久久欧美精品欧美久久欧美_久久艹综合_亚洲视频区_精品久久久久久亚洲精品_福利视频不卡_夜夜操天天插

小學(xué)語文教師讀書心得體會(精選15篇)

時間:2025-06-09 作者:飛雪

教師心得體會可以幫助教師發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足,為進一步的教育教學(xué)改進提供方向和思路。我整理了一些教師心得體會,希望能夠?qū)Υ蠹业慕虒W(xué)工作有所幫助。

小學(xué)語文教師讀書心得體會(精選15篇)篇一

俗話說"一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰"、"知識就是力量",其實在我的內(nèi)心深處我一直認為趁著青春年少多看些書,多學(xué)些知識是永遠不會錯的。在走上了三尺講臺之后,由于這職業(yè)的原因,我更加喜歡看書、看報,并逐漸對教育書刊有所涉獵,其中我最喜歡《小學(xué)語文教師》。

"一分耕耘,一分收獲",我一直堅信多讀一些好書,一定會有許多意外收獲,在這人生的黃金時間,我想我會一如繼往地多讀好書,在書的海洋中揚帆遠航。同時我想《小學(xué)語文教師》也一定將與我攜手同行,共同成長,共創(chuàng)未來!

作為一名小學(xué)語文教師,面對如何教好學(xué)生,如何勝任這份使命?我深感責任之重大。在這漫漫之路摸索,不斷前進中,我覺得,要上好課就應(yīng)該了解教材、理解作者的意圖、錘煉學(xué)生。教學(xué)最重要的就是設(shè)計好教學(xué)環(huán)節(jié)。我認為,在制定教學(xué)環(huán)節(jié)時,教師要像導(dǎo)演一樣,精心設(shè)計出層次性清、操作性強、實效性高的引導(dǎo)學(xué)生自我實踐的課堂活動程序。要根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生實際,把握住教學(xué)必須突出的重點和需要解決的難點,圍繞一個“讀”字,做到以問促讀、讀必所思,以議細讀、讀能明理。把學(xué)生的自讀、教師的范讀、師生的齊讀等形式有機地安排在初讀、細讀、精讀等各個教學(xué)環(huán)節(jié)之中。要精心設(shè)計課堂設(shè)問,每次讓學(xué)生讀書時,都必須帶著問題去讀。杜絕“小和尚念經(jīng),有口無心”的讀法。課堂設(shè)問要有思維的容量、思考的價值、恰當?shù)纳疃龋埸c要放在文章的關(guān)鍵處、作者的精心構(gòu)思處、事物的聯(lián)系處、學(xué)生的不意處、情感的開展處以及內(nèi)容的矛盾處。相信,如果能做到這些,將會是一節(jié)不錯的課。而實際操作過程中,總有太多的不如意。有時明明是a想法,上課時卻變成b法了。越是想上好,越容易出過失,不成熟,令我汗顏。一份耕耘,一份收獲。我將以別人的長出來彌補自己的短處,雖然教學(xué)工作苦樂相伴。但是一定會讓我在成長的同時收獲到更所驚喜。

小學(xué)語文教師讀書心得體會(精選15篇)篇二

最近買了一本李鎮(zhèn)西教師的力作:《愛心與教育》,回家后仔細閱讀品味,在讀到其中反映李鎮(zhèn)西教師心聲的《做最好的教師》一文時,時時被李鎮(zhèn)西教師充滿智慧和哲理的語言所打動,現(xiàn)摘錄一些精彩的片段以自勉。

所謂“最好的教師”,不是與我敬仰的于漪、錢夢龍、魏書生等教師相比——他們的人格、學(xué)識、本事乃至天賦,我是永遠無法企及的,比也白比,但我能夠和自我比呀!也就是用今日的李鎮(zhèn)西與昨日的李鎮(zhèn)西相比——我今日備課是不是比昨日更認真?我今日上課是不是比昨日更精彩?我今日找學(xué)生談心是不是比昨日更誠懇?我今日處理突發(fā)事件是不是比昨日更機智?今日我組織班團體活動是不是比昨日更趣味?我今日幫忙“后進生”是不是比昨日更細心?我今日所積累的教育智慧是不是比昨日更豐富?我今日所進行的教育反思是不是比昨日更深刻?今日我應(yīng)對學(xué)生的教育教學(xué)提議或意見是不是比昨日更虛心?我今日聽到各種“不理解”后是不是比昨日更冷靜?每一天都不是最好,甚至每一天都有遺憾,但每一天都這樣自我和自我比,堅持不懈,我就不斷地向“最好的教師”的境界靠近。

我是為誰而工作?為同事的好評嗎?為校長的表揚嗎?為獎金嗎?為職稱嗎?這些對我來說當然也重要(可見我也并未“脫俗”),但如果這些與學(xué)生的評價產(chǎn)生了沖突,我心靈的天平指針首先傾向于學(xué)生一邊!在我看來,一個教師是否“最好”,第一應(yīng)當看學(xué)生的評價,教師因?qū)W生而存在,我當然也是因我的學(xué)生而存在。

培養(yǎng)學(xué)生開放的思想——一種海納百川的文化胸襟,一種高屋建瓴的文化視野,一種不畏權(quán)勢的民主意識,一種獨立思考的批判精神。

李教師的話說得多富有智慧和哲理啊,道出了他的心聲,也說到了我的心坎上,它是我以后工作的航標燈,指明了我工作的目標和方向。

小學(xué)語文教師讀書心得體會(精選15篇)篇三

有效就是高效能。高效能就是效果、效率、效益的綜合體現(xiàn)。可以說:注重效果、提高效率、改進效能、追求效益是我們每一個教育工作者日夜探尋、反復(fù)實踐的課題。

在這本書中,寫了諸多名師成長的經(jīng)歷,這些經(jīng)歷告訴我們:教師的成長,首先取決于對教育事業(yè)的態(tài)度。教書時間長了,有的教師教學(xué)碩果累累,但有的教師卻停滯不前,似乎對工作失去了熱情。是什么造成了這巨大的差別?就在于他們持的態(tài)度不同。魏書生說過:“埋怨環(huán)境不好,常常是我們不好,埋怨別人太狹隘,常常我們自己不豁達,埋怨學(xué)生不好教,常常是我們方法太少。”眾多的成功者一再告訴我們,不管處于什么樣的環(huán)境,只要你有奮斗不息、追求不止的精神,你就會自覺地去改變自己把外在的壓力轉(zhuǎn)化成巨大的動力,不斷地學(xué)習,集百家之長提升自己、充實自己。愛因斯坦說過:“熱愛是最好的老師,它往往勝過責任。”成功源于熱愛。大教育家孔子說“吾日三省吾身”,作為教師也要善于反思。通過回顧、診斷、自我監(jiān)控等方式,或給予肯定的支持與強化,或給予否定的思索與修正,從而不斷提高教學(xué)效能的過程。即教師以自己的教育實踐活動為思考對象,對自己的行為及結(jié)果進行審視和分析。

做有效教師還要要不斷更新充實自己的學(xué)識。博學(xué)多才對一位教師來說很重要。沒有廣博的知識,就不能很好地解學(xué)生之“惑”,傳為人之“道”。但知識絕不是處于靜止的狀態(tài),它在不斷地豐富和發(fā)展,特別是被稱作“知識爆炸時代”、“數(shù)字時代”、“互聯(lián)網(wǎng)時代”的今天。我們這些為師者要讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài),跟上時代發(fā)展趨勢,不斷更新教育觀念,改革教學(xué)內(nèi)容和方法。

小學(xué)語文教師讀書心得體會(精選15篇)篇四

九百余句,兩千余字的《離騷》,對于我僅剩,或者說僅有這14個字:路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。僅此而己!〝靈均〞、〝攬蕙〞……太多太多的詞匯那么陌生!有人說:讀書會使人越來越感覺渺小。今天聽劉雙貴教授講文學(xué)修養(yǎng),著實讓中文系畢業(yè)的我折服。

屈原、李清照、徐志摩……文學(xué)巨匠的經(jīng)典作品,經(jīng)劉老師點撥,一個個鮮活的故事,展示了作者的心路歷程,豐富了我的人生閱歷。不愧是言為心聲!這么多經(jīng)典作品,如果用心閱讀,一定能認識自己,改變自己。讀書讓我們有限的生命得以延長!劉老師一篇篇信手拈來,隨口成誦,那富有磁性的聲音,不得不讓我們感嘆:腹有詩書氣自華!

細細聆聽,心隨所動,做老師需要提高文學(xué)修養(yǎng)。因為這不僅僅是為了提高教學(xué)水平,更是為了提高自身的生活品位。人之涵養(yǎng)就彰顯在由文化底蘊而散發(fā)出的自然之美。

提高文學(xué)修養(yǎng)是一種修練,更是一種心志的礪煉。不能急、不能怠的平和心態(tài)是根本!我們以什么樣的心境讀名著,就會有什么樣的收獲,更會由此影響到工作、生活,波及到周圍的人。做一個擁有正能量,傳遞正能量的人,是自己的福,更是周圍人的福。

高山仰止,景行行止。雖曰不能,心向往之……。

一直以來,我對古詩文等經(jīng)典都是斷章取義,鮮學(xué)鮮用,用過即忘。即使教畢業(yè)班復(fù)習古詩文,也是如此應(yīng)付。畢業(yè)班過后,一切詩文皆忘。為此常信誓旦旦,要利用假期惡補,要與學(xué)生齊積累……可是總擱淺于半途。試思緣由,皆因無內(nèi)需。

今聽楊淑芝教授講座,單不說內(nèi)容,僅從其年愈七旬,口齒清晰,頭腦清明,就令人感慨萬千。老太太國學(xué)經(jīng)典娓娓道來,堅澀難懂的《周易》,經(jīng)她旁征左引,日漸清晰。〝相似育人〞的教育教學(xué)理論漸漸浮出水面。〝相似、易簡、德圓〞的過程中〝成人成己〞。陰陽自然之間〝隨姿順勢〞、〝以愚誘智〞,做水一樣的教師,行水一樣的教育,研天地之學(xué)問……看似高深莫測的教學(xué)論竟然有深厚的文化底蘊做支撐。〝厚德載物〞之理原來如此。

邊聽邊記,更在不停〝百度〞,這些耳熟的經(jīng)典似曾相識,卻不明其真正的含義。腦袋還停留在上句,楊老師已引入新句。只有不停搜索網(wǎng)絡(luò),搜索大腦的每個角落,不然自己跟不上楊老師的步伐。看似與教學(xué)無關(guān)的經(jīng)典,卻蘊藏深刻的哲理,聽著聽著,驀然有種〝眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處〞的感覺。這或許正是國學(xué)經(jīng)典之魅力。

國學(xué)之德在于明,國學(xué)之魅在于省,國學(xué)之魂在于承……由點及面,深研之,必有成!

