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學前教育從業者的工作總結大全(15篇)

時間:2025-08-02 作者:LZ文人

在每個月結束時進行工作總結,可以幫助我們及時發現存在的問題并作出改進。在這里,我們為大家整理了一些月工作總結的典型范文,供大家參考和學習。

學前教育從業者的工作總結大全(15篇)篇一

作為學前班的教師,既要培養孩子獨立自主的本事的本事,同時又要幫忙他們養成樂于助人,尊老愛幼的良好品行。以下是我的一些心得體會:

學前班學生由于年齡小、自控本事差、紀侓渙散。我從培養學生良好習慣開始,課上進行趣味教學、盡量吸引學生的注意力,組織好學生的紀侓。利用各種獎勵措施激勵孩子,及時提醒孩子們做好上課準備工作,并且在課后注意觀察學生的行為,根據學生的表此刻班里進行榜樣教育。在日常學習中、時刻注意調動學生的進取性,學生逐漸養成了認真聽課,認真完成作業的習慣。

我國著名教育家夏沔尊說過:“教育之沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣,沒有水,就不成其池塘,沒有愛就沒有教育?!边@個年齡段孩子的心靈是純潔的,同時也是十分脆弱的,這就需要教師用自我一顆真誠、熱愛、賞識孩子的心去喚醒,去呵護。平時多與孩子交談,多給孩子以愛撫,走進孩子的內心世界,用愛心來澆灌和呵護他們。哪怕只是一道暖和目光,也會讓其爭當“好孩子”“乖孩子”的信念倍增。在班里我平等對待每一位同學,課下我們像朋友的相處,融洽的師生關系,讓孩子們能在簡便歡樂的環境里好好學習。

3—6歲,對孩子來說是一個發育的黃金時期。這個年齡段是孩子語言飛速發展的時期,是孩子一生中智力發展最迅速的時期;是孩子個性構成的關鍵時期。作為一名幼兒教師,應抓住這個關鍵時期,促進兒童智力,言語及個性地快速發展。同時在對不一樣類型,不一樣個性的學生,應當有針對性地進行教育,將培優扶差工作做到最好。在下半學期班里來了2個新學生,學習基礎較弱,為了讓她們盡快的融入到這個團體,我利用下課后的時間給她們補課,進取和家長交流意見,經過2個月的時間,她們的提高很大。

重在習慣、貴在堅持。其實此刻的孩子由于優生優育,智力不會相差很多,關鍵是習慣。平時我就和孩子說過做任何一件事情要么不做,要做就要堅持并且要盡力做好,即使是玩某項玩具或學騎自行車、學溜旱冰、踏板車、下棋等。其實這就在培養孩子做事要有恒心和毅力,做事要有上進心。要么不學,要學就應當有職責心盡力學好,至于到達什么程度,那是本事問題,而現代優生優育的孩子中習慣遠遠比資質重要。家長應幫忙孩子共度難關孩子在學任何一樣資料時如鋼琴、書法、畫畫、棋類等都會有必須時期的困難期,家長應當有耐心并鼓勵、幫忙他一齊度過難關。

雖然在學前班的工作多少有些辛苦,每一天總是忙忙碌碌的,可是看到孩子們在簡便愉快的環境中能健康茁壯的成長,歡樂無憂的學習和游戲,感到所有的付出都是一種幸福。

學前教育從業者的工作總結大全(15篇)篇二

這兩年來,經過專業基礎課程的認真學習,讓我學到許多知識,取得較好的成績,有了更多的心得體會,總結如下:

蘇聯教育家烏申斯基有句名言:“良好的習慣是人在某種神經系統中存放的道德資本,這資本不斷增值,而人在其整個一生中享受著它的利息。”這句話道出了良好的習慣對于人的極重要性。在國內,不少教育家也指出:“兒童教育就是培養好習慣?!?/p>

學前教育不能只注重兒童智力開發,更重要的是引導兒童構成正確的價值觀,培養良好的生活習慣,學會與他人相處。幼兒時期容易受外界影響,具有很強的可塑性。這就需要教師樹立正確的教育理念,構成進取的現代兒童觀,因材施教。每個幼兒都有不一樣的性格,不一樣的天賦,不能以一種方式去教育他。比如說:“有一個小朋友很調皮,每一天上課不認真,還經常打小朋友。對于這樣的幼兒就要讓他有種成就感,讓他當一個小組長啊,管管班上其他的小朋友,這樣他會更好的約束自我,”所以對不一樣的幼兒要用不一樣的方法,這樣才能發揮孩子們各自的特長,做到因材施教。幼兒教師要真正以平等的態度對待每一個孩子,用欣賞的、發展的眼光看待每一個孩子,進而構成進取樂觀的“兒童觀”。

僅有認真學習教育理論,樹立正確的現代兒童觀,不僅僅要重視對兒童文化知識的傳授,更要重視對兒童思想品德的教育,即不僅僅要“教書”,更要“育人”,并且把兩者辯證統一地結合起來,讓孩子們有個完美的“樂園”,能夠快歡樂樂的健康成長。

凡事預則立,不預則廢。要是沒有一個良好的學習計劃,花再多的努力也會事倍功半。做什么事有了計劃就容易取得好的結果,反之則不然。有沒有學習計劃對你的學習效果有著深刻的影響。要正確利用好每一天、每時、每刻的學習時間。平時,學會要養成這樣一種習慣,每一天早上起來就對一天的學習作個大致的安排:什么時候學習,什么時候復習和做作業,什么時候閱讀課外書籍等都做到心中有數,并且一件一件按時完成。一般來說,早晨空氣清新,環境安靜,精神飽滿,這是最好的學習時間。午時較為疲勞,應以復習舊課練習為主。晚上外界干擾少,注意力容易集中,這時應抓緊時間做作業。這樣堅持下去,就會養成科學利用時間的好習慣。

常言道:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”零星時間看似很少,利用價值很小,但集腋成裘,聚沙成塔,將零星時間集合起來,就是寶貴的整段時間。學會利用在等待中浪費的時間。等公交車、等人的這些等待的時間加起來其實是很可觀的。只是因為它們單獨時間都比較短,所以容易被大家忽視掉。其實5分鐘也能夠做很多的事情,比如說溫習隨身的筆記,看看學前教育的課外書。如果能夠充分利用好這些“邊角料”時間,經過必須的量的積累,就會產生質的飛躍,就必須會收到意想不到的效果,實現自我突破。

孔子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”意思說,干一件事,明白它,了解它不如愛好它,愛好它不如樂在其中?!昂谩焙汀皹贰本褪窃敢鈱W,喜歡學,這就是興趣。興趣是最好的教師,有興趣才能產生進取的學習態度,就要去實踐它,到達樂在其中,有興趣才會構成學習的主動性和進取性,所以說:興趣是學習的不竭的動力源泉。只要我喜歡當教師,喜歡教孩子,我就會端正自我的學習態度,愿意去學,喜歡去學,養成良好的學習習慣,使之相輔相成。

學習態度是內因,學習習慣是外因,僅有端正學習態度,才能構成良好的學習習慣。學習習慣是在學習過程中經過反復練習構成并發展,成為一種個體需要的自動化學習行為方式。良好的學習習慣,有利于激發學學習的進取性和主動性;有利于構成學習策略,提高學習效率;有利于培養自主學習本事;有利于培養創新精神和創造本事,使自身終身受益。學習態度是內因,學習習慣是外因,僅有端正學習態度,才能構成良好的學習習慣。

俗話說好記性不如爛筆頭。在學習的過程中要養成做筆記的習慣,考前復習時能夠充分利用這一資源。做筆記的過程就是將書本知識進行系統化整理的過程。資料要少而精,且條理清晰,看后很容易記住,比抱著厚厚的課本復習要簡便許多,不會造成大的心理壓力。最終復習時,筆記就是自我建的一個知識體系,把知識點串起來記就很容易了。多做筆記有助于提高學習效率;有助于加強記憶,還能夠對知識點進行查漏補缺。

學前教育不能單純作為知識進行學習,還要理論聯系實際,把所學的教育理論運用于教學當中,同時在教學中學習和探索新的教育理論。這就要求我們在學習中要學會自我反思,自我總結。所謂“溫故而知新”,我們要對自我平時學習的成果和心得進行及時的反思與總結。僅有靜下心來,我們才能夠對自我在學習過程中碰到的一些問題,做到及時的發現,然后進行及時的補救。古人云:“思己之過方成才”。反思,不可不做的一件事。反思的過程中才能明白自我的弱點,要害,不足之處在那里。加以改正,加以完善,不斷地提高,進取,成功就會指日可待。人僅有在不斷的反思與改正中才能成長。我每一天下班都養成一個良好習慣,首先是打開計算機,把一天的學習任務完成后。開始自我反思,并且寫反思日記。把出現的問題進行自我總結,能夠總結解決的問題就自我解決,警惕自我的懶惰,如果不能解決的問題就發布到網路平臺,讓家人和朋友同學來督促我改正,這樣,在不斷的總結中,我的專業水平提升很快。

經過這兩年的學習,使我學到了許多關于幼兒教育方面的理論知識,在整個實習教學的過程中,收獲了很多,成長了很多!這些理論知識將會給未來的工作打下堅實的基礎。但我明白自我不能松懈,人活到老學到老。我還需要不斷補充知識,充實自我,在實踐教育中創新改善方法,對得起社會,對得起孩子,對得起幼師這份神圣的職業!

