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兔子狐貍作文300字 作文兔子狐貍熊(五篇)

時(shí)間:2025-06-20 作者:儲(chǔ)xy

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。

兔子狐貍兔子狐貍熊篇一

從前,有一只特別善良、聰明的小兔子,大家都很喜歡它。而有一只奸詐、狡猾的小狐貍卻是它的鄰居,大家非常討厭它。小狐貍心里忿忿不平,以為是小兔子搶了它的風(fēng)頭,所以它打算把小兔子吃掉。

“好吧,讓我替你想一想……啊!我想到了!咱們這樣……不過(guò),我要扣你的零花錢(qián)來(lái)作思考費(fèi)的。”狐貍爸爸眨眨眼睛,狡黠地說(shuō)。

小狐貍想了想:花點(diǎn)錢(qián),能吃到肉,值了。狐貍同意了爸爸的意見(jiàn)。

到了洞口,小兔發(fā)現(xiàn)了這個(gè)洞根本不是獅子洞,而是以前自己曾走過(guò)的通往植物園的地下通道,哪有獅子呀?為什么小狐貍要把自己領(lǐng)到這兒,莫不是……聰明的小兔好像明白了什么。

小狐貍覺(jué)得小兔說(shuō)得有道理,自己就先進(jìn)去了。可它忘了自己設(shè)下的機(jī)關(guān)。“啪”的一聲,捕獵夾夾住了狐貍的尾巴,“嗖嗖”,迎面又射來(lái)幾根暗箭。多虧小狐貍發(fā)了狠,腿腳也快,它把尾巴掙斷了,還讓箭傷了一點(diǎn)皮。

望著狐貍狼狽不堪的樣子,小兔哈哈大笑,真是自己搬起石頭砸自己的腳啊!

從那以后,所有的動(dòng)物就更討厭狐貍了。

兔子狐貍兔子狐貍熊篇二

森林里有一只狡猾的狐貍,經(jīng)常去傷害兔子。

“我才不上你的當(dāng)。”小兔說(shuō)。

狐貍懇求道:“小白兔求求你,把我拉上來(lái)吧!我再也不傷害你們了。”

小兔想了想說(shuō):“好,我得回家拿一樣工具。”說(shuō)著就回家了。不一會(huì)兒就又回到井邊。

狐貍急喊:“快點(diǎn)把我拉上去吧!”小兔使出全身的力氣慢慢地拉。快到地面時(shí),恩將仇報(bào)的狐理想一把抓住小兔,但是小兔反映了過(guò)來(lái),它用帶來(lái)的剪刀一剪繩子。撲通!就這樣狐貍再也上不來(lái)了。

小兔心想:幸虧我有所準(zhǔn)備,狐貍太可惡了!

兔子狐貍兔子狐貍熊篇三

大森林里有一只狐貍,他無(wú)惡不作,經(jīng)常捉小兔子當(dāng)游戲,大兔子兄弟決定好好治他。

大兔子兄弟找到知識(shí)最淵博的貓頭鷹博士,讓他出主意。

大兔子兄弟爬上最高的大樹(shù),大樹(shù)上面住著貓頭鷹博士。大兔子兄弟走進(jìn)貓頭鷹的家門(mén),發(fā)現(xiàn)他正在睡午覺(jué),大兔子兄弟把他搖醒。博士用翅膀揉揉眼睛,問(wèn):“找我有什么事呀,我還很困呢。”大兔子哥哥說(shuō):“我們想教訓(xùn)狐貍,但想不出好辦法,所以……”“就來(lái)找你幫忙。”大兔子弟弟搶著話說(shuō)。貓頭鷹博士早就知道狐貍干的壞事,他答應(yīng)了大兔子兄弟的請(qǐng)求。

太陽(yáng)收斂了光芒,漸漸從西山落下。月亮帶著睡意升了起來(lái),向大地灑下了銀輝。

過(guò)了三更,大兔子兄弟乘動(dòng)物們都睡著了,悄悄地跑到狐貍的必經(jīng)之地。

大兔子哥哥用大腳在小路道口,左邊小路上踏上了一串腳印,大兔子為什么踏上一串腳印呢?因?yàn)楹偤芙苹瑫r(shí)時(shí)防著大兔子的報(bào)復(fù),一看見(jiàn)大兔子的'腳印就會(huì)朝另一條路行走。

