調(diào)研方案還需要考慮到調(diào)研工作中可能遇到的困難和風(fēng)險(xiǎn)，以及相應(yīng)的解決方案和應(yīng)對措施。以下是一些成功調(diào)研案例的分享，希望能給大家提供一些啟示和思路。

學(xué)生教育調(diào)研方案（實(shí)用14篇）篇一

學(xué)生教育調(diào)研方案（實(shí)用14篇）篇二

隨著大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)形勢的日趨嚴(yán)峻和就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變，自主創(chuàng)業(yè)成為更多大學(xué)生的選擇。我們都知道畢業(yè)去創(chuàng)業(yè)基本上是很少有人成功的要想去創(chuàng)業(yè)我們就必須對創(chuàng)業(yè)要有相關(guān)的了解和想法先明白創(chuàng)業(yè)是什么再去為創(chuàng)業(yè)做好準(zhǔn)備然后再決定去開辟自己的一番事業(yè).這份調(diào)查策劃書主要是針對大學(xué)生對自主創(chuàng)業(yè)的態(tài)度、理解的一份調(diào)查策劃書。

目的在于獲取大學(xué)生對自主創(chuàng)業(yè)的支持方面的信息，了解當(dāng)代大學(xué)生對自主創(chuàng)業(yè)的態(tài)度及看法，加強(qiáng)大學(xué)生對自主創(chuàng)業(yè)相關(guān)知識的理解和掌握，培育大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的觀念，為解決大學(xué)生就業(yè)難的現(xiàn)狀提供一點(diǎn)幫助。任務(wù)在于準(zhǔn)確系統(tǒng)的收集當(dāng)代大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的支持率，對自主創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀的認(rèn)識，創(chuàng)業(yè)需要具備的條件和可能遇到的困難等方面的信息。

調(diào)查對象為重慶大學(xué)研究生院學(xué)生、重慶大學(xué)學(xué)生、重慶電子工程職業(yè)學(xué)院學(xué)生。調(diào)查單位為重慶大學(xué)、重慶電子工程職業(yè)學(xué)院。

1、被調(diào)查者的基本情況。項(xiàng)目包括大學(xué)生的年級、性別、文化程度等。

2、被調(diào)查者對自主創(chuàng)業(yè)的態(tài)度。項(xiàng)目包括大學(xué)生是否支持自主創(chuàng)業(yè)、是否想過自主創(chuàng)業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)的原因、會選擇什么樣的行業(yè)進(jìn)入。

3、被調(diào)查者對自主創(chuàng)業(yè)認(rèn)識的調(diào)查。項(xiàng)目包括什么是自主創(chuàng)業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)的過程等。

4、被調(diào)查者自主創(chuàng)業(yè)的能力調(diào)查。項(xiàng)目包括自主創(chuàng)業(yè)需具備什么條件、是否具備自主創(chuàng)業(yè)的'條件、是否擁有創(chuàng)業(yè)資源。

5、自主創(chuàng)業(yè)成功的因素與障礙方面的調(diào)查。項(xiàng)目包括自主創(chuàng)業(yè)會受到哪些方面的影響、自主創(chuàng)業(yè)的障礙有哪些、自主創(chuàng)業(yè)與就業(yè)的區(qū)別、當(dāng)前的創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀等。

調(diào)查時間安排(期限為約一個月)

問卷調(diào)查方法。(問卷另附)

目的：在不同層次學(xué)校范圍內(nèi)了解大學(xué)生對自主創(chuàng)業(yè)的看法。

對象：重慶大學(xué)研究生院、重慶大學(xué)、重慶電子工程職業(yè)學(xué)院學(xué)生各20名。

總樣本數(shù)：60份。

調(diào)查人員安排：3人一組，分為三小組，每一小組各負(fù)責(zé)一個層次學(xué)生的調(diào)查。

實(shí)施時間實(shí)施項(xiàng)目項(xiàng)目負(fù)責(zé)人

2月23日~25日收集、整理資料趙芳

2月25日~28日編寫策劃書趙芳

3月8日~10日問卷調(diào)查汽營2班一大組

3月10日~12日整理、分析問卷汽營2班一大組

3月12日~14日資料分析與研究汽營2班一大組

3月14日~16日撰寫調(diào)研報(bào)告汽營2班一大組

項(xiàng)目數(shù)量單價(jià)(元)金額(元)合計(jì)(元)

印刷費(fèi)60 0.2 12 12

學(xué)生教育調(diào)研方案（實(shí)用14篇）篇三

按照集團(tuán)黨委及公司黨委“不忘初心、牢記使命”主題教育安排，各級領(lǐng)導(dǎo)干部都要深入基層開展調(diào)研。為保障調(diào)研效果，促使各級領(lǐng)導(dǎo)干部沉下去了解基層、掌握實(shí)情，拿出破解難題的實(shí)招、硬招，推動上級和公司各項(xiàng)決策部署落實(shí)落地，公司黨委制定如下方案：

一、調(diào)研總體安排。

本次調(diào)研時間為7月8日至18日。公司領(lǐng)導(dǎo)班子成員要深入基層開展調(diào)研，密切結(jié)合各自工作實(shí)際，把調(diào)查研究具體化，著力解決調(diào)查研究中發(fā)現(xiàn)的問題，推動調(diào)查研究不斷走向深入。

每名領(lǐng)導(dǎo)成員都要結(jié)合所主管的工作，結(jié)合主題教育以來公司征求意見中收集的問題和建議，確定調(diào)研主題。每名領(lǐng)導(dǎo)都要制定專項(xiàng)調(diào)研方案，明確調(diào)研組成員、調(diào)研時間、地點(diǎn)，確定具體的調(diào)研內(nèi)容，確定調(diào)研走訪的方式、人員參加范圍。每名領(lǐng)導(dǎo)都要形成專題調(diào)研報(bào)告。公司每名領(lǐng)導(dǎo)的'調(diào)研主題、專項(xiàng)調(diào)研方案、調(diào)研報(bào)告請分別于7月9日、7月10日、7月18日前報(bào)黨委工作部，7月20日報(bào)集團(tuán)黨工部，7月下旬集團(tuán)黨委將召開黨委擴(kuò)大會進(jìn)行調(diào)研成果交流，巡回指導(dǎo)組將派員參加。

二、明確調(diào)研主題。

調(diào)研主題要圍繞貫徹落實(shí)中央的決策部署和習(xí)總書記關(guān)于國企改革發(fā)展和黨的建設(shè)一系列重要論述，解決黨的建設(shè)面臨的緊迫問題，圍繞貫徹落實(shí)省國資委各項(xiàng)安排部署，圍繞推進(jìn)“四層面兩專題”改革，圍繞加強(qiáng)公司“十三五”規(guī)劃的落地實(shí)施，圍繞加強(qiáng)集團(tuán)管控、調(diào)結(jié)構(gòu)、促轉(zhuǎn)型、防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)、解決黨紀(jì)工團(tuán)建設(shè)方面存在的問題，以及本次主題教育中征集到的問題和意見建議等確定，著力破解公司改革發(fā)展難題，著力推進(jìn)公司發(fā)展，緊密結(jié)合自身工作，真正把情況摸清楚，把癥結(jié)分析透，研究提出解決問題、改進(jìn)工作的辦法措施。

三、改進(jìn)調(diào)研作風(fēng)。

調(diào)查研究是謀事之基，成事之道。這次主題教育的一個重要目的，就是教育引導(dǎo)廣大黨員干部了解民情、掌握實(shí)情，搞清楚問題是什么、癥結(jié)在哪里，拿出破解難題的實(shí)招硬招。只有瞄準(zhǔn)問題，下足真功夫，力戒形式主義、官僚主義，才能使調(diào)研的過程成為加深對黨的創(chuàng)新理論領(lǐng)悟的過程，成為保持同人民群眾血肉聯(lián)系的過程，成為推動事業(yè)發(fā)展的過程。

認(rèn)真開展調(diào)查研究，就要堅(jiān)持問題導(dǎo)向。要著眼解決實(shí)際問題，有針對性地開展調(diào)查研究，把調(diào)查研究與履職盡責(zé)、完成黨上級部署的任務(wù)和當(dāng)前正在做的事情結(jié)合起來。要結(jié)合各自職責(zé)任務(wù)，把應(yīng)對各種挑戰(zhàn)、破解改革難題、推進(jìn)公司發(fā)展等作為調(diào)研內(nèi)容。要樹立鮮明的問題導(dǎo)向，堅(jiān)持一竿子插到底，深入基層、深入群眾，切實(shí)掌握第一手材料。要緊盯問題，摸清實(shí)情，分析癥結(jié)，研究提出解決問題、改進(jìn)工作的思路和辦法措施。對調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問題，能解決的要立刻解決。

認(rèn)真開展調(diào)查研究，就要堅(jiān)持實(shí)事求是。要樹立求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，堅(jiān)持統(tǒng)籌安排，有重點(diǎn)地深入重點(diǎn)單位、重點(diǎn)項(xiàng)目調(diào)研,深入實(shí)際接地氣，切忌一刀切、表面化，堅(jiān)決防止為調(diào)研而調(diào)研。要加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，合理確定調(diào)研的主題、時間、地點(diǎn)等，不硬性規(guī)定次數(shù)和天數(shù)，防止脫離本職工作。

認(rèn)真開展調(diào)研研究，就要力戒形式主義。要堅(jiān)決防止搞“出發(fā)一車子、開會一屋子、發(fā)言念稿子”式的調(diào)研，防止扎堆調(diào)研、“作秀式”調(diào)研。要輕車簡從，不搞層層陪同，不能增加基層負(fù)擔(dān)。

四、強(qiáng)化成果運(yùn)用。

要堅(jiān)持邊調(diào)研、邊梳理情況、邊思考問題、邊研究改進(jìn)，把調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為解決問題的具體行動。調(diào)研成果要言之有物，有情況有分析、有解決問題的思路和舉措，確保把調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為解決問題的具體行動。

調(diào)研成果要在一定范圍內(nèi)交流，接受班子成員和黨員、干部監(jiān)督評價(jià);涉及職工切身利益的調(diào)研情況，要采取一定方式公開。公司領(lǐng)導(dǎo)班子成員的調(diào)研報(bào)告要于7月20日前上報(bào)集團(tuán)黨委。

學(xué)生教育調(diào)研方案（實(shí)用14篇）篇四

進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，增強(qiáng)學(xué)生關(guān)愛他人、奉獻(xiàn)社會的責(zé)任意識，結(jié)合我校實(shí)際情況，號召耙晃謊生要向偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒那樣，從身邊的每一件小事做起，在社會實(shí)踐中增長才干，養(yǎng)成良好的習(xí)慣;通過學(xué)雷鋒、三八婦女節(jié)、植樹節(jié)等系列教育實(shí)踐活動，促使全校學(xué)生增強(qiáng)文明意識，學(xué)會關(guān)心他人、關(guān)心集體，具有崇高的社會責(zé)任感，備具一定道德素養(yǎng)，提升綜合素質(zhì)，為學(xué)生的終身發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、活動主題動感三月美麗校園。

