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企業安全培訓計劃表(專業20篇)

時間:2025-06-18 作者:文軒

在不斷變革和發展的市場環境下,培訓計劃是企業保持競爭力的必要手段。在培訓計劃范文中,可以看到不同行業和領域的培訓目標和內容設置。

企業安全培訓計劃表(專業20篇)篇一

為嚴格貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全生產方針,提高新入場員工安全意識和安全素質,實現張涿高速l10標隧道工程的順利完成。根據《安全生產法》、《危險化學品安全生產管理條例》,結合項目部內部之規定和要求,特制定了此培訓計劃。

一、本工程概況:。

張涿高速公路分水嶺隧道是一座雙洞六車道高速公路分離式隧道,位于張家口市涿鹿縣境內,所在線路“張家口市至涿州縣高速公路張家口段”。起訖樁號:左洞為k49+800~k53+430,全長3630m;右洞為k49+800~k53+416,全長3616m。

項目全體員工:管理人員、特殊工種和普通崗位操作人員。

1、加強“安全第一、預防為主”的安全意識教育。安全意識教育就是通過對員工深入細致的思想工作,幫助員工端正事項,提高他們對安全生產的重要性的認識。在提高思想意識的基礎上,才能正確理解并積極貫徹執行相關的安全生產規章制度,加強自身的保護意識,不違章操作,不違反勞動紀律,做到“三不傷害”:不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害。

同時對項目各級管理人員(包括項目部和工區管理人員及技術人員等)也應加強安全思想意識教育,確保他們在工作時做好帶頭作用,從關心人、愛護人的生命與健康出發,重視安全生產,做到不違章指揮。

2、將安全教育貫穿于生產的全過程中,加強全員參與的積極性和安全教育的長期性。做到“全員、全面、全過程”的安全教育。因為生產與安全是不可分割的統一體,哪里有生產,哪里就需要進行安全教育。

3、開展多種渠道、多種形式的安全教育。安全教育形式要因地制宜,因人而異,靈活多用,盡量采用符合人的認識特點的、感興趣的、易于接受的方式。針對我項目的具體情況,安全教育的形式主要有以下幾個方面:

(1)會議形式。主要有:安全知識講座、座談會、報告會、先進經驗交流會、事故教訓現場會等。

(2)張掛形式。主要有:安全宣傳橫幅、標語、標志、圖片、安全宣傳欄等。

(3)現場觀摩演示形式。主要有:安全操作方法演示、消防演習、觸電急救方法演示等。

4、嚴格執行項目的三級安全教育制度,杜絕未經三級安全教育就直接上崗的現象。對于新進場的新員工新工人,應嚴格要求進行三級安全教育,學習內容包括安全技術知識、設備性能、操作規程、安全制度和嚴禁事項,并經考核合格后方可進入操作崗位,考核情況要記錄在案,三級安全教育時間不少于24學時。

四、用工培訓要求:。

1.根據工程進度和施工需求,項目部在一季度必須完成炸藥庫庫管員和爆破人員的特殊工種培訓,該培訓工作由項目部統一組織和考核。

2.根據現場特殊設備配備情況,對特殊設備操作人員實行全部持證上崗,對未參加培訓的人員,在一季度完成培訓考核合格后,持證上崗.其他特殊工種人員,隨工序轉換,逐步完成培訓學習。

3.普通勞工的安全教育培訓,由安質部牽頭,采用授課、案例、影像資料、等多種形式,進行培訓教育,并隨工程的進度,不同的施工階段,對安全教育有不同的側重,首先由安質部牽頭,各工區組織完成勞工的進場安全教育。隨工程施工轉序逐步完成40小時全員安全培訓計劃。

4.組織全項目部各工點,對獲得安全工作先進兄弟工程,進行觀慕學習,在內部采用激勵機制,互相學習、參觀,推出重點樣板工程,提高安全生產意識.杜絕安全事故發生。

5.日常的安全培訓,由安質部組織和落實,和工程部相互配合與協作,在安排生產技術培訓的同時安排進行該安全工作的培訓,同生產掛鉤.具體計劃按季度計劃安排實施。

根據20xx年企業安全教育培訓的需求,結合機電設備安裝工程施工情況,為加強我公司安全管理,不斷提高職工的安全意識和安全素質,深入貫徹公司“安全第一、預防為主”的方針,確保安全管理體系的高效運轉,特制定我公司20xx年度安全教育培訓計劃。

1、各部門管理人員的培訓。

(1)各部門全體管理人員(包括企業主要負責人)每年不少于20學時。

(2)學習的目的是為提高和具備安全生產知識和管理能力。

(3)學習的內容:國家有關安全生產的方針、政策、法律和法規及相關行業的規章、規程、規范和標準。

(4)安全生產管理的基本知識、方法與安全生產技術,有關行業安全生產管理知識。

(5)國內外先進安全生產管理經驗及典型事故案例分析。

(6)工傷保險的政策、法律、法規和事故現場勘驗技術及急救處理措施。

2、各項目部培訓:

(2)培訓內容:有關安全生產的法律、法規、規程、標準和政策。

(3)新知識、新技術、新本領,安全生產管理經驗。

(4)掌握施工現場重大事故應急管理措施,急救方案。

3、施工班組培訓:

(1)施工班組全體職工的培訓,由各項目部負責,每年不少于40學時。

(2)利用經常性安全生產培訓教育形式,每天的班前班后會上說明安全注意事項、勞動紀律,各種機械設備操作規程,當日工作現場危險部位,檢查各工種佩戴安全勞動保護用品情況。

(3)待崗、轉崗、換崗職工在重新上崗前,必須進行一次安全教育,時間不少于20學時。

4、新工人培訓。

(1)公司對新工人進場進行公司、項目部、班組三級安全教育,考試合格后,才能進入操作崗位。

(2)項目部培訓施工現場安全生產狀況和規律制度,作業場所和工作崗位存在的危險因素,防范措施及事故應急措施。

(3)班組培訓崗位安全操作規程,生產設備安全裝置,勞動保護用具的正確使用。

企業安全培訓計劃表(專業20篇)篇二

安全教育是企業安全管理工作的重要組成部分,是從根本上杜絕人的不安全行為的重要措施,也是預防和控制事故的重要手段之一。做好企業的安全教育培訓工作,才能保證其它安全工作和企業安全生產的順利進行。為使公司20xx年的教育培訓有規劃、有重點、有目的的進行,特制定以下年度安全教育培訓計劃。

(一)加強“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全生產方針。安全意識教育就是通過對員工深入細致的思想工作,幫助員工端正事項,提高他們對安全生產的重要性的認識。在提高思想意識的基礎上,才能正確理解并積極貫徹執行相關的安全生產規章制度,加強自身的保護意識,不違章操作,不違反勞動紀律,做到“三不傷害”:不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害。

同時對公司各級管理人員(包括領導、公司各部門、車間管理人員、技術人員等)也應加強安全思想意識教育,確保他們在工作時做好帶頭作用,從關心人、愛護人的生命與健康出發,重視安全生產,做到不違章指揮。

(二)將安全教育貫穿于生產的全過程中,加強全員參與的積極性和安全教育的長期性。做到“全員、全面、全過程”的安全教育。因為生產與安全是不可分割的統一體,哪里有生產,哪里就需要進行安全教育。

(三)開展多種渠道、多種形式的安全教育。安全教育形式要因地制宜,因人而異,靈活多用,盡量采用符合人的認識特點的、感興趣的、易于接受的方式。針對我公司的具體情況,安全教育的形式主要有以下幾個方面:

(1)會議形式。主要有:安全知識講座、座談會、報告會、先進經驗交流會、事故教訓現場會等。

(2)張掛形式。主要有:安全宣傳橫幅、標語、標志、圖片、安全宣傳欄等。

(3)音像制品。主要有:安全教育光碟、安全講座錄象等。

(4)現場觀摩演示形式。主要有:安全操作方法演示、消防演習等。

(四)嚴格執行公司的三級安全教育制度,杜絕未經三級安全教育就直接上崗的現象。對于新進廠的.員工新工人,應嚴格要求進行三級安全教育(包括廠級、車間級、班組級安全教育),學習內容包括安全技術知識、設備性能、操作規程、安全制度和嚴禁事項,并經考核合格后方可進入操作崗位,考核情況要記錄在案,三級安全教育時間不少于24學時。

1. 具體的培訓方案應在培訓的前一個月制定出來,并報領導審批,及時通知培訓涉及的相關人員做好準備。

2. 培訓結束后,要對培訓的效果進行全面的總結。

3. 不能按期舉行的安全培訓教育活動,要及時向上級報告,說明舉行的具體時間和原因。

4. 年底寫好年度培訓教育活動的總結報告,提出本年度培訓欠缺的方面,和以后教育要注意的方面,并制定下一年的安全培訓教育計劃。

企業安全培訓計劃表(專業20篇)篇三

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,以《安全生產法》為依據,以提高教師和學生的責任意識、法規意識、安全意識和安全技能為重點,以實現安全培訓規模、質量、效益的綜合提高為目標,加強領導,落實責任,真抓實干,分級實施,全員參與,全部覆蓋,建立健全教職工安全培訓工程組織責任體系和目標考核體系,切實提高學校安全管理的水平和師生的安全素質,減少事故發生,結合我園創建“平安幼兒園”工作實際,現制定全員安全培訓計劃。

二、培訓對象:

三、培訓內容:

自己收集的相關材料。

四、方法步驟。

1、統一規劃、周密部署。

制定全員安全教育培訓計劃,堅持集中學習與自學相結合,堅持學習與實踐相結合,通過多種途徑和方法,使教職工熟悉安全規章制度,掌握安全救護常識,學會指導學生預防事故、自救、逃生、緊急避險的方法和手段,并對學生開展安全防范教育,使學生掌握基本的自我保護技能,應對不法侵害,增強家長的安全意識。

2、落實責任、分級實施。

作為安全培訓責任主體,將教職工培訓納入年度工作計劃,自行組織對本園所有教職員工、學生、家長進行安全培訓教育工作。

3、完善制度,確保質量。

建立全員安全培訓檔案臺帳制度,臺帳內容包括:上級部門有關文件、學校全員培訓計劃、教職員工花名冊、安全教育培訓內容、培訓人員登記表。

4、認真督查,加強考核。

全員安全培訓工作實施情況列入各班安全目標管理考核的內容。并作為教師年度考核及優秀班集體考核的一項重要內容。對培訓工作重視不夠、組織不得力、表冊上報不及時的,要給·予批評教育。

五、領導小組名單。

組長:劉玉華。

副組長:王佑娟。

桂相臣。

成員:李春杰。

楊勇強。

李志軍。

劉興華。

六、具體安排。

1、綜合知識培訓。

2、公民安全知識。

3、事故危害與事故預防。

4、安全生產基礎知識。

5、生活安全常識。

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企業安全培訓計劃表(專業20篇)篇四

安全生產是指在勞動生產過程中,要努力改善勞動條件,克服不安全因素,防止傷亡事故的發生,使勞動生產在保證勞動者安全健康和國家財產及人民生命財產安全的前提下順利進行。

2、我國安全生產的方針是什么?

