活動方案的執行需要明確責任分工和任務分配,確保團隊成員的協作和協調。這些范文是從實際的活動中總結出來的,具有一定的可行性和參考價值。
小學羽毛球比賽活動方案十的競賽方案(實用15篇)篇一
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一、活動目的.
增進教師之間的交換,豐富學校的文體活動,給大家修建一種運動氛圍,加強體育鍛煉,增強體質,特舉行這次羽毛球比賽。
二、領導機構
組委會主任:
組委會副主任:
組委會成員:
三、報名辦法:
以年級組為單位,人數不受限制
四、比賽時間:
20xx年10月14日至18日
五、比賽地點:
學校操場
六、比賽項目:
1.比賽項目:男單、女單
2.獎項及獎品設置:女子評出前8名
男子評出前8名
七、比賽規則:
1.比賽基本采用國際最新羽毛球比賽規則。
2.比賽采取淘汰賽,三局二勝決出勝敗,11分制。
3.裁判設置:體育組老師
八、運動員守則:
1.賽出風格、賽出水平、勝不驕、敗不餒、尊重裁判、尊重對方。
2.講文明、講禮貌。
3.在比賽規定時間前到達場地。
請年級組長到彭老師處報名,截止日10月11日(周五)
xx中心小學
20xx年10月
小學羽毛球比賽活動方案十的競賽方案(實用15篇)篇二
生環學院全體研究生(研一、研二、研三)
此次比賽有男子單打、女子單打、男女混雙、師生混雙四個項目,男子單打、女子單打為個人賽,男女混雙、師生混雙為團體賽,以專業為單位參賽。
學院提供羽毛球,球拍由各專業自帶
(沒有球拍的專業由學院幫忙準備)
為讓我們生環的研究生在忙碌而又緊張的實驗之余,能夠放松身心,勞逸結合。以運動激發靈感,更好地促進科研的開展。同時也為學院發掘羽毛球人才,豐富研究生的業余生活,致力于為研究生們打造一個互相交流、互相學習的平臺,我院特策劃舉辦此次的生環學院羽毛球賽。
xx年4月9日——4月13日,由班長將參賽項目和參賽人員報名表于4月13日(星期五)晚八點之前發至生環學院體育部聯系人楊艷的郵箱。
本次比賽有男子單打、女子單打、男女混雙和師生混雙四個項目,每一輪比賽都采取3局2勝制。其中男女混雙每一局上場的兩名隊員必須不同;師生混雙,3局中可以是一名老師換2名學生或3名學生,由班長自行安排。男子單打、女子單打以11分記一局,先得11分者為贏的一方;男女混雙,師生混雙以15分記為一局,先得15分者為贏的一方。每局比賽均由抽簽確定比賽對手。
比賽沒一個項目都采用單淘汰制。(如比賽選手或班級有16位,則采用16進8,8進4,4進2,確定冠軍)具體進入半決賽和決賽的選手或班級,視具體報名情況而定。若報名選手或班級為奇數,則有一個輪空。比賽專業或選手,輪空專業或選手均由抽簽決定。
由體育部通知各班班長團支書,由班長通知各班同學,并確定參賽名單。原則上每個專業必須派選手參加。
每個項目均決出第一名、第二名、第三名并頒發證書和精美獎品。(注:本次比賽的記錄員和裁判員均有獎品補貼。)
小學羽毛球比賽活動方案十的競賽方案(實用15篇)篇三
鍛煉幼師身體,加強幼師溝通。
舉辦一場羽毛球比賽,(此種活動男女都能參加)。設男、女組。(因為男與女的體力不能同日而語)
男子組設前面一、二、三名,獎品分別為現金_x元、_x元、_元。女子只設一個名額,第一名獎勵現金_x元。
x月x日至x月x日的下午三點到五點鐘,(任何一天均可)。視天氣情況定時間。
五、地點
體育館場地。
六、參加人員
幼兒園全體教職工。
1、內部教師討論。
2、去市中心超市購買羽毛球用品,需購買二付球拍,十只羽毛球(因為羽毛球比較容易損壞),羽毛球網用一根繩子代替。
3、察看比賽場地、確定比賽時間。通知各位教師。
4、財務提供比賽資金。
5、組織教師去比賽,男、女二組分別選出組長,對教師的比賽先后次序進行抽簽,相鄰二個號子的`教師為一組,二人一組,進行三局二勝制淘汰賽,勝者進入復賽。復賽同樣采取抽簽次序,二人一組三局二勝制淘汰,勝者進入決賽。參加決賽的選手,同樣采取三局二勝制,各獲取選手按贏球的分數算出名次的高低(也就是一、二、三名)。女選手最后幾名參加決賽的選手,也同樣采取贏球的分數算出最后一名勝者。
6、由幼兒園領導頒發一、二、三等獎,用紅包形式發放。
7、比賽結束,收拾比賽用具回幼兒園。
小學羽毛球比賽活動方案十的競賽方案(實用15篇)篇四
為了確保工作或事情能高效地開展,常常需要提前制定一份優秀的方案,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細過程。那么你有了解過方案嗎?以下是小編幫大家整理的.小學羽毛球比賽活動方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