小學(xué)語文教師讀書心得體會(精選15篇)篇五

終身學(xué)習是提高教師素質(zhì)的重要保證。教師專業(yè)化是現(xiàn)代教育發(fā)展的歷史要求。現(xiàn)在越來越提倡學(xué)習化社會。學(xué)習成為日常生活的重要組成部分,學(xué)會學(xué)習尤為重要。要有競爭力、應(yīng)變力,首先要有學(xué)習力。我認為教師的責任是使學(xué)生由學(xué)會知識轉(zhuǎn)向?qū)W會學(xué)習。“學(xué)校”就是作為學(xué)習者的學(xué)生和作為學(xué)習者的教師同時存在的場所。21世紀的教師已不是就時間意義而言,更多的是就教師身上所體現(xiàn)的新世紀人的素質(zhì)而言,教師應(yīng)當首先改變心智模式,意識到教育者再也不可能居于對教育的壟斷性地位,他本身需要終身學(xué)習,才能夠以引導(dǎo)者的身份進行教育,也才能夠?qū)崿F(xiàn)教育者和學(xué)習者的平等性合作地位。

教師專業(yè)化是現(xiàn)代教育發(fā)展的要求和必然趨勢,不斷提高教師專業(yè)化水平也是實施科教興國戰(zhàn)略、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興事業(yè)的現(xiàn)實需要。當前,隨著教育整體水平的提高,特別是隨著基礎(chǔ)教育改革的不斷深化,我國的教師質(zhì)量與全國實施素質(zhì)要求的差距明顯表現(xiàn)出來。隨著社會主義市場經(jīng)濟體制在我國的初步建立、加入wto以及人才市場競爭局面的出現(xiàn)。只有具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識的教師,才能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力;只有教師自身具備不斷學(xué)習提高的能力,才能教會學(xué)生如何學(xué)習.教師的創(chuàng)新能力需要終生培養(yǎng),教師的創(chuàng)新動機需要終生激勵,而無論是創(chuàng)新能力還是創(chuàng)新動機都來源于教師的終身學(xué)習,從教師職業(yè)特點的角度看也要求教師要終身學(xué)習。教師迫切需要不斷更新教育理念,適應(yīng)以學(xué)生發(fā)展為本的新概念;提高將知識轉(zhuǎn)化為智慧、將理論轉(zhuǎn)化為方法的能力,適應(yīng)綜合性教學(xué)、研究性教學(xué)、實踐性教學(xué)的新要求;提高將學(xué)科知識、教育理論和現(xiàn)代信息技術(shù)有機整合的能力;增強理解學(xué)生和促進學(xué)生道德、學(xué)識和個性的全面發(fā)展的綜合水平,學(xué)會從哲學(xué)的角度思考,我們會發(fā)現(xiàn)——盡管每種人生千差萬別,但從邏輯上存在著一個普遍的發(fā)展模式,即:“認識自我——實現(xiàn)自我——超越自我”。古希臘哲人蘇格拉底所說:“沒有思考的人生是不值得活的”。誠然,人生修養(yǎng)是一項復(fù)雜、艱難的工程,而一個樂于高度自我超越的教師是永不停止學(xué)習的人,我愿意進行終身的學(xué)習,形成完整的人格,實現(xiàn)自我超越,影響我的學(xué)生。

教師的專業(yè)成熟是一個長期的發(fā)展過程,需要經(jīng)歷一系列的發(fā)展階段。教師的勞動不同于一般的勞動,教師的專業(yè)實際上包含兩個專業(yè):一個是學(xué)科專業(yè),一個是教育專業(yè)。教師的工作要求教育工作者既是學(xué)科知識的專家,又是學(xué)科教學(xué)和教育知識方面的專家。優(yōu)秀的教師既需要有深厚的學(xué)術(shù)根底,廣闊的學(xué)術(shù)視野,不斷更新知識,追逐學(xué)術(shù)前沿的意識,又需要把握教育的真諦,了解青少年發(fā)展的規(guī)律,懂得教什么和怎樣教,掌握現(xiàn)代信息技術(shù),以及熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、對學(xué)生認真負責的品質(zhì)。只有這樣,才能充分發(fā)揮教師的職能,發(fā)展學(xué)生的潛力,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性,培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。

總之,教師的繼續(xù)學(xué)習是教師專業(yè)不斷發(fā)展的歷程,是教師不斷接受新知識,增長專業(yè)能力的過程。教師要成為一個成熟的專業(yè)人員,需要通過不斷的學(xué)習與探究歷程來拓展其專業(yè)內(nèi)涵,提高專業(yè)水平,從而達到專業(yè)成熟的境界。加強教師專業(yè)化學(xué)習是新課程的需要,是時代發(fā)展的需要。

小學(xué)語文教師讀書心得體會(精選15篇)篇六

一提起名師,大家總會油然而生一種高山仰止的崇敬之情。精妙的教學(xué)設(shè)計,扎實的教學(xué)基本功,深厚的人文素養(yǎng)…在讀了竇桂梅的卓著《優(yōu)秀小學(xué)語文教師一定要知道的7件事》后,我內(nèi)心震撼了—在成為優(yōu)秀教師的路上,一定要擁有一股自由的情感,一片思想的天空,進行專業(yè)探索。讀了竇桂梅的《優(yōu)秀小學(xué)語文教師一定要知道的7件事》,最感動的是竇老師對待生活和教育事業(yè)的那顆心,用“執(zhí)著”二字形容已經(jīng)不夠了,用她自己的話說是一種“熱愛”。看完這本書,我應(yīng)該更深入地思考怎樣做一名語文教師了。

一節(jié)低年級的課例,老師總叫前面的幾個同學(xué)發(fā)言,而其他也想得到小紅花的孩子一次次失望。下課后孩子向老師索要老師不給,還說:“你要在課堂舉手發(fā)言才能給呢!”這真是夠諷刺的。還有的老師動不動就在孩子臉上貼上一個小星星,動不動就拍手歡呼:“你真棒!”之類的“鬧”課。我們做教師的一定要注意在表彰一些孩子的時候,要照顧到另外一些孩子的情感。要小心輕放每一個孩子的心。

在課上要學(xué)會傾聽,目前一些研究課熱鬧大于寧靜,言說多于傾聽。有一些教師甚至聽不出學(xué)生讀錯說錯的內(nèi)容,這怎能談得上指導(dǎo)學(xué)生。所以,學(xué)生要學(xué)會傾聽,為人師表的教師率先學(xué)會傾聽學(xué)生的聲音。

閱讀《讀書,我們必須的生活》時,我似乎看到了身為副校長的竇老師,在繁重蕪雜的工作之余,充分利用點滴閑暇,堅持擠出時間來讀書的身影。經(jīng)典著作、《人民教育》、《讀者》、《隨筆》……都是她生活的伴侶。會前會后,旅行途中……她都會拿出書來,讀書。

讀書,我們必須的生活。只有通過讀書,才能找到自己的精神家園。更同意竇老師那種“擠一點兒,占一點兒,搶一點兒。”的讀書方法。無論如何,身為語文教師的我們都要為兒童文學(xué)作品保留一個特殊的位置,和學(xué)生一道在閱讀中呼吸。

給我感受最深的是竇老師對教材解讀的深刻認識。上好語文課是每一位語文教師最最重要的工作,但教過多年書的語文教師都會有這樣的感受:手里的教材那么多,當我們真的要選出幾篇好好精講的時候,卻又不知何去何從,覺得無從下手;或是好不容易選好了文章,想好好講一講,設(shè)計教學(xué)時卻又覺得沒什么可教的;回望自己的課,讀、說、議的環(huán)節(jié)一點也不少,可自己總覺得課堂像一杯白開水,索然無味,卻又找不出原因在哪。

手捧教科書,為自己,更為學(xué)生,我們必須懷著虔誠而又審慎的態(tài)度,從閱讀出發(fā),或鉆進文字的里面,透視到文字的背后,主動索取文字里的巨大財富。拿到教材我們首先要將教材置于廣袤的林子。在如何解讀教材?這個問題上竇老師提出了教材解讀四問。第一,文本究竟說了什么?第二,文本想說什么?第三,文本能夠說什么?第四,文本應(yīng)該說什么?闡述的非常清楚,讓我受益匪淺。解讀文本是擺在我們面前的一座高山,我們必學(xué)積蓄力量攀登。

《公開課,生命試煉的地方》一章,竇老師以具體的案例,記敘了自己是如何通過公開課提升自己、修煉自己的。她主動而且是強烈地要求上公開課,向眾多的教師、領(lǐng)導(dǎo)、專家展示自己,既展示出自己的優(yōu)勢,同時也將自己的不足暴露在眾目睽睽之下。肯定、叫好、喝彩是有的,可質(zhì)疑、否定、批評同時也存在。甚至有時,被批評得“體無完膚”,感覺自己“不可救藥”、“沒出息”。可“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行。”痛定思痛之后,竇老師能有選擇地接受中肯的批評、意見,加以思考、改進,不斷地進行“熔煉”。

每一位教師都有過這樣的心理:害怕別人聽課。怕的不是聽課的人,而是怕自己,怕自己不能完成教學(xué)任務(wù),怕自己課堂設(shè)計不完善,怕自己不能駕馭課堂,不能駕馭學(xué)生,總之是怕自己的缺點暴露出來。要知道專家、領(lǐng)導(dǎo)的指點不知比自己的單打獨練要強多少倍。十年讀書,不如聽君一席話,會讓自己的課堂教學(xué)奔馳在高速公路上。

讀完《朗讀、語言與寫作的素養(yǎng)》一章,更讓我感嘆、敬佩竇老師在教學(xué)上的努力、刻苦。每次公開課前后,她都會作有關(guān)的記錄,作為練筆。課前備課時,她會在深入鉆研教材后,寫一些題外話,彰顯自己把握文本精神的高度。備課時寫一些題外話,記敘自己的教學(xué)思路。課后,再寫題后話,整理出評課中有價值的觀點,以及自己對教學(xué)的深刻反思,長年累月,這已成了她的習慣,如吃飯睡覺一樣不可缺少。對于語文教師來說,還有什么能比落筆、動口時呈現(xiàn)出來的語言修養(yǎng)更有獨具風采的說服力呢?伴隨著朗讀、語言、寫作的詞彩風流,語文教師就于有意無意間,引領(lǐng)熏陶著學(xué)生想著美麗健康的上方馳去。我決心努力提高自己朗讀、語言與寫作的素養(yǎng)。

蘇霍姆林斯是這樣說的:“每一位教師都來寫教育日記,寫隨筆和記錄。這些記錄是思考及創(chuàng)造的源泉,是無價之寶,是你搞教科研的豐富材料及實踐基礎(chǔ)。”對于語文教學(xué),我能認真研讀教材,與同年級的語文老師交流教法,上完課后,我也會經(jīng)常反思自己的教學(xué)目標是否達成,今后要注意些什么問題,但就是沒有及時動筆寫出課后反思,結(jié)果一到要寫年度論文、期末寫教學(xué)總結(jié)、教學(xué)反思時,就得撓頭扣腦,半天蹦不出一個字來,往往把自己搞得筋疲力盡的。

第六件事:修煉你的激情、思想與風格。

擁有激情與思想,才會形成優(yōu)秀教師獨特的教學(xué)風格,擁有了自我教學(xué)思想與風格就擁有了知識分子真正的尊嚴。所以我要向著優(yōu)秀的方向,以激情與思想的自我修煉,鍛造那講臺上風格的我、獨特的我,讓人生放射出熠熠的光彩。

一直以為優(yōu)秀教師離自己還很遙遠,所以抱著學(xué)習的心態(tài)去閱讀竇桂梅老師的《優(yōu)秀小學(xué)語文教師一定要知道的7件事》。初讀這本書,覺得優(yōu)秀教師平時做的事和我們普通教師沒什么兩樣,可越是深入書中,越是發(fā)覺自己離優(yōu)秀教師更遙遠了。一名優(yōu)秀教師做的遠比我這普通教師更勤,想的遠比我這普通教師更深,付出的遠比我這普通教師更多。

對照竇老師,我看到了自己的差距,自己的不足,同時也明白了今后的努力方向。我有可能一輩子也無法成為一名優(yōu)秀教師,但我愿意不斷完善自己,成為一名真正合格的小學(xué)人民教師!

