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博物館實踐心得報告(精選16篇)

時間:2025-05-03 作者:雁落霞

實踐報告是實踐活動的重要成果,也是對學習成果進行總結和展示的重要途徑之一。小編推薦的實踐報告范文涉及各個領域和行業,內容豐富、有價值。

博物館實踐心得報告(精選16篇)篇一

“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行?!敝皇且幻笠粚W生的我,抱著貼近社會,鍛煉自己的愿望,參加了大學生社會實踐。希望在進入社會之前,積累多點社會經驗,提早與社會來個零距離接觸,學習如何與人溝通,如何與人交流,團結合作等等。經過重重考驗,我終于成為實踐的一員并堅信任何的實踐機會都能給我帶來課本上無法得到的知識,所以在實踐中我多聽多學多做,積極按時超量完成任務。

俗語說:“中國教育看江蘇,江蘇教育看南通。”一句話道出了南通教育的傳統優勢,尤其在改革開放30年中,南通的教育更是得到了飛速的發展。通過這次實踐活動,我們從南通本身擁有的良好的教育資源著手,簡析了其發展歷程,使我們更深入地了解了南通教育的精神本質。

為了能提高活動的效率,也能更好、更順利地完成這次社會實踐活動,在出發前,隊長召集我們討論了活動的安排情況,同時結合我們自身的特點,分配了各自的任務。于是,我在這次實踐中負責平潮地區的調研工作。在調研開始前期,我首先通過瀏覽政府及學校網站初步了解平潮教育的歷史與發展概況,擬定訪談內容與補充問卷問題。然后與其他隊員討論交流各自的實踐計劃,從而具體充實了自己的調研計劃與內容。

一切準備工作就緒,我首先聯系了江蘇省平潮高級中學的辦公室陳炎主任,誠懇地向其說明了我們的調研內容,從而約定了7月14日進行訪談。在訪談過程中,陳主任耐心地向我介紹了平潮地區教育的歷史與發展變化,使我對平潮的教育情況又有了更深入的了解。然后,我走訪了平潮地區的村鎮,進行了一系列的問卷,并向部分學生與家長詢問了教育方面的問題。最后,我對收集的材料進行整理匯總,并將實踐報告與相關重要數據上傳給隊長,順利完成實踐任務。

通過這次實踐,我深刻地認識到平潮地區教育日新月異的發展變化。

改革開放30年來為國家培養了數以萬計的各類人才:從勞模到詩人,從將軍到作家,從中央委員到科學博士。其中在國外有影響的企業家、科學家、工程師、教授和學者都不乏其人。而且平潮中學歷年中、高考成績居全市前茅,有幾年高考還取得了全市第一的好成績,今年高考也取得了可喜的豐收。

而如此驕人成績的背后,不再是依靠單純的填鴨式教學,是一種互動的教學模式,教學相長的教育理念。學校充分發揮工會、共青團、少先隊、學生會等群團組織在教育管理中的作用,特別是加強班主任隊伍的建設,積累了較為豐富的管理經驗,學校對教師進行嚴格考核,相繼出臺了學生測評老師、校長考老師等一系列措施,以形成“優者進,能者上,平者讓,庸者下,功者獎,過者罰,劣者出”的充滿生機和活力的用人機制從而在管理機制上為教師教學水平的提高創造了條件,良好的基礎設施,良好的教學質量和學校管理。

老師是我們的知心朋友,是我們的引路燈,是我們知識的源泉,老師給予學子的,是知識、是溫暖、是財富、是信念,教會我們怎樣在逆境中不屈不撓、自強不息,她燃燒自已,照亮他人;她奉獻自已,造就我們。人的地位再高,成就再大,資格再老,在老師面前,他永遠年輕,永遠的不成熟,老師是我們終身的良師益友。而教師待遇的提高,教師社會待遇的提高對于教師的工作水平,與熱情的提高有著巨大的作用。

加強師資建設,形成攻堅團隊,。學校除了通過名師帶徒、崗位練兵、嘉獎激勵等措施,從內部提高師資質量外,還在全市第一個走進高校選教師,第一個發布廣告公開招聘名師,從而打造出一支師德高、師風正、師才優的高素質教師隊伍。教師在加強基礎,培養能力,發展智力,提高素質上下功夫,在搞好課堂教學的同時,大力開展課外活動,開設選修課程,組織各種興趣小組,安排了豐富多彩的.文體活動,活躍學生身心,定期組織“校園之聲”音樂會、運動會、開展各類比賽,為學生全面發展、展示特長、大膽創新提供了廣闊天地。全面的素質教育人才才是學校的真正培養目標。

30年中學校教學設施與氛圍的改進,多媒體設備的運用,校園綠化的普及等校容校貌的巨大進步也為平潮地區教育蓬勃的發展的提供了強大的動力。在走訪中,我更深切地獲知了一個感動人心的事實。每年,部分生活富裕的人們自發資助一些品學兼優但家庭貧困的學子,為其學習解決了后顧之憂,為祖國人才的輸送默默提供了保障。

以上是我的社會實踐個人總結。在勞累忙碌的十幾天里,我也體會到了實踐的快樂,同時也感到了所學知識的不足,在以后的日子里必須繼續更加努力學習,學好專業知識,全面發展自己,在實踐中長知識求發展。在以后的日子里,不可避免的,我還將面對的問題,將承擔更大的責任,并在其中更加成熟和真正走入社會。而這次社會實踐,就算是我走向社會的第一步吧。

怎樣生活,選擇什么樣的生活道路,對于每個人都是一個考驗。然而對于有殘疾的人來說,選擇對于他們更為艱難。然而在遂寧市蓬南鎮卻生活著一名自強不息的殘疾人。他與命運抗爭,靠著自己堅定的信念和頑強的意志,努力實現著自己的夢想。

他是一名在當地一個很有名氣的服裝廠的總經理,同時他也是一名一米左右高的天生侏儒癥患者。這兩種身份在大多數人看來好似兩條永遠都不會有交點的平行線,然而他卻將他們溶于自己一身創造了奇跡。

在蓬南鎮的社會實踐期間,我們被當地的婦女主任帶到那里一家很有名氣的紡織廠參觀。臨近廠門時,有一位身高一米二左右的中年男子熱情的迎接了我們。他是誰呢?我們好奇。當被告之他就是該服裝廠的老板時,大家都感到無比的驚嘆進而崇敬。他真了不起!有人感嘆道。他做出了連正常人都很難做出的成績。他很高興的接受我們和他一起留影的邀請,接著帶我們參觀了該廠。由于對他成功的好奇,我們就和他閑聊起來。他向我們講述了他的故事、他的人生歷程,我們認真的聽著。他的人生是一個不平凡的創業歷程,在中間有艱難的起步、小心翼翼的擴張、破出瓶頸的大發展、投資失誤后跌入低谷、痛定思痛重出江湖……他的人生可謂艱難險阻、跌宕起伏。他奮斗不息,因為他有自己的夢想;他追求不已,因為他對自己的未來充滿希望。最后他成功了,他的服裝企業在他的努力下茁壯成長。他富了,可他沒有忘記當地社會上困難的殘疾人群體和文化低就業難的農村婦女。他解決了這些人們的就業問題,為當地社會發展做出了自己的貢獻。在他的辦公室、廠房內都不難看到那些激勵員工勉勵自己的話語,我想這也是他的成功秘訣吧。在他看來,員工的凝聚力、向心力對于一個企業的長遠發展是不可缺少的關鍵要素之一,因此他很注重員工集體榮譽感的培養。同時在閑聊中,他幾次說道只要我們不自暴自棄,我們也有自己的一片廣闊天地!這讓我們都倍受感動。他讓我想起,在全民創業事跡報告會上,殘疾人創業明星陜西大龍井休閑廣場總經理張家齊朗誦的一句詩歌:感謝傷害你的人,因為他磨練了你的心志;感謝欺騙你的人,因為他增長了你的見識。我想他們之所以都能取得成功,是因為他們對社會都擁有一顆感恩的心、寬廣的的胸懷和自強不息的努力。的確,苦難的經歷不是我們向別人乞求的資本,奮斗才是擺脫困境的唯一方法。這些成功的身殘志不殘的人們,始終用他們的實際行動實踐著中華民族的精神自強不息。

誠然,殘疾人和健全人的體育競技有所區別,但相同的是,他們同樣追求同一個世界同一個夢想的崇高目標。只要稍稍留意一下殘疾人運動員所經歷的坎坷,了解到他們付出的超乎常人的汗水和淚水,總有一份感動會觸及心靈,總有一種力量會點燃激情。人們會由衷地承認,他們,就是生活中的強者。每一名參加殘奧會的運動員,都曾有各自的不幸。在經歷過生命的低谷之后,他們無一例外地選擇了堅強,選擇了重新站起來,去迎接生命的挑戰。與健全運動員相比,殘疾人運動員面臨著更多的困難。但是,他們堅持了下來,并走到今天,一直走到奧林匹克賽場。關注殘奧會,除了別樣精彩的賽事,我們還能讀到無數感人至深、催人奮進的故事。我們更能深切地認識到:對待殘疾人運動員,我們應該付出更多的愛。愛,時時刻刻在我們心里;愛,溫暖著生活的每一天;愛,應該獻給每一個值得尊敬的人。只要有愛,我們這個世界,我們的生活,一定會更美好。讓我們真心為他們祈禱,祝福他們的人生從此更加平坦、更加精彩!殘疾,是人類發展進程中不可避免要付出的一種社會代價。殘疾人,同樣有與常人一樣的尊嚴和權利,有參與社會生活的愿望和能力,同樣也是社會財富的創造者。

人們常說:中國的強大,歸根于中國人的自強。那么我想說:殘疾人的成功,歸根于殘疾人的自強。至今,雖然我還不知道那位和藹可親的總經理叫什么名字,但他的話語卻一直停留在我的腦海里,影響著我的學習、生活、工作。感謝他的故事,讓我們從中學習到了很多東西。他是我們學習的榜樣。朋友們,讓我們一起為他加油,也為所有的殘疾人加油,大聲為他們吶喊:自信、自尊、自立、自強、攜手互助共同創業!真心祝愿他們的明天更加美好!