為了活躍學校課余體育文化生活,增強學生體質,不斷豐富小學生課余體育活動,促進學生德智體全面發展,我校少先隊大隊決定舉行三----五年級學生羽毛球賽,具體方案如下:
三----五年級學生。各班至少挑選4名同學。
4月20日下午第三節課。
1、比賽分組:本次活動分2個小組:三、四年級組和五年級組
2、比賽形式:采用男子、女子單打和雙打的形式。
組長:鄧傳林
成員:陳明(裁判)、陳朝興(裁判)、韓傳奎(負責計分)、
許文靜(負責選手抽簽、記錄分組人員)
每場比賽采11球制,獲勝一方在接下來的一局比賽中率先發球;
(1)第一輪:淘汰賽。每班選手先與本班選手對打,從獲勝者中選出2名學生參加小組賽。
(2)第二輪:淘汰賽的獲勝者按照抽簽的方式決定單打順序,由許文靜負責選手抽簽。本輪比賽決出單打前兩名選手。
(3)第三輪:第二輪輸的兩個選手進行單打,決出第三名;前兩名選手進行單打,決出冠、亞軍。
(4)雙打比賽:每班各派兩名學生與同年級的選手對決,采取3局2勝制,每局采用11分制。
1、按照比賽時間安排,班主任負責認真組織本班學生參加比賽。
2、服從裁判安排,堅持友誼第一、比賽第二的原則,賽出水平,促進交流,增進團結,鍛煉身體。
每組單打表彰前三名同學,雙打表揚第一名,頒發相應獎品。
小學羽毛球比賽活動方案十的競賽方案(實用15篇)篇五
為了進一步開展全民健身活動,豐富教工的業余文化生活,加強體育鍛煉,增強教職工體質,弘揚校園體育文化,全面提高教職員工的`健康水平和綜合素質,努力創建“和諧、文明、高尚”的校園文化。
(一)領導小組組長:xx。
副組長:xx組員:各年級組長。
(二)工作小組組長:顏x副組長:x。
組員:xx。
(三)、裁判小組組長:李x副組長:李x。
組員:其他體育教師。
1、項目:男子單打、女子單打。
2、對象:由各年級組織的比賽結果的男女單打的前四名。
根據比賽結果分別取男、女前三名并發給獎狀、獎品。
小學羽毛球比賽活動方案十的競賽方案(實用15篇)篇六
(一)團體賽的第一階段采用分組單循環賽賽制,第二階段采用交叉淘汰及附加賽制。
(二)團體賽中每個單位可報領隊、教練(不可兼運動員)各1名,男運動員2名,女運動員1名。
(三)團體賽采用3盤2勝制(每盤三局二勝),每局15分;出場順序為:第一單打、第二單打、第三單打(允許運動員兼項)。為公平起見,各隊均不得外請專業運動員。
(四)單項比賽采用單淘汰賽制(3局2勝),每局15分;男女單打均采用淘汰賽。
(五)比賽采用每球得分制,每局21分,20平后必須有一方超出對方2分,本局才算結束,超出一方為勝。
(六)比賽采用國家體育總局審定的《羽毛球競賽規則》;
錄取名次與獎勵:各項賽事前三名;男雙、女雙、男單、女單第一名600元,第二名400元,第三名200元;團體第一名1500元,第二名1200元,第三名900元。
本次杯賽裁判長由組委會指派。
如果參賽隊不服裁判判決,須在比賽結束后3小時內向裁判組書面投訴,裁判組24小時內進行答復;裁判組不接受口頭申訴。
(一)團體賽運動員每場比賽的出場名單,必須在賽前10分鐘于比賽場地交換。
(二)大會提供比賽用球,運動員不得試球、拆羽毛。如球搖擺,經裁判員確定后可更換。
(三)在比賽中,運動員出現傷病允許有一次不超過五分鐘的處理時間,過時按棄權處理。
(四)每一局比賽的第一次發球若碰屋頂,允許重發球一次。
(五)各參賽單位須提前到比賽場地報到;比賽開始后遲到10分鐘作棄權處理。
(六)本次比賽的解釋權歸組委會。
地質中學羽毛球館。
轄區機關企事業單位、中小學校、部隊;居住或工作在我轄區的個人均可報名參加。
團體賽、男單、女單、男雙、女雙。
本街道居民可持身份證及其它有效證件報名參加單項比賽,已參加團體賽的機關企事業單位、中小學校、部隊、金融等單位的員工可報名參加單項比賽,并由各單位統一報名;每人須交1寸近照2張。
小學羽毛球比賽活動方案十的競賽方案(實用15篇)篇七
每班領隊一人(輔導員)隊員3名(1個女生2個個男生)
學院體育館
比賽羽毛球由學校提供,球拍可自帶。
xx年3月13日――3月19日每晚7:00――9:00在教學樓2棟員工休息室報名。
1、每個班的五個隊員中必須有一名是女生,沒有女生的班級從其他班邀請。
2、每個班交納100元保證金,賽后退還。并且簽署紀律承諾書。如在比賽中班級中有出現不文明的行為將酌情扣除保證金。
3、每個班最多報兩支比賽隊伍,按報名先后分為該班的a隊和b隊。
