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教育三問交流發言材料（優質14篇）篇一

在全黨開展黨史學習教育，是以習近平同志為核心的黨中央立足黨的百年歷史新起點、統籌中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局、為動員全黨全國滿懷信心投身全面建設社會主義現代化國家而作出的重大決策。作為黨組成員，我要帶頭學黨史受教育，組織好報社學習教育，抓好全行業學習教育的宣傳工作。

帶頭學黨史受教育。深入學習習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神，認真研讀習近平《論中國共產黨歷史》等指定書目，從黨的非凡歷程中深刻感悟中國共產黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”，進一步堅定對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念、對實現中華民族偉大復興中國夢的信心，進一步領悟黨的創新理論，做習近平新時代中國特色社會主義思想的忠誠信奉者和堅定實踐者，進一步牢記初心使命，激勵責任擔當，抓好“十四五”工作落實，自覺融入和服務新發展格局，以實際行動詮釋對黨的忠誠。

扎實開展好報社學習教育。把黨史學習教育作為重大政治任務，落實上級部署，制定實施方案和工作計劃，迅速部署和抓好這門必修課。堅持學用結合、以用促學、以上率下，推動領導班子成員、中層黨員干部先學一步、學深一層，以“關鍵少數”示范帶動“絕大多數”，增強政治判斷力、政治領悟力、政治執行力、提高理論水平和寫作水平。立足報社和行業宣傳工作實際，扎實開展好“我為群眾辦實事”實踐活動，著力整改上年度民主生活會查擺出的問題，解決新媒體特別是短視頻發展問題，破解員工成長通道和行業通訊員隊伍建設等問題，凝聚向全媒體轉型升級的強大合力。

高質量完成宣傳報道任務。作為行業新聞輿論宣傳工作的重要陣地，報社分黨組必須堅決扛起政治責任，落實好國家局張建民局長在煙草行業黨史學習教育動員會上對行業媒體提出的要求，把黨史學習教育宣傳工作作為貫穿全年的重大宣傳任務，綜合運用報、網、端、微平臺開展立體式、全方位宣傳。在網、端增設地方頻道和欄目，逐步滿足行業直屬單位宣傳需求。加大與中央媒體的學習交流，積極發出行業聲音。加強與商業平臺對接合作，發揮行業視頻通訊員作用，共同制作發布學習教育的微視頻、微電影、微黨課，形成報紙視頻音頻全業態宣傳報道體系，營造濃厚輿論氛圍。全力抓好省局(公司)黨建引領高質量發展展廳建設，為全系統開展黨史學習教育打造新平臺。

教育三問交流發言材料（優質14篇）篇二

百年奮斗，百年追夢！從1921年到2021年是中國共產黨帶領人民篳路藍縷積極建設的一百年，更是波瀾壯闊創造輝煌的一百年。習近平總書記指出：“中國共產黨立志于中華民族千秋偉業，百年恰是風華正茂！”縱古論今，向史而新，再出發當思進退。百年大黨風華正茂，百年大黨源遠流長！

學史明志，應酌水知源。

“靡不有初，鮮克有終”。中華民族的歷史是一部可歌可泣的奮斗史，古往今來，細數歷史，我們的先輩不斷地進行新的有時代烙印的偉大斗爭。在危急存亡之時救亡圖存，在一窮二白之時艱苦奮斗，在改革奮進之時開拓進取。堅韌的中國人民在這一次次考驗中，勇于斗爭、敢于勝利，彰顯了黨的領導力和人民的創造力。中國共產黨的奮斗史和人民的解放史是相交融的，黨領導的每一次革命、改革運動都是旨歸于人民、依靠于人民的。

黨在新民主主義革命中浴血奮戰推翻“三座大山”，使人民真正成為國家主人；黨在社會主義建設中艱苦卓絕告別積貧積弱，使人民得以衣食溫飽；黨在改革開放中砥礪前行開辟社會新貌，使人民得以自我實現。黨一路走來建設中國特色社會主義，根本改變中國社會面貌，一步步帶領人民走出貧困窘境、走向自立自強。

“民惟邦本，本固邦寧”。共產黨人始終以人民為中心，“一切為了人民”絕不是一句空談。黨對人民的重視從最初的反對壓迫爭取自由獨立，再到積極建設謀求富強，更擴展到對人們美好生活的滿足——高超的醫療水平、良好的教育環境、愉悅的生存空間等，助力個人的自由全面發展。學習黨史應理解黨為人民服務的初心使命和價值旨歸，堅守黨的奮斗旨歸。

學史致知，應探本溯源。

“不知來者，視之往”。追溯歷史發展軌跡，總結實踐經驗，才能把握歷史主動性。黨始終密切聯系群眾，黨和人民魚水情深，歷史是由人民創造的，從人民身上能夠汲取不斷前進的力量。黨和人民始終水乳交融，脫離群眾就會失去力量之源，難以形成星火燎原之勢。黨始終實事求是，理論聯系實際，探求中國化的科學理論，走中國特色的社會主義道路。黨不斷進行自我革命，始終強調黨性修養，不斷增強克敵制勝的本領，迎接新的風險挑戰。重拳打擊腐敗之風，思想建黨筑牢防線，居安思危謀變求新，不斷從勝利走向新的勝利。

繼承和弘揚黨的優良作風，始于歷史傳統、基于實踐經驗、慮于謀篇之需。在歷史長河中理清黨的發展脈絡，可以提高預見性，增強應對性，激發創造性。黨的奮斗史是最好的“教科書”，要把黨的成功經驗繼承好發揚好，始終不忘初心使命。黨的歷史就是馬克思主義基本原理的踐行史，總結黨歷史上應對時代挑戰、解決實際問題的經驗方法，認真學習繼承黨密切聯系群眾、理論聯系實際、勇于自我革命的優良傳統，提升新時期黨的斗爭能力，掌握黨的制勝法寶。

學史勵行，應端本正源。

“心中有信仰，腳下有力量”。黨的奮斗史作為“源頭活水”，是新時期建設發展的動力和源泉。滄海桑田，不減奮斗底色，在我們奪取革命勝利、積極動員建設、求變改革奮進的每個時期，共產黨始終以其昂揚的斗志，激勵一代又一代奮進者，頑強拼搏、勇攀高峰。學史亦明史，在學習黨史的過程中能明白黨的“好”與“行”，明白黨的方針路線的“好”與“行”。明史亦勵行，在學習黨史的過程中能不斷增強“四個自信”，做到“兩個維護”。學習黨史有利于我們講好中國故事，傳遞好中國聲音，鼓舞中國人民在新時期繼續戮力同心，為實現新的發展貢獻力量，創造新的偉業，將歷史偉力真正轉化為社會主義建設的現實力量。在黨的革命、建設、改革過程中形成的精神力量，一旦形成就會融入一個民族的血脈，經久不衰地鼓舞激勵著人們前仆后繼地投身建設偉大事業的斗爭中。

“滄海橫流，方顯英雄本色”。歷史巨輪向前駛去，危與機并存。新時期有新挑戰，想要在當下歷史站位和時代答卷面前，再一次交上滿意答卷，需要重溫黨史，再歷中國共產黨由小變大、由弱變強的歷史，在關鍵節點上進行精神補鈣，激發出中華兒女內心深處的力量。筑牢新時代社會主義的信仰之基，激勵新時期的奮斗者，在新時期繼續攻難關、“啃骨頭”，推動時代不斷向前，在實干與奉獻中繼往開來，續寫新篇。邁入新階段、開啟新征程、奮進新時代，通過實干為奪取全面建設社會主義現代化國家新勝利匯聚強大正能量。

“明鏡所以照形，往事所以知今”。歷史是過往的積淀、未來的導向，是情感注入和喚醒的過程，帶給人以共鳴感。向史而新，在磨難中汲取智慧，在奮斗中開辟未來，英雄的民族和英雄的人民用雙手描繪自己的未來，書寫自己的歷史，在奮斗史中淬煉民族之基，續寫新篇章，答好時代問。

教育三問交流發言材料（優質14篇）篇三

三個以案警示教育專題個人發言材料3篇三個以案警示教育專題個人發言材料1我認真學習了這次三個以案警示教育，縱深推進全面從嚴治黨的重要舉措，也是整治突出問題、嚴明紀律規矩、純凈政治生態的有力抓手。按照召開專題民主生活會通知要求，結合個人實際，我對自己進行了深刻剖析檢查。重溫黨章黨紀黨規、剖析反思典型案例的基礎上，聚焦四聯四增和十查十做要求，聯系**等違紀違法案件的特點表現、聯系個人思想和工作實際，全面查擺問題、深入剖析根源、制定改進措施。現將對照檢視情況作以匯報。

總體講，我認為自己在思想上、政治上、行動上能同黨中央保持高度一致，堅定理想信念，履職盡責工作，遵守黨紀國法，沒有違反政治紀律、政治規矩和工作紀律，沒有消極應付、以權謀私等問題。但嚴格對照檢查，我覺得自己還存在一定不足：

一、對照案例中吃拿卡要剖析情況趙永正、張堅等違紀違法案，等案件中無一不是通過起初的吃拿卡要，慢慢走向犯罪的深淵，中央八項規定頒布實施以來，奢靡之風雖被狠剎，但講排場好面子思想還沒有完全消除，這是受人情世故的影響，更是對自身要求不嚴格、做不到位的問題。存在的不足：

種不正之風還沒有完全杜絕，勤儉節約意識不夠強，艱苦奮斗精神有所弱化。

二是中共中央八項規定頒布實施后，在堅持學習黨員干部廉潔自律的有關規定和自覺用黨的紀律約束自己方面還不夠深入，有時存在把關不嚴的現象;整改措施：

一是從身邊小事做起，做到防微杜漸，筑牢拒腐防變思想防線。

二是深入學習《黨章》、《黨員領導干部廉潔從政若干準則》和八項規定等各項規章制度要求，認真貫徹落實x要求，保持謙虛、謹慎、不驕、不躁，艱苦奮斗勤儉節約的作風精神，樹立全心全意為人民服務的宗旨。

二、在工作上增強勇于擔當的斗爭精神方面。

透視趙永正、張堅等違紀違法案的一個主要特征，就是對黨中央重大決策部署思想上不重視、政治上不負責、工作上不認真，敷衍塞責、應付了事，在貫徹執行上存在不擔當不作為和假擔當假作為現象，給黨和國家事業帶來嚴重的負面影響。這警示我們，履行職責、擔當使命，也是黨員干部必備的職業操守、也是嚴肅的政治要求。反思自身，這方面還存在三個不足：

作抓得虛一些、少一些，雖有一些新想法，但也只停留在心動而無行動的狀態。

二是主動作為意識還有不足。崗位職責就意味著責任、擔當、付出，xx書記要求干部做到忠誠、干凈、擔當，這也都要求我們主動地承擔責任，敢于擔當，積極作為。而實際工作中，很少主動去想辦法、主動去解決問題、主動去推動工作，缺乏螺絲釘精神，離領導干部要事事帶頭、以上率下還有一定差距。

三是爭創一流斗志還有不足。存在守攤思想，工作只求過得去、不求過得硬，平推平庸，有小富即安、小成即滿，看不到與先進單位、先進個人的差距，自我感覺良好，裹足不前。比如扶貧攻堅工作，多是做了一些表面工作，完善一些臺賬資料，沒有沉下去逐項清理檢查，抓細抓實。

三、對照黨性鍛煉剖析情況。

存在的不足：

1.黨性鍛煉上有差距，創新精神欠缺。對照學習的體會，分析自己在黨性黨風方面存在的問題，重要原因就是黨性修養不夠自覺，缺乏批評和自我批評的勇氣，不能經常清理自己的思想，反思自己的行為。

知識鏈和技能鏈出現斷層，不善于理論聯系實際，分析和解決實際問題的能力有待增強。

3.工作作風上有差距，領導藝術需提高。沒有做到經常深入實際，特別是與同志們談心交流不夠。高標準、嚴要求、高質量的意識還不夠強，有的工作有時只求過得去、不求過得硬，甚至放低標準，當差不多先生。工作上辦事急，說話直，忙起來批評人有時不講究藝術，讓人架不住，事后自己也后悔。想問題要站得更高一些，工作上要求得更嚴一些，精神狀態更好一些，說話辦事要有分寸，決不能說有損大局的話，干有損形象的事，強化了奉獻意識，淡泊個人名利。要調整好自己的心態，把個人的意愿和現實情況很好地結合起來精神振作地投入到工作中去。強化大局意識，自覺維護團結穩定的局面。

三個以案警示教育專題個人發言材料2開展三個以案警示教育，是深入學習貫徹xxxxxx關于反對形式主義、官僚主義重要論述和指示精神的具體舉措，是貫徹落實黨中央和省委、市委決策部署，用身邊事教育身邊人的實際行動，是開展不忘初心、牢記使命主題教育的重要內容。作為一名黨員，要做到把思想政治上的警覺擺進去，把自身存在的問題擺進去，把應該承擔的責任擺進去，提高政治站位，在工作和生活中始終以黨員的標準嚴格要求自己。下面，結合我自己的工作情況，談三點感悟，不妥之處，請各位領導批評指正。

第一點感悟是。以案示警，增強政治意識。對于黨員干部來—4—。

說，政治思想、政治觀點、政治立場無處不在，體現在工作、生活的方方面面。增強政治意識，就是不論任何時候，面對復雜多變的形勢，要始終保持清醒的頭腦，具有敏銳的觀察力、鑒別力、判斷力和政治定力，堅定正確的政治方向。現在社會上有一種評價，認為90后年輕人往往自主有余，信仰不足，個性有余，韌勁不足，不能挑重擔，無法擔大事。我想，要改變這種看法，首先要堅定我們作為一名普通年輕黨員的信仰，堅定跟黨走的信念;其次要進一步加強社會主義核心價值體系的學習，講黨性、重品行、做表率，時時處處以一名共產黨員的標準要求自己，以德修身、以德領才，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，努力成為可造之材、可用之人，主動作為、拼搏進取，努力做到可堪重用、可擔重任。

第二點感悟是。以案為戒，認真自查自糾。在平時的工作中，對待工作的標準要求不夠高。滿足于干完干成，求數量與求質量沒能有機地結合起來。雖然能按時完成工作任務，但標尺定的不夠高，容易產生自滿情緒。在工作創新上，對待困難有畏難情緒，滿足于領導安排的工作任務，積極主動性不足，缺乏創新意識，工作中創造性不足，缺乏靈活性，過于死板，解放思想、創新意識有待進一步提高。

個良性循環，不斷提升自己的工作水平，才能夠使提高工作效率不至于淪為一句空話。

總之，我將以此次支部學習研討為契機，在立足崗位工作實踐的基礎上，用理論指導自己的行動，繼續勤奮學習，謙虛謹慎，以更加飽滿的工作熱情投入到工作中去，將自己的工作做得更好、更實、更細。我的發言完畢。謝謝。

三個以案警示教育專題個人發言材料3這次警示教育學習會，結合xx脫貧攻堅中的形式主義官僚主義等突出問題，召開三個以案警示教育專題會議，并開展集中深入研討，這既是貫徹中央通報精神、落實上級決策部署的必然要求，也是用身邊事教育身邊人、整治形式主義官僚主義的重要舉措，更是鞏固拓展嚴強轉專項行動成果、認真開展不忘初心、牢記使命主題教育的關鍵環節。必將推動我們充分認清形式主義官僚主義的嚴重危害，找準找實問題，挖深挖透根源，堅定堅決整改;必將促進我們高標準落實中央決策部署，高質量開展主題教育，高水平推進全面從嚴治黨。下面，結合近期所學所思所悟，談談個人體會。

得人的事都有可能干得出來。有的官至縣處級、廳局級，有的甚至官至省部級，面對職務升遷，不是依靠組織，而是求神拜佛、迷信風水先生。檢索他們職位升遷軌跡，入黨的最初動機就不純，不是為黨的事業而奮斗，而是投機，為了以后謀取更多個人私利。諸多懺悔者反思，其德與紀，并沒有隨著自己職務的提升而相應提高，個別甚至是紀盲、法盲，自己行為已經嚴重踐踏紀法卻茫然不知，直到被組織查處后才幡然悔悟。作為黨員干部，首先是公民，具備社會公德這是最基本的。但這遠遠不夠，黨章明確了黨員干部應具備什么樣的條件，黨員干部的思想覺悟、紀律觀念、道德水平還要再高一些。職位越高，責任越重，修行應該更高，對自己的紀律與道德要求應當更嚴。

高興的不是你飛多高，而是能不能平安著陸。

質變源自量變。在懺悔錄中，不少黨員干部談及第一次收別人錢款的經歷：少則幾百元，一條煙，當時感覺很不妥，甚至緊張到晚上睡不著覺，但是到后來，面對幾萬幾十萬上百萬收受起來理所應當，有人甚至你不給我，我就很不舒服。梳理這些人的經歷，應當說他們也不缺乏才干，在各自的崗位上曾經做出過有益的貢獻，有的人成績甚至很大。可是，由于放松自律、放縱自己，不注意小事小節，于是產生溫水煮青蛙效應，由量變到質變，最終墜入違法犯罪的深淵，徹底滑向黨和人民的反面，直到被組織查處、失去人身自由后才如夢初醒。

的道路上行走，處處小心謹慎，反而不容易摔跤。這個案例也警示我們，當你在仕途上一路領先，在班子里總是最年輕的時候，不妨多找自己的短板，自覺多聽批評意見，時常看看自己的不足與差距，不放松對自己的要求;當你身處要位、管人財物，處處都是別人求你幫助之時，要警惕事物的反面、謹記高處不勝寒的哲理，明白身處要位是職務使然，要常檢視自己的自律能力與所擔負的責任是否匹配。千萬不要飄飄然不知所以然。

能在履職中撈取非法好處。

生活作風太重要了。讀這些懺悔錄還發現一個現象。許多貪官在生活作風上有問題。有的人打開違紀違法的缺口就是從生活作風問題開始的。其表現形態，多數是自己主觀所為，也有少數是因為自己身居要位、手中有權，被一些頗有心計的人拉下水。剖析這類懺悔者的行為，會發現他們出現生活作風問題后，就要想辦法用金錢來滿足需求、彌補過失，但是靠合法的收入又難以實現，于是就會動用公權力攫取不法收入。出現作風問題、違反生活紀律，進而走上貪腐的道路，會給黨的事業及個人家庭造成重大損失。作為黨員領導干部，既要守公德，也要嚴私德。

—10—。

篇二：

“不忘初心、牢記使命”主題教育對照黨章黨規找差距專題會議發言。

第一篇：“不忘初心、牢記使命”主題教育。

對照黨章黨規找差距專題會議發言。

按照中央和國網公司黨組關于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中對照黨章黨規找差距的要求，我重點對照黨章、《準則》、《條例》，認真開展學習，深入自檢自查，進一步認清了自身存在的問題差距，進一步增強了黨章意識、紀律意識和規矩意識。現將對照檢查情況，報告如下。

一、對照黨章方面存在的差距。

對照黨員干部六項基本條件，大部分都能做到，但還有做得不夠好的地方。比如，在調查研究上存在不經常不深入的問題，在用馬克思主義的立場、觀點、方法分析和解決實際問題的能力欠缺。再如，在抓工作中缺乏頂真碰硬的擔當精神，思想上有多一事不如少一事的惰性心理，作風上偶然還有形式主義現象。

能夠嚴格遵守黨的組織制度，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，但政治敏銳性和政治鑒別力還不夠強，習慣就事論事，不善于從政治上觀察問題、分析問題。比如，對身邊同志的一些不當言行，缺乏斗爭精神，認為無礙大局、無關緊要，不能挺身而出嚴肅地給予批評和糾正。

二、對照《準則》方面存在的差距。

能夠堅定“四個自信”，堅定馬克思主義信仰和社會主義信念，但由于長期在基層工作，政治歷練不夠，因而對“普世價值”、“憲政民主”、“歷史虛無主義”、“新自由主義”等錯誤思潮警惕性不高，未能從政治上看到其潛在的危害，缺乏清醒的認識。比如，在網絡、微信上瀏覽資訊時，對一些宣揚西方意識形態的信息政治鑒別力不夠，對同事朋友轉發的一些敏感信息只是簡單地一刪了之，不能給予堅決的抵制和批評。

