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食品安全講座聽后感(專業(yè)15篇)

時間:2025-06-18 作者:碧墨

食品文化是一個國家和地區(qū)文化的重要組成部分,反映了不同地域的飲食習(xí)慣和文化傳承。食品是人們?nèi)粘I钪斜夭豢缮俚奈锲分?。食品的安全問題一直備受關(guān)注,對食品安全的重視程度也不斷提高。如何選擇健康的食品,是現(xiàn)代人們關(guān)注的一個重要問題。以下是小編為大家精選的一些健康食品搭配,希望能給大家?guī)硪恍╈`感。

食品安全講座聽后感(專業(yè)15篇)篇一

為進(jìn)一步加強(qiáng)食品安全宣傳工作,營造公眾關(guān)心、支持、參與食品安全工作的良好氛圍,進(jìn)一步普及食品安全知識,全方位、廣角度、高質(zhì)量地進(jìn)行食品安全宣傳,根據(jù)市食品安全委員會有關(guān)要求,結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際,特制定《肖官營鄉(xiāng)2017年食品安全宣傳教育工作實(shí)施方案》。

一、指導(dǎo)思想

以精神為指導(dǎo),樹立“以人為本”工作理念全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,大力宣傳《食品安全法》的基本常識,努力提高全鄉(xiāng)人民的食品安全意識,讓廣大消費(fèi)者懂得一定的食品安全常識和辨別“三無”食品、“過期”食品常識,從而達(dá)到共同關(guān)注食品安全,提高自我保護(hù)能力的目的。同時,增強(qiáng)食品經(jīng)營者的第一責(zé)任人意識和守法意識,提高我鄉(xiāng)監(jiān)管人員的科學(xué)監(jiān)管能力和服務(wù)水平,為加強(qiáng)食品安全工作提供強(qiáng)大的精神動力、營造良好的輿-論氛圍,保障和促進(jìn)和諧社會建設(shè)。

二、宣傳主要任務(wù)

2017年我鄉(xiāng)食品安全宣傳主題是:“人人關(guān)注食品安全,提升辯假識假能力”以配合區(qū)食品安全風(fēng)險隱患點(diǎn)排查和群眾食品打假舉報為重點(diǎn)工作,全面提升群眾的.風(fēng)險意識。主要任務(wù)是:

通過多形式,多角度和多途徑,按照準(zhǔn)備、實(shí)施和總結(jié)考核這三個步驟,全面開展食品安全宣傳教育活動。從而達(dá)到我鄉(xiāng)食品安全生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)誠實(shí)守信,依法經(jīng)營管理,提升食品生產(chǎn)經(jīng)營安全意識,規(guī)范生產(chǎn)經(jīng)營行為,使群眾食品安全有所保障。

(一)宣傳教育準(zhǔn)備。一是我鄉(xiāng)開展食品安全法律法規(guī)及有關(guān)文件精神的學(xué)習(xí);二是我鄉(xiāng)完成包括培訓(xùn)資料、課件、印制宣傳資料等的前期準(zhǔn)備工作。我鄉(xiāng)將針對承擔(dān)的食品安全監(jiān)管職責(zé),按照執(zhí)法人員、食品經(jīng)營者和社會群眾三個不同層面,發(fā)放科普手冊、掛圖等宣傳材料。

(二)宣傳教育實(shí)施。通過組織開展社會科普、新聞宣傳、教育培訓(xùn)等活動,將宣傳教育工作落到實(shí)處。

1、社會科普

(1)廣泛進(jìn)行食品安全宣傳。配合相關(guān)部門充分利用電子廣告顯示屏、宣傳海報等刊播(印)食品安全公益廣告或食品安全提示語。

(2)積極開展3.15消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日活動。以“3.15”活動為契機(jī),在更新維權(quán)理念上,要把維權(quán)的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題作為突破口,努力化解消費(fèi)者最關(guān)心、最切身、最突出、最緊迫的消費(fèi)矛盾;在采用拉橫幅、散發(fā)宣傳材料,舉辦的 “3.15國際消費(fèi)者權(quán)益日”宣傳咨詢現(xiàn)場會活動,受理并認(rèn)真解答消費(fèi)者咨詢,拓寬宣傳領(lǐng)域,深化宣傳層次,在擴(kuò)展維權(quán)網(wǎng)絡(luò)上,要延伸維權(quán)觸角。

(3)開展“食品安全進(jìn)各村”活動。由鄉(xiāng)食品安全辦公室牽頭,食藥、質(zhì)監(jiān)等部門配合。充分發(fā)揮各村村委會的作用,積極推進(jìn)各村建立食品安全宣傳櫥窗和展板,普及食品安全常識,提示農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常見的食品安全隱患;通過開展咨詢服務(wù)、送書下鄉(xiāng)等活動,向廣大農(nóng)民傳授科普技術(shù)和食品安全常識。組織有關(guān)部門開展群眾性食品安全村健康大講堂宣傳教育活動,促進(jìn)食品安全村建設(shè),使各村群眾食品安全基本知識的知曉率達(dá)90%以上。

(4)開展“食品安全進(jìn)校園”活動。配合區(qū)、鄉(xiāng)教育部門、食藥等部門,引導(dǎo)學(xué)生樹立自我保護(hù)和維護(hù)食品安全的意識。

(5)開展“食品安全宣傳周”活動?!妒称钒踩ā?,我鄉(xiāng)將集中開展“食品安全宣傳周”宣傳活動和“四進(jìn)”活動(進(jìn)基層、進(jìn)村子、進(jìn)農(nóng)戶、進(jìn)學(xué)校),將宣傳教育活動推向高-潮。

2、教育培訓(xùn) 按照市食安委規(guī)定的各級食品安全監(jiān)管人員、各類食品生產(chǎn)經(jīng)營單位負(fù)責(zé)人、主要從業(yè)人員每人每年接受不少于40小時的食品安全集中培訓(xùn)要求,認(rèn)真搞好教育培訓(xùn)。

部的食品安全監(jiān)管責(zé)任意識和業(yè)務(wù)水平。

(二)強(qiáng)化對食品生產(chǎn)經(jīng)營者的教育培訓(xùn)強(qiáng)化對食品生產(chǎn)經(jīng)營者的教育培訓(xùn)強(qiáng)化對食品生產(chǎn)經(jīng)營者的教育培訓(xùn)強(qiáng)化對食品生產(chǎn)經(jīng)營者的教育培訓(xùn);對食品生產(chǎn)經(jīng)營單位建立培訓(xùn)制度,堅持“先培訓(xùn)后上崗”,定期培訓(xùn)食品行業(yè)人員。每季度要對所有食品從業(yè)人員、尤其是企業(yè)負(fù)責(zé)人和質(zhì)量安全管理員以及小作坊、小攤販、小餐飲從業(yè)人員,開展食品安全知識、法律知識以及行業(yè)道德倫理的宣傳教育,有針對性的開展食品安全標(biāo)準(zhǔn)、管理和專業(yè)知識宣傳和培訓(xùn),增強(qiáng)食品生產(chǎn)經(jīng)營者的法制意識、誠信意識和從業(yè)素質(zhì)。對生產(chǎn)加工從業(yè)人員、尤其是企業(yè)負(fù)責(zé)人和食品安全管理員,重點(diǎn)培訓(xùn)食品原料采購使用、食品添加劑使用、良好生產(chǎn)規(guī)模、生產(chǎn)環(huán)節(jié)質(zhì)量控制等專業(yè)知識;對食品運(yùn)輸流通從業(yè)人員,重點(diǎn)培訓(xùn)各類食品儲存、運(yùn)輸?shù)男l(wèi)生安全知識以及禁止違法添加非食用物質(zhì)和濫用添加劑的規(guī)定等。

三、各村和中小學(xué)教育培訓(xùn)

(5)在明顯處設(shè)立食品安全投訴舉報電話;(6)轄區(qū)內(nèi)居民對食品安全核心知識的知曉率達(dá)到50%以上,行為形成率達(dá)45%以上,對本轄區(qū)內(nèi)食品安全工作的滿意度達(dá)90%以上。

(二)各中小學(xué)具體培訓(xùn)計劃及要求:(1)每月進(jìn)行一次集中培訓(xùn);(2)各中小學(xué)一把手為主要負(fù)責(zé)人;(3)對培訓(xùn)內(nèi)容存入檔案;(4)各中小學(xué)組織年培訓(xùn)不少于12次、40小時以上;(5)在明顯處設(shè)立食品安全投訴舉報電話; (6)各中小學(xué)要將食品安全宣傳知識進(jìn)課堂;(7)轄區(qū)內(nèi)各中小學(xué)相關(guān)課程中滲透食品安全教育內(nèi)容;(8)各中小學(xué)食品安全核心知識知曉率達(dá)到60%以上,行為形成率達(dá)55%以上。

為了推進(jìn)我校食品衛(wèi)生安全工作,保障校園食品衛(wèi)生安全,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生安全宣傳教育工作,使全校師生正確認(rèn)識食品衛(wèi)生安全教育工作的重要性,提高食品衛(wèi)生安全防范意識。根據(jù)市教體局安全工作“一月一主題”活動的要求,特制定本校活動方案如下:

一、指導(dǎo)思想

以“”精神為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)上級教育主管部門文件精神,大力拓展宣傳教育渠道,創(chuàng)新宣傳教育載體,活躍宣傳教育形式,以學(xué)生為主體,開展一系列學(xué)生喜聞樂見的食品衛(wèi)生安全宣傳教育活動,增強(qiáng)全體師生的食品安全意識和自我維權(quán)意識,創(chuàng)建和諧平安校園。

二、活動主題

關(guān)注食品衛(wèi)生安全、創(chuàng)建平安和諧校園 三、領(lǐng)導(dǎo)小組:

組 長 :陳體偉

副組長:胡廣偉

組 員:馬廣建 張茂伸 劉 凱 各班班主任

四、活動內(nèi)容:

(一)組織召開“食品衛(wèi)生安全知識進(jìn)校園”動員大會,貫徹部署活動方案。

(二)通過板報展、宣傳欄、校園廣播、國旗下講話等形式,宣傳食品衛(wèi)生安全知識。

(三)開展“六個一”活動

1、懸掛一條宣傳橫幅。

2、抄寫一份宣傳資料。

3、舉辦一次食品安全知識講座。

4、出版一期黑板報。 5、召開一節(jié)主題班會。

6、寫好一篇活動心得體會。

五、活動時間

2017年11月1日至11月30日 六、工作要求:

(一)統(tǒng)一思想認(rèn)識。要堅持“以人為本”,以對廣大師生生命安全高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,切實(shí)抓好本次食品安全知識教育活動。

(二)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。確保本次活動落實(shí)到位,責(zé)任到人。學(xué)校成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組落實(shí)相關(guān)責(zé)任,切實(shí)做好學(xué)校食品安全知識教育工作。

(三)認(rèn)真貫徹落實(shí)。食品安全知識教育活動時間緊、任務(wù)重、要求高、工作量大,各班級從愛護(hù)學(xué)生健康、保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益的角度出發(fā),以教育促安全,認(rèn)真開展本次食品安全知識教育活動,真正形成任務(wù)明確、責(zé)任到人、措施到位的工作運(yùn)行機(jī)制,對本次食品安全知識教育活動進(jìn)行妥善安排,確保在規(guī)定時間內(nèi),圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)。

