無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

動(dòng)物的童話(huà)篇一

今天，陽(yáng)光明媚，小花一朵朵開(kāi)了，美麗極了。

小老鼠和它的玩伴一起玩耍。小老鼠不小心跑到獅子大王的巢穴里去了。獅子大王被小老鼠吵醒了，獅子大王你看著小老鼠，很想吃小老鼠，它的口水都流出來(lái)了。

獅子大王想了想說(shuō)：“確實(shí)啊，你這個(gè)身板，我吃了你也吃不飽啊！”

小老鼠聽(tīng)到了獅子震耳欲聾的聲音，就以離弦之箭一般的速度飛了出去。小老鼠看見(jiàn)獅子大王被獵人設(shè)下的網(wǎng)給捉住了，小老鼠冥思苦索了一番，終于想出了辦法，它用自己鋒利的牙齒咬斷了網(wǎng)，把獅子大王救了出來(lái)。

后來(lái)，這個(gè)故事傳到了它們的子孫后代，好像整個(gè)動(dòng)物世界都在悄然的發(fā)生變化。

動(dòng)物的童話(huà)篇二

一年一度的動(dòng)物選美大賽開(kāi)始了。

接著上場(chǎng)的是老牛先生，老牛先生甩著尾巴上了臺(tái)說(shuō)：“大家好，我叫老牛，你們看我身上的泥土，就知道我一大早去耕田了，所以全身都是泥土，請(qǐng)見(jiàn)諒。”老牛一說(shuō)完，蹬、蹬、蹬地走下舞臺(tái)，大家掌聲鼓勵(lì)。

最后大家選出了老牛、青蛙和蜜蜂是最美的，因?yàn)闉槿藗兎?wù)和熱愛(ài)勞動(dòng)的動(dòng)物就是最美的。

動(dòng)物的童話(huà)篇三

開(kāi)學(xué)了！開(kāi)學(xué)了！小貓被裝在書(shū)包里，沖出家門(mén)，飛快地向?qū)W校跑去。在上學(xué)之前，小貓一直期待著七歲，因?yàn)槠邭q以后就可以上小學(xué)了。今天小貓終于七歲了，終于可以上學(xué)了！

小貓興奮地走進(jìn)教室。它遇到了新的同學(xué)和老師。小貓好開(kāi)心！

丁零零課開(kāi)始。第一節(jié)課是數(shù)學(xué)。猴子老師教學(xué)生公式“1 1=2”。小貓想：太簡(jiǎn)單了！1 1=2，1 2等于12，1 3等于13。以后我要當(dāng)宇航員去火星，那我就再也不用學(xué)這個(gè)簡(jiǎn)單的公式了！丁零零級(jí)結(jié)束。鈴聲驚醒了貓的夢(mèng)。

第二天，猴子老師讓大家去考試。考完試，猴子老師非常熱情地對(duì)大家說(shuō)：“貓同學(xué)這次考得很差。”小貓問(wèn)；“為什么？”猴子老師說(shuō)；“1 2怎么等于12？”學(xué)生一聽(tīng)，都笑了。

猴子老師讓兔子學(xué)生回答。小兔子同學(xué)信心滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)；"1 2=3，1 3=4 。"學(xué)生們熱烈鼓掌，然后小貓意識(shí)到自己做錯(cuò)了。

從此，小貓每次上課都認(rèn)真聽(tīng)講，回家都認(rèn)真做作業(yè)。很快，小貓成了尖子生。

動(dòng)物的童話(huà)篇四

猴子是聞名天下的“香蕉王”，而有的小動(dòng)物也愛(ài)吃香蕉，可香蕉林被猴子霸占了。如果別人吃一點(diǎn)香蕉，“香蕉王”們就發(fā)瘋似的和你來(lái)一場(chǎng)廝打，大家都不敢吃香蕉，為此“香蕉王”們得意極了。

