工作心得是對過去工作經驗的一種總結和反思，可以幫助我們在今后的工作中不斷完善自己。接下來，我們一起來欣賞一些優秀員工撰寫的工作心得，希望能夠給你帶來新的思考和認識。

校園安全人員的工作心得（專業17篇）篇一

參加了“__年全國中小學校長校園安全管理國家級遠程專題培訓”學習，使我深深感受到“學校安全重于泰山”。校園安全事關全體師生的生命和財產安全，事關學校和社會的穩定和發展。近年來,我校在有關部門的正確領導下，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學的發展觀為指導，以確保校園安全為目的，始終把安全工作放在學校工作的突出位置。從增強師生安全意識，強化學校安全管理入手，通過明確責任，落實措施，努力營造一個安全、文明、健康的育人環境，取得了較顯著的成績。在此，談談個人對學校安全工作的體會：

一、加強組織領導，完善落實責任制。

長期以來，學校堅持提高認識，加強管理，以對學生高度負責的精神做好學校安全工作。以樹立安全意識為主線，以強化層層管理責任制為核心，以落實具體措施為重點，及時全面排查、清理和整頓校園內安全隱患，努力創建一個管理有序、防控有力、整改迅速、環境安定、校風良好的安全文明校園，確保學校在良好的教育教學秩序及生活秩序中穩步發展。為確保安全工作的正常開展，學校落實了安全工作責任制，學校領導加強了有關人員的安全工作責任心，真正使學校安全工作落到了實處，杜絕了責任事故的發生。成立了安全工作領導小組，統一指揮、協調各班工作的開展，第一時間傳達貫徹落實上級有關部門關于安全工作的指示、任務和要求;各班班主任具體負責一線安全管理，明確分工和職責，確保了各項安全工作的落實。

二、強化安全教育，樹立安全意識。

安全工作的重點是加強預防、消除隱患，加強全校師生的安全教育，防患于未然，為此我們每學期開學時均進行各種安全宣傳教育、組織學生學習了防火、防震、逃生等常識。假期中我們也不放松學生的安全教育，每學期放假前夕，我們都印發致學生家長公開信，讓家長注意配合學校對自己的孩子進行安全教育，嚴防學生人身傷亡事故的發生，確保學生能夠按時返校。

三、建立各種報告制度，加強安全管理。

各項制度的制定和實施，嚴明了學校安全工作領導責任制和責任追究制，使學校安全工作做到了有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏洞。

總之，學校安全工作只有起點沒有終點，必須做到警鐘長鳴，這是一項長期的、艱巨的、復雜的系統工程，我們必須時刻警惕，完善制度、加強預防，落實責任，做到有章可尋、有法可依，落到實處，才能建設出和諧、平安的校園環境。

校園安全人員的工作心得（專業17篇）篇二

xx中心校夯實學校冬季安全管理，進一步營造學校的安全氛圍，切實加強平安校園建設。

嚴把思想教育關。注重宣傳教育，學校利用宣傳欄、網站、國旗下講話等形式，班級以冬季安全主題班會形式，開展以防火、防凍、防滑等為內容的安全教育。注重活動引導，邀請交警、消防等部門的專業技術人員到校作專題安全輔導，通過生動典型的案例，提高師生安全意識，開展安全逃生應急演練、冬季安全手抄報制作等活動，進一步增強廣大師生的防范技能。

嚴把安全排查關。中心校相繼召開了校長安全專題會、校車駕駛員會，隨后安排安全檢查組，以每周定期查看的方式，對鍋爐房取暖運行情況、食堂熱飯菜供應衛生情況、校園安全隱患排除情況進行檢查，另采取上路抽查方式，對校車超員超載、安全駕駛等情況進行檢查。對檢查結果，采取辦公平臺通報、電話告知等方式督促整改。

嚴把人員責任關。中心校進一步重申崗位職責，明確責任追究，做到崗崗有人，人人有崗。校領導落實領導24小時值班、帶班制度，各值班人員堅守值班崗位；班主任落實學生在校安全，按照教師一日常規，及時排查學生安全隱患；安保人員嚴格值班巡邏制度，整裝上崗，嚴把出入關，確保師生人身安全。

校園安全人員的工作心得（專業17篇）篇三

生是祖國的未來，學生的健康牽動著千萬個家庭的心，學校一旦發生衛生問題往往影響到一個大群體，輕者影響學生學習，重者影響社會的穩定性。同時發生衛生問題也影響學校的正常學習和工作秩序，使學校聲譽下降。因此，保障學生的身體健康是學校義不容辭的責任和義務，要想把這項工作做好，要求我們掌握必要的衛生安全知識。

摘要：本文通過對小學校園衛生安全工作的意義與特點及工作現狀的考察，就如何進一步強化與優化中小學校園衛生安全工作提出一些建議，以切實保障中小學校園衛生安全的主要工作與常態工作。

校園安全一直受到全社會的普遍關注，“平安校園”也一直是各級政府社會治安綜合治理的重點工程。對于中小學而言，由于學生學習生活時間空間相對集中，危及校園安全的暴力犯罪和災難性事件的偶發性與低幾率性，以及以飲食衛生、學習生活環境衛生、傳染性疾病預防控制和身心健康教育為主要內容的衛生安全工作，就成了切實保障中小學校園安全的主要工作與常態工作。本文通過對中小學校園衛生安全工作的意義與特點及工作現狀的考察，就如何進一步強化與優化中小學校園衛生安全工作，提出一些對策性建議。

中小學校園衛生安全工作的主要工作對象是中小學師生，以兒童和青少年學生為主，絕大多數屬于法定的未成年人。由于我國“普九”教育的城鄉高覆蓋率，因此未成年人幾乎全都集中于中小學校園。從這個意義上說，做好中小學校園衛生安全工作，是切實維護未成年人合法權益，以及各責任主體切實履行《未成年人保護法》法定義務的主要舉措。由于現階段我國中小學生仍以獨生子女群體為主，“1+6”(1個孩子與父母、祖父母、外祖父母6人)的家庭結構，以及家長們廣泛的社會聯系，使得任何校園衛生安全事件都會同時牽動數倍甚至數十倍于當事學生的家庭，具有“倍乘效應”和放大效應，極易產生廣泛的社會影響。因此，做好中小學校園衛生安全工作，具有維護社會穩定，促進與保障社會主義和諧社會建設的意義。

目前除少數學校外，中小學在校生大多是以走讀形式學習的。他們在校園內的生活時間與空間相對集中，使得校園衛生安全工作具有較強時段性，即主要保障學生在校時間段的衛生安全，除發生重大疫情之外，一般不需要“全天候”覆蓋;校園是一個相對封閉的空間，校園衛生安全工作可能受到的干擾相對較少，一些影響衛生安全工作的社會復雜因素會被校園“屏蔽”，保障校園衛生安全的指令、規定也相對容易被接受、執行、實施，使得校園衛生安全工作具有一定的封閉性，即在多數時間內，校園衛生安全工作是在校園這一相對封閉的體系內，不受或少受外界干擾地運行。然而，正是由于校園生活時間與空間相對集中，學生在相對封閉的空間中密切接觸，以及作息、飲食、運動的相對同質化、同步化，因此使得校園安全事件往往具有突發性、群體性的特點，需要各責任主體持續不懈地高度關注，要具有較強的預判和應急處置能力。

中小學在校生，特別是義務教育階段的學生大多處于兒童少年年齡段，身體與心智處于成長階段，認知能力有限，因而常常難以全面理解領會校園衛生安全工作的重要性;加之獨生子女普遍受到的溺愛而可能導致的一些不良生活習慣、行為習慣未得到及時糾正而帶入校園，一些學生由于缺乏判別能力而互相仿效，因此為校園衛生安全工作帶來一些特殊的難度。較之社會上一般的衛生安全工作，校園衛生安全工作需要數倍的耐心和細致，需要更多的督促、檢查和反復宣講，需要兒童少年可以接受或樂于接受的方式方法。老師往往是學生的偶像，是學生最信任和敬佩的人，在學生心目中的威望常常超過家長，低年段學生尤其如此。因此，要充分發揮老師，尤其是班主任、大隊輔導員、任課教師這樣一些與學生聯系較多的老師，在校園衛生安全工作中發揮言傳身教的主導作用。

黨和國家歷來十分重視中小學校園衛生安全工作，在一些相關法規中，都有具體條款規范各責任主體在校園衛生安全工作上的職責，如國家衛生部制訂發布的《全國衛生防疫站工作條例》的第二章“任務”辟有專節“五、學校衛生”，強調各級衛生防疫站要“對學校學生身體發育和健康狀況進行調查，分析影響健康因素，提出保護和改進意見”。要“協助教育部門培訓學校衛生人員和保健教師，指導學校改善教學衛生，培養學生的衛生習慣，保護學生的視力，指導疾病的預防工作。指導開展青春發育期衛生和體育衛生工作”。經國務院批準，國家教育部(教育委員會)、國家衛生部發布了《學校衛生工作條例》，具體規定了學校衛生安全工作的任務、責任主體、工作管理、工作監督與獎懲辦法等。以后，兩部委還以部令的形式下發了《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》《學校食物中毒事故行政責任追究暫行規定》等，衛生部和國家標準委還以國家標準的`形式發布了《中小學校傳染病預防控制工作管理規范》(gb28932-)，對學校衛生安全相關工作進行具體的規范指導。這些文件法規從國家層面強調了學校衛生安全工作的重要性與嚴肅性，為中小學校園衛生安全工作提供了行政支持和法理依據。

