尊敬的各位領導:
我自參加工作以來,一直從事一線的教學工作。我熱愛本職工作,兢兢業業,積極要求進步,多次被評為優秀教育工作者。
20xx年底,治療了六年之久腦萎縮的父親去世了,我的`心臟病突然加重,先后在平涼市中醫醫院、平涼市人民醫院住院治療,確診為快慢持續性房顫、高血壓、高血脂。20xx年七月份,經市人民醫院轉入第四軍醫大學西京醫院住院治療,當時因經濟等因素保守治療,前后在西京醫院門診治療了三次,病情仍不穩定。20xx年九月份我第一次遠赴北京阜外心血管醫院門診治療半個月,病情緩解后,回來邊上班邊服藥控制病情。
20xx年八月份,因心臟嚴重心衰,第四次去西京醫院住院部住院治療半個月并做了心臟造影手術。經專家確診為持續性房顫、冠心病、高血壓、高血脂。專家建議我去北京做射頻消融手術,但因為經濟原因,我沒有做。出院后,一直按醫囑服藥治療。
20xx年八月5日,本人因心臟病加重不省人事,被送進平涼市中醫醫院搶救治療15天;九月份,轉入平涼市人民醫院治療,確診為擴心病、房顫、心衰、肺部感染、高血壓。十月份,我第二次去北京阜外心血管醫院門診部治療16天;病情好轉后又在平涼市人民醫院邊檢查邊控制治療。
20xx年——20xx年病情依然嚴重,兩次在平涼市人民醫院復查仍然為持續性房顫、冠心病、高血壓、高血脂、心臟擴大,長期在家服藥,病情經常反復。
近十年來,我中西藥結合,服藥從未間斷過,曾去蘭州、銀川、西安、太原、北京等地檢查治療,先后花去了近20萬元;母親也有心臟病,兒子上大學,妻子長期患病服藥,我已是債臺高壘,家庭經濟狀況十分困難。
基于我的實際困難,我申請“勵耕計劃”的資助,希望領導能夠體諒并考慮我的申請。
20xx年xx月xx日。
實用教師申請輪崗的申請書(模板16篇)篇九
:的肯定和家長的認可。我任勞任怨,在三尺講臺上一干就是20多個春秋。年年9月我的妻子(農民)頭痛,到某某市人民醫院檢查,被確診為鼻咽癌,我和妻子立刻趕往成都解放軍第四五二醫院(成都空軍醫院)進行放療和理療,隨后又到某某市人民醫院進行多次化療,出院到現在,又長期服用中藥,在這近五年的抗癌過程中,我已經債務累累,加上家中又有雙目失眠的年過七旬的母親,還有正在某某中學上高一的兒子,負擔顯得更加沉重,這樣沉重的負擔已經把我壓得喘不過氣來。讓我這個本來就很貧困的家庭欠下了20多萬的'醫療費用。
現在,我一個月的工資的收入,要生活,要送孩子讀書,妻子又服用中藥和隨時到醫院進行治療,工資收入還沒有支出多,債務越來越大,20多萬的債務永遠無法還清。
喜聞今年貴州省教育廳開展“千名園丁關愛行動”,貴州省大地公益基金會對貧困教師有救濟資助的政策,對我這個債務累累的家庭來說當然是一個天大的喜事,故特向尊敬的上級主管部門提出申請,請求給予貧困資助為謝!
此致
敬禮!
20xx年x月x日。
實用教師申請輪崗的申請書(模板16篇)篇十
尊敬的領導:
您好!
首先感謝公司領導這兩年來對我的培養、關心、照顧與信任,同時感謝領導在百忙中審閱我的調崗申請書。本人是20xx年應聘到公司電解車間,工作兩年中,我深感公司的企業文化與人文關懷?,F已較熟悉公司內部管理模式,在工作中,我盡我最大的努力,發揮我的才能,慢慢的我融入到了公司的.工作、文化中,對工作也一步步熟悉起來,對公司產品的認知日漸加深,對此本人深為感激公司領導給予我的最大程度的提升發展空間,感謝領導對本人工作學習的關懷與指導,唯有以更為出色的崗位業績來回報。經過近兩年時間的工作鍛煉,結合各方因素,慎重考慮之下,今向公司領導提出崗位調換申請。
因為我自身因素,我對電工方面實在是不是非常精通,加上在電解車間工作時,溫度過高,不利于我的身心健康。出于本人對裝備的興趣,也為了自己的前途發展,以便造就更好的人生道路,希望公司領導考慮我的申請,安排我到裝備工作崗位,哪怕是從頭開始的崗位,我相信我能勝任,并且能在公司領導班子帶領之下,進一步提高工作能力,像賽道上的“賽車”風馳電掣,為公司摘金奪銀,盡獻全力。懇請公司領導予以批準,同意我的工作調動,謝謝!冒昧的打擾,給公司領導增添的麻煩,本人誠摯向公司領導表示謙意!
