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尊老愛幼活動實施計劃（模板21篇）篇一

金風送爽，玉露賜福，又是一個萬家團圓的金秋之夜。值此花好月圓的中秋佳節，為了充分展示企業文化，密切領導和員工之間的聯系，豐富職工業余生活，活躍節日氣氛，并給長年奮斗在各個崗位上的員工送上節日的問候和關愛，為大家整理好一套較全面的中秋活動策劃方案，愿為您編寫中秋活動策劃方案提供一個的參考！！

xx公司發展至今以近十年的歷史，是專業信息化的綜合性物流公司，現有總資產超億元，全國分公司150余家。xx公司依托其優秀的人才團隊、先進的信息系統、超前的服務理念和遍布全國的運營網絡，日益成為物流行業的著名品牌。優秀的企業往往提供給員工寬闊的展現自我的舞臺，為了實現xx公司員工間的互動，增進員工對xx公司的歸屬感與認同感，鞏固和宣傳xx公司強烈的企業文化氛圍，在xx公司即將步入10年慶的前夕，我國第二大傳統節日中秋之際，舉行一臺富有親情特色中秋的晚會，讓xx公司人塑造自我，塑造自己的企業形象，在未來的日子里，攜手努力創造xx公司新的神話。

親情xx公司人與你同享明月。

1、節目征集。

3、20xx年中秋晚會現場4民樂中秋宣傳片，又一段短小的宣傳片作為晚會的開端。

1、讓員工充分的展現自我，在活動的過程中認知自我及企業大家庭的氛圍。

2、實現領導和員工的互動，讓企業的各層工作者在共同的平臺下交流。

3、有效的利用活動的'過程及其宣傳策略，以別于以往的操作，讓大家感受到xx公司的發展和進步。同時包裝公司，促進其外部形象和內部文化的形成。

4、通過xx公司生活秀使xx公司人認知及發現自我。

5、領導致辭由現場主持人介紹嘉賓邀請先生給xx公司員工致辭，并邀請大家共同舉杯演出6由各個部門選報的活動（具體編排待訂）。

6、xx公司員工生活秀：此項活動旨在讓xx公司人認識自我，在表演的過程中認識注意儀表儀態的重要性。今天員工們代表一個部門，未來代表的是整個xx公司的形象，從而使觀看者也從中受益。活動的參與性和觀賞性很高。有每個部門推選出兩名員工作為自己部門的形象代表，由個人準備3—4套生活服裝，一套夏季服裝，一套休閑服裝，一套工作服裝，一套由本部門設計搭配的服裝。來參加這場xx公司人的生活秀。在秀結束后，我們將邀請觀眾上臺來評述。

7、邀請領導和員工共同合作一首歌曲；邀請領導人數三，員工人數三我猜，我猜，我猜猜猜；邀請舞臺下的員工上臺來用五個問題猜出一件物品，猜出的即可以拿走獎品獎品設置可以是（cd小家電，日常用品可以是小動物也可以是人，主要增強娛樂效果）游戲有兩人完成，一人將眼睛蒙住，一人在終點指導他完成路程，在t臺上設置障礙若干，時間最短的小組獲得勝利。

8、抽獎與禮品的頒發。

9、效果預測鑒于本活動是傳統佳節xx公司內部組織的活動，富有創意和互動，只要實施得法，實施落實，可以引起內部員工積極參與和外部企業一定的關注，預計活動的實際參人數可達600以上，網絡報道5篇。對xx公司員工覆蓋面有望達到1/2以上。同時，這次活動將有利的推動企業新文化的形成，增進員工信心，對外展示親切團結高效的形象，有效提升自身的知名度和美譽度。

有關事項說明1策劃書就擬舉辦20xx公司中秋晚會活動提出的總體方案，有些內容難免粗疏，尚待活動總體思路確定后再進一步細化，并據此制訂具體的實施計劃。

1、類似這樣的活動一般需要準備一個月的時間。

2、活動經費及預算要明確。

尊老愛幼活動實施計劃（模板21篇）篇二

以《基礎教育課程改革綱要（試行）》為指導，切實貫徹落實學生綜合素質發展的要求，全面推進素質教育，提升學校辦學層次，培養學生個性特長。尊重學生的興趣、愛好，學校努力創設生動活潑的育人環境，組織學生參加豐富多彩的社團活動，擴大學生視野，讓學生個性得到充分發展并享有成功的喜悅，促進學校教育整體提高，凸顯我校教育特色。

二、工作重點。

1、統籌安排，確定課程：

本學期我校將堅持務實有效的工作原則和方法，社團活動的設置有利于促進學生發展，有利于促進我校素質教育的全面、有效地實施。

2、尊重主體，確定人選：

根據開設情況，由指導老師選擇學生參加相應的社團活動小組。在老師的幫助下，讓學生根據自身特點融入活動，引導學生發現美、欣賞美、創造美、展示美，培養學生健康、樂觀的生活情趣，形成健全人格，讓每一顆心靈都快樂，讓每一個學生都幸福地成長。促進學生的多元化發展，構建七彩的陽光校園，加快校園文化建設進程。

3、落實常規，健全制度：

為加強常規督促管理，避免社團活動的隨意性和盲目性，我們堅持“五”定”原則。

一定活動項目，在全面了解教師和學生興趣、特長的基礎上，結合學科、學校實際情況，開設相關的社團活動項目。

二定活動目標，針對有些重點項目，要和競賽相結合，爭取早出成績。

三定活動時間，每周五下午第三節課，保證活動時間。

四定活動內容，每個社團必須嚴格按照活動計劃進行。

五定輔導老師，學校根據每個教師的特點確定指導老師。

六定活動地點，學校會確保各社團活動的固定地點。

4、科學管理，講求實效：

1）準時到崗，不早退。活動課前5分鐘教師要帶領學生及時到位，準備好活動材料。活動未結束，學生不得提前脫離活動狀態。

2）社團活動小組要切實加強安全教育，認真落實安全措施，教師須自始自終擔任指導組織工作，活動巡視要面向全體。不坐堂批改作業或干其他有礙于指導的事，輔導教師如有特殊情況需事先請假，并通知到本組所有成員。

3）教師要做好活動組內學生活動期間的常規教育和管理工作，建立點名制度，對學生的教育要加強與班主任聯系，不可隨意將學生退出活動小組。專用活動室負責老師要做好室內物品保管、門窗關鎖等工作。

三、活動要求。

1、每位指導老師必須認真準備、輔導并做好每次活動的安排記錄，期末做好總結并入擋。

2、要尊重學生的需要和興趣，以學生為活動的主體，讓他們真正成為活動的主人。

3、堅持每周活動，切忌虎頭蛇尾，保證每次活動時間為40分鐘，活動內容豐富有效。

4、各社團活動的輔導老師適當交流，相互促進。

5、學生參加人員在年級組內調整安排，學校專職教師的社團可以跨年級。年級學生人員有年級組長協調，保證每個社團人數均衡。

尊老愛幼活動實施計劃（模板21篇）篇三

以豐富校園生活，促進學生全面發展為指導，創設生動活潑的育人環境。在規定時間內組織學生參加豐富多彩的課外興趣小組活動，激發學習興趣，發展個性特長，促進學生身心健康、全面發展。

課外活動是學校課堂教學的延伸性活動，是進一步深化教育教學改革，全面實施、推進素質教育的一個重要體現。興趣小組活動的正常開展，既可豐富學生的課余生活，也可為學生提供一個自主發展的時間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術、科技、體育活動，符合廣大學生家長的'意愿，學生通過活動，能獲得許多在課堂中學不到的知識、技能，有利于激發學生學習興趣、發展個性特長，促進學生身心健康發展。

組長：楊海明副組長：趙xx。

組員：七（1）班全體學生。

（二）活動時間。

每周一、二、三、四、下午第三節課。

（三）活動內容。

根據我校特色建設情況，結合我校師資力量和教學資源，擬開設兩個層面的活動：

1.以體育（籃球、乒乓球、羽毛球）美術、音樂、等組成興趣活動小組。

2.以班級為單位開展閱讀、英語、跳繩、踢毽、等，結合學校的特色建設，有計劃的組織學生開展課外活動。在活動中，使學生學到技術，形成技能。并在實踐活動中，培養學生的綜合能力。具體詳見課外小組活動安排表。

