我們需要廣泛聽取各方的意見和建議，才能做出明智的決策。鑒于當(dāng)前環(huán)保問題日益嚴(yán)重，我建議政府加大對環(huán)保產(chǎn)業(yè)的扶持力度，推動(dòng)綠色發(fā)展。

2024年建議意見書（模板22篇）篇一

尊敬的董事長：

一、目前西運(yùn)集團(tuán)公司所有營運(yùn)車輛gps監(jiān)控管理工作是由各分公司負(fù)責(zé)監(jiān)控管理，可是由于各分公司具體情景不一樣，人員素質(zhì)和管理水平、執(zhí)行力均有差異，不僅僅增加了管理成本，也容易導(dǎo)致監(jiān)控管理不到位，從總體上來說增加了事故風(fēng)險(xiǎn)，為進(jìn)一步規(guī)范gps監(jiān)控管理，減少因各種原因?qū)е碌谋O(jiān)控管理失誤，全面實(shí)施專人、專職、專機(jī)監(jiān)控，加大對駕駛員動(dòng)態(tài)監(jiān)管力度，減少監(jiān)控管理成本，建議由集團(tuán)公司組織成立gps監(jiān)控中心，統(tǒng)一對各分公司車輛進(jìn)行監(jiān)控管理。監(jiān)控管理人員從現(xiàn)有監(jiān)控管理人員中挑選或者公開招聘、單位推薦、個(gè)人自薦，經(jīng)費(fèi)和辦公用品可由各分公司共同承擔(dān)。

二、專職安全管理工作崗位是一個(gè)高風(fēng)險(xiǎn)崗位，隨著國家對安全生產(chǎn)工作的進(jìn)一步重視和事故職責(zé)追究力度的逐步加大，專職安全管理人員工作強(qiáng)度和壓力也在逐步增加，為鼓勵(lì)專職安全管理人員熱愛本職工作，做好本職工作，建議集團(tuán)公司根據(jù)《四川省生產(chǎn)經(jīng)營單位安全生產(chǎn)職責(zé)規(guī)定》第二十一條對專職安全管理人員發(fā)放安全管理崗位風(fēng)險(xiǎn)津貼，從安全生產(chǎn)職責(zé)追究和公正、公平的角度研究，建議集團(tuán)公司應(yīng)提高安全生產(chǎn)崗位職責(zé)風(fēng)險(xiǎn)較大的一、二、三職責(zé)人的工資或獎(jiǎng)金額度。

三、人力資源是一個(gè)企業(yè)發(fā)展的核心和依托，為了公司的長期可持續(xù)發(fā)展，逐步提高全司經(jīng)營管理和安全管理水平，提高各類管理人員的執(zhí)行力，增強(qiáng)公司的競爭力，集團(tuán)公司應(yīng)運(yùn)用現(xiàn)代人力資源管理方法，制定各級各類管理人員培養(yǎng)、培訓(xùn)的戰(zhàn)略規(guī)劃和計(jì)劃，制定各級各類人員職業(yè)生涯管理計(jì)劃和規(guī)劃，制定各加科學(xué)、合理的職務(wù)分析、員工招聘、員工培訓(xùn)與本事開發(fā)制度、員工工作分配和調(diào)整制度、薪酬管理制度、績效考核制度，并逐步落實(shí)到位。制定全司的發(fā)展戰(zhàn)略和愿景規(guī)劃，并告知每一位職工，使所有職工對公司的完美發(fā)展前景有一個(gè)清晰的認(rèn)識和認(rèn)同，以利留住人才和吸引人才，做好以上工作可為公司的長期可持續(xù)發(fā)展以及今后做大、做強(qiáng)供給人力資源保障和支持。

2024年建議意見書（模板22篇）篇二

馬上就要中考了，在此，就后一階段的化學(xué)復(fù)習(xí)提幾點(diǎn)建議。

只有對知識點(diǎn)進(jìn)行全面的分類整理，才能將各個(gè)知識點(diǎn)聯(lián)系起來，從而更深入地理解它們，更靈活地運(yùn)用它們，更牢固地掌握它們。初中化學(xué)的知識點(diǎn)可分為以下幾個(gè)方面：

1、基本概念：包括物質(zhì)分類、變化分類、性質(zhì)等；

4、空氣污染及水的凈化、資源與能源的保護(hù)；

5、微粒結(jié)構(gòu)、物質(zhì)組成及結(jié)構(gòu)的描述及基本原理。

只有加強(qiáng)訓(xùn)練，才能更好地熟悉各種題型，更靈活、恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用各個(gè)知識點(diǎn)。在訓(xùn)練的過程中要總結(jié)不同題型的解題思路及步驟，按規(guī)范的程序去思考，這樣才能更好地應(yīng)對題型的變化，提高正確率。如計(jì)算題的解題思路不外乎三個(gè)方面：涉及到總質(zhì)量的運(yùn)用質(zhì)量守恒定律，涉及元素的運(yùn)用化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，涉及化學(xué)反應(yīng)中的物質(zhì)之間質(zhì)量關(guān)系的運(yùn)用化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算。實(shí)驗(yàn)題的思考方向也是三個(gè)方面：

1、實(shí)驗(yàn)的過程是否符合控制變量法；

2、是否將不可見的轉(zhuǎn)換成可見的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，從而得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論；

3、實(shí)驗(yàn)結(jié)論的描述是否準(zhǔn)確、規(guī)范、符合實(shí)驗(yàn)要求。又如化學(xué)方程式的書寫要注意五個(gè)方面：反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件、配平、箭頭；化學(xué)式的書寫要標(biāo)注化合價(jià)等。只有不斷地訓(xùn)練，才能讓我們更好地掌握各方面知識點(diǎn)，各種題型的解題思路及解題步驟；只有不斷地綜合總結(jié)，才能讓我們更迅速、更準(zhǔn)確地解答每一題。

中考主要考察基本知識點(diǎn)，所以課本及平時(shí)的作業(yè)才是最主要的，復(fù)習(xí)過程中要把課本從頭到尾過一遍，課本上的每一個(gè)實(shí)驗(yàn)都要看清，每一句話都要看懂，如果連課本都沒有搞懂，就去鉆其它的資料，那就是舍本逐末。

同學(xué)們，中考在即，努力吧！成功就在前方不遠(yuǎn)處等著你！

2024年建議意見書（模板22篇）篇三

尊敬的董事長：

根據(jù)公司的發(fā)展和現(xiàn)狀，并結(jié)合公司各個(gè)方面因素的研究，給公司做出以下合理化的建議：

1、關(guān)于財(cái)務(wù)方面的問題。公司的財(cái)務(wù)收入、支出及一些日常報(bào)銷要正規(guī)、嚴(yán)謹(jǐn)，避免出現(xiàn)一些不利公司的問題；員工本人均要遵守公司的財(cái)務(wù)制度，不存在特例現(xiàn)象。

2、關(guān)于公司值日方面的問題。由于近期公司人員變動(dòng)較大，建議將公司值日表重新安排并嚴(yán)格執(zhí)行，并且各個(gè)部門要相互監(jiān)督，爭取把辦公環(huán)境有個(gè)很大的改善。

3、關(guān)于業(yè)務(wù)部內(nèi)部人員的協(xié)助問題。大多新員工因初來乍到，對公司的業(yè)務(wù)并非那么了解，為了能夠促使他們快速成長，所以需有相關(guān)的老員工或上司來帶來教，而我們每個(gè)都是凡人，或多或少會有一些私心，所以為了能促使老員工或部門主管以一顆真心誠的心來帶來教新來的同事，故在此我認(rèn)為應(yīng)將他們設(shè)置成一個(gè)利益共同體————當(dāng)新員工做成一筆單子后，上頭的領(lǐng)導(dǎo)也給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，其最終目的也是為了能公司創(chuàng)造更多更豐厚的利潤。

4、關(guān)于公司推廣方面。讓我們每個(gè)人都充當(dāng)起一個(gè)業(yè)務(wù)員的主角，在閑暇之余也對相關(guān)網(wǎng)站多去發(fā)貼子，資料主要寫一些關(guān)于公司的相關(guān)情景，如公司簡介、經(jīng)營范圍等。這種方法可能不會很快見效，但我相信只要長期堅(jiān)持下去，肯定會有效果的。

