心得體會可以是對自己在某個事件或經歷中的感悟和體驗的總結，它可以幫助我們更好地認識自己，發現問題并進行改進。以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考和借鑒。
年輕干部培養方案心得體會（優秀22篇）篇一
按照組織安排，我于xx年xx月xx日參加了xxx舉辦的年輕干部培訓班，這次培訓班學習，雖然時間不長，但學習內容充實。xx在開班儀式上作了動員，xxx黨校教師認真講授了廉潔從政、經濟發展、作風建設等方面知識。通過學習和討論，使我在政治理論、黨性修養、政策水平、組織能力等方面都有了長足的進步，讓我對自己的工作有了更大的信心，特別是對政治、經濟、廉政知識以及科學發展觀和構建和諧社會諸多方面有了一個較深的體會。下面，我就將我學習和領悟到的體會，結合自己的工作樣談幾點心得感受：
一、加強理論學習，提高政治素養。
年輕干部培養方案心得體會（優秀22篇）篇二
在慶祝中國共產黨成立95周年大會上的講話中要求，我們要永遠保持建黨時中國共產黨人的奮斗精神，永遠保持對人民的赤子之心。面向未來，面對挑戰，全黨同志一定要不忘初心、繼續前進。
當前，是深入開展“兩學一做”學習教育和精準扶貧、精準脫貧攻堅克難的關鍵時期，也是適逢市縣鄉大換屆，“十三五”規劃的開局之年，要求不忘初心，就是要全黨同志堅持共產黨人的本色初衷、雄心壯志和使命擔當，積極踐行“四講四有”黨員新標準，立風正氣，煥發斗志，做一名胸懷理想，忠誠擔當的合格黨員。
不忘初心，就要以“兩學一做”為載體，切實堅定理想信念。“兩學一做”，其本質就是通過學習黨章黨規、系列講話精神，達到不忘初心、重拾初心的目的，換句話說，要做一名合格黨員，就必須要不忘初心。每名黨員從入黨宣誓的那一刻起，就把自己的一切交給了黨，在任何時候、任何情況下都必須對黨赤膽忠誠、與黨同心同德，不忘入黨初心、繼續砥礪前行。當前，全縣“兩學一做”學習教育深入推進，全體黨員都要按照“六個一”學習制度，把學習教育抓在經常，嚴在平常，以學帶做，以做促學，努力讓“兩學一做”學習教育成為新常態。
不忘初心，就要以“為民服務”為宗旨，切實保持公仆情懷。做合格黨員，就要講奉獻、有作為，立足作風轉變，傾心竭力為群眾謀利造福，切實用自己的“辛苦指數”換取群眾的“幸福指數”。要著力落實好“駐村代辦、強基為民”工程和“駐村雙包訪民情”等制度，引導廣大黨員干部駐村蹲點、吃住在村。要充分發揮四級便民服務網絡作用，實行“一個中心對外、一個窗口受理、一條龍服務、一站式辦結”服務模式，提升黨員干部為民服務的整體能力和水平。要常懷公仆之心，時刻把人民群眾的安危冷暖放在心上，傾聽群眾呼聲，關心群眾疾苦，切實解決群眾最關心、最直接、最現實的切身利益問題。
不忘初心，就要以“脫貧攻堅”為己任，切實提高履職能力。當前，精準扶貧、精準脫貧進入攻堅拔寨的沖刺期，剩下的貧困人口大多分布在交通不便、條件艱苦的偏遠山區，貧困程度深，致貧原因復雜，幫扶難度大，脫貧成本高。做合格黨員，就要沖在脫貧攻堅第一線，始終不忘服務群眾、幫民解困這個根本初心。要深入開展“筑扶貧堡壘、做致富先鋒”活動，積極探索推廣黨員能人組團帶動型、黨員責任區幫帶型、黨員先行承包帶動型三種基層黨建助推精準扶貧工作模式，為打贏脫貧攻堅戰提供堅強的組織保障。要恪盡職守，把崗位當舞臺，視工作為事業，在風險考驗面前無畏無懼，在關鍵危急時刻挺身而出，在急難險重任務面前勇挑重擔，切實做到守土有責、守土負責、守土盡責。
不忘初心，就要以“慎獨慎思”為要求，切實做到心有所畏、言有所戒、行有所止。要按照全面從嚴治黨的要求，認真落實“3783”主體責任體系，切實加強黨的建設，切實尊崇黨章、遵守黨規，努力建設政治清明、干部清廉的黨員隊伍。作為黨員，就要充分認識自己身份職責的特殊性，要牢記作風建設永遠在路上，反腐倡廉永遠在路上，把紀律挺在前面，嚴格遵守中國共產黨廉潔自律準則、紀律處分條例和問責條例，持之以恒貫徹執行中央八項規定、省委“雙十條”規定，堅決糾正和克服“四風”問題，不斷強化自我教育，深化自我改造，實現自我完善。
年輕干部培養方案心得體會（優秀22篇）篇三
按照組織安排，我于xx年xx月xx日參加了xxx舉辦的年輕干部培訓班，這次培訓班學習，雖然時間不長，但學習內容充實。xx在開班儀式上作了動員，xxx黨校教師認真講授了廉潔從政、經濟發展、作風建設等方面知識。通過學習和討論，使我在政治理論、黨性修養、政策水平、組織能力等方面都有了長足的進步，讓我對自己的工作有了更大的信心，特別是對政治、經濟、廉政知識以及科學發展觀和構建和諧社會諸多方面有了一個較深的體會。下面，我就將我學習和領悟到的體會，結合自己的工作樣談幾點心得感受：
一、加強理論學習，提高政治素養。
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年輕干部培養方案心得體會（優秀22篇）篇四
4月19日到4月22日，我參加了準東采油廠舉辦的為期四天的年輕干部培訓班。此次培訓班無論是在課程的內容還是授課老師的選擇上，都做了十分精細的安排。所有的授課老師都有著豐富的理論素養以及豐富的人生閱歷；其次學習內容包含形勢政策、道德修養、職場禮儀、管理溝通、口才訓練、個性心理學等，題材豐富，是一次系統的理論學習。現將本次學習的心得體會匯報如下。
一、認清發展形勢，堅定理想信念。
自治區黨校的老師范秀同教授為我們講解的《習近平總書記談治國理政》與《加強理想信念教育》，結合中國的現狀選擇性解讀了習近平總書記系列重要講話精神，它是加強黨員干部思想素質、統一思想、明確前進方向的迫切需要。
習總書記系列重要講話是站在黨和國家事業發展的全局和戰略的高度來強調深入推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭，造成腐敗的根源最主要的原因就是缺少理想信念。堅定的理想信念是保持黨員先進性與純潔性的根本要求，更是共產黨員的立身之本。現在很多的黨員干部作風不正、腐敗墮落，其根源就是喪失了自己的理想信念，放松了對自己的思想改造，從而滑向犯罪的深淵。因此，要持續開展“兩學一做”,強化自己的政治意識、大局意識、核心意識與看齊意識，提高自身的黨性修養。
社會在發展，時代在進步，想要跟上現代社會的發展，唯一的辦法就是不斷地學習。不僅要學習專業技術知識，打牢扎實的根基，老老實實地做事；是更要學習黨的政治理論，了解國家的方針政策，認清當下的發展形勢，做到既要“埋頭做事”,更要“抬頭看路”.
二、強化自身建設，塑造良好形象。
一個人的形象就是自己的明信片，在人與人之間傳遞，人們之間的相互印象來自于三種途徑：視覺上占55%,聽覺上占38%,言語上占7%.
視覺上：劉巖老師給我們上了一堂精彩的《職業禮儀》，通過儀容、表情、姿態等方面講解了如何塑造外部形象。俗話說“佛靠金裝，人靠衣裝”.加強自身建設的第一步便是從視覺上改變自己，從服裝、頭發、指甲等細節做起，把自己打扮得干凈利落，始終保持雅致的儀容，打造一份良好的視覺簡歷。聽覺上：廉惠民老師帶來的《藝術的表達》則提醒我們在工作與生活中，要做一個會說話的人，俗話說“好話一句三冬暖、惡語傷人六月寒”.而張干英老師的《有效溝通與激勵管理》指導我們如何有效的與別人溝通，特別是做為基層管理人員，上要面對領導，下要面對基層員工，在這樣的處境下，良好的溝通技巧可以讓我們在工作中更加得心應手，處變不驚。言語上：語言是我們溝通的載體，有了溝通的技巧，但沒有內容去支撐，就如同行尸走肉一樣，沒有靈魂。
良好的個人形象是一張通行證，在今后的工作與生活中，不斷加強自身建設，重塑自己。
三、加強道德建設，提升內在修養。
人無德不立，道德修養是人的道德活動，是個人自覺地將一定的社會道德要求轉變為個人道德品質的內在過程。隨著社會的進步，一些人經受不住利益的誘惑，出現了道德的缺失，引起不良的社會反應。
廉惠民老師講解的《道德修養》則告訴我們良好的道德比能力更加重要，凡是有成就的人，往往能力相差無幾，決定卓越與平庸的重要因素卻是道德修養的高低。如果一個人只加強自己的形象建設，不注重自己的道德修養，則會變成一個表里不一的人，那他所做的一切都將打上一個巨大的問號。
加強道德修養不能一蹴而就，需要我們在生活中慢慢培養，內外兼修，成就一個表里如一的自己。
四、存在的不足。
通過此次培訓，學到了很多知識，但更多的是發現了自身存在的許多不足。
1.政治理論學習不夠深入：雖然平時也在學一切黨的政治理論，學習習總書記系列重要講話精神，但沒有深入的去研讀，只是停留在事物的表面，沒有去了解問題的本質。
2.道德建設有待加強：平時自認為在道德建設方面做得還不錯，但聽完老師的`講課后發現自己還存在很大的差距，很多生活當中的細節都被自己忽略了，如有時候出現的浮躁、懶散或說出來的話沒有做到等現象，自認為這沒有什么，但這就是道德修養不夠的表現。只有自覺的加強御道德修養，加強思想改造，才能在誘惑面前保持頭腦清醒不犯錯。
3.溝通方式需要改變，美好、成功、幸福的人生從良好的溝通開始，而這也一直都是我在努力學習卻收效甚微的地方。溝通需要傾聽，了解他人的真實意圖與情感變化。在與他人的交流當中，常常會先入為主，忽略了別人的感受。
4.時間管理方法需要完善：工作條理不清，計劃不周密，當工作量小的時候還能輕松應對，但當很多件事情累積到一起的時候就會覺得很忙，出現一些負面情緒，導致工作效率降低。有時候什么都想做，卻什么也做不好。通過張干英老師講解的《時間管理》，讓我明白要養成事先規劃時間的習慣，分清事物的輕重緩急，定期進行總結，這樣才能利用好自己的時間，提高自己的工作效率。
不可否認，我們趕上了這個物欲橫流的年代，對金錢的過度追求，資源的過度利用，理想的過度淡漠，這些都模糊了我們的雙眼。但我們不能忘記自己的理想信念，不能丟掉自己的道德修養，不能歪曲自己的價值取向。在這紛繁的社會中，我會及時調整自己的心態，帶著問題上路，從小事做起，在大是大非面前堅持自己的原則，保持理想信念不動搖，牢記“做事先做人、做人先立德”的準則，提高自身修為，為實現準東夢而努力奮斗。
年輕干部培養方案心得體會（優秀22篇）篇五
按照組織安排，我于xx年xx月xx日參加了舉辦的年輕干部培訓班，這次培訓班學習，雖然時間不長，但學習內容充實。在開班儀式上作了動員，黨校教師認真講授了廉潔從政、經濟發展、作風建設等方面知識。通過學習和討論，使我在政治理論、黨性修養、政策水平、組織能力等方面都有了長足的進步，讓我對自己的工作有了更大的信心，特別是對政治、經濟、廉政知識以及科學發展觀和構建和諧社會諸多方面有了一個較深的體會。下面，我就將我學習和領悟到的體會，結合自己的工作樣談幾點心得感受：
一、加強理論學習，提高政治素養。
年輕干部培養方案心得體會（優秀22篇）篇六
為充分挖掘年輕干部的潛力，調元鎮以培養鍛煉為基礎，以選準用好為根本，以從嚴管理為保障，以“周五學習日”為依托，對年輕干部提出“四要、四講、四學、四戒”要求。
“四要”即，要爭先創優開展工作，一切都要向前看，做好長遠打算;要雷厲風行開展工作，強化時間觀念，做事干練;要周密細致地開展工作，細節決定成敗;要謙虛謹慎開展工作，多向領導及同事請教學習。
“四講”即，講服務，要多滿足他人需要，尤其為大局服務;講紀律，要切實維護集體形象利益;講奉獻，有“我為人人”精神;講團結，團結是成功的基石，我們都要用真誠去面對集體中的每一個人。
“四學”即，學會做人，要更多地理解、尊重他人;學會做事，要多思考、多總結;學會創新，要能透過現象看本質;學會推銷，要多寫能反映本鎮亮點工作和特色做法的信息文章，及時上報。
“四戒”即，戒眼高手低，要做到眼望星空，腳踏實地;戒心浮氣躁，要沉下心來多學習;戒夜郎自大，要加強品德修養，要有一顆謙虛好學的心;戒自暴自棄，要接受得了批評，學會走坎坷之路，主動找機會而不等機會。
年輕干部培養方案心得體會（優秀22篇）篇七
黨的十九大報告，向全黨全國上下發出了進入新時代、迎接新使命、邁向新征程的強力號召。作為一名機關黨務工作者，該如何更好地學習宣傳貫徹落實黨的十九大報告精神，真正將習近平新時代中國特色社會主義思想轉化為科學實踐，將十九大報告的精神轉化為工作動力，值得我們去探索、去思考。我感到，只有在“學中下功夫”“做中求落實”“思中求升華”，做到“學而思之”“思而用之”“用而悟之”，才能抓住本質，不斷升華、做到知行合一，指導我們的工作實踐。
二、在“做中求落實”。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”“實踐是檢驗真理的標準”。許多問題，只有去做才能認識;許多認識，只有去實踐才能統一;許多辦法，是在實踐中產生的;許多創新，是在實踐中得來的靈感。學是基礎。做是關鍵。作為一名黨務工作者，一要防止紙上談兵、雨落地皮濕的傾向，要聚焦“知行合一”這個關鍵，突出目標導向、問題導向、實踐導向，在工作中磨礪自己的品格、在崗位中鍛煉自己的意志、在實踐中提升自己的能力。二要真真切切把所學的精神與實踐工作相結合，把十九大報告中提出的一系列戰略性、全局性、前瞻性的新思想、新闡述、新觀點自覺融入到局機關黨組織建設和各項工作任務的具體實踐中去，主動適應新形勢、新任務、新目標、新要求。三要善抓落實，要在紛繁復雜的工作頭緒中找準問題的主要矛盾和關鍵環節，抓住主要矛盾，理清頭緒，不要眉毛胡子一把抓，努力做到抓一件、成一件、積累一個方面的成果。四要深入機關各支部，發動黨員，大力開展調研和談心活動，了解黨員對機關黨建工作的意見和建議以及影響局機關發展不平衡、不充分的瓶頸及原因，為局機關的頂層設計提供可靠的決策依據。
三、在“思中求升華”。“學而不思則罔，思而不學則殆”。要在提升思維上下功夫。思路決定出路，習近平新時代中國特色社會主義思想體現著戰略思維、歷史思維、辯證思維、創新思維、底線思維等科學思維方法。作為一名黨務工作者，能否正確判斷形勢、能否有效化解矛盾、能否順利推進工作，關鍵看有沒有掌握科學的、辯證的思維方法，有沒有認真學習運用習近平新時代中國特色社會主義思想里體現的科學思維方法觀察事物、分析問題，不斷增強工作的科學性、預見性、主動性和創造性。為此，一要堅持努力實踐，不斷提升做好本職工作的能力;二要善于總結與思考，把零碎的認知系統化，把感性認識提升到理性認識;三要善于在實踐中不斷完善自我，對自己的缺點和不足做到心中有數，并有針對性學習和改進，讓自己做得更好。只有這樣，黨務工作者才能不斷在工作中成長、成才，在實踐工作中磨礪、升華，不斷實現自我凈化,自我完善,自我革新,自我提高，真正打造一支政治堅定、能力過硬、作風優良、奮發有為的黨員干部隊伍。
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。新的時代、新的思想、新的征程，更需要新的作為。在局機關認真學習宣傳貫徹黨的十九大精神的濃厚氛圍中，作為一名黨務工作者，要真正學起來、教起來、傳起來、研起來、干起來、實起來，自覺把學習成效體現到商務工作的全過程，為實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗。
黨的十九大召開以來，我注重收看收聽會議報道，按照省委、市委及局黨委的統一部署和要求，認真研讀十九大報告原文、修改后的黨章和習近平總書記的重要講話，努力做到真學、真懂、真信，使十九大精神入腦入心。作為商務系統的一名機關干部，在全面學習十九大精神的同時，我著重學習了十九大關于推動形成全面開放新格局的重大理論觀點、重大方針政策和重大工作部署，進一步深化了對國內貿易、對外貿易、利用外資、對外投資合作、消費升級、“一帶一路”合作等行動計劃的認識，對十九大精神的理解不斷加深。