三、活動時間3月1日―31日。

四、實(shí)施辦法。

(一)第一階段：宣傳發(fā)動。

1、學(xué)習(xí)方案精神，全面領(lǐng)會“動感三月美麗校園”主題教育的意義和要求，并根據(jù)月主題活動方案布置工作。

2、電子屏“動感三月美麗校園”系列宣傳標(biāo)語。

3、主題教育月教育活動啟動儀式，全面宣傳啟動--國旗下講話。

(二)第二階段：實(shí)施發(fā)展。

1、各班級實(shí)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)“五個一”：讀一本雷鋒的書、聽一個雷鋒的故事、背一句雷鋒的名言、背誦一篇雷鋒日記、唱一首雷鋒歌曲。以年級為單位組織開展故事大王評選、雷鋒歌曲擂臺等活動。

2、開展“雷鋒在哪里?――紅領(lǐng)巾尋訪活動”活動。走進(jìn)社區(qū)，尋找身邊的雷鋒，向身邊的雷鋒學(xué)習(xí)，主動關(guān)心、幫助他人，寫一篇自己學(xué)雷鋒的文章，參加區(qū)學(xué)雷鋒活動征文(3―6年級每班繳2篇)。

3、開展“我讓…露笑臉”感恩活動：幫媽媽、奶奶做一次家務(wù)，洗一次腳，和老師談一次心，獻(xiàn)一朵花等活動。

4、開展“動感三月美麗校園”演講比賽(3―6年級)，以“三八婦女節(jié)”為主題，在班級評比的基礎(chǔ)上各班選送2篇原創(chuàng)習(xí)作于3月6日之前交于大隊(duì)部，參加征文演講比賽活動，演講比賽選手要求脫稿。

5、各班出一期以“動感三月美麗校園”為主題的'黑板報(bào)，學(xué)校于3月29日組織評比。

6、各班開展一次“動感三月美麗校園”的主題班會。

7、以3.12植樹節(jié)為契機(jī)，愛護(hù)美麗校園，開展“彎彎腰”活動：校園、教室內(nèi)不亂扔垃圾，不亂撕字紙，見到垃圾人人主動彎腰撿起;“澆澆水”活動：給校園、教室、家中等小樹、盆栽澆澆水，松松土。

(三)第三階段：總結(jié)、表彰階段。

1、開展“學(xué)雷鋒標(biāo)兵愛心小天使護(hù)綠小衛(wèi)士”評選活動。以年級為單位每班分別選出2名“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”“愛心小天使”和“護(hù)綠小衛(wèi)士”。并把其照片和事跡材料張貼于學(xué)校宣傳欄內(nèi)進(jìn)行展示。(負(fù)責(zé)：少先隊(duì))。

2、對在組織活動中表現(xiàn)突出的班級、年級予以獎勵。(負(fù)責(zé)：德育處)。

3、建立班級檔案，活動照片、活動方案、活動組織材料于4月5日前繳大隊(duì)部。

文檔為doc格式。

學(xué)生教育調(diào)研方案（實(shí)用14篇）篇五

調(diào)研報(bào)告。

不同于。

調(diào)查報(bào)告。

調(diào)研報(bào)告的寫作者必須自覺以研究為目的根據(jù)社會或工作的需要制定出切實(shí)可行的調(diào)研計(jì)劃。下面是大學(xué)生調(diào)研方案范文歡迎參閱。

大學(xué)生“村官”工程是黨中央、國務(wù)院深入推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)所作出的一項(xiàng)重要戰(zhàn)略舉措。為了了理解祁陽縣大學(xué)生“村官“如何走進(jìn)農(nóng)村，服務(wù)農(nóng)村，成才創(chuàng)業(yè)，祁陽團(tuán)縣委做了調(diào)研，現(xiàn)將調(diào)研情況闡述如下:大學(xué)生村官年輕而富有朝氣，不僅擁有良好的科學(xué)與理論知識而且具有大膽的開拓進(jìn)取精神，這些正是我們廣大農(nóng)村所缺乏的，更是新農(nóng)村建設(shè)的重要保障。按照省、市委組織部的安排，祁陽縣將23名大學(xué)生“村官”分別安排到浯溪、黎家坪、七里橋等鎮(zhèn)條件相對較好的行政村工作。

一、管理部門如何培養(yǎng)大學(xué)生村官。

大學(xué)生村官們到村之后，在各級組織和領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，如何迅速轉(zhuǎn)換身份、進(jìn)入工作角色，在基層建設(shè)工作中，勇于開拓，敢于創(chuàng)新，這些都是組織人事管理部門關(guān)心的事情。大學(xué)生調(diào)研報(bào)告范文。

為加強(qiáng)大學(xué)生“村官”培養(yǎng)，管理部門在崗位設(shè)置上，除安排擔(dān)任村支書助理或村主任助理外，并兼任遠(yuǎn)程教育操作員、信息員、秘書等職;結(jié)合大學(xué)生“村官”的專業(yè)特長和綜合表現(xiàn)，擇優(yōu)安排到各鎮(zhèn)辦公室掛職鍛煉，提升他們的綜合能力。在組織領(lǐng)導(dǎo)上，聯(lián)系的縣級領(lǐng)導(dǎo)、幫教的鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)和幫帶的村干部，定期約談、調(diào)研了解，幫助解決生活和工作困難。在教育培訓(xùn)上，邀請了鎮(zhèn)村干部授課、召開座談會、參觀學(xué)習(xí)、開辟論壇，建立qq群等載體，搭建學(xué)習(xí)平臺;建立了大學(xué)生“村官”師徒幫帶制度，讓農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)豐富的鎮(zhèn)村干部擔(dān)任大學(xué)生“村官”的導(dǎo)師，通過“一幫一、一帶一”的形式，發(fā)揮傳、幫、帶作用;落實(shí)了實(shí)踐基地，讓大學(xué)生“村官”實(shí)地學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)技術(shù)，學(xué)成后回村實(shí)踐。在實(shí)踐鍛煉上，通過組織參與計(jì)劃生育、綜治維穩(wěn)、治理耕地拋荒、規(guī)范油茶采摘等村級事務(wù)，提高開展農(nóng)村工作的能力和水平。在制度考核管理上，實(shí)施了“每月例會制、駐村坐班制、為民服務(wù)制、請假程序制、信息上報(bào)制”五項(xiàng)制度，推進(jìn)落實(shí)大學(xué)生“村官”駐村工作，采取平時考查與年終考核、目標(biāo)考核與群眾評議等形式，進(jìn)行績效管理和考核。

通過培養(yǎng)，大學(xué)生“村官”為群眾辦實(shí)事和組織協(xié)調(diào)等方面的能力得到了提高。據(jù)統(tǒng)計(jì)，大學(xué)生“村官”任職以來，共巡回宣講20xx多人次，上門送學(xué)121人次，走訪調(diào)研620戶，報(bào)送鎮(zhèn)村活動動態(tài)、信息154篇，發(fā)布本站、農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)98條，收集群眾意見建議81條，解答群眾疑難問題50個，為群眾辦好事實(shí)事200余件，排解矛盾糾紛40多起，發(fā)放中央1號文件及支農(nóng)惠農(nóng)政策資料1、2萬份，較好地促進(jìn)了當(dāng)?shù)氐男罗r(nóng)村建設(shè)。大學(xué)生調(diào)研報(bào)告范文。

二、相關(guān)部門如何扶持大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)。

在各地大力倡導(dǎo)大學(xué)生“村官”創(chuàng)業(yè)的同時，無形中也給大學(xué)生“村官”們也帶來了巨大的壓力。對于大多數(shù)剛走出大學(xué)校門的“村官”而言，既缺技能、經(jīng)驗(yàn)，更缺資金，在沒有切實(shí)有力的扶持措施的情況下，即使能夠貸到小額貸款，“散兵游勇”般各自創(chuàng)業(yè)，潛在的風(fēng)險(xiǎn)是可想而知的。為激發(fā)廣大大學(xué)生村官干事創(chuàng)業(yè)，祁陽縣各相關(guān)部門全方位支持、引導(dǎo)大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)，積極培養(yǎng)大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)能力。

一是加強(qiáng)智力幫扶。在上崗前，縣委組織部對大學(xué)生村官進(jìn)。

行了不少于3天的崗前培訓(xùn)。通過專家講課、現(xiàn)場說法、參觀典型等方式，讓大學(xué)生村官熟悉農(nóng)村，鼓勵大家增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)意識。同時，還組織農(nóng)業(yè)、林業(yè)、畜牧、科技等部門具有中級以上職稱的專家，組成專家服務(wù)組，采取遠(yuǎn)程教學(xué)、辦班培訓(xùn)、巡回講課等方式，有針對性地為大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)提供項(xiàng)目論證、技術(shù)指導(dǎo)和市場信息等系列服務(wù)，提高創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的科技含量，降低創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)。

二是加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)政策幫扶。縣協(xié)調(diào)工商、稅務(wù)、技監(jiān)、環(huán)保等部門出臺了20多條關(guān)于大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策。政策規(guī)定，大學(xué)生村官在企業(yè)注冊、項(xiàng)目審批、場地安排、環(huán)保評估等方面，不論項(xiàng)目大小，全部可通過“綠色通道”辦理一切手續(xù)。團(tuán)縣委還引導(dǎo)大學(xué)生村官積極立項(xiàng)申請團(tuán)省委大學(xué)生創(chuàng)業(yè)扶持資金，全縣大學(xué)生村官共申報(bào)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目3個。

三是開展結(jié)對幫扶。機(jī)關(guān)單位與大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)開展一對一幫扶，部分機(jī)關(guān)干部聯(lián)系大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，主動為他們創(chuàng)業(yè)排憂解難。今年來機(jī)關(guān)共幫助大學(xué)生村官解決創(chuàng)業(yè)中資金、場地方面的難題12個。

截至目前，全縣大學(xué)生村官共帶領(lǐng)群眾建立創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目15個;為村里爭取和完成項(xiàng)目13個，爭取資金80余萬元;自己創(chuàng)辦養(yǎng)殖、服務(wù)類致富項(xiàng)目5個，在辦7個，解決農(nóng)村富余勞動力130多人，為100多戶農(nóng)民找到了致富門路。

三、大學(xué)生村官如何充分發(fā)揮自身優(yōu)勢。

大多大學(xué)生村官選擇這項(xiàng)職業(yè)的初衷“農(nóng)村的舞臺真的很大，無限廣闊”，要到農(nóng)村這片肥沃的土地上“實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，得到鍛煉，獲得社會經(jīng)驗(yàn)”。因此，大家都表示要把祁陽大學(xué)生村官建設(shè)成一個待得住、干得好、流得動的隊(duì)伍，更好地發(fā)揮自身在社會主義新農(nóng)村建設(shè)中生力軍的優(yōu)勢，爭當(dāng)“四個先鋒”。