5、關(guān)于文件打印方面。建議廢紙的多次使用。雖然紙張非不貴，但今日浪費(fèi)一張明天也浪費(fèi)一張，一個(gè)月一年累積起來也是一筆不小的費(fèi)用，所以非正規(guī)文件用紙，建議大家采用作廢紙張文件的背面打印，到達(dá)節(jié)儉用紙的目的。

6、關(guān)于網(wǎng)絡(luò)使用方面。建議大家至少每周更新一次殺毒軟件，全盤徹底殺毒一次，避免個(gè)人中毒影響到局域網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)的使用（重大病毒爆發(fā)應(yīng)隨時(shí)升級病毒庫），另外辦公時(shí)間盡量避免下載，以免拖其網(wǎng)速，影響公司網(wǎng)絡(luò)使用。

7、關(guān)于工作模式方面的問題。將公司的打印機(jī)能夠設(shè)置共享，這樣每個(gè)人都能夠隨時(shí)打印，這樣即給工作帶來了方便，其工作效率也不知不覺提高了。

8、關(guān)于下班后關(guān)掉公司相關(guān)設(shè)備的問題。每一天下班后電腦是全部關(guān)掉了，但還有一些顯示器和打印機(jī)還是開著的，雖然這樣基本耗費(fèi)不了多少電，但第二天開閘的瞬間會給機(jī)器帶來必須損傷，從而縮短了機(jī)器的使用壽命，所以建議公司的每位同事下班后別忘了檢查自己的顯示器以及打印機(jī)是否關(guān)掉了。

以上是我個(gè)人的一些建議，這些建議只是從我個(gè)人的角度認(rèn)識到的，可能有些不是很到位，但期望能對公司起到必須的用處。

2024年建議意見書（模板22篇）篇四

尊敬的董事長：

進(jìn)入公司將近一年，回望一年的工作進(jìn)行綜合總結(jié)時(shí)，也根據(jù)公司實(shí)際情景提出一些小建議，期望為公司的發(fā)展盡綿薄之力。

激勵(lì)措施的到位雖然不能說是員工職責(zé)心和進(jìn)取性的原動(dòng)力，但卻是最有效的手段，如果員工都處于一種干好干不好都差不多的狀態(tài)，企業(yè)實(shí)現(xiàn)宏偉的發(fā)展藍(lán)圖也無從談起。公司領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)不斷地該批評的批評，該鼓勵(lì)的鼓勵(lì)，要樹立好的典型好的榜樣，因?yàn)榘駱拥牧α渴菬o窮的。

讓員工時(shí)刻以一種負(fù)職責(zé)的心態(tài)對待自己的工作，公司不理解任何關(guān)于任務(wù)未達(dá)成的借口。

目前公司大部分員工的工作狀態(tài)尚停留在“要我做什么”的意識階段，而不是“我要做什么”，這種理念導(dǎo)致員工工作被動(dòng)，缺乏創(chuàng)造力。并且在目標(biāo)執(zhí)行過程中，如果員工執(zhí)行工作任務(wù)出現(xiàn)偏差或沒有到達(dá)預(yù)期的效果，領(lǐng)導(dǎo)是否理解借口和理由所以，在目標(biāo)執(zhí)行過程中，目標(biāo)什么時(shí)候能夠完成這個(gè)目標(biāo)由誰來做做到什么程度（以上是我們目前做到的步驟），可是如果沒有達(dá)成公司將采取什么措施以往公司在對待理由和借口上的寬容態(tài)度必將使我們的員工產(chǎn)生懈怠情緒或僥幸心理，從而構(gòu)成一種惡性循環(huán)。

如果職責(zé)的氛圍不夠濃，大家遇到問題、遇到困難、工作完不成就找理由、找借口，很少去分析自己個(gè)人在這件事上到底應(yīng)當(dāng)負(fù)有多大的職責(zé)，出現(xiàn)問題的原因是什么，有什么補(bǔ)救措施，今后應(yīng)如何避免。僅有以職責(zé)者的心態(tài)對待工作，我們的產(chǎn)品品質(zhì)和人員素質(zhì)才能得到切實(shí)地提升，所以公司的管理層不應(yīng)當(dāng)理解理由和借口，這樣造成員工職責(zé)意識的淡薄。

公司文化應(yīng)當(dāng)是經(jīng)過時(shí)間和經(jīng)歷來沉淀的，在文化理念的總結(jié)和提煉上，不應(yīng)當(dāng)存在領(lǐng)導(dǎo)“拍腦袋”現(xiàn)象，因?yàn)橛蓭讉€(gè)人生硬總結(jié)出來的'東西是沒有生命力的，也不會被員工理解并認(rèn)同。文化理念的總結(jié)和提煉，也不是屬于某一部門甚至某一領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)或義務(wù)，這是一個(gè)需要全員參與的工程，應(yīng)建立在廣泛征集員工意見的基礎(chǔ)上。

新的企業(yè)應(yīng)當(dāng)建立企業(yè)價(jià)值觀（簡單到幾句話）、企業(yè)精神（簡單到幾條），其它的文化應(yīng)當(dāng)是在歲月沉淀中所構(gòu)成的具有自身特點(diǎn)的經(jīng)營宗旨、價(jià)值觀念和道德行為準(zhǔn)則的綜合，必須具有宏聚房地產(chǎn)公司的個(gè)性化。

以上小建議僅供領(lǐng)導(dǎo)參考。

2024年建議意見書（模板22篇）篇五

尊敬的董事長：

對于公司員工來說，擁有一個(gè)良好的辦公環(huán)境十分重要，不僅僅能夠帶來好的工作心境并且還能夠提高工作效率，從而展現(xiàn)良好的企業(yè)形象。由于我公司業(yè)務(wù)人員較多，沒有固定的辦公場所，每日都擠在一齊工作，噪音很大，嚴(yán)重影響到他人接待客戶，造成客戶對公司的負(fù)面影響。

建議：將會議室西側(cè)的三間房子打通，分成隔斷辦公，給員工們創(chuàng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境，也會避免員工們之間扎堆閑聊、閑噴的現(xiàn)象，從而提高工作效率和員工對公司的歸屬感。

目前公司的廁所衛(wèi)生臟亂現(xiàn)象尤其嚴(yán)重，整個(gè)接待大廳里彌漫廁所的臭味，嚴(yán)重影響到工作人員及客戶的心境狀況，造成客戶對公司的負(fù)面影響，建議公司應(yīng)當(dāng)找專職的保潔人員，進(jìn)行不間斷地打掃及清理。

2024年建議意見書（模板22篇）篇六

敬愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

學(xué)校，是培養(yǎng)人才的地方。人才的培養(yǎng)，不僅在于課堂知識的傳授，而人才品格，情操的培養(yǎng)，則很大程度地依賴于校園環(huán)境衛(wèi)生潛移默化的作用。

“空氣清新，環(huán)境整潔，樓房林立，綠樹環(huán)抱”，這種良好的校園環(huán)境是實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人的關(guān)鍵。為了給我們學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美整潔的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，需要通過我們多方面的共同努力。不僅要每個(gè)人能夠養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣，還要不斷增強(qiáng)對校園的環(huán)境保護(hù)意識，使我們樹立“校園是我家，衛(wèi)生靠大家”的思想意識，從養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣做起；并且加強(qiáng)各項(xiàng)衛(wèi)生制度的落實(shí)，做好平時(shí)衛(wèi)生保持工作。并不斷激發(fā)師生的愛校榮譽(yù)感，促進(jìn)師生能自覺維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，愛護(hù)校園公共設(shè)施，能自覺做到不亂扔，亂倒，亂吐，亂畫，亂張貼。營造人人愛綠化，講衛(wèi)生，人人愛校園的良好氛圍，創(chuàng)造宜人環(huán)境。為創(chuàng)建一個(gè)真正衛(wèi)生，綠色的校園而努力。

我們現(xiàn)在的校園已初步成形，小竹林，大草坪，樟樹林，景點(diǎn)，路燈，桂花區(qū)，月季區(qū)……這如詩如畫般的校園環(huán)境，使人心曠神怡，但我們?nèi)绻槐都诱湎Ш捅Ｗo(hù)，就會使這一切風(fēng)光不在，成為一種美好的回憶，為保持良好的校園環(huán)境，實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人，學(xué)校應(yīng)努力培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣，要通過班會課，勞動(dòng)課大力宣傳教育，從學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣入手，從而使學(xué)生通過自我服務(wù)，自我管理，逐步養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果的良好行為習(xí)慣，俗話說：為人師表，這就要求我們每一位教育工作者，從自身做學(xué)生的表帥，形成一股“人人自覺維護(hù)公共衛(wèi)生”的好風(fēng)氣。

