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校長的職業發展大全(22篇)

時間:2025-05-03 作者:曼珠

范文作為一種寫作參考材料,可以幫助我們更清晰地明白寫作需要注意的重點。以下是小編為大家收集的優秀范文范本,希望可以為大家提供一些寫作上的靈感和啟發。

校長的職業發展大全(22篇)篇一

親愛的女兒:

9月1日清晨,你起得特別早,洗漱完畢,早飯后,你興奮的背起昨天晚上精心準備好的書包,用銀鈴般的聲音和姥姥再見,精神抖擻的上學去。我看在眼里,喜在心頭,我看到女兒真的又長大了一歲,學會了自己整理物品,學會了自己洗漱、吃飯,對姥姥富有愛心,對新的學期準備充分,充滿期待。我知道女兒一定會迎來一個非常成功的新學期。

新的學年,你成為了一名二年級學生。二年級的學業是在對一年級基礎知識的鞏固和拓展;更是為三年級學習轉折打基礎的一年,這學年課外閱讀是否能夠拓展,良好的學習習慣、思維習慣是否能養成,直接決定著今后學業的成敗。在我看來決定三年級成敗的關鍵就在這個學期,而決定小學成敗的關鍵在三年級,所以,這個學期的學習,看似輕松實際是非常重要的。我希望在這一學年里你注意以下這些方面:

一、要樹立自信,有勤學上進,追求完美、勇爭第一的精神。一年級出色的成績足以讓你有充分的自信;但是剛上學時的失敗也讓你看到,如果不努力,不勤學上進還是要落后,甚至敗的很慘的。所以你要正確看待自己,你的天賦既不比別人好,也不比別人差,只有腳踏實地,用追求完美、永爭第一的精神,通過勤奮學習,才能取得優異成績。所謂追求完美就是不能得過且過,要把一件事情干漂亮,要有頭有尾,堅決不能虎頭蛇尾、和有頭無尾,要不但追求完美的結果,也要追求開始的美,過程的美。只有偉大的目標,才能產生偉大的毅力。這是斯大林的一句話,一個人必須要有位大的目標,不然肯定會落入俗套、隨波逐流。樹立勇爭第一的目標,時刻拿最優秀的來作為自己超越的對象,來保持自己最優的狀態,只有這樣你你才能取得最快的進步,獲得最優的業績。

二要養成良好的習慣。決定一個人學習成功的因素不是智力因素,而是非智力因素。所謂非智力因素是指一個人應具有良好的心理品質,明確的學習目的、動機、興趣愛好,良好的學習、生活習慣,良好的注意力、集中力以及在學習過程中的自覺與勤奮、耐心、毅力、堅持性等。非智力因素卻低的人,往往只能做成小事;而智力水平中等,非智力因素較高的人,卻常常可以成就大業。 一個人,要想比別人更優秀,千萬不能自作聰明,而是要認真、認真、再認真地對待自己的事業。任何一種能力的獲得,都是靠認真努力地學習得來的;任何一種工作的成功達成,也是靠認真對待工作中的每個環節換來的。自作聰明的人的身上,還體現著一種“短視”心理,就是俗話說的“撿了芝麻丟了西瓜”。表現在行動上,就是為了表面上的“高效率”,對那些本來應該認真遵守的質量標準,采取“不必太認真”的態度。這種自作聰明,其實是十足的愚蠢。

非智力因素說白了,就是良好的習慣。這些習慣你一定要養成:要早睡早起按時作息,吃好飯;課前要預習所學課程,做到心中有數;上課認真聽講,積極舉手回答問題,要不懂就問,尋根問底。要細致認真完成每件事,經常復習鞏固學到的知識,并把學到的知識和實際際相聯系。必須按時高質量的完成作業。

三要廣泛閱讀,養成愛讀書的好習慣。要培養多方面的興趣,帶著好奇去了解世界上的事物,通過廣泛的閱讀知道更多的事情,讀書和看電視有本質的區別,讀書能讓人更聰明,理解事物更深入,而看電視職能讓人更懶惰,放棄個人思考,喪失想象空間。所以,想要更加廣闊的天空必須多讀書。

四要勤于思考,學有所成、思有所得。一件事情怎樣才能做好,自己和別人做一件事情的區別和效果在哪里?要經常問一下自己,然后思考,給自己一個答案;用思考的答案去試著改變,這樣你距離成功才越來越近。語文、數學等各學科,包括書法,都有學習的竅門,就看你能不能找到最適合自己的竅門,讓自己輕松的領先。比如說:二八法則即在任何一組東西中,最重要的只占其中一小部分,約20%,其余80%的盡管是多數,卻是次要的。你在學習的實踐中懂得了這些哲理,你就會做事情抓住重點,完成的輕松。

五要盡快養成寫日記的習慣。寫作和表達能力是一個人基本素質中極為重要的一部分。通過日記可以把我們美好生活的每一天記錄下來,把我們成長的經歷鐫刻下來,同時通過這種形式我們思考的更多、成長的更快,能力很快就會出類拔萃。

好了,新的學年開始了,我送上了我美好的祝福,同時也提了一些意見和建議,作為未滿八歲的你,有一些雖然不完全明白,但是這些都是非常重要的。我深信這一年你將更快的成長,向更加優秀邁進,成為爸爸和媽媽的驕傲。

校長的職業發展大全(22篇)篇二

每—簇新葉都在追求沁綠,每一朵鮮花都在追求艷麗。過去,我校抓住深化教育改革的機遇,在日益激烈的教育競爭中,自加壓力,負重奮進,不懈追求,終于在四中的史冊上留下了濃墨重彩的一筆。

然而,在競爭中求生存,這僅僅是四中人把握機遇,爭做強者的'搏擊。改革的大潮仍在翻涌,要跟上時代邁進的步伐,就必須爭做智者,不斷創造機遇,才會超越自我,立于不敗之地。

我們的目標是:打造一流的四中品牌;我們的教育理念是:營造無失敗、無挫折的教育環境,讓所有學生發揮潛能,實現自我。

為此,在未來的征程中,我們要繼續強化學校思想政治工作,不斷探索提高其整體效能的新路,建設一支“樂學、善思、勤研、力行”的德育工作隊伍,營造和諧、進取的良好育人環境,使學生受到感召、激勵、考驗、磨煉,在積極健康的競爭中健足前行;要圍繞教學這一中心,適應新課改,融入新理念,積極倡導“研究”與“創新”,面向全體學生,既要注重錦上添花的提優磨尖工作,也要抓好雪中送炭的中差轉化工作,真正做到因材施教,以追求教學質量的大面積豐收;要把維護師生的生命安全和身體健康放在首位,堅決拒各種事故于校門之外;要充分發揮質量效應,爭取社會各界的支持和投入,多方籌措資金,改善辦學設施,保障教育活動的順利開展,建造優美的校園環境。

讓我們豪情滿懷,信心百倍,立足新起點,再攀新高峰,為我們四中人的群體形象增添新的光彩,譜寫新的篇章吧!

校長的職業發展大全(22篇)篇三

平時你很膽怯,總過多地注意別人對你的看法,但老師發現一旦你開口說話,非常風趣、幽默,所以你的話老師特別愛聽。面對老師、面對同學敞開你的心扉吧,這個集體需要你的參與。

聰明伶俐的你,總給同學們帶來一個個驚喜!但你不自覺地滋生了一點“傲氣”,老師想提醒你:孩子,“驕兵必敗”啊!老師不愿看到取得成績后驕傲的人,但總盼你有令人驕傲的成績!

你是個悟性非常強的孩子。老師不會忘記你課堂上高高舉起的小手和那稚嫩的童聲以及具有說服力的發言,更不會忘記運動會上你矯健的身影。老師總以你為榮。但老師想告訴你:改掉做事馬虎的小毛病,像你的名字一樣做個做事認真、博學多才的人。老師相信你,你將是非常優秀的。

快樂的“安琪兒”,你的臉上總帶著陽光般燦爛的微笑,流露著健康與歡樂。你待人寬厚,對于誤解你總是坦然一笑,從不與人計較。你的良好協作精神深得師生的喜愛。酷愛體育的你,乒乓球臺前、田徑賽場上都為學校爭得了榮譽。若能在學習的道路上更加腳踏實地,你會成長得更健康,更充實,更快樂!