一、認真領會十九大精神的深刻內涵。
(一)報告實。習近平總書記代表十八屆中央委員會向大會作了題為《決勝全面建成小康社會奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利》的報告。報告全面總結過去五年的工作和歷史性變革，作出“中國特色社會主義進入了新時代”的重大判斷，深刻闡明新時代中國共產黨的歷史使命，系統闡述習近平新時代中國特色社會主義思想和基本方略，面向未來提出黨和國家事業發展的大政方針和行動綱領，開啟全面建設社會主義現代化國家新征程。這是新時代堅持和發展中國特色社會主義的政治宣言和行動綱領，向全黨全軍全國各族人民發出了奮進新時代、開啟新征程的進軍號令。黨的十九大通過的黨章修正案把習近平新時代中國特色社會主義思想確立為我們黨的行動指南，實現了黨的指導思想的又一次與時俱進，這是黨的十九大的一個重大歷史貢獻。報告是全黨全國各族人民智慧的結晶，是我們黨團結帶領全國各族人民奪取中國特色社會主義新勝利的政治宣言和行動綱領，是馬克思主義的綱領性文獻。
(二)理論深。過去五年，以習近平同志為核心的黨中央堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，堅持解放思想、實事求是、與時俱進、求真務實，堅持辯證唯物主義和歷史唯物主義，緊密結合新的時代條件和實踐要求，以全新的視野深化對共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律的認識，進行艱辛理論探索，取得重大理論創新成果，創立了習近平新時代中國特色社會主義思想。對堅持和發展什么樣的中國特色社會主義，習近平總書記從理論淵源、歷史根據、本質特征、獨特優勢、強大生命力等多方位多角度作出了深刻回答，強調中國特色社會主義是既堅持科學社會主義基本原則，又具有鮮明實踐特色、理論特色、民族特色、時代特色的社會主義，是中國特色社會主義道路、理論、制度、文化四位一體的社會主義，是統攬偉大斗爭、偉大工程、偉大事業、偉大夢想的社會主義，是根植于中國大地、反映中國人民意愿、適應中國和時代發展進步要求的社會主義。對怎樣堅持和發展中國特色社會主義，習近平總書記以一系列戰略性、前瞻性、創造性的觀點，深刻回答了新時代堅持和發展中國特色社會主義的總目標、總任務、總體布局、戰略布局和發展方向、發展方式、發展動力、戰略步驟、外部條件、政治保證等基本問題。這些思想觀點，在理論上有重大突破、重大創新、重大發展，深刻揭示了新時代中國特色社會主義的本質特征、發展規律和建設路徑，為在新的時代條件下堅持和發展中國特色社會主義提供了科學的理論指引。
(三)定位準。黨的十九大報告概括的“八個明確”，即明確堅持和發展中國特色社會主義，總任務是實現社會主義現代化和中華民族偉大復興，在全面建成小康社會的基礎上，分兩步走在本世紀中葉建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國;明確新時代我國社會主要矛盾是人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾，必須堅持以人民為中心的發展思想，不斷促進人的全面發展、全體人民共同富裕;明確中國特色社會主義事業總體布局是“五位一體”、戰略布局是“四個全面”，強調堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信;明確全面深化改革總目標是完善和發展中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化;明確全面推進依法治國總目標是建設中國特色社會主義法治體系、建設社會主義法治國家;明確黨在新時代的強軍目標是建設一支聽黨指揮、能打勝仗、作風優良的人民軍隊，把人民軍隊建設成為世界一流軍隊;明確中國特色大國外交要推動構建新型國際關系，推動構建人類命運共同體;明確中國特色社會主義最本質的特征是中國共產黨領導，中國特色社會主義制度的優勢是中國共產黨領導，黨是政治領導力量，提出新時代黨的建設總要求，突出政治建設在黨的建設中的重要地位。這“八個明確”，高度凝練、提綱挈領地點明了習近平新時代中國特色社會主義思想的主要內容，構成了系統完備、邏輯嚴密、內在統一的科學體系。
(四)領導賢。黨的十九大選舉產生的以習近平同志為總書記的新一屆中央領導集體有著豐富的領導改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍的經驗，在全黨和全國人民中享有很高的威望，相信一定不會辜負重托與信任，凝聚全黨全國各族人民的思想共識和智慧力量，決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，實現中華民族偉大復興的中國夢。習近平總書記在與記者見面會上的講話，話雖不多，但樸實厚重，立意高遠，為民務實，字字千鈞，贏得了黨內黨外、國內國外的高度評價，充公體現了作為世界第一人口大國、第一大黨的氣魄和風范。學習他的講話，作為一名共產黨員的自豪感與責任感由然而生。
二、新時代下對商務工作新任務的認識。
(一)利用外資。十九大報告提出，開放帶來進步，封閉必然落后。中國開放的大門不會關閉，只會越開越大。那么我們下一步工作中，該怎樣做好對外開放呢?我覺得：一是要堅持更加積極主動的開放戰略。當前，我市利用外資形勢依然嚴峻，擴大開放的體制機制瓶頸仍然存在。我們要堅決貫徹落實好十九大報告提出的“中國開放的大門不會關閉，只會越開越大”的決策要求，全面實行準入前國民待遇和負面清單管理制度，大幅度放寬市場準入，保護外商投資合法權益，向國際社會彰顯我們堅定不移推進開放合作、包容發展的決心與理念，進一步引導各國各類企業、各類人才增強來青投資興業。二是要堅持營造優良營商環境。十九大報告指出，“凡在我國境內注冊的企業，都要一視同仁、平等對待”。應當推動政策適用、標準制定、政府采購、行政許可等方面對內外資企業同等對待，加強執法的統一性和規范性，著力解決外商投資企業關注的竊取商業秘密和侵犯商標權、專利權、著作權等知識產權問題。讓外資企業愿意來、留得住、發展好。三是要堅持開放發展的創新探索。十九大報告提出“賦予自貿試驗區更大改革自主權，探索建設自由貿易港”。自貿試驗區是中國全面深化改革和擴大開放的試驗田。我市應積極爭取建設青島自由貿易港，打造開放層次更高、營商環境更優、輻射作用更強的開放新高地。
(二)國際貿易。中國已經成為國際經濟貿易大國。在深化開放過程中，我們要從貿易大國轉變為貿易強國，在形成全面開放新格局過程中，那么就要牢固樹立和貫徹新發展理念，深化外貿領域供給側結構性改革，大力實施創新驅動，積極培育貿易新業態新模式，促進加工貿易創新發展，積極擴大進口，進一步提高貿易便利化水平，鞏固和提升傳統優勢，培育競爭新優勢，推進外貿大國向外貿強國轉變進程，對國民經濟和社會發展發揮更重要的作用，為實現“兩個一百年”奮斗目標作出更大貢獻。
(三)對外投資。習近平總書記在黨的十九大報告中明確指出“創新對外投資方式，促進國際產能合作，形成面向全球的貿易、投融資、生產、服務網絡，加快培育國際經濟合作和競爭新優勢”，為新時代對外投資合作工作指明了方向。通過認真學習領會十九大精神，我認為開展對外投資合作是推動形成全方位開放新格局的重要任務，也是推動建設開放型世界經濟的重要內容。一是要創新對外投資方式，引導企業通過綠地投資、跨國并購、聯合投資等方式走出去，突出實體對外投資，優化對外投資結構;二是要以境外經貿合作區、境外基礎設施建設等為重點，深入推進“一帶一路”建設，打造標志性示范項目，擴大國際產能合作;三是要突出走出去質量效益，引導企業創新發展，提升企業國際化經營水平，加快培育國際經濟合作和競爭新優勢;四是要加強對外投資合作監管和服務，規范企業海外經營行為;五是要指導企業增強風險防范和應對能力，保護企業海外合法權益。
(四)服務貿易。一是深化供給側結構性改革，以更深入的改革推動發展。要推動現代服務業與先進制造業融合發展，把承接高端服務外包作為參與生產性服務業全球分工的重要途徑，重點發展研發設計、金融保險、計算機和信息服務、法律、會計、咨詢等高端生產性服務業和服務貿易，提升新興服務出口能力，推動我國服務業邁向全球價值鏈中高端。要努力提升生活服務品質，以人民為中心，以滿足人民日益增長的美好生活需要為目標，大力推進家政無憂、綠色餐飲發展;二是推動形成全面開放新格局，以更高水平開放引領發展。要科學謀劃開放路徑，聚焦服務外包示范城市試點示范建設，持續擴大服務貿易對外開放，加快建立新時期服務貿易開放發展新體制新模式。要大力開拓國際市場，以“一帶一路”為統領，加快形成面向全球的服務網絡;推動服務外包轉型升級，積極拓展“一帶一路”外包市場;積極擴大先進技術進口和成熟產業化技術出口;三是引領數字經濟潮流，以更有力的創新驅動發展。要加快服務貿易數字化進程，適應數字時代的技術變革和規則演進，結合服務解決方案的提供，引入新技術、新模式再造傳統產業和貿易，重點推動以數字技術為支撐、以高端服務為先導的“服務+”整體出口。要加快推動“互聯網+生活服務”轉型，把觸角延伸至家政、餐飲、住宿等每個行業、每個社區、每個家庭，打造智慧生活網。
(五)社會消費。習近平總書記在黨的十九大報告中指出，我國社會的主要矛盾已轉化為人民群眾日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾，同時也強調要完善促進消費的體制機制。我們應繼續發展流通，促進消費，著力解決當前消費者需求顯著提升和市場供給不平衡不充分的矛盾。以流通信息化、標準化、集約化為導向，加快信息技術在流通領域創新應用，促進線上線下融合，發展流通新業態、新方式;發揮流通銜接供需的作用，增加商品和服務的有效供給;優化消費環境，進一步釋放消費潛力，增強消費對經濟增長的基礎性作用。
習近平總書記在報告中說“中華民族偉大復興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現的。全黨必須準備付出更為艱巨、更為艱苦的努力。”，作為一名機關黨員干部唯有腳踏實地、迎難而上、埋頭苦干、“擼起袖子加油干”才能對得起黨和人民的信任。
年輕干部培養方案心得體會（優秀22篇）篇八
目前，在全黨開展“兩學一做”學習教育，目的就是加強黨的思想政治建設，落實黨章對黨員教育管理的要求，把黨章黨規和系列重要講話作為基本遵循和行動指南，做一名合格黨員。首要的是政治上要求自覺以中央提出的“四講四有”作為標準衡量，其中講政治、有信念，是做一名合格黨員的首要要求：要保持清醒的政治頭腦，任何時候都不能含糊，對黨的事業忠誠，牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，一心一意地跟黨走。
一要準確把握“講政治、有信念”的深刻內涵，更加自覺地固“本”鑄“魂”。“講政治”是本、“有信念”是魂，兩者是內在統一的。只有不斷固“本”鑄“魂”，我們共產黨才能永葆活力、永不變色。我們要以“兩學一做”學習教育為契機，對照“兩學一做”專題教育活動的要求，認真學習黨章、黨紀、黨規、黨史，突出學習系列講話精神，做到勤學善思、把握精髓、領會要義、理解實質，不斷提高政治覺悟，提升黨性修養。教育引導全局黨員干部在黨言黨、在黨愛黨、在黨護黨、在黨為黨，做政治上的明白人、信念上的守護人，永葆共產黨人的先進性和純潔性。
二要準確把握“講政治、有信念”的核心要義，更加自覺地增強“四個意識”。增強政治意識、核心意識，做政治上的明白人。堅決服從黨中央的集中統一領導，堅決維護黨中央的權威。中央要求的全力去做，中央禁止的堅決不做，決不出現與中央要求不一致的言行，也決不出現有令不行，有禁不止，決不上有政策，下有對策。增強大局意識，樹立大局觀，認識大局，把握大局，服從大局，始終心有大局，始終站在黨和國家的全局的立場上來想問題、做決策、看工作，自覺在大局下行動，自覺為維護大局、服從大局作貢獻。有些同志工作中推諉扯皮，遲到早退，我們要敢于提出批評意見，服務大局。切實增強看齊意識，堅決地、自覺地、主動地、經常地、全面地、具體地向黨中央看齊，向看齊。
三要準確把握“講政治、有信念”的方法途徑，更加自覺地補足精神之鈣。要強化理論武裝。通過學黨章黨規、學系列講話，真正掌握蘊含其中的馬克思主義立場、觀點、方法，提高做好工作所必需的政治素養、政策水平和工作本領。要堅定理想信念。不能為了學而學，要真懂真信、真學真用，將黨的政治理論升華為個人的理想信念，補足精神上“鈣”，防止“軟骨病”，堅信理想信念不是空洞的，而是實實在在的，現實中就是要堅定道路自信、理論自信、制度自信，堅信我們黨所從事的事業是為國家、為人民的，因而是正義的、崇高的，值得為之奮斗一生的。要對標先輩先進，主動把自己擺進去、把職責和工作擺進去、把思想和靈魂擺進去，對先進典型多發現、多總結、多弘揚，引導全體黨員見賢思齊，更加自覺地與人民群眾一起苦、一起過、一起干。要加強黨性錘煉，黨員領導干部要把黨性錘煉作為一輩子的任務，始終做到心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒，真正做到永不褪色、永不變質。
四要準確把握“講政治、有信念”的現實要求，充分發揮“關鍵少數”的關鍵作用。黨員領導干部要把“講政治、有信念”落實到具體工作中，堅持以上率下這個基本工作方法，帶頭堅定理想信念、帶頭樹立和落實新發展理念、帶頭攻堅克難敢于擔當、帶頭落實全面從嚴治黨責任，認真學習系列講話精神，大力倡導和踐行“馬上就辦、真抓實干”的優良作風，以更大的干勁、更實的作風推動工作。要深入基層、調查研究，解決實際問題，不斷開創全局工作新局面。
年輕干部培養方案心得體會（優秀22篇）篇九
隨著時代的發展，越來越多的年輕干部走上了各自的崗位。然而，作為一名優秀的年輕干部，僅僅擁有較高的學歷和基礎知識是遠遠不夠的。除此之外，年輕干部還需要具備六力，即：理論素養、組織協調能力、決策執行能力、創新改革能力、人際交往能力、自我管理能力。在實踐工作中，我深刻體會到這六力的重要性，并且也收獲了許多寶貴的經驗和啟示。
第二段：理論素養的重要性。
作為一名年輕干部，理論素養是至關重要的。只有具備深厚的理論功底，才能更好地為基層服務。而理論素養的提高有賴于日常的積累和學習，平時多閱讀一些專業書籍和報刊雜志是必不可少的。例如，我在實踐中發現，一些領導喜歡談論一些學術業務，如果自己對此一無所知，無疑會影響到自己的表現和晉升機會。
第三段：組織協調能力的持續提高。
組織協調能力是年輕干部必須具備的重要素質。在組織協調中，要注意拓展自己的人際網絡、提高協調能力、增強團隊意識、推動組織與團隊協同合作。而能夠讓我對組織協調能力加深認識的，一定是實踐經驗。例如，我曾在一次與其他單位聯合開展的項目中，遇到了種種困難。通過堅持溝通，協調，及時解決問題，最終實現了項目成功。通過這次協作經歷，我深知組織協調能力的重要性，進一步提升了自己的能力。
第四段：決策執行能力的提升。
決策執行能力是否突出，將直接決定事業的成敗。因此，年輕干部需要在實踐中不斷提升自己的決策執行能力。要做到快速反應、開放思維、創新思考、行動決斷。例如，為了順利完成公司在某地區的擴張計劃，我在當地的調查，談判，招聘等方面，進行了大量的努力和嘗試。經過多次實踐，我逐漸掌握了一套決策執行的操作方法，取得了良好的效果，也深刻體會到決策執行能力對于干部的重要性。
第五段：創新改革的能力與思維。
