在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
小學(xué)環(huán)保小學(xué)環(huán)保篇一
通過本組的進修，你必然對有了進一步的認(rèn)識。此次習(xí)做，就請你寫一寫這方面的內(nèi)容。能夠把查詢拜訪領(lǐng)會到的環(huán)境寫成一篇短文;能夠展開想象，寫一寫幾年后家鄉(xiāng)的;也能夠?qū)懓l(fā)生正在此次分析性進修中風(fēng)趣的工作。寫完當(dāng)前，多讀幾遍，點竄本人不合錯誤勁的處所。
習(xí)做,按照本人的認(rèn)識,寫相關(guān)家鄉(xiāng)方面的的做文。能夠?qū)懕救瞬樵儼菰L領(lǐng)會到的環(huán)境;能夠展開想象,寫 一寫幾年后本人家鄉(xiāng)的;還能夠?qū)懓l(fā)生正在此次分析性進修勾當(dāng)中風(fēng)趣的事。內(nèi)容上比力普遍,寫法上必然要不拘形式。
當(dāng)我從家里走到街上時，咦，日常平凡地上不是四處都是凈兮兮的嗎?這時，我看到了一個大人牽著一個小姑娘走正在大街上，小姑娘遠遠看到地上有一個小紙片，自動走過去撿了起來;而阿誰成年人正正在吃一根噴鼻蕉，我本認(rèn)為他吃完后會將隨手丟掉噴鼻蕉皮，可沒想到，他竟然走到了五十米外的垃圾桶旁邊。
繼續(xù)走著，后面還有令我更驚訝的呢!我一散步，來到了小河濱，小河沒有污水了，河水清亮見底，里面還有幾條正正在逛動的小魚呢。正在小河的旁邊有一片生氣勃勃的小樹林，沒有一小我正在想著砍伐它們了，卻是大師都反過來不斷地種植著小樹苗。
正在一個禮拜天的早上，我約了我的同窗一路去玩，走正在玩耍的上，心里很是歡快。可是剛到那里，一股異味撲鼻而來，頓時的汽車留下的陣陣尾氣，草地上的草也都是病態(tài)的枯黃，花朵也是所剩無幾了。旁邊的小河更是狼藉一片，分發(fā)著陣陣惡臭，里面再也看不到一條小魚，小河旁本來僅有的幾棵樹木也不見了蹤跡。
這里的人們駕駛的是太陽能汽車，正在分為五層的公上行駛。人們用的都是花花綠綠的布袋子，像三四歲的小孩兒，底子不曉得什么是塑料袋，所以再也不消擔(dān)憂白色女巫來給我們施魔法了。
半夜，人們?nèi)セㄆ岳锷⒉剑奶幎际歉粡姷幕ɑ軜淠?五顏六色的花朵，一朵朵都像是正在爭著誰是最美的一朵;小草力爭上逛的鉆出地面，的呼吸著新穎的空氣;一顆顆樹木長得生氣勃勃，人們還能夠正在樹下乘涼呢。
晚上，孩子們正在廣場上玩耍、打鬧，音樂噴泉響起了漂亮的音樂，大人們跟跟著音樂跳起舞來。噴泉中的小魚正在跟跟著音樂的節(jié)拍正在搖晃著本人的尾巴呢，還有的以至正在水底唱起了歌，能看到一個個水泡浮出了水面。
人們并不像以前那樣隨便亂丟垃圾了，而是扔到能從動進行分類的垃圾桶里，它不只要著一個功能，當(dāng)它碰到有人亂扔垃圾時，他還會伸出本人的手，把垃圾放進本人的身體里。
我以小區(qū)旁邊的小為起點，每走幾步，都能夠看見一些垃圾:、紙片和垃圾袋。我走著撿著，不知不覺袋子就滿了，我只好換了另一個袋子。有一個哥哥看見我對我說:小弟弟，下著這么大的雨，你為什么不回家呢?我說:由于我還沒有把垃圾撿完。
哥哥看我聚精會神地?fù)熘阋材脕砹艘粋€小袋子說:小弟弟，咱倆一塊撿吧。我說:好吧!于是，一會兒我和哥哥就把沿著小區(qū)的小撿完了。我們找到了附近的垃圾桶，可是卻發(fā)覺，垃圾桶旁邊的垃圾都快堆成一座小山了，沒法子，我和哥哥只好把那些垃圾一個個扔進了垃圾桶。
小學(xué)環(huán)保小學(xué)環(huán)保篇二
你們好！
我是一個跟你們差不多大年紀(jì)的學(xué)生，今年剛上小學(xué)六年級。我們同在一個地球上，同在一片藍天下，珍惜地球資源是我們的責(zé)任。
我們都知道，地球是我們賴以生存的地方。宇宙中，以地球為中心的四十萬億千米的范圍里，沒有適合人類居住的另一個星球。所以，我們不能指望破壞了地球以后，再移居到別的星球。