爭當(dāng)學(xué)習(xí)先鋒。采取集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)的方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)毛澤東、鄧小平、論科學(xué)發(fā)展觀、科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編等書目，共記學(xué)習(xí)筆記25萬多字。同時，借助網(wǎng)絡(luò)、電視、遠(yuǎn)程教育等平臺，拓寬和加深理論學(xué)習(xí)，共撰寫。

心得體會。

36篇。浯溪鎮(zhèn)李亮等4名大學(xué)生“村官”，積極參與鎮(zhèn)黨委舉辦的深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動知識競賽，加深了對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識。大學(xué)生“村官”輪流主編每月一期的工作日記，如實(shí)反映他們農(nóng)村工作生活點(diǎn)滴。

爭當(dāng)宣傳先鋒。充分利用遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)、文化信息共享工程基層服務(wù)點(diǎn)、公示欄、

黑板報(bào)。

宣傳標(biāo)語宣傳資料等，組織黨員群眾收看宣傳片電教片，宣傳學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的重大意義方法步驟具體要求。黎家坪鎮(zhèn)大學(xué)生“村官”鄭正，通過做課件的形式，直觀動畫地引導(dǎo)黨員群眾學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀等理論知識;茅竹鎮(zhèn)廖琴等3名大學(xué)生“村官”，通過“小字報(bào)”的形式，通報(bào)學(xué)習(xí)進(jìn)程和方法。

爭當(dāng)調(diào)研先鋒。在通過組織到浯溪鎮(zhèn)小江村、黎家坪鎮(zhèn)新塘村、茅竹鎮(zhèn)向家村等新農(nóng)村建設(shè)示范村參觀學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，深入農(nóng)家村落、田間地頭，走訪離任村干部、致富能手、困難戶、留守家庭，聽取他們的意見和建議。同時，結(jié)合鎮(zhèn)村實(shí)情，確定“影響制約本村發(fā)展瓶頸”、“產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整方向”、“群眾需要什么樣的大學(xué)生村官”等調(diào)研課題，再自主確立1-2個調(diào)研課題，最后形成調(diào)研報(bào)告4。

爭當(dāng)實(shí)踐先鋒。運(yùn)用所學(xué)專業(yè)和自身特長，努力爭當(dāng)農(nóng)業(yè)技術(shù)員、民事調(diào)解員、文化宣傳員、站點(diǎn)管理員，廣泛開展法律援助、結(jié)對幫扶、留守兒童教育、支教小組等服務(wù)活動，助推本村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會穩(wěn)定。黎家坪鎮(zhèn)女大學(xué)生“村官”周伶泓，經(jīng)常輔導(dǎo)外出務(wù)工人員子女的英語學(xué)習(xí);黎家坪鎮(zhèn)大學(xué)生“村官”鄭正，主動承擔(dān)農(nóng)家書屋管理員的職責(zé)。

四、如何解決大學(xué)生村官隊(duì)伍交流問題。

在大學(xué)生成長創(chuàng)業(yè)的過程中，有相當(dāng)大一部分人覺得與外部交流太少，生活單調(diào)，有孤獨(dú)感。他們的精神生活值得我們關(guān)注，因此在他們這個群體內(nèi)，大學(xué)生村官內(nèi)部進(jìn)行交流就顯得尤其重要，因?yàn)樗麄兡挲g相仿、工作背景相差不大，有著相近的知識結(jié)構(gòu)，會有許多值得交流的地方，采用哪種交流方式就顯得尤為重要比較好。座談會，是一個比較好的方式，在座談會上大家可以分享一下工作上的經(jīng)驗(yàn);建立大學(xué)生村官團(tuán)組織，在青年組織關(guān)心下，交流工作心得，互相學(xué)習(xí)，開拓業(yè)余生活;同時許多大學(xué)生村官希望管理部門組織相關(guān)活動，如運(yùn)動會等加強(qiáng)其群體之間交流。

一、調(diào)研時間:20xx年xx月、xx日。

二、調(diào)研地點(diǎn):南京新街口萊迪商場、中央商場、大洋商場、新百商場、東方商城等。

三、調(diào)研目的:通過這幾天的參觀實(shí)習(xí)和調(diào)研，對各種類型的專賣店的觀察，并對具體的案例進(jìn)行分析，增加關(guān)于商業(yè)空間設(shè)計(jì)的知識，進(jìn)一步了解并認(rèn)識到應(yīng)該注意的問題，為今后的室內(nèi)設(shè)計(jì)打下良好的基礎(chǔ)。

四、調(diào)研內(nèi)容:。

考察商場各專賣店(服裝店、鞋店、包店、珠寶店等)的空間設(shè)計(jì)。

通過這幾天的調(diào)研，我們發(fā)現(xiàn)商場店內(nèi)裝修設(shè)計(jì)都各具特色，風(fēng)格迥異。隨著生活質(zhì)量的不斷提高，人們對賴以生存的環(huán)境開始重新考慮，并由此提出了更高層次的要求。特別是生活水平和文化素質(zhì)的提高，原先簡單的室內(nèi)設(shè)計(jì)已經(jīng)不能滿足人們的需求了，現(xiàn)在設(shè)計(jì)師們要做的不僅是從色彩，材料，總體預(yù)算上為人們考慮，而且更要在室內(nèi)空間使用上下功夫，只有這樣才能作出更符合人們要求的設(shè)計(jì)。

隨著多元性的時代，風(fēng)格、個性等特別顯得突出，有研究的必要。風(fēng)格和個性看來比較抽象，但仔細(xì)想來也并非不可捉摸，例如室內(nèi)色彩，有的喜歡強(qiáng)烈的色塊，有的喜歡淡雅，用線腳紋飾。又例如有的喜歡在照明、光和色方面有更多的表現(xiàn);有的喜歡作更多的細(xì)部裝飾。萊迪商場給人一種活潑，歡快的感覺。

專賣店的空間設(shè)計(jì)要考慮的要素:。

專賣店形象設(shè)計(jì)是品牌展示的靈魂。品牌時代，專賣店是其最重要的代言人之一，專賣店設(shè)計(jì)的優(yōu)劣直接影響品牌的傳播和產(chǎn)品的銷售。一個優(yōu)秀的專賣店設(shè)計(jì)除了在視覺上要求整潔、美觀以外，還要能夠很好的傳達(dá)給顧客相關(guān)的銷售信息，能最大限度的使顧客產(chǎn)生購買的欲望和形成購買的行為。專賣店往往具有較明顯的特色，其設(shè)計(jì)也與銷售的商品有很大關(guān)系，并體現(xiàn)出較強(qiáng)文化內(nèi)涵。

服裝品牌風(fēng)格，店面的風(fēng)格:。

而男裝則以深沉、粗礦的線條為主，突出陽剛之氣;。

童裝店可以采用不規(guī)則圖案，可在地板上鋪設(shè)一些卡通圖案，顯得天真與活潑。

專賣店的招牌應(yīng)避免不常用的字。招牌的目的在于使人清楚明白，故弄玄虛只會招致顧客的反感。

櫥窗是專賣店的眼睛，店面這張臉是否迷人，這只眼睛具有舉足輕重的作用，櫥窗是一種藝術(shù)的表現(xiàn)，是吸引顧客的重要手段。走在任何一個商業(yè)之都的商業(yè)街，都有無數(shù)的人在櫥窗前觀望、欣賞，他們擁擠著、議論著，像是在欣賞一幅傳世名畫。

商場出入口的設(shè)置:。

在商場設(shè)計(jì)中第一關(guān)便是出入口的設(shè)置，招牌漂亮只能吸引顧客的目光，而入口開闊才能吸引顧客進(jìn)店。入口選擇的好壞是決定商店客流量的關(guān)鍵。商店的出入口設(shè)計(jì)應(yīng)考慮商店規(guī)模、客流量大小、經(jīng)營商品的特點(diǎn)、所處地理位置及安全管理等因素，既要便于顧客出入，又要便于商店管理。

店面的布置:。

店面的布置最好留有依季節(jié)變化而進(jìn)行調(diào)整的余地，使顧客不斷產(chǎn)生新鮮和新奇的感覺，激發(fā)他們不斷來消費(fèi)的愿望。一般來說，專賣店的格局只能延續(xù)3個月時間，每月變化已成為專賣店經(jīng)營者的促銷手段之一。

店內(nèi)的燈光效果:。

室內(nèi)燈光設(shè)計(jì)5∶3∶1三種光源的黃金定律。這套“5∶3∶1燈的黃金定律”，所謂“5”是指光亮度最強(qiáng)的集中性光線，如投射燈;“3”是指給人柔和感覺的輔助式光源;“1”則是提供整個房間最基本照明的光源。集中式光源:集中式光源的燈光為直射燈，以集中直射的光線照射在某一限定區(qū)域內(nèi)，讓您能更清楚。不同的光源打在物品上會出現(xiàn)不同的效果，應(yīng)根據(jù)需要選擇適當(dāng)?shù)臒艟撸耘浜系陜?nèi)的整體設(shè)計(jì)。

地面的設(shè)計(jì):。

地面設(shè)計(jì)與燈光照明色調(diào)要統(tǒng)一，避免燈光照射地面材料上的反光對商品色彩的干擾。有些服飾專賣店通過燈光的多功能光色，使顧客對店內(nèi)裝飾和服飾產(chǎn)生神秘感。

在思想道德中，社會公德是最基本的，也是最貼近我們生活實(shí)際的。它在第一時間體現(xiàn)一個人的素質(zhì)涵養(yǎng)，同時又無處不在地伴隨我們每一天的生活。針對當(dāng)今大學(xué)生的社會公德狀況，我們做了一次社會調(diào)查。

總體情況:。

調(diào)查顯示，現(xiàn)在大學(xué)生社會公德意識整體上比較強(qiáng)。南開大學(xué)馬克思主義教育學(xué)院院長武東生說:“今天的大學(xué)生是值得肯定的，與八九十年代相比，社會的進(jìn)步在大學(xué)生身上得到了充分的體現(xiàn)。”而我們的調(diào)查結(jié)果顯示，有49、2%的人對當(dāng)代大學(xué)生的總體評價(jià)是“思想先進(jìn)，有知識，有文化，但對知識的應(yīng)用能力差”。只有17、79%的人認(rèn)為當(dāng)代大學(xué)生“思想素質(zhì)好，專業(yè)水平高和。

社會實(shí)踐報(bào)告。

能力強(qiáng)，有社會責(zé)任感。”這就表明，在公德認(rèn)識方面，大學(xué)生普遍表現(xiàn)得好。對基本的公德行為和范疇，他們都有比較清晰的認(rèn)識，但在具體表現(xiàn)的方面還有待提高，而且這種“知行脫節(jié)”現(xiàn)象隨著年齡的增長愈趨明顯。

