范本可以讓我們對于作文的要求和標(biāo)準(zhǔn)有一個(gè)直觀的認(rèn)識(shí)，幫助我們更好地完成寫作任務(wù)。在下面，我們?yōu)榇蠹艺故疽恍┙?jīng)典的范文范本，希望能給大家的寫作帶來一些幫助。
學(xué)生教育咨詢解答（匯總17篇）篇一
為了解答想去俄羅斯留學(xué)的同學(xué)的一些有關(guān)在俄羅斯生活方面的問題，專家特意整理了俄羅斯留學(xué)生活常見問題，供大家參考。
隨著留學(xué)市場的不斷擴(kuò)展，去俄羅斯留學(xué)的人數(shù)也在逐年增多，在俄羅斯留學(xué)不僅要學(xué)習(xí)更是要學(xué)會(huì)獨(dú)自生活，去俄羅斯留學(xué)前如果了解了當(dāng)?shù)氐纳盍?xí)慣以及事先準(zhǔn)備好必帶的生活用品，那么將使你的留學(xué)之路更加順?biāo)欤瑸榇藢＜艺砹硕砹_斯留學(xué)生活常見問題，算是給同學(xué)們的一些建議。
物價(jià)正常是國內(nèi)的三倍左右，但和北京上海的物價(jià)差的不多。比如交通費(fèi)跟上海差不多，但對學(xué)生更是有福利，每月一百塊人民幣的交通卡公交地鐵隨便坐。
生活用品：電飯鍋、轉(zhuǎn)換插頭、餐具(筷子)、各種調(diào)味料(當(dāng)然那邊也有賣中國貨的有點(diǎn)貴)、拖鞋(不太好買)。
衣服：春秋裝多帶，毛衣少帶(室內(nèi)很熱即便是冬天)、厚外套羽絨服帶幾件。
冬天最低0下30，室內(nèi)有暖氣，一般能保持20度以上。一般室內(nèi)春秋裝為主，毛衣、秋衣秋褲也不常穿，出門穿大衣或羽絨服。一般一年只有一月底二月初那陣子有一周會(huì)強(qiáng)降冷空氣比較冷，出門里面加些毛衣，外面套羽絨服。
俄羅斯人普遍英語水平都不佳。因?yàn)橛⒄Z不是他們的第一外語。他們中學(xué)大學(xué)的外語課是自主選擇的，有多國語言可選，除了英語外還有法國，德語，西語各種!所以有些人英語不好或者不會(huì)都是正常的。
只要你能跟學(xué)習(xí)兼顧好，利用空閑時(shí)間打工也是可以的。莫斯科華人公司特別多，就業(yè)比本國人還容易，尤其是學(xué)生找兼職，翻譯、家教、導(dǎo)游、文職之類的特好找，待遇也不錯(cuò)，一般最低也少不了一千美金一個(gè)月(還是兼職哦，有課可以去上)。
首先你得學(xué)好俄語，俄羅斯人的大眾英語水平并不高，只會(huì)英語不會(huì)俄語恐怕問個(gè)路都難。俄羅斯有上千個(gè)大大小小不同的城市，各城市風(fēng)格都不一，很值得一去。除了莫斯科、彼得堡兩大城市外，還有些比較有名的中小城市，像伊爾庫斯克(貝加湖邊上)、索契(2014年冬奧會(huì))、摩爾曼斯克(看北極光)、新西伯利亞等等，都不錯(cuò)。俄羅斯的鐵路還是蠻發(fā)達(dá)的，一般的中等城市都可以路過。火車票價(jià)格也不貴(早買比國內(nèi)還便宜)。
莫斯科和圣彼得堡是俄羅斯最有名且最大的兩個(gè)城市。都是文化城市，尤其是彼得堡，藝術(shù)文化氣息濃厚，到處是博物館，名勝，劇院，有文藝情節(jié)的去那最合適不過了!
現(xiàn)在俄羅斯法治也越來越嚴(yán)了對警察的權(quán)限也做了很多約束力。按法律來講，只要外國人是合法入境，并有證件證明警察是不得有任何無禮的行為的。
有關(guān)光頭黨，媒體有過于渲染了，他們不過才年均16歲，世界上每個(gè)地方包括中國都會(huì)有這樣一些人，他們只是一群小混混，達(dá)不到層次，遠(yuǎn)危及不到政府統(tǒng)治以及整個(gè)社會(huì)治安。而且每年只有四月底的時(shí)候他們才出來游行，針對外國人鬧點(diǎn)事，規(guī)模也不大。注意一下到那幾天不要單獨(dú)外出，結(jié)伴而行，盡量少出還是不會(huì)出啥事的。平時(shí)的治安還是可以的，不要晚出晚歸出門多注意完全可以避免意外發(fā)生。
俄羅斯的`媒體和輿論：很開放，他們甚至可以在報(bào)紙上公然評價(jià)總統(tǒng)的穿著跟發(fā)型，還有諷刺領(lǐng)導(dǎo)人的發(fā)言甚至抨擊。尤其是總統(tǒng)大選的時(shí)候更是相互思想攻擊。電視上，網(wǎng)上，報(bào)紙上隨處可見論壇。俄羅斯人民眾本身也喜歡談?wù)撜巍⒊靶φ?dāng)做飯后茶余的話題。
對藝術(shù)的追求：很多俄羅斯人從小就會(huì)畫畫寫生，不需要特別培養(yǎng)。因?yàn)樗麄兯幍沫h(huán)境就很有藝術(shù)文化氛圍，尤其彼得堡大街小巷都是畫畫的。還有到處是博務(wù)館，里面都是油畫，名家名作。另外很多家庭每周至少去一次歌劇院聽歌劇或者看巴蕾，還有名家音樂會(huì)。
關(guān)于飲食：以肉蛋白、奶制品為主，蔬菜為輔。主食：黑面包、白面包。大米也偶爾吃，不多。大米(長米)一般用來做炒飯，配料里有蔬菜、肉之類的，也有玉米粒、豌豆粒。另外主食還有意大利面、通心粉、有蕎麥。一般是主食跟菜放在一個(gè)盤子里，一半一半這樣擺著，很好看，色彩也五花八門。另外他們的湯：紅菜湯、羅寧湯等，還有各色沙拉都很不錯(cuò)。小吃：布林餅別有一番風(fēng)味。魚子醬是較奢侈的食物，但過節(jié)過年家家戶戶都會(huì)擺放在餐桌上。當(dāng)然也少不了伏特加。
俄羅斯小伙到18周歲必須服兵役，女人則免。
大多數(shù)俄羅斯人以自己的祖國為榮為傲，民族自尊心很強(qiáng)、凝聚力很高。當(dāng)然有一點(diǎn)自大，很多人覺得自己的國家是世界上最好的。
東正教的發(fā)源地在俄羅斯也是俄羅斯的傳統(tǒng)國教。很多人都信奉這個(gè)，甚至學(xué)校里開設(shè)東正教的課程。除了此教外還有基督教、佛教、猶太教之類的異教信仰者。
從前蘇聯(lián)至今俄政府一直關(guān)注與重視教育、發(fā)揚(yáng)科教興國的思想。俄羅斯人本科率達(dá)97%。孩子從小學(xué)到中學(xué)都免費(fèi)讀，大學(xué)需要報(bào)考，考上免費(fèi)，考不上也可花錢上。
關(guān)于政府福利：除了教育上免費(fèi)讀書、優(yōu)等生發(fā)放獎(jiǎng)金外，醫(yī)療終身免費(fèi)，孩子從出生開始政府按一定時(shí)間內(nèi)給撫養(yǎng)者發(fā)放經(jīng)濟(jì)資助，直至孩子成年。對多子女家庭更是提供獎(jiǎng)勵(lì)制度，除了經(jīng)濟(jì)上資助，多子女(三個(gè)以上)還可獲得一套房子的獎(jiǎng)勵(lì)。
關(guān)于生活：俄羅斯人超級(jí)會(huì)享受，不管窮人富人都愛度假都有別墅(城里一套住宅，城外一套別墅)。很愛護(hù)家里，重視裝修。
關(guān)于勞動(dòng)和價(jià)值觀：俄羅斯人普遍并不那么愛財(cái)，反之，很多人并不以工作掙錢為唯一目標(biāo)，他們很愛享受，工作時(shí)間也很固守陳規(guī)很重視勞者的權(quán)力。比如商店都有固定的上下班時(shí)候多一分鐘也不賣給顧客(別說銀行這些，到點(diǎn)就休一秒也不遲緩不管有多少人排隊(duì))。但是出租車司機(jī)心情好的話會(huì)免費(fèi)載你一程。很多時(shí)候他們?yōu)榱藦?qiáng)烈的自尊是視財(cái)如糞土的。。。
12.俄羅斯的商場(購物)有哪些?
莫斯科大部分地鐵站附近都設(shè)好多個(gè)商場。商場一般為三四層，里面有各式各樣的店面，如服裝店：名牌比國內(nèi)便宜，打折的時(shí)候常有三折以下;化妝品店：都是歐美名牌化妝品、香水，比國內(nèi)便宜兩到三倍;影院：分早中晚場，最貴也一般不超五十人民幣，便宜的有十塊的早場，都是新片甚至美國沒有上印的大片都搶先上映;休閑場所：大型游戲機(jī)、保齡球、桌球等;大超市(東西都比外面小超市便宜的多)里面什么都有的賣：水果蔬菜、吃的、日用，甚至有些小家電，那里面都是最便宜的(有的甚至比國內(nèi)還便宜);大型家電超市：本來俄羅斯的電子商品和國內(nèi)的價(jià)就差不多，有些還要便宜，像筆記本電子產(chǎn)品這些;商場頂樓一般都設(shè)有快餐點(diǎn)：麥當(dāng)勞、kfc，還有歐洲、中東、中亞、日韓和俄羅斯本土一些快餐，吃一餐大概人民幣五十塊就夠了。這種綜合商場幾乎每個(gè)地鐵站都有一兩個(gè)，還有一些其它小商場圍繞著。
13.俄羅斯勝利日:
記念二戰(zhàn)反法西期勝利的節(jié)日，這是俄羅斯官方最大的節(jié)日了。宣傳和活動(dòng)都搞得相當(dāng)隆重。莫斯科紅場有閱兵式，彼得堡有游行。每當(dāng)這天，大部分俄羅斯人都走出家門來到市中心最熱鬧的廣場和街區(qū)活動(dòng)(此時(shí)主干街都封掉不通車只通人)。人山人海，上午有游行樂隊(duì)，長長得排滿整條主干街，穿著全世界各國各式各樣的軍裝，拿著世界各國的樂器邊走邊演，整齊的隊(duì)伍行走，還有些領(lǐng)隊(duì)的拉起邊上的觀眾跳起舞來，很是歡快。人們都很自覺的站在路道兩邊觀看游行，幾米處也有個(gè)警察維持秩序。場面相當(dāng)熱鬧。游行結(jié)束后，馬路上就變成了步行街，隨處可見走動(dòng)的人群。然后廣場上有擂臺(tái)表演，都是表演軍歌、軍姿、懷念二戰(zhàn)時(shí)期的節(jié)目。
這個(gè)節(jié)日很盛大，直到蘇聯(lián)解體至今，一直受俄羅斯人民、受政府官方的重視，一直被視為俄羅斯國家形象上的”國慶節(jié)“。雖然俄羅斯有一個(gè)國慶節(jié)，6月12日，就是蘇聯(lián)解體日，可是大家從來不慶祝，只有一天公休。大家還是很懷念蘇聯(lián)的，畢竟曾一度成為世界霸主國強(qiáng)盛了半個(gè)多世紀(jì)。
學(xué)生教育咨詢解答（匯總17篇）篇二
現(xiàn)有84，000名留學(xué)生就讀于新西蘭國內(nèi)的各個(gè)院校。
2.留學(xué)生都在什么領(lǐng)域就讀?
留學(xué)生就讀于新西蘭教育體系下的所有領(lǐng)域。(請參照下文的解答)留學(xué)生的入學(xué)條件可能因國家而異，但課程基本上可分為中小學(xué)校、英語學(xué)校、基礎(chǔ)課程、職業(yè)技校、學(xué)士、碩/博士等。大部分學(xué)生都是從英語學(xué)校或中高等學(xué)校開始，直至完成大學(xué)學(xué)業(yè)。學(xué)校提倡各個(gè)國籍的學(xué)生一起學(xué)習(xí)，這對于學(xué)生和校方都很必要。
3.留學(xué)生都集中在新西蘭的哪些地區(qū)學(xué)習(xí)?
新西蘭留學(xué)生遍布新西蘭全國，但主要集中在奧克蘭和基督城這兩座城市。此外，大學(xué)城惠靈頓、北帕默斯頓(palmerstonenorth)、但尼丁(dunedin)也有很多留學(xué)生。新西蘭的專業(yè)技能大學(xué)也分布于全國各地，有些學(xué)生喜歡民族風(fēng)土氣息濃郁的小城市。新西蘭教育體系的最大特點(diǎn)是：無論城市大小，其教育水平相差很小。(請參照下面的條目)。
4.留學(xué)生多住在哪兒?