比賽規則:比賽中采取以班級為單位,3局2勝制。每班3人中首先由a班女生對b班女生。每班的男生則采取隨機抽取號碼,而確定比賽對手。單打比賽中為3局2勝。
比賽賽制:比賽采用單淘汰制。
參賽隊伍須提前15分鐘到達比賽場地,有隊長向裁判員提交球隊隊員名單并且簽字。
在比賽開始時,遲到15分鐘的隊伍做棄權處理并且判對方球隊以3:0處理。
任何一場正式比賽開始之前,參賽雙方首先要做的事是在裁判員的主持下,通過由裁判員拋硬幣確定首先發球的一方。硬幣決定的勝者具有挑選發球權或場地的優先權。贏方選剩的一項歸輸方所有。(注:這里用硬幣代替挑邊器)
1、每場正式比賽以三局二勝制決定勝負。
2、女子單打11分為一局,先得11分的一方勝該局。男子單打以15分為一局。先得15分的一方為勝。
1、比賽中由通過硬幣獲得發球權的運動員先發球,發兩個球后交換發球權,由對方發2球后再交換,直至比賽結束。
2、下一局比賽開始時,均由上一局的勝方先發球。
3、比賽中如有發球方在發球時發出邊線、底線或沒有過網則算該運動員失誤,對方運動員得分。
4、發球方在發球時沒有觸及球拍有第2次發球的機會、如第2次發球仍未觸及球拍則算該運動員失誤對方得分。
1、第一局比賽結束,雙方應交換場地進行第二局的比賽、如前二局雙方戰成1比1時,雙方也應交換場地進行決勝局的比賽,即第三局的比賽。在第三局比賽中,當任何一方先得8分(15分為一局)、6分(11分為一局)時,必須再次交換場地后,才能進行余下的比賽。
2、在比賽中,如選手未按規則規定,按時、正確地交換場地,一經發現,應立即交換、已得分數有效,并且繼續進行比賽。
(一)合法的發球
有發球權的一方稱發球方,對方則稱為接發球方。
1、發球時腳不得踩發球區的任何界線。
2、一旦雙方選手站好位置,發球員的球拍一開始揮動即為發球開始,發球員的球拍必須連續向前揮動直到將球發出。必須注意的是,一旦發球員開始揮動球拍發球,而未擊中球,則應視為發球違例。發球時,任何一方都不允許有非法延誤發球的行為。
3、在發球過程中,即從發球員的球拍開始揮動直至球拍的拍面將球擊出為止,發球員的雙腳均不得離開地面或移動。
4、發首先擊中球托球時發球員的球拍必須,另外發球員"在擊球的瞬間,球與球拍的接觸點及整個球體均要低于發球員的腰部,整個拍框必須明顯低于發球員握拍的手部。
5,發球員必須站在本主發球區向位于自己相對應的斜對角一端的發球區發球。球體須經球網的上方飛過,落入對方場地的發球區域內才有效。單打有效發球區域的范圍是(以右區為例 ):前發球線、中線、單打后發球線和單打邊線之間。,左區反之。
(二)合法的接發球。
1、接發球員必須等對方發球員按相應的規定將球發出后,即球托觸及球拍的拍面而飛離球拍后,才能移動兩腳,并且開始接發球,否則屬違例。
2、接發球時,接球員的腳不能踏踩在接發球區域四周的任何線上或線外,否則后違例。
單打:
1、發球方的分數為零或偶數時,發球方和接發球方均站在右發球區發球和接發球。分數為奇數時,雙方都站在左發球區發球和接發球。
2、發球時羽毛球如出了邊線或底線算失誤,對方得分。
1、發球時如果未超過球網或未觸及球拍則重新發球
2、發球時,發球員和接發球員同時違例。
3、當接球員尚未做好準備之前,發球員即發球。
4、在比賽進行中,球托與球的其他部分完全分離即球、完全破損。
5、除發球以外,球過網后桂在網上或停在網頂。
6、在比賽中,不可預見或意外的情況發生。
(一) 一場比賽應從每一次發球開始連續進行直至整場比賽結束。比賽中只有裁判員有權暫停比賽。但是有二種情況除外:
第一,每場比賽的第二局與第三局之間,允許有間歇五分鐘的休息;
第二,比賽中遇到運動員無法控制的情況發生時,裁判員可根據實際需要暫時停止比賽,雙方所得分數有效,比賽恢復時從該分數起算。
(二) 下列3種情況發生時,裁判員可給予警告或違例等處罰:
1、運動員為恢復體力或喘息而使比賽中斷;
3、運動員在比賽中故意損壞球,以及有其他任何不利于比賽的行為。
1、比賽中,球拍未擊中球。
2、發球時,球過網后掛在網上或停在網頂。
3、比賽中,球從網下或網孔中穿過或不過網。
4、比賽中,球碰房頂及場地四周以外的人或物體。
5、比賽中,球碰到運動員的身體或衣物,
6、比賽中,擊球者球拍與球的擊球點不在自己球網一方,而是過網擊球。
7、比賽中,選手的球拍、身體或衣物碰網或網柱;選手的腳或球拍由網下侵入對方場區。
8、擊球時,球夾在或停滯在球拍上,緊接著又被拖帶。
9、一名球員兩次揮拍,連續兩次擊中球,或是同一方的兩名選手連續各擊中球一次。
10、球觸及球員的球拍后繼續飛行并且落在界外。
11、阻礙對方緊靠球網的合法擊球。
12、比賽時選手故意擾亂、影響對方進行正常比賽的任何舉動。