各級地方政府及職能部門積極行動，紛紛以貫徹落實《學校衛生工作條例》為抓手，認真做好中小學校園衛生安全工作。如浙江省衛生計生委、省教育廳于3月制訂下發了《浙江省20校園衛生安全健康行動方案》，以“加快相關學校衛生政策措施落實進度，加強對學校傳染病防控、突發公共衛生事件應急、飲用水、教學環境生活設施等日常衛生監督與指導，提高學校衛生工作責任意識和自律水平，降低學校春秋季開學和中高考期間的突發公共衛生事件高發風險，保障學生健康，維護校園衛生安全健康環境”為具體工作目標，在全省范圍內進行校園衛生安全健康行動大檢查，檢查內容包括“學校基本情況”“組織管理”“傳染病、常見病防控”“生活飲用水衛生”“教室環境衛生”“學生宿舍衛生”“廁所衛生”“浴池衛生”“學校游泳場館衛生”九個項目、數十種統計數據的監督檢查，和包括“教學環境衛生檢測”“生活飲用水檢測”“新、改、擴建學校教室空氣衛生質量檢測”的檢測檢查。很多市、縣、區政府及其相關職能部門多次組織專項檢查、督查，落實《學校衛生工作條例》的執行實施，強化校園衛生安全工作。許多學校充分認識到校園衛生安全工作的重要性和自身的責任，對照《學校衛生工作條例》逐條自查，不斷創新校園衛生安全工作，積累了很多成功經驗。

改革開放以來，我國駛入快速發展通道，已成為全球第二大經濟體。但我國仍屬于發展中國家，且由于人口眾多，人均占有資源仍處于世界落后水平，尚未完全擺脫窮國辦大教育的局面;更由于我國教育經費占gdp的比例長期低于世界平均水平，教育投入的欠賬太多，以至于不少學校，特別是經濟欠發達地區、邊遠地區及一些薄弱學校的硬件條件不達標，難以全面落實《學校衛生工作條例》的各項要求。由于應試教育氛圍的客觀存在，中小學生過重的課業負擔，學校和家長普遍的過高期望值，使得學生幼小的身心負荷過重，這一方面會影響學生的身心健康，另一方面可能會使得衛生安全工作的時間和空間被擠占。這些因素不同程度地影響了校園衛生安全工作的正常開展，校園衛生安全事件時有發生。經濟社會的發展，教育綜合改革的深入進行和“新常態”教育理念的提出，都對中小學校園衛生安全工作提出了更高要求。這就需要對新形勢下如何強化與優化中小學校園衛生安全工作的相關對策做深入思考。

首先，要大力推進中小學校園衛生安全工作法制化進程。在“依法治國”的背景之下，要依法治教、依法治校，首先要依法保障校園安全，特別是校園衛生安全。目前中小學校園衛生安全工作尚無可以適用的專法，《學校衛生工作條例》《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》《學校食物中毒事故行政責任追究暫行規定》《中小學校傳染病預防控制工作管理規范》等主要是以“條例”“規定”“標準”形式出現的行政法規，對于校園衛生安全的規范、約束、監督、懲處的強制力有限，難以作為法制機關的執法依據。故吁請全國人大進行《校園衛生安全法》或《校園安全法》的立法調研工作，以與《未成年人保護法》《傳染病防治法》《食品衛生安全法》這樣一些上位法相銜接，使得這些法律在校園“落地”;鼓勵有立法權的地方人大制定能夠體現和適應地方特點的配套法規，為中小學校園衛生安全工作提供堅實的法制保障。

其次，要全面落實《學校衛生工作條例》的相關規定，相關責任主體應各司其職，各盡其責。《學校衛生工作條例》第四條規定：“教育行政部門負責學校衛生工作的行政管理。衛生行政部門負責對學校衛生工作的監督指導。”教育行政部門應加大對學校的經費投入，改善辦學條件，保證“學校教學建筑、環境噪聲、室內微小氣候、采光、照明等環境質量，以及黑板、課桌椅的設置應當符合國家有關標準”，督促學校保質保量地完成《學校衛生工作條例》規定的各項工作任務。衛生行政部門要切實履行對學校衛生安全工作的監督指導職責，可以借鑒與放大已有的成功經驗，如前述《浙江省年校園衛生安全健康行動方案》及與之相配套的，包括多項監督檢查和檢測檢查內容的“校園衛生安全健康行動大檢查”量表，就可以借鑒實施應用。浙江省衛生計生委、省教育廳還曾專門發文強調，“各級衛生計生行政部門要加強學校衛生專業執法隊伍建設，落實執法工作經費”，各級公共衛生部門如疾控機構、衛生監督機構等，都應加強對轄區內中小學校園衛生安全工作的監督指導。

再次，學校要切實履行校園衛生安全工作“第一責任人”的職責。中小學生生活在校園，直接面對的是學校，學校無疑是校園衛生安全工作的第一責任人。因此，對于《學校衛生工作條例》所規定的具體工作任務，“監測學生健康狀況;對學生進行健康教育，培養學生良好的衛生習慣;改善學校衛生環境和教學衛生條件;加強對傳染病、學生常見病的預防和治療”，一定要條條落實、件件抓好。要確立“校園衛生安全無小事”的工作理念，根據兒童少年的身體、心理、認知特點，不斷創新工作思路與工作方法，擔負起校園衛生工作主要承擔者的重任。

中小學校園衛生安全是當下所倡導的“新常態”教育的客觀要求。從一定的意義上說，“新常態”教育其實就是棄舊圖新的教育，是正本清源的教育，是回歸教育本質、教育本真的教育，是擯除各種“非常態”的教育，也應當是衛生、安全、健康的教育。

校園安全人員的工作心得（專業17篇）篇四

我校接中心校轉發的《關于加強冬季中小學幼兒園安全管理工作的通知》后，認真組織有關人員進行學習文件精神，并逐項安排工作。認真抓好落實，現就我校冬季安全工作進行總結如下：

1、我校對全體師生進行教育，明確安全工作的重要性和必要性。同時，使我校安全工作逐步落實到每一個人。

2、我校利用周一的升旗儀式及班會進行安全教育。我校各個班級也相應的利用每周班會對學生進行安全教育，對學生進行交通安全教育、體育課安全教育、防火防盜防食物中毒防電教育，切實做到了安全工作宣傳到位。

我校迅速組織有關人員對學校安全隱患進行一次全面排查，重點是教室取暖設備、用電、消防設施等。對各班冬季取暖的蜂窩煤爐全部加裝煙囪和防燙標志，并要求各班切實做好蜂窩煤爐子的管理和教室通風。

觀點，只要學生不出安全事故，就萬事大吉。然而現在，從一個班主任轉為負責一所幼兒園的負責人，管好兩三百人的擔子讓我不敢想象該如何開展工作，一所新辦的公立幼兒園，師資的缺欠，設施的缺乏，工作開展是那么的令人感到力不從心。

整日既忙于帶班又忙于處理千頭萬緒的瑣事。第一次參加這樣國家級校園安全管理遠程專題培訓，那份激動與好奇的心情更是無以言比。懷著一顆忐忑的心進入界面，注冊、進入自己的班級平臺，我的內心激起了陣陣波瀾，久久不能平靜。震撼心靈的校園安全案例，觸目驚心的學生傷亡數字，發人深思的安全教育問題，使我深刻感受到加強校園安全工作刻不容緩。以前總以為身為校長，學校管理工作只要做到“以質量求生存，以效益促發展”便可無悔。如今，血淋淋的事實讓我對自己的工作性質進行全面的'審視——生命不保，何談教育？身為園長，應該從思想上、行動上切實把安全工作放在學校的首要位置，把幼兒的安全，教師的平安，學校的和諧作為一切工作的準繩。安全事無大小，平安事關千家萬戶！哪怕是日常工作的細微之處，身為園長也不能存有僥幸心理，麻痹大意、玩忽職守的做法是對全校師生的不負責，是對教育的最大漠視！

在校園安全管理培訓中，我認真學習了幾位教授專家的安全教育講座，對學校安全工作管理方面的知識有了較為深刻的認識，增強了對安全的防范和處置能力。

同時，我也希望在這個平臺學習得到更多的安全管理知識，結識更多的同行們，讓自己在這個學習的平臺的過程中有一個全新的收獲，有渴望的求知欲，相信會在這個平臺里也有一個新的成績。

校園安全人員的工作心得（專業17篇）篇五

光陰似箭，時光如梭。一年就這么在忙碌的工作中過去了。轉眼又到年末，回想過去的一年工作，覺得有許多要認真總結的地方。本人于20__年10月開始到___項目從是安全工作，在工作中嚴格遵守公司及所在項目部的各項規章制度，積極服從領導的工作安排，圓滿完成工作任務。在今年的工作上取得的一些成績與分公司領導和項目經理、各位同士們的全力配合是分不開的。一年的工作經歷同時也讓我認識到自己工作上的不足，還需要加強學習和改進，為明年安全文明施工奠定基礎。

