學生會工作總結的過程中，我們可以收獲滿滿的成就感和自豪感，同時也能意識到我們還有很大的提升空間。以下是一些學生會工作總結的精選范文，希望可以為你提供一些寫作思路和參考。

學生會工作總結的個人經驗分享（優質17篇）篇一

馬上要期末考試完了，在這一學期中我擔任了四年級二班的班主任，由語文老師到班主任身份又增加了一個，這一學期有太多需要梳理，有太多要說的了。

在班級管理中我主要把學生分成了三類：

第一類是拔尖的學生，這些學生學習的自主性非常高，基礎打得也很好，對這一類學生我在班級管理中充分發揮他們自身的責任感，起到了很好的作用，鼓勵他們，但是在這個過程中他們也會出現驕傲自滿的情緒，這時候我會時刻的敲打他們，曉之以情，動之以理。

第二類是中等水平的孩子，在管理上有的孩子很老實，但是缺乏學習的主動性，有的孩子有點調皮，學習基礎還可以，像比較調皮的孩子就要時刻盯著他們，這時候就要充分發揮班幣的作用。對于中等的孩子一定要給與他們時刻的鼓勵。

第三類的孩子是那種時刻分神的，但是下課很能完，這一類的孩子在學習上分層次教學，在管理上實行一對一的幫助，讓自主性非常高的孩子和他們一張桌或者當他們的小組長，在平時他們做的有什么過分的地方可以隨時告訴老師。另外我們班還有幾個特殊的孩子，比如單親家庭的，留守兒童的，他們要么是家長過分的寵愛，要么是家庭中沒有人管理，有時候連日常的生活中的衛生都搞不好，這個時候，我會特別注意他們的日常，在日常的生活中多留心多幫助他們，還有就是和他們的家長多聯系。

杜主席在給我們開周前會的時候經常說當老師要用心、用力、用腦，當了這一學期的班主任感覺班級管理中也有很多的學問，對我來說也是一個成長的過程。

學生會工作總結的個人經驗分享（優質17篇）篇二

尊敬的各位老師、校學生會主席、__屆主席團、各位同學們：

大家晚上好!

非常高興，也非常榮幸能做為新一屆學生會主席，代表全體學生會成員在此發言。與各位一起見證陜西科技大學學生會輕工與能源學院__屆學生分會的成立。

首先，請允許我代表新一屆學生會全體成員向給予我們關懷和信任的領導老師和蒞臨成立大會現場的校學生會代表表示衷心的感謝!向風雨同舟、并肩奮斗的上一屆學生會主席團及各位同事致以崇高的敬意!向給予我們支持和幫助的全體同學表示深深的謝意!

回顧一年來的工作，輕工與能源學院__屆學生會在學院分黨委的領導下，在院團委的指導下，在校學生會的大力支持下，始終圍繞新時期共青團工作面臨的新形勢、新特點，將基礎工作做實，重點工作做深，特色工作做精，不斷加強全體成員的思想建設、組織建設、作風建設、文化建設，協主校團委、院團委舉辦了“向大自然道歉”等大型戶外活動，打造了“器樂大賽”等特色，圓滿完成了年度工作任務，開創了學院學生會工作的新局面。

歷史已成為過去，在新的起點上，新一屆學生會將秉承前人經驗，探索創新形式，下面請允許我代表輕工與能源學院學生會全體成員向大家做以下工作設想和決心：

一、打造一個團隊：加強組織建設，樹立團隊形象。

打鐵還需自身硬，只有建立一支具有先進性和純潔性的隊伍，我們才能更好的開展學生工作，新學期的組織建設從思想引領建設和制度文化建設兩條主線開展。秉承至誠至博的科大校訓，緊密圍繞學院團委中心工作，以加強大學生思想政治教育為主線，切實加強組織隊伍建設，豐富團隊文化，打造一個三位一體的創新型學生會組織。

二、圍繞一個中心：明確團隊目標，開展學生服務。

學生會是進行自我服務的一個學生組織。新一屆學生會將全心全意為同學服務為宗旨，以學風建設為主線，豐富校園文化，維護學生權益。定期組織開展班級部門小活動，繼承學院特色活動，打造學院創新活動，豐富我院學生的課余生活。權益部定期組織學生調研，了解學生動向，及時完成對接，保護學生權益。

三、突出一個特色：挖掘學院特色，創建品牌活動。

新一屆學生會將繼續深入挖掘本學院專業特色，發揮專業優勢，積極開展并創新專業活動項目，樹立專業品牌形象，提升專業魅力，打造新的專業文化活動，不斷強化專業文化活動的專業元素和科技元素，豐富專業文化活動內容，形成學生會校園文化活動新格局。

四、抓好一個重點：夯實業務基礎，加大宣傳力度。

在常規宣傳上，指導培訓新聞部門新聞寫作、采訪能力等專業素養，在緊抓學校內部宣傳的同時，做好社會宣傳，向中國青年網、華商網等多家媒體的投稿，向社會展現當代大學生的精神風貌。另外，在新媒體上，飛信、微信等通訊工具的廣泛使用已經成為了現代社會的新局面，學生會將關注新媒體，接受新媒體，研究新媒體，熱愛新媒體，廣泛利用新媒體展開工作，從而擴大學生會活動影響。

路是腳踏出來的，歷史是人書寫出來的，人的每一步都是在書寫自己的歷史。我們一起努力便可書寫我們燦爛的人生篇章。

最后，再次感謝各位領導老師對學生會的大力支持。預祝我們學生會在有限的時間里，能夠團結一致，齊心協力，服務同學，做出成績，創造無限的輝煌。

謝謝大家!

時間轉眼即逝，回顧過去將近一個學期的時間，學生會已紅紅火火地開展了各項學生活動十多件，雖然規模小，但是每開展一次活動都能使同學們踴躍地參加，雖然各部部長及成員沒有足夠的經驗，但是深入同學們中調查的實踐過后的活動，仍被同學們喜聞樂道。

作為主席，這一學生會的領導人物，我們深感這份工作的壓力，但壓力即使動力，我們在實踐中尋找經驗，在過去學生會成員那兒仔細尋求經驗，然后認真到落實實踐活動中，積極在活動的內容和形式上創新，不斷迎合同學們的口味，使同學們在緊張的學習之余能夠使精神生活得到充實，增強自己的精神力量。

學生會換屆之時，對學生會的工作可能存在著一些問題，但是能過很快的恢復自己的狀態繼續迎接挑戰。要知道當環境變化的讓自己無法適應時，應第一個想到是改變自己而不是改變環境。要讓同學們進一步認識學生會成員，更是學生會成員深感肩負的責任重大，更加嚴格要求自己的日常行為舉止，力圖在同學們的心中樹立一個良好的形象。

為調好各部門的工作，各部門有何工作上的要求和安排應及時和學生會主席、副主席秘書長聯系。計劃好各項活動所需的經費和獎品，時間、活動場所，以便使活動開展得更加順利。負責為各項活動進行統籌安排，例如演講比賽得初選，文藝演出的初選等工作在過去一個學期的工作中，由于時間短暫，工作經驗的缺乏，我們也深知還存在這樣那樣的缺點和不足，現總結如下：

一、學生會各個部門之間缺乏交流和溝通，致使學生會的一些大的活動，組織工作不能完全到位，缺乏整體性和連續性。整體學生會成員素質有待進一步提高。

二、偏重對大型活動的開展，而忽視了對日常性工作的監督和管理，各系學生分會之間交流不夠，導致一個系舉辦活動，受眾群體的單一性，不具有全面性。

在我的第三屆學生會主席任期即將屆滿之際，我回首往昔，比照今天，真是感慨萬千：從過去的經驗淺薄到現在的游刃有余，從過去的手足無措到現在的成竹在胸，從過去的一片空白到現在的豐富多彩，學生會是為同學服務的窗口，是老師與同學交流的紐帶。我們深知肩上責任的重大，深知自身的不足。收獲是喜悅的與此同時我們也播下了希望的種子。

我們相信通過我們的努力和系領導的支持下，我們的工作會取得更加輝煌的成績。

時光荏苒,歲月如梭,轉眼間本學期已經接近尾聲。回首這一個學期的歷程，一切都歷歷在目。作為化學化工學院學生會副主席，自上任以來，在領導老師的指導和幫助下，在廣大同學的鼓勵與支持下，我積極配合學生會主席開展學院內的各項工作，努力按時保質的完成主席分配的各種任務，并且認真協調團總支學生會各個部門順利完成各項工作，同時積極響應學校號召和各項活動，認真做好本職工作，在短暫的幾個月中，學習到了人生中不可或缺的經驗與教訓。

學期之初，我們完成了團總支學生會內部組織結構的調整、部長級的換屆以及新成員的吸納。新一屆團總支學生會確立后，各部門在領導和老師的指導下，積極認真的做好各項工作并組織開展一系列活動，取得了一定成效。

二、分管部門的主要職能及工作情況。

1、學習實踐部主要負責院系學風建設、培養學生學習興趣、挖掘學生學習潛力、提到學生實踐能力，舉辦學術研討會、學習心得學習經驗交流會等。

本學期學習實踐部在做好本部門日常工作的同時積極組織策劃了“英語四級講座”，并會同社聯分會承辦了“英語演講比賽”，取得了良好的效果，與此同時學習實踐部還積極組織我院學生參加校級比賽、活動等，如我校首屆大學生規范漢字書寫大賽、第五屆外語文化節系列活動之“外語之星”個人風采演講大賽、第七屆大學生英語演講比賽、第六屆“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽等。

2、文藝部主要職責為活躍學生的校園文化生活，提高學生的文化藝術修養，培養學生的興趣愛好，指導學生參加各種文藝比賽、文藝活動，舉辦大型晚會、舞會等。

文藝部本學期承辦了“化妝舞會”，積極籌劃興趣小組，并組織學生參加第五屆外語文化節系列活動之“激情外語我聲飛揚”外文歌曲大賽和“魅力外文章樂共享”外文電影情景劇比賽等。

3、體育部是院系全民健康運動的積極倡導者和組織者，主要職責為調動學生的積極性，參加體育運動、健康運動，為學生以后的學習生活打下良好的身體基礎，組織學生參加各類體育競賽、體育活動，并負責舉各種體育競賽、體育活動等。

本學期體育部組織籌劃了“迎新杯籃球賽”，完成了院系男排、女排的組建工作，積極組織參加了校第七屆排球比賽，并協助舉辦__級羽毛球賽等。

這三個本門在本學期的各項工作和各種活動中都盡職盡責，取得了一定的成績，但是我們也看到了他們在很多地方諸多方面還有不足，有待加強和改進。

三、工作中出現的問題及改進意見。

(一)各大型活動的相互配合、人員調動、部門協作還不完善。我們知道一個大型活動的舉辦涉及到方方面面的工作，比如前期的宣傳策劃、中期的組織實施、后期的總結宣傳，還有活動的現場布置、主持人、禮儀、話筒音響設備等，需要各個部門的團結協作，那個環節出問題都會影響活動的整體質量。但是現在卻出現這樣一種現象：那個部門搞活動，那個部門就特別積極特別用心，而其他的部門則不是那么用心或是不管不問等，這樣很不利于活動的開展。

出現這種情況的最主要原因是：舉辦活動的部門總是把活動當成是自己的，他們一方面需要大家的協助和支持，一方面又不想大家干預的太多，總想什么都根據自己的思路走，這樣很不利于集思廣益，而且長期下來就出現了上邊的情況。我們之前一直強調大型活動是由團總支學生會主辦，某個部門或者某幾個部門共同承辦，還有協辦方贊助方等，目的就是要調動集體的力量，團結協作把活動搞好。

以后的工作中，我覺得大型活動可以成立專門的委員會，負責整個活動。

(二)部分計劃工作在實際中沒有得到落實。雖然說“計劃趕不上變化”，但我們的。

工作計劃。

缺少實際的可操作性，有些計劃太過空想，并不能在具體工作中起到指導作用。我認為原因主要有兩方面：一個是大家在做工作計劃時沒有充分認識到工作計劃的重要性，只是把它當做工作計劃來做;另一個就是個大家站的高度還不夠、水平有限、對部門的把握不足，而且沒有得到相應的指導和可參考的材料。

以后的工作中，要讓大家充分認識到工作計劃的重要性，結合多方意見建議制定一個合理完善的工作計劃，并且應該做到“低起點，高要求”。做好力所能及的工作，在條件允許的情況下，再去謀求更高更深的發展。工作計劃是一學期工作的總綱，學期結束時，不免會讓人將實際工作情況與之做對比，如果發現很多計劃都沒有實現，難免會產生心理落差。

(三)各分管副主席的職責與工作意識。一直以來，我們主席團內部都不缺乏交流，只是在上情下達上出現一些問題。作為副主席，我們的職責就是協助主席做好工作，明確責任分工，主抓分管部門的各項工作和活動。副主席和辦公室一樣，都是聯接主席團和各部門的紐帶，最關鍵的就是要做好“上情下達”。這方面，我做的不夠好，很多事情各部門都不了解，更別提開展工作了。

每次開完會后，副主席都應該把上級及主席團的工作計劃、布置得任務及指導意見及時地反饋給各部門的負責人。讓各部門明確自己要做什么，怎么做。團總支學生會雖然分部，但工作不是由哪一個部門壟斷就能做好的。這就需要各部門之間加強協調與配合。副主席首先應該指導部門工作人員樹立合作意識，主動和其他部門聯系。在受到阻力時，可以由分管副主席負責出面調解。

(四)提高學生參與活動的積極性。在這里，我想指出的一點是，有時不是同學們不去參與，而是我們的宣傳工作不到位，可能有些同學都不知道什么時候在什么地方舉辦什么活動。這一點就需要我們深刻反省了。

在以后的工作中，一定要注意信息的及時發布和宣傳輿論，這很重要。

(五)注重工作細節的把握。通過我對各部門在做具體工作過程的了解，我覺得我們應該加強工作細節的把握。我們參加的大部分活動都是本著學習的態度，這樣，過程就顯得比結果重要得多。也可以說現在我們是在積累經驗，為以后更好地工作打下堅實的基礎。

1、注意每次活動資料的保存。其實在開學之初的工作計劃中就提到過，“要注重保存每一次活動的原始資料”。但是實際工作中，仍然缺少這方面的重視。

2、前期策劃與后期總結的完善。在前期策劃方面，這學期做得還可以，各部策劃時都很認真，只是處理一些細節問題上，比如宣傳，如何提高同學參與的積極性等細節上還有待提高。但是后期的總結做得不好：一是總結不及時，二是總結不認真。每次都需要上面催促，有的則是直接粘貼復制。

團總支學生會成員一定要加強紀律性教育，首先就是作為主席團的我們要以身作則。

(7)各項規章制度還不完善，本學期我們已經制定了一些，但是還有缺陷不完善，諸如評優評先和獎懲機制、主席團和部長級換屆、招新工作和人才選拔等;檔案資料的整理重視不夠，諸如工作計劃工作總結和活動策劃。