每班在報名時許交納100元保證金領取存根,比賽后憑存根領取保證金。并且在報名時簽署比賽隊伍紀律承諾書。
在比賽中如有出現下例情況將酌情扣除保證金:
2、運動員在比賽中和裁判、其他運動員及他人發生暴力沖突,將扣除其全額保證金,即100元。如造成惡劣影響將公開批評。造成惡劣后果的將以校規處置。
4、比賽中如有一班的啦啦隊或球迷違反比賽規定、干擾比賽進程或未經裁判許可進入比賽場地將扣除其班上的紀律保證金20元,情節嚴重者將扣除50元紀律保證金,并請出球場。
本次比賽一等獎隊伍 獎金 300
二等獎隊伍 獎金 200
三等將隊伍 獎金 100
并設男子、女子優秀運動員各一名 獎金50
本次比賽記錄員和裁判都將有沒場5元的補貼。
小學羽毛球比賽活動方案十的競賽方案(實用15篇)篇八
長期在辦公室伏案工作的員工,容易疲勞,也很容易得頸椎病及其他一些疾病。身體是革命的本錢。
鍛煉員工身體,加強員工溝通。
舉辦一場羽毛球比賽,設男、女組。
男子組設前面一、二、三名,獎品分別為現金150元、100元、50元。女子只設一個名額,第一名獎勵現金100元。
星期一到星期六的下午三點到五點鐘,(任何一天均可)。視天氣情況定時間。
體育館場地
公司全體員工
組長(兼總裁判)陳總。
副組長:方昊(兼女子組裁判),李小珍(兼男子組裁判)。
1、內部員工討論
2、去市中心超市購買羽毛球用品,需購買二付球拍,十只羽毛球(因為羽毛球比較容易損壞),羽毛球網用一根繩子代替。
3、察看比賽場地、確定比賽時間。通知各位員工
4、財務提供比賽資金。
5、組織員工去比賽,男、女二組分別選出組長,對員工的比賽先后次序進行抽簽,相鄰二個號子的員工為一組,二人一組,進行三局二勝制淘汰賽,勝者進入復賽。復賽同樣采取抽簽次序,二人一組三局二勝制淘汰,勝者進入決賽。參加決賽的`選手,同樣采取三局二勝制,各獲取選手按贏球的分數算出名次的高低(也就是一、二、三名)。女選手最后幾名參加決賽的選手,也同樣采取贏球的分數算出最后一名勝者。
6、由公司領導頒發一、二、三等獎,用紅包形式發放。
7、比賽結束,收拾比賽用具回公司。
略
小學羽毛球比賽活動方案十的競賽方案(實用15篇)篇九
隨著全民健身運動的廣泛普及,學生的體育鍛煉熱潮迅速升溫,為創造健康、輕松、愉快的交流互動平臺,推動校園羽毛球運動的發展和激發大一新生的興趣。提供羽毛球愛好者一個競技平臺,旨在娛樂第一競技第二的宗旨,特此舉辦一年一度的.“新生杯”羽毛球賽。
1、激發全校同學的羽毛球熱情。
2、推動校園羽毛球運動的發展。
3、加深羽毛球愛好者之間的友誼。
4、豐富大學生活。
20xx年10月08日。
常州大學體育館。
常州大學社團聯合會。
承辦單位:常州大學羽毛球協會。
大一新會員及所有大一新生。
(一)活動前期準備。
1、活動宣傳:社聯制作海報張貼于公告欄。
2、場地借用:向常州大學體育部或后勤部借用。
3、選拔運動員,裁判人員選拔運動員。
報名,全校大一新生均可報名,會員免費,非會員報名費5元。
分組抽簽:比賽前對報名選手進行隨機分組抽簽裁判員有裁判部負責,有“省運會金牌裁判隊”裁判。
4、運動器材的準備羽協僅提供羽毛球,球拍有參賽選手自備。
(二)比賽規則,采用最新國際比賽規則。
(三)活動流程比賽項目:男單,女單,混雙,男雙,女雙。
1、比賽流程:本次比賽采用分組晉級模式,組內選手循環比賽,兩兩之間進行一局比賽,每局11球,勝者記3分,負者1分。積分相同凈勝球多者排名靠前。每組取前兩名進入決賽。
進入決賽選手重新抽簽。決賽每局21球,三局兩勝,采用淘汰賽。直到決出名次。
2、頒獎:所有比賽結束后為獲獎者頒發獎品。獎狀在比賽后一周補發。
(一)人力資源裁判部負責裁判工作;技術部負責場務以及賽程的安排;骨干成員負責維持秩序,協調相關事項,統領大局。
(二)物力資源社聯的制作海報宣傳;裁判計分表、賽程安排表、積分表(羽協負責打印);比賽用球十二筒。
略
裁判部:負責裁判工作,做到正確裁判,不誤判、錯判技術部:負責場務及賽程安排。
骨干:負責協調相關資源,保持賽事井然有序。
秘書部:負責記錄比分、積分、名次。
小學羽毛球比賽活動方案十的競賽方案(實用15篇)篇十
_大學社團聯合會
承辦單位:_大學羽毛球協會
大一新會員及所有大一新生
(一)活動前期準備
1、活動宣傳:社聯制作海報張貼于公告欄
2、場地借用:向_大學體育部或后勤部借用
3、選拔運動員~裁判人員
選拔運動員:
報名時間地點:09月27日--29日晚6:00--7:00__教學樓
短信報名:____x姓名+參賽項目
分組抽簽:比賽前對報名選手進行隨機分組抽簽