很多留學(xué)生都以家庭寄宿的形式住在外國人家里，也有些人與朋友合租一套公寓或住在青年公寓。
5.新西蘭的教育體系是怎樣運(yùn)行的?
新西蘭的教育體系包括許多領(lǐng)域，學(xué)生教育從小學(xué)、初中的義務(wù)教育開始。大多數(shù)新西蘭學(xué)生要完成的義務(wù)教育，而留學(xué)生要從級(jí)或11年級(jí)以上開始學(xué)習(xí)。學(xué)生初中或高中畢業(yè)后，可以有很多選擇的機(jī)會(huì)，首選為8所公立大學(xué)。這些大學(xué)在學(xué)術(shù)權(quán)、自主經(jīng)營權(quán)等方面都有法律保障。此外還有20多所公立工藝(專科)學(xué)校(polytechnics)和專業(yè)技術(shù)院校(institutesoftechnology)，這些學(xué)校主要培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技術(shù)，但有些專業(yè)也設(shè)有碩/博士點(diǎn)。學(xué)生可以根據(jù)自己的需要，選擇大學(xué)或技校。新西蘭還有培養(yǎng)教師的師范院校。也有為滿足一些特殊領(lǐng)域的需要而設(shè)立的私立大學(xué)。
很多新西蘭的學(xué)生都選擇私立教育機(jī)構(gòu)，因?yàn)檎畷?huì)給學(xué)生資助。所有這些教育機(jī)構(gòu)都要遵守國家的相關(guān)教育法規(guī)。“資格條件”是指：學(xué)生在獲得所需的資格證的過程中，可以在教育體系內(nèi)轉(zhuǎn)學(xué)。除了這些領(lǐng)域，也有以英語教育為主的教育機(jī)構(gòu)。偶爾也有些移民到這里學(xué)習(xí)英語，但這些教育機(jī)構(gòu)的大部分都是留學(xué)生。接納留學(xué)生入學(xué)的這些英語教育機(jī)構(gòu)都要遵守nzqa(newzealandqualificationsauthority)――國家教育準(zhǔn)則。
新西蘭的所有資格證都被國際認(rèn)可，學(xué)士或碩/博士也在國際上頗受贊譽(yù)。由此可見新西蘭的教育水準(zhǔn)很高。新西蘭各教育機(jī)構(gòu)的很多用語，都受到了法律的限制。如學(xué)校沒有得到法律的認(rèn)證，不能用“學(xué)士學(xué)位”這一術(shù)語。因?yàn)閷W(xué)位本身已注冊，若想使用這個(gè)用語，就要提供與別的'學(xué)校同等的教育水平。
6.學(xué)生如何選擇優(yōu)秀的教育機(jī)構(gòu)，進(jìn)而放心地學(xué)習(xí)?
新西蘭制定的保障教學(xué)質(zhì)量的相關(guān)法規(guī)，在世界各國中是最多的。新西蘭的政府和學(xué)校都清楚地認(rèn)識(shí)到，高水平的教育質(zhì)量才是教育體系健康發(fā)展的關(guān)鍵。新西蘭教育體系最突出的特點(diǎn)是：留學(xué)生注冊的所有教育機(jī)構(gòu)，無論規(guī)模大小，都要遵守政府法規(guī)。如果哪所教育機(jī)構(gòu)不符合此項(xiàng)規(guī)定，政府就會(huì)拒絕簽發(fā)學(xué)生簽證。關(guān)于這些法規(guī)，vicechancellorscommittee下的特別部門將監(jiān)管公立大學(xué)，其他大學(xué)由nzqa監(jiān)管，educationreviewoffice監(jiān)管初、中等學(xué)校。這些監(jiān)管部門相對獨(dú)立地對學(xué)校進(jìn)行監(jiān)管，在國家規(guī)定下統(tǒng)一管理教育機(jī)構(gòu)。
7.學(xué)生進(jìn)行課余活動(dòng)是否能得到保障?
新西蘭政府為維護(hù)學(xué)生權(quán)益，制定了codeofpractice法規(guī)。這個(gè)法規(guī)對留學(xué)生在校外的權(quán)益，也做了詳細(xì)的規(guī)定。比如有關(guān)于宿舍的規(guī)定，關(guān)于資助學(xué)生的信息、步驟的規(guī)定，關(guān)于為幼齡學(xué)生而設(shè)的規(guī)定等。去年，政府還修訂了此項(xiàng)法規(guī)，使法規(guī)得到了進(jìn)一步的完善。留學(xué)生擬注冊的教育機(jī)構(gòu)都要遵守這個(gè)法規(guī)，因?yàn)閲也粌H要對學(xué)生的學(xué)習(xí)高度重視，而且還要對影響學(xué)生發(fā)展的其他方面實(shí)施監(jiān)管。
8.哪些院校是一流大學(xué)和學(xué)校?
新西蘭教育網(wǎng)專家介紹，新西蘭的所有教育機(jī)構(gòu)都很好，沒有所謂的一流學(xué)府之稱。有些學(xué)校在一些特殊的領(lǐng)域成果突出，學(xué)生選擇學(xué)校會(huì)以此為標(biāo)準(zhǔn)。但兩個(gè)以上的學(xué)校開設(shè)同一課程，其教學(xué)水平不會(huì)有太大差異，只是一些具體環(huán)節(jié)有所不同。新西蘭的教育體系由國家統(tǒng)一管理，因?yàn)閲乙獮樾挛魈m各地區(qū)的學(xué)生提供良好的教育環(huán)境。
新西蘭的教育水平得到了國際認(rèn)可。最近，在與經(jīng)濟(jì)合作開發(fā)組織國家(oecd)的教育體系比較之后，新西蘭在聯(lián)合國教科文組織(unesco)的‘pisastudy’中得到了很高的分?jǐn)?shù)。這項(xiàng)研究中提到，新西蘭在語言領(lǐng)域的成就居30個(gè)國家中的第三位，其中數(shù)學(xué)排名第三，科學(xué)排名第六。在以英語為母語的國家當(dāng)中，新西蘭教育水平比較高。新西蘭的企業(yè)在大學(xué)招聘學(xué)生時(shí)，不會(huì)在乎學(xué)生畢業(yè)于哪所院校，更注重學(xué)生獲得的資格證。這也說明新西蘭的各教育機(jī)構(gòu)的教育質(zhì)量比較均衡。
9.大城市的教育機(jī)構(gòu)比其他地區(qū)的好嗎?
在新西蘭不會(huì)有這種情況發(fā)生。上面也提到過，新西蘭所有教育機(jī)構(gòu)的教育水平和城市的大小并無關(guān)聯(lián)。這說明留學(xué)生在新西蘭各地都能得到優(yōu)質(zhì)的教育。新西蘭的小城市也有餐廳、咖啡館、劇院等娛樂場所，而且有許多學(xué)生很喜歡住在小城鎮(zhèn)，因?yàn)樵谶@里一樣可以結(jié)交朋友，輕松度過課余時(shí)間。
10.在新西蘭，學(xué)費(fèi)和受教育權(quán)利都可以受到保護(hù)嗎?
新西蘭的所有留學(xué)生的學(xué)費(fèi)都會(huì)受到保護(hù)。，政府推出了新的強(qiáng)制性法規(guī)，對學(xué)生的學(xué)費(fèi)進(jìn)行了保護(hù)。到新西蘭留學(xué)的學(xué)生，可以用自己支付的學(xué)費(fèi)接受良好的教育。如果教育機(jī)構(gòu)無法為學(xué)生提供教育，政府會(huì)安排別的教育機(jī)構(gòu)讓學(xué)生繼續(xù)完成學(xué)業(yè)或如數(shù)退還學(xué)費(fèi)。
11.新西蘭政府為確保向?qū)W生提供高質(zhì)量的教育，推出了哪些法案?
新西蘭的教育部門認(rèn)識(shí)到，高質(zhì)量的教育水平對學(xué)生十分重要。新西蘭政府也認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，因此，為保障高質(zhì)量的教育水平，政府制訂了嚴(yán)格的法規(guī)。幼齡學(xué)生中存在著很多問題。由于新西蘭是一個(gè)小國，所以即使是一些在大國很不明顯的問題，在這里也會(huì)受到特別的重視。新西蘭政府全心全意地為留學(xué)生提供一個(gè)安全、愉快的環(huán)境。新西蘭與世界上許多動(dòng)蕩的國家相距很遠(yuǎn)，是一個(gè)安全的國度。新西蘭歡迎世界各地的莘莘學(xué)子到新西蘭留學(xué)深造，并愿意為每位學(xué)生提供最優(yōu)質(zhì)、最高水平的教育。
學(xué)生教育咨詢解答（匯總17篇）篇三
如果是在國內(nèi)直接申請到新西蘭學(xué)生簽證，開學(xué)前一個(gè)禮拜入境做準(zhǔn)備即可;如果是持新西蘭旅游簽證入境，要比開學(xué)時(shí)間提前大約1個(gè)月入境辦理學(xué)生簽證才行。
2.我想帶小孩一起過去，那么小孩在新西蘭念書的費(fèi)用大概是多少？
新西蘭公立小學(xué)國際生學(xué)費(fèi)為每年1.3萬紐幣左右，私立小學(xué)國際生學(xué)費(fèi)每年1.9萬紐幣左右，不包括其他任何雜費(fèi)。申請人獲得新西蘭永居身份后，小孩可接受新西蘭免費(fèi)公立中小學(xué)教育。
新西蘭公立小學(xué)一般是劃片讀書，班級(jí)里的學(xué)生質(zhì)量參差不齊，并且位置通常也比較緊張需要提前申請，私立小學(xué)教學(xué)質(zhì)量是不錯(cuò)的;新西蘭小學(xué)評級(jí)是1-10級(jí)，10級(jí)為最好。
4.讀新西蘭七級(jí)課程的申請人，配偶想一同過去的話，可以申請什么簽證？
配偶可以申請陪讀簽證，有效期和學(xué)簽一樣，不能打工。
5.如果申請人只有肄業(yè)證的`話，可以辦理新西蘭留學(xué)移民嗎？
要將成績單拿給學(xué)校評估一下，如果是因?yàn)榇髮W(xué)期間有沒修完的課，不能直接申請lv7的課程。
新西蘭移民局會(huì)自動(dòng)給申請人有效期6個(gè)月的過橋簽證，學(xué)簽4周左右獲批，學(xué)簽下來以后過橋簽證自動(dòng)失效。
7.若非新西蘭本地學(xué)歷，在當(dāng)?shù)刂苯诱夜ぷ鬓k理新西蘭工作簽證的成功幾率大嗎？
這種情況成功幾率很小，除非是高級(jí)人才，否則很難通過新西蘭的勞工市場調(diào)查。
8.是否可以不讀書直接找新西蘭雇主？
只有技能類職位可以直接找雇主，這是因?yàn)樾挛魈m移民局在審核海外工作簽證的時(shí)候，會(huì)考核這個(gè)職位在新西蘭當(dāng)?shù)氐木蜆I(yè)情況。如果在當(dāng)?shù)乜梢哉业骄蜆I(yè)者，例如酒店管理、軟件開發(fā)等，即使雇主資格優(yōu)秀，新西蘭移民局也大概率會(huì)拒絕海外申請者申請工作簽證。但如果通過新西蘭留學(xué)的方式，拿到新西蘭學(xué)歷，那么根據(jù)移民法，自動(dòng)就會(huì)獲得為期一年的新西蘭開放式工作簽證，可以直接在雇主處工作。
學(xué)生教育咨詢解答（匯總17篇）篇四
答：新增學(xué)校需要由省廳規(guī)劃部門的國家學(xué)校機(jī)構(gòu)代碼庫中增加學(xué)校機(jī)構(gòu)后，才能進(jìn)行數(shù)據(jù)報(bào)送。
2、學(xué)校名稱發(fā)生變化，數(shù)據(jù)上報(bào)平臺(tái)中沒有變化怎么辦？答：學(xué)校名稱發(fā)生變化，需在省廳規(guī)劃部門的國家學(xué)校機(jī)構(gòu)代碼庫中修改學(xué)校信息，數(shù)據(jù)上報(bào)平臺(tái)同步國家學(xué)校機(jī)構(gòu)代碼庫中的信息后，學(xué)校名稱就會(huì)發(fā)生變化，不會(huì)影響學(xué)校的數(shù)據(jù)報(bào)送。
3、教學(xué)點(diǎn)如何進(jìn)行數(shù)據(jù)上報(bào)？
答：教學(xué)點(diǎn)不能獨(dú)立進(jìn)行數(shù)據(jù)報(bào)送，需把數(shù)據(jù)匯總到中心校，由中心校統(tǒng)一進(jìn)行數(shù)據(jù)上報(bào)。
4、登陸數(shù)據(jù)上報(bào)平臺(tái)時(shí)，為什么一直顯示數(shù)據(jù)處理中，無法登錄數(shù)據(jù)上報(bào)平臺(tái)？
答：學(xué)校的用戶名密碼不正確，電腦或其他軟件的設(shè)臵阻止了提示信息，學(xué)校可通過網(wǎng)頁自助找回或者發(fā)送用戶密碼申請表至csh@查詢用戶名密碼，具體請參見網(wǎng)站首頁用戶名密碼查詢說明。
5、用戶名或密碼忘記了怎么辦？學(xué)校負(fù)責(zé)人變更了不知道用戶信息了怎么辦？
答：可通過網(wǎng)頁自助找回，或者發(fā)送用戶密碼申請表至我們服務(wù)郵箱csh@查詢用戶名密碼。具體請參見網(wǎng)站首頁用戶名密碼查詢說明。
答：如學(xué)校未進(jìn)行數(shù)據(jù)上報(bào)，那么該學(xué)校應(yīng)該已經(jīng)被上級(jí)教育部門刪除或?qū)W校代碼發(fā)生變化，請先在網(wǎng)站首頁全部學(xué)校查詢中查詢學(xué)校的代碼，看是否可以查詢到。
1）可以查詢到與去年一致：則您的學(xué)校被教育行政部門刪除，請?jiān)儐柹霞?jí)教育部門刪除原因，被刪除學(xué)校如需恢復(fù)數(shù)據(jù)報(bào)送，則需要由省廳發(fā)送恢復(fù)申請函至我們服務(wù)郵箱csh@進(jìn)行學(xué)校恢復(fù)。
2）可以查詢到與去年不一致（多見于學(xué)校類型或年級(jí)發(fā)生變化的學(xué)校）：請使用admin_學(xué)校代碼作為用戶名，密碼：123登錄數(shù)據(jù)上報(bào)平臺(tái)進(jìn)行數(shù)據(jù)報(bào)送。
3）如查詢不到。有二種情況，第一種情況：國家學(xué)校機(jī)構(gòu)代碼庫中不存在您的學(xué)校信息，需要聯(lián)系省教育廳，在規(guī)劃部門的國家學(xué)校機(jī)構(gòu)代碼庫中增加學(xué)校信息后才能進(jìn)行數(shù)據(jù)報(bào)送。第二種情況：您的學(xué)校類型為教學(xué)點(diǎn)，不需要獨(dú)立進(jìn)行數(shù)據(jù)報(bào)送，需將數(shù)據(jù)匯總到上級(jí)學(xué)校統(tǒng)一報(bào)送。
