范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
端午節親子活動開場白篇一
(乙)我看見很多同學都佩戴了香袋，這邊還有端午節環創呢。
(甲)漫步校園，處處都能感受到濃濃的端午氛圍。
(乙)正所謂：這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。
(甲)今天，我們大家歡聚一堂，用歡樂的歌舞，悠揚的古箏，有趣的民俗活動，
(乙)來紀念中華民族的傳統節日——-端午節，弘揚我們的民族文化。
(乙)再過兩天就是五月初五，值此佳節來臨之際，先請我們的孩子們向各位尊貴的客人送上最誠摯的端午節祝福。
(音樂起：禮儀隊員贈送香袋)(主持人退場)
(甲)下面有請__園長致歡迎詞，大家歡迎。(退一邊)
(乙)謝謝__園長。接下來用熱烈的掌聲有請宣布活動開始。
(領導)下面我宣布，端午節活動現在開始。
文藝表演
1.古箏《洞庭新歌》
(丙)琴聲悠揚，錚錚作響。古箏被譽為是群聲之祖，萬樂之師。
(丁)輕柔而典雅的旋律，華麗而委婉的音符，常常動人心魄。
(丙)下面有請___為大家帶來一曲《洞庭新歌》。
(丁)掌聲有請!
2.舞蹈《春的變奏曲》
(丙)鞋—多普通的字眼兒。卻是山里孩子不可得的奢望。
(丁)冬—光著腳丫多冷啊!有一雙溫暖的棉鞋多好啊
(丙)來啦，來啦，志愿者們滿載著暖暖的愛心來啦!
(丁)瞧，孩子們穿上紅紅的棉鞋多神氣!瞧，他們穿著棉鞋多調皮!
(丙)有愛的童年，如春!
(丁)下面請欣賞舞蹈《春的變奏曲》。
3.歌舞劇《你是我的眼睛》
(丙)軍軍和毛毛在日常生活中建立了深厚的友情，他們見證著彼此的喜怒哀樂，他們親如兄弟。
(丁)“你是我最明亮的眼睛，你是我最信賴的朋友，我們永遠不分開。”
(丙)一位盲童，一條導盲犬，演繹了一段人與動物相親相愛、生死與共的感人場景。
(丁)接下來讓我們靜靜地欣賞歌舞劇《你是我的眼睛》。
4.拉丁舞《拉丁小精靈》
(丙)拉丁舞起源于拉丁美洲，其音樂強烈洋溢，節奏快捷強烈，動作流暢舒展，舞姿動感迷人。
(丁)讓我們用熱烈的掌聲有請“拉丁小精靈”。
粽子達人賽
(甲)，我想請你猜個謎語，好嗎?
(乙)你說。
(甲)一個白胖子，裹個綠毯子，腰里扎根細繩子。打一什么食物呢?
(乙)這個謎底我想請大家說，是什么呀?(粽子)
(甲)糯米飯外面裹上翠綠的粽葉，看著，綠瑩瑩的;聞著，香噴噴的;吃著，甜滋滋的。
(乙)接下來，我們的“粽子達人賽”馬上就要開始，請各班的參賽隊員準備。
結束語
(甲)一片粽葉一片情，一個粽子一思念。
(乙)今天，我們相聚在一起，共同歡度傳統節日—端午節。
(合)感謝各位的光臨!今天的活動到此結束。
(甲)孩子們，讓我們用熱烈的掌聲歡送。
端午節親子活動開場白篇二
親愛的各位家長，親愛的小朋友們：
大家上午好!
歡迎大家來到__幼兒園體驗傳統節日—端午節，我代表__全體老師歡迎大家!
小朋友們，你們知道今天是什么節日嗎(看活動的時間)?等待回答。對，是端午節，端午節是咱們中國的傳統節日之一。
那端午節吃什么呀?等待回答。
對，吃粽子，當然還有一些傳統的風俗在里面，蕩秋千、佩香包、賽龍舟、喝雄黃酒等等。
非常高興今天咱們一起來過節，下面我來介紹一下今天活動的流程。
首先請大家觀看__大事記，企業介紹，讓大家對__有個初步的了解其次就是我們為您設計的親子游戲，下面請大家觀看__大事記。
播放：
相信大家看了這樣的一個vcr，已對__有了一定的認識，接下來有請__幼教集團__國際幼兒園園長__先生致辭。請大家掌聲歡迎、園長致辭(簡短的給大家介紹端午節來歷，并送上祝福)
感謝__園長的致辭，也感謝您的祝福。
小朋友們，你們知道端午節的來歷了嗎?
那么接下來，讓我們通過一個簡短的視頻，了解一下：
播放視頻：《端午節的由來》
接下來就是我們一起玩的時間啦!活動之前還有幾項要求要提醒咱們的家長和寶寶們，請大家配合!
1、接下來的活動您要做在小椅子上，一會會有我們的'老師將活動所用的材料送到您的桌子上。
2、第二點就是一會我們會換到另一間教師開始另一項活動，您一定要聽從我們老師的指揮。不要擁擠，確保寶寶的安全。
3、下面就是我們包粽子的環節了，有請我們的孫老師來為大家示范一下
(教師包的時候要洗手，保持衛生，材料要放置在干凈的平盤里。也可以邀請家長上來示范，做些互動，但要確保衛生)
大家都會了嗎?