文檔為doc格式。

博物館實踐心得報告(精選16篇)篇二

今天,我興高采烈地起了床,做好準備工作,就和同學們一起去往社會實踐活動的目的地——大足石刻。

一路上,我一直在聽歌,可后面那一群女生則一直在唱歌,到了目的地,他們終于消停了。

我們首先換上漢服,我原以為要把外套脫掉,沒想到,直接穿上就行了。換上漢服,我們便前去拜孔子。我們該怎么拜呢?雙臂打直,大拇指在手掌中間,手指閉緊,拜三下,完了后,老師就讓我們在紙上寫一個人字,我寫了一個,但過了一會兒,我發現我的人字變胖了,這時,老師就讓我們誦讀。

弟子規。

讀完了老師就帶著我們去博物館體驗茶藝了。

來到大足石刻博物館的最下面一層,老師給我們分好小組,就讓我們入座了。我發現桌上擺著兩個杯子,兩個提壺,一個過濾器。老師說:“大家看我這邊,我姓鄧,大家可以叫我鄧老師。下面,我就得大家示范一遍泡茶,先舀半勺茶葉放在那個有蓋子的提壺,加入開水,將水倒掉,因為我們用的是紅茶,紅茶有一個味,這一遍就是將味去除,第二遍才正式開始。這一遍也是跟剛才一樣,只不過,我們要在另一個提壺上放入過濾器,將經過過濾的茶水倒入杯子里,就可以喝了。”我們看老師做完示范,就自己動手了。我和何蘇洋分工進行,不一會兒,我們就沏好了,老師又叫我們喝茶的姿勢——左手是一個橫著的掌型,右手是一個橫著的u字型,端著茶杯,先聞一下茶香,再喝一口,品嘗一下,再喝一口,回味甘甜。之后,老師就讓我們把茶磨成粉,先給我們示范了一遍,就讓我們自己開動了。我和何蘇洋你一下,我一下地磨,直到茶都成粉末狀。這個沏茶也就幾分鐘的時間,居然有那么多的學問,那么多的技巧,弄錯了一個步驟也不行,我以后做任何事情都要像沏茶一樣,小心。

接著,我們拿著畫板,來到了大佛灣,一邊寫生,一邊游覽。第二個石刻就是地獄的圖片,里面有一面鏡子,凡是下地獄的人就能從鏡子上看到自已一生犯了多少錯,另一幅,則是天堂的景象,上面有三個佛祖,一進去,佛祖就會歡迎你,有一個佛祖,看一眼,你的愿望就會實現,只能看一眼,多看幾眼,佛祖就會認為你很貪心,也會下地獄。一個個栩栩如生的故事展現在我們的面前。

之后,我們便來到了一個廟里,看到一個千手觀音,有許多只手,每只手都握著不同的法寶,老師就要求我們在這里寫生,我想了半天也沒想出來畫啥,最后,我定下來畫千手觀音,可我剛把臉畫好,就叫集合,我只好收拾東西,和同學們一起去參觀大足石刻博物館了。

在博物館里,我了解到:大佛灣的千手觀音是經過三次修理的,外面用的是非常薄的金箔;最早的時刻是從印度發現的,1999年的時候,才有的這個大足石刻。參觀完了博物館,我們意猶未盡回學校了。

這次的社會實踐活動,我不僅玩了,也學到了東西——原來茶藝不僅是門藝術,還是我們中國傳統文化的代表,還被列入世界非物質文化遺產之一,拜孔子的手勢也非常重要,弄錯了,就是對孔子的不尊重。這次的活動非常讓我非常難忘,也受益匪淺。

【范文2】。

“三千年文明看陜西,五千年文明看山西,最早中國在臨汾?!鄙现苋眨瑢W校組織同學們來到博物館進行社會實踐活動,令我收獲多多。

我們首先來到《遠古足跡》展廳,這個展廳向我們講述丁村人在舊石器時代獲得食物的方法。我印象最深的是丁村人打造出來的工具——細石葉。它厚度小于3毫米,寬7毫米左右,用作骨角工具的鑲嵌石刃。它代表了打制石器的巔峰時期?,F如今,我們的精密儀器打造出這種工具都很困難,更何況丁村人是純手工制作的!丁村人的智慧和動手能力令我們嘖嘖稱奇。我們在《最早中國》展廳看到了世界上最古老的觀象臺。觀象臺可以根據太陽升起的位置來確定當時的節氣,使人們有準確的耕作時間。我們站到裸眼3d展示臺上,大屏幕出現氣象臺的介紹。同學們瞠目結舌,贊嘆不已。

陶寺出土的彩繪龍盤被稱為“中華第一龍”,是博物館的鎮館之寶。龍盤中的龍頭在外圈,龍尾蜷盤中,口銜谷禾,是中國早期龍的形象。蟠龍整體沉穩而強健,威嚴而神秘,這說明早期中國社會已經出現龍圖騰,我們自稱“龍的子孫”也淵源于此。

在《晉霸春秋》展廳里,大量精美絕倫的青銅器吸引了我們的目光。晉國擴張疆土,上至內蒙古自治區,下到河南省,它的足跡遍布中原。同時晉國國君勤政愛民,把各個諸侯國管理得服服帖帖,周邊的小國都來投靠晉國,它的國力一天比一天強大,最終成為春秋戰國時期的軍事大國。

《千秋平陽》展廳內展出了蒲劇和皮影戲的發展歷程,展館里播放著皮影戲的錄像,我們被其中滑稽的角色逗得哈哈大笑。

讀懂歷史,才能讀懂今天。臨汾博物館內的珍貴文物,讓我感受到臨汾歷史的悠久,我可以驕傲地對所有人說:中國的發源地在我們這里!臨汾有了博物館,博物館就是我們的第二課堂,讀萬卷書,不如行萬里路,我們會常常參觀學習,了解家鄉文化,為家鄉建設做出貢獻!

博物館實踐心得報告(精選16篇)篇三

1、調查區位置:

積11000平方米,為核心區;整體規劃面積為3.3平方公里,未來將會增加杜家海游樂區、民俗風貌區、軍事旅游區、旅游產業區四大板塊。

中山艦旅游區交通線路(一)、自駕路線:

(二)、公交路線:

中山艦博物館園區東臨長江,南傍金雞山、槐山,地占金雞湖、牛角山。屬亞熱帶季風氣候,四季分明,日照充足,雨量充沛,年均氣溫16.7℃,年均降雨量1200-1400毫升,適合旅游觀光。中山艦博物館核心區由"三山一湖一江"的大格局合圍而成,地理位置十分優越,為景觀設計與建設提供了良好的條件。

金口鎮地處武漢市的西部的江夏區,金水河碧如玉帶繞城而過。早在2300多年前的東周時期,就有人在這里漁樵耕讀,創造了江城武漢的早期文明。那時這里屬楚國的領地沙羨,其治所就在金口——古時金水又稱涂水,所以這里又叫涂口。如果說3500年前的盤龍城是武漢江北最早的城根,那么金口則因早于公元221年建城的武昌,而堪稱武漢江南最早的城根。

這座常居人口不到10萬、水陸面積才22平方公里的江畔小鎮,卻是人文薈萃、文明燦爛的勝地,千百年來,曾吸引了無數文人墨客的登臨詠嘆。東晉大詩人陶淵明曾路過金口,也被這里的美景所打動,寫下了《辛丑七月赴假還江陵夜行涂口》一詩,以“涼風起將夕,夜景湛虛明。昭昭天宇闊,萌萌川上平”的美麗詩句,盛贊金口的山川之美。

金口不僅是有好山好水有悠久歷史的`金口,還是一個物華天寶而又有著厚重人文底蘊的金口,也是一個在文采斐然中又演繹過無數戰爭傳奇的金口,更是一個既富于自然的韻致又彌漫著醇厚民風的金口,將是一個因與中山艦的歷史聯系而注定要為世人所矚目的金口。街道辦事處駐金口,人口80728人,面積230.68平方千米。

博物館實踐心得報告(精選16篇)篇四

為使黨校培訓活動與具體實踐相結合,把理論教育與增強學員的黨性鍛煉結合起來,并貫穿于學習的過程中,我參加了我們歷史系黨小組組織的博物館社會實踐活動。

博物館的建筑風格既有歷史的滄桑感又有現代的節奏感。在博物館內,我們參觀了八個展廳:隋唐瓷器廳、漢畫像石廳、十二大名人廳、運河遺韻廳、宋代瓷器廳、書畫廳規劃廳、古相貴珍廳,分別展出淮北地區出土文物和征集的全國名人字畫。有造型奇妙、工藝精湛、紋飾華美的瓷器等,通過參觀這些服飾、居室、生活用品、戰爭用品及喪葬用品,大家更深入的了解了中國優秀古代文明,古人精益求精的精神與工匠們的偉大智慧。也讓我們更好的了解了淮北的過去和現在。

通過這些陳列品,我們知道了淮北有著悠久的歷史,豐富的文化遺存。早在60前的新石器時期,先民們就在這塊土地上繁衍生息。爾后,春秋宋國的別都,秦之泗水郡,西漢沛郡,東漢沛國的治所設于相城?,F已在相城地區發現、清理古墓葬、古文化遺址數百處,出土了大量的珍貴文物。這些文物以鮮明的時代風格和地方特色為世人所矚目。隋唐兩宋時期,由于大運河通濟渠的開挖,淮北柳孜成為我國當時溝通南北經濟的重鎮。這都是通過這些實物我所了解到的。翔實的資料、生動的實物不僅讓我開闊了視野、領略了燦爛的民族文化,也激發我的愛國熱情。也可以看出,黨的優良作風是在有了中國傳統文化的深厚底蘊上,把馬克思列寧主義與中國具體實踐相結合的過程中逐步形成和發展的。

通過這種理論與實踐相結合,使直觀的實踐和學習的理論知識結合起來。此次實踐讓我的到了一定的鍛煉。我很高興能夠在這次實踐中獲得在專業的知識領域進行拓展和創新的寶貴機會。

我認為此次博物館實踐對于歷史學專業的我來說特別有意義。我也學到了很多東西。作為一名入黨積極分子,要在實踐中充分發揮自己的光和熱,在以后的學習、工作中,要嚴格要求自己,用嚴謹的態度去做每一件事。此次實踐活動使我們增強了建設社會主義現代化的使命感,我們一定要繼承先人們的精神,努力向黨組織靠攏。

本周末我們大骨四班全班人員冒著小雨組織了本學期第一次的實踐活動,到青少年實踐基地江西省博物館進行社會實踐學習。

江西省博物館遇20xx年籌建歷經八年,終于在20xx年正式開館。博物館將歷史、自然、革命三個博物館合在一起,組成一座大型綜合性博物館。

進入館中印入眼簾的是,館內中心廣場矗立大型青銅雕塑《時空》,它是由3根仿商代青銅器上的扉棱提梁、仿國寶級文物商代立鹿四足青銅甗和伏鳥雙尾虎以及火炬4個部分組成,寓意燦爛文明,源遠流長;物華天寶,人杰地靈;星星之火,可以燎原。這讓我想起了我黨先輩在反動派圍剿的情況下依然堅持著自己的信仰并為之斗爭,這難道不是在他們心中燃燒著那解救廣大人民的星星之火嗎?他們堅信者這星星之火終有一天會形成燎原之勢。事實證明,正是這些先輩堅信著,燃燒著,才有了今天的新中國。