學前教育從業者的工作總結大全(15篇)篇三

這個學期結束,本人做總結如下,認真備課、上課、批改作業、講評作業(部分作業講評后要求學生再次修改),做好課下輔導答疑工作。因為上課共三門,簡筆畫分別是給學前和特教兩個專業上的。我上網、查閱相關資料,尤其是一些知名幼兒園的理念或一些先進簡筆畫資料。給學生相對完整的課程資料,尊重學生,與學生既定目標商量做法,使學生學有所得,尤其是20xx級學前教育專業學生。從而不斷提高自己的教學水平的同時提高學生完成任務的能力。特教20xx級的學生也在本學期不斷努力突破自己。本學期教育教學任務得以順利完成,要感謝教學督導組老師們提出的寶貴意見與建議,感謝院長和專業負責人的鼓勵與幫助。下面是本人的條目式的教學匯報:

一、承擔的課程任務

20xx-2017學年春夏學期內本人承擔特學前育專業20xx/2016級課程,如下表。

課程名稱

考核方式

學時

年級

幼兒園環境創設

過程考核

36

學前20xx

簡筆畫

作品

36

學前20xx

簡筆畫

作品

36

特教20xx

二、課程教學目標及作用

幼兒園環境創設:幼兒園環境創設是一門重要的學前教育專業必修課,是一門十分強調實用性和可操作性的應用性課程。它全面、系統、科學的闡述了幼兒園環境創設的基本理論、基本原則和幼兒園不同環境創設具體要求與方法,包括幼兒園室外環境創設、幼兒園的各類墻飾、幼兒園區域環境創設、主題活動環境創設等內容。

通過學習使學生了解幼兒園環境創設的相關理論知識,充分認識幼兒園環境創設的意義,理解環境創設與幼兒園課程的關系,深刻認識環境對幼兒發展的重要意義,樹立正確的學前教育觀念。使學生了解各類環境創設的要點,能根據不同的要求創設適宜的教育環境,并通過實際操作訓練使學生初步具有環境創設能力。

簡筆畫:是一門重要的學前教育專業的課程,是一門十分強調實用性和可操作性的應用性課程。它全面、系統、科學的闡述了簡筆畫的基本理論、基本原則和具體要求與繪畫方法,包括動物、風景、人物、靜物等內容。

簡筆畫的目標:是通過目識、心記、手寫等活動,提取客觀形象最典型、最突出的主要特點,以平面化、程式化的形式和簡潔洗練的筆法,表現出既有概括性又有可識性和示意性的繪畫。繪畫方法可分為側視圖、周視圖四種。

三、課程教學設計思路

幼兒園環境創設:現在的一線幼兒園都以環境創設為主,他們開展教學同時都以環境的與之匹配,依此,本課程的教學主要內容分為理論篇、方法篇、實踐篇。包括幼兒園創設及玩教育制作的教育與教學原理、教學模式、教學設計、教學方法、教學策略與經常教學活動、教學環境與教學資源、教學評價、教學評價、教學設計與實施。通過任務驅動的方法讓學生分組完成環境創設計劃的填寫、擬訂長、短期目標、活動方法、活動設計、活動實施等部分,考查學生的系統教學活動設計與實施能力。

簡筆畫:以集中講解簡筆畫圖例,在個別化指導訓練,聽覺察知、分辨、識別、理解四個部分來理解簡筆畫的技法,學習一些簡單的感知覺、認知、生活自理發展問題的教育教學處理技巧。側重培養學生查閱圖書資料、網絡資源、設計教學活動的能力。以備今后在工作中可更深入地了解與介入。通過自我創作和教學現場指導和學生主動實踐過程中學生提出的問題相結合為教學思路。

四、學生作業設計

簡筆畫:4次作業,動物、人物、風景、主題畫設計簡筆畫、認知能力相關教學法,培養學生的積極性,自主查閱資料和自主設計教學活動能力。

幼兒園環境創設:7次作業,主題墻設計、走廊設計、室內設計、室外設計、主題教育設計、玩教具制作和區域角設計,培養學生的設計能力、集體主題環境創設設計能力。

五、輔導答疑情況

依據開學初的輔導答疑安排,分長短期目標的敘寫,主題的分解,目標與主題的結合,教學材料的準備等等,授課教室或課件室隨時做無紙化輔導。幼兒園環境創設,針對教學模式、合作式教學活動中出現的問題輔導,主要是教學活動設計。簡筆畫的理論與實踐,針對各章節的重點和難點進行個別輔導,做分組輔導。

六、課程考核情況

為進一步深化教育教學改革,引導學生自主學習,提高課程學習要求,建設良好教風、學風和考風,出發點是好的。在過程性考核的實施過程中,它的成功有賴于老師和學生的主動的有機參與,尤其是學生的主動參與。但問題是現在的學生學習的主動性令人堪憂。

在這里我個人也查閱了相關資料,資料顯示過程考核有諸多構成:個人作業、團隊作業、隨堂測驗、課堂討論、課程設計、期中考試等。考核學生整個學期的學習過程,我們可酌情選擇構成,均計入總分。

課程名稱

考核方式及要求

考核內容

創新點

簡筆畫

每人都能自身設計與繪畫出與主題相關的簡筆畫

抽簽選取主題當堂繪畫

考核內容是完全創新的

幼兒園環境創設

小組合作通過設、討論、查閱相關材料與實際制作相結合。

幼兒園內的部分環創的設計與制作

七、教與學互動過程出現的問題及整改措施

幼兒園環境創設:問題是學生應對活動設計和實施的細節之處的處理有待提高。措施為結合本課程的特點,查閱相關資料,指導學習其在課程設置和活動實施的做法;為學生創造機會與見習基地教師溝通。

簡筆畫:理論與實踐結合的度,不理想。原因:學生創新、畫畫的技法還是不足,學到的知識在實踐中起到理論指導作用,但實際操作性不強。每個人都有自己的想法,但有些不成熟。

學前教育從業者的工作總結大全(15篇)篇四

(一)加強學習,科學發展。認真學習黨的路線、方針、政策,學習社團業務,加強法制觀念,樹立改革意識、群眾意識和自律意識,全面提高素質;加強民主集中制建設,嚴格按照公開、公平、公正原則辦事,自覺接受主管部門及各方面的監督和檢查;實施目標管理,每年都制定學會年度工作計劃,定期研究工作計劃的落實情況和學會發展的重大問題,切實做到了有計劃、有實施、有總結。

認真貫徹省教育廳廳務會(10)號紀要精神,做到依法辦會,規范辦會。

(二)遵章守法,規范發展。按照國家社團管理規章及學會章程,準備相關資料,接受并通過財務審計和省教育廳、民政廳的社團年審。

(三)嚴格按照學會制定的各項制度(公文管理制度、印章使用登記制度、經費收支管理制度、例會制度等)有序地開展日常工作。

(四)接受并通過省教育廳、省治理“小金庫”領導小組的“小金庫”檢查。根據《社會團體和公募基金會“小金庫”自查自糾情況報告表》,自查自糾并向業務主管單位上報自查自糾總結報告,匯總填寫《社會團體和公募基金會“小金庫”自查自糾情況統計表》。

(五)根據江蘇省教育廳有關切實加強對各類學會、協會規范管理和指導的精神,按照學會章程的有關規定,經常務理事會批準,增補了教育廳基礎教育處副處長顧春明同志擔任學會副秘書長;增補了蘇州市教育局副局長皇甫志新、泰州市教育局副局長董健、省教育廳基教處副處長顧春明3位常務理事。

歸檔。迄今為止,學會共有336個團體會員單位和528個個人會員。(二)收繳及催繳會費、核對到帳情況、開具發票等。(三)完善組織網絡。加強學會分級管理,進一步完善以各市聯絡員為骨干的組織網絡,通過聯絡員布置、督促、檢查工作,做到不越級、不越位、常聯系、勤溝通,確保學會工作從會員單位到市、省的暢通,上下一致形成合力并有效地開展工作。

(四)發揮理事單位作用。今年11月9日邀請理事單位參加在常州召開的“江蘇省科學特色聯盟幼兒園科學教育研討會”,共同商議有關工作。

(一)加強對立項研究課題的管理和指導。對原教育學會幼教專業委員會課題結題鑒定的有關問題,專門發了蘇學前會(20xx)10號文作出明確規定。對20個中國學前教育研究會的“十一五”規劃立項課題進行了評審上報,有3個獲中國學前教育研究會一等獎,5個獲二等獎,4個獲三等獎,其余獲優秀獎,有3個單位在頒獎大會上發了言。

(二)組織幼兒教育優秀論文評選。為總結交流幼教改革的經驗,提高我省廣大幼教工作者的理論和實踐水平,為廣大會員提供交流教育教學經驗和發表教育教學研究成果的平臺,我會組織了20xx年幼兒教育優秀論文評選。各市精心組織、全省廣大幼教工作者積極參與。學會成立了論文評選領導小組,制定了評審方案,組織有關專家對各地參評的論文進行了認真的初評和復評,并對獲獎論文進行公示。評選出一等獎71篇、二等獎378篇、三等獎1516篇,優秀論文獲獎比例為54.86%。