活動總結。

等，很多人認識不到它的重要性，消極怠工;新聞宣傳不及時不到位，沒有充分調動大家的積極性和所有力量，新聞質量不高;注意部門和整個團總支學生會的長期規劃，工作經驗的積累，整個團總支學生會的傳承和發展，只有站在巨人的肩膀上才能看的更高走的更遠。

(8)我本人這方面我認為是務實嚴謹但缺乏大氣與果斷，以后會多加注意。

四、未來工作展望。

回首往昔，比照今天，真是感慨萬千：從過去的經驗淺薄到現在的游刃有余，從過去的手足無措到現在的成竹在胸，從過去的一片空白到現在的豐富多彩。我在團總支學生會中走過了一段絢麗美好的時光。對于下學期的工作，我充滿了信心與期待，在以后的工作中我會盡職盡責，再接再厲，不斷拓寬工作領域，創新工作模式，改進工作方法，譜寫新的篇章。相信在領導老師的悉心指導下，在全體團總支學生會成員共同努力下，我們的工作會做得越來越好。

以上總結，難免不足，懇請指正。

在本學年里，我們__系學生會的有關日常工作一切都在有序地進行著，并且一項接一項的工作都取得了令人滿意的成績!現對本學年學生會各項工作進行總結如下：

一、班風、學風、紀律建設方面。

以班風、學風建設為中心，紀律建設為保障，從嚴管理，做到紀律建設促進班風、學風建設;班風、學風建設又帶動紀律建設!從而營造一種良好的學習氛圍，培養同學們的學習興趣，促進同學之間互助互愛、團結向上、多多交流，拓展同學們的文化知識面，了解各種考試信息，做到考試資源共享，共同進退，交流插本經驗，做老師與同學之間的溝通橋梁。以加強同學們的各種教師基本功訓練為重點，大力推廣普通話，提高同學們的普通話水平，以英語、計算機、普通話過級考試、自考本科為突破口，加強學風建設。

為了更加抓好紀律建設，我們系學生會紀檢部還主辦了“紀律大比拼”，在“紀律大比拼”的一個月時間內，我們大力宣傳紀律建設的相關事項，強調紀律的重要性，突擊檢查各班上課、晚修紀律。經過這一個月來的“紀律大比拼”，同學們的紀律有了長足的進步，思想上也得到大大的提高!以及在期末考試嚴抓考綱考紀，做到誠信考試，絕不出現作弊現象。

二、生活、衛生建設方面。

我們系學生會宿管部主辦了“美化居室”的活動比賽，使同學們展開心思和創意來布置美化自己的宿舍，從而營造一個舒服、整潔、干凈、美麗的宿舍居住環境。同時，每一次放長假大的前后，我們系衛生部也主動安排各班負責打掃好__樓教室、宿舍、公區的衛生清潔，確保大家有一個整潔干凈的學習環境和生活、住宿環境!在平時的日子里，我們也安排每班輪流值日，保證系里衛生清潔。

我們系也組織“心理健康教育月”心里教育排查活動，密切關注每一個班的同學的心理健康情況，并及時做好相關工作。同時也安排以“心理健康”為主題的班會，讓同學了解到心里健康的重要性。有一個良好的心里，對每一個同學一生的發展作用是無可估量的!

三、特色活動方面。

我們系舉辦了許多特色活動，大大豐富了同學們的大學生活!我們系學生會體育部舉辦了豐富多彩的體育活動，使得我們的同學在平時辛苦學習當中也得到體育鍛煉，認識到身體是學習奮斗的資本，通過體育鍛煉來增強體魄是一項必不可少的工作;同時也讓同學們嘗到體育比賽中的樂趣，在百忙學習中得到精神的放松，減輕精神疲勞。

我們的后勤也得到堅定地保障，賽場上有體育健兒的精彩表現，背后也有我們啦啦隊強勁的吶喊助威聲和后勤保障人員忙碌的身影。這一切一切無不令同學們豐富大學生活，也令同學們在活動中得到鍛煉、增長知識，使教師基本功得到了展示和鍛煉!在活動中學習，在學習中活動。

時間一直都是非常的快，這一年來的工作已經結束了，作為學生會的一員，我對自己過去一年來的工作有很多回憶，在工作當中我希望我能夠繼續做好這些，我也希望能夠在接下來的工作當中繼續做好這么一件事情，未來的工作一定會充滿很多的未知，但是想想這一年來在工學生會經歷的種種我就非常有細心能夠做好接下來的工作，就過去這一年來的工作現在總結如下：

第一在學生會我工作的時候非常認真，在這里讓我看到了學生會的嚴格，我加入了____部門，在____部這里我非常的開心，雖然這里的工作有時候是很累的，可是我來到學生會的初衷就是挑戰自己，我希望能夠在下階段的工作當中繼續做好自己的本職工作，有些時候我就會想我還有哪些事情做不好，在學生會我改變了很多，首先是在個人的素養的上面，我從來沒有這么的認真的過一件事情，在學生會這里讓我懂得了什么叫認真，過去對自己的要求不高，在做一件事情的時候總是會拖延時間，三天打魚兩天曬網，這種習慣是非常不好的，以后我真的是不希望這種情況再出現了，未來的工作當中我一定會更加努力的去做好自己的本職工作。

第二是工作經過，在____部這里每天的工作雖然是不輕松，但是我都在堅持，我通過了每個月的月度考核，在在工作當中認真的提高自己，不斷的積累工作經驗，我現在就一直認為只有努力的提高自己的能力才能夠說是進步了，在____部這里工作讓我懂得了很多道理，有些事情不是靠說的，更多的是要自覺，我不放過每一次學習的機會，在____部這里我們會定期有學習交流，我們所有____部的成員都會聚在一起然后交流工作，這是非常難得的，我相信我能夠在未來的工作當中繼續做好這些，我也相信在今后的工作當中不斷的挑戰自己的能力，為____部門爭取更多的榮譽，在學生會工作本來就是一次洗禮，我依然會堅持自己最初的想法，在未來的工作當中繼續落實好每一件事情，這是我對自己工作的一個。

第三是工作不足的地方，我過去一年來的工作，有一些做的不好的，在某些角度上來講我認為這是我的問題，有些問題時一定要重視起來的，我相信我能夠在下階段的工作當中繼續完善處理好這些，我也知道有些事情是一定會對工作有影響的，我一定會在接下來的工作當中糾正不足之處。

光陰似箭，時光如白駒過隙般，轉眼間又是學期末。在學生會也工作一學期了，站在學期末，透視在學習中心工作的這一學期里，回顧工作的點點滴滴。回眸過去的一幕幕，些許感動，些許充實。

似乎初進學生會記憶依然在心頭展現，學期開始抱著鍛煉自己的目的參加了學生會的招新，很幸運的被學長學姐們留下了。同樣我有幸學長被學姐賞識把我帶到了學習中心這個大家庭。

回顧在學習中心工作的一學期，還是學到了很多的東西。見識到了許多大世面，這是許多同學所不能見識到的，不僅鍛煉了我的口才，也培養了我在公共場合的講話能力。通過我們部門舉辦的活動以及其它部門的活動讓我知道了想要成功舉辦一個活動是多么的艱辛。必須考慮到每一步，考慮到每一個細節，不能有一絲差錯，這就要求我們做事必須認真，細心，謹慎，考慮問題必須全面。這點對我的影響很是深遠，我會好好改善自己在這方面的不足，努力完善自己。

一學期的工作，后期時的元旦晚會，大家都很辛苦，說真的一開始我心里多少有點郁悶舞蹈房也跑煩了不過這些情緒直到晚會成功舉行就沒有了，因為落幕那一刻我有種充實感，那種感覺很久沒體會過了!那一刻精神也得到了徹底的放松，心里感覺很舒服。有成就感，至少我感覺之前的忙碌是值得的也是有必要的。讓我知道沒有付出是換不會成功與精神上的洗禮的。

工作是辛苦的，但是害怕辛苦哪來的充實與成功。

每一次活動的成功舉辦，每一次活動的收獲，背后都充滿了艱辛與感動。作為中心的一員，做好每一件事對整個團體都有很大的幫助。團體的意識是很重要的。感動我們學習中心舉辦的每一次活動，感動每一次活動背后老師、中心成員以及為活動付出的每一個人的艱辛。在學生會一學期的學習，給我留下了美好的回憶。在組織、溝通協調、表達、決策能力方面提高了很多。意識到在工作中有效地溝通，必須承認自己的局限，學會換位思考、尊重別人、傾聽別人的意見、接受別人對自己的看法，了解自己的盲點，從別人中看清自己。一學期的學習，一學期的收獲，自己付出些許，還是很感動中心的所有，是這個團體在共同進步，共同發展。

一學期將盡，回眸過去;點點滴滴，充滿心中;感動所有，感謝過去!一個學期的工作，我學到了很多，也懂得了很多。以后的工作更值得期待，明天會更好。

本學年，在院領導的具體關懷和指導下，我們紀檢部積極，認真地完成了學校安排的各項工作，取得了一定的成果。我們做任何一項工作，出色的完成任務是我們的最終目的，但是其真正的意義不僅于此。我們做干事工作的出發點是為同學們服務，落腳點是成人達己，互利共贏。完成任務，成人的目的達到了，那么達己就要求我們從一項工作，活動中有所領悟，有所啟發，不能單純的只為了完成任務而工作。比如我們可以學習到工作的方式、途徑、態度等。能夠有所領悟，并結合自身實際情況應用于實踐，如此，我們方能在工作中學習，在學習中成長，在成長中不斷地提高和完善自己。20__年度工作尾聲將至，在這新老交屆的時刻，為了讓大家加深對我學院紀檢部的了解，現將本學期紀檢部的工作總結如下：

一、紀檢部內部的工作。

1、我們的日常工作包括查遲到、早退、生活上的違紀情況及其他活動的紀律維持等。在查遲到方面我們每天都對遲到的同學進行登記并通報批評，與此同時我們不定時對宿舍進行檢查。在生活上的違紀情況方面我們也采取了不定期進行檢查，具體時間剛開始由部長帶領，后來由于部長有意提高我們的能力就有我們幾個去做這項工作。

2、為了促進校風、學風的形成，加強我校學生精神文明建設，增強同學自律意識，杜絕學生、衛生及各種不良現象和違紀事件的發生，為同學營造一個良好的學習、生活環境，提高同學們的綜合素質，配合文明校園建設，我們增大了紀律的檢查力度，對宿舍自習采取了隨時抽查，對在班人數檢查每周至少兩次，同時加大了對夜不歸宿現象的檢查力度。

二、配合學院里的工作。

1、配合學習部組織的辯論賽、主持人大賽，在這一活動中我部積極組織觀眾進場觀看以及會場紀律的維持，以保證辯論賽的順利進行。

2、配合文藝部組織的迎新年晚會、k歌大賽、校園文化藝術節，積極組織大家觀看節目、比賽以及比賽現場的紀律維持。

3、配合體育部的五月初籃球賽的工作，我們的任務是保證大家做一個文明的觀眾，以及讓大家站在安全線以外等現場秩序的維持，從而保證來球賽的順利進行。

4、配合學院評估考察工作，加強校園管理，維護校園秩序，營造健康和諧的文化氛圍，美化校園環境，同時培養大學生的良好的道德品行養成維護教室環境的習慣，充分展現大學生優秀的精神面貌。

5、配合學院九、十月份迎接新生，重點做好20__新生入校接待和入學教育工作;做好老生開學的各項例行工作，使各項日常工作迅速步入正軌。全體學生會干部和班主任中統一思想，明確工作思路。

在接待新生和入學教育工作中，學院認真準備、周密組織、耐心解決好各種意想不到的問題，為剛入校的新生提供幫助，為學校穩定勇于承擔壓力，比較順利地解決了工作中出現的各種矛盾，入學教育效果良好。

在老生開學的工作中，提前做好各項工作安排，在開學初各種工作交織在一起，頭緒多、任務重、時間緊、事情集中、矛盾突出的情況下，各項同工作有條不紊地開展。

在統一全學期工作思路的工作中，我們與各部多次共同磋商，共同制定整體工作計劃和安排，并貫徹到全體班委會中。

本學年九月份對紀檢部來說是相當痛苦的一個月，大家的工作強度是相當大的.

6、十月份，重點搞好新生軍訓工作。新生軍訓工作我們在總體上認真細致地把握好，按照總的布置認真組織學生，各項工作順利，軍訓后還進行了匯報表演，取得良好效果。

8、舉辦了學院學生會第六屆的初選演講的活動，在這次活動中我們主要安排組織相關人員的入座以及會場紀律的維持。

三、工作中的問題。

1、從整個學年工作情況看，對于全體紀檢干部，對學生工作的認識理解問題還需進一步統一思想，進一步提高認識，把這項工作準確地認識清楚，并增強學院的大局意識，將使整個學院學生工作的水平進一步提高。

2、學院學生工作的基礎工作不穩固，不扎實，特別是學生“天天發生”的，“天天相關”的工作抓的不嚴謹，即各項日常管理缺乏規范和嚴謹，學院學生會在班級基礎建設和管理中對學生的基本要求上需大大加強。部分干事思想中存在的一些不正確的指導思想要進行糾正，如：“都大學生了管那么多干什么”等。

四、本學年。

工作體會。

1、積極主動開展工作。學院學生的綜合狀況始終是我們開展工作的依據，把上級精神落實下去，以發揮學生工作在學校整體工作中的職能這是我們的職責。紀檢部守土有則，我們不等、不靠，把問題想在前，做在前，從不推諉，這已是紀檢部每位干部的信條，凡有利于學校發展的，有利于同學成長發展的，有利于推進全面工作的事，只要我們有能力做，我們就意無反顧地去做，這種大局意識是紀檢部全體干部的性格。

2、干實事、求實效是我們的工作作風。學生會每位同志都忌諱說大話、說假話、說空話、說虛話，而努力地干實事、講真話、講實話，在工作中抓突出問題，抓重點問題，推行起來不順利的工作努力推，努力推也不行的則親自上，大家很辛苦，有時忍辱負重，但我們是問心無愧的。

3、工作取得一些成績得益上級領導的理解、支持，得益于其他部門的幫助、配合。開學初張文廣主席就對我們的工作做出強調，要把軟的工作做硬，虛的做實，并親自參加我們的各項工作，細心指導，對我們的工作給予了大力支持。各班的同學們也能從大局出發，積極配合各項工作。

4、充分準備不打無準備之仗。我們對各項工作都是反復醞釀、精心謀化、細心組織、認真落實，每項較大的工作都有書面的詳細安排，從而使具體運做有條不紊。

但通過本學年的工作實際情況來看，我們紀檢部內部還存在著一些問題，諸如有些成員對部門的工作性質和工作目的沒有明確的認識。在工作方法上尚有欠缺。工作效率仍然有待提高。鑒于此，我認為在接下來的20__年紀檢部的工作方向應該有如下幾點：

一、提高紀檢部內部人員素質，堅持務實、高效的工作作風。

我們每個人的身上或多或少都會有一些這樣或那樣的缺點，只要我們能夠及時發現，并予以正確對待，那么我們同樣是合格，稱職的表率。

二、進一步加強內部成員的工作方法、工作態度的學習。

三、工作中要開動腦筋，主動思考，探索工作的新方法和新思路。

任何工作的方法并不是一成不變的，它也是隨著工作的層層開展和工作性質的不斷演變而隨之變化的。

四、增強內部溝通和了解，強化團隊意識。

紀檢部隨著工作的的需要，人員相對較多，各司其職，為了使工作順利有序，本年度則要求各工作人員加強內部交流和溝通，相互團結、相互促進、共同提高。

五、配合學院和兄弟部門的工作，做好老師的得力助手。

六、培養干部接班人，使紀檢部保持新的活力。

為了培養好接班人，我們將對大一新生進行培養，發掘新的，有能力且負責的成員來接任紀檢部的工作。從他們中間挑選出工作能力強，認真負責的人員進行指導，以便他們可以很好的去工作。

以上是我對我們紀檢部本學年學生工作的概述和對下階段工作的簡要安排，希望各成員都能認真切實的將各項工作落實到位，雖然我們的學生工作的路還很漫長，也許前方會崎嶇坎坷，但沐浴在春風里的當代大學生不相信人生會有絕路，就是有我們也不會坐以待斃，我們要主動應對，快速出擊，在歷經山重水復之后能才能夠柳暗花明。其實人生就是一次播種，而大學是播下理想與希望之種的時期，也許播種了不一定會有收獲，但不播種永遠都不會有結果。所以我們的播種途中需要廣大老師和同學們的支持與信任，只要我們每一個人都能積極踴躍的參與其中，我們一定會用充實的每一天將我們的大學生活點綴地色彩斑斕，這就是我的自身學習和生活以及各項學生工作的終極目標，只要我們永不言棄，一往無前，那么我相信我們的人生就不會是一種單色調的水墨意境，而是一種多姿多彩，壯麗輝煌的盛世華章!