7、數(shù)據(jù)上報(bào)平臺(tái)中中小學(xué)顯示的年級(jí)、班級(jí)信息與學(xué)校實(shí)際的年級(jí)、班級(jí)信息不一致，且無法修改或刪除，怎么辦？這種情況如何進(jìn)行數(shù)據(jù)報(bào)送？答：數(shù)據(jù)上報(bào)平臺(tái)的中小學(xué)均使用全國中小學(xué)學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)及中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理信息系統(tǒng)中的年級(jí)、班級(jí)信息，如與學(xué)校實(shí)際情況不一致，需在學(xué)校的學(xué)籍系統(tǒng)中進(jìn)行修改，數(shù)據(jù)上報(bào)平臺(tái)會(huì)在72小時(shí)內(nèi)把您修改的數(shù)據(jù)同步到數(shù)據(jù)上報(bào)平臺(tái)中。（學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)報(bào)送高峰期、省級(jí)學(xué)籍系統(tǒng)調(diào)整、網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)問題等不可預(yù)估原因，同步時(shí)間會(huì)延長，具體同步時(shí)間以省學(xué)籍庫與國家學(xué)籍庫數(shù)據(jù)的同步時(shí)間為準(zhǔn)）。
如在數(shù)據(jù)報(bào)送期間，無法完成同步，學(xué)校需按實(shí)際情況進(jìn)行數(shù)據(jù)報(bào)送。
1）數(shù)據(jù)上報(bào)平臺(tái)中不存在的年級(jí)、班級(jí)，需要年級(jí)、班級(jí)管理中增加相應(yīng)的信息。
2）數(shù)據(jù)上報(bào)平臺(tái)中多余的年級(jí)、班級(jí)，不需刪除，數(shù)據(jù)報(bào)送前需填寫測試環(huán)境信息，在測試信息中按要求和實(shí)際情況填寫，比如測試人填寫不存在，測試地點(diǎn)寫未測試等。
8、數(shù)據(jù)上報(bào)平臺(tái)中中小學(xué)顯示的學(xué)生信息與學(xué)校的實(shí)際學(xué)生信息不一致，且無法修改和刪除，怎么辦？這種情況如何進(jìn)行數(shù)據(jù)報(bào)送？答：數(shù)據(jù)上報(bào)平臺(tái)的中小學(xué)均使用全國中小學(xué)學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)及中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理信息系統(tǒng)中的學(xué)籍信息，如與學(xué)校實(shí)際情況不一致，需在學(xué)校的學(xué)籍系統(tǒng)中進(jìn)行修改，數(shù)據(jù)上報(bào)平臺(tái)會(huì)在72小時(shí)內(nèi)把您修改的數(shù)據(jù)同步到數(shù)據(jù)上報(bào)平臺(tái)中。（學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)報(bào)送高峰期、省級(jí)學(xué)籍系統(tǒng)調(diào)整、網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)問題等不可預(yù)估原因，同步時(shí)間會(huì)延長，具體同步時(shí)間以省學(xué)籍庫與國家學(xué)籍庫數(shù)據(jù)庫的同步時(shí)間為準(zhǔn)）。
如在數(shù)據(jù)報(bào)送期間，無法完成同步，學(xué)校需按實(shí)際情況進(jìn)行數(shù)據(jù)報(bào)送。
1）數(shù)據(jù)上報(bào)平臺(tái)中不存在的學(xué)生，可以通過新增學(xué)生（或基本信息導(dǎo)入）的方式，使用l+身份證號(hào)作為學(xué)籍號(hào)，在數(shù)據(jù)上報(bào)平臺(tái)中增加該生信息，進(jìn)行數(shù)據(jù)報(bào)送。在學(xué)生學(xué)籍同步后，會(huì)自動(dòng)關(guān)聯(lián)其測試成績。
2）數(shù)據(jù)上報(bào)平臺(tái)中多余的學(xué)生，在數(shù)據(jù)上報(bào)平臺(tái)中不需刪除，數(shù)據(jù)上報(bào)平臺(tái)同步學(xué)校信息后，該生信息會(huì)自動(dòng)刪除，但需注意，在下載的學(xué)生體測成績模板中需刪除該生信息后再進(jìn)行數(shù)據(jù)導(dǎo)入。否則會(huì)導(dǎo)致導(dǎo)入數(shù)據(jù)報(bào)錯(cuò)。
9、數(shù)據(jù)上報(bào)平臺(tái)中中小學(xué)無法刪除或修改年級(jí)班級(jí)信息及學(xué)生基本信息，怎么辦？
答：數(shù)據(jù)上報(bào)平臺(tái)的中小學(xué)均使用全國中小學(xué)學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)及中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理信息系統(tǒng)中的學(xué)籍信息，如與學(xué)校實(shí)際情況不一致，需在學(xué)校的學(xué)籍系統(tǒng)中進(jìn)行修改，數(shù)據(jù)上報(bào)平臺(tái)會(huì)在72小時(shí)內(nèi)把修改后的數(shù)據(jù)同步到數(shù)據(jù)上報(bào)平臺(tái)中。（在學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)報(bào)送高峰期、省級(jí)學(xué)籍系統(tǒng)調(diào)整、網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)問題等不可預(yù)估原因，同步時(shí)間會(huì)延長，具體同步時(shí)間以省學(xué)籍庫與國家學(xué)籍庫數(shù)據(jù)庫的同步時(shí)間為準(zhǔn)）。
10、沒有戶籍和學(xué)籍的學(xué)生如何進(jìn)行數(shù)據(jù)報(bào)送？
答：沒有戶籍的學(xué)生無法進(jìn)行數(shù)據(jù)報(bào)送；沒有正式學(xué)籍的學(xué)生可以使用l+身份證號(hào)作為臨時(shí)學(xué)籍號(hào)進(jìn)行數(shù)據(jù)報(bào)送。
11、新轉(zhuǎn)入的學(xué)生，數(shù)據(jù)上報(bào)平臺(tái)中未有該生學(xué)籍信息，如何進(jìn)行數(shù)據(jù)報(bào)送？
答：新轉(zhuǎn)入的學(xué)生，可以通過新增學(xué)生（或基本信息導(dǎo)入）的方式，使用l+身份證號(hào)作為學(xué)籍號(hào)，在數(shù)據(jù)上報(bào)平臺(tái)中增加該生信息，進(jìn)行數(shù)據(jù)報(bào)送。在學(xué)生學(xué)籍轉(zhuǎn)入后，會(huì)自動(dòng)關(guān)聯(lián)其測試成績。
12、學(xué)生已經(jīng)轉(zhuǎn)走，數(shù)據(jù)上報(bào)平臺(tái)中有該生的學(xué)籍信息，如何進(jìn)行數(shù)據(jù)報(bào)送？
答：如果學(xué)生已轉(zhuǎn)走，那么可以在下載的體測成績模板中刪除該生信息。數(shù)據(jù)上報(bào)平臺(tái)中的學(xué)生信息，會(huì)在該生學(xué)籍轉(zhuǎn)走后自動(dòng)刪除。
13、數(shù)據(jù)導(dǎo)入時(shí)提示班級(jí)編號(hào)不存在或班級(jí)編號(hào)、班級(jí)名稱不對應(yīng)如何處理？
答：在數(shù)據(jù)上報(bào)平臺(tái)中點(diǎn)擊“學(xué)校基本信息設(shè)臵”——“年級(jí)班級(jí)管理”，查看班級(jí)編號(hào)與班級(jí)名稱是否與基本信息導(dǎo)入模板中的班級(jí)名稱和班級(jí)編號(hào)一致，是否存在該班級(jí)。基本信息導(dǎo)入模板中填寫的班級(jí)編號(hào)和班級(jí)名稱必須與數(shù)據(jù)上報(bào)平臺(tái)中的班級(jí)編號(hào)、班級(jí)名稱一致才能成功導(dǎo)入數(shù)據(jù)。
2）直接下載新的數(shù)據(jù)導(dǎo)入模板，把數(shù)據(jù)從記事本復(fù)制到新模板中即可。
15、數(shù)據(jù)導(dǎo)入時(shí)，一直提示數(shù)據(jù)處理中，如何解決？答：應(yīng)該是你的表格中存在異常的數(shù)據(jù)。
1）查詢導(dǎo)入模版中是否存在空格字符，如存在，可使用查找替換功能將空格字符刪除。
3）下載新的基本信息模板，把數(shù)據(jù)從記事本復(fù)制到新模板中即可。
答：數(shù)據(jù)上報(bào)平臺(tái)中缺少該生的基本信息，需要先導(dǎo)入學(xué)生基本信息之后進(jìn)行體測成績導(dǎo)入，體測成績模板中的學(xué)生基本信息數(shù)據(jù)不允許修改，沒有進(jìn)行測試的學(xué)生刪除后才能進(jìn)行數(shù)據(jù)導(dǎo)入。
17、學(xué)校重新調(diào)整班級(jí)之后，但是學(xué)籍網(wǎng)中的數(shù)據(jù)與實(shí)際情況不符，如何處理？
答：首先在學(xué)校學(xué)籍系統(tǒng)中更改您的班級(jí)和學(xué)生信息，數(shù)據(jù)上報(bào)平臺(tái)會(huì)在72小時(shí)更新您修改的數(shù)據(jù)。（在學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)報(bào)送高峰期、省級(jí)學(xué)籍系統(tǒng)調(diào)整、網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)問題等不可預(yù)估原因，同步時(shí)間會(huì)延長，具體同步時(shí)間以省學(xué)籍庫與國家學(xué)籍庫數(shù)據(jù)庫的同步時(shí)間為準(zhǔn)）。
答：學(xué)籍信息修改之后會(huì)在72小時(shí)內(nèi)同步至數(shù)據(jù)上報(bào)系統(tǒng)中。（在學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)報(bào)送高峰期、省級(jí)學(xué)籍系統(tǒng)調(diào)整、網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)問題等不可預(yù)估原因，同步時(shí)間會(huì)延長，具體同步時(shí)間以省學(xué)籍庫與國家學(xué)籍庫數(shù)據(jù)庫的同步時(shí)間為準(zhǔn)）。
19、點(diǎn)擊數(shù)據(jù)上報(bào)之后，提示測試環(huán)境信息未填寫，如何解決？答：重新下載測試環(huán)境模板，測試環(huán)境模板中下載的所有數(shù)據(jù)不允許修改、刪除、增加。填寫完成之后，重新上傳，多余的班級(jí)測試信息填寫為未測試或不存在。
20、點(diǎn)擊上報(bào)之后，系統(tǒng)一直顯示處理中，如何解決？
答：應(yīng)該是測試環(huán)境信息模板未導(dǎo)入，建議您在學(xué)校基本信息設(shè)臵-測試環(huán)境信息中檢查您的測試環(huán)境信息是否填寫完全，每個(gè)班級(jí)的測試環(huán)境必須填寫，如果未填寫完全，請重新下載體測成績模板，填寫完整之后再進(jìn)行數(shù)據(jù)報(bào)送。
21、數(shù)據(jù)上報(bào)之后，如果發(fā)現(xiàn)上報(bào)數(shù)據(jù)錯(cuò)誤，如何處理？
答：可在學(xué)生體測“數(shù)據(jù)上報(bào)”——“已上報(bào)數(shù)據(jù)”中點(diǎn)擊“撤回”按鈕，各級(jí)教育行政部門同意后，數(shù)據(jù)可撤回，按正確的數(shù)據(jù)修改體測成績模板，重新導(dǎo)入，導(dǎo)入的成績以最后一次導(dǎo)入的體測模板數(shù)據(jù)為準(zhǔn)。
學(xué)生教育咨詢解答（匯總17篇）篇五
新西蘭留學(xué)移民項(xiàng)目近年來吸引了越來越多人的關(guān)注，作為移民國家，新西蘭更傾向于吸引留學(xué)生移民。因此，短期新西蘭留學(xué)移民項(xiàng)目成了很多人的新選擇。新西蘭留學(xué)經(jīng)歷不僅可以幫助申請人獲得新西蘭技術(shù)移民加分，而且可以在畢業(yè)后獲得為期一年的新西蘭開放式工作簽證;此外，留學(xué)移民項(xiàng)目更可以讓申請人獲得新西蘭當(dāng)?shù)氐墓ぷ鳈C(jī)會(huì)，成功移民新西蘭，可謂一舉多得之選。
新西蘭留學(xué)移民項(xiàng)目適合于新西蘭技術(shù)移民評分不滿140分的申請人，也適合于不滿足新西蘭創(chuàng)業(yè)移民、新西蘭投資移民要求的企業(yè)主、個(gè)體戶、高管等，以及資金不足、英語較差的申請人。
提醒，只要年滿18周歲，有一定的英語交流能力，即使無雅思成績也可以選擇新西蘭留學(xué)移民項(xiàng)目。申請人最快可以10個(gè)月獲得新西蘭正規(guī)學(xué)歷，學(xué)習(xí)期間可以合法地工作及投資。
學(xué)生教育咨詢解答（匯總17篇）篇六
考試頻道小編收集整理大學(xué)生考證資料，免費(fèi)提供給大家交流參考。
下面用問答的形式向?qū)W醫(yī)的朋友們介紹一下考研過程中會(huì)碰到的常見問題。不對的地方請考友指出，也請朋友們根據(jù)自已的體會(huì)給以補(bǔ)充。
1、研究生考試是在什么時(shí)候考試?我應(yīng)該從什么時(shí)候開始準(zhǔn)備?