當代社會，因為技術和社會的高速變革，展現出經濟全球化、社會多元化、信息化、數字化等特征。新時期正處在快速發展變遷的時期，這就需要我們的年輕干部有著創新改革能力。在提升創新改革能力的過程中，要不斷更新自己的知識儲備和技能，主動承擔嘗試新事物的任務，保持有先進意識的感知和洞察。除此之外，加強與其他單位和個人的合作和互動，從而吸納各種新思維和經驗。例如，在嘗試解決在某地考核的計劃上，我創新提出了一種新的審核進度和標準，取得了很好的效果。
結語：
以上就是我在年輕干部工作中體會到的六力。而要在領導職位上取得成功，要達到能夠獨擋一面的能力，則需要不斷學習，努力提高，并不斷嘗試創新。在這個過程中，堅持學習和勤于思考，是最為重要的品質。激發自己的潛能，樹立高遠的目標，讓自己不斷成長和進步，才能真正成為一名優秀的年輕干部，并為自己、為國家、為人民做出更大的貢獻。
年輕干部培養方案心得體會（優秀22篇）篇十
第一段：引言（150字）。
隨著社會的發展，年輕干部的角色越來越受到重視。年輕干部作為國家未來的接班人，必須要具備高尚的道德操守和正確的思想觀念。然而，一些年輕干部在工作中出現了奢侈享受的問題。禁奢對于年輕干部來說不僅是一種個人修養，更是一種社會責任。在這篇文章中，將從個人的歷練和體會出發，探討年輕干部禁奢的心得體會。
第二段：個人歷練（250字）。
我從事公務員工作已有數年，一直堅持著不奢侈的生活方式。這并不是說我從未有過奢侈的念頭，但我始終認為，在年輕干部禁奢的道路上，個人的自我約束至關重要。在工作中，我時刻保持警惕，警惕著自己是否出現了奢侈消費的傾向。我注意不亂花錢，不追求炫富，更不會將財富彰顯在物質上。我意識到，作為年輕干部，要做到身正不奢，首先要培養正確的價值觀，注重精神富足，而不是物質滿足。
第三段：承擔社會責任（300字）。
年輕干部禁奢不僅僅是個人修養的問題，更是一種社會責任。在當前社會風氣日益開放的背景下，為什么年輕干部要禁奢？首先，作為公仆，年輕干部要做到勤勤懇懇，力求為人民服務。過度奢侈的享受會使干部失去群眾的信任，而禁奢則能增加干部與群眾的親和力。其次，國家的資源有限，生活奢侈的行為會嚴重浪費資源。而年輕干部禁奢，則是在為國家節約資源，為社會貢獻力量。最后，年輕干部禁奢能樹立良好的品德榜樣，對于社會的正能量傳播起到積極的作用。作為年輕干部，只有不奢侈，才能傳遞出一種良好的社會形象，讓更多年輕人學習和借鑒。
禁奢對于年輕干部來說并非易事，需要不斷努力和堅持。然而，禁奢的過程中，我逐漸享受到了節儉生活的樂趣。一方面，禁奢使我更加獨立和自主，我不再受物質的誘惑主導自己的選擇。另一方面，禁奢讓我更加珍惜平凡的快樂，平衡了內心的欲望與現實的追求，使我更加心安理得。禁奢并不是一種被動的限制，而是一種積極的選擇，讓我更加懂得自己的真正需求，在生理和心理上都達到了更好的平衡。
第五段：總結（200字）。
作為年輕干部，禁奢對于我來說不僅是一種修養，更是一種責任。禁奢讓我懂得了物質并不是生活的全部，珍惜現有資源和成果才能實現可持續發展。同時，禁奢也塑造了我正確的社會觀念和公仆精神，讓我以身作則，為群眾做出良好榜樣。因此，我堅信，年輕干部禁奢的心得體會不僅能在個人層面上提高自我，更能對整個社會產生積極的影響。年輕干部們應該始終保持不奢侈的生活方式，用實際行動踐行自己的社會責任，為社會的進步貢獻自己的力量。
年輕干部培養方案心得體會（優秀22篇）篇十一
眼界寬、思路寬是一個知識經濟信息全球化時代新型領導干部必備的素質。但是，胸襟寬這一共產黨人必備的政治修養，一些領導干部卻并不具備。李部長的話雖然是針對更高一層干部提出的，但對各級干部同樣有很深的寓意。因此，每位黨員干部必須在胸襟這一人性特征上加以改造，使之變得寬廣，澤福于民。
在讀書活動中，我對一本名為“舍得放下，就是智慧”的書籍進行了深入思考。體會到三點內涵：
一、“放下”是種胸襟。
“放下”就是放棄。人生中有許多追求，千差萬別，但它都是通向人生目標和價值過程中的美麗實踐。放棄某些追求，是痛苦的抉擇，是毅力的考驗，是人生目標的重新定位。如在從政目的上，著眼一己之私，而沒有為民造福的胸襟，不是對人民負責，讓人民滿意，而是對自己負責，讓自己心目中狹小圈子里的人開心;在從政行為上，熱衷表面文章，沒有求真務實的胸襟，圖虛名、爭利益，貽誤了寶貴的發展時機;在自身要求上，標榜以身作則，卻無清正廉潔的胸襟，事事異人，處處擺顯，攀比心態嚴重，離人民群眾和黨員干部形象越來越遠;在對待同志上，表面一團和氣，無與人為善的胸襟，常常暗懷不滿，睚眥必報，沒有互助的念頭，隔岸觀火，幸災樂禍等等。這種胸襟不寬嚴重的官場心理疾病會害人害己，必須堅決地摒棄。如果對“放下”思不透、想不通，不經過世界觀和人生觀的徹底改造和洗禮，放下只能是一句空話，胸襟永遠不能寬廣。
二、“放下”必須舍得。
權力會給某些人帶來金錢、物質、美色甚至更大的權力的自我滿足和享受，要放下這些就必須舍得。所謂“舍得”，只有“舍”了這些，才能“得”到另外一些。金杯、銀杯不如老百姓的口碑，這是為官的選擇;一邊是真金白銀，一邊是清白平淡，取舍就在一念之間，因而，舍得是要有深厚的思想功底和綜合的政治素養。黨的宗旨早就指明了我們追求的目標，然而在實踐共產主義的漫長過程中，許多同志出現了偏差，著眼于了眼前利益，追求了個人利益的最大化，他們舍棄了集體和國家利益，舍棄了人民的利益，最終得到的是無盡的罵名和人生的不自由，乃至是生命終點。如成克杰、陳良宇等等黨內的腐敗分子和我們身邊一些活生生的反面典型。其實生活的過程中不乏正反兩方面的啟示，正是常有人抱著僥幸的心理去與黨紀國法和道德抗衡。黨和人民給我們的待遇，已足夠我們過上富裕的生活，可讓我們安心地為黨和人民工作，還有什么讓我們不舍得放棄對更多財富和權力的追求呢。欲望不加以控制就會無止境地蔓延，它只能讓你走進深淵。
三、“放下”要有選擇。
“放下”也不是把所有的都放棄。對一個共產黨干部來說，它是有選擇的，這種選擇是一種智慧的體現。如放下什么都不做，四大皆空，看破紅塵，這是一種消極的人生觀，是一個不合格干部，黨和人民都不需要這類干部。黨的干部應該是勤政、廉政的。勤政是指“干活”，廉政是指“干凈”，對領導干部來說，勤廉如車之雙輪，鳥之雙翼，缺一不可。我們不該放棄的就是全心全意為人民的事業服務。現在也有一些干部認為“多干多錯，少干少錯，不干不錯”，這是一種觀念上的偏差和錯誤，是缺乏取舍的智慧。“七品芝麻官”有句名言：當官不為民做主，不如回家賣紅薯，闡明了無功便是過的道理。因而作為黨員干部，我們要有明智的放棄，更要有執著的追求，懂得何事該放棄，何事又不該放棄，真正做一個脫離了低級趣味的人，一個有利于人民的人。
二是“問”讀，即審問之。古代王充說：“不學不成，不問不知。”學習更重要的是問，只有會提問題，才會做學問。愛因斯坦講：“提出一個問題往往比解決一個問題更重要，因為解決一個問題也許僅是一個數學上或實驗上的技能而已，而提出新的問題、新的可能性，從新的角度去看舊的問題，卻需要有創造性的想象力，而且標志著科學的真正進步。”茅以升有個獨特的教學方法，每堂課的前10分鐘，指定一個學生就上次學習提出一個疑難問題，如果你提不出來，就要下一個學生提，然后你來回答。如果學生提出的問題比較好，甚至連老師當場也不能回答，那么就給這個學生滿分。這個辦法實施以后，學生由被動學習變為主動學習，學業大進。教育學家陶行知觀摩以后，大感興趣，認為是“教學上的革命”。朱熹曾經描述人們的認識過程是，“未知有疑，其次則漸漸有疑，中則節節有疑。過了一番后，疑漸漸解，以至融會貫通，都無所疑，方始是學”。讀書就是帶著問題去讀，能不能發現問題、提出問題，這是個很重要的基本功。閱讀求知當“知足知不足、有為有不為。”希欽斯指出：“檢驗一個人所受教育的標準，就是看看他對自己無知的程度心中有沒有數。”老子說：“知不知，上;不知知，病。”知道自己無所知，是高明的，不知道自己無所知又表現得好像知道，這就是缺點。要了解和正視自己的不足，本著缺什么、補什么的原則，加快知識更新，豐富知識儲備。三是“思”讀，即慎思之。由感觀得來的知識，必須經過大腦思索、邏輯推理，才能有更深刻的認識，得出可靠的結論。這也是強調認識過程第二階段的重要性。如何思考推理呢?孔子的“舉一反三”和“一以貫之”，既包含了歸納和演繹，又包含了類比和聯想，是一種很好的思想方法。能不能掌握這個方法，是學問能不能長進的關鍵。古人說：“學而不思則罔，思而不學則殆。”讀書學習的過程，實際上是一個不斷思考認知的過程。愛因斯坦說：“學習知識要善于思考、思考、再思考，我就是靠這個方法成為科學家的。”領導干部閱歷豐富，獨立思考能力比較強，要帶著問題讀書，養成邊讀書邊思考的習慣，在廣泛閱讀的基礎上，聯系實際，開動腦筋，對現實中的疑惑進行深入思考。要敢于拿起批判的武器，在思考中發現新的問題，在繼承前人的基礎上努力形成新的認識。當然，思考的基礎是閱讀。終日而思，不如須臾之所學。只有通過閱讀獲得新知識、了解新思想、樹立新觀念，才能提高思維的準確性、邏輯性、深刻性、敏捷性、創造性。踐行科學發展觀，一個最現實的問題，就是提高用科學發展觀總結思考問題的能力，對一個問題善于從現象到本質、從局部到全局、從個性到共性、從靜態到動態的思考。善于思考的真諦在于，掌握現象，領會實質，而不是學而不深、學而不精;深入細致、入心入腦，而不是一知半解、淺嘗輒止。
我覺得一個干部要注重并善于總結。一個領域的工作其內涵和外延是什么，其理論和實務是什么，需要總結;一個階段的工作取得什么成效，有什么收獲，有什么教訓，需要總結;一件事情辦理的速度和質量如何，需要總結;對一個問題的處理，其思維方式和工作方法是否對頭，需要總結。四是“辨”讀，即明辨之。經過慎思得出的認識還要經過明辨而檢驗。我們講明辨，就是要按一定的科學原理、歷史事實、技術手段、價值取向，對獲得的認識進行“兩由兩去”的加工，即“由此及彼、由表及里，去偽存真、去粗取精”，使其認識更加接近真理。古代青原惟信禪師說：“老僧三十年未參禪時，見山是山，見水是水;及至后來，親見知識，有個入處，見山不是山，見水不是水;而今得個休歇處，依舊見山只是山，見水只是水。”這體現了認識論的觀點。
我們認識事物分為三個階段：第一階段是現象階段，是經驗性、技術性的階段，故“見山是山，見水是水”;經過分析、推理、歸納、演繹，認識上升到第二階段，也就是把握對現象的本質階段，從而對山和水的認識有了不同的飛躍，從而“見山不是山、見水不是水”;第三個階段，通過對感性認識的理性處理，去掉了歪曲本質的現象，留下了反映本質的現象，認識更深刻、更寬廣，此時便是“見山只是山、見水只是水”了。讀書也要從“見山是山，見水是水”的第一境界，進入到“見山不是山，見水不是水”的第二境界，最后領悟到“見山只是山，見水只是水”的第三境界。讀書是一個長期的需要付出辛勞的過程，不能心浮氣躁、淺嘗輒止，而應當先易后難、由淺入深，循序漸進、水滴石穿。領導干部要善讀書，一個重要方面就在于利用好時間，發揚擠勁、鉆勁和韌勁，養成堅持不懈的習慣。讀書最可貴的是終身堅持，無論處于哪個年齡段都孜孜不倦地讀書。年輕的時候，記憶力好、接受力強，應該抓緊讀一些對自己終身成長具有關鍵性作用和決定性影響的好書。中年的時候，精力旺盛、視野開闊，應該努力拓展讀書的廣度和深度，打牢一生的學問基礎。年老的時候，時間充裕、閱歷豐富，要有鍥而不舍的精神、常讀常新的態度、百讀不厭的勁頭，在讀書世界里感悟人生、樂以忘憂。五是“行”讀，即篤行之。讀書就要講篤行。讀書學習客觀上是一個去粗取精、去偽存真的過程，必須聯系實際，知行合一，通過理論的指導、利用知識的積累，來洞察客觀事物發展的規律。毛澤東同志說，讀書是學習，使用也是學習，而且是更重要的學習，講的也是同樣的道理。大凡有作為者，都注重讀書與運用的結合，而不是讀死書、死讀書。一個人如果不注重把學到的知識運用到工作中、落實在行動上，即使他“學富五車、才高八斗”，也不能說達到了學習的最終目的。
今天，我們看領導干部水平高不高，不是單純地看他讀書多不多，而主要看他運用理論和知識解決實際問題的能力強不強。領導干部堅持讀書與運用相結合，就要在讀書的過程中增強運用能力，在運用的過程中提高讀書水平。領導干部加強知識的運用，在以下三個方面努力很重要。一是要勇于實踐，把知識轉化為能力。同時，要加強對實踐經驗的總結和對新情況、新問題的調查研究，弄清楚它們是怎么產生的、變化發展的趨勢怎樣、應該如何引導使之趨利避害，從總結和探索中提高思想水平和工作能力。二是要運用理論和知識著力改造客觀世界。領導干部要認真履行工作職責，善于把握工作規律，不斷提高工作水平，努力增加工作實效。尤其要深刻認識當今世界的發展趨勢和變化特征，準確把握中國特色社會主義的發展規律，認真研究改革開放和社會主義現代化建設進程中出現的新情況新問題，進一步提高領導水平和決策水平。三是要運用理論和知識自覺改造主觀世界。在對外開放和發展社會主義市場經濟的條件下，領導干部面臨的誘惑很多，一些人經受不住權力、金錢、美色等考驗而敗下陣來，一個重要原因就在于他們放松了讀書學習，忽視了主觀世界的改造。我們黨一再強調，領導干部要在改造客觀世界的同時改造主觀世界，要在推進事業發展的同時加強黨性修養。領導干部要通過加強讀書學習，增強改造主觀世界的意識和能力，牢固樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀和正確的權力觀、地位觀、利益觀，切實解決好理想信念、思想作風、道德情操、清正廉潔等問題，不斷增進與人民群眾的感情，始終保持共產黨人的本色。領導干部只有實踐，才能將學到的理論和方法用于指導具體工作，用學到的知識和技能提高自己內在素質。作為一名領導干部，提高實際工作能力和水平，只有在具體工作中，身體力行，勤于思考，勇于實踐，不斷探索，才能取得實效。
年輕干部培養方案心得體會（優秀22篇）篇十二
干部是國家建設的中堅力量，在社會進步與發展中扮演著至關重要的角色。年輕干部更是未來之花，希望在其任期內能夠積極探索、不斷學習、進步成長。而書寫心得體會，既是一份個人總結，也是對工作的回顧與反思。尤為適合年輕干部。
第二段：精神層面的收獲。
書寫心得體會，不僅僅是一份文字，更是一次精神上的收獲。在書寫過程中，年輕干部可以對自己的行為進行反思，深入了解自己的缺點，進而深化認識。例如，在某次任務執行失敗后，通過書寫心得體會，年輕干部可以深刻反思自己的不足之處，進而得到提升。在這個層面，書寫心得體會成為了提高個人素質的有效途徑。
第三段：知識層面的收獲。
書寫心得體會還可以從知識層面獲得豐厚的收獲。通過基于具體任務和事件的書寫，年輕干部可以進一步學習和應用先進的理論、技術和方法。在書寫中積累和分析實際情況，提出正確的解決方案，進而提升專業能力和如何應對問題的能力。在這個層面上，書寫心得體會成為了年輕干部不斷拓展知識的途徑。
第四段：溝通層面的收獲。
書寫心得體會不僅限于個人，它還可以是干部之間，以及部門之間交流的橋梁。年輕干部可以將自己的心得體會與他人分享，風格清晰明了，觀點鮮明，使得溝通交流更為順暢。深入分析并探索，隨著經驗的積累，年輕干部的心得體會將更有說服力，并讓人對干部的工作更加信任。在這個層面，年輕干部完成書寫心得體會，不僅表明了個人思路和觀點，還能為整個團隊建設和共同進步作出貢獻。
第五段：總結。
書寫心得體會，作為年輕干部提升個人素質和專業能力的有效途徑，其收獲不僅包括精神、知識和溝通層面的提高，更包括了成長與進步的良好預兆。我們應該鼓勵年輕干部書寫心得體會，提高能力，創新工作，實現更大的事業。
年輕干部培養方案心得體會（優秀22篇）篇十三
我鎮干部隊伍存在青黃不接、中層斷檔現象，為加大年輕干部的培養選拔和使用管理，嚴格按照“好干部”標準選干部、用干部，突出賽場選馬，采取備用結合、動態管理原則，進一步加強我鎮干部隊伍建設，確保高效運轉，實現年齡、知識、經驗、氣質等方面的優勢互補，促進年輕干部的培養和成長。