課外活動必須落到實處，指導教師要有明確的活動目標，認真制定切實可行的活動計劃，并認真安排好活動內容，及時地做好相關記錄。根據學校實際情況，保證每次活動質量。

1.學校成立課外活動領導小組，根據學校實際條件，設置活動項目，統一安排活動的開展。

2.各小組的活動要做到“三定”（即定內容、定地點、定人員），活動有計劃、有實施步驟；活動內容切實可行，有利于學生的健康發展；輔導教師做好活動情況記載和活動小組學生的管理工作。

尊老愛幼活動實施計劃（模板21篇）篇四

本學期，我們將以本校“綜合”的有關要求，結合本年級實際，認真開展綜合實踐活動。以學生的直接經驗或體驗為基礎，充分尊重每一個學生的興趣、愛好與特長，發揮學生主人翁的意識，在活動中展示個性和才華。以“實踐、開放、自主”為主線，使學生通過綜合性、開放性的實踐，獲得積極的、全面的發展，進一步培養學生的創新精神和實踐能力。

1、親近周圍的自然環境，熱愛自然，了解綠色植物對環境的保護作用，學會種植一種植物的方法，為學校提供一株花苗或一棵樹苗，美化校園環境，逐步形成自覺保護周圍自然環境的意識和初步能力。

2、了解母親的.辛勞，在母親節期間為母親做一件力所能及的事，培養學生孝敬長輩的優良品質。

3、關注文明、衛生的校園環境建設，通過調查，知道校園浪費的現象與原因，并提出相應的對策，培養良好的衛生的習慣，形成自覺保護校園環境的意識，積極投身于校園文化建設之中，為校園文化建設出一份力。

三月份：萬紫千紅總是春。

1、發動學生在家前屋后種花植樹，美化周邊環境。

2、為學校提供一株花卉，了解其種植方法，栽種在校園里觀察其生長，保證成活，為美化校園出力。

四月份：親近自然。

1、春游：欣賞家鄉的自然風光，陶冶學生情操。

五月份：感恩母親。

2、參加學校舉辦的征文、演講活動，推薦優秀作品報縣參賽。

六月份：學校是我家，愛護靠大家。

1、開展“清理一處雜草，拾起一張廢紙，清除一處墨跡”活動，凈化校園環境。

2、從我做起，不吃零食，不亂扔廢紙，不隨意涂抹墻壁，不踩塌花草。

尊老愛幼活動實施計劃（模板21篇）篇五

為增進班級同學之間的友誼，加強整個班級體的凝聚力，鍛煉同學的自我表現能力，提高同學們參加活動的積極性，因此化工0506班班委特在中秋節組織舉辦一次小型的晚會。

時間：9月25日（星期二）晚7:00~9:00。

地點：教三樓119室。

主持人：男生：張小磊女生：李艷杰。

1．晚會以抽獎的形式貫穿始末。進入教室前每人發一個標有號碼的卡片，另外準備兩份相同的卡片，但此份卡片的背面寫有獎勵和懲罰，在每個節目結束時由表演者抽取卡片。

2．晚會以寢室為單位表演節目，共7個。

3．將全班分為3組，在晚會中由3組人員派代表上去做游戲。

4．小游戲有四個，根據晚會的時間確定節目的個數（勝利者可以得到獎品，失敗者可以讓其抽取標有數字紙條，喝掉數字對應水、蜂蜜水、鹽水、可樂、醋）。

（2）七拼八湊：每組派6個代表上去站成一條，每人手上端一盤子用來傳遞物品，但傳遞的物品并非事先準備好的，而是要在剩下的組員中間尋找，在規定的時間內收集物品最多的組勝。（物品由主持人當場說出，譬如一根白頭發，一把小鑰匙，唇膏）。

（4）瞎子換拖鞋：每組一個人，在離這個人前面五步的地方放一雙拖鞋，看清楚后蒙上眼睛，轉三圈后任能在五步以內穿上拖鞋者為勝。

1．由班委會討論并決定此次晚會的形式以及節目中互動的游戲和環節（9月20日）。

2．分配班委中人員的職責、通知班上寢室應準備的節目。

整個節目的安排：班委以及各寢室的寢室長。

買月餅：劉京京、劉文敏（9月25日）。

買水果、零食：汪婷婷、韓飛（9月25日）。

買獎品：鄭春澤、汪冬（9月23日）。

節目收集：鄭春澤、楊念（于9月22日收集齊）。

會場的安排布置：張小磊、李艷杰、張曉清（9月25日）。

月餅：37個x3.00=111.00元。

水果、零食：100.00元。

獎品：50.00元。

總計：261.00元。

尊老愛幼活動實施計劃（模板21篇）篇六

為認真落實《關于開展未成年人文明禮儀養成教育的意見》《關于加強與改進中小學幼兒園家庭教育指導工作的意見》等文件精神，經調研，在我校開展“大手拉小手文明一起走”家庭文明禮儀教育主題活動，計劃如下。

大手拉小手，文明一起走。

通過家庭文明禮儀教育主題活動開展，提升廣大家長文明素養，優化家庭育人環境，凝聚家校社文明禮儀共育合力，全面提升學生思想道德素質和文明禮儀素養。

（一）宣傳文明禮儀知識，營造文明禮儀教育氛圍。

依托國際家庭日，組織開展以“大手拉小手，文明一起走”為主題的家庭教育宣傳周活動，宣傳現代禮儀知識和禮儀文化，突出以未成年人為教育主體的“八禮四儀”文明禮儀養成教育內涵。堅持將宣傳教育與實踐活動相結合，廣泛宣傳具有時代精神的禮儀知識和禮儀文化，營造濃厚的文明禮儀教育宣傳氛圍。以家長學校網上課程為依托，對家長進行“家長文明素養”、“家庭文明禮儀教育”和“文明家庭建設”等課程培訓，豐富家長文明禮儀知識，增強家長家庭教育能力，提高家庭文明禮儀教育水平。

（二）指導文明家庭建設，助力文明習慣養成。

活動期間學校將向全體學生家長推送“大手拉小手，文明一起走”倡議書，開展“與家長共話文明”活動。指導家庭成員共同制定傳家訓、立家規、揚家風計劃，開展家庭文明禮儀承諾活動，不斷增強家庭成員的文明意識和文明習慣養成自覺性。

指導家長與孩子共同制定《好習慣養成計劃》，規范居家學習、生活、健身等活動行為。父母與孩子相互監督，相互促進，從生活小事做起，人人爭做文明習慣好模范。以“儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮”等禮儀教育為抓手，營造良好的家庭文明禮儀教育氛圍，促進文明家庭建設；以“行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮”為重點，號召家庭成員在公共場所禮貌謙讓，遵守交通法規和社會公德，自覺使用文明用語，不斷踐行文明習慣內涵。指導家長帶領孩子利用節假日和休息時間走進村鎮和社區參加志愿者活動，用日記、手抄報、活動照片、活動音視頻等形式分享活動成果。

（三）開展文明禮儀展示，共享文明禮儀成果。

學校將組織“大手拉小手文明一起走”活動成果展示活動，宣傳推廣活動開展中的先進經驗和成功做法，表彰一批先進個人（家長）、優秀班級、文明家庭、家庭文明禮儀教育優秀案例（視頻），并推送部分優秀案例參加區級優秀案例評選。

“大手拉小手，文明一起走”主題活動，從5月至11月，共分三個階段實施。

第一階段（5月）：以“文明禮儀，從家長學起”為主題，以文明禮儀教育意義和文明禮儀內涵為重點，開展文明禮儀宣傳教育活動，組織家長學習文明禮儀內涵，引導家長自覺踐行文明禮儀規范，提升家長文明禮儀素養，營造家庭文明禮儀教育的濃厚氛圍。

第二階段（6月--10月）：以“文明實踐，從親子做起”為主題，以文明習慣養成教育為重點，在家庭進一步滲透文明禮儀的家庭教育理念，指導家庭實施文明習慣養成教育和文明家庭創建工程，促進家庭成員思想道德素質和文明禮儀素養提升。

第三階段（11月）：以“文明成果，讓家校共享”為主題，搭建“大手拉小手，文明一起走”家庭教育主題活動成果展示與分享平臺，放大主題活動成果輻射范圍，促進親子師自覺養成文明的生活、學習與工作習慣，構建校園內外人人知禮儀，個個講文明的良好文明禮儀養成教育生態環境，促進社會文明進步。

