人事工作需要注重公正、公平，依法合規開展，避免造成員工不滿和爭議。人事管理需要注重員工的福利和工作滿意度，以保持員工的忠誠和穩定性。人事管理應該和其他部門密切合作，共同推動整個組織的發展和變革。以下是小編為大家收集的人事管理經驗分享，希望能給大家帶來一些啟發和借鑒。

發現教育工作者的個人事跡（優質18篇）篇一

自從進入二中以來，工作中能勇挑重擔，幾乎每年都超工作量。94年獲市教育系統優秀青年教師，97年獲省教科優秀指導教師；99年擔任二中首屆校理科實驗班物理教練，獲省一級教練，為二中的競賽做出一定的貢獻；近年來盡管年齡大了，精力不如從前了，依然服從領導安排，在同年人中是工作量最重的一個，14-15高一物理四個班，15-16高二物理四個班，16-17高三物理三個班并擔任班主任工作，工作成績突出，并在1998年所帶的高三（1）班、2001年所帶的高三（5）班、2008年所帶的高三（4）班、2014年所帶的高三（10）班在高考中取得了年級第一的成績，并且在2014年高考中我班的的吳萌同學以安徽省32名的`高考成績考入北京大學，這是二中有實驗班之后普通班第一個。

關注每一個同學的成長，和毎屆同學都建立了良好的關系，校教育基金會舉行的我最喜歡的教師評選，我幾乎每年都能獲得學生的提名，并在14-15學年度獲十佳園丁的光榮稱號。做一名老師，生日當天能收到學生的祝福是間很幸福的：學生感謝在我的帶領下，不管學業多么繁重都不曾失去快樂和幸福，感謝老師高中三年盡心盡力的陪伴與指導。

關心年輕教師的成長，平時在辦公室給他們分析教材的內容，并親自上示范課，我上的每一節課幾乎讓他們聽，使他們成長的很快，如黃皓、章亮、李佳等都迅速發展為二中中青年教師的中堅力量。平時同事關系很好，支持學校的工作，特別是在我所在的年級部，我能協調各方關系，是年級部穩定的重要因素。以后，我會不忘初心，繼續為二中發展盡綿薄之力。

發現教育工作者的個人事跡（優質18篇）篇二

領巾獎章是少先隊組織給予少先隊員的最高榮譽，由所在市少工委，團委和教委聯合頒發頒獎范圍為小學三年級以上至初二年級的優秀少先隊員。以下是為大家整理的關于,歡迎大家前來參考查閱！

**，男，生于19**年7月，漢族，大專文化，中共黨員，****天然氣總公司精準扶貧**村駐村工作組副組長。

按照市委精準扶貧工作安排，**鎮**村由****天然氣總公司進行對接幫扶。為深入貫徹落實中央、省、**市、**市關于精準扶貧工作的總體部署，切實做好扶貧幫困工作，總公司于2015年7月開始開展精準扶貧工作。精準扶貧聯系工作一啟動，總公司就組織主要負責人進行統籌安排，在講清目標、理順思路、提升認識的基礎上，及時將幫扶任務明確到總公司第一責任人，并成立了由黨委書記、總經理**同志任組長，黨委委員、副總經理**任副組長，黨委委員、各黨支部書記為成員的**駐村工作組，選派了蒲樹郁作為**鎮**村的第一書記。

**村位于****、**、**、**、**五鎮鄉最邊沿接壤處。全村現有農戶447戶，農業人口1617人，耕地面積1535畝，林地3200畝，2014年全村建檔立卡貧困戶共有98戶，貧困人口307人。2014年全村村民人均收入在4000元左右，精準扶貧戶人均收入在2500元左右。截至目前，已脫貧96戶，脫貧人口300人，剩余2戶7人預計在今年實現脫貧。該村主要農戶都生活、生產在觀綠山中部，屬典型旱山村，農業自然條件惡劣，基礎設施落后，嚴重制約了該村的發展。

(一)突出黨的建設，堅持思想引領。

1、積極聯系村委會，完善辦公室設施，鞏固黨組織活動陣地，為凝聚黨員、服務群眾提供有力保障。

2、“扶貧先扶志，治窮先治愚”，依托黨建陣地強化宣傳引導，2015年7月至今召開大小會議40余場次，現場培訓15次，參會群眾1300余人次。通過大力開展“不等不靠、艱苦奮斗”、“精準扶貧不是養懶人”等思想培訓會，不斷增強貧困群眾脫貧致富的信心。

(二)突出幫扶建設，確保幫扶到位。

1、藍色火焰架起了暖心橋。為滿足當地群眾希望使用天然氣的迫切愿望，他說服總公司投入320余萬元資金新建了****至**天然氣雙向輸氣管道。對輸氣管道沿線的貧困群眾天然氣安裝實施了部分減免土建費用的幫扶措施。截至目前，新安裝了150余戶，共減免土建費用12萬余元。

2、新建辣椒產業園推進產業發展。為推進村特色產業發展，拓展微小產業園區建設帶動貧困群眾脫貧致富工作思路，他爭取項目建設資金九十二多萬元，成功將原已荒廢的元寶山建設成為62畝左右小微辣椒產業園，產辣椒近100噸，園區新建道路2.2公里，500立方米蓄水池2座、渠系3000米、提灌站1個。

3、新建村級道路推動脫貧致富。經過多方溝通規劃，并在相關部門的大力幫扶下，新建村級道路近5公里，為村民出行、蔬菜運輸等解決了實際困難，為**全體村民鋪設了一條脫貧之路。

4、真誠扶貧幫扶推動脫貧攻堅。在實地調研走訪后，通過多次與鎮黨委、鎮政府領導、總公司領導溝通協商，反復研究如何推進精準扶貧工作，在各級領導的全力支持下，按照上級要求制定了幫扶單位《精準扶貧結親結對幫扶活動實施方案》，組建了24名中層以上管理黨員干部幫扶隊伍，每月定期組織幫扶隊伍到98戶貧困群眾家中開展幫扶、慰問等活動。今年春節前，幫扶單位駐村工作組帶著慰問品到村開展新春扶貧慰問活動，為98戶貧困戶送去大米20斤、面粉20斤、菜油20斤、鮮豬肉5斤、慰問金各200元。8月18日，駐村工作組帶著茶葉、防暑降溫藥品等走訪了貧困戶，并對他們當前的生產生活情況進行了詳細詢問。根據幫扶一定三年不變，對象不脫貧、結親不脫鉤、幫扶不走人的原則，確保了“真扶貧”，做實精準扶貧幫扶工程。

5、完善軟硬件推動陣地建設。總公司黨委始終將村支部陣地建設納入幫扶計劃，他嚴格落實三會一課制度搞好黨建工作，始終把村基層組織建設作為建設扶貧的首要任務和第一責任，不斷加強基層組織建設，充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。還投入資金5萬元完善村黨支部、村委會的各類軟硬件建設，購置了空調、桌椅、打字復印機、文件柜、文件盒、宣傳展板等急需的辦公設施，并將各類制度進行了上墻、上展板，做到了公示有展板、宣傳有櫥窗。

(三)突出因戶施策，確保脫貧成效。

1、總公司幫助村委會依托裕農蔬菜種植專業合作社建設了貓兒山產業園，種植辣椒62畝，完善了園區道路，水池、渠系等建設，現有27戶貧困戶入園，由專合社提供種苗、肥料、農膜、農藥等物資，并提供全程技術服務，簽訂辣椒回收協議，確保農戶持續受益。

2、發動貧困戶種植韭黃56畝，接收12戶精準貧困戶參與務工，政府利用扶貧資金采取雙向補貼，即給領辦創辦的貧困戶根據使用貧困戶勞動力以適當補貼，又給參與務工的貧困戶在正常的務工收入上予以補貼，這樣既減輕了領辦貧困戶的勞務支出，又增加了務工貧困戶的收入。

(四)突出基礎設施，確保新村建設。

針對貧困村情況，按照“一低七有”退出標準，目前實現了村有集體經濟收入，有通村硬化路，有安全飲用水，有生活用電，有寬帶網，衛生室，文化室正在進行完善內部裝修工作和設施購置等。

這次新型冠狀病毒肺炎疫情面前，xx街道政法書記__既當指揮員，也當戰斗員;應對著疫情防控指揮部一道道指令、應對著各村(社區)摸排中一天天刷新的數據，他沉著冷靜，果斷干練;在阻擊疫情面前，他超前謀劃，不等不靠，主動作為，在圣泉街道疫情阻擊戰中作出了進取貢獻。

戰“疫”一線的急先鋒。

疫情發生時，正好臨近春節，作為圣泉街道黨工委委員和政法書記，__主動請戰參與“新型冠狀病毒肺炎”防治工作。因為時間緊，任務重，各項工作都來不得半點遲緩，從1月中旬至今，他每一天值崗，牽頭防控日常工作及疫情防控(醫療救治)組、宣傳組工作，沖在疫情防控工作一線，從未有過一天休息。就連大年三十，也埋頭在辦公室里聯系、協調疫情防控工作，草擬各類防控疫情的方案、通知。

1月23日，圣泉街道疫情防控指揮部正式成立，各項防控工作也在迅捷、有序、高效的開展。作為指揮部副指揮長，疫情防控成了__日常工作的靶心，艱巨的任務、繁雜的工作如萬箭齊發般集中指向他。1月24日，街道相關班子成員、職能部門相繼到位履職，__就第一時間召集會議，明確各級職責分工，截至目前先后組織召開決策、業務、調度會50余次，利用學習強國視頻模塊調度、開會近10次，實現集中統一高效指揮。

防控工作雖然已經進入正軌，但有時任務一急，飯顧不上吃，一兩桶方便面常常就是他一天的“主食”。事情繁多，加班到十一、二點也早就變成了家常便飯，他常說：“疫情工作很緊迫，真恨不得能變成三頭六臂。”

疫情“大考”中的實干家。

一個多月來，__堅決按照“存量防擴散、增量防輸入”要求，部署落實落細各項防控任務。

白天他要統籌協調落實上級交辦的各項工作，不僅僅要進村摸排、宣傳、走訪，還要對突發的情景及時處理。晚上還得到村上、社區上督查、查看值班值守情景，每到一處，他都仔細檢查小區進出臺賬登記是否準確，是否有遺漏，宣傳疫情防控知識是否到位。對全街防控疫情的上報數據他堅持親自把關，在確保各種數據按時準確上報的同時，對匯總數據進行分析研判，為黨工委、辦事處的下一步防控工作供給了一系列切實可行的提議。

為了更加科學有效的開展工作，__深知僅僅依靠機關干部的力量是遠遠不夠的，在和班子成員溝通之后，__迅速建立了指揮、排查、信息、集中隔離觀察等4個專用重點工作群，精準建立居家觀察信息臺賬，凝聚11個專項組、3個臨時黨支部、11支黨員突擊隊、13支青年突擊隊的力量，深入細致做好各項工作。他常說：“我不僅僅是機關干部，也是一名黨員，我有義務讓群眾明白‘有我們在，不必怕’，主題教育開展了這么多次，這次疫情就是最好的‘考試’平臺。”

為了確保排查不漏一戶一人，__常常跟著大家一齊到各個交通檢查點、到居家隔離醫學觀察的對象家里開展疫情防控工作，微信步數超過兩萬步對他來說早就習以為常。截至2月16日，圣泉街道已累計滾動排查56301戶144857人;2月2日至今14個交通卡口已累計排查11363車23969人，實現零風險隱患。在街道成立的集中隔離點臨時黨支部中，__擔任黨支部書記，全面抓牢核心業務，累計排查觀察區外返津人員264戶840人，集中隔離觀察11人，轄區至今未出現疫情擴散和輸入。

群眾信賴的好干部。

疫情發生后，__時刻把群眾安危放在心里，“這是一場人民戰爭，必須要把人民群眾的健康和生命安全放在最高位置，要摸得準、控得住、控得牢，才能讓群眾真正安心放心有信心!”