我們今天由五個區角活動，包粽子是其中的一項，安排從西邊數第一間教室的活動室我們還有另外的四個區角活動，安排在這兩個樣板間內，分別是：玩玩玩(多功能廳)，創意美術—畫龍舟(在咱們現在所在的這個區域)和創意美術《吹畫》(安排在里面的臥室里)。
在接下來的活動中，希望您能夠更多的放手給我們的孩子，讓他們做一些他們喜歡的創意，我們都做孩子身邊的支持者和陪伴者。寶寶的所有作品標記上名字，可以帶回家，希望大家踴躍參加。
想參加包粽子區角的寶寶們，請跟我的王老師去包粽子區域。
大家可以一試身手啦!
包粽子期間，主持人注意帶動家長和小朋友的情緒。可以展示個別優秀的作品。(大部分家長完成后在教室的統一組織下到另一間教師開展創意美術活動)
再次感謝家長朋友的到來，祝您度過一個愉快的假期。游園活動正式開始。大家自由活動吧!
端午節親子活動開場白篇三
一、開場詞
劉：五月五，是端陽，劃起龍船鬧大槳。
周：五月五，是端陽，家家戶戶包粽忙。
劉：年年端午，今又端午。端午節是中華民族的傳統節日，全國各地有吃粽子，賽龍舟，掛艾葉，喝雄黃酒的習俗。
周：端午節也叫端陽節，據傳是中國古代偉大詩人屈原投汩羅江殉國的日子，兩千多年來，每年的農歷五月初五就成為了紀念屈原的傳統節日。
劉：為了紀念這位偉大的古代詩人，讓我們一起乘著詩歌的翅膀開始今天我們__班的端午詩會吧。
周：今天的詩會由我和__主持，請各位同學上臺朗誦與端午有關的詩歌，臺下有10位同學會作為評委為大家的表現打分，分數高的同學將被評為班級“朗誦之星”，希望大家努力爭取喲!
劉：好，首先請欣賞由__和__為大家帶來的詩歌朗誦《五月五是端陽》，掌聲歡迎!
二、串場詞
1、劉__、唐__：《五月五是端陽》
劉：在歡快的歌謠聲中，我們感受到了端午節喜慶的氣氛!下面請欣賞......
2、陳__、范__、王__：《端午》
周：淡淡的粽葉、清香的艾蒿，多年以后，當我們歷經歲月滄桑的洗禮是否還能記得?請欣賞......
3、周__、劉__：《七律端午》
劉：讓我們記住屈原的千古名句“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，激勵著我們不斷追求和探索。請欣賞......
4、__：《致屈原》
周：請欣賞......
5、喻__：《端午》
劉：端午節賽龍舟，端午節吃粽子，端午習俗傳千古。請欣賞......
6、周__、方__：《五月五是端陽》
周：__的朗誦非常精彩，大家說是不是啊?接下來請欣賞......
7、__：《乙卯重五詩》
劉：這首五律具體描寫了南宋在端午節這天的生活習慣，
周：作者吃了兩角的粽子，高冠上插著艾枝，又忙著儲藥、配藥方，為的是這一年能平安無病，到了晚上，他身心愉快地喝起酒來。下面請欣賞......
8、李想、劉子暄：《端午》
劉：下面這首詩歌，描寫的是端午佳節，皇上賜予大家名貴的宮衣，穿在身上清涼無比，柔軟得風一吹就飄起，感覺全身都充滿了圣上的恩情。
9、__：《端午日賜衣》
周：請欣賞......
10、尤誠皓：《五月五是端陽》
劉：__朗誦得真好，讓我們期待下一個節目吧，下面有請......
11、__：《賽龍舟粽子》?
周：唐代詩人文秀在其《端午》詩中，一方面表達了對屈原的同情，同時更重要的是對那些昏君奸臣的抨擊和鞭撻。下面請欣賞......
12、__：《端午》
劉：下面這首詩歌的作者從端午競渡紀念屈原的千載冤魂說起，雖然忠烈之魂一去千載哪里還能回還啊，國破身死的屈原現在還能有什么呢?唉!只留下千古絕唱之離騷在人世間了!請欣賞......
13、__：《和端午》
周：五月五是端陽，小朋友們來跳舞。下面請欣賞......
14、__：《五月五日》
劉：請欣賞......
15、__：《端午》
周：你聽說過端午花嗎?請欣賞......
16、__：《端午花》
劉：五月五是端陽，處處端陽處處祥。請欣賞......
17、周__：《五月五是端陽》
周：下面三位同學將給我們帶來兩首詩歌，請欣賞......
18、__：《臨江仙》《端午日賜衣》
劉：今天選擇朗誦《端午》的同學非常多啊，請大家欣賞......
19、__：《端午》
周：請欣賞......
20、__：《七律端午》
劉：請欣賞......
21、__：《端午日賜衣》、《滿江紅》
周：今天選擇《五月五是端陽》的同學也很多啊，請欣賞......
22、__：《五月五是端陽》
劉：下面請欣賞......
23、__：《屈原塔》
周：我們的端午詩會已接近尾聲，請大家再次欣賞......
24、__：《端午》
劉：“舉世混濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”，讓我們來一起聆聽__朗誦的《漂給屈原》，一起紀念這位偉大的愛國詩人吧!
25、__：《漂給屈原》
三、結束詞
劉：今天的詩會真是精彩紛呈啊，周__，你覺得呢?
周：是啊，我現在仍覺得余音繞梁、意猶未盡......
(稍作停頓3秒，醞釀情緒)
劉：有水的地方就有人想家，
周：有岸的地方楚歌就四起，
劉：你就在歌里、風里、水里......
周：今天我們在一起賦予了懷念濃濃的詩意，相信明年的端午詩會一定更精彩!
劉+周：感謝今天大家的精彩朗誦，__班的端午詩會到此結束，祝各位老師和同學們度過一個快樂的端午節!