右邊的為自然館,館內成列這近百件動植物化石和礦石,如鐵杉,甲龍,鐵,銅等。望著這些石頭,向遠看,我看到了遠古時的江西一片生機勃勃,各種植物動物在這片土地上生長;仔細聽,我好像聽到了各種礦脈在我的腳下自由的呼吸,呼喊、等待著人們的發現。

右邊的是歷史館,這里的文化更具有價值,看著那只“黑釉虎斑紋盞”不得不驚嘆江西先民的技巧。那一件件精致的雕塑,一幅幅精美的壁畫,那樂器,那鐵器,銅器無不向我們們講述著他們的歷史,他們偉大的功勛,它要讓我們永遠記住這一歷史,記住伴隨我們進步的文化。我們的祖先是偉大是他們讓我們的腳步變的如此的矯捷。

中間的是革命館,這里的氣氛也變的更加的凝重,因為這里的展品是血的教訓,讓人銘記于心的歷史。這里正是抗戰,土地革命時期的縮影。那一個個櫥窗里向我們述說著它們的歷程,它們的所見所聞。那一幅幅感人的抗戰畫卷,一具具逼真而讓人熱血的戰士模型,這一切都在向我們表明為保衛國土而戰,他們不辱他們的使命,用一切向祖國和人民證明著他們的赤膽忠心。

走出博物館,吹來的是來自撫河的涼風和美景。但此刻無人去欣賞這一切,大家的眼神都是凝重而又久遠。我們知道以后我們的責任和使命,以后我們的路會很長,我們要做的還有很多遠眺坐落在滕王閣邊的博物館,雖然沒有滕王閣那么的華麗。但它閃爍著耀眼的光芒。因為這正向世人展示著那些被世人所遺忘的歷史。它要讓我們所有的人都牢記這一歷史階段。

在此次實踐中,給我印象中最深的是。在歷史館下樓梯的時候,我班成員發現樓梯的一個角落有個煙頭,立馬把它撿起來放進了最近的垃圾桶。這一幕給了我很大的觸動,在今天這個重商利的時代,很少有人會在大庭廣眾下彎下腰撿起一個煙頭,但我們大骨班彎下了腰。也許,這就是大骨班的意義吧!

博物館實踐心得報告(精選16篇)篇五

成長,是一種經歷;經歷,是一種人生的體驗。人生的意義不在于我們擁有了什么,而在于從中我們體悟了什么。在生命的短暫與存在的永恒之間鍛造了自我,擁有真正的價值和真實的幸福。暑假社會實踐活動給了我們一個鍛煉自我的平臺,讓我們有所體會、有所啟迪、有所感悟,讓我們更好地成長!

由于家在農村,再加上自己的專業限制,所以不可能到什么公司企業去實習,經過一番思考,決定到村委會去幫著做一點事.我們常說“火車跑的快,全靠車頭帶.”農村,有著淳樸的人情,美好的傳統習俗,但由于知識的缺乏,也有好多糟粕.

一方面,大學生有著良好的知識,有新思維,新思想,對國家的政策理解的較多,到農村去實踐,可以戒掉自己的心高氣傲,學習吃苦耐勞的精神,體會農村人艱苦樸素的生活作風,這是在物欲橫流的大城市沒有的東西,同時也可以增加大學生的見識。用自己的知識去服務社會,回報社會,也是推動我國迅速發展的一支重要力量.另一方面,農業在我國是一個基礎產業,也是一個國家在大力發展的產業,國家深切關注農業,農民,農村,在知識相對落后的農村,更需要我們當代大學生去指導,告訴他們國家的相關政策.科學技術是第一生產力,要發展社會主義新農村,就必須提高農民的科技水平,讓農民對政府的相關政策有充分了解。

帶著自己的材料證明,向村委會的幾位叔叔說明了來意,他們很是驚訝,我將自己在家就練習好的話一股腦全說了出來,其實還真怕那幾位叔叔拒絕呢,不過事實證明他們留下我了,不過好象有種不信任的感覺,所以好好努力,你定可以的,加油!不能讓幾位叔叔小看了我這個當代大學生的水平與實力的。

實踐的前幾天,一直在辦公室里呆著,端茶,倒水,掃地,一點都沒有什么我想象的那種刺激,那種新鮮。但那天一位阿姨詢問我關于農村合作醫療的事,并將她的情況告訴我讓我分析,我講解了之后,再問了阿姨關于新型農村合作醫療的事,但阿姨好象知道的挺少的,對于國家出臺的相關政策也是不了解。經過和幾位辦公室的叔叔們商討之后,決定進行義務宣講,主要是針對政府出臺的許多惠民利民政策,講解給村民之后并針對他們的實際問題進行回答和幫助,告訴他們一些做法。

第一天的講解并不是很理想,由于是自愿聽與否,所以大家剛開始看到我和準備的展板都覺得很新鮮,但知道我是干什么之后也都失去了興趣?;丶抑笥X得很傷心,總結經驗覺得是自己的介紹太書面化,太死板,村里人一時半伙覺得根本聽不到什么有實用價值的東西...第二天改變策略,使用家鄉話,不在拿著手稿在那里讀讀,而是用自己的理解去和村里人講解,一開始也沒什么反映,不過那天在村委會遇見的阿姨看到了,就對大伙兒說她要謝謝我,就是我幫助她知道了該怎么做的,于是我靈機一動,就把那位阿姨的情況和我的建議聯系起來,一起講解了,效果還真不錯,當即就有為老奶奶問我她的那情況該怎么解決了,真的好開心,呵呵...

由于天氣原因,宣傳只進行了三場,但感覺真的挺好的,應該說很成功吧!告訴大家有什么問題可以到村委會去解決,在講解了之后,挺少有人去的村委會還真的來了不少人,都是問一些他們自己家遇到的問題,該怎么解決。我一一回答,感覺真的挺好的,努力!相信自己一定會做的更好的。

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博物館實踐心得報告(精選16篇)篇六

良渚博物館坐落于浙江省杭州市余杭良渚美麗洲公園內,是距離紫金港校區較近的一座頗具特色的博物館。良渚博物館基本展覽總主題為“良渚文化實證中華五千年文明”,突出展示良渚文明在中國和世界同類或同時期文明中的地位。與其良渚文明的專業展館齊名的是良渚新館的設計與其展示風格。

對石器、玉器、漆器、陶器等器物不甚了解的我參觀良渚博物館只能感受到它們帶給我古樸、文化積淀厚重的感覺,留下的更多是對其展館外墻設計、空間布局、內部展廳布置、空間符號元素等空間設計方面的驚嘆,因此此份博物館考察報告主要從良渚博物館的空間設計角度出發,結合文字資料,呈現一份初步的考察報告。

良渚博物館占地4萬平方米,建筑面積1萬平方米,展覽面積4000多平方米,內設3個常規展廳、1個臨時展廳以及文物專用庫房和為公眾開放的休閑場所等功能區塊。建筑由英國著名建筑設計師戴衛奇普菲爾德設計,以“一把玉錐散落地面”為設計理念,由不完全平行的四個長條形建筑組成,被稱為“收藏珍寶的盒子”。整個建筑凸顯簡約、粗獷、厚重、大氣的特征,注重景觀與自然的結合,在依山傍水、野草凄凄的景致中,置于藍天白云間,讓人強烈地感受到一種藝術與自然、歷史與現代的和諧融和。建筑外墻全部用黃洞石砌成,遠看猶如玉質般渾然一體。院內穿插設計了三個天井式主題庭院,運用中國園林建筑的元素,給人以溫馨之感,在厚重中添加靈動的生活氣息。在館外看整體建筑,外觀粗獷、大氣,灰白色墻面沒有任何裝飾,顯得簡潔而流暢,頗有西方極簡主義的風格,周圍綠樹懷抱,流水晶瑩的鋪在碧綠的草坪上,晚春的氣息仍未散去,人文景觀與自然景觀和諧共處,相映成趣。

良渚——美麗的島,建筑融入整體環境,因地而生,和諧內斂。

用平實、單純的體塊組合來表現對當地文化與自然環境之間的呼應關系,通過建筑傳遞文化信息,是對良渚博物館建筑精到的形容。

整個建筑物是向內的、整體性的,四個條形的體塊,通過庭院聯接,使整個設計內外連通著自然,如同一個風景里佇立的雕塑一樣。整個的地形是一個山谷,兩邊都是山,這是一個山谷,中間有水,建筑的長條體塊組合,基于地形,與水結合,用錯動的長條呼應了水的靈動,簡單的輪廓融入基地。

外部封閉了,但是內部的插入的庭院打破了封閉,反而讓游客在觀展疲憊時,有高品質。

的空間休息欣賞,更富有生活氣息。館內設計的三個天井式主題庭院,體現了中國園林建筑的元素,(美人靠以及源自玉琮、玉璧等理念的景觀小品),現代的演繹在博物館里成為亮點。庭院給人以溫馨之感和生活氣息。

博物館手冊的參觀展覽圖,游客的流線被紅線從入口庭院開始,一直前進到各個展廳,貫穿庭院,直到最后的庭院出口和引橋。整一過程很是順暢,高效的參觀了良渚主要的文明產物之外同時也給人自由不受限制之感,甚是巧妙。

可以發現,盡管建筑的設計是獨具匠心的,但在參觀過程中它是低調的,不會搶走文物的光芒,建筑的存在只是為了更好地烘托文物的價值,對于一座建筑的評價應該是要去感知它所要展現的意識形態,展現給你的生活,良渚博物館的設計是可以給其他博物館以借鑒的,如何在建筑上本身就具有博物館的氣質。

新良渚文化博物館新館的形式基于一種現代意義上的合理性,即嚴格區分原件和復制品,新建筑不在形式上對任何出土文物進行簡單模仿。建筑師從發掘的歷史器物—一系列玉錐的排列中得到啟發,形成自由組合的條狀建筑物,橫臥在景色如畫的良渚公園中,以平實、簡練的體塊組合表達了文明萌芽時期的單純與質樸,從而在今天與過去之間形成一種精神上的聯系。博物館的內部空間是四根寬米、高低各不相同的管狀空間,管狀空間獨具的導向性將引導著訪客去探尋良渚文明的傳奇博物館的景觀設計在不破壞原有地形地貌的情況下,賦予了公園更多的趣味性,加強了建筑內部與外部空間之間的聯系——那是一個個開敞的盒子空間從建筑中延伸出去形成的庭院。