為了讓群眾能夠意識到這次新型冠狀病毒肺炎的嚴重性，同時也動員群眾主動配合、進取參與疫情防控工作，__帶頭做好疫情防控宣傳，進取經過廣播、微信、宣傳標語等方式，全覆蓋、地毯式、無死角宣傳疫情防控工作有關知識，工作間隙，他也會跟著宣傳車或者提著小喇叭走到村口街頭，勸導群眾、開展宣傳，讓疫情防控宣傳戶戶到位、人人知曉。安排購置小喇叭39個，設置橫幅400余條，出動疫情防控宣傳工作人員700余人，疫情防控人員1000余人，實現了群防群控，嚴防死守病毒擴散。同時還在新聞宣傳上不斷加力，各級主流媒體報道疫情防控工作25篇。

道阻且長，行則將至。戰“疫”工作尚未停止，__也沒有停下腳步。他始終以高度的職責心和使命感奮戰在防控工作第一線，體現著機關干部高效前行、負責到底的工作精神;體現著人民公仆無畏困難，心系群眾的為民情懷;現著...人敢于擔當、攻堅克難的堅強信念。

在人生的道路上，每個人都在用自己的足跡書寫著自己的歷史。在改革浪潮洶涌澎湃的今天，許多人正在以無私的工作態度和忘我的敬業精神在自己平凡的崗位上默默無聞、無聲無息地奉獻著，為自己所從事的事業付出了滿腔熱忱、捧出了全部真誠，這樣的人值得我們去學習和贊揚。他雖然沒有驚天動地的業績，也沒有世人皆知的名譽，但卻在自己平凡的崗位上塑造了一種不平凡的敬業精神。

于一九九四年參加工作，那時在總務處水暖班踐習，因為他所學的專業是水暖工程，剛開始由于理論知識與實踐操作的差距性，他對自己的工作感到有些陌生和力不從心，但他沒有被困難嚇倒，他憑著自己勤奮好學的精神，在短短的幾個月的時間里便學會了手工代絲、電焊、為焊及無齒鋸的操作規程與技巧，很快便適應并勝任了自己的本職工作，并且在班組中成了主力，在不斷學習實踐知識的同時，他深深感覺到自己理論知識的不足，就這樣，他利用業余時間報考了哈爾濱建筑大學的熱力工程系，現已畢業。一九xx年他踐習期滿調到了總務處技術室工作，擔任處本資料權屬文秘資源網嚴禁復制剽竊技術員，主要工作就是負責總務處水暖維修和施工中的技術問題，幾年來他所負責的技術工作沒有出現過任何問題，并且由他負責施工的工程每個都是保質保量的完成任務，并且一次性通過驗收，特別是今年，他兼任公司生產調度以來，他更加把全部身心都投入到了工作中去，他愛崗敬業的事跡在全公司傳為佳話，受到全公司領導和職工的一致好評!

今年初任物業公司生產調度的時候，他就在想如何能把局本部地區供熱、上下水、電照系統維護好，他想出了自己的一套方法，并且應用到生產實踐中，取得了很好的效果。物業公司擔負著局本部地區職工住宅樓及辦公樓的供熱、上下水、電照系統的正常運行的維護與維修工作。今年他帶領生產班組汲取了往年的經驗教訓，抓住了冬季供熱、夏季供水這兩個關鍵環節，及早動手，從今年四月份開始便集中力量對局本部地區的供熱系統和上水系統進行了全面的維修，上水系統移交給地方以后，加大了對室內供水系統的維修力度，保證了供水系統的穩定運行;在供熱系統的維修上，采取了全面調查摸底，及早動手的原則，先后幾次在局住宅區內貼出通知，主動上門找用戶進行維修，由于動手早，措施得力，今年的供熱系統基本一次性送汽成功，而且運行狀況和供熱效果明顯好于往年，跑冒滴漏現象明顯少于往年。在提高維修質量上他還給領導出謀劃策，由他建議開通的緊急事故處理24小時熱線電話，在全局內受到好評，如果誰家管道出現了問題，他就主動出面協調各住戶給予支持和配合，暫時處理不了的向住戶詳細耐心地說明原因，對職工不懂的日常維護知識悉心傳授，對職工不理解的有償服務耐心講解，通過他的努力，改變了水暖班以往冷、橫、硬的工作態度，從而大大增強了工作的主動性，贏得了廣大職工家屬的認可。

今年是物業公司工程比較多的一年，由負責施工的電工路東段改造工程歷時兩個多月，每天起早貪晚奮戰在施工現場，嚴把質量的技術關，新改造完的電工路東段，現在整潔干凈，燈光輝煌，成為電業小區的一道靚麗的風景線。今年電力花園小區工程是我局的一項重點工程，其中的配套工程中的熱力管線工程就是由負責施工的，總管線長度多米，而且施工條件相當惡劣，但他在困難面前沒有低頭，而是帶領水暖班人員，經過近三個月的堅苦施工，圓滿完成了全部工程任務，并且一次性送水成功，受到了局領導的一致好評。臨近11月份時，物業公司接到了電力花園下水施工的任務，這可是一個“硬戰”，公司領導把這項任務交給了他，他二話沒說，接過圖紙，第二天便出現在了施工現場，由于天氣變化無常，正感上了突然降溫，他在工地有時凍得手腳發怵，但他為了保證工期和施工質量，他沒有離開過工地半步，在他的努力下，提前三天完成了全部工程任務。今年由同負責施工的工程還有：供電花園地下停車場供熱工程、廣源小區新建圍墻工程、肉聯廠新建烤爐工程，這些工程都一次性地通過了驗收。

今年是物業公司第三產業初露鋒芒的一年，除了擔任公司技術員和生產調度的同時，還擔任著彩色道板廠和理石加工廠廠長的職務，他負責彩色道板加工的工料配比，今年彩色道板廠全年共生產彩色道板7200平方米，為局內工程本資料權屬文秘資源網嚴禁復制剽竊提供貨源5900平方米;大理石加工廠全年共計生產窗臺板：795平方米，地面板3326平方米。分別用于電力花園住宅樓工程、恒山供電局改造工程、新建北郊變電所工程、雞東供電局改造工程。給公司創造了一定的經濟效益。

工作幾年來，用他那充滿智慧的頭腦，火一樣的工作熱情和對自己從事事業的真誠和執著，對自己所從事的事業默默地奉獻著。一粒砂中看世界，一滴水中見人生，覺得自己的價值取向是正確的，自己的職業是崇高的。幾年來，雖然經常勞累過度，但能為自己所熱愛和追求的事業默默奉獻，再苦再累他也覺得心甘情愿，雖然默默無聞，但只要能把對事業的情、對崗位的愛、奉獻給黨的事業，只要能使電力企業蒸蒸日上，充滿活力，就是他最大的心愿。

2020公司企業抗擊疫情先進個人事跡材料范文xxx同志，男，19xx年xx月出生，中共黨員，現為xxxx公司行政部門負責人。在這次新冠肺炎疫情阻擊戰中，他以高度的責任感和使命感，挺身而出、沖鋒在前，積極投身疫情防控的第一線，守護著全體員工的身體健康和生命安全，用實際行動踐行了一名黨員的誓言。

1月22日正值xxxx公司放假之際，xxx同志和家人正駕車行駛在趕回老家的路上，接到公司領導關于疫情防控工作部署的電話后，他即刻調頭返回公司。面對疫情擴散蔓延勢頭，公司第一時間成立疫情防控領導小組，由他擔任綜合協調組組長，主要負責上傳下達、管控預防、檢查督導、應急處置等綜合協調工作。他深知責任重大，在多數員工回家過年的情況下，先行投入到防控工作中，會同小組成員制定了《xxxx公司疫情預防工作方案》、《緊急疫情通知》、《疫情防控期間廠區管理規定》等應急處置方案，從人員防控、廠區消毒、應急值守等方面做好全面準備。為了解決防護物資緊缺的情況，大年三十中午，他在市里連轉了幾十家藥店，方才購到紅外線體溫儀、水銀溫度計、消毒液等物資，把這些物資分配到公司保安亭及各部門后，回到家已經是晚上八點多。春節期間公司沒有安排他值班，他卻主動請纓，吃住在公司，傳達貫徹上級指示，及時部署相關工作，督促各項防控措施落實。組織公司留守員工、保潔人員在崗期間佩戴口罩，對每間辦公室進行消毒，在保潔人員不足的情況下，帶頭組織值班員工對公司廠區、食堂、辦公樓、宿舍、電梯等人員密集場所進行全面消殺。為全面了解員工健康信息，他每天對協調各部門對公司xxx名員工的行程動態、身體狀況等進行統計更新、核對上報，確保防疫工作不漏一人。

為有效應對和防控疫情，他事無巨細，各項工作都想在先、干在前、抓到細，在幕后默默守護著每一名員工的健康安全。從排值班表、制作值班記錄到向上報告值班情況，他都親歷親為，確保不出現疏漏。放假期間，辦公樓中央空調不供暖，他為值班室添置了電暖風機;值班室沒有床鋪，他就把家里的簡易床貢獻出來，每日消毒、防護、測溫，各方面都想得非常周到。

2月16日，廣西第五批赴湖北抗疫醫療隊飛抵武漢。隊員們到達駐地酒店已是凌晨1點多，武漢市江漢區審批局和江漢區企業服務中心的保障組全體人員依然等候在駐地，還為隊員們準備了熱乎乎的晚餐。初到武漢，城市街道空蕩，空氣濕冷，隊員們的心里卻已然升騰起一股別樣的暖意。