按照科學發展觀的要求，好的年輕干部是教育培養出來的，也是管理監督出來的，要堅持從嚴管理，用戰略眼光培養干部，加強監督約束，引導年輕干部強化規矩意識、增強紀律觀念，心存敬畏、手握戒尺，清白做官、踏實做事。
年輕干部正處于學習的“黃金期”，根據“缺什么，補什么”的原則，要通過黨校主陣地加強教育培訓，鼓勵單位年輕公務員和事業單位人員自考提升學歷，考取從業資格證書和提高職稱。采取舉辦主題班、專題講座、遠程培訓等形式輪訓，堅持“走出去，請進來”相結合，培養年輕干部終身學習、自覺學習，讓年輕干部敢于打破條條框框的限制，在實際工作中創新性地開展工作。
開展創建“學習型機關”活動，建立完善《學習制度》，每周一利用職工例會時間，認真組織全鎮干部職工系統學習黨的基本理論，掌握時事政治、法律法規、現代管理和市場經濟等知識。每個人匯報自己本職、駐村工作和需解決問題，從而不斷增強思辨能力、洞察能力、分析能力，不斷提高領導能力和領導水平。注重在實踐中識別、鍛煉、培養干部，有目的、有計劃地讓年輕干部到工作任務重、村情復雜的村接受考驗，同時加大崗位交流、駐村交流制，使年輕干部體現專長和提升綜合素質。
廣泛使用個人自薦、年度考核會議推薦、民主推薦、組織推薦等多形式的方式方法跟蹤考核推薦股所級干部和科級后備干部，切實提高優秀年輕干部的群眾公認度和組織認可度，增強優秀年輕干部產生的民主性、科學性和主動性。對特別優秀的年輕干部按照“優勝劣汰”原則，適時將其列入擬提拔重用的`后備干部庫，對表現一般的，及時指出其存在的不足和今后整改的方向。
堅持重實踐、重公認的原則，實行年輕干部的動態跟蹤考核管理，注重日常考察、專項督查、問效督查，切實把約束管理、工作實績、群眾公認度和年底目標績效考核與作風廉潔結合起來，把素養高、潛力大、表現好的充實到后備干部庫。不定期采取思想、工作、學習匯報制和開展民主評議活動，及時發現和糾正他們的缺點和問題，貫徹優秀人才獎勵鼓勵措施，對那些踏實肯干、成績突出的年輕干部，積極提供培訓和學習的機會，讓年輕干部感到只要努力工作，干出成績，就能得到褒獎和重用。通過對年輕干部實行多視角、全方位的考核，促進年輕干部的健康成長。
盡管年輕干部具有較高學歷,年富力強,精力充沛,思想活躍,接受新生事物比較快。但從工作實踐看,缺乏基層經歷,處理復雜問題的能力比較欠缺;從現實表現看,年輕干部農村經驗不足、不成熟，擔不起重擔，鎮不住堂子。日常工作和駐村工作中注重“一帶一”開展工作，在工作上注重新老搭配，以老帶新，言傳身教，有效起到“傳幫帶”作用。通過對工作實效的檢驗,老干部幫助年輕干部查找工作中存在的問題,進而加以克服，著力培養年輕干部耐得住寂寞、守得住清貧、頂得住壓力、經得起考驗的優秀品質，引導年輕干部講政治、懂規矩、守紀律，為今后的成才之路打下堅實基礎。
黨政主要負責人經常性利用日常工作安排、空閑時間交流聚會等與單位年輕干部進行談心談話，對年輕干部各方面情況進行全面細致的了解，重點對年輕干部的思想狀況和工作表現情況進行全面了解，讓年輕干部隨時感受到組織的關心和關懷。通過加強思想引導和工作指導，考察他們的政治態度、思想傾向、能力素質，及時指出不足和努力方向。
年輕干部培養方案心得體會（優秀22篇）篇十四
為加強我校科級干部隊伍建設，不斷提升科級干部的綜合素質和服務水平，進一步增強崗位責任意識，經研究,決定舉辦我校20__年科級干部培訓班,特制定本培訓方案：
堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，認真學習貫徹落實黨的、__屆三中、四中、五中全會精神和系列講話重要精神,圍繞學校改革發展的中心工作，服務大局，為學校的建設和發展培養造就一支政治素養高、業務素質好、管理能力強，作風過硬、戰斗力強的科級干部隊伍。
通過培訓，進一步提高我校科級干部的思想理論修養，強化科級干部的歷史使命感、責任感，增強其為民服務、敢于擔當意識，培育其良好的敬業精神和奉獻精神，培養其求真務實、開拓創新的工作作風，提升其執行力、綜合協調和綜合管理能力。
全校在職科級干部，共計306人(具體人數見附件1)。
(一)培訓時間：20__年12月17日至12月25日進行培訓，具體培訓時間和課程安排見附件。
(二)培訓地點：學校圖書館報告廳、單縣分校區、鄆城分校區。
主要學習培訓__屆五中全會精神，依法治國、廉潔自律、公文寫作、干部執行力等方面的內容。
采取專題講座、個人自學、撰寫心得體會等方式進行。
(一)專題講座。
根據舉辦本次科級干部培訓班的指導思想和培訓目的，從有利于科級干部學習成長的角度出發，舉辦相關理論知識講座，進行集中培訓。
(二)撰寫學習心得體會。
根據本次培訓班專題講座學習和個人自學的情況，結合學校改革和發展現狀，立足于本職工作崗位的責任要求和工作實際，撰寫具有一定創新思想和見解的學習心得體會，字數要求在20__字左右。在培訓結束一周內將紙質(本人親筆簽名)和電子版交黨委組織部。
組織部郵箱：_____。
(一)各單位高度重視、認真組織。科級干部培訓是提高干部素質和工作能力的重要措施之一，各單位要妥善安排好本單位參訓人員的工作，保證參訓人員有時間、有精力參加學習培訓。
(二)嚴格培訓紀律。參訓人員要增強組織紀律觀念，服從管理，準時參訓，不得無故缺席。如有特殊情況，不能參加培訓需經所在單位黨組織負責人同意后，向黨委組織部書面請假，不得事后補假。
(三)確保通知到位。各單位要將菏澤學院20__年科級干部培訓方案通知發放到每個參訓人員，確保人人知曉，準時參加。
年輕干部培養方案心得體會（優秀22篇）篇十五
近年來，隨著網絡的快速發展，網賭成為了一種娛樂方式的選擇。然而，對于年輕干部來說，網賭并非只是一種無關緊要的娛樂，它背后隱藏著巨大的風險和負面影響。在我與一些年輕干部的交流中，我注意到了一些關于年輕干部網賭的心得體會。本文將從精神風貌、時間管理、經濟問題、人際關系以及自我調控五個方面來探討年輕干部對網賭的心得體會。
首先，年輕干部在日常生活中要注意自身的精神風貌。進行網賭活動很容易造成心理的緊張和疲憊，而這些負面情緒會對工作和生活造成極大的影響。因此，年輕干部應該保持良好的精神狀態，積極面對工作和生活中出現的困難和壓力，不把網賭作為逃避現實的方式。同時，他們也應該注重培養良好的生活習慣，保證充足的睡眠和良好的飲食，以提升自身的精力和嘉獎。
其次，時間管理在年輕干部的工作中至關重要。網賭往往會讓他們沉迷其中，浪費大量的時間。而對于年輕干部來說，時間就是金錢，浪費時間就意味著浪費機會。因此，他們需要學會科學合理地管理時間，給予工作和學習足夠的時間，在工作中充分發揮自己的專業能力，提升自身的競爭力。
第三，年輕干部在面臨經濟問題時要保持警惕。網賭是一項可以賺錢的娛樂活動，但同時也是一個無底洞。年輕干部往往因為貪圖賭博的高回報而沉迷其中，最終將自己推入經濟困境。因此，他們應該樹立正確的消費觀念，合理規劃自己的經濟支出，不沉迷于網賭這種虛幻的幻想。
第四，年輕干部需要對自己的人際關系給予足夠的重視。網賭通常需要與其他人進行交流和聯絡，而這種交流和聯絡常常是在不健康的環境下進行的。年輕干部應該遠離那些沉迷于網賭的人群，保持良好的社交圈子，與積極向上的人交往。通過與他們的交流和學習，年輕干部可以不斷提高自身的能力和素質，為自己的發展打下堅實的基礎。
最后，年輕干部應該不斷提升自己的自我調控能力。網賭往往會使人沉溺其中，無法自拔。年輕干部應該學會控制自己的欲望和沖動，不斷加強自己的自我約束能力。同時，他們也可以通過拓寬自己的興趣愛好，參加各種文體活動，以分散注意力，同時提升自己的個人素質和內涵。
綜上所述，年輕干部網賭心得體會不僅涉及到精神風貌、時間管理、經濟問題、人際關系，還包括自我調控等多個方面。年輕干部應該認清網賭的危害性，并通過良好的心態和行為習慣來應對。只有這樣，他們才能更好地履行自己的職責和責任，為組織的發展做出更大貢獻。
年輕干部培養方案心得體會（優秀22篇）篇十六
近年來，我市先后多次組織年輕干部到鄉鎮和園區進行短期掛職鍛煉。市鄉黨委換屆后，我們著眼于領導班子可持續發展的要求，及時將干部工作的重點由領導班子的集中換配備轉到領導班子的經常性建設上，積極探索年輕干部培養鍛煉的規律和途徑，組織鄉鎮、市級機關和園區年輕干部雙向交流掛職鍛煉，即選調鄉鎮干部到市級機關掛職，熟悉全局工作，掌握機關工作規律，增強宏觀決策能力、行政協調能力，提高工作的規范化程度和法制意識；選派市級機關干部到鄉鎮和園區掛職，熟悉農村基層工作，增強處理具體問題的能力和經濟工作能力。此舉得到社會各界的廣泛好評和支持。
一是著眼于××經濟社會的可持續發展。黨提出了建設全面小康社會的戰略任務，省第十一次黨代會、××市第五次黨代會確定了全面建設小康社會的宏偉目標。我們根據××市委要求，結合××實際，提出到2014年實現全面小康建設的主要指標，力爭提前1-2年完成全面小康社會建設的目標任務。“全面達小康，建設新××”是時代賦予我們的歷史重任，事關黨的宗旨的實現，事關83萬××人民的福祉。盡管我市已實現gdp123.7億元、財政收入13億元，但經濟總量偏孝產業結構不盡合理、發展基礎較為脆弱的狀況尚未得到根本改變。未來××跨越發展、科學發展、和諧發展的任務，迫切需要一大批眼界寬、思路寬、胸襟寬干部，尤其是一大批經濟型、創新型、復合型的優秀年輕干部。通過雙向交流掛職，可以增長年輕干部從事經濟的經歷和閱歷，有利于年輕干部的成長，為××社會經濟可持續發展增添后勁。
二是著眼于改善我市鄉局級領導班子結構。近年來，我市培養選拔了一大批優秀年輕干部，他們在園區建設、項目建設、招商引資和其他社會事業中發揮了重要作用，成為我市干部隊伍中的一支重要力量。但××長期是農業型社會，干部隊伍的思想觀念和思維方式還沒有能夠緊跟時代步伐。他們對市場經濟的觀念、運作方式，還不是很熟悉，有的表現得比較生疏。干部隊伍的整體結構也不盡合理，文化水平偏低、總體年齡偏大，后備干部隊伍的數量、質量和結構比例也存在不少差距，必須進一步拓寬視野，創新思路、機制和舉措，讓年輕干部經受磨煉，提升能力。通過雙向交流掛職，讓年輕干部經受鍛煉，為未來干部的提拔任用、改善結構提供活水源頭。
三是著眼于在實踐中提高干部隊伍的綜合素質。年輕干部一般學歷層次較高，悟性強、有活力，但工作經歷單一、視野不寬，工作范圍、思維有局限。鄉鎮干部對宏觀情況了解不夠，統攬全局、宏觀決策能力欠缺，工作缺網乏規范性；機關干部對基層缺乏了解，對經濟工作熟悉不夠，遇到具體矛盾和復雜問題解決的辦法不多。通過雙向交流掛職，讓年輕干部協助或分工負責某一方面的工作，參與宏觀決策、統攬全局，從具體工作轉向組織協調，從微觀考慮問題轉向宏觀決策，跟蹤進行領導角色體驗，不斷開闊思路，豐富閱歷，為他們搭建培養鍛煉和能力實現的平臺，讓他們在實踐中拓寬視野、增長才干。通過城鄉雙向交流掛職可以實現城鄉優勢互補，讓他們能夠取長補短，提高年輕干部的綜合素質。市委在《關于加強干部隊伍能力建設的實施意見》中明確提出，今后雙向交流掛職鍛煉工作要有計劃地定期組織，并形成制度。
1、選調程序堅持民主公開。嚴格按照《干部任用條例》規定的程序，認真組織掛職干部的選調工作。選調工作始終堅持“民主、公開、擇優”的原則，通過廣泛動員，公開報名條件、公開選調程序、公開掛職要求。堅持“個人自薦、組織舉薦與民主推薦”三者結合，個人自薦主要是檢驗年輕干部個人是否接受組織挑選，勇于經受實踐考驗，也有利于拓寬組織部門選人渠道；組織舉薦就是充分發揮單位黨組織的作用，體現黨管干部原則；民主推薦能夠體現干部工作進一步擴大民主，擴大群眾“四權”，確保選調干部的群眾基矗在上述原則的指導下，我們制定了嚴格的干部選調工作程序，組織動員和公布報名條件；接受報名并資格審查；組織部組織考察組到有關單位組織兩輪推薦，先由群眾民主推薦，再組織領導班子定向推薦或差額推薦；同時征求市紀委、政法、信訪等相關部門意見；部長辦公會研究；報市委常委會討網論并備案；人選確定后，又及時組織集體見面談話，對掛職干部、派出單位和掛職單位分別提出明確要求。
六是信息管理制度。組織部建立掛職鍛煉干部信息檔案，收集和掌握他們的有關情況。掛職單位及時提供掛職鍛煉干部的考核、考察、培訓、獎懲、民主推薦和工作成果以及培養使用掛職干部好的做法、經驗和建議等。
七是滾動管理制度。建立健全優勝劣汰的激勵機制，營造能者上、庸者下的良好氛圍。掛職干部在鍛煉期間，如發現思想政治、廉潔自律、道德品質等方面有明顯問題或工作失職、失誤，造成較大損失或影響，工作實績不突出、發展潛力不大，或在民主評議、年度考核時基本稱職、不稱職率較高，反映問題突出的，及時予以調整，使這支隊伍保持生機與活力,以適應領導班子建設的需要。
八是選拔任用制度。掛職時間為1-3年，職務安排能上能下。對德才兼備、實績明顯、群眾公認以及各方面條件比較成熟的同志，組織部門將根據鄉局級領導班子建設需要，按照干部任用程序，優先提拔使用。期滿未提拔使用的，仍回原單位、原崗位工作。
1、增強了各級黨組織培養“三寬”型優秀年輕干部的意識。各部門、各鄉鎮和園區從培養視野寬、思路寬、胸襟寬的優秀年輕干部，加快××經濟發展的高度，充分認識年輕干部雙向交流、掛職鍛煉工作的重要意義，對掛職工作給予了極大的熱情和充分支持。一方面積極組織和動員年輕同志接受組織的挑眩另一方面單位黨組織推薦的優秀年輕干部，許多是單位重要崗位的優秀業務骨干，積極為年輕干部成長、培養和鍛煉創造良好的工作基儲鍛煉機會和成長環境。
2、引起了社會各界的廣泛支持和強烈反響。組織部門決定組織城鄉雙向掛職交流工作以后，通過多種途徑向社會公開，向群眾公開，公布了選調對象的報名條件、選拔程序等，進一步推動了年輕干部培養選拔的民主化，特別是從過去的機關干部到鄉鎮的“單向掛職”，轉為機關與鄉鎮之間的干部“雙向掛職交流”，不僅是思路和方法的創新，更是有利于年輕干部綜合素質的提高，受到了干部群眾的廣泛支持和高度贊賞。
3、激發了年輕干部勇于實踐、勇于鍛煉、提升素質的工作熱情。市委組織部召開動員大會以后，年輕干部下基層實踐鍛煉的熱情高漲，積極主動向組織申請到經濟一線去、到困難部位去，接受組織考驗，接受實踐洗禮，全市有200多名年輕干部主動報名自薦。掛職干部上崗后，大家能夠克服困難、服從分工，積極深入農村、社區、企業和園區調查研究、熟悉情況，利用自身和部門的優勢，積極尋求發揮作用、提升能力的結合點，較快地進入了角色。
4、拓寬了組織部門選人用人視野，開辟了年輕干部鍛煉成長的新途徑。通過掛職干部的選調，組織部門思想得到進一步解放，選人渠道得到進一步拓寬，組織部門破除論資排輩的觀念，不拘一格挑選掛職干部，為他們提供實踐鍛煉的機會。這次選調工作開始以后，全市年輕干部報名十分踴躍，許多未列入后備干部人才庫的年輕干部進入了組織部門的視線，拓寬了組織部門放眼全局、不拘一格選人用人的視野。選調的35名優秀年輕干部中，既有相對成熟的后備干部，也有目前在本單位還不是中層干部，但他們學歷層次高、發展潛力大、可塑性強，這就為探索年輕干部的培養、成長規律開辟了新的途徑。
年輕干部培養方案心得體會（優秀22篇）篇十七
為認真貫徹落實校黨委組織部關于加強院系一級干部培養規劃指示精神，切實加強我院優秀年輕干部的培養選拔工作，特制定本實施方案。
以建設有中國特色社會主義的理論體系和***總書記系列講話精神為指導，按照中央黨政干部選拔任用條例的有關規定和習總書記關于干部要做到“三嚴三實”的講話精神，有意識地加大我院年輕干部培養力度，使優秀年輕干部的綜合素質、實踐能力得到較大提高,為學院持續健康發展打下良好基礎。