(四)積極組織開展。要嚴(yán)格按照文件要求,將食品安全知識教育列入學(xué)校授課內(nèi)容,安排課時,落實(shí)師資,認(rèn)真開展食品安全知識教育活動,使每一項(xiàng)活動都開展的扎實(shí)、有效。

陳集一中

2017年11月

食品安全講座聽后感(專業(yè)15篇)篇二

為普及食品安全知識,引導(dǎo)學(xué)生樹立良好的飲食習(xí)慣,9月30日上午,我校校醫(yī)刁艷輝老師對學(xué)生進(jìn)行一次“如何預(yù)防食物中毒”食品安全講座。

講座中,刁老師通過大量的日常生活食品實(shí)例和圖片,詳細(xì)介紹了優(yōu)劣蔬菜簽別的方法,肉類、米面油的挑選等,特別對各種蔬菜水果、肉類如何去除殘留農(nóng)藥與激素,以及健康飲食等問題為大家進(jìn)行了深入淺出的講解。同時,他重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了食用“三無”食品的嚴(yán)重性和危害性,并說明鑒別“三無食品”的方法,建議師生購買食品時要注意食品衛(wèi)生,不吃無衛(wèi)生保障的路邊推食品,養(yǎng)成健康的飲食生活習(xí)慣,從而避免食物中毒現(xiàn)象的發(fā)生。此外,他還對飲用水與健康的重要關(guān)系、飲用水的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)及基本衛(wèi)生要求等內(nèi)容做了說明,倡導(dǎo)大家在生活中節(jié)約用水,防止水污染。刁老師的講座通俗易懂,生動幽默,現(xiàn)場不時爆發(fā)出熱烈的掌聲。

食品問題無小事,保障安全是大事。此次活動,有助于增強(qiáng)師生食品衛(wèi)生安全意識和自我防范能力,規(guī)范我校食品安全管理,推動平安校園的建設(shè)。

食品安全講座聽后感(專業(yè)15篇)篇三

按照夾食安辦25號文件《關(guān)于開展20xx年食品安全宣傳周活動的通知》,我鎮(zhèn)黨委、政府高度重視,立即召開各相關(guān)成員單位會議,安排部署了工作。

一、加強(qiáng)宣傳力度,由xx市場監(jiān)管所及時發(fā)布食品信息,指導(dǎo)各超市、蛋糕經(jīng)營店、鹵制品加工個體戶等的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和法制宣傳、警示教育等食品安全主題活動。7月20日上午,xx鎮(zhèn)食安辦聯(lián)戶xx市場監(jiān)管所、派出所、衛(wèi)生院成員單位在場鎮(zhèn)集中地段開展了“尚德守法,共治共享食品安全”為主題的食品安全宣傳活動,共發(fā)放宣傳資料300份,群眾現(xiàn)場咨詢了《食品安全法》、《四川省農(nóng)村自辦宴席群體性聚餐管理辦法》、《如何識別保健品》等知識。

二、加大執(zhí)行力度,xx鎮(zhèn)成立由副鎮(zhèn)長鐘英杰為組長,xx市場監(jiān)管所、派出所、衛(wèi)生院、鎮(zhèn)食安辦為成員的檢查小組,明確各相關(guān)部門責(zé)任,對轄區(qū)4家超市、10幾家餐館、3個有大型食堂的企業(yè)、5家食用油生產(chǎn)小作坊進(jìn)行了安全大檢查并提出整改意見。

三、鞏固宣傳成果,此次食品安全宣傳周活動共發(fā)放宣傳資料300余份、接收群眾咨詢120余人,各村懸掛橫幅25幅。通過此次宣傳,營造人人關(guān)心食品安全的濃厚氛圍。我們將繼續(xù)利用各村廣播、黑板報進(jìn)行食品安全宣傳教育,切實(shí)達(dá)到“社會共治,同心攜手維護(hù)食品安全”的成效。

食品安全講座聽后感(專業(yè)15篇)篇四

講座沒有讓我失望。聽完講座,我有了很多的收獲。主要有兩方面。第一,如何吃得科學(xué)合理?首先,每日三餐的油和鹽都要盡量少。少油少鹽對我們的人體有好處。再者,營養(yǎng)搭配要均衡。每天都需要攝入我們?nèi)梭w所需的七大種類,比如水,維生素,礦物質(zhì)等。針對吸收不好的`孩子,還要多吃蔬菜、水果,特別是要保證足夠的水的攝入。張老師說因?yàn)槿梭w里面有60%―70%都是水。

第二,學(xué)會分辨損害健康的三無產(chǎn)品,購買正規(guī)廠家生產(chǎn)的合格產(chǎn)品。碰到三無產(chǎn)品,你是否能夠分辨呢?首先看產(chǎn)品有無生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。再看有無生產(chǎn)產(chǎn)地。從產(chǎn)地我們可以大致了解食品生產(chǎn)的環(huán)境。此外我們還要看營養(yǎng)成分表,是否含有各種人體所需的礦物質(zhì),蛋白質(zhì)等成分。特別要留意鈉的含量。鈉就是鹽。如果鈉含量過多,就盡量不要吃。張老師還提醒說,別忽略有些零食包裝上的過敏物質(zhì)和溫馨提示。

這次的講座讓我感受到食品也是一門科學(xué)。我們要吃得健康,一定要有科學(xué)意識,多學(xué)習(xí)與食品相關(guān)的知識。

食品安全講座聽后感(專業(yè)15篇)篇五

食品安全一直是人們關(guān)注的焦點(diǎn)之一,為了提高食品安全意識和加強(qiáng)食品安全管理,我參加了一場關(guān)于食品安全法的講座。這場講座讓我更加深入地了解了食品安全法的重要性以及我們個人應(yīng)該如何保障食品安全。通過這次講座,我認(rèn)識到了自己在食品安全方面的不足,并且得到了一些實(shí)用的知識和方法。

首先,講座詳細(xì)介紹了食品安全法的內(nèi)容和執(zhí)行情況。食品安全法是針對食品生產(chǎn)、銷售和消費(fèi)環(huán)節(jié)的法律規(guī)章,旨在保障人民群眾的身體健康和生命安全。通過講座我了解到,食品安全法包括了食品生產(chǎn)許可、食品添加劑的使用管理、食品標(biāo)簽和廣告的管理等方面的內(nèi)容。這些法規(guī)的制定和實(shí)施,為我們保障了食品的質(zhì)量和安全提供了有力的法律支持。

其次,講座強(qiáng)調(diào)了個人在食品安全方面的責(zé)任。食品安全不僅僅是政府和企業(yè)的責(zé)任,個人也承擔(dān)著重要的責(zé)任。講座提到了一些個人在日常生活中應(yīng)該注意的事項(xiàng),比如購買食品時要選擇合法生產(chǎn)經(jīng)營的產(chǎn)品,避免購買過期或變質(zhì)食品;注意食品的儲存和加工,避免交叉污染;勤洗手、合理飲食等。這些小小的舉動都可以有效地減少食品安全問題的發(fā)生。

第三,講座介紹了目前食品安全領(lǐng)域存在的一些主要問題和挑戰(zhàn)。在食品安全方面,存在著一些常見的問題,比如食品添加劑超標(biāo)、食品虛假宣傳以及非法添加有害物質(zhì)等。這些問題的存在嚴(yán)重影響了人民群眾的身體健康,并且破壞了食品行業(yè)的良好形象。講座呼吁我們要加強(qiáng)食品安全意識和監(jiān)管力度,同時也提醒了我們要注意食品的選擇和購買。

再次,講座向我們介紹了一些實(shí)用的方法來保障食品安全。講座提到了食品安全常識的學(xué)習(xí)和掌握,以及食品安全的檢測和監(jiān)測方法。人們可以通過參加一些食品安全培訓(xùn)課程,學(xué)習(xí)食品安全知識,了解食品的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和檢測方法,提高自己的食品安全意識和能力。此外,講座還強(qiáng)調(diào)了消費(fèi)者的權(quán)益保護(hù),鼓勵消費(fèi)者積極參與到食品安全監(jiān)督中來,通過投訴和舉報等方式,維護(hù)自己的權(quán)益和社會的公平。

最后,講座對食品安全法的未來發(fā)展進(jìn)行了展望。講座認(rèn)為,食品安全法的完善和執(zhí)行需要全社會的共同努力,從政府、企業(yè)到個人,每個人都應(yīng)該承擔(dān)起自己的責(zé)任。講座提出了一些建議和措施,如加強(qiáng)食品安全監(jiān)管部門的力量,加大對不合格食品生產(chǎn)企業(yè)的處罰力度等。同時,講座也鼓勵了食品行業(yè)的企業(yè)要加強(qiáng)自律和自我監(jiān)督,加強(qiáng)對食品質(zhì)量和安全的把控。

通過這次講座,我對食品安全的重要性有了更深刻的認(rèn)識,也意識到了自己在食品安全方面還需要加強(qiáng)自身能力。我會更加注重購買食品的選擇,了解食品安全知識,并且在日常生活中遵守食品安全的相關(guān)規(guī)定。同時,我也會鼓勵身邊的人關(guān)注食品安全問題,并共同維護(hù)好自己的社會權(quán)益。通過這種方式,我們可以為食品安全事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn),共同建設(shè)一個安全、健康的食品環(huán)境。

食品安全講座聽后感(專業(yè)15篇)篇六

食品安全自查總結(jié)我校是xx城區(qū)一所較大的小學(xué),教職員工和學(xué)生有3100多人。食堂是學(xué)校安全工作的重中之重,一直以來都高度重視,建校10年以來,未發(fā)生過一起食品安全事故,得益于各級領(lǐng)導(dǎo)的檢查督促,以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和全體教職員工的共同努力。針對本次檢查要求,學(xué)校進(jìn)行了認(rèn)真的自查,認(rèn)為基本符合要求,現(xiàn)將我校食堂管理的做法匯報如下:

學(xué)校食堂管理有一套完善的管理制度,每期只要沒發(fā)生食品安全事故,都會對員工進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫剟?。食堂設(shè)團(tuán)長一名,坐陣管理。學(xué)校校長、分管安全的副校長、行政值周、衛(wèi)生員經(jīng)常巡查,檢查食品質(zhì)量和清潔衛(wèi)生,每天有一名教師負(fù)責(zé)驗(yàn)收當(dāng)天購進(jìn)的肉菜,對進(jìn)貨質(zhì)和量進(jìn)行監(jiān)督,另外教室內(nèi)分餐有教師專人值守。

一方面要求供貨商提供產(chǎn)品相關(guān)的檢驗(yàn)報告,索證索票,認(rèn)真檢查保持期,不提供過期變質(zhì)食品,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)便淘汰供貨資格;另一方面也經(jīng)常告誡供貨商,學(xué)校食品安全責(zé)任重大,出了問題誰也負(fù)不起責(zé),只要誠信經(jīng)營可以長期合作。

領(lǐng)用的原材料要求仔細(xì)檢查是否有問題,把好最后一道關(guān)。食品從粗加工、精加工、烹飪、分餐送餐全過程,環(huán)環(huán)要求做到干凈衛(wèi)生,及時清理,保證場所干凈。對餐用具洗滌堅持一洗、二清、三消毒、再清洗,存放到柜架,用具每周煮沸消毒,食堂內(nèi)每天必須清理干凈,每周對食堂內(nèi)外進(jìn)行一次大掃除。每天堅持用消毒液對場所進(jìn)行消毒,每周請專業(yè)消毒公司對食堂進(jìn)行一次消毒處理,確保食堂內(nèi)四害對衛(wèi)生的影響降到最小。