安全第一、預防為主、綜合治理

3、安全生產管理的任務是什么?

3.1 貫徹落實國-家-安-全生產法規,落實安全方針。

3.2 制定安全生產的各種規程、規定和制度?并認真貫徹實施。

3.4 采取各種勞動衛生措施,不斷改善勞動條件和環境,定期檢測,防止和消除職業病及職業危害,保障勞動者的身心健康。

3.5 對企業領導、特種作業人員和所有職工進行安全教育,提高安全素質。

3.6 對職工傷亡及生產過程中各類事故進行調查、處理和上報。

3.7 推動安全生產目標管理,推廣和應用現代化安全管理技術與方法,深化企業

安全管理。

4、什么是三大規程、五項規定?

4.1 三大規程是指《工廠安全衛生規程》、《建筑安裝規程安全技術規程》、《工

人職員傷亡事故報告規程》

4.2 五項規定是指安全生產責任制、編制勞動保護措施計劃、安全生產教育、安全生產定期檢查、傷亡事故的調查和處理。

5、什么是“三不放過”原則

國家要求企業一旦發生事故,在處理時實施“三不放過”的原則,即對發生的事故原因分析不清不放過;事故責任者和群眾沒有受到教育不放過;沒有落實防范措施不放過。

6、什么是安全生產責任制

6.1 安全生產責任制是根據安全生產法規建立的各級領導、職能部門、工程技術人員、崗位操作人員在勞動生產過程中對安全生產層層負責的制度。

6.2 這是保證安全生產的重要的組織措施。對于生產工人的安全職責,主要是應自覺地遵守安全生產規章制度,不違章作業,并且要隨時制止他人違章作業,積極參加安全生產的各種活動,主動提出改進安全生產的意見,愛護和正確使用機器設備、工具和個人防護用品等。

7、職工應如何遵章守紀

7.1 職工要做到遵章守紀,必須在安全生產工作中建立五個方面的約束機制。即:

7.2 法律約束,要把全體員工的的安全生產意識,提高到安全生產的法制觀念的高度上來認識,使全體勞動這以現有的勞動安全衛生法律、法規約束自己的行為。

7.3 制度約束,建立完備的各項安全規章制度、安全操作規程以及工藝流程,嚴格按規章制度進行生產,提高全體勞動者安全生產的責任感。

7.4 標準約束,安全生產必須實現標準化,在生產現場做到統一標準,絕不能我行我素,任意而為。

7.5 檢查約束, 各級安全主管人員要深入細致的進行安全檢查,杜絕違章,發現問題立即整改。

7.6 監督約束, 加強安全生產管理網絡的監督作用,預先發現、分析、判斷或控制各種不安全因素,防止事故的發生。

8、職工在勞動安全衛生方面有那些權利和義務?

8.1 權利有五個方面:

8.1.1 有權利得知所從事工作可能對身體健康造成的危害和可能發生的事故。

8.1.2 有權獲得保障其健康、安全的勞動條件和勞動保護用品。

8.1.3 有權對用人單位管理人員的違章指揮和強令冒險作業予以拒絕。

8.1.4 對危害生命安全和身體健康的行為,有權提出批評、檢舉和控告。

8.1.5 在發生嚴重危及其生命安全的緊急情況時,有權采取必要的措施緊急避險,并應當將有關情況向用人單位的管理人員作出報告。

8.2 必須承擔相應的義務:

8.2.1 必須嚴格遵守安全操作規程,遵守用人單位的規章制度。

8.2.2 按規定正確使用各種勞動保護用品。

8.2.3 必須聽從用人單位管理人員的生產指揮,不得隨意行動。

8.2.4 發現不安全因素或者危及健康安全的險情時,有義務向管理人員報告。

9、職工的安全職責是什么?

9.1 自覺遵守安全生產規章制度和勞動紀律,不違章作業,并隨時制止他人違章作業。

9.2 遵守有關設備的維修保養制度中職工應做到的條款,為設備安全與正常運轉盡到責任。

9.3 愛護和正確使用機器設備、工具及個人防護用品,關心周圍安全生產情況,提出合理化建議。

9.4 發現事故隱患和不安全因素要及時向班組長或有關部門匯報情況,發生工傷事故,及時搶救傷員、保護現場,報告領導,同時協助有關調查人員做好調查工作。

生產負責。

10、什么是安全教育?形式和內容一般有哪些?

10.1 安全教育也叫安全生產教育,是一項為提高職工安全技術水平和防范事故能力而進行的教育培訓?工作。

10.2 其形式主要有:入廠教育、車間教育、班組教育,也稱三級安全教育。

10.3 安全教育內容一般包括:

10.3.1 思想政治教育,旨在提高安全意識,自我保護意識,端正態度,牢固樹立安全第一的思想。

10.3.2 安全技術知識教育,包括安全技術、勞動衛生技術和專業安全技術操作規程,使員工懂得預防事故和職業危害的科學技術知識,不僅在思想上樹立我要做而且在技術上變成“我能做、我會做”。

10.3.3 典型經驗和事故教訓。

11、什么是安全生產技能教育?

安全生產技能是指人們完成作業的技巧和能力。它包括作業技能、熟練掌握作業安全裝置設施的技能,以及在應急情況下,進行妥善處理的技能。

12、哪些屬于不安全行為?

12.1 操作錯誤、忽視安全、忽視警告;未經許可開動、關停、移動機器;奔跑作業,供料或送料速度過快,機器超速運轉,手伸進沖壓模,工件固定不牢等。

12.2 造成安全裝置失效:撤除安全裝置,或安全裝置堵塞。

12.3 使用不安全設備

12.4 手代替工具操作

12.5 冒險進入危險場所

12.6 攀坐不安全位置

12.7 在必須使用個人防護用品用具的作業或場合忽視其作用:不按規定配戴護目鏡、不戴防護手套、不穿安全鞋、不戴安全帽等。

12.8 不安全裝束:操縱旋轉設備時帶手套等。

安全生產是企業生產永恒的話題。提高安全工作認識,狠抓安全工作落實,安全工作能否真正抓實、抓好,強化安全教育,提高全員安全意識是關鍵。為全面貫徹落實“安全第一,預防為主,全員動手,綜合治理”的安全工作方針,確保管理體系的高效運轉,根據公司2015年度培訓計劃,制定安全生產培訓計劃。

一、培訓內容

(一)法律法規的培訓

安全生產法律基礎知識;安全生產法;安全生產單行法律;安全生產相關法律;安全生產行政法規;安全生產部門規章;安全生產標準;安全生產法規的識別與應用。

(二)安全生產知識培訓

1、安全生產管理知識

安全生產監督監察;安全評價;重大危險源辨識與監控;事故預警機制;事故應急救援;職業危害與職業病管理;職業健康安全管理體系;生產安全事故報告和調查處理;安全生產統計分析。

2、個人安全與健康

現代安全管理知識及安全生產“五要素”;作業現場安全管理;危害辨識、風險評價與控制技術;事故應急管理;先進安全管理借鑒。

3、安全心理與安全行為

事故致因理論及事故預防與控制;勞動中的心理狀態;心理狀態與安全行為;個性心理與安全行為。“安全心理學”專題講座:

心理狀態與安全行為;個性心理與安全行為;勞動中的心理狀態;從安全心理學談企業安全文化建設。

4、安全生產技術

機械電氣安全技術;防火防爆安全技術;特種設備安全技術;安全人機工程;職業危害控制技術;交通運輸安全技術;礦山安全技術;建筑工程施工安全技術;危險化學品安全技術。

5、安全生產事故案例分析

(三)綜合素質能力培訓

1、企業領導力培訓

領導與領導力;如何加強企業執行力;管理者角色;目標管理;現場管理。

2、企業中層管理執行力培訓

新敬業精神與績效思維;積極心態與機會空間;高效執行的心理素質;從個體執行力到團隊執行力;建設性處理矛盾;倍速開發創造力。

3、“企業管理”專題講座

(1)中國企業需要精細化管理;建立精細化管理的企業系統運營平臺;提升員工精細化管理的必備素質;管理的三個里程碑;管理者的有效與成功;從管理到領導;組織設計的基礎;戰略與決策。

(2)現代企業規范化人力資源管理實務培訓

現代企業規范化人力資源管理的總體思路;人才招聘策略與評價方法;企業規范化人力資源管理模式;企業薪酬設計;企業員工業績考核方案設計;員工培訓與技能發展策略;變革時代的人力資源管理。

(3)21世紀領導力

積極主動;自我領導的修煉;自我管理的修煉;人際領導的修煉(雙贏思維的建立);雙向溝通的修煉;創造性合作的修煉(團隊領導力的培養);不斷更新的修煉。

二、培訓方式

(一)方法

1、系統培訓法

系統培訓法是對培訓對象從理論到實踐操作、現場應變能力和綜合能力的培訓。系統培訓旨在培訓對象綜合素質的`提高,安全培訓的基礎培訓。系統培訓就是立足這一群體,通過對這一層面上的培訓,提高整個管理層的安全技術素質,使廣大企業經營管理人員牢固樹立安全第一的思想,克服思想上的麻痹松懈情緒,杜絕生產中的違章指揮現象,讓他們對自己的行為負責,對職工的生命安全和企業的財產安全負責。

2、專題培訓法

3、現場實習法

現場實習法是利用實習工廠實地實踐和實物進行的直觀教學。這一方法的優勢是克服了對職工培訓時的紙上談兵、空洞說教的缺陷,變理論為實踐、變說 教為直觀教育,培訓對象容易接受,尤其是對文化層次不高的培訓對象效果更好。把課堂上講的原理和理論分解到每個實習工廠,對照實物講解并讓學員看操作效 果,使職工在理論上理解不透、記憶不牢的東西通過實際操作能夠清楚明白,也會記憶深刻。通過這種培訓方法,為企業培訓了大批實用操作人才,在安全技術崗位 上發揮了很大的作用。

3、典型引路法

典型引路法是通過選樹基層單位培訓的先進典型和以典型效應帶動培訓。抓好典型,以點帶面找到了思想政治工作同安全生產工作的切入點。榜樣的力量,是無窮的,職工安全技術培訓也是這樣。如果典型選得好,以典型去引路,也一定能夠取得滿意的效果。在實際工作中要注意發現典型、培養典型,以典型的事跡、經驗去影響和帶動職工群眾。

4、跟蹤反饋法

跟蹤反饋法是建立信息反饋網絡,對培訓效果進行跟蹤改進的方法。通過跟蹤反饋,可對不適應的培訓內容、培訓方法進行改善,為下一步培訓創造條件。培訓效果的好壞通過跟蹤反饋可以有一個比較準確的掌握,便于改進工作,使今后的培訓工作有的放矢。