(三)組建《未來科學家》科技特色幼兒園聯盟。為搭建全省幼兒園科學教育交流的平臺,推動全省幼兒園的科學教育,學會與江蘇教育電視臺合作,20xx年6月成立了全省科技特色幼兒園聯盟,有87所幼兒園成為聯盟成員。20xx年11月上旬在常州市召開《未來科學家》科技特色幼兒園聯盟科學教育研討會。常州市有關幼兒園作了科學探究系列活動案例介紹,觀摩了常州市部分幼兒園的科學教育活動,徐州、南通、揚州、鎮江等市代表在會上作了交流,與會代表還認真討論了20xx年聯盟活動計劃。

(一)積極發揮早期教育網站的作用。通過網站及時將本學會及各市、縣各項工作及有關信息發布到網上,為廣大幼教工作者和學前教育機構提供信息、提供服務、提供交流的平臺。

(二)與省廣播電視集團幼教頻道合作,共同開發新欄目,參加有關公益活動。到目前為止學會的專家已為幼教頻道的“育兒寶典”欄目做了近百集節目,宣傳先進的教育理念和科學的育兒方法。通過努力,雙方達成了免費為幼兒園和幼教工作者開通幼教頻道的協定。(三)參與全國婦聯中國婦女兒童事業發展中心、文化部中華兒童文化藝術促進會為主辦單位,江蘇省廣播電視總臺幼兒教育頻道與我會承辦的南京“中華福寶寶”歡樂節活動。

(四)送教到縣,免費培訓教師。今年3月在宿遷、徐州分別舉辦了科學、語言送教活動;10月在東海舉辦了以幼兒美術為主題的送教培訓活動;11月在泰州舉辦了以幼兒游戲為主題的送教培訓活動。送教活動全部免費,每場都有300多幼兒教師參加,場面感人。通過教學活動展示、專家點評、專家講座等形式讓教師實實在在得到收獲,受到承辦單位和幼兒教師好評。

(五)與全國中小學生(江蘇地區)金鑰匙科技競賽組委會等5部門聯合舉辦了第二屆未成年人“科學在我身邊”優秀美術作品征集活動。聯合舉辦畫展。第二屆優秀美術作品征集活動,我省(30所幼兒園參賽)有1146件作品獲獎,其中174件作品獲特金獎、312件作品獲金獎、337件作品獲銀獎、323件作品獲銅獎。

1、參加教育廳組織的學前教育調研。

2、積極參與籌備幼教論壇。為學習貫徹全國學前教育工作電視電話會議和全省學前教育改革發展現場推進會精神,落實《國務院關于當前發展學前教育的若干意見》和《省政府辦公廳關于加快學前教育改革發展的意見》,推動全省學前教育事業改革和發展,我會積極參與由省教育廳主辦的首屆全省學前教育論壇暨現場觀摩會的有關工作。

學前教育從業者的工作總結大全(15篇)篇五

在學前班近一個月的教學工作即將結束了,回顧工作的點點滴滴,收獲頗多?,F將此進行小結,總結經驗教訓,以促進今后的教育教學工作的發展。

我教學前三班的孩子們時,教學工作已接近尾聲,通過與同行的學習和自己的實踐,體會到學前班的孩子們注意力十分容易分散,所以課程要設計得十分活潑,有趣,采用多樣化的教學手段。孩子的記憶力很強,一篇短小的文章,老師講一遍,他們再讀幾遍就基本上能夠背誦了,但是如果老師將文章片段化,有許多的孩子就不會認了,學習遷移能力較弱。在復習的階段,學前組做了一份字的檢測表,有時候不得不佩服這群小家伙,他們看著你的臉就能把字給“讀”出來,當你打亂順序考他們時,一雙雙無辜的小眼神兒望著你,每次這樣,自己都會想他們還小,于是又耐心地教他們。在語言表達課上,我主張師少講,讓生多鍛煉,鼓勵每一個孩子發言,有針對性的去評價他們的語言,讓我很欣慰的是平時幾個內向的孩子偶爾也舉手回答問題。經過不懈的努力,孩子們的語言表達能力有一定的提高。在書寫課上,經過描紅與書寫練習,多數孩子已能在規定時間內完成書寫任務,會按常規書寫筆順,姿勢正確。

孩子們經過半年學前班生活,大多養成良好的生活習慣自己也注重對孩子們日常生活觀察與指導,積極鼓勵孩子們自己處理事情。小朋友們已能獨立地穿脫衣服、鞋子,疊被子等等,他們在進餐、午睡時都安安靜靜,十分有紀律。但是,我們班有一位稍微特殊的小朋友,在進餐時,老師如果沒能及時給他加菜,他會無意識地去拿別人的,每次都要將他安排在自己的身邊,時常告訴他這其中的道理。他還會到處亂跑,自己發怒的時候會吐口水,推別人,不僅自己每次都要多關注他,而且告訴其他小朋友要多幫助他,不可以打他,所以,三班的小朋友對他很好,不見他的時候,會積極主動地去幫老師把他找回來,有時候感覺這幫孩子像小大人一樣。

學前班教育工作者,面對的是一群年齡小,對世界的一切充滿好奇的孩子,我深深體會到面對著這寫純真無暇的心靈,面對著他們天真多變的內心世界,只有深切的關愛,才能深的孩子們的信任與愛戴,只有足夠的耐心,才能去傾聽孩子們的心聲,去幫助他們成長。因此,在這段時間的教學工作中,對幼兒以表揚為主,對他們的行為或表現充分給予肯定,讓他們樹立自信心,使他們更能積極主動快樂地學習;鼓勵他們獨立解決遇到的困難,不能什么事情都要老師、家長來處理,改變他們的依賴思想,引導他們養成良好的行為習慣。

在這一個月里,自己和孩子們一起成長,工作中積累了不少寶貴的經驗。在新的一年里,希望孩子們變得更棒!

學前教育從業者的工作總結大全(15篇)篇六

根據省財政廳教科文處、省教育廳財務管理處《關于上報學前教育有關情況的通知》,現就我縣民辦幼兒園情況、“三兒”資助政策落實、政府購買學前教育服務情況報告如下。

(一)將民辦幼兒園納入學前教育發展整體規劃。在編制中長期教育發展規劃和學前教育發展規劃時,將民辦幼兒園納入發展規劃,“十二五”末我縣規劃民辦幼兒園31所,在園幼兒約5,900人,約占全縣在園幼兒總數的40%。我縣為了推動學前教育事業科學健康穩步發展,全面提高學前教育的整體質量和水平,將民辦幼兒園的發展納入學前教育整體規劃,重點發展規范性的小區幼兒園和村級幼兒園,促進學前教育資源布局合理,改善各級各類幼兒園辦園條件,基本形成政府主導,社會參與,以公辦幼兒園為示范,公辦與民辦相結合的學前教育發展格局,為適齡幼兒提供普惠性學前教育服務。

(二)在縣級財政教育總投入中,設立縣級民辦學前教育發展專項資金。從20xx年起,每年安排60余萬元用于支持民辦教育發展,由財政部門負責管理,教育行政部門報財政部門批準后使用。對符合社會經濟發展需要,辦園質量高、信譽好,有發展潛力的民辦幼兒園,優先給予補助或者獎勵。

(三)支持社會力量舉辦幼兒園。進一步落實優惠政策,積極鼓勵有合法資質、良好信譽的社會團體、企業和公民舉辦幼兒園,對民辦幼兒園建設用地,按照有關規定給予優惠政策。對民辦幼兒園報經當地有關部門備案并公示的收費標準范圍內收取的保教費,按照有關規定免征營業稅。同時進一步規范民辦幼兒園管理,引導和支持民辦幼兒園提供面向大眾、收費合理的普惠性服務,對規范、合格、低收費的民辦園給予扶持,對辦園質量高的民辦幼兒園給予的獎勵。

(四)加大財政投入,扶持民辦幼兒園。20xx年我縣共有普惠性民辦幼兒園62所,在園幼兒6542人。20xx年對提供普惠性服務的民辦幼兒園,按幼兒園購置設備設施、資助貧困學生等,總投入資金73萬元,其中:中省獎補資金17萬元,縣級財政資金56萬元。

(五)20xx年工作安排。一是加強民辦幼兒園管理,嚴格準入和退出機制,對不符合辦園條件的民辦幼兒園要限期整改,對整改不到位的幼兒園要取消辦園資格。二是改善辦園條件,中省獎補資金xx縣財政補助資金主要用于園舍維修和教玩具購置、教師培訓,鼓勵舉辦者加大投入,努力改善辦園條件。三是加強資金管理,要求民辦幼兒園要建立完善的財務制度,嚴格資金管理和使用,特別是財政獎補資金要??顚S谩?/p>

(一)落實川財教〔20xx〕224號關于“三兒”資助的政策。春季資助880人,占在園幼兒總數,秋季資助1,120人,占在園幼兒總數10%。

(二)將“三兒”資助資金納入財政預算,20xx年縣財政預算資金萬元先行資助,中省資金到位后,實際支出萬元。20xx年縣財政年初預算資金萬元用于幼兒資助,待中省資金到位后結算。