學校要將此項活動列入學校工作計劃，與學校常規管理、未成年人文明禮儀教育和家庭教育指導工作緊密結合起來，認真制定活動計劃，責任明確到人，任務落實到人。

尊老愛幼活動實施計劃（模板21篇）篇七

本學期的綜合實踐活動，我們以素質教育理論為指導，全面貫徹全國基礎教育工作會議精神，落實國務院《關于基礎教育改革與發展的決定》和教育部《基礎教育課程改革綱要(實行)》的有關要求，對學生的現狀進行分析研究，擬以“生存教育”為主題，以實踐為核心，以活動為載體，以提高生存能力和綜合素質為重點，提高學生的學習興趣，增強學生的生存意識，掌握一定的生存技巧。在實施過程中強調“整合”，注重“實踐”，突出“開放”，關注“過程”，提倡“自主”，切實培養學生的創新精神和實踐能力，推進課程改革。

1、情感目標：通過開展綜合實踐活動，培養學生對社會生活的積極態度和參與綜合實踐活動的興趣。形成善于質疑，樂于探究，努力求知的積極態度。

2、知識目標：了解信息技術、勞動技術、社區服務和探究法的一些常識。

3、能力目標：使學生具有基本的生活自理能力、交往協作能力、觀察分析能力、動手實踐能力以及對知識的綜合運用能力和創新能力。使學生進一步了解社會生活和社會環境，增長從事社會活動所需的知識，增強適應現代社會生活的能力。

4、過程目標：初步掌握參與社會實踐與調查的方法、信息資料的搜集、分析與處理的方法和研究探索、實驗實證的方法。

5、人格目標：獲得親身參與綜合實踐活動的積極體驗和豐富的經驗，塑造完善人格，初步養成合作、分享、積極進取等良好的個性品質，形成對自然的關愛和對社會、對自我的責任感。懂得認識生命，欣賞生命，尊重生命，珍惜生命。

1、構建出“以研究性學習為核心，以信息技術教育為補充與拓展，以勞動與技術教育及社區服務與社會實踐為主要活動形式”的小學綜合實踐活動基本模式。

2、在校內和社區開辟學生綜合實踐活動基地，開發綜合實踐活動資源，為學生提供活動的舞臺。

3、提供若干綜合實踐活動備選主題，每個班各選擇一個進行研究，注意活動過程中資料的積累，期末整理好資料上交。

5、數學科教師作為學生開展綜合實踐活動的指導老師，全程指導各班開展好綜合實踐活動。語文教師要積極配合數學教師開展好綜合實踐活動課程。

6、將綜合實踐活動與開發校本資源、社區資源結合起來，辦出學校特色。

本學期開始，我校將緊緊圍繞“生存教育”為主題開展活動，各年級任課教師根據學校計劃，明確本學期實施綜合實踐活動課程的目標和基本思路，進而認真制訂好“班級綜合實踐活動計劃”，開展活動。

各年級活動主要研究內容如下：

年級各年級課題具體內容負責老師。

三年級我是自護小能手。

1、我們身邊的交通。

2、尋找校園安全隱患。

3、食物中的安全。

4、家庭小醫生。

5、救護常識。

四年級飲料的學問。

1、飲料與健康。

2、給家庭文明簽個“約”

3、我有一雙小巧手。

4、家庭“減廢”大行動。

五年級我與消防。

1、火災原因大調查。

2、尋找身邊的感動。

3、尋找身邊的隱患。

4、消防知識知多少。

5、大家都來學。

六年級快樂的校園生活。

1、讓我更有風采。

2、互幫互助走出困境。

3、快樂手拉手。

4、成功的喜悅。

5、我為母校留本書。

另外，具體的活動內容可以從學生與自我、學生與他人，從學科與學科的整合、延伸處等等生成相關的主題;也可根據《綜合實踐活動教材》內容，結合班級實際選擇部分主題。

1、加大學習與培訓，提高課程意識。

繼續重視組織全體教師認真學習有關綜合實踐活動課程的理論和經驗，進一步提高認識，增強課程意識。特別是期初的校本培訓，要讓任課教師明確綜合實踐活動課程在促進學生發展、教師專業成長、學校特色建設中的獨特作用;進一步學習活動方法、操作要點，增強培訓的實效性。活動期間，鼓勵教師多協商、多咨詢，群策群力，把課程落到實處。

2、抓好課程實施。

(1)課時的安排。

我校綜合實踐活動課時安排是彈性課時制，即將每周3課時的綜合實踐活動時間根據需要靈活安排，做到集中使用與分散使用相結合。各班每周單獨安排一節綜合實踐活動課，列入課表，由教師進行活動培訓，傳授活動內容與方法，圍繞活動中出現的問題進行分階段總結，另外2節活動課可以根據需要與信息技術課打通，也可將其與其它學科如社會、科學、美術、思品等打通，統一安排使用。

(2)課題的選擇。

各教師根據學校本學期綜合實踐活動實施計劃，組織好學生的選題活動。做到民主平等、獨立選題、兼顧協調。

(3)課題的研究。一方面強化教師的指導作用，促使教師進行階段性反思、階段性案例分析，在記錄心得體會、點滴收獲、經驗教訓的同時，及時發現問題、改進策略。另一方面在活動過程中，提醒各教師要注重資料的收集、整理與積累，還可根據班級實際配備個性化的“綜合實踐活動檔案袋”，便于各教師在期末對該課題的實驗情況進行專題總結，也便于今后對活動的指導。

(4)活動的匯報。

以班級為單位，每學期末上一節公開匯報課。全體任課教師(歡迎其余教師)、年級組長、教導處負責人參與聽課、評課，進行一次優質課評選活動，檢測活動課的授課質量，評選出優質課進行推廣，敦促教師不斷地改革創新，使每一節活動課都科學扎實，保質保量，從而促使每個教師的授課水平不斷提高。

(5)資源的開發利用。

首先，校內圖書室、網絡教室等，是綜合實踐活動的重要資源，要進一步改進開放辦法，使學生能更加主動和便捷地利用這些資源開展活動。其次，各教師要充分利用鄉土資源，進行有選擇地運用和開發。再者，要調動家長的積極性，采用多種形式和途徑向家長進行宣傳，使廣大家長認識綜合實踐活動課程，支持和正確輔導孩子參加綜合實踐活動課程。

3、加強課程管理。

課程具體管理可分自上而下三級：學校領導統籌安排，教導處具體管理各個年級活動的實施，協調開展活動。建立以校為單位的研討制度，每個年級由一名老師確定活動主題，認真制定教學計劃，開展常規性的研討活動。每月研討不少于一次。(各年級綜合實踐活動負責人：三年級：吳意啟;四年級：張鳳添;五年級：李整;六年級：方云龍。)班主任老師督促、指導各小組進行活動。學校通過多種途徑檢查綜合實踐活動課程實施情況，督促和幫助各教師真正落實本課程。

本學期我們開始試行將綜合實踐活動的評價制度納入教科研的管理，實行動態化評價和管理，即對活動的全過程進行過程督導和評價，包括開題、活動實施、結題、課時落實、聽評課等各個方面，力求通過科學的評價，全面促進活動質量，把活動的開展提高到一個新的層面。

1、召開擔任綜合實踐活動課程的指導教師會議，同時進行課程培訓。

3、利用學生家長會，對家長進行培訓。

1、召開擔任綜合實踐活動課程的指導教師會議，交流各班活動情況，提出問題、討論解決方法。

3、教師總結。

5、學校進行課程實施總結。

尊老愛幼活動實施計劃（模板21篇）篇八

《語文課程標準》指出：“閱讀是搜集處理信息，認識世界、發展思維、獲得審美體驗的重要途徑。”強調“要培養學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增強閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書。”為更好地貫徹新課程理念，全面提高我校小學生的文化素養和綜合素質，激勵學生多讀書、讀好書，為學生終身發展奠定深厚的人文知識基礎，提高學生的綜合素質，全面落實素質教育，推進新課程改革，根據市、區教育局有關規定，和我校實際情況，經學校領導班子研究決定，本學期在課堂教學的基礎上，以新穎活潑、形式多樣的讀書活動為載體，在全校師生中間開展“讓書香伴隨我們成長”的讀書活動，具體內容如下：