凡食堂員工住院、父母過世,學(xué)校都會看望慰問,規(guī)定的過節(jié)費(fèi)與正式教師享受同等待遇,做到尊重不歧視,讓每個員工在學(xué)校感受到大家庭的溫暖。對于同事間發(fā)生矛盾,及時化解,不準(zhǔn)在工作場所吵吵鬧鬧,不得帶情緒上班??偨Y(jié)這些年來的經(jīng)驗(yàn),營造一個和睦的環(huán)境,對搞好食堂工作至關(guān)重要。

學(xué)校對上級檢查提出的整改內(nèi)容,都盡量及時進(jìn)行整改,雖說我校是個簡易食堂,經(jīng)過不斷整改,食堂環(huán)境條件大為改觀。

總的說來,確保食品安全,把好進(jìn)貨關(guān)、增強(qiáng)責(zé)任心、扎實(shí)做好各環(huán)節(jié)的衛(wèi)生、做好員工的思想工作、加強(qiáng)監(jiān)督檢查,安全問題是可以保證的。雖說我校十年無一例事故,但安全這根弦不能松,為全體師生的安全,我們?nèi)詫⒉恍概Α?/p>

食品安全講座聽后感(專業(yè)15篇)篇七

【導(dǎo)語】本站的會員“l(fā)iuzhi”為你整理了“學(xué)校食品安全知識講座”范文,希望對你有參考作用。

為切實(shí)保障廣大師生身體健康和食品安全,最大限度預(yù)防和控制食物中毒事故發(fā)生,依據(jù)《食品安全法》、《食品安全法實(shí)施條例》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》及《渭南市小飯桌管理辦法》,按照渭食藥委發(fā)【20xx】13號和白食藥監(jiān)發(fā)【20xx】7號文件要求,史官食品藥品監(jiān)督所決定對轄區(qū)內(nèi)的教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行學(xué)校食品安全知識講座和目標(biāo)責(zé)任落實(shí)?,F(xiàn)就學(xué)校食品安全給各位分管食品安全校長、老師和幼托機(jī)構(gòu)的法人講解一下。

一、制度的建立。

(一)、建立組織機(jī)構(gòu),健全本單位的食品衛(wèi)管理制度。按照《中華人民共和國食品安全法》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》的要求,建立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu),健全本單位的食品衛(wèi)管理制度,配備專職或者兼職食品安全管理人員,明確各級人員在食品安全工作中的責(zé)任和義務(wù),制定各自的工作制度和規(guī)程。(建立和落實(shí)校長為學(xué)校商店、食堂食品安全第一責(zé)任人制度,有效控制學(xué)校食物中毒及其他食源性疾患的發(fā)生,確保學(xué)校的食品安全。)。

(二)、食品加工原材料采購、存貯制度。食品原料采購(索證索票、感官檢查、查看市場準(zhǔn)入標(biāo)志(qs)等)。

1、食品采購要有專門的部門和專人負(fù)責(zé);由原料到成品實(shí)行“四不制度”。采購員不買腐爛變質(zhì)的原料;保管驗(yàn)收員不收腐爛變質(zhì)的原料;加工人員(廚師)不用腐爛變質(zhì)的原料;從業(yè)人員不賣腐爛變質(zhì)的食品。

(三)食品貯存制度:(建立規(guī)范臺帳記錄)。

1、食品應(yīng)分類、分架、隔墻、離地存放;

2、定期檢查、及時清理變質(zhì)或超過保質(zhì)期限的食品;

3、食品倉庫不得存放有毒有害物品及個人生活用品;

4、庫房要保持清潔。設(shè)置防鼠、防蠅、防潮設(shè)施,冷庫要定期除霜。食品之間要有一定空隙。

5、用于保存食品的冷藏設(shè)備,必須貼有標(biāo)志,生食品、半成品和熟食品應(yīng)分柜存放。

(四)、留樣制度:食堂制作出售的食品,應(yīng)取不少于250克的樣品留置于冷藏設(shè)備中保存24小時以上。備查驗(yàn)。留樣盒上要注明留樣時間?;锸硤F(tuán)負(fù)責(zé)人簽字。

(五)、嚴(yán)格執(zhí)行突發(fā)事件的上報制度。完善食品安全工作信息上報制度。學(xué)校應(yīng)在衛(wèi)生部門及食品藥品監(jiān)管部門的指導(dǎo)和協(xié)助下。建立食物中毒、食源性腸道傳染病等突發(fā)事件的應(yīng)急處理機(jī)制,一旦發(fā)生食物中毒等事件。應(yīng)立即上報學(xué)校主管部門和食品藥品監(jiān)管部門,由衛(wèi)生部門和食品藥品監(jiān)管部門派人到現(xiàn)場進(jìn)行調(diào)查、核實(shí)、取證、采樣、必要的現(xiàn)場保護(hù)。并提出緊急處理意見。

二、學(xué)校食堂的衛(wèi)生要求。

(一)、食堂工作人員衛(wèi)生要求。

(1)、上崗培訓(xùn):食堂工作人員(含食堂經(jīng)營負(fù)責(zé)人、衛(wèi)生管理人員、廚師、廚工、采購員等)上崗前必須經(jīng)過培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容包括:食品安全知識、法規(guī)知識及食品污染因素和食物中毒發(fā)生的原因,掌握預(yù)防食物中毒的措施,食品原料衛(wèi)生質(zhì)量的鑒別方法等。上崗后還要保持經(jīng)常的食品衛(wèi)生知識學(xué)習(xí)和教育,建立相應(yīng)的學(xué)習(xí)制度。

(2)、個人衛(wèi)生:個人衛(wèi)生做到“四勤”。勤洗手剪指甲;勤洗澡理發(fā);勤洗衣服、被褥;勤換工作服。男同志不許留長發(fā)及胡子。女同志不允許留長指甲,涂指甲油,不準(zhǔn)戴戒指。工作時穿戴清潔的白色工作衣、帽和戴口罩。(工作服上半部分不應(yīng)有口袋,以防筆及其它物品落入食品中,戴帽時應(yīng)將全部頭發(fā)都罩在帽中,因頭發(fā)常帶有較多的微生物,頭發(fā)及頭皮屑是絕對不應(yīng)在食品中出現(xiàn)的。)不準(zhǔn)在操作間內(nèi)吸煙、隨地吐痰、吃東西、存放個人物品。拿餐具時應(yīng)拿不接觸食品的部位。要用食品夾子拿已加工好的直接入口食物。在洗手方面要注意。工作開始前、上洗手間后、接觸生肉、蛋、蔬菜及不干凈餐具、容器后及打電話后都要用流動水徹底洗手。(手是腸道傳染病傳播的重要途徑。過去曾稱痢疾為臟手病,所以在食品加工過程中勤洗手是非常重要的)。

(3)、健康檢查:學(xué)校應(yīng)當(dāng)做好食堂工作人員的健康觀察和定期的體格檢查。每年應(yīng)檢查身體一次,并取得健康合格證。

(二)、食堂環(huán)境衛(wèi)生要求:環(huán)境衛(wèi)生采取“四定”“辦法,定人、定物、定時間、定質(zhì)量。劃片分工,包干負(fù)責(zé)。

(1)、保持地面、臺面及用具的清潔。每天工作結(jié)束應(yīng)及時打掃地面、地溝、臺面,不留死角。使用的各種工具、容器或機(jī)械用后要及時清洗擺放整齊,放于原位。

(2)、垃圾處理,廢棄物等應(yīng)存放在帶蓋的垃圾桶內(nèi),并及時清理運(yùn)走。清理后的垃圾桶應(yīng)里外清潔不遺留食物殘渣。

(3)、老鼠、蒼蠅、蟑螂等有害昆蟲的控制。消除室內(nèi)外的各種滋生條件,房屋的`開口部位安裝紗門、紗窗等防止昆蟲進(jìn)入,殺蟲滅蠅(使用殺蟲劑時必須特別注意防止污染食品)。

(三)、食品加工衛(wèi)生要求。

1、蔬菜必須在浸泡池中用清水浸泡不少于10分鐘;

2、粗加工時使用的刀、墩、案、盆、池等要葷素分開;

4、餐具洗刷消毒的衛(wèi)生要求:(用(食)具實(shí)行“四過關(guān)”。一洗、二刷、三沖、四消毒。為保證洗刷效果應(yīng)使用流動水。)。

(4)使用的洗濟(jì)劑、消毒劑要符合國家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。目前我市學(xué)校一般都是采用的物理方法:a、煮沸消毒:消毒時把物品全部浸泡在水里,煮沸后保持2分鐘以上;b、蒸氣消毒;把物品放入蒸箱內(nèi),使溫度上升到100℃作用10分鐘以上。蒸箱密封要好,否則將影響消毒效果。另外還有用紫外線消毒:主要用來進(jìn)行空氣和臺面的消毒。紫外線燈安裝方法要正確,燈管距臺面1米以內(nèi),紫外線要達(dá)到一定強(qiáng)度。保持燈管清潔。消毒時,要在無人工作時,開燈30分鐘即可?;瘜W(xué)消毒的效果難以保證,應(yīng)嚴(yán)格限制使用。只有在無法進(jìn)行熱力消毒時方可作用。

三、

1、學(xué)校生活用水的問題:學(xué)校要加強(qiáng)生活用水的衛(wèi)生安全管理,學(xué)校為學(xué)生提供的生活飲用水應(yīng)當(dāng)符合國家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。具備集中式供水條件的地區(qū)。學(xué)校飲用水必須使用集中式供水;不具備集中式供水條件的地區(qū),學(xué)校使用的自備水必須按規(guī)定進(jìn)行消毒、凈化處理。有二次供水設(shè)施的學(xué)校,對貯藏設(shè)施必須加強(qiáng)消毒,自備水源必須有防護(hù)措施,在規(guī)定距離內(nèi)不得有污染源。學(xué)校應(yīng)當(dāng)對生活飲用水進(jìn)行定期監(jiān)測,對使用的自備水和二次供水,每學(xué)期開學(xué)前均應(yīng)當(dāng)進(jìn)行監(jiān)測。

2、學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生:

(1)學(xué)校食堂必須遠(yuǎn)離污染源。距離暴露垃圾堆(場)、坑式廁所、糞池50米以上,(2)學(xué)校應(yīng)保持環(huán)境整潔,設(shè)立水沖式廁所。內(nèi)設(shè)洗手池,廁所內(nèi)應(yīng)當(dāng)定期消毒,保持清潔衛(wèi)生。

3、應(yīng)注意以下食物引起的食物中毒(四季豆中毒。發(fā)芽馬鈴薯中毒,未加熱煮透的豆?jié){中毒等)。

食品安全講座聽后感(專業(yè)15篇)篇八

開始,一段優(yōu)美的音樂,仿佛看見一副春回大地般的勃勃生機(jī),使人感到一種歡快的美。后面也是一段悠長又帶一些笑語般的情節(jié)的故事。下面有一段依依不舍的旋律,接著又再現(xiàn)了主題音樂,使人在情感上能進(jìn)一步提高,一副優(yōu)美的情調(diào)再次在大腦中感觸到。