時間流逝，我進入學生會已經有一學期了，回頭望去這一學期的工作一點一滴的呈現在眼前。想起剛進入紀檢部時的喜悅心情還在腦海里回現。那時我起勇氣向演講臺走去，那一刻，我覺得我向成功跨出了第一步。被選入紀檢部以后也是第一次接觸這項工作，也不態懂，也不會，對各項的工作一片茫然，不清不楚的。

進入學生會就象進入了一個大家庭，各有各的職責;也是一個社會，各有各的部門。學生會是一個同學們信賴的一個組織一個集體。進入學生會我也學會了很多東西，在書本上是學不來的沒有的。

我選擇進入學生會的目的是：這個組織是一個比較嚴謹，細微，負責任的一個組織，也是能夠提高自我素質和約束自己不良好習慣的組織。我在紀檢部工作的第一天開會時對這個部門有了一些了解。主要工作是檢查各班同學的出勤和違紀現象，比如說在查早晚自習時同學們是否有(遲到、缺席的現象和在教室吃早餐、睡覺)等等的情況。特別是查人時一定要認真、仔細把人數查清楚，不要數錯了。在剛進入紀檢部時查人數，怎么都數不好，后來經過學習才知道查人數時不要慌忙，太著急了，慢慢的數，在記錄到本子上就不會出錯了。在平時我們部門會通知我們開會，會議大概內容是我們檢查時有什么不好給我們指出來讓我們改正，同時也會教我們方法等。

舉辦過幾次比賽，在比賽的過程中各個部門相互協助，認真對待各項作，努力完成所有任務和活動。在運動會期間我們也幫助體育部進行賽道的清場工作和維持跑道秩序，讓運動員們更好的發揮。同時也可以觀看同學們的比賽為同學們加油。我也積極參加了學校的各項活動。

平時我們要做好自己的本質工作，也要做好領導們分配給我們的工作。不管做什么工作都要認真完成，哪怕是一件小小的事，有工作做那說明我們不是無能的，而是可造之材，我們也能把它做好。工作時一定要有良好的態度和細心，不是有一句話說：“細節決定成敗。”同時也要虛心學習不要半壺開水響叮鐺，不懂裝懂。在學生會這個大家庭里我們相處的其樂融融，在這個大家庭里也得到了一定的鍛煉，也開拓了我的視野，不斷的進步，也與同學的關系更好，同時也認識了一些新朋友。

做為學生會的一員，我應該做好一個好的帶頭作用。工作時也要積極一點，跑快一點，認真一點，多做一點，多聽一點，多學一點。對自己嚴格要求不松懈，做好上課不遲到，上課不睡覺以身作責。對領導和同學交給我們的任務認真完成，在查勤時注重個人禮節禮貌問題，不與同學發生掙吵。這學期也快接近尾聲了，還有一個元旦節目活動，我相信在我們各個部門的積極合作下一定會舉辦的很成功，也希望借此讓同學們更了解學生會，讓這個組織發展成為同學們喜愛的組織團隊。

時光流逝，歲月如梭，轉眼間大學新的一個學期就在彈指一揮間過去了，這一學期的紀檢工作也完滿結束。這一個學期我們謹記為同學服務的宗旨，懷著全心全意為廣大同學服務的信心，認真地完成了各項工作工作。在各系輔導員的幫助和各班、各部門同學的積極配合和支持，以及本部門全體成員的努力下，紀檢工作取得了一定的成果，得到了廣大同學的肯定。

一、工作完善。

針對大一早課，我部門制定了一系列的考勤制度。

根據安排，干事早晨6：30在教學樓前門集中，對各班早課情況進行檢查，有無帶早飯情況。7：50開始對各個班級早課情況考勤，并在當天對遲到及未到的同學及時上報給輔導員。

二、學習效率。

三、系各項活動場面秩序的維持。

部門成員經驗增多，各項工作步入正軌，紀檢部成員配合系里的各項活動發揮了維護秩序，發揮自己的優勢。

十一月中旬，我系舉辦新生歡迎會，我部門干事為維護場面秩序做出了自己分內的事。

為迎接元旦的到來，學校將舉行一場精彩紛呈的元旦文藝晚會，我們部也在準備著我們的工作-如何將場面秩序搞的更好，如何做好安全措施.

四、存在的問題。

我們應該看到，在工作中有很多不足的地方，工作并不是100%會保證準確，出現這樣的問題我們在第一時間做了修改，把錯誤率降到最低。與同學產生矛盾時，也會想辦法解決。

五、工作展望。

1.全面加強各項考勤措施，依照學院制定的詳細考勤細則開展工作。

2.加強日常工作的管理，如例會制度。

3.充分發揮部門成員的主觀能動性，與學生會各部門團結合作，共同為管理系貢獻自己的力量。

這學期即將過去，我們將一如繼往發揮我們團結、協作、分工的精神，繼續以滿腔的熱情，揚長避短，積極迎接新學期的挑戰，努力為同學們營造出一個更好的學習、休息環境!

歲月如梭，金秋十月已經過去。明天的你將會以什么心態來挑戰接下來的宣傳工作，宣傳是學院對外交流的一個重要窗口，是學院發揚特色文化的戰略點。

一、大小活動會議及時跟進宣傳，傳達活動會議精神共創文明校園。

每周一召開副部例會，周二召開部門例會，做好上傳下達的工作和任務安排，將工作細節、具體化。定期開展宣傳交流會議，增進了各組織之間的學習與交流，配合學校以及各組織完成宣傳工作。

1、經過為期十天的刪選，校團委學生會宣傳部總共招新人數102人，通過面試，復試，筆試以及陽光晨練，最終確定人數為35人。

3、為表達對16屆學生干部的感謝，每晚于三棟下資料室集合準備大三歡送會話劇節目的排練，便為學生組織的“十周年”慶典拉取累積一萬元的贊助經費，并聯系往屆宣傳學生干部預計12.17日回校參加十周年晚會。

4、部門內部開展新聞稿寫作、公眾號運營培訓課程，讓干事初步認識新聞稿了解新聞稿的寫作方法以及注意事項。隨后每次活動會議開始讓干事著手書寫新聞稿，負責人一對一進行提點以及修改，效果顯著。

5、開展部門內部團建活動。組織部門成員參加各類娛樂活動，互相磨合，加強交流。

二、持續推進校團委學生會宣傳工作，立志打造特色文化，爭做宣傳工作接班人。

針對校團委學生會各項活動會議工作進行合理宣傳，做好每一張海報，每一次宣傳，把每項工作都做到井井有條。在保證保量完成工作的同時，多樣化學習新媒體并培養兄弟部門寫稿能力等多種方式培訓宣傳工作技巧，推陳出新，革故鼎新，使每一次的活動都得到很好的宣傳效果。

三、加強交流聯系，促進友好合作，為學校申本工作添磚加瓦。

在坐的同仁們分屬各個院系，各個單位，都在為著宣傳工作而努力，但我們都是服務于學校，百花齊放，百家爭鳴，但我們也應該統一思想統一行動，共同為著學校的宣傳工作而前進。愿各組織能在做好本本職工作的同時能與其他組織加強交流，促進合作。

學生會工作總結的個人經驗分享（優質17篇）篇三

在經過了一個學期的工作后，學生會的每一個成員都會有這自己的工作總結。因為一個學期的工作并不少，學校有許多活動需要學生會不斷的工作，所以每一個人都在一學期的工作中付出了辛苦的汗水。特此在這里寫出我這一學期的。

因為有追求，所以我們愿意嘗試，才有了超越與創新。因為做了，所以有了了解與熟悉。經歷了這些“所有”之后，我們更加成熟與自信，更加熱愛生活與學習。

時光飛逝，當我們回憶這一年快樂的學校生活，當新年的鐘聲敲響時，才感覺又到了期末。在這一個短短的學期里學生會的成員在學生處老師的指導下，各項活動都進展順利，大大豐富了同學們的校園文化生活。現將學生會20xx年上。

如下：

文藝部：和實踐部聯合舉辦了第二屆“五子棋比賽”取得了良好的成果。臨近期末的“慶元旦迎新生”文藝活動辦得非常成功，讓同學們的多才多藝盡情的展現出來，同時給新生提供了一個自我表現的舞臺。

體育部：舉行了一次“定點投藍”還有期末期間針對新生的排球比賽，豐富了大家的體育生活，提高大家煅煉身體的積極性。

實踐部：今年新成立的一個部，和文藝部舉行的第二屆“五子棋比賽”，還有臨近期末的寒假超市實習的統計得到很多同學的參與。

秘書處：這個學期率先舉辦了一次校園互動活動“放飛心聲”不僅起到了帶頭作用而且影響良好，活躍了校園氣氛，讓同學們有了心與心的溝通。

紀檢部：每天都要對各班晚自修人員情況進行檢查，將上課情況進行考勤匯總。因為平常工作較忙所以沒有活動！希望下學期有更好的表現。

生活部：每周報紙的發放，周六電影播放，豐富了同學們的課余生活。食堂問卷調查架起了食堂與同學們的橋梁。臨近期末以舉行了“我寢我秀”活動，電表抄寫等，使同學們的生活增添了色彩，培養了同學們的動手能力。

學習部：隨著黨的xx大的勝利召開，學生會的成員也積極的響應，進行了“xx大征文比賽”為同學們上了一堂生動的黨課。

宣傳部：各期的。

黑板報。

都和團委合作完成，各個部門的前后期宣傳也都配合良好，漂亮的版面設計和娟秀的字體為校園的宣傳增加了美麗的色彩。希望下學期再接再勵！

總體來說學生會的工作開展得不錯，從以上這份學生會工作總結報告中可以看出，不足之處有以下各方面：

1、學生會各部之間的聯系合作意識還不夠深入。

3、學生會成員的整體力量還不夠集中，有一些散漫；

介于這些，我們在未來的時間里一定要發揚優點改正缺點，學生會工作是做好校園文化不可或缺的一部分，所以我們要不斷拓寬思路，做好學生會。

工作計劃。

繁榮校園文化以身作則為同學們創造一個和諧文明健康的大學生活環境盡自己的努力！

我們不是一個十全十美的團體但是我們絕對是一個優秀的團體，相信憑著我們實力與熱情，還有我們不變的信念，在來年我們定會將工作開展得更好，使同學們的生活更加豐富多彩，更加有聲有色！

暑假過后，我們的學生會工作還在繼續，不過學生會的面孔會出現很大的變化，很多人的隱退和大一新生的到來使我們的學校補充了新鮮的血液，我們學生會也會有更多的大一新生，期待下一學期的學生會工作做得更加完美！

篇二。

剛剛過去的這一學期是承前啟后的一學期，在這一學期的開始，由新一屆主席團帶領第六屆學生會全體成員兢兢業業、開拓創新，為更好的為系全體同學服務而努力。在這一學期中，我們不僅繼承了往屆學生會干部的優良傳統緊抓迎新活動、校運動會、“激揚青春，暢想未來”聯歡會等傳統活動，并且開展了開創性的學生會之夜晚會（學生會換屆系列活動）、學生會培訓等特色活動，使得系學生會更加規范，更加能代表最廣大同學們的利益。面對學生會的發展，我就本學期自己在學生會工作中的表現做一下總結：

類活動是以系部為單位為學校乃至更高級別比賽選拔人才，學生會從組織和開展方面都做了比較細致的注備，難處在于同學們對此類活動的參與度不佳導致活動難以進行或狀況不佳，今后應從根本上加強與校學生會以及其他學生組織的交流與聯系。

我在學生會已經有兩年半的時間了，但作為學生會主席還是第一次，在接任這個重擔時我已經做好了準備，為學生會的發展而奉獻我有限的時間。在本學期活動中，我團結學生會全體同學，力主做好前期策劃工作，在每個活動策劃中根據學生會檔案以及個人經驗提出創新性意見，把握重點問題負責指導，親自帶領同學做好重點環節，向全體同學展示“膽大、心細、敢于承擔”的系學生會形象。在本學期中我也犯了很多錯誤，比如沒有做好個人定位不能人盡其用問題、在與老師和同學的溝通聯系方面的問題、在學生會策劃中過于框架化對任務的劃分不均問題、與學生會個別同學的關系不好等。

在這一學期中我的感受是學生會給予了我們很多很多，而我們卻為學生會付出了很少很少。學生會的工作很復雜很艱苦，但同時我們鍛煉了我們的品格，收獲了我們的榮耀，豐富了我們的生活；學生會的工作其實就是我們生活的寫照，但我們卻沒有將我們的豪言壯志完全化為樸實無華的行動，將他建設成我們心中的樣子，相反一些可以避免的錯誤卻在我們手中越滾越大。作為學生會主席我難逃其咎，但我不怕這些責難，我能夠讓這些責難始終縈繞在我耳邊，時刻敦促我去做一個合格的主席，做一個合格的人。在接下來的一學期中，在做好本職工作的基礎上，我將帶領第六屆系學生會完善學生會章程、深化制度改革、加強學生會培訓，落實為同學服務的誓言，在學生會的歲月中留下我們青春的足跡。