二、主題口號：

熱愛書籍，享受閱讀，享受經典。

三、活動目標。

（一）、總目標：

1、組織學生開展課外閱讀，開闊視野，增長知識，發展智力，陶冶情操，充實學生文化底蘊，提高學生綜合素質。

2、通過開展課外閱讀，促進語文教學的改革，以讀促寫，讀寫結合，提高。

教學質量。

（二）、學段目標：

1、小學低段（一、二年級）。

（1）閱讀淺顯的童話、寓言、故事。

（2）誦讀兒歌、童謠、繞口令和淺顯的古詩詞。

（3）養成良好的閱讀習慣。

2、小學中段（三、四年級）。

（1）閱讀著名童話、寓言、故事。

（2）閱讀淺顯的科技文章，兒童報刊、人物傳記、中國歷史、文學作品。

3、小學高段（五、六年級）。

（1）閱讀科技文章、文學名著、世界歷史、人物傳記。

（2）開始會寫閱讀欣賞筆記。

（4）兩年內閱讀量為200萬字以上。本學期熟讀背誦有一定難度的經典詩詞40首，精講課文。

四、基本策略：

內容經典，形式互動，崇尚個性。

五、研究措施。

（一）營造閱讀氛圍是前提。

學校氛圍也是一種語言，是一種傳遞信息的獨特的交往形式，蘊含著巨大的潛在的教育意義。

1、各班可以根據實情制定切實可行的活動計劃，充分利用好黑板報，適當布置些有關讀書的名言、方法等，渲染讀書的氣氛。在板報上設置些“新書介紹”、“教你一招”、“閱讀快遞”、“優秀讀后感”、“讀書之星”、“班級讀書大王”等板塊。

2、擺放班級圖書櫥：以學生捐贈為主，并在使用過程當中不斷更新、交換、補充，每個班相當于都有一個小小的圖書室。

（二）抓好學生讀書是重點。

1、倡導藏書。

倡導藏書，引學生走進書籍天地，讓書籍真正占領學生的休閑時間，提高休閑生活質量。學校要評選“小小藏書家”，以此激發學生藏書的積極性。

2、引導購書。

（1）、引導購書：

（2）、加強班級圖書角的建設。

豐富班級圖書，讓學生有書可讀。要求各個班班主任老師做好班級圖書借閱記錄。提倡班級與班級之間建立“好書交換站”，“好書換著看”活動，為學生讀書創造便利的條件。

（3）、開展書香班級的創評工作。

著重抓好古詩詞誦讀、年級推薦讀物的閱讀，積極組織“讀書大王”“閱讀小博士”、“書香家庭”“讀書演講”等活動。生認真閱讀推薦的書目，經常督促檢查。要求每學期每位學生課外閱讀必讀書籍不少于5本。學期末將進行“書香班級”的評比活動。

3、指導讀書。

（1）、抓好早讀課。

引導和幫助學生養成早讀的習慣。倡導學生每天養成讀30分鐘書的習慣。

（2）、上好閱讀課。

學生的讀書活動實行“三讀（早讀、午讀、晚讀）”制，上不封頂，下要保底。在學校本課程中教會學生閱讀的方法：像如何查工具書，如何學會提問，如何學會圈點評注等，幫助學生學會閱讀，提高閱讀效率。并制定《讀書成長手冊》，學生可以把讀書活動中讀到的精彩片段，好詞好句，名人名言，心得體會以及每學期制定的讀書計劃，參加閱讀活動的作品，獲獎記錄如實地記錄到《讀書成長手冊》之中。采用“教師、家長、學生”三方聯系的形式，形成大閱讀氛圍。

（3）、做好讀書札記。

教師要指導學生用好兩本讀書筆記，一本摘錄優美詞句和百科小知識，一本是寫讀后感和“好書推薦稿”，以培養學生“不動筆墨不讀書”的良好習慣，完成部分積累和消化。激起學生閱讀的積極性。兩本讀書筆記班內隨時或每周檢查一次。教務處每月檢查一次，并分別評出讀書小能手，發獎品。

（4）建好閱讀反饋表。

持之以恒地自覺融入書海中，采取多種方法，督促學生閱讀，印制“閱讀反饋表”。具體操作：學生到班級圖書櫥借閱一本書，發一張“閱讀反饋表”，學生讀完后必須填寫好反饋表，方可再借一本書。反饋表上要學生填寫作者、主要內容、精彩片斷、百科小知識等，督促學生借了書就得認真看，不要借書時興致勃勃，借完后就不再過問。根據閱讀反饋表情況來反映學生的課外閱讀量。

尊老愛幼活動實施計劃（模板21篇）篇九

根據鄉計生協會的安排，結合我村實際情況，決定在本村開展以會員為主體、以“一幫一”的主要形式、以實現“雙降”為目標的“會員幫帶活動”。具體實施方案如下：

在開展“會員幫帶活動”中，緊緊圍繞人口計生“雙降”目標，發動村育齡組長認真履行“帶動、宣傳、服務、監督、交流”職能，充分發揮協會會員在村的重要作用，切實調動廣大會員的主人翁精神，發動會員與育齡群眾一對一結對幫帶，確保實現人口計生“雙降”目標。

1、摸清底數。對本村內人口總數、人口結構、育齡婦女、新婚家庭、已婚育齡婦女、是否符合政策生育、推遲生育、流動人口、手術對象等情況進行入戶摸底，分別做好名冊的登記。

2、結對子。簽訂《幫帶協議書》。結幫帶對子，在村會員中挑選思想素質好、文化素質高、工作能力強的會員與育齡中重點對象一對一結對幫帶對子，通過結對幫帶工作，組織育齡群眾簽訂《幫帶協議書》。

3、搞服務。生產服務：要把“生育關懷行動“、”萬千財富行動“、”幸福工程“等項目向幫帶對象中實行計劃生育的'家庭傾斜。生活服務：在各種困難慰問救助中，要讓結對幫帶對象在實行計劃生育的家庭優先享受，要關心生活困難的幫帶對象，為他們提供力所能及的服務。生育服務：對符合政策生育的群眾，計生協會要主動為她們辦理相關的《生殖保健服務手冊》和《二孩生育證》。同時要做好婦檢、落實相應避孕措施的宣傳。生殖健康服務：做好幫帶對象積極參加生殖健康檢查的重要性和必要性，對轄區內人員開展好文明的婚育觀念和生殖健康知識的宣傳。

4、搞宣傳。加大對群眾人口計生“雙降“宣傳的工作力度，利用”會員之家“聯系群眾、宣傳群眾、服務群眾，充分發揮村宣傳陣地。

尊老愛幼活動實施計劃（模板21篇）篇十

一、活動名稱：

“大眼睛”公益團隊校園愛心義賣。

二、活動單位。

主辦方：“大眼睛”公益團隊。

協辦方：校人事公關部。

三、活動時間：

20_年5月10日~20_年5月11日。

四、活動地點：

江蘇大學本部校區三岔路口。

五、參與人員：

“大眼睛”公益團隊全體志愿者及核心成員。

校人事公關部成員。

六、活動目的：

1、作為支教的前期活動之一，我們希望通過本次活動，能進一步增強團隊成員之間的了解，促進團隊磨合，強化團隊意識，全面提升團隊的協作能力。

2、在團隊整體能力提升的同時，本次活動能帶給志愿者更多的公益體驗，加深志愿者對于公益的理解。并且在活動過程中，通過踐行一些市場營銷的方法與技能，能使自身的組織管理能力和溝通能力得到一定的鍛煉。

3、本次活動籌集的資金，在支持日后支教活動開展的同時，能夠更好的援助大別山留守兒童的生活學習及當地基礎設施建設的開展。

七、活動流程：

1、5月3、4日上午八點，全體參與人員到達活動地點三岔口，按照分組分別進行帳篷組裝、桌椅搬運、商品搬運、攤位裝飾及擺放、宣傳布置(宣傳包括募捐及音樂部分)，同時音響、話筒到位，開始活動預熱。

2、九點整，義賣正式開始。義賣按照指定分組，每個攤位設置四位組員。在兩個攤位之間設立收銀點，每組各出一人，一位負責收銀，一位負責記錄。(考慮到一個人記賬找零有些手忙腳亂，若一組兩個人則有些人手不足，故考慮兩組合作收銀，專項專人。此條可刪。)義賣詳細記錄表見附錄。

3、中午十二點進行交接換班，大概清點商品及收入，告知下一班次人員。

4、下午七點整收工，按照第一條中人員分組進行活動收尾，將帳篷、桌椅、音響、商品等有序存放，完畢后收銀及記賬同學核對賬目、清點商品后交予負責人，余下同學清除現場垃圾后解散。