我們要為創(chuàng)建一個(gè)衛(wèi)生整潔的校園，一個(gè)綠色文明的校園，一個(gè)意蘊(yùn)多姿的校園，一個(gè)人文氣息濃厚的校園，一個(gè)人與自然和諧共處的校園，一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的校園而努力。老師們，同學(xué)們，讓我們共同為著這個(gè)目標(biāo)而不斷努力吧。

此致

敬禮！

建議人：xxx。

日期：20xx年xx月xx日

2024年建議意見書（模板22篇）篇七

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我叫劉冠崳，是本校的一名學(xué)生，我在這里已經(jīng)生活了六年了。

但是，漫步在校園中，總會發(fā)現(xiàn)一些美中不足的地方。走在樓梯的拐角處，總可以看到走廊盡頭的水龍頭在孤獨(dú)地流著淚；夏日炎炎，同學(xué)眷戀風(fēng)扇帶來的`涼爽，卻常常讓他日夜不停的工作；夜幕降臨，一些教室里，燈光仍在閃爍；一些同學(xué)在洗手時(shí)，將水龍頭開到最大，水花四濺，浪費(fèi)了許多珍貴的水資源……這些浪費(fèi)者在浪費(fèi)資源時(shí)，以為這些資源是取之不盡，用之不竭的，殊不知浪費(fèi)的卻是不可再生的珍貴資源。我認(rèn)為這是學(xué)校缺少資源管理制度與學(xué)生缺乏保護(hù)資源的意識造成的。

針對這些問題，我提出以下意見：

1、每周班會課由班主任對學(xué)生進(jìn)行一次“保護(hù)資源”的教育，讓環(huán)保意識在學(xué)生心中根深蒂固。

2、多樹立一些環(huán)保標(biāo)語。

3、學(xué)校每月可派一位維修員定期檢查學(xué)校的設(shè)備，水龍頭。

4、設(shè)立資源獎(jiǎng)罰制度，由大隊(duì)委每天檢查各班的資源使用情況，并做記錄，給予表現(xiàn)好的班級表揚(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)，給予浪費(fèi)資源的班級批評。

5、通過紅領(lǐng)巾廣播站，每天提醒值日生關(guān)燈、關(guān)風(fēng)扇、斷電。

以上就是我的建議，希望校領(lǐng)導(dǎo)采納。

我相信只要大家共同努力，校園一定會變得更加美麗。

xxx。

20xx年x月x日。

2024年建議意見書（模板22篇）篇八

尊敬的董事長：

近幾十年來，集團(tuán)公司項(xiàng)目管理已成為一個(gè)熱門的話題，它的廣泛應(yīng)用，是管理史上的一次飛躍。集團(tuán)公司項(xiàng)目管理是一門藝術(shù)，一門綜合了多學(xué)科的藝術(shù)，是應(yīng)用領(lǐng)域?qū)I(yè)知識、通用管理技能，以及溝通能力等相互融合后的綜合管理。對企業(yè)管理、工程建設(shè)等有著非常重要的意義。

簡單地說，集團(tuán)公司項(xiàng)目管理就是負(fù)責(zé)本項(xiàng)目啟動(dòng)、實(shí)施中的協(xié)調(diào)、安排、掌控項(xiàng)目進(jìn)度、提交項(xiàng)目相關(guān)報(bào)告及成果等。因此，集團(tuán)公司項(xiàng)目管理的計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)、執(zhí)行和控制能力，是衡量集團(tuán)公司項(xiàng)目管理人員的一個(gè)重要指標(biāo)。

集團(tuán)公司項(xiàng)目管理體系應(yīng)包括幾個(gè)方面的內(nèi)容：項(xiàng)目綜合管理、項(xiàng)目成本管理、項(xiàng)目進(jìn)度管理、項(xiàng)目范圍管理、項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)管理、項(xiàng)目溝通管理、項(xiàng)目質(zhì)量管理、項(xiàng)目采購管理。這也是集團(tuán)公司項(xiàng)目管理的9大知識領(lǐng)域。

2024年建議意見書（模板22篇）篇九

1. 抓住基礎(chǔ)知識。中考試卷中易、中、難的試題比例為7：2：1，對基礎(chǔ)知識、基本概念的考查應(yīng)是中考的重點(diǎn)，但近年來對基礎(chǔ)知識的考查形式發(fā)生了變化，最主要的變化是摒棄了考查死知識的做法，而要求能在具體事件中辨認(rèn)出該知識或規(guī)律。為此學(xué)生要做到復(fù)習(xí)細(xì)致，在廣度上力爭不留漏洞。

2. 聯(lián)系實(shí)際，貼近生活。新課程的基本理念之一就是從生活走向物理，從物理走向社會”這是中考命題的指導(dǎo)思想，那些最常見的生活現(xiàn)象最可能成為命題的素材。例如：去年涉及的“指甲刀上的杠桿、自行車上的力學(xué)”等。復(fù)習(xí)時(shí)同學(xué)們應(yīng)在近兩年的相關(guān)題目中了解此類題的出處、分類和答題技巧，更主要的是發(fā)現(xiàn)不懂的問題多親自去做、去看、去想，快速提高自己的觀察、分析能力。

3. 重視開放型物理題的訓(xùn)練。《考試說明》中提到：考卷中要設(shè)置適量的開放性和綜合性題目，考查學(xué)生的發(fā)散思維和創(chuàng)新意識。對于此類題目因初中知識程度有限，只能是淺層次地開放，首先要放下畏懼心理。從近兩年物理命題中可看出，開放型物理題大致可分三類，即條件開放型、結(jié)論開放型、條件和結(jié)論都開放型。對于開放型物理題常常沒有現(xiàn)成的解答模式，而是要利用發(fā)散思維進(jìn)行全方位、多角度的觀察、分析。這就要求學(xué)生在平時(shí)練習(xí)中重視一題多解，不能淺嘗輒止。

4. 加大科學(xué)探究方法的學(xué)習(xí)和實(shí)驗(yàn)技能的提高。近幾年中考物理題中科學(xué)探究及實(shí)驗(yàn)題的數(shù)量及分值呈上升趨勢，掌握科學(xué)探究及實(shí)驗(yàn)題的類型及要求是解答試題的關(guān)鍵。科學(xué)探究及實(shí)驗(yàn)題的類型主要有：

(1)考查對問題實(shí)驗(yàn)過程的感悟;

(2)考查各種儀器在科學(xué)探究及實(shí)驗(yàn)中的作用;

(3)考查科學(xué)探究中對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理;

(4)學(xué)生用一定的物理方法來探究實(shí)驗(yàn);

(5)學(xué)生自主設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)。此部分的復(fù)習(xí)方法應(yīng)在掌握一定的物理研究方法(尤其是控制變量法)的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)全面地復(fù)習(xí)每個(gè)實(shí)驗(yàn)及相關(guān)的基本內(nèi)容，然后帶著疑問走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行科學(xué)探究，反復(fù)操作練習(xí)，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，從而彌補(bǔ)知識上的不足。

5. 提高收集、分析和處理的能力。生活中源隨處可見，各種商品的說明、須知、用法及列車時(shí)刻表等都向人們提供著，善于迅速從資料中選擇出自己需要的是人們在生活中應(yīng)具有的能力，因此近兩年圍繞銘牌、說明書、數(shù)形結(jié)合——物理圖象等命出了一些類題，應(yīng)引起重視。考試中的給予方式可以是圖表或文字，同學(xué)們要掌握解答此類問題的大致步驟，平時(shí)培養(yǎng)較強(qiáng)的閱讀能力，收集有益的能力，還需要有一個(gè)良好的心理素質(zhì)。

6. 在普遍復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，同學(xué)們應(yīng)把所學(xué)知識再分成專題進(jìn)行復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)時(shí)要把前后知識聯(lián)系起來，使前后所學(xué)的知識相互遷移，連成線，織成網(wǎng)。注意不同學(xué)科間知識的聯(lián)系，擺脫“學(xué)科本位”思想是現(xiàn)代社會發(fā)展的需要。