第二段是全曲的高潮,聲響而震人心聲,猶如在爭吵,又仿佛在哭訴,在情感受其悲而憐其苦,不叫人不仔細(xì)的聽。又其本質(zhì)是反抗封建婚姻強(qiáng)迫的不滿,所以流傳就無所牽制,終家喻戶曉。緊接著似有人很悲傷的訴說,受其緩音,又像是在哭泣。

(一)呈示部。

在輕柔的弦樂顫音背景上,長笛吹出了優(yōu)美動人的鳥鳴般的華彩旋律,接著,雙簧管以柔和抒情的引子主題,展示出一幅風(fēng)和日麗、春光明媚、草橋畔桃紅柳綠、百花盛開的畫面。

主部,獨(dú)奏小提琴柔和樸素,在明朗的高音區(qū)富于韻味地奏出了詩意的愛情主題。復(fù)一次后,大提琴以瀟灑的音調(diào)與獨(dú)奏小提琴形成對答后樂隊(duì)全奏愛情主題,充分揭示了梁祝真摯、純潔的友誼及相互愛慕之情。

在獨(dú)奏小提琴的自由華彩的連接樂段后,樂曲進(jìn)入副部。這個由越劇過門變化來的主題,由獨(dú)奏小提琴奏出,與愛情主題形成鮮明的對比。

第一插部為副部主題動機(jī)的變化發(fā)展,由木管與獨(dú)奏小提琴信弦樂與獨(dú)奏小提琴相互模仿而成。

第二插部更輕松活潑,獨(dú)奏小提琴、豎琴的演奏,作者巧妙地吸取了中華民族樂器的演奏技巧來豐富交響樂的表現(xiàn)力。這段音樂以輕松的節(jié)奏、跳動的旋律、活潑的情緒生動地描繪了梁祝三載同窗。共讀共玩、追逐嬉戲的情景。它與柔和抒情的愛情主題一起從不同角度上反映了梁祝友情與學(xué)習(xí)生活的兩個側(cè)面。結(jié)束部,由愛情主題發(fā)展而來,抒情而徐緩現(xiàn)在已經(jīng)是斷斷續(xù)續(xù)的音調(diào),表現(xiàn)了祝英臺有口難言,欲言又止的感情。而在弦樂顫音背景上出現(xiàn)的“梁”、“?!睂Υ?,大提琴小提琴一應(yīng)一和。清淡的和聲與配器,出色地描寫了十八相送、長亭惜別、戀戀不舍的畫面。真是“三載同窗情似海,山伯難舍祝英臺”。

(二)展開部。

突然,音樂轉(zhuǎn)為低沉陰暗。陰森可怕的大鑼與定音鼓,驚惶不安的小提琴,把我們帶到這場悲劇性的斗爭中。抗婚銅管以嚴(yán)峻的節(jié)奏、陰沉的音調(diào),奏出了封建勢力兇暴殘酷的主題。獨(dú)奏小提琴以戲曲散板的節(jié)奏,敘述了英臺的悲痛與驚惶。接著樂隊(duì)以強(qiáng)烈的快板全奏,襯托小提琴果斷的反抗音調(diào)。它成功地刻畫了英臺誓死不屈的反抗精神。其后,上面兩種音調(diào)形成了矛盾對立的兩個方面,它們在不同的調(diào)性上不斷出現(xiàn),最后達(dá)到一個斗爭高潮――強(qiáng)烈的抗婚場面。當(dāng)樂隊(duì)全奏的時候,似乎充滿了對幸福生活的向往與憧憬,但現(xiàn)實(shí)給予的回答卻是由銅管代表的強(qiáng)在封建勢力的重壓。樓臺會纏綿悱惻的音調(diào),如泣如訴;小提琴與大提琴的對答,時分時合,把梁祝相互傾述愛慕之情的情景,表現(xiàn)得淋漓盡致??揿`控訴得知山伯死訊,音樂急轉(zhuǎn)直下,深刻地表現(xiàn)了英臺在墳前對封建禮教的血淚控訴的情景。將英臺形象與悲傷的心情刻畫得非常深刻。她時刻呼天嚎地,悲痛欲絕,時而低回婉轉(zhuǎn),泣不成聲。當(dāng)樂曲發(fā)展到改變節(jié)拍時,英臺以年輕的生命,向蒼天作了最了最后的控訴。接著鑼鼓齊鳴,英臺縱身投墳,樂曲達(dá)到最高潮。

(三)再現(xiàn)部,

化蝶長笛以美妙的華彩旋律,結(jié)合豎琴的級進(jìn)滑奏,把人們帶到了神仙的境界。在加弱音器的弦樂背景上,第一小提琴與獨(dú)奏小提琴先后加弱音器重新奏出了那使人難忘的愛情主題。然后,色彩性的鋼片琴在高音區(qū)輕柔地演奏五聲音階的起伏的音型,并多次移調(diào),仿佛梁祝在天上翩翩起舞,歌唱他們忠貞不渝的愛情。

食品安全講座聽后感(專業(yè)15篇)篇九

食品是生命之源,食品安全問題也一直是人們關(guān)注的焦點(diǎn)。在當(dāng)前人們對食品安全高度關(guān)注的背景下,在線上舉辦食品安全網(wǎng)絡(luò)講座,是非常必要且有針對性的。本文將就“食品安全網(wǎng)絡(luò)講座心得體會”主題,分享筆者對于食品安全的理解和感悟。

網(wǎng)絡(luò)講座的主講人,著眼于當(dāng)前社會消費(fèi)者對食品安全問題更加敏感的現(xiàn)實(shí),通過詳細(xì)揭示食品安全事件的產(chǎn)生原因和可操作性的安全防控措施,給媒體和消費(fèi)者提醒并增加了對食品安全這個關(guān)鍵問題的重視。講座不僅為廣大消費(fèi)者解惑答疑,消除了其對食品安全的疑慮,同時也呼吁了消費(fèi)者既要安全消費(fèi),也應(yīng)該既尊重生產(chǎn)者的勞動成果,也尊重食品本身的價值,注重品質(zhì)。

第三段:食品安全事件印象深刻。

講座中,主講人提到了許多食品安全事件,其中筆者尤其對“霉變大米”事件印象深刻。據(jù)了解,生產(chǎn)商為提高產(chǎn)量,曾添加“霉烷”等化學(xué)物質(zhì)使大米保存時間得以延長。這樣加工出的大米極易霉變,給消費(fèi)者帶來重大威脅,也損害了消費(fèi)者對食品的基本信任。這種做法非常不道德,而這種食品安全問題,也在不斷發(fā)生,必須引起全社會的重視和制止。

第四段:食品安全責(zé)任人應(yīng)負(fù)什么責(zé)任。

除了對生產(chǎn)商的不合理行為應(yīng)該得到懲處,也應(yīng)該讓消費(fèi)者更多了解食品質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)和如何辨別安全的食品。因此,國家相關(guān)部門及生產(chǎn)商應(yīng)更多地與消費(fèi)者互動,讓消費(fèi)者擁有更多權(quán)利和知情權(quán),從而達(dá)到更安全、更健康的飲食安全。

第五段:結(jié)語。

總的來說,食品安全事件的發(fā)生未曾遠(yuǎn)離,對于生產(chǎn)商、消費(fèi)者和社會,食品安全的責(zé)任都是責(zé)無旁貸的。網(wǎng)絡(luò)講座給我們帶來的不僅僅是簡單的問題解答和認(rèn)識提高,而且更是希望廣大人民群眾更關(guān)注和保護(hù)自身的飲食安全問題,同時國家部門和生產(chǎn)經(jīng)營方也得到應(yīng)有的監(jiān)管和責(zé)任要求。在食品安全這個重大的挑戰(zhàn)上,我們齊心協(xié)力、共同發(fā)力,近乎無往不勝。

食品安全講座聽后感(專業(yè)15篇)篇十

生命的美麗從健康做起,身體的健康從食品安全做起,食品的安全從我開始。以下是本站小編為你整理推薦食品安全知識講座稿,希望你喜歡。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

大家好!

今天,我演講的題目是《食品藥品安全》。

一、注重食品安全綜合協(xié)調(diào),正確履行食品安全監(jiān)管的職能。

“綜合監(jiān)督、組織協(xié)調(diào)、依法組織重大事故查處”是食品藥品監(jiān)管部門在食品監(jiān)管方面的職能。要按照現(xiàn)有的職責(zé),作好充分準(zhǔn)備,有建設(shè)、創(chuàng)造性地做好各項(xiàng)工作。要始終堅持在政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下認(rèn)真履行職能,不越位、不錯位、不失位,妥善處理與工商、質(zhì)監(jiān)、衛(wèi)生等相關(guān)部門的關(guān)系,主動協(xié)助政府搞好協(xié)調(diào),抓好落實(shí),把分散的監(jiān)管力量集中起來,形成食品安全監(jiān)管的整體合力,維護(hù)全市食品安全。

二、突出三大監(jiān)管重點(diǎn),打造全面完善的食藥監(jiān)管體系。

三、食品藥品監(jiān)督管理工作應(yīng)做到統(tǒng)籌兼顧。

“統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國內(nèi)發(fā)展和對外開放”這五個“統(tǒng)籌”,是新時期黨中央對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新要求,是新一屆黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體對發(fā)展內(nèi)涵、發(fā)展要義、發(fā)展本質(zhì)的深化和創(chuàng)新,它蘊(yùn)含著全面發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、均衡發(fā)展、可持續(xù)性發(fā)展和人的全面發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀。要落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,必須堅持做到“五個統(tǒng)籌”。統(tǒng)籌兼顧,要求我們增強(qiáng)大局觀念和全局意識,在工作中堅持辨證法,善于運(yùn)用系統(tǒng)論的觀點(diǎn)和普遍聯(lián)系的觀點(diǎn),站在全局的高度,通盤考慮上下左右各個方面的關(guān)系,保證相關(guān)的各單元、各環(huán)節(jié)、各要素、各項(xiàng)工作整體推進(jìn),實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展。五個“統(tǒng)籌”是完善社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的重要指導(dǎo)方針,也是對食品藥品監(jiān)管工作提出的新的、更高的要求,每一個統(tǒng)籌都具有豐富內(nèi)涵和深刻含義,都賦予了食品藥品監(jiān)管工作嶄新的內(nèi)容。

四、用科學(xué)的發(fā)展觀來指導(dǎo)我們樹立科學(xué)的監(jiān)管理念。

科學(xué)是一種最逼近真理的盡可能不包含自相矛盾的知識體系,其本質(zhì)就是求真;理念就是符合邏輯思維概念,就是對大部分事件的最合理的解釋。根據(jù)這兩個定義,我認(rèn)為,食品藥品的科學(xué)監(jiān)管理念就是要在監(jiān)管活動中運(yùn)用唯物主義的辯證法,采取行之有效措施,從實(shí)際出法,以高度的責(zé)任感、使命感,轉(zhuǎn)變監(jiān)管理念,創(chuàng)新監(jiān)管方法,提高監(jiān)管效率,樹立良好形象。要樹立科學(xué)監(jiān)管理念,必須以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),就是要提高監(jiān)管工作的技術(shù)含量,提高監(jiān)管工作的有效性。

我的演講到此結(jié)束,謝謝!