2、非應(yīng)屆生報(bào)名都要注意什么?
如果你的居住地就可以報(bào)名，那沒什么說的，你可以咨詢報(bào)名處的工作人員。如果你要到外地去報(bào)名，依2002年的程序看，需要帶：錢(100-200的報(bào)名費(fèi)，各學(xué)校不同)，身份證，畢業(yè)證，學(xué)位證。還要確定你可以蓋到哪個(gè)單位的人事公章，在登記表上你要填一個(gè)單位，回來后你就要蓋這個(gè)單位的公章。余下的問題你都是可以在報(bào)名點(diǎn)解決的。
3、如何獲得相關(guān)學(xué)校的報(bào)考信息呢?
4、讀碩士研究生是否要交費(fèi)?
答：研究生并軌現(xiàn)已成為定勢，2004年讀研究生就沒有公費(fèi)的說法了，最低學(xué)費(fèi)(即國家教育部的指導(dǎo)價(jià))是每年收一萬五千，相當(dāng)于以前的公費(fèi)生;以前的自費(fèi)生類研究生學(xué)生比這個(gè)還要高;并且各個(gè)地區(qū)根據(jù)本地經(jīng)濟(jì)情況還可以上下浮動(dòng)。上述是北醫(yī)研招辦的一位老師講的，僅供參考。
5、臨床醫(yī)學(xué)碩士指的是什么?
6、目前我國的研究生教育有哪幾種形式?
答：我國的研究生教育分為學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育兩種。研究生學(xué)歷教育是指考生參加國家統(tǒng)一組織的碩士生入學(xué)考試，獲得研究生學(xué)籍。畢業(yè)時(shí)，可獲碩士生畢業(yè)證書和碩士學(xué)位證書。研究生學(xué)歷教育的招生工作由教育部高校學(xué)生司負(fù)責(zé)。非學(xué)歷研究生教育是指不參加國家統(tǒng)一組織的碩士生入學(xué)考試，沒有學(xué)籍。學(xué)生參加"研究生課程進(jìn)修班"學(xué)習(xí)，按教學(xué)計(jì)劃修完課程，并通過國家統(tǒng)一組織的同等學(xué)歷人員申請碩士學(xué)位外語水平和學(xué)科綜合水平全國統(tǒng)一考試，獲得可以申請學(xué)位的資格，再通過碩士論文答辯，可以獲得學(xué)位證書，但沒有研究生畢業(yè)證書。研究生非學(xué)歷教育工作由國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)辦公室負(fù)責(zé)。
7、考研復(fù)習(xí)要注意什么問題?
先提四條：1、準(zhǔn)備時(shí)間不足。建議：考前的暑假動(dòng)手為宜，即七月份開始，到考試還有半年，而且一動(dòng)手，就要全身心的投入，至少要保證每天有8-10小時(shí)的復(fù)習(xí)時(shí)間。2、心猿意馬。合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間，文武之道，一張一弛。學(xué)累了，該放松也得放松。3、消息閉塞。建議：向師兄師姐們探聽有關(guān)考研的一切一切;利用上輔導(dǎo)班時(shí)多和同學(xué)們交流;找一同考研的戰(zhàn)友。4、信心不足。不要去想結(jié)果，就象走鋼絲的切不可往腳底看一個(gè)道理。
學(xué)無定法，此乃考研經(jīng)驗(yàn)之最高總結(jié)。所謂學(xué)無定法，主要是指每個(gè)人的基礎(chǔ)、天分、心理素質(zhì)、身體條件千差萬別，報(bào)考的學(xué)校、專業(yè)不同，由此復(fù)習(xí)時(shí)間的長短、復(fù)習(xí)的.內(nèi)容、計(jì)劃，復(fù)習(xí)的方法也有很大的不同。你的各方面條件不可能和別人完全一樣，也千萬別全盤照搬。所以不要迷信別人的方法，要用心地去發(fā)現(xiàn)適合于自已的方法。
9、考研的復(fù)習(xí)資料及輔導(dǎo)班那么多，我該如何選擇呢?
對于輔導(dǎo)班，是否參加要根據(jù)自已的實(shí)際情況，如果自我感覺自已的自學(xué)能力較好，就可以不要參加，不是這樣的話還是建議選擇在本地口碑好的輔導(dǎo)班。另外***課的輔習(xí)，如果在報(bào)名前就開始復(fù)習(xí)的話，建議可以先借往年的輔導(dǎo)書，報(bào)名的時(shí)候再選購幾本***書，要注意出版時(shí)間應(yīng)選擇11月份出的書，這一般是當(dāng)年可供你選擇的最后一批輔導(dǎo)書了。英語的輔導(dǎo)書時(shí)效性不是很強(qiáng)，好書也很多，可以早早地選擇兩本適合自已的來看。英語的學(xué)習(xí)沒有捷徑可走，打好基礎(chǔ)最重要了。
10、醫(yī)學(xué)考試有什么特點(diǎn)?
學(xué)生教育咨詢解答（匯總17篇）篇七
1、環(huán)境美。(打《水滸》三人名)。
2、森林破壞。水流失。(打一字)。
3、涇渭分明。(打一環(huán)境保護(hù)術(shù)語)。
4、無煙列車從湖南省會(huì)開出。(打一家具名)。
5、山道。(梨花格，打我國一種一類保護(hù)動(dòng)物)。
6、一日之功。(打一種新興的無污染能源)。
7、江水下流(打一環(huán)境污染物)。
8、改造戈壁治沙漠。(打三國戲目一)。
?
9、制訂人口政策，努力保護(hù)環(huán)境。(打一成語)。
10、缺了氧氣。(打一字)。
11、四山環(huán)抱正好造林。(打一字)。
12、層戀疊翠。(打一句現(xiàn)代歌詞)。
13、三兩木耳。(打一生態(tài)環(huán)境名詞)。
14、北京綠化萬木參天。(打《水滸》中兩個(gè)人名)。
15、剪翎入籠中，喜看百鳥翔。(打《三國演義》中兩個(gè)人名)。
16、早晚都有水。(打一新興的無污染能源)。
17、消聲器。(打一種家用電器)。
18、污水排放記量冊。(打一商業(yè)術(shù)語名詞)。
19、寄語鴻雁。(打一種國家一類保護(hù)動(dòng)物的古稱)。
20、分工包干來造林。(打一物理學(xué)名詞)。
學(xué)生教育咨詢解答（匯總17篇）篇八
一、數(shù)據(jù)導(dǎo)入模板相關(guān)問題。
（1）導(dǎo)入班級(jí)基本信息模板。
答：登陸數(shù)據(jù)上報(bào)平臺(tái)，在數(shù)據(jù)上報(bào)系統(tǒng)中查看學(xué)校基本信息設(shè)置-年級(jí)班級(jí)管理，查看其中設(shè)置的班級(jí)編號(hào)與班級(jí)名稱是否與模板中的班級(jí)名稱和編號(hào)一致，模板中填寫的編號(hào)必須與系統(tǒng)中提供的編號(hào)一致。
2）問：
1、提示導(dǎo)入模板與系統(tǒng)下載模板格式不一致。
2、提示數(shù)據(jù)處理中、上傳文件出錯(cuò)等問題，如何處理？答：將模板中的數(shù)據(jù)復(fù)制到記事本（txt文本文檔）中，在記事本中查看數(shù)據(jù)是否存在雙引號(hào)或者單引號(hào)，如果存在把雙引號(hào)和單引號(hào)刪除，將單雙引號(hào)去除；如果不存在此類錯(cuò)誤，直接下載新的基本信息模板，把數(shù)據(jù)從記事本復(fù)制到新模板中即可。
（3）體測成績模板導(dǎo)入問題。
1）問：系統(tǒng)提示學(xué)籍號(hào)不存在，此項(xiàng)男生、女生不應(yīng)該填寫，如何解決？
解答：該類提示是因?yàn)橄到y(tǒng)中不存在該生的基本信息，需要先導(dǎo)入學(xué)生基本信息之后再下載體測成績模板進(jìn)行填寫導(dǎo)入，體測成績模板中的數(shù)據(jù)不允許新增、修改。
2）問：提示導(dǎo)入模板與系統(tǒng)下載格式不一致，或提示某行某列解析錯(cuò)誤，如何解決？
問題原因：下載的體測成績模板數(shù)據(jù)被修改或者模板格式遭到破壞；
答：下載新的體測成績模板，將兩個(gè)模板按照相同順序排列，確認(rèn)數(shù)據(jù)無誤之后，把原模板中的成績數(shù)據(jù)復(fù)制到記事本（txt文本文檔）中，重新下載體測成績模板，把記事本中的成績復(fù)制到新模板中即可。
注意事項(xiàng)：下載的基礎(chǔ)信息不可修改，復(fù)制成績的時(shí)候需要先把成績復(fù)制到記事本中，避免直接從其他excel中復(fù)制到體測模板中破壞模板格式。
（4）測試環(huán)境模板導(dǎo)入問題。
答：下載新的測試環(huán)境模板，下載的模板中數(shù)據(jù)不允許修改、增加。將原模板中的測試數(shù)據(jù)復(fù)制到記事本中，從記事本中把數(shù)據(jù)復(fù)制到新的模板中即可上傳。
二、模板導(dǎo)入格式問題修改。
1、excel內(nèi)某列前后有空格，可以使用excel自帶的函數(shù)clean批量清除。例：
清除空格步驟如下：
1、另選一列，然后寫上“=clean(trim(text))”
2、向下填充其他單元格。
3、完成。
三、在上傳學(xué)生基本信息模板中遇到出生日期格式問題怎么修改？解答步驟如下圖：
1、打開基本信息模板找到出生日期選中內(nèi)容。
2、點(diǎn)擊：數(shù)據(jù)按鈕。
3、點(diǎn)擊：分列按鈕。
4、彈出對話框：直接點(diǎn)擊到第3步。
5、選中日期
6、點(diǎn)擊完成。
1、系統(tǒng)中怎么無法刪除年級(jí)班級(jí)、學(xué)生基本信息？
答：（1）中小學(xué)、中職學(xué)校今年的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)（指年級(jí)班級(jí)、學(xué)生基本信息）采用的是全國中小學(xué)學(xué)籍系統(tǒng)及中職信息管理系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)，如果需要修改基本信息，需要在學(xué)籍系統(tǒng)中進(jìn)行修改。
（2）如果全國學(xué)籍系統(tǒng)中存在了您修改的數(shù)據(jù)，那么系統(tǒng)會(huì)在72小時(shí)把您修改的數(shù)據(jù)同步到上報(bào)系統(tǒng)中。
2、沒有戶籍和學(xué)籍的學(xué)生如何上報(bào)數(shù)據(jù)？
答：沒有戶口的學(xué)生無法上報(bào)其測試數(shù)據(jù)，沒有正式學(xué)籍的學(xué)生可以使用臨時(shí)學(xué)籍號(hào)：l+身份證號(hào)的方式進(jìn)行數(shù)據(jù)報(bào)送。
3、在籍不在校，在校不在籍的學(xué)生如何處理？
問：學(xué)生已經(jīng)轉(zhuǎn)走，不在我們學(xué)校讀書，以及新轉(zhuǎn)入的學(xué)生如何處理？答：如果學(xué)生已經(jīng)不在學(xué)校就讀，那么可以在下載的體測成績模板中刪除該生信息。新轉(zhuǎn)入的學(xué)生，可以通過新增學(xué)生的方式，把轉(zhuǎn)入的學(xué)生基本信息導(dǎo)入之后，再下載體測成績模板導(dǎo)入成績。
4、學(xué)校屬于新增學(xué)校，在網(wǎng)站首頁學(xué)校查詢無法查詢到學(xué)校id，怎么處理？答：新增學(xué)校需要由省廳或者省的規(guī)劃處在國家規(guī)劃司機(jī)構(gòu)代碼庫中增加學(xué)校機(jī)構(gòu)。
5、教學(xué)點(diǎn)因?yàn)闆]有獨(dú)立賬號(hào)，如何上報(bào)數(shù)據(jù)？
答：教學(xué)點(diǎn)不需要單獨(dú)進(jìn)行數(shù)據(jù)報(bào)送，可以把數(shù)據(jù)匯總到中心校，由中心校進(jìn)行統(tǒng)一上報(bào)數(shù)據(jù)。
答：如學(xué)校未進(jìn)行數(shù)據(jù)上報(bào)，那么該學(xué)校應(yīng)該已經(jīng)被上級(jí)教育部門刪除，具體刪除原因請?jiān)儐柹霞?jí)教育部門，如需恢復(fù)學(xué)校進(jìn)行數(shù)據(jù)報(bào)送，則需要由省廳發(fā)送恢復(fù)申請函至我們郵箱進(jìn)行學(xué)校恢復(fù)。
7、增加學(xué)校機(jī)構(gòu)、修改學(xué)校名稱如何操作？
答：需要學(xué)校與上級(jí)教育部門聯(lián)系，由省廳或省的規(guī)劃處在國家規(guī)劃司機(jī)構(gòu)代碼庫中進(jìn)行修改機(jī)構(gòu)名稱或新增學(xué)校，增加成功之后，可以在網(wǎng)站首頁【學(xué)校查詢】中查看學(xué)校id進(jìn)行學(xué)校注冊，新學(xué)校登錄名：amdin_學(xué)校id密碼：123。