助人為樂。

在社會公共生活中，每個人都會遇到困難和問題，總有需要他人幫助和關(guān)心的時候。因此，在社會公共生活中倡導(dǎo)的助人為樂精神，是社會主義道德建設(shè)的核心和原則在公共生活領(lǐng)域的體現(xiàn)，也是社會主義人道主義的基本要求。助人為樂是我國的傳統(tǒng)美德，我國自古就有“君子成人之美”、“為善最樂”、“博施濟(jì)眾”等廣為流傳的格言。人有三樂:自得其樂，知足常樂，助人為樂。把幫助別人當(dāng)成自己最快樂的事情，是博愛的表現(xiàn)，也是社會對大學(xué)生的殷切期盼。養(yǎng)成助人為樂的習(xí)慣，將是一生受用不盡的精神財(cái)富。正所謂“贈人玫瑰，手留余香”，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)“以團(tuán)結(jié)互助為榮，以損人利己為恥”，積極參與公益事業(yè)，力所能及地關(guān)心和幫助他人。

在本次調(diào)查當(dāng)中，對于社會公益活動有57、75%的人選擇“經(jīng)常參加”，有37、97%的人選擇“沒興趣，出于任務(wù)，偶爾應(yīng)付”，另外有4、28%的人選擇“不參加”。參加公益活動是大學(xué)生社會公德的良好表現(xiàn)，它體現(xiàn)了一種無私奉獻(xiàn)的精神，一種強(qiáng)烈的社會責(zé)任感。對于不太喜歡參與社會公益活動的同學(xué)，社會也應(yīng)該給予積極的鼓勵與引導(dǎo)。

代大學(xué)生中，大部分同學(xué)很少接觸社會，很少涉及世事紛爭，也因此保存著那顆原始的善良的感恩之心。在我們的一個關(guān)于無償獻(xiàn)血的個人訪談中，接受采訪者回答每個問題都干脆利落，毫不猶豫。獻(xiàn)血時她自主爭先，她覺得這是很有意義的事情。當(dāng)我們問到:“有人說獻(xiàn)血很危險(xiǎn)，甚至有可能感染疾病，你想過嗎?”她回答很干脆:“沒有，沒想過。我只覺得我自己身體很好，抽點(diǎn)血沒關(guān)系，何況還有很多人掙扎在死亡邊緣，正等著我們獻(xiàn)血來搶救呢!”從我們的調(diào)查數(shù)據(jù)中也顯示，對于無償獻(xiàn)血，有58、63%的同學(xué)積極參與，還有36、31%的同學(xué)想去，但沒時間，只有10、06%的同學(xué)認(rèn)為這是醫(yī)院在掙錢，不去獻(xiàn)。

文明禮貌。

文明禮貌是社會交往中必然的道德要求，是調(diào)整和規(guī)范人際關(guān)系的行為準(zhǔn)則，而且體現(xiàn)在日常生活中的細(xì)微之處。比如:尊重師長，主動讓座等。在我們的調(diào)查中，84、54%的被調(diào)查者在路上見到老師都會主動問好。這說明當(dāng)代大學(xué)生對尊師重教的認(rèn)知程度較高，且能付諸行動。而在公交車上見到老弱病殘時只有49、47%的被調(diào)查者會積極讓座，48、47%的人會視情況而定，偶爾讓座。這說明廣大大學(xué)生對讓座這一行為都是持肯定態(tài)度的，二者之和占了97、94%，但能始終如一，堅(jiān)持將道德認(rèn)知轉(zhuǎn)化在每一件日常小事上的人卻只有半數(shù)。這說明在新的時代背景下，大學(xué)生在文明禮貌這一點(diǎn)上的素質(zhì)還需提高一個新的檔次。

環(huán)境保護(hù)。

環(huán)境保護(hù)也是社會公德的一個重要組成部分，是大學(xué)生義不容辭的責(zé)任。隨著我們周邊環(huán)境的日益改善，大學(xué)生逐漸意識到愛護(hù)公物保護(hù)環(huán)境的重要性。根據(jù)調(diào)查了解，當(dāng)外出制造了垃圾卻暫時找不到垃圾箱時，有87、05%的同學(xué)會“找到垃圾箱后再丟”，有6、22%的人選擇“隨手丟掉”，另外有6、74%的人可能礙于面子，會“找個角落再丟”。在不破壞環(huán)境衛(wèi)生這方面，大部分同學(xué)還做得不錯，即能“獨(dú)善其身”。然而對于真正以主人翁的態(tài)度來對待環(huán)境保護(hù)時，我們大學(xué)生做得還遠(yuǎn)不夠，即不能“兼濟(jì)天下”。比如，當(dāng)看到地上有垃圾時，只有5、73%的人會馬上弄干凈，而有80、21%的人想弄干凈但最終沒做，其余14、06%的人干脆不理它。分析其原因，我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的大學(xué)生愛面子，覺得那些俗規(guī)矩太死板了，大家都不去做而我一個人做很別扭，所以在可以選擇逃避的時候盡量逃避。對于以上這些現(xiàn)象，我們每一位有責(zé)任感的大學(xué)生都應(yīng)該行動起來，不要以為是丟面子的事情，其實(shí)往往是那些最要面子的人最沒面子。21世紀(jì)需要的是“彎腰精神”，多彎一次腰就給世界多一份潔凈。另外，對于校園盛行的“課桌文化”，我們應(yīng)持堅(jiān)決反對的態(tài)度。在我們做任何事情前應(yīng)想想它可能造成的后果與影響，要對自己的行為負(fù)責(zé)。

遵紀(jì)守法。

遵紀(jì)守法的實(shí)踐是提高人們社會公德水平的一個重要途徑。在社會公共生活領(lǐng)域中，人員構(gòu)成復(fù)雜，素質(zhì)參差不齊，正常生活秩序可能受到影響，這就需要用紀(jì)律與法規(guī)來維持。大學(xué)生應(yīng)當(dāng)全面了解各項(xiàng)法律法規(guī)，熟知校紀(jì)校規(guī)，牢固法制觀念，“以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥”，自覺遵守相關(guān)紀(jì)律和法規(guī)。然而，當(dāng)代大學(xué)生遵紀(jì)守法狀況并不是很好，安全事故時有發(fā)生，考試作弊更是屢見不鮮。在我們關(guān)于考試舞弊的調(diào)查中，竟有93、2%的同學(xué)認(rèn)為舞弊不足為怪，能夠泰然處之。在20xx年南京某高校的一次調(diào)查中，居然有56、7%的人根本不相信有從未作弊的大學(xué)生的存在!這反映出的不僅僅是一個學(xué)術(shù)道德問題，同時也反映出當(dāng)代大學(xué)生的規(guī)則意識不強(qiáng)。許多大學(xué)生過早的有了世故圓滑、投機(jī)取巧的意識。誠然，要改變這一現(xiàn)狀不僅要靠社會的正確引導(dǎo)，更主要的還是大學(xué)生自己增強(qiáng)思想道德與法律意識，自覺自主地成為一個有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義接班人。

學(xué)生教育調(diào)研方案（實(shí)用14篇）篇六

活動目的：

培養(yǎng)班與班之間的籃球情誼以及頑強(qiáng)拼搏和永不言棄的精神，增強(qiáng)大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。賽場上任何事情都可能發(fā)生，還能鍛煉同學(xué)們的隨機(jī)應(yīng)變能力和臨危不懼的品質(zhì)，提高同學(xué)們的心理素質(zhì)。

活動時間：

10月20日下午3：00——4：30。

活動地點(diǎn)：

第二籃球場。

活動主題：

培養(yǎng)籃球文化，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識。

活動策劃組織者：

83班與80班的班長、組織委員和文體委員。

活動對象：

83班與80班的籃球愛好者。

活動流程：

(1)兩班的宣傳委員向同學(xué)們宣傳該活動的主要目的和意義，呼吁籃球愛好者都參加，其他同學(xué)以拉拉隊(duì)隊(duì)員的身份參加。

(2)文體委員負(fù)責(zé)訓(xùn)練工作，使球員們鼓足勇氣，刻苦訓(xùn)練，樹立自信心，堅(jiān)定“友誼第一，比賽第二”的信念。同時要統(tǒng)一服裝，訂做籃球隊(duì)服。

(3)班長提前預(yù)定場地，以免發(fā)生沖突，同時請深入了解籃球規(guī)則的同學(xué)當(dāng)裁判。

(4)組織委員組織拉拉隊(duì)的呼喊口號和呼喊時機(jī)，在比賽前準(zhǔn)備好飲用水;組織攝影技術(shù)好的同學(xué)在比賽時攝影、拍照，在比賽結(jié)束時拍合影照。

(5)賽前兩隊(duì)隊(duì)員進(jìn)行友好握手，在搶球時要注意安全，避免受傷，同時要盡全力去比賽，展現(xiàn)各班的風(fēng)采，拉拉隊(duì)要選擇好時機(jī)為球員加油，把氣氛搞得活躍點(diǎn)。

(6)比賽結(jié)束時，兩隊(duì)球員要再一次友好握手，同時各隊(duì)球員要在一起合影留念，以建立深厚的友誼。

活動預(yù)算：

學(xué)生教育調(diào)研方案（實(shí)用14篇）篇七

隨著社會發(fā)展，人們生活水平的提高，旅游消費(fèi)逐漸成為人們的消費(fèi)熱點(diǎn)。平的旅游人數(shù)在1994年到20xx年間共增長了3.56倍，達(dá)2610萬；而且增長速度不斷加大。在旅游市場中，大學(xué)生是整個旅游市場中獨(dú)立的一部分。

大學(xué)生作為社會的一個特殊群體，具有一定的經(jīng)濟(jì)獨(dú)立能力和自我生活能力，有相對寬松的時間，具有更多的冒險(xiǎn)精神和追求理想，這些因素促成了大學(xué)生的旅游熱。隨著我國高等教育規(guī)模的不斷擴(kuò)大，當(dāng)今全國高校數(shù)量已達(dá)2000多所，在校生人數(shù)超過2000萬人，可見平的大學(xué)生旅游是一個巨大的市場。

同時，國內(nèi)的旅行社達(dá)1. 9萬個，大學(xué)生旅游市場屬于完全競爭的買方市場，競爭非常激烈；而大學(xué)生相對與其他群里而言，較少選擇通過旅行社途徑旅游。此次調(diào)查以xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院的大學(xué)生為調(diào)查對象，目的在于：為了解大學(xué)生旅游市場狀況提供最直接、最有效的數(shù)據(jù)，為旅行社提供可行的建議，挖掘大學(xué)生潛在需求，開發(fā)大學(xué)生旅游市場。

(一）研究方式：采用問卷調(diào)查的方法，對xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)生進(jìn)行了隨機(jī)抽樣調(diào)查，同時結(jié)合訪談法，內(nèi)容涉及被調(diào)查者的個人基本情況、旅游時間，旅游動機(jī)、旅游產(chǎn)品偏好，出游方式等。調(diào)查共發(fā)放紙質(zhì)問卷60份，網(wǎng)絡(luò)問卷54份，共回收問卷114份，回收率達(dá)100%。在本次調(diào)查中，受訪在校大學(xué)生男生47人，占樣本總數(shù)的41.23 %，女生人數(shù)67人，占樣本總數(shù)的58.77 %。