裁判員有裁判部負責,有“省運會金牌裁判隊”裁判
4、運動器材的準備
(二)比賽規則
采用最新國際比賽規則
(三)活動流程
比賽項目:男單,女單,混雙,男雙,女雙
1、比賽流程:本次比賽采用分組晉級模式,組內選手循環比賽,兩兩之間進行一局比賽,每局11球,勝者記3分,負者1分。積分相同凈勝球多者排名靠前。每組取前兩名進入決賽。
進入決賽選手重新抽簽。決賽每局21球,三局兩勝,采用淘汰賽。直到決出名次
2、頒獎:所有比賽結束后為獲獎者頒發獎品。獎狀在比賽后一周補發
(一)人力資源
(二)物力資源
場地費用=報名人數_2元進場費,約70人參加70_2=140元(具體場地待定)
羽毛球:35_12桶420元獎品費用90(包括獎狀)
預計非會員參賽15人15_5=75元
總計經費:575元
裁判部:負責裁判工作,做到正確裁判,不誤判、錯判
技術部:負責場務及賽程安排
骨干:負責協調相關資源,保持賽事井然有序
秘書部:負責記錄比分、積分、名次
附件:報名表
羽毛球協會:_x
小學羽毛球比賽活動方案十的競賽方案(實用15篇)篇十一
1.本次賽事采取男單,女單,團體賽,表演賽的方式。
團體賽包括:男單,男雙,女單,女雙,混雙。
表演賽由17級李晨旭和楊銘分別與2020級男單,女單前兩名組合,呈現精彩的男雙、混雙比賽。
獎項取男單女單前三名,班級前三名。
2.每班男單、女單比賽男女最多限報2名,可以沒有,團體比賽以班級為單位報名,需要一個班至少2男2女,最多4男4女,單人比賽選手可以參加團體賽,團體賽中每名選手最多參加兩項。
3.團體比賽首先抽簽分組,比賽包括五項比賽(男單,男雙,女單,女雙,混雙),每一單項以三局兩勝制取勝,先勝利3個單項的班級取勝。五個班級通過抽簽分組,2個班級一組,3個班級一組,3個班級通過小組循環賽,勝者+2分,負者+1分,如出現積分相同者,比較凈勝局,凈勝局相同者,比較單項凈勝球,比較順序為:男單,女單,混雙,男雙,女雙。小組晉級前兩名。決賽3個班級仍進行循環賽,規則同小組賽。兩個班級敗者與決賽第三名班級決出第三名。
單打比賽,8人通過抽簽分成2個半區,三局兩勝制晉級。同一個班級選手不會分到同一個半區。
4.單項比賽均采取三局兩勝制,每局15分,每局比賽中,如果出現雙方比分到14平時,比賽繼續進行,直到一方領先2分,比賽結束。
5.比賽用球是標準比賽球,每場比賽應至少備有2個羽毛球,比賽用球和球拍選手自行準備。
6.比賽開始十分鐘后,若參賽一方無故缺席,則判處該方棄,且該場比賽按0:2記分。
小學羽毛球比賽活動方案十的競賽方案(實用15篇)篇十二
路橋系全體班級。
路橋系內在籍健康學生。
每班領隊一人(輔導員)隊員3名(1個女生2個個男生)。
學院體育館。
比賽羽毛球由學校提供,球拍可自帶。
xx年3月13日——3月19日每晚7:00——9:00在教學樓2棟員工休息室報名。
1、每個班的五個隊員中必須有一名是女生,沒有女生的班級從其他班邀請。
2、每個班交納100元保證金,賽后退還。并且簽署紀律承諾書。如在比賽中班級中有出現不文明的行為將酌情扣除保證金。
3、每個班最多報兩支比賽隊伍,按報名先后分為該班的a隊和b隊。
比賽規則:比賽中采取以班級為單位,3局2勝制。每班3人中首先由a班女生對b班女生。每班的男生則采取隨機抽取號碼,而確定比賽對手。單打比賽中為3局2勝。
比賽賽制:比賽采用單淘汰制。
參賽隊伍須提前15分鐘到達比賽場地,有隊長向裁判員提交球隊隊員名單并且簽字。
在比賽開始時,遲到15分鐘的隊伍做棄權處理并且判對方球隊以3:0處理。
任何一場正式比賽開始之前,參賽雙方首先要做的事是在裁判員的主持下,通過由裁判員拋硬幣確定首先發球的一方。硬幣決定的勝者具有挑選發球權或場地的優先權。贏方選剩的一項歸輸方所有。(注:這里用硬幣代替挑邊器)。
1、每場正式比賽以三局二勝制決定勝負。
2、女子單打11分為一局,先得11分的一方勝該局。男子單打以15分為一局。先得15分的一方為勝。
1、比賽中由通過硬幣獲得發球權的運動員先發球,發兩個球后交換發球權,由對方發2球后再交換,直至比賽結束。
2、下一局比賽開始時,均由上一局的勝方先發球。
3、比賽中如有發球方在發球時發出邊線、底線或沒有過網則算該運動員失誤,對方運動員得分。
4、發球方在發球時沒有觸及球拍有第2次發球的機會、如第2次發球仍未觸及球拍則算該運動員失誤對方得分。
1、第一局比賽結束,雙方應交換場地進行第二局的比賽、如前二局雙方戰成1比1時,雙方也應交換場地進行決勝局的比賽,即第三局的比賽。在第三局比賽中,當任何一方先得8分(15分為一局)、6分(11分為一局)時,必須再次交換場地后,才能進行余下的比賽。