八、活動前期準備(不以小組為工作劃分單位)：

1、策劃組：

(1)完成活動總策劃書、準備活動當天播放的音樂文件。

(2)確定各攤位的場地安排及整個活動的場地布置。

(3)進行商品采購大類的敲定，確定部分采購詳細清單。

(4)攤位安排及人員配備和分組(包括義賣場地布置分組和義賣攤位分組)。

(5)制作義賣需要物品的清單，以確定桌椅、帳篷等的數量及其它如募捐箱、明信片等的需求。

(6)制作義賣賬目記錄表。

2.后勤組及校人事公關部。

(1)聯系帳篷7、桌椅14、音響話筒及拖線板等的借出方，做好預訂工作，確保活動當天物品能迅速到位。

(2)商品采購并制表，用以之后的分類和定價。

(3)物品募集并分類整理，挑揀分類為可售物品和待處理物品(志愿者全體參與)。

(4)商品定價，定價時要考慮物品的實用性和面向人群，并制成最終攤位-商品對應清單(志愿者全體參與)。

(5)制作橫幅。

(6)場地裝飾、布置。

3.外聯組。

(1)確定所有進駐本次活動的商家的商品清單，簽定協議，確定利潤分成。

(2)商品采購并制表，用以之后的分類和定價。

4.宣傳組。

(1)團隊明信片、大眼睛logo貼紙制作。

(2)設計并制作海報，并聯系張貼和展出。

(3)借三個相機和一個dv，負責活動的記錄和拍攝。

(4)人人網，博客，江大資訊，江大青年手機報，等每天跟新至少一次，內容為本次義賣時間、地點、特點等，以吸引更多關注。

注：攤位安排(待定)。

1、回收舊物、捐贈物品義賣點。

2、普通采購商品義賣點(多個)。

3、“大眼睛”募捐箱、愛心便利貼、送祝福。

4、商家進駐點。

九、注意事項。

1、因上下午時間不等，故要求每個大眼睛志愿者及校人事公關部值班時間為一個上午加上一個下午。大眼睛成員及校人事公關部成員值班表附后。

2、義賣期間，每位團隊成員故應注意自己的言談舉止，保持友好的態度，不能產生和顧客爭執不下的現象。若碰到特殊情況請及時聯系毛莎莎。

3、換班的時候，務必做好商品的清點和財務的核算，再交接至下一班。一天總共有二班，每班25人，志愿者分6組，4至5人一小組。每組選一個人負責記錄該小組出售的物品數量和種類及記賬找零，交班時核算財務，并將之登記到財務組。小組其他成員負責宣傳拉顧客，介紹商品。如當日金額出現較大出入(在允許誤差之外)，其損失由該小組平攤。

4、對未賣出的義賣品，保留至其他活動使用。

5、資金管理:。

a.對收集到的物品及募集到的資金統一擱置。

b.由各自攤位的資金負責人(是相關財經類專業有一定基礎的志愿者擔任)統計義賣金額動態并保管，尤其是半天交班時需責任到人。

c.活動結束后，統計募捐和義賣的愛心基金，由“大眼睛”公益團、隊理事會負責保管。

十、活動后期整理：

1、義賣結束后，有興趣的成員可以每人寫一份活動總結，自愿原則，5月14日前發至_;網絡宣傳部負責收集整理，上傳博客。團隊總體工作總結核心成員完成。

2、媒體宣傳報道。

3、視頻、照片收集：宣傳部。

4、與合作方結算等后續事宜：合作發展部。

5、核心成員5月12日晚完成總體賬單結算。

十一、經費預計：(結合各專項策劃經費預算)。

尊老愛幼活動實施計劃（模板21篇）篇十一

金秋十月，在舉國歡慶祖國71大壽慶典的同時。我們這班意氣風發，揮斥方遒的高校學子也紛紛想為親愛的祖國獻出自己的滿腔熱情！更恰逢中秋佳節，風華正茂。就讓我們在這特殊的日子，熟悉的季節中展現自我，燃燒自我吧！

二、活動目的、意義和目標。

活動的目的是發揚愛國精神、促進xx班與xx的友誼。增進xx在學院的影響力以及促使xx班日益團結向上！

沉浸在書香至余再品味美味佳肴實在乃樂事樂事。其意義有：可以讓學院廣大學子感受中國風情，回味古色古香的傳統節日，發揚愛國情懷，銘記傳統節日，傳承民族文化！我們的目標是：“舉校同慶、x系同樂”。中國學子，中國情懷。

三、活動介紹。

1、活動名稱：深秋十月，品書、品樂、品人生。

2、活動內容：第一階段猜燈謎、字謎、書籍相關題目來換取食物劵、飲料劵、獎品劵；第二階段參入樂器及音樂舞蹈演出以及濃厚的民族風竹子舞。

3、活動單位：xx、xx班聯合舉辦。

4、活動時間：暫定為x月x旬。（x月x日晚上19：00———22：00）（視天氣情況）。

5、活動地點：xx。

6、活動嘉賓：老師嘉賓、各兄弟班等。

7、協辦單位：xx、樂隊表演、xx團、歌唱隊、xx協會、xx協會等。

8、活動觀眾：全院所有人員。

四、資源需要。

1、人力資源：xx班及xx協會加起共xx多人。分外聯（公關部）部、宣傳部、組織部、學習部、秘書部、人力資源部。

2、物力資源：需要長椅、長凳數十張。中心舞臺一個、方桌數張。宣傳物資、演出物資等。

（一）前期宣傳期：x月x號————x月x號。

1、主要宣傳方式。

（1）發放宣傳傳單。

（2）粘貼宣傳海報。

（3）懸掛宣傳條幅。

（4）利用廣播站、校報和校園網進行全方位立體宣傳。

2、x月x號前完成部分邀請函制作。工作任務由xx協會和xx班宣傳部負責。

3、x月x、x號為派傳單日。工作任務由xx協會和xx班宣傳部及其組織部負責。

4、x月x號前協會學習部、班級資訊部篩選出600道難度系數分為難、中、易的謎及文學題目。

5、x月x號前，協會、班級公關部拉贊結束。

（二）活動準備期：x月x號————x月x號。

經過實地考察我院xx更加適宜舉辦此次活動。場地及其氛圍適合此次活動需要、電源及燈光設備齊全。）。

1、活動準備。

（1）猜謎區布置、兌換區布置、中心舞臺布置。

（2）樂器、音響、燈光、麥克風、燈籠。

（3）主持人確定。

（4）會場布置：椅凳準備整齊。

（5）服裝準備（向模特隊借取）。

（6）頒獎及禮儀培訓。

（7）協助單位邀請。

（8）老師嘉賓、社團嘉賓邀請。

2、場地準備。

（1）活動現場布置：如策劃圖所示每5米掛一個燈籠。用塑膠線將所有區域圍起來。在燈籠掛放線上點綴彩色，氣球和彩帶，營造節日氣氛。

（2）舞臺搭建、嘉賓席布置、純凈水的擺設、節目單制作。

（3）出入口布置。

（4）音響、燈光、音響設備搬運及擺放。

（5）后勤準備：（食物、飲料、獎品發放、表演人員安置、工作人員調動、服裝更換等）。

3、具體工作安排如下。

（1）協會、班級秘書部在x月x號派發邀請函到各個嘉賓手中。（協會、班級秘書部負責。分配到各個成員）。

（2）組織部在x月x、x日將剩余活動所需用品購買齊備。（燈籠、禮炮特殊購買。）。

（3）x月x號14：00——14：30音響等器材、桌、椅、凳的搬運。（工作任務主體：協會、班級全體男生）。

（4）x月x號14：30——16：00區域布置：舞臺搭建、嘉賓席、演出準備席、兌換區擺放、塑料線的圍圈、彩帶、氣球、燈籠的放置、電源的安置、音響的放置。（工作任務安排：協會、班級組織部、人力部輔助）。

（5）x月x號16：00——16：30燈謎、字謎、文學題目的懸掛。（工作任務安排：學習部和資訊部負責）。

（6）x月x號16：00——17：00人力部檢查各區域布置情況，立刻反饋并實施整改。（工作任務安排人力部）。

（7）x月x號17：00——18：00留下少數工作人員看守現場，其余人員吃飯、洗澡、換裝等（18：00必須集中并實行考勤、人員按照安排進入崗位待命籌備）。

4、活動現場（內容安排）x月x號（分為3個區域安排、2個時間段分配）。

（備注：第一、第二區域為第一時間段；第三區域為第二時間段）。

第一區域：外圍燈謎區（文學藝術文化）、

第二區域：兌換圈（飲食、手工文化）。

第三區域：中心演出區（音樂舞蹈藝術文化）。

5、活動后期：當晚活動結束后。

（1）活動結束后所有工作人員按照會前安排的相應工作立即開展清理會場工作。（工作安排：人力部負責統籌。男生搬運、女生打掃等）。

（2）各負責人完成自己的工作即可離開會場、

（3）活動結束后將對此次活動的各項工作進行全面細致的總結。

尊老愛幼活動實施計劃（模板21篇）篇十二

秋送爽，萬里河山披錦繡;丹桂飄香,一輪明月寄深情。在我國的兩大傳統節日即將來臨之際，以迎中秋、慶國慶為契機，以發揚中國詩歌文化為初衷舉辦一次中秋詩會。“明月幾時有，把酒問青天。”每年中秋，“暮云收盡溢清寒，銀漢無聲轉玉盤。”“十輪霜影轉庭梧，此夕羈人獨向隅。”“目窮淮海滿如銀，萬道虹光育蚌珍。”總會讓廣大旅人思緒萬分，明月千里寄相思。可以“舉杯邀明月，對影成三人。”亦可望月懷遠，聊寄相思。