8、學(xué)校被誤刪除，如何恢復(fù)學(xué)校？
答：由省廳發(fā)送學(xué)校恢復(fù)申請函致我們郵箱（。
請認(rèn)真填寫該反饋表，提供相應(yīng)的問題對比截圖，方便我們核查才能反饋問題給學(xué)籍系統(tǒng)。
2、學(xué)校從國家學(xué)生體質(zhì)健康網(wǎng)中下載的學(xué)生信息與在校實(shí)際學(xué)生信息不符，怎么處理？
問：如何刪除、修改系統(tǒng)中的學(xué)生數(shù)據(jù)？問：轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出的學(xué)生如何處理？答：
方式（1）如果您學(xué)校在全國中小學(xué)學(xué)籍系統(tǒng)、中職學(xué)籍管理信息系統(tǒng)中存在，那么其學(xué)生基本信息來源于學(xué)籍系統(tǒng)。學(xué)籍系統(tǒng)中的同步過來的數(shù)據(jù)不允許刪除、修改。如需修改，可在全國學(xué)籍系統(tǒng)中進(jìn)行修改，修改完成之后，學(xué)生體質(zhì)健康報(bào)送系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)同步您修改完成的數(shù)據(jù)。
方式（2）如系統(tǒng)中下載的學(xué)生數(shù)比在校人數(shù)多，那么可直接在下載的體測成績模板中，把多出的學(xué)生刪除，無需報(bào)送其測試成績。如系統(tǒng)中下載的學(xué)生數(shù)比在校人數(shù)少，那么需要下載學(xué)生基本信息模板，把缺少的學(xué)生基本信息導(dǎo)入到系統(tǒng)中，再下載體測成績模板進(jìn)行體測成績導(dǎo)入。
3、學(xué)籍系統(tǒng)已經(jīng)修改，但是上報(bào)系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)未修改，具體是多長時(shí)間同步一次數(shù)據(jù)？
答：學(xué)籍信息修改之后會(huì)在72小時(shí)內(nèi)同步至數(shù)據(jù)上報(bào)系統(tǒng)中，由于各地存在省級(jí)、地方學(xué)籍庫等情況，數(shù)據(jù)同步需要省級(jí)學(xué)籍庫與國家學(xué)籍庫對接完成之后，上報(bào)系統(tǒng)才能同步學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)，且同步數(shù)據(jù)受到數(shù)據(jù)量、網(wǎng)絡(luò)等因素影響，會(huì)存在學(xué)籍同步延遲情況。
學(xué)生教育咨詢解答（匯總17篇）篇九
澳洲留學(xué)生活常見問題解答：
國內(nèi)的駕照可以在澳洲使用，只需到中國翻譯公證后拿到澳大利亞使用便可。在澳洲的制定部門也可以辦理。澳洲留學(xué)前最好學(xué)一些修車知識(shí)，那邊修理人工很貴。如果考當(dāng)?shù)伛{照最好，可以當(dāng)身份證用，不用帶護(hù)照到處跑。
澳洲留學(xué)前可以少量的自備一些藥品。海外學(xué)生醫(yī)療費(fèi)用可以保證留學(xué)生在學(xué)習(xí)期間看病開處方免費(fèi)，感冒等小病治療藥免費(fèi)，其他的藥均不免費(fèi)。需要注意的是，在澳洲看牙科是不屬于醫(yī)療保險(xiǎn)，而且費(fèi)用非常的昂貴。所以，建議牙齒不好的一定要在國內(nèi)看好了，再來澳洲。同時(shí)自己必備一點(diǎn)日常藥物，特別是夏天的蚊蟲叮咬的'藥。醫(yī)療保險(xiǎn)續(xù)簽時(shí)候也是要每年交的。
澳洲留學(xué)打工是難免的，若想在澳洲打工必須先辦工簽，然后到稅務(wù)局辦理稅號(hào)。在澳洲買東西和打工未超過6000元要辦理退稅。在澳洲打工做工作有很多種的方法，幾乎何在國內(nèi)是沒什么區(qū)別的。澳洲留學(xué)切記每年7月是退稅月，只有在7月份才可以退稅。
上述就是澳洲留學(xué)生活常見問題解答的相關(guān)講解，澳洲留學(xué)有很多的事情和國內(nèi)是不一樣的，所以在出國前要最澳洲進(jìn)行相應(yīng)的了解，然后在行前做好準(zhǔn)備。以免到澳洲后給自己帶來不便。
學(xué)生教育咨詢解答（匯總17篇）篇十
一般沒有。
有些人會(huì)說研究室的日本人歧視自己，或者說老師對留學(xué)生不好，這個(gè)情況是存在的。一種情況是教授的確極品，目前為止在我認(rèn)識(shí)的上百留學(xué)生中聽說過1,2例。另一種是這個(gè)人自己也有點(diǎn)問題，把過錯(cuò)推到教授歧視他身上。大部分教授都是對留學(xué)生格外親切，對日本人比較不好。反正在日本比我在國內(nèi)某城市感覺到的“歧視”少得多得多。我感到非常的受尊重。
留學(xué)生有很多獎(jiǎng)學(xué)金，都是白給的。而日本人的獎(jiǎng)學(xué)金一般都是要工作之后還的。
僅舉東京，其他地方大概會(huì)低一些：
留學(xué)生的開銷，基本上是住宿，學(xué)費(fèi)，吃這三大塊。
學(xué)費(fèi)：東京大學(xué)是國立，碩士一年52萬日元，私立要貴1.5倍以上
住宿：都內(nèi)比較正常的房子一般要5-7萬一個(gè)月，如果住在千葉埼玉等比較遠(yuǎn)的地方可以壓縮在4萬。學(xué)校的宿舍一般3-5萬。
吃：留學(xué)生應(yīng)酬少，3萬一個(gè)月足夠了。特別省的有的也能吃2萬。
交通費(fèi)：視離學(xué)校遠(yuǎn)近和交通方式4-8k一個(gè)月不等
女生開銷要高一點(diǎn)因?yàn)橐谢瘖y品和衣服的投入。
開銷根據(jù)每個(gè)人情況不同實(shí)際上差距很大。除掉學(xué)費(fèi)每個(gè)月10萬的也有，20萬的也有，但是基本在這個(gè)區(qū)間內(nèi)。
看相處和交往到什么程度。大部分日本人，只要遵循一個(gè)說話的規(guī)律，是非常好相處的.。他們對人非常友好，說話的時(shí)候會(huì)考慮對方。開始比歐美人好交。但是很難交往深刻，這點(diǎn)不是針對外國人，就連他們自己也感嘆和同胞難以交往很深。這是由他們的民族性決定的。他們就是不太喜歡對人完全推心置腹，喜歡留出一定的空間。然而如果你日語比較好運(yùn)氣好還是能交到很好的朋友。
就業(yè)肯定是不如國內(nèi)容易，因?yàn)閲鴥?nèi)的公司100%收的是中國人。但是考慮到你的期望值什么的，也不好說。但是肯定比歐美國家容易多了。日本人對于中國人的接受程度很高了。
就業(yè)不像國內(nèi)臨畢業(yè)幾個(gè)月找找，而是一項(xiàng)畢業(yè)一年之前就開始，耗時(shí)耗力的工作。難度不好說，看個(gè)人能力。像中國人很多非咨詢投行名公司不去，還很看重待遇，自然是很難找。但是一般來說學(xué)校有名，日語好英語好要“找到”是沒問題。日本人除了真正的一些精英，其他人競爭力并不高。
目前就輿論來說傾向于拿綠卡的比傾向于移民的多。一個(gè)是怕被人指點(diǎn)，一個(gè)也是感覺中國以后會(huì)崛起不愿意放棄中國國籍。
5.聽說日本有留學(xué)生優(yōu)惠計(jì)劃。不知道有獎(jiǎng)學(xué)金或者學(xué)習(xí)生活補(bǔ)助么
獎(jiǎng)學(xué)金多，可以申請學(xué)費(fèi)減免而已。申不申得上要看自己和運(yùn)氣。
主要有這么幾點(diǎn)，
1)工作壓力大。日本的加班文化很嚴(yán)重。日本人也會(huì)長時(shí)間勞動(dòng)。
2)時(shí)刻不能忘記禮儀。無論做什么都要時(shí)刻注意保持禮儀消耗的體力會(huì)很大。偶爾跟中國朋友到中國餐館吵吵鬧鬧一晚上覺得特別減壓。
3)時(shí)間表滿。玩也是賣命的玩，悠閑的時(shí)間挺少的。好玩的好吃的好看的特別多，加上日本國內(nèi)各種團(tuán)體各種組織天天召集各種活動(dòng)，就不由自主把時(shí)間表排的特別滿。比如中午吃飯下午去主題公園玩晚上再吃飯?jiān)偃タɡ璷k什么的。日本人也感嘆過我們玩都這么緊張，哪兒像歐洲人自己找個(gè)公園一躺，那才是真正的休息。
其他的原因也有很多。比如有的人朋友少，有的人想家，有的人研究室特別忙，這都因人而異了。但是過什么樣的生活終究是自己選的。我也認(rèn)識(shí)有的來了不管別人怎么做自己還是天天宅家里看動(dòng)畫片，過的也毫無壓力。
在日本一切生活上的問題都不是問題。
最需要注意的，如果你不是想拿個(gè)文憑走人而是想有所學(xué)有所進(jìn)步，
一定一定不要光悶在中國人的圈子里。并且一定一定要選擇好你交往的中國人圈子。
很多人的價(jià)值觀仍舊和國內(nèi)同步，還有很多人在日本去追求金錢以外的其他東西。難說對錯(cuò)，可是得想好自己要的是什么，自己要成為什么樣的人，不要被環(huán)境影響而偏離了自己本來的路。
在日本人和中國人里面有很多奇人，走出去和他們交往會(huì)得到很多鼓勵(lì)和啟迪。對自己的發(fā)展會(huì)有很多正面的影響。
學(xué)生教育咨詢解答（匯總17篇）篇十一
數(shù)學(xué)是什么，其本質(zhì)就是邏輯推理。從已知的條件推理得出結(jié)論，其實(shí)就類似于從a地到b地有很多條路，很多種走法，我們需要在最短的時(shí)間內(nèi)不用gps就找到最近的路線，節(jié)省最多的油耗。
談到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法大家常會(huì)頭大，刷題成為普遍認(rèn)同的真理，但筆者對此存在異議。以存在即合理的眼光看，刷題一定有其意義，但未必是適合每個(gè)人的好方法!學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，筆者始終認(rèn)為是建立在思考之上的：思考所學(xué)內(nèi)容，思考適合的方法步驟，同時(shí)還要思考自己的狀態(tài)。一切學(xué)習(xí)方法，都是在對自己充分了解的基礎(chǔ)上，根據(jù)自己的需求找到對癥下藥的良方。而真正說到方法本身，大概分基礎(chǔ)與非基礎(chǔ)兩類探討。
基礎(chǔ)：數(shù)學(xué)的重中之重。
所謂基礎(chǔ)，是指比較簡單、一般學(xué)會(huì)就能拿分的題目。例如今年四川高考數(shù)學(xué)題出現(xiàn)了最簡單的等差數(shù)列求通項(xiàng)，甚至還有關(guān)于集合或是虛實(shí)數(shù)的題目等等。筆者稱這類題目為大殺器。這類題往往讓人心煩意亂：做出來覺得理所應(yīng)當(dāng)，要是突然糟了便是五雷轟頂，后果不堪設(shè)想。
為什么最簡單的基礎(chǔ)題會(huì)成為埋伏在茫茫試卷間的大殺器?正是因?yàn)槔碚撋现v這些題都是照搬知識(shí)點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)了肯定做得來。于是做不來時(shí)會(huì)慌張，下來突然想起時(shí)會(huì)懊惱，恨不得回去做個(gè)十遍八遍。這個(gè)心理戰(zhàn)的最終結(jié)局往往是大量的時(shí)間被投向基礎(chǔ)，正如方法二，合理嗎?答案是否定的。
非基礎(chǔ)：成為高手的關(guān)鍵。
基礎(chǔ)部分是高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重中之重，但絕不是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的全部。想要成為真正的高手，非基礎(chǔ)部分才是關(guān)鍵。
在高中，對于該部分的學(xué)習(xí)主要以老師教授(即非自學(xué))為主。學(xué)習(xí)方法也很簡單，首先就是認(rèn)真聽課。認(rèn)真聽課是每個(gè)人都知道的學(xué)習(xí)方法，幾乎所有老師、學(xué)長、教育界人士都會(huì)強(qiáng)調(diào)，但在課堂上并不容易真正做到。畢竟，聽是一件多么令人痛苦的事情，如果老師的講法不對自己的胃口，走神在所難免。但認(rèn)真聽課的真正含義并不是認(rèn)真聽，聽課的真實(shí)意義是思考。老師在講，那么心中馬上就想：他講的是什么?和前面講的內(nèi)容有什么關(guān)系?他之后可能會(huì)怎么做?如果都能找到答案，那么內(nèi)心便會(huì)油然生出滿滿的自信，自然變得專注，不會(huì)走神了。這才是真正的認(rèn)真聽課。當(dāng)然，實(shí)在是想走神也是正常的，對這種情況，有一個(gè)方法是極好的：死盯著老師的眼睛。這種情況下還能走神的大神真是少之又少，如果你是其中一個(gè)，那么你還是自己埋頭看書較好。