“大頭娃娃奶粉”、“蘇丹紅”、“三聚氰胺”、“地溝油”、“瘦肉精”、“毒膠囊”、“老酸奶”、“毒大米”、“塑化劑”以及最近發(fā)生的“染色車?yán)遄印钡鹊鹊鹊龋袊氖称菲髽I(yè)仿佛進(jìn)入了多事之秋。

人無完人,企業(yè)也沒有完美的企業(yè),關(guān)鍵的問題不是揭過去的傷疤,而是要反省過去,放眼未來。

食品安全到底有多重要?生活無非是衣食住行,看上去飲食只占了我們生活的四分之一,但生命只有一次,假如哪天吃了致命的黑心的食品,我們沒有的可不止這四分之一,生命沒有了,一切也就隨之歸零。

這是從我們自身,從最基本的消費(fèi)層面來談食品安全。對于一個企業(yè),食品安全難道就不重要了嗎?企業(yè)也是有生命的啊!

三鹿偌大一個企業(yè),做到當(dāng)時的層次,不知道揮灑了企業(yè)人多少汗水!誰能明白三鹿老總面對三聚氰胺事件的悔恨?又有多少奶企因這次事件的波及損失慘重?甚至整個國內(nèi)奶類市場都空前萎靡。

“唇亡齒寒”、“皮之不存,毛將焉附?”我們能有今天的成就來。

之不易,每一個員工都應(yīng)該為我們有這樣的成績而驕傲自豪,這是我們?nèi)w員工共同努力的結(jié)果!但是同樣的,我們也要在食品安全問題上保持清醒,繃緊這根弦!

食品安全,每一個人都有責(zé)任,這不單單是品質(zhì)管理部門的事情。從原料采購到生產(chǎn)控制再到成品儲運(yùn),每一個環(huán)節(jié)都有可能影響到我們的產(chǎn)品質(zhì)量,哪一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題都不是單個環(huán)節(jié)的問題,而是整個產(chǎn)品的問題。由此造成的損失將會影響我們每一個人的利益。

首先是采購。原料是我們產(chǎn)品的源頭,只有合格的原料才能做出合格的產(chǎn)品,這也是我們質(zhì)量控制的第一關(guān)。三鹿推說是奶源出現(xiàn)問題,但是這也是他們檢測不過關(guān)造成的,沒有把威脅扼殺在萌芽中。

中國的交易是關(guān)系交易,人情往來出現(xiàn)在企業(yè)經(jīng)營當(dāng)中也很常見。而那些不合格的原料也是通過這樣的關(guān)系走進(jìn)各個企業(yè)。

嚴(yán)控原料關(guān),就是要杜絕這種現(xiàn)象,制度面前沒有人情可講,相關(guān)的資格證明和指標(biāo)檢測,一個都不能少,發(fā)現(xiàn)問題更要嚴(yán)厲處置,堅決按照公司的規(guī)章辦事。我們要控制原料成本,但是同樣也要保證原料質(zhì)量,不能因小失大。

其次是生產(chǎn)。精準(zhǔn)的控制是合格產(chǎn)品的唯一保障,負(fù)責(zé)生產(chǎn)的員工和管理層要密切合作有效溝通,擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任,就算不是自己分內(nèi)的事,發(fā)現(xiàn)問題也要及早提醒相關(guān)人員。當(dāng)然了,配套的獎懲制度也是需要進(jìn)一步完善的,充分調(diào)動每一個員工的積極性。

最后是儲運(yùn)環(huán)節(jié),也是我們的產(chǎn)品從公司到消費(fèi)者手中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。之所以說它關(guān)鍵也是因?yàn)檫@個環(huán)節(jié)更加漫長,可變因素更多,產(chǎn)品質(zhì)量也更容易出現(xiàn)問題。儲存條件控制、環(huán)境衛(wèi)生控制都要按照相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格執(zhí)行。同時那些已經(jīng)超出保質(zhì)期限的產(chǎn)品也要及時處理掉。企業(yè)不能被短期的利益蒙蔽雙眼,鋌而走險的事情還是少做或者不做為妙,如此我們才能走的更長遠(yuǎn)。

食品安全問題是關(guān)乎消費(fèi)者生命健康的大問題,也是關(guān)乎企業(yè)生機(jī)利益的大問題。

消費(fèi)者是上帝,這是從經(jīng)營者的角度來看,而對我們來說,做出的每一件產(chǎn)品都可能走到你、我、他的親朋好友至親至愛手中、餐桌上。面對我們的父母兄弟,親朋好友,這已經(jīng)不單單是生產(chǎn)經(jīng)營的問題。這需要我們拍著自己的良心說:“吃吧,我做的你放心!”

“做良心企業(yè),供放心食品?!边@是我今天的題目,但是我希望大家不要只把它當(dāng)做一句口號一句空話,要切切實(shí)實(shí)的具體到自己的行動中去,用良心做事,為父母同胞提供放心食品。而公司的明天,也會因?yàn)槲覀兘裉斓臎Q定而更加燦爛輝煌!

同學(xué)們:大家好!今天我要與大家分享的是關(guān)于食品安全的問題。

俗話說得好:國以民為本,民以食為天。食品是人類生存的第一需要,食品安全直接關(guān)系著人民群眾的生活,影響我們每一個人的健康,更關(guān)系著子孫后代的幸福和民族的興旺昌盛。不講食品安全,哪怕是一塊豆腐,一根豆芽,都能讓你身體殘缺;不懂食品安全,哪怕是小小的一包鹽,就能中斷免疫系統(tǒng)的正常運(yùn)行;不要食品安全,哪怕只是小小的一個意念,就能讓生機(jī)勃勃的生命處于危險之中。健康,何等重要!生命,何等珍貴!一旦我們失去了健康,甚至是失去了寶貴的生命,我們不可能再重來一次。所以我們要時刻維護(hù)自己的健康,珍愛自己的生命,而食品安全則是生命健康最有力的保證。

最近我們不斷從報紙、電視中,看到有關(guān)食品安全的新聞:南京“冠生園”事件,讓人們望月餅而生畏;三亞的“毒咸魚”,使我們談“咸魚”而色變;廣東的“瘦肉精”事件,令我們望肉而怯步;號稱生命殺手的“蘇丹紅”竟出現(xiàn)在我們最喜歡吃的辣味食品里;去年8月8日北京地區(qū)的福壽螺事件,使131人發(fā)病,至今想起來還會讓人膽顫心驚;還有近來的染色饅頭、毒豆芽、蒙牛毒牛奶等事件接二連三地發(fā)生,究竟要到什么時候才停止啊?面對這一件件讓人觸目驚心,不寒而栗的事件,我們不禁要問:究竟,我們還能吃什么?我們吃的安全嗎?上述重大事件都已熟知,可是,你們可曾注意到在我們周圍,劣質(zhì)食品也正在悄悄地危害著我們的身體健康。現(xiàn)在,有很多人還是不關(guān)心不注意自己所吃食品是否是安全健康,只想著滿足一時的食欲。我想再一次提醒大家,那些東西不但不衛(wèi)生,而且在制作過程中,還有可能產(chǎn)生致癌物。作為一名學(xué)生,我們有責(zé)任維護(hù)社會食品安全,從我做起,從點(diǎn)滴做起,了解食品衛(wèi)生安全常識,學(xué)習(xí)食品質(zhì)量安全相關(guān)的法律法規(guī),監(jiān)督和揭露危害食品安全的事件和不法分子,傳播食品安全知識,為食品健康盡一份自己的力量。

“以人為本,安全第一”,食品安全需要你我的參與;食品安全需要你我共同的努力。生命的美好從健康做起,身體的健康從食品安全做起,食品的安全從我開始。為了陽光更加燦爛的明天,讓我們從現(xiàn)在做起吧!

食品安全講座聽后感(專業(yè)15篇)篇十一

近年來,隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)直播已經(jīng)成為了人們獲取信息、觀看娛樂節(jié)目的重要方式。然而,除了娛樂節(jié)目之外,網(wǎng)絡(luò)直播還能用于更多實(shí)用的方面,比如傳播科普知識、教育引導(dǎo)等。近日,我參加了一場關(guān)于食品安全的網(wǎng)絡(luò)直播講座,給我留下了深刻的印象,并對我今后的飲食健康產(chǎn)生了積極的影響。

首先,這次食品安全直播講座給我提供了大量的專業(yè)知識。講座中,主講人詳細(xì)介紹了食品安全的重要性,從食品的生產(chǎn)、加工、儲存、銷售等各個環(huán)節(jié)進(jìn)行了解剖。我了解到,食品安全與我們的健康息息相關(guān),不合格的食品會直接危害到我們的生命健康。所以,我們在選擇食品的時候要擦亮眼睛,選擇有資質(zhì)、有信譽(yù)的品牌,以確保食品安全。講座中還介紹了一些常見的食品添加劑和農(nóng)藥殘留等問題,讓我深刻地認(rèn)識到了各種食品安全隱患的存在。

其次,這場直播講座的實(shí)時互動也給我留下了深刻的印象。在講座過程中,我可以通過彈幕和其他觀眾實(shí)時交流,提出自己的問題。主講嘉賓也會即時回答這些問題,這種互動使我更加投入到講座中。我還注意到,很多觀眾也有類似的疑問或者經(jīng)歷,通過他們的問題和經(jīng)驗(yàn)分享,我學(xué)到了更多關(guān)于食品安全的知識。實(shí)時互動的環(huán)節(jié)不僅增強(qiáng)了講座的參與感,也提高了觀眾的學(xué)習(xí)效果。

第三,這次食品安全直播講座的內(nèi)容豐富多樣。在講座中,主講人使用了多種形式的展示方式,如文字、圖片、視頻等,使得講座內(nèi)容更加生動有趣。特別是通過一些真實(shí)案例的呈現(xiàn),我認(rèn)識到了食品安全背后隱藏的嚴(yán)峻形勢。同時,講座還介紹了一些評價食品安全的指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn),讓我們能夠更好地判斷一個食品是否安全。通過這次講座,我不僅了解了食品安全的知識,也學(xué)會了如何通過科學(xué)的方法保護(hù)自己的飲食健康。

第四,食品安全直播講座還通過一些案例分享,引發(fā)了我對食品安全問題的思考。例如,講座提到了一些食品丑化現(xiàn)象,即食品制造商通過添加染色劑等手段,使食品看起來更加“美味”或者“新鮮”。這讓我意識到,在消費(fèi)者如此注重產(chǎn)品外觀的今天,我們必須對食品進(jìn)行更加細(xì)致的辨別。我們不能光看外表,更要注重食品的質(zhì)量和安全。

最后,這場食品安全直播講座讓我深深感受到了專業(yè)知識的重要性。食品安全直播講座并非一場簡單的普及教育活動,而是通過專業(yè)人士的講解,結(jié)合生動的案例,增強(qiáng)了觀眾的參與感和學(xué)習(xí)效果。對我來說,這次講座是一次知識的盛宴,也是一次警鐘。今后,我會更加注意自己飲食的品質(zhì)和安全,切實(shí)保護(hù)自己的身體健康。