（二）研究方法：采用文獻(xiàn)資料、問卷調(diào)查、直接訪談法和數(shù)理統(tǒng)計(jì)的方法。

三、研究結(jié)果分析

（一）旅游時間圖1阻礙大學(xué)生出游原因圖圖2大學(xué)生出游頻率圖圖3大學(xué)生旅游限制條件圖調(diào)查結(jié)果顯示，不定期旅游的學(xué)生人數(shù)比例為48.25%，每學(xué)期至少出游一次的學(xué)生人數(shù)比例為23.68%。說明大部分大學(xué)生有著強(qiáng)烈的旅游需求，出游頻率較高。在限制出游的條件中，有61.4%的學(xué)生是因?yàn)殚e暇時間不夠而放棄出行，并在訪談中很多學(xué)生也提到出于經(jīng)濟(jì)因素的考慮，他們不愿意在外逗留時間太長。所以應(yīng)該多進(jìn)行短期旅游，不定時的開展大學(xué)生優(yōu)惠旅游活動。

調(diào)查顯示，對待旅游目的地的選擇。占樣本總數(shù)98.25%的112人偏向于全國各地，選擇省內(nèi)的有44人，占樣本總數(shù)的38.6%，選擇市內(nèi)的有25人，占樣本總數(shù)的21.93%，周邊省市游共32人，占樣本總數(shù)的28.07%。在訪談過程中，大學(xué)生偏好于名山大川、園林景區(qū)、海濱沙灘等自然景觀，調(diào)查結(jié)果表明，大學(xué)生旅游動機(jī)主要集中在豐富人文知識，陶冶情操，包括享受自然風(fēng)光，了解異地的歷史古跡，體驗(yàn)異地民俗民風(fēng)，開拓眼界等，其次是娛樂放松、希望結(jié)識新的朋友等。在旅游產(chǎn)品偏好上，自然旅游資源上在校大學(xué)生旅游產(chǎn)品的開發(fā)設(shè)計(jì)中應(yīng)該占據(jù)重要地位。對旅游目的地的選擇表明大學(xué)生旅游已不再局限于市內(nèi)，而拓寬到省內(nèi)、全國游，反映出在校大學(xué)生的旅游需求與決策的變化趨勢。

（二）旅游決策影響因素圖4阻礙大學(xué)生出游原因圖圖5飲食需求圖圖6花費(fèi)情況圖圖7向往住宿地圖調(diào)查結(jié)果顯示，學(xué)生對價(jià)格有較高大的敏感性，價(jià)格成為影響大學(xué)生旅游決策的主要因素。74.56%的學(xué)生認(rèn)為外出旅游，首先會考慮的就是價(jià)格，其次依次是住宿、飲食、交通等。44.74%的大學(xué)生認(rèn)為住宿是旅行中花費(fèi)最多的，57.02%的大學(xué)生偏好商業(yè)名宿，81.58%的大學(xué)生更注重價(jià)格，選擇當(dāng)?shù)孛袼藓颓嗄曷蒙纾挥袠O少數(shù)的學(xué)生選擇擁有豪華、完善配套設(shè)施的星級酒店。在飲食方面，大部分大學(xué)生對飲食的要求并不高，干凈衛(wèi)生、價(jià)格適中是前提，其次是營養(yǎng)全面。當(dāng)然，如果旅游目的地有獨(dú)特的風(fēng)味小吃和飲食，則是他們的首選。

（三）旅游方式圖10出游方式圖圖11出游人員圖在出游方式上，32.46%的學(xué)生選擇自助游，24.56%的學(xué)生選擇旅行社包價(jià)旅游。可見，大學(xué)生是個特殊的群體，崇尚自由，自我意識較強(qiáng)，且時間充足，因此更喜歡靈活自主且經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的自助游。大部分學(xué)生不喜歡隨團(tuán)旅游，一是因?yàn)槭芙?jīng)濟(jì)條件所限，二是因?yàn)槁眯猩缣峁┑穆糜萎a(chǎn)品在服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)水平上難以滿足學(xué)生的需要，針對大學(xué)生這一消費(fèi)群體的旅游項(xiàng)目極少。在出游同伴的選擇上，70。18 %的學(xué)生選擇與同學(xué)和朋友結(jié)伴而行，，愿意單獨(dú)出游的9.65 %。這說明大學(xué)生出游具有明顯的群體性，更希望與同齡人溝通，進(jìn)行獨(dú)立的社會活動。

（一）局限：在調(diào)查的過程中，由于我們的宣傳力度不夠，以至于回收的樣本數(shù)量太少，問題也比較片面，建議也比較少，不夠深入，沒有從深層次了解大學(xué)生真正的`想法，得到較好的建議。

問卷投放范圍比較窄，填寫問卷的人群主要存在于大一、大二之間。

（二）警告：在以后，在涉及此方面的調(diào)研，應(yīng)注意以上問題。

（一）結(jié)論：大學(xué)生旅游市場特征大學(xué)生旅游市場是旅游市場的一個特殊細(xì)分市場，它具有較明顯的消費(fèi)群體特征雷同的特點(diǎn)，這使企業(yè)在開發(fā)的過程中易于降低開發(fā)成本。但同時它還有著區(qū)別于其他旅游細(xì)分市場的特征。

1、注重價(jià)格，講究性價(jià)比，相對更加重視旅游經(jīng)歷。根據(jù)調(diào)查顯示，大學(xué)生對價(jià)格較為敏感，74.56%的學(xué)生認(rèn)為外出旅游，首先會考慮的就是價(jià)格，其次依次是住宿、飲食、交通等。旅游過程中對物質(zhì)要求不高，講究經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，特別是吃、住方面只要得到基本滿足即可。

2、旅游目的地的選擇以短期、自然風(fēng)景類為主。此外，大學(xué)生對外面的世界充滿好奇，更加重視旅游過程中的經(jīng)歷和感受。調(diào)查顯示，絕大多數(shù)大學(xué)生旅游動機(jī)為豐富人文知識，陶冶情操；因此，體驗(yàn)型，學(xué)習(xí)型、探險(xiǎn)性的旅游產(chǎn)品需要進(jìn)一步開發(fā)。

3、出游方式多以自助群體為主。大學(xué)生自我意識較強(qiáng)，更喜歡靈活自主且經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的白助游，同時，大學(xué)生出游具有明顯的群體性，更希望與同齡人溝通，進(jìn)行獨(dú)立的社會活動。

（二）建議：大學(xué)生旅游市場開發(fā)策略對大學(xué)生旅游市場開發(fā)建議采取，現(xiàn)有市場以新產(chǎn)品為開發(fā)策略，采用差異化市場策略，推出多種信息產(chǎn)品和服務(wù)，并配以多種宣傳促銷旅游市場開發(fā)建議采取。

1、提升傳統(tǒng)旅游附加值，結(jié)合電子商務(wù)，形成大學(xué)生旅游的新模式。大學(xué)生對電子商務(wù)的運(yùn)用有巨大的潛在需求，旅行社應(yīng)針對大學(xué)生群體，推出電子商務(wù)模式提升服務(wù)的附加值。同時，提出“大學(xué)生體驗(yàn)旅游”的概念，如社團(tuán)主題活動與旅游的結(jié)合、朋友與旅游的結(jié)合、假期社會實(shí)踐與旅游的結(jié)合。對熱點(diǎn)就業(yè)城市的考察與旅游的結(jié)合等，以此為切入點(diǎn)，亮出獨(dú)有的模式，吸引大學(xué)生群體的試用與體驗(yàn)，從而形成使用電子商務(wù)的新習(xí)慣。

2、推出多種符合大學(xué)生需求的旅游產(chǎn)品。推出多種有特色的旅游產(chǎn)品，滿足大學(xué)生旅游者的需要，這是從根本上有效地開發(fā)大學(xué)生旅游市場的途徑。基于大學(xué)生心理和生理的特點(diǎn)，以下旅游產(chǎn)品值得關(guān)注：

a、修學(xué)旅游：許多大學(xué)生把閑暇時間作為增長知識、開闊視野的時機(jī)，他們出游常常帶著―定的學(xué)習(xí)目的。旅行社可設(shè)計(jì)一些學(xué)習(xí)目的較強(qiáng)、能增進(jìn)社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和開拓眼界的修學(xué)旅游，如英語學(xué)習(xí)的夏令營、革平據(jù)地的考察游、少數(shù)民族地區(qū)的文化采風(fēng)游等等。

b、體育旅游：大學(xué)生精力充沛，活潑好動，多數(shù)酷愛體育運(yùn)動，可根據(jù)這― ―特點(diǎn)開展具有健身和娛樂性的旅游活動，如滑雪、游泳、沖浪、沙灘排球、真人cs等。

c、探險(xiǎn)旅游：大學(xué)生追求個性化，好奇心重，喜歡進(jìn)行探險(xiǎn)或令人驚心動魄的旅游活動。旅行社在安全有保障的條件下，可開展漂流、攀巖，探秘、戶外野營等探險(xiǎn)旅游活動，大學(xué)生可向旅行社租賃器材設(shè)備等。

d、生態(tài)旅游：新時代的大學(xué)生環(huán)保意識很強(qiáng)，許多高校還成立了環(huán)保社團(tuán)。旅行社針對大學(xué)生崇尚自然、保護(hù)環(huán)境的心態(tài)，設(shè)計(jì)生態(tài)旅游產(chǎn)品。

學(xué)生教育調(diào)研方案（實(shí)用14篇）篇八

二、活動目標(biāo)。

1.廣泛宣傳戀愛心理知識，幫助學(xué)生樹立正確的戀愛價(jià)值觀;。

2.分析常見戀愛心理現(xiàn)象，幫助學(xué)生理解并學(xué)會愛的藝術(shù);。

3.完善校院兩級心理健康課外教育活動平臺，營造“健康心理陽光人生”良好氛圍;。

三、活動時間。

4月25日——6月15日。

四、校級層面活動。

1、心理健康知識宣傳專刊。

活動目的：充分利用校園媒體，宣傳心理健康知識，強(qiáng)化心理健康意識，提高心理素質(zhì)，提升自助與互助能力。

出刊時間：5月15日。

承辦:校學(xué)生會朋輩心理互助部。

2、心理健康主題微電影大賽。

活動目的：

通過開展微電影大賽，幫助學(xué)生更好地了解心理健康、了解自己，學(xué)習(xí)心理自助與互助的方法，提升心理素質(zhì)，擴(kuò)展生命廣度，提升生命質(zhì)量。