學生會工作總結的個人經驗分享（優質17篇）篇四

下午，參加了單位的工作匯報，主要匯報近一個階段以來工作進展狀況，工作匯報心得。事先，我做好了比較充分的準備，然而等到正式匯報時，還是有些心慌，對需要重點講解的內容結結巴巴起來。有幾點感想，和大家分享一下：

四、要善于學習，及時總結別人在報告中的閃光點，最好能為我所用。總之，這種例行工作檢查和交流，的確可以令人能夠獲取更多信息，學習更多工作經驗。以往我們有時候會非常排斥這種檢查，認為領導是在故意整大家，然而靜下心來想想，事實并非如此。正因為你有許多需要提高和改進的地方，所以你才需要不斷地學習和提高，并且要自我反省。記住：不要抱怨生活，抱怨領導，抱怨一切。春天已經來臨，讓我們以更加飽滿的精神狀態投入到春天的懷抱吧！

學生會工作總結的個人經驗分享（優質17篇）篇五

尊敬的各位領導、老師們：

大家好！今天，很榮幸能在這里做班主任工作心得交流，也談不上經驗，只是把我的一些做法給大家匯報一下。我今天的主題是“春風化雨，潤物無聲”。記得聽過一位班主任曾說過這樣一段話“有班主任在，學生能做好，這個班主任基本合格；班主任不在，學生能做好，這個班主任很優秀；可是，如果班主任在，學生仍不能做好，那么這個班主任無疑是失敗的。”我信奉這段話。

如果說學生是產品，那么班主任這一角色，時時刻刻影響著我們的每個產品；班主任不經意的一句話，可能會影響到我們學生的一生；班主任無意間的一個動作，也許能讓一個不理想的班級“扭轉乾坤”。因此，有人說學生是班主任的影子，時間長了，學生和你從性格到言行舉止，到看問題的方式方法，都越來越相近。

今天我將從以下四個方面和大家分享我所做的。一、言傳身教，以誠取信；二、營造氛圍，找到歸屬；三、嚴愛相濟，關注“個性”；四、家校合力，共筑未來。

孔子說過“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”言傳是身教的基本方式，身教是言傳的有效手段。我們常常聽到這樣的話語“老師自己都做不到，還要求我做！”可見，教師的言行對學生的影響有多么大。作為一個小學班主任，面對這些天真無邪的孩子，我為自己定下了一個原則：事事從自己做起。作為班主任，除了在言行舉止、衣著穿戴方面要成為學生的表率作用外，還得加強自身素質修養的提高，做到身體力行。例如，我規定學生早上7點40到校，我就7點半到校。中午要求1：20到校，1：20之前我會準時走進教室。還記得剛畢業的時候，也是從一年級開始接手班主任工作，那時候的學校不允許家長打掃衛生，對于剛剛走入小學校園的孩子們來說，打掃衛生成為一件讓人頭疼的事情，我想作為班主任，我也是班級的一員，應該率先起到帶頭作用，要求孩子們打掃衛生，我這個班主任肯定也不能偷懶，于是每天的值日就是我帶著他們一起打掃教室，雖然第一個月基本上都是以我打掃為主，但是慢慢地他們掌握了掃地的技巧，最后不僅可以把教室打掃干凈，而且可以注意如何將衛生工具擺放整齊以求美觀。我想這個過程中，我收獲的不只是孩子們會打掃衛生，更是他們對老師的信任與肯定。這樣的一個舉動，會比我們用更多的語言去說服他們起到更好的效果。如果每個班主任有一股“讓全班學生向我看齊的勇氣”，那么“身正為范”就真正得以體現了。

一個充滿濃郁文化氣息的環境，能營造良好的教育氛圍，往往能起到“隨風潛入夜，潤物細無聲”的作用。所以我從以下幾個方面營造班級氛圍：

第一、創造舒適的環境。教室是孩子們生活、學習的主要場所，所以在班級文化的布置上，我力求美觀和舒適，因為是剛入學的孩子們，布置教室這件事有就落在了家長們的身上，家委會成員起引領作用，這是我們班這學期的班級文化布置，墻壁上是孩子們的繪畫作品，后面留下的是孩子們展示個人風采的空間，當然教室里，孩子們最喜歡的還是班級的圖書角，因為孩子們小，所以我每周會給孩子們自主選擇書柜中的圖書，下周可以更換圖書。他們利用課間和每天中午的時間閱讀。這些圖書其中一部分是孩子們自己帶的，還有一部分是我購買的，對于書柜里的書他們是充滿好奇的。為了激發閱讀興趣，在上屆的班級中，我會定期像這樣舉行好書推薦會。

第二，養成良好的習慣：

首先，進班習慣。今年我接手的是一年級學生，我所要面對的，是一些剛從幼兒園步入小學校園的，不懂得紀律、尊重和民主的孩子。對于在學校應該做什么，不該做什么，很多時候是茫然的。所以從開學時，早上我指導他們應該如何進行早讀，從一開始就培養了領讀員，這樣早上交完作業可以在班級有序地開展早讀，很好地利用了早上的時間。中午到校先記錄自己今天晚上回家的任務，為此我開學就給他們準備了這樣一個本子，養成自己的任務自己記，有計劃地去完成自己每天需要完成的事情。之后將開展課外閱讀，這樣的午間也是井然有序的。

其次，聽課習慣。作為班主任，我不僅關注自己的語文課上孩子們的表現，我更注重他們在其他課上的表現。我要求孩子們無論在任何課堂上都要做到認真聽講。當然這不僅僅是我在口頭上的要求，每周我們班都會給這一周表現好的孩子們發表揚信，這張表揚信所代表的的不僅僅是他們在語文課上的表現，更和他們在其他課程上的表現緊密相關，同時我也會將拿到表揚信的同學照片發在家長群里，孩子們覺得自己在領取表揚信的那一刻很光榮，將這個儀式感滿滿地展現給所有孩子，讓他們內心不僅是一種羨慕更有一種表現的沖動。

最后，衛生習慣。對于現在的孩子來說，習慣了父母打理好自己的一切，開學沒幾天，我就發現他們的桌洞里亂七八糟，桌面上涂涂畫畫實在可怕，我就利用了一節班會課，將班級家長辛苦打掃衛生的場景，以及干凈的桌面和桌洞衛生圖片展示給大家看看，再讓他們比對了自己現在的桌面衛生，他們意識到問題所在，我借機對他們提出了相應的要求，雖然一開始的效果不佳，但我不斷地強調與提醒，加上對做的好的孩子進行相應表揚，逐漸有好轉。良好的衛生習慣有助于他們養成好的學習習慣，這也是良好班風的一部分，孩子們可以較快地融入了學習環境。

第三，開展有趣的活動。班級的各種有趣的活動可以激起孩子們對班級的熱愛，可以讓孩子們和家長們更加團結。這是上屆學生元旦的時候的照片，為了給孩子們營造節日氣氛，家長們對教室進行了布置，家長們也會提前很久陪孩子們排練節目，精彩的表演給孩子們也帶來了無窮的樂趣。每年的六一或者元旦，我都會給孩子們準備禮物，今年的六一，給上屆的孩子們統一定制了筆記本上，上面有我們學校的logo、班級和孩子們的姓名。這是上屆我們班家長自主組織的拍個性化畢業照，統一服裝，統一時間，全員參與，給所有的孩子留下了最珍貴的回憶。我想這些活動帶來的不只是精彩和快樂的一瞬間，更多的是我們讓孩子們意識到班集體，找到了自己的歸屬。

第四，培養班級小管家。

班級的管理，并非由班主任一人專制，隨著孩子們越來越大，我想更多的是讓孩子們參與到班級管理中來，感受自己在班級主人翁的地位。我把孩子們分成了九個小組，每組由固定的組長負責督促本組成員的學習情況，通過每周的表現累積換來相應的積分，期末選出優秀小組。在平時班級生活中，我將班級里的各種瑣事進行了分類，選出相應的小管家，例如：管理電腦的，負責桌椅的，管理圖書的，等等。在這些小事的體驗中，孩子們獲得了成長，意識到作為班級的一員更應努力為班級服務和爭光，也增強了集體榮譽感。孩子們就在一次次真實體驗中，獲得了成長。

通過這些方式，營造本班特有的氛圍，在這樣的氛圍中，讓孩子們知道自己該做什么，找到自己的歸屬感。

冰心說“有了愛便有了一切”。教書育人是教師的天職，而育人應該是班主任的首要天職。如何育人？我認為，愛學生是根本。愛學生，就需要我們尊重學生的人格、興趣、愛好，了解學生習慣以及為人處世的態度、方式等，然后對癥下藥，幫助學生樹立健全、完善的人格。人格尊嚴是平等的。作為班主任，我努力做到能像一個真正的朋友一樣，欣賞學生，學會傾聽學生意見，接納他們的感受，包容他們的缺點，分享他們的喜悅。被尊重是學生內心的需要，是學生進步的內在動力。

首先，嚴愛相濟，關愛“個性”。上屆班上有個學生，瘦瘦的，能說會道，是個挺可愛的男孩。可是在學習方面他給人的感覺就沒那么好了，上課時思想老是不能集中，做作業時動作很慢，老是磨蹭磨蹭，而且不肯動腦筋，回家作業經常不做，即使做了，也做不完整，書寫相當潦草，小組長每天都向我告狀。于是，我找他談話，希望他能遵守學校的各項規章制度，以學習為重，按時完成作業，知錯就改，爭取進步，爭取做一個人見人愛的好孩子。他口頭上答應得好好的了。可他就是“勇于認錯，堅決不改”，他依然我行我素，毫無長進，每次我都要被他氣暈了，多少次想想還是算了吧，或許他是根“朽木”。但又覺得身為班主任，不能因一點困難就退縮，不能因一個學習有困難的學生無法轉化而影響整個班集體，我要對得起自己的良心，我要盡最大的力量去轉化他！我把心一橫：不轉化你，誓不罷休。他無進步，或許是他沒有明確學習目的，沒有真正認識自己的錯誤，沒有真正要做個他人喜歡的人的思想。

為了轉化他我采取了以下措施，我先讓他認識到自己的錯誤，樹立做個好孩子的思想。于是我再找他談話，談話中，我說：“你想改正錯誤嗎？想做一個討人喜歡的孩子嗎，你要怎樣做才好呢？”他低著頭說：“我今后一定要遵守紀律，認真完成作業。”順勢我就告訴他：“那你可要說到做到喲！”他點頭回答：“好！”后來，他無論是在紀律上，還是在學習上，都有了明顯的進步。當他有一點進步時，我就及時給予表揚、激勵他。使他處處感到老師在關心他。他也逐漸明白了做人的道理，明確了學習的目的，端正了學習態度。

家長評論學校從班主任開始，因為班主任與他接觸最多。家長的評價認可程度，對學校對班級對教師的影響都很大。他認可你、反感你，他都會到處替你宣傳。所以，與學生家長建立良好的關系至關重要。家長信任你，即便有時你的工作有些失誤，他也可能諒解你。我們班主任向家長說學生在校做的任何一件事，家長都能感覺到你對他孩子的關注。所以，與家長之間的溝通交流很重要。

第一，利用微信群增強與家長聯系。現在的通訊很發達，每個班級都會有自己的微信群，在群里，我更多的是分享班級積極的消息，例如班級取得的榮譽，表揚優秀學生，同時這是個家長群，我相信家長們也很希望自己所做的得到老師的肯定與表揚，所以每當一些積極的家長為班級做事時，我會大力在群里表達感謝、肯定與表揚。這樣做事的家長感到自己得到了肯定，那些被動的家長們在氛圍的帶動下也會相應受到感染，改變自己的做法，慢慢參與到活動中來。

第二，不輕易找家長。現在還能記得自己剛畢業的時候，感覺孩子們發生的雞毛蒜皮的事都要與家長們聊聊。后來，我覺得這樣下去，不僅沒有效果而且時間久了，家長對我的態度越來越無所謂，對孩子的重視程度也越來越淡薄。所以，每次在約談家長前，我會提前構思好要和家長交流的內容，而且對于不同的家長我說話的方式和口氣也要相應改變。對孩子們的教育，我們要做到因材施教，和家長的溝通，我們更應該因人而異才能達到預期的效果。

第三，重視家長會。一學期一次的全校性的家長會，我都很重視，因為這時候會有很多孩子的父母特地請假趕來參加家長會。家長會除了家長和老師交流之外，我們可以嘗試組織一些親子活動，在以前的班級里，我讓孩子們給家長寫過一封信，讓孩子們對父母的做法提出意見，家長們對于自己收到的信和意見都很重視，有的家長回去會反思自己的行為，與孩子們進行溝通。其實家長會不僅是老師與家長的溝通，也是老師為孩子們和家長搭建溝通橋梁的機會。我們應該重視這樣一次難得的機會，讓家長們真正意識到家長會的意義。

俗話說：辦法總比問題多。在班級管理的過程中，肯定會遇到這樣或那樣的問題，我們班主任在處理學生的問題時，多貼近學生，蹲下來與學生交談，傾聽學生的心聲；班主任應把自己看成是長大的兒童，多到孩子中去，多到班級中去，與孩子們一起實踐，一起思考。相信，在我們和孩子共同的努力下，我們定會將教育這縷春風化為細雨，無聲無息中滋潤那抹新綠。感謝大家的聆聽，不當之處，還請批評指正。

讀書破萬卷下筆如有神，以上就是為大家帶來的8篇《個人工作經驗總結個人工作經驗分享簡短》，希望可以啟發您的一些寫作思路，更多實用的范文樣本、模板格式盡在。

學生會工作總結的個人經驗分享（優質17篇）篇六

俗語有云："天有三寶日、月、星；地有三寶水、火、風：人有三寶精、氣、神。"如果一個人的精、氣、神充足，這個人絕對是意氣風發而備受歡迎的；如果一個團隊的"精、氣、神"充足，這個團隊絕對是斗志昂揚而奮發向上的。當二十四年的高中班主任職業生涯圓滿結束而又開啟新一輪高中班主任征程時，我告誡自己一定要打造好新接手班級的"精、氣、神",在抓好高一養成教育、常規教育的同時抓好信心教育和快樂教育。

回顧自己十多年前的高中班級管理工作，我感到自己嚴肅有余，活潑不足；嚴厲有余，寬松不足——也正因此我班學生曾給我取了個"閻王"的綽號，足見我曾今的威嚴讓我當時的學生多么地怕我而不敢親近我啊。后來隨著教育改革的不斷深入，新型的教育價值觀打破了傳統的"師道尊嚴"觀，我的班級管理工作也因此變得嚴慈相濟、恩威并施起來。如今時代發展更加要求建立一種平等的、對話式的、相互作用的并能達到師生間廣泛交流和溝通的新型師生關系，為此我要求自己成為一名努力為學生營造寬松學習環境的快樂班主任，通過快樂管理班級去打造班級的"精、氣、神".眼界決定境界，思路決定出路。當我接手15級高112"杰事杰"班班主任工作后，我就按照我的快樂管理理念去著手我的班級管理工作，力爭使學生們"學習并快樂著".