能夠堅定貫徹黨的基本路線，在大是大非面前也能站穩政治立場，但用更高標準來衡量，政治站位仍需進一步提高，政治意識有待進一步增強。比如，總認為自己是一個普普通通的黨員干部，且身處基層一線，講政治太空太遠，簡單地認為只要把自己的本職工作做好就行，只顧埋頭拉車，不懂抬頭看路的問題突出。

三、對照《條例》方面存在的差距。

我認真研讀了《中國共產黨紀律處分條例》，對照查擺發現，還沒有把執行黨的政治紀律融入工作生活之中，存在講工作紀律多，講政治紀律少，在處理局部與全局關系上，還是站位不高，看的不遠，想得不深，做得不細，尤其是怎樣圍繞中心、服務大局方面，深入思考的不多，缺乏把分管的各項工作放在全縣整體工作上思考推進的系統性;在具體工作中，常常以工作為重、發展為先，容易導致在推進工作中不能時時刻刻嚴格執行黨的政治紀律和政治規矩。

由于自己所在的單位業務比較單純、相對比較封閉，與外界往來不多，且無可利用的公共資源，因而不存在充當黑惡勢力“保護傘”、損害群眾利益的問題。雖然在這方面沒有上述問題，但自己作為一名黨員領導干部，仍需提高認識，自覺克服麻痹大意的思想，從嚴管好自己，堅決防范此類問題發生。

四、今后的努力方向和改進措施。

針對以上自我剖析出的問題，我會好好反省自己，具體改進措施有以下三點。

1、加強政治理論學習，努力提高自身素質。加強政治理論學習，提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀。要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作效率為落腳點，堅持不懈的學習理論，實現理論與實際相統一。

中去。

3、牢固樹立全心全意為人民服務的思想。要始終牢記我是勞動人民中的一員。做到樂于吃苦再前，沖鋒在前，樂于承擔艱巨任務，用自己的行動，再群眾中發揮骨干帶頭作用。

自“不忘初心、牢記使命”主題教育工作開展以來，按照縣委的統一部署，我圍繞對照黨章、《關于新形式下黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨紀律處分條例》的要求，結合自身思想和工作實際，通過征求意見、調研交流和個人自查，認真查找存在的突出問題，深入剖析思想根源，進一步明確了努力方向和整改措施。現將對照檢查情況報告如下：

一存在的主要問題。

1.本人堅持黨的性質宗旨，貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略，堅持四項基本原則，堅持中國特色社會主義事業“五位一體”總體布局和“四個全面”戰略布局。但是貫徹新發展理念不徹底。結合工作實際，學習貫徹總書記重要論述和“十六字”方針存在不足。

2.本人認真履行黨員八項義務，踐行入黨誓詞，但是黨員先鋒模范作用發揮不夠。隨著資歷的增長，在工作熱情上有所減退，時不時產生麻痹、放松思想，如何辯證看待過去和現在問題上思路方法不多，對于創新解決工作中出現的新問題、新情況的突破還不夠，工作上有松懈的跡象。

3.本人按照黨員干部六項基本條件，能夠做到信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔，但是迎難而上的干勁不足。工作中有時候會有畏難情緒，主動擔當意愿不足，不敢“涉深水、破堅冰、啃硬骨頭”。

4.本人嚴格遵守黨的組織制度，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，做到令行禁止，保證中央政令暢通。

5.本人堅持黨的群眾路線，樹牢宗旨意識，堅持從群眾中來、到群眾中去，但是群眾路線不夠扎實。密切聯系群眾有差距，為群眾辦實事、解難事等方面存在不主動、不自覺的問題。

(二)對照準則存在的差距。

6.本人堅定理想信念，堅定馬克思主義信仰和社會主義信念，以實際行動讓黨員和群眾感受到理想信念的強大力量。

7.本人堅定不移貫徹黨的基本路線，在大是大非面前站穩政治立場，但在錯誤言行面前缺乏抵制、斗爭，只求明哲保身。

8.本人堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導，增強“四個自信”，對黨忠誠老實、光明磊落，嚴格執行重大問題請示報告制度。

9.本人嚴格落實中央八項規定精神，堅決反對“四風”。

10.本人堅持民主集中制原則，自覺服從組織分工安排。

11.是否堅持正確選人用人導向方面，無問題。

12.本人自覺接受對權力運行的制約和監督，加強自律、慎獨慎微，按規則正確行使權力，但批評和自我批評有所保留。批評他人時存在顧及心理，不敢直戳痛處，有一定的好人主義傾向。

13.本人保持清正廉潔的政治本色，堅持“三嚴三實”，堅決同消極腐敗作斗爭。

(三)對照條例存在的差距。

14.本人在重大原則問題同上同黨中央保持一致，自覺執行黨組織決定。

15.本人不存在濫用職權、謀取私利，違規收受禮品禮金、經商辦企業，違反公務接待管理、會議活動管理、辦公用房管理等有關規定的問題。

16.本人不存在優親厚友，為黑惡勢力充當“保護傘”，弄虛作假、簡單粗暴等侵害群眾利益等問題。

17.本人對工作負責任，不存在干預和插手市場經濟活動、司法活動、執紀執法活動等問題。

18.本人不存在生活奢靡、貪圖享樂、追求低級趣味，違反社會公。

德、家庭美德等問題。

二、產生問題的原因剖析。

本人認真思考和深入剖析上述問題產生的根源，主要有以下三個方面：

(一)政治站位還不夠高。在貫徹落實中央、省市縣鄉重大決策部署上，存在思想上有努力做到的愿望，行動上常出現起步緩、動力小、跟進慢的現象。

(二)理想信念還不夠牢固。對習近平新時代中國特色社會主義思想的認識還缺乏宏大的理論視野和高度的政治自覺。信仰“保鮮”缺乏足夠的理論營養，理想與現實的對接缺乏相應的理論橋梁，對黨的創新理論的篤信堅守缺乏強勁的理論素養支撐。這些問題，對自己理想信念的政治追求雖然不構成動搖性影響，但對在紛繁復雜情況下的政治清醒度和信念意志力有一定的削弱作用。

(三)理論學習不夠。思想上認識不足，認為在鄉鎮基層工作是主要的，因而重視工作落實，忽視了理論學習，存在以干代學現象。

三、今后努力方向及整改措施。

針對存在的問題，對照黨章黨規的要求，切實從如下方面進行整改。

一是加強黨性修養。切實解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題。把系統掌握馬克思主義基本理論作為看家本領，扎扎實實、認認真真學習習近平新時代中國特色社會主義思想，提升運用馬克思主義立場、觀點、方法分析和解決問題的能力，做到善讀善學、善思善用。不斷增強道路自信、理論自信、制度自信。在實踐中提升黨性修養，堅持實事求是，做到襟懷坦白，表里如一，不唯書、不唯上，說真話、做實事、收實效;堅持走群眾路線，傾聽群眾的意見，切實幫助群眾解決實際問題。

二是增強責任擔當意識。以飽滿的激情投入工作，切實增強大局意識、責任意識、憂患意識，保持戰略定力。

三是嚴守紀律規矩。嚴格按照新修訂的《黨章》以及《準則》《條例》要求，進一步強化黨紀意識，用黨紀黨規嚴格規范自身言行，把規定要求有效落實在工作和生活的細節之中，堅持把責任抓在手上、放在心上、擔在肩上，堅持把紀律挺在前面。時刻保持清醒的頭腦，強化廉潔自律意識，嚴格遵守廉潔自律各項要求，自覺抵御腐朽思想，做到工作上從高從嚴，生活上從簡從樸，樹立黨員干部清正廉潔的好形象。

第三篇：“不忘初心、牢記使命”主題教育對照黨章黨規找差距個人發言提綱。

根據中央、省委、市委、縣委關于開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的統一部署，對照黨章黨規，對照初心使命，認真查找了自身黨員意識、擔當作為、服務群眾、遵守紀律、作用發揮等方面的存在的差距和不足，并逐一分析產生問題的原因，明確改進措施和努力方向。現發言如下。

一、查找的問題。

（一）黨員意識方面。對黨的理論學習不夠深入、不夠全面、不夠具體，平時忙于教學，靜下心來學習思考少，沒有做到真學、真懂、真用。在弄懂方面還不深入，比如在學原文、讀原著、悟原理方面還有一些理解不深刻，有囫圇吞棗的現象。弄通方面做得不夠。比如，總書記在十九大報告中指出，落實立德樹人根本任務，發展素質教育。在學習中，由于理解的不深入、不系統、不全面。目前在自己的教育教學中，還存在只抓學生成績，忽略了學生全面素養的提高。

（二）擔當作為方面。作為一名黨員教師，認為自己黨性強、信念堅、理想高，但對照這方面情況，也存在一些不足。比如，對社會上聽說、媒體上看到或閑談時發生的不良言行，正面回應少、駁斥的少，大多停留在制止、教育上，沒有旗幟鮮明地反對。面對新形勢有了“本領恐慌”心理，擔當作為的主動性和積極性不足，害怕承諾了的工作、答應了的事情，如果辦不好別人會笑話，害怕別人質疑和低估自己的能力，還不如四平八穩、按部就班，這樣別人也摸不著自己的深淺，有了“寧可不干、也要不犯”的錯誤心理，缺少了攻堅克難的勇氣。

（三）服務群眾方面。不能虛心聽取意見。有時學生反映情況時，未能耐心細致聽取學生的陳述，師生之間的鴻溝也就越來越深。調查不夠深入。在教學工作遇到特別棘手的問題時，沒能深入學生、家長中，摸清問題的原因，找準問題內在關系，而是盲目的拍腦袋定板，有時候出現結論不切合實際的現象，影響的教學工作的改進與完善。

（四）遵守紀律方面。自律意識不強。在工作中嚴格執行中央八項規定精神，保持健康的生活情趣和高尚的精神追求，同時嚴格要求自己的家庭成員，但在工作和生活中還存在需要改進的地方。比如，在紅白喜事人情走動上，礙于關系，參加一些婚喪嫁娶活動。

（五）作用發揮方面。日常學習存在動力不足，積極性不強等現象，沒有對照先進典型激勵激發自己，思想覺悟有待提高，黨員的模范帶頭作用發揮得不夠。

二、產生問題的原因。

分析以上問題產生的原因，主要有以下幾點：

一是思想方面。對理論學習重要性的認識不夠。思想上對理論重要性的認識，沒有上升到應有的高度，把理論學習當作軟指標，停于形式，時間觀念不強，沒有把點點滴滴的零星時間利用起來。對理論的學習缺乏系統性，或是為了進行某一方面理論研究的需要，或是為了應付工作上的需要，沒有處理好工作與學習的關系。對政治理論學習缺乏深入了解，流于一知半解，影響了理論水平的提高，總認為自己經驗比較豐富，不需要堅持經常性學習。

二是政治方面。由于黨性觀念不強，黨性修養不夠，在工作中畏首畏尾，事不關己，高高掛起，好事不點頭，壞事不搖頭。導致理想信念還不夠堅定，淡化了為人民服務觀念和服務意識。

三是工作作風方面。為民服務理念有所淡化。反思我在工作作風方面存在的問題，一個深層次的原因，就是在實際工作中還沒有做到時時刻刻把群眾的利益擺在最高位置，在嚴格黨性鍛煉上所下的力氣不夠，世界觀的改造時有放松，為人民服務宗旨觀和艱苦奮斗精神有所淡薄。

四是能力素質方面。責任擔當精神有所欠缺。放松了對自己的要求，因循守舊，思想不夠解放，觀念不夠創新，工作中缺乏與時俱進、開拓創新、奮發有為的精神；缺乏不進則退的緊迫感；對待事情，滿足于不出事，沒有了觀點和立場。責任和擔當精神下降了，敏感性減弱了。

五是紀律建設方面。自己對一些不良風氣，有怕撕破臉、怕得罪人的顧慮，沒有按照黨的政治紀律要求，敢于擔當負責，導致紀律執行不嚴格、不徹底、不到位。

三、改進措施和努力方向。

（一）加強理論學習，增強黨性修養。加大自學力度，始終堅持把加強政治理論學習擺在自身建設的首要位置，只有理論透徹、才能使人信服，進而產生信仰，理論清晰了，眼光遠了，眼界寬了，心胸就會開闊起來，信念就會足起來，理想信念就能堅定起來。嚴守黨的政治紀律和政治規矩，始終與黨中央、省委保持高度一致，自覺維護中央權威，不折不扣貫徹執行中央的方針政策，齊心協力、步調一致的推動教育教學工作有效開展。

（二）改進工作作風，切實履職盡責。虛心聽取別人的意見，認真分析存在的問題，積極與學生、家長交流溝通，制定切合實際的工作思路與模式。時刻對照廉潔從政和作風整頓的要求，自省自警，嚴管自己、嚴管家人和親屬，堅決防止和遏制違法違紀行為的發生。在工作生活中堅持勤儉節約，反對鋪張浪費，發揚艱苦樸素作風。加強道德修養，保持健康的生活情趣，自覺接受黨組織和人民群眾的監督。堅決抵制歪風邪氣，始終做到清正廉潔。對照先進典型，學習其精神，積極提高思想覺悟，不斷創新，努力提升道德修養，改進工作作風，切實履職盡責。

家屬，保持清正廉潔的本色。

以上對照檢查，可能還有不全面、不徹底的地方，原因找的不一定十分準確，措施也可能還不夠到位。懇請同志們真心給我提出批評、建議和提醒，我將虛心接受，認真反思整改，努力以最好的狀態投入工作當中，不忘初心，牢記使命，繼續前進。

第四篇：“不忘初心、牢記使命”主題教育對照黨章黨規找差距專題會議流程。

“不忘初心、牢記使命”主題教育對照黨章黨規找差距專題會議流程。

一、文件依據：《關于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中對照黨章黨規找差距的通知》（永教組發〔2019〕10號）。

二、參會人員：領導班子中的黨員領導干部。

三、列席人員：巡回指導組成員，領導班子中的非黨員領導干部。

四、會議內容：

黨員領導干部對照黨章、《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》(以下簡稱《準則》)、《中國共產黨紀律處分條例》(以下簡稱《條例》)，從以下方面進行自我檢查。

（一）對照黨章。重點查擺是否堅持黨的性質宗旨，貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略，堅持四項基本原則，堅持新發展理念，堅持中國特色社會主義事業“五位一體”總體布局和“四個全面”戰略布局。是否認真履行黨員八項義務，踐行入黨誓言，充分發揮黨員先鋒模范作用。是否按照黨員干部六項基本條件，真正做到信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔。是否嚴格遵守黨的組織制度，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，做到令行禁止，保證中央政令暢通。是否堅持黨的群眾路線，樹牢宗旨意識，堅持從群眾中來、到群眾中去，善于做好新形勢下的群眾工作。

同志為核心的黨中央權威和集中統一領導，增強“四個意識”，對黨忠誠老實、光明磊落，嚴格執行重大問題請示報告制度。是否嚴格落實中央八項規定精神，堅決反對“四風”。是否堅持民主集中制原則發揚黨內民主，保障黨員權利，注意聽取不同意見，自覺服從組織分工安排，不獨斷專行或各自為政。是否堅持正確選人用人導向，堅持好干部標準，自覺防范和糾正用人上的不正之風和種種偏向。是否勇于開展批評和自我批評，自覺接受對權力運行的制約和監督，加強自律、慎獨慎微，按規則正確行使權力。是否保持清正廉潔的政治本色，堅持“三嚴三實”，堅決同消極腐敗作斗爭。

（三）對照《條例》。重點查擺是否在重大原則問題上同黨中央保持一致，自覺執行黨組織決定。是否存在濫用職權、謀取私利，違規收受禮品禮金、經商辦企業，違反公務接待管理、會議活動管理、辦公用房管理等有關規定的問題。是否存在優親厚友，為黑惡勢力充當“保護傘”，弄虛作假、簡單粗暴等損害群眾利益等問題。是否存在工作不負責任，搞形式主義、官僚主義，干預和插手市場經濟活動、司法活動、執紀執法活動等問題。是否存在生活奢靡、貪圖享樂、追求低級趣味，違反社會公德、家庭美德等問題。

五、會議議程：

第一項：集體學習黨章黨規。

1.班子成員xxx領學黨章有關章節；

2.班子成員xxx領學《中國共產黨紀律處分條例》有關章節；

3.班子成員xxx領學《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》有關章節；

第二項：領導班子中的黨員領導干部依次發言，報告對照黨章黨規找差距情況。

第三項：主要負責同志講話。

六、有關要求：

1.領導班子中的黨員領導干部撰寫發言提綱。

2.對照黨章黨規找差距是主題教育檢視問題的重要內容。會后，進一步完善班子成員主題教育檢視問題清單。

附件：對照黨章黨規找差距專題會議發言材料（模板）。

中共永登縣委“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組辦公室。

2019年10月22日。

對照黨章黨規找差距專題會議發言材料。

（模。

板）。

xxx(2019年10月x日)“不忘初心、牢記使命”開展以來，我按照“守初心、擔使命，找差距、抓落實”的目標要求，扎實開展學習教育、調查研究、對照檢視和問題整改，堅持集中學習和個人自學相結合，在深入學習總書記關于“不忘初心、牢記使命”重要論述的基礎上，結合學習研討，對照黨章黨規，進行了深學細照，有了新的認識和感悟。

一、對照《黨章》找差距方面。

一是....二是....二、對照《準則》找差距方面。

一是....二是....三、對照《條例》找差距方面。

一是....二是....四、對照其他黨規黨紀找差距方面。

一是....二是....對于自己檢視出來的問題，我將認真抓好整改落實，進一步提高理論水平和思想境界，進一步強化責任擔當，以實際工作成效體現主題教育成果。

第五篇：第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育對照黨章黨規找差距發言材料。

第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育開展以來，我嚴格按照縣委和縣局黨組的安排部署，深入學習《黨章》《準則》《條例》等黨內法規，在此基礎上，堅持把檢視問題貫穿始終，重點對照黨章黨規“18個是否”，自覺對標對表分析梳理，堅決抓好整改落實。現將具體情況報告如下：

一、對照《黨章》列舉出的5個方面的問題。

通過仔細對照，除在第4個是否無問題外，其余4個方面均存在差距和不足。

1.是否堅持黨的性質宗旨，貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略，堅持四項基本原則，堅持新發展理念，堅持中國特色社會主義事業“五位一體”總體布局和“四個全面”戰略布局。

本人能夠深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，在思想上、政治上、行動上自覺貫徹落實新時代基本理論、基本路線、基本方針。但在學習上缺乏系統性、持續性，學用結合不夠緊密，指導工作實踐不夠。

2.是否認真履行黨員八項義務，踐行入黨誓言，充分發揮黨員先鋒模范作用。

能夠認真履行黨員八項義務，踐行入黨誓言，但在工作思路和方法上還不夠創新，對推進****改革、加快*****項目工程建設進度以及加強行業綜合治理等方面缺乏深入思考。

3.是否按照黨員干部六項基本條件，真正做到信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔。

本人時刻以習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，不斷強化自己的理想信念，能夠始終對標黨員干部六項基本條件嚴格要求自己，但有時也存在按部就班、得過且過思想，擔當精神有待進一步加強。

4.是否嚴格遵守黨的組織制度，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，做到令行禁止，保證政令暢通。

我始終能夠嚴格遵守黨的組織制度，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，不折不扣貫徹落實中央和省市縣委各項決策部署，做到令行禁止，保證政令暢通。