倔強的你,給我留下了難忘的印象。經過一年的不懈努力,大家驚喜地發現你變了:和集體融合在一起,學習充滿了信心,成績有了明顯的提高,書寫也大有改進,這才是真正的你。望你勇往直前,把英語這座山峰攻下來,等你的好消息!

你始終名列前茅的成績總讓老師心中平添許多快感,你對同學的忍讓、寬容又給了老師多少感動,你無愧于“新三好”的稱號!可是,考試分數并不是人生唯一的成績單,要知道,腦力與體力、做人與處事、學習與實踐同樣都不可偏廢,這樣學到的知識才會變得鮮活、豐滿、深刻。應該相信人生沒有“最好”只有“更好”。不斷完善自己,你會發現海闊天空。讓我們共同期待你的成長、成功吧!

你是個愛老師、愛同學、愛勞動、愛集體、善解人意、誠實質樸的男孩,你那胖嘟嘟的樣子招人喜愛。但一談到你的學習,就不盡如人意了。課堂上你的精神總是集中不起來,老師知道你自尊心極強,因而總用眼神提醒你,你雖虛心接受,但總堅持不到幾分鐘又“恢復原狀”了。其實,你很聰明,老師也相信你有能力改進,請你牢記老師的話,“增強毅力”,你在大家心目中的形象定會更可愛。

你的純樸、熱情給老師留下了很深的印象。你雖不及有些同學那樣聰明,但你的韌勁兒卻是他們所不及的。一時的失敗不要緊,因為過去的失敗會給未來的勝利作準備,勝利者是最后笑的,不要氣餒,拿出你的自信吧,老師相信,成功一定屬于你的!

你那靦腆的笑容和略帶膽怯的眼神,讓我一下子就記住了你。沉靜、文雅是你的特有氣質,我總覺得你是一朵嬌嬌柔柔的小花。你很美,大家都喜歡你。但老師更希望看到你的另一面―堅強、勇敢、豁達應該屬于你,真希望你是一束傲雪挺立的臘梅。

你的文靜、漂亮令人心儀;你的忍讓、寬容讓人嘆服。你愿做

萬花叢中的牡丹嗎?你愿做鳥群中的鳳凰嗎?如果你有這樣的理想,那么在學習上多下工夫吧!老師相信你會是優秀的。

老師和同學們都已看出,你經過一年的努力各方面都進步了不少,尤其字寫得更令老師們嘖嘖稱奇,努力吧孩子,用你的實力向人們證明:你能行!

你的進步真快,成功離你只有一步之遙,堅持就是勝利!努力吧!

付出就有回報,不經歷風雨怎能見彩虹?平時就很努力的你,只要再找到一個適合自己的學習方法,一定可以見到美好的未來,加油吧!老師相信你能行!

你聰明能干,老師和同學們都很喜歡你,雖然這次考試考得不太理想,但是你已經盡力了,大家都會理解的。不必為昨天的失敗而一籌莫展,我們相信只要你心中充滿前進的動力就一定會成功。

最后,老師送你一句話:“好的種子不怕埋沒,總有出土的一天;努力的人不怕寂寞,總有成功的一天。”努力吧!

老師知道你是一個聰明的學生,在校熱愛勞動,樂于助人,特別是運動會上你勇于爭先,憑著頑強的意志,為班級贏得了很多榮譽,老師很欣賞你。但美中不足的是學習不盡如人意,不過沒有關系,只要你有信心,肯努力,認真按老師的要求去做,你一定會是班上最棒的學生!到那時,大家會更加喜歡你的!

你是一個非常聰明可愛的小男孩,老師很喜歡你。你活潑開朗,上課能積極主動地回答問題,有時做出巧妙的答案,讓老師看到你的才智。如果你能要求自己再嚴格一點兒,積極主動地完成老師布置的作業和任務,你將是一個更加討人喜歡的小男孩。老師相信你,為你加油!

你誠懇、老實,遵守紀律,看到別人有困難,你總是主動地去幫忙,然后不留姓名就離開了。做起事來你總是一聲不響,那次歌詠比賽前,你特意買來鮮花,讓我感到,你有一顆金子般的心,只是不愿用語言來表達,對嗎?如果你能悄悄地再把學習成績提高上去,那老師會更高興的。記住,勇敢的人常說:“我能行。”

開學以來,有一個小男孩很吸引我的目光,他組織能力極強,勞動積極肯干,對待老師也非常熱情大方,他就是你。你的這些優點令我很是欣喜,但是如果你上課能集中精力認真聽講的話,課下你的作業一定能完成得很棒,要知道成功與你只有一步之遙,跨過這個坎兒,你將是一名出色的學生。

你聰明大方、活潑勇敢,一手漂亮的字出自你的筆下。但在我們這個集體中生活,怎能只顧自己呢?你就像一只燕子,永遠在燕群中飛翔,才不會掉隊。好孩子,你那么聰明,如果把更多的心思用到學習上去,誰也比不上你。老師知道有時你不是故意欺負同學,可這也不應該啊!同學之間就像兄弟姐妹一樣,你的這種表現既影響了個人的進步,也影響了個人和集體的關系。希望下次“突出進步生”的紅榜上出現你的名字。老師相信你!

老師曾經對你說過,只要你用心去做件事,就一定會成功,不是嗎?原來膽小、怕羞的你,終于在課堂上大膽發言了。當老師看到你與同學們交流,答出其他同學都感到疑難的問題時,心里有說不出的高興。老師對你有個小小的期望,希望你能在書寫上再下一番苦功,寫得一手端正、漂亮的字。還是那句話,你一定能做到。努力吧!老師相信你。

你活潑天真的性格,使你每天都充滿了朝氣;你永不言敗,使自己充滿了信心;你樂于鉆研虛心求知,使你的學習取得了優異的成績;你的一顆純潔善良的心,使你樂于助人,“優秀班級”稱號的獲得有你一半的功勞。老師相信你能克服課上好動的習慣,新的學期你定會更出色。

面帶微笑的你,總是那么自信,你處處為班級著想,為同學服務,被同學稱為“副老師”。有一點你要記住:健康第一,老師希望你在體育鍛煉上也投入熱情。

你是個聰明活潑的孩子,能夠積極主動地完成老師交給的任務,并且對同學有愛心,是同學學習的榜樣,老師越來越喜歡你了。假如課前能預習一下新知識,課下多閱讀一些課外讀物,多參加一些社會實踐活動,你的成績和能力會有意想不到的進步。

校長的職業發展大全(22篇)篇四

尊敬的各位教職員工,親愛的同事們:

一年年春華秋實,一載載桃李芬芳。在這個金風送爽,碩果飄香的季節里,我們迎來了自己的節日——全國第xx個教師節。首先,請允許我代表黨總支、校長室向兢兢業業、辛勤耕耘在教育教學第一線的每一位教職員工,向默默奉獻、發揮余熱的離退休老同志,送上最誠摯的問候與祝福,并道一聲:“大家辛苦了!”

教師應該是一個安于清貧,甘于寂寞,勇于擔當的職業,我們選擇了教師,也就選擇了艱苦和奉獻。但,我想說:和你們在一起,我是最幸福的!因為,和你們在一起,我時刻生活在感動之中:

我感動著:當別人已在甜美的夢鄉,你已匆匆走在上班的路上;當華燈初上的夜晚,很多人觥籌交織時,你方才走在回家的路上。

我感動著:為了學校工作,你不講前提、不計待遇,為了大家,不顧小家,工作中無論多么忙碌,生活中不論有幾許懊惱,你總是面帶笑容地走進課堂!