一天，香蕉林里來(lái)了一頭香蕉象。大家都很稀罕它，熱烈歡迎。大家琢麼著這大象的名字，都認(rèn)定它是沖著香蕉來(lái)的。的確，這象一頓不吃香蕉就比猴還瘋呢。這可有熱鬧看了!果然，不一會(huì)兒，香蕉象餓了，便去找香蕉，走著走著，忽然眼前一亮——是片香蕉林!它樂(lè)瘋了，跑啊跑，震得地動(dòng)山搖，這可把正美滋滋的吃著香蕉的猴子嚇壞了。有的嚇傻了，目瞪口呆，有的吱吱亂叫，四散逃竄，還有的很是英武，躍躍預(yù)戰(zhàn)。只聽(tīng)得猴子大王一聲令下：“沖啊，殺——”猴子們蜂擁而上。噢喔，大象實(shí)在太大了，猴子們沖到大象腳前又撒腿逃竄，只有猴大王在那兒比劃。

大象神情自若的大口大口的吃著香蕉，猴子們又氣又無(wú)奈。終于猴大王破口大罵：“喂，你這個(gè)巨人瘋子，憑什么吃我們的香蕉?”“嗯，你們的?啊——哈，對(duì)不起。不過(guò)，這香蕉別的動(dòng)物也愛(ài)吃，那我問(wèn)你，別的動(dòng)物吃不到，你們獨(dú)占，這樣好嗎?”猴子們面面相覷，都低下頭反思自己的自私。

于是，猴子們“解放”了香蕉林，香蕉林里一片雀躍。猴子們第一次這么快樂(lè)。

動(dòng)物們高呼萬(wàn)歲!

動(dòng)物的童話(huà)篇五

兩個(gè)姑娘給貴族老太婆當(dāng)女仆。老太婆好吵鬧、好嘮叨、還精于算計(jì)。

可憐的兩個(gè)姑娘從早忙到晚，不停地紡線(xiàn)，連節(jié)日也沒(méi)有休閑。姑娘已經(jīng)累得筋疲力盡，可是老太婆仍然不讓她們喘喘氣。頭天紡線(xiàn)直到深夜，第二天一大早就得起床。那時(shí)鄰居們都尚在睡眠，如果不是那只討厭的公雞，老太婆也許還能晚起一回。只要公雞一叫，老太婆立即起床，披上皮襖，戴上帽子，吹旺爐火，嘟嘟囔囔地來(lái)到姑娘們的屋里，把她們叫醒。先是用手推，后來(lái)用杖敲，把她們的好夢(mèng)打的無(wú)影無(wú)蹤。可憐的姑娘皺眉、瞇眼、還打著哈欠，不情愿地從溫暖的床上爬起來(lái)。

有一次，她倆瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)，毫不憐憫，把雞殺了，以為以后可以不用那么早起了。

然而事情完全出乎意料，公雞的確不再啼叫催起床，但老太婆卻生怕耽誤時(shí)間。總是她們剛睡下幾乎還沒(méi)有合眼，便早早地把她們叫起，比那雞鳴的時(shí)間更糟。兩個(gè)姑娘這才明白：才脫龍?zhí)叮秩牖⒀ā?/p>

寓言啟示：

人生常常如此坎坷，本來(lái)滿(mǎn)心希望把災(zāi)難解脫，沒(méi)想到一波未平，一波又起。

動(dòng)物的童話(huà)篇六

據(jù)說(shuō)在遠(yuǎn)古時(shí)期，有著一片森林，各種各樣的動(dòng)物都過(guò)著屬于自己的美好生活。

這一天的暮晨，煙霧繚繞在山間，森林也時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，猶如一處世外桃源。在一處高聳的懸崖山腰間，隱藏著一個(gè)不宜發(fā)現(xiàn)的'小山洞。忽然，七色彩光爆射而出，整個(gè)天地都顫抖了起來(lái)。耀眼奪目的也沒(méi)有持續(xù)多久就消散了。生活在這片地帶的動(dòng)物們，都好奇地來(lái)觀看，想知道是什么寶貝能散發(fā)出如此漂亮的彩光，能引出如此驚天地泣的動(dòng)靜。