5.是否堅持黨的群眾路線，樹牢宗旨意識，堅持從群眾中來、到群眾中去，善于做好新形勢下的群眾工作。

能始終堅持黨的群眾路線，樹牢宗旨意識，但深入基層調查研究不夠，和干部群眾談心談話少，對做好新形勢下群眾工作的思路不寬、辦法不多。

二、對照《準則》列舉出的8個方面的問題。

通過仔細對照《準則》，在第6、8、11、13四個方面無問題，其余4個方面仍存在差距和不足。

6.是否堅定理想信念，堅定馬克思主義信仰和社會主義信念，以實際行動讓黨員和群眾感受到理想信念的強大力量。

我始終堅定馬克思主義信仰和社會主義信念，堅定不移貫徹黨的基本路線，牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，主動加強政治理論學習，以實際行動讓黨員和群眾感受到理想信念的強大力量。

7.是否堅定不移貫徹黨的基本路線，在大是大非面前站穩政治立場，在錯誤言行面前敢于抵制、斗爭。

始終在重大問題面前旗幟鮮明、立場堅定，面對大是大非敢于亮劍，面對矛盾敢于迎難而上，但在斗爭意識、斗爭精神上還有差距，對聽到的一些消極言論，沒有堅決果斷地反對和糾正。

8.是否堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導，增強“四個意識”，對黨忠誠老實、光明磊落，嚴格執行重大問題請示報告制度。

始終堅持把旗幟鮮明講政治作為第一要求，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。能夠按照要求嚴格執行重大問題請示報告制度，及時向黨組織匯報個人有關事項。

9.是否嚴格落實中央八項規定精神，堅決反對“四風”。

雖然能夠認真貫徹落實中央八項規定及其實施細則精神，堅決杜絕“四風”頑疾在自己身上發生，但有時由于忙于會務，對一些分管工作安排部署的多、督促檢查的少，抓落實不徹底。

10.是否堅持民主集中制原則，發揚黨內民主，保障黨員權利，注意聽取不同意見，自覺服從組織分工安排，不獨斷專行或各自為政。

領域內的工作發表意見不夠。

11.是否堅持正確選人用人導向，堅持好干部標準，自覺防范和糾正用人上的不正之風和種種偏向。

自己能夠堅持正確選人用人導向，嚴格按照黨的選人用人標準來提出意見和建議，不存在這方面的問題。

12.是否勇于開展批評和自我批評，自覺接受對權力運行的制約和監督，加強自律、慎獨慎微，按規則正確行使權力。

本人始終從學習、思想、行動等方面嚴格要求自己，主動參加民主生活會，但除在民主生活會和組織生活會之外，開展批評和自我批評的次數不多，且開展批評也多為工作問題，觸及思想靈魂的批評教育、談心談話不夠。

13.是否保持清正廉潔的政治本色，堅持“三嚴三實”，堅決同消極腐敗作斗爭。

在日常工作中嚴格要求自己，積極按照黨風廉政建設要求辦事，嚴格遵守黨員干部廉政建設若干規定，規范自己的從政行為，廉潔奉公、忠于職守，始終保持清正廉潔的政治本色，堅持做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。

三、對照《條例》列出的5個方面的問題。

通過認真對照，本人在列出的5個方面不存在問題。

14.是否在重大原則問題上同黨中央保持一致，自覺執行黨組織決定。

始終在重大原則問題上能自覺同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，堅持做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏，自覺執行黨組織決定。

15.是否存在濫用職權、謀取私利，違規收受禮品禮金、經商辦企業，違反公務接待管理、會議活動管理、辦公用房管理等有關規定的問題。

調配使用，家庭成員不存在經商辦企業行為。

16.是否存在優親厚友，為黑惡勢力充當“保護傘”，弄虛作假、簡單粗暴等損害群眾利益等問題。

自己始終對親屬和身邊工作人員嚴格要求，親友沒有參與涉及黑惡勢力現象，自身沒有為黑惡勢力充當“保護傘”，不存在損害群眾利益等問題。

17.是否存在工作不負責任，搞形式主義、官僚主義，干預和插手市場經濟活動、司法活動、執紀執法活動等問題。

本人時刻筑牢紀律紅線，做到懂法律、明規矩、知敬畏、存戒懼，在日常工作生活中，從不插手市場經濟活動，沒有利用職權謀取任何私利，沒有利用職務影響為他人謀取不正當利益，也從不插手任何司法和執紀執法活動。

18.是否存在生活奢靡、貪圖享樂、追求低級趣味，違反社會公德、家庭美德等問題。

本人自覺遵守社會公德、職業道德、生活美德，發揚艱苦樸素的優良傳統，自覺養成高尚的精神追求和健康的生活情趣，時刻以社會主義核心價值觀來對照自己的言行，不存在生活奢靡、貪圖享樂、追求低級趣味，違反社會公德、家庭美德等問題。

對以上檢視出8個方面的問題和差距，我將堅持把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，以“不忘初心、牢記使命”主題教育為契機，逐條檢視差距和不足，深刻剖析問題根源，采取有力措施扎實整改，確保各項工作得到有效落實。

篇三：

學好新思想。

建功新時代。

各位領導、同事們：

大家上午好！根據主題教育讀書班安排，結合個人實際工作，我談談自己的學習感悟。

理論學習是貫穿主題教育的主旋律，也是學習貫徹新思想的必然要求，對于統一思想、意志、行動十分必要。新思想是時代化的創新理論成果，是新時代事業發展、干事創業的根本遵循。參加這次主題教育讀書班，重溫重要論述，對我個人進步、學院事業發展來說至關重要，在這里我主要談三點感悟：

一是強化理論學習，永葆“趕考”清醒。實踐和歷史告訴我們，只有學習把握好新思想所蘊含的世界觀和方法論，才能在教育培訓工作中堅持好、運用好貫穿其中的立場觀點方法，才能深刻領會確立的指導性意義。通過昨天的集中學習和交流研討，使我加深了實現偉大復興的認識，增進了對創新理論的政治認同、思想認同、理論認同、情感認同，更加堅定了同心同德，團結奮斗的信心，在今后工作中，要緊緊圍繞創新理論開展全面系統學習，切實做到學思用貫通、知信行統一，為貫徹落實各級決策部署、為實現改革發展奮斗目標貢獻力量。

二是強化能力提升，練好本領內功。學習貫徹新思想，就是要對照精神實質，深入剖析自身，對標找出差距，全面整改提升。作為副處長，我時刻謹記關于培養選拔好干部的重要論述，全力支持參與干部隊伍建設，充分發揮傳幫帶的示范效應，我現在主要負責單位的人事、勞資、老干等工作，涉及干部隊伍建設和全體教職工切身利益，深感責任重大，堅定不移把選拔任用、職務職級晉升、老干服務保障的要求落到實處。自到人事處工作以來，我時刻警醒，保持耐心、細心、真心，確保工作不出紕漏，特別是新同志分配到我處室以來，我的工作中心逐漸向老干轉移，在今后的工作中，一方面我將立足老干工作實際，加強政策文件學習，暢通與老干部老同志的溝通交流，不斷創新工作方式方法，爭取離退休干部對工作的最大認可和支持。另一方面，我將帶好新同志，幫助年輕干部盡快成長進步，跟上工作節奏，確保人事勞資工作不出紕漏。

煉，在工作中勠力奮斗，善作善成。

各位領導、同事，在接下來的學習中，我將全身心投入，切實把思想認識、職責使命擺進來，做到以學增智、以學鑄魂、以學正風、以學促干，做到學時真學，干時真干，在學習教育中不斷提高政治三力和履職能力，始終沿著要求盡職盡責。

教育三問交流發言材料（優質14篇）篇四

演講稿由與會者提前準備，以便在會議或重要活動中表達自己的意見、觀點或報告自己的思想工作。演講可以根據目的和性質進行劃分，這是演講的重要準備。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！

黨史學習要“耳到”“眼到”“心到”

近日，習近平總書記指出，中共中央決定，今年在全黨開展中共黨史學習教育，激勵全黨不忘初心、牢記使命，在新時代不斷加強黨的建設。基層黨員干部要了解我們黨和國家偉大事業的來龍去脈，在學習黨史時注重“耳到”“眼到”“心到”，在紅色歌曲中聆聽黨史，在歷史劇作中了解黨史，在革命圣地里學習黨史，經常回憶，深入思索，切實增強政治判斷力、政治領悟力、政治執行力。

在紅色歌曲中聆聽黨史，讓偉大事業“不絕于耳”。優秀的紅色歌曲以其高亢嘹亮的旋律、催人奮進的詞作激蕩著每一個華夏兒女的心弦。紅色歌曲中的黨史，是《紅梅贊》中江姐英勇就義時的英雄豪膽，是《我的祖國》中志愿軍戰士無畏向前的愛國情懷，是《贊贊新時代》中人民對美好生活的無限憧憬。紅色歌曲作為聯系黨史的紐帶，不能將其束之高閣，基層黨員干部要注重對紅色歌曲的保護與開發，通過在各部門各單位舉辦紅色歌曲演唱活動，并加入全新的演奏形式，為其注入新的時代內涵，使紅色歌曲常唱常新，讓紅色歌曲中的黨史“不絕于耳”。

在歷史劇作中了解黨史，讓偉大事業“盡收眼底”。習近平總書記指出，建黨時，每一件文物都十分珍貴，每個情景都耐人尋味。近日，大型歷史劇作《覺醒年代》在央視一套熱播，全景展示了新文化運動、五四運動的時代風云，清晰反映了中國共產黨創建的全過程。影視作品作為重現黨史的重要工具，能夠幫助我們更加直觀地回顧那段歷史，基層黨員干部要運用好基層黨建app等信息平臺，做好對黨史劇作的宣傳活動，在信息平臺上分享觀后感，引發更多人的關注與討論，感懷先輩們接續創造的豐功偉績，讓歷史劇作中的黨史“盡收眼底”。

在中國共產黨成立100周年這一重大歷史時刻，黨中央開展黨史學習教育，對于總結歷史經驗、認識歷史規律、掌握歷史主動，在新的歷史起點上奮力奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利具有重要意義。作為黨員領導干部，把黨的歷史學習好、總結好，把黨的成功經驗傳承好、發揚好，就是要切實做到“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”，從黨的百年奮斗歷程中深切感悟不忘初心、牢記使命的真諦情懷，汲取指引前行的智慧和力量，努力以實際行動助推高質量發展。結合學習感悟，談幾點認識和體會，作如下交流發言，不妥之處還請同志們批評指正。

一、學黨史就是學理論、提素質。在學習黨史中汲取奮進力量，從一個個光輝典型、一項項歷史奇跡中，感受信仰之光、精神之鈣、力量之源，不斷提高運用黨的理論和歷史經驗解決實際問題的本領。一是堅定理想信念。一百年來，我們黨團結帶領全國人民實現了最廣泛的人民民主，取得了一個又一個的勝利，特別是十八大以來，脫貧攻堅的全面勝利和抗擊疫情的偉大斗爭，充分彰顯了中國共產黨領導和中國特色社會主義制度的顯著優勢。我們必須站穩政治立場，自覺做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者和忠誠實踐者。二是錘煉黨性修養。重視黨性修養教育是黨的建設的優良傳統和寶貴經驗。今天，雖然我們面臨的形勢和任務與革命時期有很大不同，但加強黨的建設、錘煉黨性修養絲毫不能放松，必須在常學常新中增強自身素質，在知行合一中主動擔當作為。三是提升理論水平。學習運用好黨史知識，系統掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，必須認真研讀《論中國共產黨歷史》《中國共產黨簡史》等理論著作，堅持用黨的最新理論成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

二、學黨史就是學初心、辦實事。學黨史就是要堅守為民初心，厚植為民情懷，始終把人民放在心中最高位置，堅持把實現好、維護好、發展好最廣大人民根本利益作為一切工作的出發點和落腳點。作為自己，一是踐行群眾路線。經常性深入分管部門和包聯鎮，在推動產業發展、鞏固脫貧成果、實現鄉村振興、提升人居環境等方面多研究分析、解決問題，努力實現產業興旺、生態宜居、鄉風文明、治理有效、生活富裕的目標。二是增強服務意識。要把學習黨史同解決群眾、企業實際問題結合起來，持續優化營商環境，加快相對集中許可權改革，進一步減少審批流程，縮短辦事時間，提高政務服務效能。全面落實減稅降費、金融信貸支持等惠企政策，積極解決“用工難”“融資難”等問題，持續有力激發市場主體活力。三是傳承優良作風。學黨史就是要把一代代共產黨人不畏艱險、勇于擔當、甘于奉獻、百折不撓的優秀作風發揚光大，以只爭朝夕的精神狀態和一往無前的奮斗姿態，保持專注發展和追趕超越的工作定力，以“分秒必爭”的快節奏，推動經濟社會跨越發展。

三、學黨史就是學精神、勇作為。學黨史就是以革命先輩為榜樣，不僅要在思想上受洗禮，更要在行動上見真章，切實激發工作熱情和進取精神，真正做到敢擔當、勇作為。一是提升領悟力。善于站位全局、全面準確理解和把握黨中央的大政方針、省委決策部署和市委縣委工作安排，善于在千頭萬緒、紛繁復雜中觀大勢、顧大局、算大賬，做到因勢而謀、應勢而動、順勢而為，做到時刻關注國之大者，真正把黨的要求領會好、領悟透，并結合實際研究深、謀劃實。二是增強擔當力。作為黨員領導干部，戴其冠承其重，在其位謀其事，在其位盡其責，發關鍵之聲，行關鍵之舉，盡關鍵之責，具體而言，當前要重點聚焦“十個高質量”“三縣同建”任務，高點開局“四區一縣”，搶抓黃河流域生態保護、構筑內陸新高地、新型城鎮化建設等戰略機遇，加快推動項目策劃實施建設，奮力譜寫新時代追趕超越新篇章。三是提高執行力。始終堅持以干為先、實干當頭，發揚為民服務孺子牛、創新發展拓荒牛、艱苦奮斗老黃牛精神，踐行“馬上就辦、辦實辦好”工作承諾，對每項工作細化任務、量化進度，明確時限、壓茬推進。扎實開展項目建設突破年活動，120個市縣重點項目4月底前手續全部辦結，5月底全部開工。持續攻堅“三覆蓋、四清零、五提升”，有序推進城市更新，讓城市更美麗、生活更宜居。深入推進安全生產三年行動，堅決遏制各類事故發生，確保全縣安全形勢持續向好。

四、學黨史就是學經驗、開新局。堅持知古鑒今，鼓起邁進新征程、奮進新時代的精氣神，增強歷史自覺，保持戰略定力，奮力開創經濟社會發展新局面。堅持從黨史中汲取營養，從理論走向實踐，多走出去，解放思想，學習發達地區經驗；多向上跑，爭取最新政策，爭取資金支持。一是緊盯窗口機遇。搶抓實施黃河流域生態保護、鄉村振興、新型城鎮化建設等戰略機遇，對標新時代追趕超越任務，堅持“項目跟著規劃走，資金跟著項目走”理念，本著有利于項目爭取、落地原則，精心謀劃儲備高質量項目，全力爭取中省市政策支持，強力推進招商引資“一號工程”，讓更多的項目、資金成為追趕超越的源頭活水。二是謀實開局起步。圍繞“十項重點工作”“十件民生實事”等目標任務，落實“日報告、周調度、月通報、季講評、定期觀摩”等機制，強化包聯包抓、手續代辦、插標亮界等制度，堅持清單化、時效化、責任化，確保項目建設每月有新變化、每季有新成效，年底取得新突破。三是加快高質量發展。始終把實體經濟作為主攻方向，堅持“以收成見高下”，聚焦投資、工業、批發零售等關鍵環節，強化經濟運行分析和精準調度，打好“五上培育”“入庫統計”組合拳，做到應報盡報、應統盡統，全力以赴擴大有效投資，確保預期經濟指標任務順利完成，縣域經濟實現高質量發展。

通過學習黨史，我對中國共產黨的發展歷程有了更深刻的理解。中國共產黨的歷史是一段黨領導中國各族人民建立新中國、開展社會主義建設、實行改革開放、開創中國特色社會主義道路的光輝歷程和作出巨大貢獻的歷史。

（一）學習黨史是黨一貫性的要求，學習黨史不是現在提出來的，從黨成立到現在，我們有好多次學習黨史的高潮。尤其是從十七屆四中全會以后提出要建設學習型黨組織，這個任務提出來以后，學習黨史變成了全黨的一件大事。

（二）學習黨史尤為重要。古人云:以銅為鑒，可以正衣冠;以人為鑒，可以明得失;以史為鑒，可以知興替。以史為鑒，是正確認識世界的一個基本方法。對于黨員而言，學習黨史的意義遠不止于此——學習黨的基本知識，是每名黨員必須履行的基本義務;加強黨的歷史知識教育，是促使黨員從思想上真正入黨的必要途徑。尤其對于我們擔負特殊職責使命的而言意義更不止于此，只有勤學常溫黨史，對黨的歷史了然于心，才能深刻體會我們黨奮斗歷程的艱辛，才能深刻理解我們黨成為執政黨是歷史的選擇、人民的選擇，才能不斷從黨的成功經驗和失敗教訓中得到啟迪和警醒，才能以堅定的共產主義理想信念去克服前進路上遇到的各種迷惑和艱難險阻，維護肩負的神圣使命，圓滿完成職責任務。

（三）學習黨史，關鍵是要真學真懂真信真用，通過學習進一步堅定共產主義理想信念。真學才能真懂，真懂才能真信，真信才能真用。要積極主動地學，而不是“用時翻書”;要全面系統地學，而不是尋章摘句;要帶著問題學，而不是死記硬背。俗話說“書讀百遍，其義自見”，對黨的歷史了解得多了，自然會增強對黨的歸屬感。要善于透過歷史進程把握歷史規律，通過學習進一步把握黨的執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律，進一步堅定共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，更加理性地看待我國社會主義事業前進中遇到的困難，不因現實不完美而對未來失去信心，更加緊密地團結在黨的旗幟下，腳踏實地地為實現黨在現階段的基本綱領而努力奮斗，做到在任何時候、任何情況下，都堅定地相信黨、擁護黨、依靠黨、捍衛黨。

（四）學習黨史，重點是學習和把握黨的執政規律。我們黨自成立以來，在長期領導革命和建設的過程中，取得了許多成功的經驗，也走過不少彎路，有過慘痛的教訓。我們黨必須始終代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。這是我們黨艱辛探索和偉大實踐的必然結論。

一是要結合學習黨史不斷增強黨員意識。二是要結合學習黨史模范實踐黨的優良傳統和作風。黨的奮斗歷程中，創造了偉大的業績，形成了許多優良的傳統和作風，主要包括理論聯系實際、密切聯系群眾、批評與自我批評，以及謙虛謹慎、艱苦奮斗、求真務實、開拓創新，等等。這些優良傳統和作風是我們黨區別于其它政黨的顯著標志，是黨的“傳家寶”和政治優勢所在，要認真學習和領會這些優良傳統和作風的形成過程、歷史意義，仔細思考這些優良傳統和作風的現實意義及如何去繼承和發揚，立足本職工作，找準實踐的切入點，努力發揚光大黨的優良傳統和作風，并不斷為其注入新的時代內涵。三是要結合學習黨史扎實做好聯系和服務群眾工作。黨員做好聯系和服務群眾工作，是新形勢下密切黨群干群關系、鞏固黨執政的群眾基礎的需要，是促進社會主義和諧社會建設的需要。

一是學習黨史的深度和廣度不夠，雖然平時也比較注重學習，但學習的內容不夠全面、系統。對黨史鉆研的不深、不透。有時只注重黨史的重點內容學習，對黨史的每一個發展環節掌握的不夠好，不夠深入，對我我們黨的艱難發展歷程不夠深刻。理論與實踐有些脫節，不能有效地與實際工作緊密結合起來。此外很多時候，只注重表面學習，只滿足于片面地引用個別原理，沒能深刻地準確地把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的深刻內涵和精神實質與黨史的學習有效銜接。

二是學習不夠刻苦。學習的自覺性還不十分強，忙于業務性工作多，靜下心來學習黨史、思考問題少，平時堅持得好一些，工作多、任務重的時候做得不好，理論學習與實際工作有時結合不夠緊密，韌性鉆勁不足，有淺嘗輒止和半途而廢的現象。

