為了促進義務教育均衡發展，本市通過中考招生計劃杠桿調控優質高中指標分配向普通初中校傾斜，這將成為今后本市基礎教育改革的一個重要風向標。市教委負責人 介紹，本市將加大市、區統籌力度，實現每一所初中校學生升入優質高中的數量比例相當。三年后將確保實現每一所初中校學生升入優質高中機會基本均等，比例不 低于該校當年參加中招人數的50%。

這意味著，三年后本市中考生升入優質高中將實現“校額均等”和“機會均等”。具體而言，北京市將加大市區統籌力度，實現每一初中校學生升入優質高中的數量比例相當，2019年中招將確保每所初中校學生升入優質高中的機會均等，比例不低于該校當年具有升學資格人數的50%。

2016年小升初，小學畢業生家長可在學區內就近選擇一般初中登記，并能提前看到三年后入學優質高中的機會。三年后，一般初中校就近入學的學生中考成績達到500分以上，參加校內選拔，綜合表現優秀者將可獲得直接獲得優質高中的就讀機會。

據了解，2019年分配到校名額招生按志愿及成績錄取，采用校內選拔方式，學生中考總成績須高于500分。學生校內選拔成績由中考文化課成績、綜合素質評價及體育成績組成，錄取成績由中考卷面分的70%、綜合素質評價的30%，以及體育成績40分組成，總分580分。此項改革舉措將給一般初中校充足的辦學空間、激發辦學活力，促進這些學校建立自己的生態。

隨著中招政策的新輪調整，2019年中考，對一般初中校的學生，除了校內選拔以外，還可以參加全區統考;對優質初中校的學生，三年后中考優質高中就讀機會同樣不減，將通過全區統考獲得。“整體上要保證一般初中校學生升入優質高中的機會大幅增加，優質初中校學生升入優質高中的機會不減。”市教委負責人表示。

對于2017年正在就讀初二的學生來說，2017年新推的“1 3”培養模式改革實驗將是一大利好。

從市教委獲悉，從 2017年起，城六區一般初中校就近入學的學生，將會在初二學年結束后，得到優質高中校為他們準備的定量名額分配學位數，連續完成初三至高中共四年的學 校。這項改革面向城六區所有一般初中內具有普通高中升學資格且在同一學校具有連續兩年學籍的初二學生，被稱為“1 3”人才培養改革試驗。

市教委有關負責人介紹，“1 3”培養模式改革試點學校分為兩類，一是市級統籌類學校，面向城六區一般公辦初中校，每區計劃分配到校，校額基本均等;二是城六區部分區級的、具有一定辦學特色和良好辦學基礎的普通完中，面向本區學校分配名額。

當然，參與“1 3”培養模式改革試驗的初二學生也必須滿足一定的條件。一是具有普通高中升學資格且在同一學校具有連續兩年學籍;二是當年入學時符合北京市 教委規定的就近入學原則。6月中旬，學生可在所在初中報名市級統籌類學校，市級統籌類學校按1:3比例推薦并公示。獲得推薦資格的學生需要參加試點學校的 雙向選擇。區級普通類學校的相關工作將在7月中下旬舉行。

值得注意的是，“1 3”培養模式絕非基礎教育學制變化和考試招生改革政策，只是人才培養模式改革中的試驗項目，旨在進一步打通學段壁壘，形成多種形式的一 貫制培養試點，從而進一步深化促進“資源優質”與“機會優質”組合分配，使學生獲得更實在的“優質均衡”和“機會公平”，為學生的'健康成長服務。

北京普通初中校的畢業生將有更多機會就讀優質高中。記者從市教委獲悉，今后北京將逐步提高優質高中招收初中畢業生的比例;2017年優質高中招生計劃和市級統籌計劃將繼續實行分配到初中校，名額分配比例將提高到50%左右。

市教委有關負責人介紹，今 年“名額分配”新增的10%招生比例主要用于一般初中畢業生，從而2017年北京一般初中畢業生確保有30%以上將獲得進入優質高中的機會。值得關注的是，和之 前按兩個序列排隊錄取不同，2017年“名額分配”增量部分將直接分配到各初中校，填報該部分“名額分配”志愿的考生將在各所在校按分排隊，但最低錄取分數不得 少于500分。