1、立足當前、著眼長遠的原則。在做好對近期年輕干部培養工作的同時，做好中、遠期后備干部的培養工作，能及時推薦出缺崗干部和今后換崗調整干部的合適后備人選。
2、因人制宜、用人所長的原則。根據本院干部教師的經歷、知識結構和培養方向，在加強綜合素質培養的基礎上，突出本人的特長、強項，增強培養的針對性。
1、培養對象：凡年齡在40周歲以下的、政治思想堅定，業務能力強，有一定組織協調和領導能力，本職工作成績突出，群眾威信較高，具有副高職稱以上或有博士學位的年輕黨員干部和黨員教師。
2、培養期限：重點培養三年。
通過理論培訓、實踐鍛煉和外派學習相結合的培養途徑，提高培養質量。
1、理論培訓。加強理論學習和業務培訓，不斷更新知識、優化知識結構。一方面積極選送培養對象參加全國、全區、市、校一級的以政治理論、形勢政策、法律法規等為主要內容的理論培訓班、研討班、報告會，如有可能，推薦進各級黨校進行專門培訓。另一方面，積極選送培養對象參加與本職崗位所需技能相關的，從國家級到校一級的業務知識培訓、輪訓,國內外的交流訪學。
2、實踐鍛煉。為使年輕干部積累管理經驗，豐富工作閱歷，增長才干，提高綜合素質，要給每位培養對象適當壓擔子，在搞好本職工作（教學工作）的同時，盡可能安排到管理崗位兼職，比如院長助理、教研室主任、黨支部書記、分工會**；積極推薦到學校、學院各專門委員會任職（比如教學督導委員會等）；在學院學科建設、教學巡視和各種專項檢查評比中成立工作專項，要其承擔負責人。
3、外派掛職學習。在有機會和條件的情況下，有針對性地選派優秀年輕干部外出掛職鍛煉。一是積極推薦進入學校青干學習班；二是積極推薦進入學校外派掛職干部行列（如村第一書記等）；三是到學院共建單位短期掛職或負責專項工作。
1、實行導師幫帶制度。實行2個“1+1”聯系制度。一是每位年輕干部指定一位導師，做好工作業務上的指導（比如教研室工作、教學督導工作等）。二是建立黨政領導聯系年輕干部制度，根據工作崗位相近原則，由分管領導兼聯系領導，每年由聯系領導找年輕干部談心談話不少于2次。
2、建立成長檔案制度。建立培養對象成長檔案，統一納入人才管理，內容包括干部簡要情況、考察材料及培養方案、民主推薦情況、民主評議情況、年度考核情況、培養和獎懲情況等。
3、建立獎懲激勵機制。加強領導，把培養選拔優秀年輕干部工作列入重要議事日程，每年研究一次。對那些政治思想表現好，立場堅定，能力突出，有作為，敢擔當的的培養對象進行宣傳表揚，優先考慮評優晉級，并在組織需要的時候優先給與推薦。對表現一般或不盡職的，給與談話，必要時給與撤換。
年輕干部培養方案心得體會（優秀22篇）篇十八
青年代表未來，培養年輕干部，歷來為我們中國共產黨所重視。探索和把握年輕干部的成長規律，為年輕干部的成長營造良好環境，始終是我們黨干部工作的主要內容之一。黨的歷史經驗告訴我們，培養、選拔、任用年輕干部，不僅是一項具有戰略意義的工作，同時也是一項非常艱巨、非常繁復、非常浩大的工程。
一是強化學習培訓。根據年輕干部的性格特點、氣質特征、工作經歷、興趣志向、專業特長、發展潛力等實際，分類型、分層次完善年輕干部培養計劃，細化年輕干部的培養方向、培養目標、培養重點、培養措施，做到整體性規劃、個性化設計、差異化培養，促進年輕干部早日成長。建立年輕干部成長“一人一檔”，記錄干部學習成長經歷，定期考核了解其工作表現情況，為使用干部提供參考。注重培養年輕干部的專業能力、專業精神，增強適應新時代中國特色社會主義發展要求的能力。要建立年輕干部信息公開機制，主動接受干部群眾和輿論監督，提高年輕干部選拔工作的公信度和透明度。
二是強化實踐鍛煉。對一些綜合素質好、有培養前途、但基層經驗不足的年輕干部下放到鄉鎮、街道，行政村、社區居委、企業等單位鍛煉，使他們了解熟悉基層情況，增進與人民群眾的感情，提高做群眾工作的本領。對那些有發展潛力的年輕干部，可以在重要崗位中培養鍛煉。促進優秀人才合理流動到更加重要和關鍵的崗位重點鍛煉，為其提供成長機會。通過大膽給他們壓擔子，使其在壓力下抗爭，在實踐中磨煉，在新的工作環境中釋放潛能。通過一定的實踐，不斷總結經驗，提高自己，以逐漸成長為一個合格的領導者。這種方法就是從戰爭中學習戰爭的方法。
三是營造良好成長環境。要解放思想，正確看待年輕干部在經濟、社會事業發展中的地位和作用，把握年輕干部的自身特點和成長規律。“初生牛犢”的年輕干部大多科學文化水平較高，工作富有有熱情、朝氣、闖勁，思想比較敏銳，有想象創造力的優勢。但是，年輕干部閱歷尚淺、激進浮躁，有缺陷在所難免。而對于工作中出現的暫時失敗，我們應理性看待，不但要看到年輕干部的潛力，又要對年輕干部的“幼稚”和“嬌嫩”懷著一顆寬容之心，使其能夠在營造的良好氛圍之下輕松工作。此外，還需進步解放思想、更新觀念，拋棄“論資排輩”的觀念，對待年輕干部，我們要多一份包容，少一些非議，多一份的理解和支持，以一顆平常心，包容心去對待他們，讓年輕干部在成長過程中逐漸形成謹慎卻不失創新的工作態度，為黨的事業做出更大的貢獻。
年輕干部培養方案心得體會（優秀22篇）篇十九
“中心”各科室（單位）、分中心：
為進一步提升年輕干部的能力素質，幫助年輕干部盡快熟悉“中心’工作，掌握工作技能，豐富工作方法，全面提升干部隊伍活力，推動服務企業服務群眾服務基層“三服務”落地。結合“中心”實際，現就進一步加強“中心”年輕干部培養工作，提出如下實施意見：
根據區委關于年輕干部培養選拔工作要求，圍繞培養造就好梯隊的總體目標，著眼今后5年乃至更長遠發展需求，進一步拓寬視野，整合資源，健全機制、創新方法，努力建設一支結構合理、素質優良、擔當有為的年輕干部隊伍。
1.強化學習培訓，提升干部綜合素質。
一是加強思想政治建設。抓好思想教育這個根本，強化政治理論武裝，補足補好“精神之鈣”。利用夜學，主動開展以習近平總書記系列講話、習近平新時代中國特色社會主義思想為主要內容的學習。鼓勵年輕干部填寫心得體會，鼓勵年輕黨員干部在機關、事業支部主題黨日談心得談體會，真正實現學有所得，學有所思。引導廣大年輕干部提高理論素養，堅定理想信念，強化擔當意識，引導非黨年輕干部積極向黨組織靠攏。
二是重視干部業務提升。通過自學、請教、觀摩、培訓等方法多途提高自己的業務能力和水平，做到邊學邊做，在學中做，在做中學，并結合工作實際撰寫調研報告、工作建議。要求40周歲以下年輕干部每年都有1-2篇調研文章或工作建議，原則上35周歲以下必須2篇。不斷改善年輕干部的知識結構，提升專業化能力，培養自身獨擋一面的業務素養。
二是培育形成優良作風。堅持以人民為中心的思想，加強黨性鍛煉和作風養成。積極安排年輕干部與科室之間，科室內部之間輪崗鍛煉，要求年輕干部在做好業務線工作，提升服務基層能力的同時，盡快熟悉“中心”其他工作，熟悉“中心”工作環境，讓年輕干部真正成為推動“中心”發展的新生力量。
2.實施壓擔鍛煉，增強干部實戰本領。
一是堅持一線壓擔。始終堅持把一線歷練作為主陣地，把新錄用的年輕干部放到一線崗位中壓擔鍛煉，多加任務，多壓擔子，安排年輕干部走近“窗口”，多參與“窗口”工作，多與辦事群眾交流，促使年輕干部素質能力與“中心”“窗口”工作實現精準匹配，提高年輕干部助推科學發展，處理復雜矛盾、做好群眾工作的本領。
二是推進多崗鍛煉。根據干部個性特點、專業特長、崗位需求及培養目標，加大內部輪崗和培訓培養力度，推薦年輕干部到鄉鎮掛職鍛煉，到重點工作一線，到綜合管理部門壓擔磨礪，提高年輕干部的政治素養和實際工作能力。
三是加強儲備管理。注重選拔使用經過實踐考驗的優秀年輕干部，根據干部梯隊發展需求和個人需求，對基本素質好、有發展潛力的年輕干部實行“一人一策”精準培養。嚴格按照《紹興市上虞區鄉鎮、街道和區直部門單位中層干部選拔任用工作實施辦法》文件精神，優先選拔任用在推進重點工作、完成重大任務、應對重大事件中表現突出、實績明顯的年輕干部。
3.堅持嚴管厚愛，促進干部健康成長。
一是強化日常管理。加強年輕干部培養管理，建立個人成長檔案，擇優推薦參加各類培訓班次。加強日常考察，注重從普通干部和群眾口碑中了解干部，從工作作風和一貫表現上識別干部。組織豐富的文體活動，培養年輕干部積極向上的興趣愛好，傳遞正能量。組織開展“政治體檢”，年輕黨員開展“黨性體檢”，增強年輕干部自我凈化、自我革新、自我提高的能力。
二是實施“師徒結對”。安排工作經驗豐富的干部與“中心”的年輕干部結對，安排“資深”科長與新提任中層結對，通過思想上面對面傳，工作上手把手幫、作風上心貼心帶的“傳、幫、帶”活動，傳授長期積累的豐富經驗和成熟的工作方法技巧，幫助年輕干部盡快適應新的工作崗位，進入工作角色，同時也要新老互促互學，共同進步，通過活動，進一步密切新老干部之間的關系，增進相互之間的感情，形成工作上的“好師徒”、“好搭檔”。
三是開展談心談話。強化年輕干部跟蹤考核，建立健全與年輕干部談心談話制度，定期談心談話，了解年輕干部思想動態，織密年輕干部成長“防護網”，對思想上出現的不良苗頭性、傾向性問題，早提醒，早糾正，防止小毛病演變成大問題。同時完善年輕干部容錯糾錯機制，保護鼓勵年輕人的創造力和沖勁，始終保持年輕干部的“一池活水”。
1.加強組織領導。“中心”黨委成立加強年輕干部培養工作領導小組，由朱春起主任任組長，其他班子成員為成員。下設辦公室，由鄭飚副主任任辦公室主任，“中心”各科室、單位負責人為辦公室成員。
2.形成比學趕超的濃厚氛圍。要使年輕干部的業務水平在學習中得到提高，實際工作經驗在摸索中快速積累，攻堅克難的能力在實踐中逐步增強，日益勝任工作崗位需要，促使年輕干部養成良好的工作和學習習慣，主動加強業務鉆研，自覺遵守各項制度，促進機關作風效能建設，形成開拓創新、奮發有為、比學趕超的濃厚氛圍。
3.樹好積極向上的作風形象。注重發揮結對幫帶的正面導向作用，不斷增強年輕干部的責任意識、服務意識和使命意識，切實轉變工作作風，認真履行職責，提高服務基層、服務群眾的質量和水平，樹立年輕干部團結和諧、積極向上的良好形象。
年輕干部培養方案心得體會（優秀22篇）篇二十
為深入貫徹落實十八大精神，踐行“三嚴三實”，培養造就一支素質優良、數量充足、門類齊全、結構合理的年輕干部隊伍，為我局的老年工作和老年事業發展提供可靠的人才保障，經研究決定，制定我局年輕干部培養辦法：
通過加強學習、實踐鍛煉、動態管理、科學考核等方式，實現年輕干部在思想、政治、實踐、寫作、協調等方面能力的不斷提高，有效培養年輕同志成長為政治上靠得住、業務上撐得起、作風上過得硬的中堅后備力量，展示昂揚向上的精神風貌。
局機關副科及以下干部。
一是強化干部學習。年輕干部應努力自學，干部之間多做交流，“比、學、趕、超”。按月考核，年終看成果。月初制定學習計劃，結合年輕干部的知識結構、工作閱歷、能力素質等情況科學制定學習計劃和內容；月底進行總結，組織年輕干部在月底總結會上進行學習心得交流，每人自制ppt匯報本月學習情況及心得體會。年終組織年輕干部總結一年來的學習成果。
二是關心干部成長。定期與年輕干部談心說事，工作、生活上為年輕干部排憂解難，幫助健康快速成長。有關領導每月必須找年青干部談心一次，引導年輕干部經常性地開展批評與自我批評，適時進行提醒和鼓勵，促其自我總結提高。
三是注重鍛煉干部。充分結合實際工作內容，提供平臺讓年輕干部多寫、多說，鍛煉培養年輕干部能干、能寫、能說的能力。建立崗位鍛煉制度。根據實際情況，對經歷比較單一的年輕干部進行輪崗鍛煉。
四是進行動態管理、科學考核。為每一名年輕干部建立一本成長檔案，組織辦具體負責對年輕干部的考核，重點圍繞年輕干部任務目標完成情況、日常工作表現、參加集體活動、學習能力提升、承擔急難險重任務表現、民主評議、幫帶人點評等方面采用百分制量化考核。以年輕干部成長檔案為依據進行量化記分，全方位掌握年輕干部思想境界、政治素質、組織協調能力、工作實績、發展潛力、群眾公認度等。
年輕干部培養方案心得體會（優秀22篇）篇二十一
它一般是指國家機關、軍隊和人民組織中的公職人員，以及從事某種領導或管理工作的人員。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
為加強我校科級干部隊伍建設，不斷提升科級干部的綜合素質和服務水平，進一步增強崗位責任意識，經研究,決定舉辦我校20__年科級干部培訓班,特制定本培訓方案：
堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，認真學習貫徹落實黨的、__屆三中、四中、五中全會精神和系列講話重要精神,圍繞學校改革發展的中心工作，服務大局，為學校的建設和發展培養造就一支政治素養高、業務素質好、管理能力強，作風過硬、戰斗力強的科級干部隊伍。
通過培訓，進一步提高我校科級干部的思想理論修養，強化科級干部的歷史使命感、責任感，增強其為民服務、敢于擔當意識，培育其良好的敬業精神和奉獻精神，培養其求真務實、開拓創新的工作作風，提升其執行力、綜合協調和綜合管理能力。
全校在職科級干部，共計306人(具體人數見附件1)。
(一)培訓時間：20__年12月17日至12月25日進行培訓，具體培訓時間和課程安排見附件。
(二)培訓地點：學校圖書館報告廳、單縣分校區、鄆城分校區。
主要學習培訓__屆五中全會精神，依法治國、廉潔自律、公文寫作、干部執行力等方面的內容。
(一)專題講座。
根據舉辦本次科級干部培訓班的指導思想和培訓目的，從有利于科級干部學習成長的角度出發，舉辦相關理論知識講座，進行集中培訓。
根據本次培訓班專題講座學習和個人自學的情況，結合學校改革和發展現狀，立足于本職工作崗位的責任要求和工作實際，撰寫具有一定創新思想和見解的學習心得體會，字數要求在20__字左右。在培訓結束一周內將紙質(本人親筆簽名)和電子版交黨委組織部。
組織部郵箱：_____。
(一)各單位高度重視、認真組織。科級干部培訓是提高干部素質和工作能力的重要措施之一，各單位要妥善安排好本單位參訓人員的工作，保證參訓人員有時間、有精力參加學習培訓。
(二)嚴格培訓紀律。參訓人員要增強組織紀律觀念，服從管理，準時參訓，不得無故缺席。如有特殊情況，不能參加培訓需經所在單位黨組織負責人同意后，向黨委組織部書面請假，不得事后補假。
(三)確保通知到位。各單位要將菏澤學院20__年科級干部培訓方案通知發放到每個參訓人員，確保人人知曉，準時參加。
2、培養一批生產管理專業知識過硬，熟悉生產各工序、各崗位操作技能，具備豐富實踐經驗的全面綜合型生產管理人才。
詳見附表1《生產后備干部培養規劃及待遇》。
（一）成立人才評估小組。
成員：生產副總、部門主管、人力資源主管。
職責：管理部組織成立評估小組，并招聘、發掘后備人才；
管理部組織制訂實施培養及考評方案，組織對后備人才進行定期考評；
小組對后備人才進行階段性及年度考評；
小組對后備人才進行能力評估。
（二）制訂培養計劃。
人才培養方式主要為三個方面，即現場實踐、自學專業知識、公司系統培訓。
現場實踐內容，詳見附表2《生產后備人才培養計劃》。
公司系統培訓，詳見附表3《生產后備人才培訓課程明細表》，管理部與制造部共同組織開發相關課程，評選相關內訓師。
自學專業知識，自行學習培養計劃中的專業知識，達到學習效果。
（三）指定培養導師。
1、導師人選。
1.1公司為每位學員指定兩位導師，技術導師和技能操作導師。
1.2技術導師由車間正職主任擔任，負責學員整個培養期各崗位、各項技能、專業知識學習的實施及日常技術輔導。
1.3技能操作導師由部門相關崗位骨干人員擔任，負責學員崗位操作技能的學習指導。
2、導師指導。
2.1導師應嚴格按照《生產后備人才培養計劃》（見附件2）各崗位的學習內容，安排指導學員實習、動手操作，完全達到學習效果。