總結(jié)起來,這次食品安全直播講座不僅提供了大量的專業(yè)知識,通過實(shí)時互動增強(qiáng)了參與感,豐富多樣的內(nèi)容和案例分享引發(fā)了我對食品安全的思考。這是一次有意義的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,也讓我對食品安全問題有了更加深刻的認(rèn)識和重視。我相信,通過這次講座的學(xué)習(xí),我會在日常生活中更加注重食品的質(zhì)量和安全,保護(hù)自己和家人的飲食健康。

食品安全講座聽后感(專業(yè)15篇)篇十二

近年來,外賣食品成為許多人生活中不可或缺的一部分。然而,隨著外賣市場的快速發(fā)展,外賣食品安全問題也逐漸浮出水面。為了增強(qiáng)對外賣食品安全的認(rèn)知,我參加了一場關(guān)于外賣食品安全的講座。通過這次講座,我深刻意識到外賣食品安全對我們的健康至關(guān)重要。以下是我對這次講座的心得體會。

首先,這次講座重點(diǎn)介紹了外賣食品的安全問題。講座指出,外賣食品的不安全主要來自于兩個方面:食物的質(zhì)量問題和外賣平臺的運(yùn)營問題。在講座中,專家詳細(xì)講解了食物質(zhì)量問題可能導(dǎo)致的食物中毒,例如食材不新鮮、加工不到位或者存儲條件不符合規(guī)范等。同時,專家也提到了外賣平臺在一些環(huán)節(jié)上容易出現(xiàn)的問題,例如配送員和餐廳的衛(wèi)生監(jiān)管等。通過這些案例,我們加深了對外賣食品安全問題的認(rèn)知,也讓我們知道了這些問題的潛在風(fēng)險。

其次,講座中提供了一些外賣食品安全的常識和方法。專家告訴我們要注意選擇信譽(yù)好的外賣平臺,避免通過一些不可靠的平臺訂購食品。此外,他還提到了外賣食品的儲存和加熱問題。他建議我們在收到食品后,要盡快將其放入冰箱保存,并在食用之前徹底加熱,特別是肉類和海鮮類食品。這些方法都能夠有效地減少外賣食品安全問題的發(fā)生,保障我們的健康。

講座還重點(diǎn)闡述了個人在外賣食品安全中的責(zé)任。專家指出,除了外賣平臺和餐廳要承擔(dān)責(zé)任外,個人也要有自己的責(zé)任感。我從講座中了解到,我們要注重自身的衛(wèi)生習(xí)慣,如咳嗽、打噴嚏時要使用紙巾或肘部遮擋,保持洗手的良好習(xí)慣等。在這個過程中,我們也要有勇氣舉報一些違規(guī)行為,例如發(fā)現(xiàn)食材不新鮮或者不衛(wèi)生的情況,要及時與外賣平臺聯(lián)系并提出投訴。只有每個人都積極參與到外賣食品安全的維護(hù)中來,我們才能建立一個安全、可靠的外賣環(huán)境。

此外,講座還分享了一些與外賣食品安全相關(guān)的案例。這些案例中,有些是因?yàn)橥赓u食品質(zhì)量問題而導(dǎo)致食物中毒,有些是因?yàn)橥赓u平臺的不規(guī)范運(yùn)營導(dǎo)致消費(fèi)者遭受經(jīng)濟(jì)損失。通過這些實(shí)際案例,我們更加明白外賣食品安全的重要性。同時,這也提醒我們在選擇外賣平臺和食品時要謹(jǐn)慎,不僅要追求價格的便宜和方便,還要關(guān)注食品的質(zhì)量和外賣平臺的信譽(yù)。

最后,講座提醒我們要積極參與外賣食品安全監(jiān)管工作。講座以學(xué)校作為切入點(diǎn),鼓勵學(xué)生們發(fā)揮自己的力量,通過參與外賣食品安全的宣傳活動和監(jiān)管工作,共同維護(hù)一個安全的外賣環(huán)境。這種倡導(dǎo)激發(fā)了我對改善外賣食品安全的責(zé)任感,也讓我認(rèn)識到自己可以通過實(shí)際行動來推動外賣食品安全的發(fā)展。

總而言之,這次外賣食品安全講座讓我從多個方面深入了解了外賣食品安全問題。通過分析食物質(zhì)量問題、外賣平臺的運(yùn)營問題以及案例分享,講座提供了一系列實(shí)用的保護(hù)自身的方法和建議。同時,講座也強(qiáng)調(diào)了個人在外賣食品安全中的責(zé)任,鼓勵我們積極參與外賣食品安全的維護(hù)工作。通過這次講座,我深刻認(rèn)識到外賣食品安全與我們的健康息息相關(guān),同時也明白了每個人都有責(zé)任為外賣食品安全作出貢獻(xiàn)。

食品安全講座聽后感(專業(yè)15篇)篇十三

作為一個關(guān)注健康飲食的人,我非常榮幸能夠參加這次食品安全網(wǎng)絡(luò)講座。在這次講座中,我學(xué)到了許多關(guān)于食品安全的知識,并且認(rèn)識到了食品安全問題對我們的生活和健康有多么重要。下面是我的心得體會:

第一段:整體感受。

作為消費(fèi)者,我們應(yīng)該高度重視食品安全問題。在這次網(wǎng)絡(luò)講座中,專家們向我們展示了食品安全問題的嚴(yán)峻性,我們不能忽視它對健康的潛在影響。我們必須認(rèn)真對待食品安全問題,并采取有效的預(yù)防和控制措施來保障我們自己和家人的健康和安全。

第二段:對食品安全問題的了解。

我了解到,食品安全問題的主要來源是從生產(chǎn)到餐桌的整個過程中可能出現(xiàn)的問題。例如,生產(chǎn)過程中,農(nóng)業(yè)化學(xué)品殘留、環(huán)境污染以及操作失誤等問題可能導(dǎo)致食品不安全;配送和存儲也可能導(dǎo)致食品質(zhì)量下降,同時還可能發(fā)生交通事故等問題。因此,我們必須加強(qiáng)防護(hù),特別是對從生產(chǎn)到消費(fèi)的整個過程進(jìn)行監(jiān)管,以確保食品質(zhì)量安全。

第三段:推廣安全食品的意義。

講座強(qiáng)調(diào)了推廣安全食品的重要性。作為一個消費(fèi)者,只有選購質(zhì)量上乘的、安全的食品,才能保障自己和家人的健康。而作為政府和監(jiān)管機(jī)構(gòu),必須制定更嚴(yán)格的食品安全法規(guī),實(shí)行更加有效的監(jiān)管體系,以確保市民的食品安全。這不僅可以保護(hù)公眾的健康,也有助于提升全民的信任和對食品質(zhì)量的信心。

第四段:如何應(yīng)對食品安全問題。

其實(shí),作為廣大消費(fèi)者,我們也可以采取措施來應(yīng)對食品安全問題。首先,選擇質(zhì)量好、可靠的食品來源;其次,在選購食品時要認(rèn)真查看標(biāo)簽信息;最后,食品調(diào)理和儲存方式也很重要,要注意防潮、通風(fēng)和溫度控制等方面。通過采取這些措施,我們可以自己保持健康同時,也幫助推動整個社會的食品安全。

第五段:總結(jié)。

在這次食品安全網(wǎng)絡(luò)講座中,我們不僅僅了解到食品安全問題的現(xiàn)狀,還掌握了應(yīng)對措施。作為社會人士,我們要深入了解食品安全的影響,加強(qiáng)自我教育,更好地保障健康和安全。我相信,在我們每個人的努力下,未來的食品安全一定會變得更好。

食品安全講座聽后感(專業(yè)15篇)篇十四

近年來,過期食品成為了一個備受關(guān)注的話題,引起了社會各界的廣泛討論。為了提高公眾對過期食品安全的認(rèn)識,學(xué)校特地邀請了食品安全專家給我們進(jìn)行了一場關(guān)于過期食品安全的講座。通過此次講座,我深刻地認(rèn)識到了過期食品對我們健康的危害,也學(xué)到了許多有關(guān)過期食品的相關(guān)知識。下面我將從講座的重點(diǎn)內(nèi)容、在講座中獲得的知識和對過期食品安全的思考三個方面進(jìn)行闡述。

首先,講座的重點(diǎn)內(nèi)容主要包括對過期食品的定義、易感染細(xì)菌的食品以及過期食品的危害等方面的闡述。在講座中,專家明確指出,所謂過期食品是指在產(chǎn)品規(guī)定的保質(zhì)期內(nèi),由于儲存不當(dāng)、運(yùn)輸過程中出現(xiàn)問題或者儲存時間過長而導(dǎo)致食品失去了原有的安全性和營養(yǎng)性。而易感染細(xì)菌的食品包括肉類、乳制品以及熟食等。這些食品在過期后,很容易被微生物污染,產(chǎn)生細(xì)菌、霉菌等導(dǎo)致食物腐敗的問題。此外,過期食品的危害也是講座的重要內(nèi)容之一。專家通過講述一些實(shí)例,告訴我們食用過期食品對我們的身體會造成什么樣的傷害,引發(fā)了我們的思考。

其次,通過這次講座,我了解到了許多關(guān)于過期食品的知識。首先,我了解到了保質(zhì)期和過期日期的區(qū)別。保質(zhì)期是指食品從生產(chǎn)到可供食用的時間,而過期日期則指產(chǎn)品的最后一個可食用日期。同時,我也了解到了各類食品在過期后容易發(fā)生的變化以及如何判斷食物是否已經(jīng)腐敗。除此之外,我還了解到了過期食品對人體的危害。講座中提到,食用過期的食品會導(dǎo)致胃腸道不適、中毒甚至造成慢性疾病。這些知識使我對于過期食品的風(fēng)險有了更加清晰的認(rèn)識。

最后,通過這次講座,我對過期食品安全問題進(jìn)行了深入思考。首先,我要注意購買新鮮食品,盡量選擇沒有過期或即將過期的食品。同時,在儲存食品時應(yīng)遵循科學(xué)規(guī)范,不僅要注意環(huán)境的干凈衛(wèi)生,還要注意溫度和濕度的控制。對于已經(jīng)過期的食品,我要強(qiáng)調(diào)“嚴(yán)禁食用”,避免因?yàn)樨潏D方便而讓過期食品危害到健康。此外,我還要加強(qiáng)自己的食品安全意識,多了解食品的保存方法和食用技巧,以確保自己的飲食安全和健康。

總之,此次過期食品安全講座讓我深刻認(rèn)識到了過期食品對健康的威脅,也讓我學(xué)到了許多相關(guān)知識。通過這次講座,我意識到了自己在飲食方面的不足之處,也明白了個人飲食安全的重要性。我相信,在以后的生活中,我會更加注重食品的安全問題,并且在自己能力范圍內(nèi)提醒身邊的人注意過期食品對健康的危害,共同營造一個食品安全的環(huán)境。

食品安全講座聽后感(專業(yè)15篇)篇十五

在快節(jié)奏的生活中,人們越來越注重食品的安全與健康。為了增強(qiáng)員工的食品安全意識,提高他們對過期食品的識別和處理能力,我所在單位特邀請了食品安全專家舉辦了一場關(guān)于過期食品安全的講座。通過聽取專家的講解和互動交流,我不僅增加了對食品安全的認(rèn)知和了解,也對過期食品的處理有了更清晰的思路。