按照相關政策要求，普通高中招生要統籌安排，適度規模。公辦普高每班不超過45人。各區要加強高中階段教育資源的統籌規模和布局結構調整，逐步提高示范高中招收初中畢業生的比例，從而擴大優質教育資源的覆蓋程度，進一步滿足百姓日益增長的對優質教育資源的需求。

“北京市將繼續通過考試內容、招生方式、資源分配3大杠桿齊發力，進一步促進小升初就近入學。

今年初一入學新生能看到所有初中校三年后升入優質高中的機會情況，引導家長小升初就近入學。

今年一般初中校初二學生就已經能夠享受到更多升入優質高中的政策紅利，通過“1 3”培養模式，就讀優質高中。這將給目前就讀一般初中校就讀學生一個升入優質高中的機會。

通過名額分配到校，今年本市所有初中校就讀的初三學生就讀優質高中校的機會將超過30%。所有優質高中校分配到一般初中校的名額均等，實現指標分配“校額均衡”。

通過一般初中校校內選拔，切實減輕學生競爭壓力，不再完全比較學習成績，促進學生綜合素質提高，全面發展;同時激發學校的辦學活力。

就近選擇一般初中校就讀的學生上優質高中的機會更多，家長心里真正踏實。”

北京市小升初及小學入學政策出臺，北京市教委有關負責人表示，從今年起，當年義務教育學校（含民辦）接受學生的結果名單要進行公示，對文體特長生的招收權也由教委下放到區縣。據了解，今年北京市將有7.2萬學生進入學校一年級，11萬余小學生升入初中。

“羊年”出生率低 小學生人數驟減

在市教委的新聞通氣會上，有關負責人表示，根據北京市教委數字統計數據，預計2009年，本市幼兒園將有72119人進入小學，考慮到還將有部分外來務工人員隨遷子女在入小學一年級時來到北京市借讀，預計入小學人數將高于72119人，但總的數量應比2008年的110440人少。“這跟‘羊年’出生率低有關。”有關負責人表示，根據以往經驗，學生屬相確實影響入學率。

今年小升初的學生將有111458人，比2008年增加3964人。考慮到還將有部分外來務工人員隨遷子女在入初中一年級時來到本市借讀，預計入初中人數將略高于111458人。

今年年底徹底取消體改校和實驗班

北京市教委有關負責人介紹，隨著2009年體制改革試點校工作全部結束，徹底取消體制改革試點學校和學科類試驗班招生方式。體改校分別按照公辦或者民辦方式招生。取消義務教育階段各種重點班、實驗班，義務教育階段教育教學實驗要建立在普通班的基礎上。

據了解，體制改革校類型比較復雜，有的屬于薄弱校辦成名校的分校；有的屬于小區配套學校；還有一類是企業轉制了，企業學校無力運轉，而轉成體制改革試點校。當時辦這些學校的初衷是為了打破政府辦學的單一格局，在辦學運行機制上進行探索。這可以為學校發展提供一定的'自主權，一定程度幫助政府解決教育投入不足的問題，給市民提供更多擇校的機會。但“非公非私”的不明身份和高收費也給社會留下“假民辦”、損害基礎教育公平的印象。

據了解，北京市一共有體改校47所，現在還剩17所沒有完全改制。

小升初最新消息，2017年北京市義務教育階段入學總體將保持穩中求進，具體有四點值得關注。2017年北京市將繼續于5月1日正式啟動義務教育入學服務平臺，5月8日至31日完成小學和初中入學信息采集工作。

2017年北京市幼升小將繼續堅持免試就近入學。屆時，根據學位供給情況和戶籍、房產、居住年限等因素，積極穩妥探索單校劃片和多校劃片相結合的入學方式，形成更加公平完善的就近入學規則。

市教委相關負責人介紹，2017年將加大對入學條件聯審力度，對完全符合學校單校劃片入學要求的將實施單校劃片;不完全符合學校單校劃片入學的將實施多校劃片。將由各區根據學位供給情況和戶籍、房產、居住年限等因素制定相應的辦法。此舉也將進一步增加學生進入優質學校的機會。

在小升初階段，各區將根據適齡學生人數、學生分布、學校規模等因素，按照相對就近原則，合理劃定學校服務范圍，根據學生志愿進行派位入學。對報名人數少于招生人數的`初中，學生登記入學;對報名人數超過招生人數的初中，在學區內隨機派位入學，保證每位小學畢業生免試就近升入初中。