不久，一只美麗的小鳥(niǎo)走了出來(lái)，向這個(gè)自己從未見(jiàn)到過(guò)的世界發(fā)出一聲略帶稚嫩和欣喜的清脆叫聲。它張開(kāi)羽翼未滿(mǎn)的小小翅膀，在藍(lán)天白云中盤(pán)旋。而動(dòng)物們沉醉于它的風(fēng)采，所以在它餓了、沒(méi)地方歇息的時(shí)候給予幫助。于是，那只小鳥(niǎo)和動(dòng)物們開(kāi)始了與平常無(wú)異的生活，只是小鳥(niǎo)的到來(lái)給森林增添了無(wú)限生機(jī)。

可是好日子總是會(huì)輕易地過(guò)去，大災(zāi)難來(lái)臨。一場(chǎng)大火了許多樹(shù)木，焦黑焦黑的，不斷倒下。動(dòng)物們想方設(shè)法地想要滅了這火，大象家族跑到河邊，用鼻子吸水，再回到硝煙彌漫的森林中，噴出晶瑩剔透的一股股水流。但哪有那么容易熄滅?這火是火神祝融煉丹時(shí)不經(jīng)意間竄出的火星兒，此火威力無(wú)窮，不會(huì)熄滅。

這回輪到動(dòng)物們?cè)庋炅耍饎?shì)已經(jīng)蔓延到森林，而這里就是平時(shí)動(dòng)物歇息的地方。動(dòng)物開(kāi)始紛紛逃竄，能飛的飛上暗天。陸地上的動(dòng)物死傷很大，剎那間，這里涂炭、哀鴻遍野。

那只小鳥(niǎo)見(jiàn)到這幅慘不睹的一幕幕，忽然，它猛的撲向火災(zāi)蔓延的。奇跡發(fā)生了，火勢(shì)漸漸消弱，到最后竟然就這樣熄滅了!動(dòng)物了，可是它們寵愛(ài)有加的小鳥(niǎo)了。它們感激它，只有報(bào)以哀叫。

啾——

清脆的鳥(niǎo)叫聲響徹云霄，隨后在小鳥(niǎo)的地方射出跟它出生時(shí)一模一樣的七彩神光。它還活著!小鳥(niǎo)出現(xiàn)了!只見(jiàn)它頭戴雞冠，身體巨大，尾部有七根不同顏色的羽毛，覆蓋著熊熊燃燒的火焰。它一出現(xiàn)，王者氣息彌漫天下，令世界為其折服。

現(xiàn)在，人們稱(chēng)那只浴火的小鳥(niǎo)為不死鳥(niǎo)——!

動(dòng)物的童話(huà)篇七

一、仔細(xì)觀察，抓住特點(diǎn)，關(guān)于寫(xiě)小動(dòng)物的作文。

俗話(huà)說(shuō)：“千人百姓萬(wàn)脾氣。”動(dòng)物也一樣，各有各的特點(diǎn),就是同一種動(dòng)物，也會(huì)有不同的特點(diǎn)。比如，同樣是貓，有的調(diào)皮，有的溫順，有的懶惰。要讓自己喜歡的小動(dòng)物活靈活現(xiàn)地呈現(xiàn)在筆下，寫(xiě)之前，應(yīng)該先仔細(xì)觀察一番，了解它們的外形特點(diǎn)和生活習(xí)性。

那么，什么是外形特點(diǎn)呢？外形特點(diǎn)就是外表長(zhǎng)的樣子，如潔白的羽毛、長(zhǎng)長(zhǎng)的脖頸、金黃的嘴巴和腳掌，是白鵝的外形特點(diǎn)；小巧玲瓏的身體、毛茸茸的大尾巴是小松鼠的外形特點(diǎn)。生活習(xí)性就是小動(dòng)物愛(ài)吃什么、怎樣吃；愛(ài)在哪兒睡覺(jué)、怎樣睡；喜歡做什么、怎樣活動(dòng)等。不同的動(dòng)物有不同的生活習(xí)性，比如刺猬要冬眠、小兔子不會(huì)走只會(huì)蹦、狗的嗅覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)特別靈敏、大公雞每天早起打鳴等。觀察時(shí)，除了抓住特點(diǎn)看仔細(xì)外，還要特別注意它們有哪些與眾不同的地方，這樣便于寫(xiě)具體、寫(xiě)生動(dòng)。