(三)20xx年工作。

1.進一步完善幼兒資助制度,成立幼兒資助基金,解決“三兒”因家庭經濟困難入園難問題,保證每個幼兒都能接受學前教育。

2.將學前教育資助資金納入財政預算。計劃安排資助資金60萬元先行資助,待中省資金到位后結算。

3.嚴格資助資金的管理和使用,規范資助對象確定、報批、公示及資金發放,財政資助資金全部采取銀行打卡的方式發放,避免挪用、克扣。

因20xx年購買資金未納入財政預算,暫未實施。20xx年已安排預算80萬元(不含中央和省級獎補)用于政府購買學前教育服務,計劃購買學位2,000個。按政府采購程序公開采購,要求中標幼兒園為幼兒提供符合國家標準的學前教育服務,保教費收費標準不高于同類公辦幼兒園標準。

學前教育從業者的工作總結大全(15篇)篇七

本期我擔任實驗三學前教育專業和學前二兩個班《幼兒衛生學》的授課工作,這門課既是學前教育專業的基礎課,也是專業高考的主干課程,學好它們對學生來說至關重要。實驗三馬上面臨高考,時間緊,任務重,但學生學習的積極性、緊迫感并不明顯,月考成績不理想;學前二部分同學面臨轉段升學,部分同學將要在來年參加高考,但大多數學生學習主動性積極性不高,態度不夠認真踏實,課程教學進入較難章節內容,加之她們生理、化學、病理等相關基礎知識缺乏,教學中常存在難“教”和難“學”現象。面對這些情況,我以專業特點、教學大綱為指導,以提高學生學習積極性為重點,以提高教學效果成績為中心,認真履行崗位職責,完成了工作目標任務,現將一學期來的教學工作總結如下:

1、在課前準備環節,按照大綱要求,積極鉆研教材,備課中找準重點難點、明確可能的考點,精心設計教學環節,形成課堂完整的知識體系,上好課、做好課后有關工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,多挖掘教材,多思考教法,多研究學生。

2、平時上課嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,順利的完成了本學期的教育教學任務。

3、結合本校的實際條件和學生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業業,使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。

堅持認真備課,根據教材內容及學生的實際,設計課的類型,擬定良好的教學方法,并對教學過程的程序及時間合理安排,在制定教學目標時,注意學生的實際情況。

1、充分做好課前準備。要收到良好的課堂教學效果,每一課都做到“有備無患”,每堂課都在課前做好充分的準備,首先制作有利于吸引學生注意力的有趣課件,擬定章節配套練習題,使講解內容清晰化、條理化、準確化,做到重難點清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。

2、認真授課。在課堂上特別注意調動學生的積極性,加強師生交流,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學生動口動手動腦盡量多;以愉快式教學為主,堅持以學生為主體,教師為主導、教學實效為主線,注重講練結合。在教學中注意抓住重點,突破難點。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高。充分利用“學、探、測”教學模式,大幅度提高課堂教學效率。

3、完善批改作業。布置作業做到精讀精練。有針對性,有層次性。力求每一次練習都起到應有的效果。同時對學生的作業批改及時、認真,分析并記錄學生的作業情況,將他們在作業過程出現的問題作出分類總結,記錄在“作業批改記錄”里,進行透切的評講,并針對有關情況及時改進教學方法,做到有的放矢。

4、做好課后輔導工作,注意分層教學。在課后,為不同層次的學生進行相應的輔導,以滿足不同層次的學生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了“意向生”的輔導力度。

學前教育從業者的工作總結大全(15篇)篇八

近期,我學習了《xx市學前教育管理條例》,深有感觸。經過這次學習,我深深感受到我市對學前教育的高度重視,把學前教育擺在優先發展的戰略地位,該條例提出了更為詳細、更具指導性的提議和意見,從辦學到教學和保育的統一以及教師的成長,供給了更具操作性的目標與實施方向。

《xx市學前教育管理條例》中的每一點都細細地去品味,去反思,條例中提到的每一點都是我在保教工作中對照的標準,并以此審視自身的教育行為。讓我們把條例中的資料和精神牢牢記在腦中,化作工作中的行為準則,時刻牢記。

該《條例》對諸多熱點問題作了具體規定。例如:《條例》中規定,xx市學前教育機構不得收取與兒童入學掛鉤的贊助費、支教費等,不得用收取興趣班、實驗班等活動代替正常的教育教學活動。如果學前教育機構收取贊助費、支教費,將由教育行政部門責令改正。有違法所得的,責令退還所收費用,對直接負責的主管人員和其他直接職責人,給予行政處分。

條例還明確,學前教育機構能夠按照有關規定收取保育與教育費,但不得跨學期收費。公辦學前教育機構的保育與教育費實行政府定價。民辦學前教育機構依據辦學成本,合理確定收費標準,報物價部門和教育部門備案后公布執行。

當我踏上回家的路的那一霎那,我便明白,7天的學前教育結束了。我的心里一下子簡便了許多,卻又像失去了什么。回想起7天里那一幅幅熟悉的場景,我突然覺得7天里我所擁有的在一瞬間都不屬于我了。

7天里,我學到了好多好多,我也懂得了好多好多。我做到了很多我從來都沒有做過的事情。我嘗到了苦,我嘗到了累。我體會到軍人的嚴謹,也體會到爸媽的艱辛。在7天之前,我還洗不干凈衣服;7天后,我把衣服洗得雪白。7天前,我白白嫩嫩地在家里玩耍,7天后,我曬得黑黑的像個軍人一樣挺拔地站著。

同時,學前教育為在學兒童供給就餐服務的,能夠收取伙食費,但收取的伙食費應當全部用于在學兒童伙食,不得克扣、侵占,并按實際核算成本每月結算,張榜公布?!秞x市學前教育管理條例》的有力實施,我會將條例中的精神落實到各項工作中去,全面提升自我各方面的專業素質,盡自我最大的努力為孩子的健康成長創造最佳的環境,相信此條例的實施能讓xx市的9萬多幼兒健康、歡樂的成長。xx市30萬家庭都能嘗到幸福甜蜜的果實。

學前教育從業者的工作總結大全(15篇)篇九

依據安海教委辦《關于開展20xx年安海鎮學前教育宣傳月活動的通知》指導,為促進學前教育事業的科學發展,營造全社會高度關心、高度重視和支持學前教育的'濃厚氛圍,形成有利于幼兒健康成長的良好社會環境,我園采取積極措施,大力宣傳宣傳《3-6歲兒童學習與發展指南》教育理念,明確學前教育的政策方針。宣傳普及學前教育的重要性和科學育兒的知識。切實讓廣大家長、幼教工作者走出誤區和困惑。具體總結如下:

一、成立領導小組。

為進一步加強對學前教育宣傳月活動的組織領導,成立了以楊琳琳園長為組長,業務主任顏燕語為副組長的學前教育宣傳月領導小組。領導小組的主要任務是:認真抓好教職工的政治理論學習、政治思想、紀律和師德教育,同時督促配合全園學前教育宣傳月方案的順利實施。

二、廣泛宣傳動員。

1.宣傳的內容:宣傳學前教育發展政策,增強社會共識。宣傳學前教育管理制度,促進規范辦園。重點宣傳《3-6歲兒童學習與發展指南》以及關于規范辦園、科學保教的相關規定,堅持科學保教,規范辦園行為。宣傳科學育兒知識,糾正“小學化”傾向。廣泛宣傳先進的學前教育理念和科學育兒知識,集中組織全園教職工開展形式多樣的活動,引導廣大幼兒教師和家長學好《指南》、用好《指南》,學會把《指南》的教育理念轉化為尊重孩子、理解孩子的實際行為。

2.宣傳方式:通過宣傳條幅和醒目標語,致家長的一封信等形式進行宣傳。宣傳活動豐富多彩,形式靈活多樣。宣傳內容科學規范,確保宣傳實效。

三、開展園區活動。

1.全園教師集中認真學習《3—6歲兒童學習與發展指南》的內容,并對本園教職工通過競賽的形式進行學習《指南》情況的考核,促進教師自覺貫徹《指南》精神,提升科學保教能力。

2.向家長發放了宣傳資料、致家長的一封信等,讓家長對《指南》有所了解,了解了3-6歲幼兒學習與發展的基本規律和特點,初步感知學《指南》有利于孩子健康成長。

3.通過家長座談會,向家長介紹規范辦園、科學保教和幼兒園科學辦園理念,讓家長對《指南》有更深的理解。知道了教育孩子學習與發展的具體方向,樹立了科學育兒的教育觀念,為更好地教育孩子奠定了堅實的理論基礎。

4.幼兒園積極組織各類家長開放日活動,邀請家長走入幼兒園,從幼兒一日幼兒園生活中觀察幼兒在園實際情況,感受幼兒自主個性的成長。

5.分段開展為期三天的“悅動嘉博、演繹夢想”慶六一文藝會演暨端午節活動,讓孩子們過一個與眾不同的節日,既能愉快地過節,又能在節日中感受中國傳統節日的氣氛,并讓家長參與到活動中,充分尊重幼兒,并與幼兒一同感受在節日中的藝術氛圍。

幼兒園通過以上活動形式,面向老師和家長開展科學育兒宣傳活動,廣泛傳播先進的學前教育理念和科學育兒知識,宣傳幼兒教育“小學化”的危害及防止和糾正“小學化”現象的措施,幫助廣大家長轉變育兒觀念,提高科學育兒水平,自覺抵制各種違健康的行為。