活動要求：

各學(xué)院自行組織初賽，推薦優(yōu)秀微電影參評決賽，決賽由心理中心組織。

活動時間：

5月5日至6月10日。

承辦：經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、土木學(xué)院。

3、心理健康主題班會方案設(shè)計(jì)、班會展示(視頻)大賽。

活動目的：通過開展心理健康主題班會方案設(shè)計(jì)和班會展示(視頻)大賽，幫助朋輩掌握設(shè)計(jì)班會方案和組織召開班會的能力。

參賽形式：方案設(shè)計(jì)、班會視頻。

活動要求：各學(xué)院自主召開班會、組織初賽，并推薦初賽優(yōu)秀作品參加決賽，決賽由心理中心組織評比。

活動時間：4月30日至6月15日。

承辦：能源與動力工程學(xué)院、材料學(xué)院。

4、陽光評選(優(yōu)秀集體、先進(jìn)個人評選)。

活動目的：通過對心理健康教育工作優(yōu)秀集體、先進(jìn)個人評選，表彰先進(jìn)，樹立典型，傳承陽光心理正能量。

活動時間：4月30日至5月25日。

承辦：心理健康教育中心。

五、院級層面活動。

1.各學(xué)院圍繞主題，結(jié)合本學(xué)院特點(diǎn)，充分利用和創(chuàng)新心理健康課外教育活動平臺、校園媒體開展特色活動。

2.各學(xué)院要認(rèn)真總結(jié)往屆心理健康主題教育活動成果，突出學(xué)院心理健康課外教育理念、特色與亮點(diǎn)。

六、活動要求。

1.各學(xué)院要充分發(fā)揮“525”大學(xué)生心理健康主題教育活動在學(xué)生心理健康教育中的積極作用，圍繞活動主題，結(jié)合學(xué)院實(shí)際，制定具體活動方案，并于5月9日前將方案報(bào)心理健康教育中心(方案電子檔發(fā)送至郵箱：__，紙質(zhì)檔送至____)。

2.各學(xué)院要充分發(fā)揮朋輩心理互助員的作用，并加強(qiáng)院際之間的資源共享，調(diào)動廣大學(xué)生參與的積極性，擴(kuò)大活動的參與面與受益面。

3.學(xué)院要根據(jù)不同年級、不同學(xué)生群體的心理特點(diǎn)設(shè)計(jì)心理健康教育活動，提高活動的針對性、有效性。

4.各學(xué)院要充分利用各類媒體包括網(wǎng)站、微信公眾號等平臺加大宣傳力度，提高活動的知曉度。

5.各學(xué)院要進(jìn)一步完善院級心理健康課外教育平臺，同時發(fā)揮成長輔導(dǎo)室的作用，促進(jìn)大學(xué)生的心理成長和發(fā)展。

6.請各學(xué)院于6月20日前將本屆活動總結(jié)報(bào)學(xué)生心理健康教育中心(總結(jié)電子檔發(fā)送至郵箱：，紙質(zhì)檔送至)。總結(jié)材料包括：紙質(zhì)版總結(jié)1份、第_屆心理健康知識宣傳月活動開展情況一覽表(附件四)、活動照片(電子版)。

學(xué)生教育調(diào)研方案（實(shí)用14篇）篇九

行調(diào)查分析，了解女大學(xué)生對護(hù)膚品的需求，并對女大學(xué)生的品牌認(rèn)知度和購后滿意程度等進(jìn)行市場調(diào)查。

上海相宜本草化妝品有限公司成立，創(chuàng)立“相宜本草”中草藥護(hù)膚品牌。

相宜本草的.由來是中醫(yī)強(qiáng)調(diào)的“標(biāo)本兼治”理念，它與上海中醫(yī)藥大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院的長期合作，將漢方本草和現(xiàn)代科技相結(jié)合，開發(fā)出一系列功效卓著，使用安全本草護(hù)膚品。

（一）調(diào)查目的

1、全面了解南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院女大學(xué)生對相宜本草護(hù)膚品的認(rèn)知和使用情況。

2、全面分析南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院女大學(xué)生對相宜本草護(hù)膚品購后滿意度評價(jià)情況。

（二）調(diào)查意義

針對南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院女大學(xué)生對相宜本草護(hù)膚品認(rèn)知及購后滿意度評價(jià)調(diào)查情況，為該產(chǎn)品的銷售制定更好的營銷策略，開拓大學(xué)生市場，提高產(chǎn)品的銷售量。

三、調(diào)查的內(nèi)容和具體項(xiàng)目

（一）消費(fèi)者

1、消費(fèi)者統(tǒng)計(jì)資料：（生活費(fèi)、護(hù)膚品消費(fèi)水平、品牌認(rèn)知度）

2、消費(fèi)者對于相宜本草品牌的使用情況——-是否聽說過、用過，滿意度如何以及功效是否更能吸引消費(fèi)者。

（二）市場

1、相宜本草在校園市場上所占的份額

2、消費(fèi)者需求及購買力情況

3、相宜本草品牌的市場前景預(yù)測

（三）競爭者

1、大學(xué)生熱衷的護(hù)膚品品牌所占的市場份額

2、了解各競爭品牌的銷售優(yōu)勢

南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院

考慮到此次調(diào)查工作涉及面廣，因此擬采用隨機(jī)抽樣的方法，并擬定樣本數(shù)為200人。調(diào)查方法我們主要采用問卷調(diào)查法，鑒于此我們專門制定了一套問卷調(diào)查方案。我們采用入戶實(shí)地調(diào)查方法。

主要采用excel數(shù)據(jù)分析及通過圖表形式反映情況

3月28日制定市場調(diào)查策劃

3月29日上午制定調(diào)查問卷

3月29日下午——31日上午實(shí)施調(diào)查

3月31日下午數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和處理

4月1日上午撰寫市場調(diào)查報(bào)告

打印調(diào)查問卷200張x0.1元/張=20元

備用資金10元

市場調(diào)查報(bào)告

（略）

學(xué)生教育調(diào)研方案（實(shí)用14篇）篇十

隨著網(wǎng)絡(luò)普及,電腦成本的不斷下降,網(wǎng)上購物已經(jīng)慢慢地從一個新鮮的事物逐漸變成人們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠?網(wǎng)絡(luò)正在沖擊著人們的傳統(tǒng)消費(fèi)習(xí)慣和思維、生活方式,以其特殊的優(yōu)勢而逐漸深入人心.因此我們對大學(xué)生網(wǎng)上購物的情況進(jìn)行了一次調(diào)查.以了解大學(xué)生對網(wǎng)上購物的認(rèn)識和接受情況及通過對影響網(wǎng)購因素研究對網(wǎng)購未來發(fā)展做出預(yù)期.

1.了解大學(xué)生網(wǎng)上購物情況;。

2.了解影響大學(xué)生網(wǎng)上購物的因素;。

3.大學(xué)生網(wǎng)上購物的未來發(fā)展預(yù)期.

1.我校大學(xué)生網(wǎng)購的經(jīng)歷;。

2.我校大學(xué)生網(wǎng)購的產(chǎn)品;。

3.影響我校大學(xué)生網(wǎng)購的因素.

安徽工業(yè)大學(xué)東校區(qū)在校大一到大四的學(xué)生。

(一)抽樣方案。

本次調(diào)查采用隨機(jī)抽樣方式,隨機(jī)從大一到大四的學(xué)生中抽取100名學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查.

(二)問卷設(shè)計(jì)。

問卷打印費(fèi):0.2x100=20(元)。

(一)調(diào)查人員:劉遠(yuǎn)仲(學(xué)號089114270)英正興(學(xué)號089114288)吳進(jìn)(學(xué)號089114282)。

負(fù)責(zé)人:劉遠(yuǎn)仲。

調(diào)查人員規(guī)定:。

1、儀表端正,穿著大方.

2、工作認(rèn)真,積極負(fù)責(zé).

3、舉止談吐得體,態(tài)度友好熱情.

4、訪員要能把握談話氣氛和方向.

(二)工作安排:(分工不嚴(yán)格,有交叉交流.)。

總方案制定。

調(diào)查問卷設(shè)計(jì)。

問卷發(fā)放。

資料整理。

資料分析。

調(diào)查報(bào)告撰寫。

學(xué)生教育調(diào)研方案（實(shí)用14篇）篇十一

大學(xué)生是新新人類，對新鮮事物比較好奇，為了揭開網(wǎng)購的真實(shí)面目，讓更多的人了解網(wǎng)購，對在校大學(xué)生進(jìn)行此次調(diào)查。

1、調(diào)查對象: 青島理工大學(xué)經(jīng)貿(mào)學(xué)院(由于調(diào)查的困難性，選取了本學(xué)院進(jìn)行調(diào)查)

2、資料收集方法: 采用問卷調(diào)查方法調(diào)查。向所取得的樣本中的個體發(fā)放《大學(xué)生網(wǎng)上購物問卷調(diào)查》了解學(xué)生關(guān)于上網(wǎng)購物基本情形和情況。

3、調(diào)查方法：對經(jīng)貿(mào)學(xué)院的全部學(xué)生(限于三年級以下)進(jìn)行分層，分成大一，大二，大三三層，在總體中抽取容量為60的樣本，在每層中進(jìn)行系統(tǒng)抽樣，根據(jù)每層樣本量占總體的比重，在三層中分別抽取容量為22，22，16的樣本。隨機(jī)選定某一學(xué)號后，間隔10進(jìn)行抽樣，得到樣本。

(調(diào)查問卷附在最后一頁)

以95%的把握推斷經(jīng)貿(mào)學(xué)院中網(wǎng)購人數(shù)比例范圍為45.36%～70.44%

2、在沒有在網(wǎng)上購物的同學(xué)中，有近50%的同學(xué)認(rèn)為網(wǎng)購不安全，而在有過網(wǎng)購行為的同學(xué)中有97%的同學(xué)覺得網(wǎng)購值得信任。另外，在前者中有92%的人會嘗試網(wǎng)上購物。

3、在網(wǎng)購人群中，因?yàn)楣?jié)約費(fèi)用而選擇網(wǎng)購的占網(wǎng)購人數(shù)的62%，還有一部分同學(xué)是出于好奇和尋找新奇商品而選擇網(wǎng)購。在眾多的購物網(wǎng)站中，消費(fèi)者該如何選擇呢?有48.57%的網(wǎng)購者會把網(wǎng)站商品是否齊全作為他們選擇購物網(wǎng)站的主要標(biāo)準(zhǔn)。其中，淘寶網(wǎng)名列前茅，有87.3%的同學(xué)選擇在淘寶購物。

4、大家都在網(wǎng)上買些什么呢?經(jīng)調(diào)查，數(shù)碼產(chǎn)品位居榜首，占到總消費(fèi)的37.7%，其次是服裝27.87%，在網(wǎng)上買書也是個不錯的選擇，占到總數(shù)的19.67%。相比之下，由于食品的特殊性(保鮮等問題)，卻幾乎無人在網(wǎng)上購買食品。

6、在網(wǎng)購過程中，難免會遇到一些困難，其中主要困難是商品描述不清楚，達(dá)到45%，其次是商品數(shù)目繁多和網(wǎng)站太多，網(wǎng)上市場太雜亂(21%)，網(wǎng)購市場有待進(jìn)一步提高。

通過上述的調(diào)查報(bào)告，說明大學(xué)生在網(wǎng)上購物還不是很普及，但潛在很大的發(fā)展空間。阻礙他們開始網(wǎng)購的主要是安全因素，只要他們認(rèn)為網(wǎng)購值得信任了，網(wǎng)購的方便，省時，商品齊群等優(yōu)點(diǎn)一定會吸引絕大多數(shù)的人開始網(wǎng)購。目前，人們在網(wǎng)上消費(fèi)的商品種類具有一定的局限性，網(wǎng)購要想得到更快更好的發(fā)展，就要優(yōu)化購物體系，打破這種局限。