小學(xué)語文教師讀書心得體會(精選15篇)篇七

在床頭,我習慣放著幾本書。其實我不必須每一天都有時間看,有時純粹是為了心安,有時是等閑暇時間拿起來翻翻,讓自己有所收獲。其中吳老師的隨筆錄——《不跪著教書》,我看得最多,感受也最深。買此書,那還是去年夏天在杭城逛書店時不經(jīng)意間覓得的,《不跪著教書》,一個很有骨氣、很有個性的書名,一下子吸引了我的眼球,它透著倔強,透著理性,透著思索!我激動地捧起來翻閱,“永不凋謝的玫瑰”、“我美麗,因為我在思想”、“愛與敬重的閱讀”、“往高處飛!”、“‘實話’怎樣說”和“在歡樂中沉思”等等系列xx中顯現(xiàn)出一種為人的道理,一種正直純潔的氣質(zhì)。我立刻喜歡上了這本書。簡單地瀏覽之后,交款,攜書回來,細細品味。

輕輕打開書的扉頁,一看作者的簡介才了解到,原先“吳”是王棟生老先生的筆名,他是江蘇省特級教師,是教授級中學(xué)高級教師,現(xiàn)任于南京師大附中。他還是一位頗有影響的雜文家,獲得過首屆“林放雜文獎”,出版過好幾個雜文集,著有《中國人的人生觀》、《中國人的用人術(shù)》、《污濁也愛唱純潔》等。這次,他把近幾年來寫的有關(guān)教育問題的隨筆雜感匯集成一本書,取名就叫做《不跪著教書》。

這本《不跪著教書》記錄了吳老師對當前各種教育問題的思考。書里沒有什么高深的觀點,也沒有那些晦澀難懂,拒人千里的理論,它收入的都是作者近年來有關(guān)教育問題的隨筆雜感,有的是對教育現(xiàn)象的反思,有的是教學(xué)隨想,有的則是和同行或?qū)W生的對話。但是,整本書讀下來,我感覺到了作者在用沉甸甸的思考印證著他幾十年教育教學(xué)工作的信條:"不跪著教書"。還有從吳老師用心書寫的文字中,我感受到了一種思想行走的力量,胸中澎湃著一股教育的激情,為他言他人之所不敢言的勇氣而深深敬佩,對他充滿思辯理性的文字而拍案叫絕!這股力量讓我們思想徘徊者頓時猛醒,讓那些不思進取者努力奮進!

在《我美麗,因為我在思想》一文中,吳老師曾寫下這么一段讓人振聾發(fā)聵的文字:“如果教師沒有獨立思考的精神,他的學(xué)生就很難有獨立思考的意識。常有教師批評學(xué)生作文‘沒有思想’,然而教師超多的所謂‘教學(xué)論文’與‘德育論文’完全是文件資料的克隆與重組,沒有獨立的思考,缺乏個人智慧。應(yīng)對一本教參,他不敢說‘不’;應(yīng)對外行領(lǐng)導(dǎo)的錯誤指責,他會立刻匍匐在地。教師喪失了獨立思考精神乃至喪失尊嚴,能靠他去‘立人’嗎我一向有這樣的觀點:語文教師不能跪著教語文,如果教師是跪著的,他的學(xué)生就只能趴在地上了。”這段文字可謂一針見血,切中了當今教育的要害。一個人,假如沒有自己的思想,那他只能是一個活在別人影子里的人;一位教師,個性是一位語文教師,如果沒有獨立思考的精神,那他所從事的教學(xué)工作只能是不斷地重復(fù)自己的勞動,其工作完全沒有創(chuàng)造性可言,致使培養(yǎng)出來的學(xué)生,好像是從一個模子里出來的壓縮餅干,學(xué)生沒有自己的思想個性,沒有個人的立場觀點,鸚鵡學(xué)舌,人云亦云,成了名副其實的思想侏儒。

吳老師在《做最出色的教師》一文中秉持這樣的觀點:“要讓自己的學(xué)生出色,教師務(wù)必出色;想讓學(xué)生多讀書,教師首先應(yīng)當多讀書,自覺地多讀書。”這句話,真可謂是實話實說,我們教師要堅持多讀書,才能讓自己成為學(xué)生的表率,得到學(xué)生的敬重,讀書應(yīng)成為我們的一種生活方式。語文課的源頭活水不能只是涓涓細流,照搬幾本教輔用書,而要有廣泛的xx。“征服”學(xué)生的不是強權(quán)和暴力,而是知識的光彩炫目。我們不能只是求別人,布置學(xué)生的閱讀任務(wù),自己先要去完成,還有不盲目地排斥時尚和流行,要取得和學(xué)生對話的權(quán)利和主動。平時多與經(jīng)典為友,以真善美的主旋律引導(dǎo)學(xué)生的閱讀。“思想有多遠,我們就能走多遠!”是當下流行的一句廣告詞,此言虛!應(yīng)對思想貧乏的語文教師,要求學(xué)生喜歡他的語文學(xué)科,喜歡他的語文課堂,實在是強人所難;要求他引領(lǐng)學(xué)生邁進瑰麗多姿的文學(xué)圣殿,走進浪漫自由的語文王國,也實在是“恨鐵不成鋼”!想想吧,如果我們語文教師自己本身是“缺鈣”的人,要求其培養(yǎng)出來的學(xué)生不患“軟骨病”,除學(xué)生自個兒偷偷吃了“高鈣奶粉”,不然,要想學(xué)生強身壯骨便是癡人說夢!假如,我們的教師都有一些值得一讀的`好書;假如,我們的教師利用一切能夠利用的時間和精力,為豐富自己而不斷地讀書;假如,我們的教師能夠把讀書作為提高生命質(zhì)量的途徑;假如,我們的教師能夠邊讀書,邊研究思考,那么,我們教師的生活就充實了,精神就豐滿了,心靈就凈化了,生命就更有價值了,人生也就更有好處了。吳老師在《只要肯讀書》說:“只要肯讀書,什么都好辦。”“不管以后課堂模式如何,老師還是要在課堂上與孩子們說話的;無論如何,別讓孩子們看不起你。”說得多么樸實,多么中肯呀。他是期望我們年輕一代的教師“能注意知識的積累,向新高度攀登;倘若條件有限,那也要有點自我提高意識,哪怕讀點閑書也是好的,哪怕明白一些掌故也是好的,即使自己讀書不多,聽聽別人說讀書也行”。但是,在現(xiàn)實中,對于讀書,我們許許多多的教師沒有過高地要求自己,磨練自己。教師是離真理最近的人,按理說,我們教師就應(yīng)是用心的讀書,然而此刻,讀書有時也成了當下教師的“奢侈”。“書猶藥也,善讀之能夠醫(yī)愚”。我們教師應(yīng)有這樣的思想認識,語文教師更應(yīng)奉它為至寶。假如我們語文教師平時不讀書,也不看報,課堂語言必然蒼白無力,學(xué)生聽之定然是索然無味。長此以往,語文便成了最難學(xué)的學(xué)科,語文課堂便成了學(xué)生最不歡迎的課堂了!用吳老師的話說:“他們能把語文這種最有靈性的科目上得讓學(xué)生厭惡,也真難為他們啦!”

小學(xué)語文教師讀書心得體會(精選15篇)篇八

最近,我有幸研讀了竇桂梅老師的課堂實錄《丑小鴨》。密密麻麻整整21板文字,讀得我思潮起伏,那感覺如沐春風,如飲甘泉,仿佛接受了一場心靈的洗禮。掩上書本,抬眼望天,天空碧藍澄澈,如同我此時的心境。這是一堂怎樣的語文課?竇老師是怎樣的一個人?唯有用竇老師給這堂課確定的主題——“高貴”一詞來形容。

首先是學(xué)識的高貴。竇老師學(xué)識的高貴體現(xiàn)在她高雅的文學(xué)素養(yǎng)、深厚的文學(xué)積淀、廣博的文化視野。這從教學(xué)中的多處細節(jié)可以體現(xiàn)出來。她仔細研讀《安徒生童話》、《安徒生自傳》,充分領(lǐng)悟到安徒生童話的精髓,并通過各種教學(xué)手段讓孩子們也感受到安徒生童話所包含的幻想的美、藝術(shù)的美、人性的美。

其次是語言的高貴。竇老師的課堂,不僅用自己凝練、詩意的話語讓學(xué)生體會到語言文字的魅力,更讓學(xué)生通過對文本的品讀領(lǐng)悟語言的高貴。比如,她把《丑小鴨》的全譯文(近七千字)與課文對比閱讀,首先讓學(xué)生“盡情發(fā)揮想象,說說文中可能縮寫或刪掉了哪些內(nèi)容”,再精選幾個片段進行仔細品讀,抓住原文中詩意的環(huán)境描寫、傳神的動作描寫、幽默的語言描寫等,和孩子們一起感受安徒生童話語言的無窮魅力,讓學(xué)生真真切切地感受到:原來我們的語言可以有如此豐富,如此高貴的“味道”。

然后是人性的高貴。生活即童話,作品即人品。安徒生童話中的每一個故事,都是作者自身曲折經(jīng)歷的生動寫照;童話中的許多主人公,都有著和作者一樣的高貴靈魂。正如本堂課題目中對高貴的詮釋:苦難中追求夢想,幸福中心懷謙卑。如何讓學(xué)生體會到這一點呢?竇老師帶領(lǐng)學(xué)生對比閱讀,品味原文中細寫丑小鴨的“苦難”遭遇以及曲折的經(jīng)歷,通過對“啄”、“藏”、“廣大的世界”等詞句的品讀,感受丑小鴨雖然歷經(jīng)磨難,無比痛苦、孤獨,卻仍然對生活抱有希望,對美好的事物執(zhí)著地追求;在學(xué)習丑小鴨發(fā)現(xiàn)自己原來是一只“美麗的天鵝”這一片段時,抓住“又驚奇又羨慕”“藏”“高貴”等詞句,感受丑小鴨內(nèi)心的善良與謙卑。最后,竇老師設(shè)計“讀出童話背后的味道”這一環(huán)節(jié),讓孩子們走進安徒生,了解安徒生和丑小鴨類似的受嘲笑、受排擠以及離鄉(xiāng)奮斗終于成才的經(jīng)歷,使學(xué)生發(fā)現(xiàn):安徒生和丑小鴨一樣,都經(jīng)歷了出生、童年、成長、飛翔幾個階段。“作者是借丑小鴨寫自己呢!”至此,學(xué)生終于明白了“安徒生寫的童話,隱喻的就是自己的人生。”丑小鴨的“苦難中追求夢想,幸福中心懷謙卑”實際就是安徒生高貴靈魂的體現(xiàn),也是作品中高貴人性的體現(xiàn)。

高貴的人性,高貴的語言,高貴的學(xué)識,組成了竇老師高貴的課堂。這將是我們每個語文老師畢生追求的境界。

小學(xué)語文教師讀書心得體會(精選15篇)篇九

寒假里,學(xué)校安排了新教育讀書活動,讀了朱永新老師的《新教育》,受益匪淺。雖然有的讀書筆記只是摘記,但邊讀邊寫的感覺卻越來越好。因為有這樣一個活動,這個寒假比以往的哪個假期都有意義。這次讀書活動對我來說,已經(jīng)由“要我讀”變成了“我要讀”了,每天的看書活動對于我來說是種享受,因為閱讀之后,心生喜悅。

讀書活動,一旦真的讀起來,寫起來,真的很有收獲。新教育讀書活動,給我的第一感覺是“新”,新的理念,新的思路,新的方式,新的方法,新的發(fā)展。絕不同以往的、陳舊的、迂腐的教育思想方法。讀朱永新老師的《新教育》,會有欣然、頓悟、醍醐灌頂?shù)母杏X,在某些自己迷失的領(lǐng)域,又讓我幡然醒悟。尤其是“專業(yè)閱讀,教師發(fā)展的基石”、“專業(yè)寫作,在反思中成長”以及“新教育的九大定律”這三部分讀完,讓我產(chǎn)生了強烈的共鳴,并且有手不釋卷,愛不釋手,不厭百回讀的想法和經(jīng)歷;以至于直想對所有人吶喊、呼吁:都來讀讀這些文字吧!