我曾經在上一屆高一班主任工作年度總結時寫了一篇《讓飛輪旋轉有序》的文章。在這篇文章中我把高一新生比做一架飛輪，要讓這架"飛輪"能夠快速適應高中階段的學習生活并讓他（或她）有序"旋轉"起來，高一班主任必須把好以下三關：樹立精細化管理意識，把好思想關；指導學生找到適合自己的學習方法，把好養成關；感化學生心靈，以情感拉近師生距離，把好信任關。今天在這里再次提及，目的就是要強調一下：高一班主任接手的是一個全新的班集體，一定要抓住"好的開頭是成功的一半"這一管理契機，以期贏在高中起跑線上。

當高一新生帶著期待的心情踏入潛中大門時，我們十二個班的班主任早已在逸夫樓前恭候。我們微笑著熱情地為來報到的新生服務，讓學生初次感受到高中班主任的親和力，我認為這是實施快樂管理的開場戲。一個微笑著的充滿工作熱情的班主任讓學生從入學起就消除了緊張感和壓抑感。始終微笑著，不要板著一副面孔；充滿熱情地，不要牢騷抱怨——在接下來的班級管理工作中，我始終這樣要求著自己。因為只有這樣才能快樂地經營班級。班主任的熱情和快樂是燈塔，能夠給學生做出表率并指引方向；班主任的熱情和快樂是火炬，能夠用它去點燃班級激昂的斗志，能夠給學生們力量和信心。我想通過我的快樂狀態和敬業精神無形中去影響和感染學生，使我班學生能夠在一種輕松愉快的氛圍中高效地完成知識的學習。我認為，如果班主任的"精、氣、神"充足了，學生的"精、氣、神"自然就會充足；班級管理需要快樂經營，班主任快樂的心態和祥和的表情是打造好班級"精、氣、神"的首要條件。

校有校規，班有班規，沒有制度不成管理，學生遵守校規班紀是天經地義的事。但一味地強制管理好不好呢？根據以往班級管理經驗，強制性管控容易讓學生產生逆反心理。高一伊始我就決定變"管控制度"為"快樂約定",從尊重學生人格和個性的角度出發，把學生看成是我教育教學的合作伙伴和服務對象。踐行"快樂約定"從新學期的第一節班會課開始。跟許多同仁一樣，我把第一節班會課的主題確定為"我的高中我做主",一方面學生進行自我介紹，暢談對高中生活、學習的計劃安排、理想目標；一方面介紹初中學校及班級自己很喜歡的管理方法和制度，重點為新的班級管理建言獻策，為自己想從事何種班級職務闡釋理由。一節班會課下來，我們初步達成了"快樂約定"并制定了"快樂約定"口號——"倡導班級友愛，共建快樂班級；強化自我管理，萬事齊心協力！"。

從為期一周的高一軍訓和學校舉行的入學教育活動看，我班學生的表現讓我滿意：沒有為軍訓叫苦叫累，參加活動井然有序。接下來我組織成立了班級自主化管理委員會。我讓監察委員會來監督和督促班委會和團委會所有成員的工作以及班級自主化管理的進行，讓紀律委員會對班級內的各種違紀現象進行監督、處理和記錄，讓學習委員會對班級各個學生的學習以及各個學習小組的學習進行指導、督促和評價。我還要求各委員會根據實際情況制定出各自的工作執行計劃，并且要在實踐執行中不斷修改和完善。班級學習委員會還要負責教室后面的黑板報更新督促工作。這塊黑板除重大的節日如"國慶節""元旦""五一節"做宣傳櫥窗外，平時是"理化生每日一題".以輪流制為主，其他同學若碰到好的題目就推薦給負責出黑板報的同學以展示自己的解題智慧，同學們都很樂意去做。強化自我管理有助于發揮學生的管理才能，挖掘學生的管理智慧。學生積極主動了，我的班級管理工作就輕松多了，這也是執行我的快樂管理理念的一個重要措施。

回顧高一一學年來，學校舉行了幾場大的集體活動：校田徑運動會、愛國主義教育演講比賽、英語演講比賽等等。學校的各項活動正是培養學生集體榮譽感的最佳時機，在校運會或演講競賽前，我總是給學生提出目標："沒有最好，只有更好，要做就要努力做得更好。"校運會上，我班學生齊心協力獲得了團體總分第一名的好成績，顛覆了"成績好的學生體育成績都不怎么樣"的說法；愛國主義教育演講比賽上，男主持人是我班學生涂正，那字正腔圓的吐音打動了在場的每一個人，我們倍感榮耀的同時分享著他的快樂；英語演講比賽，我班葉淑芬同學取得佳績并代表學校到縣里參加了比賽，為學校爭了光彩。每一次我都會借助這些活動平臺去活躍班級氣氛，去凝聚班級人心。一個班級的凝聚力增強了，這個班級的"精、氣、神"自然就提上來了。

除了學校舉行的大活動外，我還舉行了一系列的自認為有價值的班級小活動：班級宣誓、自信演講、主題班會、播放教育類宣傳片或電影等等。在張貼"班訓標語"時我舉行了一場班級宣誓活動，活動結束后學生們群情激昂的。我班的班訓是"精研、博學、明辨、篤行",貼的標語有"好方法事半功倍好習慣受益終生""想，要壯志凌云；做，要腳踏實地""良辰美景惜時如金敢與金雞爭晨輝，書山學海甘之如飴誓同天柱共比高""庖丁解牛久練當技進乎道，荀子勸學博學則青出于藍".我認為學生們每天來到教室，這些班訓標語就自然進入了他們的視界，這些標語本身就起到了提高班級"精、氣、神"的作用。學生在緊張而又繁重的學習或考試之后，我都會選擇一些既有教育意義又能放松學生身心的宣傳片或影片來讓學生輕松輕松。諸如"2014年度感動中國人物頒獎晚會",電影《阿q正傳》《鴻門宴》《小兵張嘎》等。"文武之道，一張一弛",努力調整學生的學習狀態，想辦法緩解學生的學習疲勞進而豐富學生的學習生活也是我快樂管理班級的舉措之一。

經過高一一學年的磨合、規范，我班學生基本適應了我的這一套快樂管理班級的管理方式。在這種大勢已定的情況下，到了高二階段如果再在進一步規范的基礎上，給學生們提供更多的機會去展示才華、增長自信的話，相信學生們在德智體美勞各方面都會"百尺竿頭更進一步"的。我會進一步想辦法進行快樂管理去打造班級的"精、氣。神",讓我所管理的班級成為名符其實的快樂的班集體。

20xx年7月。

學生會工作總結的個人經驗分享（優質17篇）篇七

回首兩月來的工作，盡管我為公司的貢獻微薄，但總算邁出了新區域，跨行業發展的第一步，通過學習工作和其他員工的相互溝通，我已逐漸的容入到這個集體當中。以下是我的個人工作總結報告：

俗話說：隔行如隔山，初來本公司時，由于行業的區別，及工作性質的不同，確實有過束手無策，好在有同事的幫忙，使我以最快的速度熟悉辦公室的工作及對市場操作流程有了一定的了解。在這短暫的兩個多月里，通過對一定量客戶的拜訪，回收貨款等工作使我對本行業有了足夠的認識和了解，也為后期的辦公室工作打下基礎。

現將20xx年上半年工作總結如下：

1、思想政治表現、品德素質修養及工作心態。

尊紀守法，愛崗敬業，具有強烈的責任感和事業心，積極主動認真的學習專業知識，工作態度端正，認真負責。

2、專業知識、工作能力和具體工作。

我是十月份來到公司工作，在公司系統集成部門擔任辦公室后勤和業務工作，協助部門經理做好一些瑣碎工作。為了更好的工作，向領導請教、向同事學習、自己摸索實踐，在短的時間內理清部門工作，熟悉了業務流程，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路。在來公司后，我本著“把工作做的更好”這樣一個目標，開拓創新意識，積極圓滿的完成領導分配的各項工作，在余限的時間里，和部分政府，各企事業單位的網絡部門，采購部門，及主要決策人進行溝通，搜索工程信息，為下一步工作打好基礎。

3、認真、按時、高效率地做好公司領導及部門經理交辦的其它工作。

為了公司工作的順利進行及部門之間的工作協調，除了做好本職工作，積極配合其他同事做好工作。

4、工作態度和勤奮敬業方面。熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家服務，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，堅守崗位。

5、工作質量成績、效益和貢獻。在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先后及時的完成各項工作，達到預期的效果，保質保量的完成工作，同時在工作中學習了很多東西，也鍛煉了自己，經過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步。

總結今年的工作，盡管有了一定的進步，但在很多方面還存在著不足。比如有創造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善，業務類客戶資料太少，這有待于在今后的工作中加以改進。在下半年里，我將認真學習各項政策規章制度，做好下半年工作計劃，努力使工作效率全面進入一個新水平，為公司的發展做出更大更多的貢獻。

總結四：行政文員工作總結。

今年2月，我通過人才招聘，在x公司得到了自己的第一份工作，帶著對事業的激情和對新生活懵懂的情愫，我走上了公司行政人事部的工作崗位。作為一名尚未走出大學校門、專業并不十分對口，且沒有任何工作經驗大學生來講，一切都是陌生而新鮮的。工作中，我一直虛心求教，恪盡職守，努力做好本職工作。在過去的一年里，雖沒有轟轟烈烈的戰果，但也算經歷了一段不平凡的考驗和磨礪，對于每一個追求進步的人來說，都免不了會在年終歲未對自己進行一番“盤點”，也算是對自己的一種鞭策。現就近一年來的情況向各位領導作工作總結。

一、人事管理方面。

1、制定并落實相關人事管理制度。

初到公司，適逢結構重組，結合自身環境制定了與公司發展及執行相匹配的一系列人事管理制度，并由我負責公司的考勤統計工作。在執行過程中，我能夠盡快適應公司的政策安排，盡可能做到實事求是地統計考勤，每月初以統計數據為依據，及時為員工飯卡進行充值，為大家做好后勤保障工作。

2、歸檔人事檔案。

我知道，及時更新各兄弟公司及相關往來單位的通訊資料對于公司的業務發展有著至關重要的作用，因此我從未把人事檔案詳盡、準確的歸檔整理工作當成一般的人事工作來對待。我能夠做到分別以紙板和電子版備份，嚴格審查全體員工檔案，對資料不齊全的一律補齊，并及時將最新的信息復印并分發給x公司各位領導及辦事員備查使用。

3、為員工繳納社保費及住房公積金，管理人才、社保及公積金帳戶。

由于我本人也是剛剛參加工作，對社會保險、住房公積金以及人事局人才檔案管理工作的具體政策和執行程序可以說完全不熟悉。面對每個月的報表和一年里頻繁的人事增減變動，我知道只有做到勤問、勤學、勤動腦、勤動手才能勝任這項工作。社會保險、住房公積金和人事檔案工作完成的好壞直接關系到每一位員工切身利益的得失，關系到企業信譽的優劣以及企業與員工之間關系的和諧與否。公司領導將這樣舉足輕重的工作交給我，是對我工作能力的信任和考驗。為了不辜負這份信任，我大膽工作，不懂就問，得到了多位負責人事管理工作和財務管理工作前輩們的指導和幫助。此外，我自己也常常瀏覽政府服務部門的官方網站或通過現場請教政府辦事員的方式學習提高，得以進一步開展工作。如今，我已經能獨立并熟練地完成社會保險、住房公積金和人才這三部分人事任務的常規性工作。這是與每位同事地積極配合和熱心幫助分不開的。

4、招聘新員工。

根據業務部的實際需要，人事部在8月伊始有針對性地、合理地進行了員工招聘工作。回想起半年前的求職經歷，我認為自己有義務尊重每一位求職者，以公司的利益和需要為出發點，以公開、公平、公正為選拔原則，把好公司引進人才、擇優錄用的第一關。我能夠做到對每一位應聘者的簡歷進行認真的篩選，對每一位有機會前來面試的應聘者報以最熱情的對待，為公司領導進一步擇優錄用新職員奠定了良好的基礎。

二、行政工作方面。

1、辦理企業營業執照年審及工商備案資料變更等相關事宜和辦理社保、公積金、人才等人事工作一樣，辦理與企業有關的工商行政事務也是與政府打交道的一項工作。然而，工商行政辦公大廳的設置雖然人性化，但其工作態度和工作方式實在不敢恭維。這對于“初來乍到”的我來講，在工作之初的確造成了不少困難。好在公司領導的大力支持和其他負責行政同仁的鼎力協助，才讓我有機會在一次次鍛煉中逐漸成熟，辦事效率也越來越高。現在我已經可以獨自完成企業變更的全部流程，并能積極配合財務部、業務部等其他部門辦理與工商有關的行政事宜。

最后，感謝各位領導能夠提供給我這份工作，使我有機會和大家共同提高、共同進步;感謝每位同事在這一年來對我工作的熱情幫助和悉心關照。雖然我還有很多經驗上的不足和能力上的欠缺，但我相信，勤能補拙，只要我們彼此多份理解、多份溝通，加上自己的不懈努力，相信x公司明天會更好!