2、在比賽中,如選手未按規則規定,按時、正確地交換場地,一經發現,應立即交換、已得分數有效,并且繼續進行比賽。
(一)合法的發球。
有發球權的一方稱發球方,對方則稱為接發球方。
1、發球時腳不得踩發球區的任何界線。
2、一旦雙方選手站好位置,發球員的球拍一開始揮動即為發球開始,發球員的球拍必須連續向前揮動直到將球發出。必須注意的是,一旦發球員開始揮動球拍發球,而未擊中球,則應視為發球違例。發球時,任何一方都不允許有非法延誤發球的行為。
3、在發球過程中,即從發球員的球拍開始揮動直至球拍的拍面將球擊出為止,發球員的雙腳均不得離開地面或移動。
4、發首先擊中球托球時發球員的球拍必須,另外發球員"在擊球的瞬間,球與球拍的接觸點及整個球體均要低于發球員的腰部,整個拍框必須明顯低于發球員握拍的手部。
5,發球員必須站在本主發球區向位于自己相對應的斜對角一端的發球區發球。球體須經球網的上方飛過,落入對方場地的發球區域內才有效。單打有效發球區域的范圍是(以右區為例):前發球線、中線、單打后發球線和單打邊線之間。,左區反之。
(二)合法的接發球。
1、接發球員必須等對方發球員按相應的規定將球發出后,即球托觸及球拍的拍面而飛離球拍后,才能移動兩腳,并且開始接發球,否則屬違例。
2、接發球時,接球員的腳不能踏踩在接發球區域四周的任何線上或線外,否則后違例。
單打:
1、發球方的分數為零或偶數時,發球方和接發球方均站在右發球區發球和接發球。分數為奇數時,雙方都站在左發球區發球和接發球。
2、發球時羽毛球如出了邊線或底線算失誤,對方得分。
1、發球時如果未超過球網或未觸及球拍則重新發球。
2、發球時,發球員和接發球員同時違例。
3、當接球員尚未做好準備之前,發球員即發球。
4、在比賽進行中,球托與球的其他部分完全分離即球、完全破損。
5、除發球以外,球過網后桂在網上或停在網頂。
6、在比賽中,不可預見或意外的情況發生。
(一)一場比賽應從每一次發球開始連續進行直至整場比賽結束。比賽中只有裁判員有權暫停比賽。但是有二種情況除外:
第一,每場比賽的第二局與第三局之間,允許有間歇五分鐘的休息;
第二,比賽中遇到運動員無法控制的情況發生時,裁判員可根據實際需要暫時停止比賽,雙方所得分數有效,比賽恢復時從該分數起算。
(二)下列3種情況發生時,裁判員可給予警告或違例等處罰:
1、運動員為恢復體力或喘息而使比賽中斷;
3、運動員在比賽中故意損壞球,以及有其他任何不利于比賽的行為。
1、比賽中,球拍未擊中球。
2、發球時,球過網后掛在網上或停在網頂。
3、比賽中,球從網下或網孔中穿過或不過網。
4、比賽中,球碰房頂及場地四周以外的人或物體。
5、比賽中,球碰到運動員的身體或衣物,
6、比賽中,擊球者球拍與球的擊球點不在自己球網一方,而是過網擊球。
7、比賽中,選手的球拍、身體或衣物碰網或網柱;選手的腳或球拍由網下侵入對方場區。
8、擊球時,球夾在或停滯在球拍上,緊接著又被拖帶。
9、一名球員兩次揮拍,連續兩次擊中球,或是同一方的兩名選手連續各擊中球一次。
10、球觸及球員的球拍后繼續飛行并且落在界外。
11、阻礙對方緊靠球網的合法擊球。
12、比賽時選手故意擾亂、影響對方進行正常比賽的任何舉動。
每班在報名時許交納100元保證金領取存根,比賽后憑存根領取保證金。并且在報名時簽署比賽隊伍紀律承諾書。
在比賽中如有出現下例情況將酌情扣除保證金:
2、運動員在比賽中和裁判、其他運動員及他人發生暴力沖突,將扣除其全額保證金,即100元。如造成惡劣影響將公開批評。造成惡劣后果的將以校規處置。
4、比賽中如有一班的啦啦隊或球迷違反比賽規定、干擾比賽進程或未經裁判許可進入比賽場地將扣除其班上的紀律保證金20元,情節嚴重者將扣除50元紀律保證金,并請出球場。
本次比賽一等獎隊伍獎金300。
二等獎隊伍獎金200。
三等將隊伍獎金100。
并設男子、女子優秀運動員各一名獎金50。
本次比賽記錄員和裁判都將有沒場5元的補貼。
小學羽毛球比賽活動方案十的競賽方案(實用15篇)篇十三
為了豐富各大高校學生們的課余生活、提高學生們的身體素質、促進各大高校同學之間的交流、提高羽毛球水平、發揚團隊合作精神,真正實現高校聯賽給各大高校提供羽毛球技術交流的平臺的宗旨,將舉行由九江四所大學羽毛球精英組成的團隊之間的四校聯賽。本次比賽為第一屆,九江愛動網與各校協會一起,把四校聯賽辦大、辦好,辦成每年一屆的常規賽事。
通過此次比賽,不僅能夠增加各大學校之間羽毛球技術的交流與學習,還能夠讓同學們走出校門,感受到不同學校之間的人文景觀與文化差異,增加彼此之間的認識,學習不同學校、相同協會的優異之處,拉近校與校之間的距離。