2024年建議意見書（模板22篇）篇十

我們是四年級(4)班的家長，我們?nèi)w家長為了子女的學(xué)業(yè)在此提出一個(gè)意見望校領(lǐng)導(dǎo)及班主任能夠采納。

首先我們班級的'數(shù)學(xué)老師是從二年級開始代課，在近兩年多的時(shí)間里，我們從子女的口中得知數(shù)學(xué)老師有經(jīng)常請假的現(xiàn)象，這不僅影響了孩子正常的學(xué)習(xí)時(shí)間，同時(shí)為了趕時(shí)間和課程老師講課速度加快，使小孩無法跟上，導(dǎo)致小孩的數(shù)學(xué)成績徘徊不前。

其次我們在詢問孩子作業(yè)情況時(shí)發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)老師在批改完作業(yè)以后，對作業(yè)當(dāng)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤除了打叉以外從來都沒有在課堂上進(jìn)行過講解，這樣導(dǎo)致孩子在學(xué)習(xí)過程中只能學(xué)到簡單的數(shù)學(xué)知識，而對出現(xiàn)在作業(yè)上的一些比較難和復(fù)雜的題目無從下手，只能亂寫，加上很多家長也不懂這些數(shù)學(xué)題目，老師只是批改而不講解使小孩對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣越來越淡了，而我們家長除了發(fā)愁卻沒有任何的辦法。

再次，我們聽說數(shù)學(xué)老師任教多年，但只是任過一年級到三年級的數(shù)學(xué)課，從未交過三年級以上年級的數(shù)學(xué)課。雖然這只是聽說，但為了孩子的將來，我們作為家長時(shí)刻都在擔(dān)心孩子的學(xué)業(yè)，畢竟數(shù)學(xué)是一門很重要的科目，而且在參加內(nèi)地班小考的時(shí)候，數(shù)學(xué)成績是關(guān)鍵，數(shù)學(xué)成績不達(dá)標(biāo)是不行的。小孩現(xiàn)在已經(jīng)到四年級了，可以說數(shù)學(xué)這個(gè)科目學(xué)起來會越來越難，讓一個(gè)沒有經(jīng)驗(yàn)的數(shù)學(xué)教師擔(dān)任我們班級的任課教師，這讓我們家長更擔(dān)心孩子今后的數(shù)學(xué)成績。

我們雖然提出了數(shù)學(xué)老師的一些缺點(diǎn)，不是針對本人，而是我們每一個(gè)家長都希望自己的孩子能夠多學(xué)到一點(diǎn)知識。這只是作為父母最低限度的要求。為此希望同時(shí)懇請校領(lǐng)導(dǎo)及班主任為四年級(4)班更換現(xiàn)任的數(shù)學(xué)老師，派一位有經(jīng)驗(yàn)的數(shù)學(xué)老師以便提高孩子的數(shù)學(xué)成績。四年級(4)班的全體家長在此懇請校領(lǐng)導(dǎo)及班主任采納意見。

四年級四班全體家長。

2013年5月5日。

2024年建議意見書（模板22篇）篇十一

x：

經(jīng)過這幾天熟悉制度和現(xiàn)場，加上與有關(guān)人員交流，對金寶礦業(yè)職業(yè)健康安全管理體系有了一個(gè)初步了解，提出如下建議：

1、職業(yè)健康安全管理體系內(nèi)職責(zé)、權(quán)限、溝通程序不順。安環(huán)處主要職責(zé)是安全監(jiān)督管理，負(fù)責(zé)公司級宏觀的安全管理。具體的安全監(jiān)督應(yīng)由各廠、處的專、兼職安全員去完成。如施工、檢修等的安全監(jiān)督現(xiàn)在均是由相關(guān)單位給安環(huán)處發(fā)工作聯(lián)絡(luò)函，由安環(huán)處派員現(xiàn)場監(jiān)督。這樣管理效果、時(shí)效性差，人員利用效率低。

2、由于我公司已通過二級露天礦山安全標(biāo)準(zhǔn)化，安全管理基礎(chǔ)不錯(cuò)，但是各部門之間安全管理職責(zé)仍有不清晰的地方，應(yīng)重新修訂。如工程驗(yàn)收簽字應(yīng)由各部門負(fù)責(zé)人代表各自部門的職責(zé)簽字。

3、一些具體的安全管理業(yè)務(wù)還需要完善。

(1)特種作業(yè)(登高、動(dòng)火、動(dòng)土、受限空間等)應(yīng)納入安環(huán)處的監(jiān)管范圍，具體思路是通過辦理特種作業(yè)證，明確各級安全管理人員、作業(yè)人員、責(zé)任單位的責(zé)任，審核安全防護(hù)措施是否到位。從而達(dá)到安全管理效果。

(2)外來施工單位的安全管理。公司安環(huán)處在開工前應(yīng)對其施工管理人員資質(zhì)、安全防護(hù)措施到位情況進(jìn)行審查;對施工人員進(jìn)行安全教育;與其簽訂施工安全協(xié)議，明確甲乙雙方的安全責(zé)任。基建處應(yīng)與安環(huán)處加強(qiáng)溝通，加強(qiáng)對外來施工單位的現(xiàn)場安全管理，安環(huán)處將派員定期巡查監(jiān)管。

(3)危險(xiǎn)源識別與評價(jià)應(yīng)每年重新識別;

(4)環(huán)境危害因素識別與評價(jià)應(yīng)建立并每年重新識別;

(5)員工的安全教育與培訓(xùn)、考試應(yīng)每年至少進(jìn)行一次，有記錄并存檔、建立臺賬;

(6)各類臺賬應(yīng)建立并完善。(特種設(shè)備、消防器材、安全設(shè)施、事故管理等)

(7)員工安全手冊編制。用于員工入廠及平時(shí)的安全教育、培訓(xùn))。

4、各級員工的崗位職責(zé)應(yīng)上墻。

5、職業(yè)健康安全管理體系組織機(jī)構(gòu)圖應(yīng)建立。

7、生產(chǎn)現(xiàn)場的安全隱患：如線纜裸露、氧氣乙炔安全距離不夠及混放問題等。

8、各級安全管理人員的資質(zhì)和任職要求問題。

9、安全措施費(fèi)用的管理應(yīng)按程序管理和使用并建立臺賬。

反饋意見書

家長意見書-意見

家長意見書范文

家長意見書范本

黨員轉(zhuǎn)正意見書

審計(jì)報(bào)告反饋意見書

審計(jì)報(bào)告反饋意見書

2024年建議意見書（模板22篇）篇十二

尊敬的校長：

一、關(guān)于生活健康：

二、關(guān)于課業(yè)負(fù)擔(dān)：

三、關(guān)于家校溝通：

四、關(guān)于因材施教、個(gè)性培養(yǎng)、教育方法：

五、關(guān)于各科學(xué)習(xí)：

六、關(guān)于實(shí)踐能力培養(yǎng)：

全面落實(shí)“德、智、體、美”全面發(fā)展；讓學(xué)生實(shí)踐的機(jī)會盡量多；多增加一些有意義的集體活動(dòng)；對孩子進(jìn)行一些吃苦教育；多搞一些火災(zāi)、地震等演習(xí)；多舉行防災(zāi)訓(xùn)練、軍事疏散；加強(qiáng)一些政治教育；多一些啟發(fā)創(chuàng)造性活動(dòng)；多一些與國外孩子交流的機(jī)會；增加點(diǎn)勞動(dòng)；讓孩子了解現(xiàn)代工業(yè)方面的知識；多做一些思想道德教育，培養(yǎng)孩子的互助能力；希望學(xué)校多組織一些如學(xué)農(nóng)等活動(dòng)，讓孩子親近自然，接近社會；通過學(xué)校的引導(dǎo)，讓孩子加強(qiáng)獨(dú)立生活能力；希望學(xué)校多開展發(fā)展孩子個(gè)性化多讀課外書；對社會適應(yīng)力的培養(yǎng)與教育。

七、其他：

社會實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)應(yīng)更切和學(xué)生的實(shí)際能力，否則變成家長作業(yè)；只帶耳朵來聽的家長會就不開為好；恢復(fù)雙休日培訓(xùn)班。