2.2在培養期內，如導師不履行指導責任或敷衍了事，學員可向部門主管或管理部申訴；部門主管或管理部進行溝通了解，必要的將調換導師。
3、導師獎懲。
3.1每個崗位培養期結束后，學員需填寫《導師評價表》（見附件4）對導師進行評價。
3.2管理小組通過學員學習效果對導師進行評價，并給予600、800、1000元的獎勵。
（四）綜合考評。
1、考評方式：采用月度考核、階段性考核、年度考核相結合的方式。
2、考核項目及周期。
項目。
階段性考核。
年度考核。
1
考核時間。
每月8日前完成對上月考核項目的考核并與學員溝通。
每個學習項目結束后，8天內完成對項目整體學習效果的考核。
培養期的年度任務結束后15日內完成年度考核。
2
考核方式。
通過考核表打分，技能操作導師/技術導師結合，按5/5權重打分。
書面閉卷考試，現場實操考評、現場問答考試。
學員述職、評審組打分，各評委分值加權平均計算。
3
考核分計算公式。
月考核得分=操作導師打分*50%+技術導師打分*50%。
4
獎金系數。
5
獎金發放時間。
每月同工資一并發放。
3、考核結論。
考核合格者按照培養計劃進入下一崗位學習；
考核不合格者需延長該崗位學習時間，并參加補考，補考通過者進入下一崗位學習；
培養期內發生三次考核不合格者取消后備人才培養資格。
管理部與制造部定期（每季度一次）組織學習分享會與業余文化活動，以鞏固學習效果，提高學習興趣。
學習分享會由部門自行組織，主要內容為分享實習期個人技術專業知識、操作技能的收獲、感想心得，交流方式可以是脫產培訓會、分享會、現場實操觀摩會等各種形式。
業余文化活動由管理部組織，主要目的為放松心情，形式可多樣化，如拓展訓練、周末聚會等。
所有納入儲備人才培養的人，需與公司簽署培訓協議書，凡中途中止協議的，均按協議約定支付培訓費用，培訓費用含培訓期間工資、獎金、講師費用、課程開發費用、管理費用等。
附：附件1《制造部后備干部培養規劃及待遇》。
附件2《制造部后備干部培養計劃表》。
附件3《制造部后備干部培訓課程明細表》。
附件4《導師評價表》。
附件5《制造部后備干部培養日程表》。
附件6《制造部后備干部導師明細表》。
有限公司。
為進一步加強農業系統干部隊伍建設，大力培養高素質專業人才和德才兼備的優秀年輕干部，更好的實施人才強農戰略，根據市委組織部和市人社局有關文件的精神，結合實際，特制定實施方案如下：
堅持以習總書記系列講話精神為指導，以培養鍛煉年輕干部為重點，以提升年輕干部隊伍整體素質為目標，加強對年輕干部責任意識、綜合素質、專業水平與創新能力的培養，努力打造一支信念堅定、勇于擔當、業務熟練、作風優良、充滿活力、奮發有為的高素質專業化年輕干部隊伍，為實現農業現代化提供人才保證。
以“精神上有追求，能力上有提升，業績上有突破，培育上有梯次”為年輕干部培養目標，通過加強政治思想和理想信念教育，使干部的精神面貌煥然一新;通過加強培訓和各種形式的輪崗鍛煉，使干部的業務技能、綜合素質有較大提升;通過承擔重要工作和專項任務，使干部的工作業績取得較大突破;通過加大對優秀年輕干部的培養選拔力度，激發年輕干部想事干事的熱情。爭取利用三年左右的時間，到xx年，委機關35歲左右年輕干部成為“全能型公務員”和“有作為”的業務骨干力量。
委機關35周歲以下年輕干部。
四、培養原則。
(一)堅持立足當前、著眼長遠的原則。對年輕干部的培養既要立足于當前對人才的需要，也要立足于長遠的發展。要以“精干、高效、可持續”為目標，盡快使年輕干部成為委內的業務骨干，形成委機關“老、中、輕”合理搭配的人才梯隊。
(二)堅持結合實際、注重實效的原則。以培養復合型人才為導向，增強培養的針對性，注重培養質量和培養實效。對特別突出的人才要打破常規破格提拔使用。
(三)堅持依法行政、開拓創新的原則。要把堅持依法行政與開拓創新有機統一起來，做到既牢固樹立依法辦事的行政意識，嚴格依法、依規、依程序辦事，又積極履行職責，銳意進取、創新思維，取得突出業績。
五、主要措施。
(一)注重理論培訓和黨性鍛煉，進一步提高年輕干部的思想政治素質。
1、加強理論培訓，進一步堅定理想信念。緊密聯系農業工作實際，結合年輕干部的思想狀況，有針對性的、有計劃的對年輕干部進行系統的馬克思列寧主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論以及習近平總書記系列講話精神等理論知識的培訓，全面提高年輕干部的政治理論素養，打牢理想信念根基。幫助年輕干部牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，堅定對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念、對改革開放和社會主義現代化建設的信心。
2、加強黨性鍛煉，大力弘揚優良作風。針對年輕干部的特點，制定黨性鍛煉計劃，開展經常性黨性教育活動，突出抓好理想信念教育、優良作風教育、黨紀政紀教育、道德情操教育。結合年度考核要求年輕干部每年開展一次黨性分析，向黨組織上交一篇黨性分析報告。引導年輕干部誠實守信，愛崗敬業，謙虛謹慎，淡泊名利。牢固樹立宗旨意識和勇于負責、勇于擔當的精神，不斷增強紀律和法治觀念，嚴格遵守各項制度規定。
3、加強業務培訓，不斷提高專業能力。牢固樹立敬業加專業的理念，按照“知識多元化、專業技能化”的培訓方針，委機關重點組織抓好年輕干部中長期業務培訓，不斷提高年輕干部的綜合業務素質;要按照“缺什么、補什么”的原則，重點抓好現代農業、法律法規、惠農政策等方面的知識學習，定期開展專題培訓，提高年輕干部業務知識和崗位技能。
(二)注重實踐鍛煉，進一步培養年輕干部恪盡職守、克難奮進、開拓創新的能力。
1、強化崗位鍛煉。讓年輕干部“干一行、愛一行、專一行、精一行”。對年輕干部要敢于“壓擔子”，要結合崗位能力的要求，讓年輕干部在合適的崗位從事合適的工作，立足通過崗位鍛煉，讓年輕干部各展其能、各盡其才。
2、強化輪崗交流鍛煉。將年輕干部有針對性地安排在不同處室進行崗位交流(擬每半年交流一次)，讓他們在不同的崗位，開闊視野，激發工作熱情，積累工作經驗，培養“一專多能”的復合型人才。
3、在艱苦環境中鍛煉。對年輕素質較好的，進行壓擔子培養;選派到艱苦、復雜的環境中，特別在當前開展的互聯網加以及長吉現代農業示范區等工作中經受摔打磨練，讓其唱“主角”，盡其發揮才干，提高其觀察、分析和解決問題的能力。
4、在下派掛職中鍛煉。每年選一定數量的年輕干部到基層事業單位任職，以提高年輕干部深入實際、服務基層的能力為目標，經受多方面的工作鍛煉和考驗，讓年輕干部在服務大局中拓寬視野，增強服務本領。進一步培養年輕干部吃苦耐勞、求真務實的工作作風，進一步增強年輕干部聯系群眾、處理復雜問題的能力。
5、在外派學習中鍛煉。有針對性的選派優秀年輕干部進行短期專項培訓，或與其它機關單位聯系，對優秀年輕干部采取工作交流的方式，促使他們不斷拓寬知識面，提高綜合業務素質，從而更快、更健康地成長。
(三)創新機制，為年輕干部的成長搭建平臺。
1、建立聯動機制。委黨委積極創造條件，給年輕干部提供更多的學習機會和鍛煉平臺。對表現突出的年輕干部，應優先安排學習培訓、掛職鍛煉和輪崗交流，并重點予以跟蹤培養。
2、建立激勵機制。要結合干部學習、掛職鍛煉情況，多壓擔子，盡可能安排適合的、有挑戰性的工作崗位，有針對性、有計劃的培養鍛煉年輕干部，對學習、掛職期間表現特別優秀的年輕干部，委將按干部選拔任用規定的程序和要求優先提拔使用。
3、建立培養載體。委黨委將為年輕干部培養鍛煉搭建工作平臺。
一是承擔委領導的重大調研課題，通過課題的調研使年輕干部形成用全面、辯證、發展的眼光看待問題，從不同角度、不同層面去觀察和思考問題，提高科學分析和解決問題的能力。
二是組成工作組專門研究某項重點工作，使其發揮主觀能動性，超越經驗和習慣的束縛，提出新的觀點或工作思路，培養其創新意識與開拓精神。
三是對于重點項目進行實地調研和踏察，堅持在關鍵崗位和重點項目中鍛煉年輕干部，鼓勵年輕干部深入工作一線和關鍵崗位，在各種復雜環境中接受鍛煉，提高自身開展群眾工作、處理復雜問題的能力。
四是跟隨領導外出學習考察，使年輕干部開闊視野、拓寬工作思路，提高勇于創新，解放思想，科學謀劃工作的能力。
五是列席委理論中心組學習會、主任辦公會，學習領導研究、安排和部署工作的方法、措施，拓寬年輕干部工作思路，提高自身執行能力。
六是對特別優秀的專業技術人員，推薦納入市人才辦人才庫中。
(四)強化措施，完善考核機制。
堅持關心愛護與嚴格要求相結合，將嚴格管理干部的各項要求落實到年輕干部培養鍛煉的各個環節中去。
1、建立定期談心談話制度。堅持政治上多關心，思想上多溝通，工作上多支持，年輕干部所在處室及主管領導要強化日常跟蹤了解，定期開展談心談話，特別是在輪崗交流、掛職鍛煉等各個時期，要隨時進行談心談話，引導年輕干部提高思想境界，自覺接受監督。
2、建立匯報制度。年輕干部要定期向黨組織匯報自己的思想、工作、學習情況和今后努力的方向，以便使組織對年輕干部培養鍛煉的思想動態得以及時了解。
3、建立考評制度。對年輕干部實行單獨考核，包括實踐鍛煉考核、理論培訓考核、政績考核、崗位目標責任制考核以及后備干部考核等。采取動態考核辦法，隨時掌握年輕干部培養鍛煉的思想、工作、學習情況，并作出綜合性評價，為年輕干部選拔使用提供客觀依據。
六、組織領導。
培養鍛煉年輕干部工作在委黨委的統一領導下，由黨委辦公室牽頭組織實施，人事處配合，干部所在處室全面參與，積極支持，共同抓好落實，為年輕干部培養鍛煉營造有利于健康成長的良好環境。
委成立培養鍛煉年輕干部工作領導小組，由委黨委書記、主任耿云久同志任組長，由副主任朱文彬同志任副組長，由其他副主任和黨辦主任、人事處長、機關黨委書記、紀檢監察室主任任成員。
為進一步培養年輕干部適應新形勢、新任務的要求，促進和推動年輕干部快速、健康成長，努力打造一支思維敏捷、精力充沛、充滿朝氣的生力軍，現就加強年輕干部培養鍛煉制定青年干部培養計劃，具體方案如下。
根據中共中央、國務院《中長期青年發展規劃(xx-2025年)》要求，牢牢把握新形勢下年輕干部培養工作的新要求、新趨勢、新任務，按照“信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔”的好干部標準加大年輕干部培養力度，全方位提高年輕干部的政治素質和業務能力，努力打造一支“精神上有追求，能力上有提升，業績上有突破”的年輕干部隊伍，為我局科學發展、和諧發展、率先發展提供強有力的人才支撐和智力支持。
具有較好的馬列主義理論修養，工作作風踏實，具有開拓精神，年齡在35周歲以下在編在崗的的年輕干部，干部名單依據年齡、培養、管理、考核情況，實施動態管理。
(一)思想政治教育。
引導年輕干部打牢思想根基、補足精神之鈣，提升黨性修養和為民服務意識。
一是加強政治理論培訓。把提升理論素養貫穿到年輕干部能力素質培養全過程，深入貫徹為民、務實、清廉的總要求，強化群眾意識，大力弘揚求真務實、艱苦奮斗、無私奉獻的精神，始終保持政治上的清醒和堅定。
二是加強職業道德教育。引導年輕干部自覺按照職業道德規范辦事，時時處處保持良好的職業道德習慣，正確履行好自己的工作職責。對待工作認真負責，一絲不茍，同事之間相互配合，共同協作。
三是加強愛崗敬業教育。根據各部門工作實際，教育年輕干部充分認識自己所處崗位職責的重要性，培養珍惜所處崗位的意識，認識到社會競爭的壓力，珍惜來之不易的工作機會，培養熱愛自己的工作崗位，敬重自己所從事事業的自覺性。
(二)專業技能培訓。
把年輕干部能力素質培訓擺在重要位置，注重開展與本職崗位所需技能相關的業務知識培訓，促進年輕干部不斷更新知識儲備、優化知識結構，盡快進入工作角色、適應崗位需要。
一是教育年輕干部正確擺正集中學習與個人自學的關系，珍惜集中學習機會，善于利用自學時間，在本職工作崗位上，認真鉆研本職崗位所需本領，盡快熟悉服務技能和崗位要求。支持鼓勵青年干部參加等級考試、崗位練兵、業務競賽等活動。
二是加強學習現代經濟、科技、管理、法律等方面的知識，鼓勵考取各類職業技能證書，以考促學，努力培養年輕干部按照職業需求和個人興趣成為某一方面的行家里手。
三是創新教育培訓機制，通過聘請專家學者為青年干部進行領導科學、政治、經濟等高層次講座，努力提高青年干部的綜合素質;有計劃地選派基礎較好、有發展潛力的青年干部進行脫產學習深造;組織青年干部“走出去”，學習經驗、更新觀念、開拓視野。
四是要積極組織年輕干部深入基層調查研究，撰寫有深度、有價值的調研信息、理論文章，抓好學習成果的轉化運用。
(三)工作實踐鍛煉。
著重加強工作實踐鍛煉，促進年輕干部積累基層經驗，豐富工作閱歷，提高綜合素質。
一是實施雙向掛職。采取“上派下掛”工作措施，對考錄的新入職年輕干部安排至基層所鍛煉不低于1年，安排年輕干部到服務窗口、國土所等一線崗位鍛煉，擇優推薦年輕干部到上級掛職鍛煉，達到“交流經驗、取長補短、發揮才能”的目標。
二是參與重大項目建設。積極吸納年輕干部參與到重大項目、重點工程建設中來，有目的地安排他們參與疑難復雜工作，提高他們攻堅克難的能力。
三是積極組織外派學習。有針對性地選派優秀年輕干部進行短期專項培訓，或上派跟班學習，對優秀年輕干部采取工作交流的方式加強培訓，促使他們不斷拓寬知識面，提高綜合業務素質。
四是要抓好學習教育，增強理論素養。要求青年基層干部重點關注黨報黨刊，關注國家政策方針，每天讀書看報一小時，每季度向青年基層干部推薦一本好書。組織開展多種形式的讀書會，編撰讀后感，通過讀書計劃，讓青年基層干部養成愛讀書看報好習慣的同時，切實培養青年基層干部關注大事、善于思考、理論積累的能力和意識。
五是利用各類傳統節日與活動，根據青年干部的特點，開展豐富多彩的文化體育活動，發揮特長，挖掘潛力，增強青年干部的團隊協作能力和集體榮譽感。引導青年干部了解黨的方針政策，關注社會發展問題，結合自身能力與實際，投身各項社會公益活動，積極參加交通、環保等志愿者活動，開展捐資助學、扶貧幫困等活動，在提升國土形象、提高公眾對國土機關認同感的同時，切實增強青年干部的社會責任感。
四、培養方式。
(一)建立教育培訓機制。
注重加強對年輕干部的各類教育培訓，針對年輕干部年齡特點，經常性開展讀書會、交流會、研討會、演講賽等活動，以理論知識水平的提高，指導工作實踐。建立局團支部和青年志愿者服務隊，注重加強對年輕干部的革命傳統教育，提高黨性修養，同時深化個人修養和文明禮儀的學習與素質拓展，充分發揮年輕干部的個性特點。組織開展“年輕干部大講堂”等活動，有計劃地開展法律法規、經濟、社會等各方面知識的學習和培訓，定期為優秀年輕干部定制學習必修課“菜單”，推薦年輕干部必讀書目。要求每個年輕干部制定和落實學習計劃，寫好心得，做好調研，參加交流，開展學習筆記、調研文章評展活動，對優秀文章進行匯編、展示。
(二)建立“傳幫帶”工作機制。
構建年輕干部培養“多幫一、師帶徒”幫帶機制，縮短年輕干部的適應期，助推年輕干部盡快成長成熟。局副科級干部與若干名年輕干部雙向選擇，通過談心交流、點評文章、關心生活等形式掌握他們的思想動態，幫助和培養年輕同志盡快成長。安排部門負責人或工作責任心強、經驗豐富、業務能力突出的老干部“一對一”負責結對事宜，通過工作示范、口頭傳教、實踐指導等方式，快速提升工作能力。定期召開“幫帶小組”會議，加強幫帶成員之間的相互學習和交流，年輕干部要經常向結對領導和老干部匯報思想和工作，促進幫帶導師了解年輕干部思想、學習、工作情況，做到政治上關心、思想上教育、工作上指導。
(三)建立實踐鍛煉機制。