1、這是自己到___工程有限公司從事安全工作的第三個年頭，從中懂了更多的安全專業知識但工作經驗還不是很豐富，在工作中總是存在這樣或那樣的問題。為了在短時間內熟悉各項業務，我不斷地通過各種渠道學習安全知識來充實自己，并通過“安全標準化”工作鍛煉自己逐漸稱為一名合格的安全員。

2、正確處理好人際關系。在日常的工作中，同上級、同事、施工人員的交流比較多，在日常工作過程中就有可能存在這樣或那樣的問題，難免出現摩擦。這就要求我擺正態度，積極避免此類問題的發生。年輕人很容易在工作中表現得心浮氣躁，在處理問題的時候就很可能考慮不夠周全，頭腦一沖動做出不理智的事情，在工作中我努力避免。正確處理好與其他同事的'關系，積極樂觀的幫助有困難的同事。

3、以“做一名合格的安全員”作為自己工作的動力，自己能協助領導認真落實安全生產責任制，加強有關安全生產法規法規宣傳及傳達，堅定地履行《安全目標責任書》。在管理中敬業愛崗，嚴謹安全意識和職業道德，對安全意識淡薄、經驗不足、怕麻煩，通過班前活動、安全例會進行分析并杜絕在萌芽狀態。同項目部職工一起學習安全方面技能知識，吸取分析事故案例，總結事故教訓，不斷增進業務水平的提高。

4、在領導的正確領導下，認真對施工現場的設備和人員進行安全職能監督，在安全生產工作中，杜絕習慣性違章行為，堅決狠抓無證作業，堅決懲治其他安全違規行為，使自己能夠掌握威脅安全生產的重大隱患與薄弱環節。

5、通過每日安全巡視及時了解安全生產情況。天天能到施工現場檢查安全生產并做好記錄，在日常檢查發現的隱患及時整改，按照項目經理的要求，絕對不允許讓職工帶著隱患去施工，在確保安全和質量的前提下搶進度。同時在施工中嚴格按照專項施工方案和各項安全技術交底進行檢查，對發現違規違紀等行為及時糾正處罰。

6、對新進場職工進行三級教育，提高職工的安全意識，對特殊工種人員進行專職培訓，做好外包隊伍人員安全教育，其作業人員普遍存在學歷偏低、安全意識淡薄、不服從管理等諸多問題，所以做好外包人員的三級安全教育是監管工作的重點。在工作中，積極組織新進人員進行三級安全教育培訓，對每位職工進行了實名制登記，及時給每位職工辦理南京市市民卡(工資卡)并對職工工資發放進行過程監控，確保每位施工人員的利益。

7、積極開展隱患排查工作，切實做到安全事務心中有數。積極建立隱患排查治理制度并認真開展隱患排查登記工作，切實對治理過程進行監控和指導。認真聽取、收集班組的合理化安全建議和意見，向上級切實反映職工的安全心聲。對生活區不定期檢查私拉亂接、燒小鍋、食堂飲食衛生等，防止發生電氣火災，觸電事故發生以及中毒事故等。

8、不斷學習充實自己，完成更進一層的扎實蛻變。安全是一個永恒的話題。我在工作之余，也在不斷對自己進行充電。熟讀相關安全生產法規、相關工種安全操作規程，多多查閱相關安全技術知識，真正做一個新時代、新思想、有內涵的專職安全管理人員。

一年來，由于對安全生產工作的高度重視，加上項目部各級領導各部門各作業隊各班組的共同努力，項目部的安全生產工作取得了一些成績，未發生一起重大安全事故，為公司的經濟發展和人員穩定作出了貢獻。在肯定成績的同時，我也清醒地認識到安全生產治理工作仍存在一些不足：

第一點是少數負責人安全生產意識不強，安全生產觀念還比較淡薄，存有僥幸心理，安全員要人要不到或者弄到一半人又被調走。

第二點是極少數作業隊安全隱患整改不及時、不到位，并呈動態變數，一般小事故偶有發生。

第三點是施工班組在工作忙起來的時候往往忽視安全工作，必要的規章制度在執行起來他們總是嫌麻煩，員工心里多少有些抵觸情緒，個別人員甚至連必要的勞動保護用品都佩戴不齊，使我們的各項規章制度在部分上形同虛設，成了口號，有時只是為了應付檢查。

第四點是安全生產宣傳教育需要持久深入開展。

這些問題的存在，要求我不能盲目樂觀，務必時刻保持清醒的頭腦，進一步增強憂患意識和責任意識，工作中不能麻痹大意，要盡努力，爭取有效措施，提高監管和綜合治理水平。我將在總結成績的基礎上，繼續尋找差距、尋找薄弱點、理清努力方向，同時還要繼續努力學習專業知識來提高自己的安全管理水平，確保在明年的安全管理工作中做到更好。

校園安全人員的工作心得（專業17篇）篇六

學校嚴格貫徹執行縣局安全檢查的精神，強化安全工作的責任感和使命感，制定了《關于加強學校安全工作的意見》，并建立健全了各項管理制度，如《安全教育制度》、《校舍及財務安全管理制度》、《飲食衛生安全管理制度》、《消防安全管理制度》、《學校安全工作報告制度》等20余個安全管理制度，以制度約束人，以制度管理人，使具體行為人在制度允許的范圍內操作，對存有不安全隱患的地方要求專人控管，做好預防，嚴格管理，加強監督，堅決杜絕危害師生生命和財產安全事故的發生。學校保衛人員對每天的工作認真做好記錄，如晚檢通報單、安全保衛記錄、消防安全記錄、來客登記單、值班記錄等，保存了第一手資料；明確了職責分工，強化監督、管理力度，明確責任，層層把關，使學校安全工作有章可循，違章必究，不留盲點。

把學校安全工作作為頭等大事，多次強調，逢會必講，促使全體教職員工充分認識到安全工作的重要性。

1、各班學生的安全責任落實到每個班主任，每個年級均有學校校級領導重點負責。加強日常的工作監管和巡查，發現安全隱患，及時報告，即使處理，及時整改。

2、學校建立領導安全巡視制度和節假日值班制度，值周領導帶領值周教師每天對校園進行巡視，各位教師發現問題應在第一時間內進行處理和報告，嚴格實行安全責任首問制，并將出現安全責任事故的考核嚴格落實到學校教師績效工資方案中。校長與各科室，各班主任與學生家長之間，層層簽定安全責任狀，使學校安全責任制得到落實。經過認真排查，沒有發現學生攜帶刀具或棍棒入校園的情況。

3、加強學生公寓安全值班，認真落實了查宿制度，即班主任在晚自習后半小時內都要到宿舍內清點學生人數并簽字，然后交由宿舍管理員統一管理。值周領導每晚都要檢查班主任是否按時查宿，學生是否按時就寢，并且每晚都有兩名值周教師到宿舍內協助宿舍管理員管理學生按時就寢。

4、對師生進行安全教育情況：統一要求，安排合理時間對全體師生進行了食品、交通安全教育，提高思想認識，加強防范，并宣講了一些安全小知識，供師生應急時參考。如消化不良時的常見用藥知識，感冒了怎么辦。怎樣在人流、車流的高峰期間，注意行人安全等。

5、食品衛生：加強食品及蛋奶工程的安全隱患檢查工作，貫徹落實“教育部、衛生部”的實施細則。把好食品進貨關、驗收關，加強對食品從業人員的專業知識培訓，做好食品進貨、驗收、留樣等臺帳記錄工作，食堂工作人員嚴格按照各種操作流程和規章制度進行食品操作，責任到人，一環緊扣一環，層層抓落實抓重點，有力地確保了師生的安全。對食堂等部位的衛生死角及時由專人清理。同時，通過多種途徑對學生進行宣傳教育，自覺養成講衛生的良好習慣，增加防病知識，提高防病能力。

6、校舍設施與活動安全：通過整改，我校取消了存有安全隱患的一些設施：對操場籃球架進行了維修，確保師生活動的安全。疏通了學生公寓樓下水道，解決了排水問題。安排后勤部對學校教師宿舍、學生公寓、辦公場所以及教師進行了電路安全排查與維修。對學校鍋爐、教學設施、消防設施、圍墻、等部位進行扎實細致的排查，做到“橫向到邊，縱向到底”，不留死角。

7、春季校園安全大檢查領導小組到各幼兒園進行了專項督查，重點落實幼兒園門衛安全情況：對門衛制度，二十小時監控視頻、巡邏，非園內人員的出入登記等方面做了詳細的檢查，對不充足的環節進行了補充性指導，要求限期整改落實，確保幼兒在園的安全。對園內校車接送問題進行了排查：現已無一幼兒園對幼兒進行校車接送。

我們在校園安全方面做了如下工作:安全工作得到進一步加強，學校無責任事故發生，安全事故為零，但安全工作的形勢仍然比較嚴峻。

通過校領導及全體師生集中綜合整治，學校周邊環境有明顯的好轉。但是，試圖干擾學校及學生的社會閑雜人員還存在，我們需要進一步加強學校門衛值班管理，校領導帶頭與值周教師在學生上、下學高峰期時段值班，督查、保障學生上下學安全問題。

總之，我們一定盡最大的努力把安全工作做好，我們將進一步重視安全工作，及時解決問題，不斷提高我校安全工作水平。

校園安全人員的工作心得（專業17篇）篇七

新疆是一個多民族多宗教的地區,宗教問題復雜而敏感,歷來是影響新疆穩定、祖國統一和民族團結的一個重要因素.在新的世紀里,切實做好新疆的宗教工作,關系到新疆的.民族團結、社會發展和社會穩定,更關系到國家安全和祖國統一.為保證黨和國家的長治久安,促進新疆改革發展穩定的大局,必須切實做好新疆的宗教工作.