敬禮!
實用教師申請輪崗的申請書(模板16篇)篇十一
雖然我現在的理論知識尚有待提高,工作經驗尚不夠豐富,但我勤奮、踏實、不畏困難、肯學肯鉆,同時我也善于團結協作,擁有融洽的同事關系,我有百倍的信心完成領導安排的工作,如果本次競聘成功,我一定會更加深入的鉆研工程施工技術和管理技能,把工作做得更好;如果本次競聘不成功,我也會繼續努力把工作做的更好,力爭下次競聘成功。
再次表達對各位領導和同事的衷心感謝!
競聘人:xxxxxx。
xxxx年xx月xx日。
實用教師申請輪崗的申請書(模板16篇)篇十二
尊敬的崗位審評小組領導:
我是xxx,男,20xx年畢業于xxx師范學校,20xx年取得小學一級教師資格。
我熱愛祖國,擁護中國共產黨領導,遵守憲法和法律,品行良好,身體健康,熱愛教育事業,執行教育方針,遵循教育規律,盡職盡責,教書育人,努力學習先進科學文化知識,不斷提高自己科學文化和教育理論水平,熱愛、尊重、了解和嚴格要求學生,保護學生身心健康,以校為家,關心集體,謙虛謹慎,團結協作,作風正派,舉止端莊,語言文明,以身作則,為人師表。
在教學工作中,我全面了解學生,認真鉆研教材,結合本班實際,因材施教,課后認真批改學生作業,及時輔導,20xx-20xx學年度全縣統考獲全鄉四年級語文科第一名,被評為“優秀班主任”;20xx-20xx學年度,全縣統考獲全鄉四年級語文科第一名,二年級數學科第三名;20xx-20xx學年度全縣統考獲全鄉一年級數學第一名;榮獲縣教育局頒發的教育質量獎;20xx-20xx年全縣統考獲全鄉二年級數學科第一名;成績只能說明過去,在以后的工作中,我還要加倍努力學習,努力工作,爭取取得更好的成績,現我特向評審領導小組,申評專業技術十二組崗位,望給予批準為謝!
特此申請!
實用教師申請輪崗的申請書(模板16篇)篇十三
:
您好!
本人。
xxx。
女20。
xx。
年
x
月出生,20。
xx。
年畢業于。
xx。
大學。
xx。
學院,同時獲得理學學士學位。同年(。
xxxx。
年)通過。
xx。
市教育局教師招聘考試并分配到。
xx。
中學擔任。
xx。
xx。
年
xx。
月轉正并聘用為中學二級教師。
本人自從參加工作以來,一直熱愛教育事業,勤勤懇懇,認真做好各項教育工作,如期完成學校布置的各項教學任務,教學成果較好。同時積極參加繼續教育學習,努力提升個人業務水平。
但由于各種原因,本人申請調入。
xx。
中學進行任教。
個人發展原因:本人20。
xx。
年分配到。
xx。
中學工作,由于當時英語老師緊缺,我服從了學校的教學安排,執教了兩年的英語。對于。
xx。
科的教學無疑是一個很大的阻礙,但我從沒放棄過。
xx。
科的教學。在執教兩個班英語的同時,我還堅持執教一個班的。
xx。
同時帶領及輔導學生參加市的.
xx。
知識競賽并獲獎。由于山區學校對。
xx。
科教學的不夠城區學校成熟,對于個人業務水平的提高,我比城區的同類老師缺少了適合的環境及機會。
為了在能兼顧照顧家庭的同時在。
xx。
科教育事業上得到更大的提升,我懇請。
領導。
們同意我工作的調動。我堅信,不辛呂田和街口奔波的我會有更多的精力投入教育工作中,創造出更好的教學成果,為從化地理教育事業添磚加瓦。謝謝!