2017年，北京市將強化部門聯動審核，區教委將聯合街道、公安、學校等相關部門共同審查入學資格。特別是針對實際居住地的審核，重點對過道房、車庫房、空掛戶等情況進行核查，凡不符合實際居住條件的，均不得作為入學資格條件。這也就意味著，從2017年開始，所有的過道房將不能獲得入學的資格。

2017年3月，北京市教委又會同市規劃國土委、市公安局等部門，明令強調三個“一律不”，即過道房一律不能辦理不動產轉移登記、不準上戶口、不作為入學資格。以此提醒廣大家長，要謹慎購買過道房。

2017年小升初，北京市將按照教育部“不得以各類競賽、考試證書、榮譽證書或學習等級等作為招生入學依據或參考”“逐步降低特長生比例”的規定，在以往工作基礎上2017年全市取消推優入學。同時，將進一步規范特長生入學工作，各區招收特長生比例要降到本區初中招生總人數的4%以內。除北京市教委批準的可招收體育、藝術和科技特長生的學校原則上面向本區招收特長生意外，其他學校一律不得以特長生的名義招收學生。特長生招生項目和數量要向中華傳統文化、非物質文化遺產方向傾斜。同時，各區教委還要向社會公布特長生招生計劃并統一組織特長生入學。

此外，還從各區教委獲悉，2017年各區小升初將取消推優入學，同時初中不得以各類競賽、考試證書、榮譽證書或學習等級等作為招生入學依據或參考。

專家分析，應理智看待通過特長生升學的途徑。通過減少特長生招生這一變化引導學生藝術特長培養回歸本質。特長生比例的降低也引導家長從發展孩子的綜合素質角度來培養特長，不能將特長作為擇校、升學的敲門磚。

此外，2017年小升初階段北京市將降低公辦寄宿制招生比例，全市統一公辦寄宿招生時間，嚴格執行寄宿招生錄取名單公示制度。

取消推優、降低特長生比例和寄宿制招生，意味著將釋放更多的優質學位用于派位入學，機會更加公平。

兩三年內城六區新增一批優質學校;支持城六區幫助遠郊區一批學校提升辦學水平;在城近郊區、重點項目和人才引進密集地區新建一批優質學校。2017年義務教育入學意見首次新增了加大市級統籌力度的內容表述。這將意味著本市將在以往擴大優質教育資源布局的基礎上，進一步從市級層面加大統籌力度，促進區域間和區域內資源布局均衡。

市教委相關負責人表示，2017年本市將繼續加大市級統籌力度，重點在城近郊區、重點項目和人才引進密集地區布局，力爭兩三年內，在郊區新建10所優質小學或九年一貫制學校。

2017年，城6區將啟動加大對一般學校的精準扶持，每個城區至少選3所普通校和優質學校合并或集團化辦學;兩三年內，在城區新增25所優質小學或九年一貫制學校，把轄區內最薄弱的學校并入優質教育集團或與優質校深度聯盟。2017年，城6區還將啟動支持近郊、遠郊區辦學，幫扶15所薄弱校。

專家認為，北京市加快優質教育資源布局，將進一步擴大優質教育資源，同時也將進一步擴大優質教育資源機會，讓孩子在家門口就能上好學。

城市義務教育最大的一個問題就是學校之間的不均衡發展，被人為地分成所謂重點學校和普通學校兩大類。以下是關于北京各區義務教育政策解讀，希望大家認真閱讀!

“學區房”今后在朝陽和豐臺都“不靈”了。昨天(4月26日)開始，本市各區陸續發布義務教育階段入學政策。對于今年家長們最關心的“幼升小”多校劃片，記者上午從朝陽區教委了解到，今年6月30日后購房的，子女入學不再對應一所學校，而是依據實際居住地址參加所在片區統籌分配。此外，從2017年起，朝陽區同一產權房“幼升小”將正式開始執行“六年一學位”、“小升初”則執行“三年一學位”，且“幼升小”將有明確順序位。

今天(4月27日)上午，海淀區也公布了義務教育入學政策，今年該區“小升初”取消“推優”，并增加全區“登記入學”。另據記者從豐臺區教委了解到，今年9月1日之后，豐臺區二手房主子女將參加派位入學。這意味著，今后想憑借購房實現跨區跨片“擇校”可能性不大。