此致

敬禮！

20xx年x月x日。

學(xué)校征求家長意見書。

2024年建議意見書（模板22篇）篇十三

親愛的媽媽：

您好！

我是最最愛你的人，我在你的由養(yǎng)下漸漸長大，可我一直不怎么喜歡您的教育方式。

例如：一次，我終于在一次數(shù)學(xué)考試中考進(jìn)全班前三名，超過了我所追隨的目標(biāo)，“99”分，回家后我將這事告訴你，沒想到您對我的態(tài)度是“99分，那一分去哪？考試餓了！吃啦！你看你看，每次你都這樣，人家能考第一，你呢？下次除非考第一，否則什么電于產(chǎn)品不許碰！”我明明很努力，卻招來您的一頓罵，我沮喪極了！

下一次，我還真參了第一“”90”分，您看了，又氣打不一處來，掃把棒像雨點(diǎn)般重重打在我身上我忍了忍受和您計(jì)較，6：30寫完作業(yè)后，答您在那兒累死累活做家務(wù)，不忍，便想幫您，沒想到您又臭罵我一頓“去，去，考試考那么一點(diǎn)，復(fù)習(xí)去，不你幫忙！”寫到這，我必須給您提點(diǎn)小建議：

1、當(dāng)我考得好，進(jìn)步時(shí)，希望能被您鼓勵(lì)一下。

2、希望您能同意我想陪您一起做家務(wù)，增加我的`手動(dòng)能力以及減少您的負(fù)擔(dān)。

3、遇到不開心難過的事希望您能向我傾訴，我?guī)湍闩沤猓瑒e動(dòng)不動(dòng)拿我當(dāng)出氣筒。

4、盡量少買一些資料，減我的負(fù)擔(dān)。

5、適當(dāng)允許我看些有關(guān)對我有益的綜藝市目，周末周六希望您能抽出點(diǎn)時(shí)間陪陪我，讓我不再孤單。

6、每個(gè)星期來一次大團(tuán)圓拉近我與您的距離。

希望您聽取我的建議。

xxx。

20xx年x月x日。

2024年建議意見書（模板22篇）篇十四

尊敬的董事長：

你們好!很榮幸能服務(wù)于xx建設(shè)集團(tuán)有限公司!時(shí)間飛快我加入xx已經(jīng)十年多時(shí)間，很高興看到公司不斷的壯大，每年業(yè)績斐然，這已經(jīng)解決了企業(yè)的生存問題，可能也另同行望塵莫及，這也是一個(gè)企業(yè)的生存之本。

在這種另人欣喜的情況下，我們公司的管理層仍然能居安思危，在公司的管理上提出了更高的要求，這也是我堅(jiān)持服務(wù)于公司的`原因之一。

因此，基于對公司了解，在此提出一下建議。以下建議出于本人對本職工作的充分重視，真誠希望能夠?qū)镜陌l(fā)展有所裨益，希望公司走得更穩(wěn)鍵走得更遠(yuǎn)，因此若有言辭不妥之處，請領(lǐng)導(dǎo)多多諒解。

xxx。

20xx年x月x日。

2024年建議意見書（模板22篇）篇十五

舟山林業(yè)局：

你好！

我是定海區(qū)舟嵊小學(xué)六（五）班的一名學(xué)生，我叫戴戎楠。我發(fā)現(xiàn)舟山的樹少了，除了寥寥無幾的幾座大山，就只剩下綠化帶上那一片大大小小的樹了。樹能夠吸收有害氣體，排出清新的氧氣，而那一片片的綠色，正被一座座新起的`樓房和工廠蠶食，更何況如果連島大橋通車，更會有許多外地汽車在舟山排放尾氣，還會興建更多新工廠，使舟山的空氣渾濁。

這一切的原因，都是因?yàn)樵旆俊⒃鞆S引發(fā)的土地不足，于是就有人把目光轉(zhuǎn)向了郁郁蔥蔥的樹林。為了解決這一問題，我想向您提供幾個(gè)建議：

1、使用“樓頂花園”計(jì)劃：在許多工廠和平房的樓頂都是一片空閑的平面，可以在上面鋪一層泥土，種植青草和低矮的灌木，使用空調(diào)水進(jìn)行澆灌。

2、使用“縱向發(fā)展”計(jì)劃：可以在樓邊大量種植爬藤類植物，使它向上發(fā)展，可以節(jié)約土地，又種植更多植物。還可以在一塊地上插許多細(xì)密的桿子，灑下爬山虎種子，使之形成一個(gè)個(gè)綠色的立方體，釋放更多氧氣。

3、使用“塔樓”計(jì)劃：我們給自己蓋樓，為什么不能給植物蓋樓呢？可以蓋一座三、四層的樓，它有燈、有水，但沒有墻。從中心的柱子開始，由內(nèi)向外，由下向上種植各種不同需要陽光的植物，使每一種有益的植物都能大顯身手。

這些就是我的建議，希望您能采納，讓我們舟山越來越像一大花園。讓四面八方的朋友到我們舟山來都能流連忘返。

祝工作順利！

xxx。

20xx年x月x日。

文檔為doc格式。

2024年建議意見書（模板22篇）篇十六

保持信心，平靜，不要著急，按照自己的速度復(fù)習(xí)，不要看別人復(fù)習(xí)什么就復(fù)習(xí)什么，看自己哪里不懂，哪里比較弱。并且中考之前先把玩樂放一下，考完再說，別急著計(jì)劃考完去哪里完，先把考試考完再說。不要緊張，不要被老師和家長給予多余的壓力。沒必要，也沒好處。在大腦里面回憶一下，列一個(gè)表，把每一科的弱項(xiàng)都寫下來。然后準(zhǔn)備復(fù)習(xí)資料，在開動(dòng)以前看一下是否有足夠的資料，是否是中考需要的，不要拿太難的沒用的，也不要專挑簡單的，也沒用，可以部分聽從老師建議，畢竟老師有歷年中考經(jīng)驗(yàn)。資料也可以從比你大一屆的朋友那里借。問題最好不要在網(wǎng)上問，不要問同學(xué)，直接找老師。如果有男女關(guān)系先不記得破裂但是一定不要在這時(shí)約會，可相約等到中考以后。也可相互幫助。但是記得，如果自己很忙，千萬不要遷就對方。然后開始復(fù)習(xí)。記得不要弱項(xiàng)就用更多時(shí)間，強(qiáng)項(xiàng)用的時(shí)間少，要均勻，以防萬一。

首先完成老師給的資料和作業(yè)。那些都和歷年的中考有關(guān)，一定會更有針對性。記得，做完老師改完以后一定要訂正，訂正的時(shí)候方便發(fā)現(xiàn)自己的不足然后馬上翻書或者詢問。直到明白為止。自己對教科書也不要放松，看一下每一冊的生字詞。記得關(guān)于文學(xué)體裁，表達(dá)方式等也要記得。一些固定的東西如敘述試的含義等，只能記得，無它法。上課的時(shí)候一定要聽老師說什么，老師會介紹作文的方法，題目，中考的消息。下課盡量不要玩，晚上盡量早點(diǎn)睡，但如果確實(shí)有很重要的沒有復(fù)習(xí)完的也可以加點(diǎn)，畢竟短時(shí)間內(nèi)復(fù)習(xí)得越多越好。可以自己拿本作文本寫點(diǎn)作文給老師批改，注意強(qiáng)調(diào)給予清晰評論，明白評論的方向。有考綱一定要先過一遍考綱，再復(fù)習(xí)。畢竟題目不會脫離考綱。那些課文要求背誦的一定要背下來，不要聽從他人說考不考，因?yàn)橄⒉灰姷谜_，會被誤導(dǎo)。背誦指定課文是基礎(chǔ)。翻譯文言文也是必要。 然后是回答閱讀的技巧，記得和老師上課一起訂正，找其中回答問題的規(guī)律。老師也會講。還有什么擔(dān)心直接找任課老師談話，保持互動(dòng)關(guān)系，不要在節(jié)骨眼上和老師作對。