作者：陳全年作者單位：兵團黨委黨校,新疆,五家渠,831300刊名：兵團黨校學報英文刊名：journalofxpccpartyschool年，卷(期)：“”(2)分類號：b911關鍵詞：宗教宗教工作穩定長治久安

校園安全人員的工作心得（專業17篇）篇八

隨著社會的發展和城市的不斷擴張，一線工作人員的數量越來越多。他們是城市的骨干力量，他們的工作與生活緊密相連。在工作中，一線工作人員常常面臨著各種危險和風險，為了確保自身的安全，他們不斷總結經驗，形成了許多安全心得體會。在這篇文章中，我將為大家分享一線工作人員的安全心得體會。

首先，要保持高度警惕。作為一線工作人員，我們時刻面臨著各種潛在的危險。因此，我們必須時刻保持高度警惕，對周圍的環境和人員進行觀察和判斷。無論是在道路施工現場還是在火車站，我們都要時刻注意觀察周圍情況，發現異常情況及時報警或通知相關人員。在我的工作經驗中，我曾經遇到過一次火災事故。幸運的是，因為我保持了高度警惕，在火勢擴大之前發現了火情，及時報警并疏散了周圍的人員，最終成功地控制了火勢，避免了更大的損失。

其次，要嚴格執行安全操作規程。無論在哪個行業，都有一套相應的安全操作規程。作為一線工作人員，我們必須嚴格執行這些規程，不得有任何不按規定行事的行為。這些規程是經過科學研究和實踐檢驗的，是為了保障我們的生命安全和身體健康。在我的崗位上，我經常需要使用一些危險化學品。每次使用前，我都會認真閱讀使用說明書，了解產品的特性和使用方法，穿戴好相應的防護裝備，確保自己的安全。這樣的嚴格執行安全操作規程不僅是對自己的負責，也是對他人的負責。

第三，要勇于提高安全意識。安全是一線工作人員最重要的工作內容之一。我們必須時刻保持安全意識的高度，牢記自己的崗位職責，嚴守紀律和規定。同時，我們還應該主動學習和提高自己的安全知識，了解最新的安全法規和技術要求。在我的工作中，我經常參加安全培訓和學習，不斷提高自己的安全知識水平。這使我能夠更好地應對各種緊急情況，為自己和他人的安全提供更好的保障。

第四，要善于溝通和協作。在一線工作中，我們往往需要與其他人員緊密合作，共同完成一項任務。這就要求我們具備良好的溝通和協作能力。只有通過溝通和協作，我們才能更好地理解和完成工作任務，確保工作的安全性和高效性。在我的工作經驗中，我曾經遇到過一個緊急情況，當時我需要與其他同事共同進行應急處置。通過大家的密切配合和協作，我們成功地控制了局面，避免了事態的進一步惡化。這個經歷讓我深刻體會到，在工作中，溝通和協作是非常重要的。

最后，要時刻關注自身安全。一線工作人員的工作常常與風險和危險相伴。為了保障自身的安全，我們要時刻關注自身的身體狀況和工作狀態。如果發現自己身體不適或者工作有困難，要及時向上級報告，請假休息或尋求幫助。及時調整自己的狀態，保證自己的安全是最重要的。同時，我們還應該定期參加身體檢查，及時發現和治療一些潛在的健康問題。只有保持良好的身體和心態，我們才能更好地工作。

通過總結這些一線工作人員的安全心得體會，我們可以看到，安全是一線工作人員始終關注的重要問題。通過保持高度警惕，嚴格執行安全操作規程，勇于提高安全意識，善于溝通和協作，時刻關注自身安全，我們能夠更好地保障自己的安全和他人的安全。希望這些安全心得體會對大家有所啟示，讓我們共同努力，創造更加安全和諧的工作環境。

校園安全人員的工作心得（專業17篇）篇九

縣域經濟是全市經濟的重要組成部分。縣域開放是促進本地經濟發展的決定性因素。沒有縣域經濟的開放，即沒有縣域經濟的發展。及時總結開放工作中取得的成績、經驗、教訓，分析、解決遇到的實際問題，使全縣的開放工作向全面、縱深方向推進，是當前及今后一段時期縣域開放工作面臨的新課題。

一、對開放工作的認識。

（一）開放工作是經濟工作的重要組成部分。

對內改革、對外開放是我國經濟建設的基本方針。廣義上講，開放工作包括兩個方面：一是從思想上打破傳統束縛，努力探索和接納新事物；二是通過對外開放實現招商引資，促進本地區經濟的發展。省政府把對外開放工作確定為四項重點工作之一，其主要目的是突出對外開放的重要性。在一個區域經濟中，開放是一項獨立的工作，構成整個區域經濟工作的一部分，更與其他工作密不可分。實際上，從當今國內國際形勢的發展變化趨勢上看，一個地區的方方面面工作，都離不開開放。國企改革要開放，民營經濟、項目建設、政府管理等要開放，文化教育、宣傳乃至每個人的思想更要開放。可以說，開放工作只有起點，沒有終點。如果你不開放，外界形勢也逼迫你開放，這也是與時俱進的具體表現。

（二）開放工作具有前瞻性、開拓性和風險性。

開放工作所面對的都是新生事物，謀劃的是未來的項目。開放工作不確定性大于確定性，許多事情無規律、規則可遵循。限于本地實際，在其他地方的有效做法、招數不能完全照搬。這也是這項工作的難做之處。以項目工作為例，要在對本地區經濟發展的充分調查研究基礎上，結合投資市場分析，超前謀劃未來的項目，并積極準備，這就不可避免地存在一定的誤差；同時在招商過程中要與不同的企業、不同的人打交道，有熟悉的，但更多的是陌生的；項目的前期投資類似科研項目研究開發，有極大不確定性，風險大，搞不好血本無歸。實踐中，我們有項目招商成功的經驗，但更多的時候是投入了很大的精力，但卻沒有達到目的。這就要求從事開放工作的同志要立足自身、放眼長遠，學會迅速地接受新事物。同時應該具有法律、財務、金融、計算機與網絡、外語等相對全面的知識，特別是要具有工作的主動性，與人的合作精神，快速的反應能力、良好的口才和外在形象。

（三）開放工作的重要載體是項目與招商。

從狹義的角度看，項目與招商是開放工作的重要載體。項目是開放工作中的牛鼻子，是投資的點，人、財、物的集結地，財富創造的源泉，是帶動一個地方經濟發展的發動機。抓住了項目工作，即抓住了開放的綱。所選擇的項目代表了投資方向和重點，代表了我們對未來的看法和預期。項目前期資料準備的程度、數量多少和質量，可以反映我們的工作能力；對項目投資方式的運作，引資來源的認可，可以反映我們的籌資能力。從另一側面看，這些因素可以反映我們的開放程度。

項目準備與招商是一項工作的兩個重要環節，項目只有準備充分，符合投資者口味，才能具備招商成功的基礎。具體包括，項目有關的水電路訊、地質資料、資源儲量與成份、原材料來源與市場預測、投產后的效益分析，土地使用面積與范圍，人力成本、社會治安狀況、專利等知識產權保護、成本指數等等的分析。

當然，要想招商成功，還必須提高招商水平，要利用好各種招商平臺，如招商網絡、各種大型跨地區的招商洽談會、科技項目成果發布會、招商小團組等；要利用好各種豐富的'招商媒介，包括印制精美、內容豐富的招商畫冊，電視幻燈片、光盤等；要利用好各種機會，主動與客商接觸、洽談，使投資者充分地了解項目；要密切聯系，加強與有興趣者的溝通，必要時請有關人士實地參觀考察。

二、＊＊開放工作的主要成績、經驗和不足。

（一）主要成績與經驗。

多年來，＊＊的開放工作取得了一定成效，開放工作在八縣三區始終處于前列。尤其近年來，＊＊對鋼鐵產業發展前景分析準確，采取措施得力，優化企業水電路訊等軟硬發展環境，成功引進了唐山國豐等大型鋼鐵企業投資＊＊，建設年產120萬噸鐵、120萬噸鋼、120萬噸材的冶金龍頭企業，目前已完成了二期工程投入，即將投入三期；這是＊＊在全市各縣區搶抓機遇、對外開放的成功典范，為全縣經濟持續、健康發展奠定了堅實基礎。此外，＊＊還利用參加避暑山莊肇建三百周年投資貿易洽談會等多個大型投資洽談會，成功地舉辦了石家莊、承德“＊＊同鄉會”，宣傳、推介了＊＊，簽訂了一些有影響力的項目，新引進秦皇島順佳、溫州胡招李、北京環境國旅等一批外地投資企業和個人進入＊＊投資。總結成功的經驗主要有：一是我縣始終堅持開放興縣的發展方針；二是開放工作措施有力，投資環境不斷改善；三是謀劃項目符合實際。