小小的舉動背后是深切的關心。

“離我遠一點，不然傳染給你就不好了。”醫療隊初到醫院，患者們都會主動和醫療隊員保持一米以上的距離，還不忘時刻將這句叮囑掛在嘴邊。

回想起剛到病房的那段時間，醫療隊里來自賀州市人民醫院的護師邱麗霞在她的日記中這樣寫到：“凌晨給一位發熱的爺爺測體溫，我輕拍他的背，告訴他要測體溫了，他點點頭便轉過臉去。”在常人看來只是再普通不過的小小動作，當時卻重重地撥動了邱麗霞的心弦。

新冠肺炎患者通常會有呼吸困難的癥狀，戴上口罩之后，呼吸會更艱難。盡管如此，病區里的患者們還是會非常自覺地互相提醒要戴好口罩。

一次，有一位患老年癡呆的婆婆，一直在病區里來回走，不愿意回病房，也不愿意戴口罩，醫療隊員們只好陪著婆婆在過道里邊走邊聊天勸導。這時，一位同是病患的大姐走過來加入了勸導婆婆的行列：“醫生護士從大老遠的地方跑來幫助我們，我們也要戴好口罩，保護好他們。”出人意料的是，婆婆居然聽明白了這句話，乖乖回到病房戴上了口罩。

在病房里，戴口罩、背過身、轉過頭，已經成了患者們在面對醫護人員時的“標準動作”。盡管醫護人員都穿著防護服，患者依然時刻記掛著他們的安全。雖然只是一句簡單的叮囑、一個小小的動作，從中傳遞出的卻是患者們對醫護人員深切的愛護與關心之情。

志愿者無私奉獻傳遞濃濃溫情。

護士長劉海娟尤記得第一天上夜班的時候，隊員們要為6個轉院患者準備床鋪。床墊非常重，劉海娟和另一位女隊友合力扛起來很是吃力。有位奶奶看到了，便主動跑過來幫忙，還不時給她們加油打氣：“孩子，慢點。先喘一下氣，歇一歇再裝，我們不著急，慢慢來……”親切的話語，聽得人心里暖融融的。

醫療隊物資組的組長何芳也碰到過醫院的一名“特殊”志愿者，負責醫院病區的清潔衛生。他告訴何芳，自己住在醫院附近，想盡自己的一份力做點力所能及的事，便加入了志愿者的行列，“我和女朋友一起報名來的，下午她接我的班。”

此外，還有來駐地幫隊員們剪頭發的理發師。當隊員們問他：“我們可是接觸過患者的醫護人員，也存在一定的風險呢。你怕不怕?”他笑了笑，隨即答道：“不怕!相比你們在最危險的一線與疫情斗爭，我們所做的也只是盡一點綿薄之力而已。”

平日里，大家都是素不相識的陌生人，但在抗擊疫情的關鍵時刻，他們毅然伸出援手，做著自己力所能及的事情，在濕冷的冬日里溫暖著醫療隊員們的心。

駐地后勤保障有求必應。

抗疫前線，醫護人員每天都忙得不可開交。為了醫療隊的工作能夠順利開展，保障醫護人員的吃、住、行等后勤工作也尤為重要。

醫療隊駐地酒店離醫院不遠，但無論什么時間，都有公交車、出租車司機接送隊員們上下班。不論隊員們什么時候上下班，都不會餓著肚子。早上早起，早餐都已備好;深夜下班回到酒店，也能吃上熱乎乎的飯菜。為了盡量照顧隊員的飲食習慣，每天的菜品都會迎合著隊員們的口味來準備。

在駐地，還有被隊員們親切地稱為“貼心自助小超市”的地方，里面準備了各種水果、泡面、零食和飲料。擔心有隊員吃盒飯上火，還備有涼茶和蜂蜜。深受女隊員喜愛的，還有酒店精心準備的銀耳羹。有的隊員胃疼，酒店的廚師大哥便熬粥、煮面，面條里還會加兩個荷包蛋。他說：“只要隊員們想吃，我就煮。”在這里，毛巾、洗漱用品、常用藥物甚至秋衣秋褲等生活用品也一應俱全。

此外，細心的保障組還會挨個記下隊員的身份證號，早早地計劃著為過生日的隊員準備蛋糕。只要隊員們有需要，保障組都會想盡辦法滿足。隊員們能夠心無旁騖的投入到戰“疫”工作中，離不開他們對抗疫情的決心，更離不開無微不至的后勤保障。

醫療隊員們身在異鄉，卻無時無刻不感受著家一般的溫暖。武漢，是一座溫暖有情的城市，是一座英雄的城市。封一座城，是他們的姿態;護一國人，也是他們的愿望。在疫情面前，愛從來都不會只是一份的孤單，武漢人民與全國各地前來援助的人們一同攜手抗疫。盼望醫療隊員們能夠早日還家，更是武漢和全國人民共同的心愿。

發現教育工作者的個人事跡（優質18篇）篇三

時光飛逝，轉眼間20xx年也快進入尾聲。我叫，于去年11月調入本單位工作的。現在已經工作有一年多了。一年來，本人在單位領導及同事們的關心和幫助下，牢記服務宗旨，圍繞本職工作，突出重點，狠抓落實，用自己的實際行動踐行科學發展觀，圓滿完成了領導交付的各項任務。為了在來年用更好的成績來回報大家，為我教育機關發展作出自己應有的貢獻。現將本年度個人工作情況向大家作一個簡要的匯報：

一、認真儲備理論知識，不斷提高自身理論修養。

俗話說，“德若水之源，才若水之波。”理論學習，提高個人修養是我們工作人員的立身之本和成事之基。我們教育系統和其它單位的職能有著本質的區別，本身就肩負著育人、樹人的重任。因此，這更要求我們每個教育工作人員必須要不斷提高自己的思想覺悟，保持高度的責任感，全身心地投入到教育事業當中。在自己本職崗位上發揮自己的智慧和才能。

因此，工作以來，我始終把加強思想政治和業務學習放在自身建設的首位。無論平時工作多忙，都會擠出時間來努力學習，通過讀書看報積極學習先進的政治理論，特別是伴隨著十八大的召開，更認真領悟會議的精神實質，做好相關記錄，認真思索如何把這些理論知識應用到實際工作中，更好地指導自己工作的開展。這樣，通過學習理論知識，來增強個人的理論素質和政治敏銳性，增強工作能力和決策水平，增強把握全局和認識問題、分析問題、解決問題的綜合能力，這樣才能適應時代的發展需要，跟上時代發展的步伐。

二、注重業務積累，不斷夯實工作基礎。

雖然我的工作看似簡單，但我深知要把它做好也不是件易事。特別是隨著社會經濟的飛速發展，我國教育事業也得到了突飛猛進的發展。這對我們教育工作者也提出了新的挑戰。我們工作人員必須加強夯實自身的工作素質，提高工作效率和水平，才能不斷適應單位發展的需要。并且，我也是個熱愛學習的人，總覺得人的一生是學習的一生，特別在當今發展迅速的時代，學習就更加重要，一個人不學習，就跟不上時代的需要，必定被時代所淘汰。從我踏上工作崗位的第一天起，我就暗下決心，不論是干哪項工作，身處何種崗位，我都必須兢兢業業認真完成任務。因此，在工作中，我一直都把學習作為一件重要任務。不斷學習業務技能，夯實工作基礎。始終堅持學中干、干中學，將理論與實踐聯系起來，更好地積累工作經驗。還堅持向周圍的老師傅、老同事學習，豐富實踐經驗。通過一年的工作積累，現在我的業務水平和綜合素質都有了極大的提升。

三、愛崗敬業，積極開展本職工作。

作為教育工作者，不僅需要專業的知識，還需要高度負責的敬業精神和責任心。工作多年來，我一直本著“老老實實做人，勤勤懇懇做事”的原則，立足本職、兢兢業業開展各項工作，按質按量完成領導交付的各項任務。通過在崗位上的不斷磨練，使我的業務水平和綜合能力都有一定的提高。

1、端正態度，樹立服務意識。

俗話說，“作好一件事不難，難的是能夠堅持做好每件事。”工作中難免會遇到任務緊、工作累的時候，有時我也會產生消極情緒。但是我知道，絕不能把這種情緒帶到工作當中。這樣，會直接影響到單位工作地正常運行。做事情，要嘛不做，要做就要做好，做出樣子。因此，我圍繞本職工作，一直都認認真真開展工作。從思想上，樹立起服務單位、服務同事、服務群眾的意識;從行動上，把服務理念貫穿到工作中的方方面面。同時，還經常和同事們溝通、交流，聽取他們的建議和意見，不斷改進自己的工作方式方法。并加強和他們的協調、合作，更好地發揮出團隊的合力，保證各項工作的順利開展。

2、認真搜集資料，確保資料的完整性。

我的日常工作之一就是負責資料搜集工作。根據單位安排，今年，我主要搜集并整理了20xx年至20xx年的相關文件資料。為了做好這項工作，我首先列出需要的資料清單，然后，一一到各學校去核對、搜集。有時，為了搜集到資料，我常常顧不得休息，磨破嘴，跑斷腿。一遍遍耐心地向對方工作人員解釋，爭取他們的配合;一次次到他們單位去收取資料。在我的不懈努力下，圓滿完成了相關文件的搜集整理工作。同時，還順利完成了對各學校的抗震加固資料的編目以及學校安全和綜合治理工作的開展情況的資料收集等工作。

3、健全臺賬，做好固定資產工作。

為了更好地管理機關固定資產，我認真搜集資料，仔細分析研究，建立健全了相應的臺賬。首先根據各辦公室的資產實物進行一一核對登記，再貼牌，保證帳實相符。同時，做好各個學校教學辦公用品的需求統計分析，常常到市場去了解價格變動情況。然后，制作出相應的采購計劃，始終堅持把每分錢都花到刀刃上，保證發揮出每分錢的最大經濟作用。

四、廉潔自律，樹立起教育工作者的良好形象。

我的工作涉及到財務方面，因此，也深知廉潔自律的重要性。它不僅關系到個人的信仰問題，更關系到我局教育事業的健康發展。我十分重視廉潔工作，始終把它當作一件重要大事來抓，每時每刻都要做到廉潔自律，決不跟陳腐風氣沾邊，注意從日常小事上維護自己的形象，遵守機關的各項規章制度。并按照廉潔從業的要求，堅持廉潔自律，率先垂范，嚴格執行黨風廉政建設的各項規定，牢固樹立廉潔從業意識，時時處處嚴格要求自己，時刻做到“自重、自省、自警、自勵”。生活上、工作上堅持做到艱苦樸素、勤儉節約。

五、存在的差距和不足。

1、學習上不夠積極主動，刻苦鉆研精神不強。這雖然是個老問題，在某種程度上也帶有共性特征，但在我身上表現的較為突出，一是缺乏“擠”、“鉆”精神和“韌”勁。我雖然深知要適應新形勢下高效、快捷的工作任務就必須努力加強學習，但總感覺工作時間緊，忙忙碌碌的，所以在實際中總以工作忙為借口、為理由，很難靜下心來，潛心學習，即使有時間也抽空翻閱一下報刊雜志，瀏覽一些政治理論書籍及業務知識書籍，但也往往是蜻蜓點水，真正掌握的理論和業務知識不夠全面、系統;二是理論聯系實際不夠，還不能很好地用理論去指導實際工作。三是在學習過程中，對世界觀、人生觀和價值觀的改造還不深刻。