學前教育從業者的工作總結大全(15篇)篇十

為貫徹落實《轉發xx市教育局關于開展20xx年學前教育宣傳月活動的通知》精神,提高學前教育政策法規和幼兒教育常識的社會知曉率,不斷規范辦園行為,防止和糾正“小學化現象”的通知,抓好社會、家庭、幼兒園“三位一體”的教育共同體,讓教育傳遞愛,讓愛啟迪教育,營造和諧社會良好氛圍,我鎮結合實際,開展了一系列的宣傳活動,現將活動情況總結如下:

一、成立組織機構,加強領導管理。為保證我鎮學前教育宣傳工作順利開展,我們成立了以中心校校長為組長,中心校輔導員和各幼兒園園長為成員的領導小組,制定了教育宣傳月實施方案,并要求各校制定詳細的系列宣傳計劃,積極開展教育宣傳活動。

二、依托幼兒園資源,加強協調合作。

為了使我鎮學前教育宣傳活動扎實有效開展,我們充分利用幼兒園人力、設備資源,利用各種集會、活動,廣泛宣傳,贏得家長、群眾的支持與理解。

三、宣傳活動豐富多彩,形式靈活多樣。宣傳內容科學規范,確保宣傳實效。

全鎮各幼兒園按照學前教育宣傳月實施方案,圍繞活動主題,組織開展主題活動,面向社會開展多種形式的科學育兒宣傳指導。開展生動活潑、喜聞樂見的公益性宣傳,形成上下聯動、全社會參與的良好氛圍。

(1)、以多種形式宣傳學前教育發展政策,增強社會共識。各幼兒園通過展板、家長會等形式,大力宣傳學前教育的`方針政策、發展形勢以及縣教育局對學前教育的管理、規劃等;大力宣傳加快發展學前教育的重大意義;大力宣傳我鎮學前教育改革發展的做法、成效和經驗,力爭形成全社會共同關心、支持學前教育的良好氛圍。

(2)、宣傳學前教育管理規定,促進規范辦園。各園以召開家長會、家訪等方式,組織幼兒園教師走進社會和家庭,重點宣傳《幼兒園教育指導綱要(試行)》、《3-6歲兒童學習與發展指南》、《幼兒園收費管理暫行辦法》、《關于防止和糾正學前教育“小學化”現象提高保育教育質量的意見》、《幼兒園等級標準》、《幼兒園一日活動行為細則》等一系列學前教育法規、規章制度及各地的相關管理文件,讓家長、社會了解幼兒園堅持科學保教,規范辦園的行為。

(3)、宣傳科學育兒知識,糾正“小學化”傾向。幼兒園通過家長開放日、家園聯系卡、咨詢活動等形式,面向家長及群眾開展科學育兒宣傳活動,廣泛傳播先進的學前教育理念和科學育兒知識,宣傳幼兒教育“小學化”的危害及防止和糾正“小學化”現象的措施,幫助廣大家長轉變育兒觀念,提高科學育兒水平,自覺抵制各種違反幼兒身心健康的行為。

總之,通過這次活動,使我鎮廣大幼兒家長懂得了科學的育兒常識、掌握了現代學前教育新理念,了解了國家關于學前教育的新政策,加強了家園聯系,促進了今后幼兒工作順利開展。今后,我們將按照上級教育部門的要求,努力規范辦園行為,堅持每年開站好學前教育宣傳月活動,為把我園的各項工作做得更好而不斷努力。

學前教育從業者的工作總結大全(15篇)篇十一

近年來,在區的正確領導下,在區人的關心支持下,我區的學前教育工作堅持以科學發展觀為指導,以滿足人民群眾日益增長的教育需求為宗旨,以基本普及學前三年教育、努力改善辦園條件、不斷提高保教質量為重點,全面貫徹落實上級關于學前教育的方針政策,創造性地開展各項工作,全區學前教育發展取得較好成效。主要表現在以下四個方面:

一是建立健全了學前教育體系。形成了以政府辦園為主,民辦、集體辦相結合,覆蓋全區的區、街道、社區三級學前教育體系。目前,全區共有幼兒園22所,在園幼兒5632名,轄區內35周歲兒童入園率達到99%以上,3周歲以下嬰幼兒接受早期教育率接近90%。

二是優質資源覆蓋率明顯提高。省示范性實驗幼兒園和省優質幼兒園由“十五”期末的2所增加到10所,優質資源覆蓋率從8。69%提高到45。5%,在省優質園就讀的幼兒比例從11.5%上升到20%。

三是教育內涵不斷豐富。xx年,在全市率先出臺了《關于進一步推進崇安區學前教育現代化的指導意見》;引進美國“吉德堡”英語教學品牌,探索實施雙語教學。xx年,與中國臺灣優質幼教聯盟合作,實施美語教學,開展蒙特梭利教學實踐,批辦了格林希爾雙語幼兒園。

四是保教質量持續提高。區教研部門積極開展學前教育教科研工作,申報國家和省科研課題。各園也根據實際開展園本教研,開發了一些極具特色的園本課程。如區中心幼兒園的“幼兒園整合教育課程”獲得xx年市教科研成果一等獎。通過教科研活動的開展,教師專業素質得到提升,教育理念和行為更加符合《幼兒園教育指導綱要》精神,教育活動更加注重培養兒童的動手實踐能力,更加注重培養兒童的'好奇心與探究欲望,促進了兒童的健康發展。

近年來,在推進學前教育發展中,主要做了以下幾方面工作:

(一)規劃引領,不斷調整設園布局。近年來,根據省、市關于學前教育發展的要求,按照本地區經濟發展狀況和人口增長趨勢,制定了《構筑幼教戰略平臺促進高位均衡發展崇安區學前教育發展規劃》,將學前教育納入全區教育發展的總體規劃,明確了學前教育發展的目標任務、實施步驟和政策措施。近年來,我們按照規劃目標,積極推進學前教育的布局調整、資源整合、規模辦園、規范辦園等工作,先后撤并了、亭子橋、金海里等9所幼兒園,將連元街幼兒園并入區中心幼兒園,江海幼兒園并入靖海幼兒園,塔影幼兒園并入益都幼兒園;批辦了連元實驗、格林希爾等一批民辦幼兒園。目前,全區共有公辦幼兒園6所,集體辦幼兒園10所,民辦幼兒園5所,托管1所。

(二)加投入,不斷改善辦園條件。xx年以來,財政性投入不斷加,對小熒星、區中心幼兒園分園等4所公辦幼兒園的設施設備投入就超千萬元。廣益街道所屬的尤渡、廣益、廣益中心等3所幼兒園,在街道和村的經濟支持下,投資超400萬元。其他集體辦幼兒園也多方籌措資金,先后投入200多萬元用于園舍建設和設備添置。

(三)規范管理,不斷推進依法治園。一是加強檢查督導。區教育督導部門依據《幼兒園教育指導綱要》,定期對各園教育收費、園務管理、教育資源、保教工作、隊伍建設等方面進行評估和督查指導。教育部門也每年至少兩次對所有幼兒園的園務管理、保教質量進行飛行檢查,檢查結果列入年終目標管理考核。二是加強目標管理。區教育局修訂了《幼兒園素質教育目標考核細則》,年初提出要求,年中進行檢查,年末進行考核,并將考核結果與園長的績效獎勵掛鉤。三是加強對民辦園的監管。每年都依法對民辦幼兒園進行執法檢查,在管理制度、保教質量、經費支出等方面強化監管,促進其依法辦園。

(四)積極創建,不斷提高保教質量。以創建優質園為抓手,不斷提高優質資源的覆蓋率。在創建過程中,區教育局定期到創建園具體指導環境布置、課程設置、玩具器械配備、施教方式、活動安排等多方面的達標工作,促進其規范管理、整合課程、提高質量;各優質園積極提供創建經驗、教授管理方法、協助師資培訓,發揮了示范帶動作用。xx年以來,全區共投入創建經費600余萬元,創成了商業、廣益、通江、留芳聲巷、尤渡、靖海、廣益中心、小熒星等8所省示范性實驗幼兒園和省優質園,衛星、二勤等2所市一類幼兒園,優質資源覆蓋率明顯提高。

(五)強化特色,不斷提升辦園品位。以拓展教育內涵、創新教育形式、提升教育品牌等方式提煉教育特色。區中心幼兒園作為全市首批雙語實驗幼兒園,結合自身實際,加強園本課程開發,雙語整合教學活動初見成效,已開始招收外籍幼兒入園。連元實驗幼兒園、格林希爾雙語幼兒園積極探索中英文雙語統合式教學模式,外教進入課堂與孩子們進行零距離接觸,促進了中西文化交流。商業、靖海、寧海里、廣益中心等幼兒園分別在美術、閱讀、心理健康等方面形成了自身特色。

(六)創新,不斷激發辦園活力。積極探索多種辦園體制,逐步建立健全合作辦園、規模辦園的運作機制。一是推進教育局直屬集體辦幼兒園一體化管理機制。實行了統一管理規范,統一教師調配,統一課程設置,統一考核要求,統一收支審核,統一后勤服務“六統一”管理模式下的園長負責制。在靖海幼兒園還實行了教職員工競聘上崗和“按需設崗、以崗定責、據責考績、以績定酬”為原則的收入分配制度,調動了工作積極性。二是探索管理品牌輸出機制。對民營的連元實驗幼兒園嘗試由舉辦者投入資金,連元街小學輸出品牌,區中心幼兒園輸出管理、培訓團隊,目標用三年左右時間創成省優質園。目前該園保教秩序正常、辦園行為規范、運行情況良好,為今后我區實施公辦優質園管理品牌輸出積累了寶貴經驗。