中秋詩會，歡迎您的參與，歡迎您的關注。中秋詩會，我們等你來……。

【活動意義】。

(1)大三同學將面臨考研與就業的壓力，本次活動可以緩解他們的壓力。在大學。像詩歌講座這樣弘揚中國文化的活動也不多，我們提供的這次機會也很寶貴。他們可以通過詩會詩人對詩歌的講解更好的了解中國文化。像這樣的機會在他們參加工作時就不多了。

(2)大二年級的同學需要通過這次平臺充分展示自我，繼承和發揚我國的詩歌文化。

(3)大一新生剛入校，新鮮感很強，新生在軍訓將要結束期間就舉辦這次詩會活動既能展示自我并向他們展示高年級學長的風采，又能通過活動消除陌生感。營造健康、開放、多姿的校園文化藝術氛圍和良好的育人環境，讓他們體會中國詩歌乃至中國文化的魅力。

一、活動目的：

為了進一步活躍校園氣氛，豐富大學生的校園文化生活，展示當代大學生的青春風采，弘揚中國優秀的傳統文化，增強大學生對詩歌文化的認識與理解，培養和提高當代大學生的文化素養，營造大學校園的詩歌文化氛圍。

二、主辦單位：

世界漢詩協會河南省分會。

協辦單位：河南中醫學院校大學生社團聯合會策劃之家策劃書頻道。

策劃、承辦單位：河南中醫學院中國傳統文化愛好者協會。

河南中醫學院青鳥文學社。

三、參賽人員：

在校的大學生均可參加策劃之家策劃書頻道。

四、活動時間：

9月6號-9月22日。

五、活動主題。

主題一：飛揚青春，詩意生活。

主題二：明月千里寄相思，思家思國思社稷?

六、活動流程：

(一)詩歌征集。

活動準備：

1.活動前期策劃，安排人員分工。策劃之家策劃書頻道。

3.準備比賽所需各項物品。

尊老愛幼活動實施計劃（模板21篇）篇十三

為了進一步加強安全管理工作，強化安全意識，促進安全生產目標的實現，確保我公司安全生產無事故，結合我公司實際情況，開展以“突出重點，著力整改，完善措施，強化管理”為重點的“百日安全生產活動”，各部門要查找安全工作的薄弱環節，加強全面管理，開展好本次活動。

一、指導思想。

開展“百日安全生產活動”的指導思想是：以全面貫徹國家有關法律法規，堅持“安全第一，預防為主”的方針，建立健全各項規章制度，落實好安全責任制。進一步樹立安全工作常抓不懈的要制，完善措施，管理到位，徹底消除安全隱患，確保廣大員工的生命和公司的財產安全，維護公司正常生產。

二、活動主題：

認真學習和完善各項安全制度，提高安全防范意識，徹查安全隱患，遏制安全事故的發生。2008年6月國家安全月活動主題：“治理隱患，防范事故”

組長：待定。

副組長：待定。

成員：各部門課長及負責人。

領導小組辦公室設在管理安管課，具體負責抓好日常事務工作。

四：目標任務：

1、把開展“百日安全生產活動”與員工工作相結合起來，組織認真學習，堅持“誰主管，誰負責”，“誰管轄的范圍，誰負責”，全面落實公司內各個方面，各個環節，各個崗位安全責任制，確保工作落到實處。

2、更新教育內容，創新教育手段，進一步開展危害性預防教育，警示教育，自防，自救能力教育等為重點安全教育活動。注重教育的實效性。

五、活動工作重點和主要內容。

(一)完善安全工作保障體系。

1、成立此次“百日安生產活動”工作領導機構和安全生產委員組織機構，各領導成員要明確目標任務，落實責任。

2、完善相關安全責任制度，與各級領導簽定安全生產責任制，部門與員工之間也簽定安全生產責任制，把責任落實到各層次。

3、完善各項安全規章制度，不斷建立健全安全管理制度，確保安全管理各個環節監管到位(需建立制度：安全教育培訓制度、各項機器操作規程、消防管理制度、職業衛生健康管理制度、危險化學品管理制度、廠外車輛與人員的管理，安全檢查和會議制度、安全生產獎懲制度、應急救援預案)。

(二)重點排查整改隱患。

1、由安全生產委員會組織集中一次安全隱患大檢查，同時要堅持對重點部位和重點環節定期或不定期的檢查，要堅持開展崗位安全隱患自查。

2、結合我公司實際情況的工作，對員工住宿樓，設施設備，用電安全等為重點，加強排查項次，對查出的問題現場提出整改意見，能執行整改的.當場進行整改，組織進行安全專題檢查。

3、切實做好消防安全工作，堅持消防工作日巡查，月檢查，配備完善消防設施和器材，保證安全疏散通道暢通無阻，加強對電路的檢查，防止因漏電，線路老等問題引發火災，對提出的問題，及時整改。

4、認真整治隱患，加強隱患整改的管理，并按要求在規定期限內檢查落實整改，對無力整改的隱患應及時報告，對于新發現的隱患要及時按要求整改。

(三)切實加強安全教育。

1、通過公司宣傳欄，黑板報，標語等地，廣泛宣傳消防，用電，交通，飲食衛生等方面的法律規章或安全常識，營造良好的安全文化氛圍。

2、充分發揮開早會的優勢，牢固樹立“時時講安全、處處講安全”的意識;提高員工防范技能。

3、在培訓室播放安全生產事故案例，消防安全知識，提高員工對安全防范，讓大家意識到安全問題應時刻小心注意，不僅上班注重安全，下班后也不能掉以輕心，認真做到安全工作萬無一失。

(四)突出工作重點。

1、加強領導，確保活動的正常的開展，對活動要進行部署和要求，抓好活動的發動，組織，檢查考核，做到有布置，有活動，有總結，確保活動廣泛深入開展。

2、開展安全生產太討論活動，在百日安全活動期間，對存在的安全隱患和在實際操作過程中存在的習慣性違章行為進行深入的討論，讓每一名員工都參與到討論當中發表自己的意見，指出大家在工作中容易出現的安全違章行為，讓大家在以后的工作中改正違章行為，用正確的行為來保證工作的順運行。

六、實施方法步驟。

本次活動將分階段進行：

(二)實施階段：

1、組織一次全廠性安全大檢查，把存在的安全隱患和需要改善的地方進行整改。

2、完善各項安全規章制度，與各級領導簽定安全生產責任制，車間與員工簽定安全生產責任制。

5、各部門車間完善好機器設備操作規程。

6、車間成立義務消防隊組織。

7、對員工進行相關的安全教育培訓和義務消防隊員的訓練。

8、對檢查中提出改善問題進行跟進和審核。

(三)總結階段：

尊老愛幼活動實施計劃（模板21篇）篇十四

音樂是人類最古老，最具普遍性和感染力的藝術形式之一，是人類通過特定的音響結構實現思想和感情、表現與交流的必不可少的重要形式，是人類精神生活的有機組成部分;作為人類文化的一種重要形式，是人類精神生活的有機組成部分;作為人類文化的一種重要形態的載體，蘊涵著豐富的文化的歷史內涵，其獨特的藝術魅力伴隨人類歷史的發展，滿足人們的精神文化需求，對音樂的感悟、表現和創造，是人類基本素質和能力的一種反映。

興趣是學習音樂的基本動力，是學生與音樂保持密切聯系、享受音樂，用音樂美化人生的前提。音樂課應充分發揮藝術特有的魅力，在不同的教學階段，根據學生身心發展規律和審美心理特征，以豐富多彩的教學內容和生動活潑的教學形式，激發和培養學生的學習興趣。