2、宗旨意識有待增強。作為一名人員，我能夠始終堅持不斷加強政治修養，堅持加強對理想信念和宗旨意識的學習，無論是集體學習，還是自學，都能認真記筆記，撰寫心得體會，但在理解上卻不夠深入，深入群眾與群眾交朋友、了解群眾困難，關心群眾生產生活，密切聯系群眾，幫助群眾解決實際問題有差距。

3、廉潔自律方面需要進一步加強。雖然我能夠始終按照廉潔準則和我局的有關規定嚴格要求自己。但在日常生活上，在堅持原則，防微杜漸方面離我局的要求還有一定差距，存在憂患意識不強的問題，古人曰，“居安思危思則有備，有備無患，敢以此規。”意思是雖然處在平安的環境里，也想到有出現危險的可能。指隨時有應付意外事件的思想準備。廉潔自律對什么每個人來說，都需要警鐘長鳴。而自己總以為，陳腐分子躲在別的地方，反正我自己這里出不了什么大亂子，發不了什么大案子。

4、缺乏改革創新精神。在工作中，往往依靠以往經驗做工作，有時仍用老眼光、老經驗、老辦法做工作。對工作缺乏深入的研究。有時沒能抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，導致有時不分輕重、緩急、主次，眉毛胡子一把抓，結果精力沒少投入，但是產出和實際效果并不理想。

六、下一步整改措施。

總結過去，展望未來。新年，新氣象、新起點，面對自身存在的不足，我會不斷加強學習和時刻反省，努力按照政治強、業務精的復合型高素質的要求對待自己，做到愛崗敬業、履行職責、公正公平、廉潔自律。以科學發展觀的要求對照自己，衡量自己，以求真務實的工作作風，以創新發展的工作思路，奮發努力，攻堅破難，把本職工作提高到一個新的水平。具體從以下幾方面開展工作：

1、始終把學習擺在首位，不斷加強自身素質建設。

一方面，要繼續深入學習各種先進的理論思想，從思想上武裝自己，樹立起正確的世界觀、價值觀和人生觀。同時，注意將理論和實踐更好地結合起來，把它運用到實際的工作中，指導我更好地完成工作任務。另一方面，要重點學習業務知識。包括資料的管理、搜集、整理工作，賬務工作的業務流程等，做到學深學透，積累更多的經驗教訓，把好的知識和方法掌握在腦海中，運用到實際工作中，為自己做好工作打下堅實的基礎，全面提升自己的整體綜合素質。

2、戒驕戒躁，始終保持良好的心態。

工作中，遇到棘手問題時，要戒驕戒躁，及時調整心態，用積極的態度對待每一次工作任務，保持一顆積極向上的心，用心對待自己的工作。使自己時刻保持頭腦清醒，這樣才能讓自己真正成為一個思維開闊的優秀工作者。

3、明確目標，增強創新意識。

在工作中做到明確自己的工作目標，認真對待每項工作任務，積極主動地服務，增強責任感和緊迫感，采取有效措施，提高工作主動性，明確工作目標任務，并強化創新意識，積極思索更好的工作方式方法，不斷改進和完善自己的工作水平，確保以最高的工作效率和飽滿的熱情解決每個問題。

立足崗位、恪盡職守，確保高效、高質完成工作。要強化時間觀念和效率意識，抓緊時機、加快節奏、提高效率和工作進度，保質保量，努力完成各項工作任務。要奮發主動、創新工作，隨時把握時機，尋找工作的突破點，迎難而上，積極完成工作，取得優異工作成績。要充分發揮主觀能動性，創造性地開展工作，實現工作的完美與卓越。

4、堅持廉潔奉公。

始終以《廉潔從業》的標準嚴格要求自己，認真執行上級領導的各項決議和規定，自覺抵制各種不良思想的影響和腐蝕，發揚黨的艱苦奮斗的傳統，吃苦在前，享受在后，自覺遵守黨的紀律和國家的法律法規，嚴于律己，克己奉公，保持思想的純潔性，做到清正廉潔，不貪不沾，不謀個人私利，把心思放在工作上，以對黨和人民負責的態度，把本職工作做好，向黨和人民交份滿意的答卷。

以上是我個人對工作及不足之處進行的一次剖析。當然，這些認識還比較粗淺，我自身還有許多沒有察覺的缺點，請領導和同志們對我多批評和指正，以使我在今后的工作中加以改進，與大家一起同心同德、同舟共濟、頑強拼搏，穩健發展，再創工作新佳績。

發現教育工作者的個人事跡（優質18篇）篇四

xxx，女，1982年5月出生，20xx年3月加入中國共產黨。自2008年任基礎部黨支部宣傳委員以來，積極主動協助支部書記完成各項工作任務，任勞任怨、勤奮工作，出色地完成了黨組織交給的各項任務，為基礎教學部黨建工作作出了積極貢獻，盡到了一名黨務工作者應盡的義務。通過基礎部全體教師的努力，基礎部黨支部被評為“優秀黨支部”，她本人也獲得了“優秀教師”、“優秀黨員”等榮譽稱號。

求真務實，做好本職工作。

作為支部宣傳委員，努力做好宣傳工作。認真宣傳國家和學院黨委關于黨員、領導干部廉潔自律的有關規定，積極推行黨務、政務公開，充分發揮黨風義務監督員的作用，對支部黨員嚴格的監督和考察，不斷警示每個黨員、黨員干部廉政、勤政，弘揚黨員立黨為公，執政為民的精神，增強了黨員積極干好本職工作的責任感，切實達到了黨員干部為政清廉、作風正派、辦事公平的目的，促進了黨風廉政建設和行政建設;大力宣傳中共中央關于保持共產黨員“先進性”教育的思想，加強黨員的黨性意識，增強實踐“三個代表”的自覺性，發揚黨的群眾路線，發揮共產黨員先進性，保持共產黨員的純潔性，提高了黨員的政治思想素質。

堅定理想信念，樹立黨員形象。

一個黨員在本職崗位中發揮了先鋒模范作用，就為群眾樹立了良好的榜樣。作為一名共產黨員，xxx深知一舉一動都會直接或間接，部分或全部的影響到身邊同志的工作熱情。所以，在日常生活和平時的工作中，她堅持不斷學習黨的路線、方針和政策，堅持用“三個代表”重要思想指導自己的工作，用科學的發展觀來豐富自己的政治頭腦，牢固正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產主義信念。在平時的工作中，時時刻刻處處用黨員的標準嚴格衡量、約束自己的言行，不斷增強黨的觀念，加強黨性修養，按照黨章的規定履行黨員義務，嚴格遵守黨的紀律，執行黨的決定，以新時期保持共產黨員先進性的具體要求鞭策自己，不斷提高綜合素質和業務能力，維護黨的團結統一，積極完成黨的各項任務。把每一位老黨員、優秀黨員當作自己的折射鏡，樹立自我的人格魅力，無論是工作還是生活中都力求率先垂范，發揮著一名共產黨員應有的先鋒模范作用。在與同事相處時，總是以“與人為善”的心態對待每一個人;在參加組織活動，特別是開展結對幫扶活動時，自己始終積極主動，不計得失，用自己的愛心讓職工感受黨的溫暖，用自身的言行感召周圍的同志，讓“黨員”這一光榮稱號在自己身上閃耀發光。

加強學習，提高理論修養。

認真學習黨的基本知識，學習黨的十八大精神、中央八項規定以及黨建業務方面的文件。學習時，能夠做到理論聯系實際，有的放矢。通過學習，使自己的理論水平和政治覺悟有很大提高，充分認識到，黨的理論是指導我們做好各項工作的根本保證，是力量的源泉、行動的指南。只有通過不斷的學習，才能提高自己的理論修養，克服各種錯誤觀念，從而保持旺盛的斗志，提高繼續革命的覺悟，提高工作的活力，拓寬視野，為完成黨交給的各項任務打下堅實的理論根基。

在做好個人自學的同時，xxx還認真組織支部廣大黨員學習，采取集中學習和分散自學等多種辦法，組織大家認真撰寫學習筆記和學習心得，積極履諾，深刻剖析自我，認真整改問題力爭使學習覆蓋到每個黨員。通過廣泛深入的學習，提高了自身的理論修養，也增強了黨支部班子貫徹執行黨的路線方針政策和法律法規的自覺性，為搞好黨務工作奠定了良好的業務及政治理論基礎。

熱愛崗位，傾心工作。

xxx熱愛教育事業，更愿為這份平凡的選擇傾注一切。所以，在輔導員工作中，能注意用愛心影響學生，用真心溝通家長，用耐心教給學生知識。使學生不但學會學習，更懂得如何做人。

作為輔導員，xxx得到家長的信任和學生的愛戴。這種信任和愛戴使她深刻體驗到：做一名黨員教師肩負的是責任和使命，要在平凡的崗位上不負使命，必須要有高度的敬業精神和無私的奉獻精神，熱愛崗位、熱愛學生、熱愛家長，熱愛周圍一切美好的事物。樂觀向上，孜孜以求。對待學生，她一視同仁，在學習上不讓一個學生掉隊，讓他們人人都有進步。在生活上，她把學生當作自己的孩子，噓寒問暖，從細節上去關愛學生。真摯的師愛贏得了學生的信任，也得到了家長對我工作的支持。教育是需要學校、家庭、社會共同關注的系統工程，只有三者有機結合，才能使教育獲得最佳效果。家長的理解支持更增強了我是責任感，促使她加倍的努力工作。xxx每天堅持跟學生談心，了解學生，并把發現的問題與家長溝通。

擔任輔導員工作的同時，她還兼任英語教學工作。作為一名教師，她認真制定計劃，注重研究高職教學理論，認真備課和教學，積極參加各種教研活動活動，并經常聽其他老師的課，從中吸取教學經驗，取長補短，提高自己的教學的業務水平。

作為一名黨務工作者，xxx在平凡的崗位中，以不為名利的高貴品質、客觀公道的處事原則、耐心細致的工作作風、持之以恒的奉獻精神，傾入黨務工作的滿腔熱情，推動基礎部黨建工作取得了不斷發展，深受黨員和群眾的好評，同時也受到了上級黨組織的好評。

發現教育工作者的個人事跡（優質18篇）篇五

兩年的時間轉瞬即逝，今天，突然回首曾經走過的路程，開始感覺是那樣的模糊，慢慢的，一切又清晰起來。是的，過去的道路是那樣的崎嶇不平，尤其是行走在教育的道路上，我有了一點經歷，我也擁有著其他的工作所無法體會到的思想的魅力。正是帶著對教育的逐漸理解，帶著對自我價值的不斷審視，我開始重新思考自己和教育的關系，以期望自己有一個全新的開始。