我感動著:當夜深人靜時,你還在燈影下以書為伴,筆耕不綴,努力完善自我,提升業務素養。

我感動著:當學生取得哪怕是點滴的成績和進步時,你比學生還要激動和高興!

正是因為你們的嘔心瀝血,淡泊明志,上下求索,教研并舉,才有了省太高今天的輝煌成就。學校的發展,讓我們感到,我們都是最幸福的。因為:

我們幸福著:教師地位日益提高,百姓口碑漸好,社會聲譽日隆。

我們幸福著:學校高考成績逐年攀升,學生素質全面發展。

我們幸福著:學校師資隊伍不斷優化,名師、優師、德師紛紛涌現。

我們由衷地幸福著:學校辦學特色彰顯,發展之路不斷拓展,太高前景格外美好!

親愛的同事們,回首往昔,當我們剛剛走上教師崗位的時候,教育的理想如同早春萌發的嫩芽,青澀而又充滿期望。矚目今天,我們的教育生命已深深扎根于省太高堅實的教育土壤,枝繁葉茂。我們把青春獻給了教育,教育也成就了我們的人生價值。理想照進現實,促使我們不斷反思,只有不斷反思,我們才不會缺乏繼續前進的動力。

我們在反思:我們是否對學生缺乏信心?是否無法去容納學生略顯張揚的個性?

我們奉獻著,我們幸福著,我們反思著,我們擔當者,所以我們在不斷發展著,這是我們所有太高人對教師職業尊嚴與職業價值最好的詮釋。教師是平凡的,但人類的文明是偉大的,肩負傳承人類文明使命的教師,具有千古恒久的價值!讓我們在這份價值與尊嚴前面立下誓言:揚師德,強師能,鑄師魂,用我們的“良心、責任和本領”來譜寫省太高更美好的篇章!

最后,再一次祝大家節日愉快,身體健康,工作順利!中秋佳節及國慶節亦即將來臨,在此一并向老師們送上節日的問候與祝福!

校長的職業發展大全(22篇)篇五

只有不斷地歷練,你的人生才會熠熠閃光;學校深情地期盼你,在這里生活愉快;從這里開始你精彩人生的啟航。寄語家長孩子是你生命的延續,孩子是你生命的期望;你是孩子最早的老師,你是孩子成長的榜樣;千萬別溺愛孩子,因為溫室中長不成棟梁;千萬別離開孩子太久,因為幼芽確實還需要溫床;期待你支持學校的工作,因為學校會成就你和孩子的夢想;期待你支持老師的工作,因為老師在給孩子插上直沖霄漢的翅膀;我們要為奔跑的孩子鼓勁,更要為跌倒了又爬起來的孩子鼓掌。

寄語老師:靜下心來教書,潛下心來育人。

灑下園丁千滴汗,澆得東園秋色濃。每一個孩子都是一筆珍貴的財富,讓我們為孩子們的快樂成長而努力工作,用愛心去澆灌,用真情去感化,用智慧去啟迪,用人格去熏陶,用理想去塑造個性千差萬別的孩子們。挖掘其潛能,發揮其特長,引知識之泉,叩心靈之門,讓每一個孩子得到全面與個性和諧統一的發展。讓我們在教育中,堅持做人與成才并重,智商與情商并重,知識與能力并重,大膽探索“知識生活化、生活知識化”的教學新方式,全面實施素質教育,全面提高教育質量,為孩子的可持續發展負責,為孩子的終身發展負責。

寄語學生:在陽光中生活,在自信中成長。

學校是你們享受童年快樂和學習樂趣的學園,學校是你們放飛理想、快樂成長的樂園。我希望同學們勤奮地學習,自覺地遵規守紀,快樂地生活。以認真和負責去對待學習,以儉樸和節約去對待生活,以開朗和友善去對待同學,以勇敢和堅強去面對困難。學會做人、學會做事,讓老師放心,讓父母安心。只要我們從現在開始,從身邊的小事做起,從每一個細節開始,與好習慣交朋友,每天進步一點點,每天收獲一點點,你就會發現自己就是最快樂、最健康、最優秀的!

寄語家長:家庭猶如學校、親情好似陽光。

家庭是孩子的第一所學校,親情是世界上最燦爛的陽光。您是孩子的第一任老師。在當前的社會大背景下,希望你們要做到不為積習所蔽,也不為時尚所惑。愿您能俯下身子與孩子對話,關注孩子的性格變化與人格發展,注重自立自理能力、人際交往能力的培養,為孩子適應未來社會的發展打下堅實的基礎。

新的一學年開始了,我們將以“追求細節、務求實效、力求精致”的辦學精衶,提高東園中學辦學內涵,努力打造精品學校,為振興僑鄉教育事業,為泉州臺商區的又好又快發展做出最大貢獻!

校長的職業發展大全(22篇)篇六

春風料峭,陽光明媚。今天,我們全校1200多名師生在這里隆重舉行新年第一次升國旗儀式,共同迎接新學期的開始。首先,我謹代表黨支部、校長室向全體教師、全體同學致以最真摯的新年問候和最良好的祝愿!

過去的一年,我們垛梁小學在上級黨委、政府和市教育局的正確領導下,凝心聚力、奮力拼搏,取得多項令人矚目的成績。學校獲得省平安校園,鹽城市教學管理示范學校,鹽城市三星級工會組織,東臺市文明單位,教學質量先進單位,教導工作考評一等獎等光榮稱號;一些老師參加教學比賽獲得了東臺市、鹽城市一、二等獎,發表了幾十篇教育教學論文,一些同學參加才藝比賽獲得幾十個一、二、三等獎。集體項目如詩文誦讀、團體寫字、雙語閱讀、文學社團等都獲得好的成績。

學校還承辦了教育部領導座談會,市人大代表團法制進校園視察,鹽城市農村小學語文課堂教學觀摩研討,全市中小學安全教育培訓和防暴演練等重大活動,顯示我校的實力,擴大了影響,提升了位置。我校獲得了“東臺市綜合發展先進單位”這一殊榮。在此,我代表學校對全體教師、全體同學為學校發展所付出的辛勤勞動表示衷心感謝!

同志們、同學們,成績輝煌但代表過去。新的一年,新的目標,新的要求,這就需要我們要有新的姿態和新的作為,去爭取新的成績!

我們要大力弘揚社會主義核心價值觀,推進八禮四儀教育,推進依法治校,推進精細化管理,全面推進素質教育,辦人民滿意學校。

我們的教師要鑄師魂、強師能、正師風,努力打造優秀教師群體,為教學質量提升爭做貢獻。

我們的學生要尊師、勤學、知禮、向善,培養良好的學習、生活習慣、練就健康的體魄,為將來成人成才、報效國家打牢基礎。

春暖人心世界三千同雀躍,風搏羊角云程九萬共鵬飛!

讓我們同心同德,勵精圖治,攻堅克難,主動順應新常態,奮發有為上臺階,共同為垛梁小學五年創建目標的實現,為東臺教育的更大發展作出應有的貢獻!

校長的職業發展大全(22篇)篇七

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家上午好!

現在是金色的九月,陽光明媚,秋風送爽。在這個收獲的季節里,我們又迎來了一個嶄新的學期,在這里,我代表全體師生對新老師、新同學的到來表示熱烈歡迎!對獲得“區級、鎮級和校級表彰”的優秀教師們表示祝賀!同時,也向全體師生表達我最美好的祝愿:祝愿大家身體健康、工作順利、學習進步、學業有成!