（一）認識不到位。

對黨史學習的重要性認識不足，沒有真正把學習作為一種責任、一種追求、一種境界。對一些理論問題的學習缺乏系統性，研究淺嘗輒止、缺乏長期堅持和刻苦鉆研的精神，學習、思考、實踐結合得不夠緊密。

（二）自我要求不嚴。

對加強黨史學習認識不足，抓得不夠緊、站位還不夠高，沒有把黨史學習作為政治必修課來修，平時主要停留在表面學，任務學，沒有進行系統深入的領會中國共產黨發展的艱難歷程。

學習黨史，務必深刻領會，用心思考;學習黨史，務必理論聯系實際，學以致用、以學促用。結合當前政治學習，抓好黨史的全面系統學習，全面準確理解黨史的內涵、意義。堅持學習與實踐相統一、理論與實踐相結合，找準學習中遇到的問題和實踐中發現的問題，帶著問題學，深入思考學。

習近平總書記深刻指出：“歷史是最好的教科書。對我們共產黨人來說，中國革命歷史是最好的營養劑。”紅色基因，是中國共產黨人特有的精神食糧，它淬煉于我們黨艱苦創業的奮斗歷程之中，書寫著一代代共產黨人努力拼搏、砥礪奮進的壯志豪情，是我們黨寶貴的精神財富。2021年是中國共產黨成立100周年，百年誕辰，風華正茂。迎接慶祝黨的百年華誕之際，黨員干部學習黨史具有特殊的意義，能夠從中汲取奮進的力量，不忘初心，牢記使命，為人生注入昂揚的精神，為事業插上強健的翅膀。

學習黨史，在重溫初心中厚植人民情懷。百年風雨，初心如磐。中國共產黨自誕生之日起，就把“人民”鐫刻在了自己的旗幟上。“為人民服務”，這是中國共產黨的立黨宗旨、執政之基和力量之源。毛澤東同志一再告誡全黨：“共產黨人的一切言論行動，必須以合乎最廣大人民群眾的最大利益，為最廣大人民群眾所擁護為最高標準。”“與人民利益適合的東西，我們要堅持下去，與人民利益矛盾的東西，我們要努力改掉，這樣我們就能無敵于天下。”可以說，人民之于中國共產黨人，如同母親之于兒子、活水之于游魚。我們黨深深植根于人民群眾之中，建立起與人民群眾的血肉聯系，在不同歷史階段，能夠根據人民群眾的利益和要求提出不同階段性任務，制定相應的路線方針政策，并緊緊依靠人民群眾完成這些任務。習近平總書記指出：“我們黨來自于人民，為人民而生，因人民而興，必須始終與人民心心相印、與人民同甘共苦、與人民團結奮斗。”黨員干部學習黨史，就要在重溫黨的初心中厚植人民情懷，心里裝著人民，時刻想著人民，始終把實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益作為一切工作的出發點和落腳點，始終把人民擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應不答應作為衡量一切工作得失的根本標準，并積極踐行這些標準。

學習黨史，在咀嚼苦難中堅定人生信仰。百年道路，苦難輝煌。中國共產黨從誕生、成長到壯大，歷經磨難、終成大業。1927年大革命失敗后，中國革命迅速轉入低潮，從1927年3月到1928年上半年，被殺害的共產黨人和進步群眾就達到31萬人，黨員人數從大革命高潮時的近6萬人銳減到1萬多人，中國共產黨經受著自成立以來最為嚴峻的考驗。1933年9月至1934年10月，在第五次反“圍剿”作戰中，由于王明“左”傾教條主義在紅軍中占據了統治地位，用陣地戰代替游擊戰和運動戰，用所謂“正規”戰爭代替人民戰爭，使紅軍完全陷于被動地位，反“圍剿”失敗，中央紅軍被迫長征，在湘江戰役中，部隊指戰員和中央機關人員由長征出發時的8萬多人銳減至3萬余人，中央紅軍付出了極為慘重的代價……諸如此類，大大小小的苦難和挫折一直伴隨著中國共產黨的成長、壯大和成功。有人說，苦難是一所人生的大學。對一個組織來說，苦難也是一所最好的大學。黨員干部學習黨史，就要在咀嚼苦難、反思挫折中堅定人生的信仰，鍛造堅毅的品質，在困難面前不低頭、不退縮，在挫折面前不言敗、不放棄。

學習黨史，在緬懷先烈中樹立人生榜樣。百年時空，星光璀璨。在我們黨的百年奮斗史上，成長和涌現出了一大批可歌可泣的英雄模范和先進典型人物。他們中，有英勇就義的革命先烈，有敬業奉獻的勞動模范，有科技報國的科研尖兵……夏明翰慷慨寫下《就義詩》，方志敏深情吟讀《可愛的中國》，趙一曼面對日軍的屠刀高呼“打倒日本帝國主義”“中國共產黨萬歲”英勇犧牲，黃繼光用自己的胸膛堵住了敵人的槍口，雷鋒行車一千里好事做了一火車，黃旭華為了國家核潛艇事業隱姓埋名幾十年，樊錦詩北大畢業后為國護寶一輩子堅守敦煌，鐘南山為了人民生命安全關鍵時刻“逆行”沖上抗疫一線……可以說，中國共產黨的歷史就是一部氣壯山河的群英譜。人民創造歷史，人民是真正的英雄。革命先烈和英模人物是民族的脊梁，國家的驕傲，是中華兒女的優秀代表。黨員干部學習黨史，就要在緬懷先烈、感懷先進中樹立人生的目標，以英模人物為榜樣，學習他們的偉大品格和崇高精神，做一個對國家和社會有貢獻的人。

學習黨史，在回顧險阻中培育斗爭精神。百年奮進，斗爭相隨。中國共產黨的百年成長史，也是一部充滿艱難險阻、不斷斗爭的歷史。與國民黨反動派斗爭、與地方武裝軍閥斗爭、與日本軍國主義斗爭、與黨內的錯誤路線錯誤觀點斗爭，今天與國內外的反動勢力斗爭，中國共產黨在斗爭中成長、壯大、成熟。在大革命時期，毛澤東同志就首次論述了“革命斗爭”，在《中國社會各階級的分析》中，他開門見山地指出：“誰是我們的敵人?誰是我們的朋友?這個問題是革命的首要問題。中國過去一切革命斗爭成效甚少，其基本原因就是因為不能團結真正的朋友，以攻擊真正的敵人。”習近平總書記深刻指出：“中華民族偉大復興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現的，實現偉大夢想必須進行偉大斗爭。”“凡是危害中國共產黨領導和我國社會主義制度的各種風險挑戰，凡是危害我國主權、安全、發展利益的各種風險挑戰，凡是危害我國核心利益和重大原則的各種風險挑戰，凡是危害我國人民根本利益的各種風險挑戰，凡是危害我國實現‘兩個一百年’奮斗目標、實現中華民族偉大復興的各種風險挑戰，只要來了，我們就必須進行堅決斗爭，而且必須取得斗爭勝利。”黨員干部學習黨史，就要在回顧艱難險阻、重溫領袖論述中培育斗爭精神，增長斗爭本領，主動投身到各種斗爭中去，在大是大非面前敢于亮劍，在矛盾沖突面前敢于迎難而上，在危機困難面前敢于挺身而出，在歪風邪氣面前敢于堅決斗爭。

我很自豪，我是一名光榮的中國共產黨員。70多年新中國乘風破浪的歷史，進一步驗證了一個結論：沒有共產黨就不可能建設和發展新中國。新中國70多年走過的歷程，“無論是在中華民族歷史上，還是在世界歷史上，都是一部感天動地的奮斗史詩”，足以令創作這一奮斗史詩的中國人民為之自豪。

我很驕傲，我出生在紅色瀟湘、偉人故里。習近平總書記考察湖南時指出：“湖南是一方紅色熱土，走出了毛澤東、劉少奇、任弼時、彭德懷、賀龍、羅榮桓等老一輩革命家，發生了秋收起義、湘南暴動、通道轉兵等重大歷史事件，大批共產黨人在這片熱土上譜寫了感天動地的英雄壯歌。

學院黨委高度重視思政課建設、思政教育工作部建設以及思政課教師隊伍建設，緊緊圍繞立德樹人根本任務，打造德智體美勞“五育并舉”的發展格局，切實推動了思政課高質量、內涵式特色化發展，為我們講好思政課，提升育人能力，創造了良好的氛圍和前行的動力。

今年是中國共產黨百年華誕，是“十四五”開局之年，也是乘勢而上開啟全面建設社會主義現代化國家新征程、向第二個百年奮斗目標進軍的關鍵之年。我們要認真貫徹落實習近平總書記把紅色資源利用好、把紅色傳統發揚好、把紅色基因傳承好的重要指示精神。作為思政課教師的我，尤其感到使命光榮，責任重大。我將從如下三個方面入手，用好湖湘紅色資源，讓黨史學習教育浸潤學生心田。

一、從黨史而來，把問題拋出來。通過黨史學習教育，既要讓學生更深刻地理解中國共產黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”等重大問題，又要教育引導學生確立馬克思主義的科學信仰，樹立中國特色社會主義共同理想，樹立共產主義的遠大理想，在歷史經驗教訓中警醒，在歷史曲折前進中看清方向，在民族命運和國家面貌滄桑巨變中，切實堅定走中國特色社會主義道路的信念。

二、因黨史而新，讓理論活起來。湖湘紅色資源是鮮活的歷史，也是黨史學習教育最生動的教材。我們既要用鮮活的紅色人物、紅色事件、紅色文物、紅色地標等吸引學生、教育學生，也要從身邊人、家鄉事的鮮活教材中，激活紅色基因，讓黨史學習教育從小中明事理，從大中悟道理，成為新時代大學生牛氣沖天的強大滋養，切實增強做中國特色社會主義事業合格建設者和接班人的志氣。

三、知黨史而行，讓夢想飛起來。“為有犧牲多壯志，敢教日月換新天。”一代人有一代人的夢想，一代人有一代人的使命。新時代大學生肩負實現中華民族偉大復興中國夢的歷史重任，我們既要讓引以為豪的革命歷史成為開展黨史學習教育的現實土壤，也要讓老一輩革命家的精神成為激勵學生奮發有為的精神寶藏，教育引導學生在社會理想的指引下，放飛青春夢想，實現人生理想，切實做到真行。

今天是讀書班的最后一天，也是第三次進行研討交流，此次讀書班機會難得，通過三天靜下心來學習、潛下心來思考，讀原文、學原著、悟原理，談認識、找差距、明方向，特別是與第10研討組各位同志分享學習心得、認識體會，學習各位認真的學習態度和較高的學習質量，感觸頗深、收獲頗豐。結合今天的研討主題，再簡要向大家作匯報交流。

2019年5月，習近平總書記在江西召開的推動中部崛起工作座談會上，三個問題直擊人心，發人深省。“長征中能活下來的有多少人？紅軍戰士靠的是什么？圖的是什么呢？”這是奮斗之問、信念之問，更是初心之問、使命之問。中國革命史是一部艱難曲折、波瀾壯闊的奮斗史。英勇無畏的共產黨人之所以能在一次又一次挫折中一次又一次英勇奮起，歸根到底是他們擁有忠貞不二的堅定信仰和始終如一的對黨忠誠的政治品格。他們用堅守初心、意志如山的品格，在信仰的燈塔下，義無反顧投身革命，用行動詮釋了對黨的忠誠。我們要從對革命先輩的追思和緬懷中，深刻感受到什么是共產黨人的初心和使命，在對革命先輩的敬意中更加深刻地理解歷史和人民為什么選擇了中國共產黨，在對中國共產黨光輝歷程的回顧中，更加深刻地認識到今天的幸福生活來之不易，也更加清醒地認識到我們應該肩負的重大責任和偉大使命。當前，x正處于決戰生態保護的關鍵歷史時期，處在決勝脫貧攻堅、全面建成小康社會的沖刺階段，推動新時代x高質量可持續發展，迫切需要我們廣大黨員、特別是黨員領導干部堅守初心、苦干實干，認真對照中央和省州黨委、政府的新部署新要求，在把x打造成踐行習近平生態文明思想的實踐基地和高質量跨越式發展示范區的生動實踐中，緊緊圍繞綠色發展共享發展跨越發展大局，聚力生態保護、脫貧攻堅、綠色發展、鄉村振興四件大事，聚焦主業抓落實，對標要求當先鋒，講實干、重實踐，求實效、抓落實，為推動全州高質量可持續發展作出貢獻。

一要深刻認識“為何要擔當”，進一步堅定理想信念。一個地方的發展，關鍵在黨，關鍵在人，歸根到底在于需要一支敢于擔當、勇于創新、樂于奉獻的干部隊伍。我們黨員干部只有沉下身子、扎根基層，擔當盡責、主動作為，作出“三個表率”，才能真正詮釋一名共產黨員的黨性和初心。要爭當講規矩的表率，對標新精神新要求，深入查找和解決認識上不到位、行動上不自覺、發展上不相符的地方，把準政治方向，站穩政治立場，保持政治定力，樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，始終在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。要爭當講作為的表率，始終牢記自己第一身份是共產黨員，第一職責是為黨工作，面對大是大非敢于主動亮劍，面對困難問題敢于迎難而上，用心用情用力工作，以釘釘子精神抓實抓好行業部門重點工作。要爭當講革新的表率，認真貫徹新時代黨的建設總要求，針對習近平總書記指出的思想不純、政治不純、組織不純、作風不純等突出問題，緊盯“四風”問題樹倒根存，形式主義、官僚主義現象，奔著問題去，以刮骨療傷的勇氣，堅忍不拔的韌勁堅決予以整治，同一切影響黨的先進性、弱化黨的純潔性的問題作堅決斗爭，努力把我們黨建設得更加堅強有力。

二要深刻認識“為了誰擔當”，牢固樹立群眾觀念。“我將無我，不負人民。”這是習近平總書記對全心全意為人民服務宗旨作出的精彩詮釋和堅定誓言。作為黨員領導干部，必須牢固樹立以人民為中心的發展思想，以百姓的獲得感、幸福感、安全感作為衡量工具，想群眾之所想，急群眾之所急，切實為群眾辦好事、解難事。要深化日常調研，把深入調查研究、密切聯系群眾貫徹于工作決策、執行的全過程，經常深入基礎、深入群眾、深入實際開展工作。特別要立足行業實際，強化問題導向，站在住建部門的角度，要多到x等深度貧困地區開展農危改、人居環境提升等工作，多到x、x等縣開展歷史文化名城（鎮村街）保護管理工作，多到群眾反映強烈、社會關注集中的地區開展工作，等等，以便及時準確掌握基層工作情況和群眾訴求，摸清家底，找準制約工作推進的根源性問題，為決策執行提供參考。要強化工作實效，要時刻牢記為民宗旨，以為民盡責、為民謀利的實際成效取信于民，把發現問題和解決問題作為調查研究、聯系群眾的出發點和落腳點，開展調研不打招呼、不發通知、不作安排，自定時間、自定路線、自選地點，直面群眾、直面問題，立足于做小事，從老百姓最急最盼的事情做起，從老百姓最煩最怨的問題改起，能解決的立即辦，不能立即解決的分批辦，要把調研發現問題、群眾反映問題作為工作開展的主要攻堅問題，真正讓群眾看到變化、得到實惠。

三要深刻認識“用什么擔當”，著力提升政治素質。堅持把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神和習近平總書記考察云南考察x的重要講話、重要指示批示等新精神新要求，作為重大政治任務和長期戰略任務，用心體會、用情感受、用力貫徹。學習要走深，深研細悟學，原原本本、原汁原味地讀原著、學原文、悟原理，學精悟透習近平新時代中國特色社會主義思想的科學體系、豐富內涵、精神實質、重大意義和實踐要求，著重掌握這一思想貫穿的馬克思主義立場觀點方法。要走心，貴在真信。學習要入腦，做到刻印在心、立根固本，不斷增強對習近平新時代中國特色社會主義思想的高度政治認同、思想認同和情感認同，并轉化到增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”上，做習近平新時代中國特色社會主義思想的堅定信仰者。學習要落實，主動從習近平新時代中國特色社會主義思想中找方向、找方法、找路子，努力在解決改革發展穩定的重大問題、人民群眾反映強烈的熱點難點問題上取得新的突破。

四要深刻認識“怎么樣擔當”，錘煉苦干實干品質。習近平總書記指出，是否具有擔當精神，是否能夠忠誠履責、盡心盡責、勇于擔責，是檢驗每一個領導干部身上是否真正體現了共產黨人先進性和純潔性的重要方面。面對全州決戰生態保護、決勝脫貧攻堅、全面建成小康社會的緊迫任務，要爭當新時代x高質量可持續發展的有力推動者，必須要把初心使命變成敢擔當、勇創新的精氣神和能攻堅、善作為的落實力，將主題教育的成效切實轉化為推動高質量發展的堅實力量。立足住房城鄉部門職能職責，聚焦當前全州住房城鄉建設領域存在的突出問題，認真抓好州委、州政府確定的重點工作目標任務落實。要打好經濟運行攻堅戰，全年全系統要完成固定資產投資x億元以上，完成房地產從業人員（錯季）增速x%、房地產從業人員勞動報酬（錯季）增速x%以上，加速沖刺力爭完成建筑業增加值增速x%以上、商品房銷售面積x萬平方米以上。要全力以赴推動項目建設，逐一梳理全州房地產、棚改、市政和村鎮建設等方面x個x萬元以上在建、續建、新建重大項目，重點緊盯目前仍推進緩慢的x個項目，對項目推進中存在的“難點”、“堵點”、“痛點”問題逐一進行分析研究，千方百計推項目、增投資，并破點清面，逐步擴大梳理研究x萬元以下項目，全力以赴推項目、增投資。要聚焦擔當攻堅再發力，加快掃尾農村危房改造“清零”工作，扎實做好迎檢準備，堅決做到不讓農村危房改造工作成為脫貧攻堅的否決項；堅持“房子是用來住的、不是用來炒的”定位不變，防范和化解房地產市場風險，以加快解決中低收入群體住房困難為中心任務，健全住房保障體系；加快推進“廁所革命”、城鎮人居環境提升、“美麗縣城”、“特色小鎮”等重點工作，推動城市管理執法體制改革，加快補齊城鄉基礎設施建設短板，努力推動全州住房城鄉建設工作再上臺階、上水平。

除了以上幾點基本要求，我們在實踐中，更需要有擔當的勇氣、擔當的精神、擔當的狀態，必須常懷敬畏之心、常葆清廉本色。習近平總書記在《之江新語》中引用過這樣一句話，“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”，強調領導干部要身先士卒、率先垂范，這也是為政之德、為政之道、為政之要。我們必須要旗幟鮮明地講政治，把講政治、守規矩放在行業系統廉政建設的首要位置、放在個人為官為政的首要位置，做黨紀黨規的堅定執行者，堅持清正廉潔作表率，永葆為民務實清廉的政治本色，自覺遵守中央八項規定和省州實施細則，嚴格執行廉潔自律準則，清清白白為官、干干凈凈做事、老老實實做人。要堅持依法用權，帶頭學法守法用法，養成辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的思維習慣，嚴格按照法定的權限、程序和規章行使權力，切實做到秉公用權、廉潔用權、謹慎用權，做依法用權的“清白人”。要主動接受監督。進一步樹立自覺接受監督的意識，養成“愿意監督、適應監督、喜歡監督”的習慣，主動接受監督，帶頭開展監督，把權力放在陽光下運行，做到陽光用權。

各位領導、各位同志，不忘初心、牢記使命是加強黨的建設的永恒課題，是全體黨員、干部的終身課題；學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想是廣大黨員干部的政治必須課、黨性必修課、能力必修課，是每一名黨員領導干部必須肩負的重大政治責任。在下一步的工作和生活學習中，我將把此次在讀書班上汲取的營養、積蓄的力量轉化為加快推動x高質量可持續發展的強大動能，以更高標準、更嚴要求、更實作風統籌推進全州住房城鄉建設領域各項工作！