內斂簡樸的形體,與自然很融合,不爭不搶,相得益彰,彼此襯托,如“一把玉錐散落地面”。盡可能地以簡單的形式融入環境之中,成為環境的一部分,于內斂中流露出獨特的氣質。它的建筑很簡單,簡單到讓人感覺不到有何特別之處,卻又讓人難以釋懷,讓人感知它存在要訴說的故事。走進良渚,它已經開始訴說。

(一)展示空間概況。

良渚博物館的展覽設計理念是:雍容華貴、高雅親和。

束。由于博物館建筑在設計時采取了建筑設計與展覽文本策劃同步的先進理念,對建筑空間“功能第一”的原則予以充分考慮,從而使新館展覽空間完全適應了展覽文本的內容與形式設計。三個展廳內部空間高8米或12米不等,其中第一展廳內部空間高8米,展廳面積800多平方米;第二展廳高12米,展廳面積900平方米,第三展廳高8米,面積近1500平方米,每個展廳內沒有一個柱子,可任意進行空間分割和設計,空間利用率極高。

同時空間內部運用符號、圖形等元素,施加給游客獨特的空間經歷,隨著路線空間布局的改變,層層變化帶給游客不同的感知,與文物的觀感共同構成博物館參觀體驗。

(二)良渚博物館展示空間組合特點。

1、符號空間構成。

主題符號作為整個展覽的靈魂,其使用的成功與否直接關系到展覽設計的成敗。良渚博物館將遺址挖掘與文物特點相結合,運用多種建筑符號與圖騰,營造崇高的.空間氛圍,再現良渚文化的輝煌。

2、序列空間構成。

序列空間的合理組合,使整個展覽流程和路線機器順暢,設計采用單線人流設計方式,全面展示了展廳文物與內容。同時在序列空間的分割構成方面極其生動,摒棄了原始展覽單一的直線參觀方式,展覽路線曲折而富有變化,同時空間生成大小對比強烈,好似中國傳統園林空間構成方式,張弛有度,給參觀者心理上極大的享受。

3、圖形空間構成。

圖形作為靜止的單一形態,在博物館空間之中發生了有趣的變化。良渚博物館的圖形以單一的個體存在于空間之中,使之改變了冰冷單一的空間形態,在人們的行走中不斷變化與重疊,產生微妙的變化,反復詮釋其主題意義。

符號空間、序列空間、圖形空間,這些基于空間經歷的帶有文化概念的空間形態展現了良渚博物館想要表達的良渚文明的意識形態,都是本由建筑的點線面隔絕開的空間,因為空間元素的使用賦予其文化內涵。

建筑不但是供使用的,而且也有很大的藝術表現力。良渚新館本身就是一種藝術。方振寧說“其實吸引我的不只是良渚的玉器,還有這座博物館建筑的設計,我認為它是中國博物館建筑中最好的設計。”我所參觀的博物館不多,往往都是那種較為古樸的設計.

博物館實踐心得報告(精選16篇)篇七

為使黨校培訓活動與具體實踐相結合,把理論教育與增強學員的黨性鍛煉結合起來,并貫穿于學習的過程中,我參加了我們歷史系黨小組組織的博物館社會實踐活動。

博物館的建筑風格既有歷史的滄桑感又有現代的節奏感。在博物館內,我們參觀了八個展廳:隋唐瓷器廳、漢畫像石廳、十二大名人廳、運河遺韻廳、宋代瓷器廳、書畫廳規劃廳、古相貴珍廳,分別展出淮北地區出土文物和征集的全國名人字畫。有造型奇妙、工藝精湛、紋飾華美的瓷器等,通過參觀這些服飾、居室、生活用品、戰爭用品及喪葬用品,大家更深入的了解了中國優秀古代文明,古人精益求精的精神與工匠們的偉大智慧。也讓我們更好的了解了淮北的過去和現在。

通過這些陳列品,我們知道了淮北有著悠久的歷史,豐富的文化遺存。早在6000年前的新石器時期,先民們就在這塊土地上繁衍生息。爾后,春秋宋國的別都,秦之泗水郡,西漢沛郡,東漢沛國的治所設于相城?,F已在相城地區發現、清理古墓葬、古文化遺址數百處,出土了大量的珍貴文物。這些文物以鮮明的時代風格和地方特色為世人所矚目。隋唐兩宋時期,由于大運河通濟渠的開挖,淮北柳孜成為我國當時溝通南北經濟的重鎮。這都是通過這些實物我所了解到的。翔實的資料、生動的實物不僅讓我開闊了視野、領略了燦爛的民族文化,也激發我的愛國熱情。也可以看出,黨的優良作風是在有了中國傳統文化的深厚底蘊上,把馬克思列寧主義與中國具體實踐相結合的過程中逐步形成和發展的。

通過這種理論與實踐相結合,使直觀的實踐和學習的理論知識結合起來。此次實踐讓我的到了一定的鍛煉。我很高興能夠在這次實踐中獲得在專業的知識領域進行拓展和創新的寶貴機會。

我認為此次博物館實踐對于歷史學專業的我來說特別有意義。我也學到了很多東西。作為一名入黨積極分子,要在實踐中充分發揮自己的光和熱,在以后的學習、工作中,要嚴格要求自己,用嚴謹的態度去做每一件事。此次實踐活動使我們增強了建設社會主義現代化的使命感,我們一定要繼承先人們的精神,努力向黨組織靠攏。

積極分子實踐活動參觀平原博物館心得感悟。

五月的天氣是燥熱的,但是我們的心情卻比這炙熱的天氣更來得熱情。我們第一批積極分子一起到平原博物館參觀,心情就像是澎湃的海浪無比的激動。

懷著好奇與無比激動的心情,我們一行人來到了目的地——平原博物館。平原博物館是集博物館、檔案館、史志館、城建檔案館于一體的綜合性博物館。

地上三層,框架剪力墻結構,高24米。首層為庫房、技術用房及設備電氣用房;二、三層為展覽空間和辦公用房。博物院總體規劃著重強調“以人為本、以物為本”的設計思想,突出政府廣場莊重、大氣、包容的性格特征。采用現代、大氣的設計手法,依據以市政府辦公樓所在的中心軸線,采用對稱式布局,成功地構建出有序的城市空間,創造出博物館強烈的場所感。同時,在中軸對稱布局的基礎上,各單體建筑又各自具有獨特的性格。這種差異中的對話,體現了城市文脈與地域文化,創造出人與自然充分和諧的城市空間。

平原博物館是新鄉十大標志性文化建筑之一。在建筑藝術上,其一表現為“華夏之光”——文明精神的傳播,借助規劃形式的放射狀規劃圖景與建筑形象上的獨特個性,通過以豎向線條為主的石材巨大實體尺度,以及其富于韻律的排列,形成了博物院震撼人心的整體氣勢,寓意著新鄉牧野大地,作為夏、商、周中國最早王朝的中心,中華文明的發源地。其二表現為“歷史年輪”——歷史的沉淀與傳承,平原博物院平面呈半圓形,通過與樹的“年輪”在形態、肌理上的呼應,體現出歷史延續性。她寓意城市是成長著的城市,而平原博物館,正式要記錄下這座城市成長過程中的“年輪”,讓人們得以通過這些“年輪”,重視她的點滴回憶。其三表現為“太行山勢”——地域性與生長性,平原博物院建筑形象強調豎向上的生長感與層疊起伏的態勢,外形硬朗、剛毅,平原兒女堅忍不拔的性格。

平原博物院藏文物3萬余件,其中珍貴文物上萬件,國家一級文物63件。平原博物院中的博物館共有19個廳,其中16個廳作為展覽文物所用。其中12個展廳為固定展廳,4個為臨時展廳。西側為“牧野華章”通史類展廳,時間范圍從石器時代的龍山文化、仰韶文化遺址文化遺存開始,分為原始社會時期、夏商周時期、漢魏隋唐時期、宋元明清時期四個篇章,種類包括青銅器、陶瓷器、書畫、竹木器、碑帖拓片、玉器、石刻造像等,尤以商周青銅、明清書畫、歷代碑帖拓片著稱。東側為文物專題展廳,分為《館藏青銅器展》、《館藏陶瓷展》、《館藏書畫展》、《館藏精品拓片展》、《造像藝術展》五個專題展覽,共展出精品文物一千多件,對青銅器、瓷器、字畫、拓片等進行專題陳列。大部分文物文物出土于原平原省所轄的范圍。無論是館藏量還是館藏價值,在全省地級博物館中都名列前茅。

其中,鎮館之寶有祖辛卣、婦好方尊、牛面紋卣等一批珍貴青銅器,及北魏石刻造像、石鼓文拓片等石刻、石雕、石碑。此外有歷代書畫作品1700余件,時代自秦漢至近現代,代表性藏品如趙子昂、董其昌、史春薈、李苦禪、白雪石等的書畫作品。

當我仰視著那些精美的字畫以及陳列的相片。我已不再僅僅是去了解其中的內容,而是站在遠處看。我似乎感覺到畫中的人物翩翩向我走來,那字里行間,急似飛流瀑布,緩似行云,給人一種妙不可言的感覺。

當我俯視那一件件美輪美奐的玉器,我腦海里浮現的是古人琢玉的場面,過去人們形容大自然的造化是鬼斧神工,看到了這些精美絕倫的藝術器,我就理解了什么是巧奪天工了。

我的心情如潮水般大起大落。最后趨于平靜。走出博物館大門。我還在回味著那平原歷史文化的豐富多彩以及對老祖先的敬畏。一切都隨風兒去了,我的思緒也融入了滾滾的歷史長河,激蕩起一滴小小的浪花,而水面又平靜了。歷史的洋流又再次拍打舵船,緩緩前行。我們的時代又將繼續。博物館之旅,一次心靈的洗禮,讓我的思想和情感再次奮發。

通過此次社會實踐,我明白社會實踐是引導我們學生走出校門、走向社會、接觸社會、了解社會、投身社會、知曉社會的良好形式。也是促進學生投身改革開放,培養鍛煉自己的才干的良好渠道,提升自身的思想與修養,樹立服務社會的良好思想的有效途徑,有助于我們更新觀念,吸收新的思想與知識,提高素質。總而言之,這次積極分子社會實踐,使我的綜合素質得到了提高,思想更加成熟,希望以后還有這樣的機會,讓我得到更好、更全面的鍛煉。在今后的學習生活中,我將擺正心態,正確定位,發奮學習,努力提高自身的綜合素質,適應時代對我們的要求,做一個對社會、對人民有用的人。

博物館實踐心得報告(精選16篇)篇八

1、調查區位置:

3、范圍與面積:規劃建設用地486畝,其中湖面150畝。中山艦主博物館主體建筑面。

積11000平方米,為核心區;整體規劃面積為3.3平方公里,未來將會增加杜家海游樂區、民俗風貌區、軍事旅游區、旅游產業區四大板塊。

中山艦旅游區交通線路(一)、自駕路線:

4、從黃石方向到中山艦旅游區:滬蓉高速——鄭店(互通)——金口下——中山艦旅游區。

(二)、公交路線:

中山艦博物館園區東臨長江,南傍金雞山、槐山,地占金雞湖、牛角山。屬亞熱帶季風氣候,四季分明,日照充足,雨量充沛,年均氣溫16.7℃,年均降雨量1200-1400毫升,適合旅游觀光。中山艦博物館核心區由"三山一湖一江"的大格局合圍而成,地理位置十分優越,為景觀設計與建設提供了良好的條件。

金口鎮地處武漢市的西部的江夏區,金水河碧如玉帶繞城而過。早在2300多年前的東周時期,就有人在這里漁樵耕讀,創造了江城武漢的早期文明。那時這里屬楚國的領地沙羨,其治所就在金口——古時金水又稱涂水,所以這里又叫涂口。如果說3500年前的盤龍城是武漢江北最早的城根,那么金口則因早于公元221年建城的武昌,而堪稱武漢江南最早的城根。

這座常居人口不到10萬、水陸面積才22平方公里的江畔小鎮,卻是人文薈萃、文明燦爛的勝地,千百年來,曾吸引了無數文人墨客的登臨詠嘆。東晉大詩人陶淵明曾路過金口,也被這里的`美景所打動,寫下了《辛丑七月赴假還江陵夜行涂口》一詩,以“涼風起將夕,夜景湛虛明。昭昭天宇闊,萌萌川上平”的美麗詩句,盛贊金口的山川之美。

金口不僅是有好山好水有悠久歷史的金口,還是一個物華天寶而又有著厚重人文底蘊的金口,也是一個在文采斐然中又演繹過無數戰爭傳奇的金口,更是一個既富于自然的韻致又彌漫著醇厚民風的金口,將是一個因與中山艦的歷史聯系而注定要為世人所矚目的金口。街道辦事處駐金口,人口80728人,面積230.68平方千米。

博物館實踐心得報告(精選16篇)篇九

實習期間我像海綿般汲取博物館里豐富的歷史資料信息。尤其當我原有的知識于新知識鏈接起來,感覺就像腦袋瓜一下子通暢了。那種感覺特別暢快回味。同時越了解自己家鄉的歷史,越體味中國歷史的精粹,就越發熱愛自己的家鄉,自己的祖國。

在xxxx館,我有機會把學校的知識運用到實踐當中。我們小組發揮英語專業所唱,整理英文講解稿,帶外國游客參觀博物館并提供講解。在x月中后旬,我們實習小組為博物館十一月的臨展“大唐余輝”長沙窯陶瓷展的說明詞翻譯成英文版。課文上和課堂上老師所說的理論終于得到實踐印證了。翻譯的時候,我為求“信達雅”回味翻譯一個中文詞查搜幾本字典,然后到網上搜索從字典找出的那幾個引文候選單詞的常用情況,才斷定該用哪個詞。

我每天xx上班,下午xx下班,做到不遲到早退,不曠班,不請假。我的工作崗位主要有三個,咨詢臺、辦公室、接待室。通常今天在咨詢臺工作,明天就去辦公室,后天就輪到接待室。這種輪換崗位的工作方式可以讓我接觸不同的工作。咨詢臺是博物館與客人交流的第一線。在辦公室里,我認真有效的完成領導交給的任務。我的翻譯工作主要是在這里完成的。接待室的工作最靈活,在沒有重要接待任務的'時候,我可以自由活動,通常我會導游旅客和他們進行跨文化的交流。

社會是個大課堂,這里更多的是學習待人接物和工作規矩。我覺得我很幸運。xxx館這里的工作人員都非常友善。他們已經成為我的良師益友。在實習期間,我常常和我們傾談,我們教授我許多做人做事的原則,包括工作上和生活上。對此我萬分感激。

xx博館實習時一個很有價值的課程,得到自我提升的同時讓我更珍惜剩余的校園時光。我想在這短短的x個月里,我學到的更多的是對今后生活有幫助的啟示。

博物館實踐心得報告(精選16篇)篇十

2x17年“端午節”小長假,中國_化博物館各部門高度重視,準備充分,措施得力,工作到位,假日工作實現了“安全、秩序、質量、效益”四統一的目標。

一、總體情況。

今年“端午節”小長假,天氣晴好,加上新近開放的黃市城市展示館游客帶動影響,截至月0日下午16:00,我館共接待觀眾游客_人次。

二、主要工作。

1、精心安排、認真部署。根據國務院辦公廳的通知,2x17年端午節從月28日至0日放假三天。_月22日,副館長王紅祥主持館務工作會議,對端午節小長假假期值班、廉政紀律等有關工作做出部署,確保節日期間安全、明、節儉。_月2日前,館辦公室排定端午節小長假值班表。本次節假日值班表,在編在崗人員輪流值班由原先每天4至人開始調整為每天2人。

2、盡心盡責、熱情服務?!稙橹腥A之崛起——青年時代的周恩展》在第一專題廳繼續展出。大廳電子顯示屏滾動播出“中華美德傳千年,忠孝禮儀記心中”“積德行善,幸福相伴”“弘揚中華美德,培育現代公民”等公益宣傳標語;辦公室針對氣溫升高,及時開放中央空調;陳列部講解員在_教育展廳著重介紹_宗祠版塊,大力弘揚孝老愛親等中華傳統美德;保衛部安保人員立足于安全,著眼于服務,做到明執勤、熱情服務,自覺維護我館良好形象。

3、加強值班、保證到位。適值節假日、汛期,館屬各部門對假期值班人員進行了安全工作宣傳,強調了值班紀律。館屬各部門嚴格博物館安全管理制度,落實值班制度,堅守工作崗位,認真履行職責,確保指揮到位、人員到位,協調一致,通訊暢通。重點做好防火、防汛、防盜、防破壞、防擁堵、防踩踏等工作,從細節入手確保安全無事故,確保節日安全。月0日上午,中鐵四局集團在外圍施工過程中再次挖斷我館自水管導致斷水,值班人員及時發現和報告處置,經報請黃市自水公司人搶修,于當天下午點4左右恢復供水。

博物館實踐心得報告(精選16篇)篇十一

博物館是文化的重要載體,承載著人類歷史和文化的豐富瑰寶。通過實踐機會,我們得以深度學習博物館的物質文化和非物質文化,以及博物館在文化傳承過程中的貢獻與作用。

為了更好地了解博物館的文化價值和文化傳承,我們選擇了某市博物館作為社會實踐的學習實地。在實踐過程中,我們參觀了博物館的常設展覽、專題展覽和文物修復區,并參加了博物館牽頭的文化活動。通過參觀和學習,我們了解到了以下內容:

1.博物館的文化價值和作用:博物館作為文化產業的重要組成部分,其收集、保護和展示文物、藝術品等文化遺產,是文化傳承的重要途徑。與此同時,博物館還能夠推動文化多元發展和人類文化的對話與交流。

2.博物館的文化展示方式:在參觀博物館的'過程中,我們深刻地了解到了博物館的展示方式。博物館的展覽方式十分多樣化,有常設展、專題展等,各種展覽方式可以通過不同的文物展示設計,豐富多彩的文化活動,以及多媒體技術的應用等途徑,充分地展示文物和文化價值。

3.博物館的文化傳承方式:在文化傳承方面,博物館的作用十分重要,它們通過文物的收集和保護等方式,為后代留下了真實歷史和豐富的文化遺產。同時,博物館還能夠通過多樣化的教育活動,如講座、培訓、學術研討等,喚起公眾對文化、歷史的興趣,進而切身地推動文化傳承。

在這次實踐中,我們深刻地認識到了博物館的重要意義與作用。通過觀察和學習,在博物館中,我們深刻體會到了博物館的常設展覽和專題展的不同方式對文化傳承的影響。同時,在博物館文物修復區的探討過程中,我們了解了珍貴文物修復的人工、物理方法以及設備和材料,進一步了解了珍貴文物的保護與修復,并領悟到文物是豐富的文化載體,保護文物是保護文化遺產的責任與義務。

博物館是文化傳承的載體,為社會提供了學習、了解、研究文化、歷史的重要機會,而我們作為博物館文化傳承人,要熱愛文化、熱愛歷史、懂得文化、尊重歷史,為推動文化多樣性的發展做出自己的努力。

博物館實踐心得報告(精選16篇)篇十二

xx月xx日至xx月xx日,我在xx市博物館進“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”為了鍛煉自身行了為期一周的社會實踐活動,主要職責是為觀眾講解館的社會實踐能力,也為了將所學的科學文化知識應用到實藏文物。

作為一名文科生,一名歷史愛好者,我懷著滿心際中,我毅然地參加了“萬村千鄉市場工程實施及現狀調期待開始了這份義工工作。xx,這座七朝古都,生活學查”赴麻城小分隊。作為一名光榮的預備黨員,應當自覺習中便不知不覺浸潤出頗為廣博的文化視野,我也期待用地給大家起到一定的模范帶頭作用,因此我主動擔任了小我在歷史文化上的一技之長來回報這座生我養我的城市,分隊隊長一職,帶領小分隊一行九人在麻城市圓滿的完成讓我在工作中和奉獻中體會到感恩社會的快樂。

要做一名合格的博物館義務講解員,離不開博物館輔導老師的諄諄教誨和親身實踐,讓我感嘆于家鄉文化博大精深的同時,在短時間內掌握了講解技巧和禮儀規范,xx日至xx日這三天培訓中,我深切體會到了工作人員的謙和大度和博聞廣識,他們對于觀眾的親善和耐心,對于文物如數家珍的滔滔不絕都讓我由衷敬佩,并立志在這之后的幾天獨立講解中向老師們看齊。

xx月xx日,我迎來了由我獨立接待的第一批觀眾——一批來自市xx的小學生。第一次為觀眾講解,迎來的是十幾雙好奇又友好的眼睛。因為觀眾是小朋友,在講解時我便挑選輕松易懂的內容,用生活化的語言告訴他們,并在其中適時插入一些古代流傳的有關的神話志怪以調動孩子們的好奇心,看到他們為繁華的盛世圖景而贊嘆,為靡麗的昏庸君王而嘆息,為英勇的民族英雄而敬仰,我也深深體會到,作為一個歷史的講述者和文化的傳承者,肩頭肩負著的責任。

xx月xx日已對講解工作熟悉的我,又迎來了一項挑戰——給外賓講解。這是四個來自荷蘭的留學生,對中國文化頗感興趣,我便針對他們介紹一些功用簡明且流傳較廣的文物,并盡可能用我已知的英文詞匯描述出來。

出乎意料的是,他們聽著講解越來越感興趣,不時還有問題,我們交流起來幾乎沒有障礙,當然也有他們包容我漏洞百出的語法的緣故。這次的經歷十分寶貴,不但讓我結識了四個荷蘭朋友,也讓我意識到作為中華文化的傳承者肩上擔子的重量。

這一個星期時間在忙碌充實的工作中飛快掠過,當捧著博物館輔導老師的評語,當我看到觀眾對我報以感謝的笑容,當我與外國朋友親密合影并對我豎起大拇指時,那份是收獲的喜悅難以言表。經歷了這次博物館難忘的義工經歷,在今后的大學生活中,我也會利用課余時間多參與義務工作來鍛煉自己回報社會,也為xx大學這個精神家園做出我的貢獻!