作為一個小學生,新的學期如何使自己成為家庭的好孩子、學校的好學生、社會的好少年呢?將來如何更好地適應新形勢的需求,如何把自己鍛煉成能為社會做出貢獻的合格人才呢?以下是我對大家新學期提出的希望和要求:

要嚴格按照《中小學生日常行為規范》來要求自己,把尊師愛校、友愛同學、文明禮貌真正落實到行動中,爭做一個品行優秀的學生,爭做踐行“三愛三節(愛學習,愛勞動,愛祖國;節水,節電,節糧)”的好少年。

提升自己的品行素養,就要從一點一滴做起,身邊的小事做起。例如,不亂涂亂畫,不隨地吐痰,不亂扔紙屑和雜物,不破壞學校公共設施,自覺維護學校和班級的環境衛生。在校外遵守交通規則;不進網吧、游戲室;在家尊重父母,在社會做一個遵紀守法、誠實守信、文明禮貌的優秀少年。

每一個班級,都是學校的縮影,每一位學生,都代表學校的形象。同學們要做到語言文明,行為文明,熱愛何仙觀完小,給學校增添光彩,也給爸爸媽媽臉上增光。

同學們不僅要培養勤奮刻苦的學習精神,還應養成良好的學習習慣。

談到習慣,為了學習效果事半功倍,有5個學習習慣,很值得大家去養成:是養成早讀的習慣。早上空氣新鮮,大腦狀態最佳,同學們可以閱讀課文,背誦需要背誦的各科內容。是養成專心聽課的習慣。在課堂上專心老師聽講課,聽同學發言,主動爭取機會回答問題。是養成獨立寫作業的習慣。作業要獨立思考完成,只有通過自己的努力而完成的作業,才會感受到其中的樂趣。養成預習復習的習慣。每天要對將要學習的內容進行預習,把當天學過的知識進行復習鞏固。是養成不懂就問的習慣。因為每個同學的知識基礎有些差別,課堂上,你沒聽懂的內容,要主動去問老師,這樣進步才更快。

古話講得好:“一年之計在于春,一日之計在于晨”。同學們,當你早晨背著書包到學校的時候,你要抬頭,你要挺胸,精神振作,信心百倍。心里要裝上堅定的決心——努力學習。當你放學回家的路上,你要摸摸自己的書包,問問自己今天學到了什么?有沒有白白浪費一天的光陰!

說一個人健康是指身體和心理都健康。體育課和課間時間要多活動多鍛煉,特別是你們現在處于快速成長的階段。還有飲食也要注意葷素搭配,多吃蔬果,不挑食偏食,不暴飲暴食。還有睡眠,要早睡早起。為了心理健康,我們除了要注意鍛煉、飲食和睡眠之外,還要勇敢做一個自信、學會寬容、學會交往的人。強健的體魄和良好的心理素質,是一個人成長成才的保障,所以非常重要。

同學們,我剛剛講的三點(學會做人,學會學習,擁有健康)非常重要,是利于你們一生的三個方面!需要大家引起足夠的重視,積極行動起來!

同學們,新學期,新目標,新征程,讓我們全體師生攜手出發,共同奮斗!

最后,我再次祝愿全體教師:身體健康,工作順利,家庭幸福!

祝愿同學們:快樂成長,學業有成!

校長的職業發展大全(22篇)篇八

1、青春是短暫的。青春是不耐珍藏的珍寶,它會在我們慵懶和瑣碎中甚至是敲打游戲的指尖悄悄流走。

2、青春是用來奮斗的。青春就是在人生奠基,我們要有責任和擔當,努力拼搏,奮斗的青春最美。進入青春花季的你們,將迎來人生的一個又一個挑戰。

3、希望孩子們親近自然,多鍛煉體驗生活,增強自主生活能力。

4、青春是美好的。具有蓬勃向上生長的生命張力。對你們來說,未來一切皆有可能,美好的人生讓我們張開雙臂去擁抱。

5、祝愿本校學生,學習更上一層樓,天天向上!

7、月29日和5月18日,我們就將迎來體育和地生小中考,

8、新學期希望同學們努力學習,成績進步。成為一個優秀的人。

9、青春是多姿多彩的。我們都有自己七彩斑斕的夢想,我們有自己獨特的個性和特長。

10、親愛的同學們,你們將迎來十四歲的青春花季,在這充滿希望的春天,我們在這里舉行隆重的青春儀式。

11、同學們,今天,我們又回到了學校,開始了新學期的工作和學習。在此,我向同學們致以新學期的問候和良好的祝愿。祝愿大家新年大吉!

校長的職業發展大全(22篇)篇九

20xx年歡慶春節的鐘聲即將敲響,朝氣蓬勃的新年正向我們走來。山大附中實驗學校全體師生在這喜慶、祥和、熱烈的氣氛里共同迎來了充滿希望的金雞啼鳴之年。在這新春來臨之際,學校向辛勤努力奉獻的全體教職工,向刻苦學習、奮發向上的全體同志致以親切的問候和誠摯的祝福!

衷心祝愿大家:合家團圓,新年快樂,萬事如意,心想事成!

佇立歲首,回顧難忘的20xx年,我們心懷激動,充滿喜悅與自豪。學校如同一幅秀麗的錦繡畫卷,大家并肩攜手,同心同德,同甘共苦,拼搏進取,用我們勤勞的雙手,以斑斕絢麗的色彩共同描繪出壯美的畫面。

歲月不居,天道酬勤。回眸我校成立兩年多來,學校始終堅持科學發展觀,全面育人,整體優化,突出特色,著眼質量,和諧發展。經過短短兩年多的奮斗,我校綜合實力有了很大的提升,社會聲望快速提高,得到了社會各界一致好評。我們的課堂教學改革百花齊放、務實高效,我們每一位師生都積極向上、緊張有序,我們的各項活動豐富多彩、精彩無限。學校的榮譽,凝聚著我們全校每一位師生的心血和汗水,我們學校,因為我們每一名師生的努力而美麗!

在素質教育的今天,學校迎著教育改革的春風,立足于山東大學“為天下儲人才 為國家圖富強”的辦學目標,牢記校訓----學無止境氣有浩然,在“養心育德、養根育能”教育理念的指引下,勵精圖治,努力拼搏。全體教師積極學習教育的新思想、新理念,努力打造“高效課堂”,并取得了“菏澤市教學特色學校”、“菏澤市校本培訓示范學校”、“菏澤市體教工作先進單位”等榮譽稱號。

全體學生逐步樹立了“好習慣比好成績重要,會學比學會重要”的思想意識,整個學校迸發出新的希望和蓬勃的生機,成為春天百花園中最引人注目的一朵玫瑰。轉眼間,在和諧溫馨的山大附中實驗學校的校園里,我們又度過了不平凡的一年。回望過去的無數個日日夜夜,我們一起感受春的生機、夏的火熱、秋的豐碩和冬的坦誠,一起迎接挑戰,一起風雨兼程,一起收獲美好的人生。

機遇蘊含精彩,創新成就偉業,新的一年開啟新的希望,新的歷程承載新的夢想。當我們滿懷憧憬擁抱20xx年的第一縷陽光時,就深切地感受到那無限的責任已擔在肩上。親愛的各位同仁,展望未來,讓我們開拓創新,銳意進取,共創新的輝煌;讓我們勇挑重擔,無私奉獻,任勞任怨,敢于擔當,把優良傳統繼續發揚;讓我們揚風帆,蕩雙槳,迎著和煦的春風,火熱的朝陽,向更遠的彼岸起航!

衷心祝愿我們美麗的山大附中實驗學校越來越好!