學生會工作總結的個人經驗分享（優質17篇）篇八

古箏，這一古雅的民族樂器，因其音色優美、容易上手，又獨具民族特色而深受學生及家長的青睞。進而日益成為人們豐富文化生活、陶冶藝術情操、進行藝術教育的重要內容。那么怎樣通過合理的教學，在培養學生形象思維和創造思維的同時，潛意識的提高學生的精神素質、文化素質和行為素質，并使他們在自由、寬松的氛圍中自覺的、愉快的學習古箏。下面結合本人的教學實踐，談一談古箏教學的幾點體會。

1.根據心理特點，強化興趣、情感。要將啟發、引導和發展學生學箏興趣，提高到重要議事日程上予以研究。在我的教學中，曾遇到這樣的情況：個別學生開始學古箏時很高興，但后來漸漸下降，甚至于坐在箏前愁眉苦臉。原因是雖然家長喜歡古箏藝術，很熱情地讓孩子來學習，但不考慮學生心理，對孩子“恨鐵不成鋼”，總是責備。誠然，興趣不能替代意志力的培養，更不能替代才能，但是有了興趣，就可以使學生的潛能最大限度地發揮出來。教這樣的學生，我在上第一節課時，先請程度深的學生表演幾手曲子，例如《漁舟唱晚》、《戰臺風》等，并做樂曲介紹，這時我發現他的眼睛瞪得大大地看著、聽著，羨慕得不得了。這時我就告訴他：音樂就像語言一樣有其自己的文字，你必須會讀會看，才能學懂。這樣第一節課的樂理知識的教學就在不知不覺中開始了，但是下課時，學生拉著我問：“老師，什么時候教我彈琴?”可見，學生對彈琴產生了興趣。在這種狀態下開始學琴，學生即高興主動的積極學習，效果就比較好。

2.尊重學生，做學生的良師益友。在和學生們的接觸過程中，我發現學生都有極強的自尊心，只有尊重學生才能讓學生欣賞自己，從而更好的要求和教育學生。許多優秀的教師都深深地認識到“教育技巧的全部奧秘就在于如何熱愛學生”。教師應該主動去接近學生，了解學生，做學生的知心朋友。作一名“嚴師”固然回讓學生因為畏懼而認真練琴，但也會引起一些學生的抵觸心理，相比較而言，耐心的講解、和藹的態度會讓學生更樂意接受，讓他們在學習過程中絲毫沒有被強迫的感覺，著無疑是一種成功的教育。同時兒童的年齡特征決定了古箏教學的過程應該是一個不斷激勵的過程。一句贊美的話語，一個贊許的目光，課間與學生一段親切的交談都會激起學生學箏的熱情。這些看似簡單的舉動，卻能體現出教師水平的高低。在對學生的賞識鼓勵中尤其要學會接納學生的失敗和不足，只有這樣，賞識和鼓勵才更具目的性和針對性。鼓勵并不是不要批評，而是應將批評融于鼓勵之中，批評過程中要充滿著熱情的期待，要讓學生真切感覺到老師是他的知心朋友。

3.因勢利導，循循善誘。學生在學古箏的過程中，經常會出現手腕無法放松、按音不準或不完成作業等情況。這時候老師應積極地引導學生，將他們一開始由于對古箏感到新鮮、好奇而產生的外在興趣轉變為穩定的內在興趣。一味地訓斥和責罵只會是學生喪失自信心，同時，自尊心也會受到傷害，產生自暴自棄的心理，很有可能導致厭學。當然，僅僅靠語言引導是不夠的。在教學中，我采取多種方式來激發和引導學生的興趣。運用形象的比喻不失為一種較好的方法。在教認音時可將倍低音區12356比喻為穿兩只鞋子，即在音符下家兩點;低音區12356比喻為穿一只鞋子，即在音符下加一點;中音區12356比喻為不穿鞋不戴帽;高音區12356比喻為戴一頂帽子，即在音符上加一點;倍高音區1比喻為戴兩頂帽子，即在1上家兩點。這樣，學生易于接受，而且印象深刻。又如在練習音階式勾拖練習時可想象爬樓梯，讓學生比比哪一個又穩又好，這樣就將枯燥的練習形象化，學生的興趣增強了，學習的效果也有了很大的提高。學生對掌握不同的節奏型往往會出現困難和混淆。因此我根據生活中的不同音響特點編寫了一些節奏歌謠進行歸類比較，讓學生反復練唱、分析對比。例如：“二八”節奏像鐘擺：“滴答滴答”;“四個十六”節奏像打機槍：“噠噠噠噠”;“后附點”節奏像喇叭響“笛笛”;“八十六”節奏像敲鼓“咚噠噠”;“十六八”節奏像母雞叫“咯咯嗒”......這樣利用平時日常生活中可以接觸到的事物,幫助學生通過直觀的方法加深對音樂形象的理解，既消除了學生的緊張感，上課也顯得深動有趣，而且對以后的聽音記譜也有明顯的促進作用。

4.科學合理地布置作業。如何科學、合理地布置學生的課外作業，也是教師能否教好學生的關鍵所在。每一個孩子的發展速度和開竅的早晚都是不一樣的，所教師應該根據因材施教的原則，針對學生各自不同的情況布置適量適度的作業，根據他們的個別差異提出不同的要求。只要學生在原有的基礎上有所進步就應該加以肯定，讓每個層次的學生都能體會到成功的喜悅和滿足，增強他們練箏的興趣。

5.合理評價，相互切磋。每一個學生都有表現自己的欲望，因此我們的學生要經常參加各種演出。通過觀摩和交流不僅豐富了孩子們的舞臺經驗，而且只要節目得到大家的肯定和贊譽，對孩子們而言就是莫大的鼓勵，高漲的練琴興趣就會持續很長一段時間，達到事半功倍的效果。

總之，只要不斷了解學生、走近學生、與學生交朋友，才能探索出一套更為貼近學生心理的教學方法，才能培養學生學箏的持久興趣。在整個教學手段上、在教學環節的設計和課堂布局上進行精雕細刻，采用多種多樣生動、通俗的方法進行教學，從而減少學生學箏的心理負擔，讓他們輕裝上陣，從學習古箏中體會到無窮的樂趣。

學生會工作總結的個人經驗分享（優質17篇）篇九

幼師是教師隊伍中不可忽略的重要力量。她們主要以女性教育者為主，負責教育學齡前兒童也就是幼兒。下面是本站帶來的幼師工作經歷心得，歡迎大家閱讀。

幼兒園處于孩子成長的懵懂期，調皮、好動、想象力豐富，但理解力有限。照顧這個時期的孩子，不僅需要豐富的經驗、了解孩子的心理，更重要的是對孩子要有無限的愛，否則，還真容易被孩子的不聽話氣壞呢。

每年新生入學的時候我都向家長介紹老師的工作是非常瑣碎和清貧的，這是由幼教的任務和性質決定的。幼兒園是保教機構，既要保育又有教育，保育包括孩子的吃喝拉撒睡，教育是指讓孩子在幼兒園健康地成長發展。幼兒園教師還有解決家長后顧之憂、支持家長工作的任務，所以對幼教來說師德更重要。幼兒園階段處于一個奠基的階段，從大的方面說要對孩子終身可持續發展負責，從細的方面講就是對孩子人身安全、喜怒哀樂、當天的心情負責。

如果沒有愛心，幼教工作可能根本不能干下去。孩子非常需要老師關愛，比如經常要抱著他們，小朋友也特別喜歡老師，可能鼻涕、眼淚就都蹭到老師的衣服上了，這是很正常且經常發生的事。這就是孩子，他們就是這樣的，這就需要老師給予他們更多的呵護。

幼教工作是非常辛苦的，一天8個小時都得目不轉睛地跟著孩子，必須勤勤懇懇、任勞任怨。小孩子很多事情需要老師幫助才能完成，下班時間還要給孩子做教具、備課、布置環境，周末還經常組織親子活動，自己的業余時間非常少。一個孩子出現問題對幼兒園來說是1/400，對一個家庭來說就是100%。所以無論在生活照顧還是教育教學上都要精益求精。

十幾年前，剛剛畢業的我，自豪而又興奮來到孩子們中間時,幾許羞澀,幾多緊張。在同事們的鼓勵和“傳、幫、帶”下,我很快擺脫了內心的恐慌,進入了角色,將自己融入到孩子們學習與生活中。那時的我，常常著眼于孩子們學的象不像,做的好不好,而對教育如何既符合幼兒的現實需要,又有利于孩子的長遠發展，缺少全方位的考慮。

記得，有一次戶外體育活動,有個小朋友想上廁所,我趕緊請他回教室衛生間,可他偏要固執地在一棵小樹旁小便,我見他一點兒也不聽我的話,便不由分說地批評他不講衛生,這樣的行為很不文明。起初，他用疑惑的眼神望著我而后卻振振有詞地說:“老師,這個樹太小了,我給它施施肥,讓他快快長大!”看著他那天真無邪的臉蛋,我無言以對，內疚占據了我的心。和藹可親的園長對我說：“高爾基曾經說過的話，‘愛孩子是母雞都可以做到的，但要教育孩子就不是一件容易的事情了。”我不斷地揣磨著這句話，細細領會其中涵義。如今的我，腦海中還不時地記起高爾基的話語。一句話普普通通、簡簡單單卻包涵著許多育兒的方法和教育的理念的話，讓我受益無窮。

在孩子中間，那種放松、無拘無束、融洽的氣氛，是多么吸引我。那些共同玩耍時賴皮、有趣的游戲，時而天真、時而深沉的交談，又常給我無窮的回味。當孩子們有進步時，所體驗的那種成就感，是其他任何工作無法比擬的，慢慢地，我便愛上這份職業。這種愛，是我最好的教師，這種愛，更是一種沉甸甸的責任。是的，是愛，使我對這項工作更加成熟，更加得心應手，孩子們也在愛中與我溶為一體了。久而久之，一個眼神，一個動作，一段音符，孩子們都和我好象有了默契，都能心領神會。當我辛勤的汗水澆灌在孩子身上時，當我汗流頰背，口干舌燥時，我發現孩子們忽然長大了，懂事了，聰明了，“老師你坐一坐，我幫你錘錘背吧”突然間，我找到了自身的價值，感到無比的欣慰：我驕傲，我是一名幼兒教師;幼兒教師的工作是塑造人的工作，它無比神圣，無比偉大。不少家長，看了我們的工作后，都抑制不住心中的感激：聽你們上課，才知道幼兒教師有多辛苦;看你們教孩子，才讓人明白什么是細致，怎樣才算耐心。

此時，我想起了古代意大利的一位造船匠。他造了一輩子船，卻從沒有坐過自己造的船。他最大的愿望和享受，就是當自己造的船駛向大海的時候，能夠伏在碼頭的欄桿上遙遙觀望，直到那船消失在茫茫大海上，還久久不肯離去……有著幸福體驗的教師不正是這樣的造船匠嗎?雖然不能和自己造的船一同遠航，但你的愛、你的心血和你生命的智慧已經化做一面面風帆，鼓蕩著船兒，在人生的海洋中，駛向蔚藍的彼岸。孩子快樂成長的過程正是教師生命不斷增值的過程，人生還有什么比這更幸福的呢?幸福要靠自己去品味，盡管你不能指點股市，笑傲政壇;盡管你不能獨步學界，踏浪商海，但是當你在生病的時候，有一句句暖人的話語，一張張燦爛的笑臉……有孩子們的關心和愛護，你能不感到幸福嗎?當你假裝生氣，聽到這樣一句溫暖的話——“老師，我們再也不調皮了，你別生氣了”的時候，你能不感到幸福嗎?當你感到勞累，想休息片刻，孩子們呼喊著“我來幫老師捶捶背”的時候，你能不感到幸福嗎?當你看到自己一手帶了幾年的孩子即將出港，在那蔚藍色的童話里航行的時候，你是否覺得，自己也擁有了意大利造船匠的那份幸福?面對這份幸福我驕傲，我激動，我更加難忘。

當然，我也有過失敗，有過傷心，有過挫折，也有過成功。與孩子們相伴了十幾年后，我與他們幾乎難舍難離。的確，幼教工作十分平凡，然而，不少同事幾十年如一日，把自己的青春與智慧全部奉獻給了孩子，這卻是多么的不平凡!因為，我懂得了生活的真諦——“功名利祿，物欲橫流，依然淡薄如故;花開花落，云卷云舒，自能寵辱不驚。一個人的生命是有限的，而我的事業是常青的。我的生命在幼兒身上延續，我的價值在幼兒身上體現。我無悔于我的生命，更無悔于我的選擇，讓我們用慈愛呵護純真;用智慧孕育成長;用真誠開啟心靈;用希冀放飛理想，我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽!

不管您信不信,幼兒教師的工作用“忙、累、雜”三個字才足以形容。每天從早到晚，耳邊裝滿了孩子的說話聲，想安靜一會兒都做不到;整天繃緊了全身的神經，唯恐孩子有一丁點閃失;夜深人靜的時候，不知為什么，即使閉上眼睛，腦海里仍裝滿孩子們的影子……這就是許許多多平凡的幼兒教師平凡的一天，不管多忙、多累、多煩，只要看到孩子快樂、健康地度過每一天，她們就悄悄地把辛苦留給自己，把愛心留給孩子，把笑臉留給家長。當聽到一句句“老師，謝謝您!”“老師，您辛苦了!”時，涌上心頭的第一感覺就是——當一個幼兒教師真不容易呀!

如果說，每個孩子都是一座美麗的花園，幼兒園老師就是那忙碌的園丁,天天用自己辛勤的汗水換來花朵燦爛的笑容;孩子是富有愛心的童話世界，老師就會變成美麗的白雪公主，為他們捧出悅耳動聽的童話。

我們不奢望在孩子的記憶里有我們永遠的影子，但我們付出的愛心是最美麗的，歲月會記住我們的，歲月抹不去這份永久的美麗!

我是一個剛剛踏上工作崗位的新老師，對于很多工作都很陌生。剛開學時，本班的個別新生總是哭個不停，其他孩子對我也不熟悉，他們總是離我遠遠的，不愿意接近我。我用愛心扣響了童心的大門，盡管我還沒有完全走進他們，但那一扇扇美好的心靈之門已經向我敞開了。本年度的工作任務基本完成，在一年的教學過程中，孩子們經歷了質和量的變化，而且接受能力快，孩子們的進步，我們看在眼中，喜在心里，家長更是不言而喻。

首先，孩子們的進步，由于年齡的增長，孩子們的能力也逐步增強，由開始時灑飯一滿桌到現在自己收拾桌椅;從開始自己穿鞋穿不上急得滿臉通紅到現在自己穿鞋和請求他人幫助;從開始爭搶玩具到現在兩人合作共同玩;從開始被褥亂七八糟到現在自己鋪床疊被……都是他們的進步!學習方面，孩子們在接受能力和自我調節能力得到了加強。

其次，共同的適應。由開始到現在，教師的工作量和負荷多了許多，所擔負的責任也更重，由不適應到適應到喜歡，也經歷了一段較長的時間，現在孩子們正在長大，老師們也在成長，在孩子們一次又一次渴望成長的眼神中，我們兩名老師都“長大”了許多，孩子們和我們相處的很融洽，我們和中一班融為了一體，努力向上，堅強不屈。

還有家長的支持和合作。在這一學期里，我們共舉了一次家長會、一次分享閱讀活動、一次體操比賽、一次歡慶圣誕活動。每兩周發放一次家園聯系手冊，談談幼兒近期在園的表現，另外還電話溝通，隨訪，晨間活動等等，進行了大量的家園聯系工作。有時，家長來幼兒園“告狀”，孩子怎么樣，需要我們進行教育，還有的小朋友來園告爸爸媽媽的狀，我們經過談話，需要家長的支持和配合，這些使我們工作進行得更加順利和井井有條。

環境的創設。在幼兒學習和生活的環境中，環境的布置和材料以及氣氛都是重要的影響因素。幼兒園，在環境布置上，我們根據孩子們的數量以及些年齡段孩子的興趣，結合節日和書本內容，構畫設計教室整體格局，使孩子們的相對面積增大。

另外，教師的成長。進入中班，課程的增多，使我們兩位教師的工作節奏快了許多，我和田老師是一人上一個星期的課程，我們是提前一個星期把備好課，及時做好教具，有的需要家長配合，由此也提高了我們與家長溝通的能力。教師的工作轉變不僅僅是工作量的增加，還有自我認識的提高，自我管理，組織能力的提高，在沒有保育阿姨的配合下，不僅要授完課，還要眼觀四路，耳聽八方，確保孩子的安全。另外，利用中午值班時間，看點書，經常把一點有用的東西貼在外面，和家長共同提高。積極進修，在工作保證的基礎上，也端正了教師的認識態度和自我修養的提高。

工作的成果。在這一學期中，我們積極工作，努力完成好園內、班內的工作，積極參與了各項活動，在衛生方面，我們注意環境的布置，幼兒用品的消毒及用品的擺放，使教室看起來既干凈又寬暢;午睡時，注意到每個幼兒，確保幼兒安全，定期洗曬被褥，保證幼兒的出勤率。在幼兒才藝展出時，只有和家長溝通好，才能使幼兒的才藝淋漓盡致的表現出來。當然，在課程上，我們也要認真備好，盡量照顧到每一個幼兒!