在全黨集中開展黨史學習教育，是黨的政治生活中的一件大事。黨史記錄著前人積累的各種知識，凝結著治國理政的思想與智慧。對于黨員領導干部而言，是激勵我們不畏艱難、勇往直前的寶貴精神財富。按照《黨史學習教育方案》要求，在會議之前，我對新民主主義革命時期的黨史進行了自學，現交流如下:。

1921到1949的28年間，以***同志為代表的中國共產黨人，在堅持馬克思主義基本原理的基礎上，結合中國實際，成功開辟了具有中國特色的革命發展道路，領導全國人民取得了新民主主義革命的勝利。新民主主義革命是中國歷史發展的一個轉折點，它從根本上改變了中國的走向，開辟了馬克思主義中國化的發展道路。從而為建立社會主義制度創造了條件，為當代中國發展進步奠定了根本前提。

這次黨史學習教育，讓我重溫了黨在坎坷中奮起、在浴火中重生的艱苦斗爭史，同時也進一步激勵了自己守初心，擔使命，更好地加強黨性修養，堅定理想信念，從而提高政治能力、增強工作本領。

學習黨史，就是要大力發揚紅色傳統、傳承紅色基因，泰續共產黨人精神血脈，始終保持革命者的大無畏奮斗精神，鼓起邁進新征程、奮進新時代的精氣神。

抗聯歷史和土改歷史是新民主主義革命時期與我市緊密相連的重要歷史。我市在新民主主義革命的歷史進程中，涌現了一大批視死如歸的革命烈士和英雄人物，他們的事跡為中國的抗聯史和土改史提供了豐厚滋養。在黨史學習教育中，宣傳部將按照《方案》要求，把我市豐富的紅色資源作為黨史教育生動教材，深入挖掘紅色文化資源內涵，拓展紅色文化資源宣傳教育方式，配合市委組織部做好元寶村黨史館從規劃布展，全力打造黨史學習教育的“紅色熔爐”。

作為我市黨史學習教育的分管責任人，在開展黨史學習教育過程中，要充分利用好抗聯文化、土改文化這一紅色資源鮮活教材，把現場變課堂、素材變教材、講課變互動，引導黨員干部強化紅色記憶，使黨員干部在潛移默化中被感染、真觸動、受震撼，進一步深化宗旨意識、學習意識和奮斗意識，讓黨史學習真正“鮮活”起來。

三·通過學習﹐汲取了智慧經驗﹐凝聚了前進力量。“前事不忘，后事之師”，學習黨史的目的是“以史為鑒、更好前進”，從黨的非凡歷程中感悟黨在不同歷史時期成功應對風險挑戰的豐富經驗，增強迎接挑戰、應對風險、化險為夷的能力水平。

***十*說過:“歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑。”黨的十八大以來，以***同志為核心的黨中央高度重視對黨的歷史的總結運用，多次在重要活動和重要場合，引述歷史、總結歷史，為科學學習黨史、運用黨史提供了根本遵循。當前我市正處全力打造美麗、幸福、活力、文明、法治、清廉的社會主義現代化新城市的關鍵時期，雖然在打好三大攻堅戰，不斷深化改革開放，堅定不移全面從嚴治黨，統籌推進疫情防控和經濟社會發展，扎實做好“六穩”工作，全面落實“六保”任務等工作方面，全市各項工作均取得重要成果。但也要清醒地看到，全面振興全方位振興依然面臨著許多難關和挑戰。風險越大、挑戰越多、任務越重，越是要遵循歷史前進邏輯、順應時代發展潮流，以自我革命精神全面推進黨的建設新的偉大工程，不斷增強黨的政治領導力、思想引領力、群眾號召力，確保黨始終成為人民最可靠的“主心骨”。

建黨百年奮斗歷程所積累的豐富經驗、所帶來的精神激勵，不論過去、現在還是將來，黨的光榮傳統和優良作風都是激勵我們不畏艱難、勇往直前的寶貴精神財富。學習黨史是為了更好地指引未來，下一步我將深入學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史，要系統掌握、堅持運用貫穿其中的馬克思主義立場、觀點、方法，不斷深化對共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律的認識，努力做到學懂弄通理論、掌握思想真諦，做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，發揮好宣傳輿論陣地作用，為我市高質量發展，創造輿論環境，凝聚前進力量。

以上發言，不妥之處，請同志們批評指正。

教育三問交流發言材料（優質14篇）篇五

各位領導好：

我是齊賢奶牛場團支書-朱輝。我們齊賢奶牛場位于齊賢社區東部，現共有14-35歲青年11人，其中團員數3人，主要是有技術員組成。我們團支部剛成立不久，是今年6月份成立的，有余團支部剛成立不久，可能在活動數量上不及其他單位，但是“麻雀雖小五臟俱全。我們齊賢奶牛場團支部緊緊圍繞鬧牛場的中心工作，以增長青年技術人員的基礎革新、以堅持服務大局，培養青年團員創新精神為目標，為奶牛場的建設和發展作貢獻。下面我就匯報一下我們團支部自成立以來所做的工作。

一是提高團員思想覺悟。

為加強對團員青年的思想教育，我們以團的先進教育為基礎，切實加強青年團員的思想政治工作。自成立以來，我們堅持每月的理論政治學習，注重將思想教育和實際工作結合起來，及時掌握青年的思想動態。并且每周，我們都會組織團員青年開張思想交流會，會議內容不僅僅涵蓋業務，也包含了對當前社會局勢的各類探討。通過這種比較輕松式的交流交談，提高我們團員青年的思想覺悟，并引導團員青年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

二是提高我們青年的服務意識，樹立青年新形象。

我們團支部堅持開展青年志愿者活動，并積極將志愿者活動落到實處。我們團支部組織青年為單位進行義務勞動，通過清掃電腦灰塵，種植綠化植被，()展現我們青年的高尚道德情操。

三是積極開展業務文化活動。

雖然我們團支部剛成立不久，但是在上級領導的關心和指導下，我們團支部積極開展各項活動，豐富團員青年的業余文化生活。每月，我們定期組織團員開展”每月一讀"，要求團員每月看一本書或讀一本雜志，內容積極向上，并通過以讀后感的`交流形式，提高團員青年的文化素養。同時，今年7月，我們利用閑暇時間，組織團員開展了羽毛球比賽，豐富了團員業余生活，提高了他們的綜合素質。

盡管我們的團支部還剛成立不久，還在不斷的探討和摸索當中，但是通過我們青年團員的努力，相信我們團員青年一定會像公司展現我們新時代青年的良好形象。

教育三問交流發言材料（優質14篇）篇六

習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話指出了黨史學習教育的“六個進一步”重點任務，通過近期對總書記重要講話的不斷深入學習，深刻感悟到了理論思想的偉大。今天我就以“進一步感悟理論偉力自覺用黨的創新理論武裝頭腦”為題，作個發言，談點體會。

一個民族要走在時代前列，就一刻不能沒有理論思維，一刻不能沒有思想指引。習近平總書記在黨史學習教育動員大會上指出，“我們黨的歷史，就是一部不斷推進馬克思主義中國化的歷史，就是一部不斷推進理論創新、進行理論創造的歷史”；“要教育引導全黨從黨的非凡歷程中領會馬克思主義是如何深刻改變中國、改變世界的，感悟馬克思主義的真理力量和實踐力量”。縱觀我黨輝煌歷史，理論創新對實踐創新具有重大先導作用，每一次重大的理論創新，都推動各項事業發展實現新的歷史跨越。新中國成立時期，在以毛澤東同志為主要代表的中國共產黨人的堅強領導下，在毛澤東思想這一“建國論”的科學指引下，中華民族實現了新中國成立“站起來”的革命奮斗目標；改革開放時期，在以鄧小平同志為主要代表的中國共產黨人的堅強領導下，在鄧小平理論這一“富國論”的科學指引下，中華民族開啟了改革開放“富起來”的偉大征程；黨的十八大以來的這些年，在以習近平同志為核心的黨中央的團結帶領下，在習近平新時代中國特色社會主義思想這一“強國論”的科學指引下，中華民族開始加快了新時代中國特色社會主義“強起來”的勝利步伐。實踐證明，每一次的重大理論創新都帶來了黨的凝聚力、戰斗力的大提升，都引領了黨和人民事業的大發展。開展理論學習，就是要進一步感悟理論偉力，切實增強用黨的創新理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作的政治自覺，不斷推動黨的事業取得新輝煌。

深刻感悟馬克思主義為新中國的成立和發展提供了強大的思想武器。回顧中華民族近代歷史，為了挽救民族危亡、爭取民族獨立，無數仁人志士在解決中國落后挨打局面的道路上探索著救國救民之策，先后爆發了太平天國運動、洋務運動、戊戌變法、義和團運動等，然而都未能取得成功。辛亥革命雖然推翻了清政府的腐朽統治，但無法改變中國落后挨打的命運，總結其根本原因就在于缺少偉大的科學理論指引。隨著十月革命的一聲炮響，給中國送來了馬克思列寧主義，隨著馬克思主義在中國的傳播和理論指導，中國共產黨應運而生，成為馬克思主義的忠誠信奉者、堅定實踐者，在領導中國革命、建設、改革的長期實踐中，堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合，不斷推進馬克思主義中國化，先后形成了毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想的重大理論創新成果，指引中華民族奪取了一個又一個的偉大勝利，“中國之治”也與“世界之亂”形成了鮮明對比。習近平總書記在紀念馬克思誕辰200周年大會上的重要講話中指出，“馬克思主義始終是我們黨和國家的指導思想，是我們認識世界、把握規律、追求真理、改造世界的強大思想武器。”偉人存千古，思想啟后人。馬克思主義是在人民求解放的實踐中形成的，也是在人民求解放的實踐中豐富和發展的，為人民認識世界、改造世界提供了強大的精神力量。進入新時代，一以貫之堅持和發展中國特色社會主義，必須用好馬克思主義這一強大思想武器。

深刻感悟習近平新時代中國特色社會主義思想是馬克思主義中國化的最新成果。黨的十八大以來，以習近平同志為主要代表的中國共產黨人，順應時代發展，從理論和實踐相結合上，系統回答了新時代堅持和發展什么樣的中國特色社會主義、怎樣堅持和發展中國特色社會主義這個重大時代課題，創立了習近平新時代中國特色社會主義思想。這一思想，是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀的繼承和發展，是馬克思主義中國化的最新成果，是當今時代最現實、最鮮活的馬克思主義。習近平新時代中國特色社會主義思想，始終把馬克思主義作為中國共產黨人的“真經”，始終堅持馬克思主義基本原理，堅持科學社會主義基本原則，堅持解放思想、實事求是、與時俱進這一馬克思主義靈魂，聚焦新的時代命題，凝結新的思想精華，總結開創性、獨創性的實踐經驗，以嶄新的思想內容豐富和發展了馬克思主義，是共產黨人經受住任何考驗的精神支柱，充分彰顯了當代中國共產黨人強大的政治定力和理論自信，也是我們黨在思想上成熟、理論上自信的集中體現。可以說，在當代中國，在堅持和發展中國特色社會主義的進程中，堅持習近平新時代中國特色社會主義思想，就是堅持馬克思主義。

深刻感悟習近平新時代中國特色社會主義思想是歷史上首次解決絕對貧困問題的制勝法寶。我國曾是世界上貧困人口最多的國家，也是世界上最早進行國家救助的國家之一。幾千年來，在中華民族發展史上，扶危濟困、改善民生始終是中國傳統文化的內在追求，從先秦諸子百家倡導的“仁愛”“民本”“兼愛”“大同”等思想理念，到中國共產黨消除貧困、改善民生的使命追求，消除貧困始終是中華民族孜孜不倦的向往追求。改革開放以來，黨和國家在全國范圍內實施了以解決貧困人口溫飽問題為主要目標的有計劃、有組織的大規模扶貧開發，先后制定《國家八七扶貧攻堅計劃(1994—2000年)》《中國農村扶貧開發綱要(2001—2010年)》《中國農村扶貧開發綱要(2011—2020年)》，動員全社會力量，加大工作力度，扶貧開發取得舉世矚目的成就，貧困人口大幅度減少，農村居民的溫飽問題基本解決，貧困地區經濟加快發展，人民群眾生活條件得到明顯改善，但是絕對貧困問題依然存在。黨的十八大以來，中國扶貧開發進入了脫貧攻堅新的歷史階段。習近平總書記把脫貧攻堅作為重要的工作內容，親自掛帥出征，作出一系列新決策、新部署，提出一系列新思想、新觀點，形成了習近平扶貧重要論述。習近平扶貧重要論述，是習近平新時代中國特色社會主義思想的重要組成部分，它豐富發展了馬克思主義反貧困理論，創新發展了中國特色的扶貧開發道路，充分展現了習近平總書記深厚的人民情懷、務實的思想作風和科學的工作方法。習近平扶貧重要論述武裝了全黨和廣大扶貧干部，通過大規模的理論培訓，又深化了廣大扶貧干部對習近平扶貧重要論述的理解和理論運用，進一步明確了工作目標，掌握了工作方法，堅定了工作信心，使8年脫貧攻堅戰取得了決定性成就，脫貧攻堅目標任務全面完成，中華民族千百年來的絕對貧困問題首次得到歷史性解決。實踐證明，習近平扶貧重要論述這一中國特色反貧困理論具有鮮明的科學性，為新時代打贏脫貧攻堅戰提供了理論武器，為世界減貧工作提供了中國。

方案。

具有重大的時代意義、實踐價值和國際影響。

深刻感悟習近平新時代中國特色社會主義思想是中華民族實現偉大復興的科學指引。實現中華民族偉大復興，是鴉片戰爭以來中國人民最偉大的夢想，凝聚了幾代中國人的夙愿。改革開放之后，我們黨對我國社會主義現代化建設作出戰略安排，提出了“兩個一百年”奮斗目標。在習近平新時代中國特色社會主義思想的指引下，經過全黨、全國人民不懼艱難的努力奮斗，脫貧攻堅戰取得全面勝利，第一個百年奮斗目標成功實現，這也標志著我們黨在團結帶領人民創造美好生活、實現共同富裕的道路上邁出了堅實的一大步，中華民族的美好未來展現出了前所未有的光明前景，使我們比歷史上任何時期都更接近、更有信心和能力實現中華民族偉大復興的目標。

民族要復興，鄉村必振興。在中央農村工作會議上，習近平總書記強調，“脫貧攻堅取得勝利后，要全面推進鄉村振興，這是“三農”工作重心的歷史性轉移”；“全面實施鄉村振興戰略的深度、廣度、難度都不亞于脫貧攻堅”。習近平總書記關于“三農”工作重要論述和重要指示，指明了全面推進鄉村振興的復雜性、艱巨性、長期性，也為做好下一階段“三農”工作指明了方向。

理論。

創新。

每前進一步，理論武裝就要跟進一步。習近平新時代中國特色社會主義思想，推動我國經濟社會發展取得歷史性成就、發生歷史性變革，指引中華民族迎來了強起來的偉大飛躍，它蘊含著整個民族的夢想和追求，體現著全體人民的共同愿望，是指引中華民族走向復興的行動指南。作為黨員干部，在鞏固拓展脫貧成果、接續推進鄉村振興、實現中華民族偉大復興的道路上，就必須按照習近平總書記指引的方向，步調一致向前進，更重要的是把習近平新時代中國特色社會主義思想學習好、貫徹好，徹底解決學習不系統、不深入問題，真正的學懂、弄通、做實，自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作，不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，為實現社會主義現代化和中華民族偉大復興接續奮斗！

教育三問交流發言材料（優質14篇）篇七

(任丘市新華路街道黨工委書記黃東)。

任丘是一片紅色的土地，老一輩任丘人民的奮斗歷程為我們學史崇德提供了難得的現實教材。只有深入系統地學習黨史，才能破解黨帶領全國人民從站起來、富起來到強起來實現偉大飛躍的“精神密碼”。按照中央決策部署和省委、市委工作要求，緊密結合實際，我們將引導全體黨員，學習波瀾壯闊的百年黨史，感悟本地傳承的紅色精神，在重溫歷史中滋養忠誠黨魂，在咀嚼苦難中堅定初心使命。

我們把學習黨史作為重要政治任務，加強組織、豐富載體，持續興起學習熱潮，切實做到班子成員帶頭學，引領基層黨員干部形成自覺主動學、聯系實際學、及時跟進學、抓緊空閑學的良好風氣;切實做到豐富載體學，采取理論中心組學習、黨員培訓、外出考察、邀請專業人士授課和老黨員現身說法，引領全體黨員深入學習;切實做到強化基層學，推動黨史學習教育深入群眾、深入基層、深入人心。

堅持內化于心，外化于行，把學習黨史同總結經驗、破解難題、推動工作結合起來，加快推進高質量跨越式發展。一是堅持以“三重四創五優化”為契機，狠抓重點項目建設，推動萬達廣場、香格里拉等重點項目盡快投產達效，大力支持轄區17個限上服務貿易企業健康發展，對投資2億元的深圳程捷模架、投資10億元的科技建材等項目，強化服務保障，確保盡快落地。二是堅持以“拆促暢增優”活動為帶動，對照上級推送的違建衛片圖斑，通過耐心細致做群眾工作，目前正在自行拆除。結合新一輪國土空間規劃，組建工作專班，實行包片責任制，對12個行政村、108個小區違建違占、殘垣斷壁進行全面排查，登記造冊，集中拆除。同時，加強常態化巡查，確保存量清零、增量隨清。繼續實施老舊小區和背街小巷改造工程，加快推進西關村、北關村等兩個村的棚戶區改造，加快任丘市政府西側市民公園擴建工程，實施南小征村200余畝土地征收項目，已遷墳89座，地上附著物全部評估完畢，6月底前完成征收任務。通過深入開展“拆促暢增優”活動，在已助力任丘市成功創建國家衛生城市、國家園林城市的基礎上，全面助推全國文明城市、國家森林城市創建，不斷增強轄區群眾獲得感和幸福感。三是堅持以“三基”建設年活動為載體，嚴格落實“五選十不選”等具體要求，全力抓好村(社區)“兩委”換屆。截至3月22日，轄區12個村、14個社區全部完成兩委換屆任務，圓滿完成“六個一、兩個五、一個六、一個三”工作目標。四是堅持以人民為中心的根本立場，始終繃緊弦，嚴格落實常態化疫情防控要求，細化防控部署，落實四早措施，打好持久戰，堅決維護人民群眾生命安全和身體健康。

教育三問交流發言材料（優質14篇）篇八

學黨史要念好“八字要訣”

風雨百年，青史可鑒。在黨史學習教育動員大會上，習近平總書記向全黨發出號召要學黨史、悟思想、辦實事、開新局，以昂揚姿態奮力開啟全面建設社會主義現代化國家新征程，以優異成績迎接建黨一百周年。

時間是最忠實的記錄者。學好黨史不僅能讓我們繼承黨的優良傳統，增強我們守初心、擔使命的思想自覺和行動自覺，更重要的是可以拓展我們的歷史眼光和歷史思維，在黨史中汲取攻堅克難的智慧和啟迪。為學好黨史，黨員干部務必念好“八字要訣”。

學黨史重在“專精”，下足“讀書不覺已春深”的硬核功夫。百年黨史細節浩如煙海，歷史脈絡盤根錯節，要想準確把握我們黨的百年發展史，最重要的一條就是要讀權威、學經典。“舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。”學習黨史切勿抱有“消遣”“獵奇”思想，切不可為了滿足消磨時間、滿足好奇心而進行學習。只有下足尋根溯源的真功夫，沉下心、靜下心，銖積寸累、日就月將的學習，才能將權威著作和經典篇章學深悟透，品嘗出真理的“甜味”。才能讓我們緊緊貼合歷史發展的主線和主流，對世情、國情、黨情有一個正確的認識和判斷，不為錯誤觀點所左右，不為干擾所迷惑，做到堅守政治方向不偏航。