校長的職業發展大全(22篇)篇十

校長們的勵志信里,都寫了些什么內容?他們將以師長、校長的身份,告訴新同學哪些迅速適應大學生活的技巧?這里,我們為大家摘錄了清華大學、復旦大學及上海交大三位校長的新生寄語。

大學是人生旅途的新階段,追尋夢想的新起點。在這里,你有機會領略學術大師的人格風范和優秀中青年教師的學術風采,感受班主任、輔導員的精心指導和高年級同學的熱情幫助;也有機會與很優秀的同齡人朝夕相處、攜手前行,既開發自身潛力、彰顯個性特色,又體會集體生活的魅力、釋放青春飛揚的激情。進入大學,你不僅要學習知識和技能,還要學會批判性思維、增強創新能力,更要提升精神境界、確立發展目標、養成終身學習的習慣,為將來步入社會、成就人生做好準備。

在未來的學習中,你會面臨學業的新要求、目標的新調整、觀念的新交融,也會遇到各種困難和挑戰。要應對這些挑戰,你首先要學會獨立在生活上獨立,在思想上獨立,在人格上獨立。獨立意味著成熟,獨立意味著擔當,獨立意味著負責的精神和能力。大學對于獨立性的訓練,始于入學,并貫穿于人才培養的各方面、全過程。

從現在做起,從啟程開始,希望你背起行囊,獨自來校報到,邁出人生自立的第一步,待你完成學業之時,我們將和你一起邀請你的家人和親友,來共同分享這份喜悅和榮譽。

從今天起,你已經是一名大學生、一名成年公民了。首先,你需要懂得選擇,學會獨立選擇,因為在大學里,你將面對很多選擇。包括選擇課程、選擇導師、選擇專業、選擇書院、選擇學習方式、選擇作息習慣、選擇課外活動、選擇學生社團等等。你必須認真思考,因為沒有人可以代替你做選擇。當然會有導師、輔導員、家長、朋友給你一些意見和建議,但請注意,那些都不是最終決定,決定都將是由你獨立完成的。

關于選擇,首先談談學習中的選擇。我會給你一些建議。

在課程選擇的基礎上,你需要選擇未來希望獲得學位的專業。選擇專業是個人學習基礎、學習興趣和對專業認知的綜合決定。要注意避免把專業與就業捆綁起來思考,也要避免不顧個人學習基礎盲目選擇專業。課程修讀和專業選擇也是相互關聯的,對于興趣特別廣泛,在幾個專業選擇中猶豫不決的同學,課程的選擇也會跟著變得困難。這時候,建議你仔細思考,或者咨詢導師,從而盡快做出選擇。

最后是關于你的學習習慣。在學習中,你的守時、誠信、禮貌、學習時間的安排、學習態度的端正、學習興趣的自我發掘以及學習方法的掌握都是你需要去自我培養的。這其中有些有校規的嚴格限制,比如考試作弊,嚴重者可能開除學籍;也有些需要依靠你的自覺,比如每次上課后對于課程的掌握程度只有你自己最了解,但是如果畢業時你的績點低于2.0,那恐怕你就無法順利得到學士學位。

接著談談大學生活的選擇。我也會給你一些建議。

大學生活是美好而豐富的。你可以在書院讀書,通過閱讀與先賢哲人神交對話;也可以以文會友,在讀書會中,結識新朋友,收獲志同道合的知己。

對新同學而言,大學是神圣的象牙塔。拿到錄取通知書,你們要開始思考和規劃自己的大學生活該如何度過。希望你們把大學看作是自由探索、追求真理的知識殿堂,是挖掘潛力、掌舵自我的人生舞臺,是陶冶情操、磨練意志的精神家園,更希望你們讓大學成為不斷地認識自我的基礎上,修正自我的成長歷程。

在交大學習生活的日子里,除了專業知識和專業技術的學習以外,要體會探索未知、追求真理的心靈愉悅,要激發自我實現對生命來途去路的哲學思考,努力修身,知行合一,以天下為己任,而具齊家治國之才。

希望你們有直面現實的勇氣,有超越苦難的精神,有披荊斬棘的魄力,有創造未來的膽略,永葆激情和夢想,銘記感恩和責任,放飛夢想,明天交大因你而榮耀。

校長的職業發展大全(22篇)篇十一

親愛的孩子們:

歡迎大家回到美麗的校園,回到多彩的校園生活!

今天的開學典禮,我與大家分享兩個詞:荊棘和鮮花。

人人都喜歡鮮花,不喜歡荊棘,但人生的道路上畢竟不是只有鮮花,還有很多荊棘。

有的人說:既然人生的道路上有荊棘又有鮮花,那就先走鋪滿鮮花的道路吧,來個提前消費、提前享樂,至于未來,以后再說。有的人說:既然人生的道路上有荊棘又有鮮花,那就先走荊棘叢生的道路吧,趁著青春年少去披荊斬棘,去奮力拼搏,去建功立業。

荊棘的嚴肅像一位嚴父,不斷告誡我們,人生不是游戲,每前行一步,都必須有堅韌的毅力和拼搏的精神;荊棘的頑強像高山石縫里的青松,警示著我們珍愛生命,善待人生,在貧瘠的土壤中長成鋼鐵般的軀干,在狂風暴雨中挺立不屈的脊梁。

鮮花的芬芳,是對大自然慷慨的饋贈,讓人神清氣爽,沁人心脾;鮮花的多彩喚醒我們對生活的熱情,提醒我們在堅定人生目標的同時,要學會欣賞生命歷程中的沿途風景。

親愛的孩子,人生的道路不可能總是平坦、筆直的,坎坷和泥濘在所難免。也許我們在學業上會遇到難題,也許在和同學交流中出現摩擦,但一定記住:懂禮儀、愛學習、樹自信、有修養、勇創新的光明團小學子會用智慧和勇氣戰勝一切困難險阻。只要我們有披荊斬棘的奮斗精神、堅忍不拔的頑強意志,你,就是那一朵在團小校園中傲然綻放得最美的花朵!

校長的職業發展大全(22篇)篇十二

親愛的同學們、尊敬的老師們:

大家好!

經過了一個平安、愉快而富有詩意的春節,我們又滿懷著新的希望迎來了生機勃勃的新學期。

同學們,今天是新學期開學的第一天,我們帶著對春節生活的美好記憶、懷著對新學期的憧憬和向往,又走到了一起。撫今追昔,怎樣才能做到“百尺竿頭,更進一步”呢?下面我就新學期的學習提幾點建議和要求。

1。開好頭,起好步。凡事開頭難,良好的開端是成功的一半。無論老師還是學生,都要重視開學的第一天、第一周。那么,怎樣重視呢?首先,要有一個打算,要有一個計劃,特別是六年級畢業班的同學更應該有一個科學嚴密的學習計劃。其次,要在小事上做實在。比如:彎腰撿起校園內的一張紙屑,聽到鈴聲教室里立刻安靜下來,整理好學習用品等,事情雖很小,但關系到同學們良好的行為習慣的養成問題,是大事。

2。改陋習,勤鉆研。堅決改掉學習中的一些不良習慣,不浪費課堂上的一分一秒,發揚刻苦鉆研精神,與同學互相幫助,取人之長,補己之短。吸取每次失敗的經驗教訓,積極改正,養成良好的習慣。

3。守規則,提素養。養成良好的道德行為習慣,熱愛祖國,誠實守信,禮貌待人,勤勞儉樸,孝敬父母,關心集體,愛護公物,按時到校,不早退,不曠課,堅持鍛煉身體,講究衛生,積極參加學校組織的活動,正確對待困難與挫折,保持心理健康。要學會學習、學會做事,讀有益的書、做有益的事、交有益的人。本學期學校將繼續開展“書法特色學校建設”

活動,希望更多的同學能勤練字,寫好字。在陶冶情操、滋潤心靈的活動中,學會關注自然,關心社會,關愛他人,豐富自己的心靈。

4。講文明,懂禮儀。在行為禮儀方面,每位同學都要按照《小學生守則》、《小學生日常行為規范》、來嚴格要求自己,爭做文明向上的好學生。把尊師愛校、團結同學真正落實到行動中。在安全與紀律方面,一定要按學校的要求辦,聽從老師及校領導的教導,課間活動,上下學路上等都要把安全放在第一位,上下樓梯靠右慢行,不擁擠、不推搡,在路上遵守交通安全、公共安全,絕不開展危險性游戲,更要密切的與我們的老師聯系,發現問題及時把情況告知學校領導或班主任。

5、顯個性,展風采。本學期,學校還將舉辦豐富多彩的活動,讓全體學生盡情享受一次文化盛宴,希望各班級盡早謀劃、精心打造,讓學生們的朝氣充滿整個校園,我相信到那時同學們只要有展示就會有奇跡。

同學們,童年是人生最幸福的時光。在這金色的童年里,請你們好好地珍惜光陰。努力學習、刻苦鍛煉、團結友愛、奮發向上,美好的明天一定是屬于你們的!在這樣一個充滿朝氣的新學期里,讓我們心手相牽,共同成長,用自己的實際行動來證明:從現在開始,我們一定會做得更好!最后,祝同學們學習進步,茁壯成長!祝老師們享受教育,采擷陽光!