（二）存在的問題。

一是觀念落后。一些同志對開放工作的認識還不到位。存在上頭熱、下頭冷的現象，領導干部重視，一般干部缺乏應有的熱情。對開放工作理解片面，認為開放就是去外地招商，與自己工作生活無關。一些人仍停留在等項目上門階段，主動出擊少。開放工作未形成合力。二是項目超前準備不充分，缺乏符合本地資源條件和經濟發展水平的實際，又能吸引客商的成熟項目。三是宣傳推介載體落后，資料印刷粗糙，沒有電子介質的宣傳品，現有唯一的一個招商網制作的網頁簡單，內容少，功能不能有效發揮。由于資料少、不完整，不能給他人一個形象、直觀的了解，對方缺乏應有的興趣和合作欲望，痛失了許多機會。四是鄉鎮和縣直部門缺乏必要的人才和資金，自行編制項目資料和對項目前期投入困難較大。

三、開放工作面臨的新形勢。

隨著我國經濟建設的不斷發展、人民生活水平的提高、人們思想意識的變化，特別是加入wto后，開放工作面臨許多新的形勢和任務。

（一）項目與招商工作面臨的幾個轉變。

一是由過去的政府作為組織、招商主體，向以政府組織、企業招商轉變。政府在招商過程中的身份面臨轉換，工作重點應當是優化內部投資環境、本地區形象的塑造與推介、確定投資與發展的方向、增強項目吸引力。二是由政府定期組織舉辦大型招商會，向自主招商、不定期招商、小團組招商轉變。三是由廣泛吸納項目與投資，向有選擇地招商轉變。隨著本地區經濟的發展，應該避免引進高污染、高耗能項目。四是由以優惠政策為吸引力，向以投資環境為吸引力轉變。

（二）開放工作要求“美”、“快”、“準”

“美”，即形象（包括個人形象、全縣形象）美、項目資料印制美、項目前景描繪美；“快”，即對信息反應快，要會搶抓機遇；“準”即資料準備充分，介紹準確，不欺騙，不隱瞞。

（三）開放工作所需費用增加。

目前，招商項目的資料編制要求水平較高，其中一些項目要求有一定資質的咨詢機構評估論證，走市場化之路，委托或招標方式完成，因此需要費用較高。如自行編制資料、項目前期搜集資料、聘請專家、接待考察、印刷、評估等也需一定的費用作為投入。此外，在對外考察、交往中所支付的食宿、接待等費用也在不斷增加。

（四）開放工作的風險進一步加大。

除項目風險外，目前社會形勢日益復雜、人們的投機行為增多。可能上當、受騙。追求成功的壓力大。

（一）提高認識，擴大宣傳。針對目前開放工作中存在的一些模糊認識，應當進一步加強宣傳、學習，從經濟可持續發展的高度重視開放工作。各級領導和各部門都要支持開放工作，形成良好的開放氛圍。

（二）理順開放管理體制、加強開放隊伍建設。將開放與項目工作融為一體，適當強化項目工作力度。在成分論證的基礎上，依據本地實際，切實做到謀劃一批、儲備一批、建設一批、投產一批。同時調整充實開放項目工作人員力量。依賦予的工作職責來確定崗位，依確定的崗位確定人員。專業構成相對要合理,根據本地經濟發展特點，工業、農業、基礎設施和社會事業等各類人才配備齊全。

（三）明確開放工作職責。一是謀劃全縣的招商項目。組織協調全縣各類重點項目的謀劃和前期準備工作。包括依據全縣的經濟發展水平，資源條件及未來發展方向，確定下一步的開放項目，并從中精選適合對外招商項目，進行有關資料的搜集、編制或委托編制項目建議書、可研等前期資料，組織專家評估論證。協助項目單位包裝重點招商項目。二是具體負責全縣的開放工作。協調、組織各種招商活動，包括小團組招商、參加各種大型招商活動、對外推介項目等。三是負責縣級各類審批權限內的新上項目立項、預可研的評估、審批工作；市以上新上項目的審批、申報工作；市級以上重點項目的申報和管理工作；全縣各類重點項目投資和開放的統計、上報下達工作。四是制定年度開放工作方案，明確前期項目工作目標。每年至少拿出5-8個新項目，完成調研、考察、預可研等前期準備工作。

（四）適時增加開放、項目前期投入。開放經費是作好開放工作的重要保障。因此要依據經濟發展的實際，適時調整、增加開放工作的經費，以保證項目的前期投入。

文檔為doc格式。

校園安全人員的工作心得（專業17篇）篇十

網絡安全法，體現我黨在樹立網絡安全監督管理期間充分依靠人民、相信人民，是黨的群眾路線在互聯網安全中的具體體現。

現在社會已經進入了互聯網的時代，人人都離不開互聯網，互聯網已經成為生活工作的重要組成部分，互聯網安全更是網絡發展的基礎和基石，是發展互聯網產業的前提，兩者之間相輔相成。

誠然，互聯網發展豐富了人們的生活，同時也帶來了互聯網相關產業發展。但也存不少問題，例如網絡系統、軟件及其系統中的數據保護不到位，"hacker"惡意破壞、更改、泄露，給人民生活帶來不必要麻煩等問題。嚴重泄露國家機密給國家和人民造成不必要損。

因此，國家及政府相關部應積極對新形勢的網絡安全，加強網絡監管、執法的力量，實時監控、樹立網絡安全“重于泰山”的安全思想意識，對威脅網絡安全者，給予嚴懲不貸，“網絡安全為人民，網絡安全靠人民”，維護網絡安全是全社會共同責任，需要政府、企業、社會組織、廣大網民共同參與，共筑網絡安全防線。

維護網絡安全，人人有責。我們在使用互聯網的時候，不僅要守法，還要護法，要向周圍的人群宣傳網絡安全法。和平年代網絡信息安全關乎國家與人民的利益，如何為網絡筑起一道“安全門”。需要人民群眾上下一心主動投身到網絡安全事業中去，全心全意為國家網絡安全拉起一道“防火墻”。

校園安全人員的工作心得（專業17篇）篇十一

自從20__年__月進入某某公司制造部擔任車間主任一職，回首也有四個月了，飽嘗過酸甜苦辣百味瓶。在各級領導的帶領下，機器設備的增加。人員的穩定。在質量體系iso9000認證的試行推動下，產量、質量都有明顯的提高，公司日趨向做大、做強。具體表現在以下八方面：

一、產量方面。

產量從8月份入庫量為680603pcs到12月份dem產量達到1503353pcs，oem335353pcs，短短三四個月，產量翻了一倍多，這組數據正說明了在張總、陳工的正確帶領下，在晶體制造部所有員工的共同努力下，才會創造出某某公司制造部產量有史以來、水平。

二、質量方面。

1、各工序的合格率在以前的基礎上都均有明顯提高，直通率也創下了某某公司制造部產量有史以來、水平。

2、客戶的投訴比以前有明顯的下降，成品出貨的質量也在從工藝、管理等方面加強控制。

3、從9月到12月生產制程重大質量事故共發生了兩起，14.7456mhz/s和太萊的12mhz/s印錯字。

三、人員管理方面。

9月、10月因管理等多方面的原因，新員工也在不斷的補充，但人員的流動性比較大。11月、12月這兩個月老員工的穩定性在加強管理、提高工資待遇等因素下有所提高。但也有因為管理方面的不足造成個別員工的思想波動性比較大。另一方面，由于我們是生產型企業，員工的素質參差不齊，缺少在這方面對員工按層次進行培訓。

四、物耗方面。

1、主要原材料車間每月對返基和返修晶片等及時回收利用，但少量員工因技能、機器設備不穩定性方面原因造成合格率低，加大原材料的投入量，影響了一次性直通率。

2、主要輔材料銀絲和手指套控制不是太好，有待于在20__年中加強管制。

五、數據報表方面。

產量日報表、周報表、月報表、個人產量等都能準確無誤、及時的統計好，隨著iso9000質量體系試行的推動下，產品批量卡等數據報表也能準確的統計好，方便于車間進行查找、跟蹤及總結影響產量、質量的原因。

六、工藝方面。

1、為了確保產品的品質的穩定性，人工上架在10月底對操作工藝進行了修改，由原來的兩點膠規定為三點膠，在張總的指點及班組的監控下，人工上架的員工現已熟練的按更改后的工藝進行操作。

2、在日益競爭的市場中，我們想得到客戶的垂青，得有夯實的質量保證，公司多方面的增加或改造設備。如對某些樣品增加溫特等工藝。

七、5s管理。

在iso9000質量體系試行中，雖然與公司前況相比，有很大進步。但在5s管理方面我存大著很多不足，最主要是缺少持之以恒的管理方針，有時為了準時交產量而忽略5s的持之以恒的管理。