5、末位淘汰法

末位淘汰法是對參加培訓成績不合格的培訓人員泡沫待崗的作法。為了督促和調動培訓對象參加培訓和學習的積極性,使培訓工作扎實有效,對參加培訓的對象要統計造冊,把培訓對象參加培訓的時間、內容、考勤情況和考試成績一并納入檔案管理,所有人員不論干部工人每次參加培訓都必須通過考試,考試成績不合格的給予一次補考機會,補考不及格的人員給予一定處罰。

(二)具體形式

1、課堂教學

2、觀看相關視頻

觀看視頻。這種視頻是來自我們車間現場的視頻,包括人的不安全行為,物的不安全狀態,以及正確操作方法的模擬演練等視頻。

3、拓展訓練

各種團隊協作小游戲

4、安全事故案例的培訓

5、安全小品。這類比較符合實際,主要是組織員工進行相關的事故模擬演練,將事故排演成小品的模式,通過小品表演,讓員工都能明白事故的前因后果。

三、培訓對象

我公司中層管理人員

四、要求

各部門主管領導要重視員工培訓工作,要指定專人負責此項工作的日常管理。并根據公司的員工培訓計劃制定出實施計劃,對所在單位的員工培訓工作開展情況進行監控。

重點是安全思想和安全管理水平,遵章守紀、自我保護和提高防范事故的能力。

五、經常性安全教育

培訓效果評估,主要包括四個層面:反應層面、學習層面、行為層面、結果層面。反應層面旨在考察受訓人員對培訓的內容、方式、培訓師等的滿意度;學習層面旨在了解受訓人員通過培訓,知識以及技能的掌握方面有多大的提高。行為層面的評估主要由上級或同事觀察受訓員工行為在培訓前后是否發生變化,是否有助于推動個人及部門工作。結果層面的評估主要衡量企業是否因為培訓而經營得更好。

了解熟悉公司的管理方針、目標、質量、安全和環保意識、相關法律、法規、管理體系標準、員工紀律。

七、安全教育記錄清單

1、員工勞動保護教育卡。

2、安全教育記錄。

3、安全活動講評記錄。

企業安全培訓計劃表(專業20篇)篇五

根據施工企業安全教育培訓的需求, 結合我公司施工生產情況,為加強我公司安全管理,不斷提高職工的安全意識和安全素質,深入貫徹公司“安全第一、預防為主”的方針,確保安全管理體系的高效運轉,特制定我公司20xx年度安全教育培訓計劃,具體內容如下:

安全教育培訓對象:公司安全管理人員、項目經理、安全員、特殊工種和技崗人員(包括新入場和轉崗人員)。

1.安全教育培訓內容: 施工企業安全生產法規、政策,安全生產發展新動向,安全生產意識教育。

2. 安全教育培訓方法:內部強化培訓、參加上級主管部門組織的培訓。

3. 安全教育培訓時間:內部強化培訓安排在年初、年末的空閑時間。上級主管部門培訓根據要求按時參加。

4.培訓地點:公司會議室

5.安全教育培訓目的:強化安全生產意識,提高安全管理水平,搞好安全生產。

1.安全教育培訓內容: 施工企業安全生產法規、政策,項目安全管理制度,施工安全檢查標準,安全生產發展新動向,潛在的危險因素及防范措施,安全生產意識教育。

2. 安全教育培訓方法:內部強化培訓、參加上級主管部門組織的培訓。

3. 安全教育培訓時間:內部強化培訓安排在年初、年末的空閑時間。上級主管部門培訓根據要求按時參加。

4.培訓地點:公司會議室

5.安全教育培訓目的:強化安全生產意識,提高安全管理水平,搞好安全生產。

1.安全教育培訓內容:施工企業安全生產法規、政策,公司各項安全管理制度,施工安全檢查標準,安全生產發展新動向,安全技術技能培訓,潛在的危險因素及防范措施,安全生產意識教育。

2. 安全教育培訓方法:內部強化培訓、參加上級主管部門組織的培訓。

3. 安全教育培訓時間:內部強化培訓安排在年初年末的空閑時間及安全生產月期間。上級主管部門組織的培訓根據要求按時參加。

4.培訓地點:公司會議室

5.安全教育培訓目的:強化安全生產意識,提高安全管理水平,搞好安全生產。

1.安全教育培訓內容:公司各項安全管理制度,安全生產基本常識,施工安全技術操作規程,安全技術技能培訓,潛在的危險因素及防范措施,安全生產意識教育。

2. 安全教育培訓方法:內部強化培訓。

3. 安全教育培訓時間:內部強化培訓時間根據在建工程進度進行安排,每個工程培訓次數不少于2次。

4.培訓地點:工程所在地會議室

5.安全教育培訓目的:強化安全生產和保護他人意識,提高安全操作技能,

搞好安全生產。

充分發揮各科室及項目部的作用:員工培訓工作是一項綜合性的工作,它涉及到各科室、各項目部。充分發揮各科室及項目部的作用就可以保證員工培訓工作按計劃實施,可以對員工培訓工作進行綜合管理,可以使員工培訓工作更加緊密地與公司生產實際需要相結合。

建立培訓、考核與使用相結合的制度:凡上級行政機關要求持證上崗的崗位,未經培訓合格不準上崗;對企業提供培訓機會未按要求接受培訓的員工按公司有關培訓管理規定進行處罰。逐步形成人才考核、培養、使用相結合的管理模式。不斷修訂和完善員工培訓管理規定,加強員工培訓工作的監控力度,保證按公司所需落實各項培訓工作。

各科室、項目部的主管領導要重視員工培訓工作,要指定專人負責此項工作的日常管理,項目部要根據公司的員工培訓計劃制定出實施計劃方案,并對項目部工人培訓實施情況進行監控。

企業安全培訓計劃表(專業20篇)篇六

為貫徹公司的"質量、職業安全健康"方針,實現"質量、職業安全健康"目標,就必須不斷提高全體員工的質量、健康安全意識和專業技術素質。只有這樣才能使企業在激烈的市場競爭中生存,發展。企業員工培訓工作重點是:對在施工過程中與質量、職業安全健康有影響的員工進行的培訓,新規程及規范培訓、繼續教育培訓、特種作業培訓、特殊工程培訓等,培訓計劃表見附件1.

1、相關員工培訓。

公司計劃對所有新進入施工現場的員工進行職業安全健康培訓;對原有部分員工進行整合型管理體系的補充培訓。

2、新規程、規范培訓。

為進一步貫徹執行建筑工程質量新的規程、規范及各項管理規定,以便使各工程的施工按新規程、規范及各項管理規定進行。擬定對在崗的部分專業技術人員進行以新規程、規范為內容的培訓。

3、繼續教育培訓。

根據企業發展的需要,對專業技術人員進行知識更新培訓。

對于新進員工,為了使他們對企業有一個全面的了解,能夠盡快達到上崗要求,擬定對新員工進行以企業規章制度、安全知識為內容的教育培訓。

根據市勞動局下發文件中"在特殊崗位作業人員必須持證上崗,并定期進行復檢"的要求。組織在特種作業崗位工作已到復檢期的員工到市勞動局指定的培訓點進行復檢培訓。復檢培訓時間根據市勞動局培訓點開課時間而定。

1、安全技能教育。

(1)本崗位使用的設備、安全防護裝置的構造、性能、作用、實際操作技能。

(2)處理意外事故能力和緊急自救、互救技能。

(3)使用勞動防護用品、用具的技能。

2、安全知識教育。

(1)本企業一般生產技術知識.

(2)一般安全技術知識.

(3)專業安全技術知識。

3、安全法規教育。

(1)國家安全生產法律.

(2)行業安全生產法規.

4、安全思想教育。

(1)思想教育。

(2)紀律教育。

1、新職工三級安全教育。

新職工(包括臨時工、學徒工、實習生、代培人員和外施隊人員)都必須進行企業(公司)、工地(項目工程現場)和班組的三級安全生產教育。經考試合格后,才準許進入生產崗位。

2、特殊工種教育。

《特種作業人員安全技術考核管理規則》規定:電工作業等特種作業。這些工種必須進行專門培訓,考試合格后,持證上崗。

3、經常性安全教育。

經常性安全教育采用多種多樣形式進行。如:安全日、安全周、安全月、百日無事故活動、安全生產學習班、看錄像、圖片展等形式,力求生動活潑。

4、轉崗及復工安全教育。

5、職業健康教育。

6、工人應知應會考核。

1、施工現場的安全教育(三級安全教育、經常性安全教育、換崗及復工安全教育、應知應會教育、職業健康教育)由項目生產副經理、安全員、勞資部門共同負責組織實施。

2、外施隊工人的安全教育培訓使用公司統一教材(教育光盤、試卷)。

3、項目經理、技術負責人、安全員、外施隊長、的安全培訓,由公司安全監管部負責組織。

4、未經安全教育或考試不合格的職工,任何單位不得安排從事本崗位工作。

5、教育培訓時間:

a、三級安全教育時間不少于24學時。

b、特殊工種教育時間,根據國家有關規定采用脫產或半脫產的方式進行。

c、經常性安全教育時間,根據施工現場的實際情況,采用多種形式進行。如:黑板報、安全技術交底、安全會議、安全月、節假日特殊時期。

d、轉崗及復工安全教育時間不少于4學時。

e、專業性安全教育:分公司級領導的培訓時間每年不少于8學時。

f、職業健康教育時間不少于8學時。

1、充分發揮各業務系統主管部室及項目部的作用:員工培訓工作是一項綜合性的工作,它涉及到各業務系統、各項目部。充分發揮各業務系統主管部室及項目部的作用就可以保證員工培訓工作按計劃實施,可以對員工培訓工作進行綜合管理,可以使員工培訓工作更緊密與公司生產實際需要相結合。

2、建立培訓、考核與使用、待遇相結合的制度:凡上級行政機關要求持證上崗的崗位,未經培訓、取證不準上崗;對企業提供培訓機會未按要求接受培訓的員工按公司有關培訓管理規定進行處罰。逐步形成人才考核、培養、使用相結合的管理模式。

3、不斷完善和修訂員工培訓管理規定,加強對員工培訓工作進行監控,保證各項培訓工作按《員工培訓工作程序》中的規定進行。

1、各職能部門、項目部的主管領導要重視員工培訓工作,要指定專人負責此項工作的日常管理。并根據公司的員工培訓計劃制定出實施計劃,對所在單位的員工培訓工作開展情況進行監控。

2、各單位在開工之前應填寫《開工報告》,報公司辦公室備案后組織實施。培訓結束后要填寫《員工內培記錄》,并連同資料(培訓計劃、開班報告、員工內培記錄、試卷等)一起送綜合部存檔。

3、外送員工參加培訓,應填寫《員工外送培訓審批表》,經所在單位主管領導簽屬意見(注明本人實際工作崗位,符合何各種培訓規定,培訓時間如何安排,學習費用是公費、自費)后,報公司辦公室審批后組織實施。對已經參加培訓或培訓結束后再辦理審批手續的員工按不符合培訓管理規定對待。培訓結束后,由所屬單位辦公室持畢結業證書、評價材料等到辦公室備案。