講座開始之前,專家首先向我們介紹了過期食品的危害和嚴(yán)重性。他指出,過期食品中的細(xì)菌和霉菌會產(chǎn)生毒素,嚴(yán)重者會引發(fā)食物中毒,危及生命健康。并且,過期食品中的營養(yǎng)成分也會隨時間的推移逐漸流失,導(dǎo)致營養(yǎng)不均衡。聽到這些信息,我不禁為自己在購買食品時的漫不經(jīng)心感到慚愧,同時也更加明白了對過期食品進(jìn)行及時處理的必要性。

接下來,專家向我們傳授了一些識別過期食品的方法。他告訴我們,過期食品往往會有一些常見的跡象,例如包裝破損、膨脹、異味和變色等。同時,食品的質(zhì)量和味道也會發(fā)生變化。通過對這些特征的觀察,我們可以初步判斷食品是否過期。為了鞏固這些知識,專家還拿出了一些過期的食品讓我們現(xiàn)場參觀和觸摸,并讓我們根據(jù)實(shí)際情況做出判斷。這樣的互動讓我更加深入地了解了過期食品的特征,提高了自己的識別能力。

除了識別過期食品,處理過期食品同樣重要。專家告訴我們,遇到過期食品,最好的處理方法是盡早扔掉。即使是沒有開封的食品,過期時間一到也需要立即丟棄,因?yàn)槭称愤^期后無論外觀還是內(nèi)部的微生物,都會發(fā)生變化,對人體健康造成潛在威脅。而且,在購買食品時,我們應(yīng)該遵循“先進(jìn)先出”的原則,將新買的食品放在已有食品的后面,這樣可以避免過期食品長時間被遺忘而導(dǎo)致浪費(fèi)。

講座的最后,專家和我們分享了一些常見的食品安全誤區(qū)和注意事項(xiàng)。他提醒我們,在購買食品時要選擇正規(guī)渠道購買,避免購買過期食品。此外,貯存食品時應(yīng)避免與有毒物質(zhì)接觸,注意食品的衛(wèi)生和溫度控制。餐廳或單位食堂應(yīng)定期檢查食品的質(zhì)量,并設(shè)置標(biāo)識,方便識別食品的保質(zhì)期。通過這些注意事項(xiàng)和誤區(qū)的解釋,我們不僅能夠更加科學(xué)地購買食品,還能夠更好地保護(hù)自己的健康。

通過這場講座,我對過期食品安全有了更深的認(rèn)識和全面的了解。這不僅為我在日常生活中購買食品提供了指導(dǎo),也使我在處理過期食品時更加從容。我相信,只有真正認(rèn)識到食品安全的重要性,才能在生活中時刻保持警覺,做到食品安全,保護(hù)健康。通過這次講座,我不僅學(xué)習(xí)到了實(shí)用的知識,也讓我有了更深刻的思考,希望這次講座能夠?qū)Ω嗳似鸬絾l(fā)和幫助的作用。