為了豐富學生課外文化生活，滿足大家心理需求助于，特在校園內成立音樂興趣小組，以聲樂訓練為主。

二、興趣小組成員：(合唱、豎笛)。

30人左右分別從三至六年級學生中選拔。

三、活動時間安排：

每周星期二、四下午最后一節課。

四、活動地點：

多媒體教室。

五、活動項目：

聲樂訓練(獨唱、表演唱及合唱)器樂演奏。

六、指導教師：

江秋霞洪啟德。

七、教學要求;。

1.教師認真的準備好每一次活動，要求知識通俗易懂并有一定的興趣性。

2.學生不得曠課，學生認真完成老師布置的任務。

3.學生積極和輔導教師進行配合，以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。

八、具體工作措施：

1.上好音樂興趣活動課，做到“四定”。即定內容、定人員、定時間、定地點，發展學生的個性特色，以此推動學生音樂素質的全面發展。

2.在完成音樂課堂教學的同時，不斷擴大學生的音樂視野，豐富學生的精神生活，進一步培養、發展學生的音樂興趣，使他們學有所長，培養學生的集體主義精神。

3.經常督促學生完成一些學習音樂的好習慣，并使之不斷鞏固、加強。并在此盡量減少對老師的依賴心理等，平時將定期不定期的向學生推薦一些好的音樂，好的舞蹈。

4.對小組的課程做出規范，以提高學生學習興趣，培養音樂能力為主要內容，不讓學生放任自由。

5.培養學生的特長，并在一定的時間讓他們發揮自己的特長，鍛煉和發展學生的能力。

附：所需用具：

可聽cd的雙卡錄音機、電視機、dvd、麥克風、音像資料。

附：教學歌曲。

1、打靶歸來。

2、我是一個兵。

3、我們走在大路上。

4、學習雷鋒好榜樣。

5、南泥灣。

6、彈起我心愛的土琵琶。

7、北京的金山上。

8、中國少年先鋒隊隊歌。

9、我的祖國。

10、媽媽的吻。

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尊老愛幼活動實施計劃（模板21篇）篇十五

認真學習和貫徹國家《綜合實踐活動指導綱要》，以本地區的自然、歷史、人文為研究背景，以學生的直接經驗或實驗為基礎，以教師指導下的學生綜合實踐活動為載體，加強學科有效整合和教師文化溝通，幫助學生學習、掌握和運用現代教育技術，注重培養學生的創新意識和實踐能力，更新教師與學生教育觀念和教學方式，為促進學生綜合素質的提升，形成區域辦學特色而不懈努力。

（一）總體目標：

充分挖掘和有效利用區域自然資源和人文資源，密切聯系學生生活實際，有組織、有計劃、有步驟地開展學科整合，學生實踐，發展學生的創新能力、實踐能力以及良好的個性品質。

（二）具體目標：

1、親近周圍的自然環境，結合學科課程的學習，有效進行學科知識的.整合與溝通，教育和引導學生以科學發展觀統領全局，走進自然、主動實踐，熱愛自然，保護自然，初步形成自覺保護和合理開發周圍自然環境的意識和能力。

2、考察周圍的社會環境，自覺遵守社會行為規范，增長社會見識和行為辨析能力，初步養成服務社會意識和對社會負責的態度。

3、逐步掌握基本的生活技能，形成生活自理的習慣。初步具有認識自我、發展自我的積極的、科學的人生觀。

4、激發學生的好奇心和求知欲，初步養成從事探究問題的能力。

按照《九年制義務教育課程計劃（試驗稿）》的規定，綜合實踐活動是小學3-6年級的一門必修課程，每周平均3課時。依據《綜合實踐活動指導綱要》及《小學綜合實踐活動學習指導》的精神，結合我校教學的實際，綜合實踐活動全校自小學三年級開始設置每周固定1課時，根據需要每周可加2課時的“1+2”課時設置。

（一）師資建設。

由于我校師資力量薄弱，由班主任老師兼任綜合實踐活動課教師。

1、加強教師培訓。

教師培訓是綜合實踐活動有效實施的關鍵，學校要十分重視通過各種形式開展教師培訓工作。通過培訓促進教師教育觀念轉變同時，要鼓勵、支持教師去研究綜合實踐活動的實施規律，提高開發與實施綜合實踐活動的能力。

2、注意開發利用多種教育資源。

學校要因地制宜充分開發和利用各種教育資源（包括校內資源、社區資源和學生家庭中的教育資源），落實課程計劃的要求。要積極創造條件開發信息化課程資源，拓展綜合實踐活動的實施空間。

學校還要注意發展校外指導教師隊伍，構建起指導學生綜合實踐活動的人才資源庫。

對自己在綜合實踐活動中的各種表現進“自我反思性評價”，強調師生之間、學生同伴之間對彼此的個性化的表現進行評定、進行鑒賞。

1、評價理念。

a、整體觀。

綜合實踐活動評價的整體觀要求在評價中把課程、教學和評價進行統整，使它們融合為一個有機整體、貫穿到活動進行中去。

b、多元化。

綜合實踐活動評價強調多元價值取向和多元標準，肯定學生與世界交往的多元方式。

c、過程性。

綜合實踐活動評價要重視學生活動過程的評價，對學生進行評定的作業應該揭示學生在活動過程中的表現以及他們是如何解決問題的，而不僅僅是針對他們得出的結論。

2、評價方式。

綜合實踐活動評價方式多種多樣。在具體操作中，“檔案袋評定”和“協商研討式評定”等方法被認為是非常有效的評價方法。教師在運用這些方法時要注意用文字說明學生活動令人滿意或需要改進的地方。

尊老愛幼活動實施計劃（模板21篇）篇十六

一年一度的“六一”國際兒童節即將到來，為了讓孩子們過一個豐富多彩、快樂的節日，給隊員們一次表現自我的機會，同時，也為了展示我校素質教育取得的豐碩成果，經學校決定，我校將隆重舉行主題為“金色童年，飛舞夢想”慶六一系列活動。

一、活動主題：“金色童年，飛舞夢想”

二、活動內容及時間安排。

5月31日上午：

活動一：陽光體育活動(拔河賽、接力賽、跳長繩)。

活動二：書畫展覽欣賞活動。

活動三：游園活動。

5月31日下午。

活動四：許清華先生獎教獎學頒獎儀式。

活動五：慶“六一”文藝匯演。

三、活動地點：操場、各班級教室、科技樓綜合活動室。

四、活動組織。

活動總指揮：xxx。

活動協調：xxx。

活動各場所總負責人：xxx。

各項活動場所學生秩序維持負責人：3至6年級紅領巾文明監督員。

活動安全：xxx。

活動器材：各項活動負責人自備。

寫邀請函：xxx。

場地布置：xxx。

音響設備：xxx。

主持人輔導：xxx。

主持稿：xxx。

獎品準備：xxx。

領獎人員指揮：各班主任。

禮儀隊員：xxx。

入場指揮：體育組。

演員化妝：全體教師。

活動攝影：xxx。

尊老愛幼活動實施計劃（模板21篇）篇十七

一、晚會主題：

喜迎國慶華誕73周年。

二、晚會意義：

國慶紀念日是近代民族國家的一種特征，是伴隨著近代民族國家的出現而出現的，并且變得尤為重要。它成為一個獨立國家的標志，反映這個國家的國體和政體。

國慶這種特殊紀念方式一旦成為新的、全民性的節日形式，便承載了反映這個國家、民族的凝聚力的功能。同時國慶日上的大規模慶典活動，也是政府動員與號召力的具體體現。顯示力量、增強國民信心，體現凝聚力，發揮號召力，即為國慶慶典的三個基本特征。

三、晚會目的：

1、鍛煉學生的舞臺的表現力，增強勇氣，提升自信。

2、加強師生之間的交流,構建和諧社會。

四、晚會時間及地點：

時間：20xx年9月下旬晚上7：30。

地點：泉州信息學院學校后操場。

五、主辦方：

泉州信息學院學生會。

六、晚會對象：

泉州信息學院全體師生。

七、活動各階段的任務及安排：

(一)晚會策劃和籌備分組。

a：確立該晚會的策劃書,規劃好晚會前期各階段的工作任務。

b：晚會籌備分組如下：宣傳組、節目組、后勤組。

(二)晚會前期宣傳各系及藝術團。

1、海報宣傳：晚會前2周在校園各個宣傳欄及醒目地方粘貼吸引眼球的宣傳海報、

3、節目收集：從報名的學生中選出質量高、受觀眾喜愛的節目參加國慶晚會的籌備、

(三)晚會節目的篩選和主持人的確定、晚會地點的申請。

a：通知節目負責人于指定時間、地點參加節目前期的篩選以及主持人的篩選，并邀請專業的老師對節目和主持人進行打分和指導最后由評委討論最終確立節目和主持人名單。b：與老師聯系，做好晚會相應場地的申請工作，確定晚會時間和地點與學院其他事不沖突。