(七)統整資源,不斷發展早期教育。通過免費向散居兒童開放活動場地、開辦親子班和苗苗班、開展社區育兒咨詢、向嬰幼兒家長發放宣傳單等形式,指導我區03歲嬰幼兒家長科學育兒,提高早期教育率。

我區的學前教育發展雖然取得較好成效,但仍然存在一些亟待解決的問題。主要表現在以下四個方面:

一是辦園條件有待進一步改善。除近兩年新建的幼兒園外,其他幼兒園普遍辦學規模偏小。全區22所幼兒園中,占地面積在xx平方米以下的超過50%,規模在5個班以下的有8所。小規模辦園,導致投入成本、管理成本相對較高,還造成教育質量參差不齊,難以整體提升。尤其是集體辦幼兒園由于規模小,人員經費開支,設施設備投入不足,辦學條件相對薄弱。區中心幼兒園因地處地塊開發范圍內,近年來基本設施投入相對較少,與其他城區的同類幼兒園相比,園舍條件、設施設備的差距日益明顯。

二是布局結構有待進一步調整。長期以來幼兒園歸口管理不統一,致使園舍布局缺少合理性,從而造成一些地區幼兒園高度密集,而一些地區卻無法滿足幼兒就近入園的不合理狀況。如東門上馬墩地區集中了小熒星、靖海、連元實驗、格林希爾、萬佳等5所幼兒園,而廣益地區也僅有廣益、廣益中心、尤渡、黃泥頭、廣新等5所幼兒園。目前雖在著力調整,但由于城市建設、地塊開發等原因,以及小區配套幼兒園交付需有一定過程,學前教育資源優化配置仍顯滯后。

三是教師素質有待進一步提高。全區401名幼兒教師,學前教育專業畢業的僅占54.7%,雖然公辦幼兒園教師均為學前教育專業畢業,但僅占全區幼兒教師總數的28%。占教師總數27.6%的集體辦教師,雖持有教師資格證,但均不持有正規學前教育專業畢業證書,缺乏教科研能力。占教師總數44.3%的外聘教師,第一學歷普遍較高,但部分為非幼教專業,流動性強,保教水平不高,教科研能力明顯不足。

四受理力量有待進一步加強。從幼兒園領導層面來看,全區22位幼兒園園長,素質比較全面、能力比較突出的占40。9%,而且都集中在公辦幼兒園。從管理團隊層面來看,除了區中心幼兒園及通江、寧海里等幼兒園的管理力量相對較強、管理措施比較到位外,其他集體辦、民辦幼兒園普遍存在管理力量不足、管理措施落實不到位的現象。

學前教育是現代國民教育的。重要組成部分,是學校教育和終身教育的重要奠基階段,市有關部門正在研究制定加快發展學前教育的若干政策意見。目前全區的學前教育工作正處于整合調整期,發展任務十分艱巨。下一步,我們將圍繞推進學前教育現代化,重點做好以下幾個方面工作。

(一)整合資源,調整布局,促進學前教育優化發展。以做做強、優勢互補為原則,加強整合,調整布局,努力構建以公辦幼兒園為主導、民辦幼兒園為補充、各類所有制幼兒園有序發展的新格局。力爭到xx年,創建12個省內一流的國際化幼兒園,在優質園就讀的幼兒比例達到85%以上。一是做強公辦幼兒園。將區中心幼兒園易地新建工作擺上重要議事日程,編制規劃方案,確定建園規模,論證可行選址,加快組織實施,努力把區中心幼兒園打造成我區公辦園的亮點和省內知名的品牌。提升小熒星藝術幼兒園藝術特色,并將通江和寧海里幼兒園辦成其連鎖園,實施統一管理,放藝術特長,塑造“二泉”幼教品牌。對商業幼兒園園舍實施擴建,充分發揮其50多年的辦園優勢,把它打造成我區學前教育的又一窗口和品牌。二是做優集體辦幼兒園。以新建小區配套幼兒園作為整合載體,通過公共財政主導其設施設備投入,擴規模、改善條件,扶持集體辦幼兒園發展壯。同時,探索引進國內外優質幼教品牌,實現合作發展。重點建設由3個12班規模幼兒園組成的東林幼兒園集群和廣益幼兒園集群,年內撤并衛星、黃泥頭等規模偏小、設施薄弱的幼兒園,抓好尤渡幼兒園易地新建和廣益幼兒園擴建的前期啟動。三是做亮民辦幼兒園。進一步加強對連元實驗、格林希爾幼兒園的監管和指導,著力提高其管理水平和保教質量,力爭用三年左右時間創成省優質園。

(二)多方籌資,加投入,促進學前教育持續發展。一是加園舍建設投入。今明兩年的投入重點是,xx年商業幼兒園擴建xx平方米園舍,區中心幼兒園在確定選址的基礎上加快啟動;xx年實施尤渡幼兒園易地新建工程。二是加設備添置投入。籌集200萬元專項資金,用于購置現代化教學設備、教具及玩具,改善教學設施。三是加教師培訓投入。每年投入一定經費用于教師培訓,確保培訓費用達到工資總額的2。5%。

(三)深化,創新機制,促進學前教育品質發展。一是深化優質園管理團隊輸出機制。將優質園的辦學理念、辦學規范、辦學內涵引入新建園,并在指導、評估、監管中推動新建園達到省優質園水平。二是深化連鎖幼兒園集群一體化管理體制。在“六統一”的基礎上,建立系統的指導評估體系,加強對總園園長的目標責任考核,實現規模辦園、品質發展。三是深化分配激勵機制。全面實行崗位聘用制,以“按需設崗、以崗定責、據責考績、以績定酬”為原則,實行教職員工競聘上崗、績效考核。四是促進學前教育向前延伸。著力構建3周歲以下散居嬰幼兒早期教育公共服務體系,成立區嬰幼兒早期教養指導中心和區嬰幼兒保健指導中心;同時,依托幼兒園成立早教指導站,依托街道社區衛生服務中心成立保健指導站,構建嬰幼兒早期教養服務平臺。探索01歲以醫為主、教支援醫,13歲以教為主、醫支援教的醫教結合新模式。

(四)加強培訓,提升管理,促進學前教育提質發展。一是加強教師隊伍建設。深化幼兒教師師德建設,提高教師思想素質和職業道德規范。通過與高水平園結對,采用園本培訓、教學評比、課題研究、名師帶教等多種形式,促進教師專業發展,提高保教水平和科研能力。對骨干教師重點培養,積極創設培訓機會,提高其業務水平和管理能力;同時,在教學新秀各項評比中適當向學前教育傾斜。積極引進一定數量德才兼備、熱愛幼教事業的學畢業生充實幼教隊伍。二是加強管理隊伍建設。組織園長參加培訓學習或到優質園掛職,更新辦學理念,豐富管理智慧,提升領導藝術。積極引進富有管理經驗的園長,充實管理隊伍,提升管理水平。三是加強保育、保健人員崗位培訓。重點加強專業知識、技能培訓,提高保育水平,使家長放心滿意。

學前教育從業者的工作總結大全(15篇)篇十二

每一名mba學生都準備過這樣兩個問題,為什么要考mba?為什么要考交大mba?不同的人會給出不同的答案,然而對于我,最本源的動力就是那份交大情節。作為一名踏上職場6年的職業女性,我先后在不同的銀行金融機構工作,管理實踐中,越來越感受到自身管理知識缺乏理論系統,不能事半功備。強烈的求知欲望使我迫切希望自己能夠掌握管理理論知識,形成知識體系,拓寬人脈,積累資源,幫助自己在事業上,人生道路上取得更大的成就。因此,20xx年我毅然踏上了mba的備考之路,并有幸成為交大安泰mba大家庭中的一員,希望能在這里揭開我人生道路的新篇章。

交大,我一直憧憬的夢想學府,在20xx年工作剛滿3年之際,滿懷熱情的我也曾備考過,后因工作關系沒能實現??蛇@并沒有澆滅我對交大的執著,也正是如此,內心深處種下了交大情節。當我拿到錄取通知書的那一刻,興奮、激動、期盼、憧憬,無數思緒涌上心頭。很早就聽學長說,交大活動非常豐富。一路走來,可以毫不夸張的說,在交大,只要你有足夠的時間,那你的生活天天都會有驚喜。尤其是交大的學前活動,處處體現著校方的良苦用心。讓我們在20xx年這個夏天,留下了諸多美好的回憶。

20xx年4月10日,新生第一次全體會議,我們相識。mba項目主任胡海鷗教授為我們做了領導力的培育、修煉與提升專題報告。胡教授倡導我們要學習“貴族文化”,培養貴族氣質。也因此貴族精神成了mxx96班一貫的做事基調。在這一天,50位來自各行各業的精英,有了共同的名字mxx96班。為了這個共同的名字,我們每個人都參與了班徽、班旗、班歌、班服設計工作。當xx96,無限成就響徹天空,當雙龍騰飛迎風飄揚,當奔跑的旋律激情高歌,我們由陌生變得熟悉,親切。