一、樹立正確的道德觀念，積極踐行先進的社會文化。

這是一個價值多元的時代，作為一個教育工作者，和其他工作一樣，面臨著各種各樣的困惑，以及各種各樣的挑戰，因為我們從事的職業具有特殊性，使我們又面臨著來自職業內部的種種考驗。我一直銘記著胡適先生的一句話，“你要想有益于社會，最好的法子莫若把你自已這塊材料鑄成器”。要使自己成為有價值的人，首先得是一個有思想的人，是一個堅守著崇高道德的人。為此，我時刻打開求知的大門，迎接一切新鮮的有益的健康的思想，積極參加每周的政治的學習，認真記筆記，會后還進行必要的反思，以加深自己的思想認識；我還利用空閑的時間，閱讀書報，汲取一切先進的思想文化，使自己的心靈不斷得到滋潤，使自己的思想不斷得到提升；我還堅持向走在時代前列的道德楷模學習，無論是來自教育行業，還是其他行業，他們的身上都有我們這個時代最光輝的東西，值得我們仔細研究，好好學習，從他們身上，我汲取到的不僅是道德的力量，還有知識的力量。在教育工作中，我從一個懵懂的少年到一個具有自己獨立價值判斷能力的人的轉變，其中，和努力學習是分不開的。

二、樹立科學的育人觀念，全面鍛造教育教學的技能。

四、樹立勤奮的工作作風，在教育的道路上享受收獲。

在工作中，我時刻嚴格要求自己，不放過任何一個細節，任現職以來，我一直從事二、五年級的語文學教學工作，所任教班級的學生語文成績和語文素養都得到了很好的提升，在期中期末的考試中，都取得了優異的成績。我堅持著一個信念，那就是不斷的學習，不斷的進取，兩年來我堅持寫反思和教案、論文、經驗總結，其中一些還獲得省級國家級的一、二等獎，我自己也被辦事處評為教壇新秀，而且多次為辦事處提供過公開課，在指導學生作文方面也獲得了國家級一等獎，另外，我制作的課件也獲得了省級的二等獎，我的努力終于獲得了認可，不僅提升了我的教學思想，更為重要的是改變了我的行動方式，由以前的一種不自覺的反思到現在的自覺反思，并堅持撰寫教學筆記，積極落實在行動中，并以行動促使反思，我在教學之余繼續參加首都師范大學的“漢語言文學”專業的學習，并且以優異的成績結束了本科的學習，在不久的將來，我相信通過學習而沉淀下來的知識一定能轉化為我的教育教學的能量。

無論取得怎樣的成績，一切都成為了過去。如今，面對著嶄新的教育生活，我依然充滿激情的向往，并愿意付出所有的努力，以自己所有的才智投入于浩瀚的教育世界，并期待著屬于自己的成長。

文檔為doc格式。

發現教育工作者的個人事跡（優質18篇）篇六

本人自一九九二年成為一名光榮的教育工作者以來，一直在基層教育戰線上奮斗、耕耘著。回顧我的教學生涯，大體可分為一九九二年至一九九七年在高田鄉鎢城小學和一九九八年到一九九九年在扎西鎮麻園小學及二零零零年至今在扎西鎮觀音小學三段。在些期間，不論是教育基礎理論，還是專業知識和業務能力及組織管理能力，我都經歷了一個初步認識，逐漸加深――修正缺點錯誤――提高業務水平――再認識的循環往復的過程。

十多年來，我勤勤懇懇，兢兢業業的工作著。熱愛學校、熱愛學生、努力鉆研教科書的教法與學法。我在借鑒經驗豐富的老教師的教學方法的同時，不斷在書本中汲取對自己有幫助的精華部分，為教育事業獻上自己的一份光和熱。

下面，我將從基礎理論的學習，專業知識和業務能力的成長過程，班級管理的經驗與體會，我的職業道德觀，今后的努力方向五個方面進行總結，以期能進一步提高自身的業務水平，同時，對今后的打算梳理一下，使其再明晰一些，更具操作性。

一、基礎理論方面。

我自任教以來，深知教育教學的基礎理論是我的教學路標，是導航燈，不管專業知識多高深，業務能力多強，如果沒有基礎的理論的引導和夯實的基礎，最終只能是事倍功半。所以在這些年來，我系統學習了《課堂教學心理學》《走進新課程》《小學語文教學基本功》《小學數學教學基本功》《小學兒童教育心理學》《現代教育技術基捶《課程的反思與重建》《教師教學究竟靠什么》等課程。作為我個人的補充，我還學習了《義務教育法》《教師法》《婦女兒童權譽保障法》等相關法律條文。

在學習過程中，我堅持作好筆記，對較艱定理論，我誠心向教師，行家求教，力求正確掌握，并結合自己教學中的.問題，將之與基礎理論相對照，大大提高了我的基礎理論水平。

二、專業知識和業務能力的成長過程方面。

平常，多聽經驗豐富的同科教師講課，我也多次上過示范課，在此過程中，遇到難題，請教教學功底厚的前輩，不斷研究不斷提高。沒有課的時候，我就花大量時間研究數學教學方法。我每年都訂閱了幾種教學刊物如《小學數學教師》《小學教學設計》等。為了從各方面提高自身的教學水平，我還購置了電腦并上了因特網，從網上搜集大量的教學資源。畢竟“他山之石，可以攻玉”。

三、班級管理的經驗與體會。

在此方面，我經過長期的實踐，得到一些粗淺的經驗，我認為，要協調好主科與副科的關系，協調好各個任課教師之間的關系，善待差生和留級生，大力培養學生的集體主義觀念。我帶的班，基本上在我的努力下形成了“互相關心，幫助；拾金不昧；尊老愛幼；不比吃穿比成績；愛勞動，講衛生”的良好班風。

四、我的職業道德觀。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

發現教育工作者的個人事跡（優質18篇）篇七

1、政治思想方面：該同志始終以一個優秀黨員教師的標準嚴格要求自己，始終與上級黨委及學校黨組織站在同一戰線上，熱愛教師職業，忠誠黨的教育事業，貫徹黨和國家的教育方針，能夠模范遵守國家的法律、法規和學校制定的各項規章制度，積極參加學校組織的各項活動，圓滿完成各項教學任務。20xx年被評為銅山區"新長征突擊手"，20xx、20xx、20xx被評為銅山區教育系統優秀共產黨員，20xx年被評為銅山區優秀共產黨員。

2、教學方面：從教14年來，8年承擔高三教學，不斷摸索改進自身的教育教學方法，初步形成自己的課堂教學風格和特色。取得的成績：該同志20xx年被評為校"教壇新秀"，20xx年校基本功大賽獲一等獎，20xx年在銅山區基本功大賽獲一等獎，20xx年被評為校"教學能手"，20xx年獲銅山區高中化學錄像課一等獎，20xx年在銅山區高中化學優質課評比中獲一等獎，20xx年銅山區優質課和錄像課評比中均獲一等獎，20xx年在徐州市優質課評比中獲一等獎，20xx.03代表徐州市參加蘇北四市高三化學教學研討活動，執教的課獲聽課教師和領導的一致好評。20xx年被評為銅山區"教學能手"，20xx年分別被評為銅山區和徐州市"青年優秀骨干教師"。20xx年參加徐州市質檢命卷。20xx.08被評為銅山區"優秀教育工作者"。

3、教育管理方面：作為班主任和科任老師能本著"以生為本"，"不放棄任何一個學生"的理念，做學生的良師益友；作為年級副主任，始終樹立"管理就是服務"的理念，切實做好師生的服務工作，贏得一致好評。每年均被評為校優秀班主任，20xx年銅山縣優秀班主任，20xx年所帶高三（4）班被評為銅山縣文明班級，20xx.05所帶高三（7）班被評為徐州市先進班集體。8年被評為校先進教育工作者，7年度年終考核優秀。20xx年分別被評為銅山區和徐州市"學生最喜愛的教師"作為年級管理干部能夠做好年級主任的得力助手，配合各處室、各年級帶領師生圓滿完成學校交給的各項任務。

4、科研、輔導方面：參與編寫、修訂銅山縣《高一化學學案與測評》等多種教輔資料，多次參與銅山區期中期末考試和徐州市質量檢測的命題。所撰寫論文5篇發表在省級刊物上。

該同志積極探索學生奧賽輔導的方法思路，20xx年和20xx年輔導學生計34人獲省化學奧林匹克競賽二等獎。被評為省奧林匹克競賽"高級教練員"。20xx年12月被評為江蘇省化學教育學會"學會工作先進個人"。積極輔導學生參加飛行員的選拔，20xx年被評為省"招飛先進個人"。

5、學習、培訓方面：20xx.11參加教育部、財政部主辦的"國培計劃"，20xx年江蘇省教育廳主辦的"省培計劃"，20xx.05月參加徐州市班主任業務能力和師德水平高級研修班，20xx年參加"省市合作20xx徐州市名優教師研修班"并被評為"優秀學員"。20xx.07參加"全國中小學德育與班主任工作新論壇"學習培訓。

發現教育工作者的個人事跡（優質18篇）篇八

_是全省重點防洪縣市之一，防汛任務十分繁重。今年自4月入汛以來，由于大范圍強降雨增多，導致_水位多次處于危急水位，給_經濟社會發展和人民生產生活造成嚴重影響。面對近幾年來最為嚴峻的防汛抗洪形勢，_市廣大黨員干部迅速行動起來，積極投身到防汛抗洪工作之中，用實際行動生動詮釋了“_先鋒”創先爭優的內涵。

一、提前部署，充分發揮領導干部表率作用。3月，市領導帶領有關部門負責人分赴各有關鎮鄉（街道）實地檢查農防江堤、山塘水庫、小流域以及地質災害點安全情況。全市提前進入汛期工作機制狀態，提出“防汛重點是三江堤壩，防汛險點是山塘水庫，防汛難點是小流域”總體防御思路。各級防汛責任人到崗到位，靠前指揮；各防汛成員單位特別是沿江鎮鄉（街道）成立了防汛抗洪工作領導小組，鎮鄉（街道）主要領導親自掛帥，制定了防汛抗洪預案。同時，成立防汛抗災工作小組，及時深入到村（居），一線指揮，做到各災害點監控有人員、應急有手段、轉移有路線、避災有地點、安置有方案。