4月16日，北京市義務教育階段工作意見正式出臺，其中提出，今年“幼升小”將實行“單校劃片”與“多校劃片”結合的形式，并且多校劃片的范圍將擴大。

在北京市義務教育入學政策中，“多校劃片”被作為優質教育資源機會公平分配的一種方式，其實質和操作方式是統籌2所及2所以上的學位資源，根據個人需求和志愿進行統一公平分配。而對于家長來說，最為關注的當然是各個區如何細化這一要求。

今天(4月27日)上午，朝陽區教委召開新聞發布會解讀義務教育入學政策，朝陽區“多校劃片”的“靴子”落地。根據要求，今年在朝陽的適齡兒童少年父母或其他法定監護人于2017年6月30日后取得的不動產權證書，所對應的實際居住地址不再對應一所學校，適齡兒童少年依據該實際居住地址登記入學將參加所在片區的統籌分配。

朝陽區教委強調，凡是6月30日之后購房，不論是一手房還是二手房都將執行這一規定。屆時，朝陽區教委將聯合相關職能部門共同審核入學資格，尤其是加強對實際居住地址的'審核，包括不符合實際居住條件的過道房、車庫房、空掛戶等情況，均不能作為入學資格條件。

那么，朝陽區的“多校劃片”如何實施?根據意見，朝陽區教委根據適齡兒童少年的人數、學校分布、學校規模等因素，按相對就近原則，合理劃定學校服務范圍，并根據適齡兒童少年報名志愿(或意向)進行派位入學。對于報名人數少于招生人數的學校，直接接收分配的適齡兒童少年入學;對于報名人數超過招生人數的學校，接收在劃定片區內以隨機派位的方式分配的適齡兒童少年入學，保證每位符合在朝陽區入學條件的適齡兒童少年按時接受義務教育。

“六年一學位”即“一套房6年內只能滿足1個直系子女入學”，而這已經成為海淀、西城等熱點城區入學的共同門檻。尤其是石景山區，其學位限制年限甚至達到“九年一學位”。今年，朝陽區也首次提出幼升小“六年一學位”、小升初“三年一學位”。

根據規定，從2017年起，朝陽區對適齡兒童少年入學登記的實際居住地址(憑適齡兒童少年父母或其他法定監護人的房屋所有權證或不動產權證書)實施記錄管理，實際居住地址(憑適齡兒童少年父母或其他法定監護人房屋所有權證或不動產權證書)用于登記入學之年起，原則上小學六年內、初中三年內只提供實際居住地址服務范圍內的一個入學學位(符合國家生育政策的除外)。

朝陽區適齡兒童少年登記入學，原則上是按照戶籍所在地和家庭實際居住地址劃分服務片，并根據適齡兒童少年戶籍登記時間及其父母或其他法定監護人在國土部門登記的房屋所有權證或不動產權證書登記時間為登記入學順序。這意味著，朝陽區幼升小有了明確的順序位，這個順序以兩個時間為準：小孩戶口遷入產權房時間和監護人取得房產證的時間。“住得早以及穩定，未來將在派位上得到優先保障。”朝陽區教委基教一處相關負責人說。

據介紹，今年朝陽區將通過擴班額招生、統籌片區學位資源等方式，擴充學位數量，提供教育供給。計劃新開學學校3所，包括1所小學、2所一貫制學校，預計提供起始年級學位600個，擴充教室19間，增加學位760個，擴充班額增加學位1160個，共2520個學位。這樣一來，朝陽區2017年在優質學校就讀的中小學生分別占全區學生總數的9成。

今天(4月27日)上午，海淀區也公布了義務教育入學政策。海淀“小升初”取消“推優”，并將全區所有公辦初中校都納入登記入學范圍。符合海淀區初中入學條件的小學畢業生，均可以按照自愿原則，依據區教委劃定的登記入學區域，選擇1-3所公辦初中申請登記入學。此外，海淀嚴審“幼升小”入學資格，多人合租不得作為入學條件。

昨日(4月26日)，豐臺區教委也出臺了義務教育階段入學細則，今年豐臺區首次對適齡兒童入學登記地址、就讀學校實施記錄管理。從2017年9月1日起，將逐步實行購置二手房的房主子女通過多校劃片派位方式入學。這意味著，今年9月后在豐臺區購置二手房的房主，其子女入學時不能參與單校劃片，而是通過多校劃片方式入學。