企業安全培訓計劃表(專業20篇)篇七

為了規范安全生產工作,提高服務區員工的安全素質,帶動整個公司安全生產管理的提升,降低或避免生產性意外傷害事故的發生。切實搞好安全生產培訓教育工作,特制定安全生產培訓計劃。

一、培訓目標。

1、新招用從業人員安全培訓合格后上崗的實現率達到100%以上;。

4、生產經營單位主要負責人安全培訓率達到100%;。

二、培訓內容。

1、基本知識:安全生產的概念、方針,安全生產的法律法規依據,《安全生產管理辦法》、《安全管理員工作標準》、《安全生產管理規定》、《消防安全管理制度》。

2、專業知識:各項應急預案,對應特種作業人員專業知識、安全達標規范等專業知識和操作技能。

1、一月:安全生產的法律法規依據。

2、二月:安全生產管理制度。對象:服務區全體員工。

3、四月:消防安全學習制度。

4、五月:消防安全應急預案。

5、七月:食品安全知識及應急預案。對象:餐廳、超市員工。

7、十月:“黃金周“期間安全生產應急預案。

8、十一月:冬季鍋爐技能及防火培訓。

企業安全培訓計劃表(專業20篇)篇八

為嚴格貫徹"安全第一、預防為主、綜合治理"的安全生產方針,提高新入場員工安全意識和安全素質,預防各類安全事故的發生,確保東莞東站房改造工程按期順利完工,根據《安全生產法》、《建設工程安全生產管理條例》等法律法規的要求,結合廣鐵集團的相關規定和要求,特擬定20xx年度安全教育培訓計劃。

1、項目部各級管理人員。即項目經理、副經理、總工程師、安全管理人員。

2、各部門工程技術管理人員和班組長。

3、施工現場作業人員。即木工、鋼筋工、混凝土工、架子工、特殊工種、技崗人員、普通工。

4、新入場人員、轉崗人員、

1、項目經理、副經理、項目總工、安全管理人員。

(1)安全教育培訓內容:國家有關安全生產的方針、政策、法律和法規及相關行業的規章、規程、規范和標準,安全生產管理知識、方法與安全生產技術,以及項目部安全檢查制度和建筑安全檢查標準。

(2)安全教育培訓方法:內部強化培訓、參加上級主管部門組織的培訓。

(3)安全教育培訓時間安排:內部培訓安排在年初的空閑時間及安全生產月期間。上級主管部門組織的培訓根據要求按時參加。

2、各部門管理人員及班組長。

(1)安全教育培訓內容:國家有關安全生產的方針、政策、法律和法規及相關行業的規章、規程、規范和標準,安全生產管理的基本知識、方法與安全生產技術,以及以及項目部安全檢查制度和建筑安全檢查標準。。

(2)安全教育培訓方法:內部強化培訓、參加上級主管部門組織的培訓。

(3)安全教育培訓時間安排:內部培訓安排在年初的空閑時間及安全生產月期間。上級主管部門組織的培訓根據要求按時參加。

3、施工現場作業人員。

安全設施和個人勞動防護用品的使用和維護、職業病防治等,事故應急救援預案的演練。

(2)安全教育方法:召開安全例會、張掛安全宣傳橫幅、標語、標志、圖片、觀看安全教育光碟、安全講座錄象以及進行安全操作方法演示和各種應急預案演練。

(3)安全教育培訓時間安排:根據在建工程進度進行安排,每月不得少于一次安全教育培訓。

4、新入場人員、轉崗人員。

(1)安全教育培訓內容:安全生產狀況和項目部各種規章制度,作業場所和工作崗位存在的危險因素,防范措施及事故應急措施。崗位安全操作規程,生產設備安全裝置,勞動防保護用品的正確使用。

(2)安全教育方法:召開安全例會、觀看安全教育光碟以及進行本崗位安全操作方法演示。

(3)安全教育培訓時間安排:進入施工現場前。

1、項目經理、副經理、項目總工以及安全管理人員每年必須參加不少于40學時的安全教育培訓。

2、各部門管理人員及班組長每年必須參加不少于20學時的安全教育培訓。

3、施工現場作業人員每年必須參加不少于40學時的安全教育培訓。

4、新入場人員必須接受不少于24學時的安全教育培訓且考核合格后,方可上崗操作,轉崗人員必須接受不少20學時的安全教育培訓且考核合格后,方可上崗操作。

1、希望各班組高度重視,按時參加培訓。

2、具體實施由工程技術部門負責組織人員進行施工方案、安全技術交底,項目安質部進行安全操作規程和法規培訓。將培訓考試資料、授課影像、培訓記錄等資料留存項目部安質部備查。

3、不能按期參加安全教育培訓活動,需提前告知項目安質部,詳細說明原因并另行安排時間培訓教育。

4、每次培訓結束后,需對培訓效果進行考核。

企業安全培訓計劃表(專業20篇)篇九

根據《安全生產法》、《安全生產培訓管理辦法》的有關規定及要求,為全面貫徹"安全第一、預防為主、綜合治理"的方針,認真開展安全生產教育培訓和安全操作技能培訓,按照"統籌組織分層次、分系、大規模、大力度"安全培訓的要求,采取有力措施,切實把培訓工作抓出成效。是切實加強安全生產教育培訓工作,為工程的安全生產工作提供有力保障特制定安全管理部20xx年度安全教育培訓計劃如下:

指導思想:

堅持"安全生產"指導原則和"安全第一、預防為主、綜合治理"的方針,認真貫徹落實《安全生產法》、《安全生產培訓管理辦法》等法律法規和有關要求,緊緊圍繞公司安全生產工作部署,明確安全生產教育培訓目標,實現公司安全生產教育培訓工作實現規范化、制度化、科學化管理。

通過安全生產教育培訓,公司工業人員全面接受安全生產教育培訓,是安全生產素質和管理水平明顯增強,"三違"明確下降,力爭公司所有工作人員持證上崗率達到100%。

1.國家安全生產方針、政策和有關安全生產的法律、法規、規章及標準;。

2.安全生產管理、安全生產技術、職業衛生等知識;。

3.傷亡事故統計、報告及職業危害的調查處理方法;。

4.應急管理、應急預案編制以及應急處置的內容和要求;。

5.國內外先進的安全生產管理經驗。

6.典型事故和應急救援案例分析。

7.其他需要培訓的內容。

1.公司法人代表和各部門經理每年不少于30學時。

2、安全管理人員和技術人員每年不少于40學時。

3.其他管理和技術人員每年不少于20學時。

4.特殊工種每年不少于20學時。

5、其他職工每年不少于15學時。

6.待、轉、換崗重新上崗前,接受一次不少于20學時的培訓。

按等級、形式和工作性質分別進行,管理人員的重點是安全意識和安全管理水平,作業人員的重點是遵章守紀、自我保護和提高防范事故的能力。

(一)新工人三級安全教育。

對新工人和調換工種的工人必須按規定進行安全教育和技術培訓,經考核合格方準上崗。

三級安全教育是每個剛進公司的新工人必須接受的首次安全生產方面的基本教育,三級安全教育是指公司、車間、班組這三級。對新工人和調換工種的工人,必須按規定進行安全教育和技術培訓,經考核合格,方準上崗。

公司級新工人在進入公司前八天每天上午9:00至11:00。

新工人再分配到公司之前必須進行初步的安全教育,教育內容如下:

1.勞動保護意義和任務的一般教育;。

2.安全生產方針、政策、法規、標準、規范、規程和安全知識;。

3.公司安全規章制度等;。

車間級新工人被分配到車間前八天每天上午9:00至11:00。

車間級教育是新工人被分配車間以后進行的安全教育。教育內容如下:

1.車間工人安全生產技術操作一般規定;。

2.車間安全管理規章制度。

3安全生產紀律和文明生產要求。

4.車間內部的工作環境和工作特點可能存在不安全因素的危險作業部位及必須遵守的事項。

班組級分配到班組前十天每天上午9:00至11:00。

崗位教育實行工人被分配到班組后開始工作前的教育,教育內容如下:

1.本人從事工作的性質,必要的安全知識,設備及安全防護。

2.本工種的安全操作規程。

3.班組安全生產的要求和勞動紀律。

4.本工種事故案例剖析,易發事故部位及勞動防護用品的使用要求。

(二)特定情況下的適時安全教育。

1.季節性加強冬季、夏季、雨雪天、訊臺期工作。

2.節假日前后。

3.節假日加班或突擊趕任務。

6.發現事故隱患,和發生事故后。

(三)經常性安全教育。

1.安全生產意識宣傳教育每月第一周周五上午9:00至11:00。

2.普及安全生產知識宣傳教育每月第一周周五上午9:00至11:00。

3.公司定期的安全日于當天進行安全教育活動。

1.了解熟悉公司的管理方針、目標、質量、安全和環保意識、相關法律、法規管理體系的標準、員工紀律。

2.安全教育和培訓要體現全面、全員、全過程的原則,覆蓋施工現場所有人員,確保只通過安全教育的人才能上崗。

企業安全培訓計劃表(專業20篇)篇十

為嚴格貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”安全生產方針,根據《安全生產法》規定,按照“強教育、嚴培訓、提素質”全員培訓活動要求,不斷提高職工的安全意識及安全素質,提升車間安全職業健康保障能力,進一步打牢安全管理基礎,使車間安全教育培訓有規劃、有重點、有目的的進行,結合實際制定xx年安全教育培訓計劃。

儀表車間員工、按要求培訓的外來施工人員、實習人員、轉崗人員、新上崗人員、參加專項檢修人員、參加新項目試車、開、停車人員、車間特殊工種人員、車間非三項崗位人員、調崗人員、復工人員、發生事故或未遂事故后組織的現場教育、防止類似事故發的安全培訓等相關人員。

從業人員安全生產教育培訓率100%,持證上崗率100%,必知必會合格率100%。

三、培訓主要內容:。

1.安全法紀法規學習:《安全生產法》、《消防法》、《危險化學品安全生產管理條例》、《中華人民共和國職業病防治法》《化工企業安全生產41條禁令》、《山東省安全生產條例》、《煤化工企業安全質量標準化標準及考評級辦法》、《儀表安全技術規程》、崗位安全必知必會知識等。

2.《應急處z》、八大規程、安全規章、制度學習和單位相關應急預案學習,自救互救、急救方法、疏散和現場緊急情況的處理。

化工企業安全衛生知識的學習,包括職業危害、危險源辨識的學習、《儀表車間應急救援體系》匯編。

4.《消防安全》知識培訓通用教材,相關消防規程、重點防火部位、滅火器的種類和使用方法、防火任務和措施、滅火的基本技術措施、防毒面具的維護與使用知識及逃生的方法等。