購物網(wǎng)站是一個很好的平臺，他能讓我們實(shí)現(xiàn)資源共享，在網(wǎng)上我們可以找到最便宜的，質(zhì)量最好的，最時尚的商品，坐在家里就可以買到世界各地的商品，未來網(wǎng)購一定會成為人們的主要購物形式之一。

學(xué)生教育調(diào)研方案（實(shí)用14篇）篇十二

群眾工作路線作為黨的基本路線，經(jīng)歷了歷史的實(shí)踐，并取得豐碩的成果，為了深入貫徹我鎮(zhèn)群眾路線調(diào)研要求，在全黨深入開展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，我入村走訪，歷經(jīng)為期一個月的調(diào)研活動，現(xiàn)將調(diào)研情況作以匯報(bào)。

xx村共九個村民小組，390戶，人口1600人，耕地1900畝。共兩個自然村。北面靠坡，南面臨河。坡地占三分之二。此次調(diào)研活動嚴(yán)格按照上級文件要求，圍繞“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的主題，調(diào)研內(nèi)容主要為涉及到就醫(yī)、教育、養(yǎng)老、住房、就業(yè)民生問題，其次是群眾對當(dāng)前社會風(fēng)氣、政風(fēng)行風(fēng)、黨風(fēng)廉政建設(shè)方面的看法，同時針對綜合治理、信訪、安全生產(chǎn)等方面的工作想群眾征詢意見。綜合調(diào)研內(nèi)容，設(shè)置問卷，綜合信息進(jìn)行匯總統(tǒng)計(jì)，突出查找基層工作方方面面存在的問題。

（一）農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展問題。

一是集體經(jīng)濟(jì)較薄弱。現(xiàn)階段，xx主要以農(nóng)業(yè)收入為主，經(jīng)濟(jì)收入單一且相對較低，當(dāng)前農(nóng)民除外出打工外，致富渠道比較少，全村經(jīng)濟(jì)相對薄弱，在一定程度上制約著農(nóng)村各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。近年來在大力發(fā)展新農(nóng)村建設(shè)、鼓勵新型農(nóng)業(yè)的政策支持下，部分群眾養(yǎng)雞、養(yǎng)豬收到一些經(jīng)濟(jì)成效，但仍受技術(shù)等限制，未能形成大規(guī)模養(yǎng)殖。

二是土地流轉(zhuǎn)難度大。土地作為農(nóng)民最基本的生產(chǎn)資料，也是農(nóng)民最基本的生活保障。由于分散經(jīng)營，一些農(nóng)民弄不清土地所有權(quán)、承包權(quán)和經(jīng)營權(quán)之間的關(guān)系，害怕土地承包經(jīng)營權(quán)流轉(zhuǎn)后會失去了自己的承包地，因而不敢大膽參與流轉(zhuǎn)，導(dǎo)致整個流轉(zhuǎn)無法正常進(jìn)行。如今很多土地為基本農(nóng)田，變更十分困難，農(nóng)民致富缺少土地。

三是資金制約。農(nóng)民原有收入較低，前期資金積累難度大，貸款審批難度大，造成了農(nóng)民致富缺少資金。

（二）低保、合作醫(yī)療等社保問題。

在社會保障方面，很多人反映低保名額少，要求增加低保比例；在合作醫(yī)療方面，很多群眾反映合作醫(yī)療在農(nóng)村衛(wèi)生所無法辦理，沒有很好的享受合作醫(yī)療待遇的問題；在農(nóng)村基本建設(shè)方面，要求道路硬化的問題。

（三）社會治安方面問題。

在社會治安方面群眾普遍反映如今盜竊案件頻發(fā)，公安派出所破案率太低，主要抓大案要案，對日常頻發(fā)的盜竊案不重視，群眾反響較大。

（四）弱勢群體保障問題。部分退伍軍人、殘疾人、老年人除享受應(yīng)有國家救助政策待遇外，還要求政府為其解決生產(chǎn)生活上的經(jīng)濟(jì)困難。表面上看，這些人的訴求都并不高，也不算過份，但是村上經(jīng)濟(jì)條件很有限，加上制度上沒有明確規(guī)定，不能為他們徹底解決這些實(shí)際問題。

（五）基層組織干部問題。近年來與資源、經(jīng)濟(jì)糾紛有關(guān)的矛盾糾紛明顯增多，這是深入開展群眾路線教育實(shí)踐活動中的一大難點(diǎn)。群眾對基層組織、黨員干部越來越關(guān)注，對基層集體經(jīng)濟(jì)收支狀況的透明公開要求越來越高，對基層組織的民主制度的落實(shí)要求越來越嚴(yán)。改革開放以來，農(nóng)村基層群眾生活條件發(fā)生了很大變化，群眾的民主意識、平等意識、權(quán)利意識、廉政監(jiān)督意識不斷增強(qiáng)，政治參與要求和政務(wù)知情要求也越來越迫切。這要求我們必須順應(yīng)群眾期待，廣泛凝聚群眾力量，悉心汲取群眾智慧，深入開展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，大力加強(qiáng)黨的群眾工作。

政府干部形象相對于過去，村民給予了積極評價(jià)，針對于農(nóng)村相關(guān)事務(wù)處理中，干部態(tài)度好、工作誠懇負(fù)責(zé)，但也反映了部分干部只滿足于完成日常事務(wù)性工作，服務(wù)能力、帶動能力較差，辦事不透明、不公開情況時有發(fā)生，干部和群眾交流渠道不夠通暢，不能很好的引導(dǎo)群眾理性訴求，認(rèn)為帶動群眾發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)、加工業(yè)，提高農(nóng)民收入，帶領(lǐng)農(nóng)民致富的能力相對較差。但對基層干部事務(wù)繁多，人力資源缺乏，可支配的財(cái)力、時間十分有限做出理解。

針對信訪工作，大多數(shù)群眾認(rèn)為，在平常處理農(nóng)村問題方面能做到公平公正，在今后的工作中群眾認(rèn)為需要更及時有效的處理信訪問題，提高工作效率。我們對此做出解釋，基層矛盾復(fù)雜，處理問題需要一個過程，有的問題不能當(dāng)場解決，群眾表示對此理解。

在綜合治理工作方面，有安全感是大多數(shù)群眾的愿望。大多數(shù)群眾希望加強(qiáng)治安秩序，鏟除社會不穩(wěn)定因素，加大打擊偷盜等方面的力度，保持社會穩(wěn)定和諧，不影響正常的生產(chǎn)生活。

一、對于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面。加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，尤其是加強(qiáng)道路硬化，蓄水池、水渠等灌溉設(shè)備的維護(hù)，保證生產(chǎn)所需的硬件。其次是調(diào)整種植結(jié)構(gòu)，發(fā)展經(jīng)濟(jì)作物種植和養(yǎng)殖業(yè)（如養(yǎng)豬場等這樣高效產(chǎn)業(yè)），其次加強(qiáng)合作組織，建立蔬菜生產(chǎn)合作等組織，引進(jìn)相關(guān)的種植技術(shù)，形成具有鮮明特色的蔬菜品種，及時掌握市場行情，保證種植、輸出路線暢通。

二、對于今后工作方式方面的建議。要切實(shí)擺正同人民群眾的關(guān)系，開好民主生活會，從群眾中來，到群眾中去，站在群眾的角度考慮問題，傾聽群眾感受和愿望，深入了解民情民意，增強(qiáng)群眾觀念，加強(qiáng)批評和自我批評，始終與人民心連心、同呼吸、共命運(yùn)，真心實(shí)意地做人民的公仆，全心全意地為人民服務(wù)。其次，解決好“主動干”的問題。繼續(xù)改進(jìn)干部作風(fēng)，在今后的工作中，盡量減少干部工作量，不走形式、不擺花架子，多給干部下鄉(xiāng)的時間和機(jī)會，讓干部和群眾多接觸，扎實(shí)的解決群眾存在的困難，認(rèn)真解決群眾的合理要求，增加群眾對干部的信任度，以群眾的滿意度作為衡量工作好壞的標(biāo)準(zhǔn)。

同時，要加大干部的理論和工作技能培訓(xùn)力度，提升發(fā)動群眾、組織群眾開展工作的能力，通過倡樹典型、示范帶動等形式推動工作開展；要真抓實(shí)干，切實(shí)為群眾辦好事、辦實(shí)事，既雷厲風(fēng)行，又深入細(xì)致，提升落實(shí)工作的能力和素質(zhì)。加大宣傳，實(shí)現(xiàn)活動參與對象全覆蓋。每名干部聯(lián)系10戶群眾，擴(kuò)大黨在群眾的影響力和號召力，實(shí)現(xiàn)結(jié)對幫扶的重點(diǎn)和全面相結(jié)合。轉(zhuǎn)變工作的方式方法，提高辦事效率。具體問題具體分析，因地制宜，避免走過場，防止一刀切；要心系群眾，努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，轉(zhuǎn)變態(tài)度，提高為群眾辦事的效率。認(rèn)真解決實(shí)際問題，千方百計(jì)為人民群眾排憂解難，真正做到為群眾辦好事、辦實(shí)事。多爭取申報(bào)項(xiàng)目，切實(shí)解決農(nóng)村生產(chǎn)難、出行難、飲水難、看病難等問題，提高服務(wù)。

學(xué)生教育調(diào)研方案（實(shí)用14篇）篇十三

為不斷推進(jìn)組織工作和人社部門自身建設(shè)，進(jìn)一步開創(chuàng)組織工作新局面，樹立人社部門干部新形象，全面提高組織工作滿意度，根據(jù)我區(qū)嚴(yán)肅換屆紀(jì)律專題談心談話會暨“雙承諾”活動會議精神和有關(guān)文件要求，結(jié)合我局實(shí)際，特制定區(qū)人社局領(lǐng)導(dǎo)干部深入基層調(diào)研工作方案。

通過本工作方案的實(shí)施，使人社系統(tǒng)黨員干部在黨性修養(yǎng)上有新的進(jìn)步，在思想觀念上有新的轉(zhuǎn)變，在工作作風(fēng)上有新的改進(jìn)，在精神狀態(tài)上有新的提升，在能力素質(zhì)上有新的`提高，在破解難題上有新的突破，在改革創(chuàng)新上有新的進(jìn)展，在服務(wù)科學(xué)發(fā)展上有新的成效。具體為：組織工作滿意度有明顯提高，人社部門干部滿意度有明顯提高，干部選用任用滿意度有明顯提高，防止和糾正用人上不正之風(fēng)滿意度有明顯提高。

(一)在宣傳工作上下功夫，提高組織工作滿意度。人社部門干部要牢固樹立公仆意識、群眾意識，自覺把為民服務(wù)的理念融入到組織工作的全過程之中，為人民群眾掌好權(quán)、用好人、分好憂。要扎實(shí)做好為干部群眾服務(wù)工作，提高服務(wù)質(zhì)量，打造服務(wù)品牌。