校長的職業發展大全(22篇)篇十三

瑞雪漫天辭舊歲,紅梅綻笑喜迎新。時代的步伐已經邁過了公元20xx,20xx的絢麗風光正在此刻展開繽紛的畫卷,悄然間,蒼松翠柏又多添了一分年輪,流金歲月更增添了幾許光輝。

站在歲月的門檻上,回望過去,我們伴隨中國社會主義建設事業和高等教育的發展大潮,追求陽光事業,致力科學研究,培養滿園桃李,攜手譜寫輝煌。走過20xx,走過60載興校辦學之路,我們滿載著收獲的喜悅,更完成了一個甲子的開創。20xx年,是“十一五”的收官之年,盤點“十一五”的發展,我們取得了國家級重點學科和多項質量工程國家級項目零的突破,國家級大學科技園申報成功,國家重點實驗室培育基地獲批建設,被黑龍江省確定為重點建設的高水平大學,這些重大跨越使學校綜合實力和辦學水平明顯增強。這一切成績的取得無不昭示了哈理工人“誠實為人、踏實做事”的珍貴品格,更凝練了哈理工人以甘于奉獻、崇尚實踐、勇于創新和自強不息為主要內涵的愛國精神、務實精神、開拓精神和奮斗精神。

20xx年是新世紀第二個十年的開啟之年,是“十二五”規劃的開局之年,更是理工大學又一個甲子輪回的起航之年。希望廣大教師在新的一年里不斷提高教學水平和自身素質,教書育人,科研爭先,為祖國發展建設培養更多兼具工程實踐能力、創新意識和完整專業知識結構的優秀人才。希望全校干部心系師生,任勞任怨,進一步提高工作自覺性,增強主人翁責任感,堅持精益求精的工作態度,做到有一分熱,發一分光,為學校更好更快發展創造良好的環境與條件。希望同學們努力修身勤學,歷練堅毅執著的人生品格,掌握扎實豐富的科學知識,用真實的智慧和誠實的汗水在知識的麥田里耕耘收獲,做一個擁有真才實學的合格哈理工人。

就讓我們牢記:“標志性成果是入門證,綜合實力是話語權,凝聚人心士氣是原動力,師生校友滿意是度量儀”,堅持做好“頂層設計”,堅定不移地推進落實學校“十二五”和中長期發展規劃,進一步深入實施強校戰略,奠定強校基礎,以人才強校、質量強校、特色強校、學術強校、開放強校為戰略重點,解放思想,實事求是,用上下一致的努力共同掀開理工大學嶄新的一頁,讓理工大學這艘大船開足馬力駛向新的勝利彼岸,為把理工大學建設成為人民滿意、社會認可、廣大師生校友引以自豪的高水平大學而努力奮斗!

校長的職業發展大全(22篇)篇十四

一、 貫徹執行教育方針和黨的各項政策、法令、并結合學校實際,制定學后或學期工作計劃,組織人力、物力和財力認真實施并把實施情況總結上報。

二、 制定各項學校管理制度,人人有章可循。確保學校各項工作有秩序進行,實現學校管理目標。

三、 領導學校教學,思想政治教育和體育衛生工作。堅定不移地以德育為首、育人為本,合理安排全面工作,對學校人員進行德能勤績的考核工作。

四、 領導總務工作,切實做到國教育服務,為師生生活服務,改善師生員工生活,督促財會后勤人員管好校產、校具及各種財物。努力改善辦學條件和教學條件。

五、 組織教職工學習政治、文化和教育理論,積極吸取外地的教育信息。逐步提高教職工的思想、文化和業務素質。

六、 指導和幫助學校的團隊和學生會的工作,關心和教育工會和其他群眾組織開展活動,注意發揮這些組織的作用。

校長的職業發展大全(22篇)篇十五

合作學習作為一種新型的學習方式,被老師們廣泛采用。那種人人參與、組組互動、競爭合作、時有思維碰撞火花閃現的課堂確實能給人以享受與啟迪。但實施合作學習是有一定條件的,要以學生個體的自主學習和獨立思考為前提。

正確處理課內學習與課外學習的關系。要樹立大語文教育觀,引導學生在生活中學語文、用語文。一方面要大力改進課堂教學。課堂教學不應僅限于讀書、寫字、答問,而應充盈豐富多彩的語文實踐活動,讓“小課堂連著大世界”。另一方面要拓寬語文教學的途徑、形式。教學內容、形式、途徑要向自然、社會、現實生活開放,也就是說,必要時語文教學要走出去。還要重視課外閱讀、課外習作的指導,使學生把課內學習所得遷移到課外學習中去。課內閱讀教學中決定了語文課文的經典性、基礎性和示范性。課文應當是精品,文質兼美,在思想內容上體現了鮮明的時代精神,在用詞、造句、布局、謀篇、文風等方面有一定的典范性。因而課文也就成了知識、能力、思想教育和審美情趣的載體,為重要的是課文能夠使學生掌握帶有普遍性和規律性的知識和能力,使學生學會從特殊到一般,舉一反三,更好地在課外進行其它類似文章的學習閱讀。閱讀教學離不開課外閱讀,二者必須相互結合,互補互助。課文閱讀教學是基礎,對課外閱讀起著指導作用;課外閱讀是課內的延續和補充,反過來豐富并深化課文的閱讀學習。真正做到“得法于課內,得益于課外”

正確處理基本素養與創新能力的關系。必須給學生打下扎實的語文基礎,包括必要的語文知識,較強的識字寫字、閱讀、口語交際、習作等能力,基本的學習方法以及良好的學習習慣。這樣的基礎不僅是扎實的,也是可持續發展的。同時,要注意培養學生的創新能力,核心是獨立思考能力,還有豐富的想象力。怎樣培養呢?比如,在識字教學中培養獨立分析、識記字形的能力;在閱讀教學中培養讀文章想畫面的能力,激活想象力;鼓勵學生發表獨特感受和個人見解,說真實想法,不人云亦云;在作文教學中引導觀察,鼓勵發現,提倡寫個性化作文,增加想象作文的練習。

校長的職業發展大全(22篇)篇十六

尊敬的校長:。

您好。

我認為造成這些問題的原因主要有兩點:第一是大家的環保意識不夠強,沒有充分地認識環境的惡劣。第二是學校要多舉行保護環境的活動,讓學生知道保護環境的重要性。因此,我想給校長提幾條意見和一些建議。

1.學校應多搞一些活動,讓同學們加強環保意識,在學校多搞一些關于衛生的活動,宣傳垃圾堆滿地球會怎么樣。地球母親會不會哭泣。

2.學校應多多管理學生,讓學生不能在路邊買早點,不能把垃圾食品帶到學校去,不然會把教室搞得一團糟。

3.在學校四周樹立一些警告牌,讓同學們看到那些警告牌,能主動改掉自己的不足,讓每一個同學都做愛干凈的'人,也要讓每一個同學互相監督對方,處理掉別人亂扔的垃圾。

校長,保護地球,是我們每個人的責任。讓我們一起來保護地球,做一個愛干凈的人。

20xx年x月x日。

校長的職業發展大全(22篇)篇十七

督學的主要職責,是通過自身積極熱情的態度和有針對性的幫助指導,有效激發校長的辦學自主權和主動進取意識,促使學校全面、準確地貫徹執行教育方針政策,完成教育、教學和教育管理等方面的工作任務。校長作為學校的最高行政首長和精神領袖,其主要職責是系統地規劃學校;形成并完善學習型組織,促進教師的專業成長;合理配置資源,改善校內外環境,打造安全高效的校園生活;采取必要措施,提高課堂教學效率,促進學生成長和發展。