現(xiàn)在，有的人為了自身的利益就去破壞地球，比如：毫無節(jié)制的用水、肆虐地砍伐樹木、過分地開發(fā)耕地、無止境地排放污水、甚至有些同學(xué)們回家時在墻上亂涂亂畫……可是，地球的資源是有限的，是經(jīng)過幾百萬年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。
親愛的同學(xué)們，地球是無私的，她慷慨地向人類提供資源，但是這些資源一但枯竭，人類的生存也將受到威脅。
我們是地球的未來，如果我們這一代不保護地球和地球資源，那么，我們?nèi)祟愐矊缃^。親愛的同學(xué)們，我建議你們節(jié)約一張紙、少用一滴水，讓她更美好！
如果你以前浪費了很多資源，那么請一定要記住我的建議：節(jié)約一張紙、少用一滴水！
小學(xué)環(huán)保小學(xué)環(huán)保篇三
一、要節(jié)約用水、用電、用氣
二、要多栽種花草樹木，愛護花草樹木
三、不亂扔垃圾，不隨地吐痰
四、不從樓房上往下扔垃圾、倒污水
五、不往河里扔垃圾、吐痰、排生活廢水
六、看見別人亂扔垃圾亂吐痰時要即時上前制止
七、看見地上有垃圾要自覺地?fù)炱饋怼?/p>
如果我照以上的規(guī)則做，我的周圍將會一片燦爛如果世界上人人都這樣做，我們的明天將會更美好！
小學(xué)環(huán)保小學(xué)環(huán)保篇四
早晨，我走在花園的小路上散步。望著周圍的景色，并沒有讓我感到心情舒暢，因為花園里和街道旁，有許多人們隨手亂扔的垃圾和零食，讓我們的城市沒有“美麗”，反而變得更加“丑陋”。
我一邊走，一邊在沉思著。我們城市的不“美麗”是我們?nèi)祟愖约涸斐傻摹Ｈ绻磉叺娜藗兌拣B(yǎng)成良好的習(xí)慣的話應(yīng)該一切都不一樣了吧！可是……哎！
我的心頭萌生了一個奇怪而十分有趣的想法：聽當(dāng)科學(xué)家的爸爸說，他有一個自行研究制造的法寶“時空穿梭機”，把它拿出來用一次，我要到未來去看看，那時我們的城市會變成什么樣呢！我?guī)捉?jīng)周折總于拿到“時空穿梭機”，發(fā)動了咒語；“￡￠※￡￡”，帶我去20xx年吧！
接著，眼前出現(xiàn)一道十分強烈的光線，使我無法睜開雙眼。我的身體被那道強烈的光線吸了進去。突然，我頓時感到全身輕松，心情也變得十分舒暢。我緩慢的睜開雙眼，像是在等待著美好的事情發(fā)生，眼前的一切讓我目瞪口呆。果然不出我所料，未來的城市已經(jīng)變得十分環(huán)保而又文明了。
城市里到處種著各種花草樹木，路面上干凈、整潔，看不到任何的垃圾，空氣十分清新。立交橋是輕綿綿的，非常安全，汽車行駛在上面不會發(fā)生任何交通事故。路面左右行駛的汽車，川流不息，可以說已經(jīng)不是普通的汽車了。而是一輛輛太陽能多功能車，不僅能在馬路上奔馳，而且能水面行駛，還能在空中飛行，并且是無油煙排放。工業(yè)區(qū)，看到以前工廠排放烏煙，現(xiàn)在經(jīng)過科學(xué)家的研究，已變成了安全、環(huán)保煙，并能變成美麗的七彩云，點綴蔚藍的天空；往日的污水如今已是變廢為寶，去灌溉田野、去滋潤樹木花草，去提煉稀有金屬……我發(fā)自內(nèi)心的贊嘆：真是環(huán)保又實用！
我還想去家門口的小花園看看，到學(xué)校里走走。突然，機器顯示電量不足，我從空中落了下來，緊閉雙眼，大叫救命。睜開眼睛時我躺在地板上，原來是做了個夢——從床上掉下來了。不過我想，只要現(xiàn)在開始環(huán)保從我做起，從每個人自身做起，我們的城市也會變得更加美麗又環(huán)保。
小學(xué)環(huán)保小學(xué)環(huán)保篇五