總結經驗，找出不足，才能使工作做得更好，我們相信，在以后會做得更好。

從畢業到進入幼兒園已經過去五個月了。在這幾個月的時間里，通過學校領導的指導和同事協作，再加上自己的努力，我已經漸漸的融入到了孩子們的世界當中。

我是一個剛剛踏上工作崗位的新老師，帶小班。記得我剛接觸孩子時，孩子們仿佛視我為“壞人”，哭的哭，鬧的鬧，面對這樣的情景，毫無工作經驗的我束手無策，幸虧有邵老師在旁邊指導我。我微笑著走到孩子們中間，跟他們玩玩具、給他們講故事一起做游戲，漸漸地從孩子們那友好和信任的眼光里，我找到了自信。為了以后更好地開展工作，特作如下總結：

一、愛心、天職。

幼兒園教師首先要有愛心，她們應給幼兒母親般的愛撫，使孩子感受到老師是那么親切可近，從而把老師當成可愛可敬的人，愛孩子是每一個教師最起碼的道德，愛那些美麗聰穎一笑兩酒窩的孩子容易，但愛那些不怎么討人喜歡的孩子，甚至是愛那些有缺陷的孩子，那就需要有一顆真正的愛心，神圣的師愛是廣博的，它應該是面向全體幼兒的“博愛”這是教師的天職。小班幼兒年齡小，生活不能自理，孩子由個體進入到群體中生活，開始會有一種陌生感、恐懼感。我耐心的抱著這個哄著那個，不怕臟，不怕累的和邵老師一起象慈母般的照顧著每一個孩子。

對于孩子來說老師的微笑就是愛的表示，而這微笑來自于老師對孩子心靈的呼喚，來自對工作強烈的責任感，每天我們都是微笑著迎接孩子，微笑著送走孩子，盡全力做到讓每一個孩子開開心心的來，高高興興的回家。

二、童心、知心。

幼兒天真活潑，無憂無慮，正處在個性發展的關鍵時期，老師的活潑開朗會給孩子們生機勃勃的印象，能創建一個輕松活潑的氣氛，會使幼兒的心境始終保持愉快，逐漸形成健康開朗的性格。教師應變一個滔滔不絕的講師為幼兒聽眾，這是老師的智慧和能力的表現，這就需要老師要有一顆童心，去和孩子們叫知心朋友。我處處以孩子為出發點，走進孩子世界，做到尊重孩子，信任孩子，把他們的每件事情都當作大事情來看，尊重孩子的人格，尊重孩子的興趣和需要，使孩子真正生活在自由寬松的環境里，把老師當成知心朋友一樣吐露心聲。

三、盡心盡職。

人們常說：“學高為人師、身正為人表”時代的進步要求老師不斷提高素質水平，努力培養出跨世紀的接-班人。我自感自己是才疏學淺，只有不斷提高自身素質，不斷完善自己，才能擔此重任。因此我非常注重自身的修養，我常常刻苦鉆研教材，有空就閱讀幼教書刊，遇到好文章、兒歌、教學經驗等都記錄下來，進行認真的學習，研究以便提高自己的業務水平，在工作中我積極探索、虛心接受領導及有經驗老師意見。

邵老師是我的好老師，她看我的課指出我的不足之處，使我從實踐到理論再理論再提高中成長。這學期園內還組織了教師專業素質比賽，我以積極的狀態投入每一項比賽，雖然并未取得優異的成績，但我已在過程中得到發展。

幼兒教育事業是燦爛的，幼兒教師的使命是崇高的，我時時刻刻以這種崇高的使命激勵自己，盡心盡職的工作，如蘇霍姆林斯基所論的：教師應該成為兒童幸福的創造者，成為兒童心靈的醫治者和治愈者。

學生會工作總結的個人經驗分享（優質17篇）篇十

文員工作的內容是什么？在工作學習中,養成以下好習慣,對企業發展、個人進步都是彌足珍貴的。下面是本站為大家準備的文員工作心得體會感悟，希望大家喜歡!

回首兩月來的工作，盡管我為公司的貢獻微薄，但總算邁出了新區域，跨行業發展的第一步，通過學習工作和其他員工的相互溝通，我已逐漸的容入到這個集體當中。以下是我的。

報告：

俗話說：隔行如隔山，初來本公司時，由于行業的區別，及工作性質的不同，確實有過束手無策，好在有同事的幫忙，使我以最快的速度熟悉辦公室的工作及對市場操作流程有了一定的了解。在這短暫的兩個多月里，通過對一定量客戶的拜訪，回收貨款等工作使我對本行業有了足夠的認識和了解，也為后期的辦公室工作打下基礎。

現將20xx年上。

半年工作總結。

如下：

1、思想政治表現、品德素質修養及工作心態。

尊紀守法，愛崗敬業，具有強烈的責任感和事業心，積極主動認真的學習專業知識，工作態度端正，認真負責。

2、專業知識、工作能力和具體工作。

我是十月份來到公司工作，在公司系統集成部門擔任辦公室后勤和業務工作，協助部門經理做好一些瑣碎工作。為了更好的工作，向領導請教、向同事學習、自己摸索實踐，在短的時間內理清部門工作，熟悉了業務流程，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路。在來公司后，我本著“把工作做的更好”這樣一個目標，開拓創新意識，積極圓滿的完成領導分配的各項工作，在余限的時間里，和部分政府，各企事業單位的網絡部門，采購部門，及主要決策人進行溝通，搜索工程信息，為下一步工作打好基礎。

3、認真、按時、高效率地做好公司領導及部門經理交辦的其它工作。

為了公司工作的順利進行及部門之間的工作協調，除了做好本職工作，積極配合其他同事做好工作。

4、工作態度和勤奮敬業方面。熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家服務，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，堅守崗位。

5、工作質量成績、效益和貢獻。在開展工作之前做好。

個人工作計劃。

有主次的先后及時的完成各項工作達到預期的效果保質保量的完成工作同時在工作中學習了很多東西也鍛煉了自己經過不懈的努力使工作水平有了長足的進步。

總結今年的工作，盡管有了一定的進步，但在很多方面還存在著不足。比如有創造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善，業務類客戶資料太少，這有待于在今后的工作中加以改進。在下半年里，我將認真學習各項政策。

規章制度。

做好。

下半年工作計劃。

努力使工作效率全面進入一個新水平為公司的發展做出更大更多的貢獻。

總結四：行政文員工作總結。

今年2月，我通過人才招聘，在x公司得到了自己的第一份工作，帶著對事業的激情和對新生活懵懂的情愫，我走上了公司行政人事部的工作崗位。作為一名尚未走出大學校門、專業并不十分對口，且沒有任何工作經驗大學生來講，一切都是陌生而新鮮的。工作中，我一直虛心求教，恪盡職守，努力做好本職工作。在過去的一年里，雖沒有轟轟烈烈的戰果，但也算經歷了一段不平凡的考驗和磨礪，對于每一個追求進步的人來說，都免不了會在年終歲未對自己進行一番“盤點”，也算是對自己的一種鞭策。現就近一年來的情況向各位領導作工作總結。

一、人事管理方面。

1、制定并落實相關人事管理制度。

初到公司，適逢結構重組，結合自身環境制定了與公司發展及執行相匹配的一系列人事管理制度，并由我負責公司的考勤統計工作。在執行過程中，我能夠盡快適應公司的政策安排，盡可能做到實事求是地統計考勤，每月初以統計數據為依據，及時為員工飯卡進行充值，為大家做好后勤保障工作。

2、歸檔人事檔案。

我知道，及時更新各兄弟公司及相關往來單位的通訊資料對于公司的業務發展有著至關重要的作用，因此我從未把人事檔案詳盡、準確的歸檔整理工作當成一般的人事工作來對待。我能夠做到分別以紙板和電子版備份，嚴格審查全體員工檔案，對資料不齊全的一律補齊，并及時將最新的信息復印并分發給x公司各位領導及辦事員備查使用。

3、為員工繳納社保費及住房公積金，管理人才、社保及公積金帳戶。

由于我本人也是剛剛參加工作，對社會保險、住房公積金以及人事局人才檔案管理工作的具體政策和執行程序可以說完全不熟悉。面對每個月的報表和一年里頻繁的人事增減變動，我知道只有做到勤問、勤學、勤動腦、勤動手才能勝任這項工作。社會保險、住房公積金和人事檔案工作完成的好壞直接關系到每一位員工切身利益的得失，關系到企業信譽的優劣以及企業與員工之間關系的和諧與否。公司領導將這樣舉足輕重的工作交給我，是對我工作能力的信任和考驗。為了不辜負這份信任，我大膽工作，不懂就問，得到了多位負責人事管理工作和財務管理工作前輩們的指導和幫助。此外，我自己也常常瀏覽政府服務部門的官方網站或通過現場請教政府辦事員的方式學習提高，得以進一步開展工作。如今，我已經能獨立并熟練地完成社會保險、住房公積金和人才這三部分人事任務的常規性工作。這是與每位同事地積極配合和熱心幫助分不開的。

4、招聘新員工。

根據業務部的實際需要，人事部在8月伊始有針對性地、合理地進行了員工招聘工作。回想起半年前的求職經歷，我認為自己有義務尊重每一位求職者，以公司的利益和需要為出發點，以公開、公平、公正為選拔原則，把好公司引進人才、擇優錄用的第一關。我能夠做到對每一位應聘者的簡歷進行認真的篩選，對每一位有機會前來面試的應聘者報以最熱情的對待，為公司領導進一步擇優錄用新職員奠定了良好的基礎。

二、行政工作方面。

1、辦理企業營業執照年審及工商備案資料變更等相關事宜和辦理社保、公積金、人才等人事工作一樣，辦理與企業有關的工商行政事務也是與政府打交道的一項工作。然而，工商行政辦公大廳的設置雖然人性化，但其工作態度和工作方式實在不敢恭維。這對于“初來乍到”的我來講，在工作之初的確造成了不少困難。好在公司領導的大力支持和其他負責行政同仁的鼎力協助，才讓我有機會在一次次鍛煉中逐漸成熟，辦事效率也越來越高。現在我已經可以獨自完成企業變更的全部流程，并能積極配合財務部、業務部等其他部門辦理與工商有關的行政事宜。

最后，感謝各位領導能夠提供給我這份工作，使我有機會和大家共同提高、共同進步;感謝每位同事在這一年來對我工作的熱情幫助和悉心關照。雖然我還有很多經驗上的不足和能力上的欠缺，但我相信，勤能補拙，只要我們彼此多份理解、多份溝通，加上自己的不懈努力，相信x公司明天會更好!

不知不覺中一年的時光已悄然飛逝。自5月進入公司以來，我學到了很多，也收獲了許多。剛加入公司時，我對公司的運作模式和工作流程都很生疏，多虧了領導和同事的耐心指導和幫助，讓我在較短的時間內熟悉了工作內容還有公司各個部門的職能所在，點點滴滴都讓我在工作中進步，受益匪淺。在過去的一年里，雖沒有轟轟烈烈的戰果，但也算經歷了一段時期的考驗和磨礪。現就進入公司以來的工作情況向各位領導及同事作簡要匯報：

二、行政工作方面行政工作是繁瑣的，小到復印、掃描、傳真、訂餐、發快件、印制名片、訂閱報刊雜志、文件的保管、聯系清潔公司清洗地毯、列需要采購的辦公用品清單、電子郵件的查收與轉發、辦公設施環境維護協調、協助銷售部進行投標文件的打印、整理及標書的裝訂、庫存物品的臨時保管與統計、會議紀要的記錄和整理，大到費用結算、訂房、訂機票……每一項工作的完成都是對責任心和工作能力的考驗，如何化繁為簡而又能保證萬無一失，如何以最小的成本換得最高的效率，這已經不單純是對現代企業從事業務工作人員的要求了，對行政工作人員也同時適用。

三、人事管理方面。

1、落實相關人事管理制度初到公司，由我負責公司的考勤統計工作。在執行過程中，我盡快適應公司的政策安排，盡可能做到實事求是地統計考勤，每月初以統計數據為依據制作考勤統計表，并及時交由財務制作工資表。

2、人事相關資料。為了方便開展人事工作，規范管理人員情況，部門根據工作需要，在上級的指導下，建立了相關人事表格并和寶雞方面統一了格式，包括《應聘登記表》《入職員工簡歷表》《車輛審批單》《請假申請表》《未打卡情況登記表》等，也加強了各部門之間工作的溝通與聯系。

3、歸檔人事檔案及時更新各兄弟公司及相關往來單位的通訊資料對于公司的業務效率的提高是很重要的，因此需要及時更新通訊錄并上傳至群郵箱中，給公司各位領導及辦事員備查使用。另外在員工檔案的管理上，做到分別以紙板和電子版備份，嚴格審查全體員工檔案，對資料不齊全的一律補齊，并及時將最新的信息更新。員工檔案是隨時掌握員工基本資料情況的資源庫，也是建立員工人才儲備的一個重要環節，它包括員工手寫檔案，包括在職人員員工檔案，離職人員員工檔案，以及應聘人員檔案存檔三部分，檔案的建立以及有效管理，有利于公司隨時掌握在職人員以及人員流動情況，并建立公司的人才儲備庫。

4、制作員工生日統計表并及時提醒領導給大家準備生日禮物，為大家創造一個和諧溫馨的大家庭的環境，也是我們公司的企業文化基礎建設的一部分。

5、組織每個月的團隊活動。先后組織到海底撈、醉秦坊、草原牧歌聚餐，到真愛唱歌及給員工慶祝生日，都取得了較好的效果，加強了同事之間的交流，活躍了公司氣氛。

6、協助部門主管起草行政文件、放假通知、溫馨告示草案等。新的一年對我們來說意味著新的機遇與挑戰。

經過了實習階段，逐漸體會到辦公室文員崗位職責有多么的不容易，工作報告、打印文件、整理資料等一大堆事都等著處理，忙完了，好不容易等到星期五，想放松一下，可是，還有一周工作總結沒寫好，個人認為：辦公室文員一周工作總結具體有幾個細節要注意的。