二、設崗定責，充分發揮黨員先鋒作用。抽調300多名黨員分別組建了20支“黨員聯絡組”、“黨員值班組”、“黨員宣傳組”、“黨員巡防隊”和“黨員突擊隊”等防汛隊伍，實施“全天候”備戰。將防洪區實行分段劃片，由各支防汛隊伍分片負責各項工作。“黨員聯絡組”負責聯系防洪區群眾，摸清責任區內危房戶、地質災害易發點的家庭情況，并登記造冊。目前已對1000多戶家庭進行了登記造冊，發放“防汛聯絡卡”2500余張；“黨員值班組”負責輪流進行24小時值班，及時收集、上報、發布防汛排澇救災等相關信息，及時報告和處理各種突發事件和緊急情況。“黨員宣傳組”負責走村入戶宣傳防汛救災知識。“黨員巡防隊”立下軍令狀，晝夜堅守崗位，做到每一寸大堤、每一處險段，都有人守護，不放過一個疑點，及時查險、報險、處險、整險，把險情隱患消除在萌芽狀態。黨員趙紅一直奔走于防汛抗洪一線上，每天反復巡查堤壩的情況，并及時做好水位記錄。一次巡查堤壩時，發現靠近洪流較近的3戶農家存在安全隱患，如若洪水滲漏，后果將不堪設想。他立刻同村干部去勸說農戶轉移。經過耐心勸導農戶終于轉移到了安全地段。由于措施得力，全市目前未發生人員因災傷亡事件。

三、強化宣傳，充分發揮輿論導向作用。在市電視臺及市新聞網、_導報等媒體上設“_先鋒”創先爭優活動專欄，大力引導各級黨委組織部門把防汛抗洪作為“_先鋒”創先爭優活動的重要內容，組織動員本部門本單位的力量，通過資金援助、結對幫扶、黨員個人愛心救助等多種方式，全力支持防汛抗洪，以實際行動講黨性、重品行、作表率。及時宣傳和總結防汛抗洪中涌現出來的基層黨組織、黨員干部先進典型，激勵廣大黨員、干部帶領群眾振奮精神，團結一心，為奪取防汛抗洪勝利作出更大貢獻。

【防汛救災政法英雄譜】。

水中“生死營救”

7月21日，新鄉市鳳泉區遭遇特大暴雨。晚上10時左右，家住新鄉監獄家屬院的鳳泉區檢察院干警常廣學聽到隔壁小區人聲嘈雜，到陽臺查看時發現外面有人在救援被困群眾，立即想到自己單元一樓一位獨居的年近七旬的老人無人照顧，便急忙帶著家人下樓查看。

這時，他們發現水已經漫進樓道，一樓房門已被淹沒了一半。常廣學讓兒子站在樓道上照明、愛人在樓上接應，自己下到齊胸深的水中，奮力拍打房門，高聲詢問老人的情況。在猛烈的風雨聲中，只能依稀聽見老人在屋內求救的聲音，而洪水的浸泡使房門無法從內打開。

情況危急刻不容緩，常廣學一邊高聲安撫老人，讓她往陽臺等待救援，一邊在超過一米七深的水中游泳趕去陽臺。

常廣學以最快速度爬上陽臺，用力踹開了六根防護欄，奮力幫老人從缺口探出身來。在聞聲趕來的鄰居們幫助下，大家將被困老人從家中救出，并用一塊門板將其安全轉移到二樓。

“都說遠親不如近鄰，真是多虧了這好鄰居啊，要不我就是喊破喉嚨也沒用，沒有你們，昨夜我肯定沒命了，這一天一夜把我當親人一樣照料。”老人流著淚水，連聲向常廣學一家道謝。

暴雨之下顯真情，常廣學用實際行動展現了新時代檢察官服務人民、甘于奉獻、勇于擔當的崇高品質和精神風貌。

發現教育工作者的個人事跡（優質18篇）篇九

xxx，女，中共黨員，任教于徐州市銅山區大許鎮太山小學。自參加工作以來她時刻以優秀黨員的標準嚴格要求自己，在政治理論學習、教育教學、聯系群眾和遵紀守法等各方面都較好的發揮著共產黨員的先鋒模范作用，多年來，她用一言一行詮釋著共產黨員的先進性。

一、努力學習，勤奮教學。

任教以來，她一直以“做一名好老師”為目標，嚴于律己，踏實勤懇。在教學實踐中，堅持學習黨的教育方針和政策，積極參加學校組織的各項政治學習，服從領導安排，遵守學校的各項規章制度，嚴守工作紀律，始終以一個優秀教師的標準來嚴格要求自己，樹立良好的師德形象。工作中團結同事，以大局為重，從不因個人的一點小事而影響工作。她深知育人先正己的道理，懂得教師必須以身作則，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生。在個人業務能力方面，不斷學習，積極進取。在教學中，認真鉆研、吃透教材，既備教材又備學生，積極開拓教學思路，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新等能力，同時，虛心向同學科老師請教，向領導、專家請教，使自己在教學方面博采眾長、不斷改進教學方法。她多次擔任鎮、校示范課、觀摩課等公開課的教學任務，受到教師的一致好評。

二、注重德育，常規先行。

工作中，她注重加強對學生思想品德的教育。積極引導學生學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，使學生“學會做人”，教育學生在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會上做個好孩子。平時重視學生的日常管理，利用《守則》和《規范》對學生進行系統的教育，教育學生自覺遵守班紀校規，愛護公物，團結同學，尊敬師長；學習勤奮刻苦，按時完成作業，不曠課不早退；穿著大方、干凈、得體，注意環境衛生和個人衛生；按時佩戴紅領巾，升旗時恭敬端莊；遵守社會公德和公共秩序，尊老愛幼、孝敬父母、樂于助人……平時積極開展豐富多彩的活動，讓學生得到實際鍛煉。她經常利用班會、隊會等諸多途徑和豐富多彩的活動對學生進行思想教育。由于平時對學生關注到位，所帶班級多次被評為“區文明班級”。

三、愛心媽媽，牽困兒童。

2018年4月，作為教育系統的一名黨員，她積極響應上級號召，參加“愛心媽媽牽困兒童”活動。通過走訪班級困難學生，對需要幫助的特殊家庭孩子進行幫扶。在她任教班級中，有一名叫楊藝卓的女孩，爸爸是一個地道的農民，靠種地和打零工維持生活。媽媽因患有先天性小腦下垂，導致終身殘疾，無法自理。三年前，她的哥哥在梁老師所帶的班級，就是在她的幫扶下，從一個自卑擔小怯懦的小男生成長為一個自信陽光快樂的中學生。當梁老師遇到他的妹妹后，便下定決心要對她進行幫扶。于是，她再次走進這個家庭，為孩子輔導學習，送去生活用品，無論是在學習還是生活中都對她無微不至的關懷，幫助她成長為一名自信樂觀的女孩。她常說：“雖然我一個人的力量有限，但我一定會竭盡全力去幫助更多的孩子，也帶動更多的老師投入到對孩子的幫扶中去”。正是她這種無私的愛與奉獻，讓她得到領導的認可，學生的喜愛，家長的肯定。

四、勤奮努力，創先爭優。

不忘初心，才能方得始終。她是一名音樂教師，在教師專業發展上她從沒有放松自己，平時主動撰寫論文，鉆研課標，打磨專業課，經過幾年的努力獲得“徐州市優秀女教師”、“銅山區優秀教育工作者”、“銅山區教學先進個人”、“銅山區教科研先進個人”、“銅山區優秀讀書教師”、“江蘇省優秀輔導教師”等稱號，同時獲得省優質課二等獎、區基本功一等獎，論文獲省、市、區一、二等獎，2022年江蘇省十三五規劃課題結題，2022江蘇省十四五規劃課題市級立項，2021年徐州市個人課題結題。

一路艱辛一路歌。在村小的九年時間，xxx老師付出了辛勤的汗水，收獲的是累累碩果。在今后的工作中，她會向著更高的標準不懈努力，為教育事業貢獻自己的力量。

發現教育工作者的個人事跡（優質18篇）篇十

胡紫娟，女，漢族，畢業于江西師范大學英語教育專業，本科學歷，任職磨溪鄉初級中學。

作為年輕的教師，她熱愛教育，熱誠教學，熱心教研，愛崗敬業，教書育人，為人師表，事事處處能發揮先鋒模范帶頭作用。在幾年的教育教學中，把終身學習當作自己的使命，要想教給學生一碗水，那你就必須有一桶水，她經常告誡自己：在如此迅猛發展的時代，終身學習是每一個老師的使命。教師只有不斷更新自己的知識庫，才能更好地勝任教師教育工作。自參加工作后，她堅持每天堅持閱讀各類書籍，通過不同的方式，如紙質書，電子書，以及時下流行的.各類聽書軟件等來拓展自己的眼界和知識，內容包含：教育學，教育心理學，名人事跡等等。因為她一直相信作為一名真正的好老師，僅僅學好學科專業知識還是遠遠不夠的，還必須要有廣博的教育理論知識。學科專業知識好比一個人的一條腿，教育理論知識就是另一條腿，只有兩者長度相當，才能走得穩，走得遠。

由于農村學校留守兒童人數比重大，在日常的教育教學當中，她不僅關心每一位學生，尤其是特殊家庭的留守兒童，對其生活給予關心和幫助，在學習上進行課后輔導。她覺得一個人，要想成為一名合格的教師，最重要的一點就是要有愛心。只有真正地愛自己的學生，才能給予學生關心與耐心。所以從教幾年來，她一直安心地從事著教育工作，沒有絲毫地懈怠。作為一名人民教師，她尊重、熱愛她的每一個學生，用心去塑造、引導、教育他們，用心的對待學生，做到了“愛心、耐心、細心”三心。

在剛參加工作的時候，雖然是英語專業畢業，但畢竟剛接觸英語教學，加上學生基礎薄弱，她沒有被困難嚇倒：從此認真鉆研英語教材、教法，向有經驗的教師學習，經過不懈的努力，英語成績逐漸得到學校、家長、老師以及學生的認可。她本人也取得了小小成績：2020年獲得“磨溪鄉先進個人”榮譽稱號，發表多篇論文，其中包括發表于國家優秀期刊《東南西北》的論文《初中英語教學中創設課堂清境活動》，輔導學校參加第三屆雙語誦讀會多名學生進入復賽等等。

發現教育工作者的個人事跡（優質18篇）篇十一

我叫xxx，男，x年x月出生，9月參加工作以來，一直擔任班主任工作。八年的班主任工作，我全心全意地帶好每一屆學生，通過多年的精心、愛心、潛心的教育，培養了學生優秀的道德品質和良好的學習習慣，我深深體會到工作的艱辛與重要，所以我不斷地學習心理學、教育學和德育思想理論，在實踐中摸索行之有效的班主任工作方法，得出了如下的體會：