當(dāng)達(dá)到一種境界，題是會(huì)做了，聽別人講也覺得輕松了，此時(shí)便是打江山容易坐江山難，要想保持這種狀態(tài)，是最難的。依據(jù)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，此時(shí)最好的方法就是自己當(dāng)老師，找一個(gè)學(xué)生(同學(xué)或是好友)，給他講解、答疑。在這個(gè)過程中，你的思維會(huì)越來越清晰，你所吸收的知識(shí)會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)真正為己所有。當(dāng)然，如果自己實(shí)在是魅力有限，找不到一個(gè)學(xué)生，那做自己的老師也是極好的。
數(shù)學(xué)在命題方面千變?nèi)f化，知識(shí)點(diǎn)又非常容易綜合穿插，所以，對那些不擅長整合知識(shí)、對數(shù)學(xué)概念缺乏理解的同學(xué)來講，難免會(huì)感到數(shù)學(xué)很難。進(jìn)入11月之后，玖久辦公室接到的咨詢電話陸續(xù)多起來，一些外地的家長都在幫助孩子尋找數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)方法和解題思維，希望能夠提高孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力，早日讓孩子的數(shù)學(xué)成績發(fā)生變化。匯總了一下同學(xué)和家長的咨詢內(nèi)容，基本上，問題都集中在這上面：在數(shù)學(xué)學(xué)科上投入很大精力，很努力，但是到頭來，只會(huì)做老師講過的題。考試的時(shí)候，題型稍微一變，馬上就答不上來，非常讓人著急......
其實(shí)，數(shù)學(xué)是一個(gè)簡單的學(xué)科，因?yàn)榇鸢甘俏ㄒ坏模瑔栴}又非常明確，比其他學(xué)科都容易掌握，分?jǐn)?shù)也更容易提高。那些認(rèn)為數(shù)學(xué)難、遇到新題沒思路、做了大量習(xí)題，收效卻不大的同學(xué)其實(shí)還是沒有抓到數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)竅門。從大的方面講，是學(xué)生不懂得什么是學(xué)習(xí)?從小的方面講，是學(xué)生缺乏數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)胃口，沒有數(shù)學(xué)思路。學(xué)習(xí)是讓我們發(fā)現(xiàn)一種內(nèi)在的存在方式，思路是連接知識(shí)與問題之間的過程。如果你清楚了解這點(diǎn)，你會(huì)非常輕松，也會(huì)非常有方向。然后，你就會(huì)像阿基米德一樣，發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界。
首先，你要培養(yǎng)三項(xiàng)能力：
這三項(xiàng)能力對于數(shù)學(xué)成績的高低起著關(guān)鍵性的作用，即：
1、理解知識(shí)，知道知識(shí)是從哪里來的，要用到哪里去;。
2、善于分析，一道題目，能夠快速找到可以利用的條件，對應(yīng)前面的恰當(dāng)知識(shí);。
3、精于思維管理，思路靈活并且善于主動(dòng)式思考，可以快速精準(zhǔn)的解決問題。
在形容這個(gè)解題能力的時(shí)候，曹老師舉個(gè)很恰當(dāng)?shù)睦樱阂坏李}，給出我們一些條件，又給出我們一個(gè)目標(biāo)。但是在目標(biāo)和條件之間，還有一些空，需要我們?nèi)ヌ钛a(bǔ)，怎樣填補(bǔ)?用我們解決問題的思想，將自己理解的知識(shí)點(diǎn)填充在空白處。好，這道題你就做的很漂亮。其實(shí)學(xué)習(xí)和工作一樣，跟我們應(yīng)對生活中的任何問題都一樣。我們可以回想一下，在我們遇到問題的時(shí)候，我們是不是都會(huì)率先抓住問題的要害(善抓重點(diǎn)的人，問題都處理的高效精準(zhǔn)。相反，都一盤散沙)?抓住要害就等于抓住了目標(biāo)，為了達(dá)成這個(gè)目標(biāo)，我們首先數(shù)數(shù)當(dāng)前我們擁有什么有利條件，接下來創(chuàng)造一些條件，完成目標(biāo)。在數(shù)學(xué)題中，題目就是目標(biāo);有利條件就是已知條件;創(chuàng)造條件，就是利用解決問題的思維，找到的知識(shí)點(diǎn)。如果這樣去看待問題，你還認(rèn)為數(shù)學(xué)抽象嗎?我常常對學(xué)生講：學(xué)習(xí)不應(yīng)該很辛苦，堅(jiān)持、努力、鞠躬盡瘁、嘔心瀝血這些詞語都帶有痛苦的成份，不是最佳的學(xué)習(xí)方式。學(xué)習(xí)的光明境界是，了之一種內(nèi)在的存在形式，找到究竟。當(dāng)我們了之知識(shí)存在的形式之后，我們會(huì)與他們輕松相應(yīng)，我們認(rèn)識(shí)每個(gè)知識(shí)，他們也認(rèn)識(shí)我們，這樣的相處才很愉快。
其次，我們要有一套訓(xùn)練有素的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)步驟，下面就讓我們循著通往數(shù)學(xué)滿分的路，看看如何駕馭自己的思想走上數(shù)學(xué)高分的捷徑。
一、解題思路的理解和來源。
平時(shí)大家評論一個(gè)孩子聰明或者不聰明的依據(jù)是看這個(gè)孩子對某件事或很多事得反應(yīng)以及有沒有他自己的看法。如一個(gè)聰明的孩子，往往反應(yīng)快、思路清楚，有自己的主見。那么我們認(rèn)為反應(yīng)快、思路清楚、有主見是聰明的前提。學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)，反應(yīng)快、思路清楚、有主見就是他們的必備條件。
那么解題也如此，必須反應(yīng)快、思路清楚、有主見。同一道題，不同的學(xué)生從不同的角度去理解，由不同的看法最終匯聚成正確的解題過程，這是解題的必然。無論是推導(dǎo)、還是硬性套用、憑借經(jīng)驗(yàn)做題，都是思路的一種。有的同學(xué)由開始思路不清漸漸轉(zhuǎn)變?yōu)榍宄械耐瑢W(xué)根本沒有思路，這就形成了做題的上的差距。
如果能教會(huì)給學(xué)生，在處理數(shù)學(xué)問題上，第一時(shí)間最短的思考路徑，并且清晰無比，這樣，每個(gè)學(xué)生都是聰明的孩子，在做題上就能攻無不克戰(zhàn)無不勝。
解題思路的來源就是對題的看法，也就是第一出發(fā)點(diǎn)在哪。
二、如何在短期內(nèi)訓(xùn)練解題能力。
數(shù)學(xué)解題思想其實(shí)只要掌握一種即可，即必要性思維。這是解答數(shù)學(xué)試題的萬用法門，也是最直接、最快捷的答題思想。什么是必要性思維?必要性思維就是通過所求結(jié)論或者某一限定條件尋求前提的思想。幾乎所有數(shù)學(xué)命題都可以用這一思想進(jìn)行解除。這里我用視頻來舉兩個(gè)簡單的例子，說明數(shù)學(xué)必要性思維是如何應(yīng)用的。
縱觀近幾年高考數(shù)學(xué)試題，可以看出試題加強(qiáng)了對知識(shí)點(diǎn)靈活應(yīng)用的考察。這就對考生的思維能力要求大大加強(qiáng)。如何才能提升思維能力，很多考生便依靠題海戰(zhàn)術(shù)，寄希望多做題來應(yīng)對多變的考題，然而憑借題海戰(zhàn)術(shù)的功底仍然難以獲得科學(xué)的思維方式，以至收效甚微。最主要的原因就是解題思路隨意造成的，并非所謂不夠用功等原因。由于思維能力的原因，考生在解答高考題時(shí)形成一定的障礙。主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面，一是無法找到解題的切入點(diǎn)，二是雖然找到解題的突破口，但做這做著就走不下去了。如何解決這兩大障礙呢?本章將介紹行之有效的方法，使考生獲得有益的啟示。
三、尋找解題途徑的基本方法從求解(證)入手。
遇到有一定難度的考題我們會(huì)發(fā)現(xiàn)出題者設(shè)置了種種障礙。從已知出發(fā)，岔路眾多，順推下去越做越復(fù)雜，難得到答案，如果從問題入手，尋找要想獲得所求，必須要做什么，找到需知后，將需知作為新的問題，直到與已知所能獲得的可知相溝通，將問題解決。事實(shí)上，在不等式證明中采用的分析法就是這種思維的充分體現(xiàn)，我們將這種思維稱為逆向思維目標(biāo)前提性思維。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
學(xué)生教育咨詢解答（匯總17篇）篇十二
摘要：怎樣有效、科學(xué)地組織和引導(dǎo)學(xué)生開展學(xué)習(xí)，使他們掌握分析和解答應(yīng)用題的能力，在這個(gè)過程中，既能鞏固已經(jīng)學(xué)到的知識(shí)，又能系統(tǒng)地地掌握科學(xué)的思維方式，并運(yùn)用這種方式去觀察、分析和解決學(xué)習(xí)過程中的應(yīng)用類問題，完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，這是每個(gè)教師都十分關(guān)注的問題。下面就此問題談一下理解和體會(huì)。
一、立足基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生審題的能力。
在平時(shí)解題的過程中，最重要的是讀題并弄清楚題意，只有先弄清楚這一點(diǎn)，然后才能正確分析問題，找出解答問題的正確方法。但是有的學(xué)生難免粗心大意，有些問題明明很簡單，但是卻不能給出正確的答案。有些學(xué)生會(huì)讀錯(cuò)題中的條件、結(jié)論或數(shù)字、字母而導(dǎo)致出現(xiàn)錯(cuò)誤。有的則是因?yàn)閷Ω拍畹恼J(rèn)識(shí)很模糊，對數(shù)學(xué)術(shù)語或者概念理解不夠透徹，混淆了各種信息，有的甚至把相近的概念完全記憶混亂，所以，在解題的過程中造成了錯(cuò)誤。因此，在復(fù)習(xí)的過程中，對待任何一個(gè)問題，首先要認(rèn)真地審題，把題目各方面的條件和要求全部都看清楚，在完全把題干理解明白之后再認(rèn)真地考慮解答問題的方法，以便最終做出正確的解答。在復(fù)習(xí)的過程中要圍繞目標(biāo)精選例題和練習(xí)題來展開練習(xí)，準(zhǔn)確把握題目的難易程度。()同時(shí)，在這個(gè)過程中教師還要注意把各個(gè)零散的公式、概念、定理串成一條線，并對它們進(jìn)行分類，讓學(xué)生弄清楚它們之間的關(guān)系，讓學(xué)生頭腦中的知識(shí)條理化、系統(tǒng)化，以便達(dá)到良好的學(xué)習(xí)效果。
二、培養(yǎng)學(xué)生機(jī)敏的思維能力。
在教學(xué)的過程中，教師要注意培養(yǎng)學(xué)生熟練解題的技巧和機(jī)敏的思維能力，要盡力提高學(xué)生的解題能力，培養(yǎng)學(xué)生解題的熟練技巧，讓學(xué)生可以既準(zhǔn)確又迅速地解決問題。為了達(dá)到這個(gè)程度，學(xué)生在解題復(fù)習(xí)的過程中不能只停留在解答一些固定、常見的問題上，要考慮變化的題型，或者努力嘗試著一題多解，這個(gè)方法可以讓學(xué)生快速地提高解題的能力。在復(fù)習(xí)的階段，教師對學(xué)生的作業(yè)應(yīng)該嚴(yán)格要求，要求學(xué)生做到正確、合理、清楚，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的解題能力和習(xí)慣。
三、培養(yǎng)學(xué)生的歸納、探究能力。