實用教師申請輪崗的申請書(模板16篇)篇十四
尊敬的學校領導:
我叫鄭xx,20xx年畢業于內江師范學院中文系,并取得本科學歷及文學學士學位。同年9月到四川省檔案學校任教,20xx年通過省屬事業單位公招考試正式進入檔案校,20xx年6月1日被認定為專業技術崗位十二級,現已滿兩年,特向學校提出申請應聘十一級崗位。
一、教學工作。
任職兩年來,我時刻認真學習、貫徹、落實黨的各項教育教學方針政策,積極參加政治理論學習,努力提高自己的思想政治水平。每年積極參加學校組織的各項培訓活動,努力提高自己的業務水平。工作中虛心向領導、前輩學習,和同事有好相處,認真按時完成學校交辦的各項任務。兩年來,在教學工作中長期擔任《應用寫作》課程的教學工作,20xx—20xx學年上期,我擔任了高職08級1班的《文秘寫作》及高職08級2班、中專10級1班、中專10級3班的《應用工作》。下期我擔任了高職08級1班的.《文秘寫作》及高職08級2班、中專10級5班、中專10級6班的《應用工作》,全年教學課時600個。20xx—20xx學年度上期擔任了中專11級6班、中專11級7班的《語文》教學,下期擔任了高職20xx級1班《文秘寫作》、高職20xx級2班《應用寫作》教學工作,全年300個課時,兩年來的教學平均課時為450個。
新知識會有哪些困難,采取相應的預防措施??紤]教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。其次,認真上好每一節課,組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩定性。同時,想方設法創設教學情景,激發學生的興趣和情感,活躍課堂氣氛,使學生輕輕松松地學語文。課堂上講練結合,提問面向全體學生,采用自主回答問題的方式,誰想回答問題的就自己站起來回答,不用舉手。為了訓練學生的口語表達及寫作能力,我安排了許多情景練習,如:模擬公文寫作、公文改錯。課后主動找學生了解他們的實際情況,把他們的反饋信息放到教學中來。做到按照學生的需求來開展教學。認真批改作業布臵作業做到結合當前的實際生活。有針對性,有層次性。為了做到這點,我常常到學校圖書館、閱覽室去搜集資料,對各種輔助資料進行篩選,力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業批改及時、認真,分析并記錄學生的作業情況,將他們在作業過程出現的問題作出分類總結,進行透切的評講,并針對有關情況及時改進教學方法,做到有的放矢。
二、班主任工作。
任職期間我一直擔任高職20xx級1班的班主任工作,對于班主任工作我一直嚴格按照學校的各項管理規章制度來要求學生,并秉承“德高為師,身正為范”的教育理念,在工作中要求學生做到的自己首先做到,做好學生們人生的領路人。兩年來,我班在學校各項活動中表現突出,連續兩年獲得了春季田徑運動會團體比賽第一名的成績,獲得過“先進團支部”稱號兩次,全班的學風良好,得到了學校師生的認同。
三、管理工作。
20xx年7月,我還競聘了學校保衛科副科長一職,在學校領導、老師們關心和幫助下,我競聘成功。擔任保衛科副科長一職以來,我始終牢記“安全工作無小事”,在工作中認真對待每一件事情,從未有過絲毫的疏忽和大意。我雖然年齡小、經驗不足,但我有旺盛的工作激情,任職不敢說自己干出了多大的成績,至少學校的安全穩定工作一直是有條不紊的開展著,今后我還將努力工作,為學校的發展貢獻做出自己應盡的職責。
四、科研工作。
在平時的教育教學工作中,我認真總結體會,不斷的學習充實自己,撰寫各種學術論文。在20xx年有幸參編了中職中專文秘類專業規劃教材《會議組織與服務》(主編:童以鴻、石含洲)一書中的第九單元,并由科學出版社于20xx年9月出版發行。
綜上所述,我任職專業技術崗位十二級以來,工作是踏實認真的,履職是合格的,完全符合晉升職稱的各項條件,特提出晉升專業技術崗位十一級申請,請批準!