二、按順序，寫(xiě)具體。

俗話(huà)說(shuō)： “沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。”寫(xiě)小動(dòng)物和寫(xiě)人、敘事、寫(xiě)景的文章一樣，也要有一定的順序。比如寫(xiě)外形特點(diǎn)，可以從頭到尾，或整體到局部……有條理地記敘，才能使所寫(xiě)內(nèi)容給讀者留下完整、深刻的印象。

除此以外，還要注意把小動(dòng)物可愛(ài)的地方寫(xiě)得具體些。如四年級(jí)上冊(cè)第四組課文《白公鵝》一文，重點(diǎn)描寫(xiě)了一只白公鵝的所作所為，表現(xiàn)了鵝的海軍上將派頭。課文是從白公鵝走路的姿態(tài)和平時(shí)的活動(dòng)兩方面寫(xiě)的。寫(xiě)鵝走路的姿態(tài)，突出了 “慢條斯理”的特點(diǎn)：不僅每一步都掂量著走，即使是遇到狗，也不舉步奔跑；寫(xiě)鵝的活動(dòng)，突出了“無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在”的特點(diǎn)：不僅聲勢(shì)大——翅膀有力、嗓門(mén)大，而且與人搶占水面、公然吞食魚(yú)餌，真是率性而為，毫無(wú)顧忌。而這些，正是白公鵝招人喜愛(ài)的地方。課文中擬人和夸張的寫(xiě)法，風(fēng)趣而幽默的語(yǔ)言，能使我們感受到作者對(duì)鵝的欣賞和喜愛(ài)。還可以寫(xiě)一寫(xiě)自己和小動(dòng)物之間所發(fā)生的有趣的事情，這樣也能說(shuō)明你喜歡這種小動(dòng)物的原因，突出文章的中心。

、 要讓自己的情感融入其中

2、 在描寫(xiě)過(guò)程中要注意的：

一、 要突出重點(diǎn)。描寫(xiě)一種小動(dòng)物，也和些其他內(nèi)容的作文一樣，不能面面俱到，想“流水賬”似的說(shuō)個(gè)沒(méi)完，一定要說(shuō)出重點(diǎn)，有的可以側(cè)重些小動(dòng)物的習(xí)性，無(wú)論怎樣寫(xiě)，都要抓住典型，突出重點(diǎn)，具體描寫(xiě)，初中作文《關(guān)于寫(xiě)小動(dòng)物的作文》。

二、 要細(xì)致描寫(xiě)。描寫(xiě)任何一種小動(dòng)物，都要細(xì)致描寫(xiě)，認(rèn)真刻畫(huà)，無(wú)論是些外形樣子，還是寫(xiě)生活習(xí)性，都不能幾筆帶過(guò)，感慨?dāng)⑹觯貏e是在描寫(xiě)小動(dòng)物的生活習(xí)性時(shí)，要注意準(zhǔn)確的使用動(dòng)詞，再現(xiàn)出小動(dòng)物活動(dòng)的情景，給人以“狀物如在眼”的感覺(jué)。

三、 要調(diào)理清楚。描寫(xiě)小動(dòng)物也和寫(xiě)其他作文一樣，不能東一句，西一句，缺乏章法，在動(dòng)筆至前先想好先說(shuō)什么，后說(shuō)什么，在說(shuō)什么。句與句之間怎樣連接，層與層之間怎么聯(lián)系，怎么開(kāi)頭、怎么結(jié)尾、全篇文章怎么組合。把這些想好之后再動(dòng)筆，才能是文章調(diào)理清楚，層次分明。

一、描寫(xiě)外形樣子和活動(dòng)情況

“星期天，我從姥姥家回來(lái)，在客車(chē)上，看到一個(gè)大姐姐用紫色的包拎著一只可愛(ài)的小黑狗。小黑狗頭上長(zhǎng)著一對(duì)像毛片片一樣的三角形耳朵，軟軟的向下耷拉著，有趣極了。兩只圓圓的黑眼睛不停地望著四周。圓圓的黑鼻頭像個(gè)茸嘟嘟的小茸球。嘴巴緊緊地閉著，一聲也不吭，多像一個(gè)不吵不鬧的乖孩子啊！