在復(fù)習(xí)的過程中，教師要教會(huì)學(xué)生用歸納的方法把所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行歸納、總結(jié)，特別是其中有某種聯(lián)系或共性的知識(shí)，要積極引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)其中的.規(guī)律。在學(xué)習(xí)的過程中，要努力培養(yǎng)學(xué)生的探究能力，引導(dǎo)學(xué)生對自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行積極的思考，從而培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的解題習(xí)慣和能力。
在近幾年的考試題目中，經(jīng)常出現(xiàn)一些與閱讀理解有關(guān)的題目，要求學(xué)生根據(jù)題目提供的閱讀材料和其中的信息來解答問題。這類問題需要現(xiàn)場閱讀、理解和運(yùn)用自己所學(xué)到的知識(shí)。所涉及的知識(shí)背景比較廣，包含的信息比較多，對學(xué)生綜合素質(zhì)的要求比較高。在解題的過程中關(guān)鍵是要能透過現(xiàn)象看到問題的本質(zhì)，善于提煉問題中的重點(diǎn)，是一類能考查學(xué)生綜合素質(zhì)的好題目。在這個(gè)過程中，學(xué)生要認(rèn)真地閱讀和理解題目所要表達(dá)的意思，及究竟想要什么樣的答案，在這種過程中，教師要抓住時(shí)機(jī)，糾正學(xué)生平時(shí)養(yǎng)成的拿起題就做、不假思索、考慮不全面就下筆的毛病，學(xué)生也能及時(shí)吸取經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，明白這種題目應(yīng)該建立在認(rèn)真閱讀、理解的基礎(chǔ)上，從而重新審視題目，選擇出正確的解題方法，靈活應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)，以達(dá)到理想的解題效果。
五、培養(yǎng)學(xué)生積極的情感和態(tài)度。
知識(shí)來源于生活，也服務(wù)于生活，這個(gè)吸取知識(shí)的過程是美麗的、充滿創(chuàng)造性的，它的美體現(xiàn)在充滿曲折性的過程及最終獲得解答的喜悅。學(xué)習(xí)本身是一個(gè)充滿了探索和創(chuàng)新的過程，為人的思維能力和創(chuàng)造能力提供了一個(gè)無比廣闊的平臺(tái)，讓人們自己在其中自由地發(fā)揮。因此，在復(fù)習(xí)的過程中，教師要把注意力放在探索的經(jīng)歷和解題的過程中，讓學(xué)生在其中體會(huì)到解題中思緒上的跌宕起伏、柳暗花明的勝利喜悅，使學(xué)生對學(xué)習(xí)和解答問題產(chǎn)生深厚的興趣，讓學(xué)生可以在獲得知識(shí)的同時(shí)獲得學(xué)習(xí)的快樂，這樣良好、積極的學(xué)習(xí)情感和態(tài)度是非常重要的，因?yàn)閼B(tài)度在很大程度上影響著行為，只有培養(yǎng)學(xué)生積極的情感和態(tài)度，才能正確地指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)，從而獲得良好的學(xué)習(xí)效果。
總之，在學(xué)習(xí)的過程中，全面提高學(xué)生文化素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生的思維能力，努力培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問題的能力是非常重要的，所以，每一位教育工作者都應(yīng)該肩負(fù)起自己的責(zé)任，讓學(xué)生載著豐碩的知識(shí)果實(shí)去實(shí)現(xiàn)自己的理想。
參考文獻(xiàn)：
[1]楊巨梅。談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的學(xué)生思維訓(xùn)練[j].小學(xué)時(shí)代：教師版，（01）。
[2]路會(huì)卿。談數(shù)學(xué)應(yīng)用題的分類[j].吉林教育，2010（04）。
[3]劉剛。一類“生活應(yīng)用題”的解法及應(yīng)用[j].數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與研究，2010（02）。
[4]周麗娜。應(yīng)用題的設(shè)計(jì)應(yīng)具有科學(xué)性[j].數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與研究，2010（04）。
[5]馮沛蓮。小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)中的幾個(gè)問題[j].新課程：教育學(xué)術(shù)，2010（01）。
（作者單位重慶市北碚區(qū)王樸中學(xué)校）。
學(xué)生教育咨詢解答（匯總17篇）篇十三
1.今年的博士后基金什么時(shí)候開始申報(bào)？現(xiàn)在有申報(bào)模板嗎？想準(zhǔn)備一下。
答：“中國博士后科學(xué)基金管理信息系統(tǒng)”每年1月1日開放，瀏覽申請書樣式可到系統(tǒng)的資料下載區(qū)下載申請書模板。
2.我忘記了用戶名和密碼，應(yīng)該怎么辦？
答：“中國博士后科學(xué)基金管理信息系統(tǒng)”的用戶名和密碼與辦理進(jìn)出站手續(xù)時(shí)注冊的用戶名和密碼相同。如果忘記，請到“博士后進(jìn)站/出站”系統(tǒng)中點(diǎn)擊“手機(jī)找密碼”或“密碼初始化”。
答：應(yīng)該申請駁回。如果申請材料在系統(tǒng)中已提交至設(shè)站單位審核，申請人需向設(shè)站單位申請駁回；如果已提交至中國博士后科學(xué)基金會(huì)審核，需由設(shè)站單位向中國博士后科學(xué)基金會(huì)申請駁回，由設(shè)站單位再駁回申請人。
4.申請面上資助要求在進(jìn)站一年半以內(nèi)，應(yīng)該怎么計(jì)算？答：從博士后進(jìn)站辦公系統(tǒng)審核通過的進(jìn)站日期起算，至面上資助申報(bào)截止日期當(dāng)天，不超過18個(gè)月。面上資助截止日期請參閱當(dāng)年《中國博士后科學(xué)基金資助指南》。
5.申請?zhí)貏e資助要進(jìn)站滿4個(gè)月，應(yīng)該怎么計(jì)算？
答：從博士后進(jìn)站辦公系統(tǒng)審核通過的進(jìn)站日期起算，至特別資助申報(bào)截止日期止，時(shí)間超過4個(gè)月。截止日期請參閱當(dāng)年《中國博士后科學(xué)基金資助指南》。
6.我的進(jìn)站學(xué)科是材料科學(xué)與工程，投送學(xué)科可以是礦業(yè)工程嗎？
答：投送學(xué)科是指申報(bào)項(xiàng)目所屬的學(xué)科，與博士后進(jìn)站學(xué)科沒有直接關(guān)系。
7.對面上資助和特別資助申請條件中的“須依托一項(xiàng)具體科研項(xiàng)目”應(yīng)怎么理解？
答：中國博士后科學(xué)基金是人才基金，是對“人”的資助。但在評選資助對象時(shí)，需要通過評價(jià)項(xiàng)目確定其科研能力，所以申請人員須申報(bào)一項(xiàng)具體項(xiàng)目。
8.請問申報(bào)面上資助時(shí)，專家推薦信是否需要在申報(bào)系統(tǒng)上傳？
答：專家推薦信只需要提供紙質(zhì)文件，不需要在申報(bào)系統(tǒng)中上傳。
9.企業(yè)和高校聯(lián)合培養(yǎng)的博士后，申請基金應(yīng)該怎樣提交材料？
答：聯(lián)合培養(yǎng)的博士后申報(bào)面上資助可從工作站提交，也可從流動(dòng)站提交；申報(bào)特別資助，只能從工作站提交。
10.申報(bào)面上資助，怎樣填寫經(jīng)費(fèi)預(yù)算等級(jí)？
答：可以按照一等資助金額8萬元做經(jīng)費(fèi)預(yù)算，也可按照二等資助金額5萬元做經(jīng)費(fèi)預(yù)算。經(jīng)費(fèi)預(yù)算只作為專家評價(jià)經(jīng)費(fèi)使用計(jì)劃的依據(jù)，經(jīng)費(fèi)以實(shí)際獲得的資助金額為準(zhǔn)。
11.申報(bào)特別資助的項(xiàng)目，可以同面上資助項(xiàng)目相同嗎？
答：可以相同。申報(bào)特別資助的項(xiàng)目可以是獲得面上資助項(xiàng)目的延續(xù)和伸化，但必須有新意。
12.申報(bào)特別資助，必須先獲得面上資助嗎？
答：獲得面上資助只是申報(bào)特別資助的優(yōu)先推薦條件，并不是必要條件。
13.已經(jīng)申報(bào)了面上資助，還可以申報(bào)當(dāng)年的特別資助嗎？
答：已申報(bào)上半年面上資助的，不可以申報(bào)當(dāng)年的特別資助，只能下一年再申報(bào)特別資助。但如果未申報(bào)上半年面上資助，則可申報(bào)當(dāng)年特別資助。
14.在站期間能申報(bào)幾次博士后基金？能獲得幾次博士后基金？
答：在規(guī)定條件內(nèi)，不限制申報(bào)次數(shù)，但一站內(nèi)只能獲得一次面上資助和一次特別資助。
15.外籍博士后研究人員可以申報(bào)博士后基金嗎？答：凡經(jīng)全國博士后管委會(huì)辦公室批準(zhǔn)進(jìn)站的博士后研究人員均可申請博士后基金，不限定國籍。
學(xué)生教育咨詢解答（匯總17篇）篇十四
在學(xué)習(xí)新課程的過程中，學(xué)生被從原來繁重的任務(wù)學(xué)習(xí)中解放了出來，從而可以開展許多富有意義的學(xué)習(xí)活動(dòng)。對于思想政治課而言，小論文的寫作就是一種很有效和有意義的活動(dòng)之一。
其實(shí)，政治小論文作為思想政治課的一種學(xué)習(xí)形式，現(xiàn)在已為越來越多的師生所重視。推廣和普及政治小論文的寫作，可以進(jìn)一步提高研究性學(xué)習(xí)的效果，對于提高思想政治課的學(xué)習(xí)質(zhì)量也有著重要意義。政治小論文作為一種終合性的學(xué)習(xí)，是學(xué)生知識(shí)、能力、覺悟水平的綜合體現(xiàn)，是中學(xué)生學(xué)習(xí)分析和認(rèn)識(shí)社會(huì)實(shí)際問題的重要形式。所以，通過寫小論文，容易使學(xué)生獲得知識(shí)、能力、覺悟的全面發(fā)展，從而有效地提高思想政治課的學(xué)習(xí)質(zhì)量，有效地提高中學(xué)生自己獨(dú)立地分析和認(rèn)識(shí)社會(huì)實(shí)際問題的能力。政治小論文撰寫過程本身，也就是分析和解決自己原先尚未認(rèn)識(shí)清楚的問題的過程，即澄清自己模糊認(rèn)識(shí)的過程，為了尋找問題的答案學(xué)生必須努力學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)，學(xué)習(xí)黨和國家的路線、方針、政策；同時(shí)，為了解決問題，學(xué)生必須接觸社會(huì)實(shí)際，從現(xiàn)實(shí)生活中去尋找答案，使自己的思想認(rèn)識(shí)接受實(shí)踐的檢驗(yàn)和修正，（這是一種自我教育的過程），當(dāng)學(xué)生用思想政治觀點(diǎn)解決了原先感到困惑的問題時(shí)，也就達(dá)到了提高認(rèn)識(shí)、實(shí)現(xiàn)自我教育的目的。這正好實(shí)現(xiàn)了思想政治課的教育教學(xué)目標(biāo)。
不過，因?yàn)槌跻弧⒊醵W(xué)生尚未真正學(xué)習(xí)過議論文的寫作方法，要求他們撰寫政治小論文確實(shí)有很大困難。要解決這一問題，我們可以通過讓學(xué)生口頭提出一個(gè)觀點(diǎn)，盡可能列舉各種有說服力的話語加以說明和解釋或者辯論，逐步地過度到寫在紙上，從而形成政治小論文的寫作能力。
文檔為doc格式。
學(xué)生教育咨詢解答（匯總17篇）篇十五
不是必備之物，但有一個(gè)會(huì)方便一些，對于準(zhǔn)備就讀碩士課程的學(xué)生更是如此。
筆記本電腦的價(jià)格在國內(nèi)和英國相差不是很多，如在英國買，保修方便一些;如在國內(nèi)購買，可以安裝許多軟件，且可以使用中文平臺(tái)。
2、電匯和票匯有什么區(qū)別?