真的是這樣,讀經(jīng)典的、專業(yè)的書籍,就是在和大師交流、對話,碰撞思維。讀管建剛老師的《不做教書匠》,讀到最后終于明白:不做教書匠,要做教育家!這是展勇氣、顯大氣、勵志氣的教育理想與壯志情懷。雖然是寫給青年教師的,但對于“老教師”的我來說,也讀得心潮澎湃,熱血沸騰,拍案叫絕,掩卷深思。我想我遇到了一本好書,一個良師諍友。讀書有心得,寫作助成長,專業(yè)發(fā)展的路上,我才剛剛起步。

讀了《新教育》,我也在反思自己的過去,以往的工作自己是有愛心,但現(xiàn)在感覺還應(yīng)該會愛,要走進學(xué)生的心田,多與學(xué)生交流。感謝學(xué)校開展的這次讀書活動,讓我聆聽新教育思想,讓我審視自己所做一切的意義,讓我尋找到一條自我突破自我發(fā)展的道路。朱老師說“一個理想的教師,他應(yīng)該是個天生不安分、會做夢的教師。”“一個優(yōu)秀的教師,必須具有遠大的理想,不斷地給自己提出追求的目標,同時有要有激情。人要會做夢。優(yōu)秀的教師要永遠伴隨著自己的夢想。當生活沒有夢時,生命的意義也就完結(jié)了,教育就沒有了意義。”朱老師的這席話撥動了我的心弦。以前我只是有著自己的目標的,那就是做一名有責任心的好教師,希望自己能教好每一名學(xué)生。一轉(zhuǎn)眼過去了二十多年,回憶自己過去的教育歷程,僅用“平庸”一詞即可概括。朱老師給想做教育有心人的教師提出了一個建議:“每天寫教育日記吧,把每天教育中的所思、所想、所感原封不動的記下來,在寫筆記的時候教師能夠與自己對話,這種領(lǐng)悟是一個人成長的最重要的法寶。雖然在這些年里也記下了一些教學(xué)隨感,但因為恒心不夠,總會為自己找一些客觀的借口而疏于動筆。為了心中的夢想,從現(xiàn)在起我要挑戰(zhàn)我的恒心,磨練我的意志。

讀罷《新教育》,掩卷沉思,我心潮澎湃。它帶給我更多的是憧憬,是信心,是思考,更是心靈深處的豁然開朗。感謝朱朱老師讓我正走在理想教育的路上,感謝朱老師讓我明白做一個“書香教師”的重要性,感謝朱老師讓我正嘗試著去做一名理想的好教師,同時也非常感謝學(xué)校開展的這次讀書活動。

小學(xué)語文教師讀書心得體會(精選15篇)篇十

讀書心得體會是指我們讀書后所想記錄下來,吸收__有益的部分,反思總結(jié)得出來的感想。

作為教師,從書本中獲取知識顯得尤其重要。人類創(chuàng)造的知識財富,如同浩瀚的海洋,博大精深。我們需要加強各方面的修養(yǎng)來提高自己,理應(yīng)多讀書,用書來凈化心靈,用書中的知識充實自己。在這短暫的一個學(xué)期里,我讀到了平時沒看過的書。讀書成了我日常生活的一部分。在這一個學(xué)期里,我感覺收獲頗豐。以下就是我這一學(xué)期來讀書的心得。

常言道:“茶亦醉人何必酒,書能香我不需花。”我們渴望讀書,渴望獲得知識。為了使讀書達到更好的效果,我除了善于動腦,找到所讀__的“眼睛”,心領(lǐng)神會之外,還寫讀書筆記和讀后感。當然讀書要有好的效果,思考是最重要的,但是正如俗話所說:“好記性不如爛筆頭”,把思考的結(jié)果整理出來,寫成筆記和感想,既有助于思考,也可以幫助我們記憶思考的結(jié)果,便于日后比較、綜合、分析。如果所讀的書是自己的書,我還在書的空白處寫下自己看法、疑問、評論等,或做一些記號。它會加強我們對__的理解、記憶,作文時如果要參考、模仿渡過的__,有沒有做過評注的,效果大不一樣。

常聽學(xué)生家長說“我家的孩子只聽老師的,老師的話簡直比圣旨還靈,回到家里就誰的話都不聽了。”在研讀中,我想到了學(xué)生的向師性,這是一種純潔的美好的.心理品質(zhì),我們當教師的要好好地利用和開發(fā)。在教學(xué)中,我有意或無意中出了這個那個錯,學(xué)生都會及時地為我指出,這樣不僅師生之間的關(guān)系逐漸融洽,班級氣氛也極為活躍。

讀書讓我更深刻得體會了教育的民主,在學(xué)生眼里,教師能夠與他們平起平坐,他們的心理也就獲得了一種平衡,這樣的教師最能受到學(xué)生的敬重。學(xué)生樂意與我走近,常把心里話告訴我,向我訴說煩惱,向我傾訴困難,我因此常和學(xué)生交流,這不能不說是一筆最寶貴的財富。回想每一次學(xué)生在向我表達著他們對我的感激和敬意是,我的心情都莫名的激動,我總是深深的感受到了自身的一種最崇高的價值。毫不避諱地說,這種崇高,正是我在讀書工程中所獲得的最大的收獲,是我不斷學(xué)習、不斷完善的具體表現(xiàn)。

更深的體會是教師的成功,來自學(xué)生。要當一名優(yōu)秀的教師,首先就認識教師是什么?要教好自己的學(xué)生,首先必須認識學(xué)生是什么?答案是顯然的:教師是人,學(xué)生也是人。如何做人?其實這不只是學(xué)生應(yīng)該學(xué)會的,更應(yīng)該是我們教師要學(xué)會的!從眾多的教育家的言行中我們不難發(fā)現(xiàn)做人貴在“求真”。只有“真”才是美,只有“真”才會善。我的這種感受是在學(xué)習過程中的積累,一直以來,我就以教育家的成功經(jīng)驗為借鑒,堅持以“認真負責”處世,以“嚴于律己,寬于待人”為原則,我覺得,作為一位教師,必須做到:精讀細講,教學(xué)相長。

話又說回來,常言道:書到用時方恨少,事非經(jīng)過不知難。有人說,教給學(xué)生一杯水,教師應(yīng)該有一桶水。這話固然有道理,但一桶水如不再添,也有用盡的時候。我以為,教師不僅要有一桶水,而且要有“自來水”、“長流水”。“問渠哪得清如許,為有源頭活水來”,“是固教然后知困,學(xué)然后知不足也”。因此,在學(xué)習中,書本是無言的老師,讀書是我學(xué)習中最大的樂趣。學(xué)習型社會為全體社會成員提供了充裕的學(xué)習資源。學(xué)習化社會中的個體學(xué)習,猶如一個人走進了自助餐廳,你想吃什么,完全請便。個體完全可以針對自身的切實需求,選擇和決定學(xué)習什么、怎樣學(xué)習、學(xué)習的進度等等。

簡言之,同時結(jié)合自己的教育教學(xué)實際,我覺得做一名優(yōu)秀的教師其實不是一件簡單的事,但也并不是如“蜀道之難”。只要我們不斷的加強理論學(xué)習,不斷積累經(jīng)驗,長期地保持一顆好奇心,想一想今天學(xué)生又將演出一幕怎樣的好戲?我今天又將看到孩子們的什么新花樣?我自己又該為他們做些什么事?處處為孩子們著想,在為學(xué)生做些你力所能及的事時,你也必然有進步。

小學(xué)語文教師讀書心得體會(精選15篇)篇十一

《經(jīng)營班級》這本書是中小學(xué)班主任培訓(xùn)教材之一。這本書從認識學(xué)生、親近學(xué)生、培養(yǎng)學(xué)生、管理班級、建設(shè)班級、搞活班級、溝通同事等七個方面對小學(xué)班主任工作的藝術(shù)進行了系統(tǒng)和富有深度的闡釋。一個充滿友愛、上進、責任感、凝聚力和集體榮譽感的班集體,需要班主任的培養(yǎng)和指導(dǎo)。一個好的班主任,對于發(fā)展學(xué)生的交往能力、組織協(xié)調(diào)能力、規(guī)則建構(gòu)能力、民主參與能力起著巨大的作用。

班主任工作是學(xué)校教育的重要組成部分,學(xué)生有沒有良好的生活習慣、學(xué)習習慣和文明禮貌,與班主任工作有著密切的關(guān)系,而這些習慣也影響著課堂教學(xué)質(zhì)量,從更廣泛的方面影響著學(xué)生的健康地成長。班級是學(xué)生成長河發(fā)展的重要平臺,學(xué)生之間的相互影響也許并不亞于教師對學(xué)生的影響,班主任是班集體的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,是班級文化的締造者和班集體的精神領(lǐng)袖《經(jīng)營班級》。特別是在家校溝通與合作方面,班主任扮演著橋梁與紐帶的角色。

作為班主任,應(yīng)該給孩子什么呢?最主要是熱情、溫暖和尊重,沒有尊重,愛就會表現(xiàn)出支配和控制,作為班主任要給孩子充分的尊重,要以理服人、以情感人。特別是七年級學(xué)生,剛進入學(xué)校學(xué)習,班主任老師用親切自然的態(tài)度迎接孩子,讓他們愛學(xué)校、愛老師、愛同學(xué)。孩子慢慢就會親近你,信賴你,把老師當作最親近的人,對你無話不說。班集體的建設(shè)也是非常重要的,要用正確的輿論與良好的班風給學(xué)生以心理導(dǎo)向,讓孩子們在活動中認識自己,認識集體,自然地融入到集體中去,在管理時要給同學(xué)機會,改正了就不要批評了…….孩子們真了不起。

班主任工作雖然瑣碎,卻異常重要,一個充滿友愛、上進、責任感、凝聚力和集體榮譽感的班級,為學(xué)生展示自我、發(fā)現(xiàn)自我,從而發(fā)展自我提供舞臺。在平時的工作中努力學(xué)習優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗,向優(yōu)秀班主任學(xué)習。

小學(xué)語文教師讀書心得體會(精選15篇)篇十二

九百余句,兩千余字的《離騷》,對于我僅剩,或者說僅有這14個字:路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。僅此而己!"靈均″、"攬蕙″……太多太多的詞匯那么陌生!有人說:讀書會使人越來越感覺渺小。今天聽劉雙貴教授講文學(xué)修養(yǎng),著實讓中文系畢業(yè)的我折服。

屈原、李清照、徐志摩……文學(xué)巨匠的經(jīng)典作品,經(jīng)劉老師點撥,一個個鮮活的故事,展示了作者的心路歷程,豐富了我的人生閱歷。不愧是言為心聲!這么多經(jīng)典作品,如果用心閱讀,一定能認識自己,改變自己。讀書讓我們有限的生命得以延長!劉老師一篇篇信手拈來,隨口成誦,那富有磁性的聲音,不得不讓我們感嘆:腹有詩書氣自華!

細細聆聽,心隨所動,做老師需要提高文學(xué)修養(yǎng)。因為這不僅僅是為了提高教學(xué)水平,更是為了提高自身的生活品位。人之涵養(yǎng)就彰顯在由文化底蘊而散發(fā)出的自然之美。

提高文學(xué)修養(yǎng)是一種修練,更是一種心志的礪煉。不能急、不能怠的平和心態(tài)是根本!我們以什么樣的心境讀名著,就會有什么樣的收獲,更會由此影響到工作、生活,波及到周圍的人。做一個擁有正能量,傳遞正能量的人,是自己的福,更是周圍人的福。

高山仰止,景行行止。雖曰不能,心向往之……

一直以來,我對古詩文等經(jīng)典都是斷章取義,鮮學(xué)鮮用,用過即忘。即使教畢業(yè)班復(fù)習古詩文,也是如此應(yīng)付。畢業(yè)班過后,一切詩文皆忘。為此常信誓旦旦,要利用假期惡補,要與學(xué)生齊積累……可是總擱淺于半途。試思緣由,皆因無內(nèi)需。

今聽楊淑芝教授講座,單不說內(nèi)容,僅從其年愈七旬,口齒清晰,頭腦清明,就令人感慨萬千。老太太國學(xué)經(jīng)典娓娓道來,堅澀難懂的《周易》,經(jīng)她旁征左引,日漸清晰。"相似育人″的教育教學(xué)理論漸漸浮出水面。"相似、易簡、德圓″的過程中"成人成己″。陰陽自然之間"隨姿順勢″、"以愚誘智″,做水一樣的教師,行水一樣的教育,研天地之學(xué)問……看似高深莫測的教學(xué)論竟然有深厚的文化底蘊做支撐。"厚德載物″之理原來如此。

邊聽邊記,更在不停"百度″,這些耳熟的經(jīng)典似曾相識,卻不明其真正的含義。腦袋還停留在上句,楊老師已引入新句。只有不停搜索網(wǎng)絡(luò),搜索大腦的每個角落,不然自己跟不上楊老師的步伐。看似與教學(xué)無關(guān)的經(jīng)典,卻蘊藏深刻的哲理,聽著聽著,驀然有種"眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處″的感覺。這或許正是國學(xué)經(jīng)典之魅力。

國學(xué)之德在于明,國學(xué)之魅在于省,國學(xué)之魂在于承……由點及面,深研之,必有成!