此致
敬禮
申請人:xxx。
20xx年xx月xx日。
實用教師申請輪崗的申請書(模板16篇)篇十五
尊敬的xx市教育局領導:
本人蔡明云,女,1980年3月出生,20xx年湖南大學畢業后分配到云溪鎮從事小學教育教學工作,現于云溪鎮星星小學任教。
一直來,本人忠誠黨的教育事業,服從領導的安排,關愛學生,團結同事,盡職盡責地做好教育教學工作,教學成績良好。
現因愛人在xx鎮工作,且愛人的父母年老體弱,其父更有高血壓,需靠每天堅持食藥來穩定。為解決夫妻兩地居住給工作和生活帶來的諸多不便,以及有更多的時間照顧好雙親,特向領導提出調動申請:準許我調到xx鎮內任教。
懇請上級領導同意我的申請,今后我將能騰出更多的精力投入到教育教學工作之中,創造出更好的教學成果,為xx市的教育事業添磚加瓦。
此致
敬禮
實用教師申請輪崗的申請書(模板16篇)篇十六
尊敬的領導:
您好!
我自20__年4月份有幸進入公司以來,近1年了,期間始終抱著“恒天是我家,繁榮靠大家”的信念以快樂飽滿的情緒投入到工作學習中去,一直認認真真、兢兢業業地對待我的每項工作,力求把工作做得盡善盡美,不敢有絲毫懈怠之心,為公司的發展做出了自己應盡的責任,與公司共同進步共同發展。在提高個人工作技術經驗的同時,有幸為公司添磚加瓦略盡綿力,此實為我的榮幸。所有這些都是與您的領導和關心重視人才培養是密不可分的,我為能遇到您這樣的領導而感到慶幸。在這段共同成長的歲月里,我對公司的領導及同事產生了深厚的感情,我喜歡公司的工作氛圍,喜歡公司的每一個伙伴們。我給予了他們的同時,他們也給予了我更多。更感謝您對我的栽培和幫助。
我是一個對設計充滿熱情的積極分子。在大學里我就以最優異成績獲得了國家級獎學金。我是我母校最優秀的學生。再進入恒天汽車的日子里,我時刻都在努力,在下班后我每天都堅持學習2-4小時(我寢室的每一個人都可以為我作證),以保證我在最快的速度進步。在沒進入恒天以前我做的是結構設計,為實現我的夢想我來到了汽車領域,對汽車一無所知的我深知自己的不足,但是夢想就是我的動力,為成為國內最出色的汽車造型設計師我每天都在付出別人數倍的努力,我深知付出就會有回報,在大學幾年的時間里我憑著自己的努力掌握了cad工程圖的繪制、proe基礎零件數模設計、裝配與動態機構仿真、曲面設計及isdx交互式曲面設計。在進入公司的時間里我憑著自己的努力不斷向夢想沖刺,在下班時間,經過每天的學習我以漸漸掌握了igs工程逆向、逆向抄數、布管。并學習了相配套的cinema4d和ps,使模型渲染效果達到了照片級。除了設計軟件方面的進步,經過近一年研發車間的學習使我對汽車結構也有了一定了解。實際操作能力大幅度提升。我始終堅信我的夢想,為成為最出色的汽車設計師而努力。
鑒于以上因素,為了能更好地為公司效力,也為了使自身能得到更好的發展,特此向您提出加薪申請,申請工資提升到3000/月。人追求的目標越高,他的才能就發展的越快,才能為企業創造更大的價值。如果對員工的工作沒有一個明確的激勵手段和考核標準,員工的素質、能力高低、做多做少、做好做壞拿的都是一樣的工資,那對他們來說,為工作付出的滿腔熱情、犧牲的休息時間和身體健康是不公平和不值得的。
薪酬是衡量工作價值的最佳標準。薪資的高低直接決定了員工工作績效和質量的高低,以及工作心情的好壞。從某種程度上說,一份好的薪資給員工帶來的是強大的激勵,也帶動了工作積極性;反之增加怠工情緒,影響工作效率和收益,最終影響企業潛能的開發。我相信對于有一定能力和執行力的員工,公司是不會吝嗇的,使之能夠解除后顧之憂,安心為企服業務。
在這里我不用說自己工作做得怎么樣、工作態度怎么樣,因為您是我的直接領導,這些您應該非常了解,您甚至可以從車間主任那里得到對我的評價。提出這樣的薪金要求,并不是“居功自傲”,我所付出的談不上“功”,所以請不要誤會我的本意,我只是實話實說。我相信:只要付出,就會有收獲!
如果您認為我現在的工作內容及質量還未能達到這個薪金標準,我誠懇地希望您能提出寶貴的意見或建議,讓我今后有一個努力的方向和目標,在提升自己能力的同時將工作做的更好,向更高的目標邁進。
當然加薪不是目的,只是希望讓我做得更好!期待您的答復。
此致
敬禮!