電匯速度快，可直接匯入收款人帳戶，但也是最貴的匯款方式，且你事先必須在英國已有一個(gè)銀行帳戶。
而匯票手續(xù)費(fèi)比電匯要便宜，匯票由購買人自行郵寄或攜帶出境，相對安全。
到英國后，盡快選擇適合的銀行開立學(xué)生帳戶，將匯票存入開戶銀行，由銀行直接兌現(xiàn)或托收。可根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇合適的匯款方式。
3、在體檢中如發(fā)現(xiàn)有大三陽(肝炎)，能否去英國?
根據(jù)出入境檢疫局的有關(guān)規(guī)定，原則上拿到體檢黃皮書的就可以前往英國。患有下列疾病的會(huì)被拒絕入境：艾滋病和性病。具體情況，請向當(dāng)?shù)爻鋈刖硻z疫局查詢。
首先，你要準(zhǔn)備防水的風(fēng)衣，因?yàn)橛奶鞖庾兓诸l繁，每天出門時(shí)最好帶上雨具。如果行李很多，雨鞋和雨衣不是必須要帶的，雨傘和防水的風(fēng)衣就可以了。
如果在蘇格蘭地區(qū)，冬季寒冷，可以多帶幾件冬天的衣服和鞋。毛衣三到四件，大衣一件，羽絨服既保暖又輕便，可以帶一件。
另外，還要準(zhǔn)備一套正式的衣服。英國院校每年都會(huì)有好幾次學(xué)生宴會(huì)、舞會(huì)，要求男生穿西裝戴領(lǐng)帶，女生要穿晚禮服。
在英國做禮服很昂貴，有條件的話在國內(nèi)準(zhǔn)備一套是明智之舉。當(dāng)然，租禮服也是一個(gè)選擇，每次要35英鎊。
此外，最好準(zhǔn)備一套有中國特色的衣服，如唐裝，會(huì)讓你出入各種場合都倍感自如。
而平常穿的衣服最好是扣鈕扣或拉鏈的披式外套，穿衣服要有層次感，外厚內(nèi)薄，方便隨時(shí)脫、穿，以適應(yīng)氣溫的變化。
5、電器220v的加個(gè)轉(zhuǎn)換插頭可以用嗎?
英國的標(biāo)準(zhǔn)電源是240伏，50赫茲的交流電，使用英式三針方形插頭，因此你要準(zhǔn)備變換器和轉(zhuǎn)換插頭，可在大的電器城，如百腦匯、國美、大中購買到。也可在英國買，但價(jià)錢會(huì)比較貴。
6、可以攜帶電腦零件嗎?如cpu、主板等。
可以，最好把發(fā)票帶上，證明是自己用的。
7、cd、軟盤可以從中國帶出境嗎?
可攜帶正版的cd、軟盤進(jìn)入英國(帶發(fā)票)。
8、哪些物品需要報(bào)關(guān)?
從中國出境，如果你需要攜帶電腦或高級(jí)照相機(jī)和攝像機(jī)等貴重物品，需要申報(bào)，這樣在你攜帶這些物品回國時(shí)就不需納稅。
如果你對自己攜帶的物品是否需要申報(bào)不太清楚，建議你向海關(guān)查詢。如果你想攜帶電腦和音響等貴重物品進(jìn)入英國，建議你帶上注明購買時(shí)間和地點(diǎn)的發(fā)票。
因?yàn)樵谟腙P(guān)時(shí)，如果你能出示發(fā)票，說明這些東西為你個(gè)人所用，就無需納稅。
9、某些食品，例如咸菜、醬油等可以帶去英國嗎?
少量的可以。其實(shí)，在唐人街可以買到一些有中國特色的食品，如餃子、月餅、豆腐、醬油等等。
10、中國駕駛執(zhí)照在英國可以使用嗎?
你可以在到達(dá)英國以后的.12個(gè)月內(nèi)使用你的國內(nèi)駕照(必須公證)。但入境12個(gè)月后繼續(xù)駕車的話，則需要考取英國的駕照。
11、在英國有像中國的二手市場嗎?
在英國，有些慈善機(jī)構(gòu)開的商店，出售二手的物品，包括衣服、書籍和小禮品等，價(jià)格便宜。
12、把手機(jī)帶到英國，能與國內(nèi)的朋友發(fā)短信嗎?
大多數(shù)歐洲品牌的手機(jī)有可能在英國使用，具體情況請向手機(jī)生產(chǎn)廠家咨詢。
13、在英國如何選擇手機(jī)?
在英國購買手提電話非常便宜，有時(shí)甚至可以免費(fèi)得到電話機(jī)，但話費(fèi)較貴。
英國最著名的無線通訊商有vodaphone,bt,one2one,virgin和orange等，他們提供的服務(wù)會(huì)讓你眼花繚亂，有包月也有按通話時(shí)間計(jì)費(fèi)。
在選擇手提電話及其服務(wù)時(shí)，要綜合考慮你的通話習(xí)慣，比如通話時(shí)間的長短、通話的類型(國際、國內(nèi)、電話卡)、你的朋友用的是哪家電話公司(同一家公司客戶之間的通話費(fèi)用會(huì)低一些)等因素，選擇一種最適合你的組合。
學(xué)生教育咨詢解答（匯總17篇）篇十六
細(xì)節(jié)題，顧名思義，就是指針對文章的某個(gè)細(xì)節(jié)而設(shè)置的試題。細(xì)節(jié)題的命題方法很多，如可能是對某個(gè)細(xì)節(jié)用同義結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換后進(jìn)行考查、也可能是將文章中的幾個(gè)細(xì)節(jié)(通常是四個(gè))放在一起要求考生判斷是非(選出正確的一項(xiàng)或選出錯(cuò)誤的一項(xiàng))或?qū)讉€(gè)細(xì)節(jié)進(jìn)行排序等。解答這類試題時(shí)，一個(gè)常用的方法就是運(yùn)用定位法，即根據(jù)題干或選項(xiàng)中的線索詞從原文中找到相關(guān)的句子，與選項(xiàng)進(jìn)行比較從而確定答案(此時(shí)要特別注意一些常見的同義轉(zhuǎn)換)。
2、推理題解題技巧。
推斷題定義：在理解原文字面意思的基礎(chǔ)上，通過對語篇邏輯關(guān)系的分析和細(xì)節(jié)的暗示，做出一定的判斷和推理，從而得到文章的深層意義及隱含意義的過程。
3、主旨大意題解題技巧。
topic/title型-使用逆推法。
(1)要在閱讀原文基礎(chǔ)上，仔細(xì)考慮選項(xiàng)是否與文章主題有密切聯(lián)系。
(2)再看選項(xiàng)對文章的概括性或覆蓋面如何。
(3)要注意題目是否過大或者過小。
(4)要避免下列三種錯(cuò)誤。
概括不夠(多表現(xiàn)為部分代整體，導(dǎo)致范圍過小)。
過度概括(多表現(xiàn)為擴(kuò)大范圍)。
以事實(shí)、細(xì)節(jié)代替抽象概括的大意。
4、詞義句意題解題技巧。
要求考生通過閱讀上下文，結(jié)合中學(xué)生應(yīng)有的賞識(shí)來推測尚不熟悉的詞或者詞組的意思。出現(xiàn)特征：劃線或者引號(hào)。
學(xué)生教育咨詢解答（匯總17篇）篇十七
【畢業(yè)后的檔案問題――具體流程】（怕忘卻轉(zhuǎn)的必定要轉(zhuǎn)）。
1、畢業(yè)生“學(xué)籍檔案”與“人事檔案”的差別及接洽?
畢業(yè)生的學(xué)籍檔案是指通過加入全國同一測驗(yàn)并被錄取的大中專院校學(xué)生的檔案，它以文字材料的情勢記載了高考成就、在校學(xué)習(xí)成就、家庭狀態(tài)、在校期間表示和賞罰情形等。畢業(yè)生的人事檔案由學(xué)籍檔案轉(zhuǎn)換而來，是指畢業(yè)生畢業(yè)后，在其學(xué)籍檔案中放進(jìn)該畢業(yè)生的.報(bào)道證，然后由學(xué)校將檔案轉(zhuǎn)交畢業(yè)生就業(yè)單位的人事部門或委托的人才交流機(jī)構(gòu)。這時(shí)的學(xué)籍檔案正式成為人事檔案，它是通過畢業(yè)生與用人單位或委托的人才交流機(jī)構(gòu)簽署就業(yè)協(xié)議，然后實(shí)行相干畢業(yè)程序并取得報(bào)道證后，才得以實(shí)現(xiàn),將手交給值得愛的人，并接轉(zhuǎn)畢業(yè)生的檔案、戶口等。報(bào)到證只能一人一份，由其它部分印制或簽發(fā)的報(bào)到證無效。畢業(yè)生對報(bào)到證要妥當(dāng)保管，不論什么原因，凡自行涂改、撕毀的報(bào)到證一律作廢。
2、開具報(bào)到證的時(shí)間。
畢業(yè)生一般在6月中下旬，確實(shí)時(shí)光以省廳通知為準(zhǔn)。
3、何時(shí)發(fā)放報(bào)到證。
報(bào)到證開回后，由各學(xué)院同一到學(xué)生處領(lǐng)取，在畢業(yè)生辦理完離校手續(xù)后，發(fā)給畢業(yè)生。
4、畢業(yè)生何時(shí)報(bào)到。
報(bào)到證上的報(bào)到時(shí)光一般是從開報(bào)到證之日起順沿一個(gè)月,只對你有感覺。已經(jīng)開具報(bào)到證的，還要交回報(bào)到證。
5.學(xué)校依據(jù)就業(yè)協(xié)議已開具報(bào)到證，但學(xué)生又不往單位報(bào)到，有什么成果?
有下列情況之一的畢業(yè)生，由學(xué)校報(bào)處所主管畢業(yè)生調(diào)配部門批準(zhǔn)，不再負(fù)責(zé)其就業(yè)。在其向?qū)W校交納全體培育費(fèi)和獎(jiǎng)(助)學(xué)金后，將其戶口關(guān)系和檔案轉(zhuǎn)至家庭所在地，按社會(huì)待業(yè)職員處理：
(1)自領(lǐng)取報(bào)到證之日起，無正當(dāng)理由，超過三個(gè)月不去就業(yè)單位報(bào)到的；
(2)報(bào)到落戶后，未經(jīng)同意擅自分開吸收單位，經(jīng)教育拒不矯正的；
(3)不顧國度須要，強(qiáng)調(diào)個(gè)人無理請求，搗亂畢業(yè)生就業(yè)秩序的；
(4)無理要求用人單位將其退回學(xué)校的；
(5)其它違背畢業(yè)生就業(yè)規(guī)定的。
七、人事代理的利益：
3、人事代理制有助于形成人才干進(jìn)能出、能上能下的良性用人機(jī)制;。
4、人事代理把本來的“單位人才所有”變成了“社會(huì)人才所有”，使人事管理工作向社會(huì)化方向大大邁進(jìn)，同時(shí)更有利于人才個(gè)體的自主發(fā)展。它代表了社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制下人才治理制度的一個(gè)發(fā)展方向。
八、畢業(yè)生就業(yè)人事代理的工作重要包含下列幾個(gè)方面：
1、以保留人事檔案關(guān)系為主的人事代理，包括檔案管理、婚育管理、出具人事證明等；
3、為畢業(yè)生辦理黨員轉(zhuǎn)正、職稱評定等手續(xù)；
4、辦理出國手續(xù)；
5、畢業(yè)生可以隨時(shí)流動(dòng)，省內(nèi)轉(zhuǎn)變單位，出省就業(yè)辦理調(diào)動(dòng)手續(xù)。
文檔為doc格式。