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教師工作計劃有助于教師加深對學(xué)科知識和教學(xué)方法的理解,提高教學(xué)效果。以下是小編為大家整理的教師工作計劃范文,希望對大家在編寫教師工作計劃時有所幫助。
導(dǎo)游詞的語速應(yīng)該適中,既不過快導(dǎo)致游客難以跟上,也不過慢影響游客的興致和耐心?,F(xiàn)在,請大家聚精會神地聽取導(dǎo)游的介紹,它將為您揭開這個景點(diǎn)的神秘面紗。
教案的編寫需要考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和教學(xué)目標(biāo),以及教材內(nèi)容和學(xué)習(xí)活動的安排。隨著教學(xué)改革的不斷深入,四年級教案的編寫越來越受到重視。下面是一些優(yōu)秀的四年級教案范文
教學(xué)工作總結(jié)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題并提出解決方案。以下是教學(xué)工作總結(jié)的范文,希望能給大家提供一些參考和借鑒。本學(xué)期我擔(dān)任一年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。學(xué)生由學(xué)
職業(yè)規(guī)劃是一個動態(tài)的過程,需要不斷地調(diào)整和更新,以適應(yīng)個人的成長和變化。領(lǐng)悟職業(yè)規(guī)劃的核心思想,可以在職場上取得更大的發(fā)展和成就。隨著時間的推移,身在大二的我漸
保險工作總結(jié)可以幫助我們總結(jié)自己的工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為今后的工作提供參考。借鑒一些優(yōu)秀的保險工作總結(jié)范文,可以幫助你更好地了解該如何寫作和組織內(nèi)容。“認(rèn)真、務(wù)實(shí)、
范文范本常常是大師們在其領(lǐng)域中的杰作,具有很高的技巧和思想深度。以下是小編為大家整理的一些范文范本,希望能夠?yàn)榇蠹业膶懽魈峁┮恍┬碌乃悸泛头椒?。金融?shù)據(jù)分析師負(fù)
高中作文要求我們用較為豐富的詞匯和準(zhǔn)確的語法表達(dá)自己的思想和感情,同時要注意文章的結(jié)構(gòu)和條理。下面是一篇關(guān)于高中作文素材積累的范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍懽鞯?/div>
寫心得體會是一個反思的過程,它可以幫助我們審視過去的行為和決策,從中吸取教訓(xùn),避免重蹈覆轍。在這里,小編為大家推薦了一些引人思考的心得體會,一起來看看吧。
范文可以幫助我們掌握寫作的技巧和方法,提高表達(dá)能力。這些范文范本都經(jīng)過精心挑選和整理,希望能夠?yàn)榇蠹規(guī)硪恍╈`感和取舍的思考。經(jīng)過兩周的工程制圖上機(jī)實(shí)訓(xùn),讓我深
5.團(tuán)日活動對于少先隊(duì)員的個人成長和全面素質(zhì)提高具有重要意義,可以培養(yǎng)隊(duì)員們的領(lǐng)導(dǎo)能力和創(chuàng)新精神。接下來是小編為大家整理的團(tuán)日活動總結(jié)范文,希望能夠幫助大家更好
教學(xué)計劃要考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)差異,提供個性化的學(xué)習(xí)和評估支持。教學(xué)計劃是為了指導(dǎo)教師在一定時間內(nèi)有條不紊地開展教學(xué)活動的安排和計劃。一個良好的教學(xué)計劃可以有效地組織
范文范本可以促使我們思考寫作的目的、受眾和影響等因素,從而提高我們的寫作水平。以下是小編為大家準(zhǔn)備的范文范本集錦,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?。辭職報告申請表
在學(xué)生會競選中,候選人需要展示自己的個人特點(diǎn)和優(yōu)勢,同時也需要展現(xiàn)對學(xué)校和同學(xué)們的熱愛和關(guān)心。小編為大家整理了一些學(xué)生會競選常見問題的回答范例,希望對大家有所幫
租賃行業(yè)的發(fā)展帶動了相關(guān)配套產(chǎn)業(yè)的興起,為租房者提供了更多便利的服務(wù)。在租賃過程中,了解租賃權(quán)益和義務(wù)的相關(guān)知識是非常重要的。出租房簡稱(乙方):_______
心得體會是我們對自己認(rèn)知和思考過程的一個記錄和整理。下面是一些關(guān)于心得體會的精選范文,希望可以幫助大家更好地理解和運(yùn)用心得體會的寫作技巧。隨著化工行業(yè)的發(fā)展,各
范文范本的分析可以幫助學(xué)生們掌握作文的規(guī)范性和技巧性,提高寫作的品質(zhì)。下面是一些范文的參考范本,希望能夠?yàn)榇蠹以趯懽鞣矫嫣峁┮恍?shí)用的借鑒和參考。姓名:。年齡:
活動方案不僅涉及活動的具體內(nèi)容,還需要考慮活動的安全、環(huán)保等方面的問題。小編整理了一些成功的活動方案范文,它們涵蓋了不同場景下的活動,包括慶典、義工活動、講座等
班主任工作計劃需要根據(jù)班級實(shí)際情況進(jìn)行具體分解和落實(shí)。查看以下范文,我們可以了解到班主任工作計劃的編寫方式和側(cè)重點(diǎn)。暑假即將結(jié)束,馬上就要進(jìn)入新的學(xué)期了。在開學(xué)
軍訓(xùn)心得體會是通過反思與總結(jié),對軍訓(xùn)過程中的收獲、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行梳理和總結(jié)的一種書面材料。以下是小編精心挑選的軍訓(xùn)心得體會,希望能夠?yàn)榇蠹以趯懽魃咸峁┮恍┯幸娴?/div>
通過模仿范文范本的寫作風(fēng)格和表達(dá)方式,我們可以培養(yǎng)出自己獨(dú)特的寫作風(fēng)格。范文范本集合了不同領(lǐng)域的經(jīng)典案例,能夠拓寬我們的視野和思維。為使自己不斷提高教育理論和學(xué)
競聘的目的是選拔出最適合崗位需求的人才,提高工作效率和質(zhì)量。以下是一些競聘專家對于如何撰寫出色的競聘材料的指導(dǎo)意見,可供參考。敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:大家好!
教師心得體會是教師在教學(xué)實(shí)踐中對課程設(shè)計、教學(xué)方法、學(xué)生表現(xiàn)等方面的觀察和總結(jié)。它有助于教師發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的問題并加以改進(jìn),提高教學(xué)效果。以下是一些優(yōu)秀教師撰寫的心
教師心得體會的寫作可以激發(fā)教師的創(chuàng)新思維和探索精神,為教育教學(xué)改革提供新的思路和方法。這里有一些教師們撰寫的教育心得體會,希望對您的教學(xué)工作有所啟發(fā)。
范文在寫作指導(dǎo)中起到了重要的作用,可以幫助讀者審視自己的寫作水平和不足之處。以下是小編為大家整理的精彩范文范本,相信大家一定會從中受益匪淺。1.你是一個認(rèn)定了目
范文范本在寫作過程中的運(yùn)用要靈活多樣,以符合個性化的表達(dá)風(fēng)格。下面是小編為大家整理的一些范文范本,希望能夠激勵大家寫出更優(yōu)秀的作品。生命,一個再熟悉不過的字眼,
一個好的策劃書應(yīng)該包含項(xiàng)目的目標(biāo)、背景、計劃、預(yù)算和風(fēng)險評估等內(nèi)容。以下是一份經(jīng)驗(yàn)豐富的策劃專家總結(jié)的策劃書樣本,對于初學(xué)者可能有很大的幫助。電子it的應(yīng)運(yùn)而生
初三作文通常要求學(xué)生用文學(xué)、歷史、科學(xué)等知識去解釋和闡述問題。以下是小編為大家整理的十篇優(yōu)秀初三作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。希望能夠幫助大家提高作文水平,取得好成
范文范本可以激發(fā)我們的創(chuàng)作靈感,讓我們更加自信地寫出一篇好的作品。接下來是一些優(yōu)秀的范文賞析,希望能夠激發(fā)大家的寫作熱情和創(chuàng)造力。崗位就是責(zé)任。剛到教師這個崗位
在教學(xué)工作總結(jié)中,我們可以總結(jié)出教學(xué)中的亮點(diǎn)與問題,為今后的教學(xué)指導(dǎo)提供依據(jù)。以下是一些具有參考價值的教學(xué)工作總結(jié)范文,供大家一起學(xué)習(xí)和分享。一、公共教學(xué)部教學(xué)
范文可以為我們提供不同主題和風(fēng)格的寫作素材,激發(fā)我們的寫作靈感。精選的這些范文范本,涵蓋了各個領(lǐng)域和不同類型的作品。按照區(qū)農(nóng)民工工作聯(lián)席會議部署要求,深入貫徹落
通過祝福,我們可以傳遞希望和力量,鼓舞他人奮發(fā)向前,追逐自己的夢想。以下是小編為大家精心挑選的祝福語范例,希望能給大家提供一些靈感。1、恭喜恭喜,大哥喜得貴子升
作為學(xué)生工作的結(jié)束,總結(jié)是對自己在這一段時間內(nèi)的點(diǎn)滴積累和收獲的總結(jié)和展示。以下是一些典型的學(xué)生工作總結(jié)范文,供大家參考借鑒,希望能對大家的寫作有所幫助。
培訓(xùn)心得體會,能夠幫助我們更好地評估培訓(xùn)的效果和價值。培訓(xùn)心得體會是每位參訓(xùn)者獲得的寶貴財富,小編為大家整理了一些優(yōu)秀范文,供大家共同參考。在我國,煤礦是一個非
教學(xué)計劃是指根據(jù)學(xué)科性質(zhì)和學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn),制定出一系列教學(xué)活動的計劃。以下是小編為大家精心整理的教學(xué)計劃范文,供大家參考和借鑒。以《小學(xué)德育綱要》為依據(jù),以愛國
教師心得體會能夠幫助教師深刻認(rèn)識自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而改進(jìn)自己的教學(xué)方法和方式。教師心得體會是教育教學(xué)的寶貴財富,它可以幫助教師反思自己的教學(xué)方法和教育理念,提
班主任工作總結(jié)是對教育工作一段時間內(nèi)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要文件。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀班主任工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。有人說:班主任是世界上最小的主
教學(xué)反思可以將過去的經(jīng)驗(yàn)結(jié)合到未來的教學(xué)實(shí)踐中,使教學(xué)更加有效和有意義。以下教學(xué)反思案例旨在引發(fā)大家對教學(xué)反思的思考和探索。本學(xué)期在教科室和趙校長的統(tǒng)一指導(dǎo)下,
教學(xué)工作總結(jié)是對一段時間內(nèi)自己在教學(xué)工作中的成果和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要文件。接下來是小編整理的教學(xué)工作總結(jié)范文,希望對大家的教學(xué)工作提供一些思路和靈感。
通過寫月工作總結(jié),我可以對自己的職責(zé)和工作目標(biāo)進(jìn)行評估和調(diào)整,確保自己在正確的方向上努力。以下是一些成功人士的月工作總結(jié),希望能給大家提供一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和思路。
初三作文的題目既有自由發(fā)揮的空間,又有一定的寫作要求,要求學(xué)生具備一定的寫作技巧和語言表達(dá)能力。初三作文范文中的寫作技巧和表達(dá)方式可以為我們的寫作提供啟發(fā)。
范文范本是一種寶貴的學(xué)習(xí)資源,可以幫助我們更好地理解和掌握寫作規(guī)范。接下來,我們將分享一些寫作總結(jié)時常用的句型和表達(dá)方式,希望能對大家寫作有所啟發(fā)。
培訓(xùn)心得體會的寫作過程也是對自己思維和表達(dá)能力的一種鍛煉和提升。以下是一些學(xué)員們的培訓(xùn)心得體會,希望能對大家的學(xué)習(xí)和工作有所幫助。“十年樹木,百年樹人”,踏上三
閱讀范文范本可以幫助我們掌握各種寫作技巧,提升自己的寫作能力。以下是小編為大家整理的范文范本,這些范本涵蓋了多個領(lǐng)域和多個主題,可以給我們提供很好的借鑒和參考。
培訓(xùn)心得是在參加培訓(xùn)課程或?qū)W習(xí)活動后對所獲得的知識和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和反思的一種記錄方式,它可以幫助我們鞏固學(xué)習(xí)成果,提升自我能力。如果你還沒有寫過培訓(xùn)心得,不妨看
策劃書是一個計劃活動或項(xiàng)目的詳細(xì)說明書,它包含了活動或項(xiàng)目的目標(biāo)、內(nèi)容、時間安排、資源需求等方面的信息,是推動項(xiàng)目順利進(jìn)行的重要文件。這個項(xiàng)目需要一個完整的策劃
班主任工作總結(jié)需要綜合考慮個別學(xué)生的需求和班級整體發(fā)展的方向。在閱讀下面這些班主任工作總結(jié)范文的過程中,請大家注意借鑒其思路和表達(dá)方式。一年級下學(xué)期工作接近尾聲
社區(qū)工作總結(jié)的目的是梳理和總結(jié)過去一段時間內(nèi)所做的工作,為下一階段的工作制定更加科學(xué)和有效的策略。以下是小編收集的優(yōu)秀社區(qū)工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
學(xué)校是學(xué)生個性發(fā)展的平臺,能夠促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、展現(xiàn)自我才華。在這里,小編為大家提供了一些學(xué)??偨Y(jié)的樣例,供大家參考和借鑒。1、大力推薦健康有益的文化作品。精心
大班階段,幼兒們的動手能力和認(rèn)知能力都有了較大的提升。借鑒下面這些成功的幼兒園大班教育案例,我們可以更好地引導(dǎo)孩子的成長。一.班級情況分析:1.幼兒情況:本班4
培訓(xùn)心得是對參加培訓(xùn)活動后個人所得到體會和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)概括。以下是一些寫作精華的培訓(xùn)心得范例,希望能夠給大家提供一些寫作思路和方法。近期,我參加了由國美電器舉辦的
范文范本可以引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)優(yōu)秀的寫作范例,從而提升自己的寫作水平。以下是小編為大家整理的范文范本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭H?、與會人員:全體在職縣級領(lǐng)導(dǎo)干部
創(chuàng)意是一個無限的寶藏,每個人都可以挖掘出屬于自己獨(dú)特的創(chuàng)意。以下是一些創(chuàng)意的范例,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)。前幾天,一場紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪給城市披上了一件美麗
通過分析范文范本,我們可以學(xué)習(xí)不同的寫作技巧和方法。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀范文范本,供大家學(xué)習(xí)參考。尊敬的各位家長:大家好!非常感謝各位家長能在百忙之中
月工作總結(jié)是在每個月結(jié)束時對個人或團(tuán)隊(duì)的工作完成情況進(jìn)行總結(jié)和概括的一份重要文件,它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、改進(jìn)工作方法、促進(jìn)個人成長。小編為大家整理了一些范文,
范文范本可以幫助我們培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)造性思維,在寫作中充分發(fā)揮我們的想象和思考能力。接下來是一些值得閱讀的范文范本,相信能夠?yàn)榇蠹彝貙拰懽魉悸泛吞峁﹨⒖肌?/div>
保險工作總結(jié)需要全面客觀地梳理工作中的難點(diǎn)、亮點(diǎn)和問題。以下是一些經(jīng)典的保險工作總結(jié)范文,希望對大家的工作和職業(yè)發(fā)展有所幫助。本站發(fā)布保險公司員工個人工作總結(jié),
感謝信是一種傳遞感情的方式,可以讓我們與他人之間的關(guān)系更加緊密和親密。以下是一些優(yōu)秀的感謝信范文,希望能對你的寫作有所幫助。親愛的`同學(xué)們:你們好!不知不覺中,
策劃方案是指通過系統(tǒng)性的規(guī)劃和安排來達(dá)成特定目標(biāo)的一種方法,它在各個領(lǐng)域都有著廣泛的應(yīng)用。小編整理了一些精選的策劃方案,希望能夠給大家的工作帶來一些啟示和指導(dǎo)。
服務(wù)月的組織者需要提前做好活動計劃、宣傳和資源準(zhǔn)備等工作。小編為大家整理了一些成功的服務(wù)月活動案例,供大家參考和借鑒。了解社區(qū)居民的生活情況。剛開始,我并不適應(yīng)
編輯的工作涉及到對文章的段落劃分、句子重組和詞語調(diào)整等,以形成更具有吸引力的表達(dá)方式。編輯團(tuán)隊(duì)精選了不同領(lǐng)域的范文,涵蓋了各個方面的知識和內(nèi)容。在公司里,我擔(dān)任
感恩是一種修養(yǎng),能夠使我們更加知足和滿懷感激地面對生活的點(diǎn)滴。范文中的作者通過感恩的心態(tài),體會到了朋友間的珍貴和友誼的力量。親愛的爸爸媽媽:你們好,當(dāng)我展開這張
祝福語是人們表達(dá)喜悅和祝福的橋梁,讓我們彼此之間更加親近。以下是一些祝福語的寫作技巧和范例,希望對你有所啟發(fā)。1.由于你在我心中非常有魅力,非常有能力,非常有人
范文范本是學(xué)習(xí)寫作的捷徑,通過學(xué)習(xí)范本可以快速提高自己的寫作水平。以下是一些優(yōu)秀范文的匯總,希望能夠給大家?guī)硪恍懽鞯男碌恼J(rèn)識和理解。隨著保險市場競爭主體的
自我介紹不僅是一種社交技巧,也是展示個人品格和價值觀的方式之一。閱讀他人的自我介紹范文可以激發(fā)我們對表達(dá)和溝通的靈感和創(chuàng)造力。學(xué)長好,首先我要感謝校學(xué)生會提供給
大班教案的實(shí)施需要教師結(jié)合具體情況進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn),以適應(yīng)幼兒個體發(fā)展的差異。大班教案是指為大班學(xué)生設(shè)計的教學(xué)計劃和安排,用于指導(dǎo)教師的教學(xué)活動。在大班教案中,需
班主任工作計劃的制定應(yīng)充分調(diào)研,細(xì)致分析,確保計劃的可行性和可操作性。以下是一份針對高年級學(xué)生的班主任工作計劃,注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力。本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任六
教學(xué)工作總結(jié)應(yīng)該客觀、實(shí)事求是,避免形式主義和主觀臆斷的情況發(fā)生。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。我于月底到辦公室秘書科,通過近月的時
通過撰寫述職報告,我們可以更好地與領(lǐng)導(dǎo)或上級溝通和交流。小編整理了一系列的述職報告范文,希望可以幫助大家更好地撰寫自己的述職報告。我叫xxx,從去年6月15日走
通過寫心得體會,我們可以更好地理解自己的成長和收獲。以下是小編為大家精心挑選的一些優(yōu)秀心得體會范文,供大家閱讀參考。長期以來,我國一直在以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,取得了
在自我評價中,我們應(yīng)當(dāng)謙虛地接受他人的意見和建議,以便更好地改善和成長。自我評價范文:在面對挑戰(zhàn)和困難時,我勇于擔(dān)當(dāng),克服了許多困難,取得了不俗的成果。
心得體會是個人成長的關(guān)鍵一環(huán),它可以讓我們更好地應(yīng)對人生中的挑戰(zhàn)和困擾。下面是一些心得體會的范例,供大家參考。希望通過這些范例,能夠激發(fā)大家撰寫心得體會的靈感,
教師工作總結(jié)可以促使教師對自己的教學(xué)效果進(jìn)行審視,從而更好地指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)。在這里,小編為大家整理了一些教師工作總結(jié)范文的精華,希望能給大家的教學(xué)工作帶來一些新
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