月亮升起一丈多高的時(shí)候,大兔子弟弟在右邊小路上挖了一個(gè)很深的陷阱,在樹(shù)枝上面鋪了一層細(xì)土,土層的承受力剛好符合一只大兔子的重量,如果再重的東西走上去,就會(huì)掉到陷阱里。

大兔子弟弟還在陷阱底部挖了一個(gè)地道,地道的寬度只能容下一只大兔子,如果狐貍掉下去,休想從地道里出去。

東方泛出了魚(yú)肚白,公雞報(bào)曉。

大兔子弟弟一直坐在陷阱上,老不見(jiàn)狐貍過(guò)來(lái),著急得坐不住了。當(dāng)他正想離開(kāi)的時(shí)候,聽(tīng)見(jiàn)狐貍哼著小曲兒從岔口走了過(guò)來(lái)。狐貍走來(lái),看見(jiàn)了大兔子弟弟,心想:送上門(mén)的美味,我哪有不享受的道理。

狐貍踮著腳尖輕輕走到大兔子弟弟旁邊,大兔子弟弟仍然坐著不動(dòng)。狐貍猛撲上去,大兔子弟弟連忙跳開(kāi)。只聽(tīng)“撲通”一聲狐貍掉進(jìn)了陷阱,大兔子弟弟站在陷阱邊大笑:“哈哈,你真笨。”狐貍氣得火冒三丈,“噗”的一聲,放了一個(gè)大臭屁,大兔子弟弟被臭屁熏到,腳沒(méi)站穩(wěn),也掉進(jìn)了陷阱里。狐貍立刻向大兔子弟弟撲來(lái)。大兔子弟弟就地十八滾,滾進(jìn)了地道里。

狐貍身軀大,進(jìn)不了地道,氣得直哼哼。

老虎聽(tīng)后,氣不打一處來(lái),只見(jiàn)他伸出前掌,拍在狐貍的腦門(mén)兒上,可憐那狐貍哼都沒(méi)哼一聲,腦漿四濺,一命嗚呼。

兔子狐貍兔子狐貍熊篇四

狐貍不好意思地搔搔頭,說(shuō):“我……我看見(jiàn)了。丸子從這兒滾到這兒。”說(shuō)著便指了指山坡,再指了指自己的肚子。

“啊?”小白兔可可一驚,“嗚,那該怎么辦才好?嗚——”

狐貍貝貝趕緊安慰可可:“別哭,我?guī)湍闳ベI(mǎi)一個(gè)肉丸子不就得了,啊!”

從那以后,狐貍貝貝和小兔子可可成了最最親密的好朋友。

可可一直都覺(jué)得:贈(zèng)人玫瑰,手有余香!這不,還多了一個(gè)朋友!

兔子狐貍兔子狐貍熊篇五

一天,小兔出去玩,不小心被狐貍抓住了。兔媽媽在家里等了好長(zhǎng)時(shí)間,也沒(méi)見(jiàn)小兔回來(lái),就出門(mén)去找了。

豬大嬸說(shuō):“對(duì)不起,我沒(méi)看見(jiàn)。”

小猴搖搖頭。

就這樣,兔媽媽一路找,一路問(wèn),就是沒(méi)見(jiàn)著小兔的蹤影,急得她呀,直冒冷汗。

這時(shí),小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)說(shuō):“兔大媽,大事不好啦,小兔被狐貍抓走了!”

“那你知道狐貍的家在哪嗎?”兔媽媽著急地問(wèn)。

小鳥(niǎo)說(shuō):“知道,快跟我來(lái)!”

狐貍想想也有道理,就把小兔放了,抓起了兔媽媽。

等小兔走遠(yuǎn)了,兔媽媽說(shuō):“狐貍大哥,我忘記告訴你了,我和獵狗正在玩捉迷藏,我正煩著沒(méi)地方躲,現(xiàn)在我可以躲到您的肚子里了,快把我吞下吧,可能獵狗已經(jīng)到您家門(mén)口了。”趁狐貍沒(méi)注意,兔媽媽還學(xué)了幾聲狗叫:“汪汪,汪汪。”狐貍聽(tīng)到了狗叫聲,拔腿就跑。

兔媽媽回到了家,開(kāi)開(kāi)心心地和小兔擁抱在一起。

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總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢?接下來(lái)我就給大家介紹一
演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小
在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要
合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。優(yōu)秀的合
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大
心得體會(huì)是對(duì)一段經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,希望能夠幫助到大家。大學(xué)踏青心得體會(huì)篇一今天是清明
學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?以下我給大家
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。公司邀請(qǐng)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?以下是小編為大
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。珍
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是
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