八、安全方面。

如果說20__年對某某公司制造部是個展翅飛躍的時段，那我更希望20__年中我們能飛得更遠、更廣，擁有一片更廣闊的天地。

校園安全人員的工作心得（專業17篇）篇十二

輝煌的二0xx年即將過去，我們度過了安全、詳和的一年，在上級領導的指導下，在學校領導的大力督導、主持，在學校政教處、學生會、團支部、全體班主任、教師的努力工作下，我們學校的安全工作取得了喜人的成績，創造了安全、和諧的教學環境，保障了全體學生的平安、健康成長。一年來，我校的安全工作的主要成績及措施主要表現在如下幾個方面：

一、有領導機構，有健全的安全制度。

“安全工作重于泰山”。對于安全工作，我校歷來重視，全體師生形成了安全無小事的共識。我校成立了以胡校長為組長，薛朝秋副校長為副組長，裴慶彬主任和全體班主任為組員的安全工作小組。學校制訂了安全工作排查制度、行政值周制度，門衛制度、應急處理預案并與班主任簽訂安全責任狀，做到有章可循，嚴格督查，落實到位。

二、改進學校設施，消除安全隱患。

我校條件差，經費緊張，但學校始終把安全工作擺在首位，對舊的設施和安全隱患進行了全面整改、清理。如對進校門的道路進行重新鋪設，對舊電路、舊電器換新改造，對體育設施進行加固、更新。在后勤食堂方面，嚴格把守貨物進倉關，食品加工關，鍋爐安全操作關等，保證食品安全和人生安全。學校每兩周進行一次安全工作排查，發現隱患及時處理，防患于未然。

首先，我們對學生開展了衛生和安全知識講座，每班每期授課兩節以上，主要內容是：防中暑、防中毒、防火災、防觸電等，使學生遠離危險，并在緊急情況下有自救的能力。

其次，學校在初中部開設《生命與健康》課程，引導學生懂得如何去珍惜生命，保障健康成長。

再次，我校每期聘請公安部門的輔導員到我校上法制教育課，通過法制常識的講解和一些貼切案例的介紹，讓學生爭強遵紀守法的觀念和自覺同違法犯罪作斗爭的思想。學校從未出現一例違法事例。

最后，經常舉辦安全工作宣傳欄和舉辦安全知識競賽。如《交通安全法規》、《消防知識》、《安全和陌生人交往》等。

四、日常教學、生活中，各項安全制度貫徹落實，環環相扣。

(一)行政值周制度。

學校的十四位行政領導每周輪流值周，主抓安全教育工作，發現、糾處安全隱患和不良傾向，并及時通報公告。

(二)門衛制度。

學校配設專門的門衛，由余金華同志擔任，門衛嚴禁校外閑雜人員入校，同時不允許學生無故離校，有效預防安全事故的發生。

(三)制訂應急處理預案。

學校制訂了應急處理預案，由校長、副校長任應急處理小組正副組長，制定了相應的預案，如：及時報告、小組討論措施、向上級主管部門反映、正副組長全權負責、協調等。

五“血防教育”深入人心。

我校長處疫區，深受血吸蟲的危害，歷年來，我們都十分重視血防教育，本期我們舉辦了兩期血防知識教育宣傳，同時對每個學生進行了一次血檢，同時，我們也把血防教育當作我校的校課開設，現有備課、作業一應俱全。

一年來，我校的安全工作成績斐然，沒有發生一例安全事故，安全責任意識深入人心，但我們仍時時警惕，時時重視，不敢松懈，爭保學校師生的日日平安!

校園安全人員的工作心得（專業17篇）篇十三

加強校園安全管理是學校全體教職員工的共同任務，以下是由小編整理關于校園安全教育。

心得體會。

的內容，希望大家喜歡!

通過學習校園安全教育，使我受益很大。對安全方面的知識有了更多的了解，有了較大的提升，確實感到校園安全工作的重要性。

校園安全事關全體師生的生命和財產，事關千家萬戶的幸福。學生是祖國的未來，是家人的希望。孩子的生命如果不保，我們又談何教育呢?我們身邊每年死于意外事故的兒童數目驚人。看到一幕幕慘狀，聽到那一聲聲撕心裂肺的哭喊聲，多么令人揪心啊。鮮活的生命瞬間逝去，未綻放的花蕾就這樣離開，我們做老師的怎能不為之動容。

做好安全教育工作，責任尤為重大。深思學生安全事故發生的原因。不難發現如果學生平日的安全教育到位，學生具有基本的安全意識和防范能力，許多悲劇是可以避免的。這就充分反映出我們的學校、家庭安全教育方面還存在一些亟待加強的地方。另外，我們目前學校的安全工作還不到位、不規范。如學校的公共安全教育方面的課程設置零散，甚至有的設而不上;內容多偏重于學生安全知識的傳授，多以教師的口授為主，缺乏對學生行為的訓練。學校必須將加強安全教育工作當做大事來抓，加強學生的安全意識，增強學生各方面的安全知識，教會學生的求生自救自護本領，使學生在認知、行為上樹立安全意識。使我們的孩子在生活實踐中應用安全知識，進行自我保護，養成規范的安全行為習慣。學校安全工作無小事，必須常抓不懈，做到實處。只有學生懂得安全知識，有安全防范意識，有一定的自救能力，才能降低學生的安全事故。

1、認真做好安全教育工作。學校要始終把安全工作放在首位，做到時時講安全，事事講安全，對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達，結合文件精神制定切實可行措施，認真落實。做到每天放學1分鐘的安全交通警示教育，每周一次主題安全教育晨會，每月一次安全教育主題班會。教育學生無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師。并且指導學生學會使用各種求救電話。讓學生從思想上重視安全，認識到安全的重要性。

2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、隊活動、活動課對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識。教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質的食物，不喝不衛生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

3、加強檢查，及時整改。每天實行上課點名制度，讓班干部報告人數給上課的老師。每天放學的路隊，也讓路隊長認真清點人數，并及時填寫路隊名單，進行評價。送路隊時教育學生要好好走路，不要邊排路隊，邊打鬧，不要在路上玩，要按時回家。課間，派出小衛士檢查，對于追逐打鬧的學生做好登記。要做好安全教育工作。

4、家校聯系，保障安全。留有學生家長的聯系電話，隨時可以與學生家長取得聯系。同時強調家長和學校一起教育孩子基本的交通安全知識，認識到：“安全第一”。學生意識到安全第一，健康第一。

今后，關注學生的生存環境，關注學生的人生安全仍將是未來教育工作的重點。相信我悶得教育工作者將進一步重視安全教育工作，盡心盡職做好安全教育工作。

校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20多種：食物中毒、體育運動損傷、網絡交友安全、交通事故、火災火險、溺水等。在全國各類安全事故中，學校安全事故所占的比重很大。據了解，我國每年約有1.6萬名中小學生非正常死亡：中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，就是說幾乎每天有一個班的學生在“消失”。

當前，中小學生中相繼出現了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發的傷亡事件，暴露出了當前學生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對我們敲響了安全的警鐘。

“生命”，一個多么鮮活的詞語;“安全”，一個多么古老的話題;“幸福”一個多么美妙的境界。同學們：一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規、慎于行;必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。

也許不少同學會認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認為，這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強，糊里糊涂攀兄弟、結姐妹，既有拉幫結派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點亂子;這表現出來的就是思想上的安全問題。就如上星期，有好幾起同學打架事件，還有球場上發生的事件。籃球比賽本應賽出友誼，賽出風格，可有那么一些同學竟為輸贏而大打出手，弄得同學之間關系緊張。不難想象，有了這樣不安全的思想，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的。再說，一個具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書刊和網絡游戲中。甚至課堂上忍不住要走神，思之想之;深夜里忍不住要越墻泡網吧熬個通宵;如果他過早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻，無端尋愁覓恨，甚至爭風吃醋結恩怨，沖冠一怒為紅顏。這表現出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為，要踏踏實實地讀好書，一帆風順地讀到頭，那也是很難的。無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的后果是殘酷的。可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。

各位老師、同學們：我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務等等所交織的密切的關系當中。因此，個人就不僅只是個人。每一個人的現在都與未來相連，每一個人的自身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長城，做個好人。只有好人，一生才能平安;祝愿好人，一生平平安安。

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校園安全人員的工作心得（專業17篇）篇十四

一線工作人員作為社會運轉中最直接、最貼近的角色，承擔著面臨風險的工作任務。在保障自身安全的同時，也需要保障他人的安全。下面將從合理安排工作、提高自身保護意識、加強專業技能、關注心理健康和加強團隊合作等方面，談一談我對一線工作人員安全心得的體會。

首先，合理安排工作是確保一線工作人員安全的基礎。一線工作人員往往面臨工作任務繁重、時間緊迫的壓力，容易因工作量過大而產生疲勞，影響工作效率和安全隱患的控制。因此，合理安排、調配工作是保障一線工作人員的安全的基本要求。工作量的合理分配、休息時間的安排、工作負荷的監控，都能減輕一線工作人員的工作壓力，防范意外事故的發生。