學黨史貴在“體悟”，抱有“替人垂淚到天明”的共情體驗。在“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯的關鍵節點，在全黨開展黨史學習教育，不僅是對中國共產黨百年奮斗史的一次全面回顧，更是全面建設社會主義現代化國家新征程上的一次心靈朝圣。為此我們要細心品讀、用心感悟，在重溫紅色經典中尋求理想之光、在學習革命先烈中汲取信仰之力、在對比時代變遷中感受奮斗之艱。學習黨史不僅要在情感上交融，更需要在精神上賡續。我們必須在學習黨史、借鑒黨史中汲取成長營養，傳承革命精神，堅定理想信念，恪守為民初心，擔起時代重任。

學黨史難在“學新”，永葆“惟進取也故日新”的進取精神。黨的歷史是一部開拓創新、與時俱進的理論探索史，黨的理論、黨的歷程在持續不斷更新和發展。這就需要我們聚焦新發展階段的新使命、新任務，不斷深化對馬克思主義中國化既一脈相承又與時俱進的理論品質的認識。堅持學黨史，學黨的最新理論成果，經常學、反復學、比較學，把握歷史規律，持續更新觀念，總結理論創新的科學方法，強化黨的理論武裝，堅持不懈用黨的創新理論最新成果武裝頭腦。

教育三問交流發言材料（優質14篇）篇九

這次研討班縣委**書記圍繞“四個全面”戰略布局和“五大發展理念”做了開班講話，各位常委從不同角度進行了專題輔導，為我們統籌把握好“十三五”開局之年各項工作指明了方向，啟迪了思想，傳導了壓力，注入了更強的內在動力。各位領導在剛才的討論中也發表了一些真知灼見。可以說，這次研討班的信息量很大，有大量的新知識、新理念、新要求需要我們認真思考。

政府辦公室作為作為政府工作部門，是連接領導和群眾的橋梁，溝通部門和鄉鎮的紐帶，政府工作運轉的中樞。到政府辦公室工作已近七年，總體感覺辦公室的工作相對固定卻又繁重瑣碎，既重效率性又具長期性，既要求原則性又突出靈活性，可謂是細節之細與全局之全的綜合。在創新發展的今天，辦公室如何走出一條有特色的創新之路，結合工作實踐匯報一下對辦公室建設和業務創新問題的體會和認識，不妥之處，請大家批評指正。

一要處理好創新與基礎的關系，保證運行順暢。創新的動力在于穩固牢靠的基礎，要做好創新工作，規范化的基礎工作必不可少。辦公室的主要職能是服務，主要是“三服務”，即服務基層、服務群眾、服務領導，不論是參與政務，還是管理事務，都是圍繞這“三服務”來進行的。這三項職責主要是通過辦文、辦會、辦事等各項具體工作來體現的。行使好辦公室的基本職責，切實可行的規章制度是依據，對于有規律的工作，要勤于積累，善于總結，及時納入程序化管理。

二要處理好統籌與服務的關系，當好參謀助手。

辦公室的工作點多面廣線長，涉及方方面面，必須堅持統籌兼顧，有序推進，才能使整個機關有效、高效運轉。首先要把握好工作熱點和關鍵問題，進行重點推進。其次要分清輕重緩急，重點抓好重要文稿起草、重要公文辦理、重要會議和重大活動籌辦、重要事項督辦，整體推進，防止“眉毛胡子一把抓”，使工作陷入被動。再次要注意“長短腿”問題，辦公室各方面的工作不可能是完全均衡的，決定整體工作水平的往往是“短腿”部分，要保持清醒的頭腦，善于發現和解決薄弱環節。

辦公室的工作如果僅僅停留在收收發發、跑跑踮踮的水平上，滿足于完成繁雜的日常事務，就無法適應科學決策和為領導提供幫助的需要。為了更好地發揮參謀助手作用，應抓住幾個關鍵環節：一方面要領會領導的決策意圖，細心留意領導在想什么、抓什么，想領導之所想，參領導之所需。另一方面，要找準工作關鍵環節，及時提出相關建議，充分發揮好補臺、提醒、參謀、助手的作用。再就是主動服務。準確把握政策，及時了解領導關心關注的重點，吃透上情；加強調研，深入基層搞調查，充分占有一手資料，為領導決策出思路、出良謀；還要加強預測，善于從傾向性、苗頭性的問題中發現規律。

三、處理好協調與督促的關系，推動工作落實。推動各項重點工作落實，關鍵是如何協調關系，兼顧和平衡各方意見，最終調動各方面積極性共同完成任務。在這個問題上，辦公室負有重要責任。必須創新工作方式，做到既堅持原則又善于變通，既不回避問題又不激化矛盾，既要把握時機又不急于求成，因時、因地、因事制宜。通過協調，要使縱向上下級部門目標一致，行動同軌；橫向政府部門職能互補，行動同步；各個工作階段之間環環相扣，有序推進。

辦公室負有重要事項督查之責，必須重點抓好以下幾個方面：一是求實效。督查工作必須真抓實干，不能用會議落實會議，用文件落實文件。要做大量實際、深入、具體的工作，力戒表面化、膚淺化和抽象化，要以突出實效為目的。二是督辦與督查并舉。不/5能只了解情況，還應對存在的問題深查細究，并責令責任人加強整改，最終要落到促進工作上來。三是調動一切積極因素，形成合力。督促檢查工作帶有系統性，往往涉及多個部門、多方面工作，很多情況不是辦公室一個部門能夠完成的。這就需要辦公室調動、組織一切力量，加強配合，共同完成任務。

四要處理好學習與實踐的關系，提升綜合素質。做好工作關鍵在人，創新的實踐源于人的主觀能動性，源于人對社會發展進步的感知力。由此，建設一支積極創新、開拓進取的干部隊伍，對于做好新時期的辦公室工作至關重要。要打好學習基礎，切實提高創新能力。要不斷創新學習教育方式，全方位培養、多形式錘煉，促進干部綜合素質的全面提高。充分利用各種手段抓好學習，將學習工作化，工作學習化。不但要加強能說、能寫、能干的基本功訓練，還要鍛煉辦文、辦事、辦會的工作能力，成為辦公室工作的行家里手和復合型人才。要打好環境基礎x，建立健全獎勵機制。把創新作為推進組織工作的重要切入點，使創新成為組織部門的一種目標趨向。鼓勵、督促創新和探索，允許探索中的曲折、寬容創新中的失誤、珍惜和保護干部的創新精神，對創新成果及時總結推廣、表彰獎勵。要打好實踐基礎，不斷改進工作方法。重視并抓好調查研究工作，努力做到對全縣經濟社會發展工作的基本情況了如指掌，對存在的突出問題心中有數，對解決問題的辦法胸有成竹，以此出思路、出對策。強化理性思維、加強規律探索、堅持科學預見，切實提高工作的前瞻性、創新性。

教育三問交流發言材料（優質14篇）篇十

【前言】在抓政法隊伍管理方面雖然說下了不少功夫，做了不少努力，基本上也是逢會必講，建立了紀律作風監督實施辦法，但是政法隊伍的管理還存在薄弱環節，對分管領域的紀律規矩建設更多的是依靠政法單位自身，從嚴治警抓的還不夠深入。

3月份，我區政法隊伍教育整頓全面鋪開，全區政法系統迅速行動起來，深入動員全區政法干警，學習貫徹中央、省、市、區的安排部署，投身到這場激濁揚清、鑄魂揚威的活動中來。近期，我深入學習領會關于政法工作的重要論述和重要講話精神，重點對照黨章黨規以及政法隊伍教育整頓自查自糾找出的問題、存在的頑瘴痼疾、開門納諫反饋的問題、談心談話征求意見等進行梳理匯總，深刻查找自身存在的差距和不足，明確了整改落實的具體措施。現作如下對照檢查。

(一)思想作風方面：在學習上投入精力不足，沒有把政治理論學習放在重要位置，常抓長學勤悟不夠，同時政治理論學習缺乏“擠”與“鉆”勁，僅滿足于一般性了解，淺嘗輒止。在日常工作中總是有意無意地放松了學習，忽視了知識能力的培養再造，學習的自覺性、主動性不強，不能發揮黨員模范作用，有時把自己混同與一般群眾，降低了對自己的要求和標準，滿足于過的去，差不多。在理論學習上不夠用心，對理論知識的學習理解和把握就只限于知識其內容，但對其深刻的內涵知之甚少。在業務學習上，對新形勢下法制知識研究不夠，有時只停留在學過、看過；學習不深不透，特別是理解與實踐有一定的差距。與本職工作有關的知識學一點，與本職無關或聯系不密切的就不去學或很少學，在學習上搞實用主義，知識結構單一，把握形勢，了解大局深不透，有善于研究思考問題，不善于理論聯系實際。作為一名政法隊伍干部，沒有把群眾和**對我們的滿意度作為檢驗工作成效的最高標準，有些工作做得不令群眾和前來辦理業務的兄弟單位民警滿意，存在小成即滿的思想，缺乏應有的責任感和服務意識。

(二)工作作風方面：工作不積極、不主動，熱情不高。在本職工作中，雖然我們能較好的完成本職工作，但是在工作中感覺我們主觀能動性不強。在工作中發現了一些問題，不能很好靈活掌握方針政策，造成了在工作中處理難題性工作時，顯得能力欠缺，工作循規蹈矩，按部就班，不力求全面發展，缺乏主動性和創造性，滿足于應付本職，只求完成任務，不求精益求精，不求有功，但求有過，創新的思維不活，業務工作考慮不深入，看問題不夠全面。在日常工作中，遇到時間緊、任務重的情況，碰到問題互相推諉扯友、延誤任務落實時又容易產生急躁情緒，工作千頭萬緒時只注意抓一頭，難以面面俱到。工作中有老好人主義思想，有時工作標準要求不高，原則性不強，怕惹人，嚴格管理不夠，對個別民警存在的工作不認真、紀律松弛的現象不能及時批評教育，助長了松散風氣。在日常工作中，抓業務多，抓思想教育少；提要求多，關心幫助少。

”意識不夠強，不能夠創造性的開展工作，有“等大家”和“靠安排”的“等”、“靠”思想，導致工作完成質量不高。

(四)落實“三個規定”方面：1、認識。作為一名公安機關干部，要從增強“四個意識”、做到“兩個維護”政治高度，把學習貫徹“三個規定”融入教育整頓各個環節，通過對防止干預司法“三個規定”的逐條學、反復學、深入學，進一步增強全體干警貫徹落實“三個規定”的責任感和自覺性，通過加強制度執行、強化監督管理、推進“三個規定”進一步規范化、常態化、有序化，確保人民干警公正廉潔。2、存在問題。在落實“三個規定”過程中主觀意識不強，認為自身分管的**工作，跟“三個規定”距離很遠，底線意識還沒有樹牢。工作擺布不均衡，深入企業、基層調研不多，幫助解決問題困難不多。

(一)理論學習存在差距。雖然在思想上也注重學習相關理論知識，但學習得不自覺，不主動，不系統，不扎實，零打碎敲。對政治理論學習的重要性認識不夠，只把學習當成一個“軟指標”，而不是一項“硬任務”，更沒有固化成為一種習慣；在工作安排上沒有放在首位或突出位置，平時忙于日常工作，沒有擠出時間學習，調整狀態不夠及時，存在重工作輕理論現象，不能做到問題導向、目標導向和結果導向相統一，在用黨的創新理論武裝頭腦、增強政治本領上還存在差距。

(二)是理想信念樹的不夠牢。理想信念是共產黨員精神上的“鈣”。但隨著黨齡的增長和閱歷的豐富，在長期的工作過程中不知不覺忽視了黨性的錘煉，理想信念的修養，學習缺乏系統性、持續性，在主觀上放松了對黨的新思想、新理論、新要求的跟進了解和學習掌握，導致“總開關”擰的不夠緊，放松了自我凈化、自我革新、自我完善、自我提高。

(三)政治意識不夠敏銳。從**學習教育中汲取知識養分不夠，對當前全球經濟一體化形勢下政治、經濟和國家面臨的外部形勢研究了解還不夠,對如何維護黨的權威形象、鞏固黨的執政基礎、創新開展政法工作等思考還不足，對新思想、新矛盾、新目標、新要求領會不深刻，缺乏時不我待、只爭朝夕、守正創新的時代擔當。

(四)宗旨意識不夠牢固。全心全意為人民服務的宗旨意識還不夠牢固，在服務基層群眾工作中，工作方法比較單一，往往過多考慮單位立場，缺乏敢于為群眾利益擔當負責的主動意識。總認為自己只要嚴格遵守黨章、堅定不移貫徹執行黨的路線、方針和政策，大方向上就不會犯錯誤、出問題，忽視了對自己的時刻警醒，導致在宗旨意識、公仆意識的堅持和錘煉上有所放松，密切聯系群眾不夠，到基層調研不深入，了解群眾所思所想所急不夠，對群眾關注的熱點難點問題解決得不夠及時。

下一步，我將切實立足崗位、做好引領、轉變作風、真抓實干，扎實推進區x工作取得新成績，努力推進各項工作高質量發展。

(一)強化理論武裝。認真學習貫徹思想，以學習宣貫**學習教育指定“四書”教材為契機，繼續深入學習推進政法隊伍教育整頓和全面從嚴治黨重要論述，加強集體學習，創新學習載體，深入學習黨章、憲法、黨內監督條例、問責條例、紀律處分條例等內容，開展經常性的學習交流、專題研討，努力做到知行合一、學以致用，科學制定學習計劃，針對不同重點，做好精讀和泛讀，加強理論與實踐的結合，精深鉆研、學用結合、常學常新，立足于工作實踐，立足于教育整頓工作出發點和落腳點，不斷從新思想新理念中汲取強大的真理力量、思想力量、實踐力量。

(二)強化宗旨意識。樹牢群眾觀念，把群眾需要作為第一選擇，把群眾滿意作為第一標準，堅守一線、深入基層，拓寬社情民意反映渠道，準確把握群眾的期盼愿望，深入了解群眾的憂慮疾苦，努力使決策部署、發展思路、工作重點符合人民意愿和時代要求。不斷改進工作作風，進一步樹立求實務實抓落實的思想作風，多深入基層，多調查研究，全面推進各項工作推動“一崗雙責”落實，加強對分管部門、干警常態化監督，幫助解決工作中遇到的難題。堅持執法惠民，采取明查暗訪等方式，加大督導力度，推動政法部門愛民實踐服務承諾事項有效落實，讓干警受教育，群眾得實惠。

(三)強化創新意識。增強創新意識，主動研究學習上級關于政法工作文件精神，積極主動探索行之有效的方式方法，在學習中拓寬視野、增長見識，陶冶高尚的審美情操，向先進的、發達的學，培養開放包容的廣闊胸懷，杜絕閉門造車、坐井觀天的狹隘思維，積極探索工作新路徑。建立健全符合我市實際的工作機制，實施以干代訓、以老帶新等舉措，對新情況、新問題采取新思路、新舉措來解決，推進政法工作工作規范化、制度化。

(四)強化自律自省。時刻把黨紀法規作為一面鏡子，隨時警醒自己什么可以做、什么不可以做、什么必須堅持，把黨紀法規的應用貫穿到工作和生活之中。踐行“打鐵必須自身硬”的理念，永葆共產黨員的清廉本色。充分發揮好“頭雁效應”，以上率下、以身作則，帶頭轉變作風，力戒形式主義、**主義，倡樹學習之風、調研之風、實干之風，以作風的切實轉變推動**工作效能提升。

教育三問交流發言材料（優質14篇）篇十一

為深入學習貫徹落實***新時代中國特色社會主義思想和***法治思想,推動慶陽市公安局隊伍教育整頓學習教育環節走深走實。3月17日上午,市公安局隊伍教育整頓政治輪訓讀書班召開專題研討交流會。會議由局黨委委員、政治部主任劉志剛主持。局黨委班子成員，各部門主要負責人及市局機關科級以上干部在市局主會場參加會議，長慶、森林、機場分局科級以上干部在各自分會場參加會議。專題研討交流會緊緊圍繞“推進公安工作高質量發展，鍛造聽黨指揮公安鐵軍”主題進行。局黨委委員、副局長、交警支隊支隊長張茂龍，慶陽市公安局長慶分局黨委書記、局長趙曉波，慶陽市公安局森林分局黨委書記、局長高海峰，市局警務督察支隊支隊長丑立志緊扣研討主題，結合政治輪訓讀書班學習體會，緊貼公安工作實際分別進行了研討交流發言。通過聆聽發言人員的感想和體會，進一步提高了全體參訓人員的學習效果，達到了相互學習交流，凝聚思想共識的目的。劉志剛對專題研討交流會進行了點評，并對進一步做好全市公安隊伍教育整頓工作提出了明確要求。會議指出，全國政法隊伍教育整頓目標任務、環節舉措都很明確，涉及范圍大、時間短、任務重，此次專題研討交流，是認真落實公安隊伍教育整頓工作的具體行動，更是發揮領導干部示范帶頭作用、強化思想政治洗禮的重要舉措。

會議要求，領導干部要把學懂弄通做實***新時代中國特色社會主義思想作為根本任務，深入學習***法治思想，以及***總書記關于加強新時代公安工作的重要論述特別是在全國公安工作會議上的重要講話和在中國人民警察警旗授旗儀式上的重要訓詞精神，引導全警不斷提高政治判斷力、政治領悟力，政治執行力，切實增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。以高度的政治責任感、歷史使命感推進全市各項公安工作部署落地落實，并以此來檢驗教育整頓的實際成效。切實推動公安工作高質量發展，打造黨和人民信得過、靠得住、能放心的公安鐵軍。

教育三問交流發言材料（優質14篇）篇十二

通過廳主題教育讀書班的學習，深入領會____思想的科學體系、精髓要義、實踐要求，把握其中蘊含的世界觀、方法論和貫穿其中的立場觀點方法，思想得到淬煉、精神得到洗禮。更加堅定了對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念、對實現中華民族偉大復興中國夢的信心。我將自覺以黨的創新理論武裝凝心鑄魂，指導實踐，推動審計工作高質量發展。

一、提高政治站位，自覺服務政治大局。以政治建設為統領，堅定站穩政治立場，深刻領悟“兩個確立”的重大意義，堅決做到“兩個維護”。始終堅持黨的全面集中統一領導，深入貫徹____對__工作、審計工作重要講話重要指示批示精神。始終胸懷“兩個大局”、心系“國之大者”，“省之大計”，把握審計機關政治屬性和政治功能，自覺地從政治大局和戰略全局高度思考謀劃審計工作，做到黨的工作重點抓什么，審計就什什么。堅持用政治眼光觀察和分析經濟社會問題。積極發揮審計在應對重大挑戰、抵御重大風險、克服重大阻力、解決重大矛盾中的作用，切實保障黨中央決策部署、政治意圖和戰略目標有效實現。

二、貫徹新發展理念，有效服務高質量發展。準確把握新時代審計工作前進方向，找準審計服務全省發展大局的切入點、發力點，立足經濟監督定位，扎實開展常態化“經濟體檢”，開展研究型審計。緊扣黨中央重大決策部署貫徹落實，緊扣“三高四新”戰略定位和使命任務落實落地，緊扣打好“發展六仗”要求，依法全面履行職責，不斷提升審計質效。切實發揮宏觀調控“工具箱”，經濟安全衛士、國家財產“看門人”、財政資金守護者作用。強化審計成果運用，狠抓審計整改，健全長效機制，充分發揮“治已病、防未病”作用。有效服務國家治理體系和治理能力現代化建設。