20xx年6月15日至6月16日,嘉興拓展訓練,我們相知。為期兩天的商海爭鋒拓展訓練,增進了彼此間的了解。通過游戲,我們建立的不僅僅是團隊合作精神,培養的不單單是團隊凝聚力。更多的,我們收獲了最真摯的關懷與友情。

20xx年7月xx日,財務會計概論先導課,我們被震撼,原來會計可以那么有趣。在此之前,我始終認為會計是枯燥乏味的。但通過劉濤教授的教學,我感受到了會計的魅力,一切定義公式,在這里變得生動,具體。一系列的數字變得富有生命力。這樣的老師,讓我敬佩,也更讓我有了學習的動力。

20xx年的7月和8月,新生運動會,讓我們動起來。不知是從哪里來的體力,我參加了乒乓球,羽毛球,踢毽子等一系類比賽項目。大汗淋漓的我們,為了班級榮譽而戰,此時,我們明白,你不是一個人在戰斗。這兩個月,幾乎沒有人閑著,更有全家總動員當啦啦隊?;蛟Smba已經不是一個人在學習,在這里,家人與我們一樣,他們陪伴我們,與我們一起同甘共苦。

20xx年8月25日,潘英麗教授經濟轉型發展的宏觀環境與產業環境,陳琦偉教授經濟轉型背景下的個人職業生涯選擇。20xx年9月1日,余明陽博士新環境下企業品牌之定位戰略與贏利模式等4堂講座,讓我們感受到了大師風采,收益良多。

20xx年9月3日,學生手冊考試,我們記住了鐵一般的紀律??荚囍皇且环N形式,更重要的是我們將在兩年半的學習生活中區踐行。20xx年9月7日,我們開學了。難忘交大各位領導語重心長的寄語;難忘精彩的文藝匯演;難忘莊嚴的宣誓。從這天起,我們將是展翅高飛的雄鷹,蔚藍的天空將是我們今后的戰場。

學前活動給我帶來的思考和啟發是巨大的,隨著開學伊始的逐漸忙碌,我也許會慢慢淡忘學前活動的具體細節,但是我不會忘記成為貴族人這一理念,最后以我的入學誓言作為心得的結束語:。

我是一名光榮的交大mba學員,在此步入神圣學府之際,謹莊嚴宣誓:我將恪守交大校訓:飲水思源,愛國榮校。我將秉承先輩愿景:修一等品行,求一等學問,創一等事業,成一等人才。身為學生,我將慎于思考,精勤求學,不斷提升自身的管理學知識和各項技能,并將之付諸實踐。身為經理人,我將立身守正,果毅力行,始終具備高度的社會責任感和職業操守,為企業與社會創造價值。我將自始至終維護交大mba名譽及高尚傳統,此誓為證。

學前教育從業者的工作總結大全(15篇)篇十三

4月19日——22日,我們教委舉辦了為期四天的學前教育公開課展示活動。在園領導的關心下,4月19日,我懷著激動得心境,有幸參加了這次聽課活動。

今日參加展示課的教師來自鄒平縣、沾化縣及濱州開發區等地,共展示了8節活動。這次展示活動有著與以往不一樣的幾點:

1、不打分,不計等級:使執教教師更高的發揮自己的水平。

2、選材資料不局限在省編教材上:使活動資料更加豐富多彩。

3、參加的全是年輕教師:有朝氣、有創新,使活動氣氛更加活躍。

這次執教的教師能夠說都是幼教戰線上的精英,帶來的活動都是特色。每節活動的構思、教學方法都各有所長,充分發揮了幼兒的主導作用,讓游戲貫穿于整個活動過程,讓孩子們在游戲中歡樂的學習。經過這次聽課學習,我感觸頗深,下面就聯系我們的日常教學談一下在聽課中的收獲:

健康活動,都明白組織起來比較難,特別公開課這樣的活動就更不用說了,此刻的年輕教師卻打破了以往的教育觀念,敢于嘗試、勇于創新。今日聽了顏教師的一節中班活動《螞蟻運糧》,讓我感覺眼前一亮。這節活動自始至終以‘螞蟻運糧’的情境激發著幼兒的興趣。整個過程就是鉆、爬、走,可是孩子們都玩得很盡興,沒有一個孩子有絲毫的懈怠,因為他們明白,前面有更好玩的在等待著他們,教師一步步從鉆過山洞、匍匐爬過草地再走過獨木橋,為了幫忙螞蟻媽媽運糧食,能夠說每當孩子們完成一個目標,教師就會適當增加糧食的難度(增加重量),因為自己上一步的成功,讓孩子們自信心滿滿,有信心和欲望來征服下一個困難,所以這節活動,孩子們的興致很高,整個活動過程設計的十分流暢,教師的引導語言十分到位,孩子們在玩中學,學中玩,十分的盡興,教師簡單教,孩子簡便學,孩子們的興趣就是這樣培養出來了,在我們的日常教學中也應注重活動流程的設計,這就要求我們在活動的設計上多下一些功夫,讓每節活動變成孩子充滿驚奇的旅程。

一天的聽課中,每節活動都使我充分感受到了孩子們擁有的自由,孩子們在活動的時候能暢所欲言,充分的發揮了自己的想象本事和動手本事。在李教師執教的大班科學活動《生蛋和熟蛋》中,為了區分生蛋和熟蛋,教師讓孩子們自己做實驗,充分給孩子自由探索、發現的`空間,雖然有的孩子試驗結果是錯誤的,可是,經過教師在鹽水中驗證以后,相信孩子們必須對正確的結果更加記憶深刻,有了這樣的活動經驗,孩子們也會對自己充滿信心,動手本事就是這樣培養起來的。所以,在我們的日?;顒又?,要多給孩子創造動手操作的機會,讓孩子在不斷探索中觀察,在觀察中發現,充分發揮孩子的想象力和動手本事,讓每次活動都使孩子們興趣盎然的進行。

總的來說,一天的聽課活動讓我受益頗多,在那里不一一列舉。經過這次活動,使我從中領悟到了一個道理:教師要承擔起這一重任,無論在哪方面,首要的一點就是要有創新精神,觀念的更新是教育生存的發展和前提。在以后的工作中,我要加倍努力,盡量將這次學到的先進的東西,運用于自己教學實踐工作中,使自己的教育工作有新的突破!

學前教育從業者的工作總結大全(15篇)篇十四

(20xx學年第二學期)。

經過了一年的教育教學,我校學前班的孩子現已圓滿地完成了學前班的學習和生活,即將升入小學。望著漸漸成長的孩子們,我們感受到了一種自豪感,近一年的學前班生活,使孩子們學會了許多,各方面進步都很大?,F總結這一學年的工作經驗,以便今后更好地開展我校學前教育工作。

在學習上我校學前班幼兒都還比較認真,特別是拼音、數學、美術,幼兒都比較感興趣,與上個學期相比較各方面的進步都比較大。經過長期的培養,現在大部分孩子的生活習慣也得到很大的提高。

本學期加強了幼兒閱讀、寫字,講故事、算算式等各方面的培養,提前做好幼小銜接工作,在學期初我們就為幼兒準備了:田字格本、數學練習本、拼音本,充分利用了早晨、離校前這段時間,組織幼兒早期閱讀、識字游戲、練習寫數字、做算術題等活動。幼兒對做算術題的興趣也更濃了。為了做好幼小銜接工作,我們對孩子進行獨立性的訓練:通過談話、故事、社會實踐培養幼兒的獨立意識,增強獨立解決問題的能力,在生活中培養幼兒自己的事情自己做的習慣;在日常生活中和課堂中,也反復強調嚴格遵守行為規則,課堂規則。這些訓練都收到了很好的效果,我們相信這些孩子到了小學一定是最棒的孩子。

在春季三月份這個流行感冒較多發的月,我們堅持每天消毒以及室內通風。每天保持地面清潔干凈以及教室的整齊。每天堅持做好晨檢工作。在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂于參加集體活動。教育幼兒關心集體,關心同伴,禮貌待人。對幼兒進行品德教育,使幼兒養成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子,并同家長密切聯系,聽取家長意見,根據幼兒在家時的表現,對幼兒進行因材施教,因人施教,同家長一起糾正幼兒不良的習慣。做好預防接種和體檢等工作增強了幼兒體質,促進了幼兒身體健康成長。

1、加強了幼兒一日常規的養成教育,加強幼兒各種行為習慣的培養和訓練,使幼兒的生活習慣,學習習慣在原有基礎上有了一定的發展。

2、強化幼兒健康意識。注重培養幼兒好的進食習慣,不挑食,不偏食,進餐時不打鬧講話,不掉飯粒。

3、勤為幼兒剪指甲,避免抓傷的安全事故發生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,教師給予及時的制止,并進行隨機教育。

4、加強了幼兒午休的`管理及巡視,保證午休時室內的空氣質量。培養幼兒良好的午睡習慣,進入午休時間后,不吵鬧。

5、做好預防接種和體檢等工作增強了幼兒體質,促進了幼兒身體健康成長。6、經過學校與班級教師的共同配合,幼兒的身體及健康都得到很好的發展。

安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全,是每一個教師的責任和職責,為了讓家長放心,讓幼兒能在一個安全的環境中生活、成長,我們做到了以下幾點:

1、每周教給了幼兒一些安全知識,強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃生人的東西,不跟生人走,發生危險時,會大聲呼救。教育孩子并教給孩子們正確的自我保護的方法和能力。

2、嚴格晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品,避免幼兒吃錯藥。

1、注重溝通的實效性和針對性。當問題出現,第一時間與家長聯絡很重要。讓家長知道老師對問題很重視,對幼兒發展很在意。平時,熱情對待每一位家長,注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現或關心一下幼兒的身體情況,家長都感覺非常溫暖。

2、班級中有什么需要家長幫忙的地方,家長們總是竭盡所能的給予幫助,給我們的教學活動提供了很大的幫助。

總之本學期非常忙也非常累,收獲當然也不小。在工作中我們享受到收獲的喜悅,也在工作中發現一些存在的問題。在今后的工作中我們應不斷地學習新知識,努力提高思想及業務素質。對幼兒加強德育教育,加強幼兒常規教育,注重幼兒自身能力的培養,力求把日后的工作做得更好!