其次，提高自身保護意識是一線工作人員保障自身安全的重要手段。一線工作人員需要時刻保持警覺，警惕自身周圍的各種安全風險。無論是工地上的高處作業，還是商場內的人流擁擠，都存在著一定的安全隱患。因此，一線工作人員需要時刻保持警惕，加強對危險因素的認識和判斷能力，同時配備必要的防護裝備，做好自身的安全防護，確保工作時的安全。

第三，加強專業技能是一線工作人員保障工作安全的重要保障。具備一定的專業技能不僅可以提高工作效率，還可以有效減少工作中的安全風險。比如，一線醫護人員可以通過科學正確地操作醫療設備，提高醫療安全性；消防人員可以通過熟練掌握火災撲滅技巧，提高滅火效率等等。因此，一線工作人員需要不斷學習、提升專業技能，以應對各類安全風險，保障工作的安全性。

第四，關注心理健康是一線工作人員保障自身安全的重要環節。一線工作人員經常面對各種突發事件，經常面對生死，工作壓力大。因此，一線工作人員首先應關注自己的心理健康，保持良好的心態。可以通過合理調劑工作和生活的節奏，參加一些戶外活動或者娛樂活動，與家人聚會等等，緩解工作帶來的壓力，增加心理健康的抵抗力。

最后，加強團隊合作是一線工作人員保障安全的有效方法。一線工作人員常常需要在團隊中進行協作，相互之間的配合能夠提高工作效率，減少安全事故的發生。團隊合作可以通過加強溝通交流、明確工作分工、相互之間的互助等方式展開。在團隊中，一線工作人員可以相互支持、協同作戰，共同應對工作中的各種安全風險，確保工作的安全順利進行。

總之，作為一線工作人員，安全意識的培養和掌握具有非常重要的意義。合理安排工作、提高自身保護意識、加強專業技能、關注心理健康和加強團隊合作等方面的努力，能夠更好地保障一線工作人員的安全。只有確保自身的安全，才能更好地完成工作任務，為社會的穩定和發展作出應有的貢獻。

校園安全人員的工作心得（專業17篇）篇十五

這世上總有些事在預料之外，結合近期發生的三起安全事故，我車間從多個角度進行了深刻的自我反思。

為什么會連續出現安全事故，這些安全事故是否可以避免?事故發生后，我們應該怎么想?出了事故我們應該如何應對?從發生的三起事故我們可以看出，事故之所以發生，它與違章作業、責任不到位、從業人員安全意識不高、現場管理有漏洞，規章制度執行不到位，監管不到位，工作放任自流都有直接或間接關系;我們要做的就是要接受教訓，把心里的壓力轉變成我們工作執行的壓力，將壓力有效地傳遞下去。

二是要提高我們每名職工的安全認知能力。要真正認識到安全管理的嚴肅性、嚴厲性。只有境界提高了才會真正重視起來，才會將安全真正放到生命至上的高度去研究、去管理、去落實，去全面履職履責。

三是一定要做好各種隱患的排查，防患于未然。要把無事當有事，無中找有。排查隱患很重要的是要細致、慎之又慎，不采取細致全面的方法、手段就可能對問題視而不見，就可能對發現的問題解決不了。我們安全生產是動態的，是24小時不停運轉的，舊的問題解決了，新的問題可能又會出現，一定要建立全面細致排查隱患的長效機制，去解決問題。

四是要重點部位重點抓。車間、班組、各職場都有不同的重點，自己分管范圍的重點自己最有數，這就要求對各自的管理重點首先自己要重視起來，做到自己的事情自己辦，保證重點部位管控到位。

五是要職能崗位職能抓。在技術業務崗位很，要做執行標準、帶頭遵守規程、規矩。查隱患、抓規范、不斷揭示問題;做好事故的應急防范、應急處置;保證各種設備的運行率、完好率，動態地保證生產過程中的安全。

最后，事故的發生總會讓人心痛，痛定思痛，找出根源，對癥下藥，才會避免這樣的事故發生，因此，深刻吸取此次安全事故的慘痛教訓，喚起每名職工安全想意識，做到每名職工不違章，不圖僥幸、不怕麻煩，要按照標準、按照規范，實實在在地干好自己的工作。

校園安全人員的工作心得（專業17篇）篇十六

20_年，__認真貫徹兵團、農二師安全生產教育培訓工作有關精神，按照繼續深入開展“安全生產年”活動要求，扎實推進安全生產宣傳教育行動，以全市經濟發展為首要，努力拓展培訓空間;以全方位服務企業為宗旨，不斷提升培訓質量;以誠信和諧為基礎，積極開展安全生產教育培訓各項工作，為促進我市安全生產形勢穩定好轉起到了積極作用。現將全年安全生產培訓工作情況匯報如下：

一、主要工作情況。

安全生產培訓總結3篇安全生產培訓總結3篇金川礦業牢固把握發展第一要務，安全第一責任理念，在思想上更加重視安全培訓，在行動上更加自覺地抓好安全培訓。把安全教育培訓工作作為“安全生產年”的重要內容，將其列入全年重點工作計劃，明確工作任務、明確工作責任、明確推進時間，切實抓落實。全市安全教育培訓工作與安全生產其它工作已形成了“相互借助、相互配合、相互協調、相互支撐”的關系，建立了“互助共贏”的工作機制。

(一)落實安全生產培訓責任，建立健全培訓工作機制。

一是加強組織領導。對安全培訓工作領導機構進行了調整，明確了責任部門、職責分工和工作措施，做到“四個到位”：即，領導到位、人員到位、責任到位、宣傳教育到位，努力形成政府統一領導、部門依法監督、企業和培訓機構全面負責、群眾廣泛參與、輿論媒體監督的安全培訓工作格局。

二是強化制度保障。年初制訂了《20_年金川礦業安全生產培訓實施方案》，完善了各項培訓考核制度，對安全生產培訓工作的原則、機構、師資、范圍、內容、考核發證、經費標準、監督管理、處罰與獎勵等作了明確規定，推動安全生產培訓管理走上制度化、規范化的軌道。

(二)推動全員教育培訓，提高全民安全意識。

一是加強安全監管人員教育培訓。20_年，組織全礦工作人員、安委會成員單位安管人員和各區隊安全管理人員50余人，累計參加上級各種業務培訓60余人次。采取“走出去”的形式部門安全監管人員。學習外地安全監管的先進經驗。

二是抓好“三項崗位人員”的安全教育培訓。對本礦的三類人員，形成了全方位的安全培訓網絡。20_年，全礦培訓安全生產管理人員30人，完成全年計劃的117%;培訓特種作業人員150人，完成全年計劃的113%。其中：電工人20，焊工20人，危險物品作業15人、礦山救護作業25人、礦山提升作業30人，其他作業40人。

三是有效開展安全生產知識普及工作。20_年，我們以“安全生產月”、“宣傳咨詢日”活動為契機，通過電臺、電視臺、報紙、網絡等媒體的新聞報道、專題采訪、署名文章、開設專欄、專題講座等形式，緊緊圍繞“安全責任、重在落實”的主題，開展了形式多樣、內容新穎、貼近實際、富有成效的活動，進一步普及了安全常識和基本技能，達到了提高安全生產的意識，強化安全生產基礎工作的目的。在“安全生產月”活動期間全市共開展多次宣傳活動，展出安全展牌掛橫幅、貼標語，發放宣傳資料，使全礦員工受到各種形式的安全教育。

(三)創新培訓體系，不斷提升培訓質量。

一是規范培訓內容。今年在課程設置上，我們更加側重五個方面內容的教學：安全法規、專業技術、職業病防治、礦山救護(人體急救)和實際操作技能。按照學用結合、因材施教的要求，各培訓機構積極深入企業調研，結合不同類型、不同層次的崗位特點和培訓需求，緊緊圍繞安全生產工作實際精編教案，更新培訓內容，做到培訓內容規范化。

二是改進培訓方式。在培訓方式上，靈活多樣。有集中(學習、食宿)培訓，;既有白天學習，有晚培訓;有集中授課，又有分散自學。根據企業實際，充分尊重和考慮企業的工學矛盾，合理安排培訓時間，既保證了培訓計劃的落實，又保證了企業的正常生產，從而提升了培訓質量。通過生動的案例、精辟的講解，提升了安全管理能力，對全礦基層監察人員、企業負責人、安全管理人員進行了培訓教育。

(四)加強培訓基礎工作，努力強化培訓管理水平。

一是加強執法檢查促培訓。把安全培訓納入安全生產執法檢查的重要內容，開展各類人員持證上崗和安全培訓情況專項檢查。深入建筑施工企業逐工種、逐崗位排查登記從業人員持證上崗情況，摸清企業培訓教育底數。我市開展了3期工程施工作業人員培訓班，共培訓工程施工作業人員270余人。

二是強化教育培訓過程管理。為更好地開展各項培訓考核工作，我們以規范管理入手，堅決杜絕任何形式的輕視麻痹思想，建立一整套規范合理的規章制度和辦事程序，嚴格按照省安全生產教育培訓考核大綱要求制訂教學計劃，組織好每一期培訓班。根據特種作業人員和安全生產管理人員的不同特點，優化培訓方案，突出教學重點，加強學員管理。在開班儀式上，從組織紀律、考勤管理、培訓目的等方面入手，增強學員的紀律觀念和學習自覺性;在教學過程中，堅持教案檢查制度，聽課制度和教學質量評議制度以及教學效果反饋制度;通過培訓，使學員真正掌握了安全生產知識，提高了安全生產技能，增強了事故預防和應急處理能力。