5.事故案例教育:認真組織學習公司內外安全管理經驗和先進典型,深刻剖析公司內外事故案例,以吸取經驗教訓。

6.安全設備設施重點是火災報警系統、有毒有害固定式氣體報警儀、工業監控系統及dcs系統安全聯鎖等知識技能。

7.職業健康知識、防護用品的使用和維護技能。

四、落實車間安全培訓措施及要求:。

1.建立安全學習型車間:強化宣傳,層層發動,增強對全員安全培訓活動重要性、緊迫性的認識,營造全員“比學習、比業務、比素質、比技能”的濃厚氛圍。按照季節性、時段性等特點,加大安全教育培訓力度,提高員工的安全技能。車間、班組、崗位制定實施培訓工作計劃和考核辦法。

2.成立培訓領導小組,主要負責人部署,分管負責人全力監督、考核,責任到人,確保活動順利開展。組長:。

副組長:。

成員:。

一、有序推進,以富有成效的培訓活動促進現場管理,以穩定受控的現場管理保證培訓活動順利進行。車間管理干部要以高度的自覺性,嚴格要求自我,充分利用業余時間,主動結合工作實際強化學習,切實在全員安全培訓活動中發揮示范、頭和表率作用。要突出培訓的針對性、實效性,做到業余自學與集中輔導相結合、全面學習與重點學習相結合、理論學習與現場實踐相結合。

4.技術管理人員在組織員工安全培訓的同時,針對工作需求,采取業余自學、網絡等方式,要在對提供的教材通讀通學的基礎上,根據個人工作實際,針對自身不足和知識短板,有重點、有計劃、有步驟地強化學習,以理論知識檢驗指導生產實踐,以生產實踐經驗促進理論知識學習,重點加強安全生產法律法規、安全管理制度和標準規范、上級安全指示精神、風險預控管理、職業安全健康、安全避險和應急救援、生產工藝、專業技術等知識培訓學習,全面提升業務素質和綜合管理能力。

5.班長制定班組安全培訓計劃,充分利用班前、班后會等時間,重點加強班組安全管理技能、班組文化建設、職業病防治與勞動保護、風險辨識和隱患排查治理、災害防治及應急處理、自救互救、安全生產技術等知識培訓,強化班組安全技能素質和安全管理素質的提升。

6.員工按照“干什么、學什么,缺什么、補什么”原則,重點是崗位安全操作技能、崗位“必知必會”安全知識、職業安全健康、災害預防、應急避險、自救互救等內容培訓學習,對薄弱人員實行監控體系,對新員工實行老師帶徒弟的思路,加強新人員的培訓,提高對危險有害因素辨識、防范能力,增強自保、互保意識。

7.車間教育:根據車間實際、各崗位的作業環境及特點,以安全知識、危險因素分析及預防措施、公司危險源的分布位z及防范措施、觸電、中毒急救、消防知識等為內容,采用理論實際知識教育現場模擬示范演練相結合的方式。

7.1.重點培訓本車間生產特點、性質。如車間人員結構,安全生產組織及安全活動情況。

7.2.車間主要工種及作業中的專業安全要求;車間危險區域、特種作業場所,有毒、有害崗位情況。

7.3.車間安全生產規章制度和勞動保護用品穿戴要求及注意事項,事故多發部位、原因及相應的特殊規定和安全要求。

7.4.事故案例的剖析,車間安全生產的經驗與問題等。

7.5.根據車間的特點介紹安全技術基礎知識。

7.6.介紹消防安全知識、消防通道、應急疏散等。

7.7.實際安全操作示范,重點講解安全操作要領,邊示范,邊講解,說明注意事項,并講述哪些操作是危險的、是違反操作規程的,使學員懂得違章將會造成的嚴重后果。

8.調崗人員:調換新工作崗位,主要指職工在車間內或廠內換工種,或調換到與原工作崗位操作方法有差異的崗位,以及短期參加勞動的干部等,這些人員應由接收單位進行相應工種的安全生產教育。教育內容參照“三級安全教育”的要求確定,一般只需進行車間、班組二級安全教育。調整后特種作業人員,要經過特種作業人員的安全教育和安全技術培訓,經考核合格取得操作許可證后方準上崗作業。

9.復工人員:工傷后的復工安全教育。首先要針對已發生的事故作全面分析,找出發生事故的主要原因,并指出預防對策,進而對復工者進行安全意識教育,崗位安全操作技能教育及預防措施和安全對策教育等,引導其端正思想認識,正確吸取教訓,提高操作技能,克服操作上的失誤,增強預防事故的信心。

10.休假后復工安全教育。職工因休假(節、婚、喪或產、病假等)而造成情緒波動,身體疲乏,精神分散,復工后容易因意志失控或者心境不定而產生不安全行為,導致事故發生。因此,針對休假的類別,進行復工安全教育等。

五、培訓地點及時間安排:。

1.培訓地點為車間職工書屋(會議室)、崗位值班室。

2.三級安全生產教育培訓時間不得少于72學時,每年接受再培訓不少于20學時。車間級培訓不得少于24學時,班組培訓不得少于32學時。

3.采用脫產培訓和崗位培訓相結合的方式,利用班前班后會、事故分析會、每日一題等多種形式開展安全教育培訓,車間每月開展一次安全活動,班組每周一的安全活動日活動。

4.各班組按照班組實際制定本班組安全活動計劃并組織崗位培訓。

5.根據公司系統運行及檢修情況和技改、項目建設的需要,儀表車間根據不同季度的重點防范對象不同,把培訓計劃劃分為四個階段,每個階段組織全員安全成績存檔。

第一季度:加強公司文件的落實學習,堅持持證上崗。節假日較多,且冬季最寒冷的季節,冬季“四防”工作非常重要,提高員工的防火、防中毒、防滑、防凍安全意識,進行消防安全知識的學習,重點是防火部位、滅火器的使用、逃生的方法等。對公司下發的安全文件認真組織學習,讓員工熟悉對企業生產區域的危險因素的辨識,加強業務學習,提高員工的安全防范意識;重點對冬季“四防”應急預案學習培訓及《煤化工企業安全質量標準化標準及考評級辦法》儀表安全的培訓。

第二季度:為提高公司高效的安全運行,加強安全用電管理,提高安全運行。加強崗位安全作業規程業務學習,學習各種作規程及了解工藝流程,開展安全職業健康知識學習,開展好夏季“四防”演習。重點組織觀看化工企業四十一條禁令課件,開展好安全活動月。

第三季度:進入夏季,雨水較多,保證生產用電,學習夏季“四防”應急預案及安全規章制度學習,進行安全案例教育:認真組織學習公司內外安全管理經驗和先進典型,深刻剖析公司內外事故案例,以吸取經驗教訓,重點對火災報警系統、有毒有害監控系統、dcs斷電應急預案知識進行培訓。

第四季度:對冬季“四防”應急預案加強學習,化工企業安全職業健康知識、消防知識學習.加強防火、防中毒、防滑、防凍工作,嚴格現場檢查,排查隱患進行整改,開展防中毒的演習工作,重點是對儀表的防凍知識和技術教育及排查工作,做好防滑工作,嚴防死守,確保安全目標的實現。

1、附表2。

1.儀表車間所有在崗人員應嚴格按照排定的安全學習培訓計劃參加培訓,違反車間安全學習培訓教學紀律無故缺席的,每人次扣罰10分。

2.聽課人員應嚴守課堂紀律,尊重授課教師,有疑問時可向授課教師提出,態度要謙虛,要做好聽課記錄,聽課結束,應清理聽課地點衛生,人離椅正。不符合要求的每人次扣罰5分。

3.本班組學習方式可適當靈活,但不能影響實際學習效果,有實際動手操作內容的,每一聽課人員均應實際動手操作,班組級培訓教案、試卷由班長收集,統一存放于班內,供大家查閱及車間檢查。不符合要求的每人次、項扣罰班組10分。

4.班組按照班組安全活動計劃組織崗位培訓,缺少每人次考核5分。

5.按時參加安全考試,確有不可避免的理由非請假不可,經車間領導批準而缺考的,每人次扣罰10分,無故缺考的,每人次扣罰20分。

對于各類防護用品、器具及消防器材必須熟練正確佩戴、使用,實際佩戴、使用不熟練或不合格的每人次扣罰20分。

6.車間安全培訓實行月度學習,季度綜合閉卷考試,嚴格考試紀律,作弊一次進行警告,兩次取消考試資格并考核20分,考試成績滿80分為合格,低于80分的,每人次處罰10分,并進行補考,直至成績合格。

7.成績發布:試卷成績經分管領導確認無誤后,即在全車間范圍內發布,分管技術員保管試卷存擋,并對當季度職工安全培訓成績上報人力資源部或安監處。

在車間組織的考試考核中成績突出的,車間給予獎勵,獎勵標準視具體情況而定。

9.命題/監考/閱卷/分數統計/試題保密等工作中的人為過錯處罰標準按照車間規定執行。

10.公司安排的安全培訓按公司制度考評。

說明:。

1、未盡事宜,按相關文件規定執行。

2、解釋權屬儀表車間。

3、至下發之日執行。

企業安全培訓計劃表(專業20篇)篇十一

新員工培訓,又被稱為入職培訓,是企業將聘用的員工從社會人轉變成為企業人的過程,同時也是員工從組織外部融入到組織或團隊內部,并成為團隊一員的過程。員工通過逐漸熟悉、適應組織環境和文化,明確自身角色定位,規劃職業生涯發展,不斷發揮自己的才能,從而推動企業的發展。對企業來講,在此期間新員工感受到的企業價值理念、管理方式將會直接影響新員工以后工作中的態度、績效和行為。成功的新員工培訓可以起到傳遞企業價值觀和核心理念,并塑造員工行為的作用,它在新員工和企業以及企業內部其它員工之間架起了溝通和理解的橋梁,并為新員工迅速適應企業環境并與其它團隊成員展開良性互動打下了堅實的基礎。

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企業安全培訓計劃表(專業20篇)篇十二

認真貫徹落實有關安全教育的'有關文件精神,對全校師生進行系統的安全教育工作,增強師生的自我防護意識,使其掌握必要的安全知識和自我急救技能,確保全校師生的財產生命安全。

1、學校安全工作領導小組成員,對學校安全工作都應該具有高度的主人翁責任感,樹立"安全無小事,責任重如山"的思想觀念,齊抓共管,常抓不懈,各司其職,做到經常檢查,發現問題及時排除隱患。

2、實施目標管理制度。校長對全校安全工作負總責,班主任及任課教師具體負責,施行層層負責,層層管理,層層抓落實的目標責任制。

3、全面落實安全教育制度,各級各班要利用"安全教育月"和"安全教育日",采用不同形式開展安全教育活動。同時要利用班會或活動課等時間,向學生進行防火/防電,防疾病,防煤氣中毒,防交通事故等安全知識教育,提高學生的自我保護能力。