督學工作的成敗首先取決于督學人員自身的專業素養。“打鐵還需自身硬”,督學要加強學習,有自己的合理安排,有自己的獨立思考,在干中學,在學中干,在工作中歷練,在歷練中成長,不斷提高自己的專業素養,改進自己的督導方式。其次在于督學與校長之間的相互信任、相互理解、相互支持程度。督學應該做校長的良師益友,目標一致、心理相容,以自己的認真帶動校長的認真,以自己的責任心帶動校長的責任心,以自己的智慧啟發校長的智慧,激勵校長充分發揮辦學自主權,盡己所能地指導和幫助校長不斷改善辦學條件、提升隊伍素質、優化教學方法、提高管理水平,全面發展好教師、發展好學生,共同促進教育質量的提升。

xxxx年督學的新常態是服務與學習并重,深入學校用一雙慧眼看細節,要洞察秋毫、見微知著、一語中的,幫助校長找原因、定思路、謀發展。工作中,督學切不可越俎代庖,要千方百計把校長的歷史責任感和自主發展意識激發出來,打造特色教育,促進學校持續健康發展。校長則要克服慵懶散、消極怠工、等靠要的'思想,做學校最勤奮、最認真、最辛苦、最細致的人,以人為本、以學生全面發展為目標,不斷改進服務方式,樹立規范、民主、科學、高效、精細的管理標桿。校長發現不了問題是失職,發現問題解決不了問題是瀆職。督學要善于發現和利用有利時機,激發校長“見賢思齊”的欲望,幫助校長發現問題,避免他們失職;幫助校長解決問題,避免他們瀆職。督學還要轉換督導方式,變督查為服務,指導學校科學制定三年發展規劃,以朋友的身份給校長提建議,幫助學校解決發展中遇到的困難和問題,用新理念、新方式激發校長辦學自主權的充分發揮,促進學校整體發展。

校長的職業發展大全(22篇)篇十八

尊敬的校長:。

您好!我是六三班的。南師附小小學已經辛勤培育我六個春秋了,讓我學到了很多有用東西。我真心熱愛和感謝我的母校,也真心希望母校能夠更加受世人歡迎。

在我學習的六年里,我發現母校一直在往好的方向努力發展。

校園里的教學樓是越來越好看了,原本這是一棟又臟又難看的一棟樓,但經過一次裝修后現在變得漂漂亮亮的,整棟大樓煥然一新,走廊和樓梯口的墻壁上不但貼上的白花花的瓷磚,還刷上了五顏六色的'顏料,讓教學樓又添了一道色采。

在大門的右邊,原本丑陋的水塘也有變化。經過幾次清理后干凈了許多,水塘里也許多魚兒在水里自由自在高高興興的游呢。

雖然學校的設施很完美,但是我總覺得還是有一些不足的地方。下面是我的建議。

一、我希望學校的走廊上的圍墻能夠加高一些,防止同學摔下去。

二、我希望學校能將國旗臺的護欄修理一下,防止斷裂。

三、我希望學校能增多一些健身項目,讓同學們能夠更好的健身。

以上就是我的建議,有望校長能夠采納。

祝校長:

青春永在,笑口常開!

20xx年x月x日。

校長的職業發展大全(22篇)篇十九

無論是在學校還是在社會中,要用到寄語的地方還是很多的,借助寄語人們能把自己希望能達到的或是祝福的話語表達出來。相信很多朋友都對寫寄語感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的校長的寄語,歡迎閱讀與收藏。

“學而不思則罔,思而不學則殆”,這是我國古代偉大的教育家、思想家、儒家學派創始人孔子的名言。

用今天的話來說,這句話的大意就是,只讀書而不肯思考,就會迷惘、不辨是非、無所收獲;只空想而不讀書,就會疑惑重重、陷入困境、沒有信心。

這句話言簡而意賅,它精辟地論述了學習中“學”與“思”的辯證關系。會學習的同學都清楚,上課時,只學習而不會去思考,不會去辨別,不會去開動腦筋,就只能被動地接受老師傳授的知識,只會讀書、照講義全盤接收,而不能把 老師講授的知識化作自己的知識,納入自己的認知體系,因而即使學得再多,也是零散、混沌、懵懂、茫然的知識。反過來,只知整日空想、胡思亂想而不學習前人已有的知識,又會怎樣呢?這就意味著不會吸收前人的成果,一切都只憑主觀想象,一切都以為要推倒重來、另起爐灶,這樣自然就會處處疑惑不解,常常陷入困境之中了,因為它喪失了“思”的基礎。因此,孔子向學生們嚴肅提出:“不曰如之何,如之何者,吾未知如之何也已矣。”就是鼓勵學生遇事要多動腦筋,多想辦法。如果你不愿意開動腦筋,不想想怎么辦,那么我對你也就不知道該怎么辦了。

同學們,特別是剛剛升入高一的新同學們,請對照孔子的教誨——“學而不思則罔,思而不學則殆”,反思我們的學習方法,改進我們的學習方式吧。

同學們,當今社會飛速發展,已經進入到了一個信息化時代、學習型社會,創造性學習時代已經來臨。為此,我要求同學們在學習中,“學”“思”并重、“學”“思”結合,并進行個性化的學習,做到在學習中勤于思考,在思考中努力學習,在思考中能提出自己獨立的見解,培養自己的獨立思考能力和創新能力。

xxx在紀念共青團成立九十周年大會上說,希望廣大青年堅持刻苦學習。他指出,青年是學習的黃金時期,學習是青年的首要任務。面對日趨激烈的國際競爭,面對艱巨繁重的改革發展任務,我們能不能始終把握未來發展的主動權,很重要的一條就是看青年一代整體素質強不強、拔尖人才多不多。廣大青年一定要面向現代化、面向世界、面向未來,以只爭朝夕的緊迫感,如饑似渴地學習,既認真學好基礎知識又及時進行知識更新,既刻苦鉆研專業知識又廣泛涉獵其他知識,既重視學習文化知識又努力掌握實用技能,不斷充實自己、提高自己、豐富自己。在實踐的熔爐中增長見識、砥礪品質、強化本領,努力成為可堪大用、能負重任的棟梁之材。真切地希望大家能從新學期開始從我做起,從現在做起,刻苦學習,勤于思考,努力把自己錘煉成可堪大用的社會有用之才。

校長的職業發展大全(22篇)篇二十

各位老師:

大家好!

度過了輕松、愉快的署假生活,我們又滿懷喜悅地重返校園,又見到了可親、可敬、可愛的同志們,我們又將滿懷信心地迎接新的學年。在這里,首先讓我代表學校領導對大家回到學校,又將繼續在一起戰斗表示深深的祝福和良好的祝愿:祝大家在新的學期里工作順利,身體健康,萬事如意!