小學(xué)語文教師讀書心得體會(精選15篇)篇十三

既然讀后感是由讀產(chǎn)生感,那么在文章里就要敘述引起“感”的那些事實,怎樣寫讀書心得體會?下面小編給大家?guī)?讀書心得體會,僅供參考,希望大家喜歡!

最近讀了《為了自由呼吸的教育》一書,感覺很舒服。“教育其實很簡單,一腔真愛,一份寬容,如此而已”樸實的語言詮釋了教育。書中那些小故事道出了淺顯易懂的道理,能啟迪人們更多更深層次的思考。

在這本書里,作者回憶往昔的工作,沒有自詡和矯情的夸夸其談;探索歷程的評價,沒有文過飾非的不實之辭;體驗感悟的歸納,沒有嘩眾取寵的驚人之語。有的只是平實的敘述,客觀的評判和真誠的自勉自勵,從而使任何一個翻閱此書的人,都會有一種恬淡幽遠的儒雅之風撲面而來的感覺;掩卷沉思之后,又都會被書中從平實的字里行間涌動出的一股股摯愛事業(yè)的真誠、改革創(chuàng)新的勇氣、遇挫彌堅的恒心和憧憬未來的豪情,所深深地打動和激蕩,從而生發(fā)出只爭朝夕、獻身事業(yè)、開拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為的沖動和欲望,也許這正是此書真正的魅力和價值吧。

前蘇聯(lián)作家高爾基說過:“凡是我所有的好東西,都要歸功于書。”我國也自古就有“讀書改變命運”的說法,李希貴老師的人生歷程或許能作為這些話的應(yīng)證。

霍姆斯說:一本書最好的并不是它包含的思想,而是它提出的思想,正如音樂的美妙并不寄寓于它的音調(diào),而在于我們心中的回響。

李希貴老師的《為了自由呼吸的教育》一書,用非常平實的語言向我們講述了一個一個他曾經(jīng)實踐過、經(jīng)歷過的小故事。每一個故事都能讀出他對教育的獨特感悟和思考,書中李希貴老師一再強調(diào),“教育其實很簡單:一腔真愛,一份寬容,如此而已。”“教育本來挺簡單,只是我們?nèi)藶榈匕阉銖?fù)雜了。把孩子們當作活生生的人來看待,讓校園里充滿民主、平等,讓老師、學(xué)生在校園里自由呼吸”,從而“到達心靈之花自由開放的生命田園”。“表揚學(xué)生要鋪張,批評學(xué)生要吝嗇。”多么樸實的語言,將教育這個讓人覺得漫無邊際的概念,用寥寥數(shù)言解釋的淋漓盡致,我不由的為李老師的觀點大鼓其掌。是啊,教育確實很簡單,一腔真愛,一份寬容。

我感覺教育應(yīng)該像農(nóng)民種莊稼一樣,春天播下一粒種子,缺少水份為它澆水,長滿雜草為它除草,遭遇病蟲害為它灑藥,缺少營養(yǎng)為它施肥,讓它能在一個健康的條件下一天一天的長大,直到秋天收獲果實,這期間我們不能拔苗助長。

而教師在實施教育的時候,總是希望他們的教育對象按照自己期望的方向生長,更希望他們以最短的時間內(nèi)成熟,不斷地把自己的養(yǎng)分無私地輸給他們,希望他們?nèi)课詹妷哑饋怼5欠逝植⒉坏扔趶妷眩⒆觽儾灰欢〞憬o什么就吸收什么,他們總是挑自己喜愛的零食去吃,他們才不管有沒有營養(yǎng),營養(yǎng)均衡,協(xié)調(diào)搭配的問題,只要口感好就行。

書中提出,教育的本質(zhì)是解放人—包括人的智力和心靈、思維和情感,而不是束縛人,壓抑人,限制人。而我們現(xiàn)在的教育就像現(xiàn)代家庭中的獨生子,集萬千寵愛于一身,什么都幫他們做了,讓他們享受一切成果,升旗儀式幫他們寫稿,電腦比賽幫他們設(shè)計作品,讓他們臨模,演講比賽幫他們修改文章,文章差到幾乎由老師為他們重寫,考試場上成了老師的刑場。

欣賞孩子等于孩子的成功。作為人師,當教鞭揚起時,“再忍忍”;當耐心快丟棄時,“再等等”;當粗俗的語言要出口時,“再留留”;當學(xué)生走神時,“先停停”;當學(xué)生出錯時,“再想想”……作為教師,我們應(yīng)該:悄悄告訴學(xué)生他的優(yōu)點,悄悄告訴學(xué)生你對他的喜歡,悄悄提醒他的錯,悄悄傳遞你的愛,你會發(fā)現(xiàn),學(xué)生正在悄悄改變,數(shù)學(xué)課堂會成為快樂的學(xué)習園地。

學(xué)生在意的是我們對他們那一剎那的肯定性的評價,良性的謊言也會激勵學(xué)生向前奮斗一段時間,多些鼓勵,少些批評,多些良言美語,少些狂風驟雨。你會發(fā)現(xiàn),其實每個學(xué)生都很美麗,只是我們沒有發(fā)覺罷了。做教師要善于發(fā)現(xiàn),學(xué)生的成功一定程度就藏在我們的眼睛里。

世上沒有垃圾,只有放錯了位置的財富。“建立民主、寬松的學(xué)習氛圍,和孩子們平等的交流,讓孩子們在校園里自由的呼吸,”這是我們作為教育工作者的共同愿望。

一本書的智慧并不在書內(nèi),而是在書外,經(jīng)過過讀一些書,使我們了解并掌握了平日里我們不知的大悟大徹,從而能夠結(jié)合自身靈活運用在生活中,才讀懂一本書。

就說寫作吧!它就來源于我們平時的積累。“一口吃不成哦胖子”的確如此。寫作文就是例子。在平時我們要積累了。寫作文的時候,必須能利用上,自我積累的詞語、成語、名人名言等,就會使白開水似的作文變得栩栩如生。可是只積累是不行的,要學(xué)以致用。可是只學(xué)習不思考也是不行的。正如孔子所說:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”。你雖然明白讀書,但不如懂書的人。人雖然懂讀,可是不如以書為樂的人。這也是孔子以往說過的話“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”“溫故而知新”我們不要像狗熊掰梆子那樣,撿一個丟一個,我們要把這些知識,放在我們的腦海里,把他鎖住,不要讓他“飛”走了等到再用的時候,打開那把鎖,取出知識。你讀的書多了,在寫作的時候,就會輕而易舉的寫出十分完美的一篇作文,不會絞盡腦汁的想。

這才是讀書的真正含義。我們要擇其善者而從之,其不善者而改之。

獨立自尊是人一生中很重要的品質(zhì),說著簡單,但做起來很難。而簡·愛就是擁有這樣品質(zhì)的一位獨立自尊的偉大女性。

從小被寄養(yǎng)在舅媽家長大,讓簡·愛十分地獨立,這是被舅媽的無情冷漠練就的,想想如果換成我們在那時那刻,可能會放棄自己,但簡·愛卻學(xué)會了獨立。

在羅切斯特家中當家庭教師時,她收獲了自尊。那是她對抗外人的一種自我保護,當知道了藏在閣樓里的“瘋女人”是羅切斯特太太時,她真真正正地知道,懂得了自尊。想想那時那刻如果換成我們會怎樣呢?是不是會迎難而上,還是選擇逃離?簡·愛為收獲獨立自尊所做的一切我們可能一樣也做不到。

“風雨之后就會有彩虹”,簡·愛經(jīng)過了前面的“風雨”,后來也結(jié)了婚,贏得了自己的幸福。所有人都會擁有自己的“彩虹”,可是簡愛的人生卻經(jīng)歷了太多的“風雨”,正因為她的獨立自尊讓她看到了更美麗的“彩虹”。

我們未必會像簡·愛那樣人生一波三折。只要是平平淡淡就好,但也要在平平淡淡中慢慢地學(xué)會獨立自尊,在獨立自尊中成長,才會獲得幸福和成功。

女性獨立自尊的永恒楷模是大眾對簡·愛的評價,而那也是簡·愛擁有的特點,誰能曾想過一個從小在別人家寄養(yǎng)長大的孩子,被人一直冷落,但最后卻找到幸福,獲得了成功,這一切都是她征服現(xiàn)實,征服卑微所收獲的最好的禮物。

獨立自尊是人生中的兩個生命支點,是可以讓你收獲成功,戰(zhàn)勝困難的最好武器。

“讀了一本書,就像對生活打開了一扇窗戶。”這是高爾基讀書后給予書的極大的肯定和充沛的相信。對于書,我覺得就是一種享受、一種幸福、一種快樂!

讀完一本書,頓時心情愉悅。書中的主角仍在腦海中揮之不去,他們似乎來到了現(xiàn)實生活,好像就是身邊的。書就像一座大房子,人們鉆在里面如饑似渴地探索著、開拓著、追求著、這座房子里沒有悲傷,只有歡暢。房子里充溢著詩書卷氣的筆墨味,就像一種聞一聞就賞心悅目的香水,因為,書籍是人的美容品。

讀完一本書,發(fā)現(xiàn)自己已呆坐在椅上很長光陰了,腿腳已麻木了,但心卻沒有停止飛翔。像在一個世外桃源,那里全是書中的人物,書中的文字,書建成的堡塔,在那里,靜悄悄地,沒有一點不文明的行為,每個人都在盡情讀書,書中那標致的文字像彩虹般掛在天上。

讀完一本書,就像一只鳥,在天空中飛翔了很久,卻不認為累,仍在天空中環(huán)繞,歡暢歌唱。嘰嘰喳喳,自由飛翔。這里沒有紛爭,只的詩一般的語言,美得不可思議。

書,是我的一切,讀了一本書,我會像苗兒一樣又一次吸收了大自然給予的滋潤。

書,給我?guī)砹撕闷返隆T跁校沂且恢蝗琊囁瓶实男▲B,吸允著點點滴滴的知識,然后滿載著這些知識我飛翔在世界的每一個角落里。有清風為我祝福,有夕陽與我做伴,把這些知識帶給每一位愛書的人。書,給我?guī)砹藷o限的自由。在書中,我是一片晶瑩剔透潔白無暇的雪花,沒有心靈上的塵,思想上的俗,有的只是書中源源不斷的高貴品德。

當我將這些品德都釀成自己的果實時,我就可以如同雪花一樣紛繁揚揚的灑落下來,為枝頭點綴,為屋頂披彩,讓仁攀類感受這雪花般的白色世界。書,給我?guī)砹藷o限的純潔。在書中,我更是一葉飄搖不定的小船,追隨著書中的腳步,我這葉小船無時不在感受現(xiàn)代都市的氣息,自由女神的雄健標致,埃菲爾鐵塔的浪漫濃情,金字塔的神秘古譜,俄羅斯的熱心豪邁。這些,只有在書中我才可以領(lǐng)略到。書,給我?guī)砹藷o限的哥乖,愛書的人是永遠渴望書的,無聲的書會奉告你有聲的世界,生活中,許多標致你會錯過。但是,書中的標致世界會永遠為你敞開,等待你的到來,那么我們就去好好把握它,不要讓它逝去,抓住永恒的標致。

要記住:愛因斯坦曾說過:智慧沒有了書籍,便如鳥兒折了翅膀。書,給我的樂趣不僅是消遣,它補充著我精神上的空虛,而我如餓狼一般步獵著書中的一切。書,是我的靈魂。讀書,給我?guī)砹藷o限的歡暢。

小學(xué)語文教師讀書心得體會(精選15篇)篇十四

《給老師的建議》是蘇霍姆林斯基寫的一本教育專著,我受益匪淺,書中每一條建議都充滿教育智慧。

雖然這本書的背景是在前蘇聯(lián),但對于我們現(xiàn)在的教育,依然具有重要的指導(dǎo)x意義。從中我明白了許多鮮明的教育觀點,在此我簡要談?wù)剮c讀書感悟。