隨著2017年北京義務教育階段入學工作意見的發布，備受關注的小升初政策也塵埃落定。新的政策進行了哪些調整?教育公平真的能隨著政策變化逐步落實嗎?家長們還有哪些擔憂?今年北京市政策出臺的當晚，小編對政策的重點進行梳理，總體而言今年北京市義務教育階段入學將保持穩中求進，具體有四點值得關注。

在今年的入學政策中北京市明確提出單校劃片和多校劃片相結合的入學方式，對于這個2.0版的政策，究竟升級了哪里呢?準確地說，實施力度上會進行“升級”：往年僅有個別片區、學校會實施多校劃片，而今年參與多校劃片的學校數量和區域都將大幅增加，其中包括西城、東城等熱門區的熱門校。但這也讓不少人感到擔憂，孩子在北京小學上學的朱女士內心就很焦急：“北京小學方面對孩子的能力培養還是挺好的，它并不是注重應試的，但是我們又怕好不容易到六年級培養了一些習慣和基礎。它隨機給你一劃劃到一個一般的學校，如果學校各方面校風不好對孩子后面的發展很有影響。所以我們現在比較擔心的就是不知道他會被劃到什么地方，反正我現在心里挺著急的但是我也沒有辦法。”

其實，對家長來說，多校劃片的提法并不陌生。簡而言之，就是說統籌2所及2所以上的學位資源(其中包括優質資源)，根據個人需求和志愿進行統一公平分配。回頭看看就能發現，其實單校劃片和多校劃片相結合的入學方式已被不少區在義務教育入學中采用。比如朝陽區明確將小升初的就近入學方式劃分為“單校劃片”和“多校劃片”;豐臺區則在幼升小和小升初都采用“單校劃片”和“多校劃片”的入學方式;東城區實施“多校劃片”已有3年之久。

對于多校劃片的實施條件，北京市教委委員馮洪榮表示，2017年將加大對適齡兒童入學條件的聯合審查力度，對完全符合學校單校劃片條件的，政策不變;不完全符合、入學條件不完全具備，應當就近入學的，實施多校劃片，“是根據學位供給情況、根據戶籍、根據居住還有根據年限，這幾個根據，在不同的區(縣)、不同的學校，可能它的匹配情況不完全一樣，因此各個區(縣)會根據這樣一個依據去制定自己的辦法。”

在學區房被炒熱的這幾年，但凡是個犄角旮旯都可以稱得上是寸土寸金，什么過道房、車庫房、空掛戶以往根本不住人的地方變成了香餑餑。對于這類房產，今年北京市教委明確說了：要重點對過道房、車庫房、空掛戶等情況進行核查，不符合實際居住條件的，均不得作為“單校劃片”入學資格條件。這也就意味著，從今年開始，所有的過道房將不能獲得入學的資格。有網友說，義務教育階段“就近”的房子是用來給孩子實際居住的，而非為孩子獲取入學資格;入學資格給的是“人”而非房產。對于這一觀點崇文小學校長白淑蘭也表示贊同，她認為孩子來回奔波，違背了義務教育法的本意和初衷，“其實對兒童而言，在家門口上學，在我們各自學校內部實力的增長上，為孩子提供適合的教育，才是最主要的。我一直以來認為，家長過度地有點互相在攀比學校的名氣，其實這樣是不是適合自己的孩子，其實這個應該是由我們家長去思考的了。”

購買學區房一直是這幾年的熱點，上述兩個新規的落地讓不少人內心嘀咕手里的學區房是不是要降溫了?對此中原地產首席分析師張大偉認為，今天這個政策對于抑制學區房的過熱肯定有積極的作用，“短期可以抑制一下，包括西城、東城還有海淀這些局部過熱區域的火熱，后續還要看落地的政策配套的政策，根源還是教育資源，如果不能夠平均化或者現在相對比較落后一點這些縣郊區教育資源不夠提升，學區房這個概念肯定還是存在著。”

但是對于優質教育集中的區域而言，張大偉認為政策影響并不會很大，“目前看絕大部分區域，這個單校劃片或者多校劃片，造成的影響不是非常大，基本上熱點學校還是比較集中的`。比如像西城的一些金融街、德勝片區，他這種即使是多校劃片，有可能這個片里的，所有學校都是非常好的。”