首先把老師的卷子做完。訂正，不懂的弄明白。然后把數(shù)學(xué)書一一拿出來，把上面的公式一個(gè)個(gè)背完，不僅要明白它的意思，還要理解公式，不理解可求助家長或老師。然后可以像歷屆同學(xué)，老師詢問考試方向，是基礎(chǔ)還是難題。千萬不要小看基礎(chǔ)，在卷子上首先保證拿到所有會的分?jǐn)?shù)，絕對杜絕粗心，牢記丟不起粗心的分。對于難題千萬不要忽視，壓軸題往往是你上不上重點(diǎn)的根源。每天每科復(fù)習(xí)時(shí)間要平均，在數(shù)學(xué)時(shí)間里，做完卷子可以直攻難題。切記不要遇見不會的題目就直接找老師，這樣死記題目沒有什么用，畢竟碰題形的方式成功率很小。中考卷子都是當(dāng)即出的。重要的是本人的解題能力。遇見難題如果有時(shí)間一定要盡量自己嘗試去做，才能提高水平。記得要靈活用公式，理解題意，不要把注意力放在字寫得好不好看，整不整齊，而是怎么做眼前的題目。 基礎(chǔ)如果基本打好不需要沒日沒夜地做基礎(chǔ)題，可以買針對歷屆綜合題的書，最好是老師建議。 記得保持樂觀心態(tài)。

中國注重語法不太注重實(shí)際。作文方面只要跟著老師走，格式，長短，內(nèi)容都搞明白，尤其是書信，廣告等，不同格式一定要清楚不同的寫法。詞匯不太復(fù)雜都沒關(guān)系，但是保證語法沒有錯(cuò)誤。英語口語很爛建議你用英文思考，雖然會很緩慢但是一碰見不會的就去查字典結(jié)果一定能提升。可以跟家里人說英語或者下課嘗試跟老師說英語，不要在重要關(guān)頭害羞。把教科書里的語法弄明白，不會的去問。再把卷子上的語法弄明白。注意，教科書里的詞匯跟語文一樣重要，必須都會，如果實(shí)在來不及，先把考綱的詞匯弄懂。不僅僅明白怎么寫，還要明白讀出來是什么樣子，不然聽力很難過關(guān)。學(xué)校有聽力練習(xí)一定要認(rèn)真做，回家可以買聽力軟件，或者自己朗讀。買一些聽力題目自己練習(xí)當(dāng)即口頭作文。不要太緊張，不要老想著超過別人，要安下心來復(fù)習(xí)。可以私下多寫些作文給老師改，發(fā)現(xiàn)自己的語法毛病。

閱讀主要是詞匯量，如果沒有能力看英文小說，在每看到一篇閱讀的時(shí)候盡量把生詞都學(xué)會，不要太緊張，學(xué)生詞可以學(xué)一個(gè)自己造一個(gè)句，再寫一遍，加深印象。千萬不要浪費(fèi)時(shí)間背短文，如果做完閱讀可以再向老師要一些。慢慢做，保證一篇一質(zhì)量，不急做一大堆。單選絕對需要做題，這樣才能鞏固，跟數(shù)學(xué)單選類似。每錯(cuò)一題，把其語法的錯(cuò)誤根源揪出來，把這一塊語法補(bǔ)好，再補(bǔ)下一道錯(cuò)題。千萬不要嫌麻煩或者白做，最后時(shí)刻不要浪費(fèi)時(shí)間。 閱讀格式不要害怕，多閱讀不同格式的文章，明白不同格式的表達(dá)方式。有時(shí)間還是先把單選弄滿分。

背公式，但一定要弄明白為什么。

不需要對課文有很深的印象，但是要知道如何把公式用到題目里面。物理不僅僅有公式，還有很多理解，如做功是什么意思，一定要明白，如各種機(jī)械能，不要死背，要明確區(qū)分。物理主要是理解各個(gè)名稱包含的意思，不論題目有什么外殼，都能分辨。拿出教科書背公式，再拿出或者去借從初一到初三的筆記，應(yīng)該有每一個(gè)該明白的詞匯的定義，把不明白的一一向老師弄懂。切記先把老師的卷子作完，除非沒上初一初二直接考高中的，那么不要急著做卷子，先找老師晚自習(xí)輔導(dǎo)初一初二的東西。

物理做題的格式和分?jǐn)?shù)比較近，記得每一次做應(yīng)用題完后都仔細(xì)看自己的格式，有什么不了解的去問，格式要牢牢記得，數(shù)學(xué)應(yīng)用題也是相同，不太熟悉的去問老師。應(yīng)用題可能相對有點(diǎn)困難，但是很重要，一定要多練，到?jīng)]有不會的位置。選擇題不要猜，要做不同種類，并且不要著急，把初一到初三的內(nèi)容有序排列，有針對性地做題，可以多翻以前的教科書，不要太懶。

把老師給的卷子做完。老師的卷子相當(dāng)于一個(gè)建議。回顧平時(shí)的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果不需要記住，但是書面要求的實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒有的一定要去抄來補(bǔ)上。方便理解化學(xué)的原理。公式要背但是一定不要死背。比如氫和氧的反應(yīng)，不要只背公式，要明白為什么等號兩邊數(shù)字相等，如何計(jì)算他們的質(zhì)量，到底和他們的原子量有什么關(guān)系。一切物質(zhì)有聯(lián)系，不是亂七八糟，只要你掌握熟透，那么任何都是同樣的規(guī)律，一切都會容易。反之，如果只是死背，那么永遠(yuǎn)都背不完。不要受學(xué)習(xí)好的人的打擊，按照自己的步伐走，進(jìn)步或者小考還不錯(cuò)千萬不要急著驕傲，平靜才能至遠(yuǎn)。化學(xué)和數(shù)學(xué)有一定的聯(lián)系，不要覺得很復(fù)雜，像數(shù)字一樣一個(gè)一個(gè)清晰計(jì)算，當(dāng)然，公式也是必要的。元素周期表以及口訣一定要背熟，不要栽在基本上。別忘了考綱。

生物，化學(xué)，物理三者有很大的聯(lián)系，一定要明白事物的道理。比如子葉，你不知道是什么，就去問老師，比如授粉，一系列關(guān)于授粉的知識都要理解。可以拿老師發(fā)的復(fù)印資料來看，不要死記，從一個(gè)看到另一個(gè)，注重萬物的聯(lián)系，先把一堆有聯(lián)系的東西的具體聯(lián)系全部搞明白以后，再把難記的記下來。記得上課最好跟著老師的步驟走，但是如果遇到自己完全理解的，千萬不要睡覺或者浪費(fèi)時(shí)間，乘機(jī)補(bǔ)一下不會的。教科書一定要全，別丟了。復(fù)習(xí)期間上學(xué)可能要多帶點(diǎn)資料，以便在老師講已經(jīng)會的內(nèi)容的時(shí)候可以復(fù)習(xí)一下自己不會的。記得做題以后訂正。一些重要的名字，分類，可以問老師是否需要背。但是切記，老師不是考卷，就算老師說不需要背，只要是教科書里的，起碼一定要理解。這樣才能萬無一失。

把體育當(dāng)作放松。如果很肥或者身體不適合建議去開一張條或者去弄一張以前的體育獎(jiǎng)狀之類看能否滿分過關(guān)，弄不到的又保證無法及格的可以申請拿病歷可保住60分。殘疾除外。

每天跟著體育老師練習(xí)，覺得累也堅(jiān)持，不需要課外再練，除非老師建議，如仰臥起坐。 明白自己身體在哪方面比較在行，選擇適合自己的來考。每天堅(jiān)持聯(lián)系半小時(shí)足夠，量力而行。老師建議買鞋子等千萬不要吝嗇，記得牢記老師教給的短跑姿勢和方式，最好不要害怕槍聲，也不要管他人的評論。長跑可根據(jù)自己的能力來跑，不要當(dāng)成比賽，要當(dāng)成鍛煉身體的方式。可找一個(gè)同伴幫助仰臥起坐。最后，到考場準(zhǔn)備好道具，不要輸在道具上，不要怕貴。一定要能用，會用。不要作弊，因?yàn)閷Ψ降拇鸢敢膊灰姷谜_，再說作弊太危險(xiǎn)，浪費(fèi)時(shí)間又付不起代價(jià)。 考試的時(shí)候不要管別人有沒有寫完，自己寫自己的。不要著急，帶表不要老是看，影響心情。不要管監(jiān)考老師在哪里。不會做一定要跳，全部做完以后再反回來做，不要擔(dān)心，把會做的作完。有時(shí)間一定要檢查。有多少時(shí)間檢查多少遍。考之前有多少時(shí)間問多少問題，能補(bǔ)多少補(bǔ)多少。考完不要詢問他人的結(jié)果，影響心情。記得上好廁所，好好休息，好好吃飯。不要打聽學(xué)校的分?jǐn)?shù)，因?yàn)椴灰姷脺?zhǔn)確又影響心情。只要把該學(xué)的'都會了，那么怎么考都不怕。