三、堅持人民至上，切實服務民生保障。堅持人民至上，是貫穿____思想的一條紅線。要始終站穩人民立場，踐行以人民為中心的發展思想。始終站在維護群眾利益、促進社會公平、增進民生福祉上科學布局謀劃審計工作，緊緊圍繞人民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題加強審計監督，促進民生政策措施落實落地，著力解決人民群眾急難愁盼問題。彰顯審計機關“為國而審、為民而計”的根本宗旨。以推動鞏固拓展脫貧攻堅成果和全面推進鄉村振興戰略為目標，突出政策措施落實、耕地保護和糧食安全、農村基礎設施建設、鄉村產業發展、惠農補貼資金有效安全使用等方面開展鄉村振興審計，為農業全面升級、農村全面進步、農民全面發展保駕護航。以加快推動綠色低碳發展，改善生態環境質量，提高資源利用效率為目標，站在人與自然和諧共生高度謀劃審計工作。以領導干部自然資源資產離任審計、資源環境專項審計等為抓手，聚焦生態文明政策落實、財政資金管理，建設績效等情況，審好“生態賬”，守護好“一江碧水”，推進山水林田湖草沙一體化保護，推動綠色發展。

四、發揚斗爭精神，發揮反腐利劍作用。深刻領悟全面從嚴治黨的戰略部署，在黨的自我革命中彰顯審計擔當。堅持以促進反腐倡廉為己任，敢于斗爭、善于斗爭，聚焦權力運行和責任落實，充分發揮審計專業優勢，不斷增強審計監督權威性和震懾力。加大對各類違反財經紀律問題查處力度，服務清廉__建設。

五、鍛造優良作風，打造過硬本領。要發揚刀刃向內的自我革命精神，切實把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，主動查不足、找差距、明方向，自覺接受政治體檢、打掃政治灰塵、糾正行為偏差。提高斗爭本領。從嚴正風肅紀，敢于“揭短亮丑”，深入開展黨性分析，切實把____思想內化于心、外化于形，更好指導實踐和推動工作。為建設現代化新__貢獻審計力量。

教育三問交流發言材料（優質14篇）篇十三

中共黨史學習教育是2021年2月1日，中共中央決定的在全黨開展的教育活動，為了激勵全黨不忘初心、牢記使命，在新時代不斷加強黨的建設。以下是為大家整理的關于,歡迎大家前來參考查閱！

通過學習黨史，我對中國共產黨的發展歷程有了更深刻的理解。中國共產黨的歷史是一段黨領導中國各族人民建立新中國、開展社會主義建設、實行改革開放、開創中國特色社會主義道路的光輝歷程和作出巨大貢獻的歷史。

（一）學習黨史是黨一貫性的要求，學習黨史不是現在提出來的，從黨成立到現在，我們有好多次學習黨史的高潮。尤其是從十七屆四中全會以后提出要建設學習型黨組織，這個任務提出來以后，學習黨史變成了全黨的一件大事。

（二）學習黨史尤為重要。古人云:以銅為鑒，可以正衣冠;以人為鑒，可以明得失;以史為鑒，可以知興替。以史為鑒，是正確認識世界的一個基本方法。對于黨員而言，學習黨史的意義遠不止于此——學習黨的基本知識，是每名黨員必須履行的基本義務;加強黨的歷史知識教育，是促使黨員從思想上真正入黨的必要途徑。尤其對于我們擔負特殊職責使命的而言意義更不止于此，只有勤學常溫黨史，對黨的歷史了然于心，才能深刻體會我們黨奮斗歷程的艱辛，才能深刻理解我們黨成為執政黨是歷史的選擇、人民的選擇，才能不斷從黨的成功經驗和失敗教訓中得到啟迪和警醒，才能以堅定的共產主義理想信念去克服前進路上遇到的各種迷惑和艱難險阻，維護肩負的神圣使命，圓滿完成職責任務。

（三）學習黨史，關鍵是要真學真懂真信真用，通過學習進一步堅定共產主義理想信念。真學才能真懂，真懂才能真信，真信才能真用。要積極主動地學，而不是“用時翻書”;要全面系統地學，而不是尋章摘句;要帶著問題學，而不是死記硬背。俗話說“書讀百遍，其義自見”，對黨的歷史了解得多了，自然會增強對黨的歸屬感。要善于透過歷史進程把握歷史規律，通過學習進一步把握黨的執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律，進一步堅定共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，更加理性地看待我國社會主義事業前進中遇到的困難，不因現實不完美而對未來失去信心，更加緊密地團結在黨的旗幟下，腳踏實地地為實現黨在現階段的基本綱領而努力奮斗，做到在任何時候、任何情況下，都堅定地相信黨、擁護黨、依靠黨、捍衛黨。

（四）學習黨史，重點是學習和把握黨的執政規律。我們黨自成立以來，在長期領導革命和建設的過程中，取得了許多成功的經驗，也走過不少彎路，有過慘痛的教訓。我們黨必須始終代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。這是我們黨艱辛探索和偉大實踐的必然結論。

一是要結合學習黨史不斷增強黨員意識。二是要結合學習黨史模范實踐黨的優良傳統和作風。黨的奮斗歷程中，創造了偉大的業績，形成了許多優良的傳統和作風，主要包括理論聯系實際、密切聯系群眾、批評與自我批評，以及謙虛謹慎、艱苦奮斗、求真務實、開拓創新，等等。這些優良傳統和作風是我們黨區別于其它政黨的顯著標志，是黨的“傳家寶”和政治優勢所在，要認真學習和領會這些優良傳統和作風的形成過程、歷史意義，仔細思考這些優良傳統和作風的現實意義及如何去繼承和發揚，立足本職工作，找準實踐的切入點，努力發揚光大黨的優良傳統和作風，并不斷為其注入新的時代內涵。三是要結合學習黨史扎實做好聯系和服務群眾工作。黨員做好聯系和服務群眾工作，是新形勢下密切黨群干群關系、鞏固黨執政的群眾基礎的需要，是促進社會主義和諧社會建設的需要。

一是學習黨史的深度和廣度不夠，雖然平時也比較注重學習，但學習的內容不夠全面、系統。對黨史鉆研的不深、不透。有時只注重黨史的重點內容學習，對黨史的每一個發展環節掌握的不夠好，不夠深入，對我我們黨的艱難發展歷程不夠深刻。理論與實踐有些脫節，不能有效地與實際工作緊密結合起來。此外很多時候，只注重表面學習，只滿足于片面地引用個別原理，沒能深刻地準確地把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的深刻內涵和精神實質與黨史的學習有效銜接。

二是學習不夠刻苦。學習的自覺性還不十分強，忙于業務性工作多，靜下心來學習黨史、思考問題少，平時堅持得好一些，工作多、任務重的時候做得不好，理論學習與實際工作有時結合不夠緊密，韌性鉆勁不足，有淺嘗輒止和半途而廢的現象。

（一）認識不到位。

對黨史學習的重要性認識不足，沒有真正把學習作為一種責任、一種追求、一種境界。對一些理論問題的學習缺乏系統性，研究淺嘗輒止、缺乏長期堅持和刻苦鉆研的精神，學習、思考、實踐結合得不夠緊密。

（二）自我要求不嚴。

對加強黨史學習認識不足，抓得不夠緊、站位還不夠高，沒有把黨史學習作為政治必修課來修，平時主要停留在表面學，任務學，沒有進行系統深入的領會中國共產黨發展的艱難歷程。

學習黨史，務必深刻領會，用心思考;學習黨史，務必理論聯系實際，學以致用、以學促用。結合當前政治學習，抓好黨史的全面系統學習，全面準確理解黨史的內涵、意義。堅持學習與實踐相統一、理論與實踐相結合，找準學習中遇到的問題和實踐中發現的問題，帶著問題學，深入思考學。

大家好！

以史為鏡，可以知興替。在慶祝我們黨百年華誕的重大時刻，在“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯的關鍵節點，我們唯有在全黨集中開展黨史學習教育，從黨史中汲取不斷前行的力量，才能以昂揚姿態奮力開啟全面建設社會主義現代化國家新征程，以優異成績迎接建黨100周年。

崇高的理想信念是人生的支柱和前進的燈塔。確立了崇高的理想信念，就有了正確的方向和強大的精神支柱。有的黨員在矛盾面前畏縮不前，在困難面前消極悲觀，在誘惑面前不能潔身自好。究其原因，是共產主義理想和建設中國特色社會主義信念不堅定。要堅定理想信念就要在開展黨史學習教育中不斷加強政治理論學習，深入思考、聯系實際，在政治理論的學習中學出對黨的忠誠，學出對理想和信念的堅定，在真學真信中堅定理想信念。

我們黨歷來重視黨史學習教育，注重用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向，用黨的光榮傳統和優良作風堅定信念、凝聚力量，用黨的實踐創造和歷史經驗啟迪智慧、砥礪品格。只有從學習黨史中不斷武裝自己的頭腦，修煉自身道德品質，方能穩住心神、守住清白。

從浙江嘉興南湖之畔的一葉紅船，到今天乘風破浪揚帆遠航的“中國號”巨輪，我們黨之所以能破除一個又一個困難，戰勝一個又一個挑戰，很重要的一個原因就是立足實際、守正創新，不斷提高應對風險、迎接挑戰、化險為夷的能力水平。

當前我們黨正面臨著中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局的雙重挑戰，不論是開展黨史學習教育，或是開展反腐斗爭等各項工作，要注重方式方法創新，克服形式主義、官僚主義，不斷增強針對性和實效性。

在為人民謀幸福的新征程上，還有許多“雪山”“草地”需要跨越，還有許多“婁山關”“臘子口”需要征服。黨和人民的事業等不得、慢不得，消極懈怠換不來美好生活。因循守舊、故步自封，事業發展就會原地踏步。我們決不能被既有的成績蒙蔽雙眼、捆縛手腳，每一位黨員干部都要拿出逢山開路、遇水架橋的開拓精神和拼搏斗志，唯有不斷開拓創新，才能更好開創未來。

歷史充分證明，江山就是人民，人民就是江山，人心向背關系黨的生死存亡。學習黨史的成效如何終究要回到為民解憂的實踐中接受檢驗，在為民擔當作為中得到體現。

若處處以個人為中心，事事搞自我設計，忘了為民初心，便失了民心。只有始終同人民群眾心心相印、同甘共苦，多謀民生之利，多解群眾之憂，增進人民福祉，才能贏得人民衷心而持久的擁護和支持，才能將中國特色社會主義偉大事業向前推進，在新征程創造新輝煌譜寫新篇章。

回望黨史，汲取經驗；面向未來發展，更思肩上重任。站在“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯的關鍵節點，唯有學好黨史這門必修課，在學黨史中回望初心，堅定信念，勇于創新，我們才能交出無愧于黨和人民的歷史答卷。

謝謝大家！

黨史學習要“耳到”“眼到”“心到”

近日，習近平總書記指出，中共中央決定，今年在全黨開展中共黨史學習教育，激勵全黨不忘初心、牢記使命，在新時代不斷加強黨的建設。基層黨員干部要了解我們黨和國家偉大事業的來龍去脈，在學習黨史時注重“耳到”“眼到”“心到”，在紅色歌曲中聆聽黨史，在歷史劇作中了解黨史，在革命圣地里學習黨史，經常回憶，深入思索，切實增強政治判斷力、政治領悟力、政治執行力。

在紅色歌曲中聆聽黨史，讓偉大事業“不絕于耳”。優秀的紅色歌曲以其高亢嘹亮的旋律、催人奮進的詞作激蕩著每一個華夏兒女的心弦。紅色歌曲中的黨史，是《紅梅贊》中江姐英勇就義時的英雄豪膽，是《我的祖國》中志愿軍戰士無畏向前的愛國情懷，是《贊贊新時代》中人民對美好生活的無限憧憬。紅色歌曲作為聯系黨史的紐帶，不能將其束之高閣，基層黨員干部要注重對紅色歌曲的保護與開發，通過在各部門各單位舉辦紅色歌曲演唱活動，并加入全新的演奏形式，為其注入新的時代內涵，使紅色歌曲常唱常新，讓紅色歌曲中的黨史“不絕于耳”。

在歷史劇作中了解黨史，讓偉大事業“盡收眼底”。習近平總書記指出，建黨時，每一件文物都十分珍貴，每個情景都耐人尋味。近日，大型歷史劇作《覺醒年代》在央視一套熱播，全景展示了新文化運動、五四運動的時代風云，清晰反映了中國共產黨創建的全過程。影視作品作為重現黨史的重要工具，能夠幫助我們更加直觀地回顧那段歷史，基層黨員干部要運用好基層黨建app等信息平臺，做好對黨史劇作的宣傳活動，在信息平臺上分享觀后感，引發更多人的關注與討論，感懷先輩們接續創造的豐功偉績，讓歷史劇作中的黨史“盡收眼底”。

教育三問交流發言材料（優質14篇）篇十四

“四大歷史教育”是指研究中國共產黨的歷史、新中國的歷史、改革開放的歷史和社會主義發展的歷史總的來說，這是中國共產黨為人民謀幸福、為民族謀振興、為世界謀和諧的實踐史。中國共產黨的領導是四個歷史”主線。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！

歷史也是一位智者，同歷史對話，我們能夠更好認識過去、把握當下、面向未來。重視學習歷史是我們黨的優良傳統，黨在領導革命、建設和改革的過程中，一貫強調對歷史經驗的借鑒和運用，總是從中獲取智慧、認識規律、把握方向。

歷史是過去的現實，現實是未來的歷史。今天，我們進行偉大斗爭、建設偉大工程、推進偉大事業、實現偉大夢想，更需要重視、研究、借鑒歷史，這對我們豐富頭腦、開闊眼界、提高修養、增強本領具有重要意義。

汲取歷史經驗，把握發展規律。“四史”中積累的寶貴經驗，是黨和人民彌足珍貴的精神財富。現在的青年黨員普遍學歷高、文化素質好，但涉世未深，磨煉不足，缺乏經驗，容易產生“世人皆睡，唯我獨醒”的錯覺，以及輕視歷史經驗的傾向。學習“四史”，有利于彌補這些短板弱項。廣大青年可以從“四史”中學到許多寶貴經驗，從“四史”中汲取無窮的智慧，獲取繼續前行的強大力量。

掌握歷史脈絡，感悟成功不易。學習“四史”，首先要了解“四史”的來龍去脈。黨史是一部中國共產黨從無到有、從小到大、從弱到強、不斷從勝利走向新的勝利的偉大斗爭史。新中國史是一部中華民族從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍史。

改革開放史是一部中國人民從溫飽不足到小康富裕的偉大飛躍史。社會主義發展史是一部中國特色社會主義從創立、發展到完善的偉大飛躍史。通過學習“四史”，我們要深刻認識紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，牢記黨的初心和使命，牢記黨的性質和宗旨，堅定理想信念，堅定不移貫徹黨的理論和路線方針政策。

堅持歷史擔當，做到知行合一。學習“四史”，最終要落在實踐中來。通過學習“四史”，廣大青年要認識到這一代人的歷史使命。每一代人有每一代人的長征路，每一代人都要走好自己的長征路。今天，這一代青年人的長征，就是實現“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢。青年一代必將大有可為，也必將大有作為，這是“長江后浪推前浪”的歷史規律，也是“一代更比一代強”的青春責任。廣大青年要用青春之肩負起該負的責任，做好該做的事情，把本職工作責任擔起來，做到守土有責、守土負責、守土盡責。

開展“四史”學習教育，是市委深入貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想、深化“不忘初心、牢記使命”主題教育的重要舉措。各級黨組織要切實提高政治站位，深入貫徹落實市委決策部署，按照x黨組《關于深入開展“四史”學習教育的實施方案》要求，精心組織、周密部署、嚴格要求，不折不扣把各項學習任務落到實處。

一要深刻認識“四史”學習教育的重大意義。開展“四史”學習教育是牢記黨的初心和使命的重要途徑，是“不忘初心、牢記使命”主題教育的延續，是落實總書記“把‘不忘初心、牢記使命’永恒課題常抓常新”要求的具體舉措，必須嚴格按照市委、區委、市院部署，結合本院實際，迅速行動起來，抓緊抓實抓好這項工作。

二要準確把握“四史”學習教育的基本要求。黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史各有特色，又交叉重疊，是一個整體性的歷史呈現，要結合長寧發展史和檢察發展史開展學習;要切實把學習教育成果轉化為做好“兩個提升”“一院一品”、爭先創優等工作的實際動力，轉化為攻堅克難、真抓實干、善作善成的實際效果;要繼續依托“創新理論武裝”“重溫長征歷史”等平臺，探索更加靈活多樣、豐富多彩的學習教育形式。

三要切實加強“四史”學習教育的責任落實。學習教育領導小組要全面統籌、協調推進，強化銜接、高效運轉，主動爭取指導，形成常態溝通機制，同時加強宣傳引導，營造濃厚氛圍。各部門、各支部要高度重視，充分利用雙周學習、“三會一課”等途徑把“四史”學習教育納入日常學習教育工作中，著力提高學習教育的質量，確保各項任務要求落到實處。

要緊密結合xx工作實際，提高“四史”學習教育的針對性和有效性。要以學明志，教育引導黨員、干部從歷史發展的脈絡中，更好地把握規律，進一步厚植對馬克思主義的信仰、堅定對中國特色社會主義的信念、增強實現中華民族偉大復興中國夢的信心，用實際行動堅守初心、踐行使命，奮力走好新時代的長征路。要以學增能，把我們黨在長期的革命、建設、改革實踐中形成的優良傳統和工作經驗貫穿到xxx工作中，切實增強xx的本領和才干。要以學促干，堅持學以致用、學用結合，以學習教育為契機，強化擔當意識、激發工作熱情，全心全意為退役軍人服務，不斷推進xx工作取得新成效。

習近平總書記在紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利75周年座談會上講到：我國正處于實現中華民族偉大復興關鍵時期，我們面臨的重大斗爭不會少。我們必須以越是艱險越向前的精神奮勇搏擊、迎難而上，毫不動搖，毫不退縮，直至取得勝利。在面臨時代變革的關鍵節點，學好黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史是牢記黨的初心和使命的重要途徑，是黨員的一門重要必修課。xxx黨委貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想，增強守初心、擔使命的思想和行動自覺，與經濟社會發展目標任務結合起來，突出xx特色，多措并舉開展了一系列“四史”學習教育活動。

搭建“四史”學xxx臺，量身定制“三清單”

xxx面向廣大黨員群眾,打造“線上+線下”學xxx臺,推出“四史”學習教育“三清單”，即參考書單、黨課清單、陣地清單，形成了多形式、分層次、全覆蓋的“四史”學習教育模式。由中共黨史出版社、當代中國出版社等出版社出版的38套權威“四史”書單，明確了學習重點，形成了參考書單。廟通過邀請黨校老師開展專家黨課、社區黨校講師宣講、公眾號上面向基層推送空中微黨課、微測試等方式形成有影響、有特色的“四史”黨課清單。通過整合紅色資源，積極聯系市、區兩級紅色文化資源，依托上海黨史教育基地紅色資源，打造陣地清單。

創新方式方法，把“四史”教育融入日常活動。

xxx社區黨群服務中心充分發揮服務功能，將管詞教育與“四史”學習教育，與支部“三會一課”、主題黨日等相結合，向全鎮基層黨組織開放黨群活動場所，開設了“三新”黨員教育和支部黨日活動兩個專場活動。

“七一”當天，以“信仰如山、信念如鐵信心如磐———讓初心薪火相傳”把使命永擔在肩，重溫入黨誓詞為主題，組織黨員們共同觀看了《數說中共一大》微視頻、《奮祖爭先新時代》xxx改革開放40周年圖片展，傾聽了老黨員入黨初心、聆聽了“三新”黨員代表的故事，動靜結合，豐富了“四史”學習活動的內涵。

xxx緊扣“不忘初心，牢記使命”，個性化開展支部主題黨日活動，形成了以誓詞教育為主線，觀看紅色電影、表彰疫情防控先進集體和先進個人，開展防疫微故事宣講、黨員互動交流，99周年黨員心愿留言等為補充的“1+n”黨員教育模板，進一步豐富了黨員教育內涵，深化了“四史”學習教育成效，增強了黨員的責任感。光榮感和使命感。