為期一周的調查活動,并取得了較好的成績。在這短短的一周內,我感觸最深的就是這一真理:實踐是檢驗真理的唯一標準。

本次社會實踐活動,從申報工作到活動順利完成這一過程中,遇到了很多困難。在寫申請書時,由于缺乏經驗,實踐活動實施的難度較大,不易得到理想的調查結果,于是,我們虛心的向有經驗的學長學姐們請教,我們主動尋求老師的幫助,經過多次修改之后終于獲得批準。

在實踐開展的過程中,做問卷調查時頻頻受挫,但是,我們沒有放棄,而是攜手互相鼓勵,最終完成任務。在麻城的一個星期,天氣炎熱,我們頂著烈日出行。這一切困難,我們都一一克服。我深深地明白,作為隊長,作為一名預備黨員,我一定要做出表率。

同時,我也深刻的感受到了實踐的重要性。所謂實踐,就是理論與實踐相結合。在書本上學到的東西,如果不能用來指導實踐就沒有任何意義。 馬克思曾經說過:“人應該在實踐中證明自己思維的真理性,即自己的思維的此岸性?!边@就非常清楚的告訴我們,一個理論,是否正確的反映了客觀現實,是不是真理,只能靠社會實踐來檢驗。如果沒有這次社會實踐,我們就不會遇到這樣的難題,但卻也無法檢驗我們所學的知識是否正確。實踐是把主客觀聯系起來的橋梁,人們只有在改造客觀世界的實踐活動中才能把主觀認識和客觀現實緊密結合起來,并加以對照,才能正確的認識客觀世界。

因此,堅持把實踐作為檢驗真理的唯一標準,對我們解放思想,堅持實事求是的思想有著重大的意義。 對于我們大學生而言,實踐有著極其重要的意義。

在實踐中,我們可以與所學的理論知識結合起來,提高自身的應用能力;我們可以再實踐中磨練自己的意志,鍛煉自己社會實踐能力;我們可以為將來進入社會打下良好的實踐基礎??偟恼f來,實踐不僅可以提高個人的動手能力,而且可以增強思維分析能力等。我們大學生應當學會學以致用,在實踐中不斷完善自我,提高自我,更好地為國家和社會貢獻自己的一份力量。

博物館實踐心得報告(精選16篇)篇十三

某月4日,杭州仍是熱浪滾滾,風是熱的,路是熱的,所有的一切都是熱的,我們某某中學同學們的心同樣也是熾熱的,每位同學都積極參加了社會實踐活動。我、葉書暢還有孫文略一同來到杭州西湖博物館做了志愿者。

根據工作的不同需要,我被分配到了前臺,另兩位同學在后臺。我和一位大哥哥負責告訴同學及家長場館的活動流程并分發場館的紀念品?;顒与m然只有短暫的一天,但我的感受頗多,五味陳雜。

這天我感受最深的是喜。雖然一天的工作有些辛苦,但苦中有樂,幫助他人后收獲的那種喜悅讓我們干勁十足,不僅有學生到前臺來參加活動,還有人到前臺尋求幫助。有一個看起來十分精神的老奶奶攙扶著一位老人來到了前臺對我慢慢地說:小伙子,你能幫我調一下嗎我要照相。說著就將她的遞給我。我仔細研究了一會兒,始終沒有調出攝相功能。旁邊的那位大哥哥看不下去了,一把奪過不到半分鐘就倒騰出來。老奶奶欣喜得接過,對我們說了聲謝謝兩個小伙子。我看著她慢慢離開的身影,我的心中充滿了欣喜。

除了喜悅之外,忙使我感觸最深,從上午九點到下午四點,其間一直都有同學參加活動,在人多時,好幾位家長和同學的嘴巴在我面前不停地張開和閉上,我真恨不得自己有三頭六臂來答復他們的問題,我感覺我的嘴巴都快要磨破了。一天下來,我不僅忙,同樣累。我現在才體會到那些前臺工作人員的辛苦。

第三個感受是熱。外面驕陽似火,空調幾乎沒什么效果,并且場館里人來人往,更是增添了幾分熱意。我們大家的臉上都是汗水,就連頭發也是濕濕的,但沒有一個人理會,全心投入到工作中。再怎么熱也比不上大家的心熱。

我在活動中與很多不同的人接觸交流,這增加了我的語言表達和溝通能力。我們幾個志愿者更是在幫助別人中感受到了快樂,心是熱的。

進入大學后,我們離走進社會也越來越近了。校園與社會環境本存在很大的區別。這就要求我們利用假期時間進行社會實踐。

社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養性,樹立效勞社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助于我們在校中學生更新觀念,吸收新的思想與知識。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的`距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了表達,為將來更加劇烈的競爭打下了更為堅實的根底。我在實踐中得到許多的感悟!

暑假一回到家鄉,我就在博物館找了一份保安的工作。每天在監控室和博物館內不斷的巡邏,保證各個方面的平安。

在學校,每天有作息時間表約束你。課程表會告訴你,今天該干什么,明天又有什么事情要做。而在這里,你可以無所事事地像木瓜呆在那兒無所表現。在學校,每一個學生都在為取得更高的成績而努力,雖然這也存在的競爭,可校園里總少不了那份純真,那份真誠,一般不會招來嫉恨與報復??墒窃谏鐣?,優勝劣汰,你的成功就是別人的失敗,工作直接影響了他人的經濟利益。在社會中接觸各種各樣的顧客、同事、上司等等,關系復雜,這一切都需要我們有經驗去處理。盡管存在競爭,我們還得不斷學習別人優秀的地方,這需要我們有經驗去調整自己的心態。而這些經驗需要日積夜累,而不是在畢業后讀本速成書便可成的。這些事情很多同學沉浸于學習與消遣還未來得及思考,便忽略了社會實踐的重要性。

這次親身體驗讓我有了一些深刻感觸,這不僅是一次實踐,還是一次人生經歷,是一生珍貴的財富。

一:掙錢的辛苦:整天在博物館內辛辛苦苦上班,天天面對的都是一樣的展覽品,真的好無聊啊!好無耐啊!

二:人際關系:在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就人際交往方面,大家都知道社會上人際交往非常復雜,大家為了工作走到一起,每一個人都有自己的思想和個性,這一切都需要我們有經驗去處理。盡管存在競爭,我們還得不斷學習別人優秀的地方,這需要我們去調整自己的心態,在一個最正確的狀態下,才能很好的工作,吸取經驗。而這些經驗需要日積夜累,而不是在畢業后讀本速成書便可成的。在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學著適應它.如果還不行,那就改變一下適應它的方法。我在這次社會實踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設法解決,實在不行可以虛心請教他人,而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。

三:自信:在社會中要有自信,自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。當你在屢次的接觸顧客中,我明白了自信的重要性。你毫無阻礙和人溝通就是你自信的表現,當你沒有足夠的自信心,你根本就不能很流暢的和他人交流。你沒有社會工作經驗沒有關系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經驗也是積累出來的,所以沒有必要感到自卑。你的自信有時能夠感染其他的工作伙伴。

進入大學后,我們離走進社會也越來越近了。校園與社會環境本存在很大的區別。這就要求我們利用假期時間進行社會實踐。

社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養性,樹立效勞社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助于我們在校中學生更新觀念,吸收新的思想與知識。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了表達,為將來更加劇烈的競爭打下了更為堅實的根底。我在實踐中得到許多的感悟!

暑假一回到家鄉,我就在博物館找了一份保安的工作。每天在監控室和博物館內不斷的巡邏,保證各個方面的平安。

在學校,每天有作息時間表約束你。課程表會告訴你,今天該干什么,明天又有什么事情要做。而在這里,你可以無所事事地像木瓜呆在那兒無所表現。在學校,每一個學生都在為取得更高的成績而努力,雖然這也存在的競爭,可校園里總少不了那份純真,那份真誠,一般不會招來嫉恨與報復??墒窃谏鐣?,優勝劣汰,你的成功就是別人的失敗,工作直接影響了他人的經濟利益。在社會中接觸各種各樣的顧客、同事、上司等等,關系復雜,這一切都需要我們有經驗去處理。盡管存在競爭,我們還得不斷學習別人優秀的地方,這需要我們有經驗去調整自己的心態。而這些經驗需要日積夜累,而不是在畢業后讀本速成書便可成的。這些事情很多同學沉浸于學習與消遣還未來得及思考,便忽略了社會實踐的重要性。

這次親身體驗讓我有了一些深刻感觸,這不僅是一次實踐,還是一次人生經歷,是一生珍貴的財富。

一:掙錢的辛苦:整天在博物館內辛辛苦苦上班,天天面對的都是一樣的展覽品,真的好無聊啊!好無耐啊!