2024年建議意見書（模板22篇）篇十七

復(fù)習(xí)三年的課程對于任何人來說都是一個(gè)龐大的工程，很多學(xué)子會無從下手，其實(shí)這三年是為高中提升打基礎(chǔ)。

以課本為主、系統(tǒng)復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識是很多老師所提出的觀念。之所以立足課本，是因?yàn)楹芏鄸|西都是來自課本內(nèi)，如，我們常說課內(nèi)文言文難過課外文言文，也就是說對于課內(nèi)的文章掌握了，一些基本的知識點(diǎn)就會給你很大的幫助，使得你在了解一些課外文言文時(shí)就會得心應(yīng)手。寒假階段學(xué)子有了一定的時(shí)間，因此抓住這個(gè)機(jī)會進(jìn)行系統(tǒng)而全面的基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)很關(guān)鍵，如，字、詞、句子等考試基本元素的學(xué)習(xí)。

另外，在這個(gè)階段立足基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)的情況下，可以適當(dāng)?shù)囟嗫匆恍纾蹲x者》、《青年文摘》等，適當(dāng)?shù)臄U(kuò)充積累，會為作文和閱讀題提供有益的幫助。

閱讀和作文分?jǐn)?shù)比例大，也是很多同學(xué)的丟分大項(xiàng)。業(yè)內(nèi)老師表示要想在中考中取得好成績，閱讀和作文必須過硬。

目前很多閱讀的文章都是抒情類的散文，很多學(xué)生無法抓住切入點(diǎn)，表達(dá)能力差，在表述上缺乏規(guī)范性。20、30分的閱讀題，有的同學(xué)只能得2、3分。閱讀題需要將信息有效轉(zhuǎn)化。有的學(xué)生很依賴于在復(fù)習(xí)中老師據(jù)題給出答案，其實(shí)不合適。學(xué)生自己還要適當(dāng)?shù)囟嘧x一些文章。

在作文方面，由于目前命題作文、材料作文等比較多，相對于自由性的作文來說，還是比較容易的，因?yàn)檎w的模式和概念是相同的，那么就需要學(xué)子學(xué)會提煉主題、分析觀點(diǎn)，然后進(jìn)行全面論證或闡述，對于這方面的復(fù)習(xí)可以有針對性地做一些練習(xí)，同時(shí)多看一些范文，打開思路、積累素材。

2024年建議意見書（模板22篇）篇十八

尊敬的環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

我是xx小學(xué)六年級一班的學(xué)生。

地球越來越擁擠，隨之而來的是地球資源的逐漸枯竭。人類在追尋幸福時(shí)美夢頻驚，不得不回頭重視人與自然的關(guān)系，與大自然簽下可持續(xù)發(fā)展的天人之約。人類的智慧創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)的奇跡。然而，無窮的貪婪卻造成了可怕的后果。這一切的一切無不在提醒著人類：保護(hù)環(huán)境刻不容緩，珍惜資源迫在眉睫。以下是我為保護(hù)環(huán)境、珍惜資源提出來的建議，請你們參考：

1、珍惜自然資源，共享生命綠色。

2、節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏。不要讓賽凱特大瀑布的悲劇重演。并且，人們要謹(jǐn)慎使用清潔劑，盡量使用肥皂，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對水的嚴(yán)重污染。

3、節(jié)約用電，盡量做到人來開燈，人走燈滅。使用節(jié)能燈具，購買高效能耗電器。

4、有限的資源，無限的'循環(huán)。

5、謊報(bào)據(jù)應(yīng)當(dāng)對少年兒童進(jìn)行教育，讓他們知道身邊的哪些垃圾與廢物可以二次使用。

6、讓人們不要亂丟棄廢棄電池，廢塑料袋。將垃圾分類投放，變廢為寶。讓資源循環(huán)再生，更好地造福于人民。

7、保護(hù)自然資源，萬物共同生存。

古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)子孫。原來的她那么楚楚動(dòng)人，可是，現(xiàn)在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗，傷痕累累。拯救地球已經(jīng)成為各國人民共同的呼聲。

xxx。

20xx年x月x日。

2024年建議意見書（模板22篇）篇十九

x：

經(jīng)過這幾天熟悉制度和現(xiàn)場，加上與有關(guān)人員交流，對金寶礦業(yè)職業(yè)健康安全管理體系有了一個(gè)初步了解，提出如下建議：

1、職業(yè)健康安全管理體系內(nèi)職責(zé)、權(quán)限、溝通程序不順。安環(huán)處主要職責(zé)是安全監(jiān)督管理，負(fù)責(zé)公司級宏觀的安全管理。具體的安全監(jiān)督應(yīng)由各廠、處的專、兼職安全員去完成。如施工、檢修等的安全監(jiān)督現(xiàn)在均是由相關(guān)單位給安環(huán)處發(fā)工作聯(lián)絡(luò)函，由安環(huán)處派員現(xiàn)場監(jiān)督。這樣管理效果、時(shí)效性差，人員利用效率低。

2、由于我公司已通過二級露天礦山安全標(biāo)準(zhǔn)化，安全管理基礎(chǔ)不錯(cuò)，但是各部門之間安全管理職責(zé)仍有不清晰的地方，應(yīng)重新修訂。如工程驗(yàn)收簽字應(yīng)由各部門負(fù)責(zé)人代表各自部門的職責(zé)簽字。

3、一些具體的安全管理業(yè)務(wù)還需要完善。

(1)特種作業(yè)(登高、動(dòng)火、動(dòng)土、受限空間等)應(yīng)納入安環(huán)處的監(jiān)管范圍，具體思路是通過辦理特種作業(yè)證，明確各級安全管理人員、作業(yè)人員、責(zé)任單位的責(zé)任，審核安全防護(hù)措施是否到位。從而達(dá)到安全管理效果。

(2)外來施工單位的安全管理。公司安環(huán)處在開工前應(yīng)對其施工管理人員資質(zhì)、安全防護(hù)措施到位情況進(jìn)行審查;對施工人員進(jìn)行安全教育;與其簽訂施工安全協(xié)議，明確甲乙雙方的安全責(zé)任。基建處應(yīng)與安環(huán)處加強(qiáng)溝通，加強(qiáng)對外來施工單位的現(xiàn)場安全管理，安環(huán)處將派員定期巡查監(jiān)管。

(3)危險(xiǎn)源識別與評價(jià)應(yīng)每年重新識別;。

(4)環(huán)境危害因素識別與評價(jià)應(yīng)建立并每年重新識別;。

(5)員工的安全教育與培訓(xùn)、考試應(yīng)每年至少進(jìn)行一次，有記錄并存檔、建立臺賬;。

(6)各類臺賬應(yīng)建立并完善。(特種設(shè)備、消防器材、安全設(shè)施、事故管理等)。

(7)員工安全手冊編制。用于員工入廠及平時(shí)的安全教育、培訓(xùn))。

4、各級員工的崗位職責(zé)應(yīng)上墻。

5、職業(yè)健康安全管理體系組織機(jī)構(gòu)圖應(yīng)建立。

7、生產(chǎn)現(xiàn)場的安全隱患：如線纜裸露、氧氣乙炔安全距離不夠及混放問題等。

8、各級安全管理人員的資質(zhì)和任職要求問題。

9、安全措施費(fèi)用的管理應(yīng)按程序管理和使用并建立臺賬。

學(xué)校征求家長意見書。

2024年建議意見書（模板22篇）篇二十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

經(jīng)過這幾天熟悉制度和現(xiàn)場，加上與有關(guān)人員交流，對金寶礦業(yè)職業(yè)健康安全管理體系有了一個(gè)初步了解，提出如下建議：