我真喜歡這只趴在包里的小黑狗。”

這篇習(xí)作是一位僅上一年級(jí)的小學(xué)生寫(xiě)出的。文章雖短，卻描述得很全面：時(shí)間、地點(diǎn)、所描寫(xiě)動(dòng)物的樣子及自己的喜愛(ài)之情。所有的比喻及修飾詞都很形象、貼切。

小鵝兒

“哦哦，小鵝兒出殼了！小鵝兒出殼了！”我拍手高興地喊，我最?lèi)?ài)小鵝了。

這些剛出殼的小鵝兒一身水淋淋的，毛色不算好看，但是紅紅的小腳激起了我的興趣。

第二天，我把這些小家伙放出來(lái)喂食。它們的毛已經(jīng)干了，金黃柔美，盡管它們腳還軟，站不起來(lái)，但是一個(gè)個(gè)都很活潑，放下地就一撲一撲地，像在摔跤，真逗！

小鵝兒睡覺(jué)的時(shí)候，小頸縮短了，那腦袋就像用絨沾在上面的'。它們很容易醒，輕輕地腳步聲，它們都會(huì)睜開(kāi)眼睛看看，沒(méi)有聲響了，再睡。

十多天以后，我剛揭開(kāi)遮鵝籠的罩子，它們就要爭(zhēng)先恐后的出來(lái)，一個(gè)小鵝站在另一個(gè)小鵝身上一跳，居然跳出來(lái)了！它們的毛開(kāi)始變白了，腳也不軟了。一下子就跑到我腳前要吃的，我先放些飯?jiān)诘永铮掷锬弥鴥纱笃巳~，它們嘴在呷飯，眼睛卻盯著我的菜葉。菜葉似乎比飯更好吃，一只小鵝索性蹦起來(lái)呷著，摔了一跤！引得我大笑起來(lái)。

這些小家伙很通人性，我一到家它們就跑到我的腳下轉(zhuǎn)悠，親熱的很吶。我常常跟它們說(shuō)話(huà)，有時(shí)它們還回答呢！所以，我把小鵝看成我的朋友。

猴子

我最喜歡猴子，它在動(dòng)物中恐怕是最聰明的。當(dāng)我們來(lái)到它們跟前時(shí)，一只猴子用明亮的眼睛盯著我們。它的長(zhǎng)相很奇特：一個(gè)很小的鼻子向里凹著，一張凸起的小嘴發(fā)出‘吱吱’的叫聲，渾身的毛不但亮而且黑里透黃。小耳朵豎著，兩只小爪子不時(shí)撓著頭皮，做出怪模樣，使人發(fā)笑。我掏出一塊面包丟給它，不料，它沒(méi)有接，只是先用爪子試探了一下，又縮了回去，還用眼晴看看我。過(guò)了一會(huì)兒，它抓起面包，狼吞虎咽地吃起來(lái)，吃完后又用央求的目光看著我，伸出爪子向我要吃的，于是我又扔一塊糖給它。它迅速地剝開(kāi)糖紙，放入口中大嚼起來(lái)。

動(dòng)物的童話(huà)篇八

森林中有一條又寬又深，水流湍急的大河，河的中央有一個(gè)土墩。土墩上有一棵矮矮的桃樹(shù)，桃樹(shù)上結(jié)著又大又紅的桃子。

猴子和狐貍看到這香噴噴的桃子饞的直流口水。他們都想吃這桃子，于是便一起商量著如何可以吃到桃子。

這個(gè)時(shí)候，從河里漂來(lái)了一棵大樹(shù)。狐貍說(shuō)：我們可以用這棵大樹(shù)做一個(gè)獨(dú)木橋啊！猴子也認(rèn)可他的說(shuō)法。

于是，狐貍抓住猴子的長(zhǎng)尾巴，猴子費(fèi)了好大的力氣才把大樹(shù)拉上來(lái)。把大樹(shù)拉上來(lái)了接下來(lái)怎么辦呢？猴子問(wèn)狐貍。狐貍說(shuō)：我們拿把鋸，做個(gè)獨(dú)木橋。于是猴子從家中拿出鋸來(lái)，開(kāi)始做獨(dú)木橋……3個(gè)小時(shí)過(guò)去了，猴子做好了獨(dú)木橋，并把它搭在河上。可是獨(dú)木橋太窄了，只能容一個(gè)人過(guò)去。我先過(guò)去吧狐貍說(shuō)。猴子同意了。