4、組織師生認真學習上級有關文件和學校制定的"師生安全教育規定",使師生以安全教育規定為準則,自我規范自己的言行。

5、加強后勤管理工作,學校供水供電供暖樓梯等設施要施行誰受益誰負責的制度,學校安全工作領導小組負責檢查和排除隱患確保符合安全要求。

6、加強對全校教師職業道德教育,提高教書育人,服務育人的自覺性,嚴禁體罰或變向體罰學生,堅決杜絕隨意性趕學生的不良行為。

7、各班級組織的體育課和活動課,任課教師要嚴密組織,精心安排,認真上課和輔導,切不可掉意輕心。

8、各值周組成員在值周期間切實盡職盡責,按時開鎖大門,負責護校,負責值同檢查學生的安全、紀律、學習、衛生等情況,做到認真檢查登記,進行評比,總結,面向全體師生通報。

9、學校安全工作領導小組要定期評估學校各級的安全教育工作。對有突出貢獻的師生要給予表揚,對成績不足者或工作行動緩者要給予批評,限期整改,絕不姑息遷就。

10、不斷提高領導的安全意識,把安全工作作為學校工作的重中之重,抓緊抓好,實行安全工作匯報制,值周組負責檢查學校的安全工作,發現隱患,要立即上報于學校領導,凡不及時上報者要追究責任,一切后果自負。

企業安全培訓計劃表(專業20篇)篇十三

各位領導各位同事,____x在公司領導的帶領下,在全體員工緊密的配合下,各項管理工作持續改進,服務品質穩步提升。

現對20__年上半年的工作全面總結如下:

一、前期介入。

根據公司安排示范區于20__年11月26日正式入場,為保證示范區順利接管,在公司各級領導的支持和公司各部門的配合下完成了示范區前期的各項籌備工作:

員工宿舍的租賃與食堂的開辦工作;。

根據公司要求達到了秩序、保潔、客服人員100%的上崗率;。

完成了示范區前期的開荒保潔工作;。

積極的與置業工程部溝通完成了示范區土建、內裝修及各類設備實施的驗收工作;。

與置業策劃設計部完成了示范區配飾、綠植的移交工作;。

與營銷部時刻保持溝通完成了示范區員工工裝的選定及服務模式的確定。

二、組織員工培訓。

由于是新接項目,大部分人員業務水平不夠熟練、專業素質不足,針對這一現狀,20__年1月、2月示范區結合銷售中心、樣板房管理的需要,圍繞配合銷售服務客戶展示物業形象這一工作重心,全面展開員工禮儀禮節及專業技能培訓,培訓內容涉及有《物業管理概論》、《物業管理與服務》、《物業服務禮儀》、《崗位操作規范》等,培訓人員涉及客服、秩維、保潔14人。

三、協助體驗館開放。

為了配合地產銷售推廣、開盤體驗工作,以銷售中心、樣板房的使用、客戶接待及環境保潔等物業服務工作方面為重心開展服務工作,一季度順利完成各類接待工作20余次接待人員上百人次,歐筑1898的產品推介會、等活動。

根據驗收標準完成對銷售中心、樣板間以及配套設施的驗收,并對存在的遺留問題要求整改并跟進結果,對維修后的遺漏工程進行復檢。

四、項目開盤。

從前期的策劃準備階段,通過不斷的溝通,物業給予營銷最大的幫助,使項目開盤圓滿完成。

水吧立足于崗位,為顧客提供飲品、咨詢服務,體驗物業精致、貼心的服務理念。

樣板間接待顧客人次屢創新高,為顧客答疑解惑。

五、完善各項規章制度,建立內部管理機制。

建立完善各項規章制度和內部管理機制,明確管理工作中的責、權、利,使該管的.事情有人管、能辦好的事情有人辦,務實避虛,一切工作都從實際需要出發,以解決問題為目的,扎扎實實的做好各項基本工作。

貫徹使用質量管理體系文件,加強各類資料的收集、歸檔工作,合理分類、存檔;。

狠抓各項規章制度的落實,對安排的工作具體落實到相關責任人,要求當天能完成必須當天完成,不能完成的要查出原因、制定計劃,按規定的期限完成,使各部門的工作效率明顯加快,改變了懶、散、慢的不良工作習慣,對提高服務意識、有效開展工作起到至關重要的作用。

企業安全培訓計劃表(專業20篇)篇十四

安全教育培訓是企業安全管理工作的重要組成部分,是從根本上杜絕人的不安全行為的重要措施,也是預防和控制事故的重要手段之一,只有不斷晚上安全工作,才能保障員工身體健康及公司財產的安全。下面是本站小編整理的企業年度安全培訓計劃書,希望對大家有所幫助!

為嚴格貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全生產方針,提高新入場員工安全意識和安全素質的狀況,并根據建筑施工企業安全教育培訓的需求,結合我項目部施工生產情況,特制定我項目部20xx年度安全教育培訓,具體內容如下:

一、教育培訓對象。

項目經理、專職安全員、特種作業人員、班組長以及其他人員。

內部強化培訓、項目部負責人組織的培訓。

三、教育培訓時間和地點。

1、內部培訓時間和地點:

時間:20xx年3月1日——3月31日。

地點:施工現場會議室。

2、項目部培訓根據要求按時參加。

四、內部教育培訓內容。

2、危險源辨識以及處理方法;。

3、特種作業人員操作規程;。

4、安全生產事故的預防以及安全應急救援預案的建立、落實與更新;。

5、勞動防護用品(用具)的性能及正確使用方法等項內容。

崗位安全操作規程,

強化安全生產和保護他人意識,提高管理人員安全管理水平,提高作業人員安全操作技能以及施工人員的安全意識,搞好安全生產。

六、教育培訓實施措施。

1、建立培訓、考核與使用相結合的制度。

凡上級行政機關要求持證上崗的崗位,未經培訓合格不準上崗;對項目部提供培訓機會未按要求接受培訓的工人按項目部有關培訓管理規定進行處罰。逐步形成人才考核、培養、使用相結合的管理模式。不斷修訂和完善工人培訓管理規定,加強工人培訓工作的監控力度,保證按項目部所需落實各項培訓工作。

2、要重視工人培訓工作,要指定專人負責此項工作的日常管理,并要根據項目部的工人培訓計劃制定出實施計劃方案,并對工人培訓實施情況進行監控。

為嚴格貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全生產方針,提高新入場員工安全意識和安全素質,預防各類安全事故的發生,確保東莞東站房改造工程按期順利完工,根據《安全生產法》、《建設工程安全生產管理條例》等法律法規的要求,結合廣鐵集團的相關規定和要求,特擬定20xx年度安全教育培訓計劃。

1、項目部各級管理人員。即項目經理、副經理、總工程師、安全管理人員。

2、各部門工程技術管理人員和班組長。

3、施工現場作業人員。即木工、鋼筋工、混凝土工、架子工、特殊工種、技崗人員、普通工。

4、新入場人員、轉崗人員、

1、項目經理、副經理、項目總工、安全管理人員。

(1)安全教育培訓內容:國家有關安全生產的方針、政策、法律和法規及相關行業的規章、規程、規范和標準,安全生產管理知識、方法與安全生產技術,以及項目部安全檢查制度和建筑安全檢查標準。

(2)安全教育培訓方法:內部強化培訓、參加上級主管部門組織的培訓。

(3)安全教育培訓時間安排:內部培訓安排在年初的空閑時間及安全生產月期間。上級主管部門組織的培訓根據要求按時參加。

2、各部門管理人員及班組長。

(1)安全教育培訓內容:國家有關安全生產的方針、政策、法律和法規及相關行業的規章、規程、規范和標準,安全生產管理的基本知識、方法與安全生產技術,以及以及項目部安全檢查制度和建筑安全檢查標準。。

(2)安全教育培訓方法:內部強化培訓、參加上級主管部門組織的培訓。

(3)安全教育培訓時間安排:內部培訓安排在年初的空閑時間及安全生產月期間。上級主管部門組織的培訓根據要求按時參加。

3、施工現場作業人員。

安全設施和個人勞動防護用品的使用和維護、職業病防治等,事故應急救援預案的演練。

(2)安全教育方法:召開安全例會、張掛安全宣傳橫幅、標語、標志、圖片、觀看安全教育光碟、安全講座錄象以及進行安全操作方法演示和各種。

應急預案。

演練。

(3)安全教育培訓時間安排:根據在建工程進度進行安排,每月不得少于一次安全教育培訓。

4、新入場人員、轉崗人員。

(1)安全教育培訓內容:安全生產狀況和項目部各種規章制度,作業場所和工作崗位存在的危險因素,防范措施及事故應急措施。崗位安全操作規程,生產設備安全裝置,勞動防保護用品的正確使用。

(2)安全教育方法:召開安全例會、觀看安全教育光碟以及進行本崗位安全操作方法演示。

(3)安全教育培訓時間安排:進入施工現場前。

三、安全教育培訓學時要求。

1、項目經理、副經理、項目總工以及安全管理人員每年必須參加不少于40學時的安全教育培訓。

2、各部門管理人員及班組長每年必須參加不少于20學時的安全教育培訓。

3、施工現場作業人員每年必須參加不少于40學時的安全教育培訓。

4、新入場人員必須接受不少于24學時的安全教育培訓且考核合格后,方可上崗操作,轉崗人員必須接受不少20學時的安全教育培訓且考核合格后,方可上崗操作。

四、要求。

1、希望各班組高度重視,按時參加培訓。

2、具體實施由工程技術部門負責組織人員進行施工方案、安全技術交底,項目安質部進行安全操作規程和法規培訓。將培訓考試資料、授課影像、培訓記錄等資料留存項目部安質部備查。

3、不能按期參加安全教育培訓活動,需提前告知項目安質部,詳細說明原因并另行安排時間培訓教育。

4、每次培訓結束后,需對培訓效果進行考核。

一、編制依據。

1、《中華人民共和國安全生法法》第二十條生產經營單位的主要負責人和安全生產管理人員必須具備與本單位所從事的生產經營活動相應的安全生產知識和管理能力。危險物品的生產、經營、儲存單位以及礦山、建筑施工單位的主要負責人和安全生產管理人員,應當由有關主管部門對其安全生產知識和管理能力考核合格后方可任職。

2、《生產經營單位安全培訓規定》(國家安全生產監督管理總局令第3號)第六條生產經營單位主要負責人和安全生產管理人員應當接受安全培訓,具備與所從事的生產經營活動相適應的安全生產知識和管理能力。第九條生產經營單位主要負責人和安全生產管理人員初次安全培訓時間不得少于32學時。每年再培訓時間不得少于12學時。

3、《建設工程安全生產管理條例》(國務院令第393號)第三十六條施工單位的主要負責人、項目負責人、專職安全生產管理人員應當經建設行政主管部門或者其他有關部門考核合格后方可任職。施工單位應當對管理人員和作業人員每年至少進行一次安全生產教育培訓,其教育培訓情況記入個人工作檔案。安全生產教育培訓考核不合格的人員,不得上崗。

二、培訓目的。

為進一步增強項目部各管理人員安全意識和安全專業技術知識,使項目管理人員熟悉有關安全生產法規及公司有關規章制度,提升管理人員業務水平和業務能力,特制定本年度安全培訓計劃方案。