您好，校長。我是本校一名六年級的小學(xué)生，已在這所美麗的校園里生活了六年，我們的學(xué)校的景色優(yōu)美，有挺挺玉立的大樹，有五顏六色的花，還有一棟棟高大的教學(xué)樓，可是一走進這幾棟教學(xué)樓，仔細(xì)觀看，不免發(fā)現(xiàn)許多不足之處使校園大打折扣。
1、在校園里的水池旁，貼上一些關(guān)于節(jié)約用水的標(biāo)語。這樣，來水池用水的師生，可以看到標(biāo)語。
2、在做操以后開展“節(jié)約用水”為主題班會，讓讓全校師生都有節(jié)約用水的意識。
3、每個班級召開一次以“節(jié)約用水”為主題的班會，讓每名同學(xué)都談?wù)勛约旱慕ㄗh和意見。
4、學(xué)校開展“節(jié)約用水”的標(biāo)語和妙招征集活動。
節(jié)約用水需要大家共同努力，希望全體師生都增強節(jié)約用水意識，從小處做起，共同行動，節(jié)約每一滴水！
建議人：601班王鋼城
20xx年12月6日
小學(xué)環(huán)保小學(xué)環(huán)保篇六
由于環(huán)境污染日益嚴(yán)重，甚至惡化，我一直夢想要發(fā)明一種能改善環(huán)境的環(huán)保機器人，我給她起名叫環(huán)保衛(wèi)士。環(huán)保衛(wèi)士用太陽能充電，具有強大的環(huán)保功能。
環(huán)保衛(wèi)士能夠處理垃圾，變廢為寶。她把垃圾吃進肚子里，通過內(nèi)部消化處理，再把垃圾變成有用的、無污染的東西等等，然后分類排放出來，有的可以繼續(xù)供人類使用。
環(huán)保衛(wèi)士能夠處理污水、平衡生態(tài)。她可以把污水通過特殊管道喝到肚里，處理成泉水，排入池塘里，供小魚、小蝦生活。變成礦泉水，供人類直接飲用。
環(huán)保衛(wèi)士能夠凈化空氣、制造能源。她可以把空氣中的有毒氣體二氧化硫、空氣、粉塵吸進去，通過壓縮、分解等程序，把有毒氣體變成人類可以使用的潔凈的空氣能源供人類燒火、做飯、發(fā)電等等。
環(huán)保衛(wèi)士是個機器人，只要我好好學(xué)習(xí)，多研究科學(xué)，這個夢想一定會變成現(xiàn)實。
小學(xué)環(huán)保小學(xué)環(huán)保篇七
白紙，黑字。
環(huán)保！
終于有人覺醒了，在地球快要支撐不住的時候。
他們開始行動了。
于是，大街小巷，隨處可見那兩個似曾相識的字——環(huán)保。
他們還在加大宣傳力度。
我同千萬個和我一樣的紙被發(fā)到人們的手中，準(zhǔn)備好好地炫耀一番額頭上的字：環(huán)保。
環(huán)保？
或許，我很臟，不然人們不會這樣對我——
在鬧市，我被第一次發(fā)到一個年輕人的手中。他斜了我一眼，冷笑。“環(huán)保？切！”于是，我與他手中的空飲料瓶一起“飛”了，重重地摔在了地上。
心灰意冷。
天無絕人之路，我被一個大約五歲的`女孩撿了起來，心中不禁一陣竊喜。我被帶進了一套房子。
在一個房間里，十歲的男孩正在寫作文。他的作文本上，一樣顯眼的兩個字：環(huán)保。隨著他的抓耳撓腮，一張張紙被撕下來，團成紙球，丟進垃圾桶。那垃圾桶上，還是那兩個字——環(huán)保。
這時那女孩要將我遞給那男孩：“哥哥，我要玩紙飛機，你給我折嘛！”
“別煩我！沒看見我正寫作業(yè)呢！”男孩瞪了妹妹一眼。女孩受了驚嚇，哭了起來。男孩目光又一次飛快地掠過。
突然，停住了。
男孩的目光滯在了我的額頭上。我明白，他看到了那兩個字。
“哦——耶！宣傳紙上不就有作文么！”
男孩狂喜。
“好妹妹，給哥哥，啊。”男孩將我拿走。女孩停止了哭泣，呆望著哥哥，不知道他要干什么。只看到哥哥不停地往我身上看，手里的筆飛快地在紙上“飛”著。
我終于再次派上了用場。不過，悲哀。
當(dāng)今世界，人人都在宣傳環(huán)保，人人都在一邊喊著“環(huán)保，環(huán)保……”，一邊把像我這樣的宣傳紙丟到地上。可是，沒有人會注意。
環(huán)保？非也……