一、精耕細作，精細管理。

在多年的班主任管理中，我總是一絲不茍，要求自己做到面面俱到。俗話說：“不以規矩，不成方圓。”每接到一個班級，我都會花較大精力抓學生的行為規范。

現任八年級096班班主任，對于學生初中入學后，我就注重對學生進行講文明禮儀、講衛生、守紀律等思想方面的教育。我還動足腦筋，充分發揮教室內板報的教育作用，采用“成長樹”、“快樂之星”等欄目進一步規范學生的行為習慣。我注意培養學生挑戰意識，如選班干部，組織學生毛遂自薦，鼓勵學生挑戰自我，超越自我，樹立良好的自信心，各項活動躍躍欲試，因此發現了不少孩子的閃光點。孩子們為了爭取優秀，都暗暗較勁，處處以高標準來要求自己，看到同學們的點點進步，我的喜悅不言而喻。在學習成績方面，我結合學校活動組織學生開展各種各樣的比賽，很多同學在比賽中脫穎而出。為了激勵孩子們的積極性，我還在班內分成了9個學習小組，并對學習成果采用階段獎勵的形式，如到月考或半個學期對表現較好的小組，進步較大的同學獎勵一次，讓更多的同學有前進的動力。

二、以愛為橋，傾心教育。

如果不愛學生，就教育不好孩子。在學校里，與學生一起生活交往最多的就是班主任。所以，作為一名初中班主任，學生正是可塑最強的時候，所以在學生的學習生活中教師應該給他們更廣泛的愛。下面我結合自己的教學實際來談一談。我班上有這樣一個特殊的孩子，語言表達方面與一般孩子存在很大差距，每次說話總有些口吃，經了解，在小時候就有點自悲，所以不愛與同學們交流，口吃的毛病才越來越嚴重。打這之后，我上每節課都給他表達的機會，總是先易后難，讓他明白他很重要。而每次他說話或回答問題時我總是請全班同學理解他的難處，耐心地聽他說完，當他緊張時我微笑著鼓勵他慢慢說。這名同學取得了很大的進步。

每個班主任在工作中都會遇到后進生，后進生雖然只是少數，但他們往往集許多缺點于一身，給班主任工作帶來很多麻煩，他們不僅容易犯錯，而且改過來之后極容易再犯。針對這樣的情況，我總是用我的寬容去溫暖學生的心靈，讓學生知道錯誤是可以原諒的，并引導他們把自己的缺點找出來，然后逐步改正。

三、業務精湛，愛崗敬業。

作為一名教師，我在教學上認真備課、認真上課，并動腦筋鉆研業務，虛心學習新課標及現代新的教學方法，及時批改作業，耐心輔導學生，對學生嚴而有度，與學生真誠相處，用愛與學生溝通。同學們都認為自己是值得信賴的教師，又是親密的好朋友，值得尊敬的人。因為有了愛和喜歡，同學們總喜歡上我的課，受到了學生及學生家長的好評，通過勤奮的工作，不斷的進取，我成為了學校的一名骨干教師。

四、勇于探索班級管理新模式。

在班主任工作中，我勇于探索新的班級管理模式，通過制定《班級章程》、《學生在校行為規范》、班級口號等，在學生中樹立起客觀、公正、公平、積極的形象;充分發揮班干作用，建立完全自主要式的班級管理模式。關愛每一位學生，積極幫助，激勵學生去改正錯誤，努力學習。通過一系列的創新管理，所代班級在紀律、學習、衛生等方面成績較好，所代班級連年被評為先進集體，歷次統考中整體成績名列前茅。

一路艱辛一路歌。我所帶的班級多次被評為校優秀班級體和學習紅旗班。本人還多次被評為校優秀班主任。

當一名班主任容易，當一名優秀的班主任就很難，但也很快樂，我深深地認識到班主任工作的重要意義就在于班主任是學生德、智、體、美、勞全面發展新人的培育者，是對學生進行管理教育和素質教育的組織者和領導者，是青少年成長過程中的引路人。在今后的教育教學工作中，我會以高度的事業心和強烈的責任感全身心地投入教育教學工作之中。

發現教育工作者的個人事跡（優質18篇）篇十二

鄭曉麗同志是碩集中心小學的英語教師，作為一名剛畢業不久的新人，她不斷學習，勇于探索，處處以骨干教師的標準要求自己。一分耕耘一分收獲，雖剛走上崗位不久，課堂教學已經形成了屬于自己的教學風格。教學實績一直遙遙領先于同軌班級，并被推薦為英語學科組組長。

她一直擔任班主任工作。班級管理井井有條，對待學生滿腔熱愛。只要學生稍有不適就積極主動給予關懷。學生頭痛、感冒、發燒，背負醫療室診治是平常之事。學生沒有筆、作業本，掏出幾塊錢為學生購買也是家常便飯。注重從學生的生活小事做起，處處關愛學生的健康成長，贏得了廣大學生的愛戴和尊重。班主任工作得到了領導和同仁的肯定。

總之，無論是對工作的熱情，還是對學生的熱愛，以及平時的師表形象。她都無愧于師德標兵的稱號。

發現教育工作者的個人事跡（優質18篇）篇十三

小學高級教師，長期從事小學數學教學工作。在幾十年教育教學工作中，愛崗敬業、任勞任怨、教學經驗豐富，業績優異。作為一名人類靈魂的工程師，我深刻地領會到教師的人格和品行對學生有著潛移默化的影響，以人為本的教育教學理念，與學生建立起了平等、尊重、和諧的師生關系。每當學生在學習或生活中遇到困難時，我總是伸出援助之手，用自己的真誠去打動他們，帶領學生們走出人生的一片片荒漠，讓他們重新得到快樂，在陽光下健康的成長。教學中充分發揮學生的主體作用，強調對學生的創造性思維及習慣的培養，強調學生的探究性學習和自主性學習，注重提高學生的數學素養，開展形式多樣，寓教于樂的活動，使學生樂學，學有所得，教學深受學生歡迎。近五年來，所任班級參加學區教學質量驗收，均獲一、二等獎；指導學生參加學區各類競賽獲一、二、三等獎達幾十人次。

在搞好常規教學的同時，還樂于思考教育教學中發現的問題，勤于學習、思索新的教育教學理念，珍惜每一次學習培訓的機會，及時總結教育教學經驗，積極參加各類課改活動，努力提高業務素養，成果豐碩。20xx年5月，本人參加莆田市骨干教師培訓，獲得市骨干教師光榮稱號，撰寫的論文《小學數學教學中激發學生的學習興趣》深受同行好評并收入骨干教師論文集交流發表。工作的盡職盡責，教育教學成績的出色，使我在學校贏得了廣泛的贊譽。

昨天已經過去，未來在于耕耘，雖然腳下的泥土并不肥沃，開拓事業的鏵犁還很沉重，但他堅信：只要努力耕耘，施肥澆灌，收獲定會一年勝過一年。

發現教育工作者的個人事跡（優質18篇）篇十四

子牛是我們南黃海人善于開拓、勤勞負重精神的象征。在我們幼兒園，也有這么一位老師，在她身上我們看到了海子牛勤勞堅毅的精神,她就是我們幼兒園的保育老師——王鳳英。

王鳳英老師原先是長沙小學的一名數學教師。后來，她服從領導安排調職到港城幼兒園成為了一名普通的保育老師。王老師離開了耕耘多年的三尺講臺，來到幼兒園，這里的一切對她來說都是陌生的，覺得很不適應。面對保育老師這樣一個全新的工作崗位，她覺得自己多年的小學教學經驗顯得十分的蒼白無力，但是王老師并沒有因為職位的變更、沒有因為自己是一個臨近退休年齡的老教師而對新的工作有所懈怠放松。她選擇從零開始、持之以恒。王老師用她昂揚振奮的精神、豁達開朗的心胸接觸、學習著幼兒園的一切。漸漸地，王老師陪著孩子們做早操的僵硬身姿變得自然嫻熟，手里的皮球也不再不聽使喚到處亂跑，幫助老師制作的游戲教學用具也越來越精美。正是秉持著這樣認真堅持的態度，王老師的手工制作在幼兒園保育老師手工制作大賽中獲得了三等獎。在幼兒園忙碌的保育崗位上，王老師通過自己的努力終于開始變得有條不紊、游刃有余，她現在已經成為幼兒園新近保育老師們公認的師父，學習的楷模。這些成績可能都是渺小的，可成績背后王老師的付出卻是不可忽視的。

王老師是一個孩子充滿了愛和耐心的人，對幼兒園的孩子們來說，她是可以依賴的奶奶。每天早晨王老師都是提前上班來到幼兒園，為班級教室開窗通風、給孩子們提來熱乎乎的飲用水、整理打掃教室的每一個角落，為孩子們一天的幼兒園生活提供最整潔舒適的環境。當孩子們來園進入教室的時候，總是能在第一時間看見王老師熱情洋溢的笑臉，精彩的一天就在王老師那一聲聲親切的招呼聲中開始了。孩子們午餐的時候，王老師每天都提醒孩子慢慢吃不要嗆著，遇到幼兒園食譜里有魚的那一天更是百般叮囑。她總是不厭其煩的勸導挑食的孩子，學習吃他們不喜歡的蔬菜、文蛤……正是在王老師一聲聲的叮嚀中，大二班的孩子們逐漸改掉了挑食的習慣，響應“光盤行動”的號召，每天都吃的干干凈凈。孩子們上廁所的時候，王老師都是緊跟其后，她擔心孩子們摔跤、滑倒。在孩子們午睡的時候，王老師總是在午睡間里來回的查看，幫孩子們蓋被子，遇到哪天有身體不適的孩子，王老師更是要陪在床邊，時時關注的。對王老師來說，孩子們的午睡時間就是她的主場，是不能有絲毫放松的。在孩子們游戲學習的時候，王老師也總是守候在孩子們身邊，幫孩子脫衣擦汗，關注著他們的一舉一動，以便在孩子們需要幫助的時候能夠及時伸出援助之手。正是因為王老師的這份堅守，才一次次扶住了即將摔倒的孩子，讓他們免于傷害和疼痛，可她自己卻時常在扶穩孩子的時候撞到、碰到。我們總是吃驚于王老師這樣一位年過半百的人在此時表現出的靈活敏捷，也感慨于王老師對孩子的愛和關注。她自己卻總說這樣一句話：“我們吃點苦沒什么，只要孩子沒事就好。”這句話很樸素，沒有華麗的修辭，可是這句話背后王老師的一顆愛子之心卻華麗耀眼。

如果對班上的孩子們來說王老師是親切的奶奶，那么對于班級老師來說，王老師則是她們的得力助手。在老師上課的時候，她是完美的助教，及時給老師拿來需要的用具，幫助老師一起指導完成任務時遇到問題的孩子們。在老師制作游戲材料的時候，她總是懷著最大的熱情見縫插針的幫忙，王老師的作品也從一開始的粗糙到現在慢慢變得越來越精美。在聽說班級區域游戲里缺少醫生表演制服的時候，王老師就主動接手制作，遇到困難了就請教別的老師，不厭其煩的縫了拆，拆了縫好幾遍直到自己滿意。孩子們帶來幼兒園的綠植和班級的種植在王老師的精心照顧下也成長的生機勃勃，是幼兒園美麗的一景。在幼兒園集體打掃衛生清潔環境的時候，王老師也總是做的最多說的最少的那一個，既不抱怨任務繁重也從不宣揚自己干的有多好。在保育崗位上，王老師從來沒有因為自己三十多年的從教經驗去倚老賣老指揮別人、推脫任務，她一直把自己看成一個新人，耐心學習、虛心請教。