過去的學期既是我們播灑汗水和心血的學期,又是我們工作取得豐碩成果的學期;又是在穩穩當當中邁進。在這里,對在過去一年中通過自己的艱辛付出,在各自工作崗位上取得優異成績,做出貢獻的各位老師表示我最誠摯的感謝。

老師們,新的學期,我們面臨的問題很大,也很嚴峻,對我們教師的師德和人格挑戰也很嚴峻。因為只有在座的各位盡職盡責、盡心盡力了,學校的教學工作才能穩定和有所發展。

當然,我們也必須清醒地認識到目前學校教學工作存在的巨大困難和壓力,也必須清醒地認識到學校在教學管理過程中仍然存在許多不適應形勢發展需要的矛盾和問題:1、教學質量整體還不夠理想;2、新時期德育工作針對性實效性不強;3、教師素質參差不齊、部分教師教學質量低下;4、一些教師對學生教育缺乏耐心、急功近利的思想和做法較嚴重;5、一些教職工工作主動進取精神不高、存在混日子思想;6、個別教師重個人利益,輕師德修養,不顧全大局不服從領導;7、畏難情緒比較重,工作推進特色少。在工作過程中,好辦的事有利的事大家都愿意做,有矛盾有困難的事就討價還價,一推再推,工作安排變成了工作“談判”、工作“交易”,有時甚至變成了上級請求下級的過程;9、教育科研校園文化氛圍不高、科研工作仍停留在表面,課改實驗步子太慢、膽子太小、成效不高,等等。這些矛盾和問題如果得不到很好的解決,不僅會拉大我們與先進學校之間的差距,而且將會給學校今后教學的可持續發展帶來很不利的影響。

新的學期,我們既面對困難和壓力,也面對機遇和挑戰,這就要求我們都要著眼未來,著眼長遠,培養一種未雨綢繆,見微知著的能力和本領。現在,我們已經進入了一個學習型社會,面對日新月異的新形勢和千變萬化的新情況,全體教職工都要勤于學習,善于學習,把學習作為增長知識和才干的重要途徑,與時俱進,不繼進取,銳意創新,在否定自我的過程中超越自我。只有這樣,才能永立潮頭,不斷達到新的更高的境界。

為了落實我校的發展目標,實現我校的辦學宗旨,我們要把自己工作當做事業來做;努力做到全面提升教育教學質量,培養出高素質的學生。在這里,我從三個方面談。

第一,和諧共處,具備健康向上的心態。

首先,要用和諧管理調動教師的工作積極性。和諧應建立在領導和教師、教師和教師的相互包容這一平臺上,要知道能相互包容的人才敢說真話,做實事,出成績,能相互包容的人才可能長期久處。在新學期的管理上,從剛性上談,各處室要狠抓管理和落實,按照學校精細化管理要求,一方面事事有人抓,時時有人管;另一方面,事事有規可依,時時有章可循。從小事抓起,從細微做起。從柔性上來說,能提倡的便不會硬性規定,能解決問題的也不會死搬硬套走形式,能幫老師分憂的便會義不容辭。

精細化與人性化是辨證的統一,沒有制度為基礎的人性化是沒有底線的人性化,無異于放任自流,聽之任之,但當我們的老師如果把學校當成自己的家,有了責任意識后,制度也就沒有什么作用了。在依法依規、堅持原則的`基礎上,把各種任務、要求和教師的態度、感情、利益、發展的需要結合起來,以公平的信念創造各盡所能、各得其所的激勵和分配機制。與此同時,必須建設團結和諧的干部隊伍。年級組長以上的干部要認真落實學校“六五四三二一”干部管理要求,加強個人修養,識大體、顧大局,大事講原則、小事講謙讓,以工作和事業為重。

在領導班子內部要加強民主集中制建設,發揮每個成員的聰明才智,實現工作效率、人際融洽和班子整體效能的最大化。在工作管理上要謹防四怕;一怕不抓,二怕不實,三怕不力,四怕不久。要求緩辦的常思,急辦的迅時,難辦的設法。堅決杜絕不思工作、辦事拖拉、丟三忘四的失職行為。其次,要用和諧的心態來對待工作和學習。良好的心態是構建和諧人際關系與和諧工作關系的必備條件。良好的心態源于對工作生活的熱愛,要做好自己的工作,首先要有足夠的勇氣,熱情負責的態度,勤奮努力的精神,這樣才可能得到同事的尊敬,而同事的尊敬又會將自己真正地融如到集體中。其次,要懂得利用機會,勇于接受挑戰,對工作十分努力和投入,不斷地充實自己,適應時代的發展和學校的變化,在勃勃朝氣下每天都會取得進步和提高。

作為教職員工,只要努力就一定能做一個好老師,公正地對待每一個學生,在學生需要幫助的時候能得到你們的扶持,在學生開心和悲傷時有你們在身邊分享和安撫,能夠讓學生不斷地體驗到進步帶來的樂趣。我們要堅決杜絕這樣的事發生,那就是,只把學生當成掙錢的對象而不顧學生是否有進步,當成發泄的工具而不考慮傷害學生的自尊心,要知道這樣的人從事教育是對整個教育的損害。

第二,堅定信仰,樹立強烈的責任意識。

校長的職業發展大全(22篇)篇二十一

灑下園丁千滴汗,澆得東園秋色濃。每一個孩子都是一筆珍貴的財富,讓我們為孩子們的快樂成長而努力工作,用愛心去澆灌,用真情去感化,用智慧去啟迪,用人格去熏陶,用理想去塑造個性千差萬別的孩子們。挖掘其潛能,發揮其特長,引知識之泉,叩心靈之門,讓每一個孩子得到全面與個性和諧統一的發展。讓我們在教育中,堅持做人與成才并重,智商與情商并重,知識與能力并重,大膽探索“知識生活化、生活知識化”的教學新方式,全面實施素質教育,全面提高教育質量,為孩子的可持續發展負責,為孩子的終身發展負責。

寄語學生:在陽光中生活,在自信中成長。

學校是你們享受童年快樂和學習樂趣的學園,學校是你們放飛理想、快樂成長的樂園。我希望同學們勤奮地學習,自覺地遵規守紀,快樂地生活。以認真和負責去對待學習,以儉樸和節約去對待生活,以開朗和友善去對待同學,以勇敢和堅強去面對困難。學會做人、學會做事,讓老師放心,讓父母安心。只要我們從現在開始,從身邊的小事做起,從每一個細節開始,與好習慣交朋友,每天進步一點點,每天收獲一點點,你就會發現自己就是最快樂、最健康、最優秀的!

寄語家長:家庭猶如學校、親情好似陽光。

家庭是孩子的'第一所學校,親情是世界上最燦爛的陽光。您是孩子的第一任老師。在當前的社會大背景下,希望你們要做到不為積習所蔽,也不為時尚所惑。愿您能俯下身子與孩子對話,關注孩子的性格變化與人格發展,注重自立自理能力、人際交往能力的培養,為孩子適應未來社會的發展打下堅實的基礎。

新的一學年開始了,我們將以“追求細節、務求實效、力求精致”的辦學精衶,提高東園中學辦學內涵,努力打造精品學校,為振興僑鄉教育事業,為泉州臺商區的又好又快發展做出最大貢獻!

校長的職業發展大全(22篇)篇二十二

在教體局安排下,幾所學校的精心組織下,我和兄弟學校同仁參觀了福和小學,新星小學、八里初中,增長了見識,開闊了教學視野,提高了教育教學管理的認識,明晰了自己的思路。

福和小學雖位于縣城繁華地帶,校園面積有限,但學校的人文氛圍,教學思路,教學管理,綜合效應都很高。投入巨資建設遠程教育載體,充分利用網絡,融合網絡,推行多媒體教學,先進的教學手段讓學生在真實環境中學習,體驗,很好的開發了思維,提升了智力水平。教師都用現代化教學手段教學,切實做到了以人為本,為學生的需求而教,為自身的.成長而學,為學校的發展而奮斗。

新縣新星小學是一所私立小學,他們六個好活動、“六個一”親情活動激發學生的學習熱情,“三個基本原則”管理師生的衣食起居,關愛留守兒童,做到入校如家,不僅達到顯著效果,還起到了非凡的社會效果。為新縣寄宿小學樹立了榜樣。

八里初中位于鄉鎮,是一所農村初中,但做的是重點中學的工作,取得的是名校的成績。

八里中學以質量為生命,把教師當做最好的資源,把學生的成長、成才作為終極目標,以生為本,講奉獻,比作為,與時俱進,創造了驕人業績,鑄就了鄉鎮中學不朽的輝煌,確實是學生感激,家長贊揚,社會夸獎。

參觀學習歸來,我感嘆、反思。我校教師沒有迸發積極性,工作沒目標,進取心不強,奉獻精神欠缺。如何辦好人民滿意的教育,怎樣辦好家長稱贊的學校,需要理清思路,奉獻在先,苦干實干。今后我校將認真學習他們的管理精髓、教學法寶,辦好八里中心校,殫精竭慮,奉獻青春。

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