二:人際關系:在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就人際交往方面,大家都知道社會上人際交往非常復雜,大家為了工作走到一起,每一個人都有自己的思想和個性,這一切都需要我們有經驗去處理。盡管存在競爭,我們還得不斷學習別人優秀的地方,這需要我們去調整自己的心態,在一個最正確的狀態下,才能很好的工作,吸取經驗。而這些經驗需要日積夜累,而不是在畢業后讀本速成書便可成的。在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學著適應它.如果還不行,那就改變一下適應它的方法。我在這次社會實踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設法解決,實在不行可以虛心請教他人,而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。

三:自信:在社會中要有自信,自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。當你在屢次的接觸顧客中,我明白了自信的重要性。你毫無阻礙和人溝通就是你自信的表現,當你沒有足夠的自信心,你根本就不能很流暢的和他人交流。你沒有社會工作經驗沒有關系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經驗也是積累出來的,所以沒有必要感到自卑。你的自信有時能夠感染其他的工作伙伴。

博物館實踐心得報告(精選16篇)篇十四

論文最好能建立在平日比較注意探索的問題的基礎上,寫論文主要是反映學生對問題的思考,詳細內容請看下文博物館開題報告。

四川文化產業職業學院文經學院根據學生的專業特點,利用暑期時間走訪了成都21家博物館,其中包括17家國有博物館、4家民辦博物館。本文試在此次調研的基礎上,分析成都博物館業發展的現狀、存在的問題,思考未來博物館業發展的前景。

成都的博物館事業起源較早。從1914年的華西協和大學博物館(四川大學博物館的前身)成立至今,已有九十多年的歷史。上世紀七十年代以前,發展較為緩慢。到七八十年代,伴隨著杜甫草堂、武侯祠、永陵(時稱“王建墓”)等幾家專題性紀念館的正式掛牌和成都市博物館的恢復,成都的博物館事業開始了新的發展。上世紀九十年代末期,隨著改革開放的進一步擴大和社會經濟的發展,成都興建了一些企業辦的博物館和私人陳列館、藝術館,為成都博物館文化事業開辟了新的發展方向。

到目前為止,成都共有歷史考古、地質、名人紀念、民風民俗、酒文化、醫學、鐘表等專題門類博物館約86家,其中,國有博物館5家,民辦博物館36家。這86家基本涵蓋了目前成都所有面向公眾開放的博物館、收藏館、陳列館、藝術館。這些博物館的分布除了成都市區,也有在周邊的郫縣、新津、彭州、大邑等地?;旧闲纬闪碎T類豐富、國有館與民辦館共同發展的博物館體系。

川菜博物館,是世界唯一以菜系文化為陳列內容的主題博物館等等。

成都博物館業的發展是喜憂參半,總結起來有以下幾點:1.總體發展較快。博物館數量明顯增加,博物館藏品范圍不斷擴大,藏品量迅速提高,私人收藏家日漸崛起。21年安仁古鎮“中國博物館小鎮”掛牌,更是為成都博物館的發展帶來了新的契機。

2.各博物館發展不平衡。博物館之間的生存狀況存在很大的差異,知名度有著天壤之別。有些被人津津樂道,有些則根本不為人所知。如金沙遺址博物館參觀人數一年比一年多,武侯祠博物館盈利一年比一年高,建川博物館的經營狀況也是一年比一年好。而館藏豐富的高校博物館卻門庭冷落,鎖在深閨人未識;李劼人故居的游客也是少之又少;民辦博物館王安廷徽章紀念館更是獨處一隅。

3.博物館自身普遍宣傳不夠。受計劃經濟體制的影響,很多博物館都還是采用舊的管理體制,經費靠撥款,展覽靠指示,顧客靠等待……長此以往,就漸變蕭條了。如李劼人故居,毗鄰高等學府四川師范大學,地理優勢非常明顯,但是附近的居民和學生卻很少有人知道還有這樣一個紀念館。

4.民眾缺乏參觀博物館的意識。21年初,《成都商報》的一項調查顯示,四川博物院自29年5月免費開放以來,平均日接待觀眾24人次,僅相當于其接待能力的一半多一點,四川博物院出現免費后叫好不叫座的現象。據調查,絕大多數的成都市民只對幾家大的博物館有印象,如武侯祠、杜甫草堂、金沙遺址博物館等,表明公眾對博物館的參觀意識還非常薄弱。

博物館實踐心得報告(精選16篇)篇十五

系部名稱:專業班級:姓名:

09暑期社會實踐報告

我們的海鹽,我們的文化

--走進中國海鹽博物館

社會實踐是大學生們的必修課,它不僅能培養我們的合作能力、交流能力,還能真正的鍛煉我們,讓我們走出校園,貼近社會。

這次的社會實踐是有我們班的15為男生組成的,而我們選擇的實踐課題也是緊貼我們所學專業的—研究博物館的陳列與設計,爭做優秀講解員。經過我們大家的商議,我們決定去我們鹽城剛開放不久的中國海鹽博物館。我們滿懷信心,希望我們的實踐會圓滿成功。

啟迪我們的智慧。

09暑期社會實踐報告

物館已經使我們流連忘返,能在該博物館進行實踐活動更是我們夢寐以求的;二是海鹽博物館離我們學校不遠,便于我們組織集體實踐,再者博物館的實踐研究符合我們的專業,更能發揮我們的潛質。

在這次實踐前我們做了充分的準備:我們做了調查表,準備了照相機、橫幅、校旗等。我們的實踐口號是:遵守秩序,認真積極,隨機應變,圓滿完成任務。

(一) 時間安排

我們這次的實踐安排在 號— 號。早晨八點出發,下午四點結束。第一天的安排:參觀海鹽博物館,找有關負責人商議我們實踐的問題;收集有關海鹽博物館的文字資料和圖片。第二天的安排:對參觀的游客進行問卷調查并研究分析。第三天的安排:

向博物館的講解員請教,學習講解的有關技巧,爭做優秀講解員。

(二) 實踐過程

第一步:參觀了解

湊而成,很有創意。它不僅和鹽緊緊結合了一起,而且很能吸引人們的眼球。俗話說“百聞不如一見”,只是外觀我們已被深深吸引了,我們似乎聞到了陣陣鹽的味道,不禁心潮澎湃。

我們先走進了序廳。在序廳內有一塊大理石,上面刻有“海華鹽晶—中國海鹽文明陳列”幾個大字。在下面有一塊前言板。在序廳右側有電子導航系統,通過這個系統我們大致了解了該博物館的總體設計和每個展廳的具體位置。再往前走可以看到一艘大船模型,這是一艘清末明初運鹽船,看起來很有氣勢。

在北側是第一展廳——生命之旅。在這個展廳里,我們看到了鹽的形成、鹽的分類、鹽的應用、鹽與生活。其中我最感興趣的是鹽與生活這一塊,在展品中竟然有菜肴,很是稀奇。

接著我們來到了第二展廳——史海鹽蹤。第二展廳分為兩部分,主要是講從秦漢一直到現代關于鹽的一些歷史發展。從古代人工曬鹽到現代機械化制鹽,真是一大飛躍。在第二展廳的末尾有視頻在講述現代機械制鹽,很生動形象。

第三展廳是煮海之歌。在這一展廳里主要有關于鹽的一些神話故事和鹽城人民的文化習俗。比如說張羽煮海、悟空偷鹽等。海鹽和淮劇雜技也是這部分的精彩內容。

第四展廳——鹽與鹽城。這一部分就和鹽城息息相關了。

主要有

因鹽置縣、因鹽而名、滄海桑田、歷史遺韻、現代鹽業、沿海開發等幾個部分。

最后我們又去了休閑區和場景展示廳。雖然這是額外的展廳但我覺得很有特色。觀賞完后,我們被深深的所折服,我絕的此博物館的特點是巧妙利用現代科技,既有靜態展物也有動態視頻,既有燈光又有音響,還有手觸式電腦設備。不愧是現代博物館。

第二步:投入工作

我們要把事先印好的調查問卷發放給游客,我們預想發放容易些,但如果讓游客耐下心來完成這些問卷,并完全收回這些問卷有一定的難度。所以我們在出問卷時下了一些功夫,首先我們的問卷都是選擇題,很容易做,再者題目不是很多,都是問挑出來有代表性的題,不會讓人感到厭煩;我們還自己做了一些小飾品,作為獎勵贈送給樂意接受調查的游客。

我們準備比較充分,但在發放過程中也遇到了被拒絕的尷尬的局面,不過總的來說我們還是圓滿完成了第一項任務??偨Y一下,在發放問卷時態度一定要誠懇,語言一定要有禮貌,即使被拒絕了也不能生氣,還要有一定的耐心和技巧。

每次去一些旅游景點參觀,都會有導游或講解員為我們耐心的講解,這不僅能夠讓我們更好地了解有關參觀景點的知識,還能引起我們的興趣。講解員是博物館必不可少的成員,要想成為一名優秀的講解員,不但要口齒清晰,語言動聽,而且還要有親和力,給別人一種舒心的感覺。做講解員使我們這次實踐項目最具有挑戰項目的一項。 我們首先收集了一些博物館的重要資料,把要演講的內容背熟,然后我們去請教講解員一些講解是應注意的問題。比如說,咱在演講時別人突然打斷你怎么辦,忘詞了怎么辦,還有別人問你一些你不會的問題怎們應付。有一位講解員的回答,我映像很深刻:“一定要始終保持微笑,遇到突發事件要隨機應變。實在應付不了就坦誠以對,或是小幽默一下化解尷尬。”我們15人分成了3組,每組5人,還有三位講解員來協助我們。

講解開始了,我們組5人分了一下,每人講解一個展廳。當我們穿上講解員的服裝,帶戴耳麥,真有一種自豪感,但緊張也在所難免。剛開始我的聲音有些斷斷續續,但慢慢的,我就適應了這種氣氛,向是在講故事一樣。經過大家的共同努力,我們體驗講解員的任務也成功完成。

經過幾天的辛苦努力,我們的社會實踐活動也快接近了尾聲。

海鹽博物館就是為了讓更多的人了解海鹽文化。所以說海鹽博物館還需要更大的宣傳力度,這不僅是博物館工作人員的事情,也與每個鹽城市民息息相關。還有就是博物館外沒有固定的公交車站點,會給游客帶來一些麻煩,要是能增添站點會更好。最后就是對博物館陳列設計的建議了,博物館有上下兩層,但樓梯口有兩個,從第二展廳(1)出來后就容易上二樓到第三展廳,很容易遺漏第二展廳(2)。不管怎樣這些也是我們在這次實踐中努力發現的問題,不過只代表我們的個人意見。

關于這次暑假社會實踐的總結和體會歸納起來有一下幾點:

但我們應該相信自己,做的不好又能怎樣,當做一次鍛煉機會又未嘗不可。

二、 做事要有耐心和恒心。沒有持之以恒的精神,我們很難取得成

功。就像我們實踐中的發放問卷,要不是我們共同堅持,不可能完成任務。

三、 要注重培養我們的口才。在新世紀,一個人的口才很重要,不

懂口才,你該怎樣推銷自己,怎么才能在激烈的競爭中投影而出? “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”在學??傄詾樽约簩W的不錯,一旦接觸到實際,才發現自己知道的是多么少,這時才真正領悟到“學無止境”的含義。沒有一個人生來就什么都會,也許我們缺少某些天分,但是我們現在還有時間,我們才在大學過了一年,在未來三年中,我們可以彌補的還有很多。也許現在你連走上講臺講話都會疙疙瘩瘩,也許你現在連上課舉手發言的勇氣都沒有,也許你還是一個宅男宅女,對外面的世界一點都不了解,但是現在,你可以改變。在未來的大學生活中,機會還有很多,你必須把握。無論是課堂,還是大學豐富的課余生活,都為你提供了機會。先天可以不足,我們后天要學會彌補。這次實踐讓我思索了很多,讓我學會了很多。

進入大學后,我們離走進社會也越來越近了。校園與社會環境本存在很大的區別。這就要求我們利用假期時間進行社會實踐。

社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養性,樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助于我們在校中學生更新觀念,吸收新的思想與知識。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現,為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的`基礎。我在實踐中得到許多的感悟!