把實踐鍛煉作為培養與識別年輕干部的重要途徑，結合全局的階段性中心工作，有意識地安排年輕干部參與重點工程、重大項目，協助處理各類復雜的工作，強化實踐鍛煉。通過上掛下派鍛煉年輕干部，積極為他們爭取上派跟班學習機會，促使其解放思想、開闊視野、增長見識。選派優秀年輕干部到基層一線工作，培養年輕干部的服務意識和工作協調能力，為年輕干部熟悉一線情況、獨立開展工作、鍛煉成長搭建平臺。定期梳理熱點、發展難點及群眾關注的焦點，篩選確定一批重點課題，根據部門性質及干部能力特長，分專題組織相關年輕干部開展蹲點調研、理論研討和對策分析，培養年輕干部分析解決實際問題的能力。
(四)建立跟蹤管理機制。
建立健全跟蹤管理機制，全方位了解年輕干部思想境界、政治素質、工作實績、組織協調能力、群眾公認度和發展潛力等，確保培養工作取得實效。采取日常考核與年終考核相結合的方式建立定期考核制度。日常考核以日常考勤與各類活動參與、完成工作情況為依據進行量化記分。年終考核采取組織機關干部、國土所干部等對培養對象進行民主測評和座談，對考核結果備案，為評先評優、后備干部評選提供依據。建立年輕干部成長檔案，將年輕干部簡要情況、考察材料及培養方案、民主推薦情況、民主評議情況、年度考核情況、培養和獎懲情況等統一納入人才管理。
(五)建立激勵培養機制。
建立量化考核指標制度(總分100分)，主要從工作業績、創新能力、業務學習、文體志愿活動、信息宣傳等方面對青年干部進行定量考核。在此基礎上，縣局每年組織青年崗位能手的評選，選出若干名優秀干部，在提拔任用上優先考慮并適當上調其年終目標考核獎獎金。同時對連續兩年考核不合格(60分)的同志進行通報批評并下調其年終目標考核獎獎金。
1、工作業績(50分)。
指青年干部完成本職工作和領導交辦的其他工作任務情況。根據各單位年初的工作安排，由各單位主要負責人對本單位青年干部完成的工作數量、質量、效率等情況進行綜合評價。綜合評價分為四個等次：優秀(46分以上);良好(39-45分);合格(34-38分);不合格(34分以下)。對在年度考核中評為優秀等次的，另加2分。對于工作優異獲得縣級、市級、省級、國家級表彰的，一次分別加1、2、3、5分。本項最高得分50分。
2、創新與業務學習能力(30分)。
指青年干部在工作中表現出來的分析問題、解決問題能力和撰寫業務論文、經驗材料、調研報告以及局內外學習、培訓、考試等情況。青年干部承擔縣局調研課題的，完成得5分，若取得明顯成果并獲獎的，得10分，結合崗位實際每年至少撰寫一篇論文，未完成扣5分。論文或1000字以上經驗交流文章在縣級及以上國土資源類刊物發表的，依縣級、市級、省級、國家級分別加3、5、10、15分，同一論文就高加分，多部門多人合作完成的，加平均分。政務信息被錄用的，每篇按縣級、市級、省級、國家級分別加0.5、1、2、3分，同一信息就高加分。
鼓勵青年干部要積極參加縣局和上級部門組織的各種培訓、等級考試、資格考試、業務能手競賽等。具體加分如下：土地、礦產、測繪等相關的國家認可的中級以上資格證書每個加8分;國土資源相關專業學歷晉升每個加10分;參加縣局、市局和省廳組織的各類競賽或系統外各級各類競賽，取得縣級一、二、三等獎及鼓勵獎分別加4、3、2、1分;上一級別的加分在下一級別對應的基礎上加2分。累計最高加10分。培訓、考試、競賽參加率應達到100%，不經批準無故缺考的，每少參加一次，扣2分。本項最高得分40分。
3、文體、志愿活動(20分)。
指青年干部參加各級機關組織的文體、志愿等活動。青年干部在局內外參加文體活動、志愿服務的，每參加一次得2分。本項最高得分20分。
年終考核評比時，第1項內容由各部門、各所(分局)提供，第2-3項內容由干部個人申報后由人事科審核，最后由領導小組審定。
五、組織實施。
(一)加強領導。局成立“青年干部培養計劃”領導小組，由禹會成任組長，馬兆棟任副組長，局機關各部門、各所(分局)負責人為成員，領導小組下設辦公室，由邱菊任辦公室主任，局黨總支配合，苗廣亮、徐上、侍曉磊、孫謙讓為成員。辦公室負責統籌安排“青年干部培養計劃”的組織指導、綜合協調和監察督促，引導青年干部隊伍健康發展。領導小組辦公室內設綜合考核事務組、教育活動實踐組、文化寫作宣傳組。
監察考核評比組，由徐上兼任組長，邱菊、沈向陽為成員，綜合考評各青年干部的各項指標得分，依據跟蹤管理機制，將日常考核與年終考核相結合，定期匯總排名一次，督促激發競爭意識與拼搏精神。
綜合事務服務組由孫謙讓兼任組長，周斌、尹璐為成員，負責干部培養計劃相關綜合事務，后勤配備等工作，保障干部培養計劃順利進行。
教育活動實踐組，由侍曉磊兼任組長，吳春亞、馬媛媛為成員，負責利用各類傳統節日與活動開展豐富多彩的文化體育活動，積極鼓勵青年干部參加等級考試、崗位練兵、業務競賽等活動，同時在活動和實踐開展過程中要注重培養青年干部樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，激發青年干部強烈的干事創業熱情。
文化寫作宣傳組，由苗廣亮兼任組長，張海濱、孫縝謀為成員，引導全體年輕干部關注黨報黨刊，關注國家政策方針，重點閱讀宣傳思想文化工作業務方面的書籍和報刊，同時強化他們的寫作能力和水平，讀寫相結合。
加強年輕干部隊伍建設，是我局實施人才戰略的一項重要基礎工程，事關大局，事關長遠。各部門、各國土所(分局)要增強政治責任感，高度重視，不斷創造條件，支持和鼓勵年輕干部參加各類培訓和實踐鍛煉，同時對本單位管理的年輕干部制定有效的培養教育計劃和措施。
(二)健全制度。年輕干部能力素質培養是一個動態、持續、漸進的過程，各部門、各國土所(分局)要建立完善年輕干部培養目標責任制，建立個人培養檔案，把年輕干部培養工作目標明晰化、責任具體化;要建立完善考核激勵機制，把年輕干部的學習培訓和必要的實踐鍛煉經歷作為選拔任用的重要依據，把各單位年輕干部培養工作的成效作為爭優評先的重要標準。
(三)強化責任。各部門、各國土所(分局)要切實增強加快年輕干部成長成才的責任感和使命感。每個年輕干部要珍惜培養機會，妥善處理好培訓與工作、生活的關系，端正態度，積極參與，務求實效。
(四)資金保障。對年終考核優秀的年青干部要授予榮譽稱號，積極支持年青干部開展的各類志愿活動和文體活動等，對年度刊發的各類論文、政務信息和獲得的各類獎勵，依據上級規定給予相應獎勵。
為認真貫徹落實黨的十九大和區十五次黨代會精神，切實加強年輕干部培養選拔，著力改善全區科級領導班子結構，提高干部隊伍的綜合素質，根據《黨政領導干部選拔任用工作條例》、中共中央辦公廳印發《關于加強和改進優秀年輕干部培養選拔工作的意見》(中辦發〔20-〕37號)、市委《關于進一步加強年輕干部培養選拔工作的實施意見》(安發〔20-〕17號)和市委辦《關于印發安康市優秀年輕干部選拔工作實施方案的通知》精神，制定漢濱區優秀年輕干部培養選拔工作實施方案。
大力培養選拔年輕干部，是加強領導班子和干部隊伍建設的戰略任務，關乎黨的事業薪火相傳，關乎改革發展穩定長遠大局。區委著眼全區領導班子長遠建設，決定通過大力推進實施優秀年輕干部培養選拔工作，著力掌握一批重點培養對象進行跟蹤管理，建強黨政干部后備力量;大力選拔一批滿足于近期工作需要的優秀年輕干部進入科級領導班子，打通優秀年輕干部脫穎而出的通道，加強和改善全區各級領導班子結構，增強班子生機活力，提升干部隊伍綜合素質，激發廣大干部干事創業的激情，為建設美麗富裕和諧新漢濱提供堅強的干部隊伍保證。
本次擬選拔優秀年輕副科級領導干部10名，選拔優秀年輕副科級后備干部50名。
1.黨委(黨組)推薦。由各鎮辦和區直各部門黨委(黨組)按照好干部標準和《黨政領導干部選拔任用條例》有關要求，經黨委(黨組)會議集體研究，擇優向區委組織部推薦優秀年輕干部人選。具體資格為：(1)第一學歷國民教育大學本科以上學歷。對獲得中省市區表彰獎勵的，在具有大學本科以上學歷的基礎上，第一學歷可適當放寬(獲得區委區政府、市委市政府或省市有關工作部門表彰獎勵的，第一學歷可放寬到全日制大專學歷;獲得省委省政府或中央及國家部委表彰的，第一學歷可放寬到全日制中專學歷);(2)年齡在32周歲以下;(3)任科員或相當職務3年以上;(4)近三年年度考核均為稱職以上等次。推薦人選時，要形成專題報告并附推薦人選的《干部任免審批表》、廉政鑒定、現實表現等材料。
2.綜合考試。以閉卷考試的形式，組織推薦人選參加考試測評，側重考察干部政策理論水平、基礎知識、調研思考、邏輯思維等綜合素質。筆試卷面滿分分值為100分。依據綜合考試得分高低，將排名靠前的60名人選作為重點培養選拔對象。
3.專項調研。對前30名重點培養選拔對象，區委成立專項調研組，由熟悉干部考察工作的科級領導干部擔任組長，赴人選對象所在單位進行專項調研。按照突出工作實績，群眾公認的原則，采取發布預告、民主測評、個別談話、實地調研、集體面談、調閱干部檔案等方式對人選進行專項調研，全方位掌握調研人選的綜合素質、能力、作風和工作實績情況。各調研組在綜合比較的基礎上，對人選對象按照“近期可提拔使用人選”“重點培養人選”兩個類別和2:1的比例提出初步建議。根據調研組提出的初步意見和擬選拔副科級領導干部崗位情況，區委組織部對確定的“近期可提拔使用人選”對象進行干部成熟度、群眾公認度、崗位匹配度進行綜合分析比較，按照擬選拔崗位1：2的比例確定集體面談對象。
4.集體面談。由區委常委會對“近期可提拔使用人選”對象進行面談，增強常委會成員對人選對象的直觀印象。區委常委會成員按照擬選配崗位1：1.5的比例,圈選初步人選，按得票多少由高到低差額確定擬提拔預備人選。
5.選拔任用。擬提拔預備人選確定后，嚴格按照《干部任用條例》、“四項監督”制度等干部選拔任用政策法規規定的原則、條件、程序、紀律啟動干部選拔任用工作。本次年輕干部選拔任用工作中，實行差額考察和區委常委會差額票決。
6.重點培養。對納入重點培養對象、沒有進行專項調研的人選和對經過專項調研、集體面談、選拔任用環節后逐層差選下來的人選，區委組織部專門建立優秀年輕副科級后備干部庫，由所在單位黨委(黨組)分別提出有針對性的個性化培養措施，實行“一人一策”，進行重點跟蹤培養，定期向區委組織部報告培養情況。培養成熟的，嚴格按程序予以提拔使用。
優秀年輕干部培養選拔工作在區委的領導下，由區委組織部具體負責組織實施。區委成立優秀年輕干部培養選拔工作領導小組，區委常委、組織部部長郭正鋒同志擔任組長，區委組織部有關領導為副組長，部內有關股室負責同志為成員，領導小組下設辦公室，由劉懷斌同志兼任辦公室主任。領導小組辦公室負責統籌協調，細化任務分工，制定每個步驟的實施方案或操作辦法，確保工作的規范化和科學性，力求每個步驟都能陽光操作、公平公正。優秀年輕干部培養選拔工作的有關事宜，由領導小組研究決定，涉及有關人選確定等重要事宜，由領導小組提交區委常委會研究決定。
為認真貫徹落實黨的十九大和區十五次黨代會精神，切實加強年輕干部培養選拔，著力改善全區科級領導班子結構，提高干部隊伍的綜合素質，根據《黨政領導干部選拔任用工作條例》、中共中央辦公廳印發《關于加強和改進優秀年輕干部培養選拔工作的意見》(中辦發〔2014〕37號)、市委《關于進一步加強年輕干部培養選拔工作的實施意見》(安發〔2012〕17號)和市委辦《關于印發安康市優秀年輕干部選拔工作實施方案的通知》精神，制定漢濱區優秀年輕干部培養選拔工作實施方案。
大力培養選拔年輕干部，是加強領導班子和干部隊伍建設的戰略任務，關乎黨的事業薪火相傳，關乎改革發展穩定長遠大局。區委著眼全區領導班子長遠建設，決定通過大力推進實施優秀年輕干部培養選拔工作，著力掌握一批重點培養對象進行跟蹤管理，建強黨政干部后備力量;大力選拔一批滿足于近期工作需要的優秀年輕干部進入科級領導班子，打通優秀年輕干部脫穎而出的通道，加強和改善全區各級領導班子結構，增強班子生機活力，提升干部隊伍綜合素質，激發廣大干部干事創業的激情，為建設美麗富裕和諧新漢濱提供堅強的干部隊伍保證。
本次擬選拔優秀年輕副科級領導干部10名，選拔優秀年輕副科級后備干部50名。
1.黨委(黨組)推薦。由各鎮辦和區直各部門黨委(黨組)按照好干部標準和《黨政領導干部選拔任用條例》有關要求，經黨委(黨組)會議集體研究，擇優向區委組織部推薦優秀年輕干部人選。具體資格為：(1)第一學歷國民教育大學本科以上學歷。對獲得中省市區表彰獎勵的，在具有大學本科以上學歷的基礎上，第一學歷可適當放寬(獲得區委區政府、市委市政府或省市有關工作部門表彰獎勵的，第一學歷可放寬到全日制大專學歷;獲得省委省政府或中央及國家部委表彰的，第一學歷可放寬到全日制中專學歷);(2)年齡在32周歲以下;(3)任科員或相當職務3年以上;(4)近三年年度考核均為稱職以上等次。推薦人選時，要形成專題報告并附推薦人選的《干部任免審批表》、廉政鑒定、現實表現等材料。
2.綜合考試。以閉卷考試的形式，組織推薦人選參加考試測評，側重考察干部政策理論水平、基礎知識、調研思考、邏輯思維等綜合素質。筆試卷面滿分分值為100分。依據綜合考試得分高低，將排名靠前的60名人選作為重點培養選拔對象。
3.專項調研。對前30名重點培養選拔對象，區委成立專項調研組，由熟悉干部考察工作的科級領導干部擔任組長，赴人選對象所在單位進行專項調研。按照突出工作實績，群眾公認的原則，采取發布預告、民主測評、個別談話、實地調研、集體面談、調閱干部檔案等方式對人選進行專項調研，全方位掌握調研人選的綜合素質、能力、作風和工作實績情況。各調研組在綜合比較的基礎上，對人選對象按照“近期可提拔使用人選”“重點培養人選”兩個類別和2:1的比例提出初步建議。根據調研組提出的初步意見和擬選拔副科級領導干部崗位情況，區委組織部對確定的“近期可提拔使用人選”對象進行干部成熟度、群眾公認度、崗位匹配度進行綜合分析比較，按照擬選拔崗位1：2的比例確定集體面談對象。
4.集體面談。由區委常委會對“近期可提拔使用人選”對象進行面談，增強常委會成員對人選對象的直觀印象。區委常委會成員按照擬選配崗位1：1.5的比例,圈選初步人選，按得票多少由高到低差額確定擬提拔預備人選。
5.選拔任用。擬提拔預備人選確定后，嚴格按照《干部任用條例》、“四項監督”制度等干部選拔任用政策法規規定的原則、條件、程序、紀律啟動干部選拔任用工作。本次年輕干部選拔任用工作中，實行差額考察和區委常委會差額票決。
6.重點培養。對納入重點培養對象、沒有進行專項調研的人選和對經過專項調研、集體面談、選拔任用環節后逐層差選下來的人選，區委組織部專門建立優秀年輕副科級后備干部庫，由所在單位黨委(黨組)分別提出有針對性的個性化培養措施，實行“一人一策”，進行重點跟蹤培養，定期向區委組織部報告培養情況。培養成熟的，嚴格按程序予以提拔使用。
四、組織領導。
優秀年輕干部培養選拔工作在區委的領導下，由區委組織部具體負責組織實施。區委成立優秀年輕干部培養選拔工作領導小組，區委常委、組織部部長郭正鋒同志擔任組長，區委組織部有關領導為副組長，部內有關股室負責同志為成員，領導小組下設辦公室，由劉懷斌同志兼任辦公室主任。領導小組辦公室負責統籌協調，細化任務分工，制定每個步驟的實施方案或操作辦法，確保工作的規范化和科學性，力求每個步驟都能陽光操作、公平公正。優秀年輕干部培養選拔工作的有關事宜，由領導小組研究決定，涉及有關人選確定等重要事宜，由領導小組提交區委常委會研究決定。
近年來，我市先后多次組織年輕干部到鄉鎮和園區進行短期掛職鍛煉。市鄉黨委換屆后，我們著眼于領導班子可持續發展的要求，及時將干部工作的重點由領導班子的集中換配備轉到領導班子的經常性建設上，積極探索年輕干部培養鍛煉的規律和途徑，組織鄉鎮、市級機關和園區年輕干部雙向交流掛職鍛煉，即選調鄉鎮干部到市級機關掛職，熟悉全局工作，掌握機關工作規律，增強宏觀決策能力、行政協調能力，提高工作的規范化程度和法制意識；選派市級機關干部到鄉鎮和園區掛職，熟悉農村基層工作，增強處理具體問題的能力和經濟工作能力。此舉得到社會各界的廣泛好評和支持。