由于狐貍想獨(dú)自吃掉這一樹(shù)的桃子。在過(guò)去以后立刻便把獨(dú)木橋推到了河里。他對(duì)猴子說(shuō)：只有擁有智慧的人才能吃到這桃子，你還是回去吧！猴子笑了笑說(shuō)：你雖然吃到了桃子，但你永遠(yuǎn)回不來(lái)了，你就在這里等死吧！狐貍懇求道：猴子大哥，求求你救救我吧！我一定改過(guò)自新，不再吃獨(dú)食了。

猴子哪里會(huì)再相信他的'話(huà)。于是二話(huà)沒(méi)說(shuō)就走了。

動(dòng)物的童話(huà)篇九

一天，鳥(niǎo)類(lèi)公園里唧唧喳喳，熱鬧非凡。原來(lái)，鳥(niǎo)類(lèi)們?cè)跔?zhēng)辯誰(shuí)叫得最美。

八哥不甘示弱：“我八哥除了叫得婉轉(zhuǎn)悅耳，還會(huì)學(xué)說(shuō)人話(huà)呢！”

烏鴉也來(lái)湊熱鬧：“美的標(biāo)準(zhǔn)是什么？叫得有個(gè)性才叫最美，呱呱呱！”

小黃鶯反駁道：“你還想烏鴉變鳳凰呢，我叫得和諧動(dòng)聽(tīng)，這才叫最美！”

……

鳥(niǎo)兒們互不相讓?zhuān)车貌豢砷_(kāi)交。

這時(shí)，一位公園工人走來(lái)，問(wèn)：“你們誰(shuí)愿意去當(dāng)義務(wù)鬧鐘啊？”

“義務(wù)鬧鐘，早起叫人起床，吃苦受累又沒(méi)報(bào)酬。”大家嘀咕著。

百靈鳥(niǎo)裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，把頭扭一邊。八哥和鸚鵡也乖乖閉上了嘴，烏鴉和小黃鶯更是趁人不備，早早開(kāi)溜了。

“我愿意。”一旁一直沒(méi)開(kāi)口的公雞積極舉起了手。

從那天起，每當(dāng)破曉時(shí)，公園附近總會(huì)響起喔喔喔嘹亮清脆的打鳴聲。

“聽(tīng)，這叫聲多美啊！”早起的人們紛紛贊嘆不已，大家覺(jué)得公雞才是叫得最美的。

公園的鳥(niǎo)類(lèi)們慚愧地低下了頭。

動(dòng)物的童話(huà)篇十

在海洋的深處，住著一只大鯨魚(yú)，因?yàn)樗鍪卤渴直磕_，什么事都做不了，所以沒(méi)有一個(gè)朋友，它非常孤獨(dú)。

一天，它想到陸地上找朋友，于是就來(lái)到了陸地上。它用它強(qiáng)壯的尾巴支撐起它龐大的身軀，來(lái)到了岸上，它站立起來(lái)了！它居然會(huì)走路了！人們看到他都嚇得撒腿就跑，岸上頓時(shí)空無(wú)一人，因?yàn)闆](méi)人和它做朋友，它委屈極了。

鯨魚(yú)傷心地走向叢林，突然“咔嚓”一聲，它往下一看，高樓大廈都被它踩扁了！它嚇得趕緊向叢林深處飛奔去。

鯨魚(yú)傷心地跑向沙漠，它越跑越悲傷，越跑越傷心。鯨魚(yú)在沙漠上跑累了，想著一個(gè)朋友也沒(méi)有，靠著金字塔大哭起來(lái)。突然它感覺(jué)到有些擠，往下一看，天啊，一大群人在下面喝它的眼淚。

鯨魚(yú)終于有朋友了，它變成了人類(lèi)的好朋友，它開(kāi)心極了！