二、存在的主要問題。

一是參與安全培訓的積極性不夠。一方面，個別人員對安全培訓不重視、安全投入不足、存在僥幸心理現象。另一方面，外來務工人員整體文化程度不高，缺乏必要的安全知識和自我保護能力，不知道或不想去進行安全培訓。

二是教育教學資源有限。目前，我市安全生產培訓的教學方法總體還是比較單一。行業教師缺乏，師資力量薄弱，少數授課老師教學照本宣科，創新不夠。開班學員的組成對象比較雜亂，對不同單位性質或不同文化層面的學生，“一鍋煮”現象比較普遍。

三是安全生產培訓規范化程度不高。安全培訓的資金、人力、精力上的投入不足，考核人員監考不夠嚴格，培訓規范程度有所欠缺。

三、今后努力的方向及建議：

20_年，我們將牢固樹立科學發展、安全發展理念，深入貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”方針，以全面落實國務院促進安全生產形勢持續穩定好轉的意見，以及兵團、二師關于進一步加強安全生產基礎工作的意見為主線，圍繞落實全市安全生產主要目標任務，完善培訓機制，改進培訓考核方式，創新工作思路，進一步提升全礦安全培訓教育的水平和質量。突出抓好以下工作：

一是進一步開展新文件、新法律法規宣傳教育工作。組織全市礦委會各成員單位主要領導、規模企業負責人、安全管理人員，采取會議傳達、集中學習、專家宣講、分散自學等多種方式，深入開展國發40號文、省政府81號文、《危險化學品管理條例》、《職業病防治法》宣傳學習，緊緊抓住堅持科學發展、安全發展這個主題，加深新文件、新法律法規精神的理解，為進一步加強和改進安全生產工作創造有利的社會輿論氛圍。

安全生產培訓總結3篇工作總結二是進一步抓好“三項崗位人員”安全培訓。采取因人、因工種施教的方法，根據不同工種、文化程度和工作經歷，采取不同的教學方法，滿足不同層次學習人員的學習需求。切實做到統一試卷、統一大綱、統一教材的“三統一”，嚴守培訓學時，保證培訓質量。認真開展教學研究，逐步統一課件，試行計算機教學模式。切實加強對教師的培養和考核，提高教師的專業和教學水平。加大對“三類人員”培訓考核的宣傳教育和執法力度，持證上崗率達到100%。

三是進一步加強培訓隊伍建設。嚴格按照“教考分離”原則，切實把好培訓考核關。抓好師資隊伍建設，完善制度加強管理。按照結構合理、專業對口、專兼結合的原則，把師資配足、配強，不斷提高師資隊伍的教學能力和教學水平，逐步在全礦建成一支理論水平、業務能力與新形勢、新任務、新要求相適應、門類齊全的安全生產培訓師資隊伍。高標準、高質量的完成全年培訓任務。

四是進一步提高培訓質量。根據國家和自治區、市有關安全生產教育培訓工作的規定和要求，進一步加強對全市安全生產教育培訓工作的組織領導、監督管理、檢查考核、證書制作與發放，要進一步豐富教育培訓的形式和手段，增強教育培訓的科學性、針對性和時效性，嚴把培訓考核質量關。

五是創建安全培訓示范企業。培育一批重視職工安全培訓、保障安全培訓經費、創新培訓方法、全面持證上崗的企業。推廣這些企業好經驗、好做法，指導和督促全市生產經營單位向示范企業學習，全面落實安全培訓工作，切實從源頭上杜絕安全生產隱患，減少事故的發生。

六是強化企業班組培訓工程建設。以班組長和高危行業企業一線操作人員為重點，全面推進企業全員安全培訓;以企業自主培訓為主，實施企業班組培訓工程;加強班組長能力建設，培養一批埋頭若干、善于管理的優秀班組、班組長和群眾安全監督員;開展班組內部培訓，確保員工做到應知應會。督促企業把安全生產工作的重心下移至現場、關口前移至班組，通過班組人人平安實現企業個個安全。

七是創新工作方式。積極探索對農民工、外來務工人員培訓教育新路子。加強對農民工安全培訓的領導和指導，充分利用社區、村級組織現有的遠程教育場所的資源，通過播放安全知識專題片等形式，加強對外來務工人員安全生產基礎教育。深化全員安全培訓工程，創新培訓方法。加大對各區隊的安全培訓違法行為查處力度，將安全培訓執法檢查列入安全生產監督檢查的重要內容。

校園安全人員的工作心得（專業17篇）篇十七

將安全牢牢的記在心中，平安將會伴隨我們渡過美好的一生。

安全事故的教訓是深刻的，事故的代價也是非常高昂的，同學用自己的生命為代價，給我們帶來了慘痛的教訓和無可禰補的損失。為了自己長壽，為了親人，重視安全，使自己健康，快樂得過每一天。所以，這學期的《大學生安全教育》課受益匪淺。

通過這次安全教育的學習，主要了解了人身安全、財產安全、大學生心理健康與維護和飲食安全等方面的`問題：

對每一名大學生來說，在校園要時時注意用電安全，嚴格遵守校園及公寓“安全用電”相關制度。謹防火災，發生火災后，頭腦要冷靜，理性逃生。另外，我們必須提高財務安全意識，做好防盜、防騙、防搶等防范工作。在校園謹防順手牽羊、溜門串戶、入室、溜門撬鎖、窗外釣魚、插片開門、偷配鑰匙等行竊方式；平時謹防入室盜竊、扒竊、網絡盜竊等，確保自己的財產安全。

也許不少人會認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害；認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認為，這決不是安全的全部。無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的后果是殘酷的。可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。因此，健康的心理對每個大學生來說至關重要。這就要求我們，在日常生活中一方面應該注意合理飲食和身體鍛煉，另一方面更要陶冶自己的情操，開闊自己的心胸，避免長時間處在緊張的情緒狀態中。如果感到自己的心情持續不快時，要及時進行心理自我調試，必要時到心理門診或心理咨詢中心接受幫助，以確保心理和生理的全面健康。

生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。通過學習《大學生安全教育教程》這門課程，我再一次深刻的休會到：在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規、慎于行；必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全；必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。

大學生安全教育包括很多方面，有些方向離我們遙遠，我們所能做的更多是關注自己周圍的事情。上了大學生安全教育課，我注意到了一些平時忽略掉的細節。像寢室是否關門的問題，有時候自己也一樣，覺得只是出去一會兒，不會有什么大事發生，但也許就是瞬間的大意可能給同學或自己帶來一些不必要的麻煩。以前，同學和我說過這樣一件事。寢室都要熄燈，他們同學燒好水之后，插頭沒有拔，第二天早上來電，燒水的東西都給燒紅了，幸好被及時發現。作為學生可能不太支持學校不許燒大功率電器，覺得不方便。像我同學這樣真的是想一想都覺得后怕，有些事可能你會覺得是小事不需要在乎。如果累及他人那就不是小事了。有些時候我們可能會因為某些問題困擾，其實是自己太鉆牛角尖。經常看見報道上關于大學生自殺的事情。生命只有一次，就那么容易放棄嗎？死只是自己的一時之快，留下的苦果卻要至親的人去嘗。人怎么能這么自私呢？不管遇到什么困難，都是上天賜給的禮物，盡管包裝不華麗，拆開后卻別有一番心意。有時候我們因該想開點，才會更加的快樂。上了大學生安全教育，更多的感受是注意自己，注意細節，注意他人，才能最大可能的減少某些不必要發生的災害。還有一點小感想就是，老師講的太恐怖了。也許我們這個世界本身就很恐怖，但是好人任然存在，因為我們每個人都以做好人的潛力。在我們防止災害的同時，也要相信幸運。這樣才不會對社會太失望。感覺保衛處的老師好辛苦哦！為了保證全校學生的安全，犧牲了他們許多個人時間，在這里向所有為學校安全工作奉獻的人說一聲謝謝！

在學校的生活經驗讓我就覺得我們學校的保衛工作做的很好。很多地方都有電子監控器，晚上也有校衛隊成員巡邏。但是我們我們學校尤其是普宿的偷盜還是有時候會發生。李老師說我們可以提些意見，我就說說我的感受。普宿好多宿舍門都是木門，而且都有老化現象，其實修整一下可能會好很多。我們學校里面還有些廢棄的林子，其實可以隨便弄一下，防患于未然。聽老師說過，學校的監控設備投入了很多錢，也是比較完善的。但是有些地方監控設備還沒有齊全，也可以慢慢的不多完善，這樣就可以全方位的監控學校，減少一些不良事件的發生。學校每年在新生入學的時候都會有很多不明情況的新生被騙。學校在讓助班告他們提高防患意識的同時在學校顯眼的的放樹立防詐騙的公告牌，像寢室進門口、領取東西的地方。讓他們一進來就做好準備，提高自己的安全意識，防止財產損失。

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