一是著眼于××經濟社會的可持續發展。黨提出了建設全面小康社會的戰略任務，省第十一次黨代會、××市第五次黨代會確定了全面建設小康社會的宏偉目標。我們根據××市委要求，結合××實際，提出到2014年實現全面小康建設的主要指標，力爭提前1-2年完成全面小康社會建設的目標任務。“全面達小康，建設新××”是時代賦予我們的歷史重任，事關黨的宗旨的實現，事關83萬××人民的福祉。盡管我市已實現gdp123.7億元、財政收入13億元，但經濟總量偏孝產業結構不盡合理、發展基礎較為脆弱的狀況尚未得到根本改變。未來××跨越發展、科學發展、和諧發展的任務，迫切需要一大批眼界寬、思路寬、胸襟寬干部，尤其是一大批經濟型、創新型、復合型的優秀年輕干部。通過雙向交流掛職，可以增長年輕干部從事經濟的經歷和閱歷，有利于年輕干部的成長，為××社會經濟可持續發展增添后勁。
二是著眼于改善我市鄉局級領導班子結構。近年來，我市培養選拔了一大批優秀年輕干部，他們在園區建設、項目建設、招商引資和其他社會事業中發揮了重要作用，成為我市干部隊伍中的一支重要力量。但××長期是農業型社會，干部隊伍的思想觀念和思維方式還沒有能夠緊跟時代步伐。他們對市場經濟的觀念、運作方式，還不是很熟悉，有的表現得比較生疏。干部隊伍的整體結構也不盡合理，文化水平偏低、總體年齡偏大，后備干部隊伍的數量、質量和結構比例也存在不少差距，必須進一步拓寬視野，創新思路、機制和舉措，讓年輕干部經受磨煉，提升能力。通過雙向交流掛職，讓年輕干部經受鍛煉，為未來干部的提拔任用、改善結構提供活水源頭。
三是著眼于在實踐中提高干部隊伍的綜合素質。年輕干部一般學歷層次較高，悟性強、有活力，但工作經歷單一、視野不寬，工作范圍、思維有局限。鄉鎮干部對宏觀情況了解不夠，統攬全局、宏觀決策能力欠缺，工作缺網乏規范性；機關干部對基層缺乏了解，對經濟工作熟悉不夠，遇到具體矛盾和復雜問題解決的辦法不多。通過雙向交流掛職，讓年輕干部協助或分工負責某一方面的工作，參與宏觀決策、統攬全局，從具體工作轉向組織協調，從微觀考慮問題轉向宏觀決策，跟蹤進行領導角色體驗，不斷開闊思路，豐富閱歷，為他們搭建培養鍛煉和能力實現的平臺，讓他們在實踐中拓寬視野、增長才干。通過城鄉雙向交流掛職可以實現城鄉優勢互補，讓他們能夠取長補短，提高年輕干部的綜合素質。市委在《關于加強干部隊伍能力建設的實施意見》中明確提出，今后雙向交流掛職鍛煉工作要有計劃地定期組織，并形成制度。
1、選調程序堅持民主公開。嚴格按照《干部任用條例》規定的程序，認真組織掛職干部的選調工作。選調工作始終堅持“民主、公開、擇優”的原則，通過廣泛動員，公開報名條件、公開選調程序、公開掛職要求。堅持“個人自薦、組織舉薦與民主推薦”三者結合，個人自薦主要是檢驗年輕干部個人是否接受組織挑選，勇于經受實踐考驗，也有利于拓寬組織部門選人渠道；組織舉薦就是充分發揮單位黨組織的作用，體現黨管干部原則；民主推薦能夠體現干部工作進一步擴大民主，擴大群眾“四權”，確保選調干部的群眾基矗在上述原則的指導下，我們制定了嚴格的干部選調工作程序，組織動員和公布報名條件；接受報名并資格審查；組織部組織考察組到有關單位組織兩輪推薦，先由群眾民主推薦，再組織領導班子定向推薦或差額推薦；同時征求市紀委、政法、信訪等相關部門意見；部長辦公會研究；報市委常委會討網論并備案；人選確定后，又及時組織集體見面談話，對掛職干部、派出單位和掛職單位分別提出明確要求。
六是信息管理制度。組織部建立掛職鍛煉干部信息檔案，收集和掌握他們的有關情況。掛職單位及時提供掛職鍛煉干部的考核、考察、培訓、獎懲、民主推薦和工作成果以及培養使用掛職干部好的做法、經驗和建議等。
七是滾動管理制度。建立健全優勝劣汰的激勵機制，營造能者上、庸者下的良好氛圍。掛職干部在鍛煉期間，如發現思想政治、廉潔自律、道德品質等方面有明顯問題或工作失職、失誤，造成較大損失或影響，工作實績不突出、發展潛力不大，或在民主評議、年度考核時基本稱職、不稱職率較高，反映問題突出的，及時予以調整，使這支隊伍保持生機與活力,以適應領導班子建設的需要。
八是選拔任用制度。掛職時間為1-3年，職務安排能上能下。對德才兼備、實績明顯、群眾公認以及各方面條件比較成熟的同志，組織部門將根據鄉局級領導班子建設需要，按照干部任用程序，優先提拔使用。期滿未提拔使用的，仍回原單位、原崗位工作。
1、增強了各級黨組織培養“三寬”型優秀年輕干部的意識。各部門、各鄉鎮和園區從培養視野寬、思路寬、胸襟寬的優秀年輕干部，加快××經濟發展的高度，充分認識年輕干部雙向交流、掛職鍛煉工作的重要意義，對掛職工作給予了極大的熱情和充分支持。一方面積極組織和動員年輕同志接受組織的挑眩另一方面單位黨組織推薦的優秀年輕干部，許多是單位重要崗位的優秀業務骨干，積極為年輕干部成長、培養和鍛煉創造良好的工作基儲鍛煉機會和成長環境。
2、引起了社會各界的廣泛支持和強烈反響。組織部門決定組織城鄉雙向掛職交流工作以后，通過多種途徑向社會公開，向群眾公開，公布了選調對象的報名條件、選拔程序等，進一步推動了年輕干部培養選拔的民主化，特別是從過去的機關干部到鄉鎮的“單向掛職”，轉為機關與鄉鎮之間的干部“雙向掛職交流”，不僅是思路和方法的創新，更是有利于年輕干部綜合素質的提高，受到了干部群眾的廣泛支持和高度贊賞。
3、激發了年輕干部勇于實踐、勇于鍛煉、提升素質的工作熱情。市委組織部召開動員大會以后，年輕干部下基層實踐鍛煉的熱情高漲，積極主動向組織申請到經濟一線去、到困難部位去，接受組織考驗，接受實踐洗禮，全市有200多名年輕干部主動報名自薦。掛職干部上崗后，大家能夠克服困難、服從分工，積極深入農村、社區、企業和園區調查研究、熟悉情況，利用自身和部門的優勢，積極尋求發揮作用、提升能力的結合點，較快地進入了角色。
4、拓寬了組織部門選人用人視野，開辟了年輕干部鍛煉成長的新途徑。通過掛職干部的選調，組織部門思想得到進一步解放，選人渠道得到進一步拓寬，組織部門破除論資排輩的觀念，不拘一格挑選掛職干部，為他們提供實踐鍛煉的機會。這次選調工作開始以后，全市年輕干部報名十分踴躍，許多未列入后備干部人才庫的年輕干部進入了組織部門的視線，拓寬了組織部門放眼全局、不拘一格選人用人的視野。選調的35名優秀年輕干部中，既有相對成熟的后備干部，也有目前在本單位還不是中層干部，但他們學歷層次高、發展潛力大、可塑性強，這就為探索年輕干部的培養、成長規律開辟了新的途徑。
堅持“內培為主外培為輔”的培養原則并采取“內外部輪訓”的方式進行滾動培養。
具備針對公司戰略規劃體系、經濟運行體系和預算考核體系的綜合管理素質和能力,具有自我學習能力、綜合分析能力和創新能力的人才。
中層干部擬培養對象采取部門定崗帶教、內部崗位輪換和外派鍛煉等方法進行培養。具體內容如下：
1、部門定崗帶教。
對于新進部門一年內的員工，進行部門內部定崗，指定帶教師傅，帶教師傅需為部門正、副職或具有兩年部門工作經驗的高級主管，安排其專職負責部門具體某項或某一類工作職責，每季度對帶教對象進行部門內部評價，進行階段性評價和明確下階段工作改進方向。
2、內部崗位輪換。
員工在部門任職滿一年，且定崗帶教達到預期效果，可通過多崗鍛煉進行培養，開拓人才培養機制。通過內部的崗位輪換，使其全面了解、熟悉部門職責及運轉方式，開拓視野，鍛煉多方面能力與經驗，盡快培養員工成長為部門的多面手、全能工以及一專多能的復合型人才。同時可以避免員工在同一崗位工作時間過長工作思路受限，工作視野過窄，甚至產生“惰性疲勞”。內部輪崗時間原則上每個輪崗崗位不少于半年，可根據輪崗情況進行隨機調整。每半年對輪崗對象進行部門內部評價，進行階段性評價和明確下階段工作改進方向。
3、外派鍛煉。
外派鍛煉包括公司本部其他部門輪崗和公司項目掛職鍛煉，根據培養需要可將中層干部擬培養對象安排到公司其他部門或項目(總)部相應崗位上掛職，掛職鍛煉的崗位編制為臨時編制，僅用于培養人才，不作為公司正式的編制。掛職時間根據培養計劃和能力發展需要調整，使其積累工作經驗，拓展工作思路，提升綜合素質。以外派時間為周期對外派鍛煉對象進行綜合評價，進行階段性綜合評價和明確下階段工作改進方向。
1、擬培養中層干部人才在培養過程中或培養結束后，根據部門的人才配置需要，經考核合格，成為空缺崗位聘任的首要人選。
2、擬培養中層干部人才實行滾動培養，有以下情況者，從后備中層干部人才庫中淘汰：（1）培訓及輪崗綜合評價不合格；（2）崗位績效考核不合格；（3）有重大違紀行為。
為選拔和培養優秀中、青年干部作為后備干部，進一步充實我社區兩委后備干部隊伍，不斷提高社區干部的綜合素質，結合我社區的實際，制定淮安街社區后備干部培養方案：
建立完善的社區后備干部選拔、培養、考核、任用機制；根據社區“兩委”班子職數，按照1:1的比例（至少有一名女性），培養和造就一支素質優良、作風過硬、結構合理、數量充足，能夠真心誠意為群眾辦事，帶頭致富能力強、帶領群眾共同致富能力強，優秀年輕的社區后備干部隊伍；我社區儲備1-3名左右并保持常量,重點儲備社區主職后備干部。社區后備干部要求年齡50歲以下、具有高中或中專以上文化程度人員，其中35歲以下比例達到30%以上，大專以上文化程度比例達到50%以上。
1、建立幫帶后備干部制度。積極為后備干部成長創造條件，結合無職黨員“設崗定責”和黨員承諾制度的推行，有目的地給后備干部壓擔子，可以安排他們在婦聯、共青團、民兵等各類社區組織中擔任職務或者承擔某一項工作，進行實踐鍛煉。安排工作經驗豐富的社區干部與后備干部“結對子”，搞好傳幫帶。經常與他們談心，定期了解檢查他們的思想和工作情況，發現問題及時進行批評、教育，幫助他們不斷提高思想覺悟和業務素質。后備干部可以列席社區居委會會議，黨員后備干部可以列席社區支委會議。
2、完善教育培訓制度。培養后備干部要把提高思想政治素質擺在首位，使他們增強黨性，拓寬視野，提高理論素養。社區黨組織將采取集中辦班、外出培訓等多種形式，有計劃地對后備干部進行比較系統的黨的路線、方針、政策的培訓，黨的基本知識和黨內法規的培訓，科技、法律、安全生產管理知識、基層工作工作聯系緊密的知識的培訓。每年對后備干部集中培訓的時間，累計不少于一周，全面提高后備干部引領社區工作的能力。積極推進學歷教育。大力實施社區后備干部學歷教育工程，鼓勵大專以下學歷的積極參與“居民大學生”培養計劃。依托現代遠程教育網等為手段，有計劃地組織社區后備干部參加大專及以上學歷培訓，鼓勵和支持社區后備干部參加自學考試和函授學習。原則上符合條件的后備干部都要通過學歷教育達到大專以上文化程度。
3、實行定期考察制度。建立年度述職和考核制度，由鎮黨委和社區黨支部負責考核工作，對考核不合格的將及時調整出后備隊伍。鎮黨委和社區黨支部對社區后備干部實行每年一次的定期考察，考察的主要內容包括：政治立場、思想品德、工作表現、廉潔自律情況、組織領導能力的提高情況以及工作實績、發展潛力、群眾認可程度等。通過考察，準確地了解和掌握后備干部的優缺點，有針對性地制定培養計劃和措施。
4、實行動態管理制度。實行隊伍動態管理，因得到使用或調整出現的空缺，及時進行補充。在鎮黨委考察的基礎上，社區組織黨員和居民代表每年對后備干部進行一次民主評議，根據考察評議結果及時對后備干部隊伍進行調整、充實，使后備干部隊伍始終保持充足的數量、較高的素質和合理的結構。對有下列情形之一的后備干部，要及時進行調整：一是政治思想、道德品質、遵紀守法以及遵守居規民約等方面出現問題；二是工作實績不突出，無發展潛力；三是群眾意見大，威信不高；四是由于健康原因不能勝任工作；五是由于其他原因不適宜作為后備干部。調整后備干部需經居支委員會集體研究討論，并報鎮黨委審批備案。
5、堅持備用結合的原則。對德才兼備、實績突出、群眾公認，經過一年以上的培養考察，確實能夠勝任工作的后備干部要適時使用。鎮黨委和社區黨支部在堅持優先從符合條件的后備干部中選拔社區干部的原則，對表現突出，符合工作需要的后備干部，在換屆期間可提名為候選人，參加居支兩委班子的選舉。
大力培養選拔年輕干部，是加強領導班子和干部隊伍建設的戰略任務，關乎黨的事業薪火相傳，關乎改革發展穩定長遠大局。區委著眼全區領導班子長遠建設，決定通過大力推進實施優秀年輕干部培養選拔工作，著力掌握一批重點培養對象進行跟蹤管理，建強黨政干部后備力量;大力選拔一批滿足于近期工作需要的優秀年輕干部進入科級領導班子，打通優秀年輕干部脫穎而出的通道，加強和改善全區各級領導班子結構，增強班子生機活力，提升干部隊伍綜合素質，激發廣大干部干事創業的激情，為建設美麗富裕和諧新漢濱提供堅強的干部隊伍保證。
本次擬選拔優秀年輕副科級領導干部10名，選拔優秀年輕副科級后備干部50名。
1.黨委(黨組)推薦。由各鎮辦和區直各部門黨委(黨組)按照好干部標準和《黨政領導干部選拔任用條例》有關要求，經黨委(黨組)會議集體研究，擇優向區委組織部推薦優秀年輕干部人選。具體資格為：(1)第一學歷國民教育大學本科以上學歷。對獲得中省市區表彰獎勵的，在具有大學本科以上學歷的基礎上，第一學歷可適當放寬(獲得區委區政府、市委市政府或省市有關工作部門表彰獎勵的，第一學歷可放寬到全日制大專學歷;獲得省委省政府或中央及國家部委表彰的，第一學歷可放寬到全日制中專學歷);(2)年齡在32周歲以下;(3)任科員或相當職務3年以上;(4)近三年年度考核均為稱職以上等次。推薦人選時，要形成專題報告并附推薦人選的《干部任免審批表》、廉政鑒定、現實表現等材料。
2.綜合考試。以閉卷考試的形式，組織推薦人選參加考試測評，側重考察干部政策理論水平、基礎知識、調研思考、邏輯思維等綜合素質。筆試卷面滿分分值為100分。依據綜合考試得分高低，將排名靠前的60名人選作為重點培養選拔對象。
年輕干部培養方案心得體會（優秀22篇）篇二十二
第一段：疫情席卷全球，在這場沒有硝煙的戰爭中，年輕干部挺身而出，積極參與抗疫工作。通過與病毒的抗爭，他們不僅積累了寶貴的經驗，也收獲了許多心得與體會。
第二段：首先，年輕干部深刻認識到了抗疫的重要性。疫情的蔓延不僅會給人民的生命安全帶來威脅，還會對社會經濟發展產生嚴重的影響。在面對這場危機時，年輕干部深刻意識到了自己的責任和使命，毅然決然地投身到抗疫工作中。
第三段：其次，年輕干部發揮了自己的主動性和創造力。他們不僅在傳統的救援行動中發揮了重要作用，而且在新技術的應用上展現了出色的能力。比如，他們利用大數據和人工智能技術，準確預測疫情走勢；利用互聯網和移動應用程序，提供及時的醫療指導和資源信息。他們的創造力和創新實踐為中國和世界抗擊疫情樹立了榜樣。
第四段：此外，年輕干部也深刻體會到了團結和協作的重要性。面對疫情，戰勝病毒需要全社會的共同努力。年輕干部緊密協作，跨部門、跨地區協同合作，形成了強大的合力。他們利用團隊的力量，調動社會各界的資源，全面落實各項防控措施，取得了顯著成效。
第五段：最后，年輕干部通過這次抗疫工作，獲得了寶貴的成長和鍛煉機會。他們在實戰中不斷提高自己的應急處置能力和危機處理能力，鍛煉了堅韌不拔的意志品質和團結協作的組織能力。這些經歷將使年輕干部在未來的工作崗位上更加從容應對各種挑戰。
總結：年輕干部在這場抗疫戰中發揮了重要的作用，他們深刻認識到了抗疫的重要性，發揮了自己的主動性和創造力，體會到了團結和協作的重要性，并通過這次經歷獲得了寶貴的成長和鍛煉。這些都將為他們的職業生涯和未來的發展奠定良好的基礎。我們對他們的奉獻和努力表示由衷的敬意。