(四)晚會前期。

a：彩排階段。

1、節目組確定節目演出的流程，由指導老師和相關小組進行審核將晚會的流程過一遍。

2、根據節目流程進行正式彩排，邀請老師對節目的演出不足及指導，保證演出時作出最好的效果。

3、進行晚會最后一次彩排，為了配合好燈光效果及舞臺效果，本次彩排為帶妝彩排，藝術團化妝師做好彩排前的化妝工作。

主持人：主持稿由主持人自行擬定，有相關指導老師進行審核。

b：邀請函。邀請領導、嘉賓：具體名單需同團委老師進行商定。

c：購買所需物品。所購買物品必須有正規發票，以便晚會開支的統計。

d：晚會現場布置。嘉賓席的座位布置、節目單及礦泉水的擺放、舞臺背景布置工作。

(五)晚會后期。

a：晚會開支的統計：各小組組長應及時將開支情況，及相關應正規發票上報。

八、晚會要求。

1、本次晚會舉辦各環節必須遵紀守法，內容健康向上，達到主題要求。

2、參與者必須接受組織者的統一指揮、嚴密組織、分工協作、精心實施。

3、本次活動要求組織者和參與者之間相互配合、相互支持、保障晚會各環節順利完成。

4、遇各類突發問題，有關方面應本著相互理解的原則、友好協商解決。

5、各晚會籌備組成員應認真對待自己所承擔的每一項任務，耐心處理面臨的工作，協助晚會籌備組其他部門的工作，主動幫助他們完成應該負責的。

九、晚會流程。

1、開場舞。

2、主持人介紹到場院系領導老師、嘉賓。

3、學院領導致辭。

4、晚會正式開始。

5、節目開始(在節目中摻插互動環節頒發獎品)。

6、閉幕請所有演員領導上臺留影。

尊老愛幼活動實施計劃（模板21篇）篇十八

為慶祝國慶節的到來，我校決定舉辦國慶節慶祝活動。

一、活動背景。

歲月見證歷史的足跡，我們偉大的祖國迎來了71華誕。為營造校園喜迎國慶的和諧氛圍，校青志協特以此為出發點舉辦校內慶祝活動。

二、活動主旨。

此次活動旨在加強廣大學生的愛國主義、集體主義、社會主義思想教育。增強民族自尊、自信和自強的精神，體現當代大學生強烈的愛國情懷。統一思想，凝聚力量。為國慶71華誕獻禮。

三、活動主題。

“迎祖國71華誕，_兒女獻禮”

四、主辦單位。

_大學青年志愿者協會。

五、活動內容。

1.與國旗合影(隨后制作微笑墻展板，在學活門前展欄)。

2.在條幅上簽名及國慶感言。

3.錄制國慶感言語錄。

4.以宿舍為單位進行彩旗設計，評比。

1.x月x日，由校志協宣傳部設計海報和橫幅;廣播站宣傳本次活動及整個活動安排;對要進行國慶感言錄制的同學進行報名;開始利用校內網進行網上“迎國慶，文稿征集”。

2.x月x日—x月x日，制作建國71周年發展標志圖片展板。

3.9月25日—9月28日，白天利用廣播站分時段，穿插循環播放國慶感言音頻專輯，征集的優秀文稿;同時進行活動宣傳。

4.9月27日，中午12：00—13：30在學活門口、食堂對面、校北門三點同時進行與國旗照相;在條幅上簽字留感言的活動，懸掛所有參賽彩旗作品，營造良好氛圍，并以海報形式進行評獎公布。

獎項設置：

一等獎3名(獎狀，獎品)。

二等獎5名(獎狀，獎品)。

三等獎10名(獎狀，獎品)。

入圍獎20名(獎狀)。

5.9月29日—9月30日，將制作好的微笑墻展板及三塊簽有感言的條幅展覽于學活門口東側。

6.9月30日，進行彩旗獎項的海報公示。

七、活動流程。

1、前期籌備：3張2m×1.5m的噴繪海報;3條紅條幅(分別印有國慶標語、71字標、志協標志或龍);2塊建國71年來發展標志圖片展板;準備錄音設施、拍照攝影設施;馬克筆;礦泉水(具體數量按人數來定)。

2、前期宣傳：在餐廳門前宣傳欄上張貼此次活動的宣傳海報;校廣播站進行活動宣傳。

3、具體安排：

9月22日—9月28日在人人網及校園論壇上進行各種形式的祝福：可上傳留言、圖片、音頻、視頻等。

9月22日—9月24日，對要進行國慶感言錄制的同學進行報名。分中午、下午、晚上三個報名時段，每時段由2—3名志協同學在學活109值班，負責報名事宜并負責告知報名同學錄音時間。

9月25日—9月28日，白天利用廣播站分時段，穿插循環播放國慶感言音頻專輯，征集的優秀文稿。

9月27日中午12：00—13：30在學生活動中心門前，食堂對面，以及學校北門三點各懸掛條幅一條、國旗一面，進行與國旗拍照，在條幅上寫下自己的名字及對祖國的祝福語的活動。并在每個點設置專人的活動現場拍攝。同日懸掛所有參賽彩旗，營造良好氛圍，并以海報形式公示所有獲獎彩旗。

9月27日—9月29日上午，制作微笑墻展板。

9月29日，于學活門口東側展覽微笑墻、三塊條幅。

9月27日—10月8日，制作“_大學迎祖國71華誕宣傳活動”視頻。

4、人員分配：

前期海報制作：校志協宣傳部制作。

錄音報名登記、值班人員：校志協18—27人。

錄音現場維持秩序人員：校志協3—5人。

網上征文整理人員：校志協5人。

八、經費預算。

九、注意事項。

1.前期宣傳工作一定要做好，達到宣傳效果。

2.校志協前期準備工作要到位，促使活動順利展。

3.四塊活動的負責人要確定好，且要保障工作及時、到位，相關人員保障提前到達現場。

尊老愛幼活動實施計劃（模板21篇）篇十九

活動內容：愛一個人是拔通電話時，忽然不知道說什么好，原來，只是想聽聽她那熟悉的聲音。此時此刻，你所愛的人在你身邊嗎？想打電話給她（他）嗎？訴說你心中永久的愛情密碼吧！讓你煲一次沒完沒了的愛情電話粥！

凡在活動期間來本店消費情侶戒元，送手機充值卡100元。

尊老愛幼活動實施計劃（模板21篇）篇二十

活動時間：

20xx年xx月xx日。

活動目標：

1、知道中國是一個多民族的國家，各民族都有不同的民族特色。

2、了解不同民族的服飾，感受服飾的民族特點。

3、能用不同的方式（繪畫、舞蹈等）展現自己對幾個民族的認識。

活動準備：

1、經驗準備：知道中國是一個多民族的國家，有56個民族。

2、材料準備：不同民族服飾圖片，民族特色音樂，各色彩紙、皺紋紙、不織布，膠帶，膠水，剪刀，畫筆等。

3、環境準備：教室內關于民族特色的環境創設。

活動流程。

1、談話導入。

師：小朋友們，我們的國家是一個多民族的國家，你們知道有多少個民族嗎？

幼：56個。

師：那你們都知道哪幾個民族？誰知道自己是哪個民族？

師：每個民族都有他們自己的特色服飾，今天我們一起來欣賞認識一下幾個民族的服飾。

2、感知與欣賞。

3、體驗與操作。

（1）教師提供給幼兒各種操作材料，請幼兒制作自己喜歡的民族服飾。（小班主要是繪畫或涂色）。

（2）幼兒制作完畢后將服飾穿在自己的身上，隨著音樂跟老師學一些簡單的民族舞蹈動作，大家一起來跳民族舞。

4、交流小結。

幼兒之間互相欣賞作品。

5、延伸活動。

將幼兒制作好的服飾保存下來，裝飾到班級環創墻；或者給幼兒拍照，將照片在環創墻上展示。

6、注意事項。

制作過程中會用到剪刀，提醒幼兒注意安全；在進行舞蹈時需注意場地，幼兒之間保持安全距離，不碰撞，不推擠。

尊老愛幼活動實施計劃（模板21篇）篇二十一