原中國教育學會會長、北京師范大學教授顧明遠則認為，現在買學區房就像是買期貨，家長要把目光放長遠，“買這個學區房沒有意義，不是買了學區房一定能進入優質教育，第一這個片里的學校，買了學區房不一定進得去，第二，現在區里有學校差異但長遠來講一般學校也可能變好。現在買學區房等于是買期貨，這個期貨到底漲不漲你也不知道。”

北京市教委今年還全面取消了實施近10年的“小升初”推優。雖然政策出臺有不少家長一片哀嚎，但家住豐臺區的王女士卻她認為取消推優錄取利大于弊，“我們家孩子從小接觸很多課外課，但我們的目的不是擇優，而是從興趣出發，家長去培養，教育不針對升學。取消擇優緩解了孩子和家長的壓力。”

近年來，北京各區陸陸續續降低了推優生的比例。去年，朝陽、東城、石景山等區就已宣布取消“推優”。西城、海淀則大幅壓縮推優比例。今年，西城、海淀均已提前放出消息，將在今年小升初入學中取消推優。至此，“推優”這項延續了多年的招生政策將正式退出歷史舞臺。對此，北京市教委基礎教育二處處長徐建姝表示新政目的是為了推進教育公平，“所有政策的初衷都是為了拿出更多的學位、優質的學位，用于就近入學，所以今年取消推優降低特長生的入學比例都是為了推進公平滿足更多學生就近入學的需要。”

除了取消推優，北京市也將特長生的招收比例從去年的5%下調了一個百分點。根據規定，除市教委批準的可招收體育、藝術和科技特長生的學校原則上面向本區招收特長生以外，其他學校一律不得以特長生的名義招收學生。特長生招生項目和數量要向中華優秀傳統文化、非物質文化遺產方向傾斜。各區教委要向社會公布特長生招生計劃并統一組織特長生入學。

其實近年來，北京小升初特長生招生數量一直在縮減。早在2014年，北京市就大幅縮減體育特長生招生計劃，取消了50余所區級體育傳統項目招生。2015年提出，特長生招生項目和數量要向中華優秀傳統文化、非物質文化遺產方向傾斜;去年，北京更是明確提出各區招收特長生的初中所招收的特長生比例，要降到區初中總招生人數的5%以內。同時，北京市還減少了市級的藝術、科技類比賽，通過調整比賽讓特長生培養降溫。

今年義務教育入學意見首次新增了加大市級統籌力度的內容表述。這將意味著本市將在以往擴大優質教育資源布局的基礎上，進一步從市級層面加大統籌力度，促進區域間和區域內資源布局均衡。對此，北京師范大學教授顧明遠建議還要繼續落實大集團化的模式，“現在不是(正實行)教育集團化，這也是一個辦法。人大附中到下面區里辦一個分校，派一些老師過去，把他們的教學模式移植過去，也是提高當地優質教育的辦法，不是說去替代當地的教師。”

市教委相關負責人表示，今年本市將繼續加大市級統籌力度，重點在城近郊區、重點項目和人才引進密集地區布局，力爭兩三年內，在郊區新建10所優質小學或九年一貫制學校。

教育政策的更新換代只有一個目的，讓更多的孩子能夠享受公平的教育。但是一些家長在獲取信息時也發現個別教育論壇上信息良莠不齊，有許多捕風捉影的猜測，周圍也有依靠小道消息牟利的不法分子。崇文小學校長白淑蘭也認同家長們的這一觀點，“可能有時候有一些什么小升初、小學幫的那些，網上我也經常有這些微信，傳的這些東西都不是真的，真的不是真的。因為前些日子我有一個老師還跟著一起轉，我就給他回復了一個，你說的這個都不對，你還跟著瞎傳什么呀。從這些角度看，我覺得更主要的還是大家把心態放平和了。教育不是今天說明天就能見效的，是一個漸進的，踏踏實實辦教育的過程，所以需要一個大的社會氛圍。大家都在給孩子一個成長的輕松環境的過程中，其實也給教育改革一個這樣的過程，在這個改革過程中，我們的發展目標都是為了孩子，所以這條應該是不變的。”