1.通過多種形式開展宣傳。通過宣傳展板和黨務(wù)公開欄宣傳一些典型的、影響面較大的實(shí)例。主要包括：全局組織工作所取得的成績，在一系列學(xué)習(xí)活動中涌現(xiàn)出來的典型人物和事跡，好的工作經(jīng)驗(yàn)和做法。

2.深化“創(chuàng)先爭優(yōu)”評選活動。利用紀(jì)念建黨90周年之際，開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”評選活動，將在平凡工作崗位上做出不平凡事業(yè)的黨員先進(jìn)評選出來，樹立典型，利用媒體，加強(qiáng)組織工作宣傳，提高群眾知曉率和滿意度。

3.加大對公務(wù)員招錄及事業(yè)單位工作人員招聘工作的宣傳力度。利用各種宣傳載體，拓寬宣傳渠道，及時宣傳報(bào)道各類招考工作信息，提高群眾的知情權(quán)和參與權(quán)。

(二)在樹立人社干部新形象上下功夫，提高組織工作滿意度。人社部門要緊緊圍繞黨的建設(shè)和組織工作的中心任務(wù)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型干部隊(duì)伍建設(shè)，著力培養(yǎng)高素質(zhì)的人社干部隊(duì)伍。

1.強(qiáng)化服務(wù)意識，樹立新形象。一是提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。在局機(jī)關(guān)及下屬單位繼續(xù)開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)窗口活動，規(guī)范辦事程序，提高服務(wù)質(zhì)量和水平。二是開展惠民服務(wù)。結(jié)合“強(qiáng)基惠農(nóng)春季大行動”的開展，著力建立人社干部經(jīng)常下基層調(diào)研的長效機(jī)制，要求人社干部騰出時間，騰出精力，沉下身子，深入基層，深入群眾，訪民情、聽民聲、解民困、辦實(shí)事。通過開展經(jīng)常性服務(wù)群眾活動，提高群眾對組織工作和人社干部的滿意度。

2.廣泛征求意見，問計(jì)于民。針對影響和制約組織人事工作科學(xué)發(fā)展、人社部門和人社干部服務(wù)科學(xué)發(fā)展的水平和能力的問題，緊緊圍繞干部個人在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)等方面存在的問題，征求黨員干部和服務(wù)對象對組織工作的建議和意見。

3.深入調(diào)查研究，找準(zhǔn)問題。緊緊圍繞提高組織工作群眾滿意度這個重點(diǎn)，深入到聯(lián)系點(diǎn)，進(jìn)行調(diào)研。針對當(dāng)前群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)問題、組織工作的難點(diǎn)問題、影響形象的突出問題調(diào)研。局機(jī)關(guān)全體黨員干部要深入農(nóng)村、企業(yè)進(jìn)行調(diào)研，力爭辦一件以上實(shí)事，為基層群眾解決實(shí)際問題。

(三)在干部選拔任用工作上下功夫，提高組織工作滿意度。人社部門要堅(jiān)持站在群眾立場評價(jià)、識別和任用干部，把群眾的滿意度和認(rèn)可度作為衡量干部的重要標(biāo)尺。

1.加強(qiáng)干部人事制度改革。要推進(jìn)事業(yè)單位人事管理制度建設(shè)。全面實(shí)施崗位設(shè)置管理工作，做好專業(yè)技術(shù)等級崗位實(shí)施和特設(shè)崗位試點(diǎn)工作。全面推行和完善聘用制度。加快完成聘用制度推行工作，加強(qiáng)聘用合同日常管理。做好公務(wù)員招考和事業(yè)單位公開招聘工作，推進(jìn)公開招錄招聘工作規(guī)范化建設(shè)，提高選人用人透明度和公信度。

2.強(qiáng)化干部考核工作。全面加強(qiáng)對全區(qū)公務(wù)員和事業(yè)單位工作人員年度考核工作，嚴(yán)格執(zhí)行年度考核標(biāo)準(zhǔn)，合理確定各單位的評優(yōu)比例，對年度考核不合格的工作人員，依法依規(guī)采取相應(yīng)的懲罰措施。同時加強(qiáng)平時考核，了解和掌握干部職工的工作情況。

(四)在防止和糾正用人上的不正之風(fēng)上下功夫，提高組織工作滿意度。進(jìn)一步加強(qiáng)對干部選拔任用的全程監(jiān)督，建立選人用人群眾滿意度民意調(diào)查制度，堅(jiān)決防止和杜絕“帶病提拔”、“帶病上崗”。

1、組織學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》。將《廉潔從政若干準(zhǔn)則》納入干部培訓(xùn)的內(nèi)容。

2、召開“四項(xiàng)監(jiān)督制度”學(xué)習(xí)會議。召開會議將“四項(xiàng)監(jiān)督制度”原原本本地傳達(dá)到全局系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部和干部職工，認(rèn)真組織領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)、干部職工學(xué)。

3、召開有關(guān)嚴(yán)明換屆紀(jì)律工作會議。通過會議，及時傳達(dá)中央、自治區(qū)、玉林市和區(qū)委有關(guān)嚴(yán)肅換屆紀(jì)律和提高組織工作滿意度的會議及文件精神，不斷提高干部職工政治覺悟水平。

4、抓好知曉率。采取逐級承諾的方式，提高換屆選舉工作的知曉率和貫徹落實(shí)效果。人社局黨組要向上級黨組織作出承諾，人社部門副科級以上領(lǐng)導(dǎo)干部要向區(qū)委作出承諾，其他干部要向人社局黨組作出承諾。

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為加強(qiáng)提高組織工作滿意度工作的指導(dǎo)，成立區(qū)人社局提高組織工作滿意度工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由局黨組書記、局長任組長，其他班子成員任副組長，各股室及下屬單位負(fù)責(zé)人任成員。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在人事信訪股，并負(fù)責(zé)處理日常工作。

2、堅(jiān)持做到“兩不誤、雙促進(jìn)”。要將提高組織工作滿意度與完成人力資源社會保障各項(xiàng)任務(wù)緊密結(jié)合，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，合理安排，精心組織，強(qiáng)化措施，使提高滿意度工作與業(yè)務(wù)工作“兩不誤、雙促進(jìn)”。

有關(guān)基層共青團(tuán)工作調(diào)研報(bào)告范文。

基層地稅部門信息工作調(diào)研報(bào)告。

基層管理分局納稅評估調(diào)研報(bào)告。

學(xué)生教育調(diào)研方案（實(shí)用14篇）篇十四

按照中央、省委、市委和xx部署要求和《xx臨港經(jīng)濟(jì)開發(fā)xx關(guān)于在全xx開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的實(shí)施意見》安排，xx領(lǐng)導(dǎo)班子開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，以深入學(xué)習(xí)貫徹新時代中國特色社會主義思想為統(tǒng)領(lǐng)，圍繞“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)”的總要求，率先垂范，帶頭沉到一線、深入基層開展調(diào)查研究。

領(lǐng)導(dǎo)班子示范帶動全xx各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部了解民情、掌握實(shí)情，推動問題在一線發(fā)現(xiàn)、矛盾在一線化解、作風(fēng)在一線改進(jìn)，為全xx主題教育扎實(shí)開展到基層調(diào)研作出示范、作好表率。

（一）調(diào)研課題。9月中下旬，根據(jù)xx《實(shí)施意見》的要求，領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)合分管工作、職能職責(zé)和當(dāng)前正在做的事研究確定調(diào)研題目。調(diào)研題目重點(diǎn)是“五個圍繞”（圍繞學(xué)習(xí)貫徹新時代中國特色社會主義思想和習(xí)近平總書記重要講話、重要指示批示精神，特別是習(xí)近平總書記視察xx講話強(qiáng)調(diào)的“四個扎實(shí)”要求和為基層松綁減負(fù)問題，圍繞穩(wěn)增長、促改革、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生、防風(fēng)險(xiǎn)、保穩(wěn)定方面存在的問題，圍繞打好“三大攻堅(jiān)戰(zhàn)”、推動鄉(xiāng)村振興、開展掃黑除惡、實(shí)施新舊動能轉(zhuǎn)換重大工程、推進(jìn)“雙招雙引”、優(yōu)化營商環(huán)境、提升基層治理水平等方面存在的問題，圍繞基層黨組織軟弱渙散、黨員教育管理寬松軟、基層黨建主體責(zé)任缺失等問題，圍繞弘揚(yáng)xx精神、密切黨群干群關(guān)系等方面確定），并制定xx領(lǐng)導(dǎo)班子成員個人調(diào)研方案。

（二）深入調(diào)研。重點(diǎn)安排在10月份進(jìn)行。領(lǐng)導(dǎo)班子要安排一定時間，到基層開展蹲點(diǎn)調(diào)研。調(diào)研方式采取座談交流、“四不兩直”等方式，分批次到聯(lián)系鎮(zhèn)、分管部門單位、軟弱渙散基層黨組織幫包聯(lián)系點(diǎn)、脫貧攻堅(jiān)聯(lián)系點(diǎn)、結(jié)親連心聯(lián)系點(diǎn)等開展蹲點(diǎn)調(diào)研。調(diào)研既可專題開展，也可結(jié)合到鎮(zhèn)參加會議活動、檢查督導(dǎo)工作等進(jìn)行。

（三）調(diào)研成效。10月中下旬，領(lǐng)導(dǎo)班子要梳理匯總調(diào)研情況，分析癥結(jié)，研究辦法，形成調(diào)研報(bào)告，轉(zhuǎn)化調(diào)研成果。10月底前，召開領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)研成果交流會，對調(diào)研發(fā)現(xiàn)的疑難復(fù)雜問題集體研究，拿出破解難題的實(shí)招硬招，形成具體化、精準(zhǔn)化的工作方案。

（四）專題黨課。在學(xué)習(xí)調(diào)研的基礎(chǔ)上，10月中旬，制定領(lǐng)導(dǎo)班子成員講專題黨課計(jì)劃；11月上旬，書記為全xx黨員干部講專題黨課，其他班子成員到分管領(lǐng)域、聯(lián)系點(diǎn)或農(nóng)村、社xx、企業(yè)、學(xué)校等基層單位講黨課。專題黨課作為檢驗(yàn)學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究成效的重要標(biāo)尺，要精心準(zhǔn)備、嚴(yán)格把關(guān)，做到學(xué)習(xí)成效不明顯的不能講，調(diào)查研究不深入的不能講，問題查找不到位的不能講，思路措施定得不實(shí)的不能講，內(nèi)容不聚焦的不能講。

領(lǐng)導(dǎo)班子到基層調(diào)研要統(tǒng)籌安排時間，輕車簡從，不搞層層陪同，不增加基層負(fù)擔(dān)，不打招呼、不開匯報(bào)會、不扎堆調(diào)研，做到一竿子插到底，切實(shí)掌握第一手材料，防止為調(diào)研而調(diào)研、作秀式調(diào)研。