暑假一回到家鄉,我就在博物館找了一份保安的工作。每天在監控室和博物館內不斷的巡邏,保證各個方面的安全。

這次親身體驗讓我有了一些深刻感觸,這不僅是一次實踐,還是一次人生經歷,是一生寶貴的財富。

二:人際關系:在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就人際交往方面, 大家都知道社會上人際交往非常復雜 ,大家為了工作走到一起, 每一個人都有自己的思想和個性,這一切都需要我們有經驗去處理。盡管存在競爭,我們還得不斷學習別人優秀的地方,這需要我們去調整自己的心態,在一個最佳的狀態下,才能很好的工作,吸取經驗。而這些經驗需要日積夜累,而不是在畢業后讀本速成書便可成的。在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學著適應它.如果還不行,那就改變一下適應它的方法。我在這次社會實踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設法解決,實在不行可以虛心請教他人,而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。

三:自信:在社會中要有自信,自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。當你在多次的接觸顧客中,我明白了自信的重要性。你毫無阻礙和人溝通就是你自信的表現,當你沒有足夠的自信心,你根本就不能很流暢的和他人交流。你沒有社會工作經驗沒有關系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經驗也是積累出來的,所以沒有必要感到自卑。你的自信有時能夠感染其他的工作伙伴。

四:認識來源于實踐 :一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性,但是并不排斥學習間接經驗的必要性。實踐的發展不斷促進人類認識能力的發展。實踐的不斷發展,不斷提出新的問題,促使人們去解決這些問題。而隨著這些問題的不斷解決,與此同步,人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調實踐對認識的決定作用,認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現在認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐的基礎上產生,但是認識一經產生就具有相對獨立性,可以對實踐進行指導。實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那么所學的就等零。理論應該與實踐相結合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。

博物館實踐心得報告(精選16篇)篇十六

河南——黃河流經的這片沃土,是中華民族最為重要的發源地和發祥地。我們這些生長在河南的中學生,有必要深切了解家鄉悠久的歷史文化,進一步激發自小熱愛家鄉、長大報效祖國的壯志豪情。為此,我們商定,暑假期間,集體參觀河南博物院。

1參觀目的。

實現偉大中國夢,既是父輩們的光榮職責,也是我們這一代中學生的神圣使命。了解歷史,才能更好地繼承發揚中華民族的光榮傳統,激勵我們更加茁壯成長。

1.1觀瞻古代器物,溫故知新。

在七年級,我們已經學習了從舊石器時代至清朝的中國歷史知識,知道了上下五千年中華民族的奮斗和發展。然而,這都是課本知識,需要有具體的感知來強化。而河南博物院,是我國博物院(館)的佼佼者,收藏河南境內的歷史文物達十萬余件,足以讓我們徜徉在歷史長河,重溫學過的知識。

1.2探尋先輩智慧,奮發動力。

歷史告訴我們,中華民族的許多偉大創造都出自河南。像新石器彩陶,商周大型青銅器,兩漢冶鐵和灌溉技術,等等,都是歷代河南人民的杰出貢獻。而上述典型文物,河南博物院應有盡有。我們瀏覽其間,定能探尋到先輩的智慧,奮發自己努力學習的動力。

1.3梳理燦爛文化,繼承發揚。

河南在歷史上出現過許多文化名人,如中華民族的共同祖先黃帝,道家的創始人老子,墨家的創始人墨子,法家的代表人物韓非子、商鞅,發明地動儀的科圣張衡,著《傷寒雜病論》的醫圣張仲景,唐代的著名詩人杜甫、韓愈、李商隱,西行取經的玄奘,編撰《資治通鑒》的司馬光,南宋抗金名將岳飛,明代抗倭名將戚繼光。而作為國家級愛國主義教育基地的河南博物院,恰是燦爛的河南歷史文化的濃縮。去那里親眼目睹,定能增強為振興中華貢獻力量的使命感。

2參觀過程。

2014年7月31日上午10時,六名同學如約在河南博物院大門口集合。大家先以這座“戴冠的金字塔”為背景,挨個照相留念。然后到領票口,憑學生證,領取免費的參觀磁卡。穿過廣場,踏上臺階,刷卡走進展廳,開始參觀河南博物院共有八個展廳組成的《中原古代文明之光》。

2.1原始社會展廳。

起初展現眼前的只是一些形狀不一的石塊。我們知道,粗糙的是舊石器,已經像斧頭、鋤頭模樣的是新石器。往里走,我們看到了白衣彩陶缽和彩陶雙連壺。最讓我們感興趣的是賈湖骨笛,講解員說,這是用飛禽的翅骨制成,距今已七、八千年,是我國最古老的樂器,也是豎吹管弦器的鼻祖。

2.2夏商展廳。

這里有夏代文物群、鄭州商城青銅窖藏坑文物群和安陽殷墟婦好墓文物群,擺放著各式各樣的陶器、青銅容器,還有大型方鼎。其中,有一件文物不屬于這三個文物群,標牌上寫著它的名:獸面紋銅罍。講解員指著上面一個好似烏龜的圖案說:“這應該是商代前期的。有研究者認為這是族徽,也有研究者認為這就是‘龜’字。如果真是‘龜’字,那它就是我國發現的時代最早的青銅銘文了。”

2.3西周展廳。

這里主要陳列兩個地方出土的文物,一個是鹿邑太清宮的長子口墓,另一個是三門峽虢國墓地的2001號墓。最耀眼的文物有兩件,一是“保尊”,上有46個字的銘文,雖然我們看不懂,但已感覺很珍貴;二是“柞伯簋”,底部有一喇叭形支座,上部有點像圓口鍋,據說上面的銘文記錄著周王的一次射獵活動,只可惜我們還是一個字也不認得。

2.4東周展廳。

2.5兩漢展廳。

這里陳列的,主要是永城西漢梁王陵出土的文物,有神秘色彩濃濃的墓室壁畫,有電視上曾經見過的金縷玉衣。我們中的大多都學過書法,所以對展廳內豎立的袁安碑特感興趣,異口同聲說,這碑上寫的是篆書。

2.6漢晉展廳。

這里陳列的,多為漢代建筑的明器(古代陪葬的器物)和北朝的白瓷。我們發現一個小物件特有意思,有兩個陶俑在做著一種古代的賭博游戲,臉上閃露著緊張和興奮。一看標牌,才知道這物件名叫“綠釉陶六博俑”。

2.7隋唐展廳。

在這個展廳里,如果說安陽張盛墓出土的白瓷,如圍棋盤、文官俑、伎女樂俑,證明了隋朝陶瓷業的興盛,那么使用了西方進口原料的藍釉陶瓷瓶,更是說明了唐朝陶瓷業的發展。當然,諸多陳列品中最靚麗的是武則天金簡。講解員說,它以96%的純黃金制成,武則天命人投于嵩山,祈求長壽和福祉。我們感覺,這位中國歷史上的女皇帝,挺迷信呢。

2.8宋元展廳。

在這里,見到了非常熟悉的清明上河圖,我們知道這幅名畫的作者是張擇端。我們也知道,這里陳列的不會是原畫,應當是仿制品。不過,這絲毫沒有減弱我們的興致。畫的后面擺放著許多實物模型,有人物,有樓閣,有拱橋,絕對是一個立體版的清明上河圖。我們選了幾處比對了一下,還真是絲絲相扣、不差毫厘。

我們還順便參觀了明清珍寶展廳。一看展名就知道,這里陳列的一定都是珍寶。果不其然,精美絕倫的瓷器、織繡、牙雕、漆器、琺瑯器、金銀器,真讓人目不暇接。我們比較過來比較過去,竟然都最喜歡那個象牙雕刻的蘿卜。顏色很自然,跟真的一樣。上面還爬著一只栩栩如生的蟈蟈,正在啃著蘿卜皮解饞。

3參觀收獲。

參觀之后,每位同學都寫了一篇觀后感,抒發自己的體會、感受和收獲。限于篇幅,都只摘錄了部分語段。

3.1王藝冰的感想。

我們參觀了河南博物院,觀看了很多歷史文物,有銅器、陶瓷器、造像、碑刻、貨幣、畫像磚、骨蚌器、金銀玉器、鐵器、繪畫、書法等。這里既有中原文化綿延悠久的博大精深,又有時代建筑的嶄新魅力。參觀過后,讓我深刻感受到中華歷史的燦爛輝煌,感受到中華民族的聰明才智。

3.2李昊的感想。

河南博物院里的每一件文物都是古代能工巧匠精雕細琢而成,是古代人民智慧的結晶。我感覺,古代的工匠都能把每件器物造得沒有瑕疵,我做題也要運用所學的知識來解決。這里展出的文物都是精美華麗的藝術品,我相信,我也能讓自己做的東西成為當前時代最棒的。

3.3高重九的感想。

河南博物院里,精品薈萃,難以盡數。由造型獨特的彩陶雙連壺可以看出,古代勞動人民充滿了創意和智慧,他們將美好的意愿與藝術融會在了這個壺中。這次實踐活動,讓我們能夠靜下心來欣賞古代人民智慧的結晶,不僅給了我們視覺上的享受,更給了我們心靈上的震撼。

3.4査博群的感想。

進到河南博物院,見到了很多文物。首先看到了人類祖先打磨的粗糙用具,接著看到了青銅器,讓人嘆為觀止。然后又看到了唐宋時期的藝術品,了解到當時手工業的發達。此次活動讓我對中國歷史有了更深刻的了解,也增加了我判斷和處理事情的能力,讓我受益匪淺。

3.5翟晨鳳的感想。

正對河南博物院大門,放置著兩尊鎏金象,一個鎏金人在象的中間。這個圖像就是河南的簡稱“豫”。宏偉的河南博物院藏有幾千年的歷史。作為一個中學生,我們要記住那輝煌而不朽的歷史;只有記住自己國家的歷史,才可以更好地發展,驕傲地向別人展示自己國家的文化。

3.6康哲析的感想。

河南博物院是展示中原燦爛文化的地方,陳列著我們家鄉——河南古代勞動人民的創造和科技發展的結晶。這些,都是我們了解家鄉歷史的重要依據。歷史的腳步不會停止,社會的進步也不會停止。我們生活在一個新時代,就一定要通過自己的努力來回報新時代給予的幸福。

結束語。

參觀河南博物院的時間雖短,但留給我們小組全體同學的印象很深。大家開闊了眼界,收獲了知識,更增長了立志成才的信心。大家商定,今后要更多地參加這類有意義的社會實踐活動,為自己的成長增添陽光和雨露。

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