1、國家安全生產方針、政策和有關安全生產的法律、法規、規章及標準;。

2、安全生產管理、安全生產技術、職業衛生等知識;。

3、傷亡事故統計、報告及職業危害的調查處理方法;。

4、應急管理、應急預案編制以及應急處置的內容和要求;。

5、國內外先進的安全生產管理經驗;。

6、典型事故和應急救援案例分析;。

7、其他需要培訓的內容。

五、培訓時間及地點。

培訓時間及地點以通知地點為準。

六、培訓要求。

2、參加培訓人員自覺遵守會議紀律,保持安靜,并將手機調到振動狀態。

3、培訓人員自帶紙筆,并做好記錄;。

4、培訓完畢,根據要求對培訓情況進行筆試,考試不及格者,記入年終績效考核。

企業安全培訓計劃表(專業20篇)篇十五

作為企業里專門從事人力資源開發工作的培訓管理員,對培訓計劃的制定應該不會陌生:不管是年度培訓計劃還是月度培訓計劃,甚至是針對某一特定的培訓需求而制定的專項培訓,培訓計劃在整個培訓體系中都占有比較重要的地位。然而,在企業中,還有許多的培訓管理員對如何科學的制定培訓計劃還缺乏真正的認識,因而在組織培訓的實施中,常常因培訓計劃的掛一漏萬,使精心策劃的、高質量的培訓效果大打折扣。那么,我們如何用科學的方法來制定企業培訓的培訓計劃呢?下面,我將透過5w1h的原理,來規劃企業培訓計劃的架構及內容。

所謂5w1h,是指由why(為什么)、who(誰)、what(培訓的內容是什么)、when(時間)、where(在哪里)、how(如何進行)六個英文單詞的第一個字母組成,如將其所包含的。內涵對應到制定培訓計劃中來,即要求我們明確:我們組織培訓的目的是什么?培訓的對象是誰?并由誰負責?授課講師是誰?培訓的內容如何確定?培訓的時間、期限?培訓的場地、地點?以及如何進行正常的教學等六個要素,這六個要素所構成的內容就是組織企業培訓的主要依據。

培訓管理員在進行培訓前,一定要明確培訓的真正目的,并將培訓目的與公司的發展、員工的職業生涯緊密的結合起來。這樣,可以使我們的培訓效果更有效,針對性也更強。因此,在組織一個培訓項目的時候,要將培訓的目的用簡潔、明了的語言描述出來,以成為我們培訓的綱領。

負責培訓的管理員,雖然依企業的規模、行業、經營方針、策略不同而歸屬的部門各有不同,但大體上,規模較大的企業,一般都設有負責培訓的的專職部門,如訓練中心等,來對公司的全體員工進行有組織、有系統的持續性訓練。因此,當我們在設立某一培訓項目時,就一定要明確具體的培訓負責人,使之全身心的投入到培訓的策劃和運作中去,避免出現培訓組織的失誤。另外,在遴選培訓講師時,如公司內部有適當人選時要優先聘請,如內部無適當人選時,再考慮聘請外部講師。受聘的講師必須具有廣泛的知識、豐富的經驗及專業的技術,才能受到受訓者的信賴與尊敬;同時,還要有卓越的訓練技巧和對教育的執著、耐心與熱心。

人力資源開發的培訓對象,可依照階層別(垂直的)及職能別(水平的)加以區分。階層別大致可分為普通操作員級、主管級及中、高層管理級;而職能別的培訓又可以分為生產系統、營銷系統、質量管理系統、財務系統、行政人事系統等項目。我們在組織、策劃培訓項目時,首先應該決定培訓人員的對象,然后再決定培訓內容、時間期限、培訓場地以及授課講師。培訓學員的選定可由各部門推薦,或自行報名再經甄選程序而決定。

培訓的內容包括開發員工的專門技術、技能和知識,改變工作態度的企業文化教育,改善工作意愿等,可依照培訓人員的對象不同而分別確定。

培訓的時間和期限,一般而言,可以根據培訓的目的、培訓的場地、講師、受訓者的能力及上班時間等因素而決定。一般新入職人員的培訓(不管是操作員還是管理人員),可在實際從事工作前實施,培訓時間可以是一周至十天,甚至一個月;而在職員工的培訓,則可以以培訓者的工作能力、經驗為標準來決定培訓期限的長短。培訓時間的選定以盡可能不影響工作為宜。

培訓場地的選用可以因培訓內容和方式的不同而有區別,一般可分為利用內部培訓場地及利用外面專業培訓機構和場地等二種。內部培訓場地的訓練項目主要有工作現場的培訓和部分技術、技能或知識、態度等方面的培訓,主要是利用公司內部現有的培訓場地實施其培訓,其優點是組織方便、費用節省,缺點是培訓形式較為單一、且受外來環境影響較大;外部專業培訓機構和場地的培訓項目主要是一些需要借助專業培訓工具和培訓設施的培訓項目,或是利用其優美安靜的環境實施一些重要的專題研修等的培訓,其優點是可利用特定的設施,并離開工作崗位而專心接受訓練,且應用的培訓技巧亦較內部培訓多樣化,缺點是組織較為困難,且費用較大。

在各種教育訓練方法中,選擇哪些方法來實施教育訓練,是培訓計劃的主要內容之一,也是培訓成敗的關鍵因素之一。根據培訓的項目、內容、方式的不同,所采取的培訓技巧也有區別。從培訓技巧的種類來說,可以劃分為講課類、學習類、研討類、演練類和綜合類,而每一類培訓技巧中所包含的內容又各有不同,如講課類中可以分為mgo—自我管理架構、監督能力提高法等;學習類技巧中可以分為saam法、博覽式學習法、讀書法等;研討類技巧中可以分為pti個人心理療法、案例分析法、管理原則貫徹法等;演練類技巧中可以分為sct現場感受性訓練法、tca溝通能力分析訓練法、沖突化解法等;綜合類技巧中可以分為函授教育法、科學決策法、離職外派教育法、面談溝通法、視聽教育法等。不同的技巧與方法所產生的培訓效果是不同的,需要我們在制定培訓計劃時與授課講師共同研討與確定,以達到培訓效果的最大化。

企業安全培訓計劃表(專業20篇)篇十六

一、培訓目的:

為了進一步提高我縣學校管理食堂人員、食堂從業人員的綜合素質,做到文明、守紀、愛校、愛生、安全、衛生、有序、規范。尤其是:對食品安全衛生知識、業務知識要加大培訓力度,真正做好衛生工作、安全工作,應預防在先,防患于未然。為創造高質量、高水平一流服務的目標而共同努力。通過培訓,要提高我縣學校食堂管理人員、食堂從業人員的素質,加強他們的安全意識,使他們高質量地為教育、教學服務。在日常操作中更加嚴謹、規范,工作水平更上一層樓。讓每一位師生吃的放心、舒心、開心,為我縣校的食品安全工作提供有力的保障。

二、指導思想:

通過深入開展食品安全法律法規和案件警示教育,增強學校食堂管理人員、食堂從業人員的法律意識和誠信責任。廣泛普及食品安全科普知識,提高食品安全的辨假識假和預防應對風險的能力,提高監管人員的責任意識、業務素質和管理水平。營造人人關心、人人維護食品安全的良好氛圍。

三、工作要求:

三是把培訓內容、實際效果、平時抽查情況多點結合作為培訓成果檢驗標準;

四是確保培訓的實效性。倡導、鼓勵開拓創新,積極推動開展食品安全教育培訓示范點創建活動,總結經驗,逐步推廣。

企業安全培訓計劃表(專業20篇)篇十七

學校安全關系到師生生命安全,關系到教育教學工作的正常開展,“安全第一,預防為主”是建國以來黨和國家一貫的安全生產方針,也是學校正常工作開展的保障。為認真貫徹國務院領導同志關于加強中小學安全工作的一系列重要指示精神和全國中小學安全和管理工作電視電話會議要求,牢固樹立“珍愛生命,安全第一”的意識,堅持以人為本,加強安全教育,努力提高全體師生的安全意識和自我保護能力。強化日常管理,狠抓各項科學預防措施的落實。結合本校實際,制定本計劃。

一、工作目標。

全面落實上級文件精神,積極開展“安全文明校園”、“交通安全學校”和“等級食堂”的創建工作,不斷提高學校安全管理水平。做到無重大火災、爆炸、重大交通安全、集體急性中毒、踩踏、坍塌等各類學校安全事故。

二、主要工作。

深入開展學生安全教育活動。各教學班班主任要利用班會課經常對學生進行各方面的安全教育。讓“安全”二字深深地刻在他們幼小的心里,懂得哪些行為是安全的,哪些行為是不安全的,達到他們行為的規范化。任課教師,不管是什么課(包括室內室外課),都要對學生的安全負責,要堅守崗位,保護學生的人生安全。若需要做實驗,教師實驗要規范,把安全問題考慮周全。

經常利用集中學習時間,認真組織全體教師、職工,特別是班主任學習有關學校安全的法律法規、常見事故的預防和突發事件的處置及用水、用火、用電等安全等安全知識。要加強對職工遵守學校安全管理制度和本崗位操作規程的教育培訓,提高他們的責任意識和保護能力。每學期要組織全體學生開展一次緊急疏散、逃生自救演練,增強全體教職工和學生應對突發事件的能力。

2、不斷完善學校安全管理規章制度,全面落實安全管理工作責任制。

學校領導全面抓,分管領導具體抓,發現安全隱患,要及時安排后勤人員和督促相關人員排除。

牢固確立校長是學校安全管理的第一責任人,對學校安全管理工作負總責的意識。把學校安全管理列入學校日常工作的重要議題,定期研究、分析安全工作形勢,及時處理安全工作中存在的突出問題,落實整改措施。逐級簽訂安全管理目標責任書,不斷完善安全工作目標管理辦法,加強對各部門、教職員工安全管理工作的考核,落實獎懲措施。

制定和完善突發事故應急預案。嚴格執行“市教育系統重大問題報告制度”和責任追究制度。及時上報并協助查處各類事故,認真做好事故善后處理工作。對每一起事故,都要按照“四不放過”(即事故原因沒有查清不放過,事故責任者沒有嚴肅處理不放過,廣大職工沒有受到教育不放過,防范措施沒有落實不放過)的要求處理。

經常開展安全檢查和隱患排查活動,認真執行每月一次、開學、放假前以及惡劣天氣前后的安全檢查制度,及時消除各類不安全因素。全面排查重大危險源,落實重大危險源監控措施,并登記建檔,定期進行檢測、檢驗、安全評價,制定并實施應急預案,消除各類安全隱患。

3、注重設施設備的投入,確保安全管理的各項活動和措施落實到位。

在注意教育性投入的同時注意安全設施設備的投入,將安全教育、培訓、活動的經費列入學校支出預算。按規定配足學校門衛,完善和規范學校消防、防盜、防暴等各類安全設施設備,為確保學校安全提供物質保障。學校重點單位,如實驗室、閱覽室、電腦教室、辦公室,由相關人員督促檢查,發現問題及時排除,不能排除的要及時報告有關領導。