1、職業(yè)健康安全管理體系內(nèi)職責(zé)、權(quán)限、溝通程序不順。安環(huán)處主要職責(zé)是安全監(jiān)督管理，負(fù)責(zé)公司級宏觀的安全管理。具體的安全監(jiān)督應(yīng)由各廠、處的專、兼職安全員去完成。如施工、檢修等的安全監(jiān)督現(xiàn)在均是由相關(guān)單位給安環(huán)處發(fā)工作聯(lián)絡(luò)函，由安環(huán)處派員現(xiàn)場監(jiān)督。這樣管理效果、時(shí)效性差，人員利用效率低。

2、由于我公司已通過二級露天礦山安全標(biāo)準(zhǔn)化，安全管理基礎(chǔ)不錯(cuò)，但是各部門之間安全管理職責(zé)仍有不清晰的地方，應(yīng)重新修訂。如工程驗(yàn)收簽字應(yīng)由各部門負(fù)責(zé)人代表各自部門的職責(zé)簽字。

3、一些具體的安全管理業(yè)務(wù)還需要完善。

(1)特種作業(yè)(登高、動(dòng)火、動(dòng)土、受限空間等)應(yīng)納入安環(huán)處的監(jiān)管范圍，具體思路是通過辦理特種作業(yè)證，明確各級安全管理人員、作業(yè)人員、責(zé)任單位的責(zé)任，審核安全防護(hù)措施是否到位。從而達(dá)到安全管理效果。

(2)外來施工單位的安全管理。公司安環(huán)處在開工前應(yīng)對其施工管理人員資質(zhì)、安全防護(hù)措施到位情況進(jìn)行審查;對施工人員進(jìn)行安全教育;與其簽訂施工安全協(xié)議，明確甲乙雙方的'安全責(zé)任。基建處應(yīng)與安環(huán)處加強(qiáng)溝通，加強(qiáng)對外來施工單位的現(xiàn)場安全管理，安環(huán)處將派員定期巡查監(jiān)管。

(3)危險(xiǎn)源識別與評價(jià)應(yīng)每年重新識別;。

(4)環(huán)境危害因素識別與評價(jià)應(yīng)建立并每年重新識別;。

(5)員工的安全教育與培訓(xùn)、考試應(yīng)每年至少進(jìn)行一次，有記錄并存檔、建立臺賬;。

(6)各類臺賬應(yīng)建立并完善。(特種設(shè)備、消防器材、安全設(shè)施、事故管理等)。

(7)員工安全手冊編制。用于員工入廠及平時(shí)的安全教育、培訓(xùn))。

4、各級員工的崗位職責(zé)應(yīng)上墻。

5、職業(yè)健康安全管理體系組織機(jī)構(gòu)圖應(yīng)建立。

7、生產(chǎn)現(xiàn)場的安全隱患：如線纜裸露、氧氣乙炔安全距離不夠及混放問題等。

8、各級安全管理人員的資質(zhì)和任職要求問題。

9、安全措施費(fèi)用的管理應(yīng)按程序管理和使用并建立臺賬。

xxx。

20xx年x月x日。

2024年建議意見書（模板22篇）篇二十一

親愛的同學(xué)們：

每當(dāng)看一起起的交通事故，那一刻，我們深深的感觸到人的一生真的很短暫，一定要珍惜生命，注意安全。安全事故，深究其原因，還是因?yàn)椤鞍踩D”沒有深深地觸及到每個(gè)人的靈魂，“安全第一，預(yù)防為主”的方針沒有真正落到實(shí)處，部分同學(xué)還存在不健康的安全思想，認(rèn)為出現(xiàn)安全事故是運(yùn)氣不好，安全意識相當(dāng)?shù)　Ｄ闶欠衩靼?一起安全事故的發(fā)生，對于一個(gè)學(xué)校來講，其損失是可以彌補(bǔ)的，可對于一個(gè)家庭來講，卻是一場天塌地陷的災(zāi)難。我們要牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想,提高安全意識，增強(qiáng)安全責(zé)任心，時(shí)時(shí)刻刻繃緊“安全”這根弦，克服僥幸心理，消除麻痹大意的松懈思想，。出行安全，不僅關(guān)系到自己的生命和安全，同時(shí)也是尊重他人生命的體現(xiàn)，是構(gòu)筑和諧社會的重要因素。通過川流不息行駛的車輛，“關(guān)愛生命，安全出行”八個(gè)字在我的腦海里顯得更加突出。提到出行安全，很難不讓人想到交通安全。

在日常生活中，交通安全總是圍繞在我們身邊。只要你一出行，便同交通安全打上了交道。行走時(shí)的一次走神，過馬路時(shí)的一次僥幸，僅僅是一次小小的疏忽，這一切都會使一個(gè)生命轉(zhuǎn)瞬即逝。飛旋的車輪會無情地吞噬掉行人的生命。曾經(jīng)看過一則報(bào)道：“全國每六分鐘就會有一人死于車輪底下”。這絕對不是危言聳聽。慘痛的.事實(shí)再一次給我們敲響了警鐘：“文明行車，文明走路”。現(xiàn)代交通的發(fā)達(dá)雖然給人們帶來了無盡的便利，但同時(shí)也增加了許多安全隱患。有人曾稱交通事故為“現(xiàn)代社會的交通戰(zhàn)爭”，交通事故像一個(gè)隱形的殺手，潛伏在馬路上等待著違章違規(guī)的人出現(xiàn)。朋友們，“安全防范，人人有責(zé)”這不應(yīng)該只是一句口號。一個(gè)人的生命是寶貴而短暫的，大家都應(yīng)該珍惜生命，遠(yuǎn)離事故，讓“安全”這個(gè)永恒的主題深深烙印在我們每一個(gè)同學(xué)的腦海!讓我們的每一天，每一刻都平平安安!

xxx。

20xx年x月x日。

2024年建議意見書（模板22篇）篇二十二

尊敬的校長：

非常感謝學(xué)校老師與領(lǐng)導(dǎo)對我的孩子作了很好的教育，才讓我的孩子變得聰明、可愛、善良、樂于助人、尊敬師長。我知道，教育孩子不僅是學(xué)校老師的工作，也是我們家長的責(zé)任，教育需要家庭與學(xué)校共同努力，在學(xué)校的`教育中我覺得可以多做做這些工作：

1、希望學(xué)校多開展些以家庭為主題的親子活動(dòng)，以增加相互間了解共同進(jìn)步。可以的話，家長會放在傍晚或者休息日。

2、希望學(xué)校能不定期的組織家長學(xué)習(xí)或交流家庭教育理念與方法，使學(xué)校家庭社會整個(gè)教育體系不脫鏈。

3、希望學(xué)校能夠一如既往地為學(xué)生提供接觸社會、了解社會的各種活動(dòng)，能多辦一些社會主體實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生多關(guān)注一些學(xué)習(xí)以外的其他知識。加強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手能力，開展各類興趣活動(dòng)如科技學(xué)習(xí)等，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好及主見。

4、希望學(xué)生和老師的溝通方式保持暢通，老師能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)掉隊(duì)的學(xué)生，及時(shí)與家長溝通，建立預(yù)警機(jī)制。

5、建議組織學(xué)生討論些有爭議的問題，如零花錢應(yīng)如何用，作業(yè)應(yīng)多或少，叛逆期等，以培養(yǎng)口才，反應(yīng)能力。

6、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣，加強(qiáng)管理，嚴(yán)格要求，全面教育學(xué)生，使學(xué)生健康、愉快、品行端正度過每一個(gè)學(xué)期。

7、增加些課外的體育鍛煉活動(dòng)，讓學(xué)生自由活動(dòng)的時(shí)間多些，提高孩子的身體素質(zhì)。

8、希望能在學(xué)生中間設(shè)置類似課外書監(jiān)管小組的組織，讓學(xué)生拓寬知識的同時(shí)，杜絕學(xué)生間有不好的課外書流傳，讓學(xué)生讀一些感興趣的、種類多樣的、能幫助學(xué)生多了解社會或能學(xué)習(xí)到日常知識的課外書籍。也可在班上開設(shè)讀書角，截載文章來豐富它。

9、希望老師與學(xué)生之間能加強(qiáng)交流，最好老師能盡量調(diào)動(dòng)學(xué)生的好奇心，并很好地給予教導(dǎo)。在學(xué)生犯錯(cuò)的時(shí)候，希望能給予耐心的了解，杜絕責(zé)罵與怪罪，希望能教會學(xué)生對與錯(cuò)的正確辨別。

20xx年x月x日。