去年王老師的愛人患眼病需要時常去市區就醫，她總是盡量預約假日門診。自己生病時也總是扛著，擔心自己請假會給班級老師增加工作負擔。萬不得已請假看病的時候也總是提前安排好自己的工作，不把工作帶給別人，每次看完病都是趕最早的班車回到幼兒園繼續工作。正是憑著這樣的熱情和堅持，王老師得到了孩子和家長們的喜愛和信賴，也獲得了幼兒園領導及同事們的一致歡迎好評。

總有人把教師比喻成燃燒自己照亮別人的蠟燭，在他們眼中，教師是犧牲者是奉獻者卻不是收獲者擁有者。但我們亦認為蠟燭只有在燃燒自己的時候才真正實現了自身的價值，它給人們帶來了光和亮，教師也只有在關愛學生奉獻自己的時候才真正擁有了自己的力量，我們付出的是關愛收獲的是愛戴。老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。王老師雖然已經五十幾歲了，但是她在新的工作崗位上依舊愿意做一支燃燒的蠟燭，為長沙鎮的教育事業發光發熱。

發現教育工作者的個人事跡（優質18篇）篇十五

劉xx老師懷著滿腔熱情踏上了人文這片教育的熱土，轉眼間工作已經12年。在這十二年里，他熱愛本職工作，認真學習新的教育理論，增強業務能力，嚴格要求學生，尊重學生，關愛學生，使學生學有所得，不斷提高。在輔導員崗位上，堅持黨的教育方針，秉承忠誠于黨的教育事業，處處以身作則，做好學生的人生導師。

首先在思想方面，忠誠黨的領導，熱愛黨的教育事業，發揚奉獻精神，嚴格執行教育方針，盡職盡責，教書育人；同時面向全體學生，熱愛、尊重、了解和嚴格要求學生，不歧視、挖苦他們，循循善誘，誨人不倦；要求學生做到的，自己首先做到，以身作則，為人師表。同時處處以《教師職業道德規范》來約束自己的言行，認真的參加政治學習，不斷的提高自身的政治素質。

其次，他能夠嚴格執行學校的作息時間，做好工作計劃，不早退，不遲到，做到了早出晚歸，按時上下班，出滿勤，干滿點，給學生做表率。對學生進行思想政治教育和日常行為管理，不斷摸索學生工作的規律和特點，經常深入班級，檢查和指導班級工作，調查研究，總結經驗，抓好典型，宣傳推廣。建設學生干部隊伍，負責班、團干部的選拔和培養，做好入黨積極分子的推薦、培養和考察工作。

發現教育工作者的個人事跡（優質18篇）篇十六

崔中正老師，一位男幼兒教師，也是孩子們最喜歡的“大朋友”。在日常生活中，他每天都和孩子們在一起，戶外活動時和孩子們一起做游戲，中午休息時和孩子們聊聊天，蹲下來和孩子們一起玩起來，成為孩子的玩伴，在和孩子們一起挖沙、游戲中發現他們的秘密，了解每一個孩子的特點，并結合孩子們的實際情況展開幼兒園的各項活動。他鼓勵孩子積極動腦思考，敢于嘗試，以興趣為紐帶，挖掘孩子們的好奇心和探究欲望。工作上，他不怕苦不怕累，認真完成園內的各項工作。

同時，崔中正老師還積極參與“娜荷芽”幼教名師工作坊的學習和教研活動。孩子們在每一次的游戲化音樂活動中，充分的感受、盡情的玩耍。孩子們的回應也讓他無比興奮，這對孩子們來說是非常新鮮的體驗。在研究中完善，在探索中創新，在實踐中發展。崔老師先后完成了《海草舞》《逗逗粉刷匠》《勇敢的搏克手》等原創音樂活動，每次崔老師的音樂活動上，孩子的眼睛都是發亮的，全神貫注的在盯著他，生怕漏掉哪個情境、哪個環節。不管是聽課的老師還是上課的孩子，都在和他的一次次互動中喜歡上了這位有趣的“孩子王”。

在學前教育的道路上付出的是汗水和淚水，收獲的卻是那一份份充實和沉甸甸的情感。他用真誠的愛、用溫暖的情，用實際的行動證明自己的善良與執著，他相信一切平凡的人都可以獲得不平凡的人生，一切平凡的工作都可以創造不平凡的成就！作為奔跑在幼教事業上的追夢人，他相信，只要用心陪伴，就能那個成為最幸福的受教育的教育者。

發現教育工作者的個人事跡（優質18篇）篇十七

我為一名小學教師，工作中，我一直以認真負責、謙虛謹慎的態度對待學校交給我的每一項任務。為人和藹，踏實工作，經常與學生溝通，了解學生情況，對學生的問題能不厭其煩的解答，做學生和同事之中的好榜樣。能與同事團結一心，使整個辦公室工作氛圍濃厚。我深知業務素質的高低直接決定著教學的效率的高低，有了思想上的高位思考，才能成就業務上的高水平。在這樣的教學思想的促使下，我不斷汲取“營養”充實自己，積極參加學校、教研中心等組織的教研活動，擠出時間學習教育教學理論，虛心向同行請教、切磋。在不斷的學習請教下，教學思想逐步走向成熟，教學技藝日漸超群。尤其在新課程改革的實踐中，為了更好的武裝自己的頭腦，不斷學習《課程標準》的教學理念，始終如一地將發展學生的藝術素質放在首要之位。我堅持研讀《中小學音樂教育》等雜志，登陸音樂學科的前沿網站，認真學習，記錄經典案例，吸取教學經驗豐富的老師的優點；同時及時反思自己的每一節課，改正自己的不足，努力將先進的教學理念與實踐結合起來，以科學合理的方法發展學生的藝術素質。

幾年來獲得的獎項，見證了我執著追求的藝術教學之路。2006年以來每年指導學生參加東勝區中小學合唱比賽并獲得優異成績；2013年5月被學校評2012——2013年度優秀教師；2017年9月指導學生參加東勝區中小學“愛樂者”杯器樂大賽獲得一等獎，2017年11月指導學生參加東勝區中小學“小荷杯”舞蹈大賽獲一等獎，并獲得優秀指導教師獎。

今年，經過學校的選拔，高志獲得了校級優秀“三·八”紅旗手光榮稱號，這一榮譽是領導、同志們對我默默無聞的工作的高度認可。再今后的工作和學習、生活中，會我會評著這一身的踏實工作、樸實奉獻的精神，為學校的發展貢獻力量。

發現教育工作者的個人事跡（優質18篇）篇十八

殷慧，8月參加工作，本科學歷，中小學一級教師。其間,擔任教師職務，負責班級管理和教育教學工作。此外，還負責過幼兒園宣傳工作、資助工作和保健工作，現主要從事教育教學管理工作。在工作中,始終遵循面向全體幼兒,促進幼兒全面發展的教研方向。在園本課程實施和建設的過程中,腳踏實地,從細處入手,扎扎實實地開展各項教育教學工作。

所帶的班級也多次被評為優秀班級，深受領導和家長的好評。她用行動詮釋著教師全心全意為人民服務的宗旨，處處以身作則，發揮模范帶頭作用。

一、關愛幼兒，愛崗敬業，默默奉獻。

面對孩子們，心愛的教育事業，她一直堅持著兢兢業業的工作作風。每天早來晚走，經常深入到孩子的一日活動中去，了解他們，與孩子們同勞動、同學習、同鍛煉、同歡樂、同悲傷，和孩子們打成一片。作為教師，關心他們就像關心自己孩子一樣，既要關心他們的生活，又要關心他們的健康，還要關心他們是否懂得怎樣做人。這些看起來很平常，其實這正是一個教師愛心的具體表現。

二、投身教育改革，勇于探索實踐。

她能夠堅持終身學習，崇尚科學精神，樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構，潛心鉆研業務，勇于探索創新，不斷提高專業素養和教育水平，工作之余還積極參加幼兒園組織的各種培訓活動。在學習過程中，善于積累經驗，不斷摸索探討，總結方法。在教育教學工作中,注重面向全體幼兒,實施教育改革,樹立課程游戲化理念，促進每一個孩子的全面發展。對待班級的常規工作,認真負責,一絲不茍,遇到重點難點問題,能動腦筋、想辦法、創造性的解決問題。

三、積極組織參與各種活動。

1、指導幼兒參加徐州市啦啦操比賽；

2、―擔任幼兒園“六一”活動的總指揮，負責活動的總策劃，順利完成每年的節目演出，得到了家長和領導的一致好評。

3、認真組織幼兒園的各種特色活動，同時做好宣傳工作。

4、認真完成七彩童年、玉潭佳苑、國際貝兒市優省優評估、華美和園幼兒園課程游戲化幫扶工作，并順利完成驗收。

四、加強師德師風修養，做一名優秀的教師。

教師是人類靈魂的工程師，教師的職業是太陽底下最光輝的職業。師德要從小事做起，從我做起，只有不斷學習，努力探索；外樹形象，內強素質，在深化教育改革的今天才能不會落伍。在今后的教學工作中，能夠用現代教育思想武裝自己，更新觀念，更加深入細致地做好孩子的思想工作，以自己的人生魅力去影響感化每一位幼兒，讓孩子們在寬松愉快的環境中接受良好的教育。

五、精神飽滿，迎接各項檢查。

建園至今，我園完成了許多項評估工作，殷慧同志能夠在領導宏觀調控下，做足做實每項工作，一方面協助相關人員完成評估所需的各項資料；另一方面作為評估工作中的重要一員，還要認真完成自己教育教學工作，早來晚走，回到家繼續加班，不敢有絲毫懈怠；作為一名一線教師，能夠做到認真備課，在活動中尋找好的教育方法，在符合孩子學習需要的同時，做好接受評估專家組聽課的準備。在評估期間，始終做到工作認真負責，注意日常工作的整理與總結，協助領導，帶領教研室全體成員完成資料的收集、整理工作。

在全園領導和老師的共同努力下，我園順利通過了各項驗收評估，同時認識到扎實工作的重要性，不管做人還是做事，都要求穩，一步一個腳印，做事要細致認真，不要求快只做表面文章。

作為一名教師，殷慧同志絲毫沒有懈怠，也不敢懈怠，她深知后面的路還很長。在今后的教育教學工作中，將繼續立足實際，認真搞好教學，創造性地開展幼兒園的教育教學、教改科研工作，積極探索，用愛心、細心、耐心呵護每一位幼兒，做一名優秀的人民教師，讓桃李香滿天下！