(一)組織與制度:

1.建立安全工作領導管理機構,構建學校安全管理網絡健全。

2.制訂本年度安全工作計劃和安全工作預案。

3.制訂安全管理工作各項制度。

(二)宣傳教育:

1.結合各種活動,開展安全有關法律法規政策宣傳教育的工作。

2.綜合學科教學,滲透安全知識教育,使安全教育內容真正進課堂。(責任人:各教師)。

(三)飲食安全:

1.規范學校食品衛生管理,嚴防學校群體性疾患的發生,衛生保健制度落實。

2.加強學校飲用水的管理,專人負責,定期檢測,確保安全。

3.學校不允許過期、變質食品進入校園。

4.高度重視傳染病的防治工作,堅持學生定期體檢制度。

(四)交通安全。

2.開展中小學生交通安全知識教育、小學生交通安全小黃帽活動,學校邀請交通部門有關人員來校對學生進行交通安全講座。增強學生交通安全意識,有效減少交通事故。

(五)校舍安全。

1.學校的校舍應符合國家有關安全規定。及消防、衛生、規劃、建設等各種標準。校內在建工程落實嚴格的安全措施,應逐步治理危房,破舊房。

2.校舍安全的定期勘檢檢查,經縣級以上主管部門鑒定的危房,立即制定修繕計劃和方案,盡快修繕、加固或拆建、新建或封閉停用。發現危險校舍、建筑物、構筑應當采取相應的措施,并向主管部門和當地政府報告,限期解決。

4.經常檢查電器設備和消防設施,發現損壞應及時維修、更換。

(六)活動安全:

1、杜絕學生課間奔跑,打鬧現象。

2、總務處做好安全檢查工作,定期對教室以及消防設施進行檢查,對廚房、電腦室進行重點監控,確保學生用電,用水以及其他方面不存在安全隱患。

3、杜絕學生攜帶刀具,棍棒,爆炸品等物品進入學校。

4、結合安全教育周、119消防日、禁毒宣傳教育及放學前“一分鐘教育”等活動,對師生進行交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害等多方面教育。

5.學校組織師生參加各種集體外出活動,都必須制訂相應的安全防范措施和安全預案,確定安全負責人,并報教育行政部門批準。

企業安全培訓計劃表(專業20篇)篇十八

目標:根據企業安全教育培訓的'需求,結合我公司安全生產情況,為加強我公司安全管理,不斷提高職工及作業人員的安全意識和安全素質,深入貫徹"安全第一、預防為主、綜合治理"的方針,確保安全管理體系的高效運轉,特制定我公司20xx年度安全教育培訓計劃。

要求:通過安全教育培訓,提高領導層與管理層的安全意識,強化"安全第一"的觀念;提高作業人員的安全技能,熟悉安全技術操作規程,提高安全行為的自覺性。

1、公司主要負責人。

培訓內容:

(1)國家安全生產方針、政策和有關安全生產的法律、法規、規章及標準;

(2)安全生產管理基本知識、安全生產技術、安全生產專業知識;

(5)國內外先進的安全生產管理經驗;

(6)典型事故和應急救援案例分析;

(7)其他需要培訓的內容。

2、公司各級安全管理人員。

培訓內容:

(1)國家安全生產方針、政策和有關安全生產的法律、法規、規章及標準;

(2)安全生產管理、安全生產技術、職業衛生等知識;

(3)傷亡事故統計、報告及職業危害的調查處理方法;

(4)應急管理、應急預案編制以及應急處置的內容和要求;

(5)國內外先進的安全生產管理經驗;

(6)典型事故和應急救援案例分析;

(7)其他需要培訓的內容。

3、生產經營單位從業人員"三級安全教育"。

培訓內容:

(1)公司安全生產情況及安全生產基本知識;

(2)公司安全生產規章制度和勞動紀律;

(3)從業人員安全生產權利和義務;

(4)有關事故案例;

(5)事故應急救援、事故應急預案演練及防護措施等。

(二)車間(廠)級崗前安全培訓內容應當包括:

(1)工作環境及危險因素;

(2)所從事工種可能遭受的職業傷害和傷亡事故;

(3)所從事工種的安全職責、操作技能及強制性標準;

(4)自救互救、急救方法、疏散和現場緊急情況的處理;

(5)安全設備設施、個人防護用品的使用和維護;

(6)預防事故和職業危害的措施及應注意的安全事項;

(7)有關事故案例;

(8)其他需要培訓的內容。

(9)化學品危險性信息:物理特性、化學特性、毒性、職業接觸限值;

(10)工藝信息:流程圖、化學反應過程、最大儲存量、工藝參數安全上下限值;

(11)設備信息:設備材料、設備和管道圖紙、電氣類別、調節閥系統、安全設施。

(三)班組級崗前安全培訓內容應當包括:

(1)崗位安全操作規程;

(2)崗位之間工作銜接配合的安全與職業衛生事項;

(3)有關事故案例;

(4)其他需要培訓的內容。

4、特種作業人員。

特種作業人員的范圍和培訓考核管理辦法,按國家有關規定執行。

5、危險崗位作業人員。

培訓內容:

(1)所從事工種的安全職責、操作技能及強制性標準;

(2)所從事工種可能遭受的職業傷害和傷亡事故;

(3)崗位安全操作規程;

(4)自救互救、急救方法、疏散和現場緊急情況的處理;

(5)安全設備設施、個人防護用品的使用和維護;

(6)預防事故和職業危害的措施及應注意的安全事項;

(7)有關事故案例;

(8)其他需要培訓的內容。

1、公司主要負責人和安全。

統一組織培訓和考核,經安全生產監管監察部門對其安全生產知識和管理能力考核合格,取得安全資格證書后,方可任職。

2、專職安全管理人員及車間兼職安全管理人員見安全培訓計劃表。

3、新入廠員工"三級安全教育"由人力資源部在新進員工入廠報到時及時組織,統一安排,做到真實有效。

4、特種作業人員。

特種作業人員,必須按照國家有關法律、法規的規定接受專門的安全培訓,經考核合格,取得特種作業操作資格證書后,方可上崗作業。

5、危險崗位作業人員。

由車間(廠)針對設備特點,組織危化品倉庫、關鍵部位、關鍵設備等危險崗位作業人員進行專門培訓,并組織崗位安全操作規程考核,合格后才能上崗。

1、培訓教師:一般由公司內部相關安全技術人員培訓,安全管理人員及危險崗位作業人員盡量聘請安全培訓機構進行培訓。

2、培訓教材、教具、設備的確定。

培訓教材、教具、設備按培訓對象的不同而具體安排。

3、培訓過程的管理。

要加強管理,確保教育培訓的質量。管理責任人要明確具體職責,具體承辦部門及協辦部門要明確分工,通力合作。

(1)、考核:為考察培訓效果,必須對培訓對象進行考核,考核可采取筆試和實際操作等形式。特種作業人員必須通過指定部門的考試,合格者可取得上崗證。

(2)、存檔管理:存檔內容包括培訓人員信息、培訓時間、地點、考核結果等,應按安全檔案的建檔要求進行歸檔。

企業安全培訓計劃表(專業20篇)篇十九

1、加強“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全意識教育。安全意識教育就是通過對員工深入細致的思想工作,幫助員工端正事項,提高他們對安全生產的重要性的認識。在提高思想意識的基礎上,才能正確理解并積極貫徹執行相關的安全生產規章制度,加強自身的保護意識,不違章操作,不違反勞動紀律,做到“四不傷害”:不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害、保護人不受傷害。

同時對公司各級管理人員(包括領導、公司各部室管理人員、技術人員等)也應加強安全思想意識教育,確保他們在工作時做好帶頭作用,從關心人、愛護人的生命與健康出發,重視安全生產,做到不違章指揮。

2、將安全教育貫穿于生產的全過程中,加強全員參與的積極性和安全教育的長期性。做到“全員、全面、全過程”的安全教育。因為生產與安全是不可分割的統一體,哪里有生產,哪里就需要進行安全教育。

3、開展多種渠道、多種形式的安全教育。安全教育形式要因地制宜,因人而異,靈活多用,盡量采用符合人的認識特點的、感興趣的、易于接受的方式。針對我公司的具體情況,安全教育的形式分為內部培訓和外部培訓。主要有以下幾個途徑:

(1)會議。主要有:安全知識講座、座談會、報告會、先進經驗交流會、事故教訓現場會等。

(2)張掛。主要有:安全宣傳橫幅、標語、標志、圖片、安全宣傳欄等。

(4)現場觀摩演示。主要有:安全操作方法演示、消防演習等。

4、嚴格執行公司的三級安全教育制度,杜絕未經三級安全教育就直接上崗的現象。對于新進廠的員工新工人,應嚴格要求進行三級安全教育(包括公司級、部門級、班組級安全教育),學習內容包括安全技術知識、設備性能、操作規程、安全制度和嚴禁事項,并經考核合格后方可進入操作崗位,考核情況要記錄在案,三級安全教育時間不少于24學時。

5、在崗人員按規定參加再培訓,每年再培訓總學時在20學時以上,培訓涵蓋規章制度、操作規程、危險源辨識與控制等內容。

企業安全培訓計劃表(專業20篇)篇二十

為嚴格貫徹"安全第一、預防為主、綜合治理"的安全生產方針,提高新入場員工安全意識和安全素質的狀況,并根據建筑施工企業安全教育培訓的需求,結合我項目部施工生產情況,特制定我項目部20xx年度安全教育培訓,具體內容如下:

項目經理、專職安全員、特種作業人員、班組長以及其他人員。

內部強化培訓、項目部負責人組織的培訓。

1、內部培訓時間和地點:

時間:20xx年3月1日——3月31日。

地點:施工現場會議室。

2、項目部培訓根據要求按時參加。

1、安全文明施工條例、各工種安全作業規程、安全生產獎罰制度等安全管理規章制度;。

2、危險源辨識以及處理方法;。

3、特種作業人員操作規程;。

4、安全生產事故的預防以及安全應急救援預案的建立、落實與更新;。

5、勞動防護用品(用具)的性能及正確使用方法等項內容。

崗位安全操作規程,

強化安全生產和保護他人意識,提高管理人員安全管理水平,提高作業人員安全操作技能以及施工人員的安全意識,搞好安全生產。

1、建立培訓、考核與使用相結合的制度。

凡上級行政機關要求持證上崗的崗位,未經培訓合格不準上崗;對項目部提供培訓機會未按要求接受培訓的工人按項目部有關培訓管理規定進行處罰。逐步形成人才考核、培養、使用相結合的管理模式。不斷修訂和完善工人培訓管理規定,加強工人培訓工作的監控力度,保證按項目部所需落實各項培訓工作。

2、要重視工人培訓工作,要指定專人負責此項工作的日常管理,并要根據項目部的工人培訓計劃制定出實施計劃方案,并對工人培訓實施情況進行監控。

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