公平、公正、公開;友誼第一,比賽第二。
四大高校在校生。禁止羽毛球專業的學生參與比賽,以及學校的體育特招生(或體育特長生)。一經發現,有該名選手參與的比賽判為對方勝利并立即結束該局比賽。
20xx年5月底或6月初。
xx學院北區田徑館二樓貝菲特羽毛球館。
蘇迪曼杯混合團體。(混雙、男雙、女雙、男單、女單)。
1、參賽單位:
每所高校派出一支隊伍組成該校代表隊,該隊伍人員由各校羽毛球協會指定。
2、報名人數:
每支隊伍最多報10人,最少7人,男選手不得兼項,女選手最多兼一項(即女選手打了女單和混雙,就不能再打女雙)。
本次比賽根據實際情況在國際通用羽毛球規則上有一定的修改。
參賽隊伍須提前15分鐘到達比賽場地,有隊長向裁判員提交球隊隊員名單并簽字。
在比賽開始時,遲到15分鐘的隊伍做棄權處理并判對方球隊以3:0處理,比賽人員隨機抽取號碼,來確定比賽對手。
比賽賽制:比賽采用單淘汰制,淘汰賽勝出的選手爭奪冠亞軍,剩余選手爭奪三、四名。
(一)、挑選場地或發球權。
任何一場正式比賽開始之前,參賽雙方首先要做的事是在裁判員的主持下,通過由裁判員拋羽毛球確定首先發球的一方。羽毛球頭朝向誰,誰便具有挑選發球權或場地的優先權。贏方選剩的一項歸輸方所有。(注:這里用羽毛球代替挑邊器)。
(二)、局數和分數。
每場正式比賽以三局二勝制決定勝負。
每場比賽以21分為一局,即雙方分數先達21分者勝,3局2勝,每局雙方打到20平后,一方2分即算該局獲勝;若雙方打成29平后,一方1分,即算該局取勝。
(三)、發球權、得分。
比賽中由獲得發球權的運動員先發球,得分者方有發球權,如果本方得單數分,從左邊發球;得雙數分,從右邊發球,直至比賽結束。
下一局比賽開始時,均由上一局的勝方先發球。
比賽中如有發球方在發球時發出邊線、底線或沒有過網則算該運動員失誤,對方運動員得分。
發球方在發球時沒有觸及球拍有第2次發球的機會、如第2次發球仍未觸及球拍則算該運動員失誤對方得分。
(四)、交換場地。
第一局比賽結束,雙方應交換場地進行第二局的`比賽.如前二局雙方戰成1比1時,雙方也應交換場地進行決勝局的比賽,即第三局的比賽。在第三局比賽中,當任何一方先得11分時,必須再次交換場地后,才能進行余下的比賽。
在比賽中,如選手未按規則規定,按時、正確地交換場地,一經發現,應立即交換、已得分數有效,并繼續進行比賽.
(五)、發球和接發球。
合法的發球,有發球權的一方稱發球方,對方則稱為接發球方。
發球時腳不得踩發球區的任何界線。
一旦雙方選手站好位置,發球員的球拍一開始揮動即為發球開始,發球員的球拍必須連續向前揮動直到將球發出。必須注意的是,一旦發球員開始揮動球拍發球,而未擊中球,則應視為發球違例。發球時,任何一方都不允許有非法延誤發球的行為。
在發球過程中,即從發球員的球拍開始揮動直至球拍的拍面將球擊出為止,發球員的雙腳均不得離開地面或移動。
發首先擊中球托球時發球員的球拍必須,另外發球員"在擊球的瞬間,球與球拍的接觸點及整個球體均要低于發球員的腰部,整個拍框必須明顯低于發球員握拍的手部。
5,發球員必須站在本主發球區向位于自己相對應的斜對角一端的發球區發球。球體須經球網的上方飛過,落入對方場地的發球區域內才有效。單打有效發球區域的范圍是(以右區為例):前發球線、中線、單打后發球線和單打邊線之間。左區反之。
合法的接發球。
接發球員必須等對方發球員按相應的規定將球發出后,即球托觸及球拍的拍面而飛離球拍后,才能移動兩腳,并開始接發球,否則屬違例。
接發球時,接球員的腳不能踏踩在接發球區域四周的任何線上或線外,否則后違例。
(六)發球和按發球的方位和順序。
單打:
發球方的分數為零或偶數時,發球方和接發球方均站在右發球區發球和接發球。分數為奇數時,雙方都站在左發球區發球和接發球。
發球時羽毛球如出了邊線或底線算失誤,對方得分。
混雙:
任何一局的首先發球員失去發球權后,由該局首先接發球員發球,然后由首先接發球員的同伴發球,接著由他們的對手之一發球,再由,另一對手發球,如此傳遞發球權。
運動員不得有發球順序錯誤和接發球順序錯誤,或在同一局比賽中連續二次接發球。
(七)、重新發球如下列情況發生時應重新發球:
發球時如果未超過球網或未觸及球拍則重新發球。
發球時,發球員和接發球員同時違例。
當接球員尚未做好準備之前,發球員即發球。
在比賽進行中,球托與球的其他部分完全分離即球、完全破損。
除發球以外,球過網后桂在網上或停在網頂。
在比賽中,不可預見或意外的情況發生。
(八)、比賽的連續性及對不端行為的處罰。