學前教育從業者的工作總結大全(15篇)篇十五

這一年的工作,讓我收獲不少,下面我對這一年來的工作做一工作總結,為以后的工作確立新的目標。

作為一個共產黨員,我在思想上嚴于律己,熱愛黨的教育事業,全面貫徹黨的教育方針,以黨員的要求嚴格要求自己,鞭策自己,力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項政治活動。工作以來,我服從學校的工作安排,配合領導和老師們做好校內外的各項工作。我相信在以后的工作學習中,我會在黨組織的關懷下,在同事們的幫助下,通過自己的努力,克服缺點,取得更大的進步。新學期即將來臨,我將更加努力工作,勤學苦練,使自己真正成為一個經受得起任何考驗的共產黨員。

在教學工作方面,我的教學任務都非常重,擔任四個班級的美術教學、業余??瓢嗉壍膶W前兒童藝術教育,但不管怎樣,為了把自己的教學水平提高,我堅持經常看美術書籍和優秀的美術作品,還經常網上找一些優秀的教案課件學習,還經常聽一些優秀教師的課,從中學習別人的長處,領悟其中的教學藝術。平時還虛心請教有經驗的老師。在備課過程中認真分析教材,根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。每學期,認真備課、上課、聽課、評課,及時批改作業、講評作業,做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平,并順利完成教育教學任務。

在美術教學中,認真學習學校工作計劃和教學處工作計劃,明確了學期工作的目標和任務,結合學生的現狀和特點,對美術教材中過于淺顯和繁雜的內容(如范例畫和步驟畫),作了適當的補充和調整。在美術課教學中,有重點有難點,注意美術課內容的調整。貫徹理論聯系實際的原則,在教學內容的選擇上,注意聯系每一個學生的實際,注意循序漸進和趣味性、重視美術基本技能教學,加強課堂當場的示范指導,讓學生逐步學會基本的美術表現方法。注重對學生課堂作業的過程指導,凡是學生在技能實踐中遇到的困難問題,充分利用各種渠道,加以具體指導;對優秀作業,獨創性作業予以及時肯定。

業余專科班級的學前兒童藝術教育主要面對的是成人利用業余時間學習進修,所以教和學都有了一定的困難,但是為了上好這門課,也為了激發學生學習的興趣,我作了充分的準備,每堂課上之前我都查找各種資料和圖片,盡可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍,樹立起他們學習的信心和激發他們學習的興趣,并根據學生們的實際情況制定了有針對性、實用性強的教學計劃,結合網絡習題讓學生進行實際的操作,并嘗試新的教學方法,爭取有新的突破。

我嚴格要求自己,工作實干,并能完成學校給予的各項任務。由于我們是美術教師,這個特殊的職業決定了我們必須還有很多的學校工作要做,我服從黨和學校領導的安排,兢兢業業。在以后的工作中,我將一如既往,腳踏實地,我會更加積極地配合學校領導完成各項任務,為學校的美好明天盡自己的力量。

第二學期中職班教學改革考評中獲得優秀并得到了相應的獎勵;近期響應黨組織的十八大活動,并積極學習十八大精神,用先進的思想武裝自己,積極參加學校組織的各項政治活動,在十八大召開之際我組織學生進行“愛國愛黨”繪畫展覽,并得到了很好的反響;還積極參加開放辦、教學處組織的20xx年開放教學導學說課比賽;在20xx開放教育教學改革中,被我們系推選為第一批進行網絡教學改革的教師。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的今天,社會對教師的素質要求更高,在今后的教育教學工作中,我將立足實際,努力工作,有所進取,嚴格要求自己,發揚優點,改正缺點,開拓前進、勇于創新,做一名優秀的合格教師。

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除夕是全家團聚的時刻,每個人都會回家與親人一起過這個重要的節日。以下是小編為大家整理的除夕夜手工制作推薦,讓大家在創造中度過一個有意義的時刻。今天就是除夕了,一
職業規劃是一個持續不斷的過程,需要在工作中不斷實踐和修正??纯聪旅孢@些職業規劃的關鍵步驟和要點,希望能幫助你更好地規劃自己的職業發展。1.英語通過四、六級考試,
范文范本是我們學習寫作的重要參考資料,通過學習范文范本可以提高自己的寫作水平。以下是小編為大家整理收集的范文范本,供大家參考學習。新學期開學,為了更好的配合學生
職業規劃不僅僅是為了找到一份好工作,更是為了實現自己的人生價值和目標。請參考下面的職業規劃指導手冊,了解如何制定和實施一份成功的職業規劃。大學生職業生涯規劃是指
作文是學生在語文學習中最為重要的一部分,寫好一篇優秀的作文是我們必須要掌握的技能。小編為大家整理了一些經典的范文范本,供大家學習參考。在新的一年,我車間要在去年
總結是辦公室工作中不可或缺的一環,通過總結我們可以發現工作中存在的不足之處,并及時加以改進。小編整理了一些優秀的辦公室工作總結樣本,供大家參考和借鑒。
從改善生活方式到推廣清潔能源,環保工作需要各個方面的積極參與。小編為大家整理了一些環??偨Y的精選范文,供大家參考和學習。低碳經濟英文為簡稱(lce),指的是通過
范文范本可以幫助我們了解一些常見的寫作誤區,避免在自己的寫作中犯同樣的錯誤。下面是一些范文范本供大家參考,希望能夠對大家的寫作提供一些幫助。推薦理由:“春寒賜浴
機關單位承擔著國家行政管理、決策協調、服務和管理監督等重要職責。以下是小編為大家收集的機關單位工作總結范文,希望能給大家提供一些思路和啟示。××××年月,我被任
通過醫院工作總結,我們可以對自己的工作進行反思和提升,提高醫療服務的質量。以下是精選的醫院工作總結范文,希望對于大家的醫療職業發展有所幫助和啟發。1、關心職工生
教學工作計劃的制定需要教師具備一定的教學理論和教學實踐經驗,能夠根據學生的特點進行個性化的教學設計。這些范文涵蓋了不同學科和不同年級的教學工作計劃,希望能夠滿足
范文范本是一種學習的參考資料,它可以為學習者提供一個可靠的標準和榜樣,幫助他們更好地規范自己的學習行為和提高自己的學習效果。以下是一些優秀的總結范文,希望對大家
無論是喜慶的場合還是困難的時刻,祝??偰芙o人以力量和鼓舞。在下面,小編為大家準備了一些熱門的祝福語,供大家欣賞和使用。1.海闊憑魚躍,天高任鳥飛;天道酬勤奮,鯤
寫教學工作總結不僅是要總結過去的教學經驗,更要為下一階段的工作提供參考和指導。在下面這些教學工作總結范文中,你或許能夠找到與你類似的情境和經驗。以科學發展觀為指
月工作總結也是對自己努力和付出的回顧,可以給自己一份肯定和加油鼓勵。如果你正在為如何寫一份出色的月工作總結而發愁,不妨先看看下面這些范文。從201*年*月起,我
編寫個人簡歷時,應注重事實準確性,不夸大、不隱瞞自己的經歷和能力。讓我們一起來看一下一份完美的個人簡歷該包含哪些關鍵信息。姓名:性別:女。年齡:22歲?;橐鰻顩r
通過撰寫心得體會,我們能夠更好地記錄下來自己的思考和體驗,分享給他人,也為自己留下寶貴的記憶。看看下面,小編為大家挑選了一些深入淺出的心得體會范文,希望能幫助到
通過職業規劃,我們可以更加有序和系統地規劃自己的職業生涯,提高職業發展的效率和質量。職業規劃是指對個人職業生涯進行規劃和定位的過程,它可以幫助我們更好地實現個人
月工作總結是對自己工作的一種反思和總結,通過總結,我們可以更加清晰地認識自己在工作中的價值和作用,為未來的工作提供指導和改進的思路。請大家一起來看看小編為大家精
在寫心得體會時,可以回顧自己的經歷,思考得失之間的道理和教訓。現在就讓我們一起來欣賞這些精心挑選的心得體會范文,相信會給大家帶來一些新的思考和體會。
通過總結心得體會,我們可以更好地反思自己的成長和進步。接下來,我們將為大家分享一些精選的心得體會范文,一起來看看吧。目前,公眾號已經成為了信息傳播和知識分享的重
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