要想做一個好老師,不但是知識上的給予,更是要付出更多的熱情,來感化每一個學(xué)生,挖掘他們的巨大潛能。天下沒有笨的學(xué)生,學(xué)生的心靈都是美好的、善良的。

我要毫不猶豫地愛我的學(xué)生,不管這個學(xué)生是誰,不管這個學(xué)生成績?nèi)绾危还苓@個學(xué)生長相如何、x格如何,我都要公平地,全心全意地愛他們。

為什么呢?當我自己是一個學(xué)生的時候,我深知這種愛的力量對一個學(xué)生來說是多么的重要。我總是不愿意自己被老師忽視、遺忘,希望自己在班上、在老師面前表現(xiàn)一下自己,x給大家看,我是多么的優(yōu)秀。其實這種需要是每個學(xué)生的正常的心理需要,作為老師,是不能忽視這一點的。

愛我的教學(xué),如何去愛,這還是一個很值得我去思索探究學(xué)習的一個問題。當我是學(xué)生的時候,我常常會有討厭上課的經(jīng)歷,這往往是因為我討厭這個老師。

為什么會討厭呢?——上課枯燥呆板,布置大量作業(yè)、知識含量低、知識范圍窄、教學(xué)方法單一、學(xué)生學(xué)習積極x低等,往往是這一類老師的共同特征。現(xiàn)代的老師,顯然不能這樣下去,作為受過現(xiàn)代教育的新一代老師,我要有現(xiàn)代的教學(xué)。

怎樣讓自己在課堂四十五分鐘內(nèi)最有效的發(fā)揮——我的學(xué)生能有最大的收獲——不僅僅是知識的接受,還要有學(xué)習的熱情、有主動學(xué)習的渴望、有探究學(xué)習的能力以及有提升內(nèi)心世界的愿望。課堂的四十分鐘之前,就要想好以下這些問題——“這節(jié)課我要教給學(xué)生什么?最重要的是什么?最難教的是什么?學(xué)生最易接受的是什么?最難接受的是什么?”“我應(yīng)該如何最大限度地調(diào)動學(xué)生的積極x、主動x?最大限度地激起學(xué)生求知的渴望?”等。

課堂的四十五分鐘之間,是我展示自己才識的時候。所以我首先要有一個良好的精神面貌。當一個良好的精神面貌展現(xiàn)在學(xué)生面前時,不僅給學(xué)生帶來信心,也可以給自己帶來信心。當我開始進入角x時,依據(jù)教學(xué)設(shè)計進行講學(xué),那是必須的,但我不能死抱設(shè)計而不知靈活應(yīng)變。我還要仔細的觀察我的學(xué)生,從他們的眼神、表情、聲音和動作,來判斷自己上課的情況和學(xué)生的接受能力以及快速評價這是否與預(yù)期效果相吻合。并及時適當?shù)卣{(diào)整我的教學(xué)設(shè)計。

總之,我的課堂應(yīng)該有一種協(xié)調(diào)、融洽、輕松、互動的氣氛,在這種氛圍下,給我自己、我的學(xué)生最大的空間——教學(xué)的、學(xué)習的、思考的、創(chuàng)造的、自由的——以達到一種共同的進步。

蘇霍姆林斯基在談到教師怎樣使學(xué)生注意力集中時,很形象地把學(xué)生的注意力比作一根絲線。他在帶領(lǐng)孩子們上完一堂有趣的植物課后這樣寫道:“要讓所有的孩子都圍攏來看這些植物,我就得用注意力這根很細的絲線把孩子們都拴在我的身邊來,這就好比是一根無形的韁繩,只要一個兒童的注意力轉(zhuǎn)到一件有趣的事物上,那根絲線就斷了,于是我給他講的和所指給他要看的東西,他就再也不看,不聽了——思想開了小差。”

小學(xué)語文教師讀書心得體會(精選15篇)篇十五

如何使教師能更好的發(fā)展自己,使自己更貼合新課程對教師專業(yè)知識層次的需求,《教師專業(yè)化的理論與實踐》一書中已指出教師是“個人成為教學(xué)專業(yè)的成員并且在教學(xué)中具有越來越成熟的作用這樣一個轉(zhuǎn)變過程”,小學(xué)。終身學(xué)習是提高教師素質(zhì)的重要保證。教師專業(yè)化是現(xiàn)代教育發(fā)展的歷史要求。此刻越來越提倡學(xué)習化社會。學(xué)習成為日常生活的重要組成部分,學(xué)會學(xué)習尤為重要。要有競爭力、應(yīng)變力,首先要有學(xué)習力。我認為教師的職責是使學(xué)生由學(xué)會知識轉(zhuǎn)向?qū)W會學(xué)習。“學(xué)校”就是作為學(xué)習者的學(xué)生和作為學(xué)習者的教師同時存在的場所。21世紀的教師已不是就時間好處而言,更多的是就教師身上所體現(xiàn)的新世紀人的素質(zhì)而言,教師應(yīng)當首先改變心智模式,意識到教育者再也不可能居于對教育的壟斷性地位,他本身需要終身學(xué)習,才能夠以引導(dǎo)者的身份進行教育,也才能夠?qū)崿F(xiàn)教育者和學(xué)習者的平等性合作地位。

教師專業(yè)化是現(xiàn)代教育發(fā)展的要求和必然趨勢,不斷提高教師專業(yè)化水平也是實施科教興國戰(zhàn)略、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興事業(yè)的現(xiàn)實需要。當前,隨著教育整體水平的提高,個性是隨著基礎(chǔ)教育改革的不斷深化,我國的教師質(zhì)量與全國實施素質(zhì)要求的差距明顯表現(xiàn)出來。隨著社會主義市場經(jīng)濟體制在我國的初步建立、加入wto以及人才市場競爭局面的出現(xiàn)。只有具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識的教師,才能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新潛力;只有教師自身具備不斷學(xué)習提高的潛力,才能教會學(xué)生如何學(xué)習。教師的創(chuàng)新潛力需要終生培養(yǎng),教師的創(chuàng)新動機需要終生激勵,而無論是創(chuàng)新潛力還是創(chuàng)新動機都來源于教師的終身學(xué)習。

從教師職業(yè)特點的角度看也要求教師要終身學(xué)習。教師迫切需要不斷更新教育理念,適應(yīng)以學(xué)生發(fā)展為本的新概念;提高將知識轉(zhuǎn)化為智慧、將理論轉(zhuǎn)化為方法的潛力,適應(yīng)綜合性教學(xué)、研究性教學(xué)、實踐性教學(xué)的新要求;提高將學(xué)科知識、教育理論和現(xiàn)代信息技術(shù)有機整合的潛力;增強理解學(xué)生和促進學(xué)生道德、學(xué)識和個性的全面發(fā)展的綜合水平,學(xué)會從哲學(xué)的角度思考,我們會發(fā)現(xiàn)――盡管每種人生千差萬別,但從邏輯上存在著一個普遍的發(fā)展模式,即:“認識自我――實現(xiàn)自我――超越自我”。古希臘哲人蘇格拉底所說:“沒有思考的人生是不值得活的”。誠然,人生修養(yǎng)是一項極為復(fù)雜、艱難的工程,而一個樂于高度自我超越的教師是永不停止學(xué)習的人,我愿意進行終身的學(xué)習,構(gòu)成完整的人格,實現(xiàn)自我超越,影響我的學(xué)生。

教師的專業(yè)成熟是一個長期的發(fā)展過程,需要經(jīng)歷一系列的發(fā)展階段。教師的勞動不同于一般的勞動,教師的專業(yè)實際上包含兩個專業(yè):一個是學(xué)科專業(yè),一個是教育專業(yè)。教師的工作要求教育工作者既是學(xué)科知識的專家,又是學(xué)科教學(xué)和教育知識方面的專家。優(yōu)秀的教師既需要有深厚的學(xué)術(shù)根底,廣闊的學(xué)術(shù)視野,不斷更新知識,追逐學(xué)術(shù)前沿的意識,又需要把握教育的真諦,了解青少年發(fā)展的規(guī)律,懂得教什么和怎樣教,掌握現(xiàn)代信息技術(shù),以及熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、對學(xué)生認真負責的品質(zhì)。只有這樣,才能充分發(fā)揮教師的職能,發(fā)展學(xué)生的潛力,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性,培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。

總之,教師的繼續(xù)學(xué)習是教師專業(yè)不斷發(fā)展的歷程,是教師不斷理解新知識,增長專業(yè)潛力的過程。教師要成為一個成熟的專業(yè)人員,需要透過不斷的學(xué)習與探究歷程來拓展其專業(yè)內(nèi)涵,提高專業(yè)水平,從而到達專業(yè)成熟的境界。加強教師專業(yè)化學(xué)習是新課程的需要,是時代進步的需要。

猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點 精品推薦
每個學(xué)年,學(xué)校都會組織豐富多彩的校園活動,讓同學(xué)們有機會展示自己的才藝。以下是小編為大家收集的校園活動總結(jié)范文,僅供參考,希望能給大家提供一些寫作靈感和思路。
今天,我非常榮幸擔任主持人的角色,為大家?guī)硪粓鼍式^倫的演講比賽。下面是一些獲得極高評價的主持人的作品,我們一起來欣賞他們的專業(yè)能力和藝術(shù)魅力。3月18日,湖
范本包含了豐富的寫作素材,能夠拓寬我們的思維和寫作領(lǐng)域。通過閱讀范文范本,我們可以學(xué)習到不同題材和文體的寫作風格。人的生命都不會是一帆風順的,總會有一些小阻礙你
職業(yè)規(guī)劃需要制定明確的目標和計劃,并采取行動去實現(xiàn)。小編整理了一些成功的職業(yè)規(guī)劃經(jīng)驗和故事,希望可以給大家提供一些靈感和借鑒。“金無足赤,人無完人”,沒有瑕疵的
通過公務(wù)員工作總結(jié),可以發(fā)現(xiàn)工作中的不足和問題,并制定相應(yīng)改進措施。請大家注意,以下是一些公務(wù)員工作總結(jié)的范文,供大家參考,希望能夠幫助到大家。我院在區(qū)委正確領(lǐng)
工作報告可以反映個人的工作能力和職業(yè)素養(yǎng),是自我展示和溝通交流的重要途徑。看過以下范文后,相信大家對工作報告的寫作規(guī)范和技巧會有更深入的理解,能夠在實際操作中更
活動方案的成功與否,往往取決于制定方案的合理性和執(zhí)行方案的水平。活動方案是指為了達成特定目標而規(guī)劃和設(shè)計的一系列活動步驟和策略,它可以幫助我們有條不紊地開展各項
審計旨在保護外部利益相關(guān)方的權(quán)益,如股東、投資者、債權(quán)人等,提供有關(guān)公司財務(wù)狀況和經(jīng)營情況的真實和準確的信息。我們整理了一些關(guān)于企業(yè)合規(guī)審計的案例和經(jīng)驗分享,希
通過月工作總結(jié),可以及時發(fā)現(xiàn)和解決工作中的問題,避免重復(fù)犯錯。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,僅供參考,希望能給大家一些啟發(fā)。我本著多工作,少得利;多服務(wù)
通過分析范文的結(jié)構(gòu)和邏輯,可以更好地組織自己的寫作內(nèi)容。下面是一些精選的范文范本,它們兼具思想性、觀點性和表達性,相信能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞挽`感。
范文是一種指導(dǎo)性的寫作材料,能夠幫助我們更加準確地把握文體和語言的運用。小編為大家整理了一些精選的范文范本,希望對大家的寫作能起到一定的指導(dǎo)作用。為深刻汲取近期
銷售工作總結(jié)是對銷售過程中遇到的困難和挑戰(zhàn)的總結(jié),可以幫助我們更好地應(yīng)對未來的銷售工作。小編為大家整理了一些銷售工作總結(jié)的案例,希望能給大家提供一些參考。
月工作總結(jié)是一種反思和概括過去一個月工作表現(xiàn)的重要方式。小編為大家準備了一些寫月工作總結(jié)的技巧和注意事項,希望能幫助到大家。20xx年已經(jīng)過去了,我在支行領(lǐng)導(dǎo)的
范文范本可以幫助我們理解文章結(jié)構(gòu)、語言運用等方面的要點,從而提高寫作水平。接下來是小編為大家準備的范文范本,希望能對大家的寫作有所幫助。在新的歷史時期,無論是提
我在努力工作和學(xué)習的過程中,意識到了自己的潛力和能力,這讓我更加有自信去面對未來的挑戰(zhàn)。下面是小編為大家整理的一些感人至深的心得體會范文,希望給大家?guī)砉缠Q。
無論是寫作還是學(xué)習其他技能,范文范本都是一個很好的參考資源。希望這些范文范本對大家的寫作提升有所幫助,祝大家寫出優(yōu)秀的作品。旭日的陽光映射大地,參與黨校學(xué)習的同
寫心得體會也是一個提升自己思維能力和表達能力的過程,能夠培養(yǎng)邏輯思維和清晰表達的能力。"心得體會讓我明白,自身的成長和進步需要不斷地學(xué)習和探索,因此我要堅持不懈
年度總結(jié)可以幫助我們梳理思維,在龐雜的工作和生活中找到重點,提升工作效率。接下來是一些精選的年度總結(jié)范文,為大家提供參考和學(xué)習。一、__年度我項目部經(jīng)營奮斗目標
范文范本是我們學(xué)習的榜樣和標桿,可以啟發(fā)我們對寫作的思考和理解。接下來是一些經(jīng)典的范文范本,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和借鑒。全縣人居環(huán)境整治“百日行動”開展以來
預(yù)備黨員應(yīng)當提高政治素質(zhì),增強黨性修養(yǎng),不斷提升自身綜合素質(zhì)。以下是一些預(yù)備黨員的個人成長經(jīng)歷,值得我們關(guān)注和學(xué)習。于20xx年12月4日被接收為中國共產(chǎn)黨預(yù)備
范文范本可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用各種寫作技巧,使我們的寫作更加具有說服力和邏輯性。以下是小編為大家搜集的范文范本,供大家參考和借鑒,希望能給大家的寫作提供一
護士是醫(yī)療團隊中不可或缺的一員,他們與醫(yī)生、患者和家屬密切合作。以下是一些護理總結(jié)的模板,供大家參考和使用,希望能夠幫助大家提高寫作能力。一、提高認識,增強責任
心得體會是深入思考和總結(jié)后的珍貴財富,對于個人成長很有幫助。如果你對心得體會范文感興趣的話,可以多多關(guān)注我們推出的相關(guān)內(nèi)容,以便及時獲取更多的信息。
撰寫情況報告時,我們需要選擇合適的語言和詞匯,以充分表達情況的重要性和復(fù)雜性。小編為大家準備了一些針對不同情況的報告樣例,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和方向
范文范本一般具有經(jīng)典性和代表性,能夠滿足不同層次和不同需求的寫作要求。小編為大家找到了一些精選的范文范本,希望能夠給大家提供一些借鑒和思考的機會。1)時間比理性
通過反思和總結(jié),我認識到教學(xué)中的管理和組織能力對于提高教學(xué)效果非常重要。閱讀教師心得體會范文,可以讓我們更好地了解教育行業(yè)的動態(tài)和變化。應(yīng)用信息技術(shù)來改進課堂教
職業(yè)規(guī)劃是指對個人未來職業(yè)發(fā)展目標進行規(guī)劃和安排的過程。以下是一些成功人士的職業(yè)規(guī)劃經(jīng)驗分享,希望能夠啟發(fā)大家對自己的職業(yè)生涯有所思考。再者就是大學(xué)生的市場觀念
通過研究和模仿范文范本,我們可以學(xué)會運用各種寫作技巧和方法,提升我們的寫作水平。以下是一些行業(yè)內(nèi)的專家撰寫的范文范本,供大家學(xué)習和研究。按市局在全局干部中開展以
班主任工作計劃需要不斷更新和調(diào)整,以適應(yīng)學(xué)生和班級發(fā)展的變化。班主任工作計劃范文九:關(guān)注學(xué)生家庭背景,關(guān)愛困難學(xué)生,促進社會公平教育。本學(xué)期我接手新編高二(2)
教學(xué)工作總結(jié)是對教師在一段時間內(nèi)的教學(xué)工作進行回顧、評估和總結(jié)的一種重要方式。接下來,我們一起來看看以下教學(xué)工作總結(jié)范文,或許可以給你一些對教學(xué)工作總結(jié)的不同理
朋友圈文案是我們與朋友們交流和互動的橋梁,讓我們的朋友圈變得更加有意義和有趣。讓我們一起來看看朋友圈文案的魅力,享受文字帶來的美好。1、清明節(jié)氣,氣清景明。耕種
一個好的工作方案需要明確目標,具備可行性,同時考慮到資源的合理利用。閱讀這些工作方案范文可以幫助我們更好地理解和掌握寫作工作方案的技巧和方法。總體要求。工作重點
范文不僅可以提供給我們參考,還可以作為一個標桿,激勵我們不斷進步。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)示范,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)和指導(dǎo)。各位家長:晚上好!首先,非常感謝
在年度總結(jié)中,我們可以回顧過去一年所取得的進步和成就,以及面臨的挑戰(zhàn)和困難。如果你對別人的年度總結(jié)感興趣,以下是一篇有趣的年度總結(jié)合集,讓我們一起來感受他們的故
職業(yè)規(guī)劃可以提高個人在職場中的自信心和自我管理能力,更好地適應(yīng)職業(yè)環(huán)境的變化。職業(yè)規(guī)劃是一個系統(tǒng)工程,以下是一些建議和指導(dǎo),希望能對大家有所幫助。如果我們能結(jié)合
職業(yè)規(guī)劃涉及到學(xué)習、工作、成長和發(fā)展等方面,需要全面考慮個人的情況。職業(yè)規(guī)劃中的成功案例可以為我們提供寶貴的經(jīng)驗和借鑒。這類專業(yè)的特點是專業(yè)本身只是一種工具,其
年終總結(jié)是一個對自己進行自我審視和反思的機會,有助于發(fā)現(xiàn)自身的長處和不足。在下面的范文中,你可以看到不同角度和思路的年終總結(jié),也可以從中找到一些適合自己的寫作技
通過寫心得體會,可以激發(fā)自己對學(xué)習和工作的熱情,保持良好的學(xué)習狀態(tài)。以下是小編為大家收集的心得體會范文,供大家參考,希望能對大家的寫作提供幫助。第一段:引入職工
心得體會是對自己成長過程中的得失和收獲的總結(jié)和思考,有助于我們更好地認識自己、提高自己。以下是小編為大家整理的心得體會范文,供大家參考和借鑒。挖甘蔗是一項繁重而
閱讀范文范本可以幫助我們擴大自己的寫作視野,了解到不同的寫作風格和表達方式。我整理了一些精選總結(jié)樣本,希望能為大家提供一些寫作思路和靈感。(一)以德為先,注重自
每一個范文都有其獨特之處,我們需要多角度審視和學(xué)習。范文范本9:以下是一篇優(yōu)秀的范文范本,展現(xiàn)了作者深厚的情感和獨特的見解,給人以啟發(fā)和思考。新員工一開始來到公
月工作總結(jié)是對一個月的工作成果進行梳理和總結(jié)的重要環(huán)節(jié)。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,僅供參考,希望能夠幫助大家寫出一份優(yōu)秀的月工作總結(jié)。讓我們一起來看
范文可以為我們提供一種思路和靈感,幫助我們更好地構(gòu)思自己的寫作內(nèi)容。小編為大家準備了一些優(yōu)秀的范文范本,希望能夠為大家的寫作提供一些參考和指導(dǎo)。親愛的同胞們:家
一份好的邀請函不僅能吸引更多的參與者,還能樹立主辦方的形象和品牌價值。邀請函范文6:親愛的家人,我邀請你們來參加我們的婚禮,與我們共同見證這個幸福的時刻,共同祝
心得體會是對過去一段時間的回顧,并從中汲取教訓(xùn)和啟示。以下是小編精心編輯整理的幾篇心得體會范文,希望對大家有所幫助。這學(xué)期,學(xué)校開展了人人公開課,我也有幸聽了幾
個人總結(jié)是反思自己一段時間內(nèi)表現(xiàn)的機會,可以幫助我們更好地認識自己。在以下的范文中,你可以看到一些個人總結(jié)的優(yōu)秀范例,通過借鑒和分析可以提升自己的寫作水平。
范文范本是對某一類作品中的經(jīng)典篇章進行歸納和總結(jié)的一種書面材料,它可以幫助我們更好地理解和掌握相關(guān)的寫作技巧和方法。以下是小編為大家搜集的范文范本,希望能給大家
活動總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)和解決問題,提高工作效率和效果。小編為大家準備了一些值得借鑒的活動總結(jié)樣本,大家可以一起來學(xué)習和參考。這是一個忙碌而充實的學(xué)期,期間我順
月工作總結(jié)是對自己工作能力和專業(yè)素養(yǎng)的一種自我評價,對于職業(yè)發(fā)展具有重要意義。為了給大家提供寫月工作總結(jié)的參考,小編整理了一些范文,供大家閱讀和參考。
通過職業(yè)規(guī)劃,我們可以更好地規(guī)劃自己的學(xué)習和培訓(xùn)計劃,提高自己在職場上的競爭力。職業(yè)規(guī)劃需要長期堅持和努力,通過不斷學(xué)習和實踐,來實現(xiàn)自己的職業(yè)目標。
讀后感可以幫助我們回顧和梳理讀書的收獲,讓我們更好地吸收和消化所讀之書。在這個專欄中,小編為大家分享了一些優(yōu)秀的讀后感范文,供大家欣賞和學(xué)習。之前在當當網(wǎng)湊單買
優(yōu)秀學(xué)生善于總結(jié)經(jīng)驗,能夠發(fā)現(xiàn)自身學(xué)習中的不足并及時改進。下面是一些優(yōu)秀學(xué)生的教學(xué)感悟和學(xué)習心得,希望能為大家的學(xué)習帶來一些啟示。1、至少實習三次或者兼職三次:
幼兒園中班的教學(xué)內(nèi)容主要包括語言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、藝術(shù)和體育等方面的啟蒙教育。此處為小編整理的幼兒園中班的總結(jié)范文,建議大家認真閱讀。一、指導(dǎo)思想:。更新觀念,以《
工作體會是在工作中所獲得的經(jīng)驗和感悟的總結(jié)和概括,它可以幫助我們更好地理解和應(yīng)對工作中的挑戰(zhàn),提高工作效率。在工作中,我遇到了很多問題和挑戰(zhàn),通過總結(jié)和反思,我
通過研讀范文范本,我們可以提高自己的表達能力和寫作水平。接下來,我將為大家介紹一些精選的范文范本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍椭椭笇?dǎo)。浙江天城建設(shè)工程有限公
工作匯報是在一段時間內(nèi)對工作任務(wù)完成情況和工作成果進行總結(jié)和概括的一種書面材料。以下是小編為大家收集的工作匯報范文,希望能給大家提供一些參考和靈感。
教學(xué)工作總結(jié)可以幫助教師及時調(diào)整和改進自己的教學(xué)方法和策略。接下來,我們?yōu)榇蠹曳窒硪恍┙虒W(xué)工作總結(jié)范文,希望對大家有所幫助。教材提供的素材、問題不僅僅是為了幫助
進行述職報告時,要對自己在一段時間內(nèi)的工作成果進行梳理和總結(jié)。以下是從實際工作中提煉的一些述職報告案例,供大家參考和學(xué)習。我叫___,是__集團中央醫(yī)院的一名護
在新的一年,我們可以借著拜年的機會,向親朋好友表達我們的祝福和心意。以下是一些拜年過程中應(yīng)該注意的禮儀和習俗,大家可以參考一下。相聚與離別,是永遠不停歇的音符,
就職往往伴隨著一系列新的挑戰(zhàn)和機遇,個人需要不斷學(xué)習和成長,適應(yīng)新的工作環(huán)境。就職總結(jié)是我們對自己工作狀態(tài)的一種梳理和反思,以下是一些優(yōu)秀的就職總結(jié)范文,希望能
職業(yè)規(guī)劃需要結(jié)合個人的特點和職場的需求,制定具體、有效的目標和計劃。這些職業(yè)規(guī)劃案例可以幫助我們更好地理解職業(yè)規(guī)劃的重要性和方法。作為一名工作時間不長的教師,我
通過寫心得體會,我們可以更好地記錄自己的成長和進步。小編為大家整理了一些有關(guān)心得體會的研究成果,希望能夠為大家提供一些建議和參考。長期以來,公司注重安全生產(chǎn),堅
范文范本是一把鑰匙,它可以為我們打開寫作之門,讓我們在文學(xué)的海洋中自由航行。請大家認真閱讀下面的范文范本,希望對大家的寫作有所啟發(fā)和幫助。參加人員:應(yīng)到31人,
范文范本是我們學(xué)習寫作的重要參考資料,可以提高我們的寫作水平。下面是一些范文范本的實例,可以幫助大家更好地理解和運用寫作技巧。全體業(yè)主朋友們:新年好!春節(jié)日漸臨
學(xué)校提供了良好的學(xué)習環(huán)境和全面發(fā)展的機會,讓孩子們?nèi)姘l(fā)展。借鑒以下的學(xué)校總結(jié)范文,把自己的經(jīng)歷和感受寫出來吧。為進一步推進學(xué)校騰訊智慧校園建設(shè)工作,進一步加快
辭職申請書的撰寫可以讓個人對自己的職業(yè)規(guī)劃和未來發(fā)展進行深思熟慮,為離開現(xiàn)有工作做好準備。辭職申請書范文的閱讀可以幫助你了解不同的寫作風格和表達方式。
學(xué)習心得是在學(xué)習一門知識或技能后,通過總結(jié)和概括自己的理解和體會,從而對所學(xué)內(nèi)容進行歸納和反思的一種書面表達。接下來,我們一起來欣賞一些寫得不錯的學(xué)習心得范文,
心得體會是我們對某個經(jīng)歷、活動或?qū)W習過程所得到的收獲和感悟的總結(jié)。現(xiàn)在,小編為大家推薦幾篇優(yōu)秀的心得體會范文,供大家參考和借鑒。周末,我懷著激動的心情跟著媽媽來
通過教學(xué)反思,我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,及時調(diào)整教學(xué)策略。請大家閱讀以下教學(xué)反思的范文,一起學(xué)習其中的經(jīng)驗和教訓(xùn)。隨著幼教改革的不斷深入,幼兒教育越來越
教師心得體會是教師從實踐中總結(jié)出來的寶貴財富,對于新教師來說特別有參考價值。以下是小編為大家整理的教師心得體會范文,供大家參考。這些范文涵蓋了不同學(xué)科、不同年級
范文是對某一類作品進行統(tǒng)一整理歸納的一種模板式寫作。2小編為大家整理了一些范本,希望能夠激發(fā)大家的學(xué)習興趣和寫作欲望。寒假里,我去泰國參加了叢林飛躍活動,我感到
職業(yè)規(guī)劃是一個人在職業(yè)發(fā)展過程中所設(shè)定的目標、策略和行動計劃的總稱,它可以幫助我們更加明確地了解自己的職業(yè)方向和發(fā)展路徑,我想我們都應(yīng)該對自己的職業(yè)規(guī)劃進行思考
建設(shè)方案的評估和監(jiān)控是建設(shè)過程中的重要環(huán)節(jié),可以及時發(fā)現(xiàn)問題并采取相應(yīng)的措施。同行業(yè)的其他企業(yè)的建設(shè)方案,可以讓我們更好地了解行業(yè)發(fā)展趨勢和市場需求。
職業(yè)規(guī)劃不僅僅是一份計劃,更是一個持續(xù)發(fā)展的過程,需要我們不斷反思和調(diào)整。下面是一些職業(yè)規(guī)劃的工具和資源,供大家在職業(yè)規(guī)劃過程中使用。大多是在校大學(xué)生索要職業(yè)生
范文范本是寫作教學(xué)中必不可少的一部分,通過參考范例可以更好地理解寫作規(guī)范和要求。下面是一些知名專家和學(xué)者的總結(jié)范本,對于寫作一定會有所幫助。龍?zhí)ь^,開好頭。二、
寫個人總結(jié)可以讓我們更清晰地認識到自己的優(yōu)勢和劣勢,找到提升自己的方向和途徑。小編為大家找到了一些各行各業(yè)的個人總結(jié)范文,有助于大家更好地了解寫作要點。
月工作總結(jié)是我們與團隊進行溝通和交流的重要方式,可以促進團隊合作和協(xié)作。為了幫助大家更好地撰寫月工作總結(jié),小編從多個領(lǐng)域選取了一些范文供大家參考。在上個學(xué)期,編
通過職業(yè)規(guī)劃,可以讓個人在職業(yè)發(fā)展中更有目標和方向。以下是一些職業(yè)規(guī)劃的指南和步驟,希望能對大家的職業(yè)發(fā)展有所指導(dǎo)。大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃計劃書在人生的路途上大學(xué)就是一
范文范本可以幫助我們更好地理解和掌握寫作中的一些基本要素。下面是一些經(jīng)典范文的分享,希望可以給大家?guī)韺懽鞯撵`感和啟示。秀。因此,年年都被評為“三好學(xué)生”。在學(xué)
教學(xué)工作總結(jié)需要注意提煉問題和挖掘可行的解決方案,促進教學(xué)工作的改進和提高。以下是小編為大家整理的一些教學(xué)工作總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍┙梃b和參考。
范文是作文寫作的參考,通過模仿范文可以鍛煉自己的寫作能力。接下來是一些經(jīng)典范文范本的分享,讓我們一起來欣賞和學(xué)習。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:在清明時節(jié),我
范文范本是對某一類文章、作品或者實踐活動進行總結(jié)概括的一種參考材料。以下是一些范文范本,供大家參考之用,希望能對大家的寫作有所幫助。摘要:樹立幼兒主體性觀念并不
通過寫安全工作總結(jié),可以加深對安全工作的認識和理解,提高我們的整體安全意識。下面是一些值得一讀的安全工作總結(jié)范文,希望能夠給您的寫作帶來一些新的思路。
民主生活會是黨員干部履行職責、爭做表率的重要方式,有助于落實黨的各項決策部署。接下來是一些民主生活會的經(jīng)驗分享,希望能夠幫助大家更好地開展工作。通過發(fā)放征求意見
社會實踐報告是對實踐活動的總結(jié)和反思,可以幫助我們深入理解所學(xué)知識的實際應(yīng)用。以下是小編為大家收集的社會實踐報告范文,供大家參考。今年寒假我來到了清華同方售后服
范文是對某一篇作品、某一類作品或某一種寫作風格進行模仿或借鑒的寫作材料。在下面,我們?yōu)榇蠹艺故疽恍┙?jīng)典的范文范本,希望能給大家的寫作帶來一些幫助。第一條為了提高
經(jīng)歷了這段時間的學(xué)習,我對于這門課程的理解和認識有了很大的提升。小編為大家整理了一些觸動心靈的心得體會范文,希望對大家有所啟發(fā)。洗澡對每個人來說都是一種日常生活
月工作總結(jié)是一個月結(jié)束后對個人工作情況進行總結(jié)和回顧的一種重要文檔,它能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問題和進步的空間,看看我們這個月的工作表現(xiàn)如何吧。下面是一些成功的月工作總
教學(xué)工作總結(jié)是對一段時間內(nèi)的教學(xué)工作進行回顧和總結(jié),以評估教學(xué)效果和改進教學(xué)方式。這里收集了一些不同類型、不同層次、不同科目的教學(xué)工作總結(jié)范文,希望能幫助大家寫
范文范本不僅是一種學(xué)習工具,也是一種檢驗自己寫作水平和提高自身能力的方法。請大家注意,以下是小編為大家收集整理的一些范文范本,供大家參考學(xué)習。為確保義務(wù)教育經(jīng)費
通知可以通過不同的媒介進行發(fā)布,如紙質(zhì)傳單、電子郵件、短信等。小編為大家整理了一些精選通知范文,供大家參考,希望能夠幫助到你們。20xx年我司春節(jié)放假時間定為:
收集范本是提高寫作能力的重要步驟,我們應(yīng)該認真對待。在這里,小編為大家準備了一些范文范本,希望能對大家的寫作有所啟發(fā)。我覺得幼兒的美術(shù)活動必須放手讓幼兒主動去嘗
范文范本是對某一種文體或某一類作品的最佳樣本,它具有一定的代表性和參考價值。以下是小編整理的一些優(yōu)秀范文范本,供大家參考和借鑒。挫折是每個人成長道路上不可避免的
月工作總結(jié)是對自己工作能力和職業(yè)發(fā)展的一種自我檢視,也是對領(lǐng)導(dǎo)和同事展示自己價值的機會。在下面這些月工作總結(jié)范文中,你也許能夠找到適合自己的寫作模式和表達方式。
銷售工作總結(jié)是對銷售數(shù)據(jù)和銷售報告的總結(jié)和分析,可以發(fā)現(xiàn)銷售趨勢和問題。下面是一些銷售經(jīng)理的工作總結(jié)示范,希望能對大家的銷售管理和團隊建設(shè)有所幫助。
建設(shè)方案的制定過程中需要充分考慮相關(guān)利益方的意見和需求,確保方案的可行性和可持續(xù)性。以下是一些針對特定行業(yè)或領(lǐng)域的建設(shè)方案范文,希望能為您的工程實施提供一些有價
寫心得體會可以幫助我們更具備思考的能力,從而更好地適應(yīng)和應(yīng)對不同的情況和問題。以下是小編為大家收集的心得體會范文,供大家參考和借鑒。第一段:引言(150字)。紅
月工作總結(jié)需要包括工作目標的完成情況、遇到的問題及解決方法、工作中的亮點和經(jīng)驗教訓(xùn)等內(nèi)容。如果你正為寫月工作總結(jié)而苦惱,不妨去閱讀以下的范文,或許會有一些收獲。
心得體會是我們在社會生活中積累的寶貴財富,它記錄了我們成長的點滴和收獲。接下來,小編將為大家?guī)硪恍┥鷦印⒂腥さ男牡皿w會案例,歡迎大家一起欣賞和學(xué)習。
通知是一種用于傳達特定信息、安排事務(wù)或通告具體要求的書面材料。在下面的范文中,你可以了解到寫通知的常用詞匯和表達方式。尊敬的全體員工:為慶祝公司今年廠慶,特邀請
主站蜘蛛池模板: 精品乱码 | 自拍偷拍av| 日韩毛片欧美一级a网站 | 精品久久久久一区 | 欧美在线另类 | 国产精品亚洲第一 | 成人福利 | 日本亚洲精品色婷婷在线影院 | 色欲AV色情国产又爽又色 | 欧美成人激情视频 | 9191av| 爱爱无遮挡 | 国产亚洲精品久久久久久国模美 | 亚洲天堂中文网 | 欧美日韩一区二区三区自拍 | 亚洲欧美在线免费观看 | 日本女人毛茸茸 | 日本一区二区三区免费观看 | 新97人人模人人爽人人喊 | 日韩欧美一区二区三区 | 老司机免费福利视频无毒午夜 | 欧美日日 | 91成人| 91视频 - 88av | 中文字幕亚洲综合久久2 | 亚洲涩综合 | 白天操夜夜操 | 日韩大片免费在线观看 | 免费看日韩A片无码视频软件 | 欧美污污网站 | 国产精品点击进入在线影院高清 | 国产精品视频在线播放 | 先锋资源站 | 中文精品久久 | 亚洲国产中文字幕在线观看 | 日韩精品一区二区三区中文字幕 | 亚洲免费人成在线视频观看 | 久热香蕉精品视频在线播放 | 亚洲欧美日韩精品久久亚洲区色播 | 久热香蕉精品视频在线播放 | 国产精品玖玖玖在线观看 |