一場比賽應從每一次發球開始連續進行直至整場比賽結束。比賽中只有裁判員有權暫停比賽。但有二種情況除外:
第一,每場比賽的第二局與第三局之間,允許有間歇五分鐘的休息;。
第二,比賽中遇到運動員無法控制的情況發生時,裁判員可根據實際需要暫時停止比賽,雙方所得分數有效,比賽恢復時從該分數起算。
下列三種情況發生時,裁判員可給予警告或違例等處罰:
運動員為恢復體力或喘息而使比賽中斷;。
運動員在比賽中故意損壞球,以及有其他任何不利于比賽的行為。
(九)違例。
比賽中,球拍未擊中球。
發球時,球過網后掛在網上或停在網頂。
比賽中,球從網下或網孔中穿過或不過網。
比賽中,球碰房頂及場地四周以外的人或物體。
比賽中,球碰到運動員的身體或衣物,
比賽中,擊球者球拍與球的擊球點不在自己球網一方,而是過網擊球。
比賽中,選手的球拍、身體或衣物碰網或網柱;選手的腳或球拍由網下侵入對方場區。
擊球時,球夾在或停滯在球拍上,緊接著又被拖帶。
一名球員兩次揮拍,連續兩次擊中球,或是同一方的兩名選手連續各擊中球一次。
球觸及球員的球拍后繼續飛行并落在界外。
阻礙對方緊靠球網的合法擊球。
比賽時選手故意擾亂、影響對方進行正常比賽的任何舉動。
小學羽毛球比賽活動方案十的競賽方案(實用15篇)篇十四
時間:待定。
參賽對象:所有博毅社成員。
評委團:博毅家教社秘書處。
嘉賓。
支持發言人:王瓊。
1.,組委會名單。
統分。
內務。
2,活動流程。
1)主持人致開幕詞并介紹到場評委,嘉賓以及參賽選手。
2)主持人介紹比賽規則。
3)比賽開始,選手根據比賽前的抽簽順序進行比賽。
4)待所有選手比賽結束后,邀請會長,評為代表上臺發言,工作人員進行算分。
5)評委發言完后,主持人上臺宣布比賽結果。
6)團給獲勝選手頒獎。
7)主持人宣布比賽結束,全體工作人員,嘉賓,評委,選手分別留念。
8)工作人員負責好后期工作。
水費:20瓶20元。
獎品費;待定。
總計。
1羽毛球是一種很長見的運動,舉辦羽毛球比賽在形式上可以吸引很多羽毛球愛好者。
2此次活動作為優秀傳統的活動之一可以很好得傳播校園文化,創造良好的校園氛圍。
3羽毛球比賽已經舉辦了多屆,舉辦本次比賽在前幾屆堅實的基礎上相信會取得更大的突破。
4舉辦羽毛球比賽在形式上獨特,容易活躍現場氣氛,同時,可以激發大家的熱情。
1各個部門的主要負責人認真寫好活動總結。
2把圖片,文字等相關資料及時上傳到網絡上面。
3各個部門召開例會時總結活動并提出工作展望。
4定出下次活動的工作計劃。
附件:1比賽規則。
比賽采取四輪制。
獲勝者pk。
2評分細則。
3獎項設置:一等將一名,二等獎一名,三等獎二名。
小學羽毛球比賽活動方案十的競賽方案(實用15篇)篇十五
xx年為了向完美的新年展現一個有活力的姿態,特舉辦這次“迎新杯”羽毛球比賽。促進我校師生及同學之間的情感交流,豐富我們的文體活動,給大家營造一種運動氛圍,加強體育鍛煉,增強體質,為我們的學習打下良好的身體素質基礎。
黔東南州德才科技職業學校。
黔東南州德才科技職業學校08級全體同學。
xx年3月4日——3月10日。
黔東南州德才科技職業學校羽毛球場。
比賽項目:男單,女單,混雙;
獎項:本次比賽決出冠軍;
獎品:單打:加班集操行分30分/人及精美禮品;
雙打:加班集操行分20分/人及精美禮品。
1、賽出風格、賽出水平、勝不驕、敗不餒、尊重裁判、尊重對方、尊重觀眾;
2、講禮貌、講禮貌、講衛生、守秩序;
3、在比賽規定時間前到達場地,不要大聲喧嘩。
4、堅絕服從裁判判罰,否則取消比賽成績;遲到五分鐘者,視為棄權!
1、每場比賽采取三局兩勝制;
2、率先得到15分的一方贏得當局比賽;
3、如果雙方比分打成15比15,獲勝一方需超過對手2分才算取勝;
4、如果雙方比分打成20比20,則率先得到第21分的一方取勝;
5、首局獲勝一方在接下來的一局比賽中率先發球;
6、在一局比賽完后,雙方隊員將休息2分鐘;
7、發球時任何一方都不允許非法延誤發球;
9、發球員的球拍務必先擊中球托,發球務必要過對面的'發球線(如沒過重發球);
11、發球開始后,發球員的球拍務必連續向前揮動,直至將球發出;
12、發出的球務必向上飛行過網,如果不受攔截,應落入接發球員的發球區內;
13、一旦雙方運動員站好位置,發球員的球拍頭第一次向前揮動即為發球開始;
15、一旦發球開始,球被發球員的球拍觸及或落地即為發球結束;
16、雙打比賽,發球員或接發球員的同伴站位不限,但不得阻擋對方發球員或接發球員的視線。
顧問:xxx
副組長:xxx
組員:xxx
計分:xxx
報名方式:
各參賽選手到各班體育委員外報名;各班體育委員將名單于3月4日上午12點前交到楊靜老師處。