聚焦青少年“四史”學習，筑牢信仰根基。

“少年強，則國強，少年志，則國志。”團員青年是國家未來的希望，是社會進步的根基。為進一步切強青年思想教育引領，xxx團委以“學四史，踐初心，礪青春，勇擔當”為主題開展了豐富多彩的主題團日活動。通過邀請鎮武裝部的青年干部及中鐵上海工程局團委負責人分別結合軍史、改革開放史，以及個人經歷和工作實踐進行“四史”學習教育的宣講，引導青年思考如何把個人的理想追求融入黨和國家事業之中，在新時代為黨、為祖國、為人民、為xx多作貢獻，激發了廣大團員青年的愛國主義情懷。

鎮團委聯合青少年社工進行了，”關愛相伴，益路同行”微心愿認領活動的介紹和發布，號召青年們切實將學習“四史”的成果轉化為關愛身邊人、回饋社會的實際行動，切實履行社區責任、踐行志愿精神、發揚關愛困難群體人民至上”的為民情懷。在鎮團委廣泛宣傳發動下，來自xx條云南學生及xx條xx社區學生的“微心愿”都已點亮。

為扎實推進“四史”學習教育，xxx黨委舉行“四史“學習教育學史讀書活動，充分發揮領導班子領學、促學的示范引領作用。在學習"四史”過程中始終以“原汁原味".“見行見效”為宗旨，學真史正史，進一步堅定黨員干部的理想信念和政治立場。通過將“四史”學習教育與當前工作緊密結合起來，學會用歷史方法，歷史智慧、歷史經驗，破解發展難點民生痛點治理堵點。

同時以結果為導向，把學習教育成果體現到實際工作中，切實將人民城市建設的工作要求轉化為緊緊依靠人民不斷造福人民的務實行動，認真踐行“人民城市人民建，人民城市為人民”重要理念。鎮社區黨群服務中心、社區黨校、xx家村居基層黨群服務站充分發揮黨群服務陣地作用，督促基層黨員積極參與常態化疫情防控、社會治理創新、優化營商環境等工作，重點圍繞群眾關心的"老小舊遠”問題，謀新策、出實招，探索建立長效機制，切實推動黨建引領下的社會治理和為民服務工作取得實效。

開展“四史”學習教育，是市委深入貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想、深化“不忘初心、牢記使命”主題教育的重要舉措。各級黨組織要切實提高政治站位，深入貫徹落實市委決策部署，按照x黨組《關于深入開展“四史”學習教育的實施方案》要求，精心組織、周密部署、嚴格要求，不折不扣把各項學習任務落到實處。

一要深刻認識“四史”學習教育的重大意義。開展“四史”學習教育是牢記黨的初心和使命的重要途徑，是“不忘初心、牢記使命”主題教育的延續，是落實總書記“把‘不忘初心、牢記使命’永恒課題常抓常新”要求的具體舉措，必須嚴格按照市委、區委、市院部署，結合本院實際，迅速行動起來，抓緊抓實抓好這項工作。

二要準確把握“四史”學習教育的基本要求。黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史各有特色，又交叉重疊，是一個整體性的歷史呈現，要結合長寧發展史和檢察發展史開展學習;要切實把學習教育成果轉化為做好“兩個提升”“一院一品”、爭先創優等工作的實際動力，轉化為攻堅克難、真抓實干、善作善成的實際效果;要繼續依托“創新理論武裝”“重溫長征歷史”等平臺，探索更加靈活多樣、豐富多彩的學習教育形式。

三要切實加強“四史”學習教育的責任落實。學習教育領導小組要全面統籌、協調推進，強化銜接、高效運轉，主動爭取指導，形成常態溝通機制，同時加強宣傳引導，營造濃厚氛圍。各部門、各支部要高度重視，充分利用雙周學習、“三會一課”等途徑把“四史”學習教育納入日常學習教育工作中，著力提高學習教育的質量，確保各項任務要求落到實處。

要緊密結合xx工作實際，提高“四史”學習教育的針對性和有效性。要以學明志，教育引導黨員、干部從歷史發展的脈絡中，更好地把握規律，進一步厚植對馬克思主義的信仰、堅定對中國特色社會主義的信念、增強實現中華民族偉大復興中國夢的信心，用實際行動堅守初心、踐行使命，奮力走好新時代的長征路。要以學增能，把我們黨在長期的革命、建設、改革實踐中形成的優良傳統和工作經驗貫穿到xxx工作中，切實增強xx的本領和才干。要以學促干，堅持學以致用、學用結合，以學習教育為契機，強化擔當意識、激發工作熱情，全心全意為退役軍人服務，不斷推進xx工作取得新成效。

開展黨史新中國史改革開放史社會主義發展史學習教育，貫徹落實習近平總書記重要講話精神，建立健全“不忘初心牢記使命”長效機制的重要部署。要準確把握“四史”學習教育的根本出發點和落腳點，講活歷史故事用活紅色資源，打牢黨員干部的思想根基，增強開辟前進的勇氣力量，為奮力奪取疫情防控和實現經濟社會發展目標雙勝利提供強盛思想保證。

在思想上弄清晰理解透中國共產黨為什么“能”馬克思主義為什么“行”中國特色社會主義為什么“好”

歷史是最好的教科書，是黨員干部的一門必修課。學歷史的基本方法，是了解歷史事實理清歷史脈絡把握歷史規律得出歷史結論。要通過學習“四史”，在思想上弄清晰理解透中國共產黨為什么“能”馬克思主義為什么“行”中國特色社會主義為什么“好”。要回看走過的路比較別人的路遠眺前行的路，深刻熟悉紅色政權來之不易新中國來之不易中國特色社會主義來之不易，進一步增強“四個意識”堅定“四個自信”堅定做到“兩個維護”，切實做到理論上清醒和政治上堅定。

從歷史中汲取精神力量汲取經驗智慧汲取堅守人民立場的定力。

“四史”學習教育要把握正確方向創新內容形式，充分發揮紅色資源優勢，靈便運用各種載體方法，做到有聲有色入腦入心。要把“四史”學習教育與做好當前工作密切結合起來。從歷史中汲取精神力量汲取經驗智慧汲取堅守人民立場的定力，努力克服疫情影響，堅定不移做好自己的事情，更好推動改革開放再出發，更好增進人民群眾福祉。

加強統籌協調，確保學習教育有序開展取得實效。

各級黨委(黨組)要發揮好主體作用，認真抓好領導機關領導班子的學習，推動領導干部先學一步學在前面。要加強統籌協調，確保學習教育有序開展取得實效。

開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史學習教育，是市委貫徹落實習近平總書記重要講話精神，建立健全“不忘初心、牢記使命”長效機制的重要部署。要準確把握“四史”學習教育的根本出發點和落腳點，講活歷史故事、用活紅色資源，打牢黨員干部的思想根基，增強開拓前進的勇氣力量，為奮力奪取疫情防控和實現經濟社會發展目標雙勝利提供強大思想保證。

歷史是最好的教科書，是黨員干部的一門必修課。學歷史的基本方法，是了解歷史事實、理清歷史脈絡、把握歷史規律、得出歷史結論。要通過學習“四史”，在思想上弄清楚、理解透中國共產黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”。要回看走過的路、比較別人的路、遠眺前行的路，深刻認識紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”，切實做到理論上清醒和政治上堅定。

上海是中國共產黨的誕生地，是改革開放的前沿窗口。“四史”學習教育要把握正確方向、創新內容形式，充分發揮紅色資源優勢，靈活運用各種載體方法，做到有聲有色、入腦入心。要把“四史”學習教育與做好當前工作緊密結合起來。從歷史中汲取精神力量、汲取經驗智慧、汲取堅守人民立場的定力，努力克服疫情影響，堅定不移做好自己的事情，更好推動改革開放再出發，更好增進人民群眾福祉。

各級黨委(黨組)要發揮好主體作用，認真抓好領導機關、領導班子的學習，推動領導干部先學一步、學在前面。要加強統籌協調，確保學習教育有序開展、取得實效。

作為一名基層工作者，在新冠狀肺炎疫情防控的關鍵階段，在日常的工作過程中，我們要時刻把“x、x”牢記在心頭，加強“四史”學習教育，筑牢社區疫情防線，全力滿足居民的需求，更好地貢獻出一份自己的力量。

“四史”學習教育是堅定理想信念的需要。通過學習“四史”，才能身臨其境地了解我黨走過的崢嶸歲月，體會我黨在革命和奮斗中的艱難歷程。學習“四史”要緊扣時代特征。要充分利用當地的紅色文化資源加強教育引導，增強廣大黨員干部的思想定力。

“四史”學習教育是提高干部工作能力的需要。中華民族從富起來到強起來的進程中，充分展現了中國共產黨用馬克思主義思想指導實踐、推動工作的過程。當前，有時會感到到自己本領恐慌、能力不足，對如何提高自身工作能力又無從下手。

其實，通過學習“四史”便可從中汲取智慧和力量，在研究和學習的過程中，不斷總結經驗和教訓，再加以綜合分析、科學判斷、靈活運用，不斷增強工作的主動性、預見性和創造性，以理論指導實踐，最終達到提升自我能力的目的。

我們要加強四史學習，以史為鑒，加強憂患意識、提高務實精神、明確未來指向。加深對歷史規律性的認識和歷史必然性的把握，從歷史中汲取經驗和智慧，增強開拓前進的勇氣和力量，增強守初心、但使命的思想自覺和行動自覺，增強實現中華民族偉大復興中國夢的信心，更好戰勝前進征程上的困難和挑戰。

通過重溫黨史、新中國史、改革開放史和社會主義發展史，我深刻認識到中華民族在歷經磨難、挫折后所形成的民族精神之偉大，作為一名青年黨員干部，我們肩上擔負的是實現中華民族偉大復興的崇高使命，更要從“四史”中汲取養分：

一是要始終堅守初心和使命。九十九年來，中國共產黨人對自己的初心矢志不渝，對自己的使命義無反顧，在革命、建設、改革各個不同歷史時期，中國共產黨人始終將共產主義偉大理想和堅定對馬克思主義的信仰銘記在心。初心和使命是我們黨的政治靈魂所系，政治生命所在，承載著黨一路走來的信念、責任與擔當。因此，作為一名青年黨員干部必須始終牢記初心、使命。

二是要牢記全心全意為人民服務的根本宗旨。2020年，面對新冠肺炎疫情的嚴峻挑戰，全國3900多萬名黨員干部戰斗在抗疫一線，1300多萬名黨員參加志愿服務，近400名黨員干部為保衛人民生命健康獻出了寶貴生命。從嘉興南湖的一條小船，到承載著14億人民希望的巍巍巨輪，中國共產黨之所以能夠發展壯大，中國特色社會主義之所以能夠不斷前進，就在于始終堅持一切為了人民，一切依靠人民，把民心當作最大的政治，把人民作為執政的最大底氣。因此，我們必須始終牢記全心全意為人民服務的根本宗旨。

三是要有戰勝一切困難的奮斗精神。從危難中建黨，到開展國民革命，從抵抗日軍侵略，到解放全中國，從文化大革命，到十一屆三中全會，黨領導人民走過的斗爭歷史充分說明，我們的事業從來都不是一帆風順的，而是越挫越勇，越難越進的。習近平總書記曾強調：“關鍵時刻沖得上去，危難關頭豁得出來，才是真正的共產黨人。”因此，我們要培養戰勝一切困難的奮斗精神。

通過學習四史，進一步檢視對照，發現自己主要存在以下差距和不足：

一是缺乏擔當精神。日常工作中，遇到新問題缺乏強有力的政治擔當，沒有從黨和事業發展的高度去認識差距、提升自我，爭先創優、擔當盡責、拼搏進取的精神不足。開拓進取的勇氣和魄力有所退化，雖然經常感到本領恐慌，卻缺乏將焦慮轉變為學習進步的動力。二是缺乏創新意識。面對廣告監管工作的新形勢、新問題，還是簡單的使用過去的老辦法、舊經驗，一味強調缺乏技術支持、人員不足等客觀原因，而沒能從自身思想上找問題，缺乏創新監管方式的勇氣，同時存在面對困難逃避、退縮的問題。

開展“四史”學習教育，關鍵在學以致用，重在推動解決實際問題。作為一名青年黨員干部肩負著光榮而艱巨的使命，必須牢記習近平總書記提出的“廣大青年應該在奮斗中釋放青春激情、追逐青春理想，以青春之我、奮斗之我，為民族復興鋪路架橋，為祖國建設添磚加瓦”。

一要不斷強化對“四史”的系統學習。以史為鑒方能知興替，我將以此次“四史”學習為契機，進一步深入學習黨的創建史、奮斗史和發展史，認真學習廣大優秀共產黨人的崇高品格，汲取先進經驗、繼承優秀品格、發揚良好作風，努力增強“四個意識”，樹牢“四個自信”，堅決做到“兩個維護”。

二是筑牢宗旨意識轉變工作作風。作為一名共產黨員，必須時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，始終把人民群眾放在心里，把人民立場作為根本政治立場，堅持人民至上。在日常工作中，努力做到想群眾所想，思群眾所思，急群眾所急。通過自身的履職盡責，解決群眾所需，自覺把群眾路線貫徹到日常工作的全過程。

三是繼往開來勇于創新勇挑重擔。2020年是全面建成小康社會的收官之年，同時也是承接兩個百年奮斗目標的關鍵一年。作為青年黨員干部，我們應該清醒的認識到自己肩上的責任，進一步充實頭腦，開拓思維，練就本領，豐富學識，努力挑起實現中華民族偉大復興的歷史重擔。

開展黨史新中國史改革開放史社會主義發展史學習教育，貫徹落實習近平總書記重要講話精神，建立健全“不忘初心牢記使命”長效機制的重要部署。要準確把握“四史”學習教育的根本出發點和落腳點，講活歷史故事用活紅色資源，打牢黨員干部的思想根基，增強開辟前進的勇氣力量，為奮力奪取疫情防控和實現經濟社會發展目標雙勝利提供強盛思想保證。

在思想上弄清晰理解透中國共產黨為什么“能”馬克思主義為什么“行”中國特色社會主義為什么“好”

歷史是最好的教科書，是黨員干部的一門必修課。學歷史的基本方法，是了解歷史事實理清歷史脈絡把握歷史規律得出歷史結論。要通過學習“四史”，在思想上弄清晰理解透中國共產黨為什么“能”馬克思主義為什么“行”中國特色社會主義為什么“好”。要回看走過的路比較別人的路遠眺前行的路，深刻熟悉紅色政權來之不易新中國來之不易中國特色社會主義來之不易，進一步增強“四個意識”堅定“四個自信”堅定做到“兩個維護”，切實做到理論上清醒和政治上堅定。

從歷史中汲取精神力量汲取經驗智慧汲取堅守人民立場的定力。

“四史”學習教育要把握正確方向創新內容形式，充分發揮紅色資源優勢，靈便運用各種載體方法，做到有聲有色入腦入心。要把“四史”學習教育與做好當前工作密切結合起來。從歷史中汲取精神力量汲取經驗智慧汲取堅守人民立場的定力，努力克服疫情影響，堅定不移做好自己的事情，更好推動改革開放再出發，更好增進人民群眾福祉。

加強統籌協調，確保學習教育有序開展取得實效。

各級黨委(黨組)要發揮好主體作用，認真抓好領導機關領導班子的學習，推動領導干部先學一步學在前面。要加強統籌協調，確保學習教育有序開展取得實效。

開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史學習教育，是市委貫徹落實習近平總書記重要講話精神，建立健全“不忘初心、牢記使命”長效機制的重要部署。要準確把握“四史”學習教育的根本出發點和落腳點，講活歷史故事、用活紅色資源，打牢黨員干部的思想根基，增強開拓前進的勇氣力量，為奮力奪取疫情防控和實現經濟社會發展目標雙勝利提供強大思想保證。

歷史是最好的教科書，是黨員干部的一門必修課。學歷史的基本方法，是了解歷史事實、理清歷史脈絡、把握歷史規律、得出歷史結論。要通過學習“四史”，在思想上弄清楚、理解透中國共產黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”。要回看走過的路、比較別人的路、遠眺前行的路，深刻認識紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”，切實做到理論上清醒和政治上堅定。

上海是中國共產黨的誕生地，是改革開放的前沿窗口。“四史”學習教育要把握正確方向、創新內容形式，充分發揮紅色資源優勢，靈活運用各種載體方法，做到有聲有色、入腦入心。要把“四史”學習教育與做好當前工作緊密結合起來。從歷史中汲取精神力量、汲取經驗智慧、汲取堅守人民立場的定力，努力克服疫情影響，堅定不移做好自己的事情，更好推動改革開放再出發，更好增進人民群眾福祉。

各級黨委(黨組)要發揮好主體作用，認真抓好領導機關、領導班子的學習，推動領導干部先學一步、學在前面。要加強統籌協調，確保學習教育有序開展、取得實效。

通過學習“四史”，形成歷史認知，把握歷史大勢，堅守歷史使命，用好歷史方法，在實踐中促擔當強實干：一是推動問題解決。把學“四史”與中心工作緊密結合，聚焦群眾最關心最現實的問題，以問題解決的實際成效取信于民，把學習教育成果轉化為解決問題的具體行動。二是提升學習質量。黨支部結合實際作出具體安排，書記承擔起主體責任，措施到位、落實到位，從嚴從實抓好學習。三是用活黨群資源。創新學習方式載體，開設“四史”講堂上特色黨課、利用紅色基地和社區黨校資源參與黨建聯建共建活動，運用學習強國、公眾號、在線教育等平臺資源，線上線下融合學習。

通過學習“四史”，準確把握“為什么學”?、“如何去學”?、“學后實效”三個方面。最后在工作中達到三個目標。“思想清醒堅定”、“干事平易踏實”、“修身樂學善思”。

通過學習“四史”學習教育，就是要讓我們認清歷史真實、聽清時代脈動，深刻認識紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易。

歷史是最好的教科書，是黨員干部的必修課。學習、借鑒歷史，善于從歷史經驗中汲取開拓前進的智慧和力量，是我們黨一貫的優良傳統。深入開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史學習教育，引導黨員們以史為鏡，擦拭初心、砥礪擔當，具有十重要的意義。

通過這次的學習，我作為一個基層黨員覺得“四史”學習教育是堅定理想信念的需要，是提升黨性修養的需要，是提高干部工作能力的需要。通過學習“四史”便可從中汲取智慧和力量。

通過“四史”學習教育，深刻感受到黨領導人民奮斗的艱苦卓絕，認識到紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易。我們要“歷史結合現實學、理論聯系實際學”，把自己擺進去、工作擺進去、責任擺進去，適應新時代、新要求、新環境。

學"四史"了解歷史事實、理清歷史脈絡、把握歷史規律、得出歷史結論。回看走過的路、比較別人的路、遠眺前行的路。切實做到理論上清醒和政治上堅定。

學好用好歷史，強化使命擔當。讓“四史”學習教育，成為適應新時代新要求的有力行動，成為不負紅色基因的初心使命，以實際行動交上讓人民群眾滿意的答卷。

通過學習"四史"活動建立不忘初心、筑牢不忘初心、牢記使命的思想根基。讓初心薪火相傳，把使命永擔在肩。在工作上要突出“實”字要求，具體落實到解決問題、推動事業發展上來。在工作中時刻充滿激情、富于創造、勇于擔當，奮力投身新時代偉大事業。

作為一名基層黨員，必須深刻認識到“四史”學習是堅定理想信念的需要，有著十分緊迫而又深遠的意義。只有通過學習“四史”，才能身臨其境地了解我黨走過的崢嶸歲月，體會我黨在革命和奮斗中的艱難歷程。“四史”學習教育是提升黨性修養的需要。作為一名基層黨員更要敢于擔當，兢兢業業做好本職工作。

通過學習“四史”，在思想上弄清楚、理解透中國共產黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”。要回看走過的路、遠眺前行的路!作為一名入黨積極分子應該時刻牢記那份感動與震撼，投入到“四史”學習和實踐工作中，從黨的光輝歷程和偉大業績中獲得強大動力，始終堅定中國特色社會主義信念和共產主義遠大理想。