一、記錄每天所做的工作內容，做好工作記錄表。

二、做好會議記錄，列出一周的工作重點。

三、做好獎勵、處罰的登記表，將公司制度落實到實處。

四、做好新人培訓計劃，讓新人入職到轉正更快地成長。

五、協助領導做好考核制度，加強對人事的管理。

總結：一定要實事求是，成績不夸大，缺點不縮小，更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓的基礎。條理要清楚。總結是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結的目的。要剪裁得體，詳略適宜。材料有本質的，有現象的，有重要的，有次要的，寫作時要去蕪存精。總結中的問題要有主次、詳略之分，該詳的要詳，該略的要略。

學生會工作總結的個人經驗分享（優質17篇）篇十一

自從單位要求我們這些網絡文明傳播志愿者在主要門戶網站上開設博客和微博開始，我們就實時進行更新，為網絡文明傳播注入正能量。接到任務后，我立即在中國文明網、新浪網各開通了博客，在新浪網、騰訊網各開通了微博，并堅持更新自己的微博和博客。由于本人的本職工作任務本來就比較繁忙了，再安排做不相干網絡志愿者工作，固然開始報名是我志愿的，但沒有想到單位對每月完成多少任務有嚴格的考核，所以當時擔心可能會影響本職工作。

不過最大的耽憂是怕自己掌控不準，到底哪些能傳播，哪些不能傳播，心里沒底，畏懼幫倒忙，不過幸虧單位出臺了相干文件，對哪些不能傳播的有了原則性的規定，也給我們具體操縱指明了方向。剛開始，我只要一看到中國文明網等網上積極向上微博或典型好人好事就進行轉載，固然轉載的時候，我一般還是會先認真看看，幾近都做了評論。不知不覺中，我熟悉到文明的內涵很寬泛，社會主義核心價值體系也滲透于平常生活的各個方面，網絡宣傳陣地同其他宣傳陣地一樣，正確的不去占據他，錯誤的、荒謬的觀點就會沉渣出現，作為網絡文明傳播志愿者，必須要像戰士一樣，守好自己的陣地。我意想到作為志愿者第一重要的是發布的內容要真實，杜撰出來的事件會毀掉網絡傳播志愿者的公信力，發布內容還要有新意，不能冷飯熱炒，要能吸引網民眼球。

我堅持進步微博原創的比重，僅靠轉發，盲目尋求數目沒法到達文明傳播目的，乃至可能以謠傳訛，影響宣傳的效果，所以我對自己要求是多留意搜集好人好事，自己平常也多思考些，努力進步原創微博的質量。在博客方面，我一直是堅持原創，我寫的是自己身邊的先進典型，自己的親身經歷和單位系統內宣傳號召的好人好事，將自己的思想和感悟融入到微博、博客中去，在作下文章記念的同時也教育感染了自己。我感到要長時間做好網絡文明傳播工作，必須要與現實相結合，不但要在網上為文明呼吁，更要在生活中積極踐行，實現網上網下良性互動。

通過親身參與，我們的感受會更真實、視角更新奇，傳播也會更有效果。比如連續轉發了多個關于環衛工的微博后，我無形中對環衛工人更加尊敬了，平常就非常留意不隨地亂扔垃圾，特別是謝絕車窗垃圾。平常我也更加留意關注社會文明現象了，比如有一個晚上，我發現自己樓下有個環衛工人免費早餐發放點，因而立馬拍照傳到了微博上去了，以希望更多的人看到和傳播這個好消息，讓社會的正能量更多起來！

在今后，我將力爭擴大自己微博和博客影響力，發動自己的博友們一起來傳播網絡正能量。

學生會工作總結的個人經驗分享（優質17篇）篇十二

學生會工作總結的個人經驗分享（優質17篇）篇十三

我們找到客戶之后，第二個問題就是要想著怎樣打電話約客戶了。那里面也有一些細節的。注意一下就能夠了。

1、很多人打電話都會遇到這樣的情景。客戶還沒有聽完我們的介紹，就說不要不要，之后就啪的一生掛電話了。還有你說要去拜訪他，他說沒空，讓你傳真資料給他，或者把資料放到門衛室去。我們千萬不要傳真資料和放到保安室給他，沒用的。遇到這樣的情景我開始就很郁悶，之后我就這樣想，可能采購小姐今日一上班就給老板罵了，不高興所以才拒絕我，或者想可能采購小姐今日和男朋友吵架了，所以不理我。沒關系，我下次再找你好了。我很多客戶都是打了好多次電話才得到約見的，有時就是這么奇怪，采購小姐昨日還說不要，今日再打就能夠讓你帶樣品去見她了。所以生意的成功往往就是看你堅持不堅持了。

2、無論你的業務技巧多么熟練，我覺得打電話是還是要想一想將要講的資料比較好，不要一拿起電話就聊。因為我們會聊著聊著就忘記了一些本來要講的資料，往往剛掛掉電話又要打多一次。搞的大家都不好。對于剛做業務的朋友最好用紙寫下來。這樣會講的比較有條理。

3、我覺得站著打電話比較好點，。因為人站著的時候我感覺注意力比較集中，會比較認真，還有站著的時候中氣十足，講的話聲音比較好聽。大家不信試試看。無論你剛剛受了多大的氣，打電話時最好帶著微笑。這樣氣氛比較簡便，客戶會感覺的到的。做業務本來就是受氣的活，可是我們的客戶沒必要和你分擔。

4、我們不要等到有求于客戶的時候才打電話給他們。我們在平時的時候要經常給他們打電話，聊聊天，問候問候也好。直到他一聽到聲音就明白是我為止。最好能讓他惦記著你。做業務就像談戀愛一樣。我們不能約了一次會后就指望別人能嫁給你。采購是很健忘的，我們要不斷的提醒他。

學生會工作總結的個人經驗分享（優質17篇）篇十四

一培養興趣激勵士氣有些初學韓語的朋友在一段時間的入門之后士氣低落。這時怎樣去培養學習興趣呢?你可以選擇一部原聲韓劇的精彩片段，對其進行反復的模仿，然后進行錄音，并且與原聲相比較，幾天之后，你會發現自己不僅提高了學習興趣，練出了一口地道的韓國口音，而且也成了出色的表演家。

二掌握語音擴大詞匯韓語是一種字母文字，因而掌握韓文字母發音對于初學者來說可謂是重中之重。你可以反復播放一盤專門的韓國語語音磁帶，在模仿的同時，也要進行聽寫。另外，單詞是語言的細胞，有些初學者在煙波浩淼的詞海面前顯得束手無策。其實，多數的韓語單詞是漢字詞，你可以通過韓國字與漢字對應的方法進行記憶。只要你使用這種方法，你會感到自己記憶單詞的力量真的是勢如破竹。

三注重口語總結語法韓國語的語法點可謂紛繁復雜，許多初學者被迎面沖來的語法知識擊得頭暈腦脹。但是，請您記住，作為初學者，枯燥的語法和死板的規則不是你的伴侶，生動的口語和精彩的會話才是你的財富。當你擁有難一口流利的口語時再去總結語法，你才會發現原來“得來全不費功夫”。

四利用網絡豐富知識你或許會抱怨韓語不像英語那樣在我們的周圍隨處可見，但千萬別忘記了互聯網世界的精彩紛呈，因為在這里你可以下載韓文支持軟件，學習韓語基礎知識，欣賞韓國音樂影視，收聽收看韓國廣播電視節目讓你足不出戶領略韓國風采，打造韓語環境。一些常用的韓語學習網址已在下面的表格中為你和盤端出。

五早讀晚練養成習慣最后，真正地去掌握一門外語，并不是舉手之勞，而應當循序漸進反復鞏固。因而，每一位要掌握韓語的朋友應根據自己的作息習慣和大腦的活動規律制定出學習時間計劃表，養成良好的學習環境。那么，精通韓語的時間則是指日可待。

如何從零基礎學韓語呢?通過閱讀大量中韓對照的文章積累常用單詞(不需要背),并鞏固語法,練翻譯能力。開始練聽力,磨耳朵,并開始攻大量詞匯,目標是10000個單詞,對單詞進行分類,并理解韓語詞匯的構成。有了大量詞匯基礎,繼續深入語法,多練閱讀和聽力。基本上按上面的步驟努力下去,就可以學好韓語了，雖然要真正學好還需要掌握一些其他東西,但上面這些是比較基本的必備能力，而且有了這些能力，要達到高手水平也指日可待。

學生會工作總結的個人經驗分享（優質17篇）篇十五

沒完沒了!??????(?)!

?【名】界限。

?【名】盡頭。

?:???????????????又加班啦?事情什么時候結束呢?

?:???????!沒完沒了!

【上司驚現模式】。

真的不像話啊!???????!

??【副】真的。

?【名】話。

??【動詞】成，行。

?:???,???????????.科長，我計劃書還沒做。

?:???????!真的不像話啊!

【拍馬屁模式】。

無所不能!??????(?)!

-(?)????會做某事。

???【動】不能(做)，不會(做)。

?:????????????????比利也會修電腦么?

?:??,??????????!當然，比利沒有不會的!

【人間險惡模式】。

????????!誰都不能信!

???誰也。

??【動】相信。

-(?)????不能;不會。

?:??????????????????.問了一下比利，他說沒有時間幫忙。

?:??,??????????!看吧!都說誰都不能信!

文檔為doc格式。

學生會工作總結的個人經驗分享（優質17篇）篇十六

xx學年度，我擔任初二xx班的班主任。對我來說，這一年是比較累的一年，因為學生的年齡特征，因為踐行課堂改革，然而一切的付出都有收獲。我將去年的工作總結如下：

初二下半年，學校開始進行大刀闊斧的課堂改革，學校上下決心很大，課改伊始，首先從形式上各班就開始了迅速的改變以便于課堂改革得以順利進行。調座，分組，重置組長、班委等等。形式上的東西好辦，重要的是學生的學習思想、學習策略、學習方式上的改變。我不斷學習其他學校和其他老師的經驗，自己多思考，慢慢地轉變了學生的獨學思想，配以相應的評價方式，即使班里以前比較靦腆的孩子也漸漸適應了以展示為主的課堂和群學的學習方式。

初二開始，越來越多的學生踏入了青春期，我課余認真研讀青少年心理書籍，遇到別的班出現的狀況會考慮如果我遇到的話，應該采取怎樣的處理方式才能達到的效果，并及時在班里分析別班的事例，給學生們好的心理暗示，所以本班在本學期較少發生xx，也沒有一例通過學校處理的嚴重事件。我曾在班里上過關于早戀、同學之間，師生之間矛盾，青春期逆反心理等方面的主題班會。效果良好。

首先，我以身作則，在班級工作中我時刻注重身教，為人師表，以良好的形象率先示范，潛移默化地影響和激勵學生良好習慣的養成。

其次，強調道德品質的重要性，多給大家介紹一些關于道德方面的名言警句和實例，對學生加強自律也起到了很好的作用。

還有，加強小組長的`培養，帶動小組學習的積極性。

另外，伴隨課改的評價方式，班級文化的設計設有評比欄，每天更新，讓學生保持競爭力。利于良好學風的形成。

通過課改，發動所有學生投入到學習中，設置一幫一，不放棄每一個學生。對有進步的后進生多表揚，課余找他們談心，多鼓勵，先給他們樹立信心，再想辦法逐步轉化他們的思想，進而提高成績。本學期本班涌現出多名進步很大的后進生。

學生有一半時間是在家里度過的，一個學生在家里學習情況的好壞，在很大程度上決定了學生學習成績的好壞。而老師很難知道學生在家里的學習情況，就是知道，也難以解決。因此，有必要密切聯系學生家長，和學生家長多談談，了解學生在家中的表現，讓學生家長也了解一下學生在校的表現，共同督促學生認真學習。

學生會工作總結的個人經驗分享（優質17篇）篇十七

當創業初步成功，在企業發展階段，這時的企業高層該如何激勵自己的核心團隊，最有效的方式是什么？中華英才網副總裁韋炳方有他多年總結和實踐出的獨特理念——“結交真心朋友”式的團隊激勵。

激勵要從源頭開始。

通常，領導者的用人之道關注的核心內容是自信、有無遠大或清晰目標、團隊意識、溝通意識。但是具體到激勵，大多數ceo們的員工激勵方式無非是傳統的一般概念的。但實際上，這種沒有調查的激勵并不能達到ceo們的預期效果。真正起作用的激勵方式一定要有針對性，員工需要什么，你就給他什么，如此，員工才會被真正的激勵到，并且這種激勵還包涵了領導對下屬的關心。譬如，有些人需要職位晉升或者地點變動，但是ceo給的激勵方式卻是期權，這種不對口的激勵只能起到一定的效果，但絕不會得到員工的真心認可。

每個人想要得到的東西每個階段都有所不同，ceo們如何能夠不費心力地了隊成員所需要的激勵？最簡單的就是通過緊抓源頭，在組建團隊的時候，就尋求有趨同觀念的團隊成員。當團隊成員價值觀相同的時候，ceo們就很容易了解他們的想法，因為你想的東西就是他所想的東西，你可以給的東西也恰恰是他所需要的。

價值觀相同了，還必須時時刻刻了解他們不斷變化的需求。而這種了解最直接最簡便的方式就是與你的團隊成員成為真心朋友，從內心感受上把他們當作你的真心朋友來對待，與他們融為一個整體，同舟共濟，患難與共。就如同《水滸》和《三國演義》中的兄弟般的友情，如果在團隊中能與成員達成劉、關、張“桃園三結義”式的兄弟關系，就會讓ceo們不費多大力氣鼓勵大家為了團隊目標而真正全身心去投入。畢竟，無法成為真正的朋友，就無法達到最終的統一，更無法為一致的目標做事情。

隨時出現在他們需要你的地方。

當然，要想與核心團隊成員結成兄弟式的友誼，是需要ceo們用心經營的。“用心經營”并沒有什么更好的方法，惟一的做法就是走近他們，主動與他們保持經常性的溝通和交流。這就像銷售人員對待客戶一樣，如果銷售人員和客戶成為真正意義上的朋友，那自然業績就會比別人更好。假設你一次性送給對方很多回報，對方未必可以接受你；但是你天天給對方打一個電話，只要堅持、用心，在對方需要你的每個時刻，你都會出現，這個時候，客戶自然會對你產生一種依賴感。其實，ceo與團隊成員間的關系就如同銷售人員和客戶。如果ceo們把工作之外更多的業余時間放在與團隊成員的交流上，隨時了解他們生活中出現的困難，給予朋友式的及時幫助，員工自然會視領導如朋友。

然而，更多的ceo們因為居臨高位，縱然想把團隊成員當作朋友，但也必須保持一定距離，因而私交不會甚密。如果ceo能把自己的私生活輕松隨意地與團隊成員的私生活融合到一起，甚至彼此的家屬也是很要好的朋友，在團隊中，誰有家庭或個人發展上的困惑，他能和其他成員盡力幫助解決，這種融洽的關系一定會幫助ceo輕松掌握每個團隊成員的真實想法。

通常，從ceo到普通員工，企業內部會存在很多職級，但是如果ceo能給每位員工發郵件告訴他們自己的msn，暢開交流的通路，也會幫助ceo們隨時了解每位員工包括基層員工的需求。這絕對是一個打開員工心扉的好方法。